1.

ПРЕДМЕТ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКОЙ СТИЛИСТИКИ Рифма есть лишь один из множества типов созвучий, возможных в
Стилистика – раздел языкознания, изучающий выразительные средства языка
и закономерности использования этих средств в различных сферах общ.
деятельностисти и в различных ситуациях общения.
Объект стилистики – язык. Предмет стилистики – то, как говорят.
Главная задача стилистики изучение и описание функциональных стилей,
признаков и стилистических свойств отдельных языковых единиц, которые
объединяют их (в пределах общей системы языка) в частные, функционально
однородные подсистемы. Этим определяются основные понятия, которыми
оперирует стилистика: функциональные стили и стилистические коннотации
(стилистическое значение и стилистическая окраска).
Стилистика языка худож. лит-ры является общефилологической
дисциплиной. Стилистика языка и речи связана со множеством
лингвистических дисциплин (фонетикой, грамматикой, ударениями,
синаксисом, культурой речи, риторикой, историей русского литературного
языка).
Пока же термин стилистика продолжает двойную жизнь. Стилистику
определяют, например, как «науку о выразительных средствах языка и
специальных стилистических приемах (СП), придающих речи особую,
эстетико-художественную функцию»
стихе. Но элементом стихосложения и предметом стиховедения
является только она, потому что только она канонизирована, играет
структурную роль и вызывает рифмическое ожидание. Вся остальная
фоника в стихе не канонизирована. Она играет орнаментальную роль
(звукового курсива, выделяющего то или иное отдельное место) и
непредсказуема. Однако возможны исключения – когда какой-нибудь
звук или звукосочетание повторяется настолько систематически, что это
ощущается как принцип подбора слов и вызывает ожидание каждого
следующего его появления.
Основным элементом Фоники является звуковой повтор. Среди
звуковых повторов различаются:
по характеру звуков – аллитерации (повторы согласных)
Аллитерация — это стилистический приём повтора согласных звуков в
художественной речи, усиливающий её образность и выразительность.
 Город во мгле засыпает,
Серп серебристый возник,
Звездами снег осыпает
Твой воротник. ( Марина Цветаева)

3. Поетична фоника  Нева вздувалась и ревела,

Котлом клокоча и клубясь…( А. С Пушкин)
ФОНИКА — отдел теории стиха, изучающий его звуковую
организацию. При широком толковании термина Ф. в последнюю  Жужне ужас на ножах
включается и учение о стихотворной ритмике. Однако более обычным и на тревожных рубежах (и. Драч)
более четким является ограничение понятия Ф. изучением сочетаний
гласных и согласных звуков в звуковых комплексах и их
конструктивной функции в организации стихового ряда. В силу этого  Весною слышен шорох снов
учение о рифме, как о звуковом повторе, относится к Ф., а И шелест новостей и истин.
ритмообразующая ее роль входит в теорию ритма и композиции стиха. Ты из семьи таких основ.
Твой смысл, как воздух, бескорыстен".
Фоника не ограничивается рассмотрением лишь звуковых повторов (Борис Пастернак)
стиха, но учитывает также общее распределение звуковых масс,  "Вам
сходство или контрасты звуков по способу их произношения, смену и памятник ещё не слит, —
тембров и т. п. Сумму всех средств звуковой организации стиха обычно где он,
называют инструментовкой.
 бронзы звон  Свинки замяукали:
или гранита грань?".(Владимир Маяковский) Мяу, мяу!
Кошечки захрюкали:
Хрю, хрю, хрю!
ассонансы (повторы гласных)
Курочки закрякали:
Кря, кря, кря!
Ассонанс — это прием поэтической речи, который создается Воробышек прискакал
повтором отдельных гласных звуков, а также неточная рифма, И коровой замычал:
основанная на совпадении ударных слогов. Му-у-у!(Корней Чуковский «Путаница»)
 "У наших ушки на макушке,  Плывет лодка воды полный,
Чуть утро осветило пушки  И все буль, буль, буль.
И леса синие верхушки —  Идет казак к девушке
Французы тут как тут".(Михаил Лермонтов)  И все туп, туп, туп.
 "Петух запевает, светает, пора!
В лесу под ногами гора серебра".(Николай Какофония (греч. Какориюниа - плохое звучание) - неблагозвучность,
Заболоцкий) беспорядочное хаотическое нагромождение звуков.
 "В нём тяга к сонному осеннему листу,
Типичными случаями какофонии является совпадение гласных в, в или
В своих тревожностях он ласково спокоен". согласных ночь и день. И. Качуровский к случаям какофонии относит
(Игорь Северянин) совпадение одинаковых или подобных составов: рассказано новости. Поэты-
футуристы сознательно использовали какофонию. Встречается она в
забавляйках и скороговорках:
 Упали росы на покосы
Засветились вокруг  Карл украл у Клары кораллы,
Там девочка ходило. Босе
Белую ножку прокололо (Д. Павлычко) А Клара у Карла украла кларнет.

