집 & 초대와 방문

2
초대와 방문

3
 -( 으 ) ㄹ 테니까 "поэтому"
🔸Употребление и значение.
• Это выражение состоит из двух грамматик: ( 으 ) ㄹ 터이다 ,
выражающей предположение или намерение говорящего, и
( 으 ) 니까 , выражающей причину. В предложении с такой
конструкцией вторая часть содержит предложение или совет
к слушателю, и первая часть содержит причину совета или
предположения во второй части.

4
  Правила присоединения:

• Глагол/прилагательное в прошедшем
времени: 았 / 었을 테니까 :
가다 -> 갔을 테니까 ;
넓다 -> 넓었을 테니까

5
 Времена:
• Глагол/прилагательное в настоящем/будущем временах: ( 으 ) ㄹ
테니까 : 가다 -> 갈 테니까 ;
넓다 -> 넓을 테니까

Существительное в прошедшем времени: 였 / 이었을 테니까 :

아이이다 -> 아이였을 테니까 ;
학생이다 -> 학생이었을 테니까

Существительное в настоящем/будущем временах: 일 테니까 :

아이이다 -> 아이일 테니까 ;
학생이다 -> 학생일 테니까
6
 Примеры:
• 마리 씨가 과일을 좋아하니까 사과를 좀 사 갈까요 ? - Так как Мари любит фрукты, купим
немного яблок?
요즘 딸기 철이라 딸기가 싸고 맛있을 테니까 딸기를 사 가요 . - Так как сейчас сезон
клубники, она, наверное, дешевая и вкусная, поэтому давай ее купим.

선생님을 만나고 싶은데 어디에 계시는지 아세요 ? - Я хочу встретиться с учителем, вы

знаете, где он?
사무실에 계실 테니까 거기로 가 보세요 . -Он должно быть в офисе, поэтому идите туда.

아침 회의 때 음료수만 준비하면 될까요 ? - Нам нужно приготовить только напитки к

утренней встречи?
대부분 아침을 안 먹었을 테니까 샌드위치도 같이 준비하는 게 좋겠어요 . -Вероятно, что
многие люди не позавтракают, поэтому было бы неплохо приготовить сэндвичи.
7
 🔸 ВАЖНО ЗНАТЬ!
• 1) Это выражение также может быть использовано в конце предложение в форме
( 으 ) ㄹ 테니까요 :
일찍 출발하세요 . 월요일이라 길이 막힐 테니까요 . - Уезжай раньше. Будут пробки,
так как понедельник.

2) Выражения как: 걱정이다 , 고맙다 , 미안하다 не могут стоять после ( 으 ) ㄹ

테니까
바쁘실 테니까 참석해 주셔서 감사합니다 . (НЕВЕРНО) -> 바쁘실 텐데 참석해 주셔서
감사합니다 . (ВЕРНО)
피곤할 테니까 일찍 나오라고 해서 미안해요 . (НЕВЕРНО) -> 피곤할 텐데 일찍
나오라고해서 미안해요 . (ВЕРНО)
8
• 3) Это выражение состоит из двух грамматик: ( 으 )
ㄹ 터이다 и ( 으 ) 니까 , и могут выражать
предположение или намерение говорящего. В таком
случае используется только в первом лице.
Выражение, следующее за предложением или
просьбой говорящего, побуждает слушателя к
какому-либо действию. В добавок к этому, только
глаголы могут стоять перед ( 으 ) ㄹ 테니까 , а также
не могут быть в прошедшем времени.

9
 Примеры:
• 재영 씨 , 앞으로 어떻게 연락하면 될까요 ? - Чжeён, как с тобой связаться
потом?
제 이메일 주소를 가르쳐 드릴 테니까 여기로 여기로 연락 주세요 . -Я дам
тебе свой электронный адрес, поэтому можешь со мной связаться по нему.

손님이 오시니까 빨리 집을 정리해야겠어요 . -Мне нужно быстро убраться,

так как гости уже наподходе.
제가 거실을 정리할 테니까 당신은 방 청소 좀 해 줄래요 ? - Я уберусь в
гостиной, а ты уберешь комнаты?

10
 🔸 Разница между ( 으 ) ㄹ 텐데 и ( 으 ) ㄹ
테니까
• ( 으 ) ㄹ 텐데 относится к фактическим ситуациям, связанных с
предположением: 배가 고플 텐데 어서 드세요 . – Ты должно быть
голоден, поэтому поешь что-нибудь.

( 으 ) ㄹ 테니까 относится к причине предположения говорящего:

배가 곺을 테니까 어서 드세요 . (из-за того, что) ты должно быть
голоден, поэтому поешь что-нибудь.

11
 ( 으 ) 면서 – одновременность
действий
• Соединительное окончание ~( 으 ) 면서
выражает одновременность двух действий,
или которые свершаются очень близко по
времени. На русском языке может
переводиться деепричастием.
12
• ~( 으 ) 면서 присоединяется к основе
глагола:
- 으면서 – после согласной, кроме буквы ㄹ
- 면서 – после гласной и буквы ㄹ
Помните, что основы, оканчивающиеся на
ㅂ , ㄷ и ㅅ перед 으 меняются на 우 , ㄹ
и отсутствие ㅅ , кроме слов исключений 

13
 Примеры:
• 노래를 부르면서 학교에 갑니다 - Напевая песенку, иду в школу
• 누나는 차를 마시면서 텔레비전을 봅니다 - Старшая сестра, попивая
чай, смотрит телевизор
• 저분은 의사이면서 교수입니다 - Он является доктором и
профессором

14
 Важные нюансы этого окончания:
• ~( 으 ) 면서 используется, когда субъект в предложении был один, т.
е. действие должно происходить от одного лица (то есть один кто-то
делает 2 разные вещи одновременно, если 2 и более человека
делают что-то разное параллельно, то это будет уже другая
конструкция);
~( 으 ) 면서 НЕ добавляется к формам прошедшего или будущего
времени. Если действие происходит в прошедшем или будущем
времени, то отразиться это только на последнем глаголе.
Например,
Вчера Хаён пела песню, играя на пианино.
어제 하영 씨는 노래를 하면서 피아노를 쳤습니다 .
15
 Домашнее задание

•Урок 3&4 (рабочая тетрадь) --

> стр.44-69

16
Спасибо за внимание!
proverka@example.com