Семинар 1 по дисциплине Социология образования (весенний

семестр)

1. Национальные модели оразовательных систем в Европе:

лиеральная и постадминистративная
2. Раскройте особенности Международной стандартной
классификации (МСКО) и Государственного образовательного
стандарта
3. Раскройте особенности и специфику трех дифференцированных
по уровням профессионального оразования классификаторов:
Общероссийского классификатора специальностей по оразованию
(ОКСО), Общероссийский классификатор специальностей высшей
научной классификации (ОКСВНК), Общероссийский
классификатор начального профессионального образования
( ОКНПО)
4. Раскройте основные черты трех периодов в области высшего
образования Европейского сообщества: первый период: 1971-1982;
второй: 1983-1991; третий: 1992-1999
5. Раскройте основные черты таких международных
образовательных программ: COMET, ERASMUS, Jean Monnet,
LINGUA, TEMPUS
6. Раскройте основные элементы EUROPASS
7. Особенности системы бакалавриата и магистратуры в таких
странах как: Франция, Германия, Чехия, Ирландия, Финляндия,
Нидерланды
8. Особенности и специфика обучения в неуниверситетских вузах в
Европе
9. Проведите сравнительный анализ организации учебного года,
оплаты обучения и системы поддержки обучения за рубежом
(стипендии) в различных европейских странах.
10. Раскройте основные черты и деятельность Европейской службы
трудоустройства (EURES)
11. Европейская организация обеспечения качества высшего
образования (ENQA)
12. Программа формирования Европейской системы квалификации
13. Специфика международной аккредитации. Международная
аккредитация в АВЕТ США
14. Квалификационные стандарты выпускников и преподавателей
университетов Великобритании
15. Технологии и оценочные средства для промежуточной
аттестации студентов британских университетов
16. Основные виды занятий в университетах Великобритании:
лекции, семинары и тьюториальные занятия