КузьминаЕ Мой Русский Язык 2

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ Е.С.
Кузьмина
Москва
Российский университет
дружбы народов
2010
Е.С . К у з ь м и н а
Мой РУССКИЙ я з ы к
Издание третье, переработанное и дополненное
Допущено
Учебно-методическим объединением по направлениям
педагогического образования М инистерства образования и науки РФ
в качестве учебного пособия для иност ранны х студентов
высш их учебны х заведений,
обучающихся по направлению 540300 (050300)
«Филологическое образование»
Москва
Российский университет дружбы народов
2010
ББК 81.2Р-96 У тверж дено
К 89 РИС Учёного совета
Российского университета
дружбы народов
Р ец ен зен ты :
доктор педагогических наук, доцент кафедры теории
и практики преподавания русского языка как иностранного
Института русского языка им. А. С. Пушкина
Л.П . Мухам мад
кандидат филологических наук, доцент

кафедры русского языка как иностранного
Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского
В.В. Ш м ельк ова
Иллюстрированный материал книги из интернет-сайта:

оШсе .шкго зоЛ. сот/ги-ги/сНраП/йе^аик. азрх
Кузьмина Е.С.
К 89 Мой русский язык: Учебное пособие для иностранцев, начинающих изу
чать русский язык. Изд. 3-е, перераб. и доп. — М.: РУДН,. 2вм 124 с:ил.
15ВЫ 978-5-209-03146-8
Пособие «Мой русский язык» является ускоренным курсом русского языка для анг
логоворящих студентов, начинающих изучать русский язык. Пособие рассчитано
на 20 0 -2 5 0 академических часов. Включает 8 уроков, тематически связанных с
жизнью иностранцев в Москве.
Все уроки построены по одинаковой схеме: монолог героя, перевод новых слов,
грамматический комментарий, тексты, диалоги и упражнения. Единицей обучения
в пособии является текст, адаптированный к уровню языковой компетенции I сер
тификационного уровня.
Решение проблемы скоростного обучения не снимает задачи системного обучения
грамматике, лишь изменяет рисунок, отбор и расположение материала.
Интегрированность, повторяемость, системность, типологичность изучаемых лек-
сико-грамматических схем составляет специфику речевого материала книги и спо
собствует эффективному усвоению языка и составляет специфику книги.
© Кузьмина Е.С., 2010

© Российский университет дружбы народов, Издательство, 2010
Учебное пособие «Мой русский язык» (ускоренный курс) адресовано англого
ворящим иностранцам, начинающим изучать русский язык. Оно рассчитано на
200-250 академических часов и может быть усвоено за 1-2 месяца. Пособие да
ёт основу русского языка: его предложно-падежную и видо-временную систему.
Кнтга имеет своего героя. Каждый урок начинается с его обращения. Изуча
ющие язык могут сопереживать и пересказывать от своего лица монологи ге
роя, приехавшего в Москву с деловыми целями. Информационная и языковая мо
дификация, происходящая при этом, закрепляет грамматический материал в
речи. Монологи постепенно усложняются, лексико-грамматический материал
повторяется и систематизируется.
Пособие содержит 8 уроков, имеющих одинаковую структуру: после моноло
га героя следует перевод слов, затем грамматический комментарий с перево
дом, глаголы в основной форме. Материал урока закрепляется в диалогах, текс
тах и упражнениях. В пособии 800 лексических единиц, из них 160 — глагольных
(видовые пары принимаются за одну лексему).
Книга служит не только учебным пособием для начинающих изучать рус
ский язык, но и корректировочным курсом для тех, кто недостаточно хорошо
усвоил основы русского языка.
Учебное пособие «Мой русский язык» построено на живой, естественной,
разговорной литературной речи и соответствует требованиям I сертификаци
онного уровня общего владения языком по степени формируемых у иностранцев
речевых умений и типологичности представленных лексико-грамматических
явлений.
ТНЕ 1Ш 331 А К А Ь Р Н А В Е Т
Ье т т е к з NАМЕ ОР ЬЕТТЕК.8 8 0 1 Ш 0 УА1Д1Е5
Аа сА а аЬ аЬ
Бб Ъб Ье Ь
Вв ъ в уе V
Гг $1 %
Дд Юд с1е ё
Ее $е уе а^ег а зоГс сопзопаш: е аз 1
аг гЬе Ъе§тпт§ а шог<1 ог зуНаЫе
Ёё $ё уо уо
Жж Жэ/с гЬе гЬ
Зз Зз ге г
Ии Ми ее ее
Йй Й4 ее - кгаскауа У
Кк Кк каЬ к
Лл Лл е1 1
Мм Мм еш ГП
Нн Пн еп п
Оо 00 о О
Пп 97л ре р
Рр Я/ ег г
Сс Сс ез 5
Тт Шт се С
Уу Уу оо ОО
Фф Фф е^ {
Хх XX кКаЬ кЪ
Цц щ сзе СЗ
Чч 41 сЬе сЬ
Шш ЯЛ ш зЪаЬ зЬсЪ
Щщ Щщ зЬсЬак зЪсЬ
ъ ъ Гууогёу гпак (сИз^псйуе)
ы м 1 1
ь ь шуаЬкЬкееу гпак (зоЛ 51П§)
Ээ &э е е (аз ш шеи)
Юю Юю уоо уоо, оо
Яя Яя уаЬ уаЬ, аЬ
Урок № 1 [номер один]
П е рв ы й у ро к
В М оскве
Здравствуйте!
М еня зовут Билл. Я к а
надец. Я при ехал из К ан а
ды. Сейчас я ж иву в Москве.
Я н и ч его не п он и м аю
по-русски.
Я оч ен ь хочу хорош о
знать русский язы к. Я хочу
хорош о ч и тать и го во р и ть
по-русски.
До свидания.
урок е оп
1 55 сейчас пом
номер питЬег очень уегу тисН
один опе ничего по1 М|п§, по* а 1 И!п§:
первый Ягз! не по:, сю + пог
здравствуйте Не11о! понимать 1 о ипЬегзТапс!
Меня зовут... Му пате 15... по-русски Оп) Ри55!ап
я - I, ты - уои, он - Ие, она - зНе русский язык Киз51ап
мы - \л/е, вы-уои, ониЧНеу хотеть {о \л/ап{
приехать {о соте, 1 о агпуе знать о кпо\л/
1
приехал I Науе соте, Не Наз соте читать 1 о геас1

приехала зНе Наз соте говорить *о зау, *о зреак, 1 о *а1к
приехали *Неу Науе соте хорошо ме11
Канада Сапата и апс1
канадец СапасПап до свидания §оос!-Ьуе
из Ггот кто мНо
из Канады <гот Сапас1а откуда\л/Ьеге 1тот
жить 1 о Иуе где мНеге
Москва М о б с о \л/ как Ном, Но\л/ \л/е11
в Москве т Мозсо\л/
5
ГР А М М А Т И К А
1. ТЬе Кл1551ап уегЬ Ьаз (Ье !о гт з (Ьгее (епзез:
(Ье Ргезеп(, (Ье Разе апё (Ье Ри(иге.
2. ТЬе согуи§а(юп о!" зо т е Кизз1ап уегЪз т (Ье Ргезеп(
Тепзе 15 § 1Уеп т (Ыз 1еззоп
3. Яи551ап уегЪз аге сИуЫес! т ю (луо рппара1 соп]и§а(юпз:
(Ье 1-81: согуидапоп (зисЬ аз читать «(о геас!») ог (Ье 2 - согуи^айоп (зисЬ
аз говорить «(о зреак»),
4. Ьеагп (Ье {о11ошт§ ргопоипз:
я (I), ты (уои), он (Ье), она (зке), мы (ше), вы (уои), они ((Ьеу).
5. 1п Кизз1ап, еасЬ шогё 13 ргопоипсес! шкЬ а 5(гезз:
Москва, Канада, понимать, хорошо.
ТЬе зйеззес! зуПаЫе 13 ргопоипсес! т о ге У1§огоиз1у апс! 13 1оп§ег (Ьап (Ье
ипзйеззес! опе. ТЬе ипзйеззеё зуНаЫе 13 ргопоипсес! 1езз У1§огоиз1у апс! 13
зЬог(ег апс! кз уоше1 сЬап§ез ^иа1^(а(^Vе1у: о - а , е - и , я - и .
а а а и и
хорошо спасйбо русский язык сейчас
6. 1Мо(е (Ье т(опайоп о^ аШ гтайуе апс! т(егго§айуе зеп(епсез:
Как вас зовут?
Меня зовут Билл.
Кто вы?
. Я канадец.
Откуда вы приехали?
Я приехал из Канады.
Где вы живёте?
Я живу в Москве.
Гл а г о лы
Ч ит аю П онимат ь Ж ит ь
я читаю я понимаю я живу
ты читаешь ты понимаешь ты живёшь
он (она) читает он понимает он живёт
мы читаем мы понимаем мы живём
вы читаете вы понимаете вы живёте
они читают они понимают они живут
Знаю Г о во р и т ь Х о т ет ь
я знаю я говорю я хочу
ты знаешь ты говоришь ты хочешь
он знает он говорит он хочет
мы знаем мы говорим мы хотим
вы знаете вы говорите вы хотите
они знают они говорят они хотят
6
Тексты и диалоги
Д иалог №1
- Как вас зовут?

- М еня зовут Билл.
- Кто вы?
- Я канадец.
- Откуда вы приехали?
- Я приехал из Канады из Оттавы.
- Где вы ж ивёте сейчас?
- Сейчас я ж иву в Москве.
- Вы говорите по-русски?
- Нет, я не говорю по-русски.
Д иалог №2

- М еня зовут Грэг.
- Кто вы?
- Я ам ериканец.
- Откуда вы приехали?
- Я приехал из А мерики из Флориды.
- Где вы сейчас ж ивёте?
- Я ж иву в гостинице.
- Вы говорите по-русски?
- Да, я говорю по-русски.
- О! Вы очень хорош о говорите по-русски.
- Спасибо. Я ещё плохо говорю по-русски. Я чуть-чуть говорю по-рус
ски.
диалог сМа1о§ие ОттаваОПа\л/а

диалоги сПа1о§ие5 Флорида Р1опс1а
текст1ех1 грамматика §гаттаг
тексты 1ех1:5 глагол уегЬ
Как вас зовут? \Л/На* 15 уоиг пате? глаголы уегЬб
Да Уез упражнение ехегс15е
Нет N0 упражнения ехегс15е5
Америка Атепса очень хорошо уегу \л/е11
американец Атепсап плохо ЬасНу; Ига^’з Ьас1
гостиница Ио1:е1 очень плохо уегу ЬасНу; 1 Иа1 ’5 уегу Ьас1
спасибо {Иапкуои Я плохо говорю по-русски - I 5 реак Ьас1
ещё бШ1, 50 Гаг Ри551ап
чуть-чуть а ПШе, |'и5 { а ЬК
7
Упраж нения
У п раж нение №1
Модель: Где вы живёте?

Я ж иву в Москве.
(Канада, Америка, гостиница,
Оттава, Флорида)
У праж нение №2
Модель: Откуда вы приехали?

(Москва, гостиница, Оттава,
Флорида, Америка)
Модель: Как вы говорите по-русски?

Я говорю по-русски чуть-чуть.
(хорошо, плохо, очень хорошо, очень плохо)
Модель: Как вы говорите по-русски?

Я говорю по-русски хорошо.
Как вы знаете русский язык?
Я знаю русский язы к хорошо.
Сочень хорошо, плохо, очень плохо, чут ь-чут ь)
Модель: Кто приехал из А мерики?

Грэг приехал из А мерики.
Кто приехал из Канады?
Кто ж ивёт в Москве?
Кто хорошо говорит по-русски?
Кто плохо говорит по-русски?
Кто вы?
Урок № 2 [номер два]
В т о р о й уро к
Я ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОНИМ АЮ ПО-РУССКИ

Как вы ж ивёте? Как вы себя чувствуе
те? Я ж иву в М оскве уже 4 дня. Я чуть-
чуть поним аю по-русски. Я уже знаю, что
значит по-русски спасибо, извините, ска
жите, пожалуйста, дайте, очень приятно,
улица, м етро, м агази н , тел е
фон, клю ч, кн и га, тетрадь,
словарь, упраж нение, ручка,
врем я, час, м инута, рубль,
университет, слово, вопрос и так далее. Я хорошо понимаю
вопросы: Кто это? Что это? Как вас зовут? Как это называется?
Сколько стоит...? Сколько времени? Что вы делаете?
два 1:\л/о тетрадь ехегазе -
три гее Ьоок
четыре Гоиг словарь сПсйо-
пять Пуе пагу
шесть 51х ручка реп
второй зесопс! время И т е
чувствовать себя (о Гее1 час Ноиг, о’с 1оск
уже а 1геас1у минута т т и (е
день с1ау, аПегпооп рубль гоиЫе
дни с1ауз университет итуег51(у
что \л/Ьа( слово \л/огс1
значить 1 о теап вопрос яиезйоп
извините! ехсизе те! (I ат) зоггу и так далее апс! зо оп, е(се(ега
скажите 1 е 11 т е делать (о с!о
пожалуйста р!еазе этот, эта, это (Ыз (1 Ьа()
дайте §|уе т е Кто это? \А/Но 15 Ие (зЬе)? \Л/Ио 15 (На*?
очень приятно! ТЫз 15 а р1еазиге! Что это? \Л/На1 15 (И15?
улица з1 гее* называться (о Ье са11ес1 / патес!
метро ипс!ег§гоипс1 , те(го Как это называется? ШаХ 15 (Ыз са11ес1?
магазин зНор сколько? Но\л/ тисН? Ьо\м тапу?
телефон 1 е 1ерИопе стоить(о соз(
ключ кеу Сколько с т о и т ? Ном тисЬ с1ое 5 Я соз(?
книга Ьоок Ном тисН 15 К?
9
Сколько времени? Ша\. Ьте 15 К? вот Неге (15 ) ОпсИсаНпд ог о^еппд 5 тМ.)
Россия К11551Э Тверская улица ТУегзкауа 5 {гее{
1. 1п Л е Киз51ап 1ап§иа§е поипз аге оГ {Ьгее §епс1ег5:
тазсиЬпе — т, Г е т т т е — / апс! пеи{ег — п.
Кизз1ап поипз епсЬп§ т а сопзопапи ог т {Ье зоГи 31§п -ь аге тазсиЬпе, Гог тз{апсе:
урок, номер, диалог, текст, канадец, американец, магазин, телефон,
ключ, вопрос, университет, час, день, словарь, рубль.
Моз{ поипз епсЬп§ т -а, -я, -ъ аге Г е т т т е , Гог тз{апсе:
Москва, Канада, Америка, Оттава, Флорида, гостиница, улица, книга,
ручка, минута, Россия, тетрадь.
А1тоз{ а11 поипз епсЬп§ т -о апс! -е аге пеи{ег, Гог ехатр1е: метро, слово,
упражнение.
2. 1п Кизз1ап, поипз Ьауе {шо питЬегз: {Ье зт§и1аг апс! нЬе р1ига1.
То Гогт {Ье р1ига1 т а п у тазсиЬпе апс! Г е т т т е поипз изиаИу гаке {Ье 1ейегз
-ы, -и, Гог тз{апсе:
текст - тексты минута - минуты
телефон - телефоны словарь - словари
университет - университеты рубль - рубли
магазин - магазины гостиница - гостиницы
вопрос - вопросы день - дни
у л и ц а -у л и ц ы тетрадь - тетради
Ыеигег поипз епсЬп§ т - о изиаИу сЬап§е к т ш - а т {Ье р1ига1. №и{ег поипз
епсЬп§ т - е изиаИу сЬап^е к т{о - я т {Ье р1ига1.
слово — слова упражнение— упражнения
3. М етопге {Ье ргопоипз: этот, эта, это, эт и
этот вопрос это слово
эта улица эти вопросы
4. Ыо{е {Ье сотр1ех зеп{епсез т {Ье Кизз1ап 1ап§иа§е:
Я знаю, кто это. Я знаю, как он живёт.
Я знаю, что это. Я знаю, сколько сейчас времени.
Я знаю, что значит это слово. Я знаю, сколько стоит эта книга.
Я знаю, что он делает. Я знаю, откуда он приехал.
Я знаю, где он живёт.
Гл а г о лы
Делат ь Значит ь Чувствовать себя

я делаю он значит я чувствую себя
ты делаешь они значат ты чувствуешь себя
он делает он чувствует себя
мы делаем мы чувствуем себя
вы делаете вы чувствуете себя
они делают они чувствуют себя
10
Называться Стоить
он называется он стоит
они называются они стоят
Д иалог №1
- Здравствуйте! Как вы живёте?

- Спасибо. Я ж иву хорошо.
- Как вы себя чувствуете?
- Спасибо. Хорошо. А как вы себя чувствуете?
- Неплохо. Где вы сейчас ж ивёте?
- Я ж иву в гостинице «Россия».
- Сколько сейчас врем ени?
- Два часа шесть минут.
- Спасибо.
- Пожалуйста.
Д иалог №2
- Скажите, пожалуйста, как назы вается

эта улица?
- Это Тверская улица.
- Скажите, пожалуйста, где метро?
- Пожалуйста. Вот метро.
- Спасибо.
- Пожалуйста.
Д иалог №3
- Сколько стоит эта книга?

- Эта книга стоит шесть рублей.
- Дайте, пожалуйста, эту книгу.
- Сколько стоит этот словарь?
- Этот словарь стоит пять рублей.
- Д айте, пожалуйста, этот словарь.
- Сколько стоят тетради?
- Тетради стоят четы ре рубля.
- Дайте, пожалуйста, эти тетради.
11
Д иалог №4

- М еня зовут Билл.
- Очень приятно. Откуда вы приехали?
- Я приехал из Канады.
- Г д е вы ж ивёте?
- Я ж иву в гостинице «Россия».
- Как вы себя чувствуете в Москве?
- Я чувствую себя в Москве хорошо.
- Сколько дней вы ж ивёте в Москве?
- Я ж иву в Москве 5 дней.
- Вы неплохо говорите по-русски.
- Спасибо. Я хочу говорить по-русски хорошо.
Модель: Сколько сейчас врем ени?

Сейчас три часа пять минут.
(один час; два, три, четыре часа; пят ь и т ак далее
часов; одна м инут а; две, три, четыре м инут ы ; пят ь
и т ак далее м инут )
How is this text called
Модель: Как назы вается этот текст?
Этот текст назы вается «В Америке».
1. Как назы вается этот м агазин? («Москва»)
Как назы вается этот диалог? («В Москве»)
Как назы вается этот урок? («В гост инице»)
2. Как назы вается эта книга? («Американец в Москве»)
Как назы вается эта гостиница? («Россия»)
Как назы вается эта улица? («Тверская»)
3. Как назы вается это метро? («Университет»)
Модель: а) Как вас зовут?

Меня зовут Наташ а.
Сергей, Виктор, Андрей.
12
Текст
б) Как назы вается эта гостиница?

Эта гостиница назы вается «Ту
рист».
а) (Елена, Надежда);
б) («Москва», «Россия»)
Модель: а) Кто это?

Это канадец,
б) Что это?
Это телефон.
а) (американец, Б и лл, Грэг);
б) (ключ, книга, магазин, университет, упражнение, слово и т ак далее)
Модель: Сколько стоит эта книга?

Эта кни га стоит три рубля.
Сколько стоит эта тетрадь? (два, три, четыре рубля)
Сколько стоит эта ручка? (пят ь и т ак далее рублей)
Модель: Сколько дней вы ж ивете в Москве?

Я ж иву в М оскве три дня.
(два, три, четыре дня; пять, шесть, семь дней)
Модель: Вы знаете, кто это?

Да, я знаю , кто это. Это Грэг.
Вы знаете, что это?
Вы знаете, что он делает?
Вы знаете, где он ж ивёт?
Вы знаете, откуда он приехал?
Вы знаете, сколько стоит эта книга?
Вы знаете, что значит это слово?
Вы знаете, как он себя чувствует?
Вы знаете, сколько сейчас врем ени?
Вы знаете, как назы вается эта книга?
Урок № 3 [номер три]
Т р е т и й уро к
Я учу русск и й язы к

Добрый день!
Как вы себя чувствуете? Я рад вас видеть.
Вы зн аете, что я делаю ? Я учу русский язы к.
Я уже чуть-чуть говорю по-русски. Вы знаете, что я
делал вчера? Вчера я читал текст, писал глаголы и
учил слова.
Я прочитал весь текст, написал все глаголы и вы
учил все слова.
Я читал текст вслух 5 раз, а потом выучил этот
текст наизусть.
Я слушал кассету 3 раза. Я хочу запом нить грам м атику и слова.
Я устал, потом у что м ного работал. Сейчас я отды
хаю, слушаю музыку, читаю газету.
До свидания. До встречи.
третий *Ыгс1 когда \л/Неп
добрый ктс1 , §оос1 и апс!
Добрый день! Не11о! потом айепл/агс15, 1 Ьеп
рад, рада Ье/зИе 15 §Ы слушать 10 Ьеаг, 1 о Нз^еп (1 о)
рады меДЬеу аге § 1ас1 кассета са55еНе
видеть - увидеть 1о 5ее - 1о Ьауе 5ееп много тисН, а 1о1
Я рад вас видеть I агп §Ы *о 5 ее уои работать 1 о \л/огк
учить - выучить 1 о 1еагп - 1 о Иауе 1еагп1 много работать {о \л/огк а 1о1 , Иагс1
писать - написать 1 о мп*е - 1 0 Ьауе мпМеп устать 1 о Ье Игес!
весь, вся, всё, все а11,1 Ье мЬо1е оГ потому что Ьесаи5 е
вслух а 1оис1 почему \л/Ьу
раз йте; 5 раз 5 й т е 5 отдыхать {о Ьауе а гезТ; {о Ье ге5 *т§
наизусть Ьу Неаг* музыка ти51с
но Ьи1 газета петрарег
семь 5еуеп запомнить 10 тетоп ге, 10 гететЬег
восемь е 1§Ы: до Ш1, ипШ
девять пте встреча тееЬп§
десять *еп до встречи! 5ее уои!
вчера уе51егс1ау теперь пом
падеж са5е только оп1у
тоже а 150
14
1. ТЬе Раз( Тепзе т о з ( Кизз1ап уегЪз 18 Могшей шкЬ (Ье 1пйпШуе з(е т апс!
(Ье зиШх -л-:
читать — читал, читала, читали
понимать — понимал, понимала, понимали
знать — знал, знала, знали
работать — работал, работала, работали
отдыхать — отдыхал, отдыхала, отдыхали
слушать — слушал, слушала, слушали
чувствовать — чувствовал, чувствовала, чувствовали
приехать — приехал, приехала, приехали
хотеть — хотел, хотела, хотели
жить — жил, жила, жили
говорить — говорил, говорила, говорили
видеть — видел, видела, видели
учить — учил, учила, учили
писать — писал, писала, писали
устать — устал, устала, устали
запомнить — запомнил, запомнила, запомнили
делать — делал, делала, делали
2. Ки551ап уегЪз роззезз по( оп1у (Ье (Ьгее (епзез Ъи( а1зо (\уо азрес(з: (Ье
1шрег?ес(1Уе апс! (Ье Рег^есйуе азрес(з.
1трег^ес(1уе азрес( Рег&сйуе азрес(
читать прочитать
писать написать
учить выучить
делать сделать
1трегГес(1Уе уегЪз аге изес! (о ехргезз (Ье ргосезз апс! (Ье гесигпп^ асйопз ог
]из( (о п а т е (Ье ас(юп. Рог тз(апсе:
- Что вы делаете: читаете, пишете, слушаете?
- Я читаю.
Рег^есйуе уегЪз аге изес! (о ехргезз (Ье сотр1е(юп о5 ап ас(юп апс! (о зЬош
1(з гезик.
ТЬеу с!епо(е ап ас(юп шЫсЬ по 1оп§ег (акез р1асе ог (акез р1асе зиёс!еп1у.
Я читал текст, но не прочитал весь текст.
Я учил текст наизусть, но ещё плохо знаю текст.
Я выучил текст наизусть и теперь знаю этот текст очень хорошо.
Я писал упражнения, но написал не все упражнения, а только пять.
Я написал все упражнения и теперь отдыхаю.
3. М ет о п ге (Ье йэПошт^ ргопоипз весь, вся, всё, все:
Я читал текст весь день.
Я прочитал всё.
Я знаю все глаголы.
4. ТЬеге аге 6 сазез т (Ье Кизз1ап 1ап§иа§е:
Ы оттай уе сазе — Именительный падеж: Москва, Канада
15
Сепейуе сазе — Родительный падеж: из Москвы, из Канады
Эайуе сазе — Дательный падеж
Ассизайуе сазе — Винительный падеж: в Москву, в Канаду
1пзйитеп{а1 сазе — Творительный падеж
РгерозШопа1 сазе — Предложный падеж: в Москве, в Канаде
Именительный падеж (кт о — что?) ТЬе Ы от тай уе Сазе (\уЬо - \уЬа{?)
Биля, Грэг, Александр,
гостиница, текст, упражнение.
Билл читает текст. Кто читает текст?
6. Винительный падеж. ТЬе Ассизайуе Сазе
Винительный падеж объекта (кого — что?) ТЬе Ассизайуе Сазе оГ ОЪ]ес{
(шЬош - шЬа{?)
Билл читает текст. Что читает Билл?
Он пишет упражнения. Что он пишет?
Он слушает музыку (кассету). Что он слушает?
Он читает газету. Что он читает?
ТЬе Ассизайуе сазе оГ тазсиЬ пе апс! пеинег поипз с!епойп§ {Ып§з изиаИу
сотсЫ ез шЬЬ {Ье ]М оттайуе сазе, Гог ехатр1е:
Он читал текст и упражнение.
Мозг Г е т т т е поипз (ёепойп^ Ъо{Ь {Ып^з апс! регзопз) епсЬп§ т - а, - я
гаке - у , - ю т {Ье Ассизайуе зт§и1аг, Гог тз{апсе:
Он читает газету.
Он слушает музыку.
ТЬе Ассизайуе зт§и1аг оГ Г е т т т е поипз епсЬпд т а зоГ{ сопзопат (сопзо-
пап{ шкЬ «ь») сотсШез шЬЬ {Ье Ы о ттай уе сазе:
Он читает тетрадь.
7. Таке по{е оГ {Ье сотр1ех зе т е п с е з \уЬЬ зиЪогсЬпа{е саиза1 с1аизез:
Почему вы устали?
Я устал, потому что много работал.
Гл а г о лы
Работать Слушать Учить

(где?) (кого - что?) (что?)
я работаю я слушаю я учу
ты работаешь ты слушаешь ты учишь
он работает он слушает он учит
мы работаем мы слушаем мы учим
вы работаете вы слушаете вы учите
они работают они слушают они учат
Видеть Отдыхать Писать

(кого - что?) (где?) (что?)
я вижу я отдыхаю я пишу
ты видишь ты отдыхаешь ты пишешь
он видит он отдыхает он пишет
16
мы видим мы отдыхаем мы пишем
вы видите вы отдыхаете вы пишете
они видят они отдыхают они пишут
Д иалог №1
Добрый день! Я рад вас видеть.

Добрый день! Я тоже рада вас видеть.
Как вы себя чувствуете?
Спасибо. Хорошо.
Что вы делаете в Москве?
Я работаю .
Где вы работаете?
Я работаю в университете. А где вы работаете?
Я работаю в м агазине.
Д иалог №2
Скажите, пожалуйста, вы И звините, я учил, но не выучил.

выучили текст наизусть?
Скажите, пожалуйста, вы Я написал только три вопроса,
написали вопросы? а четвёрты й вопрос я ещё пишу.
Скажите, пожалуйста, вы Я прочитал только два диалога,
прочитали диалоги? третий диалог я ещё читаю .
Дайте, пожалуйста, словарь Пожалуйста.
и тетрадь.
Дайте, пожалуйста, книгу и ручку. Пожалуйста.
Модель: Что вы плохо знаете?

Я плохо знаю грам матику.
Я плохо знаю текст.
1. Что вы плохо знаете? (Москва, русский язы к)
2. Что вы слушаете? (музыка, кассета)
3. Что вы читаете? (грам м ат ика, диалог, книга, словаръ, газета)
4. Что вы питттетр? Сслоап глагол, упраж нение, текст)
17
5. Что вы не поним аете? (грам м ат ика, это слово, эт от вопрос)
6. Что вы учите? (граммат ика, диалог, русский язы к)
7. Что вы видите? (Москва, гостиница, университ ет )
Модель: Что вы делаете?

Я читаю газету.
Что вы делали?
Я читал газету.
(отдыхать; слуш ат ь м узыку; уч и т ь русский язы к; писать упраж не
ния; работ ат ь)
Модель: Сколько раз вы читали текст?

Я читал текст шесть раз.
(один раз; 2, 3, 4 раза; 5 и т ак далее раз)
Модель: Когда вы слушали кассету?

Я слушал кассету вчера.
1. Когда вы учили грам матику?
2. Когда вы читали газету?
Модель: Почему вы плохо знаете диалог?

