СОДЕРЖАНИЕ 
 
Введение.................................................................................................3 
 
Мажорная гамма: интервалы и их названия .......................................5 
 
Минорная гамма ....................................................................................8 
 
Хроматические интервалы ..................................................................12 
 
Возьмите в руки свой инструмент (наконец‐то!) ..............................18 
 
Трезвучия ..............................................................................................23 
 
Первое обращение ..............................................................................27 
 
Второе обращение ...............................................................................30 
 
Мелодические формы .........................................................................34 
 
Ритмические модели ...........................................................................39 
 
Септаккорды .........................................................................................43 
 
Аккорды с надстройками и альтерированные аккорды ..................54 
 
Приближение к реальности ................................................................57 
 
Реальность ............................................................................................59 
 
Приложение: Ответы на упражнения.................................................60 
 
 
 
 
 
 
 3
Введение 
В  течение  многих  лет  многие  начинающие  гитаристы  спрашивали  меня  о  том,  какой 
самый  важный  аспект  музыки,  над  которым  нужно  работать.  Обычно  они  ожидают 
услышать от меня, что это «качовый ритм»,  «техника», «чтение нот с листа», «теория» и 
так далее. Вместе с тем, если все эти важные навыки собрать вместе, я думаю, наиболее 
ценным  качеством,  которое  может  иметь  музыкант,  является  хорошо  развитый 
музыкальный  слух.  Если  бы  Вы  были  художником,  то  самым  важным  чувством  было  бы 
ваше зрение. Вам потребовались бы хорошо развитые глаза для того, чтобы распознавать 
такие  вещи,  как  цвет,  композиция,  формы,  баланс  и  т.д.  Как  только  Вы  сможете 
распознавать эти вещи при работе над другими картинами, у Вас будет намного больший 
арсенал  навыков,  которые  будут  собраны  в  единое  целое,  и  Вы  сможете  заставить  их 
работать на Вас. Также дело обстоит и с музыкой. 
 
Единственное,  что  есть  у  нас  всех  общее  –  это  то,  что  музыка  связывается  с  нами  через 
наш  слух.  Однако  для  того,  чтобы  Вы  общались  посредством  музыки,  Вы  должны  уметь 
передать  то,  что  Вы  представляете,  своим  рукам.  Это  означает  соединить  свой  слух  со 
своим инструментом. В данной книге, данный процесс соединения разбит на три части: 
 
1) Наработка развития музыкального слуха 
Это  –  суть  процесса  развития  музыкального  слуха.  «Учебно‐тренировочные 
упражнения  на  развитие  музыкального  слуха»  будут  развивать  Вашу  способность 
мысленно  создавать  и  знать  определенное  звучание,  без  использования 
инструмента. На протяжении большинства мест в данной книге, я буду просить Вас 
отложить  свой  инструмент  в  сторону.  Вы  не  должны  дать  себе  стать  слишком 
зависимым от использования бас‐гитары или гитары, чтобы знать правильно ли вы 
слышите  вещи,  в  конце  концов,  Вам  не  нужно  будет  останавливать  игру  всей 
группы  всякий  раз,  когда  Вам  в  голову  придет  какая‐нибудь  идея,  чтобы  в 
последствии «неумело играть» её до тех пор, пока она не получится правильно. Не 
смотря  на  то,  что  связь,  которую  мы  хотим  установить  ‐  это  связь  между  Вашим 
слухом и вашим инструментов, до того, как это произойдет, Вам необходимо будет 
следить за тем, чтобы ваш слух давал вам достоверную информацию. Это как раз 
тот момент, когда в работу включается Ваш голос.  
 
Мой  голос?  Не  переживайте,  Вам  не  нужно  будет  развивать  великолепный 
вокальный  голос  для  того,  чтобы  иметь  хороший  музыкальный  слух.  Я  являюсь 
отличным  примером  этого.  Моя  карьера  как  вокалиста  (  я  был  вокалистом, 
который пел на бэк‐вокале) длилась всего одну репетицию. Если вокальная линия 
поднималась вверх, линия баса опускалась вниз.  Я потерпел крах, и меня вежливо 
попросили  больше  никогда  не  петь.  Считайте,  что  Ваш  собственный  голос    ‐  это 
своего  рода  мерная  линейка  для  нот.  Вам  нужно  будет  только  быть  достаточно 
точным  для  того,  чтобы  Вы  смогли  сымитировать  и  оценить  то,  что  Вы  слышите. 
Когда  данный  навык  получит  своё  развитие,  у  Вас  будет  независимый  способ 
восприятия того, что Вы слышите, и он не будет зависеть от использования вашего 
инструмента. 
 
 
 
 
 
 4
 
2) Визуализация 
Это  является  вторым  шагом  в  данном  процессе,  в  котором  мы  начнем  соединять 
свой  слух  с  инструментом  и  на  самом  деле  развивать  музыкальный  слух  на 
практике.  Вы  увидите,  в  процессе  того,  как  мы  будем  изучать,  как  определять  и 
пропевать  голосом  интервалы,  гаммы  и  аккорды,  мы  также  будем  учиться 
мысленно  представлять  или  визуализировать,  как  они  появляются  на  грифе 
гитары.  Бас‐гитаристы  будут  концентрироваться  на  однооктавных  гаммообразных 
аппликатурных моделях. Гитаристы будут использовать две аппликатурные модели 
–  басовую  аппликатурную  модель  и  аппликатурную  модель  на  октаву  выше,  что 
характерно  только  для  гитары.  После  чего  «Тесты  на  визуализацию»  оценят  Вашу 
способность «видеть» то, что Вы слышите на инструменте.  
 
3) Имитация  
«Имитационные  упражнения»  являются  последним  шагом,  данные  упражнения 
потребуют от Вас собрать воедино все навыки. Вы будете усваивать определенное 
звучание, визуализировать данное звучание и играть его на своём инструменте. 
 
Ценность  данного  целостного  процесса  получается  из  развития  вашего  музыкального 
слуха до такой степени, когда Вы, услышав что‐то, сможете сыграть это. На этом этапе, что 
бы Вы себе мысленно не представляли, Вы сможете это также сыграть. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5

Мажорная гамма: интервалы и их названия

1.
 

Интервалы  –  это  расстояния  между  нотами.  Когда  Вы  слышите  музыку,  вы  слышите 
интервалы.  Они  появляются  между  нотами  какого‐нибудь  аккорда,  одновременно,  и 
между  нотами  какой‐нибудь  мелодической  линии,  последовательно.  Система  названий 
интервалов  является  частью  истории  музыки,  возраст  которой  составляет  свыше  около 
300‐х  лет.  Может  быть,  она  будет  не  совсем  логична,  но  это  та  система,  которую  все 
используют и таким образом, мы должны будем научиться работать с ней. 
 
Первая  группа  интервалов  и  их  названий,  над  которой  мы  будем  работать,  берётся  из 
мажорной гаммы. Возможно, ранее Вы слышали мажорную гамму, которая звучит таким 
вот образом: 
 
 
Первая нота в данной гамме, которую Вы слышите – это тоника. В названии большинства 
интервалов  от  тоники  до  других  нот  в  данной  гамме  используется  слово  «большая» 
(мажорная). 
 
Вот интервалы, построенные, начиная с тоники: 
 
1. от тоники до второй ноты в гамме интервал называется большая секунда. 
 
 

2. от тоники до третьей ноты в гамме интервал называется большая терция. 
 
 
3. от тоники до четвёртой ноты в гамме интервал называется чистая кварта. 
 
 

4. от тоники до пятой ноты в гамме интервал называется чистая квинта. 
 
 
5. от тоники до шестой ноты в гамме интервал называется большая секста. 
 
 
6. от тоники до седьмой ноты в гамме интервал называется большая септима. 
 
 
7. от тоники до восьмой ноты в гамме интервал называется чистая октава. 
 
Учтите,  что  только  те  из  интервалов,  указанных  выше,  которые  не  являются  большими, 
называются «чистыми». Это как раз то место, где система названий интервалов, начинает 
показывать  свой  возраст.  Поскольку  300  лет  назад  в  большинстве  своём  вся  музыка 
находилась  в  ведении  церкви,  кварта,  квинта  и  октава  считались  «святыми»  или 
приемлемыми  (известные  под  названием  «чистыми»)  интервалами,  в  отличие  от 
некоторых других хроматических интервалов, которые мы будем изучать в дальнейшем. 
 

Кстати, интервал от какой‐нибудь одной ноты до той же самой ноты называется чистая 
прима. 
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ НОТ 
C  ‐ ДО,  D – РЕ,   E – МИ,   F – ФА,   G – СОЛЬ,   A – ЛЯ,   B – СИ 
 6
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  1: 
мажорная гамма 
 
Вернитесь  обратно  к  примеру            .  Этот  гамма,  посредством  которой  Вы  развивать  свой 
музыкальный слух в отношении интервалов. Отработайте пропевание под неё. Вы (и Ваши 
коллеги,  находящиеся  рядом  с  вами  на  занятии)  могут  предпочесть  петь  в  полголоса. 
Пропевание в полголоса позволит Вашему слуху лучше слышать ваше собственное пение. 
Если  у  Вас  всё  ещё  есть  проблемы,  закройте  своим  пальцем  одно  из  своих  ушей. 
Определенно вы сможете лучше слышать себя самого. 
 
В  тот  момент,  когда  Вы  будете  петь  под  данную  гамму,  одновременно  визуализируйте 
исполнение гаммы левой рукой (или рукой, которая прижимает струны к ладам на грифе 
гитары). Бас‐гитаристы должны визуализировать исполнение гаммы, начиная со среднего 
пальца,  гитаристы  должны  визуализировать  исполнение  гаммы,  начиная  со  среднего 
пальца при игре на более низких по звучанию струнах, равно как и при игре мизинцем на 
4‐ой струне (D). 

 
Для того, чтобы закрепить процесс визуализации, давайте каждому пальцу соприкасаться 
с большим пальцем вашей руки в тот момент, когда Вы мысленно представляете какую‐
нибудь  аппликатуру.  (Учтите,  что  я  сказал  «мысленно  представляете»  ‐  мы  пока  ещё  не 
берем в руки гитары!) 
 
