История про гвоздь.

Отец Ю.И преподавал историю в школе и философию в университете. Но гуру для него
стали те самые мышечники, среди кот. он вырос. Не Фрейд с Толкачевым.
Нельзя прочитать какую-то книгу и стать учеником автора, это передается только из уст в
уста.
Самое большое противоречие было в восприятие др людей, противопоставление себя и
их. Изначально это формировалось зрительным снобизмом - я выше интеллектом, кто со
мной тот и умный, кто далек от меня - тот дурак. Плюс звуковой эгоцентризм, из-за кот.
чувствовал себя уникальным среди своего окружения.

Ю.И детство провел среди мышечников, т.к  жил какое-то время в деревне. Но всегда
очень много читал запоем с ранних лет да еще и сам себе (до школы) и поэтому считал
себя выше и умнее сверстников. И в шахматы умел хорошо играть, т.е думать головой. И
все это выносил во двор, где это не находило отклика. Потому что деревенских детей не
приучали к интеллектуальным нагрузкам, приоритет был не Незнайку прочитать о кот.
красочно живописал им Юрий, а родителям подсобить по хоз-ву, крышу починить, забор
поправить.

Ю.И же наоборот не любил, когда его просили помочь по дому, неинтересно и скучно
было. А у ребят все по-другому, им в кайф было помогать родителям по дому, а не мозг с
воображением напрягать.

И поэтому, относительно себя Ю.И считал их простыми, а себя сложным. Я умный, а они
не очень. Потому что все умные читают книжки, такое детское верование. Но при этом
любил их, не кичился.
И чем дальше, тем больше это развивалось. Снаружи он это не показывал, но глубоко
внутри себя думал именно так.

Ю.И в детстве интересовал мат, он подслушивал взрослых. Т.к чтение развивало его
кругозор интересов и поэтому абсолютно все вокруг было важным и привлекательным в
плане познания, расширяло интересы. И конечно его интересовали девочки, не
ровесницы, а постарше. Я во 2 классе, а она в 5, ну вообще взрослая уже ))

И лет в 9 он начал серьезно думать про женитьбу, такое сильное желание

сформировалось. Очень хотелось жениться по большой любви и на красивой. Он
понимал что вроде еще пока рано, но считал что должен подобрать Ж себе заранее, а в
16 лет, когда получит паспорт, сразу жениться.
Читал про любовь, Мопассана и все такое. И старшеклассницы интересовали Ю.И также
как и мужики, кот в домино играли. Ни первые, ни вторые на него не обращали особого
внимания (малявка что по возрасту, что по росту - последний стоял на физ-ре) и не
стеснялись его, откровенничали друг с др, не замечая. Мужики про маты и жизнь, девочки
про мальчиков.

Большая редкость была если в десятом классе одна выпускница на несколько школ была
не девственницей. А после школы они сразу выходили замуж и рожали. Стандарт, общая
тенденция. В июне мальчики выходили на дембль, июль брачевались и в август -
свадьба. Согласованное советское об-во, аналогов нет.

И девочки только об этом и говорили, строили глазки. “У Любки Настоящий мужик -

высокий, широкоплечий и гвоздь в стенку может забить.”
“ А Галке не повезло - у нее хлюпик, кот в армию не взяли, сидит в очках книжки читает и
гвоздь даже в стенку  забить не может”
 А. Ю.И был в то время тонкий, звонкий и прозрачный - каких только травм от них не
нахватал. Т.е., получалось что он в их глазах самый незавидный жених по всем
параметрам ))

Пошел папе претензии предъявлять, посему маленький и не качок. Папа сказал, что
генетика не та (посмотри на их пап и на меня) и нужно спортом для развития мышц
заниматься, а для роста ввысь  молоко пить. Ю.И и пил до 3 х литров молока в день,
(заставил себя его полюбить, иначе это невозможно было) чтобы вырасти ростом и
мышцами обрасти.
И его это жутко бесило, ведь он точно лучше других - умный, почему же ему какой-то
тупостью нужно заниматься физ-рой с этим дурацким молоком, чтобы хоть как-то
котироваться среди своих недалеких соперников. Что за стереотип такой сексуальный у
этих девочек неправильный?

Но делать нечего, хотел же жениться на самой красивой и по любви, а не на убогой кот..

никто больше замуж не берет, и она из жалости соглашается выйти за него - хлюпика
ботаника. А все будут судачить как мол Любке бедной не повезло, ай-яй-яй - у нее жених
маленький и гвоздь даже в стенку забить не может.
Ю.И это всю душу холодило! До того сильно беспокоило, что он стал заниматься спортом.
Причем, сразу тяжелым видом - академич. греблей, борьбой. Тренер вообще не понимал
кто это, когда смотрел на Ю.И, смотрел на него как на сумасшедшего (мол что ты тут
вообще делаешь) и отводил взгляд.