Я плохо знаю диалог, потому что я плохо запом нил слова.
1. Почему вы отдыхаете? (устать)
2. Почему вы хорош о поним аете диалог? (хорошо, знат ь, слова)
3. Почему он хорош о знает урок? (чит ат ь, текст, вслух; выучить,
наизусть, слова; написать, глаголы )
4. Почему вы плохо себя чувствуете? (много, работ ат ь)
Урок № 4 [номер четыре]
Ч е т в ё рт ы й уро к
Учебник русского язы ка
Добрый день!
Как дела? Что вы вчера делали?
Где вы вчера были?
Я был в м агазине и покупал к н и
ги. Я купил учебник русского язы ка,
потом у что я хочу бы стро вы учить
русский язы к. Я хочу хорош о го во
рить по-русски в м агази н е, в гости
нице, на улице и так далее.
Я долж ен хорош о знать русский
язы к, потому что я приехал в Москву
работать.
У м еня есть фирма. Мы продаём телевизоры, холодильники, маш ины.
Сегодня я прочитал первый, второй, третий урок, н ап и
сал упраж нения, выучил наизусть текст.
Завтра я буду читать четвёрты й урок. Я буду писать
глаголы и буду учить наизусть слова.
Когда я прочитаю текст, выучу слова и напиш у уп
р аж н ен и я, я буду отды хать, я буду слуш ать музы ку.
Каждый день я говорю себе: «Читай, пиш и, говори, слу
шай!» Я забыл сказать, что вчера я выучил, как назы ваю тся по-русски м е
сяцы и дни недели. Сегодня пятни
ца, завтра будет суббота. Вчера был ►
четверг. Вечером я поеду в гостини
цу «М осква». В чера при ехал м ой
друг Дж еймс из А мерики. Я хочу его
видеть. Мы вм есте поедем в м а г а
зин покупать сувениры. Завтра п р и
едет мой друг Джон из Канады. Я и
Д ж еймс поедем в аэроп орт «Ш ере
метьево» встречать его.
И звините. Я устал говорить по-
русски. До завтра. До встречи.
19
четвёртый ЬигнЬ на улице т нЬе зпгееп,
дело Ьизшезз, а^шг, таннег должен (опе) тизн, Ьаз (но), 15 (Но), зЬоиЫ
Как дела? Нош аге пЬт§з? У меня есть ... I Ьауе ..., I Ьауе §оп...
Нош аге уои §епнт§ оп? фирма Пгш, сошрапу
быть (о Ье (Разе Тепзе — шаз, на фирме ан нЬе Ьггп
шеге) был, была, были продавать - продать но зе11 - но Ьауе зоЫ
вчера уезнегёау телевизор Т.У. зеП
покупать — купить Но Ъиу - со холодильник гейг1 §егаПог
Ьауе Ъои§Ьн машина шоног-саг
учебник нехнЬоок сегодня Поёау
учебник русского языка Киз51ап нехнЬоок мой т у
завтра нотоггош друг Ыепс!
быстро {азн, ^и^ск1у его Ы т
каждый еуегу, еасЬ вместе Но§еиЬег
забывать - забыть по {Ъг§ен - сувенир зоиуетг
но Ьауе {ог^оппеп аэропорт апрогн
говорить - сказать но зау - встречать - встретить но теен -
Но Ьауе загс! Но Ьауе теп
месяц шопнЬ куда? шЬеге Но?
неделя шеек
понедельник Мопйау 11 одиннадцать е1еуеп
вторник Тиезйау 12 двенадцать Нше1уе
среда Шеёпезёау 13 тринадцать нЫгИееп
четверг ТЬигзйау 14 четырнадцать {Ъигпееп
пятница Рпс1ау 15 пятнадцать йЛееп
суббота Занигйау 16 шестнадцать зЪсПееп
воскресенье Зипёау 17 семнадцать зеуепнееп
давать - дать Но §1Уе - но Ьауе §1Уеп 18 восемнадцать е 1§Ьнееп
январь Лапиагу 19 девятнадцать тпенееп
февраль РеЬгиагу 20 двадцать НшепНу
март МагсЬ 30 тридцать нЫгну
апрель Арп1 40 сорок ^огНу
май Мау 50 пятьдесят 5Шу
июнь Липе 60 шестьдесят з1хну
июль Ли1у 70 семьдесят зеуеппу
август Аи§изН 80 восемьдесят е^Ьпу
сентябрь ЗернешЬег 90 девяносто пшену
октябрь ОсноЬег 100 сто Ьипйгей
ноябрь ИоуетЬег
декабрь ОесешЬег
вечером т нЬе еуешп§
ехать, поехать Но §о
приехать Но соше, Но агпуе
уехать но Ьауе 1еГн, но Ьауе §опе
20
ТЬеге аге Пуо Гогтз оГ {Ье Гишге {епзе оГ {Ье уегЬ т Ки551ап: {Ье з1тр1е
ГиШге апс1 {Ье сошроипё ГиШге. 1шрегГес{1уе уегЬз Ьауе {Ье сошроипё
ГиШге: Я буду покупать книги.
РегГесйуе уегЬз Ьауе {Ье з1тр1е Гишге: Я куплю книги.
чит ат ь - прочит ат ь учит ь выучить

буду читать прочитаю буду учить выучу
будешь читать прочитаешь будешь учить выучишь
будет читать прочитает будет учить выучит
будем читать прочитаем будем учить выучим
будете читать прочитаете будете учить выучите
будут читать прочитают будут учить выучат
писать - написать давать - дать

буду писать напишу буду давать дам
будешь писать напишешь будешь давать дашь
будет писать напишет будет давать даст
будем писать напишем будем давать дадим
будете писать напишете будете давать дадите
будут писать напишут будут давать дадут
ТЬе Гтрегайуе МоосЬ

а. читай - те б. говори - те
слушай - те скажи - те
работай - те извини - те
отдыхай - те пиши - те
делай - те напиши - те
покупай - те учи - те
продавай - те выучи - те
продай - те запомни - те
встречай - те купи - те
не забывай - те в. встреть - те
дай - те забудь - те
М етопге: должен, должна, должно, должны

Он должен хорошо знать русский язык.
Она должна хорошо знать русский язык.
Таке по{е оГ {Ье сотр1ех зеп{епсез шкЬ зиЪогс1та{е саиза1 с1аизез:
Я должен хорошо знать русский язык, потому что я приехал в Москву
работать.
Почему я должен хорошо знать русский язык?
Таке по{е оГ {Ье сотр1ех зетепсез шЬЬ а 5иЪогсЬпа{е с1аизе оГ{1те:
Когда я прочитаю текст, выучу слова и напишу упражнения, я буду
отдыхать.
6. ТЬе Ассизайуе Сазе.
а. ТЬе Ассизайуе с!епойп§ нЬе сИгесн о^есн (что?)
Он продал машину.
Я забыл грамматику.
Я куплю сувениры.
ТЬе Ассизайуе с1епойп§ гЬе сИгее* оЬуес!: (кого?)
я — меня
он — его
она — её
вы — вас
Я буду встречать его.
Я вижу его и её.
Как вас зовут? Меня зовут Билл.
Я слушаю вас.
Он слушает меня.
Ь. ТЬе Ассизайуе Рйесйоп (куда?)
Куда вы приехали? Я приехал в Москву.
Куда вы поедете? Мы поедем в аэропорт.
Куда они поедут? Они поедут в магазин, а потом в гостиницу.
7. ТЬе Ргерозтопа1 Сазе.
ТЬе Ргеро51йопа1 Сазе Р1асе (где?)
Где вы были? Я был в магазине и в гостинице.
Где вы живёте? Я живу в Москве.
8. ТЬе Сепейуе Сазе.
а. кого — чего?
У кого есть фирма? У вас есть фирма. У меня есть фирма,
я — меня (у меня)
вы — вас (у вас)
он — его (у него)
она — её (у неё)
б. Откуда вы приехали?
Мой друг из Канады.
в. 2 (два, две), 3, 4:
часа дня слова минуты книги
учебника рубля фирмы встречи
магазина словаря гостиницы недели
ключа тетради
5 и так далее, сколько, много

часов дней слов минут книг
учебников рублей фирм встреч
магазинов словарей гостиниц тетрадей
М етоп ге: 5т§и1аг Р1ига1

МазсиНпе а -я ое - ей
22
Ыеигег а -я --ей
Реппшпе ы -и --ей
учеб н и к русского язы ка

Ыо1е:
дни недели
До встречи
Гл а г о лы
давать - дать (что?) покупат ь кутить (что?)

я даю я покупаю
ты даёшь ты покупаешь
он даёт он покупает
мы даём мы покупаем
вы даёте вы покупаете
они дают они покупают
давал, -а, -и дал,-а, -и покупал, -а, -и купил, -а, -и
я буду давать я дам я буду покупать я куплю
ты будешь давать ты дашь ты будешь покупать ты купишь
он будет давать он даст он будет покупать он купит
мы будем давать мы дадйм мы будем покупать мы купим
вы будете давать вы дадйте вы будете покупать вы купите
они будут давать они дадут они будут покупать они купят
дай-те покупай-те купй-те
Дайте, Я купил учебник
пожалуйста, книги. русского языка.
продавать продать забывать забыть
(что?) (кого-что?)
я продаю я забываю
ты продаёшь ты забываешь
он продаёт он забывает
мы продаём мы забываем
вы продаёте вы забываете
они продают они забывают
продавал, -а, -и продал, -а, -и забывал, -а, -и забыл, -а, -и
я буду продавать я продам я буду забывать я забуду
ты будешь продавать ты продашь ты будешь забывать ты забудешь
он будет продавать он продаст он будет забывать он забудет
мы будем продавать мы продадйм мы будем забывать мы забудем
вы будете продавать вы продадйте вы будете забывать вы забудете
они будут продавать они продадут они будут забывать они забудут
продавайте продай-те забывайте забудь-те
Мы продаём Я забыл дома ключи,
телевизоры и холодильники.
23
говорить сказать встречать - встретить
(что?) (кого-что?)
я говорю я встречаю
ты говоришь ты встречаешь
он говорит он встречает
мы говорим мы встречаем
вы говорите вы встречаете
они говорят они встречают
говорил, -а, -и сказал,-а, -и встречал, -а, -и встретил, -а, -и
я буду говорить я скажу я буду встречать я встречу
ты будешь говорить ты скажешь ты будешь встречать ты встретишь
он будет говорить он скажет он будет встречать он встретит
мы будем говорить мы скажем мы будем встречать мы встретим
вы будете говорить вы скажете вы будете встречать вы встретите
они будут говорить они скажут они будут встречать они встретят
говори-те скажи-те встречай-те встреть-те
Он хорошо говорит Сегодня я встретил
по-русски. своего друга.
ехать (куда?) - поехать приехать уехат ь

я еду
ты едешь
он едет
мы едем
вы едете
они едут
ехал, -а, -и поехал, -а, -и приехал, -а, -и уехал,-а, -и
я буду ехать я поеду я приеду я уеду
ты будешь ехать ты поедешь ты приедешь ты уедешь
он будет ехать он поедет он приедет он уедет
мы будем ехать мы поедем мы приедем мы уедем
вы будете ехать вы поедете вы приедете вы уедете
они будут ехать они поедут они приедут они уедут
поедем-те
поехали
Мы вместе поедем Он приедет
в магазин покупать завтра вечером.
сувениры.
быть (где? что делать?)

он есть,
он был,
была, были
я буду
ты будешь
он будет
она будет
24
мы будем
вы будете
они будут
Я буду говорить по-русски.
Я был в магазине.
У меня есть книга
уст ават ь (что делать?) - устать
я устаю
ты устаёшь
он устаёт
мы устаём
вы устаёте
они устают
уставал,-а, -и устал, -а, -и
я буду уставать я устану
ты будешь уставать ты устанешь
он будет уставать он устанет
мы будем уставать мы устанем
вы будете уставать вы устанете
они будут уставать они устанут
Я много работала и устала.
Д иалог №1
- Добрый день! Как дела?

- Спасибо. Неплохо.
- Куда вы едете?
- Я еду в м агазин покупать сувениры.
- У вас есть телевизор?
- У м еня есть телевизор.
- Г д е вы его купили?
- Я купил его в м агазине «Москва».
Д иалог №2
- Слушаю вас!
- Добрый день! Скажите, пожалуйста, где Александр?
- Александр поехал в университет.
- Когда он приедет из университета?
- Вечером.
- Спасибо.
25
Модель: Что вы купили?

Я купил учебник.
Я купил книгу.
1. Что вы купили? (газета, ручка, м аш ина, холодильник, телевизор,
сувенир)
2. Что вы продаёте? (маш ина, холодильник)
3. Что вы забыли? (тетрадь, граммат ика, ручка)
Модель: Кого вы встречаете?

Я встречаю её.
1. Кого вы встречаете? (вы, он)
2. Кого вы слушаете? (вы, он, она)
3. Кого он видит? (я, вы, он, она)
4. Кого она слушает? (я, вы, он, она)
Модель: Куда вы приехали?

Я приехал в гостиницу.
1. Куда вы приехали? (Москва)
2. Куда он уехал? (Канада, Америка)
3. Куда она поехала? (гостиница, университ ет , м агазин)
4. Куда мы поедем? (аэропорт, Россия)
Модель: Где вы живёте?

Я ж иву в Москве.
1. Где вы ж ивёте? (гост иница)
2. Где вы работаете? (университет, фирма)
3. Где вы купили книгу? (магазин, у л и ц а )
4. Где вы учите русский язы к? (Москва, университ ет )
26
У п р а ж н е н и е №5

(Америка, университ ет , магазин, гост иница)
Модель: Сколько в М оскве м агазинов?

В Москве много м агазинов.
(университет, ули ц а , фирма, гостиница, аэропорт)
Модель: а) Сколько язы ков вы знаете?

Я знаю три язы ка.
Я знаю пять язы ков.
б) Сколько слов вы написали?
Я написал два слова.
Я написал пять слов.
а) (глагол, слово, текст, диалог, урок)
б) (глагол, текст, вопрос)
Модель: Сколько дней вы ж ивёте в Москве?

Я ж иву в Москве два дня.
Я ж иву в Москве пять дней.
(четыре дня, десять дней и т ак далее)
Модель: Сколько ручек вы купили?

Я купил две ручки.
Я купил шесть ручек.
(книга, тетрадь, учебник, газет а, хо ло ди льни к, м аш ина,
т елевизор)
27
У п р а ж н е н и е №1 0
Модель: У вас есть книга?

У м еня есть книга.
1. У вас есть друг?
2. У него есть телевизор?
3. У неё есть холодильник?
4. У вас есть учебник русского язы ка?
5. У вас есть кассета?
6. У вас есть мама?
7. У вас есть папа?
8. У вас есть сестра?
9. У вас есть брат?
Модель: Почему вы хотите хорош о знать русский язык?

Я хочу хорошо знать русский язык, потому что я живу
в Москве.
1. Почему вы приехали в Москву?
Модель: Когда вы поедете в университет?

Я поеду в университет сегодня.
1. Когда вы поедете в университет? (завт ра)
2. Когда вы были в университете? (сегодня, вчера)
3. Когда он приехал? (вечером, вчера, сегодня)
У праж нение № 13
Модель: Что вы делали, когда он приехал?

Когда он приехал, я писал упраж нение.
1. Что вы будете делать, когда приедет друг?
2. Что вы будете делать, когда уедет друг?
Урок № 5 [номер пять]
П яты й УРОК
П огода в М оскве
Доброе утро! Какое сегодня число? Сегодня пятое октября.

Сегодня плохая погода. Холодно. Идёт дождь и снег.
г Я заболел, простудился. У меня высокая тем-
1 пература. У м еня болит голова и горло. У м еня
болят руки и ноги. Врач сказал мне, что я дол-
^ ’ ж ен леж ать и пить лекарство. И вот я лежу,
пью молоко с мёдом и с маслом, ем фрукты:
яблоки, апельсины , лимоны . Я надеюсь, что через 2 дня я
буду здоров и поеду в офис. А сейчас я долж ен позвонить и сказать, что я
не смогу быть в офисе в 2 часа на деловой встрече. Если вы сможете, по
звоните м не завтра.
У м еня плохое настроение. У вас тоже? Тогда я расскажу вам шутку.
Один иностранец, может быть это я, учил русский язык. И вот что однаж
ды случилось.
лимон 1етоп какой, -ая, -ое, -ие \л/ЬаН+поип
надеяться Но Норе красный, -ая, -ое, -ые гей
через т зелёный, -ая, -ое, -ые §гееп
через два дня т 2 с1ауз жёлтый, -ая, -ое, -ые уе11о\л/
здоров ИеаШпу белый, -ая, -ое, -ые мЫПе
офис о№се чёрный, -ая, -ое, -ые Ыаск
звонить - позвонить Но пп§ ир, Но рЬопе, Но коричневый, -ая, -ое, -ые Ьго\л/п
са11 синий, -яя, -ее, -ие Ыие
мочь - смочь сап, Но Ье аЫе утро тогпт§
деловая Ьизтезз, о№аа1 п яты й ШН
если |Г погода \л/еаННег
настроение тоос 1 плохая Ьас1
рассказывать — рассказать Но Не11, Но зау хорошая §оос1 , Ите
шутка ]оке ХОЛОДНО 1Н15 соИ.
иностранец Ноге1§пег Но §о
ид ти
может быть тау Ье дождь гат

однажды опсе идёт дождь Н 15 гатт§, К гатз
случиться Но Ьарреп снег 5по\л/
тогда НЬеп ИДёТ СНеГ 1Н15 5П0М1П§, 1Н5ГЮ\М5
кофе со!Тее болеть - заболеть Но Ье П1 — Но Ге11 Ш
чай Неа простудиться Но саНсЬ со1с1
29
высокая Ы§Н Го 1аке - Го Науе Гакеп
температура ГетрегаГиге лекарство тесПсте
голова Неас! молоко тПк
горло ГНгоаГ мёд Нопеу
рука агт масло ЬиГГег
нога ГооГ; 1е§ есть - съесть Го еаГ, 1 0 Науе еаГеп
врач с1осГог фрукты ГгшГ
лежать 1 0 Пе яблоко арр1е
пить - выпить Го с1ппк - {о 1пауе с1гипк; апельсин огап§е
Мой русский язык

У м ен я есть русский друг. Его зовут А лександр.
Один раз Александр пригласил м еня в гости. Он сказал
мне: «Я жду вас завтра в два часа».
Я перепутал и подумал, что он ж дёт м еня в двенад
цать часов.
В двенадцать часов я п озвонил в кварти ру А лек
сандра. «Кто там?» — спросили меня. «Это я», — отве
тил я. «Кто там?» — опять спросил голос.
«Это я, А лександр, откр о й д в ер ь » ,- п овтори л я.
Я долго повторял, что это я, и просил откры ть дверь.
Но дверь никто не открывал.
«Почему Александр не откры вает дверь?» — подумал я. Он ж ивёт в
квартире один. Кто в квартире Александра? Кто м еня спраш ивает? И тог
да я ещё раз позвонил и спросил: «Кто там?». Голос из квартиры ответил:
«Это я! О ткрой дверь!» «Что?!» — подумал я.
Я долго звонил, стучал в дверь и спраш ивал: «Кто там?» А голос из
квартиры отвечал: «Это я! О ткрой дверь!»
Н аконец приш ёл Александр. Когда он увидел меня, он долго смеялся.
Александр объяснил мне: «Это попугай. Я купил его год назад. Его зо
вут Петя. Он очень красивый и умный. Он уже неплохо говорит по-русски».
приглашать - пригласить Го ту|Ге открывать - открыть Го ореп

гость - гости §иезГ - §иезГз повторять - повторить Го гереаГ
пригласил в гости Не ту|Гес1 т е гоипс! просить - попросить 1 о азк (Гог), Го Ье§,
мне Го т е Го гериезГ
ждать - подождать Го \л/аИ (Гог) долго (Гог) а 1оп§ й те
перепутать Го сопГизе, Го гшх ир дверь с!оог
думать - подумать Го ГЫпк н и к т о поЬос1у
двенадцать Г\л/е1уе стучать - постучать Го кпоск

квартира Па* стучать в дверь кпоск аГ ГНе с1оог
спрашивать - спросить Го азк (а циезИоп) и д т и - п о й т и Го §о
отвечать - ответить Го апзмег прийти Го соте
30
уйти *о § 0 амау, *о 1еауе 2,3,4 года 2 ,3 , 4 уеагз Ьи{ 5, е 1 с. лет
наконец а: 1а51 назад а§о
когда \л/Неп красивый ЬеаиШчЛ
смеяться - засмеяться 1 о 1аи§И - 1 о 51аг1 умный с 1еуег
аи§Ып§
1 занят Ьизу
объяснять - объяснить 10 ехр1ат чей, чья, чьё, чьи \л/Ио5 е?
попугай рагго!: мой, моя, моё, мои ту
год уеаг ваш, ваша, ваше, ваши уоыг
Д иалог №1
- Ал л о . Слушаю вас.
- Билл! Это в ы ? Доброе утро! Что случилось? Почему вы не приехали?
Мы вас ждали.
И звините. Я заболел. Я звонил вам, но телефон был занят.
- Что у вас болит?
- У м еня болит всё: голова, горло, руки, ноги.
- У вас высокая тем пература?
- Да, у м еня очень высокая тем пература.
- У вас был врач?
- Да, был.
- Что он сказал?
- Он сказал, что я должен леж ать и пить лекар
ство.
- У вас есть лекарство?
- Да, есть. Я пью лекарство и молоко с мёдом и с маслом.
- У вас есть фрукты?
- Да, я ем яблоки, апельсины, лимоны.
- И звините, Билл. Отдыхайте, не болейте!
- Спасибо. До свидания.
- До встречи.
1. РаП5 оГ §реесЬ т Ки881ап аге:
Существительное ({Ье N 0 1 1 1 1 ): магазин, аэропорт, книга, врач, иностранец
Глагол (ТЬе УегЬ): читать, писать, говорить и так далее (и т.д.)
Местоимение ({Ье Ргопоип): я, ты, он; мой, моя, моё; ваш, ваша, ваше;
этот, эта, это; весь, вся, всё и т.д.
Числительные (Шшега15): два, второй, три, третий и т.д.
Прилагательное ({Ье Аф’есйуе): русский, добрый, плохой, хороший, высо
кий, красивый, умный
Наречие ({Ье АёуегЪ): хорошо, плохо
Предлог (Ше Ргерозшоп): в, на, из, до и т.д.
31
Союз (пЬе Согуипсйоп): а, но, и и т.д.
2. А фесйуез апзллгег пЬе циезПюп «шЬаП?», «шЬаП кт<3 о Г?»
какой? какая? какое? какие?
русский русская русское русские
русский язык русская музыка русское слово русские слова
добрый добрая доброе добрые
добрый день добрая мама доброе утро добрые люди
высокий высокая высокое высокие
высокий высокая высокое дерево высокие
иностранец температура иностранцы
хороший хорошая хорошее хорошие
хороший день хорошая погода хорошее настроение хорошие дни
плохой плохая плохое плохие
плохой день плохая погода плохое настроение плохие дни
красивый красивая красивое красивые
красивый магазин красивая улица красивое метро красивые улицы
умный умная умное умные
умный попугай умная голова умное слово умные иностранцы
деловой деловая деловое деловые
деловой человек деловая встреча деловое предложение деловые люди
3. АсКгегЪз ап8шепп§ НЬе ^ие8^:^оп8:

Ьош? как? — хорошо, плохо, долго, быстро (ком шей, ком 1оп§)
шЬеп? когда? — вчера, сегодня, завтра, сейчас, потом
шЬеге По? куда? — назад и т.д.
Он читает хорошо! Как он читает?
4. Ве саге^и1 По сИвПт^швЬ айуегЬз йгот асУесйуез:
какая? — Сегодня плохая погода.
как? — Он плохо говорит по-русски.
Кл1551ап аф'есйуез аге ^иа1Ше^з о!7поипз: Какая погода? Плохая погода.
АскегЪз изиаНу ^иа1^^у уегЬз:
Как он читает? Плохо читает.
5. ТЬеге аге Ги11 апс! 8ЬогП ^огшз о? пЬе асУесйуе:
a. пЬе {иН йэгтз о^ асУесйуез — красивый, красивая, красивое, красивые
деловой, деловая, деловое, деловые
b . пЬе зЬогп {огтз оГ асУесйуез — рад, рада, рады
занят, занята, заняты
здоров, здорова, здоровы
должен, должна, должны
1п а зепПепсе, пЬе зЬогп й г т з о? асУесйуез сап Ье изес! аз а ргесЪсаПе. ТЬеу
Ьауе §епс1ег апс! питЬег.
Он рад, занят, должен, здоров.
Она рада, занята, должна, здорова.
Они рады, заняты, должны, здоровы.
ТЬе зЬогп {огтз о5 аф'есйуез изес! аз ргесЬсаПез Ьауе пЬгее пепзез: ПЬе
РгезепП, пЬе РазП апс! ПЬе Рипиге.
32
Он рад. Он занят.
Он был рад. Он был занят.
Он будет рад. Он будет занят.
Он должен сделать это. Он здоров.
Он должен был сделать это. Он был здоров.
Он должен будет сделать это. Он будет здоров.
6. Ыитега1з аге сНуМес! тЮ Шо §гоирз:
Сагс1та1 Ш тегак ОгсИпа1 Ш тегак
Нош тапу: Сколько? \УЫсК? Какой, -ая, -ое, -ие
(Который, -ая, -ое, -ые)?
один первый
первая
первое
первые
два второй
вторая
второе
вторые
три третий
третья
третье
третьи
четыре четвёртый
четвёртая
четвёртое
четвёртые
пять пятый
•пятая
пятое
пятые
7. М етоп ге 1Ье Го11ошт§ ргопоипз:
мой, моя, моё, мои ваш, ваша, ваше, ваши
чей? чья? чьё? чьи? чей? чья? чьё? чьи?
Мой день — Чей день? Ваш учебник — Чей учебник?
Моя ручка — Чья ручка? Ваша ручка — Чья ручка?
Моё дело — Чьё дело? Ваше дело — Чьё дело?
Мои дела — Чьи дела? Ваши дела — Чьи дела?
8. ТЬе Ассизайуе Сазе,
а. ТЬе Ассизайуе Оепойп§ О^есГз:
Что?
Я пью молоко.
Я ем яблоко.
Я расскажу шутку.
Он открыл дверь.
Кого?
Друг пригласил меня, тебя, его, её, нас, вас, их.
33
Друг ждёт Елену, Людмилу, Наташу,
(Е лен а -/), (Л ю дмила-}), (Наташа - О
маму, сестру.
(м а м а -/), (сестра— /)
Он пригласил Александра (как СепеШе Сазе)
(Александр - т ) .
Он ждёт друга, врача, брата, (как СепеШе Сазе)
(друг - т ) , (врач - т ) , (брат - т )
Джона, Джеймса, Билла, (как СепеШе Сазе)
(Джон - т), (Джеймс - т), (Билл - т)
b. ТЬе Ассизайуе Опесйоп:
Куда?
Куда вы поедете? Я поеду в офис.
Куда он пригласил меня? Он пригласил меня в гости.
Куда он позвонил? Он позвонил в квартиру.
Куда он стучал? Он стучал в дверь.
c. ТЬе Ассизайуе Эепойп^ Т1ше Репоёз:
Во сколько часов? Когда?
Я приеду в 2 часа.
Я жду вас в 5 часов.
Он пришёл в 12 часов.
в понедельник в среду
во вторник в пятницу
в четверг в субботу
в воскресенье
Через сколько?
Я надеюсь, что буду здоров через два дня.
Я приеду через пять минут.
9. ТЬе Ргеро8Шопа1 о^ Р1асе.
Где он был?
Он был в офисе на деловой встрече.
a. Кого?
У кого высокая температура?
У кого болит голова и горло?
У кого болят руки и ноги?
У кого плохое настроение?
У кого есть русский друг?
b. Откуда?
Откуда вы приехали? Я приехал из Канады. \
Я приехал из магазина.
c. Сколько?
Сколько у вас книг? учебников?
У меня две книги (пять книг; два учебника; пять учебников).
с1. Чей? чья? чьё? чьи?
Чья квартира? Квартира Александра.
34
Чей друг? Друг Билла.
Чей попугай? Попугай Александра.
Чьё дело? Дело Александра.
Чьи книги? Книги Билла.
11. ТЬе Байуе Сазе: Кому?
я -м н е
вы - вам
Кому сказал врач, что я должен питъ лекарство?
Кому я рассказал шутку?
Кому он объяснил, что это говорил попугай?
12. ТЬе 1пз1:гитеп1:а1 Сазе: С кем? С чем?
С чем вы пъёте молоко?
Я пью молоко с мёдом и с маслом.
13. Сотр1ех зе т е п с е з с о п 1 а т т § *Ье т>гс! «если».
Если я буду здоров, я приеду в офис.
Гл а г о лы
идти - пойти прийти уйти (куда?)

Я иду
ты идёшь
он идёт
мы идём
вы идёте
они идут
шел пошел пришел ушел
шла пошла пришла ушла
шли пошли пришли ушли
я буду идти я пойду я приду я уйду
ты будешь идти ты пойдёшь ты придёшь ты уйдёшь
он будет идти он пойдёт он придёт он уйдёт
мы будем идти мы пойдём мы придём мы уйдём
вы будете идти вы пойдёте вы придёте вы уйдёте
они будут идти они пойдут они придут они уйдут
идите пойди-те приди-те уйди-те
пойдём-те
пошли
Я пойду в магазин. Я приду завтра.
болеть — заболеть простудиться

я болею
ты болеешь
он болеет
мы болеем
вы болеете
они болеют
35
болел, -а, -и заболел, -а, -и щрааудился, -лась, -лись
я буду болеть я заболею я простужусь
ты будешь болеть ты заболеешь тъ: гг : .тупишься
он будет болеть он заболеет он простудится
мы будем болеть мы заболеем мы простудимся
вы будете болеть вы заболеете бы простудитесь
они будут болеть они заболеют они простудятся
не болей-те не заболей-те не простудись
не простудитесь
Я заболел. Он простудился.
болеть заболеть
болит
болят
болел, -а, -и заболел, -а, -и
будет болеть заболит
будут болеть заболят
У меня болит голова.
У меня болят руки и ноги.
лежать - полежать (где?) пить - выпить (чп

я лежу я пью
ты лежишь ты пьёшь
они лежат они пьют
лежал, -а, -и полежал, -а, -и пил, -а, -и выпил, -а, -и
я буду лежать я полежу я буду пить я выпью
ты будешь лежать ты полежишь ты будешь пить ты выпьешь
они будут лежать они полежат они будут пить они выпьют
лежи-те полежи-те пей-те выпей-те
Он лежит. Я пъю лекарство.
есть - съесть (что?) надеяться (на что?)