Когда  Вы  освоитесь  с  пропеванием  данной  гаммы,  отработайте  пропевание  гаммы  под 
трек 2. Возможно, потребуется словно «подниматься вверх по лестнице» (пропевать  ноты 
гаммы  вверх,  вплоть  до  достижения  искомого  интервала)  до  тех  пор,  пока  вы  сможете 
более точно выполнять это. Не забывайте также мысленно представлять аппликатуру для 
каждого  интервала  (касайтесь  большого  пальца  левой  руки  другими  пальцами  левой 
руки). 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  2: 
интервалы мажорной гаммы 
 
Вот  десять  интервалов  из  мажорной  гаммы.  В  каждом  примере  Вам  будет  дан  тот  же 
самый  начальный  тон.  Перед  тем  как  давать  ответ,  пропевайте  каждый  интервал  (если 
необходимо «поднимайтесь вверх по лестнице», пропевая ноты гаммы вверх, вплоть до 
достижения  искомого  интервала).  Наряду  с  этим,  мысленно  представляйте  аппликатуру 
для  каждого  интервала.  Не  стесняйтесь  пользоваться  кнопкой  паузы  на  своем 
проигрывателе  компакт‐дисков  в  случае,  если  Вам  потребуется  больше  времени  для 
пропевания / определения интервалов. 
 
 
 
 
 7
Для больших интервалов используется сокращение «ma» и для чистых интервалов «Р». 
 
 
 
 
 
Не переходите к следующему упражнению до тех пор, пока Вы, почти что идеально, не 
будете  строить  данные  интервалы.  Каждый  раздел  данной  книги  подразумевает  то,  что 
Вы  овладели  предыдущим  разделом.  Если  Вы  будете  забегать  вперёд,  это  может 
привести  к  появлению  определенных  серьезных  пробелов  в  развитии  вашего 
музыкального  слуха.  (Плюс  это  выставит  меня,  как  автора  данной  книги,  в  невыгодном 
свете!) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8

Минорная гамма
  
2.
Наряду с тем, что какие‐то интервалы, построенные от тоники минорной гаммы, такие же 
как и интервалы в мажорной гамме, существуют и другие интервалы. В своё название они 
будут получать слово малый. Вот как звучит гамма натурального минора: 
 
 
 
 
Вот интервалы, построенные, начиная от тоники: 
 
1. от тоники до второй ноты в гамме интервал называется по‐прежнему  
             большая секунда. 
 
2. от тоники до третьей ноты в гамме интервал называется малая терция. 
 
3. от тоники до четвёртой ноты в гамме интервал называется по‐прежнему  
             чистая кварта. 
 
4. от тоники до пятой ноты в гамме интервал называется по‐прежнему 
             чистая квинта. 
 

5. от тоники до шестой ноты в гамме интервал называется малая секста. 
 
6. от тоники до седьмой ноты в гамме интервал называется малая септима. 
 
7. от тоники до восьмой ноты в гамме интервал называется по‐прежнему 
             чистая октава. 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  3: 
минорная гамма 
 
Отработайте  пропевание  под  минорную  гамму  под                Мысленно  представляйте 
аппликатуру  минорной  гаммы,  начиная  играть  указательным  пальцем  на  бас‐гитаре  или 
на  более  низких  по  звучанию  струнах  гитары,  и  используя  мизинец  при  игре  на  более 
высоких по звучанию струнах гитары. 
 
 
 
 
 
 
Просто  для  того,  чтобы  быть  уверенным  в  своей  точности,  попеременно  пропевайте 
минорную  гамму            и  мажорную  гамму        .  Не  забывайте  менять  аппликатуру  пальцев 
левой руки. 
 
 
 
 9
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  4: 
интервалы минорной гаммы 
 
Вот десять интервалов на основе минорной гаммы. Для каждого интервала будет дан тот 
же самый начальный тон (тоника гаммы). Перед тем как давать ответ, пропевайте каждый 
интервал и мысленно представляйте аппликатуру, если необходимо «поднимайтесь вверх 
по  лестнице»,  пропевая  ноты  гаммы  вверх,  вплоть  до  достижения  искомого  интервала. 
(Пользуйтесь  кнопкой  паузы  том  в  случае,  если  Вам  потребуется  больше  времени  для 
того, чтобы определиться с ответом.) 
 
Для малых интервалов используется сокращение «mi». 
 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 1: интервалы мажорной гаммы 
 

Даны  двенадцать  интервалов  из  мажорной  гаммы.  Каждый  начинается  от  тоники. 
Напишите  название  каждого  интервала,  который  Вы  слышите,  и  укажите  на 
аппликатурной  диаграмме  аппликатуру  такого  интервала,  которую  нужно  сыграть  на 
грифе.  Аппликатура  мажорной  гаммы  для  бас‐гитары,  будет  начинаться  со  струны  Е 
(средний палец левой руки). Аппликатура для гитары будет начинаться с 4‐ой струны (D) и 
играться  мизинцем  левой  руки.  Гитаристы  должны  будут  написать  интервалы  на  обеих 
диаграммах грифа. 
 
Например,  если  Вы  услышали  чистую  кварту,  здесь  приводится  ответ(ы),  как  она  будет 
выглядеть: 
                                                          Бас‐гитара                                          Гитара 
 
 
 
 
 
Не забывайте, пока ещё инструменты не используются. 
 
  Бас‐гитара 
 
 
 
    
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 10
 
Гитара 

 
 
Тест на визуализацию № 2: интервалы минорной гаммы 
 
Даны двенадцать интервалов от тоники минорной гаммы. В аппликатурах для бас‐гитары, 
каждый интервал начинается от струны Е (играется указательным пальцем левой руки). В 
аппликатурах  для  гитары,  каждый  интервал  начинается  от  4‐ой  струны  (D)  (играется 
мизинцем левой руки). 
 
  Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рекомендация по развитию музыкального слуха  
 
Для улучшения точности и уверенности при распознавании на слух, попробуйте вот такое 
упражнение:  сыграйте  на  своём  инструменте  большую  терцию,  но  при  игре  пойте  в 
интервал в малую терцию. Затем сделайте наоборот: сыграйте малую терцию, но при игре 
пойте  в  интервал  большой  терции.  Когда  Вы  сможете  хорошо  закрепить  «остальные» 
интервалы, Вы никогда не будете сомневаться в том, что слышите. 
 11
Абсолютный музыкальный слух? 
 

Абсолютный  музыкальный  слух  –  это  способность  распознавать  любую  ноту  саму  по 
себе  (например,  вот  это  нота  G,  а  это  нота  B  и  так  далее).  Этой  способностью  хотят 
обладать многие музыканты. Тем не менее, если бы у Вас был абсолютный музыкальный 
слух, Вам потребовалось бы развить также относительный музыкальный слух, о котором в 
основном  идёт  речь  в  данной  книге.  Относительный  музыкальный  слух  означает 
понимание и распознавание взаимосвязей между нотами (например, это ‐ малая терция, 
это    ‐  чистая    квинта).  Обладание  абсолютным  музыкальным  слухом  не  обязательно 
означает  то,  что  вы  будете  видеть  данные  взаимосвязи.  При  этом,  абсолютный 
музыкальный слух зависит от «абсолютной» интонации. Данная книга предназначена для 
бас‐гитары и гитары, как я говорил ранее. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 12

Хроматические интервалы
3.
  
Остальные  интервалы,  которые  появляются  внутри  октавы,  в  основном,  называются 
хроматическими. В «хроматической» музыке используется полутоновые интервалы. Тон 
–  это  такое  же  расстояние,  которое  есть  у  большой  секунды  (два  лада  на  грифе).  Таким 
образом,  логически,  полутон  –  такое  же  расстояние,  которое  есть  у  малой  секунды 
(расстояние в один лад на грифе).  
 
Хроматическая  гамма  содержит  все  двенадцать  нот  в  октаве  (  в  виде  полутоновых 
интервалов). Вот как она звучит. 
 
 
 
До  сих  пор  Вы  видели,  что  происходило  с  секундами,  терциями,  секстами  и  септимами 
при их изменении по полутонам, они были большими или малыми. Но, что происходит с 
квартами и квинтами? И вновь, история проявляет себя в двух ипостасях: 
 
 Если Вы понизите кварту или квинту на полтона, она станет уменьшенной. 
 Если Вы повысите кварту или квинту на полтона, она станет увеличенной. 
 
(Поскольку  слово  «уменьшенный»  означает  более  меньший,  а  «увеличенный»  означает 
более больший, то так, по крайней мере, легче это запомнить.) 
 
Вот  интервалы  от  тоники  до  других  одиннадцати  нот  хроматической  гаммы.  Учтите,  что 
система  обозначений  позволяет  отдельным  интервалам  иметь  более  одного  названия. 
Сокращенное  название  для  уменьшенных  интервалов  будет  «dim»,  а  для  увеличенных 
«aug». 

 
*  Увеличенная  кварта  или  уменьшенная  квинта  также  называются  тритоном.  Он 
получает своё название, исходя из общего количества тонов в определенном интервале: 3 
(три‐). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 13
Послушайте ещё раз    и  мысленно представляя себе аппликатуру хроматической 
гаммы и её интервалов.                                                    

 
Вот совет,  особенно  для  бас‐гитаристов: пытайтесь держать свою  руку в одной позиции, 
когда Вы играете хроматическую гамму, растягивайте пальцы своей левой руки для того, 
чтобы  доставать  пальцами  любые  ноты,  которых  нет  в  пределах  четырёх  ладов  на 
исходной  части  грифа,  с  которой  Вы  начинаете.  Чтобы  мысленно  представлять  себе 
данные растяжки пальцев левой руки, вместо того, чтобы касаться большого пальца левой 
руки пальцами левой руки при мысленном проигрывании данных нот, просто вытягивайте 
большой  палец  наружу  (как  будто  Вы  ловите  попутную  машину),  что  будет  служить  Вам 
напоминанием о выполнении растяжки пальцев левой руки. 
 
