Паспорт экспериментальной площадки по теме «Внедрение технологий

здоровьебережения в УВП» МОУ « ООШ № 15»

№ Параметры информации Содержание информации
1.Данные об организаторах экспериментальной работы
1.1 Полное наименование Муниципальное общеобразовательноеучреждение
« Основная общеобразовательная школа № 15»
города Балаково Саратовской области
1.2 Адрес г. Балаково ул. Чапаева 161 А
1.3 Ф.И.О.руководителя Лобанов А.М.
1.4 Телефон 46-12-81
1.5 E-mail balakovo_sh15@ mail. ru
1.6 Ф.И.О. научного Логинова Т.В.
руководителя
2. Данные о масштабе экспериментальной работы
2.1 Статус МЭП
экспериментальной
работы
2.2 Ступень образования вторая
3. Данные о содержании экспериментальной работы
3.1 Проблема, на решении Формирование здоровьеразвивающего пространства
которой направлена школы и психологического благополучия субъектов
экспериментальная образовательного процесса
деятельность
3.2 Объект исследования учащиеся
3.3 Предмет исследдования здоровье учащихся
3.4 Гипотеза эксперимента Результаты эксперимента используются школой и
семьей для усиления адресной медико-социально-
психолого-педагогической поддержки ребенка, вводя
ученика в позицию активного отношения к
собственному здоровью.
3.5 Цель эксперимента 1. Создать условия, необходимые для формирования
психологического благополучия детей и подростков в
образовательном процессе и формирование
здоровьесберегающего пространства школы.

2. Разработка модели и внедрение в практику работы

школ образовательных технологий, направленных на
формирование и укрепление здоровья обучающихся и
воспитанников, их гармоничное, физическое,
психологическое и духовное развитие.
3.6 Тема эксперимента
«Внедрение технологий здоровьебережения в УВП»

3.7 Направления работы 1. обеспечить необходимый уровень компетентности

педагогов образовательных учреждений, участвующих в
проекте, в реализации психолого-педагогических
технологий формирования физического,
психологического и духовно-нравственного здоровья
учащихся, методов сохранения и укрепления
собственного профессионального здоровья;
2. предусмотреть в предметном содержании учебных
 дисциплин, тематике внеурочной воспитательной
работы и формах проведения учебно-воспитательного
процесса направленность на формирование у учащихся
мотивации на ведение здорового образа жизни,
обеспечение необходимых для этого знаний, умений,
навыков;
3. создать в школе необходимые условия для занятия
школьников и педагогов оздоровительной физкультурой
(занятий в спортзалах, посещении бассейна и т.п.), с
мониторингом изменений своего состояния здоровья;
4. оптимизировать психологический климат школы,
создать условия для предупреждения «школьных
стрессов», укрепления психологического здоровья
учащихся и педагогов;
5. обеспечить мотивацию родителей школьников на
формирование здоровьеразвивающего уклада семейной
жизни, предоставить им необходимый объем знаний по
вопросам сохранения и укрепления и здоровья своих
детей
6. Внедрять инновационные технологии и программы,
сохраняющие здоровье учителей и учащихся, в учебно-
воспитательный процесс и во внеучебную деятельность.
7. Развить внутрисетевое взаимодействие
образовательных учреждений..
3.8 Используемые методы Апробировать различные типы здоровьесберегающей
практики при организации УВП с учетом использования
результатов мониторинга
3.9 Предполагаемые Снижение процента заболеваемости учащихся
результаты
3.1 Возможные риски нет
0
3.1 Способы отслеживания мониторинг
1 результатов
4. Организационное и научно-методическое обеспечение экспериментальной
деятельности
4.1 Ф.И.О руководителя Богословская И.В.
эксперимента
4.2 Должность Заместитель директора по УВР
4.3 телефон 44-57-30
4.4 Сроки эксперимента 1.09.10-1.09.15
4.5 Участники эксперимента Учащиеся 1-4 классов
4.6 Кадровое обеспечение Педагогический коллектив -4 ч.
эксперимента Медперсонал -1ч.
Обслуживающий персонал-2ч.