ЭВФОНИ́Я - (от греч. - благозвучие) – звуковая организация художественной

 Здесь вам не равнина, здесь климат иной —
Идут лавины, одна за одно́й,
И здесь за камнепадом ревет камнепад… (В. С. Высоцкий)
Ономатопея (греч. Onomatopoieia - звукоподражание) - имитация звуковых
явлений.
речи, приобретающая особое значение в стихах; фонический (звуковой) состав
стихотворения. Особенности эвфонии определяются не только формальным
благозвучием (неблагозвучным является чрезмерное скопление гласных или
согласных звуков), но и задачами содержательности стиха, хотя в русской
поэзии начала XX столетия многократно делались попытки установления
прямой зависимости между звуком и смыслом:

 Кар-кар-кар! — прокричала ворона.

 Вжих! — воздух стремительно рассекла волшебная палочка.

Рдяны краски,
 Воздух чист;  Всё разнообразие, вся прелесть, вся красота слагается из тени и
Вьется в пляске света. (Л.Толстой)
Красный лист,–  Влюбиться не значит любить. Влюбиться можно и ненавидя.
Это осень, (Ф.Достоевский)
Далей просинь,
Гулы сосен, Эпифора — это повторение конечных звуковых сочетаний, слов,
словосочетаний в конце фразы.
Веток свист...
(М.А. Волошин)  Чёрная, потом пропахшая выть!
Облака, летя, сияют и, сияя, улетают за далекие леса (Жуковский). Как мне тебя не ласкать, не любить?
Выйду на озеро в синюю гать,
К сердцу вечерняя льнет благодать.
Серым веретьем стоят камыши,
Анафора — это стилистическая фигура речи, оборот поэтической речи, Глухо баюкают хлюпь камыши. (С. Есенин)
состоящий в повторении начальных созвучий, частей слов, словосочетаний и
синтаксических конструкций.  За годом год, за веком век…
 Блажен, кто смолоду был молод, Что ж негодует человек,
Сей злак земной!…(Ф.И. Тютчев)
Блажен, кто вовремя созрел… (А. Пушкин)

 Пусть голоса органа снова грянут,

Как первая весенняя гроза;
 Люблю лебедей, Из-за плеча твоей невесты глянут
Мои полузакрытые глаза ( А. Ахматова)
Холодных и чистых, как Ладога.

Люблю лебедей,  Силы даны мне судьбой,

Удача дана мне судьбой,
Светящихся белыми лампами. И неудача — судьбой;
Всё в мире вершится судьбою. (М. Гаспаров)
Люблю лебедей

За лёгкость летящую линий. Марины Цветаевой:

Люблю лебедей —  О, не медли на соседней

Колокольне!
Они вырастают из лилий. (Г. Серебряков)
Быть хочу твоей последней
Колокольней!
 Грозой снесенные мосты,

Гроба с размытого кладбища. (А.С. Пушкин)

