Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки и дедушки! Перед вами тренажёр от НИИ «Эврика»
«Правила дорожного движения и поведения на улице для детей 3–5 лет».
В тренажёре 21 занятие. В каждом занятии 5 упражнений.
КАК ЗАНИМАТЬСЯ
1 Распечатайте задания на каждый день. Лучше использовать цветную печать, но чёрно-белая
тоже допустима.
2 К каждому занятию готовьте простой и цветные карандаши.
3 Занимайтесь ежедневно, без перерывов или по своему графику, главное, регулярно.
4 Занятия не должны утомлять. Если ребёнок устал, а упражнения ещё не все выполнены,
лучше сделать паузу и закончить позже.
@ Nii_evrika Nii-evrika.ru
5 Читайте задания ребёнку.
Родители, прочитайте
6 Обращайте внимание на подсказки и следуйте указанным теорию к занятию
в них рекомендациям.
7 Повторяйте задание, если ребёнок не уловил что-то с первого раза.
8 Выполнив задания, раскрашивайте кружок на карте, соответствующий номеру занятия.
9 Не ругайте ребёнка за ошибки и обязательно хвалите за успехи!
10 Во время изучения тем тренажёра и после его прохождения закрепляйте знания на
практике. Проговаривайте правила, свои действия во время дорожного движения. Родители,
соблюдающие ПДД, — лучший пример для ребёнка!
После выполнения всех заданий обязательно вручите диплом вашему ребёнку и похвалите его.
Лист с дипломом находится в конце тренажёра.
ƒƎƞƖƚ़ƝƜƒƎƞƘƖ
ƑƲƱƸƱƽNjǃƹƺऺƸLJऺƼƬƳLJƯƼLJƮƬƱƸऺưƺƽƾƿƻऺƶऺƹƬDŽƴƸऺƺƭƿǃƬNJDžƴƸऺƸƬƾƱƼƴƬƷƬƸறऺ
ƣƾƺƭLJऺƴǁऺƮLJƴƯƼƬƾLjயऺƻƼƺƽƾƺऺƮLJƶƷƬưLJƮƬƵƾƱऺƮऺ9>?,2=,8ऺǀƺƾƺऺƺऺƾƺƸயऺ
ƶƬƶऺƮLJऺƳƬƹƴƸƬƱƾƱƽLjऺƻƺऺƹƬDŽƴƸऺƾƼƱƹƬƲnjƼƬƸற
ƔऺưƺƭƬƮƷNjƵƾƱऺƾƱƶƽƾ
ƓƬƹƴƸƬƱƸƽNjऺƽऺ944ே0A=46,ऺந944ே0A=46,
ưǏǕNJǏǖǝǛǙǏǟǘnjnjNJǖǒnjNJǢǏǖǝǚǏNjǪǗǔǝ
ƴǘǖNJǗǎNJƷƲƲmLJnjǚǒǔNJ}
Домашние тренажёры
Домашние тренажёры
Развитие Логики
Развитие Внимания
и Мышления
для детей 3–5 и 6–15 лет
для детей 3–7 и 8–15 лет
Домашние тренажёры
9
6 7 8
13
ƐƜƘƕƎƙ
5 ƖƬƽƽƬ
4
19 ƑƖƏƒƒ
3 14
15
2
16
1 18
ƦƘƜƙƎ
17 ƏƚƜƚƐ
20
21
ДВИЖЕНИЯ
прогулку вместе с ребятами и поможем
им добраться до парка.
И ВОДИТЕЛИ
А сейчас поставь
галочки в окошках
рядом с теми
картинками,
на которых пешеходы
или водители не
нарушают правил.
Маша и Ваня
переходят дорогу
по правилам,
но на картинке
не видно, какой
фонарик горит.
Раскрась
нужный фонарик
подходящим
цветом.
Внимательно
посмотри
на картинку.
1 Раскрась
кружочки
зелёным цветом
рядом с теми
пешеходами,
которые могут
переходить
дорогу.
2 Кружочки
рядом с теми,
кто не может,
— красным
цветом.
Ваня решил
подарить Маше
шарики.
Выбери пути,
по которым Ване
нельзя переходить
дорогу.
Обведи их красным
карандашом.
Вспомним наше
прошлое занятие.
1 Посмотри на
картинку и поставь
галочки в окошках
рядом с пешеходами
и водителями,
которые не
нарушают правила.
2 А рядом с
нарушителями
поставь крестик.
ПО ТРОТУАРУ
Тротуар — это дорога для пешеходов. Она
проходит рядом с дорогой для автомобилей
и другого транспорта. По ней запрещено
двигаться машинам.
Когда пешеход идёт по тротуару,
он должен соблюдать правила:
• Нужно идти по правой стороне.