я ем я надеюсь
ты ешь ты надеешься
он ест он надеется
мы едим мы надеемся
вы едите вы надеетесь
они едят они надеются
ел,-а, -и съел, -а, -и надеялся, -лась, -лись
я буду есть я съем я буду надеяться
ты будешь есть ты съешь ты будешь надеяться
он будет есть он съест он будет надеяться
мы будем есть мы съедим мы будем надеяться
вы будете есть вы съедите вы будете надеяться
они будут есть они съедят они будут надеяться
ешь-те съешь-те надейся
Он ест яблоки. надейтесь
36
Я надеюсь, что буду хорошо знать
русский язык.
звонить позвонит ь (куда?) мочь смочь
(что делать?)
я звоню я могу
ты звонишь ты можешь
он звонит он может
мы звоним мы можем
вы звоните вы можете
они звонят они могут
звонил, -а, -и позвонил, -а, -и мог смог
могла смогла
могли смогли
я буду звонить я позвоню я смогу
ты будешь звонить ты позвонишь ты сможешь
они будут звонить они позвонят он сможет
мы сможем
вы сможете
они смогут
звони-те позвони-те Если я смогу, то приду
Я позвоню вам завтра. завтра.
рассказывать - рассказать случиться
я рассказываю
ты рассказываешь
они рассказывают
рассказывал, -а, -и рассказал,-а, -и

я буду рассказывать я расскажу случился
ты будешь рассказывать ты расскажешь случилась
они будут рассказывать они расскажут случилось
рассказывай-те расскажй-те случились
Я расскажу вам шутку. Что случилось?
приглаш ат ь - пригласит ь ждать подождать

(кого? что? куда?) (кого? что?)
я приглашаю Я жду
ты приглашаешь ты ждёшь
они приглашают они ждут
приглашал, -а, -и пригласил, -а, -и ждал, -а, -и подождал, -а, -и
я буду приглашать я приглашу я буду ждать я подожду
ты будешь приглашать ты пригласишь ты будешь ждать ты подождёшь
они будут приглашать они пригласят они будут ждать они подождут
приглашай-те пригласи-те жди-те подожди-те
Александр пригласил Я ждал его 2 часа.
меня в гости.
37
перепутать (что?) думать подумать
я думаю
ты думаешь
они думают
перепутал,-а, -и думал, -а, -и подумал, -а, -и
я перепутаю я буду думать я подумаю
ты перепутаешь ты будешь думать ты подумаешь
они перепутают они будут думать они подумают
не перепутай-те думай-те подумай-те
Я перепутал время. Я думая, что он ждёт
м еня в 12 часов.
спрашивать - спросить отвечать - ответить

(кого? что?) (кому?)
я спрашиваю я отвечаю
ты спрашиваешь ты отвечаешь
они спрашивают они отвечают
спрашивал, -а, -и спросил, -а, -и отвечал,-а, -и ответил,-а, -и
я буду спрашивать я спрошу я буду отвечать я отвечу
ты будешь спрашивать ты спросишь ты будешь отвечать ты ответишь
они будут спрашивать они спросят они будут отвечать они ответят
спрашивай-те спроси-те отвечай-те ответь-те
Я долго спрашивал его. Он отвечал.
открывать - открыть повторять - повторить

(что?) (что?)
я открываю я повторяю
ты открываешь ты повторяешь
они открывают они повторяют
открывал, -а, -и открыл, -а, -и повторял, -а, -и повторил, -а, -и
я буду открывать я открою я буду повторять я повторю
ты будешь открывать ты откроешь ты будешь повторять ты повторишь
они будут открывать они откроют они будут повторять они повторят
открывай-те открой-те повторяй-те повтори-те
Никто не
открывал дверъ. Я долго повторял.
просить попросить стучать постучать

(кого? что?) (куда?)
я прошу я стучу
ты просишь ты стучишь
они просят они стучат
просил, -а, -и попросил, -а,-и стучал, -а, -и постучал,-а, -и
я буду просить я попрошу я буду стучать я постучу
ты будешь просить ты попросишь ты будешь стучать ты постучишь
они будут просить они попросят они будут стучать они постучат
проси-те попросй-те стучи-те постучи-те
38
Я попросил Он долго стучал,
открыть дверь.
смеяться - засмеяться объяснять - объяснить

я смеюсь я объясняю
ты смеёшься ты объясняешь
они смеются они объясняют
смеялся засмеялся объяснял, -а, -и объяснил, -а, -и
смеялась засмеялась
смеялись засмеялись
я буду смеяться я засмеюсь я буду объяснять я объясню
ты будешь смеяться ты засмеёшься ты будешь объяснять ты объяснишь
они будут смеяться они засмеются они будут объяснять они объяснят
смейся - смейтесь засмейся объясни-те
засмейтесь объясняй-те
Александр засмеялся. Он объяснил мне всё.
Модель: Какая у вас тем пература?

У м еня норм альная тем пература.
1. Какая в М оскве погода?
2. Какое у вас настроение?
3. Какой язы к вы учите?
4. Какая у вас встреча?
5. Какой урок вы читаете? С
6. Какое сегодня число? (первое, второе, третье, четвёртое, пятое
окт ября)
Модель: Какой сегодня день?

Сегодня хорош ий день.
Как вы себя чувствуете?
Я чувствую себя хорошо.
1. Какой сегодня день? (плохой)
2. Как вы себя чувствуете? (плохо)
3. Какое это лекарство? (хорошее)
4. Как он говорит по-русски? (хорошо)
39
Модель: Я должен поехать в аэропорт.

Я должен был поехать в аэропорт.
Я должен буду поехать в аэропорт.
1. Я рад вас видеть.
2. Я здоров.
3. Я не могу поехать в аэропорт, потому что я
Модель: Чья эта книга?

Это моя книга.
1. Чьё это масло? 8. Чьё это лекарство?
2. Чьи это фрукты? 9. Чей это офис?
3. Чей это ключ? 10. Чьё это дело?
4. Чья это кассета? 11. Чьи это книги?
5. Чей это учебник? 12. Чьё это молоко?
6. Чья это маш ина? 13. Чей это мёд?
7. Чья это фирма?
(мой, моя, моё, м ои; ваш, ваша, ваше, ваш и)
Модель: Чья это м аш ина?
\
Это м аш ина Билла.
1. Чей это телевизор? (Александр)
2. Чей это учебник? (Б илл)
3. Чьи это сувениры? (Джеймс, Джон)
4. Чья это ручка? (врач)
5. Чей это ключ? (друг)
Модель: У вас есть молоко?

У м еня есть молоко.
У м еня нет молока.
2. У вас есть холодильник?
40
3. У вас есть учебник?
4. У вас есть фирма?
5. У вас есть кассета?
6. У вас есть мама?
7. У вас есть папа?
9. У вас есть сестра?
Модель: У Билла есть друг?

У Билла есть друг.
У Билла нет друга.
1. У Билла есть учебник?
2. У Д ж еймса есть фирма?
3. У врача есть маш ина?
4. У А лександра есть фрукты?
5. У Билла есть словарь?
6. У Дж она есть учебник русского язы ка?
Модель: У Елены есть учебник?

У Елены есть учебник.
У Елены нет учебника.
1. У друга есть сестра?
2. У м ам ы есть лекарство?
3. У папы есть фирма?
4. У брата есть м агазин?
5. У сестры есть словарь?

Я приехал из гостиницы.
Откуда вы приш ли?
Я приш ел из гостиницы.
1. Откуда вы приехали? (Канада)
2. Откуда вы приш ли? (офис, университ ет )
41
Модель: Что он рассказывает?

Он рассказы вает текст.
1. Что он слушает? (музыка, кассета)
2. Что он читает? (книга, диалог, граммат ика,
ш ут ка)
3. Что вы едите? (яблоко, апельсин)
4. Что вы пьёте? (молоко, кофе, чай)
5. Что вы купили? (словарь, лекарство, тетрадь,
книга)
6. Что вы продаёте? (маш ина, холодильник)
7. Что она забыла? (грам м ат ика)
Модель: Кого он слушает?

Он слушает меня.
1. Кого он слушает? я, она, вы
2. Кого вы не поним аете? друг, Б илл, Грэг
3. Кого она не знает? Александр, Джеймс, врач
4. Кого вы запом нили? Джон, Елена, Н ат аш а
5. Кого вы видите? мама, папа, сестра, брат
6. Кого он забыл? друг
7. Кого вы встретили? Джон, Джеймс, брат, мама,
сестра, друг, врач, Александр
Модель: Куда вы поедете?

Я поеду в гостиницу.
1. Куда вы поедете? (Москва, Канада)
2. Куда вы пойдёте? (офис, гост иница)
3. Куда он уехал? (аэропорт, м агазин)
4. Куда она позвонила? (Москва, Оттава, аэропорт, гост иница)
Модель: Когда вы приедете?

Я приеду в понедельник.
1. Когда он приш ёл? 3. Когда вы поедете?
2. Когда они уехали? 4. Когда она приедет?
(понедельник - в понедельник, вт орник - во вт орник, среда -
в среду, четверг - в четверг, пят ница - в пят ницу, суббота -
в субботу, воскресенье - в воскресенье)
Модель: Через сколько дней вы уедете? Я уеду через три дня.

Через сколько минут вы придёте? Я приду через десять
минут.
Через сколько дней вы уедете? (шесть дней, восемь дней)
Через сколько м инут вы придёте? (двадцат ь м инут , сорок м инут )
Модель: Где вы были?

Я был в университете.
Куда вы пойдёте?
Я пойду в университет.
Откуда вы приехали?
Я приехал из университета.
1. Откуда вы приш ли? (магазин, гост иница)
2. Где вы были? Куда вы поедете?
3. Откуда вы приехали? (Америка, Канада, университ ет )
Модель: Сколько лим онов вы купили?

Я купил восемь лимонов.
Сколько ш уток вы знаете?
Я знаю четыре шутки.
Сколько в М оскве аэропортов?
В Москве пять аэропортов.
Сколько в М оскве иностранцев?
В Москве м ного иностранцев.
1. Сколько вы купили ...? (яблоко, апельсин)
2. Сколько вы знаете ...? (глагол, текст, диалог)
3. Сколько в Москве ...? (магазин, гостиница, университ ет )
4. Сколько в Москве ...? (американец, канадец)
43
Модель: Кому он рассказы вает шутку?

Он рассказы вает шутку мне.
Кому он сказал, что придёт в 2 часа? (я, он, вы)
Кому она купила книгу? (я, она, вы)
Кому она позвонила? (я, вы, он)
Модель: С чем вы пьёте молоко?

Я пью молоко с мёдом и с маслом.
С чем вы пьёте чай? (лим он, м олоко)
Модель: Когда вы приехали?

Я приехал четы ре года назад.
1. Когда он купил попугая? (2, 3, 4 года назад)
2. Когда вы были в Америке? (5... лет назад)
Модель: Сколько вам лет?

Мне двадцать один год.
Сколько вам лет? (18, 22, 26, 33, 39, 55)
Модель: Я ем красное яблоко.

Какое яблоко я ем?
1. Он пьёт чёрны й кофе.
2. Она ест зелёное яблоко.
3. Она купила ж ёлты й лим он.
4. Я купил синий карандаш .
44
Модель: Если я смогу, то приеду завтра.

1. Если я не п р и д у ,.............................................
2. Если я заб о л ею ,..............................................
3. Если я простуж усь,........................................
4. Если у него будет высокая тем пература,
5. Если у м еня будет в р е м я ,............................
Урок № 6 [номер шесть]
Ш ес то й у ро к
Я хочу домой
Какое сегодня число? Сегодня четвёртое н о
ября.
Когда вы приедете? Я приеду завтра, пятого
ноября.
Я рад вас видеть. Мы не разговаривали шесть
дней. Вы знаете, что я болел? Сейчас я почти здо
ров, но мне нужно чуть-чуть полежать. Я ещё к а
шляю, поэтом у м не нельзя курить. Я ем только
фрукты и пью молоко с маслом. Друзья принесли
м не апельсины и яблоки.
Врач сказал, что через два дня мне можно будет по
гулять. Обычно я гуляю каждый вечер. Мне нравятся ули
цы Москвы.
Сегодня у м еня очень плохое настроение. Я хочу домой. Я думаю о Ка
наде, о семье, о маме, о папе, о брате, о сестре.
Что я делаю в Москве?!
Зачем я приехал сюда?
Мне не нравится погода в Москве. Мне не
нравится жить в Москве. Мне надоел этот рус
ский язык. Он очень трудный. Я знаю англий
ский, ф ранцузский, нем ец ки й . Но рус
ский язы к самый трудный язык: трудное
произнош ение, м ного падеж ей, м ного
форм глаголов. Может быть, не надо его
учить? Так я думал вчера вечером.
А сегодня утром я реш ил, что я ч е
ловек, ко то р ы й не лю бит р аб о тать.
Сейчас я принесу словарь и посмотрю
это слово в словаре. Вот. П о-русски это
значит ленивы й. Новое слово.
Теперь я хочу рассказать вам шутку - сказку о ленивом человеке. Я
надеюсь, что она вам понравится. Я такж е надеюсь, что через три месяца
46
буду говорить свободно по-русски. Почему нет? Говорю же я свободно по-
английски, по-французски, по-немецки.
Всего доброго!
шестой 51хИН кашлять - покашлять, закашлять По сои§Н,

число <Ме По Ье§т По соидН
разговаривать По зреак, По Па1к, поэтому ПНегеГоге, апс! 50, ПНаП’з \л/Ну
Но сопуегве нельзя опе саппоП + тГ.,
почти а 1т о 5 П , ргасИкаИу опе зНоиШ поП + тГ.
нужно, надо II15 песеззагу Гог зтЬ. + По тГ. курить - покурить, закурить По 5 токе - По
Опе тизП/зИоиШ/пеес! + тГ. Науе а 5 токе, По Ье§т По 5 токе
лежать - полежать По Не, По 5 Иау т Ьес1 По Пе самый трудный ПНе т о 5 ПсШси1П
с1о\л/п Гог а \л/ННе произношение ргопипааИюп
нести - принести По Ьпп§, По саггу много тапу, р1епПу оГ, а 1оИоГ
отнести По Паке зтЬ. По форма Гогт
можно опе 15 (\л/а5 , мШ Ье) аЫе + тГ. 1П15 так 50, Ике ПНаП, ПНаПмаЬ Ном
(\л/а5 , \л/М1 Ье) ро5 5 |Ые Гог (аИЬе Ьед/пп/пд о[а 5еп1епсе)
5 тЬ. + По тГ. утром т ПНе тогпт§
гулять - погулять По §о Гог а \л/а1к, По \л/а1к - решать - решить По с1еас1е, По таке ир
По Паке/Науе а \л/а1к опе’5 ттс1
обычно и5иаИу, а5 а ги1е человек тап, рег5оп
домой По §о Ноте человек, который... ПНе тап \л/Но/ННаИ..
семья ГатМу любить - полюбить По 1оуе, По Ике,
мама т и т т у По Ье Гопе! оГ
папа с1 ас1, с!ас1с1у смотреть - посмотреть По 1оок аП,
брат ЬгоПНег По 1оок ПНгои§Н
сестра 515Пег новый, -ая, -ое, -ые пе\л/
зачем \л/Ну, \л/НаПГог сказка Па1е, зПогу
сюда Неге также а15о
нравиться - понравиться По Пке свободно Г1иепП1у
надоедать - надоесть По Ьоге + ОаП^е са5 е позже аГПег аП; 1аПег (оп)
трудный, -ая, -ое, -ые сЛГПси1П по-английски Оп) Еп§И5 Н
английский, -ая, -ое, -ие Еп§П5Н по-французски Оп) РгепсН
французский, -ая, -ое, -ие РгепсН по-немецки (т) Сегтап
немецкий, -ая, -ое, -ие Сегтап Всего доброго! Соос! Ьуе! АН ПНе Ье5 И !
самый, -ая, -ое, -ые т о 5 И, ПНе уегу
47
В кусны й обед
В небольш ой деревне в м аленьком старом доме ж или мать и сын.
Каждый день м ать работала в поле, а сын сидел дом а и ничего не д е
лал. Он лежал, спал, курил, ждал, когда придёт мать. Он был очень л ен и
вый.
Однажды м ать приш ла дом ой из поля очень поздно. Сын сказал: «Я
очень хочу есть». М ать приготовила мясо с рисом и дала сыну. Сын съел
один кусок м яса и сказал: «Обед невкусный. Я не буду есть». М ать ничего
не ответила и отнесла обед в кухню.
На другой день она встала очень
рано и сказала сыну: «Сегодня мы вм е
сте пойдём в поле. Ты тоже будешь р а
ботать». Мать и сын ушли. Они рабо
тали весь день.
В ечером , когда они п риш ли д о
мой, сын сказал: «Я очень хочу есть».
Мать принесла ему из кухни обед, ко
торы й сын не хотел есть вчера, и дала
его сыну.
Сын быстро съел весь обед и сказал: «Сегодня очень вкусный обед!»
Мать засмеялась и сказала: «Вот что делает работа. Завтра мы опять пой
дём в поле работать, чтобы у тебя был хорош ий аппетит».
вкусный, -ая, -ое, -ые §оос1 , 1а51:у г о т о в и т ь - приготовить 1о соок
обед сМппег мясо теа!:

большой, -ая, -ое, -ие Ы§, 1аг§е рис псе
небольшой, -ая, -ое, -ие N01 Ы§ кусок р1есе
маленький, -ая, -ое, -ие зтаИ, ПШе кухня кИсНеп
старый, -ая, -ое, -ые оШ на (РИгазез \лл11п Ше ргеро5Шопна
деревня уШа§е соггезропс! 1о Еп§Из11 поп - рге
дом Ьоизе розШопа1 рНгазез, е.§. На другой
мать тоШег день - пех! с!ау)
СЫН 50П другой, -ая, -ое, -ие о1 Нег, апоГНег,
поле Пе1с1 сПНегет
дома а1 Ноте вставать - встать 1о §е1 ир, 1 0 пзе
сидеть - посидеть 10 зК, рано еаг1у
1о бИ ([ог а \л/Ы1е) работа \люгк
Он сидел дома и ничего не делал. опять а§ат
Не 5 *ауес1 а1 Ноте апс! сНс1 по1 Ып§. чтобы т огс1ег Ша! (ТЬе соп^ипсИоп
спать - поспать 1 о з 1еер - {о Ьауе а з 1еер НпН ехрге55ез ригрозе)
поздно 1а1:е чтобы 15 изес! 1о ехргез5 с!е51ге.
домой Ноте аппетит арреМе
48
Д иалог №1
- Алло, Билл! Как ты себя чувствуешь? Как настроение?

- Спасибо. Неплохо. Но я ещё каш ляю , поэтому мне нужно дня два
полежать. Спасибо тебе за фрукты, которы е ты мне принёс. Я хочу, чтобы
ты приехал.
- Хорошо. Вечером я приеду.
- Я жду тебя. Надеюсь, что ты приедеш ь через час.
Д иалог №2
- Вы смотрели новы й французский фильм?

- Конечно, смотрел.
- Вам понравился этот фильм?
- Да, очень понравился. Я очень смеялся.
- Это хорошо. Когда вы реш или поехать в Ка
наду?
- Я реш ил поехать дом ой в этом месяце. Я
уже зак азал билет, но ещ ё не получил визу.
Жду, когда она будет готова. Надеюсь, что см о
гу получить её послезавтра.
- Я хочу, чтобы у вас всё было хорошо.
Д иалог №3
- Алло! Билл! Ты уже готов? Очень хорош о. Я сейчас приеду, и мы по

едем в цирк.
- В какой цирк мы поедем, в стары й или в новый?
- Мы поедем в новы й цирк.
- Я рад, что мы поедем в новы й цирк, потому что я не был в новом
цирке. Но в старом цирке на Цветном бульваре я был уже три раза. Мне
очень понравился цирк в Москве.
- Я знал, что ты не был в новом цирке, поэтому я и купил билет туда.
фильм Шт готов, -а, -о, -ы геас1у

конечно сегИат1у, оГсоигзе Когда это будет готово? \А/Неп \л/М1 К Ье
заказывать - заказать По Ьоок (Нске1з геас1у?
/ог 1Ье р/ опе/сопсег1/{Неа1ге) цирк С1ГС115
билет Иске! Цветной бульвар ТзуеИпоу ЬиК/аг (ауепие)
получать - получить По гесе^е, По §еИ или ог
виза У 1$а туда ИНеге
послезавтра ПНе с!ау аГПегИотоггом
49
1. ТЬе Ргерозкюпа1 Сазе.
а. ТЬе РгерозШопа1 оГ Р1асе: Где? (ШЬеге?)
Я живу в Москве.
Они живут в деревне.
Они живут в большом доме.
Они живут в большой деревне.
АсУесйуез т {Ье Ргерозкюпа1 сазе Ьауе {Ье епсЬп§ -ом -ем ( т {Ье тазсиЬпе
апс! ш {Ье пеи{ег) апс! -ой -ей ( т {Ье Г е т т т е ) апс! апзшег {Ье ^ие8{^оп «в ка
ком?» ( т {Ье тазсиЬ пе апс! т {Ье пеи{ег) апс! «в какой?» ( т {Ье Г е т т т е ) .
В каком доме они живут?
В какой деревне они живут?
б. ТЬе Ргерозкюпа1 Сазе оГ ОЪ]ес{: О ком? - О чём? (аЬои{ ш Ьот? - аЬои{ шЬа{?)
Я думаю о Канаде, о семье, о маме, о папе, о брате, о сестре.
Кизз1 ап поипз т {Ье Ргерозкюпа1 сазе с1епойп§ оЬ]ес{з апзшег {Ье ^ие5{^оп
О ком? - О чём? апс! Ьауе {Ье епсЬп§ -е ( т {Ье тазсиЬ пе, {Ье пеи{ег апс! {Ье
Г е т т т е §епс!ег), аз ше11 аз {Ье поипз т {Ье Ргерозкюпа1 сазе с!епо{т§ р1асе
(в Москве, в Канаде).
Афесйуез т {Ье Ргерозкюпа1 сазе ёепойп§ оЪ]ес{з апзшег {Ье ^ие5{^оп «о
каком?» ( т {Ье тазсиЬ пе апс! т {Ье пеи{ег), «о какой?» ( т {Ье Г е т т т е ) .
О каком падеже мы говорим?
Мы говорим о предложном падеже.
О какой грамматике мы говорим?
Мы говорим о новой грамматике.
АсЦесйуез т {Ье Ргерозкюпа! сазе с1епойп§ ап оЬ]ес{ апё {Ьозе ёепойп^ а
р1асе Ьауе {Ье з а т е епсЬп^з:
-ом -ем ( т {Ье тазсиЬ пе апё т {Ье пеи{ег)
-ой -ей ( т {Ье Г е т т т е ) .
О каком языке мы говорим? Мы говорим о русском языке.
О каком брате мы говорим? Мы говорим о моём брате.
О какой музыке мы говорим? Мы говорим о русской музыке.
О какой сестре мы говорим? Мы говорим о моей сестре.
а. ТЬе Ассизайуе Сазе оГ ОЪ]ес{ Кого? - Что? (луЬот? - шЬа{?)
Я ем мясо.
Я пью молоко.
Я слушаю сказку, шутку.
Ыоипз т {Ье Ассизайуе с!епойп§ ап оЬ]ес{ апзшег {Ье ^ие5{^оп Кого? -
Что?
ТЬе Ассизайуе сазе оГ тазсиЬ пе апс! пеи{ег поипз <Зепойп§ {Ып§з изиаИу
с о т с к к з шкЬ {Ье Ы оттай уе сазе.
Я ем рис и мясо.
Сейчас я принесу словарь и посмотрю это слово в словаре.
Моз{ Г е т т т е поипз (с!епо{т§ Ъо{Ь {Ып§з апс! регзопз) епсНп§ т {Ье
Ы о т тай уе т -а -я с!гор {Ь ет апс! {аке -у -ю т {Ье Ассизайуе зт§и1аг.
газета — газету
50
кухня — кухню
Я читаю газету.
Я спрашиваю Наташу.
ТЬе Ассизайуе зт§и1аг Я е т т т е поипз епсНп§ т а зоЛ сопзопапП (сопзо
папП шпЬ «ъ») сотскЗез длапЬ пЬе М о тт а й у е.
Он открыл дверь,
Он спросил мать.
ТЬе Ассизайуе сазе асУесигуез т сотЫ пайоп шкЬ шазсиНпе апс! пеиПег
поипз с!епойп§ пЫп^з сотсЫ ез у\дпЬ пЬе Ы от тай уе сазе.
Я знаю английский, французский, немецкий язык.
б. ТЬе Ассизайуе о^ Опесйоп: Куда? ОЛГЪеге По?)
Куда они поехали? Они поехали в аэропорт.
Куда они пошли? Они пошли в поле.
Куда она отнесла обед? Она отнесла обед в кухню. Куда они поехали? Они
поехали в новый цирк.
в. ТЬе Ассизайуе о^ТЬпе: Когда? Сколько времени? (ШЬеп? (Тог) Нош 1оп§?)
Я учил грамматику весь день.
Я учил грамматику два часа.
Я пришёл домой в два часа.
Он приехал в Москву три дня назад.
Он приедет в Москву через три дня.
На другой день она встала очень рано.
3. ТЬе Сепейуе Сазе: Когда?
Какое сегодня число?
Сегодня четвёртое ноября.
Когда вы приедете?
Я приеду пятого ноября.
4. ТЬе Оайуе Сазе: Кому? - Чему? ((По) ш Ьот? - (По) шЬаП?)
а. ТЬе Оайуе 13 изес! аЙег ПЬе уегЬз: давать - дать, нести - принести, по
купать - купить, говорить - сказать и т.д.
Мать дала мне обед.
Он принёс мне книгу.
Она купила мне газету.
Он сказал мне, что придёт завтра.
Мать сказала сыну, что завтра он пойдёт в поле.
Он сказал брату и сестре, что приедет послезавтра.
Я написал маме и папе, что я здоров, но очень занят.
Мне нравится эта шутка.
ТЬе шазсиНпе апс! пеипег поипз ш пЬе Оайуе сазе Ьауе пЬе епсНп§ -у, -ю.
ТЬе Г ет ш т е поипз т ПЬе Оайуе Паке пЬе епсНп§ -е.
Таке пЬе пойсе о:РпЬе уегЬ нравиться - понравиться
1п15 изес! ехс1из1уе1у шкЬ пЬе с1айуе, шЫ1е пЬе поип ог ргопоип т пЬе с1айуе изи-
а11у ргосеейз пЬе уегЬ, апс! пЬе зиЬ)есП оГ пЬе зепПепсе 5о11ошз пЬе уегЬ ап пЬе епс!
о^ а зеппепсе. (Раппегп: Оайуе о!" поип ог ргопоип + уегЬ нравится + зиЬ)есП)
Мне нравится эта шутка.
Мне понравилась эта шутка.
51
Ргопоипз ш {Ье Эайуе Сазе:
я-мне
ты - тебе
он - ему
она - ей
мы - нам
вы - вам
они- им
б. ТЬе Оаиуе Сазе 13 изес! шкЬ {Ье члгогдз нужно (надо), опе т и з{, можно опе
т а у (репшззюп ог аЫШу), нельзя опе т а у по{. Райегп: поип ог ргопоип т
{Ье Райуе + нужно + 1пЯтйуе рЬгазе.
Мне нужно много работать.
Ему нельзя курить.
Мне можно посмотреть эту книгу?
Сыну нужно много работать.
Маме нельзя пить это лекарство.
Сестре понравилась Москва.
Брату нельзя курить.
5. Сотр1ех зетепсез \уЬЬ {Ье шогс! «который».
Ленивый человек - это человек, который не любит работать.
Я купил книгу, которая называется «Россия».
Я смотрю в словаре слово, которое я не понял.
Я смотрю в словаре слова, которые я не понял.
6. Сотр1ех зетепсез шЬЬ {Ье \лгогс! «поэтому».
Я заболел, поэтому не был в офисе.
(Сотраге: Я не был в офисе, потому что я заболел).
7. Сотр1ех зеп{епсез \уЬЬ {Ье шогс! «чтобы».
Я хочу, чтобы вы завтра приехали.
1Г{Ьеге аге {шо зиЬ]ес{з (я и вы) т а з е т е п с е , Ьке {Ыз, {Ье уегЬт {Ье зесопс!
з е т е п с е 13 изес! аГ{ег {Ье шогс! «чтобы» 1 П {Ье Раз{ {епзе геГегг1 п§ {о{Ье
Ги{иге.
Гл а г о лы
разговариват ь решать решить (что?)

