Вы находитесь на странице: 1из 8

РУССКИЙ ЯЗЫК

(для школ с кыргызским языком обучения)


11 класс ВАРИАНТ А Место для штампа
Ф.И.О ____________________________________________________

Наименование школы ______________________________________

Оценка за тест выставляется только предметной комиссией.


Суммарный балл и отметка:
Балл Балл за Балл за Балл за Итоговый * Отметка ФИО / Подпись
за Часть 2. Часть 3. Диктант балл за тест проверявшего
Часть
1.
___________ /_______
* для того чтобы выставить отметку, воспользуйтесь шкалой переводов баллов
Тест состоит из 3-х частей:
Часть 1. 60 тестовых заданий – 50 минут
Часть 2. 3 текста с 20 тестовыми заданиями – 60 минут
Часть 3. Диктант с заданием – 40 минут
Часть 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА
Инструкция к выполнению теста. Время выполнения – 50 минут. При выполнении заданий
пользоваться словарём нельзя. Выберите правильный вариант и обведите его кружочком. Если Вы
ошиблись и хотите исправить ошибку, зачеркните неверно выбранный вариант и обведите
кружочком правильный.

Отметьте правильный вариант ответа. БАЛЛ


0/1
1 Я забыла, как … эта песня.
А) зовут Б) звали В) называется Г) назвали
2 Большое количество ... на пользу не пойдёт.
А) еде Б) едой Б) пищи Г) пищей
3 Максат … тренировку, потому что у него был экзамен.
А) пропустил Б) пропустить В) пропустит Г) пропускает
4 Что вы думаете …?
А) меня Б) мне В) со мной Г) обо мне
5 Вопреки … пошел дождь.
А) все прогнозы Б) всеми прогнозами В) всем прогнозам Г) всех прогнозов
6 И … камешки вставляют в оправу, когда нет под рукой настоящих.
А) поддельные Б) фальшивые В) искусственные Г) липовые
7 … отношения между Кыргызстаном и Россией были установлены в марте 1992 года.
А) Дипломированные Б) Дипломные
В) Дипломатические Г) Дипломатичные
8 Завтра мой друг Самат уезжает из Бишкека, а у него нет … .
А) кыргызские сувениры Б) о кыргызских сувенирах
В) кыргызских сувениров Г) с кыргызскими сувенирами
9 У него светлые глаза, а волосы … .
А) темные Б) старые В) трудные Г) маленькие

1
10 Не шумите! В комнате спит … ребенок.
А) молодой Б) маленький В) младший Г) меньше
11 Сюда мы ехали на автобусе, а … пойдем пешком.
А) полезно Б) отсюда В) прохладно Г) грустно
12 С героем фильма постоянно происходят какие-то … истории.
А) фантастические Б) фантазийные
В) сфантазированное Г) фантасмагорические
13 Мой папа много работает, он не знает, что такое … .
А) каникулы Б) отдых В) рабочий день Г) трудолюбие
14 Люди простодушные принимают … за действительное.
А) пожелание Б) желательное В) желательно Г) желаемое
Задания 15-18. Укажите лексическое значение выделенного словосочетания
15 Она любит собирать сухие цветы.
А) влажный, не сухой Б) не содержащий влаги, не мокрый
В) холодный, сдержанный Г) лишенный свежести, высушенный
16 У него получился сухой ответ.
А) не содержащий влаги, не мокрый Б) короткий, скупой
В) лишенный свежести, высушенный Г) влажный, не сухой
17 Все начали работать засучив рукава.
А) очень рано Б) приблизительно В) работать хорошо Г) очень далеко
18 Мама сказала нам держать язык за зубами.
А) никому не показывать язык Б) не разжимать зубы
В) уметь хранить секреты Г) не открывать рот
Выберите правильный ответ
19 Хорошо, если твои желания соответствуют … .
А) с твоими возможностями Б) твоими возможностями
В) для твоих возможностей Г) твоим возможностям
20 Мой друг всегда придумывает … .
А) смешным историям Б) смешных историй
В) смешные истории Г) смешными историями
21 Жанара часто пишет письма … .
А) с близкими родственниками Б) о близких родственниках
В) у близких родственников Г) близким родственникам
22 Чтобы освободить место для праздничных столов, из комнаты нужно … все вещи.
А) отнести Б) занести В) внести Г) вынести
23 … этом новом фильме много говорят и пишут.
А) В Б) С В) Об Г) На
24 Куда вы собираетесь пойти … уроков?
А) для Б) у В) после Г) из
25 Нам надо купить продукты … .
А) от рынка Б) под рынок В) через рынок Г) на рынке
26 Она проснулась сегодня в 5 часов 10 минут, то есть … .
А) в пятом часу Б) в шестом часу В) не было и шести Г) без десяти пять
27 Мой парикмахер работает … .
А) по дням Б) по чётным дням В) по целым дням Г) днями
28 От центра города до школы ехать … .
А) за полчаса Б) через полчаса В) полчаса Г) по полчаса
29 На фотографии у мамы … радостное лицо.
А) так Б) такой В) такая Г) такое
30 Они уже … встретились в Бишкеке.
А) долго Б) недолго В) давно Г) некогда
31 Максат … тренировку, потому что у него был экзамен.
А) пропустит Б) пропускает В) пропустил Г) пропустит