• Нежелательно кататься по тротуару
на велосипеде.
• Опережать других пешеходов
можно слева.
Внимательно посмотри на
1 картинку и обведи на ней лишнее. 2 Объясни, почему этого
не должно быть на картинке.
На каких из этих
картинок не
соблюдаются
правила движения
по тротуару?
1 Поставь галочки
в окошках
рядом с этими
картинками.
2 Объясни,
что на них
не так.
Вспомни и скажи,
какую тему мы
изучали вчера.
Обведи зелёным
цветом картинки,
на которых
пешеходу можно
переходить
дорогу указанным
стрелкой
способом.
ДВИЖЕНИЯ
к занятию и продемонстрируйте
ребёнку картинки.
1 Пешеходный переход.
Разрешает переходить дорогу в том месте, где
он установлен. Возле такого знака на дороге
есть специальная разметка — «зебра» (белые
или жёлтые линии).
1 2
2 Подземный пешеходный переход.
Этот знак устанавливают там, где есть
подземный переход. Подземный переход —
это безопасный путь для пешехода, который
проходит под автомобильной дорогой.
1 Обведи дорожный
знак по пунктиру.
2 Раскрась его.
3 Скажи,
какой
это знак.
Составь знак
«Пешеходный
переход»: обведи те
элементы, которые
входят в этот знак.
ƚƎƑƎƕƖƛ
1 Посмотри
на картинки
и раскрась
ту из них,
на которой
cоблюдаются
правила.
2 Объясни, что
не так на
остальных
картинках.
Сегодня мы познакомимся с
запрещающими (которые что-то запрещают)
и предупреждающими (которые о чём-то
предупреждают) знаками. Все эти знаки
красные.
3 Въезд запрещён.
Запрещает въезд любых машин,
мотоциклов, мопедов, велосипедов
туда, где он установлен.
4 Дети!
Предупреждает водителя о том, что
на дороге могут появиться дети. Но он 3 4
совсем не означает, что в этом месте
детям можно переходить дорогу!
1 Выбери среди
изображённых знаков
знак «Движение
пешеходов запрещено».
ЦВЕТЫ
2 Красным цветом
обведи знаки, которые
запрещают
движение.
ПЕШЕХОДНЫЙ
ПЕРЕХОД
Пешеходный переход — это место,
где разрешается переходить дорогу
пешеходам. Он отмечается на дороге
широкими белыми или жёлтыми
полосами и поэтому похож на зебру. Его
так и называют — «зебра».
ПЕШЕХОДНЫЙ
ПЕРЕХОД ƝƼƿƺƼǀƾƶ
ƻƮƽƾƮưƼ
ƝƼƿƺƼǀƾƶ
ƻƮƹƳưƼ
Посмотри
1 на эти картинки
Ребята
1 Посмотри на картинки и выбери из 2 Поставь галочки
переходят каждых двух ту, на которой ребята в окошках около
дорогу. ведут себя правильно. этих картинок.
Движение
на велосипеде
запрещено
Вспомним наши
прошлые занятия!
Посмотри на знаки,
послушай названия
и дорисуй на них то,
чего не хватает.
Пешеходный Автобусная
переход остановка
БЕЗОПАСНОСТИ
теорию к занятию
Отметь
галочкой
картинку, на
которой дети
находятся
на островке
безопасности.
1 Посмотри на картинку.
На ней человек двигается
по пешеходному переходу,
но уже загорелся красный
цвет светофора.
1 Раскрась кружочки
рядом с теми
пешеходами, которые
ведут себя правильно,
зелёным цветом.
СЛАДОСТИ
1 Посмотри на
картинки и поставь
«+» в окошке рядом
с картинками, на
которых пешеходы
соблюдают правила.
2 В окошках рядом
с картинками,
где пешеходы не
соблюдают правила,
поставь «–».
НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
Мы уже знаем, что автобусная и Для удобства ожидания транспорта,
трамвайная остановки обозначаются на остановках устанавливают скамейки с
такими знаками: навесом от дождя и солнца.
НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
На таких остановках может останавливаться
только общественный транспорт —
автобусы, троллейбусы, трамваи.
1 Посмотри
на картинку
автобусной
остановки.
Найди на ней
ошибку.
2 Обведи её
красным
карандашом
Выбери картинку, на которой Раскрась кружок рядом с этой Объясни, что ребята
1 2 3
дети не соблюдают правила. картинкой красным цветом. делают не так.
1 Посмотри на
картинку и поставь
галочки в окошках
рядом с теми
людьми, которые
не нарушают
правила.
2 Объясни, что
делают не так
остальные.
Ване и Маше
нужно сесть
в трамвай.
Посмотри
на эти
картинки и
пронумеруй их
в правильном
порядке.