я разговариваю я решаю
ты разговариваешь ты решаешь
они разговаривают они решают
разговаривал, -а, -и решал, -а, -и решил, -а, -и
я буду разговаривать я буду решать я решу
ты будешь разговаривать ты будешь решать ты решишь
они будут разговаривать они будут решать они решат
не разговаривай-те решай-те реши-те
Мы не разговаривали Он решил этот вопрос.
шесть дней.
52
спать - поспать гот овит ь - пригот овит ь (что?)
я сплю я готовлю
ты спишь ты готовишь
они спят они готовят
спал, -а, -и поспал, -а, -и готовил, -а, -и приготовил, -а, -и
я буду спать я посплю я буду готовить я приготовлю
ты будешь спать ты поспишь ты будешь готовить ты приготовишь
они будут спать они поспят они будут готовить они приготовят
спи-те поспи-те готовь-те приготовь-те
Сегодня я плохо спал. Мать приготовила обед.
давать дать вставать встать

(что? кому?)
я даю я встаю
ты даёшь ты встаёшь
он даёт они встают
мы даём
вы даёте
они дают
давал, -а, -и дал,-а,-и вставал, -а, -и встал,-а, -и
я буду давать я дам я буду вставать я встану
ты будешь давать ты дашь ты будешь вставать ты встанешь
он будет давать он даст
мы будем давать мы дадим
вы будете давать вы дадите
они будут давать они дадут они будут вставать они встанут
давай-те дай-те вставай-те встань-те
Давайте читать. Дайте мне, Я рано встаю.
пожалуйста, ручку.
каш лят ь - покаш лят ь гулят ь - погулят ь

я кашляю я гуляю
ты кашляешь ты гуляешь
они кашляют они гуляют
кашлял, -а, -и покашлял, -а, -и гулял,-а, -и погулял,-а, -и
я буду кашлять я покашляю я буду гулять я погуляю
ты будешь кашлять ты покашляешь ты будешь гулять ты погуляешь
они будут кашлять они покашляют они будут гулять они погуляют
кашляй-те покашляи-те гуляй-те погуляй-те
Я кашляю. Я гуляю каждый вечер.
надоедать надоесть лю бит ь полю бит ь

(что делать? кому?) (что делать? кого? что?)
я надоедаю я люблю
ты надоедаешь ты любишь
53
они надоедают они любят
надоедал, -а, -и надоел, -а, -о, -и любил, -а, -и полюбил, -а, -и
я буду надоедать я надоем я буду любить я полюблю
ты будешь надоедать ты надоешь ты будешь любить ты полюбишь
он будет надоедать он надоест они будут любить они полюбят
мы будем надоедать мы надоедим
вы будете надоедать вы надоедите
они будут надоедать они надоедят
не надоедай-те люби-те полюби-те
Мне надоела эта Я люблю музыку.
погода.
курить покурить смотреть посмотреть

(что? на кого? на что?)
я курю я смотрю
ты куришь ты смотришь
они курят они смотрят
курил, -а, -и покурил,- а, -и смотрел, -а, -и посмотрел, -а, -и
я буду курить я покурю я буду смотреть я посмотрю
ты будешь курить ты покуришь ты будешь смотреть ты посмотришь
они будут курить они покурят они будут смотреть они посмотрят
кури-те покури-те смотри-те посмотри-те
Я не курил весь день. Я посмотрю это
слово в словаре.
нравиться (кому? что делать?) - понравиться

я нравлюсь
ты нравишься
он нравится
мы нравимся
вы нравитесь
они нравятся
нравился, -лась, -лось, -лись понравился, -лась, -лось, -лись
я буду нравиться я понравлюсь
ты будешь нравиться ты понравишься
он будет нравиться он понравится
мы будем нравиться мы понравимся
вы будете нравиться вы понравитесь
они будут нравиться они понравятся
понравься
понравьтесь
Мне нравится Москва. Мне понравилось жить в Москве.
сидеть - посидеть заказывать - заказать

(где? на чем?) (что? кому? куда?)
я сижу я заказываю
ты сидишь ты заказываешь
54
они сидят они заказывают
сидел, -а, -и посидел, -а, -и заказывал, -а, -и заказал, -а, -и
я буду сидеть я посижу я буду заказывать я закажу
ты будешь сидеть ты посидишь ты будешь заказывать ты закажешь
они будут сидеть они посидят они будут заказывать они закажут
сиди-те посиди-те заказывай-те закажи-те
Он сидел весь день дома. Я заказал вам билет
в цирк.
нести - принести отнести

(что? куда? откуда? кому?)
я несу
ты несёшь
он несёт
мы несём
вы несёте
они несут
нёс принес отнес
несла принесла отнесла
несли принесли отнесли
я буду нести я принесу я отнесу
ты будешь нести ты принесёшь ты отнесёшь
он будет нести он принесёт он отнесёт
мы будем нести мы принесём мы отнесём
вы будете нести вы принесёте вы отнесёте
они будут нести они принесут они отнесут
Мать принесла обед Мать отнесла обед
из кухни. в кухню.
Друзья принесли мне
фрукты.
получать получить (что?)

я получаю
ты получаешь
они получают
получал, -а, -и получил, -а, -и
я буду получать я получу
ты будешь получать ты получишь
они будут получать они получат
получай-те получи-те
Я получу визу через пять дней.
55
У П Р А Ж Н Е - ИЯ
Модель: В каком м агазине вь: купили эту книгу?

Я купил эту книгу в больш ом м агазине.
В какой ком нате вы живёте?
Я ж иву в больш ой комнате.
1. В каком доме ж или м ать и сын? (м аленький, старый)
2. В какой деревне они жили? (небольш ая)
3. В какой гостинице ж ивёт ваш друг? (новая, больш ая)
4. В каком словаре вы смотрели это слово? (большой, м аленький)
5. В какой шутке вы читали о попугае? (новая)
6. В какой квартире жил Александр? (большая, новая)
7. В каком язы ке очень много падеж ей? (русский)
Модель: О ком вы думаете?

Я думаю о друге.
О чём вы думаете?
Я думаю о доме.
1. О ком и о чём вы думаете? (Канада, семья, мама, папа, брат, сест
ра)
2. О ком рассказы вает ш утка «Мой русский язык»? (иностранец, друг
Александр, попугай)
3. О ком рассказы вает текст «Вкусный обед»? (сын)
4. О чём вы говорите? (Москва, погода)
Модель: О каком язы ке вы говорили?

Я говорил о французском язы ке.
1. О каком язы ке вы говорили? (английский, немецкий)
2. О каком падеже вы говорили? (им енит ельны й, винит ельны й, ро
дительный, предложный, дательный, т ворит ельны й)
3. О каком сыне вы читали шутку? (ленивы й)
4. О каком друге вы рассказывали? (русский)
5. О каком человеке мы говорим? (добрый)
6. О каком враче вы спраш ивали? (немецкий)
7. О какой грам м атике вы говорили? (русская, английская)
8. О какой сказке вы спраш ивали? (русская)
56
Модель: Какой язы к вы учите?

Я учу английский язык.
1. Какой язы к вы учите? (русский)
2. Какие язы ки вы знаете? (английский, немецкий, французский)
3. Какой обед приготовила мать? (вкусный)
4. Какое мясо ели вы? (вкусное)
5. Какой урок вы читаете? (шестой)
Модель: а) Куда вы поехали?

Я поехал в стары й университет,
б) Куда вы приш ли?
Я приш ёл в стары й университет.
а) (новый м агазин, старый цирк)
б) (большой дом, новый университ ет )

Я учу русский язык.
Какая погода в Москве?
В Москве плохая погода.
Какое упраж нение вы пиш ете?
Я пиш у четвёртое упраж нение.
1. Какой самы й трудный язык?
2. Какое у вас настроение?
3. Какое у вас произнош ение?
4. Какая сегодня погода?
5. Какая м узы ка вам нравится?
6. Какое сегодня число?
Модель: С кем вы разговариваете?

Я разговариваю с другом.
С чем вы пили молоко?
Я пил молоко с маслом.
57
1. С кем вы разговаривали? (брат, врач, Билл, Александр)
2. С чем вы лю бите пить кофе? (молоко)
3. С чем вы ели мясо? (рис)
4. С чем вы пили чай? (мёд, м олоко)
5. С кем вы гуляли? (друг)
6. С кем гуляла мать? (сын)
Модель: Кому вы купили учебник?

Я купил учебник другу.
Кому вы купили словарь?
Я купил словарь сестре.
1. Кому вы купили книгу? (брат, сестра)
2. Кому вы принесли словарь? (Александр, он, она, они)
3. Кому он объяснял грам матику? (иностранец, он)
4. Кому вы рассказали шутку? (друг, он)
5. Кому м ать читала сказку? (сын, он)
6. Кому вы купили сувенир? (мама, папа, он, она, они)
7. Кому вы дали лекарство? (сестра, она)
8. Кому вы продали маш ину? (иностранец, он)
9. Кому она купила газету? (вы)
10. Кому вы позвонили? (друг, он)
11. Кому он заказал билет? (Билл, я)
Модель: Вам понравился фильм?

Мне понравился фильм. - - I I ! V»
Вам понравилась эта газета?

Мне понравилась эта газета.
Вам понравилось это упраж нение?
Мне понравилось это упраж нение.
Вам понравились эти книги?
Мне понравились эти книги.
1. Вам понравился текст?
2. Вам понравился этот человек?
3. Вам понравилась Москва?
4. Вам понравилась эта музыка?
5. Вам понравилась эта шутка?
6. Вам понравилось м етро в Москве?
58
7. Вам понравилось это лекарство?
8. Вам понравились улицы Москвы?
9. Вам понравились м агазины в Москве?
10. Вам понравился новы й цирк?
Модель: Кому нужно много работать?

Ему нужно много работать.
Кому можно позвонить?
Ей мож но позвонить.
Кому нельзя гулять?
Ему нельзя гулять.
1. Кому нельзя курить?
2. Кому мож но читать эту книгу?
3. Кому нужно писать упраж нения?
4. Кому нужно слушать кассету?
5. Кому нужно учить русский язык?
6. Кому мож но сказать об этом?
Модель: Я не курю, потому что кашляю .

Я каш ляю , поэтому не курю.
1. Я плохо спал, потому что м ного работал.
2. Он плохо отвечал, потому что не выучил слова.
3. Он не приш ёл, потому что был занят.
4. У м еня хорош ее настроение, потому что я получил визу.
Модель: Врач хочет, чтобы я приш ёл в поликлинику.

1. Врач хочет, чтобы я ... (леж ать, пит ь лекарст во)
2. Я хочу, чтобы вы ... (говорит ь свободно по-русски)
3. М ама хочет, чтобы я ... (приехат ь в Канаду)
4. Брат хочет, чтобы я ... (купит ь ему м аш ину)
5. Он хочет, чтобы друзья... (принест и ему ф рукты)
6. Друг хочет, чтобы я ... (заказат ь ему билет домой)
59
Модель: Я занят. Она занята. Они заняты .

Я был занят. Она была занята. Они были заняты .
Я буду занят. Она будет занята. Они будут заняты.
1. Он здоров. Она здорова. Они здоровы.
2. Он готов. Она готова. О ни готовы.
Урок № 7 [номер семь]
С е д ь м о й уро к
О Н И ЛЮБЯТ РУССКУЮ ЛИТЕРАТУРУ
Добрый вечер!
Сегодня у м еня будут гости. П ридёт м ой русский друг Александр и
придёт м ой друг из А мерики Джеймс.
Джеймс привёз м не из А мерики интересную книгу и письмо. Я наде
юсь, что он не забудет и принесёт м не сегодня эту книгу и письмо. Мы до
говорились, что они придут в 8 часов вечера. Сейчас уже 6 часов. Они
придут через 2 часа, а я ещё ничего не приготовил. Чем же мне их угос
тить? У м еня есть кофе, печенье, фрукты. Прекрасно!
Александр и Дж еймс лю бят русскую литературу. Я пригласил их, по
тому что я тоже лю блю поговорить о русской литературе. Мне нравятся
А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов и другие рус
ские писатели.
Если вы хотите, мож ете прочитать в этом уроке на следующей стра

нице рассказ «Косточка», которы й написал Л.Н. Толстой. Мне очень по
нравился этот рассказ. Л.Н. Толстой написал его для детей. Я думаю, что
мы сейчас в русском язы ке тоже дети. Язык рассказа нетрудный, легкий,
поэтому читать его легко.
61
седьмой, -ая, -ое, -ые 5 еуепГГ| говорить - поговорить Го Га1к, Го Науе а Га1к
вечер еуетп§ следующий, -ая, -ее, -ие пехГ
интересный, -ая, -ое, -ые тГеге5Гт§ писатель \л/пГег, аиГНог
письмо 1еГГег легко еазИу
везти - привезти Го Ьпп§ страница ра§е
договариваться - договориться рассказ зНогТ зГогу
Го а§гее, Го аггап§е косточка зГопе
угощать - угостить Го ГгеаГ 5 шЬ., Го зтШ. для Гог
их Ипет дети сМИс1геп
печенье ЫзсшГ лёгкий, -ая, -ое, -ие еазу
прекрасно! уегу \л/е11!, могк^егГыП, Ппе! Читать его легко. - 1Г’з еазу Го геас! К.
литература ПГегаГиге
Тексты и д и ал оги
Косточка
М ать купила сливы. Сливы леж али в тарелке на столе.
М аленький м альчик Ваня никогда не ел сливы.
Он очень хотел п оп робовать сливы. Когда в
ком н ате никого не было, Ваня схватил одну
сливу и бы стро съел. Во вр ем я обеда м ать
сказала: «Дети! После обеда вы получите
сливы». М ать п о см о тр ел а на тар ел ку и
увидела, что одной сливы нет. О на сказала
отцу, что кто-то из детей взял сливу. Отец спросил: «Дети! Кто взял сли
ву?» Дети ответили, что они не брали сливу. М альчик Ваня тоже ответил,
что не брал сливу. Отец сказал: «Это ничего, что вы взяли сливу. Но вы не
знаете, как надо есть сливу. В сливе есть косточка. Если вы съели сливу
вместе с косточкой, вы мож ете умереть».
Ваня сказал: «Я бросил косточку в окно». Все засмеялись. А Ваня за
плакал.
слива р 1и т во время с!ипп§
тарелка р1аГе кто-то 5отеЬос 1у
стол 1аЫе брать - взять Го Гаке
мальчик Ьоу умирать - умереть Го сПе
никогда пеуег бросать - бросить Го ГМго\л/
пробовать - попробовать {о ГазГе окно \л/тс!о\л/
комната гоот плакать - заплакать Го сгу, Го Ье§1п Го сгу
хватать - схватить 10 §газр, Го зе 12е
62
Рассказы о молодом человеке
1. У одного молодого человека заболел желудок. Он пошёл в поликли
нику к врачу. Врач спросила молодого человека, что он ел вчера.
М олодой человек ответил врачу, что он ел зелёны е фрук
ты. Врач посмотрела молодого человека и дала молодому ч е
ловеку рецепт. М олодой человек прочитал рецепт и сказал
врачу: «Я приш ёл к терапевту, а не к глазному врачу, у м е
ня болит желудок, а не глаза, почему вы дали мне л е
карство для глаз?»
Врач ответила м олодому человеку, что она дала
ему лекарство для глаз, чтобы в другой раз он видел,
что он ест.
2. Один молодой человек залез на дерево, упал и
сломал руку. Он пошел в поликлинику к врачу. Врач
спросил молодого человека, как он сломал руку. Мо
лодой человек ответил врачу, что он залез на дерево и
упал. Врач посм отрел м олодого человека и дал м олодому человеку р е
цепт.
М олодой человек прочитал рецепт и спросил врача, почем у он дал
ему лекарство для головы. Врач ответил молодому человеку, что он дал
лекарство для головы, чтобы в другой раз молодой человек лучше думал,
что он делает.
желудок 51отас1п
поликлиника сИтс
молодой, -ая, -ое, -ые уоип§
рецепт геаре
глаз - глаза еуе-еуез
глазной, -ая, -ое, -ые еуе
падать - упасть ГаИ
ломать - сломать Ьгеак
залезать - залезть сИтЬ
дерево - деревья 1гее - {геез
к—
Д иалог №1
- К т о -т о дверь. Я пойду, открою . Н а

зв о н и т в
верное, это м ои гости. Здравствуйте! Рад вас в и

деть. Проходите, пожалуйста. Раздевайтесь. Разре
шите, я вам помогу. Вы мож ете повесить пальто и
ш апку сюда. Вы хотите снять обувь? Как хотите!
63
Пожалуйста, вот вам тапочки. Проходите в ком н а
ту. Садитесь, пожалуйста. П ознакомьтесь, это моя
ж ена.
- У вас очень уютно. О! Какая у вас прекрасная
коллекция игрушек. Вы давно начали собирать рус
ские народны е игрушки?
- Нет, недавно. Но теперь я заболел этим . И г
руш ки все мне очень нравятся. Я люблю держ ать их
в руках, рассм атривать, думать. Почти каждый день я покупаю какую -ни
будь новую игрушку. Н овая игруш ка для м еня - праздник. Каждая игруш
ка рассказы вает о русском характере. Мне это очень интересно. Я ж иву в
России. А ж ить в стране и не знать её язы ка, не знать характера её н аро
да - невозмож но.
Я всегда что-нибудь собираю : м арки, книги, деньги. А вот теперь и г
руш ки. Трудно сказать, какая игруш ка лучш е, какая хуже. Трудно ска
зать, какая игруш ка нравится больше, какая меньш е. Они все прекрасны.
Д иалог №2
- Алло! Я слушаю.
- Наташа?!
- И звините. Вы не туда попали! Вы ош иблись. По
звоните ещё раз.
- Кто-то звонил, не туда попал. Я сказал, чтобы
они позвонили ещё раз.
Д иалог №3
-А л л о ! Я слушаю. П ерезвоните, пож алуйста, вас очень

плохо слышно.
- Алло, так лучше?
- Да, сейчас совсем другое дело.
Д иалог №4
- Алло, Билл! Как дела? Почему вы не звоните?

- Всё прекрасно. Но вчера у м еня были гости,
я поздно лёг спать, поэтому поздно встал и ещё не
успел вам позвонить. Обычно я ложусь раньш е.
Вы получили факс из А мерики? Н ам надо встре
титься? Хорошо. Через час я буду у вас в гостинице.
64
Вы хотите, чтобы я приехал быстрее? Взять такси? Хорошо, я возьму так
си. Через пятнадцать м инут я буду у вас.
Д иалог №5
- Билл, где вы были вчера?

- Вчера я был в м агазине и покупал продукты. Я купил курицу, рыбу,
яйца, сметану, творог, колбасу, сосиски, белый и чёрны й хлеб, сахар, кар
тошку, капусту, м орковь и лук. В Москве сейчас всё очень дорого! Я за
платил за всё 10 тысяч. Кошмар!
- А в Канаде ж изнь дешевле?
- Да, намного дешевле. Я думаю, что м не пора выучить числительные.
Если я не буду знать числительные, я не смогу ничего купить в м агазине.
1 - ОДИН 20 - двадцать
2 - два 21 - двадцать один
3 - три 22 - двадцать два
4 - четы ре 23 - двадцать три
5 - пять 24 - двадцать четыре
6 - ш есть 25 - двадцать пять
7 - семь 26 - двадцать шесть
8 - восем ь • 27 двадцать семь
9 - девять 28 - двадцать восемь
ю - десять 29 - двадцать девять
и - од и ннад ц ать 30 - тридцать
12 - д венад ц ать 4 0 - сорок
13 - тр и н а д ц ать 50 - пятьдесят
14 - ч еты рнадцать во - шестьдесят
15 - пятнадцать 70 - семьдесят
16 - ш естнадцать 8 о - восемьдесят
17 - се м н а д ц а ть 90 - девяносто
18 - в о се м н а д ц а ть ю о - сто
19 - девятн адц ать 200 - двести
зоо - триста
400 - четыреста
500 - пятьсот
боо - шестьсот
700 - семьсот
8оо - восемьсот
900 - девятьсот
юоо - тысяча
65
Д иалог №6
- Билл! Где вы были вчера?

- Я был в новом цирке.
- Где он находится?
- Он находится на проспекте Вернадского. А старый ци рк находится
на Цветном бульваре в центре Москвы. ®
- Вы поздно приехали домой?
- Да, поздно.
- А куда вы едете сегодня?
- Сегодня мы едем в Больш ой театр см отреть балет «Спартак». Это
м ой лю бим ы й балет. Я никогда не был в Больш ом театре. Надо спеш ить,
потому что спектакль начинается в 7 часов, а сейчас уже 5 часов.
- Сегодня вы опять приедете поздно дом ой, потом у что сп ектакль
обычно кончается в 10 часов. До свидания.
Д иалог №7
- Билл, вы получили письмо и открытку?

- Да, я получил откры тку от мамы , папы и брата.
Моя семья поздравляет м еня с Новым годом. Мама, п а
па и брат ж елаю т мне здоровья, успехов, счастья.
Я, конечн о, тож е послал м ам е, папе и брату о т
кры тку и поздравил их с праздником . Мы купили ёлку
66
и повесили на неё игруш ки. Включили лам почки н а ёлке, поэтом у ёлка
стоит очень красивая.
Д иалог №8
- Вчера мы были на выставке игрушек.

- На чём вы ехали туда?
- Туда мы ехали на метро. Мне интересно было слушать, как диктор
на каж дой станции говорил: «Осторожно! Д вери закры ваю тся. Следую
щ ая с т а н ц и я ...».
- На чём вы приехали обратно?
- О братно мы приехали на автобусе и троллейбусе. В автобусе и в
троллейбусе я спраш ивал по-русски: «Вы выходите на следующей оста
новке?» Мне отвечали: «Да, выхожу» или «Нет, не выхожу».
Д иалог №9
- Где вы вчера были?

- Я была в универм аге «Москва».
- Что вы хотели купить?
- Я хотела купить зимню ю шапку, зим н ее пальто
и зимню ю обувь, потому что в Москве холодно.
- Купили?
- Я купила зимню ю обувь и зимню ю шапку, но не
см огла купить зим н ее пальто, потом у что одно пальто
велико, другое мало. Поеду в следующий раз. Надеюсь, что куплю.
- Где находится универм аг «Москва»?
- Он находится н а Ленинском проспекте.
наверное ргоЬаЫу больше тоге

проходите! со те т! меньше 1е55
проходить, входить Ю со те т й (а гоот) Вы не туда попали. Боггу, \л/гоп§ питЬег.
выходить й §о ои!, й со те ои1 Вы ошиблись. Боггу, \л/гоп§ питЬег.
переходить {о сгобб, й §е1 эсгоб б Уои ти51 Науе й е \л/гоп§ питЬег.
вход еп1тапсе звонить й рНопе зтЬ ., й пп§ БтЬ. ир,
выход ехН й са 11
переход сго б б 1п§ перезвонить й са11 Ьаск
раздевайтесь! \л/опЧ уои 1аке оТСуоиг слышно опе сап Ьеаг
соа 1/ Й т § 5 ? Плохо слышно. Боггу, сап* Неаг а 1 Ып§.
раздеваться й й ке о!Т (опе’з ложиться - лечь й §о й Ьес!
Ьа1 / 5 Иое5 /с 1оШеБ), й гетоуе успевать - успеть й Ьауе й т е (+ й 1пГ.)
разрешите 1е 1 т е (Ие1р уои) раньше еагПег
разрешить й 1е1 , й регтК, й а 11о\л/ встречаться - встретиться й тее*
67
помогать - помочь, 1о Ие1р быстрее яшскег
висеть 1о Ьап§ продукт - продукты рг0У1510П5, Гоос^Ш з
вешать - повесить Ьап§ з тШ . оп курица сЫ скеп
пальто соа1 рыба ПбЬ
шапка На! яйцо - яйца е§§( 5)
снимать - снять 1о 1аке оТС сметана Боиг сгеагп
обувь БЬоеБ творог соК а§е сЬееБе
тапочки зМррегз колбаса БаиБаде
садитесь! \л/опЧ уои 511 с1о\л/п!; 1аке а Беа*! сосиска - сосиски 5 а и 5 а § е 5 /(тапк 1Ш е г 5
садиться - сесть Ю б И: с1о\л/п хлеб Ьгеас!
знакомиться - познакомиться 10 шее* белый, -ая,-ое,-ые мЫ1е
бгп Ь., 1о 1п1;гос1исе БтЬ. 1о белый хлеб \л/Ы1е (\л/Иеа!;) Ьгеас!
10 §е1: асриат^ес! мИЬ ... чёрный, -ая, -ое, -ые Ыаск
уютно II 15 СОБу чёрный хлеб Ыаск (гуе) Ьгеас!
уютный, -ая, -ое, -ые со5у сахар 5и§аг
прекрасный, -ая, -ое, -ые доос!, Япе, картошка ро1а 1;о
ехсеИеп! капуста саЬЬа§е
прекрасен, -сна, -сно, прекрасны 1Не морковь сагго^Б
БЬогЫштес! ас^есйуе оГ«§оосЬ>, лук 0П10П5
«Ппе», «ехсеИепЬ, «ЬеаийГиЬ платить - заплатить 1о рау
игрушка - игрушки 1оу (б) дорогой, -ая, -ое, -ие ехреп51Уе, с!еаг
давно а 1оп§ й т е (Но\л/ 1оп§) дорого К’ б ехреп51Уе
собирать - собрать *о со11ес1 дороже тоге ехреп51Уе
народ реор1е дешёвый, -ая, -ое, -ые сЬеар
народный, -ая, -ое, -ые Го1к дёшево сЬеар!у, сНеар (Н с1ое5 по(соз1{
держать - подержать 1о Мо1с1 Оп опе’Б Мапс!) ти1сН)
рассматривать - рассмотреть 1о е х а т т е , дешевле сЬеарег
Науе а §оос11оок а* намного тисН тоге
какой-нибудь, какая-нибудь Боте, пора И 15 И т е
Бо т е ктс! оГ числительные Ыитега15
праздник Ше ГеБ^уе оссэбюп (ечеп1), ЬоНёау находиться 1о Ье
характер сНагас!ег, сН5ро5Шоп, 1етрег Где находится...? \Л/Неге 15...?
интересно И 15 т1еге5Йп§ проспект ргоБрес!:, ауепие
страна соигПгу центр сеШге
что-нибудь 5оте1Ып§ театр 1 Ьеа1:ге
марка 51атр балет ЬаИеТ
деньги то п е у любимый, -ая, -ое, -ые ГауоигНе
трудно Л 15 сШ сиИ спешить - поспешить *о Ииггу, 1о Ье
лучше ЬеКег т а Ииггу
хуже ууогБе закрывать - закрыть *о с 1о 5 е, 1о вЬи*
начинаться - начаться 1о 51аг1,1о Ь е § т закрываться - закрыться 10 Ье с1овес1,
кончаться - кончиться 1о Пп15Н 1оЬе 5 Ьи1
открытка ро5*сагс1 обратно Ьаск
поздравлять - поздравить 10 соп§га1и1а1е и д ти, ехать обратно 1о §о Ьаск,
(оп, ироп) 1:о геШгп
Н о в ы й г о д 1Ме\л/Уеаг автобус Ьи5
Поздравляю с Новым годом! Нарру троллейбус ТгоИеуЬиБ
№\л/Уеаг! выходить 1о §е1 о(Т
желать - пожелать 1:о \ллбЬ
68
здоровье НеаИН Вы выходите на следующей остановке?
успех — успехи зиссезз (ез), 1иск Аге уои §еШп§ оГГ аГГНе пехГ зГор?
счастье И а р р 1п е з 5 остановка зГор
посылать - послать Го зепс! универсам зирегтагкеГ
ёлка Ые\л/ -УеагГгее з и м н и й , -яя, -ее, -ие \л/тГег
красивый, -ая, -ое, -ыеЬеаиПГи! велик, -а, -о, -и (ргесИс.) Гоо Ы§ (Гог)
включать - включить Го змГсЬ оп мал, -а, -о, -ы (ргесИс.) Гоо ИГПе (Гог),
выключать - выключить Го змГсН оГГ Гоо зтаП (Гог)
выставка ехЫЫГюп (риЬПс сНзр1ау) свет И§ЬГ
диктор аппоипсег станция зГаГюп
осторожно Ье сагеГиП, 1аке саге!
Г РАММАТИКА