Ритм – равномерное чередование ритмически сильных (ударных) и
ритмически слабых (безударных) слогов. Ударный слог с сопутствующими ему
безударными слогами называется стопой.
В основе стихотворного ритма (размера) лежит поэтическая стопа. Она бывает
двух видов – состоящая из двух слогов или из трёх, с определённым
обязательным местом ударения в них. В зависимости от места ударения в
стопе выделяют:
I. Двухсложные ритмы (размеры):
1). Xорей: _|_ ___ – ударный / безударный.
БУрЯ мглОЮ нЕбО крОЕт,
ВИхрИ снЕжнЫЕ крУтЯ…
(А.С. Пушкин. Зимний вечер), 4/3-стопный хорей.
Хорей лежит в основе стихотворений М. Лермонтова “Из Гёте: Горные
вершины…”; С. Есенина “Нивы сжаты, рощи голы…”.
2). Ямб: ___ _|_ – безударный / ударный.
РОнЯЕт лЕс бАгрЯнЫй свОй УбОр,
СрЕбрИт мОрОз УвЯнУвшЕЕ пОлЕ…
(А.С. Пушкин. 19 октября, 1825 г.), 5/4-стопный ямб
Ямбом написаны стихотворения А. Пушкина “Мороз и солнце; день
чудесный”, “Няне”, поэма “Руслан и Людмила”, роман “Евгений Онегин”.
II. Трёхсложные ритмы (размеры):
1). Дактиль: _|_ ___ ___ – ударный / безударный / безударный.
ТУчкИ нЕбЕснЫЕ, вЕчнЫЕ стрАннИкИ!
СтЕпьЮ лАзУрнОЮ, цЕпьЮ жЕмчУжнОЮ…
(М.Ю. Лермонтов. Тучи), 4-стопный дактиль.
Дактилем написаны стихотворения М. Лермонтова “Пленный рыцарь”,
“Молитва”, “Небо и звёзды”; А. Пушкина “Царскосельская статуя”.
2). Амфибрахий: ___ _|_ ___ – безударный / ударный / безударный.
НА сЕвЕрЕ дИкОм стОИт ОдИнОкО
НА гОлОй вЕршИнЕ сОснА…
(М.Ю. Лермонтов. На севере диком стоит одиноко…), 4/3-стопный амфибрахий
Амфибрахием написаны стихотворения А. Пушкина “Узник”, “Песнь о вещем
Олеге”, “Кавказ”, “Туча”; М. Лермонтова “Листок”, “Три пальмы”.
3). Анапест: ___ ___ _|_ – безударный / безударный / ударный.
НА грИвАстЫх кОнЯх нА кОсмАтЫх,
НА злАтЫх стрЕмЕнАх нА рАзлАтых
ЕдУт брАтьЯ, мЕньшОй И стАршОй…
(И.Бунин. Святогор и Илья), 3-стопный анапест
Анапестом писал Н. Гумилёв (“Мечты”, “Выбор”, “В небесах”), М. Лермонтов
(“Соседка”).
5. ПОЭТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА
Троп (от др.-греч. τρπος — оборот) — риторическая фигура, слово или
выражение, используемое в переносном значении с целью усилить образность
языка, художественную выразительность речи. Тропы широко используются в
литературных произведениях, ораторском искусстве и в повседневной речи.
Отграничение тропов от фигур не всегда однозначно, классификация
некоторых фигур речи (таких как эпитет, сравнение, перифраз, гипербола,
литота) вызывает в этом вопросе разногласия. М. Л. Гаспаров рассматривает
тропы в целом как разновидность фигур — «фигуры переосмысления».
В отличие от языковых, поэтические тропы подчеркнуто многозначны, они
как бы приглашают читателя проследить и оценить «образную игру
совпадения и несовпадения прямого и переносного названий». Более того,
художественный контекст способен вернуть многозначность стертому,
языковому тропу, раскрыть таящийся в нем потенциал многозначности.
«Зеленый Генрих» — так назвал свой роман Г. Келлер, и это уже факт не
языка, но художественной речи. Вообще восприятие заглавий, с которыми
читатель знакомится еще до погружения в основной текст, наглядно
демонстрирует власть самого типа текста (дискурса) над составляющими его
элементами. Уже установка читателя на эстетическое переживание приводит к
детерминологизации словосочетаний: «Солнечный удар» (рассказ Бунина),
«Как закалялась сталь» (роман Н.А.Островского), «Туманность Андромеды»
(роман И.А. Ефремова), «Перебой ритма» (стихотворение И.Ф.Анненского).
Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления
действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении
или по контрасту. Метафора основывается на сходстве предметов или явлений
в самых различных чертах. Она возникает из сравнения, сопоставления нового
предмета с уже известным и выделения общих их признаков.
«перлы дождевые», «солнце смотрит на поля», «отдыхающее поле» – Ф.И.
Тютчев.
Примеры
 И может быть — на мой закат печальный блеснёт любовь улыбкою
прощальной. (А.С.Пушкин)
 Нам дорога твоя отвага, огнём душа твоя полна. (М.Ю. Лермонтов)
 И над серостью наших бесед в дымной комнате машут крыльями
опоздавшие птицы газет. (Р. Рождественский)
  Прапорщики воткнулись глазами в царя. (А. Толстой)
 Луна будет улыбаться весь вечер. (А. Чехов)
Метонимия — это перенос наименования с одного предмета или явления на
другой на основе смежности.
М - вид тропа, словосочетание, в котором одно слово заменяется другим,
обозначающим предмет (явление), находящийся в той или иной
(пространственной, временной и т. п.) связи с предметом, который