Гитаристам может нужно будет смещать руку в позиции при исполнении верхней октавы 
на  гитаре,  но  они  должны  использовать  ту  же  самую  технику,  которую  применяют    бас‐
гитаристы при исполнении нижней октавы. 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  5: 
хроматические интервалы 
 
Вот  пятнадцать  интервалов  из  хроматической  гаммы.  Для  каждого  интервала  будет  дан 
тот же самый начальный тон. Перед тем, как давать ответ, пропевайте каждый интервал и 
представляйте  аппликатуру.  Возможно,  вам  потребуется  менять  начальный  палец,  в 
зависимости  от  того,  откуда  берётся  интервал,  из  мажорной  или  минорной  гаммы. 
Ставьте  на  паузу  воспроизведение  компакт‐диска,  если  Вам  нужно  больше  времени  для 
того, чтобы дать ответ. Не трогайте гитару. 
 
 
 
 
 
 
То, что поднимается вверх, должно опускаться вниз.  
 

Возможно,  Вы  заметили,  что  до  сих  пор  мы  концентрировали  своё  внимание  только  на 
восходящих интервалах. Их легче строить, так как мы все лучше знаем построение гамм, 
трезвучий и аккордов от тоники и дальше вверх. Однако, как звучит в словах известной, 
американской  соул‐группы  «Kool  &  the  Gang»:  «спускайся  вниз,  спускайся  вниз». 
Попробуйте  данное  упражнение  на  нисходящие  интервалы.  Пропевайте  хроматическую 
гамму  в  нисходящем  движении  от  тоники,  но  пропевайте  тонику  в  интервале  каждой 
ноты.  Вы  пройдёте  весь  путь  по  гамме  полутонами  за  один  раз,  в  то  время  как  тоника 
будет  оставаться  в  вершине.  Мысленно  представляйте  её  аппликатуру,  а  также  не 
забывайте использовать выпрямленный большой палец, который будет напоминать вам о 
любых  нотах,  которые  не  вписываются  в  исходную  первоначальную  часть  на  грифе, 
состоящую из четырёх ладов. 
 14
Когда Вы будете достигать нижней октавы, пропевайте обратно вверх по хроматической 
гамме  в  то  же  время  тоника  будет  оставаться  в  вершине.  Мысленно  представляйте 
аппликатуру. 
 
 
 
Рекомендации по нисходящему движению 
 
Единственное,  что  может  упростить  выполнение  следующих  учебно‐тренировочных 
упражнений  является  знание  эквивалентного  восходящего  интервала,  который  даёт 
нисходящий  интервал.  Знание  этого  может  быть  полезным,  поскольку  вначале  сложно 
запомнить, как звучит малая секста в нисходящем движении, если Вы знаете, что одни и 
те же ноты могут давать большую терцию в восходящем движении, Вы сможете пропеть  
на большую терцию вверх для того, чтобы напомнить себе, какую ноту петь ниже октавы. 

 
Это почти не так сложно, как это может выглядеть сначала. Учтите, что например, каждая 
пара  восходящих/нисходящих  интервалов,  указанных  выше,  в  сумме  дают  «9».  Что 
означает,  что  секунда  в  нисходящем  движении  даёт  септиму  в  восходящем  движении 
(2+7=9),  терция  в  нисходящем  движении  даёт  сексту  в  восходящем  движении  (3+6=9), 
кварта  в  нисходящем  движении  даёт  квинту  в  восходящем  движении  (4+5=9)  и  так 
далее.  Качественные  характеристики  интервалов  являются  также  предсказуемыми  по  их 
взаимосвязям: 
    большие             малые 
 

                                                           увеличенные             уменьшенные 
                                                                       чистые              чистые 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  6: 
нисходящие интервалы 
 

Данное  учебно‐тренировочное  упражнение  концентрируется  на  нисходящих  интервалах 

вниз на увеличенную кварту ниже тоники. Для каждого интервала будет дан тот же самый 
начальный  тон.  Перед  тем,  как  давать  ответ,  пропевайте  каждый  интервал  и 
представляйте  аппликатуру.  Для  того,  чтобы  мысленно  представлять  аппликатуру, 
возможно,  вам  потребуется  выбирать  другой  палец  для  исполнения  первой  ноты,  в 
зависимости от интервала. Например, выполнение на большую терцию вниз, проще себе 
представлять,  если  вы  будете  начинать  с  указательного  пальца,  вместо  использования 
мизинца. 
 
 
 
 
 15
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  7: 
дополнительное количество нисходящих интервалов 
 
Данное  учебно‐тренировочное  упражнение  концентрируется  на  нисходящих  интервалах 
на  увеличенную  кварту  ниже  тоники  до  нижней  октавы.  Как  и  в  случае  с  учебно‐
тренировочным  упражнением  №  6,  для  каждого  интервала  будет  дан  тот  же  самый 
начальный тон. Пропевайте определенный интервал и мысленно представляйте себе его 
аппликатуру. 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 3: ещё больше нисходящих интервалов 
 
Дана дюжина нисходящих хроматических интервалов. Укажите, какой это интервал и его 
аппликатуру на диаграмме. Скоро Вы будете пользоваться гитарой, но не сейчас. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 16
Тест на визуализацию № 4: восходящие и нисходящие интервалы 
 

Мы  будем  начинать  данный  тест  с  восходящих  и  нисходящих  интервалов.  Они  будут  от 
разных нот, находящихся в пределах одной гаммы и октавы. Гамма, которую нужно будет 
себе мысленно представлять, будет одна и она будет начинаться с исполнения средним 
пальцем на 4‐ой струне (Е) на бас‐гитаре и с исполнения мизинцем на 4‐ой струне (D) на 
гитаре.  Вам  будут  даны  разные  начальные  ноты,  но  каждая  нота,  которую  Вы  слышите, 
относится к одной и той же гамме. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дайте название данному интервалу 
 

Вот  немного  практики  для  отработки  интервалов,  которая  поможет  Вам  увидеть, 
насколько  хорошо  работает  ваш  слух.  Вот  тридцать  интервалов,  восходящих  и 
нисходящих.  Они  не  относятся  ни  к  какой‐либо  тонике  или  гамме,  фактически,  они 
довольно часто перескакивают. Просто напишите название каждого интервала. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 17
Технологии тестирования 
 
Некоторые  из  Вас  возможно  знакомы  с  использованием  начала  песен  для  изучения 
интервалов: песня «Here Comes to Bride» для интервала в чистую кварту или песня «NBC» 
для  большой  сексты.  Это  может  быть  хорошим  первоначальным  способом  для 
запоминания  интервалов  и  распознавания  их,  когда  они  исполняются  полностью 
изолированно  (как  в  случае  проведения  тестов).  Однако,  в  действительности,  музыка 
редко  звучит  полностью  изолированно.  При  наложении  другой  мелодии  на  то,  что  Вы 
слышите  –  это  не  тот  метод,  на  который  Вы  можете  полагаться  в  реальном  мире.  Он 
работает только тогда, если Вы пытаетесь пройти тест. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 18

Возьмите в руки свой инструмент

4.
(наконец-то!)
  
Прежде всего, Вам нужно выполнить настройку инструмента. Вот строй  
 
Имитационное упражнение № 1: Следуй за лидером (мажор) 
 
Теперь  мы  можем  начать  применять  весь  данный  визуализационный  материал.  Данное 
упражнение  аналогичное  последнему  тесту на  визуализацию,  только  используются  ноты 
из  гаммы  С‐мажор.  Для  бас‐гитары,  упражнение  начинается  с  игры  средним  пальцем, 
восьмой  лад,  нота  С  на  самой  низкой  по  звучанию  струне  Е,  для  гитары  упражнение 
начинается с игры мизинцем, десятый лад, нота С на 4‐ой струне D. 
 
 
 
 
 
 
 
Начальной  нотой  является  нота  С.  Каждый  последующий  интервал  начинается  от 
последней ноты предыдущего интервала. Сыграйте каждый интервал после того, как Вы 
услышите его.   Всего дано двенадцать интервалов. Не забывайте пропевать и  мысленно 
представлять ноты до того, как играть их. 
 
Гитаристы:  не  забывайте  делать  данное  упражнение  в  обеих  позициях  –  как  для  бас‐
гитары, так и гитары. 
 
Имитационное упражнение № 2: Следуй за лидером (минор) 
 
Данное  упражнение  такое  же,  как  и  предыдущее,  за  исключением  того,  что  мы  будем 
отрабатывать  его  от  гаммы  С‐минор.  При  игре  на  бас‐гитаре,  упражнение  начинается  с 
игры указательным пальцем с восьмого лада, при игре на гитаре, упражнение начинается 
с игры мизинцем на десятом ладу. Начальной нотой будет нота С. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 19
Имитационное  упражнение  №  3:  продолжение  упражнения  «следуй  за 
лидером» 
 
Три последующих сета не относятся к какой‐либо определенной гамме или октаве, таким 
образом,  можете  ждать  того,  что  интервалы  могут  идти  куда  угодно.  Для  каждого  сета, 
начальной и конечной нотой будет нота G на струне E у бас‐гитары и нота G на 4‐ой струне 
(D) на гитаре. 
                                                               Бас‐гитара                                      Гитара 
 
 
 
 
 
Как  было  раньше,  каждый  последующий  интервал  начинается  с  последней  ноты 
предыдущего интервала. Если Вы чувствуете, что Вы слишком долго ищете определенную 
ноту  на  грифе,  вернитесь  назад  и  проработайте  упражнения  на  развитие  музыкального 
слуха  /  упражнения  на  визуализацию  для  того,  чтобы  не  было  такого  выполнения 
упражнения наугад. 
 
 
Хотя,  Вы  можете  использовать  свой  инструмент,  настоятельно  рекомендуется  мысленно 
представлять  себе  аппликатуры,  указанные  в  сетах  22,  23  и  24,  без  использования 
инструмента. Для каждого сета, последняя нота будет такая же, как и первая нота. Таким 
образом,  если  Вы  заканчиваете  мысленно  упражнение  тем  воображаемым  пальцем,  с 
которого Вы начинали, то задание выполнено. 
 