2
32 Где работает ваша сестра?
А) Я ничего не делаю. Б) Она нигде не работает.
В) Он ничего не слушает. Г) Я нигде не бываю.
33 Мои уговоры не … цели.
А) достигли Б) добиться В) достичь Г) добивается
34 Завтра учителя и выпускники ... в школе в 3 часа.
А) встретились Б) встречают В) встретят Г) встречаются
35 Максат любит приходить в школу рано, он … опаздывать.
А) закрывает Б) находят В) ненавидит Г) находятся
36 Асель уже несколько лет вынуждена … за больной сестрой.
А) следить Б) наблюдать В) присматривать Г) ухаживать
37 Мама всегда говорит сестре: "… лучше!"
А) занимаешься Б) занимайся В) занималась Г) занимались
38 Нужно … из текста все непонятные слова.
А) списать Б) написать В) выписать Г) дописать
39 Тренер изменил свое решение, … вчера.
А) принимаемое Б) принятое В) принявшее Г) принимавшие
40 Мой маленький брат заплакал … большой собаки.
А) испугавшись Б) пугаясь В) пугающийся Г) испугавшийся
41 Я читала рассказы И. Бунина, … Нобелевскую премию.
А) полученным Б) получившего В) получаемым Г) получаемыми
42 Нам … на следующей остановке.
А) уходить Б) выйти В) пойти Г) выходить
43 Каждую неделю я … электронные письма всем своим друзьям.
А) послал Б) пошлю В) посылаю Г) вышлю
Задания 44-49. Выберите правильный ответ
Вечером 28 марта мы …(44) в Бишкек для участия в Республиканской школьной
олимпиаде. Когда мы …(45) из поезда и … (46) в здание вокзала, нас встретил
работник министерства. Вместе с ним на автобусе мы …(47) в гостиницу, оставили
свои вещи и … (48) осматривать город. Бишкек нам очень понравился. Вечером к нам
... (49) гости. Мы разговаривали, пели и танцевали с ними допоздна. Так провели наш
первый день в Бишкеке.
44 А) ехали Б) приехали В) пришли Г) переехали
45 А) шли Б) ушли В) вышли Г) зашли
46 А) вошли Б) вышли В) подошли Г) отошли
47 А) поехали Б) пошли В) пришли Г) ехали
48 А) шли Б) пошли В) пришли Г) обошли
49 А) шли Б) пошли В) пришли Г) ушли
Задания 50-53. Выберите правильный ответ
Самат едет в Англию, … (50) учиться. … (51) Самат хорошо говорит по-английски, он
немного волнуется. Он решил стать юристом, … (52) его папа – юрист. Самат решил
устроить вечеринку для друзей и сказать им, … (53) он их любит и будет скучать.
50 А) хотя Б) потому что В) чтобы Г) когда
51 А) Что Б) Потому что В) Чтобы Г) Хотя
52 А) хотя Б) потому что В) чтобы Г) когда
53 А) хотя Б) что В) чтобы Г) когда
Выберите правильный вариант
54 Мы так и не поняли, … было сделано это замечание.
А) кому Б) к кому В) у кого Г) с кем
55 Этим летом мы собираемся поехать на Иссык-Куль, … давно мечтали побывать.
А) когда Б) где В) куда Г) откуда
56 Ни я не послал ему письма, … .
А) а он написал мне Б) тогда он не написал мне
В) ни он мне не написал Г) но он не написал мне