обозначается заменяемым словом. Замещающее слово при этом употребляется
в переносном значении.
Примеры
 «Все флаги в гости будут к нам» – под словом «флаги», А. С. Пушкин,
здесь подразумевается «страны».
 «Где бодрый серп гулял и падал колос…» — выражение с метонимией
из стихотворения «Есть в осени первоначальной…» Ф. И. Тютчева.
 «Перо его местию дышит» — «перо» употреблено А. Толстым  вместо  (Игорь Севярин)
слова «поэзия».
 «Я три тарелки съел…» — пример метонимии из басни И. А.
Крылова «Демьянова уха».
 «Слабая тара» (М. Зощенко).
 «Я навел на нее лорнет и заметил, что мой дерзкий лорнет рассердил
ее не на шутку» (М. Ю. Лермонтов).
 «Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину минуя дом
барина?» (Н. В. Гоголь).
 «Сладкий сон вам пошлю, тихой сказкой усыплю, сказку сонную скажу,
как детей сторожу» (А. Блок).
Синекдоха — это художественный троп, который создается переносом
наименования предмета с его части на целое и наоборот. В современной
литературе используется множество художественных средств для создания
выразительной и образной речи. К ним относятся,в первую очередь,
художественные тропы.
Примеры
 «И слышно было до рассвета, как ликовал француз.» (М.Ю.
Лермонтов)
 Швед, русский колет, рубит, режет. (А.С. Пушкин)
 Прежняя рыжая голова с бакенбардами снова показалась из-за двери,
поглядела и вошла в контору вместе со своим довольно некрасивым
туловищем. (И.С. Тургенев)
 Только стесанный затылок, шумно вздохнув, прошептал. (А.М.
Горький)
 «— Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину?» Н.В. Гоголя в
романе «Мёртвые души»
Эпитет — это художественное определение, образно и эмоционально
характеризующее описываемое явление, человека, предмет, события
Эпи́тет (от др.-греч. ἐπίθετον — «приложенное») — определение при слове,
влияющее на его выразительность, красоту произношения. Выражается
преимущественно именем прилагательным, но также наречием («горячо
любить»), именем существительным («веселья шум»), числительным («вторая
жизнь»).
 Я вспомнил свою любовь былую, любовь души двенадцативесенней.
 Льстивые ивы и травы поклонные, вольнолюбивого юношу — славьте.
(Марина Цветаева)
 Я пробегаю жадным взглядом вестей горючих письмена. (У М.
Волошин)
 Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных. (Сергей Есенин.)
 Вот парк с пустынными опушками,
Где сонных трав печальна зыбь
Где поздно вечером с лягушками
Перекликаться любит выпь.
Вот дом, старинный и некрашеный,
В нем словно плавает туман,
В нем залы гулкие украшены
Изображением пейзан. (Николай Гумилев «Старина» )
В лингвистике словом «гипербола» называют чрезмерное преувеличение
каких-либо качеств или свойств, явлений, процессов с целью создания яркого
и впечатляющего образа.
 И сосна до звезд достаёт. (О. Мандельштам)
 Во сне дворник сделался тяжелым, как комод. (И.Ильф и Е. Петров)
  Быть может, качеств ваших тьму, любуясь ими, вы придали ему; не
грешен он ни в чём, вы во сто раз грешнее. (А.С. Грибоедов)
 Редкая птица долетит до середины Днепра. (Н.В. Гоголь)
 Порядочный человек от вас за тридевять земель убежать готов.
(Ф.Достоевский)
 Миллион терзаний (А.С. Грибоедов «Горе от ума»).
Аллегория — один из видов художественных тропов, который широко
используется в литературе. Слово «аллегория» имеет греческое
происхождение. Этот термин буквально переводится «иносказание». Можно
сказать, что аллегория — это иносказательное изображение какого-либо
явления действительности.
 Вагоны шли
привычной линией,
Вздрагивали и скрипели;
Молчали жёлтые и синие,
В зелёных плакали и пели.
«Песне о Буревестнике» М. Горького.
Сарказм — один из видов сатирического обличения, язвительная насмешка,
высшая степень иронии, основанная не только на усиленном контрасте
подразумеваемого и выражаемого, но и на немедленном обнажении
подразумеваемого.
Например, Н. В. Гоголь с едкой насмешкой описывает неимоверную
пышность, красоту одежды героя, а точнее её полное безвкусие:
 Славная бекеша у Ивана Ивановича! Описать нельзя: бархат!
Серебро! Огонь! Господи боже мой! Чудотворец, угодник божий!
Отчего же у меня нет такой бекеши!
Сущность иронии состоит в иносказании, тонком намеке на недостатки,
пороки объекта высмеивания. Ирония близка к шутке, острословию, когда
противопоставление буквального смысла высказывания и истинного его
значения вызывает смех. Ирония всегда бывает щадящая, более мягкая, чем
сарказм.
Объектом иронии является то, что достойно осмеивания, но с некоторой
долей симпатии или даже сочувствия к нему.

