Глаголы движения

Сопоставления значений глаголов с разными приставками

- Почему вы сегодня так рано . . . на работу?

- Вы меня звали? Я . . . .
- Он вынул из кармана ключ, открыл дверь и . . . в комнату.
- Почему вы так поздно вернул ись домой из театра? - Мы . . . после театра к друзьям.
- Ольга, . . . , пожалуйста, статью, которую вы закончили писать
вчера. Я хочу её прочитать.
- Когда вы пойдёте в и нститут, . . . , пожалуйста, моё письмо на
почту, если вам не трудно .
- . . . чемоданы в ком нату, они стоят за дверью.

- Учитель встал из-за стола, . . . к окну и открыл его

- Мы часто . . . в ботанический сад, чтобы посмотреть на редкие
растения.
- Андрей . . . Марту к схеме метро и объяснил ей , как доехать до
станции « Проспект Вернадского » .
1 ) при вёл
2 ) подвёл
- Наш катер . . . прямо к пристани (inbarcatoio).
- Сначала туристы сделали фотографии , а потом гид . . . их к
зданию университета и начал рассказы вать его историю.
1 ) при вёл
2 ) подвёл

- Вы . . . до станции метро «Университет", если сядете на троллейбус N34.

1 ) подъедете
2 ) доедете
- Экскурсовод . . . группу туристов к картине художника Александра Иванова и рассказал о ней.
- Мы . . . до Вены и пересели на самолёт ком пании «Алиталия " .
- Когда наш самолёт . . . к Ташкенту, было уже совсем темно.
- Вчера я боялся опоздать на работу, потому что . . . из дома на 1О минут позже, чем обычно.
- Бандиты . . . из банка и быстро сели в машину.
1 ) убежали
2) выбежали
- Птица очень осторожна, она заметила нас и . . . .
- Самолёт . . . из Москвы 2 часа назад.
- Не . . . : нам без вас будет скучно.

- Сторож открыл ворота и . . . в сторону, чтобы дать машине проехать

1 ) ушёл
2) отошёл
- Чтобы не мешать студентам списывать задание с доски, преподаватель . . . в сторону.
- Вы должны . . . ребёнка на кани кулы на море, чтобы он хорошо отдохнул .
- . . . этот ш каф! Он нам больше не нужен.

- Мы . . . через весь парк и оказались на площади .

- Осенью они . . . на новую квартиру.
1 ) переехали
2) проехали
- Мы обсуждали спектакль с таким интересом , что не заметили , как . . . нужную остановку.
1 ) переехали
2) проехали
- Самолёт . . . сквозь густые облака.
1 ) перелетел
2 ) пролетел

- Девочка сначала постучалась в комнату матери , а потом . . . в неё .

- Когда вы . . . домой , обязательно позвоните мне, чтобы я знала, что всё благополучно.
- Если вы . . . в театр на премьеру, возьмите меня с собой .
- Мы ждали гостей . Они начали . . . к обеду.
1 ) разъезжаться
2) съезжаться
- Было уже поздно. Мы попрощались с хозяевами и . . . по домам .
1 ) разашл ись
2) сошлись
- Игра в п рятки заключается в том, что все дети должны быстро
. . . и спрятаться, а потом ведущий должен их найти .
1 ) разбежаться
2 ) сбежаться
- Митинг решили собрать в центре города, поэтому участники митинга уже с утра . . . к центру.
.............................................................................................................................................................................

I. НАЙТИ ДОРОГУ К....

супермаркет

стадион

дом N18
II. ДВИЖЕНИЯ В СУПЕРМАРКЕТЕ

- pagare, mettere i guanti, prendere il carrello, inserire gettone, portare il carrello

- pagare tramite bancomat, contanti, moneta, carta. Scontrino, resto.
- spesa a domicilio, ordinare on-line. economico, costoso, sconto.
- Prezzo, offerta (compri 2 paghi 1), saldi, coupon: Vinci viaggio, premi . punti raccolta

III. НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ

 Ho perso il treno non ho fatto in tempo a comprare il biglietto

 Quanto costa un biglietto per Milano.
 l'autobus passa ogni 10 minuti.
 Il prossimo treno arriva alle 15:45.
 Se non avessi corso avrei perso il bus delle 7:30.
 Oggi è passato il controllore e mi ha fatto una multa di 100 rubli perché non avevo il biglietto.
 Prendo la metro tutte le mattine per arrivare all'università.
 Domani andrò con la mia amica Irina al cinema/ in discoteca/ al lavoro/ in posta/ a teatro/ al
museo.
 Ieri dovevamo portare i libri in biblioteca.

ГЛАГОЛ Ы ДВИЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ПРИСТАВКАМИ (ЗНАЧЕНИЯ П РИСТАВОК)

ПОЕЗДКА В ВЕНЕЦИЮ

Антону . . . в голову замечательная идея - . . . каникулы вместе с Еленой. Елена

согласилась и сказала, что давно мечтала . . . зимой в Венецию. И они начали думать над планом
поездки. Антон узнал , что самолёты из М осквы в Венецию . . . регулярно, но только 1 раз в неделю,
как раз сегодня , так что нужно будет ждать ещё неделю. Тогда друзья придумали другой интересный
маршрут: сначала они решили . . . на самолёте до Римини. Наверное, у
них будет не так м ного свободного времени , чтобы . . . (обойти / перейти/пройти) весь Р и м и н и ,
но осмотреть город они смогут. А потом из Римини до Венеции они . . . на поезде, это недалеко, и
будет даже интересно. В Венеции они ещё раз поменяют вид транспорта и будут . . . по городу только
на лодках- гондолах. Когда Елена посмотрела на карту, она увидела , что из Р и м и н и в
Венецию . . . ( везти / вести /нести ) 2 дороги, одна короче , другая длиннее: в Венецию можно . . .
через Болонью, а можно . . . через Равенну. Антон сказал , что лучше . . . ( приехать / проехать /
заехать) на несколько часов в Болонью, чтобы посмотреть старый университет. Елена сказала, что ей
больше хочется . . . в Равенну, потому что ей интересно увидеть могилу великого Данте. Ребята не
стали спорить: они решили по дороге туда . . . в Равенну, как хочет Елена, а на обратном
пути . . . через Болонью по желанию Антона. Путешествие должно было получиться прекрасным