Перервинская духовная семинария

Центр образования духовенства г. Москвы

Программа дисциплины
«Приходская миссиология»
курсов повышения квалификации
священнослужителей
Московской (городской) епархии

Москва, 2020 г.
Программа дисциплины составлена на основе типовой программы,
разработанной в рамках «Положения о курсах повышения квалификации
священнослужителей Русской Православной Церкви» (Журнал № 119
заседания Священного Синода от 27.12.2016).

Утверждаю:
_____________________

2
 1. Цели и задачи освоения дисциплины
Данная программа предназначена для ознакомления слушателей курсов
повышения квалификации священнослужителей с основными принципами и
направлениями миссионерской деятельности.
Цель освоения дисциплины «Приходская миссиология» – предоставить
слушателям курсов расширенный инструментарий и методологию
православного миссионерства в современном мире.
Задачи освоения дисциплины:
 дать целостное представление о богословских основах, целях и
задачах православного миссионерского служения;
 ознакомить слушателей с документами и постановлениями Русской
Православной Церкви, направляющими и координирующими
миссионерское служение;
 рассказать о формах и методах миссионерского служения и
возможном применении современных технологий.
 предоставить информацию о современных правовых актах,
регулирующих миссионерскую деятельность на территории
Российской Федерации.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Знать: -богословские основания православной миссии;
-основные формы и методы современной миссионерской
деятельности;
-законодательную базу, регулирующую вопросы свободы
совести, вероисповедания и статуса религиозных организаций
Уметь: -организовывать и управлять общественно-просветительской
деятельностью приходского и епархиального уровня;
-проводить курс занятий/лекций различного уровня для
ознакомления слушателей с основами Православия;
-применять на практике имеющиеся богословские знания в
социально-просветительской деятельности;
-применять современные технологии при осуществлении
миссионерской деятельности
Владеть: -методами осуществления миссионерской деятельности;
-методикой преподавания в воскресных школах

3. Объем дисциплины в академических часах

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 академических часов.
Вид работы Трудоемкость (в акад. часах)

Общая трудоемкость 8
Контактные часы (аудиторная работа) 7
3
Занятия лекционного типа 4
Занятия в практической форме 3
Самостоятельная работа обучающихся 1

4. Тематическое планирование
Формы
текущего
Количество часов (в акад. часах) контроля
успевае-
Наименование мости
разделов и тем
Занятия Практ. Сам. Всего
лекционного занятия работа часов
типа по теме

Тема 1. Правовые
основы миссионерской
деятельности
религиозных 1 1 Опрос
организаций Русской
Православной Церкви
Тема 2. Практика
приходского
миссионерского
Опрос
служения. 1 1 2
на семинаре
Организация
миссионерского
служения на приходе
Тема 3.
Миссионерское
общение с молодежью,
детьми и подростками. Опрос
Миссионерские 1 1 1 3
на семинаре
молодежные
организации: клубы,
детские лагеря и т.д.
Тема 4. Практика
приходского
миссионерского Опрос
1 1 2
служения. на семинаре
Противосектантская
миссия
4
Всего по дисциплине: 4 3 1 8 Зачет

5. Развернутый учебно-тематический план

Тема 1. Правовые основы миссионерской деятельности
религиозных организаций. Форма проведения занятия – лекция. Обзор
законодательной базы: Конституция РФ, Федеральный Закон «О свободе
совести и религиозных объединениях», Федеральный Закон «О
некоммерческих организациях», законодательство о противодействии
оскорблению религиозных убеждений и чувств верующих.
Тема 2. Практика приходского миссионерского служения. Форма
проведения занятия – лекция, семинар. Организация приходского
консультирования. Практика проведения миссионерского богослужения.
Тематика и краткое содержание огласительных бесед.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Тематика и краткое содержание огласительных бесед. Организация
приходского консультирования. Практика проведения миссионерского
богослужения.
Тема 3. Миссионерское общение с молодежью, детьми и
подростками. Форма проведения занятия – лекция, семинар.
Организация детского летнего православного лагеря. Организация
молодежного дискуссионного клуба. Фестивали с участием детей и
молодежи.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Миссия в школе. Миссия в молодёжной среде. Организация
молодежного дискуссионного клуба.
Тема 4. Практика приходского миссионерского служения.
Противосектантская миссия. Форма проведения занятия – лекция.
Просветительская работа на приходе. Организация и проведение диспута с
сектантами. Методология деятельности православных миссионеров среди
неоязычников. Программа реабилитации жертв оккультизма.
Вопросы для обсуждения на семинаре:
Методика проведения миссионерских бесед в общеобразовательных
учреждениях. Организация и проведение диспута с сектантами. Методология
деятельности православных миссионеров среди неоязычников. Программа
реабилитации жертв оккультизма.