а. ТЬе Ассизайуе Оепойп§ ОЬ^ес1:5: Кого - Что?
Я люблю русский язык.
Я люблю русскую литературу.
ТЬе Ассизайуе сазе асУесйуез т сотЫ пайоп \уйЬ шазсиНпе апс! пеиГег
поипз ёепойп§ гЫп§з сотснЗез ш1гЬ гЬе 1\Готтайуе сазе.
Я читаю новый текст.
Я пишу новое упражнение.
Я купил зимнее пальто.
ТЬе Г е т т т е асУ'есйуез т сотЫ пайоп т о й поипз т ГЬе Ассизайуе сазе
с!епойп§ ЪогЬ регзопз апс! гЫп§з Ьауе гЬе епсИп^ -ую ог -юю.
Какую литературу вы любите? Я люблю русскую литературу.
Какую книгу вы привезли? Я привёз интересную книгу.
Какую сказку вы читали? Я читал любимую сказку.
Какую шапку вы куйили? Я купил зимнюю шапку.
Какую сестру вы встречали? Я встречал любимую сестру.
Какого друга вы встретили? Я встретил русского друга.
Какого брата вы ждёте? Я жду любимого брата.
Какого писателя вы читали? Я читал русского писателя.
АсУесйуез т гЬе р1ига1 т сотЫ пайоп \у1гЬ шазсиНпе, пеигег апс! Г е т т т е
поипз с1епойп§ гЫп§ 5 изиаПу Гаке гЬе епсЬп^з оГ гЬе ]Могтпайуе сазе.
Я недавно начал собирать русские народные игрушки.
Я купил интересные книги (интересную книгу).
Я получил интересные письма (интересное письмо).
Я читаю интересные тексты (интересный текст).
б. ТЬе Ассизайуе о^ Оиесйоп. Куда?
Завтра я поеду в Большой театр.
Сестра поехала в новый универсам.
Мы поехали отдыхать в маленькую деревню.
з. ТЬе Ассизайуе Оепойп^ Типе.
Я поеду в университет в понедельник (во вторник, в среду, в четверг,
в пятницу, в субботу, в воскресенье).
69
Джеймс уедет в следующий понедельник (в следующий вторник, в следующий
четверг, в следующее воскресенье, в следующую среду, в следующую пятницу,
в следующую субботу).
В следующий раз я расскажу вам новую шутку.
2. ТЬе Ргерозтопа1 Сазе.
а. ТЬе РгерозШопа1 Эепойп^ Р1асе: Где? В каком (на каком)? В какой (на
какой)?
Я был в старом и в новом цирке.
Я живу в русской стране.
Мы сидим в большой комнате.
Читайте рассказ на следующей странице.
ВезЫез 1:Ье епсНп§ -е, поипз т -ий, -ия, -ие т гЬе Ргерозкюпа! сазе Ьауе гЬе
епсЬп^ -ии.
Россия - в России
станция - на станции
упражнение - в упражнении
Мы живём в России.
Мы выходим на следующей станции.
б. ТЬе Ргерозкюпа1 Бепоип^ О^есгз: О ком? О чём? О каком? О какой?
Я люблю поговорить о русской литературе.
Каждая игрушка рассказывает о русском характере.
Я хочу больше знать о русском народе.
в. ТЬе Ргерозтопа! гЬе Ас1уегЫа1 МосЬйегз.
Мы ехали на двадцать пятом автобусе и двенадцатом троллейбусе.
г. ТЬе Ргерозкюпа! оГ Типе.
Джеймс приедет в этом месяце и уедет в следующем месяце.
Джеймс приедет в январе (в феврале, в марте, в апреле, в мае, в июне, в июле,
в августе, в сентябре, в октябре, в ноябре, в декабре).
а. ТЬе Сепейуе Эепойп^ (^иатку.
Сколько сувениров вы купили?
Я купил много сувениров (два сувенира, пять сувениров).
Сколько игрушек вы купили? (лампочек).
Я купил много игрушек (две игрушки, пять игрушек, много лампочек, две
лампочки, пять лампочек).
б. ТЬе Сепейуе Ехргеззт§ Роззеззюп: Чей? Чья? Чьё? Чьи? (Л/УЬозе?)
Чей это сын? Это сын брата.
Чья это машина? Это машина брата.
Чьё это пальто? Это пальто брата.
Чьи это книги? Это книги брата.
Чья это игрушка? Это игрушка Билла.
Чей это учебник? Это учебник Елены.
в ТЬе Сепейуе сазе 15 изеё а^ег гЬе ргерозтопз: из, у, для, во время, от, по
сле и т.д.
Кто-то из детей взял сливу.
Сегодня у Билла будут гости.
70
Толстой написал этот рассказ для детей.
Во время обеда мать сказала, что дети могут взять сливы после обеда.
После уроков мы поедем в театр.
Я получил письмо от брата и сестры.
г. ТЬе Сепейуе сазе 15 шее! аЛег гЬе шогсЬ: нет, не было, не будет.
У меня нет машины.
У меня не было машины.
У меня не будет машины.
1п гЬе Раз!:, оп1у гЬе Гогш не было 15 изес1 ууйЬ гЬе шазсиНпе, пешег апс!
Гепишпе поиш т гЬе 5т§и1аг апс! т Ше р1ига1.
У меня не было машины. (Им.п. -м аш ина)
У меня не было учебника. (Им.п. -учебник)
У меня не было молока. (Им.п. -м олоко)
У меня не было книг. (Им.п. - книги)
1п нЬе Ришге 1;епзе, оп1у 1;Ье {Ъгт не будет 15 ш её.
У вас будет машина? У меня не будет машины.
У вас будет учебник? У меня не будет учебника.
У вас будет молоко? У меня не будет молока.
У вас будут книги? У меня не будет книг.
д. ТЬе Сепейуе са 5 е 15 и 5 ес! аЙ:ег з о т е уегЬ5 , 5 исЬ а 5 хотеть, желать.
Я хочу хлеба и молока.
Я желаю вам здоровья, счастья, успехов.
е. ТЬе Сепейуе 15 шее! аЛег йапзШуе уегЬ5 ргесейес! Ьу гЬе пе^айуе рагйс1е.
Жить в стране и не знать её языка, не знать характера её народа - невоз
можно.
АсУесйуез, ргопоип 5 апс! огсНпа1 питега15 т 1;Ье Сепейуе зт§и1аг Ьауе Л е
епсНп^з -ого, -его ( т а 5 сиИпе апс! пеШег поип 5 ) апс! -ой, -ей ( Т е т т т е поип 5 )
учебник русского языка
учебник русской литературы
пятого ноября
сын моего брата
сын моей сестры
машина этого человека
страницы этой книги
у молодого человека
у молодой девушки
4. ТЬе 1 п 5 й и т е п 1:а1 Са5 е.
а. ТЬе 1 п 5 й и т е п 1:а1 Оепойп§ Лоте Асйоп
Я пил чай с молоком и мёдом.
Ма5 сиНпе апс! пеинег поип 5 Ьауе гЬе епсНп§ 5 -ом,- ем т гЬе 1пзйитеп1:а1 з т -
§и1аг. Р е т т т е поипз Ьауе гЬе епсНп§ 5 -ой, -ей т гЬе 1 п 5 й и т е п 1:а1 зт§и1аг.
Нельзя есть сливы с косточкой.
Я говорил с братом и сестрой.
АсУесйуез шкЬ гЬе шазсиНпе апс! пеШег поипз Ьауе гЬе епсНп^з -ым, -им т
нЬе з т $ и 1 аг.
Поздравляю вас с Новым годом.
71
б. ТЬе 1пз1титеп1:а1 депоШ1§ ]от1 аш оп 18 изес! аЛег т а п у уегЪз, зисЬ аз гово
рить, разговаривать, договориться, встретиться, познакомиться и т.д.
Я говорю с Биллом.
Я разговариваю с Биллом.
Я договорился с Александром встретиться в метро.
Я встретился с Александром в метро.
Я познакомился с братом и с женой друга.
в. 11зе гЬе 1пз1:гитеп1:а1 сазе айег 1:Ье уегЪ угощ ать - угостить.
Он угощал нас печеньем, мёдом, молоком.
5. ТЬе Эайуе Сазе.
а. ТЬе Оайуе Сазе 13 изей аЛег сЬе уегЬз: давать, писать, принести, привезти,
нравиться, помогать, звонить, купить, посылать, разрешить и т.д.
Он привёз мне книгу и письмо.
Он помогает мне учить русский язык. Я послал маме и брату письмо. Раз
решите мне взять вашу ручку?
6. АЛег гЬе шогёз: надо (нужно), можно, нельзя, трудно, легко, интересно
и т.д.
Можно взять вашу ручку?
Мне интересно читать эту книгу.
Мне трудно учить русский язык.
в. ТЬе Бапуе Сазе 13 изес! шкЬ 1:Ье ргерозМоп к.
N 0 1 1 1 1 шкЬ гЬе ргерозшоп к шау ёепоге ап о^еси ог а регзоп 1:о (Гошагс!)
шЫсЬ/ЧуЬогп гЬе о1:Ьег оЬ]ес1; ог регзоп 13 арргоасЫп§ апс! апзшег нЬе ^ие5-
йопз: куда? шЬеге? к чему? Ш \уЬа1:? к кому? но \уЬош?
Молодой человек пошёл к врачу.
Сын приехал к маме.
Я подошёл к доске.
ТЬе Оайуе Сазе о:РАфесйуез апс! Ргопоипз.
АсУесйуез апс! ргопоипз Ьауе 1 Ье епсЬп§з:
ому - ему (дп тЬе шазсиЬпе апё пешег ^епёегз)
ой - ей ( т 1:Ье & т т т е )
Он пошёл к глазному врачу.
Он приехал к любимой маме.
б. ТЬе Сотрапзоп Эе^геез о^ А^есйуез:
большой, -ая, -ое, -ие больше самый большой
самая большая
самое большое
самые большие
маленький, -ая, -ое, -ие меньше самый маленький
самая маленькая
самое маленькое
самые маленькие
хорошии, -ая, -ее, -ие лучше самый хороший
самая хорошая
самое хорошее
самые хорошие
72
плохой, -ая, -ое, -ие хуже самый плохой
самая плохая
самое плохое
самые плохие
трудный, -ая, -ое, -ые труднее самый трудный
самая трудная
самое трудное
самые трудные
лёгкий, -ая, -ое, -ие легче самый лёгкий
самая лёгкая
самое лёгкое
самые лёгкие
новый, -ая, -ое, -ые новее самый новый
самая новая
самое новое
самые новые
старый, -ая, -ое, -ые старее самый старый
самая старая
самое старое
самые старые
дорогой, -ая, -ое, -ие дороже самый дорогой
самая дорогая
самое дорогое
самые дорогие
дешёвый, -ая, -ое, -ые дешевле самый дешёвый
самая дешёвая
самое дешёвое
самые дешёвые
белый, -ая, -ое, -ые белее самый белый
самая белая
самое белое
самые белые
чёрный, -ая, -ое, -ые чернее самый чёрный
самая чёрная
самое чёрное
самые чёрные
красивый, -ая, -ое, -ые красивее самый красивый
самая красивая
самое красивое
самые красивые
прекрасный, -ая, -ое, -ые прекраснее самый прекрасный
самая прекрасная
самое прекрасное
самые прекрасные
вкусный, -ая, -ое, -ые вкуснее самый вкусный
самая вкусная
73
самое вкусное
самые вкусные
интересный, -ая, -ое, -ые интереснее самый интересный
самая интересная
самое интересное
самые интересные
умный, -ая, -ое, -ые умнее самый умный
самая умная
самое умное
самые умные
любимый, -ая, -ое, -ые любимее самый любимый
самая любимая
самое любимое
самые любимые
быстрый, -ая, -ое, -ые быстрее самый быстрый
самая быстрая
самое быстрое
самые быстрые
Рау айепйоп со сЬе уегЪз епсНп^ т -ся \уЫсЬ аге когтей {гот йапзШуе уегЪз.
Мы начинаем уроки в 9 часов и кончаем в 2 часа.
Урок начинается в 9 часов и кончается в 2 часа.
УегЪз шкЬ 1:Ъе рагйс1е -ся Ьауе гЬе тШсПе геПех1уе т е а т п § .
Я открыл магазин в 8 часов и закрыл в 5 часов.
Магазин открывается в 8 часов и закрывается в 5 часов.
8. Рау айепйоп ш нЬе {Ы1о\ут§ уегЬ ^гоирз:
Где? Куда?
сидеть садиться - сесть
лежать ложиться - лечь
висеть вешать - повесить
Я сижу в комнате.
Садитесь, пожалуйста.
Он лежит в больнице.
Он лёг в больницу.
Каждый день я ложусь спать в 11 часов.
Вчера я лёг в 12 часов.
Пальто висит в комнате.
Повесьте пальто сюда.
Сотр1ех зетепсез соп1:атт§ Л е \ у о г с 1 «если».
Если будет хорошая погода, мы поедем на французскую выставку.
ЗЬоп-^огт асУесйуез аге уегу оЛеп изес! т Л е Кизз1ап 1ап§иа§е. 1п а зепГепсе,
Л еу т а у Ье изед аз ргесИсагез.
здоров, -а, -ы велик, -а, -о, -
занят, -а, -ы мал, -а, -о, -ы
рад, -а, -ы прекрасен, -сна, -сно, -сны
дорого дёшево
Мне велико это пальто.
74
пробовать - попробовать хватать схватить
(что делать? что?)
я пробую я хватаю
ты пробуешь ты хватаешь
они пробуют они хватают
пробовал, -а, -и попробовал, -а, -и хватал,-а, -и схватил, -а, -и
я буду пробовать я попробую я буду хватать я схвачу
ты будешь пробовать ты попробуешь ты будешь хватать ты схватишь
они будут пробовать они попробуют они будут хватать они схватят
пробуй-те попробуй-те хватай-те схвати-те
Он хотел Он схватил сливу
попробовать сливы, и быстро съел её.
брать взять (что?) умирать - умереть

я беру я умираю
ты берёшь ты умираешь
они берут они умирают
брал, -а, -и взял, -а, -и умирал, -а, -и умер, -ла, -ли
я буду брать я возьму я буду умирать я умру
ты будешь брать ты возьмёшь ты будешь умирать ты умрёшь
они будут брать они возьмут они будут умирать они умрут
бери-те возьми-те умирай-те умри-те
Возьмите, Если вы съедите
пожалуйста, сливу вместе
книгу. с косточкой, вы
можете умереть.
бросать - бросить плакать - заплакать

(что? куда?)
я бросаю я плачу
ты бросаешь ты плачешь
они бросают они плачут
бросал, -а, -и бросил, -а, -и плакал, -а, -и заплакал, -а, -и
я буду бросать я брошу я буду плакать я заплачу
ты будешь бросать ты бросишь ты будешь плакать ты заплачешь
они будут бросать они бросят они будут плакать они заплачут
бросай-те брось-те плачь-те заплачь-те
Он бросил Мальчик заплакал.
косточку в окно.
раздеваться - раздеться разрешать - разрешить

(кому? что?)
я раздеваюсь я разрешаю
ты раздеваешься ты разрешаешь
они раздеваются они разрешают
раздевался,-лась, разделся,-лась, разрешал, -а, -и разрешил, -а, -и
-лись -лись
76
я буду раздеваться я разденусь я буду разрешать я разрешу
ты будешь раздеваться ты разденешься ты будешь разрешать ты разрешишь
они будут раздеваться они разденутся они будут разрешать они разрешат
раздевайся разденься разрешай-те разреши-те
раздевайтесь разденьтесь
Он разделся Разрешите мне
и лёг спать. взять вашу ручку?
помогать помочь снимать - снять (что?)

(кому? в чём?)
я помогаю я снимаю
ты помогаешь ты снимаешь
они помогают они снимают
помогал, -а, -и помог, -ла, -ли снимал, -а, -и снял, -а, -и
я буду помогать я помогу я буду снимать я сниму
ты будешь помогать ты поможешь ты будешь снимать ты снимешь
они будут помогать они помогут они будут снимать они снимут
помогай-те помоги-те снимай-те сними-те
Помогите мне, Он снял шапку.
пожалуйста, решить
этот вопрос.
ложиться лечь (куда?) садиться - сесть (куда?)

я ложусь я сажусь
ты ложишься ты садишься
они ложатся они садятся
ложился, -лась, -лись лёг, -ла, -ли садился, -лась, -лись сел,-а, -и
я буду ложиться я лягу я буду садиться я сяду
ты будешь ложиться ты ляжешь ты будешь садиться ты сядешь
они будут ложиться они лягут они будут садиться они сядут
ложись ляг садись сядь-те
ложитесь лягте садитесь
Обычно я ложусь Садитесь, пожалуйста!
спать рано,
а сегодня я лягу поздно.
вешать повесить собирать - собрать (что?)

(что? куда?)
я вешаю я собираю
ты вешаешь ты собираешь
они вешают они собирают
вешал, -а, -и пов ■сил, -а, -и собирал, -а, -и собрал, -а, -и
я буду вешать я повешу я буду собирать я соберу
ты будешь вешать ты повесишь ты будешь собирать ты соберёшь
они будут вешать они повесят они будут собирать они соберут
вешай-те повесь-те собирай-те собери-те
77
Я снял пальто Я собираю марки,
и шапку и повесил их.
рассматриват ь - рассмотреть держать - подержать

(что?) (что?)
я рассматриваю я держу
ты рассматриваешь ты держишь
они рассматривают они держат
рассматривал, -а, -и рассмотрел, -а, -и держал, -а, -и подержал, -а, -и
я буду рассматривать я рассмотрю я буду держать я подержу
ты будешь рассматривать ты рассмотришь ты будешь держать ты подержишь
они будут рассматривать они рассмотрят они будут держать они подержат
рассматривай-те рассмотри-те держи-те подержи-те
Я рассматриваю её. Он держит игрушку
в руках,
рассматривает её.
попадать - попасть (куда?) ошибаться ошибиться

я попадаю я ошибаюсь
ты попадаешь ты ошибаешься
они попадают они ошибаются
попадал, -а, -и попал, -а, -и ошибался, ошибся, ошиблась,
-лась, -лись ошиблись
я буду попадать я попаду я буду ошибаться я ошибусь
ты будешь попадать ты попадёшь ты будешь ошибаться ты ошибёшься
они будут попадать они попадут они будут ошибаться они ошибутся
попадай-те попади-те не ошибайся не ошибись
не ошибайтесь не ошибитесь
Вы не туда попали. Вы ошиблись,
вы сели в другой
автобус.
звонит ь - перезвонить знакомит ься - познакомит ься

(кому? куда?) (с кем? с чем?)
я звоню я знакомлюсь
ты звонишь ты знакомишься
они звонят они знакомятся
звонил, -а, -и перезвонил,-а, -и знакомился, -лась, познакомился,
-лись - лась, -лись
я буду звонить я перезвоню я буду знакомиться я познакомлюсь
ты будешь звонить ты перезвонишь ты будешь знакомиться ты познакомишься
они будут звонить они перезвонят они будут знакомиться они познакомятся
звони-те перезвони-те знакомься познакомься
знакомьтесь познакомьтесь
Перезвоните, Я познакомился с
пожалуйста, братом Александра
вас очень плохо слышно. и с его сестрой.
78
получат ь получить успеват ь - успеть
(что? откуда?) (что делать? куда?)
я получаю я успеваю
ты получаешь ты успеваешь
они получают они успевают
получал, -а, -и получил, -а, -и успевал, -а, -и успел, -а, -и
я буду получать я получу я буду успевать я успею
ты будешь получать ты получишь ты будешь успевать ты успеешь
они будут получать они получат они будут успевать они успеют
получай-те получи-те
Я получил письмо Я не успел
от мамы. получить билет.
встречаться - встретиться плат ит ь - заплат ит ь

(с кем? с чем?) (кому? за что?)
я встречаюсь я плачу
ты встречаешься ты платишь
они встречаются они платят
встречался, встретился, платил, -а, -и заплатил, -а, -и
-лась, -лись лась, -лись
я буду встречаться я встречусь я буду платить я заплачу
ты будешь встречаться ты встретишься ты будешь платить ты заплатишь
они будут встречаться они встретятся они будут платить они заплатят
встречайся встреться плати заплати
встречайтесь встретьтесь платите заплатите
Вчера я встретился Я заплатил за
с Джеймсом. продукты 10 тысяч.
находиться (где?) спешить - поспешить

(куда?)
я нахожусь я спешу
ты находишься ты спешишь
он находится он спешит
мы находимся мы спешим
вы находитесь вы спешите
они находятся они спешат
находился, -лась, -лись спешил, -а, -и поспешил, -а, -и
я буду находиться я буду спешить я поспешу
ты будешь находиться ты будешь спешить ты поспешишь
они будут находиться они будут спешить они поспешат
спеши-те поспеши-те
Магазин «Москва» находится на Я спешу на спектакль.
Ленинском проспекте, а магазин
«ГУМ» находится в центре.
79
начинат ь - начать начинат ься - начаться
я начинаю
ты начинаешь он начинается
они начинают они начинаются
начинал, -а, -и начал, -а, -и начинался, -лась, начался, -лась,
-лось, -лись -лось, -лись
я буду начинать я начну он будет начинаться он начнётся
ты будешь начинать ты начнёшь
они будут начинать они начнут они будут начинаться они начнутся
начинай-те начни-те
Мы начинаем Мы начали читать Уроки начинаются Спектакль
урок в 9 часов. интересные тексты. в 9 часов. начнётся в 7 часов.
кончат ь - кончит ь кончаться - кончит ься

я кончаю
ты кончаешь он кончается
они кончают они кончаются
кончал, -а, -и кончил, -а, -и кончался, -лась, кончился, -лась
-лось, -лись -лось, -лись
я буду кончать я кончу
ты будешь кончать ты кончишь он будет кончаться он кончится
они будут кончать они кончат они будут кончаться они кончатся
кончай-те
Мы кончили работу. Спектакль
Я кончил писать письмо кончится в 11 часов.
и начал читать грамматику.
от крыват ь - от крыт ь (что?) от крыват ься - открыться

я открываю
ты открываешь он открывается
они открывают они открываются
открывал, -а, -и открыл, -а, -и открывался, -лась, открылся, -лась,
-лись -лись
я буду открывать я открою
ты будешь открыватьты откроешь он будет открываться он откроется
они будут открывать они откроют они будут открываться они откроются
открывай-те открой-те
Откройте, В Москве магазины Выставка
пожалуйста, книгу открываются откроется завтра.
на странице 153. в 8 или в 9 часов.
закрыват ь - закрыт ь (что?) закрыват ься - закрыться

я закрываю
ты закрываешь он закрывается
80
они закрывают они закрываются
закрывал, -а, -и закрыл, -а, -и закрывался, -лась, закрылся, -лась,
-лись -лись
я буду закрывать я закрою
ты будешь закрывать ты закроешь он будет закрываться он закроется
они будут закрывать они закроют они будут закрываться они закроются
закрывай-те закрой-те закрывайся закройся
закрывайтесь закройтесь
В Москве магазины В комнате холодно,
закрываются в 8 часов, закройте,
Осторожно! пожалуйста, окно.
Двери закрываются.
вклю чат ь - вклю чит ь (что?) выключат ь - выключит ь (что?)

я включаю я выключаю
ты включаешь ты выключаешь
они включают они выключают
включал, -а, -и включил, -а, -и выключал, -а, -и выключил, -а, -]
я буду включать я включу я буду выключать я выключу
ты будешь включать ты включишь ты будешь выключать ты выключишь
они будут включать они включат они будут выключать они выключат
включай-те включи-те
Включите, Выключите,
пожалуйста, пожалуйста,
телевизор. телевизор.
поздравлят ь поздравит ь желать - пожелать

(кого? с чем?) (кому? чего?)
я поздравляю я желаю
ты поздравляешь ты желаешь
они поздравляют они желают
поздравлял, -а, -и поздравил, -а, -и желал, -а, -и пожелал, -а, -и
я буду поздравлять я поздравлю я буду желать я пожелаю
ты будешь поздравлять ты поздравишь ты будешь желать ты пожелаешь
они будут поздравлять они поздравят они будут желать они пожелают
поздравляй-те поздравь-те желай-те пожелай-те
Поздравляю вас с Новым годом. Желаю вам здоровья,
Поздравляю вас с праздником. счастья, успехов.
посылать - послать входить войт и

(кому? что?) (куда?)
я посылаю я вхожу
ты посылаешь ты входишь
они посылают они входят
посылал, -а, -и послал, -а, -и входил, -а, -и вошёл
вошла
81
вошли
я буду посылать я пошлю я буду входить я войду
ты будешь посылать ты пошлёшь ты будешь входить ты войдёшь
они будут посылать они пошлют они будут входить они войдут
посылай-те пошли-те входи-те войди-те
Я послал Где вход? Можно войти?
Джеймсу факс.
выходить вы ит и проходить проит и

(куда? где?) (куда?)
я выхожу я прохожу
ты выходишь ты проходишь
они выходят они проходят
выходил, -а, -и вышел проходил, -а, -и прошел
вышла прошла
вышли прошли
я буду выходить я выйду я буду проходить я пройду
ты будешь выходить ты выйдешь ты будешь проходить ты пройдёшь
они будут выходить они выйдут они будут проходить они пройдут
выходи-те выйди-те проходи-те пройди-те
Вы выходите на Можно выйти? Проходите,
следующей остановке? пожалуйста!
Где выход?
переходить - перейти (что?) стоять - пост оят ь (где?)

я перехожу я стою
ты переходишь ты стоишь
они переходят они стоят
переходил, -а, -и перешёл стоял,-а, -и постоял, -а, -и
перешла
перешли
я буду переходить я перейду я буду стоять я постою
ты будешь переходить ты перейдёшь ты будешь стоять ты постоишь
они будут переходить они перейдут они будут стоять они постоят
переходи-те перейди-те стой-те постой-те
Осторожно Где здесь переход?
переходите улицу.
лом ат ь - сломать (что?) падать - упаст ь (куда?)

я ломаю я падаю
ты ломаешь ты падаешь
он ломает он падает
мы ломаем мы падаем
вы ломаете вы падаете
они ломают они падают
ломал, -а, -и сломал, -а, -и падал, -а, -и упал, -а, -и
82
я буду ломать я сломаю я буду падать я упаду
ты будешь ломать ты сломаешь ты будешь падать ты упадёшь
они будут ломать они сломают они будут падать они упадут
ломай-те сломай-те падай-те не упади
не упади-те
Он сломал руку. Он упал и сломал
РУКУ-
залезать залезть (куда?)

я залезаю я залезу
ты залезаешь ты залезешь
они залезают они залезут
залезал, -а, -и залез, -ла, -ли
залезай-те
залезь-те
Он залез на дерево.
Модель: Где находится м агазин?

М агазин находится на Ц ветном бульваре.
1. Где находится м агазин «Москва»? (Ленинский проспект, на)
2. Где находится этот м агазин? (Ломоносовский проспект, на)
3. Где находится стары й цирк? (Цветной бульвар, на)
4. Где находится гостиница «Турист»? (Ленинский проспект, на)
Модель: Где находится м агазин?

М агазин находится на Тверской улице.
1. Где находится эта гостиница? (Тверская ул и ц а )
2. Где вы ж ивёте? (новая гост иница)
3. Где вы вчера были? (интересная выставка, на)
4. Где отдыхает ваш а семья? (красивая деревня)
Модель: В каком доме вы ж ивёте?

Я ж иву в старом доме.
1. В каком доме вы ж ивете? (больш ой новый
дом)
2. В каком театре вы были? (Большой т еат р)
3. В каком цирке вы были? (старый цирк)
4. В каком м агазине вы купили эту книгу?
(новый м агазин)
Модель: О каком человеке они говорили?

Они говорили об этом человеке.
1. О каком язы ке вы говорили? (русский, английский, французский,
немецкий)
2. О каком писателе вы читали? (русский писат ель)
3. О каком народе рассказы вает книга? (русский народ)
4. О каком балете вы пиш ете? (русский балет )
Модель: О какой книге они говорили?

Они говорили о новой книге.
1. О какой выставке вы говорите? (новая выст авка)
2. О какой книге вы рассказы ваете? (новая интересная книга)
3. О какой сестре ты думаеш ь? (лю бим ая сестра)
4. О какой литературе мы говорили? (русская, английская лит ература)
84
Модель: Где вы жили?

Я ж ил в Сирии.
1. Где вы ж ивёте? (Россия)
2. А где вы ж ивёте? (Англия, Ф ранция, Германия)
3. Где вы встретились? (новая ст анция, на)
4. Где вы встретили это слово? (это трудное упраж нение)

Я учу русский язык.
1. Какой язы к вы лю бите?
2. Какой рассказ вы читаете?
3. Какой фильм вы смотрели?
4. Какое пальто он купил?
5. Какое упраж нение вы пиш ете?
Модель: Какую музыку вы лю бите?

Я лю блю русскую музыку.
1. Какую литературу вы лю бите?
2. Какую шутку вы прочитали?
3. Какую ш апку вы купили?
4. Какую игруш ку он купил?
5. Какую страницу вы открыли?
6. Какую обувь он купил?
Модель: Какие книги вы купили?

Я купила русские книги.
1. Какие игруш ки он собирает?
2. Какие продукты он купил?
3. Какие книги вы покупаете?
4. Какие сказки вы лю бите слушать?
85
Модель: Сколько аэропортов в Москве?

В Москве пять аэропортов.
1. Сколько в Москве университетов, м агазинов, театров, гостиниц,
улиц, проспектов, выставок?
2. Сколько вы знаете слов, глаголов, диалогов?
3. Сколько вы читали текстов, шуток, сказок, книг?
Модель: У вас есть телефон?

У м еня есть телефон.
У м еня нет телефона.
1. У вас есть сахар, рыба, мясо?
4. У вас есть сын?
5. У вас есть фирма?
6. У вас есть деньги?
7. У вас есть время?
Модель: У вас был телефон?

У м еня был телефон.
У м еня не было телефона.
У вас была маш ина?
У м еня была маш ина.
У м еня не было маш ины .
У вас было лекарство?
У м еня было лекарство.
У м еня не было лекарства.
1. У вас был сахар? У вас была рыба? У вас было мясо?
2. У вас был брат?
3. У вас была сестра?
4. У вас была семья?
5. У вас был ключ?
6. У вас была фирма?
7. У вас было время?
86
Модель: У вас были продукты?

У м еня не было продуктов.
1. У вас были маш ины ?
2. У вас были холодильники?
3. У вас были телевизоры?
4. У вас были газеты?
5. У вас были деньги?
Модель: У вас будет сахар, рыба, мясо?

У м еня не будет сахара, рыбы, мяса.
У вас будут продукты?
У м еня не будет продуктов.
1. У вас будет сметана?
2. У вас будет хлеб?
3. У вас будут м аш ины ? холодильники? телевизоры?
Модель: Откуда вы получили письмо?

Я получил письмо из Москвы.
От кого вы получили письмо?
Я получил письмо от друга.
1. Откуда вы получили открытку?
2. От кого вы получили открытку?
Модель: Что вы делаете после урока?