3
57 …, что меня пригласили на этот концерт.
А) Я был рад с того Б) Я был рад к тому В) Я был рад тому Г) Я был рад о том
58 Одноклассники, … должны были встретиться, опаздывали.
А) о которым Б) в которых В) с которым Г) которые
59 Мы обсуждаем книгу … .
А) которую напишет известный писатель
Б) которую пишет известный писатель
В) которую написал известный писатель
Г) которую будет писать известный писатель
60 … я не знаю слова, то смотрю его в словаре.
А) Поэтому Б) Если В) Потому что Г) Как только
Итоговый балл за 1 часть:

КОНЕЦ 1-й ЧАСТИ.

БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ НЕ ПРИСТУПАТЬ КО 2-й ЧАСТИ.


Ждите дальнейшей инструкции.

Часть 2. ЧТЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ


Инструкция к выполнению теста. Время выполнения – 60 минут. В этой части представлено 3
текста с 20 тестовыми заданиями. При выполнении задания можно пользоваться словарём.
Выберите правильный вариант ответа и обведите кружочком. Если Вы ошиблись и хотите
исправить ошибку, зачеркните неверно выбранный вариант и обведите кружочком правильный.

Прочитайте текст и выполните задание.


1 текст
Софья Ковалевская

Софья Ковалевская родилась в Москве, в богатой семье. Ещё в детстве она начала писать
стихи и хотела стать поэтом, но скоро все поняли, что у Софьи необыкновенные математические
способности. После окончания гимназии Ковалевская хотела продолжать заниматься математикой,
но в то время женщин в университет не принимали. Она уехала в Германию.
Однажды вечером в дом немецкого профессора математики Вейерштрасса постучала молодая
женщина и попросила учёного давать ей уроки математики. Это была Софья Ковалевская.
Профессор не хотел заниматься математикой с этой незнакомой женщиной, поэтому он дал ей
несколько очень трудных задач. Он подумал, что она не сможет решить их и не придёт больше. Но
через неделю женщина снова пришла и принесла задачи, которые она решила очень оригинально.
Профессор был очень удивлён. С. Ковалевская стала его любимой ученицей. Четыре года он давал
ей уроки и помогал своими советами.
В 1874 году С. Ковалевская получила степень доктора философии. «В течение всей моей
жизни, - писала Ковалевская, - математика привлекала меня своей философской стороной и всегда
казалась мне наукой, которая открывает новые горизонты».
С. Ковалевская вернулась в Россию. Она хотела работать в Петербургском университете, но
путь в науку был для женщин в России закрыт. Она опять уехала в Европу, но и там женщине-

4
математику было трудно найти преподавательскую или научную работу. Несколько лет она не
работала, но продолжала писать книги, статьи.
Наконец в 1883 году Софья Ковалевская получила приглашение из Швеции читать лекции в
университете в Стокгольме. В Швеции Софью Ковалевскую приняли прекрасно. Она быстро
выучила шведский язык и скоро начала читать лекции по-шведски. Через несколько лет Ковалевская
стала профессором Стокгольмского университета, она получила премии Парижской и Шведской
академий наук. Она писала свои работы на немецком и французском языках. Её имя было известно
специалистам во всех странах Европы. В 1889 году Русская академия наук также избрала её своим
членом.
С. Ковалевская была не только талантливым математиком, но и интересным писателем. Она
писала стихи, драмы, повести, воспоминания. С. Ковалевская умерла рано, когда ей было только
сорок один год. В Стокгольме есть памятник Софье Ковалевской. Деньги на этот памятник собрали
русские женщины.
Отметьте правильный вариант ответа БАЛЛ
0/2
1 В детстве у Софьи обнаружили … .
А) необыкновенные способности к музыке
Б) необыкновенные способности к литературе
В) необыкновенные способности к математике
Г) необыкновенные способности к рисованию
2 Софья Ковалевская уехала в Германию, … .
А) потому что не смогла поступить в университет
Б) потому что в то время в университет женщин не принимали
В) потому что в университете не было математического факультета
Г) потому что хотела учиться только за границей
3 Профессор дал Ковалевской трудные задачи, потому что … .
А) был уверен, что она их решит
Б) женщины не занимались математикой
В) у нее были хорошие математические способности
Г) он не хотел с ней заниматься математикой
4 Профессор был очень удивлен … .
А) её знанием немецкого и шведского языков
Б) оригинальными стихами Ковалевской
В) приездом Ковалевской в Германию
Г) оригинальным способом решения задач
5 Ковалевская хотела работать в Петербургском университете, но … .
А) в России дорога в науку для женщин был закрыт
Б) решила продолжить писать книги, статьи за границей
В) решила работать в Стокгольмском университете
Г) в Европе ей нравилось больше
6 Математика привлекала Софью Ковалевскую … .
А) оригинальными и сложными задачами
Б) необычными математическими формулами
В) философской стороной и новыми горизонтами
Г) как царица наук

