Вы находитесь на странице: 1из 18

ОБРАЗОВАНИЕ

1 Учёба

1-1 Обратите внимание на употребление глаголов, описывающих процесс
обучения. Запомните слова, относящиеся к учёбе.


1. Николай студент. Он учится в университете.



2. После окончания школы он поступил в университет.

3
4
5

6




5. В среду у нас будет экзамен по русскому языку.





6. Николай сдаёт все экзамены на пятёрки.

1-2


7


- Как учится Николай?
- Хорошо, на четвёрки и пятёрки.


- Как он сдал математику?
- На пять.


- Говорят, Наташа получила по литературе двойку.
- Да, учитель поставил ей два.


9


КУРС – значения слова:

1. год обучения в универе (godina studija)
Я учусь на 2-м курсе.

2. студенты одного года обучения в универе (studenti iste godine studija)
Весь наш курс едет летом в Москву.

3. предмет, дисциплина в универе (predmet, kolegij na fakultetu)
записаться на курс по чему? (литературе)
В прошлом семестре студенты слушали очень интересный курс по литературе.
Марк Маркович читает курс лекций по фонетике и фонологии.
У нас есть обязательные курсы, но есть и много факультативных курсов.

КУРСЫ (мн.ч.!) – tečaj (цикл учебных занятий, повышение квалификации)

курсы иностранных языков
трёхмесячные/двухгодичные курсы
поддерживающие курсы

10

1-3 Дополните диалоги словами: занятие, лекция, курс, группа, аудитория,
класс, предмет


1-4 Прочитайте текст, используя нужную форму глагола

В прошлом году Валерий ______________ в университет, но не ______________ . Он
думает снова _______________ через год. Может быть, тогда он ___________ (поступать /
поступить). Год назад Валерий ________________ все экзамены на четыре
(сдавать/сдать). Он не ___________________ по конкурсу (проходить/пройти), потому
что _____________________ только шестнадцать баллов (набирать/набрать) На
факультет, куда ______________________ (поступать/поступить) Валерий, __________________
(принимать/принять) только тех абитуриентов, которые _________________________
(набирать/набрать) двадцать баллов. Валерий понимает, почему экзаменаторы
____________________ ему четвёрки (ставить/поставить). Когда он ____________________
экзамены (сдавать/сдать), он очень волновался и ______________________ тихо и
неуверенно (отвечать/ответить).
Надеемся, что в следующем году он успешно _____________________________ все
экзамены (сдавать/сдать) и ___________________________ (поступать/поступить) в
университет.
11




подать документы/заявление куда?
(не)большой конкурс где?
конкурс – 15 человек на место
проходной (пороговый) балл
пройти порог
поступить куда?
принимать / принять кого куда
Отделение восточнославянских языков и литератур
обучение ведётся на госбюджетной / (бес)платной основе
университет предлагает (за)очную форму обучения

12

2 Форум «Куда поступить»



актуально
аттестат
благодарный
взятка
(по)влиять на кого (что)
выбор
(по)делиться чем
исключать/исключить что
кстати
надеяться на что (кого)
направление
обидно
престижно
репетитор
составлять / составить что
справочник

Выражения:
быть на седьмом небе
иметь голову на плечах
найти себя
неблагодарное дело
руки опускаются

2-1 Прочитайте текст и ответьте на вопросы



1. Какая у Игоря проблема?
2. Куда поступил и где учится Андрей?
3. Какая у Лены специальность?
4. Что решил Валентин?
5. Какая специальность нравится Люсе и почему?
6. Какая специальность, по мнению Ани, является актуальной и престижной?
7. Почему Вася считает, что не надо становиться учителем?

13

14

15

2-2 Прочитайте обсуждение на форуме «Куда поступить»; заполните таблицу


Кем хочет стать Игорь?
Кем Игорь не хочет стать?
Что советуют ему:
• родители
• Андрей
• Лена
• Валентин
• Люся
• Аня
• Валерий
• Вася

2-3 Прочитайте текст еще раз. Выпишите конструкции, используемые для


выражения совета, добавьте их к перечисленным ниже

1. Я тебе посоветую (+инф.)...
2. Он / она советует Игорю, чтобы он (+гл. в прош.вр.)....
3. Я бы посоветовал тебе (вам)....
4. Не надо (+инф.) ....
5. Лучше (+инф.) ....
6. _____________________________________________________________
7. _____________________________________________________________

2-4 Используйте информацию, приведенную в таблице, а также выражения,


приведенные в 2-3, чтобы рассказать о проблеме Игоря и о том, что
родители и друзья советуют ему делать

2-5 Напишите свой совет Игорю (8-10 предложений)


16
3 Моя учёба

Используя лексику урока, расскажите о своей учебе



Когда вы пошли в школу и когда окончили ее?
Сколько лет вы учились?
Как вы учились?
Куда вы поступали после окончания школы?
Что надо было делать, чтобы поступить?
Какой университет вы выбрали?
Какую специальность вы выбрали?
Почему? Что повлияло на ваш выбор?
Куда вас приняли?
Когда был основан университет и сколько в нем факультетов?
Когда был ваш основан факультет?
Какие формы обучения есть на факультете/в университете?
Сколько кафедр на факультете?
Какие предметы вы изучали/изучаете?
Какие курсы сейчас слушаете?
Какой ваш любимый предмет? Почему?
Сколько продолжается учёба? Когда вы окончите университет?
Какой диплом вы получите?
Что вы собираетесь делать после окончания университета?

17

18