от знаков до мест,
где они должны быть
установлены.
1 Раскрась на этой картинке тех, кто ведёт себя 2 Объясни, что делают
правильно в общественном транспорте. не так остальные.
Представь себя В каждой паре выбери ту картинку, где показано, как нужно
1 2
на месте пассажира. вести себя в общественном транспорте. Отметь её галочкой.
Вспомним
предыдущие
занятия!
1 Посмотри на
картинки и объясни,
какие правила
нарушают люди.
2 Выбери картинку,
на которой никто не
нарушает правила и
обведи её.
ТРАНСПОРТА
• Выходить из общественного транспорта
можно только тогда, когда он полностью
остановится.
• Выходить можно только на остановке
общественного транспорта.
• Нужно осмотреться, чтобы рядом не было
движущихся машин.
• Выходить нужно не торопясь, но и
не задерживая остальных пассажиров.
• Сначала пассажиры выходят из автобуса или
трамвая. А те, кто заходят, уступают дорогу.
• Нужно выходить аккуратно, не толкаясь
и не размахивая руками.
1 Посмотри
на картинки.
2 Раскрась кружок
зелёным цветом
на той картинке,
где пассажиры
правильно выходят
из транспорта.
3 Объясни, что не
так на остальных
картинках.
Вспомним, что мы
изучали на прошлых
занятиях!
2 Назови изображённые
знаки.
ПО ОБОЧИНЕ
теорию к занятию
Проведи стрелки
от участников
дорожного
движения до мест,
по которым они
должны двигаться.
Выходить из общественного
транспорта нужно медленно,
после того, как все зайдут с
остановки в транспорт.
В общественном транспорте
нужно уступать место пожилым
людям.
ДОРОЖКА
теорию к занятию
Проведи стрелки от
велосипедистов к тем
полосам велосипедной
дорожки, по которым
они должны двигаться.
1 Посмотри на картинку
и обведи то место,
по которому следует
двигаться мальчику на
велосипеде.
Посмотри на
1
картинки.
2 Нарисуй грустные
смайлики там, где
есть нарушители
правил дорожного
движения.
3 Объясни, что
именно они
делают не так.
ПУТЕЙ
Железная дорога — это дорога, по
которой ездят поезда.
1 Посмотри на картинки.
Маше нужно перейти Подумай, как безопаснее Проведи линией путь от Маши
железнодорожные пути. 1 всего перейти пути. 2 до точки на другой стороне путей.
НА ДОРОГЕ?
ДПС — это дорожно-патрульная служба. Регулировщик — это человек,
Они управляют движением транспорта и который регулирует движение
пешеходов. водителей и пешеходов
Работник ДПС имеет право остановить с помощью сигналов рукой
водителя и проверить у него документы и жезлом.
или наказать его за нарушение
правил дорожного движения.
Например, наложить штраф.
Обведи картинку,
на которой изображён
регулировщик.
НА ДОРОГЕ
Светоотражатели
Передвигаться в тёмное используют
время суток гораздо люди, которые
опаснее, чем днём, потому работают на
что водители плохо видят дороге ночью.
пешеходов в темноте.
2 Рядом с картинками,
на которых ему нельзя
переходить дорогу,
поставь «–».
ƦƘƜƙƎ
Полиция МЧС
На каких картинках
изображён специальный
транспорт, который
нужно пропускать при
мигающем маячке и со
звуковым сигналом?
Подчеркни эти
картинки.
Отметь
галочками те
картинки,
на которых
участники
дорожного
движения
поступают
правильно.
Нельзя заходить за
ограничительную линию.
Посмотри
1 2 Раскрась кружок возле того, 3 Что именно он
на картинку. кто нарушает правила. делает не так?
1 Подумай, кто из
этих людей не
может двигаться
по проезжей части
дороги.
2 Обведи красным
карандашом
картинки, на
которых они
изображены.
АВТОМОБИЛЯ
Находясь в автомобиле (например, в такси) нужно
соблюдать некоторые правила:
На какой картинке
1 все пассажиры
соблюдают правила?
1 Кому из
пассажиров
инспектор
сделает
замечание?
2 Объясни, почему.
3 Обведи этого
пассажира.
Вспомним
предыдущие занятия.
1 Кто из ребят
нарушает правила
поведения и
безопасности на
дороге?
3 Поставь крестики
в окошках рядом с
этими ребятами.
ИГРАТЬ У ДОРОГИ?
теорию к занятию
Вспомним предыдущее
1 Кто на этой картинке нарушает 2 Обведи
занятие! правила? Что они делают не так? этих людей.
ТАКСИ
Родителям:
Заполните диплом.
И вручите его вашему ребёнку. Он молодец!
И добавляйте текст:
Занимаемся с @nii_evrika #nii_evrika