7 Софья Ковалевская была членом … .


А) Парижской и Русской академий наук
Б) Русской и Шведской академий наук
В) Шведской и Парижской академий наук
Г) Парижской, Шведской, Русской академий наук

5
2 текст

Жизнь в юрте
Для кыргыза юрта это гораздо больше, чем просто удобное жилище. История юрты
насчитывает тысячелетия. И сегодня очень трудно сказать, в каком именно кочевом племени
древнейшего мира зародилась идея этой уникальной жилищной конструкции. Сегодня она остается
неотъемлемой частью жизни того, кто занимается животноводством. И пусть современная жизнь
изменила архитектурный облик не только городов, но и даже самых маленьких периферийных сел,
все равно невозможно представить, чтобы это мудрое творение древнего архитектора было забыто в
наши дни.
Животноводы юрту обычно ставят на взгорьях, откуда удобнее всего смотреть за скотом и
видеть весь мир. Юрты на высокогорных пастбищах, устремленными маленькими куполами в небо,
всегда кажутся естественным продолжением гор.
Опытный мастер делает юрту за месяц, а служит она несколько десятков лет. Ставить юрту
начинают с дверной рамы – босого. Затем по кругу растягивается ажурная стена – кереге, состоящая
из отдельных звеньев – канатов. Каждый канат сделан из особым образом выгнутых и соединенных
сыромятными ремешками длинных деревянных палок. Затем крепятся жерди купола, и здесь
необходима мужская сила рук, чтобы возвести над юртой ее венец – тундук. С наружной стороны
юрту обволакивают циновкой – чийем, украшенной ажурным орнаментом. И уже поверх всей
сферической готовой конструкции закрепляют специально подготовленный для этого толстый
войлок – кийиз. Им покрывают юрту слоями. Каждый войлочный слой крепкими веревками
прикрепляется к кольям, вбитым в землю вокруг юрты. Тундук покрывают частью войлока, которое
в дневное время и в ясную погоду откидывается, а в холода и дожди плотно закрывает верхнее
отверстие, не пропуская в дом ветер и влагу.
Юрта сопровождает кыргыза с самого рождения до последнего дня его жизни. В какой бы
городской бетонной многоэтажке не жил современный кыргыз, но в день рождения ребенка или по
поводу юбилея отца или матери, он обязательно позовет гостей в юрту, где будет расстелен
праздничный достархан – стол для гостей. И в день, когда приходится расставаться с человеком
навсегда, его будут провожать тоже в юрте.
Юрта для кыргызов сегодня – как философское понимание начала и конца жизни, вечности и
сиюминутности, как космос, сосредоточенный в маленьком куполе у подножия гор Ала-Тоо. Так
было всегда. И так будет. (Из периодической печати)
Отметьте правильный вариант ответа БАЛЛ
0/2
1 Юрта для современных кыргызов – … .
А) жилище, в котором удобно жить летом
Б) философское понимание начала и конца жизни, вечности и сиюминутности, космос
В) сферическая готовая конструкция, закрепляемая толстым войлоком
Г) мудрое творение древнего архитектора

2 Обычно ставят юрту … .


А) недалеко от дома, чтобы была рядом
Б) на взгорьях, чтобы смотреть за скотом и видеть мир
В) возле реки, чтобы вода была рядом
Г) там, где очень много прохожих

3 Живя в городе, современный кыргыз обязательно позовет гостей в юрту … .


