Казахстанский национальный медицинский университет им.
Аль-Фараби Факультет медицины и здравохранения
Творчество Д.Киза и обзор романа «Цветы для
Элджернона»
Выполнила: Тунгишбай Жазира
План 1 Биография писателя 2 Герой романа 3 сюжет романа 4 важные нравственные и социально- философские вопросы 5 Главные проблемы подняты в книге Биография писателя
Дэниел Киз – американский писатель, ученый-филолог,
редактор и журналист, главную работу которого – роман «Цветы для Элджернона» – многократно включали в список лучших американских литературных произведений XX века. Дэниел Киз родился 9.08.1927г. в г.Бруклин (США), в семье еврейских эмигрантов из Российской империи, Уильяма Киза и Бетти Алицки. Отец зарабатывал торговлей подержанными вещами, книгами, металлоломом и имел свой магазин. Мать самостоятельно изучила косметологию и работала с частными клиентами. «Понимание умножает печаль» – эти слова Экклезиаста – лучший эпиграф к шедевру Д.Киза «Цветы для Элджернона». «Что случилось бы, если было бы возможным повышение человеческого интеллекта искусственным путем?» – вопрос, который вдохновил Д.Киза на создание знакового произведения для миллионов читателей XX в. Основой для романа послужил одноименный рассказ, представляющий собой повествование от первого лица, написанное в форме отчетов слабоумного Чарли Гордона. Автор нашел гениальный в своей простоте способ убедительно показать прогресс разумности героя – роман написан в форме дневников-отчетов. Герой участвует в добровольном эксперименте по улучшению человеческого интеллекта путем хирургического вмешательства у умственно отсталого человека. Идея романа возникла у Д.Киза в 1957г., во время преподавания английского языка в школе для детей с ограниченными интеллектуальными способностями, когда один из учеников спросил у него, сможет ли он перевестись в обычную школу, если будет старательно заниматься и станет умным? Другие персонажи из книги также имеют прототипы людей из жизни Киза. Элджернон был вдохновлен занятиями по препарированию мышей в университете, а его имя было взято от любимого поэта Киза Алджернона Чарльза Суинберна. Образы Немура и Штрауса – ученых, основаны на профессорах, которых Киз встретил, изучая психоанализ. Герои романа
1.Чарли Гордон – умственно отсталый мужчина 32 лет, страдающий
фенилкетонурией (наследственное заболевание, олигофрения, проявляющееся в поражении нервной системы, нарушении умственного развития), он болен с рождения.
2. Доктор Немур и доктор Штраус – ученые, которые решились на
смелый эксперимент 3.Алиса Кинниан – учительница Чарли, добрая, отзывчивая женщина Сюжет романа Главный герой Чарли Гордон – умственно отсталый уборщик в хлебопекарне, куда его устроил дядя, выполняет самые простые поручения. Его IQ равен 68 баллам. Он посещает занятия в местном колледже для взрослых с задержками в развитии, где учится грамматике, письму и чтению. Это наивный и добрый малый, без малейших признаков агрессии. Он осознает свою неполноценность и мечтает поумнеть, читать умные книжки и понимать, о чем говорят люди. Своих родителей и младшую сестру Чарли почти не помнит, они его бросили на произвол судьбы. Чарли добровольно соглашается на проведение операции по повышению его интеллекта, он доволен и обещает «ужас как старатца!» 7 марта Чарли делают операцию. Когда сняли с головы повязку, доктор Штраус сказал, чтобы Чарли продолжал вести дневник, описывая, что он думает и чувствует, но тот пока не умеет думать, хотя и хочет поумнеть. Судьба Чарли незавидна: над глупым смеялись, а умного боятся и сторонятся. Будучи умственно отсталым, Чарли был относительно счастлив, умным – он стал одиноким циником. Даже врачи – люди интеллектуальные, с высокими моральными устоями, воспринимают Чарли лишь как научный объект. По их мнению, Чарли только после операции стал человеком. Кем же он был до операции? Для Чарли важно доказать, что и до операции он был человеком: «Почему все твердят мне, что я становлюсь человеком? Я был человеком всегда, даже до того, как меня коснулся нож хирурга». Самое ужасное, что с этим мы сталкиваемся повсеместно, и такое отношение стало уже само собой разумеющимся. Скорость обучения Чарли во много раз превосходит скорость обучения обычных людей – и уже через несколько недель он свободно знает несколько языков и читает техническую литературу. В романе автор ставит важные нравственные и социально-философские вопросы, ответ на которые заключен в финальных строках дневника Чарли и отражен в названии романа: «Если у вас будет вазможность положите пожалуйста немножко цветов на могилу Элджернона которая на заднем дваре…» Именно эти несколько строчек вызывают мощную читательскую реакцию и заставляют задуматься о правомерности проведения подобных экспериментов и их последствиях, об отношении к животным, которые используются в качестве подопытных образцов, а также об отношении социума к людям со специфическими особенностями развития, «не такими, как все». Главные проблемы, поднятые в книге Тема человечности в отношениях между людьми Отношение людей и общества к людям с ОВЗ Тема одиночества Тема отцов и детей, взаимоотношений в семье Тема моральной стороны эксперимента Главные вопросы, которые задает книга: Как меняется человек, его взгляды, когда он становится умнее или глупее; можно ли человека использовать для экспериментов; когда рождается человеческая личность; можно ли назвать личностью людей, лишенных разума; можно ли назвать личностью животных; можно ли обращаться с людьми как с вещью, если они лишены разума; принесет ли нам большой IQ счастье; что лучше, быть добрым, светлым, позитивным человеком или быть умным и знать 5 языков?; какую цену мы готовы заплатить, чтобы стать самым умным? На вопросы, которые поднимали еще М.Булгаков в «Собачьем сердце» и Д.Лондон в «Мартине Идене», Д.Киз дает свой однозначный ответ. Спасибо за внимание!