 Опять весна; опять смеётся луг,  Слуга влиятельных господ,

И весел лес своей младой одеждой, С какой отвагой благородной
И поселян неутомимый плуг Громите речью вы свободной
Браздит поля с покорством и надеждой. Всех тех, кому зажали рот.
Е.Баратынского: Ф. И. Тютчев

 Уж верба вся пушистая

Раскинулась кругом,
Опять весна душистая 4. Поетична лексика
Повеяла крылом.
Везде разнообразною Обычный способ создания художественной речи – это употребление
Картиной занят взгляд, слова в необычной ассоциации. Художественная речь производит
Шумит толпою праздною впечатление некоторой новизны в обращении со словами, является
Народ, чему-то рад… своеобразным новообразованием.В основе поэтической лексики лежит
Какой-то тайной жаждою подновление словесных ассоциаций*.
Мечта распалена —
И над душою каждою Отбор слов различной языковой среды
Проносится весна.
А.А. Фет: Можно выражение сделать ощутимым, внедряя в речь слова,
заимствуемые из чуждой лексической среды. На фоне чужой среды
такие слова будут обращать на себя внимание. При изучении этого
явления следует учитывать функцию такого внедрения, которая
зависит: 1) от бытовой роли той среды, из которой делается
заимствование, 2) от отношения этой среды к языковому фону
произведения, т.е. к той речи, в которую эти слова внедряются, 3) от
литературной традиции в пользовании данным приемом, 4) от
мотивировки этого внедрения, даваемой автором, и 5) от связанной с
этим сюжетной роли приема (т.е. встречается ли это внедрение
чужеродных слов в речи героев, в речи рассказчика, в определенные
моменты повествования и т.д.).
Варваризмы
Варваризмом именуется внедрение в связную речь слов чужого языка.
Наиболее простым случаем является внедрение иностранного слова в
неизмененной форме. Вот несколько примеров из «Евгения Онегина».
Вот мой Онегин на свободе; / Острижен по последней моде; / Как dandy
лондонский одет; / И наконец увидел свет.
Если речь густо насыщена варваризмами, то произведение называется
«макароническим». В макароническом стиле написано Мятлевым
большое произведение «Сенсации и замечания г-жи Курдюковой за
границею, дан л'этранже» (1841).
Утро ясно иль фе бо; / Дня светило, лё фламбо, / Солнце по небу
гуляет, / И роскошно освещает / Эн швейцарский пейзаж, – / То есть:
фермы, дэ вилаж, / Горы вечно снеговые / И озера голубые, / На
которых, ж 'имажин, / Пироскаф, и не один, – / И пастушечки, бержеры;/
Кель туалет! Что за манеры! / Что за складки а ля шаль! / Маленький
шапо дэ пайль, / По колено только юбки – / Театральные голубки;/
Одним словом, с'э шарман; / Но не знаю я, коман / Путь умнее бы
направить, / Чтобы дэ ла Свис составить / Юн идэ почти комплет...
Функции варваризмов различны. Иногда варваризмы употребляются в
поисках точного термина, отсутствующего в русском языке. Иной раз
русское слово заменяется иностранным, чтобы освободить понятие от
посторонних ассоциаций, связанных с русским словом (иностранные
слова, не бытующие в русском языке, этих ассоциаций не имеют и
звучат как более точное обозначение понятия), или привлечь внимание
новизной выражения. Часто варваризмы употребляются для придания
местного колорита речи.
Как особый вид варваризмов следует отметить употребление
иностранных суффиксов для русских словообразований. Так, суффикс
«изм» наряду с иностранными «реализм», «атеизм» дает
«большевизм», суффикс «ат» наряду с «секретариат» дает «старостат»
(совет старост). И здесь следует отличать суффиксы, усвоенные
языком, от суффиксов, ощущаемых как иностранные.
По мере повторяемости варваризмы усваиваются языком и перестают
быть стилистическими варваризмами, превращаясь в слова
иностранного происхождения.Диалектизмы
Диалектизмами именуются заимствования слов из говоров того же
языка. Являясь по природе теми же варваризмами (поскольку границы
между диалектами и языками не могут быть установлены точно), они
отличаются лишь тем, что берут слова из говоров более знакомых и
преимущественно нелитературных, т.е. не обладающих своей
письменной литературой. При этом следует различать два случая:
использование говоров этнических групп, или областных
(«провинциализмы»), и использование говоров отдельных социальных
групп.
Этнические диалектизмы, заимствуемые из разных наречий,
употребляются обычно для придания «местного колорита» выражению.
Кроме того, учитывая тот факт, что они берутся из говоров лиц, далеких
от литературной культуры, здесь мы везде замечаем некоторое
«снижение» языка, т.е. пользование формами речи, пренебрегаемыми
в говоре среднего «литературно образованного» человека*.
Эти диалектизмы широкой струей влились в русскую литературу в 30-х
годах в произведениях Даля, Погорельского и особенно Гоголя.
«И так всю беду эту свалили мы с плеч долой, спокутковали, как
говорят на Украине».
(Даль.)
Близко к диалектизмам (т.е. к словам, не употребляющимся нормально
в говоре лиц, говорящих на общерусском литературном языке) стоят
провинциализмы, т.е. слова и речения, проникшие в говор литературно
говорящих горожан, но не получившие распространения по всей
территории и употребляемые только в какой-нибудь одной местности.
Много примеров можно найти, напр., в местных названиях животных,
птиц, рыб и растений. Островский в пьесе «Бешеные деньги» так
характеризует своего героя-провинциала Василькова:
«Говорит слегка на «о», употребляет поговорки, принадлежащие
жителям городов среднего течения Волги: когда же нет – вместо да; ни
боже мой! вместо отрицания, шабёр вместо сосед».