После урока я отдыхаю.
1. Для кого вы купили игруш ки?
2. Кто из вас знает этот текст наизусть?
3. Кто из вас читал этот текст вслух?
4. Что вы делали во врем я спектакля?
87
Модель: а) Чего вы хотите?

Я хочу хлеба,
б) Него вы ж елаете ему?
Я ж елаю ему здоровья.
а) (мясо, рис, рыба)
б) (счастье, успехи)
Модель: С кем вы говорили?

Я говорил с братом и сестрой.
1. С кем вы договорились встретиться? (жена)
2. С кем вы познакомились? (канадец, американец, писатель)
3. С кем вы встретились? (друг, брат, жена)
4. С чем вы поздравили его? (праздник, Новый год)
Модель: Кому вы позвонили?

Я позвонил брату.
1. Кому вы послали открытку?
2. Кому вы послали письмо?
3. Кому вы купили сувенир?
4. Кому вы помогаете?
5. Кому вы привезли эту книгу?
6. Кому вы принесли эту книгу?
7. Кому вы дали книгу?
Модель: Вам трудно ж ить в Москве?

Мне трудно ж ить в Москве.
1. Вам интересно ж ить в Москве?
2. Вам трудно учить русский язык?
3. Можно (мне) взять ваш словарь?
4. Можно (мне) войти? выйти?
88
Модель: Куда он пошёл?

Где он был?
Откуда он приш ёл?
Он пошёл в поликлинику к врачу.
Он был в поликлинике у врача.
Он приш ёл из поликлиники от
врача.
1. Куда пошёл молодой человек? Где он
был? Откуда он приш ёл? (поликлиника,
к, глазной врач)
2. Куда он поехал? Где он был? Откуда он
приехал? (университет, к, русский друг)
3. Куда вы поедете? Где вы были? Откуда
вы приедете? (Англия, к, лю бим ая сест
ра, лю бим ы й брат)
4. Куда вы послали письмо? Откуда вы получили письмо? (Сирия,
старая мама, старый отец)
5. Куда вы звонили? (Америка, ам ериканский друг)
У праж нение № 22
Модель: Когда начинается и кончается урок?

Урок начинается в 9 часов и кончается в 10 часов 30 минут.
1. Когда начинается и кончается спектакль?
2. Когда начинается и кончается фильм?
3. Когда начинается и кончается урок?
4. Когда откры вается и закры вается м агазин?
5. Когда открывается и закрывается выставка?
Модель: О ткройте, пож алуйста, окно!

1. О ткройте, п о ж ал у й ста,... (дверъ, книга, учеб
ник, ст раница)
2. Закройте, п о ж ал у й ста,... (окно, дверъ, книга)
3. Включите, пожалуйста, ... (телевизор, маш ина,
свет)
4. Выключите, п о ж ал у й ста,... (свет, телевизор,
м аш ина)
89
Модель: Если она позвонит, мы поедем в театр.

1. Если я успею, я куплю вам ...
2. Если он позвонит, скаж ите, пожалуйста, ему, что я ...
3. Если он не забудет, то он принесёт мне ...
4. Если я увиж у его, я скажу ему, что ...
5. Если он привезёт м не эту книгу, я дам ...
Урок № 8 [номер восемь]
Восьмой УРОК
Х о р о ш и й р е ц е п т
Доброе утро!
Я встал сегодня очень рано. Мне нужно спешить. Сегодня мне нельзя
опаздывать. Джеймс летит в Канаду, а потом уже в Америку, и я долж ен с
ним встретиться. Я хочу, чтобы он передал маме, отцу и брату мои ново
годние подарки.
В 10 часов у м еня деловая встреча с бизнес
меном, то есть с человеком, которы й заним ает
ся бизнесом. Я не сказал вам, что я занимаю сь
продажей не только маш ин, холодильников, те
левизоров, но и книг.
У м еня в Канаде есть книж ны й м агазин. Я
продаю и покупаю книги. Теперь вы п он и м а
ете, почему я неплохо знаю русскую литерату
ру. Но пока, к сож алению , я не м огу чи тать
русскую л и тературу на русском язы ке. Н аде
юсь, что я смогу это сделать через несколько
м есяцев. Н адею сь, что я буду зн ать русский
язы к как Джеймс. Джеймс несколько лет учил русский язы к и сейчас сво
бодно говорит по-русски. Он лю бит повторять свой рассказ «Как я учил
русский язык». Два года назад Джеймс прочитал рассказ ам ериканского
писателя М итчела Уилсона «Я без переводчика» и реш ил написать о сво
ём опыте изучения русского языка.
Ч итайте дальш е в этом уроке рассказ «Хороший рецепт» по книге ан
глийского писателя Джером Дж ерома, рассказ «Два друга», которы й н а
писал Лев Толстой для детей, рассказ «Я без переводчика, или Как я учил
русский язык», которы й написал ам ериканский писатель М итчел Уилсон
и рассказал нам Джеймс, и рассказ «У подъезда», которы й написал рус
ский писатель М ихаил Зощ енко, чтобы поздравить своего читателя и нас
с Новым годом.
А теперь я выпью чаш ку кофе и поеду.
Внизу м еня ждёт маш ина.
До встречи.
91
опаздывать - опоздать го Ье 1а1е занятие оссираНоп, \люгк, Ьизтезз
лететь ю Г1у, 1о !аке а ШвЫ Ю ... заниматься Ье оссир1ес1 \лм1Н, 1о с!о зт1:Н.
отец ^ Ь е г книжный магазин ЬоокзЬор
передавать - передать 1о раза, *о §|уе, продажа за1е
*о Ьапс! не т о л ь к о , но и по* оп1у... Ьи1: а1зо
новогодний, -яя, -ее, -ие Уеаг’з пока Гог *Ье й т е Ьет§, зо Гаг
подарок ргезеп*, § 10: к сожалению ипГогШпа*е1у
бизнес Ьизтезз несколько зеуега1, зо т е
без мИпои* у подъезда а1 (ои{51с1е, пеаг) гИе рогсН,
переводить - перевести 1о 1гапз1а*е а11Ье еп*гапсе
свой, -оя, -оё, -ои опе’з о\л/п. ШН чашка сир
1:Ье Ягз1 апс! зесопс! регзопз, свой внизу где? с1оуупз1а1Г5 (о[розШоп), и/Ьеге?
тау Ье изес! тз*еас1 о^Ь е ге1еуап1: вниз куд а? с!о\л/п51:а1Г5 (о[тоНоп), мЬеге?
роззезз^е ргопоипз. шЫсЬ шау?
(ту, уоиг, Ьег, Ыз, оиг, 1 Ье1г) один год опе уеаг
опыт ехрепепсе прошлый год 1аз1; уеаг
изучать - изучить 1о зШс1у, 1о 1еагп будущий год пех1 уеаг
изучение зШс1у, 1еагтп§ (ас1) площадь 5^иа^е
дальше (ШНег, теп , пех! разный, -ая, -ое, -ые с1МТегеп1
подъезд рогсН (гоо[ег; Ьи(ореп-з'кЗеё), еШгапсе дружба Гпеп^зЫр
бизнесмен Ь и зтеззтап читатель геас!ег
Хороший рецепт
Однажды молодой человек пошёл в библиотеку. Он хотел заним аться
русским язы ком, потому что через пять дней у него будет экзам ен по рус
скому языку. Он заним ался час, два, три, четыре, пять часов и очень устал.
Он реш ил отдохнуть и взял справочник по м едицине, потому что в
следующем году он будет учиться на м едицинском факультете.
Когда он приш ёл в библиотеку, он чувствовал себя здоровым челове
ком, но когда он начал читать в справочнике о болезнях, он почувство
вал, что все эти болезни есть у него, м ож ет быть, нет только воды в коле
не. Ему было плохо, он чувствовал, что он ум ирает. Он стал искать пульс.
Сначала никакого пульса не было. Н аконец, он его наш ёл. Он стал искать
у себя сердце и не нашёл. Он подумал и реш ил, что оно всё-таки должно
быть, что оно должно находиться на своём месте, только он не м ож ет его
найти.
Он чувствовал себя больным стариком. И вдруг он вспомнил, что у
него есть друг - врач, которы й работает в поликлинике.
Он позвонил ему и сказал, что он ум ирает, что он наш ёл у себя все бо
лезни, нет только воды в колене. Друг сказал, чтобы он взял такси и п ри
ехал к нему. Он так и сделал. Он взял такси и поехал в поликлинику к дру
гу. Друг встрети л его, п осм отрел его, н и чего не сказал и сел п исать
92
рецепт. Молодой человек взял рецепт, положил его в карм ан и поехал в
аптеку.
Девушка, которая работала в аптеке, прочитала рецепт и сказала: «У
нас здесь аптека, а не ресторан».
Он взял рецепт и прочитал:
1. Ешь три раза в день мясо с рисом.

2. Пей три раза в день апельсиновы й сок.
3. Гуляй один час в день.
4. Ложись спать в одиннадцать часов.
5. Не читай книги, которы е ты не поним аеш ь.
Он засм еялся и пош ёл дом ой. Он почувствовал,

что он здоров. Он позвонил другу и поблагодарил его за хорош ий рецепт.
Два друга
Два друга пош ли в лес. Вдруг они увидели медведя. Один м альчик по
бежал, влез н а дерево и спрятался, а другой
м альчик остался на дороге. Что делать?
Он вспом нил, что м едведи не лю бят
м ёртвы х лю дей. М альчик л ёг н а зем лю и
перестал дышать. Медведь подошёл к нему,
поню хал, видит, что м ал ьч и к не ды ш ит.
М едведь реш ил, что м ал ьч и к м ёртвы й, и
отошёл. Когда медведь ушёл, мальчик, ко
торый сидел на дереве, слез с дерева и сме
ётся. «Ну что, - говорит он, - тебе медведь
сказал, когда нюхал тебя?» М альчик, кото
рый лежал на земле, встал, подумал и ответил: «Медведь сказал мне, что
плохие люди всегда бросают друзей в опасности. Медведь хотел, чтобы я
передал тебе его слова».
лес ГогезГ, \л/оос1з дорога гоас!

вдруг 5ис1с1еп1у мёртвый, -ая, -ое, -ые с1еас!
медведь Ьеаг человек тап , регзоп, Нитап
бежать - побежать Го гип люди реор1е, Нитапз
лезть - влезть Го §еГ 0пГо), Го сПтЬ ир (а благодарить - поблагодарить ГНапк
Ггее), мНеге? находить - найти Гтс1
лезть - слезть Го §еГ с1о\л/п, (Ггот) переставать - перестать Го зГор
дерево Ггее земля еагГН, §гоипс1 (зиг[асе о[Нте еаПН)
прятаться - спрятаться Го Ыс1е ([ог подойти Го соте ир, Го арргоасН зтЬ.
а репос!), Го сопсеа! опезе1Г подошёл, подошла, подошли Не, зНе,
оставаться - остаться Го г е т а т , Го зГау ГИеу арргоасНес! к Го (о{ сНгесИоп), Гомагс15
93
отойти 1о тоуе а\л/ау опасный, -ая, -ое, -ые с1ап§егои5
отошёл, отошла, отошли Не, зНе, 1Неу опасно И 15 йап^егоиз, с!ап§егои51у
тоуес! амау опаснее тоге с1ап§егои5
нюхать - понюхать 1о зтеП искать - поискать 1оок Гог, зеагсН Гог
дышать - подышать *о ЬгеаГНе класть - положить риг
опасность с!ап§ег учиться зШс1у
Как я учил русский язык,

или Я без переводчика
Когда я впервы е приехал в Россию, я не говорил по-русски. Я знал,
что «да» значит «уез» и что «нет» - «по». И это было всё. Первый мой раз
говор по-русски был очень короткий. Служащий в аэропорту сказал: «Па-
спор-р-рт».
Я дал ему свой документ. Разговор кончился. Я по
думал, что русский язы к похож на английский - надо
только научиться произносить букву «р».
В Москве мне дали переводчика, и все, с кем я р аз
говаривал, говорили со м ной голосом моего перевод
чика. Быть гостем страны и не знать её язы ка очень
трудно.
Когда я вернулся в Нью-Йорк, я твёрдо реш ил изу
чать русский язы к. И вот я зан и м аю сь русским я зы
ком: падежи, окончания, глагольные приставки - как
94
это всё запом нить? Как запом нить такой, наприм ер, текст из учебника:
«Я выш ел из дом а и пошёл пеш ком, я дошёл до парка, вошёл в парк, п ер е
шёл мост, подош ёл к памятнику, постоял около него, затем отош ёл от п а
м ятника, прош ёл через весь парк, а когда вышел из парка, встретил дру
га, которы й повёз м еня на маш ине. Мы доехали до вокзала, там я сел в
поезд и уехал». Этот текст я учил наизусть, и все эти «пошёл», «вошёл»,
«дошёл», «пришёл», «перешёл», «прошёл», «вышел», «подошёл», «ушёл» я
повторял даж е ночью во сне.
А русские падежи! Лес зн ач ен и й и окон чани й . Н априм ер: Д ж еймс
приехал в Москву. У Д ж еймса есть друг. Я сказал Джеймсу, что приеду в е
чером . Я спросил Д ж ейм са, когда он п оедет дом ой . Я р азго в ар и в ал с
Джеймсом. Я думаю о Джеймсе.
Через год я приехал в Москву. Я реш ил, что уже могу говорить по-рус
ски. И вот я без переводчика. Когда я выш ел из гостиницы, какой-то ч е
ловек спросил меня, как пройти на Тверскую улицу. Я сказал: «Вот!» и по
казал пальцем . Кто-то н ечаян н о толкнул м ен я и и звин и лся. Я сказал:
«Пожалуйста».
Если русское «пож алуйста» п еревести н а ан гли й ски й язы к словом
«р1еазе», то у нас это будет значить, что вы приглаш аете человека, кото
рый толкнул вас, повторить это ещё раз. Но я знал, что человек не сдела
ет этого: я уже немного поним ал по-русски.
Обычно в словаре слово «пожалуйста» переводят как «р1еа$е». Но «по
жалуйста» так же похоже на «р1еазе», как фраза «Я люблю вас» на фразу
«Будьте м оей женой».
Слово «пожалуйста» и м еет в русском язы ке очень много значений. Я
уже неплохо говорю по-русски, но долго не поним ал, что же оно значит.
Один случай помог мне, наконец, понять
значение этого слова. Однажды я приш ёл на
телеграф. Я хотел послать дом ой телеграмму.
Но была больш ая очередь, и я реш ил послу
шать, что и о чём говорят русские люди. Каж
дое десятое русское слово было слово «пожа
луйста».
Вот подош ёл какой-то человек. Ч еловек
очень спешит. Он смотрит на очередь и гово
рит: «Пожалуйста».
И очередь о твеч ает ему: «П ожалуйста». Т елеграф и стка д аёт ем у
бланк для телеграм м ы и говорит: «Пожалуйста». Человек благодарит её и
начинает искать свою ручку. Кто-то из очереди даёт ему свою ручку и го
ворит: «Пожалуйста». Я уже ничего не поним аю . Ч еловек отдаёт тел е
грам му телеграф истке. Телеграф истка говорит: «Пожалуйста, девятьсот
пятьдесят три рубля». Человек протягивает деньги и говорит: «Пожалуй
ста». Я чувствую, что м не плохо. Я падаю на пол. Люди пом огаю т м не
95
встать и спраш иваю т: «Вам плохо? М ожет быть, вызвать врача?» «Пожа
луйста», - говорю я по-русски и чувствую, что понял, наконец, настоящ ее
значение слова «пожалуйста».
впервые Гог 1Ие ПгзГ Г1т е ; ЛгзГ вокзал гаНмау зГаПоп

разговор сопуегзаГюп, Га1к поезд Ггат
короткий зИог! даже еуеп
длинный 1оп§ ночью аГ т§ЬГ
служащий оГПсе \люгкег сон з1еер
паспорт раззрогГ во сне т опе’з з1еер
документ с1оситепГ, рарегз показывать - показать Го зЬо\л/
похож на Пке зтЬ./зтГН; гезетЫ т§ палец - пальцы Гт§егз
зтЬ./зтГН. показывать на что-либо пальцем
учиться - научиться Го 1еагп Го ротГ опе’з Яп§ег аГ зтГН.
произносить Го ргопоипсе нечаянно ассМепГаНу
буква 1еГГег толкать - толкнуть Го риз Н
возвращаться - вернуться Го геГигп, и з в и н я т ь с я - и з в и н и т ь с я Го аро1о§1ге (Го)
Го со те Ьаск фраза рЬгазе

твёрдо Пгт1у дорогой, -ая, -ие (в обращении) с1еаг (о[
окончание - окончания епс!т§ (з) реор1е)
глагольный, -ая, -ое, -ые уегЬа! случай оссазюп, сйапсе
приставка ргеПх телеграф Ге1е§гарГ|
например Гог ехатр1е телеграфистка Ге1е§гарЫзГ
такой, -ая, -ое, -ие зисЬ, а ктс! оГ телеграмма Ге1е§гат, саЫе
пешком оп ГооГ очередь диеие
и д т и пешком Го \л/а1к, Го §о оп ГооГ бланк Гогт; а Ге1е§гарГ| Гогт
мост ЬгИ§е отдавать - отдать Го §|уе Ьаск
памятник топитепГ протягивать - протянуть Го ЬоШ оиГ
около пеаг пол Яоог
затем гНеп вызывать - вызвать Го са11; Го са11 а йосГог
парк рагк настоящее значение геа! т е а т п §
У подъезда
Вчера я был в гостях у своих знакомых.
Н емного поговорили. Потом одна спела. По
том хозяин часа три читал свои стихи. Мы все
обалдели.
Был уже второй час ночи. П евица осталась
ночевать у подруги. А я пош ёл домой. Спустился
по лестнице вниз. Дверь подъезда, к сожалению,
уже бы ла закр ы та. Надо было зво н и ть, будить
дворника. Я позвонил дворн ику несколько раз.
Но дворника не было.
На душе было очень плохо. Ж аль, что поте
рял целый вечер. Я вспомнил стихи хозяина, особенно одну фразу:
96
Сердце бьётся от радости,
Настроение прекрасное.
Я повторял эту фразу много раз, мож ет быть, раз сто. Потом вспомнил
какие-то дурацкие детские стихи:
Сердце бьётся,
Нос трясётся.
Время шло, а дворника всё не было. Я продолжал звонить. А потом н а

чал стучать в дверь ногой. Я стучал целый час.
Н аконец слышу ш аги дворника. Д ворник подошёл к двери подъезда:
«Почему стучите целый час?»
- А если вы слышите, что я стучу целый час, почему не откры ваете?
- Я думал, что стучат в другом месте. Почему не звоните?
- Я звонил, но звонок, наверное, не работает.
- Да, звонок не работает. А м ож ет быть, это вы сломали звонок?
- Зачем же я его буду ломать, если он м не нужен.
- В какой квартире вы были? Пусть придёт хозяин квартиры и ска
жет, кто вы такой, откуда и куда идёте. М ожет быть, вы кого-нибудь уби
ли или что-нибудь украли.
Я вытащ ил из карм ан а сто рублей и дал дворнику. Он взял, но это не
помогло. Д ворник продолжал сердиться. Тогда я сказал: «Слушай, отец,
позови лучше м илиционера, мне надоело разговаривать с дураками».
Д ворник продолжал задавать вопросы.
Н аконец я рассердился и говорю: «Отойди к чёрту от двери! Вот мои
документы!»
И вдруг дворник говорит: «Ах! У вас есть документы.
Что же вы мне об этом раньш е не сказали. Тогда идите!»
Он посмотрел на кончик записной книж ки, кото
рую я начал вы таскивать из карм ана, и сказал: «Если
бы я знал, что у вас есть документы, я бы вас, товарищ ,
сразу пропустил!»
Усталый, я пошёл домой.
Я опять вспомнил дурацкие детские стихи:
Сердце бьётся,
Нос трясётся.
Я думаю о дворнике. Вдруг вспом инаю народную пословицу: «Дурак

опаснее врага».
Потом я думаю о наступаю щ ем Новом годе. Какая есть хорош ая тр а
диция: поздравлять друг друга с Новым годом, с новы м счастьем, ж елать
успехов, радостей, всего самого хорошего.
От всего сердца я пож елаю вам, дорогой читатель, в Новом году поре
же встречаться с дураками!
97
быть в гостях 1о Ье а §ие51: (а1, оО, трясётся II 151гетЫт§
1о У151{ 5тЬ. продолжать *о §о оп (+ дег.), *о кеер оп(+дег.)
знакомый асдиат^апсе, Мепс! шаг - шаги 1теас1(5) (о[[ее1), з1ер
знакомые асриат1:апсе5, М епйз место р1асе
петь - спеть *о 5т § в другом месте а1ботемЬеге е\$е(е15ешНеге)
певец 51П§ег (та5си1те) пусть 1 Ы5 раП1с 1е 15 гепс1егес1 Ьу 1Ье уегЬ 1о 1е1
певица 5 т§ ег (Гет1П1пе) (+ поип огргопоип + т Д е.§. 1е* Ы т со те -
ХОЗЯИН 11051 пусть он придёт
стих уегзе убить 10 кШ, 1о со ттН тигс1ег
стихи уегзез, рое1гу украсть 1о 5{еа1; 1о 51еа1 5тИ1. Ггот 5тЬ.
обалдеть 1о Ье ой* о^ опе’з ттс1; карман роске!
(соИ.) Ьесоте сгагу сердиться - рассердиться 1о Ье ап§гу, 1о §еТ
НОЧЬ П 1 § Ы ап§гу
ночевать 51ау (1ш) Ше т§Ы: милиционер тПШатап
вытаскивать - вытащить 1о 1аке ой! задавать - задать (кому-л. вопрос) 1о а 5 к 5 т Ь.
подруга (^ета^) Гпепс! а дие5*юп
лестница 5{а1Г5, 51а1гса5е чёрт йеуЦ;
спуститься 1о §о/соте с1о\лт иди к чёрту! §о {о *Не с1еуИ!
вниз с!о\лт51а1Г5 наконец а* 1а51, ЯпаНу
закрыт, -а, -о, -ы с1озес1 кончик Ир
открыт, -а, -о, -ы ореп записная книжка по*е-Ьоок
будить - разбудить 1о \л/аке если бы (я знал) I? I кпем
дворник уагс! саге*акег товарищ сотгаёе
душа 50иI сразу а1 опсе; п§Ы: а\мау
терять - потерять 1о 1озе; 1о \л/а5*е пропускать - пропустить 1о 1е15тЬ.ра55
целый, -ая, -ое, -ые \л/Но1е усталый, -ая, -ое, -ые Игес1
особенно езреааИу пословица ргоуегЬ
сердце НеаП: враг епету
бьётся И 15 ЬеаИп§; 1Ье ЬеаИ: 15 опасный с1ап§егои5
Ьеа1т§ сердце бьётся опаснее т о г е с!ап§егои5
радость |'оу наступающий с о т т §
от радости Рог ]'оу традиция 1гас1Шоп
дурак 1Ъо1 редко 5е1с1от
дурацкий з Ш р М , 1сИойс (со11.) реже тоге 5е1с1от
нос п о 5 е
Д иалог №1
- Вы куда-то спеш ите?

- Да, мы опазды ваем на вокзал, через час отходит наш поезд.
- Куда вы едете?
- Мы едем в Киев.
- Когда вы вернётесь?
- Мы вернемся через пять дней. П оздравляем вас с наступаю щ им Но
вым годом. Ж елаем вам всего самого лучшего!
- Спасибо. Счастливого пути!
98
Д иалог №2
- Куда вы идёте?
- Я иду в м агазин, но не знаю , закры т он или от
крыт.
- Он открыт. Что вы хотите купить?
- Я хочу купить новогодний подарок своей подруге.
Д иалог №3
- Позовите, пожалуйста, Александра!

- И звините, А лександра нет дома. Что ему передать?
- Пусть он позвонит Наташ е.
- Хорошо, я передам.
- Спасибо. Благодарю вас.
Д иалог №4
- Разбудите меня, пожалуйста, в семь часов. Мои часы сломались. Ес

ли вы м еня не разбудите, я опоздаю в университет.
- Не беспокойтесь! Я обязательно вас разбужу.
часы \л/а1сИ, с1оск не беспокойтесь с!опЧ \л/оггу!

беспокоиться \л/оггу обязательно Ьу а11 те а п з
Д иалог №5
- Что вы ищ ете?
- Я потеряла свою записную книжку.
- Не беспокойтесь! Вот она. Лежит на столе.
- Благодарю вас. А очки? Где м ои очки?
- А очки у вас на носу.
- И звините. Спасибо.
очки § 1а 55 ез, 5рес1ас1е5 (р/.)
Д иалог №6
- Я вчера звонила вам целый вечер.

- М еня не было дома. Я ночевала у своей подруги. Мы занимались
русским язы ком до двенадцати часов ночи. Мы задавали друг другу во-
99
просы, переводили с английского язы ка н а русский. Русский язы к не по
хож на другие язы ки, которы е я знаю.
Д иалог №7
- Какое сегодня число?

- Сегодня тридцать первое декабря. Мы встречаем Н овый год трид
цать первого декабря.
- Когда у вас будет день рож дения?
- Мой день рож дения будет четы рнадцатого марта.
- Когда вы родились?
- Я родился в м арте. Я родился в ты сяча девять
сот семьдесят первом году. Я родился четы рнад
цатого м арта ты сяча девятьсот семьдесят перво
го года.
- Где вы родились?
- Я родился в Москве.
родиться 1о Ье Ьогп рождение Ыг1:Н

родился, родилась, родились Не, зНе день рождения ЫгШйау
\л/аз Ьогп; 1Неу \л/еге Ьогп
За п о м н и те чи с л и тел ьн ы е :
один, одна, одно,одни первый, -ая, -ое, -ые

два, две второй, -ая, -ое, -ые
три третий,-ья,-ье, -ьи
четыре четвёртый, -ая, -ое, -ые
пять пятый, -ая, -ое, -ые
шесть шестой, -ая, -ое, -ые
семь седьмой, -ая, -ое, -ые
восемь восьмой, -ая, -ое, -ые
девять девятый, -ая, -ое, -ые
десять десятый, -ая, -ое, -ые
одиннадцать одиннадцатый, -ая, -ое, -ые
двенадцать двенадцатый, -ая, -ое, -ые
тринадцать тринадцатый, -ая, -ое, -ые
четырнадцать четырнадцатый, -ая, -ое, ые
пятнадцать пятнадцатый, -ая, -ое, -ые
шестнадцать шестнадцатый, -ая, -ое, -ые
семнадцать семнадцатый, -ая, -ое, -ые
восемнадцать восемнадцатый, -ая, -ое, -ые
девятнадцать девятнадцатый, -ая, -ое, -ые
двадцать двадцатый, -ая, -ое, -ые
двадцать один двадцать первый, -ая, -ое, -ые
и т.д.
100
тридцать тридцатый, -ая, -ое, -ые
сорок сороковой, -ая, -ое, -ые
пятьдесят пятидесятый, -ая, -ое, -ые
шестьдесят шестидесятый, -ая, -ое, -ые
семьдесят семидесятый, -ая, -ое, -ые
восемьдесят восьмидесятый, -ая, -ое, -ые
девяносто девяностый, -ая, -ое, -ые
сто сотый, -ая, -ое, -ые и т.д.
Д иалог №8
- Когда в ваш ей стране встречаю т Н овый год?