Ю.И ненавидел все это люто, но слушал рекомендации другим ребятам - шею качать,
работать на турнике и т.д. Это приносило выносливость и сопротивление, но ждал что
вырастет наконец. Раз так усердно старается.

Но на след. год опять последним на физ-ре стоял, другие же тоже росли ))

И Ю.И понял, что может тогда сделать то, что от него точно зависит - научиться хоть
гвоздь забивать!
При всей нелюбви к шуму, рубанкам и молоткам. И пошел в деревенский цех к
мышечникам, кот. сколачивали тару. Проситься научить его забивать гвозди
профессионально. Кожники бы время тратить на мальца не захотели, а Анальники
субординацию терять, т.е и те и те выгнали бы его с этим его животрепещущим
запросом, а Мыш согласились на счастье!

Ни один послед учитель Ю.И не изменил ему жизнь так, как изменил тот Мыш. Но не
сразу!
Разрешил, говорит ну хорошо садись учись. Ю.И аж передернуло всего от унижения -
какой учись? Это что за оскорбление? Много, что ли, ума требуется чтобы какой-то
несчастный гвоздь забить?
У кого учиться - у тебя?!? Ты ведь ни одной книжки в своей жизни не почитал, даже
Незнайку! Если бы не Любка, фиг бы я к тебе пришел.
Вот что бабы с нами делают, даже с мал. мальчиками, на что толкают ))

Ему все это категорически не нравилось, но сидел наблюдал, не обращая внимания на

противный стук.

Проходит время и Мыш спрашивает - ну что понял? Что в смыслах - посмотрел (сидел и
учился) - делай как я.
Это первое мышление наглядно-действенное - способность повторять за др. Равнинная
обезьяна палкой по банану. Дальше она входит в равновесие и становится совершенной.
А чел нет, он разв-ся дальше. Кожное (логическое) мышление возникло вторым, Ю.И нас
запутал на нулевой лекции ))
95 % людей рождаются с Мыш вектором, а значит имеют такую же форму мышления и не
хотят напрягать свои мозги (интеллект), потому что эта работа очень энергозатратна и
сильно истощает. Не всегда нам нужно думать головой, достаточно встать на автопилот -
повторять за др, не задумываясь. Но это играет с нами злую шутку, не опираемся на
верхние вектора, даже если они есть.
ИМХО - такого вообще нет, это копирование мыслеформ, кот повторяет за др. Это
трагедия, чел не отслеживает себя.

9-ти летний Ю.И сквозь зубы пропищал что понял, взял молоток неправильно (под шляпку
и Мыш его поправил), стиснул зубы (тоже мне наука) и со всего маха (и внутреннего
раздражения) промазал по гвоздю, ударив себя по пальцу.......

От неожиданности и боли аж задохнулся, еле сдержал из последних сил слезы иначе

поубивал бы, если бы они еще и слезы его увидели. Но они смотрели без эмоции
спокойно (Мыш. вывести из себя практически невозможно из-за минимамальной эмоц
амплитуды)

Первый блин комом - известная русская мантра что ничего страшного, второй раз все
точно получится и Ю.И повторял ее мысленно как заведенный.

Второй раз уже не кидался с саблей наперевес, размеренно и правильно взял молоток в
руки и гвоздь приставил туда куда надо (как ему казалось) и конечно был уверен что
сейчас точно забьет. Не сказано же, что второй блин комом ))

Нацелился на успех, прицелился на гвоздь размахнулся и-и-и.... как дал себе со всего
маха второй раз по пальцу!!

Пальчик болел та-а-ак, что думал чокнется… В  голове померкло, сильнейшие

негативные переживания - ощущения жуткого стыда, унижения боли и ужаса.
Но мужики сидели и смотрели на него нормально, без выражения эмоций на лице, это
действовало почти как обезболивающее.
Не сказали” Ну что же ты? Сиди и учись дальше”, иначе бы сбежал не выдержал. Но не
сказали, Слава Богу!
А перед глазами Любка, Галка, Светка. Жертвой чьих (их девичьих) сплетен оказался
Юрий, с его нехваткой раннего брачевания.
Кстати, на эту тему сплетничают даже самки обезьян, насколько он может ее
защитить-прокормить и родить с ней детей. Харари считает, что мы все до сих пор
шимпанзе, только с воображением.

И мужики просто спросили - Ну что, попробуешь еще?