Несколько иную функцию имеют заимствования из говоров различных
социальных групп. Таково, например, характерное использование так
называемого «мещанского говора», т.е. говора городских слоев,
занимающих промежуточное положение между слоями, пользующимися
литературным языком, и слоями, говорящими на чистом диалекте.
Отметим, что действительно обращающиеся в говоре «народные
этимологии» сравнительно редко дают пример контаминации слов по их
значению. Так, если вместо «керосин» говорят «карасий», сближая это
слово со словом «карась», то никакой связи керосина с карасем никто
не усматривает. Для искусственных, литературных «народных
этимологий» характерна именно контаминация по смыслу, которая
имеет комический эффект вследствие неожиданного сближения двух
понятий: «фельетон– клеветон» (т.е. фельетон как форма газетной
клеветы). Эта смысловая контаминация возможна и без мотивировки
мещанским говором, напр.:
«Дорогойченко, Герасимов, Кирилов, Родов – какой однаробразный
пейзаж».
(В. М а я к о в с к и й.)
К этому же классу стилистических явлений, основанных на искажении
речи, относится имитация русского говора иностранцев, плохо
владеющих русской речью. Здесь обычно подчеркивается
преимущественно фонетическое и морфологическое изменение слов,
равно как и внедрение иностранной лексики в русскую речь:«Ви
получаит казенный квартир, с дровами, с лихт (Licht – свет) и с
прислугой, чего ви недостоин, – строго и ужасно как приговор,
прозвучал ответ Крестьяна Ивановича».(Достоевский.)К области
разновидностей диалектизмов следует отнести также употребление
лексики профессиональных групп, а также говоров, возникающих в
известной бытовой обстановке – так называемых жаргонов (воровской
жаргон, уличный «argot» и т.п.). Примеры подобного рода диалектизмов
можно найти в морских рассказах Станюковича, в босяцких рассказах
Максима Горького и т.дСобственно говоря, именно в этой области
различных «жаргонизмов» заключается стилистическое разнообразие
прозаических произведений, которые в художественных целях
пользуются теми формами живого разговорного языка, которые как бы
«отстоялись» и привычны в определенных условиях жизни и в
определенных слоях. С такой речью связывается представление об ее
бытовых условиях, и художник прибегает к этому средству, или чтобы
характеризовать описываемую среду, или складом речи обрисовать
персонажей своего повествования, или – в пародическом
использовании, – чтобы контрастом между темой и стилем произвести
впечатление комизма или гротеска (уродливого, болезненного
комизма).Неологизмы
Неологизмами называются вновь образованные слова, ранее в языке
не существовавшие. Пользуясь законами русского словообразования,
мы можем по аналогии с существующими словами создавать новые
слова так, что они будут понятны для восприятия. Употребление
неологизмов, так называемое «словотворчество», имеет широкое
распространение в поэзии, причем функция новообразований
многоразлична в зависимости от способа, каким создано это новое
слово. Если слово создается по аналогии с архаистическими словами,
то неологизм может сыграть роль архаизма. Например, если в
стилизованное письмо вроде цитированного горбуновского ввести
новообразование с французским корнем, то по аналогии с
окружающими его словами оно приобретает характер архаизма. Так, в
следующих словах царя Берендея из «Снегурочки» Островского:
Небесными кругами украшают
Подписчики в палатах потолки
Высокие...
слово «подписчик» в значении «художник» является, вероятно,
новообразованием Островского, но в ряду архаизированной лексики
речей Берендея этот неологизм играет функцию архаизма.Неологизмы
несут различную функцию. В периоды установления литературного
языка неологизмы создаются в поисках новых слов для новых понятий.
Так, много слов в литературный язык введено Карамзиным (например,
слово «промышленность»).Впрочем, в неологизме вообще важна не
столько его словесная функция, как способ его образования. Для того
чтобы неологизм был понятен, необходимо, чтобы он был образован
при помощи так называемых «живых морфем», т.е. морфем, значение
которых в образовании слова доныне живо воспринимается и которые
поэтому в настоящее время образовывают новые слова. В слове
ощущается то, как оно сделано, из каких частей и морфем оно
составлено и по какому принципу. Осмысляется самый образ создания
слова – поэтическая морфология. И обычно каждая эпоха имеет свою
поэтическую морфологию. Так, для начала XIX в. (и даже раньше – для
конца XVIII) характерны были составные прилагательные вроде
постоянных гомеровских эпитетов (см. ниже) – «розо-желтый», «сребро-
лазурный», «быстро-бегущий», «зелено-кудрый», «злато-бирюзовый» и
т.п.Прозаизмы
Прозаизмом именуется слово, относящееся к прозаической лексике,
употребленное в поэтическом контексте*.В поэзии весьма силен закон
лексической традиции. В стихах живут слова, давно уже вышедшие из
употребления в прозе, и, с другой стороны, в стихи с трудом проникают
слова нового происхождения, имеющие полное право гражданства в
прозаическом языке. Поэтому в каждую эпоху есть ряд слов, не
употребляемых в стихах. Введение этих слов в стихи именуется
прозаизмом:Я снова жизни полн: таков мой организм(Извольте мне
простить ненужный прозаизм).(Пушкин.)Такими прозаизмами в начале
XIX в. были слова, имевшие поэтические синонимы. Например, слово
«корова» в стихах заменялось словом «телица», «лошадь» – «конь»,
«глаза» – «очи», «щеки» – «ланиты», «рот» – «уста».* Поэтическая
синонимика была канонизована стиховой традицией. Введение