- Какие ваш и лю бим ы е праздники?
- Когда ваш день рож дения?
- Когда вы родились?
- Когда родился ваш отец?
- Когда родилась ваш а м ама?
- Когда родилась ваш а сестра?
- Когда родился ваш брат?
- Когда родился ваш друг?
- Когда родилась ваш а подруга?
- Когда родился ваш знакомы й?
- Когда родилась ваш а знаком ая?
Д иалог №9
- Билл, вы знаете, что Н овый год в России не всегда встречали три д

цать первого декабря?
- Это значит, что в России было врем я, когда Н овый год
начинался не первого января?
- Да, было такое врем я. Русский царь Пётр I реш ил
изм енить русский календарь и встречать Н овый год не
первого сентября, а первого января. Это был 1700 год
(тысяча семисоты й го д ).
- В первы е в России н ач али встреч ать Н овы й
год первого января ты сяча семисотого года.
- Да, а до этого в России был 7208 год.
- С этого врем ени в России появилась весёлая
ёлка и традиция поздравлять друг друга с Новым го
дом и ж елать друг другу здоровья, счастья, успехов.
дарь 1заг появляться 1о арреаг

изменять - изменить *о сНап§е весёлый, -ая, -ое, -ые теггу
-алендарь са1епс!аг
101
Гл а г о л ы
опаздывать опоздать передавать передать

(чт о делать? куда?) (что? кому?)
я опаздываю я передаю
ты опаздываешь ты передаёшь
они опаздывают они передают
опаздывал, -а, -и опоздал, -а, -и передавал,-а, -и передал,-а, -и
я буду опаздывать я опоздаю я буду передавать я передам
ты будешь опаздывать ты опоздаешь ты будешь передавать ты передашь
они будут опаздывать они опоздают они будут передавать они передадут
опаздывай-те опоздай-те передавай-те передай-те
Он всегда опаздывает. Он опоздал Передавайте ему Передайте ему
на поезд. привет. привет.
переводить перевести изучать изучит ь

(с чего? на что?) (что?)
я перевожу я изучаю
ты переводишь ты изучаешь
они переводят они изучают
переводил, -а, -и перевел, -вела, изучал, -а, -и изучил, -а, -и
-вели
я буду переводить я переведу я буду изучать я изучу
ты будешь переводить ты переведёшь ты будешь изучать ты изучишь
они будут переводить они переведут они будут изучать они изучат
переводи-те переведи-те изучай-те изучи-те
Он переводит Я перевела текст. Я изучаю физику. Я изучил
с русского языка этот вопрос.
на немецкий.
занимат ься - занят ься бежать - побежать

(чем?) (куда?)
я занимаюсь я бегу
ты занимаешься ты бежишь
они занимаются они бегут
занимался, -лась, занялся, -лась, бежал, -а, -и побежал, -а, -и
-лись -лись
я буду заниматься я займусь я буду бежать я побегу
ты будешь заниматься ты займёшься ты будешь бежать ты побежишь
они будут заниматься они займутся они будут бежать они побегут
занимайся займись беги-те
занимайтесь займитесь
занятие бег
Я занимаюсь Я займусь Он бежит на урок. Я побежал
русским языком. этой проблемой. на остановку.
102
влезат ь - влезт ь (куда?) прят ат ься - спрят ат ься
слезать - слезть (от куда?) (где?)
я влезаю я прячусь
ты влезаешь ты прячешься
они влезают они прячутся
влезал,-а, -и влез, -ла, -ли прятался, -лась, спрятался, -лась, -лись
-лись
я буду влезать я влезу я буду прятаться я спрячусь
ты будешь влезать ты влезешь ты будешь ты спрячешься
прятаться
они будут влезать они влезут они будут прятаться они спрячутся
влезай-те влезь-те прячься спрячься
прячьтесь спрячьтесь
Он влез на дерево. Он спрятался
Он слез с дерева. на дереве.
оставаться - остаться благодарить - поблагодарить

(что делать? где?) (кого? что? за что?)
я остаюсь я благодарю
ты остаёшься ты благодаришь
они остаются они благодарят
оставался, -лась, остался, -лась, благодарил, -а, -и поблагодарил, -а, -и
-лись -лись
я буду оставаться я останусь я буду благодарить я поблагодарю
ты будешь оставаться ты останешься ты будешь ты поблагодаришь
благодарить
они будут оставаться они останутся они будут они поблагодарят
благодарить
оставайся останься благодарность
оставайтесь останьтесь благодари-те поблагодари-те
Он остался Я благодарю вас.
на дороге.
Я осталась
перевести текст.
переставать - перестать дышать - подышать

(что делать?)
я перестаю я дышу
ты перестаёшь ты дышишь
они перестают они дышат
переставал, -а, -и перестал, -а, -и дышал, -а, -и подышал, -а, -и
я перестану я буду дышать я подышу
ты перестанешь ты будешь дышать ты подышишь
они перестанут они будут дышать они подышат
перестань-те дыши-те подыши-те
Он перестал дышать. Он не дышал.
103
искать поискать находить - найт и
(кого? что? где?) (где?)
я ищу я нахожу
ты ищешь ты находишь
они ищут они находят
искал, -а, -и поискал, -а, -и находил, -а, -и нашёл, нашла, нашли
я буду искать я поищу я буду находить я найду
ты будешь искать ты поищешь ты будешь находить ты найдёшь
они будут искать они поищут они будут находить они найдут
ищи-те поищи-те находи-те найди-те
Я ищу свою книгу. Я нашёл свою книгу.
подходить - подойти от ходить - от ойт и

(к чему?) (от кого? от чего?)
я подхожу я отхожу
ты подходишь ты отходишь
они подходят они отходят
подходил, -а, -и подошёл, отходил, -а, -и отошёл,
подошла, подошли отошла, отошли
я подойду я отойду
ты подойдёшь ты отойдёшь
они подойдут они отойдут
подходи-те подойди-те отойди-те
отходи-те
Я подошёл к незна Медведь отошёл
комому человеку. от мальчика.
нюхать - понюхать класт ь - полож ить

(кого? что?) (что? куда?)
я нюхаю я кладу
ты нюхаешь ты кладёшь
они нюхают они кладут
нюхал, -а, -и понюхал, -а, -и клал,-а, -и положил, -а, -и
я буду нюхать я понюхаю я буду класть я положу
ты будешь нюхать ты понюхаешь ты будешь класть ты положишь
они будут нюхать они понюхают они будут класть они положат
нюхай-те понюхай-те клади-те положи-те
Она нюхает розу. Медведь понюхал Он положил рецепт
мальчика. в карман.
учит ься (где?) учит ься - научиться (что сделать?)

я учусь я учусь
ты учишься ты учишься
они учатся они учатся
учился, -лась, -лись учился, -лась, -лись научился, -лась, лись
я буду учиться я буду учиться я научусь
ты будешь учиться ты будешь учиться ты научишься
104
они будут учиться они будут учиться они научатся
учись - учитесь учись - учитесь научись - научитесь
учёба
Я буду учиться на Я научился думать и
медицинском факультете. говорить по-русски.
произносит ь произнести возвращаться вернуться

(что?) (откуда?)
я произношу я возвращаюсь
ты произносишь ты возвращаешься
они произносят они возвращаются
произносил, -а, -и произнес, -ла, возвращался, -лась, вернулся,
-ли -лись лась, -лись
я буду произносить я произнесу я буду возвращаться я вернусь
ты будешь произносить ты произнесёшь ты будешь возвращаться ты вернёшься
они будут произносить они произнесут они будут возвращаться они вернутся
произноси-те произнеси-те возвращайся вернись
произношение возвращайтесь вернитесь
Я хочу научиться Каждый день я Сегодня я
произносить правильно поздно возвращаюсь поздно вернусь.
русские звуки. домой.
показыват ь - показат ь т олкат ь - т олкнут ь

(что? кому? чем?) (кого? что?)
я показываю я толкаю
ты показываешь ты толкаешь
они показывают они толкают
показывал, -а, -и показал, -а, -и толкал, -а, -и толкнул, -а, -и
я буду показывать я покажу я буду толкать я толкну
ты будешь показывать ты покажешь ты будешь толкать ты толкнёшь
они будут показывать они покажут они будут толкать они толкнут
показывай-те покажи-те толкай-те толкни-те
Он показал мне Москву. Кто-то толкнул
Я покажу вам Москву. меня.
извинят ься - извинит ься отдават ь - отдать

(что? кому?)
я извиняюсь я отдаю
ты извиняешься ты отдаёшь
они извиняются они отдают
извинялся, -лась, извинился, отдавал,-а, -и отдал, -а,-и
-лись -лась, -лись
я буду извиняться я извинюсь я буду отдавать я отдам
ты будешь извиняться ты извинишься ты будешь отдавать ты отдашь
они будут извиняться они извинятся они будут отдавать они. отдадут
извиняйся извинись отдавай-те отдай-те
извиняйтесь извинитесь
105
извинение
Он извиняется. Он извинился. Я отдам вам
книгу.
прот ягиват ь прот янут ь вызывать - вызвать

(что? кому?) (кого? что?)
я протягиваю я вызываю
ты протягиваешь ты вызываешь
они протягивают они вызывают
протягивал, -а, -и протянул, -а, -и вызывал, -а, -и вызвал, -а, -и
я буду протягивать я протяну я буду вызывать я вызову
ты будешь протягивать ты протянешь ты будешь вызывать ты вызовешь
они будут протягивать они протянут они будут вызывать они вызовут
протягивай-те протяни-те вызывай-те вызови-те
Она протягивает Он протянул ей Они вызвали врача.
ему бланк. бланк.
петь - спеть ночевать (где?)

я пою я ночую
ты поёшь ты ночуешь
они поют они ночуют
пел, -а, -и спел, -а, -и ночевал, -а, -и
я буду петь я спою я буду ночевать
ты будешь петь ты споёшь ты будешь ночевать
они будут петь они споют они будут ночевать
пой-те спой-те Она осталась ночевать
пение Она спела две песни. у подруги.
Она хорошо поёт.
спускаться - спуститься будить - разбудит ь

(куда? как?) (кого? что?)
я спускаюсь я бужу
ты спускаешься ты будишь
они спускаются они будят
спускался, -лась, -лись будил, -а, -и разбудил, -а, -и
я буду спускаться я буду будить я разбужу
ты будешь спускаться ты будешь будить ты разбудишь
они будут спускаться они будут будить они разбудят
спускайся буди-те разбуди-те
спускайтесь
Он спускался по лестнице вниз. Разбудите,
пожалуйста, меня
завтра в 6 часов.
т ерять - пот ерят ь продолжать - продолжить

(что?) (что делать? что?)
я теряю я продолжаю
106
ты теряешь ты продолжаешь
они теряют они продолжают
терял, -а, -и потерял, -а, -и продолжал, -а, -и продолжил, -а, -и
я буду терять я потеряю я буду продолжать я продолжу
ты будешь терять ты потеряешь ты будешь продолжать ты продолжишь
они будут терять они потеряют они будут продолжать они продолжат
теряй-те потеряй-те продолжай-те
продолжение
Он потерял деньги Он продолжает свою Он продолжил
и документы. работу. свою работу.
убивать - убить красть - украсть

(кого? что?) (кого? что? у кого? у чего?)
я убиваю я краду
ты убиваешь ты крадёшь
они убивают они крадут
убивал, -а, -и убил, -а, -и крал, -а, -и украл, -а, -и
я буду убивать я убью я буду красть я украду
ты будешь убивать ты убьёшь ты будешь красть ты украдёшь
они будут убивать они убьют они будут красть они украдут
убивай-те убей-те
Может быть, Может быть,
вы убили кого-нибудь. вы украли что-нибудь.
вытаскивать - вытащить задавать - задать

(что? откуда?) (что? кому?)
я вытаскиваю я задаю
ты вытаскиваешь ты задаёшь
они вытаскивают они задают
вытаскивал, -а, -и вытащил, -а, -и задавал, -а, -и задал, -а, -и
я буду вытаскивать я вытащу я буду задавать я задам
ты будешь вытаскивать ты вытащишь ты будешь задавать ты задашь
они будут вытаскивать они вытащат они будут задавать они зададут
вытаскивай-те вытащи-те задавай-те задай-те
задание
Он вытаскивает Он вытащил Он задавал мне
документы из кармана, документы вопросы.
из кармана.
сердиться - рассердиться пропускать - пропустить

(на кого? на что?) (кого? что? куда?)
я сержусь я пропускаю
ты сердишься ты пропускаешь
они сердятся они пропускают
сердился, -лась, рассердился, пропускал, -а, -и пропустил, -а, -и
я буду сердиться я рассержусь я буду пропускать я пропущу
107
ты будешь сердиться ты рассердишься ты будешь пропускать ты пропустишь
они будут сердиться они рассердятся они будут пропускать они пропустят
сердись рассердись пропускай-те пропустите
сердитесь рассердитесь пропуск
Он сердится. Он рассердился Он пропустил
на меня. меня в здание.
беспокоиться (о ком? о чём?) родиться (где? когда?)

я беспокоюсь
ты беспокоишься
они беспокоятся
беспокоился, -лась, -лись родился, -лась, -лись
я буду беспокоиться
ты будешь беспокоиться
они будут беспокоиться
беспокойся - беспокойтесь
Не беспокойтесь! Я родился в октябре.
изменять - изменить изменяться - измениться

(кого? что?)
я изменяю я изменяюсь
ты изменяешь ты изменяешься
они изменяют они изменяются
изменял, -а, -и изменил, -а, -и изменялся, -лась, изменился,
я буду изменять я изменю я буду изменяться я изменюсь
ты будешь изменять ты изменишь ты будешь изменяться ты изменишься
они будут изменять они изменят они будут изменяться они изменятся
изменяй-те измени-те изменяйся - изменяйтесь изменись -
изменение изменитесь
Пётр I изменил Погода изменяется. Погода
календарь. изменилась.
вспоминать - вспомнить появляться - появиться

(кого? что? о ком? о чём?) (где?)
я вспоминаю я появляюсь
ты вспоминаешь ты появляешься
они вспоминают они появляются
вспоминал, -а, -и вспомнил, -а, -и появлялся, -лась, появился, -лась,
-лись -лись
я буду вспоминать я вспомню я буду появляться я появлюсь
ты будешь вспоминать ты вспомнишь ты будешь появляться ты появишься
они будут вспоминать они вспомнят они будут появляться они появятся
Я вспоминаю о маме, Я вспомнил вас. Он появился в 5
о папе, о брате. часов.
108
ТЫз 1е550п <1еа15 ауйЬ пе\у ш е а т п § апс! епсНп^з а11 сазез, а11 Л е сазе
т а 1ег 1а 1 Ъ ет § з и т т а п г е с ! Л е педу т а г е п а ! 15 ипдегНпес!
ТНЕ РКЕР051Т10МА1- СА5Е
1. ТЬе Ргерозтопа1 Оепопп§ Р1асе. (У/Ьеге?) (Где?) Ыоипз т гЬе Ргерозтопа1

Сазе ёепойп§ р1асе Ьауе 1:Ье епсИп^з: -е (тоз!: тазсиЬ пе, & т т т е апс! пеиГег
поипз), -и ( Я е т т т е поипз епсЬп§ т ъ), -ии (шогёз епсЪп^ т -ий, -ия, -ие)
апс! -у (шогёз: аэропорт, лес, шкаф, угол, год, мост, нос и т.д.).
Я был в театре.
Я живу в России.
Я ждал его на станции.
Я был на площади, (площадь, /)
Я стоял в очереди, (очередь, /)
Книги лежат в шкафу.
Мы были в аэропорту.
Мы стоим на мосту.
АсЦесйуез т гЬе Ргерозкюпа1 сазе Ьауе Л е епсЬп^з -ом, -ем (тазсиЬ пе апс!
п е т е г шогдз) апс! -ой, -ей ( { е т т т е шогйз) апс! апзшег гЬе ^ие51:^оп5: В ка-
ком?/на каком? (тазсиЬ пе апс1 пеи!;ег шогёз) апс! В какой?/на какой?
( & т т т е шогёз).
В каком городе вы живёте? Я живу в большом городе.
В какой стране вы живёте? Я живу в небольшой стране.
ТЬе Ргопоипз этот, это, эта Ьауе Ше епсЬп^з: - ом. -ой.
Мы живём в этом городе.
Мы живём в этой стране.
ТЬе Ргопоипз: мой, моя, моё
твой, твоя, твоё
наш, наша, наше
ваш, ваша, ваше Ьауе нЬе епсЬп§з: - ем Сём), -ей
Он живёт в моём городе.
Он живёт в моей квартире.
М ет о п ге нЬе уегЬз ^е^и^^^п§ 1:Ье Ргерозтопа1 сазе с!епойп§ р1асе. М ет о п ге
1:Ье ^ие51:^оп шогс! где? изес! аЛег гЬезе уегЬз.
ж ить сидеть находиться

работать лежать оставаться
отдыхать висеть родиться
быть гулять и т.д.
2. ТЬе РгерозШопа1 Оепойп§ ОЬ^ес!:.
Ыоипз ш Ше Ргерозкюпа1 сазе с!епойп§ о^еси Ьауе гЬе епсНп^з -е (тоз* т а з-
сиНпе, пеиСег апс! Г е т т т е поипз), -и ( { е т т т е поипз епсЬп§ т [Ье зоЛ 3 1 §п -ь),
-ии (поипз епсПп§ т -ий, -ия, -ие) апс! апзшег 1 Ье ^иез1:^оп: о ком? о чём?
Я думаю о России и о Москве.
109
Мы говорим об" аэропорте «Шереметьево»,
но: Я был в аэропорту «Шереметьево».
N011115 т Ле АсУесйуез ап<3 1Ье ргопоипз мой, твой, наш, ваш, этот т Ше
Ргерозкюпа1 сазе с1епопп§ о^есг Ьауе гЬе за т е епсНп^з аз иЬозе т 1.Ье
Ргерозщопа1 сазе с1епойп§ р1асе (-ом -ем апё -ой -ей) апс! апз\уег сЬе яиез-
йопз: о каком? о какой?
Мы говорим о нашем русском языке и о нашей русской литературе.
Мы говорим об этом городе и об этой стране.
Регзопа! ргопоипз т Л е Ргерозтопа! Ьауе гЬе Ы1оуут§ йшпз:
Я во мне мы в нас
обо мне о нас
ТЫ в тебе ты в вас
о тебе о вас
он в нём они в них
о нём о них
она в ней
о ней
Мы говорим о ней. Всё дело во мне.
М етопге ГЬе уегЬз 1эдшпп§ гЬе РгерозШопа1 с1епойп§ о^еси. КететЪег гЬе
изе гЬе ^ие51:^оп
о ком? о чём? а^ег гЬезе уегЬз:
думать читать спрашивать
говорить разговаривать знать
писать рассказывать и т.д.
3. ТЬе Ргерозтопа! Репойп^ Типе.
а. в январе, в феврале, в марте, в апреле, в мае, в июне, в июле, в августе, в сен
тябре, в октябре, в ноябре, в декабре.
б. в этом году, в прошлом году, в будущем (следующем) году, в этом месяце, в
прошлом месяце, в следующем месяце, на этой неделе, на прошлой неделе,
на следующей неделе.
в. в тысяча девятьсот девяносто четвёртом году.
4. ТЬе Ргерозтопа1 о^ Маппег ЮОепо1;е гЬе Меапз о^ ТгапзроП:.
Мы ехали на двадцать пятом автобусе и двенадцатом троллейбусе. Мы
приехали на поезде.
5. Р1ига1 поипз о5а!1 ЕЬгее ^епдегз т гЬе Ргерозтопа! сазе Ьауе епёт^гз: -ах. -ях.
Я был в городах и в деревнях России.
Вчера я был в гостях.
Мы говорили об игрушках.
Р1ига1 асЬесйуез т гЬе Ргерозтопа! Ьауе сЬе епсЬп^з: -ых. -их Еог а!1 ЕЬгее
^епс!ег5.
Я был в разных, больших и маленьких. городах и деревнях России.
Я отдыхал в знакомых местах.
Мы говорили о народных игрушках.
Ве1оге \лгопЗз Ъе§тпт§ адпЬ а Уоаде1 Ше ргерозкюп о Ьаз гЬе Гогт об. Сотраге гЬе Еп§НзЬ
т с1ейпке агпс1е5 а апс! ап.
110
Тне С еы епуе Са з е
1. ТЬе Сепейуе Оепойп§ Опесйоп Мойоп:

а. апзшегз 1:Ье диезйоп откуда? (шЬеге Ьгот?); Откуда вы приехали? (Таке
поГе Л е изе 1:Ье Сепейуе а^ег Йге ргерозшопз рапз: в - из, н а - с ) .
Я приехал из Канады. Я поехал в Канаду.
Я приехал из Киева. Я поехал в Киев.
Я приехал с вокзала. Я поехал на вокзал.
Я приехал с телеграфа. Я поехал на телеграф.
Откуда вы получили письмо? Я получил письмо из Америки.
б. ёепоЕез а зЕагйп^ рот* оЕ то й о п апс! 15 изес! ууйЬ ЕЬе ргерозкюп «от» апс! а
уегЬ то й о п уукЬ гЬе ргеПх «от»:
От станции мы шли пешком.
Я отошёл от памятника.
Медведь отошёл от мальчика.
в. скпоЕез а регзоп {тот ш Ь от ап асйоп 15 сЬгесЕес!. 13 изес! уукЬ ЕЬе ргерозМоп
«от»:
От кого вы получили письмо?
Я получил письмо от друга.
Запомните: Я получил письмо из Америки от друга,
из + поип <1епойщ 1Ыщз
от + поип с1епоШ§ 1Ып§ Ъет§з
2. ТЬе Сепейуе шкЬ гЬе Ргерозтоп «у».
а. тсИсаЕез роззеззюп ог Ъект^пп^ ш зотеопе ог зотеЕЫп^г апс! апзшегз ЕЬе
диезйоп у кого?*
У меня есть фирма и книжный магазин.
У отца есть машина.
У сестры красивый голос.
б. тсЬсаЕез ЕЬе р!асе. шЬеге зотеопе ог зотеЕЫп^ 13 ('шаз') Г«аЕ опе’з р!асе»~):
Где вы были? Я был у врача. Я был у друга.
Где стоит стол? Стол стоит у окна. Мы стояли у подъезда.
в. ёепоЕез а регзоп {тот ш Ь от зотеЕЫпЕГ 13 Ьоггоууес! ог Еакеп.
Я взял учебник у друга.
Он попросил у сестры книгу.
3. ТЬе Сепейуе шкЬ ЕЬе Ргерозтоп «из «с!епо1:ез ЕЬе шЬо!е а раП о^ шЫсЬ 13
тагкес! оий
Кто-то из детей взял сливу.
Кто-то из нас должен поехать в магазин и на вокзал.
4. ТЬе Сепейуе шкЬоШ: а ргерозтоп с!епойп§ роззеззюп апзшегз 1:Ье диезйоп
чей? (чья? чьё? чьи?) (шЬозе?).
Чей это учебник? Это учебник Александра.
Чья это ручка? Это ручка Елены.
к зЬоиЫ Ье Ьогп т ттс! 1ЬаИ рЬгазез соп 815йп§ о^нЬе ргерозкюп “у” Ы1ошес1 Ьу ргопоипз,
поипз ог поип §гоирз т Й1 е Сепейуе сазе с1епойп§ Ле роззеззог апс! Ле уегЬ есть аге изес!
ю ехргезз роззеззюп апё соггсзропс! 1п теашпд го Ле Еп§ИзЬ «I Ьауе», «I Ьауе §о1» рЬгаз-
111
Чьё это пальто? Это пальто Джеймса.
Чьи это книги? Это книги Билла.
ТЬе Сепейуе шЫюШ: а ргерозМоп 15 и зеё ю тсНсаЕе тЬе регГогтег ог ТЬе
оЫесС оЕ асйоп.
Работа переводчика. Изучение опыта. Продажа книг.
6. ТЬе Сепейуе уукЬоиЕ а ргерозтоп с1епоГе5 а (еатге ап оЪ^есй
Центр Москвы. Учебник литературы. Университет дружбы народов.
ТЬе Сепейуе шкЬоиЕ а ргеро51йоп 15 изес! Со ёепоЕе а рагг гЬе оЬ)ес1:.
Он съел кусок мяса и кусок хлеба.
7. М е т о п г е гЬе епсНп§5 гЬе 5т§и1аг поип5 т [Ье Сепейуе са5е:
Ма5сиНпе а -я Книга Александра
Рассказ писателя
Ыеи^ег а -я Чашка молока
Р еттте ы -и Книга Елены
Часы сестры
Очки Нади (Надя)
8. ТЬе Сепейуе с1епойп§ ^иапй1уг15 и5ес! а^ег Ыитега15,сЬе \лгогс!5 сколько, мно
го, мало, несколько и т.д.)
два часа, словаря 5 и т.д. часов, словарей
три часа, словаря четыре часа, словаря
две минуты, тетради 5 и т.д. минут, тетрадей
три минуты, тетради четыре минуты, тетради
два слова, поля 5 и т.д. слов, полей
три слова, поля
четыре слова, поля
М е т о п г е нЬе епсНп§5 о!" гЬе 5т§и1аг апс! р1ига1 поип5 т нЬе Сепейуе са5е.
5т§и1аг Р1ига1
М. а-я два часа - два словаря ов - ей 5 часов - 5 словарей
N. а-я два слова - два поля - - ей 5 слов - 5 полей
Р. ы-и две минуты - две тетради - - ей 5 минут - 5 тетрадей
Мо51: шазсиНпе, {сгш пте апс! пешег поипз Ьауе сЬезе епсНп§з т сЬе р1ига1,
Ъш сЬеге аге осЬег епсНп^з сЬаГ аге по* йэдиепйу шее! апс! 1:Ьеу 5 ЬоиЫ а15о Ье
гететЬегес!.
Ы о т т а й у е сазе Сепейуе сазе
-ев м е с я ц ы (м е с я ц ) м есяц ев
б р а т ь я (б р а т ) братьев
д ер ев ь я (д е р е в о ) дер евьев
-ий с т а н ц и и (с т а н ц и я ) станц ий
упраж нени я упраж нений
(у п р а ж н е н и е )
-ей д р у зь я (д р у г ) др узей
сы н о в ь я (с ы н ) сы н овей
дети детей
лю ди л ю дей
9. ТЬе Сепейуе т пе^айуе 5еп1:епсе5 шкЬ гЬе \у о г с 15: нет, не было, не будет.
З е п 1 :е п се 5 ш к Ь с Ь е 5 е \ у о г с ! 5 а г е н п р е г 5 0 п а !.
112
У меня нет учебника. У меня не было учебника.
У меня нет тетради. У меня не было тетради.
У меня нет книг. У меня не было книг.
ИоСе сЬ ас ш сЬ е Р а зе С е ш е сЬ е ^огш «не было» 15 а1ш ау5 и 5ес! у у к Ь п о и п 5 о 5 а11
§ е п с !е г 5 , Ъ осЬ т сЬ е 8 т § и 1 а г ап с! т сЬ е р1ига1.
У меня не будет учебника.
У меня не будет тетради.
У меня не будет книг.
И о с е сЬ ас ш сЬ е Р и Ш ге Сеп5е СЬе & г т «не будет» 15 ш е ё ш к Ь ш о г й б а11 § е п -
ё е г 5 Ъ осЬ ш сЬ е 5 т § и 1 а г ап с! т сЬ е р1ига1.
10. апс! огсЬпа! п и т е г а ! 5 т гЬ е С е п е й у е 5 т д и ! а г Ь а у е сЬ е
А сН есй уе5. р г о п о и п 5
епсИп^5 -ого, -его (та5сиН пе апс! п е и С е г поип5) апс! -ой. -ей ( Т е т ш т е
поип5).
Учебник русского языка
Рассказ американского писателя
Сын моего брата
Учебник русской литературы
Сын моей сестры
Машина этого человека
Страницы этой книги
А с Н е с й у е 5 . р г о п о и п 5 ап с! огсН п а! п и т е г а Ь т сЬ е р !и г а ! Ь а у е ГЬе е п с И п ^ (5ог
-ых. -их.
а!1 ^ е п с !ег5 )
Книги моих любимых братьев и сестер лежат в этом шкафу.
В шкафу лежит много интересных книг.
У меня в Москве много знакомых (людей).
Я был в гостях у знакомых.
11. ТЬе С е п ей у е Р е п о й п ^ Т ип е.
а. ]Моип5 т сЬ е С е п е й у е с а 5 е ш к Ь сЬ е р г е р о 5 1 й о п «с» д е п о с е сЬ е Ъ е ^ т т п ^
аей оп .
Занятия в университетах начинаются с первого сентября. Уроки начина
ются с девяти часов.
б. ]Мсшп8 т сЬ е С е п е й у е ш к Ь сЬ е ргеро51йоп «до» тсНсаСе сЬ е П па1 т отеп С а^ег
ш Ы сЬ ап аейоп ш Ш Ь е с о т р к с е с ! .
Мы занимаемся до пяти часов.
в. Ы о и п 5 ш СЬе С е п е й у е ш к Ь СЬе ргеро51йоп5 «с - до » 5р еск у а репос! аейоп.
Мы занимаемся с девяти до пяти часов.
Магазин закрыт с двух до трёх.
СагсН па1 Ш т е г а 1 5 т СЬе С е п е й у е со Ь е г е т е т Ь е г е ё
один, одно - одного одиннадцати
одна - одной двадцати
два, две - двух сорок - сорока
три - тр ёх 50, 60, 70, 80 (/ойошп§ (Не
четыре - четырёх тойе1) - пятидесяти
5 - 20,30 (/ойошп§ гке тос[е1) - пяти 90 - девяноста
шести 100 - ста
семи и т.д.
113
г. Т Ь е С е п е й у е с а з е 15 и з е с ! ю с!епо1:е д а г е з . И он е иЬаг ± е р г е р о з к ю п « в » 13 п о с
и з е с ! ш <:Ыз с о п з й г и с й о п .
Я приехал в Москву двадцать первого августа.
Я родился пятого июня.
д. Т Ь е С е п е й у е с а з е \у й Ь 1:Ье р г е р о з Ш о п «после» а п з ш е г з 1Ь е ^ и е 5й о п когда?
После урока русского языка я поехал на телеграф.
е. Т Ь е С е п е й у е \у к Ь Ш е р г е р о з ш о п «во время» апзчлгегз нЬе ц и е з й о п когда?
Во время обеда мать сказала отцу о фруктах.
12. Т Ь е С е п е й у е С а з е ууй Ь Р г е р о з ш о п з «для», «без», «кроме».
а. Т Ь е р г е р о з ш о п «для» зЬ о ш з Л а ! Ш е а с й о п 13 р е г й э г т е с ! т ^ а у о и г о^ а р е г з о п
ог ап о ^ е с й
Я купил книгу для брата.
б. ТЬе ргерозкюп «без» 13 изес! Ю ехргезз аЬзепсе о^ ап оЬ]ес 1; (по! Ь а у т § ).
Я простудился, потому что гулял без шапки.
Я люблю кофе без сахара.
Теперь я могу жить в Москве без переводчика.
в. ТЬе ргерозшоп «кроме» 13 ^о11ошес! Ьу ргопоипз, поипз ог поип §гоирз т 1;Ье
Сепейуе сазе апс! соггезроп^з ш гЬе Еп§ЬзЬ ргерозшоп «ЪезйЗез» ( т аёсЪ-
йоп т ) .
Кроме русского языка, он знает английский, немецкий, французский языки.
13. Т Ь е С е п е й у е Р е п о й п ^ С а и з е ш к Ь ЕЬе Р г е р о з ш о п «от».
Он смеялся от радости.
14. Т Ь е С е п е й у е Р е п о й п ^ Р 1 а с е 13 и з е с ! \у к Ь ЕЬе р г е р о з ш о п з «около», «недалеко
от», «напротив», «вокруг», «посреди». еЕ сеЕ ега ю т с Ь с а г е ш Ь е г е [Ь е г е 13 а п
оЬ]ес1: о г у у Ь еге а п а с й о п Е акез р ! а с е .
Я сижу в автобусе около окна напротив брата.
Машина остановилась около магазина напротив парка.
Гости сидят вокруг стола.
Наш дом находится недалеко от остановки автобуса.
Памятник стоит посреди площади.
15. Т Ь е С е п е й у е С а з е а Л е г гЬ е У егЬ з: хот ет ь чего? желать чего? и т .д .
Я хочу хлеба и молока.
Я желаю вам счастья, здоровья, успехов и всего самого хорошего.
1 6 . Т Ь е С е п е й у е а ^ е г ЕЬе С о т р а г а й у е Р е ^ г е е о 5 А ф 'е с й у е з .
Москва больше Киева, НО Москва больше, чем Киев.
Киев меньше Москвы, НО Киев меньше, чем Москва.
17. Т Ь е С е п е й у е с а з е 13 и з е с ! т п е ^ а й у е з е п г е п с е з а й е г й а п з ш у е уегЬ з.
Я не понял вопроса.
Я еще не видел нового фильма.
Мы не получили твоего письма.
18. Р е г зо п а 1 Р г о п о и п з т сЬ е С е п е й у е С а з е :
я - м еня мы - нас
ты - т е б я вы - в ас
он - его (него с предлогами) он и - их, у них
у него
114
она - её (неё с предлогами)
у неё
У меня нет брата.
У неё нет сестры.
Тне Ас с 115ат 1уе Сабе
ТЬе Ассизайуе сазе оГ тазсиЬ пе апс! пеи{ег поипз с1епойп§ {Ып§з изиаПу
сотсЫ ез шпЬ {Ье М о тт а й у е сазе (Тог ехатр1е: стол, стул, город, упражнение,
слово. Я вижу город. Я пишу упражнение.). ТЬе Ассизайуе сазе оГ тазси Ь п е
поипз ёепойп§ регзопз изиаПу сотсМ ез \У1 {Ь {Ье Сепейуе сазе (Гог тз{ап се: сту
дент, доктор. Я вижу студента. Я вижу доктора. Я вижу нового студента и но
вого доктора.).
1. ТЬе Ассизайуе сазе 18 изес! {о с!епо{е {Ье оЬ^еси оГ асйоп апс! апзшегз {Ье ^иез-
йопз: кого? (ш Ьот?) - Гог регзопз апс! что? (шЬа{?) - Гог {Ып§з.
Что читает студент?
Студент читает учебник
книгу
упражнение
Кого спрашивает преподаватель?
Преподаватель спрашивает студента.
Неге аге уегЬз Го11о\уес! Ьу поипз т {Ье Ассизайуе сазе апз\уепп§ {Ье ^ие5-
йопз: кого? - ш Ьот?; что? - шЬа{?
читать - прочитать
понимать - понять
слушать - прослушать
учить - выучить
видеть - увидеть
покупать - купить
продавать - продать
забывать - забыть, е{с.
2. ТЬе Ассизайуе сазе 13 изес! {о с!епо{е {Ье сЬгесйоп оГ асйоп апс! т о й о п (езре-
аа11у \уйЬ уегЬз оГ т о й о п ) апс! апзшегз {Ье ^ие5{^оп куда? (шЬеге?).
идти - прийти, уйти, пойти
ехать - приехать, уехать, поехать
нести - принести, унести, отнести, е{с.
Куда вы поехали?
Мы поехали на французскую выставку.
Куда она отнесла вещи?
Она отнесла вещи в свою комнату.
Куда вы положили книги?
Я положила книги в шкаф на первую полку.
Неге аге ргерозшопз {Ьа{ аге изес! {о с!епо{е {Ье сЬгесйоп: в, на, через, под, за.
Он положил письмо под /н а книгу.
115
3. ТЬе Ассизайуе сазе 15 и5ес! Со с!епоСе Сипе.
Когда? ШЬеп? В понедельник, во вторник, в среду, в четверг, в пятницу,
в субботу, в воскресенье.
В прошлый раз, в следующий раз.
В пять часов.
Через пять часов.
Сколько времени? Мы занимаемся русским языком каждый день.
Нош 1оп§?
Как часто?
Нош оЛеп?
Я спал восемь часов.
Рог Ьош 1оп§? Я приехал в Москву на два года.
Я поеду в Петербург на три дня.
Нош шисЬ сНс! к Саке уои Со до Я сделал эту работу за пять минут.
сЫ5 шогк?
4. ТЬе АссшаСгуе са5е ш1сЬ сЬе уегЪ5 ст оит ь апс! весить тсЬсаСе5 рпсе апс!
ше1§Ьс.
Книга с т о и т р у б л ь .
Я купил десять килограммов риса.
Ас!]есйуе5 (ргопоиш) т сЬе Асси5айуе сазе Ьауе сЬе епсНп^з о^ сЬе п о т т а -
с1уе ог сЬе ^етй уе са5е (ехсерс сЬе й т т т е §епс!ег).
Он К)Ч1ИЛ н о в ы й д о м
новое пальто
новую книгу
новую тетрадь
новые книги
Какой дом он купил?
Какое пальто он купил?
Какую книгу он купил?
Какую тетрадь он купил? Какие книги он купил?
Он видел нового студента
новую студентку
новых студентов
новых студенток
Какого студента он видел?
Какую студентку он видел?
Каких студентов он видел?
Каких студенток он видел?
Неге аге сЬе Рег50па1 Ргопоиш т сЬе Асси5айуе са5е:
я - меня
ты - тебя
он - его (него ш1сЬ ргеро51Сюп5)
она - её (неё шкЬ ргеро51Сюп5)
мы - нас
вы - вас
они - их
116
Я видел его и её.
Я смотрю на него и на неё.
Неге аге Роззеззхуе Ргопоипз т сЬе Ассизайуе сазе:
шкЬ а т т а и е Ъет§з: шкЬ т а т т а и е о^ес^з:
м о й /с в о й - м оего/своего мой - мой
моя/своя - м ою /свою свой - свой
твой - твоего моя - мою
твоя - твою своя - свою
наш - нашего ТВОЙ - ТВОЙ
наша - нашу ТВОЯ - ТВОЮ
ваш - вашего наш - наш
ваша - вашу наша - нашу
ваш - ваш
ваша - вашу
Я видел твоего брата и твою сестру. Я вижу твой дом и твою машину.
Тне Оат\уе С абе
1. ТЬе Оайуе сазе 13 изес! шкЬ Л е уегЬз писать, дарить, сказать, помогать,
рассказывать, ей:.
ТЬе Эайуе сазе ёепо^ез а регзоп ог а 1:Ып§ 1:о шЫсЬ гЬе аейоп 13 сНгесИес!
(ууЬеп изес! иг сотЫ пайоп шкЬ уегЬз). Ыоип т гЬе Эайуе сазе апзшегз сЬе
^ие5йоп5: кому? ууЬош? чему? (ш) шЬа!:?
Я написал письмо другу, преподавателю.
Он подарил книгу сестре, Тане.
МазсиЬпе апс! Иеитег поипз т гЬе Оайуе Ьауе нЬе епсЬп§з: у - ю .
Р е т т т е поипз т гЬе Эайуе 1:аке гЬе епсЬп§ - е.
2. ТЬе Эайуе сазе шкЬ уегЬз нравиться - понравиться
Мне нравится эта страна.
Брату нравится эта страна. Сестре нравится эта страна.
ТЬе зиЬзеси о^ нЬе рЬгазе 13 изиа11у изес! ап 1:Ье епс! оГ а зе т еп се . Ыойсе гЬе раз*
гепзе оГ гЫз уегЬ т гЬе з т § и 1 аг апс! т гЬе р 1 ига1 .
Мне понравилась эта страна.
Мне понравился этот город.
Мне понравилось это место.
Мне понравились эти книги.
ТЬе Байуе Репойп§: А§е.
Брату восемь лет.
Сестре десять лет.
3. ТЬе Оайуе т 1трегзопа1 ЗепГепсез.
1п 1трег50па1 зепгепсез гЬе Ба^уе сазе 13 изес! го <Зепо1:е 1;Ье регзоп шЬо ас1:8
ог го ёепоге гЬе геар1еп1 о^ аейоп.
1п 1трегзопа 1 зепгепсез сЬе Байуе сазе 13 изес!:
1) 1 п сотЫпайоп шкЬ 1 Ье ллгогёз надо, нужно, необходимо, можно, нельзя 1Ы-
1 о\уес1 Ьу ап тйеЯпке {Ъгт о^ Л е уегЬ.
117
Ему нельзя курить.
Брату нужно уехать.
2) 1п сотЫпайоп ш{Ь{Ье \лгогс!8: весело, хорошо, плохо, е1с.
Сестре весело, брату грустно.
Сестре было весело, брату было грустно.
Сестре будет весело, брату будет грустно.
4. ТЬе Байуе сазе 15 изес! шЬЬ {Ье ргерозшоп к.
ТЬе т а т т е а т п § оГ {Ье ргерозшоп к 15 {о с!!гес{ опе’з з{ер5 {о ог {о арргоасЬ
{о 5отеоп е ог 5оте{Ып§ т й т е ог т 5расе.
1) Г\Гоип шЬЬ {Ье ргерозшоп к т а у с1епо{е ап оЪ]ес{ ог а регзоп {о ({о^агс!)
шЫсЬ/шЬот {Ье о{Ьег оЪ]ес{ ог регзоп 13 арргоасЫп§ апс! апзшегз {Ье ^ие5{^оп5:
куда? шЬеге? к чему? {о шЬас? к кому? {о \уЬош?
Он бежит к реке. Больной идет к врачу.
ТЬе уегЬз <Зепойп§ {Ье арргоасЫп§ аге §епега11у изес! шкЬ {Ье ргейхез при- ог под-
Сын приехал к маме на каникулы.
Я подошел к доске.
2) Моипз \лч{Ь {Ье ргерозшоп к т а у с1епо{е ап оЬ]ес{ {о дмЫсЬ зоте {Ып§ 13 ас!с1ес1,
апс! а уегЬ 15 аЫауз изес! шкЬ {Ье ргеПх при-.
Я пришил пуговицу к рубашке.
3) Мапу оГ {Ье уегЬз шкЬ {Ье ргейх при- ^ ш г е {Ье ргерозшоп к: привыкать, го
товиться, относиться, стремиться, е1с.
Я привык к климату в России.
Он хорошо относится к другу.
Я готовлюсь к экзамену.
]Чоипз соггезропсЬп^ {о {Ьезе уегЬз а1зо ^ ш г е {Ье ргерозшоп к: подготовка к эк
замену, отношение к труду, привычка к порядку
4) ТЬе ргерозшоп к 15 изес! аЛег {Ье поипз с!епойп§ Гее1т§ ог а т т ё е :
любовь к родине но: любить родину
уважение к учителю Ъи{: уважать учителя
интерес к музыке интересоваться музыкой
5) ТЬе ргерозшоп к 13 изес! \укЬ {Ье 5о11ошт§ асУесйуез:
способный к музыке
привычный к холоду
6) ТЬе ргерозшоп к 13 изес! {о с!епо{е йте.
К вечеру дождь кончился.
(когда?)
Студенты должны приехать к сентябрю.
(когда?)
5. ТЬе Эайуе сазе 15 и5ес! шЬЬ {Ье ргерозшоп по.
1) ТЬе ргерозшоп по 13 изес! {о с!епо{е шоуешеп{ а1оп§ а зигГасе.
Мы гуляли по парку.
2) ТЬе ргерозшоп по тсЪса{ез {Ье асйоп шЫсЬ 13 гереа{ес! с!иг1п§ сей ат репо<Зз оГ
йте.
Врач принимает по средам.
3) ТЬе ргерозШоп по 13 изес! {о с!епо{е геазоп.
Он не был на уроке по болезни.
118
4) ТЬе ргерозшоп по тсЪса{ез {Ье ригрозе ог Суре оГ асйуку ог ргоГеззюп, есс.
Я купил учебник по литературе.
Занятия по языку начинаются в 9 часов.
5) ТЬе ргерозшоп по 15 изес! т {Ье т е а п т § оГ: «Ьу», «ассогёт§ {о», « т ассогёапсе
шкЬ».
Мы занимаемся по расписанию.
Мы работаем по плану.
6) ТЬе ргерозшоп по тсЪса{ез {Ье 31§п оГ ап о^еси.
Китай занимает первое место по численности населения.
7) ТЬе ргерозшоп по тсНса{ез {Ье ге1айопзЫр, с1озепезз.
Я встретился с товарищем по университету.
Я разговаривал с соседом по квартире.
8) ТЬе ргерозшоп по р1из {Ье с!айуе ог сагсНпа1 пишега1з Гогшз сНзтЪийуе пишега1з.
Каждый получил по учебнику.
9) ТЬе ргерозШоп по 13 изес! {о с!епо{е зоше шеапз оГ соттишсайоп:
Я говорил по телефону.
Я смотрел этот фильм по телевизору.
Я получил известие по факсу.
6. ТЬе Эайуе Сазе оГ АфеШ уез апс! Ргопоипз.
Я купил учебники по русскому языку и по русской литературе.
Я написал письмо своему корейскому другу.
Я написала письмо своей корейской подруге.
АсУесйуез апс! ргопоипз Ьауе {Ье епсЬп^з:
ому - ему ( т {Ье тазсиЬ пе апс! пеи{ег §епс!егз)
ой - ей ( т {Ье Г е т т т е )
Регзопа1 ргопоипз т {Ье с!айуе сазе:
я - мне мы - нам
ты - тебе вы - вам
он - ему (к нему) они - им (к ним)
она - ей (к ней)
Я послала ему письмо.
Вам холодно?
Сколько вам лет?
7. ТЬе Эайуе Сазе оГ Моип5, АсУесйуез. Ргопоипз т {Ье Р1ига1.
Я написал письмо своим любимым сёстрам и дорогим корейским друзьям.
ТЬе епсНп^з оГ поипз т {Ье р1ига1:
ам - ям (тазсиЬ пе, пеи{ег апс! Г е т т т е ^епёегз)
ТЬе епсЬп^з оГ а^ есй уез апс! ргопоипз т {Ье р1ига1:
ым - им ( т {Ье тазсиЬ пе, пеи{ег апс! Г е т т т е §епс!егз)
ТНЕ Ы5ТК1ШЕМТА1. СА5Е
1. ТЬе 1п${гитеп{а1 сазе 15 изес! {о с!епо{е {оо1 ог 1 пз{гитеп{ оГ асйоп:

Я пишу карандашом и ручкой.
2. ТЬе 1пз{гитеп{а! шкЬ {Ье РгерОБПюп с.
119
1) ТЬе 1пз(гитеп(а1 сазе \уйЬ (Ье ргерозшоп с 1$ изес! со с!епо(е (Ье регзоп т соп-'
]ипс(юп дла(Ь шИош ап аейоп 15 рег1огтес1:
Мы с другом были в Большом театре,
с преподавателем
Я с подругой была в магазине,
с Таней
Ыоипз ш (Ье 1пз(гитеп(а1 Ьауе (Ье епсНп^з:
- о м -е м ( т (Ье шазсиНпе апс! пеи(ег §епс!егз)
- о й - е й (ш (Ье { е т т т е )
2) ТЬе 1пз(гитеп(а1 сазе \У1(Ь (Ье ргерозтоп с 15 изиа11у изес! т сазез шЬеп 1( 15 сог-
ге1а(её (о (Ье Сешйуе м (Ь (Ье ргерозтоп без шкЬ (Ье оррозке шеапт§:
Я пью чай с сахаром и с молоком.
Я пью чай без сахара и без молока.
3) ТЬе 1п5(гитеп(а1 сазе лла(Ь (Ье ргерозтоп с 13 изес! \укЬ (Ье уегЬз:
поздравлять, договориться, встретиться, познакомиться, е(с.
Я поздравил его с праздником.
Мы договорились с другом встретиться в 5 часов.
4) ТЬе 1пз(гишеп(а1 сазе шкЬ (Ье ргерозтоп с 15 изес! (о с!епо(е таппег ог \уау о^
ас(юп:
О н и сл у ш а л и л е к ц и ю с и н т е р е с о м .
Мы смотрели спектакль с удовольствием.
3. ТЬе 1пз(гитеп(! {Ы1оу\пп§ (Ье УегЬз шНЬоиС Ргерозкюпз: заним ат ься,
быть, стать, являт ься, еСс.
Я занимаюсь музыкой и рисованием.
Я буду врачом.
Я стану преподавателем.
4. ТЬе 1пз(гитеп(а1 сазе 13 изес! аЛег (Ье ргерозкюпз: за, под, над, между, е(с.
Он пошел в магазин за хлебом и молоком.
Лампа висит над столом.
Коробка стоит под столом.
Диван стоит между столом и окном.
5. ТЬе 1пз(гитеп(а1 Сазе о^ АсУесйуез апс! Ргопоипз.
Я занимаюсь русским языком и русской литературой.
Он занимается современным русским языком и современной русской ли
тературой.
АсУесйуез апс! ргопоипз т (Ье тз(гитеп(а1 сазе Ьауе (Ье епсНп^з:
- ым - им (шазсиНпе апс! пеиСег)
- ой - ей ( { е т т т е )
Вчера я встретилась со своим другом и со своей подругой.
Регзопа1 ргопоипз т (Ье 1п5(гитеп(а1 сазе,
я - мной (ою) мы - нами
ты - тобой (ою) вы - вами
он - им (с ним) они - им (с ними)
она - ей (ею, с нею)
Я доволен им. Мы встретились с ним.
120
N 0 1 1 1 1 5 , ас!]есйуе5 апс! ргопоип5 т {Ье т5{гитеп{а1 р1ига1 Ьауе {Ье Го11ошт§
епсЬп§5:
поип5 - ами (ями)
асУесйуе5 апс! ргопоип5 - ыми (ими)
Я занимаюсь современными иностранными языками.
Он говорил по телефону со своими старыми друзьями.
Содержание
У р о к № I..............................................................................................................................
В Москве
Глагол. Понятие о временах. Настоящее время глаголов I и II спряжения.
Личные местоимения. Русское ударение, редукция гласных. Структурная
схема предложения с вопросами КТО? КАК? ГДЕ? ОТКУДА?
Конструкции: Как вас зовут? Меня зовут ...
Говорить по-русски. Знать русский язык.
У р ок № 2 .............................................................................................................................
Я чуть-чуть поним аю по-русски
Род имён существительных. Число имён существительных: единственное и
множественное число. Указательные местоимения ЭТОТ, ЭТА, ЭТО, ЭТИ.
Структурная схема предложения с вопросами: ЧТО? СКОЛЬКО?
Конструкции: Сколько стоит? Сколько времени?
2, 3,4 рубля 2,3,4 часа 5, 6... часов 2, 3,4 дня
5,6... рублей 2,3,4 минуты 5, 6... минут 5, 6... дней
Сложные предложения со словами КТО, ЧТО, ГДЕ, КАК, СКОЛЬКО, ОТКУДА?
Глаголы ЗВАТЬ и НАЗЫВАТЬСЯ.
Ур о к № з .............................................................................................................................
Я учу русский язы к
Прошедшее время глаголов. Виды глаголов: несовершенный и совершенный
вид. Понятие о падеже. Система русских падежей. Именительный падеж
имён существительных. Вопросы КТО? ЧТО? Именительный падеж в значе
нии субъекта. Винительный падеж. Винительный падеж объекта. Вопросы
КОГО - ЧТО? Местоимения ВЕСЬ, ВСЯ, ВСЁ, ВСЕ. Сложные предложения с
союзом ПОТОМУ ЧТО.
У р ок № 4 .............................................................................................................................
Учебник русского язы ка
Будущее время глаголов несовершенного и совершенного вида. Повелитель
ное наклонение глаголов. Винительный падеж объекта. Личные местоиме
ния в винительном падеже. Винительный падеж направления. Вопрос КУ
ДА? Предложный падеж существительных единственного числа с
окончанием е и предлогами в и на. Вопрос ГДЕ? Выражение места. Роди
тельный падеж имён существительных единственного числа. Вопросы: КО
ГО? ЧЕГО? Личные местоимения в родительном падеже.
Конструкции: У кого есть кто? что?
У меня есть кто? что?
Конструкции с вопросом ОТКУДА? Предлог из. Откуда вы приехали?
Я приехал из Ливана, из Канады.
Родительный падеж имён существительных единственного и множественно
го числа. Вопрос СКОЛЬКО? а) родительный падеж имён существительных
единственного числа мужского, среднего и женского род, твёрдого и мягко
го варианта после числительных 2,3,4.
б) родительный падеж имён существительных множественного числа муж
ского, женского и среднего рода, твёрдого и мягкого варианта после числи
тельных 5, 6 и т.д., слов МНОГО, МАЛО, СКОЛЬКО. Окончания существи
тельных ограничены моделями ЧАС - МИНУТА, РУБЛЬ - ТЕТРАДЬ.
Родительный падеж с определительным значением: учебник русского язы
ка, урок русского языка, преподаватель русского языка, университет дружбы
народов. Конструкции с кратким прилагательным ДОЛЖЕН (ДОЛЖНА,
ДОЛЖНО, ДОЛЖНЫ) -I- инфинитив в настоящем, прошедшем и будущем
временах. Сложные предложения с союзом КОГДА.
Количественные числительные от 1 до 100.
У р ок № 5 ...............................................................................................................................
Погода в Москве
Части речи. Общее понятие. Имя прилагательное. Вопросы КАКОЙ? КАКАЯ?
КАКОЕ? КАКИЕ? Согласование имён существительных и прилагательных в
роде, числе и падеже. Наречие. Роль прилагательных и наречий в предложе
нии. Краткие прилагательные. Роль кратких прилагательных в предложении.
Порядковые числительные от 1 до 5. Притяжательные местоимения: МОЙ,
МОЯ, МОЁ, МОИ; ВАШ, ВАША, ВАШЕ, ВАШИ. Винительный падеж объекта.
Одушевлённые существительные в единственном числе. Винительный падеж
времени: ВО СКОЛЬКО? КОГДА? В ПЯТЬ ЧАСОВ. В ПОНЕДЕЛЬНИК, В СРЕДУ
и т.д. Родительный падеж принадлежности. Вопросы: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?
Дательный падеж. Вопросы: КОМУ? ЧЕМУ? Личные местоимения в датель
ном падеже. Творительный падеж имён существительных. Единственное чис
ло. Вопросы: (С) КЕМ? (С) ЧЕМ? Сложные предложения с союзом ЕСЛИ.
У р ок № 6 .............................................................................................................................
Я хочу домой
Предложный падеж имён существительных. Выражение объекта мысли, ре
чи. Вопросы О КОМ? О ЧЁМ? Предлоги О (ОБ, ОБО). Прилагательные в пред
ложном падеже. Единственное число. Вопросы В КАКОМ? В КАКОЙ? О КА
КОМ? О КАКОЙ? Родительный падеж даты. КОГДА ВЫ ПРИЕДЕТЕ? Я
ПРИЕДУ ПЯТОГО НОЯБРЯ. Дательный падеж существительных мужского и
женского рода. Единственное число. Дательный падеж после глаголов ДА
ВАТЬ - ДАТЬ, НЕСТИ - ПРИНЕСТИ, ПОКУПАТЬ - КУПИТЬ, НРАВИТЬСЯ -
ПОНРАВИТЬСЯ и т.д. и предикативных слов НУЖНО, МОЖНО, НЕЛЬЗЯ.
Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ. Сложные предложения с сою
зом ПОЭТОМУ. Сложные предложения с союзом ЧТОБЫ.
У р ок № 7 .............................................................................................................................
Они лю бят русскую литературу
Винительный падеж прилагательных с одушевлёнными и неодушевлённы
ми существительными мужского, женского и среднего рода в единственном
числе. Предложный падеж имён существительных на -ий, -ия, -ие: В РОС
СИИ, НА СТАНЦИИ. Предложный падеж с временным значением: В ЯНВА
РЕ, В МАРТЕ и т.д. Родительный падеж после предлогов: ДЛЯ, У, ВО ВРЕМЯ,
ОТ и т.д. Родительный падеж отрицания после слов НЕТ, НЕ БЫЛО, НЕ БУ
ДЕТ. Родительный падеж после глаголов: ХОТЕТЬ, ЖЕЛАТЬ и т.д.
Прилагательные в родительном падеже. Мужской, средний и женский род.
Единственное число. Творительный падеж имён существительных мужского
и женского рода единственного числа после глаголов: ГОВОРИТЬ, РАЗГОВА
РИВАТЬ, ДОГОВАРИВАТЬСЯ, ПОЗНАКОМИТЬСЯ и т.д. Прилагательные
мужского рода в творительном падеже. ПОЗДРАВЛЯЮ С НОВЫМ ГОДОМ.
Дательный падеж направления с предлогом к. МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК ПОШЁЛ
К ВРАЧУ. Прилагательные мужского и женского рода единственного числа в
дательном падеже. ОН ПОШЁЛ К ГЛАЗНОМУ ВРАЧУ. Степени сравнения
прилагательных: ТРУДНЫЙ - ТРУДНЕЕ - САМЫЙ ТРУДНЫЙ.
Глаголы с частицей -ся:
начинать - начинаться
кончать - кончаться
открывать - открываться
закрывать - закрываться
Группы глаголов:
где? куда?
сидеть садиться - сесть
лежать класть - положить
стоять ставить - поставить
висеть вешать - повесить
У р о к № 8 ................................................................................................................................. 91
Хороший рецепт
Количественные и порядковые числительные от 1 до 100. Систематизация
всех падежей и их значений. Существительные, прилагательные и место
имения во всех падежах в единственном и множественном числе.
Ел е н а Ст е п а н о в н а К у з ь м ина
Мой русски й язык
Редактор
Ж.В. Медведева
Технический редактор
Л.А. Горовенко
Корректор
Т.В. Анисимова
Компьютерная верстка
К.В. Москалев
Дизайн обложки
М.В. Шахитина
Подписано в печать 30.03.2009 г. Формат 60x90/8.

Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Уел. печ. л. 16. Тираж 1000 экз. Заказ 336
Российский университет дружбы народов

________ 115419, ГСП-1, г. Москва, ул. Орджоникидзе, д. 3
Типография РУДН
115419, ГСП-1, г. Москва, ул. Орджоникидзе, д. 3, тел. 952-04-41
Кузьмина Елена Степановна , доктор фило
логических наук, профессор Российского уни-
версиетета дружбы народов. Автор более 100
научных работ по проблемам обучения русско
м у языку как иностранному, .методологии
научно-методических исследований и м ет о
дики преподавания в иностранной аудитории.
К В И 978-5-209-03146-8
9 785209 031468

КузьминаЕ Мой Русский Язык 2

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

КузьминаЕ Мой Русский Язык 2

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ Е.С.

кандидат филологических наук, доцент

Иллюстрированный материал книги из интернет-сайта:

© Кузьмина Е.С., 2010

Ье т т е к з NАМЕ ОР ЬЕТТЕК.8 8 0 1 Ш 0 УА1Д1Е5

приехал I Науе соте, Не Наз соте читать 1 о геас1

- Как вас зовут?

- Как вас зовут?

диалог сМа1о§ие ОттаваОПа\л/а

Модель: Где вы живёте?

Модель: Откуда вы приехали?

Модель: Как вы говорите по-русски?

Модель: Как вы говорите по-русски?

Модель: Кто приехал из А мерики?

Я ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОНИМ АЮ ПО-РУССКИ

Делат ь Значит ь Чувствовать себя

- Здравствуйте! Как вы живёте?

- Скажите, пожалуйста, как назы вается

- Сколько стоит эта книга?

- Как вас зовут?

Модель: Сколько сейчас врем ени?

Модель: а) Как вас зовут?

б) Как назы вается эта гостиница?

Модель: а) Кто это?

Модель: Сколько стоит эта книга?

Модель: Сколько дней вы ж ивете в Москве?

Модель: Вы знаете, кто это?

Я учу русск и й язы к

Работать Слушать Учить

Видеть Отдыхать Писать

Добрый день! Я рад вас видеть.

Скажите, пожалуйста, вы И звините, я учил, но не выучил.

Модель: Что вы плохо знаете?

Модель: Что вы делаете?

Модель: Сколько раз вы читали текст?

Модель: Когда вы слушали кассету?

Модель: Почему вы плохо знаете диалог?

Учебник русского язы ка

чит ат ь - прочит ат ь учит ь выучить

писать - написать давать - дать

ТЬе Гтрегайуе МоосЬ

М етопге: должен, должна, должно, должны

5 и так далее, сколько, много

М етоп ге: 5т§и1аг Р1ига1

учеб н и к русского язы ка

давать - дать (что?) покупат ь кутить (что?)

ехать (куда?) - поехать приехать уехат ь

быть (где? что делать?)

- Добрый день! Как дела?

Модель: Что вы купили?

Модель: Кого вы встречаете?

Модель: Куда вы приехали?

Модель: Где вы живёте?

Модель: Откуда вы приехали?

Модель: Сколько в М оскве м агазинов?

Модель: а) Сколько язы ков вы знаете?

Модель: Сколько дней вы ж ивёте в Москве?

Модель: Сколько ручек вы купили?

Модель: У вас есть книга?

У праж нение №11

Модель: Почему вы хотите хорош о знать русский язык?

У п раж нение №12

Модель: Когда вы поедете в университет?

Модель: Что вы делали, когда он приехал?

- Алло! Билл! Ты уже готов? Очень хорош о. Я сейчас приеду, и мы по