Тест на визуализацию № 5: одновременно исполняемые интервалы 
 
К  данному  моменту  Вы  должны  довольно  таки  хорошо  разбираться  в  интервалах,  при 
которых каждая нота играется отдельно. Но что, если ноты играются все сразу? Даны пять 
сетов,  состоящие  из  восьми  интервалов,  которые  исполняются  одновременно.  Каждый 
интервал  в  данных  упражнениях  относится  к  одной  и  той  же  мажорной  гамме  в  одну 
октаву. От каждого предыдущего интервала к следующему интервалу, за один раз будет 
изменяться только одна нота. Первый интервал уже указан. Отложите свой инструмент 
в сторону! 
 
    Бас‐гитара 
 
 
 
     
 
 
  Гитара 
 
 
 
 
 
 
 20
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 21
Тест  на  визуализацию  №  6:  ещё  больше  одновременно  исполняемых 
интервалов 
 
Здесь дано ещё больше – двенадцать интервалов, исполняемых одновременно. Данные 
интервалы не относятся к какой‐либо отдельно взятой мажорной гамме, и обе ноты будут 
изменяться  при  движении  от  одного  интервала  до  другого.  Дана  самая  низкая  по 
звучанию нота. Напишите названия интервала и укажите аппликатуру. Не забывайте: для 
данного упражнения нельзя пользоваться инструментом. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тест  на  визуализацию  №  7:  и  ещё  больше  одновременно  исполняемых 
интервалов 
 
Здесь дано ещё больше – двенадцать интервалов, исполняемых одновременно. Разница 
здесь состоит в том, что нота, указанная на диаграмме аппликатуры является вершинной 
нотой интервала. Напишите названия интервала и укажите аппликатуру. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 22
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Если  последние  три  теста  на  визуализацию  доставили  Вам  какие‐либо  трудности,  не 
торопитесь двигаться дальше. Если Вы не уверены в знании материала, уделите время на 
то, чтобы вернуться и повторить материал. Ваш слух – это то, в чём Вы можете и должны 
быть полностью уверены. Убедитесь в том, что Вы прочно усвоили каждый предыдущий 
раздел, до того как переходить к следующему разделу. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 23

Трезвучия
5.
  
Теперь пришло время поработать над трезвучиями. Трезвучие – это группа, состоящая из 
трёх нот, расположенных в столбик друг над другом. Интервалы, которые образовывают 
трезвучия, являются терциями, которые могут строиться путём изменения любой другой 
ноты  в  какой‐либо  гамме.  Сложите  две  терции  (мажорные  [большие]  или  минорные 
[малые]  в  любой  комбинации)  и  вы  получите  трезвучие.  Вот  четыре  возможных  типа 
трезвучий. Здесь показано, как можно построить данные четыре типа: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Трезвучия состоят из тоники, терцового тона и квинтового тона. Поскольку у мажорных и 
минорных трезвучий есть чистая квинта, они называются по типу терцового тона, который 
содержится в них. Уменьшенные и увеличенные трезвучия, наоборот, называются исходя 
из имеющегося у них квинтового тона. 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  8: 
подвижные трезвучия 
 
Это  одно  из  тех  упражнений,  в  котором  Вам  поможет  Ваш  инструмент  (если  он  Вам 
потребуется). Найдите ноту, которая по высоте звучания находится в нижней части вашего 
вокального  регистра.  От  данной  ноты,  пропойте  голосом  четыре  типа  трезвучий  в  таком 
порядке:  увеличенное,  мажорное,  минорное  и  уменьшенное.  Учтите,  что  в  данном 
порядке, за один раз Вам нужно будет менять только одну ноту для того, чтобы перейти к 
следующему  трезвучию.  Для  проверки  того,  что  Вы  пропеваете  голосом  и  если 
необходимо, в качестве помощи, используйте свой инструмент. 
 
Бас‐гитара 
          Увеличенное трезвучие               мажорное трезвучие             минорное трезвучие               уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
             Увеличенное трезвучие             мажорное трезвучие                минорное трезвучие               уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
 
 24
Пропойте голосом все четыре типа трезвучий, хотя бы несколько раз подобным образом, 
затем  поднимитесь  вверх  на  полтона,  и  сделайте  тоже  самое.  Когда  Вы  это  сделаете, 
опуститесь  вниз  на  тон  для  пропевания  всех  четырёх  типов  трезвучий.  Затем  вернитесь 
обратно в то место, откуда Вы начинали (на полтона выше) и повторите весь процесс до 
тех пор, пока не сможете строить трезвучия без использования инструмента. Не зависимо 
от  того,  используете  Вы  или  не  используете    свой  инструмент,  вы  должны  мысленно 
представлять  себе  аппликатурные  формы  трезвучий  (по  принципу  прикосновения 
каждым  пальцем  левой  руки  большого  пальца  левой  руки)  в  тот  момент,  когда  Вы 
пропеваете их голосом. 
 
Еще больше аппликатур трезвучий 
 

Повторите  выполнение  учебно‐тренировочного  упражнения  на  развитие  музыкального 

слуха  №  8,  мысленно  представляя  себе  данные  меняющиеся  аппликатурные  формы 
трезвучий. Аппликатуры для бас‐гитары могут применяться или к двум верхним или двум 
нижним струнам. Аппликатуры для гитары будут идти только от 3‐ей струны (G). 
 
Бас‐гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие                   минорное трезвучие                        уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
             Увеличенное трезвучие                    мажорное трезвучие                     минорное трезвучие                уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
Учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие  музыкального  слуха  №  9: 
древняя загадка последовательности трезвучий 
 
Найдите  какую‐нибудь  начальную  ноту  в  середине  своего  вокального  диапазона  и 
сыграйте  её  на  своём  инструменте.  При  правильном  пропевании  голосом  следующих 
серий  трезвучий,  Вы  закончите  в  той  же  самой  ноте,  с  которой  Вы  начинали.  Начинайте 
каждое  последующее  трезвучие  с  последней  ноты  предыдущего  трезвучия,  то  есть 
квинтовый  тон  каждого  трезвучия  становится  тоникой  следующего  трезвучия.  Местами 
Вам нужно будет делать понижение вниз на октаву для того, чтобы трезвучия оставались в 
пределах  вашего  вокального  диапазона.  Квинтовый  тон  последнего  трезвучия  будет 
тоникой первого трезвучия, с которого Вы начинали. Используйте свой инструмент только 
для проверки вашей первой и последней ноты. 
 
Последовательность трезвучий: 
 
1) минорное – увеличенное – мажорное – минорное – мажорное; 
2) мажорное – минорное – увеличенное – мажорное – минорное; 
3) увеличенное – уменьшенное – мажорное – увеличенное – минорное; 
4) уменьшенное – увеличенное – минорное – увеличенное – мажорное.  
 25
Тест на визуализацию № 8: одновременное исполнение нот трезвучий 
 
Здесь даны двенадцать трезвучий, исполняемых одновременно. (Ноты каждого трезвучия 
исполняются одновременно, а не все двенадцать трезвучий исполняются одновременно, 
что, мягко выражаясь, усложнило бы вещи.) Всё, что Вам нужно сделать – это определить 
тип трезвучия. Исключите выполнение теста наугад, пропевая голосом каждое трезвучие 
(не  используйте  свой  инструмент).  Зачастую,  первая  нота,  которую  Вы  сможете  взять 
своим  голосом,  будет  самой  высокой  по  звучанию  нотой.  Тест  на  тонику  трезвучия 
заключается в том, сможете ли Вы пропеть две идущие друг за другом терции от данной 
ноты.  Что  если  тоники  не  работают?  От  квинтового  тона  какого‐нибудь  трезвучия  и  до 
находящейся выше её тоники (где трезвучие начинается сначала) находится чистая кварта. 
Вы  можете  петь  в  чистую  кварту  от  своей  ноты,  которую  Вы  нашли,  и  которая  была 
квинтовым тоном и тоникой (более высокая по звучанию из двух). 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 9: продолжение одновременного исполнения нот 
трезвучий 
 

Здесь  даны  ещё  двенадцать  трезвучий,  исполняемых  одновременно.  В  совокупности  у 

них  всех  есть  одна  и  та  же  нота.  Вы  услышите  эту  ноту  до  того,  как  будет  исполнено 
каждое трезвучие. От этой ноты Вы сможете определить (пропевая голосом) является ли 
она  тоникой,  терцовым  тоном  или  квинтовым  тоном,  и  к  какому  типу  трезвучия  она 
относится. Укажите тип трезвучия и его аппликатуру. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 26
Имитационное упражнение № 4: последовательности трезвучий 
 
Здесь  даны  четыре  последовательности,  в  которых  используются  трезвучия.  Каждая 
последовательность длится четыре такта и повторяется один раз. Партии, относящиеся к 
бас‐гитаре  и  гитаре  звучат  в  унисон.  В  одном  такте  содержится  одно  трезвучие  (из 
четырех других трезвучий). Не начинайте играть прямо сейчас. Вместо этого, пропевайте 
голосом вместе с аудио примером, в то же время мысленно представляйте себе ноты на 
грифе  гитары.  Возможно  по  завершении  каждой  последовательности  трезвучий,  вам 
нужно будет делать паузу, для одновременной концентрации на одном аспекте: 
 
 пропевайте  голосом  только  тонические  ноты  каждого  трезвучия  и  определяйте 
интервалы между ними. 
 
 слушайте  тембр  звучания  каждого  трезвучия  и  мысленно  представляйте  его 
аппликатуру. 
 
Когда  у  Вас  будет  правильное  представление  о  том,  как  играть  какую‐либо 
последовательность  трезвучий,  возьмите  в  руки  свой  инструмент.  Если  Вы  обнаружите, 
что  Вы  слишком  долго  ищете  ноты  на  грифе,  вернитесь  на  несколько  страниц  назад  и 
потратьте  больше  времени  на  тесты  на  визуализацию.  Начальная  нота  для  каждой 
последовательности трезвучий уже дана. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 27

Первое обращение
6.
  