разговорного синонима почиталось за «прозаизм». Таким же
прозаизмом звучит в стихе употребление научного или технического
термина.Учение о подборе слов различной лексической окраски было
развито еще Ломоносовым, делившим стиль на высокий, средний и
низкий в зависимости от употребления слов в литературе и в быту.
Конечно, разнообразие лексических стилей этими тремя классами не
ограничивается.Перечисленные здесь категории отбора слов по их
лексической окраске далеко не исчерпывают всех случаев подобного
отбора. Но принцип приема ясен: он состоит в отборе слов,
ассоциируемых с определенной лексической средой.В применении
этого приема следует различать два случая. В первом художественная
речь настолько насыщается словами одной лексической окраски, что
эта окраска распространяется на всю речь в целом. Лексический стиль
речи приобретает характер выдержанности и единства.Такая речь – с
однообразной лексикой – называется стилизованной, если избранный
лексический стиль необычен в том литературном жанре, в котором
применена речь. Так, рассказ Лескова или письмо Горбунова являются
стилизациями. Стилизация требует не только лексического отбора, но и
синтаксиса, свойственного избранному лексическому стилю. В основе
стилизации лежит подражание чужому языку*.Иной характер имеют
случаи, где чужеродная лексика случайна, слова с явно выраженной
лексической окраской внедряются в речь, этой окраски не имеющую:
слово контрастирует с лексическим фоном. Таковы случаи варваризмов
(за исключением макаронического стиля, являющегося пародической
стилизацией), изолированных прозаизмов в стихах и т.п.При
стилизации отдельные слова лишь поддерживают общее впечатление;
при контрастном внедрении чужеродной лексики эти слова привлекают
на себя внимание и приобретают большой смысловой весЖарго́н" —
социальный диалект; отличается от общеразговорного языка
специфической лексикой и фразеологией экспрессивностью оборотов и
особым использованием словообразовательных средств, но не
обладает собственной фонетической и грамматической системой.
Часть жаргонной лексики - принадлежность не одной, а многих (в т.ч. и
уже исчезнувших) социальных групп.Переходя из одного жаргона в
другой, слова их "общего фонда" могут менять форму и значение:
"темнить" в арго - "скрывать добычу", потом - "хитрить (на допросе)", в
современном молодежном жаргоне - "говорить неясно, увиливать от
ответа".Основная функция жаргона состоит в выражении
принадлежности к относительно автономной социальной группе
посредством употребления специфических слов, форм и оборотов.
Иногда термин жаргон используется для обозначения искажённой,
неправильной речи.Развивается в среде более или менее замкнутых
коллективов: школьников, студентов, военнослужащих, различных
профессиональных групп. Эти жаргоны не следует смешивать с
профессиональными языками, которые характеризуются сильно
развитой и довольно точной терминологией того или иного ремесла,
отрасли техники, а также и от "воровских жаргонов", языка
деклассированных, преступных элементов общества. Жаргоны
лексически и стилистически разнородны, отличаются неустойчивостью
и быстротой сменяемости наиболее ходовой лексики.Жаргоны
проникают в художественную литературу для речевой
характеристики героев. Кроме жаргонов, возникающих на базе
общенародного языка, существуют появляющиеся в результате
общения разноязычного населения в пограничных областях или в
местах скопления разнонационального населения, например, в морских
портах.Лексика жаргона строится на базе литературного языка путём
переосмысления, метафоризации, переоформления, звукового
усечения и т.п., а также активного усвоения иноязычных слов и
морфем.
Например: крутой — "модный", "деловой", хата — "квартира", баксы —
"доллары", тачка - "автомобиль", "компьютер", рвануть - "пойти", баскет
- "баскетбол", чувак - "парень" из цыганского языка.Профессинализмы
— слова и выражения, свойственные речи представителей той или
иной профессии или сферы деятельности, проникающие в
общелитературное употребление (преимущественно в устную речь) и
обычно выступающие как просторечные, эмоционально окрашенные
эквиваленты терминов. Архаизмы, историзмы, неологизмы, их роль
в лит. произведении.Архаи́зм ( «древний») — лексема или
грамматическая форма, которые в процессе развития языка
заменились другими, но продолжают использоваться как стилистически
маркированные, например, в поэтической речи для создания высокого
стиля.Устаревшие, вышедшие из употребления или не имеющие столь
широкого распространения в живой разговорной речи слова и
выражения. Хотя сфера применения архаизмов в поэтической речи и не
широка, тем не менее при определенных обстоятельствах и они
выполняют отводимую им писателями роль в изображении жизни. Они
употребляются главным образом в произведениях, рисующих далекое
прошлое, и способствуют в этом случае созданию соответствующего
исторического колорита. Подлинные худ осторожно прибегают к
архаизмам: злоупотребление ими может засорить язык произведения,
затруднить понимание изображаемого. Обычно писатели ограничивают
их количество и выбирают те из архаизмов, которые наиболее понятны
для современного читателя. Иногда архаизмы употребляются в целях
придания особой торжественности и исключительности поэтической
речи. В некоторых случаях служат средством иронической
характеристики отдельных действующих лиц.Разновидности
архаизмов: Лексические архаизмы — слова, устаревшие во всех
своих значениях: льзя (можно), брадобрей (парикмахер), зело
