ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Картина Французской революции»

Темы Какие перемены произошли во Франции в 1789-1799 гг.?

Почему Давид и Бодри были разного мнения о Марате?
Как образовалась и в чем причины падения империи
Наполеона?
Цели обучения 7.3.1.1. Выявлять особенности республиканского строя
7.2.2.1. Использовать произведения искусства для
интерпретации исторических событий
Критерии оценивания Обучающийся
 Определяет особенности республиканского строя во
Франции
 Интерпретирует исторические события, опираясь на
картины французских художников
Уровень мыслительных Знание и понимание
навыков Применение
Время выполнения 20 минут

Задания

1. Заполните таблицу «Политический строй Франции после революции 1789-1799 гг.»

Законодательная власть

Исполнительная власть

Судебная власть

Вооруженные силы

Церковь

1. Рассмотрите картины известных художников. Ответьте на вопросы.

Ж.Л. Давид «Наполеон П. Деларош «Бонапарт

пересекает Альпы» переходит через Альпы»

Какая из представленных картин носит постановочный (вымышленный)

характер? Почему?

10
Скорее всего картина Давида - носит постановочный характер. Наполеон
изображен там слишком героически.
Мы видим одежду, на картине Давида Наполеон одет в разноцветном
униформу с развивающимся капюшоном.На первой картине он едет на
большом и могучем жеребц,е с густой и красивой гривой. На этой картине
Наполеон хотел возвысить свое положение.

Какая из представленных картин носит исторический (реалистичный)

характер? Почему?
Картина Делароша - носит исторический характер. У Делароша – Наполеон
в обычном сером плаще предназначенным чтобы согреть, а не показать
себя как главного, могущественного лидера. Выражение лица совершенно
разные, на второй картине Наполеон грустный, устал и страдает от
холода.

С каким историческим событием связана каждая из представленных картин?

Обе картины связаны с переходом Наполеона через Альпы.

11
12