Аккорд  или  трезвучие,  которое  в  качестве  тоники  содержит  самую  низкую  по  звучанию 
ноту, находится в тонической позиции. Если какая‐нибудь нота, помимо тоники, является 
самой низкой по звучанию нотой, она будет обращением. Например, если Вы выполните 
смещение вверх на октаву, то терцовый тон  станет самой низкой по звучанию нотой и  у 
Вас получится первое обращение. Здесь показаны как звучат четыре типа трезвучий при 
их  обращении.  Вы  услышите  каждое  трезвучие  в  тонической  позиции,  а  затем  в  первом 
обращении: 
 
 
 

тоническая  1‐ое  тоническая  1‐ое тоническая 1‐ое тоническая  1‐ое 

позиция  обращение  позиция  обращение  позиция  обращение  позиция  обращение 
 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 10: 
первое обращение 
 
Это  точно  такое  же  упражнение,  что  и  учебно‐тренировочное  упражнение  на  развитие 
музыкального  слуха  №  8,  за  исключением  того,  что  вы  пропеваете  голосом  ступени 
трезвучия  3‐5‐1,  вместо  ступеней  трезвучия  1‐3‐5.  Найдите  какую‐нибудь  ноту  в  нижней 
части  вашего  вокального  регистра.  От  данной  ноты  пропойте  голосом  четыре  типа 
трезвучий  (увеличенное,  мажорное,  минорное  и  уменьшенное),  когда  Вы  будете  делать 
это,  мысленно  представляйте  себе  их  аппликатуры.  Используйте  свой  инструмент  для 
контроля своего пения и в качестве помощи, если необходимо. 
 
Бас‐гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие        минорное трезвучие            уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
Гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие          минорное трезвучие           уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
Пропеть  голосом  четыре  типа  трезвучий  в  обращении,  затем  начать  с  пропевания 
трезвучий на полтона выше от того места, с которого  Вы начинали, а затем  на тон ниже 
этого.  Не  двигайтесь  дальше,  до  тех  пока  Вы  не  сможете  пропевать  /  мысленно 
представлять себе трезвучия без использования инструмента. 
 
 
 
 
 
 28
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 11: 
первое обращение в нисходящем движении 
В  этот  раз,  найдите  какую‐нибудь  ноту,  которая  находится  в  верхней  части  вашего 
вокального диапазона. От данной ноты пропойте голосом четыре типа трезвучий первого 
обращения в нисходящем движении: ступени трезвучия 1‐5‐3. Фактически Вы будете петь 
на кварту ниже, затем на терцию ниже для каждого трезвучия: 
 
мажорное     минорное     уменьшенное     увеличенное 
 
 
 
                                                       * уменьшенная кварта  
                                                          звучит как большая терция 
Пропойте  голосом  четыре  типа  трезвучия  в  обращении,  затем  начните  с  пропевания 
трезвучий  на  полтона  ниже  от  того  места,  с  которого  вы  начинали,  а  затем  ещё  на  тон 
ниже. 
 
Ещё больше аппликатур трезвучий первого обращения 
 

Повторите  выполнение  учебно‐тренировочных  упражнений  на  развитие  слуха    №  10      и  

№  11,  мысленно  представляйте  себе  данные  изменяющиеся  аппликатуры  трезвучий 
первого  обращения.  Аппликатуры  для  бас‐гитары  могут  начинаться  на  любой  из  двух 
верхних струн. Аппликатуры для гитары будут исполняться только от 2‐ой струны (В). 
 
Бас‐гитара 
увеличенное трезвучие      мажорное трезвучие       минорное трезвучие     уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
Гитара 
увеличенное трезвучие      мажорное трезвучие       минорное трезвучие     уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 10: трезвучия, исполняемые одновременно 
 

Вот  даны  двенадцать  трезвучий,  исполняемых  одновременно.  Они  будут  или  в 

тонической  позиции  или  в  первом  обращении  (решаете  Вы).  Дана  самая  высокая  по 
звучанию  нота.  Используйте  данную  ноту  для  того,  чтобы  определить  (пропевая  своим 
голосом),  является  ли  она  тоникой,  терцовым  или  квинтовым  тоном  и  какой  это  тип 
трезвучия.  Укажите  тип  трезвучия  (если  необходимо  с  указанием  обращения)  и 
аппликатуру для каждого трезвучия. 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 29
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тест  на  визуализацию  №  11:  ещё  больше  трезвучий,  исполняемых 
одновременно 
 
Вот  даны  ещё  двенадцать  трезвучий,  исполняемых  одновременно.  У  них  у  всех  в 
совокупности в середине находится одна и та же нота. Как в тесте на визуализацию № 10, 
используйте  эту  ноту  для  определения  типа  трезвучия  и  укажите  обращение  и 
аппликатуру.  Не  забывайте  пропевать  голосом  каждое  трезвучие,  что  предотвратит 
исполнение данного теста наугад. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 30

Второе обращение
7.
  
Если  Вы  сместите  тонику  и  терцовый  тон  на  октаву  выше,  Вы  получите  второе 
обращение. Квинтовый тон становится самой низкой по звучанию нотой. Здесь показаны 
как  звучат  четыре  типа  трезвучий  при  их  обращении.  Вы  услышите  каждое  трезвучие  в 
тонической позиции, в первом обращении, а затем во втором обращении: 
 
 
 
Тоническая  1‐ое  2‐ое  Тоническая  1‐ое  2‐ое  Тоническая  1‐ое  2‐ое  Тоническ 1‐ое  2‐ое 
позиция  обращен обращен позиция  обращ обра позиция  обра обращени ая  обраще обращение 
ие  ие  ение  щен щен е  позици ние 
ие  ие  я 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 12: 
второе обращение 
 
Это  точно  такое  же  упражнение,  что  и  учебно‐тренировочные  упражнения  на  развитие 
музыкального  слуха  №  8  и  №  10,  за  исключением  того,  что  вы  пропеваете  голосом 
ступени  трезвучия  5‐1‐3.  Найдите  какую‐нибудь  ноту  в  нижней  части  вашего  вокального 
регистра.  От  данной  ноты  пропойте  своим  голосом  четыре  типа  трезвучий,  затем 
пропойте  те  же  самые  трезвучия  на  полтона  вверх  и  на  тон  вниз.  Используйте  свой 
инструмент для контроля своего пения и в качестве помощи, если необходимо. 
 
Бас‐гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие         минорное трезвучие         уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
Гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие       минорное трезвучие          уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
Не забывайте о том, что интервал от квинтового тона вверх до тоники – это своего рода 
кварта.  Для  мажорных  и  минорных  трезвучий  Вы  начинаете  с  пропевания  в  чистую 
кварту.  Для  уменьшенных  и  увеличенных  трезвучий  Вы  начинаете  с  пропевания  с 
использованием  противоположных  интервалов:  увеличенная  кварта  для  уменьшенного 
трезвучия и уменьшенная кварта для увеличенного трезвучия. 
 
Ещё больше аппликатур трезвучий второго обращения 
 
Повторите  выполнение  учебно‐тренировочного  упражнения  на  развитие  слуха  №  12, 
мысленно  представляйте  себе  данные  изменяющиеся  аппликатуры  трезвучий  второго 
обращения.  Аппликатуры  для  бас‐гитары  не  совсем  удобные  для  исполнения,  но  они 
могут  исполняться  на  любой  из  нижних  трёх  струн.  Аппликатуры  для  гитары  будут 
исполняться только от 1‐ой струны (Е). 
 31
Бас‐гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие             минорное трезвучие        уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
Гитара 
              Увеличенное трезвучие           мажорное трезвучие          минорное трезвучие             уменьшенное трезвучие 
 
 
 
 
 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 13: 
мать всех учебно‐тренировочных упражнений на трезвучия 
 
Вот  базовое  (и  финальное,  класс!)  учебно‐тренировочное  упражнение  на  трезвучия. 
Начните  с  пропевания  какой‐нибудь  ноты,  находящейся  в  нижней  части  вашего 
вокального  регистра.  От  данной  ноты,  пропойте  своим  голосом  следующие  двенадцать 
трезвучий: 
 
Тоническая позиция: увеличенное – мажорное – минорное – уменьшенное  
 
Первое обращение: увеличенное – мажорное – минорное – уменьшенное  
 
Второе обращение: увеличенное – мажорное – минорное – уменьшенное 
 
Ваша начальная нота для данного учебно‐тренировочного упражнения должна оставаться 
постоянной,  в  не  зависимости  от  того,  пропеваете  ли  Вы  тоническую  позицию,  первое 
обращение  или  второе  обращение  –  что  означает,  что  тоники  аккорда  могу  меняться  от 
одного обращения к следующему. 
 
Хорошо. Но это не был полностью финал. (Подайте на меня в суд за это.). Пропойте своим 
голосом  те  же  самые  двенадцать  трезвучий  в  нисходящем  движении  от  какой‐нибудь 
ноты, находящейся в верхней части вашего вокального регистра. 
 
Не забывайте мысленно представлять себе аппликатурные формы аккордов. 
 
Тест на визуализацию № 12: 10 типов трезвучий 
 
Вот даны десять трезвучий от одной ноты. Каждое трезвучие будет начинаться от той же 
самой  ноты.  Укажите  аппликатуру,  тип  трезвучия,  и  обращение  (если  потребуется).  Не 
пользуйтесь своим инструментом: 
 
 
 
 
 
 
 32
Бас‐гитара 
               
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 13: типы трезвучий, исполняемые одновременно 
 

Вот  даны  ещё  двенадцать  трезвучий,  исполняемых  одновременно.  У  них  у  всех  в 

совокупности есть одна и та же нота, но не всегда она будет самой низкой по звучанию 
нотой.  Перед  воспроизведением  каждого  трезвучия,  Вы  услышите  общую  ноту.  Укажите 
аппликатуру,  тип  трезвучия  и  обращение  (если  потребуется).  Инструменты  не 
используются. 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 33
Имитационное упражнение № 5: cледуй за лидером 
 
Хорошо.  Теперь  используйте  свой  инструмент  для  того,  чтобы  повсюду  следовать  за 
трезвучиями.  В  следующих  трёх  упражнениях  используются  трезвучия  в  восходящем  и 
нисходящем  движении  во  всех  обращения,  которые  Вы  изучали  до  сих  пор.    Каждое 
трезвучие  начинается  с  последней  ноты  предыдущего  трезвучия.  Даётся  достаточно 
времени  между  трезвучиями  для  выполнения  следующего:  пропеть  голосом,  а  затем 
мысленно представить каждое трезвучие до того, как пытаться сыграть его на гитаре. Если 
вы  наугад  определяете  или  ищете  по  грифу  ноты,  настало  время  вернуться  назад, 
просмотреть  материал  и  подготовиться  лучше.    Таким  образом,  Вы  сможете 
контролировать  себя,  каждое  упражнение  начинается  и  заканчивается  в  той  же  самой 
ноте: G. (Это первая нота первого трезвучия и последняя нота предыдущего  трезвучия.). 
Попробуйте  начинать  с  них  в  указанной  позиции,  затем,  когда  вы  будете  готовы, 
транспонируйте  их  в  разные  октавы  на  своём  инструменте.  Не  забывайте  использовать 
поднятый  вверх  большой  палец,  который  будет  напоминать  Вам  о  любых  нотах,  не 
входящих в ту первоначальную часть грифа, которая состоит из четырех ладов, и с которой 
вы начинали. 
 