(очень).Лексико-словообразовательные архаизмы — слова, у
которых устарели отдельные словообразовательные элементы:
вскольки (поскольку), рукомесла (ремесло).Лексико-фонетические
архаизмы — слова, у которых устарело их фонетическое оформление,
претерпевшее в процессе исторического развития языка некоторые
изменения: свейский (шведский), аглицкий (английский).Лексико-
семантические архаизмы — слова, утратившие отдельные значения:
гость — купец, позор — зрелище, пошлый — популярный.Историзм —
слово, вышедшее из живого употребления, поскольку обозначает
предмет или явление, которые из современной действительности
исчезли (например, «наркомат», «смерд», «тиун», «ярыга»).
6. Поэтический синтаксис
Пoэтичecкий cинтaкcиc – этo cиcтeмa cпeциaльныx cpeдcтв
пocтpoeния peчи, cпocoбcтвyющиx ycилeнию ee oбpaзнoй
выpaзитeльнocти. Синтаксис — это смысловое, эмоционально-
логическое соотношение и расположение слов в предложениях, на
которые всегда разделяется речь.
Излюбленный писателем тип фразы, чередование предложений разного
рода, отклонение от синтаксического «стереотипа» эмоционально-
нейтральной речи (инверсии, повторы, риторические вопросы,
восклицания, обращения) – все это создает эффект присутствия в лит-
худ. тексте живого голоса. Художественная речь в принципе всегда
должна восприниматься не только зрительно, через восприятие
рукописного или печатного текста, но и на слух, в своем живом и
непосредственно ощутимом интонационном звучании. Именно в нем
произведения словесного искусства могут до конца раскрыть все
эмоционально-образное богатство своего идейного содержания.
Изобразительные средства в поэтическом синтаксисе
называют фигурами поэтической речи.
Повтор – основная разновидность стилистических фигур
прибавления.   
Анафора – повтор созвучий или одинаковых слов в начале
стихотворной строки или в рядом стоящих прозаических фразах:
Как ни гнетет рука судьбины,
Как ни томит людей обман,
Как ни браздят чело морщины... (Ф. И. Тютчев)
Эпифора – фигура, противоположная анафоре, – повторение
слова или словосочетания в конце стихотворной строки:
Степям и дорогам
Не кончен счет;
Камням и порогам
Не найден счет... (Э. Багрицкий)
Кольцо – повтор слов или словосочетаний в начале и конце
строфы, стихотворения («Шаганэ ты моя, Шаганэ!»).
Рефрен – периодически повторение слова или выражения.
О других видах повторов (эпаналипсисе,
анадиплосисе, симплоке) вы можете прочитать в специальной
литературе.
Многосоюзие (полисинтетон) – повтор союза, ощущаемый как
избыточный и употребляемый как выразительное средство, обычно – в
положении анафоры: «И блеск, и шум, и говор волн» (А.С. Пушкин).
 Бессоюзие (асиндетон) – построение предложения, при котором Антитеза – противопоставление образов и понятий:
однородные члены или части сложного предложения связываются без Они сошлись: волна и камень,
помощи союзов: Стихи и проза, лед и пламень
Швед, русский колет, рубит, режет. Не столь различны меж собой ... (А. С. Пушкин)
Бой барабанный, клики, скрежет (А.С. Пушкин) Градация – расположение слов и выражений по возрастающей
Параллелизм – развернутое сопоставление двух явлений, дан- или убывающей значимости:
ное в сходных синтаксических конструкциях: Ни позвать, ни крикнуть, ни
День – как трава расстилаюся. помочь... (М. А. Волошин)
Ночь – слезами умываюся. (Н. А. Некрасов) Все грани чувств, все грани правды
Хиазм – обратный параллелизм («Была без радости любовь – Стерты в мирах, в годах, в часах ... (А. Белый)
разлука будет без печали»). Риторический вопрос – это такой вопрос, который ставится для
Перенос (анжанбеман) – несовпадение смыслового и привлечения внимания к какому-либо явлению, а не для получения на
ритмического строения строки или строфы, когда предложение не него ответа:
укладывается в стихотворную строку или строфу и занимает часть Знаете ли вы украинскую ночь?.. (Н. В. Гоголь)
следующей: Риторическое обращение тоже используется не для того,
Над вороным утесом – чтобы получить на него отклик, а чтобы обратить
Белой зари рукав. внимание на изображаемое:
Ногу – уже с заносом Татьяна! Милая Татьяна!
Бега – с трудом вкопав С тобой теперь я слезы лью... (А. С. Пушкин)
В землю, смеясь, что первой Риторическое восклицание («Какая ночь! Как воздух чист./ Как
Встала, в зари венце – серебристый дремлет лист!»)
Макс! мне было – так верно
Ждать на твоем крыльце! (М. И. Цветаева) В художественной речи возможно уклонение словесных конструкций от
Инверсия – необычный порядок слов в предложении, прида- нормы и деформация синтаксиса.
ющий фразе новый выразительный оттенок:
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом... (М. Ю. Лермонтов)
«Обычный» порядок слов в приведенном предложении должен
быть таким: «Одинокий парус белеет в голубом тумане моря». Но
тогда это уже перестанет быть стихотворением.
Анаколуф (anakoluthos – неверный, непоследовательный) –
синтаксическая несогласованность частей или членов предложения (как
небрежность или средство выразительности). Пример: «Нева всю ночь /
Рвалася к морю против бури, / Не одолев их буйной дури» (вместо
«ее»).
Эллипсис (греч.elleipsis – опущение, выпадение), основная
разновидность фигур убавления, пропуск во фразе подразумеваемого
слова. В зависимости от содержания, создает эффект бытовой
небрежности, мудрого лаконизма, «телеграфной» деловитости,
лирической взволнованности, разговорного просторечия. («Ввели и –
чарку – стук ему! / И не дыши до дна! / Гуляй на свадьбе, потому – /
Последняя она…"».