А) на день Независимости Кыргызстана
Б) на день рождения ребенка, юбилей родителей
В) весной, чтобы угостить кумысом
Г) на выходные дни, чтобы отдохнуть на свежем воздухе
4 Юрта является неотъемлемой частью жизни того, … .
А) кто занимается кумысолечением Б) кто занимается молочным бизнесом
В) кто занимается животноводством Г) кто занимается птицеводством
6
5 Автор затрудняется сказать … .
А) почему сегодня многие не живут в юртах
Б) почему юрту покрывают толстым войлоком
В) почему юрта сопровождает кыргыза всю жизнь
Г) в каком кочевом племени зародилась идея юрты
6 Мастера делают юрту за … .
А) год Б) десятилетия В) неделю Г) месяц
7 Какое из высказываний не соответствует содержанию текста?
А) Юрта сопровождает кыргыза с самого рождения до последнего дня его жизни
Б) Юрты на высокогорных пастбищах кажутся естественным продолжением гор
В) Мудрое творение древнего архитектора было забыто в наши дни
Г) Для кыргыза юрта это гораздо больше, чем просто удобное жилище

3 текст
Сострадание — активный помощник. Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не
чувствует, когда больно и плохо другому? Постороннему, каким они считают всех, кроме себя, своей
семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны.
Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?
С самого детства воспитывать прежде всего самого себя так, чтобы отзываться на чужую беду и
спешить на помощь тому, кто в беде.
Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг. Людям,
воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется
труднее, чем бесчувственным, беспокойнее. Но их совесть чиста. У них, как правило, вырастают
хорошие дети. Их, как правило, уважают окружающие. Но даже если правило это нарушится, и
окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной
позиции.
На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. Он нередко
появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по
душевной потребности. Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные
жизненные темы. Он умеет вселить в них надежду и бодрость. Многолетние наблюдения показали
ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал,
очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней. Жалким и беспомощным
встречает он такое испытание. Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за
себя слепым страхом, одиночеством, запоздалым раскаянием.
Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие. И пусть оно не остается просто
сочувствием, а станет действием. Содействием. К тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он
молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. Нет радиоприемника более сильного и чуткого,
чем человеческая душа, если ее настроить на волну высокой человечности. (По С. Львову)
Отметьте правильный вариант ответа балл
0/2
1 С детства нужно научиться отзываться на чужую беду и помогать, чтобы … .
А) извлечь выгоду в будущем Б) быть готовым к собственной беде
В) окружающие заметили Г) не стать равнодушным
2 Человек становится жалким и беспомощным в беде, … .
А) если он никому не сочувствовал, не сопереживал
Б) если он не отступит от своей нравственной позиции
В) если он видит и чувствует чужую боль
Г) если он помогает другим в трудную минуту
3 Не соответствует содержанию текста … .
А) Мудрый врач работал в выходные дни и на праздники
Б) Мудрый врач говорил с больными об их болезни
В) Мудрый врач умел вселять людям надежду и бодрость
Г) Мудрый врач работал в выходные по экстренной необходимости

7
4 По мнению автора, одно из самых важных чувств – это … .
А) эгоизм Б) равнодушие В) сочувствие Г) бессердечность
5 Выражение, которое подходит содержанию текста … .
А) Вставлять палки в колеса Б) Близок локоть, да не укусишь
В) В гостях хорошо, а дома лучше Г) Сострадание — начало человеколюбия
6 Автор призывает читателей … .
А) помогать всегда тем, кто нуждается Б) не превращать сочувствие в содействие
В) не спешить на помощь тому, кто в беде Г) не сопереживать ничьим страданиям
Итоговый балл за 2 часть:

КОНЕЦ 2-й ЧАСТИ.

БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ НЕ ПРИСТУПАТЬ К 3-й ЧАСТИ.


Ждите дальнейшей инструкции.

Часть 3. ДИКТАНТ С ЗАДАНИЕМ


(См. инструкцию)

Это задание выполняется после написания диктанта.

№ Правильный
Определите последовательность событий ответ
в тексте (укажите последовательность
событий цифрами от 1 до 4, с
опорой на прослушанный
диктант)
А Гроза разразилась, усиливающийся дождь перешел в
ливень с градом.
Б Свирепым лаем встретили нас громадные черные
собаки.
В Мы увидели красивое зрелище: поток уносил камни
и глину.
Г Пастух пригласил нас в юрту.
Итоговый балл за 3 часть:

Конец теста! Благодарим за участие.