 
 
 
 
 
Имитационное упражнение № 6: последовательности трезвучий 
 

Даны  три  последовательности  на  основе  трезвучий.  Каждая  последовательность  длится 

восемь  тактов,  одно  трезвучие  длится  один  такт  и  повторяется.  Партии  бас‐гитары  и 
гитары  звучат  в  унисон.  И  снова,  не  начинайте  играть  на  гитаре  прямо  сейчас, 
прослушайте  всю  последовательность.  Затем,  так  как  это  не  длинные 
последовательности,  попробуйте  следовать  за  начальной  (самой  низкой  по  звучанию) 
нотой  для  каждого  трезвучия.  Когда  Вы  нашли  начальные  ноты,  после  этого 
концентрируйтесь на тембральных качествах трезвучий. Пытайтесь петь голосом под них, 
мысленно  представляя  себе  ноты  на  грифе.  Для  каждой  последовательности  дана 
начальная нота. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 34

Мелодические формы
8.
 
Одно  слово,  которое  наводит  страх  на  большинство  начинающих  гитаристов  и  бас‐
гитаристов, является «пение нот с листа» (Вперёд, откройте пошире свои глаза). «Учебно‐
тренировочные  упражнения  на  развитие  музыкального  слуха»,  я  полагаю,  можно 
изменить  на  название  «внутреннее  мелодическое  построение»  или  на  что‐то  подобное, 
но  Вы  также  можете  столкнуться  с  фактом  того,  что  пение  нот  с  листа  является  частью 
того,  что  Вам  нужно  сделать  для  того,  чтобы  стать  более  лучшим  музыкантом,  точно 
также, как и в настоящей музыкальной школе. (Поскольку Вы работаете по данной книге, 
по крайней мере, Вам не нужно быть в 7:30 утра на занятиях в классах по изучению пения 
нот  с  листа,  как  это  было  у  меня).  В  следующих  учебно‐тренировочных  упражнениях  на 
развитие  музыкального  слуха  (Вы  знаете,  о  чем  мы  говорим)  будет  использоваться 
стандартная нотная запись с указанием скрипичного и басового ключей, что позволит Вам 
создавать  мелодические  формы.  Данные  формы  будут  использовать  комбинацию 
интервалов,  которые  мы  изучали  до  сих  пор,  и  нет  необходимости  приспосабливать  их 
под какой‐либо тип трезвучия или вид аккорда. 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 13: 
диатонические мелодические формы 
 
К данному моменту, Вы должны довольно искусно владеть определением, пропеванием 
и  визуализацией  гамм  и  их  интервалов.  С  учётом  этого,  здесь  даются  двенадцать  сетов, 
состоящих  из  трёхнотных  мелодических  форм  в  скрипичном  ключе  (для  гитары)  и 
басовом ключе (для бас‐гитары), все от одной и той же начальной ноты. Начальная нота 
будет тоникой или мажорной или минорной гаммы и ноты будут браться от такой гаммы. 
Для  начала  потратьте  какое‐то  время  на  них,  не  используя  аудиопример:  например, 
определите  гамму,  мысленно  представьте  себе  аппликатурную  форму  и  пропойте 
интервалы.  Затем,  когда  Вы  выполните  это,  послушайте  аудиопример  и  проверьте  себя. 
Пропойте  голосом  под  аудиопример  в  манере  как  поют  в  церковном  хоре  и  Вы 
почувствуете,  что  Вы  словно  находитесь  в  классе  по  обучению  развитию  музыкального 
слуха. А что в отношении инструментов? Они не используются! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 35
 
 
 
 
 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 14: 
хроматические мелодические формы 
 
Вот  даны  ещё  больше  трёхнотных  мелодических  форм  в  скрипичном  и  басовом  ключе, 
все  от  той  же  самой  начальной  ноты.  В  этот  раз  ноты  не  будут  относиться  к  какой‐либо 
определенной  гамме,  и  будут  содержать  больше  нисходящих  интервалов.  Это  будет 
немного  сложнее.  И  снова,  уделите  столько  времени,  сколько  Вам  потребуется  для 
выполнения  этого,  не    пользуясь  аудиопримером.  Мысленно  представляйте  себе  и 
пропевайте каждую часть, затем сделайте это снова. Когда Вы освоитесь с пропеванием, 
проверьте  то,  что  у  Вас  получилось  с  помощью  аудиопримера,  инструменты  не 
используются! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 36
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 15: 
ещё больше диатонических мелодических форм 
 
Здесь  будут  использоваться  четырёхнотные  мелодические  формы.  Будет  дано  двадцать 
форм  в  скрипичном  и  басовом  ключе  от  той  же  самой  начальной  ноты.  Также,  как  и  в 
учебно‐тренировочном  упражнении  на  развитие  музыкального  слуха  №  13,  начальная 
нота – это тоника мажорной или минорной гаммы и ноты будут браться из этой гаммы. Вы 
знаете  процедуру  выполнения,  сначала  выполняйте  упражнение,  не  пользуясь 
аудиопримером. Инструменты не используются! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 16: 
ещё больше хроматических мелодических форм 
Здесь  даны  ещё  больше  четырёхнотных  мелодических  форм.  Все  начинаются  от  той  же 
самой ноты, и не обязательно будут относиться к той же самой тональности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 37
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 14: четырёхнотные диатонические формы  
 

Когда,  я  рассказывал  об  истинном  назначении  учебно‐тренировочных  упражнений  на 

развитие музыкального слуха («пропевание нот с листа»), возможно, Вы также знаете, что 
следующие тесты на визуализацию, фактически называются «мелодическим диктантом». 
Послушайте  следующие  четырёхнотные  мелодии  и  напишите  ответы  на  нотном  стане. 
Начальная нота – это тоника мажорной или минорной тональности, к которой относится 
оставшаяся  часть  нот.  Возможно  это  поможет  вам  для  начала  мысленно  представлять 
себе аппликатуры, даже создавать свои собственные аппликатурные сетки на грифе, если 
Вам это потребуется. Инструменты пока ещё не используются! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 38
Тест на визуализацию № 15: четырёхнотные хроматические формы  
 

Данные четырёхнотные мелодии все начинаются от той же самой ноты и не относятся к 
какой‐либо    определенной  тональности.  Мысленно  представляйте  себе  аппликатуры, 
запишите  ответы  на  нотном  стане.  Ваши  бас‐гитары  и  гитары  пока  пылятся  на 
музыкальных стойках и не используются, не так ли? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Имитационное упражнение № 7: следуй за лидером  
 
Сюрприз:  в  настоящих  музыкальных  школах  у  Вас  не  было  аналогов  имитационных 
упражнений,  таким  образом,  мы  будем  сами  по  себе.  В  двух  следующих  примерах  Вы 
услышите  фразу  и  её  повторение.  Послушайте  фразу,  затем  сыграйте  её  на  гитаре  в 
момент её повторения. (Всё верно, используйте свой инструмент). Учтите, что последняя 
нота каждой трёхнотной фразы становится первой нотой следующей фразы. Также учтите, 
что первая и последняя нота каждого из примеров является одинаковой. 
 
 
 
 
 
Имитационное упражнение № 8: у лидера есть чувство ритма  
 
Здесь  даны  еще  два  примера,  такие  же,  как  и  в  упражнении  №  7,  но  не  у  всех  них 
одинаковая длительность. 
 
 
 
 39

Ритмические модели
9.
 
Если Вы только планируете заниматься чтением нот  с листа или писать свою собственную 
музыку,  Вам  нужно  быть  знакомым  с  ритмом.  Указание  ритма  в  нотах  в  основном 
используется  для    того,  чтобы  показать  появление  какой‐либо  ноты    и  как  долго  она 
длится. 
 
Большая  часть  музыки  основывается  на  постоянной  пульсации.  В  нотной  записи  такая 
пульсация  или  «удары»  такой  пульсации  группируются  в  такты,  которые  разделяются 
друг от друга тактовой чертой. 