6. Задание (вопрос) для самостоятельного изучения слушателями

Составьте тезисный план выступления перед молодежной аудиторией
(выпускники школы, студенты).

7. Перечень литературы

5
Основная:
1. Библия. Священного Писание Нового Завета. – М.: Издательство
Московской Патриархии, 2013.
2. Собрание документов Русской Православной Церкви. Т. 2. ч. 1:
Деятельность Русской Православной Церкви. – М.: Издательство
Московской Патриархии, 2014.
3. Православная энциклопедия. – М.: Церковно-научный центр
«Православная Энциклопедия», 2000.
Дополнительная:
1. Кирилл, Патриарх Московский и всея Руси. Собрание трудов.
– М.: Издательство Московской Патриархии, 2012.
2. Ксения (Чернега), игумения. Миссионерская деятельность религиозных
организаций: нормы законодательства. Серия «Библиотека журнала
«Приход». Выпуск № 3. – М.: Синергия–пресс, 2016.
3. Ксения (Чернега), игумения. Нормы, определяющие порядок
осуществления миссионерской деятельности: комментарий изменений в
Федеральном законе «О свободе совести и о религиозных объединениях».
Православный вестник «Приход». № 4 (130). – М.: Синергия-пресс, 2016.
4. Научно-методическое обеспечение православной миссии в современном
мире. – Тобольск: Тобольская Духовная семинария, 2015.
5. Организация просветительской деятельности на приходах Московской
епархии. – Видное, 2012.
6. Шахов М. Практическое руководство катехизатора. – М.: Покров, 2014.

8. Перечень ресурсов сети «Интернет»

1. Официальный сайт Московского Патриархата
http://www.patriarchia.ru
2. Научный богословский портал http://www.bogoslov.ru
3. Официальный сайт Межсоборного присутствия Русской
Православной Церкви http://msobor.ru
4. Официальный сайт Синодального миссионерского отдела
http://портал-миссия.рф

9. Перечень контрольных вопросов

1. Цели и задачи изучения миссиологии.
2. Изложите основные принципы миссионерской деятельности Русской
Православной Церкви.
3. Назовите основные документы, регламентирующие миссионерское,
катехизическое, молодежное и социальное служение Русской
Православной Церкви.
4. Основные этапы возрождения миссионерской деятельности РПЦ в конце
XX века.

6
5. Концепция миссионерской деятельности РПЦ об особенностях
современного миссионерского поля и о методологии православной
миссии.
6. Концепция миссионерской деятельности РПЦ о практике миссионерского
служения.
7. Цели, мотивации и методология православной миссии.
8. Литургический аспект православной миссии.
9. Особенности миссионерского служения среди современной молодежи.
10. Современные молодежные субкультуры как объект миссионерско-
реабилитационной деятельности РПЦ.
11. Методика проведения миссионерских бесед в общеобразовательных
учреждениях.
12. Особенности ведения миссии в социальных сетях.
13. Каноническая огласительная практика в древней Церкви.
14. Задачи, формы и структуры катехизации в Русской Православной Церкви
в современных условиях.
15. Организация приходского консультирования.
16. Организация миссионерского прихода.
17. Методика и цели диспута с сектантами.
18. Православная миссия среди неоязычников.