Ну куда было сбегать? Кивнул, испытывая лютую ненависть. Хотя за что? За то, что они
согласились научить бить эти заветные гвозди, кот. являлись на тот момент ключом к его
счастью?
Как сбитый летчик -  если он выжил, должен был тут же пойти в след. бой, так и Юрий
еще не испытал пока страх перед молотком.
И когда взял 3-ий раз его в руки, попытался обхитрить. Уже не был убежден, что третий
блин не будет таким же комом ))

В 3 раз взял молоток с большим недоверием и настороженностью, как змею. И

почувствовал его как живой, внутри ощутил что нашел ту лазейку и сейчас точно
выиграет (обхитрит его) и получит то, что хочет НЕСОМНЕННО на этот раз.
И тогда со всего маха дал себе по пальцу Т-А-А-К... что и выговорить трудно, что тогда
испытал……
Никогда до этого, Юрий не испытывал таких чувств...
И в этот самый пиковый момент своей боли, краха и полного унижения, Ю.И услышал
голос дяди Васи, кот. первый раз сделал выражение на лице и сказал громко и отчетливо:
- Ты что дурак, третий раз бить себе по пальцу?

И оно отразилось психоаналитическим раскрытием - то слово, кот Юрий применял к др

людям - оказывается это он видел ЧЕРЕЗ СЕБЯ.
Стоит нормальный здоровый Мыш дядька, кот не удивляется ничему, и только Юрий
оказался способным  удивить его своей глупостью.

ДУРАК!
Это стало якорем на всю жизнь. С тех пор любое желание (внутреннее поползновение
Юрия) воспринять какого-то товарища дураком, отзывалось в нем фантомной болью
расшибленного три раза за день детского пальчика. Так нещадно больно и стыдно болел
его пальчик.... Все эти невыносимые ощущения полностью скоррелировались и
зафиксировались словом “Дурак”.

И чтобы не испытывать впредь эту боль с тяжелейшими моральными переживаниями,

Ю.И просто вынужден был перестать (принудительно) воспринимать других дураками.
Что позволило ему научиться всему тому, что умеют др люди. воспринимать их знания и
опыт с навыками.

Если бы этого не произошло, Ю.И говорит что был бы ограничен прочитанным,

увиденным и услышанным. Что само по себе всегда очень МАЛО для отдельного
человека. И видел бы весь мир вокруг себя согласно своему маленькому и поганенькому
куцему опыту, кот. никаким образом не обобщается с миром снаружи.

И как только изменилось его восприятие (при помощи этого якоря), у него не только
возникла нормальная восприимчивость к др людям, но и стало позитивным их
восприятие. Ю.И стал акцентрировапться на том, что они знают и умеют, а не на их
пробелах. Это ОЧЕНЬ важно. Знать, что между мной и др - дураком могу быть только Я.

В Каббале этому безрезультатно учат бесконечное число лет, вот и Лайтман уже 18-ый
год безуспешно учит этому своих учеников, а Ю.И просто повезло! Его этому научил
огромный и простой мышечник с косой саженью в плечах, настоящий мужик.... тада-да-
дамм.... кот умеет забить гвоздь в стену!  ))

Если мы хотим научиться продуктивно взаимодействовать с др людьми, нужно начинать

снизу, поменять свое отношение к самым простым людям. К тем, кого зрител. девочки
называют быдлом или стадом баранов.

У птиц врожденный компас куда лететь, у Мыш врожденная способность идти куда надо,
у ост. нет - заблудятся в лесу, несмотря на семь пядей во лбу. Что математик, что физик
с поэтом будут ходить кругами, но из тайги никогда не выйдут. Интеллект мешает. Чем
шире сознание - тем более выражен топографический кретинизм.
А если мыш-ка оставить одного в лесу, то он или выйдет туда куда надо, либо на том
месте где потерялся Мыш, скоро будут стоять несколько домиков, с бегающими
детишками, одомашненными животными и пр. благодатью. Это метафизическое чудо.

Ум формируется от неспособности сохранить себя физически. Слабость и неспособность

сохранить себя во что бы то ни стало среди зверей.
Все это может Мышечник и не каждый из нас способен конкурировать с умом мышечника!

///

Напутственные слова Ю.И 69 группе:

(аж слезу пустила, так дорог этот прощальный монолог моему сердцу)

Я вам желаю, чтобы вся обещанная вам мною панацея сбылась! Чтобы вы получили все
те рез-ты и волшебные таблетки, кот себе хотели и даже БОЛЬШЕ! Чтобы вы избавились
от всех психологических проблем с психосоматикой, если они у вас есть.
Я гарантирую КАЖДОМУ из вас, что если вы полностью прошли тренинг, вы все это
получите. Ну а если что-то пропустили, то приходите еще. Пока-пока!