 
Каждый  такт  состоит  из  соответствующего  количества  долей.  Наиболее 
распространенным  количеством  долей  в  одном  такте  является  четыре  доли.  Наиболее 
распространенной  длительностью  доли  является  четвертная  нота  (1/4  такта).  Эти  две 
части информации (количество долей в такте и длительность данных долей) – это то, что 
вы увидите в начале какого‐либо музыкального произведения, в тактовом размере: 

 
Тактовый размер 4/4 означает, что в одном такте содержится четыре четвертных ноты. Так 
как  это  наиболее  распространенный  размер,  он  также  называется  четырёхдольным 
размером. Только этот тактовый размер мы будем использовать в данной книге, но, это, 
ни  в  коем  случае  не  означает,  что  занимаясь  музыкой,  Вы  встретите  только  данный 
тактовый размер. Здесь показаны наиболее часто используемые тактовые размеры: 
 
 
 
 
 
Здесь  даны  основные  символы  для  длительностей  нот  с  указанием  эквивалентных  им 
пауз. (Пауза – это тишина, когда ноты не играются). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 40
Связующая  лига  используется  для  соединения  нот  вместе  для  создания  большей 
длительности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Точка,  которая  указывается  рядом  с  какой‐либо  нотой,  увеличивает    в  половину  её 
длительность.  Например,  половинная  нота  по  длительности  равна  двум  четвертным 
нотам, половинная нота с точкой равна трём четвертным нотам. Это также работает и для 
пауз.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Демонстрация нотной записи 
 
Даны  два  музыкальных  примера,  которые  демонстируют  обозначение  ритма  в  нотах. 
Следите  за  тем,  что  показывает  Вам  нотная  запись  и  где  появляются  ноты  в  отношении 
пульсации  четвертными  нотами,  показанной  на  фонограмме.  Отрабатывайте 
отстукивание рукой ритмических моделей под примеры. Счёт составляет четыре доли. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 41
Ритмический диктант 
 

Здесь  нет  эвфемизмов.  Прослушайте  ритм,  запишите  ритм,  будьте  ритмом.  Не 
беспокойтесь  о  длительностях  нот,  просто  укажите  в  нотах  то,  что  Вы  слышите  –  удары 
каубелл‐нот. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Продолжение ритмического диктанта 
 
Будьте осторожны, в данных примерах используются шестнадцатые ноты. 
 
 
 
 
 
 
 
Имитационное упражнение № 9: диатонические ритмические модели 
 
Данные  десять  примеров  все  относятся  к  одной  тональности  и  начинаются,  и 
заканчиваются  в  той  же  самой  ноте.  Для  бас‐гитары  и  гитары  будет  указана  нота  F, 
которая находится на струне А, восьмой лад и которая играется средним пальцем левой 
руки. Пропевайте интервалы и ритмические модели до того, как Вы будете брать в руки 
свой инструмент, и пытаться играть их. Каждый пример играется дважды. Во второй раз 
играйте вместе с примером. 
 
 
 
 
 
 
Имитационное упражнение № 10: хроматические ритмические модели 
 

Данные  десять  примеров  также  начинаются,  и  заканчиваются  в  той  же  самой  ноте.  Для 
бас‐гитары  указана  нота  Bb,  которая  находится  на  струне  D,  восьмой  лад  и  которая 
играется  мизинцем  левой  руки,  для  гитары  указана  нота  Bb,  которая  находится  на  1‐ой 
струне (Е), шестой лад, и которая играется средним пальцем левой руки. Данные примеры 
не относятся к одной тональности, они являются хроматизмами. Пропевайте интервалы и 
ритмические модели до того, как Вы будете пытаться играть их. 
 
 
 
 
 42
Транскрибирование музыки № 1: линии гитары и бас‐гитары 
 
Здесь  даны  три  примера  гитары,  бас‐гитары  и  барабанов,  которые  играются  
одновременно  (что  за  концепция!).  Даны  начальные  ноты  для  гитары  и  бас‐гитары. 
Данные  примеры  являются  музыкальными  фразами,  состоящими  из  четырёх  тактов, 
которые  повторяются,  что  позволит  Вам  услышать  каждую  фразу  несколько  раз. 
Используйте  свой  инструмент  и  какую‐нибудь  дополнительную  бумагу  для  нотных 
записей,  если  Вы  считаете,  что  Вы  будете  слишком  часто  черкать  в  нотах.  Всё  же  лучше 
транскрибировать в нотах музыку, не пользуясь своим инструментом. 
 
Совет:  первая  нота  в  партии  бас‐гитары  часто  определяет  тональность,  в  которой  будет 
музыка, хотя не обязательно, что это будет в каждом случае (как это Вы увидите здесь). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 43

Септаккорды
10.
 
Септаккорды строятся также как и трезвучия, путём сложения в столбик терций (любой 
другой ноты какой‐либо гаммы) на вершину друг друга. Добавьте ещё терцию на вершину 
какого‐либо  трезвучия,  и  Вы  получите  септаккорд.  Название  «септ»  происходит  из 
интервала между нижними и верхними нотами аккорда. 
 
Вот даны четыре типа септаккордов: 
 
 
 
 
Большой    Малый    Доминант‐ Полууменьшенный 
мажорный  мажорный  септаккорд  септаккорд 
септаккорд  септаккорд 
                       
Все  они  обозначаются  по  тому  типу  терции  или  септимы,  который  они  содержат.  Два 
исключения  составляют  «7»  и  «mi7b5».  «7»  называется  доминантсептаккордом,  потому, 
что  он  рулит,  приятель.  Фактически,  это  как‐то  связано  с  тем,  как  диссонатно  звучащий 
интервал,  находящейся  между  терцией  и  септимой  (тритон)  типично  разрешается  в 
тонику и терцию тонического аккорда – но это никогда не даст Вам возможность выиграть 
какие‐нибудь  деньги  на  телеигре  «Jeopardy».  Полууменьшенный  септаккорд  min7b5 
отлично описывает себя сам – это малый минорый септаккорд с пониженной квинтой. 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 17: 
септаккорды 
 
Де  жа  вю:  найдите  какую‐нибудь  ноту,  которая  находится  в  нижней  части  Вашего 
вокального  регистра.  От  данной  ноты  пропойте  голосом  четыре  типа  септаккордов  в 
таком порядке: большой мажорный септаккорд, доминантсептаккорд, малый минорный 
септаккорд  и  полууменьшенный  септаккорд.  Также  как  и  в  случае  с  трезвучиями,  такой 
порядок  позволит  Вам  изменять  только  одну  ноту  для  получения  следующего  аккорда. 
Если  необходимо,  используйте  свой  инструмент  для  контроля  своего  пения  и  в  качестве 
помощи.  
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 44
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Пропойте  голосом  четыре  типа  септаккордов  как  минимум  несколько  раз,  сместитесь 
вверх на полтона и сделайте то же самое, сместитесь вниз на тон для пропевания четырех 
типов аккордов, а затем вернитесь назад туда, откуда Вы начинали (вверх на полтона) и 
повторяйте  весь  процесс  до  тех  пор,  пока  Вы  не  сможете  строить  септаккорды,  не 
пользуясь своим инструментом. 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 18: 
септаккорды в нисходящем движении 
 
Найдите  какую‐нибудь  ноту,  которая  находится  в  нижней  части  Вашего  вокального 
регистра и пропойте голосом четыре типа септаккордом в нисходящем движении. Пойте 
вниз от тоники (ступени септаккорда 1‐7‐5‐3‐1) и выполняйте смещение своей начальной 
тоники,  как  это  было  в  предыдущих  упражнениях.  Также  мысленно  представляйте  себе 
аппликатуры. 
 
Тест на визуализацию № 17: септаккорды, звучащие одновременно 
 
Здесь  даны  десять  септаккордов  в  тонической  позиции,  все  они  начинаются  от  той  же 
самой тоники. Инструменты не используются. Вы знаете, что нужно делать: 
 пропевать голосом аккорд 
 определять его тембральное качество 
 мысленно представлять себе его аппликатурную форму на грифе. 
 
Когда Вы пропели тонику первого аккорда, запомните её, Вы сможете использовать её в 
качестве  помощи  самому  себе  при  пропевании  и  определении  оставшихся  аккордов. 
(Принимая  во  внимание,  что  здесь  дана  только  одна  тоника,  здесь  будет  не  так  много 
вариантов.) 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 45
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Обращения септаккордов 
 

Обращения септаккордов не намного отличаются от обращений трезвучий. Септаккорды в первом 
и  во  втором  обращении  содержат  терцовый  и  квинтовый  тон,  которые  используются  в  качестве 
самых  низких  нот,  соответственно,  как  и  трезвучия.  Однако,  в  случае  септаккордов  есть  то,  что 
также называется третьим обращением, при котором за самую низкую ноту берется септима. 
 
Посмотрите  на  это  таким  образом:  септаккорд  в  тонической  позиции  строится  с  помощью  трёх 
следующих  друг  за  другом  терций.  Обращения  септаккорда  используют  смещение  тоники  и 
других тонов аккорда вверх на октаву выше, которые в результате составляют интервал секунды 
между  септимой  и  тоникой  (на  октаву  выше).  Вы  можете  построить  первое  обращение 
септаккорда, сложив в столбик друг на друга две терции, а затем добавив секунду: 3‐5‐7‐1. Второе 
обращение  можно  построить,  сложив  в  столбик  друг  на  друга  терцию,  секунду,  а  затем  терцию:    
5‐7‐1‐3.  Третье  обращение  можно  построить,  сложив  в  столбик  друг  на  друга  секунду  и  две 
терции: 7‐1‐3‐5. 
 
Тоническая  1‐ое  2‐ое  3‐ье 
позиция  обращение  обращение  обращение 
 
 
 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 19: 
обращения септаккордов  
Вернитесь  назад  к  той  самой  низкой  начальной  ноте.  Пропойте  голосом  четыре  типа 
септаккордов  в  первом  обращении  (3‐5‐7‐1),  затем  во  втором  обращении  (5‐3‐7‐1),  а 
затем  в  третьем  обращении  (7‐1‐3‐5).  Просто,  не  так  ли?  Использовать  ли  Вам  свой 
инструмент? Нет! 
 

ПЕРВОЕ ОБРАЩЕНИЕ 
 
    Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 46
       Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ВТОРОЕ ОБРАЩЕНИЕ 
   Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ТРЕТЬЕ ОБРАЩЕНИЕ 
    Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 47
   Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тест на визуализацию № 16: обращения септаккордов 
 

Вот  даны  двенадцать  септаккордов.  Некоторые  из  них  могут  обращаться.  Все  они 
начинаются  от  той  же  самой  ноты.  Не  пользуйтесь  своим  инструментом.  Не  торопитесь 
при отработке каждого из данных септаккордов. 
 пропойте голосом аккорд 
 определите его тембральное качество 
 определите его обращение 
 мысленно представьте себе его аппликатуру 
 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 48
Тест  на  визуализацию  №  17:  одновременно  звучащие  cептаккорды, 
которые  обращаются  с  целью  получения  Вами  удовольствия  при  их 
прослушивании  
 
Вот  даны  двадцать  септаккордов.  Первые  десять,  все  используют  одну  и  ту  же  самую 
низкую по звучанию ноту (это не будет тоника). Последние десять, все используют  одну и 
ту же самую высокую по звучанию ноту, которая также не является тоникой. Не забывайте 
ставить  на  паузу  компакт‐диск  для  повторного  прослушивания.  Как  же  не  полюбить 
обращения? (Опустите вниз своё оружие, я имею в виду инструмент). 
 
Бас‐гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Гитара 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Совет по септаккордам 
 
Если  у  Вас  были  сложности  с  последним  тестом,  Вы  не  одиноки  в  этом.  Как  я  указывал 
ранее,  большинство  людей  автоматически  пропевают  голосом  самую  высокую  по 
звучанию  ноту  любого  аккорда,  которую  слышат.  Сложность  здесь  состоит  в  том,  что 
обычно она не является тоникой. Тест на тонику какого‐либо септаккорда заключается в 
том, сможете ли Вы пропеть голосом три следующих друг за другом терции от неё.  
 49
Если  Ваша  нота  не  проходит  тест,  то  предельно  просто  найти  тонику.  Прежде  всего, 
пропевайте голосом терции до тех пор, пока они не закончатся. Когда Вы обнаружите, что 
из какой‐либо ноты невозможно получить терцию, то затем попробуйте пропеть голосом 
какие‐нибудь секунды. Помните, что у обращенного септаккорда от 7 до 1 ступеней будет 
интервал  в  большую  или  малую  секунду.  Когда  Вы  определите  данную  секунду,  Вы 
найдете интервал от 7 до 1 ступеней. 
 

Последовательности септаккордов 
 

Здесь  даны  диатонические  септаккорды,  построенные  от  нот  в  какой‐нибудь  мажорной 

гамме: 
 
 
 
«Первый»     «Второй»       «Третий»    «Четвертый»     «Пятый»        «Шестой»    «Седьмой»  
 
Поскольку  интервалы  между  нотами  мажорной  гаммы  смешиваются,  вид  септаккорда, 
построенный  от  каждой  ноты  данной  гаммы,  будет  соответствовать  то  одной  мажорной 
тональности,  то  другой  мажорной  тональности  (всё  что  угодно  от  А‐мажор  до  Z‐мажор). 
Это  привело  к  появлению  удобных  сокращений  названий  аккордов:  «первый  аккорд», 
«второй  аккорд»,  «третий  аккорд»,  и  т.д.  Каждое  сокращение  подразумевает  то,  что  Вы 
знаете  тембральное  качество  такого  вида  аккорда.  Например,  какой  «пятый»  аккорд  в 
тональности Ab‐мажор? Конечно, аккорд Eb7. 
 
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха № 20: 
последовательности септаккордов 
 
Пропойте  голосом  следующие  последовательности  септаккордов,  используя  любое 
обращение, которое потребуется для того, чтобы сохранить все ноты аккордов в пределах 
октавы. Например, аккорды «первый‐четверый‐второй‐пятый» будут выглядеть, и звучать 
таким вот образом (в С‐мажоре): 
 
 
 
             «Первый»               «Четвертый»                «Второй»                      «Пятый»   
 
1) «первый‐шестой‐второй‐пятый»  2) «второй‐третий‐четвёртый‐пятый» 
   
3) «первый‐четвертый‐пятый‐первый»  4) «шестой‐пятый‐четвёртый‐первый» 
Теперь  пропойте  голосом  те  же  самые  последовательности  септаккордов,  используя 
арпеджио в нисходящем движении. Например:  
 
Статические септаккорды 
Поскольку мы имеем дело со следующей друг за другом группой аккордов от тональности 
к  тональности,  взаимосвязи,  которые  существуют  между  данными  аккордами,  иногда 
могут  использоваться  для  определения  тонального  центра  при  изменениях  различных 
групп  аккордов.  Знание  тонального  центра  иногда  помогает,  если  вы  выполняете 
транскрибирование  музыки,  поскольку  есть  тенденции,  к  которым  последовательности 
аккордов стремятся следовать и которые легко предугадать и определить, если Вы знаете 
тональный  центр.  Если  Вы  пытаетесь  определить  тональный  центр,  есть  определенные 
аккорды  или  комбинации  аккордов,  которые  покажут  Вам,  в  какой  тональности  вы 
находитесь: 
 50
Доминантсептаккорд 
 
Поскольку  он  появляется  только  диатонически,  так  как  это  «пятый»  аккорд  в  мажорной 
гамме,  доминантсептаккорд  сам  по  себе  может  дать  Вам  информацию  о  тональном 
центре.  К  сожалению,  в  реальной  музыке  здесь  есть  много  исключений,  особенно  при 
последовательностях  блюзовых  аккордов,  в  которых  большинство  аккордов 
доминантные. 
 
Два больших мажорных септаккорда, находящихся в интервале кварты 
 
Большие  мажорные  септаккорды  появляются  в  тонике  и  4‐ой  ступене  гаммы  в  любой 
мажорной тональности. Например, большие мажорные септаккорды Bbma7 и Ebma7 дают 
Вам информацию о том, что Вы находитесь в тональности Bb.  
 
Два малых минорных септаккорда, находящихся на расстоянии тона 
 
Есть  три  места,  где  находятся  малые  минорные  септаккорды:  «вторая»,  «третья»  и 
«шестая»  ступени.  Поскольку  «вторая»  и  «третья»  ступени  находятся  друг  от  друга  на 
расстоянии в тон, то если Вы найдете их, вы найдете тонику. Например, малые минорные 
септаккорды Gmi7 и Ami7 дают Вам информацию о том, что Вы находитесь в тональности 
F. 
 
Малые минорные септаккорды с большой септимой на полтона вверх 
 
Есть  только  одно  место,  в  котором  малый  минорный  септаккорд,  который  находится 
рядом  с  большой  септимой  –  это  расстояние  от  «третьего»  аккорда  к  «четвертому» 
аккорду. Например, малые минорные септаккорды Bmi7 и Cma7 дают Вам информацию о 
том, что Вы находитесь в тональности G. 
 
Упражнение  на  транскрибирование  музыки  №  2:  cептаккорды  в  какой‐
нибудь тональности 
 
Здесь даны пять последовательностей, в которых используются септаккорды в тонической 
позиции.  Каждая  последовательность  состоит  из  пяти  диатонических  септаккордов.  Вам 
дается тоника первого аккорда. Пользуйтесь своим инструментом только в том случаем, 
если  Вы  вынуждены  сделать  это.  Ступени  септаккордов  (1‐3‐5‐7)  распределяются  так, 
чтобы дать Вам реалистичный эффект и более музыкальное голосоведение. Результатом 
могут  стать  ступени  1‐7‐3‐5,  но  пока  Вы  определяете  и  пропеваете  голосом  от  тоники,  у 
вас  всё  будет  в  порядке.  Транскрибируйте  последовательности  септаккордов  в  таком 
порядке: 
 
1. Определите смещение тоники.  
        Укажите название буквы тоники в мелодической линии каждого аккорда 
       (например, А) 
 
2. Определите тембральное качество аккорда. 
       Рядом с тоникой, укажите буквенный символ аккорда (например, Ami7) 
 
3. Используйте  статические  септаккорды,  которые  помогут  Вам  определить  центр 
мажорной тональности, к которому относятся все четыре аккорда. 
 51
Например: 
 

 
 
Упражнение  на  транскрибирование  музыки  №  3:  cептаккорды  в  какой‐
нибудь тональности с обращениям 
 
В  данных  пяти  последовательностях  используются  септаккорды  и  некоторые  из  них 
обращаются.  Как  и  в  предыдущих  пяти  последовательностях  септаккордов,  тоны 
септаккордов распределяются на расстоянии друг от друга. Дано первое интонирование. 
Запишите оставшиеся тоны на нотном стане  и укажите буквенный символ аккорда. Если 
аккорд  обращается,  запишите  его  обычное  буквенное  обозначение,  поставьте  косую 
линию и затем укажите ту ноту, которая находится в басу, например Abma/C. 
 
Возможно, это будет сложным заданием, поэтому вот несколько советов: 
 Прослушать внешние тоны (ноту в басу и верхнюю ноту) и для начала записать их 
нотами. Обычно их легче всего определить на слух. 
 Прослушать тембральное качество каждого аккорда. Это поможет Вам определить 
средние тоны. 
 Не  думать  о  данных  последовательностях  как  об  аккордах,  рассматривать  их  как 
одновременно появляющиеся четыре мелодические линии. Каждая мелодическая 
линия  звучит  очень  плавно,  чаще  идет  ступенями  и  никогда  не  будет  больших 
скачков в интервале больше чем терция. 
 
И снова, не спешите при выполнении данных линий, можно использовать инструмент. 
 
 
 
 
 
 
 52
 

 
Имитационное упражнение  № 11: другие мелодические формы 
 

Я  надеюсь,  что  когда  вы  занимались  по  данной  книге,  ваши  навыки  в  возможности 
сыграть  то,  что  вы  слышите,  стали  лучше.  Здесь  дана  ещё  работа,  которую  нужно 
выполнить  в  данном  направлении.  Это  мелодические  формы,  состоящие  из  четырёх  и 
пяти  нот.  Они  будут  звучать  на  качовую  ритм‐секцию,  исполняемую  восьмыми  нотами. 
Каждая  мелодия  повторяется  через  очень  короткую  паузу.  Слушайте  мелодию, 
пропевайте  её  и  мысленно  представляйте  себе  аппликатуру,  после  чего  при  её 
повторении,  играйте  её  на  инструменте  под  её  минус.  (Возможно,  Вам  потребуется 
прослушать её несколько раз, перед тем как Вы непосредственно возьмете инструмент в 
руки). Каждая фраза музыкально соответствует качовой ноте в басу, поэтому определение 
начальной ноты зависит от Вас. 
 
Имитационное  упражнение    №  12:  другие  мелодические  формы 
продвинутого вида 
 
Данное  упражнение  подобно  имитационному  упражнению  №  11,  за  исключением  того, 
что ритмы и интервалы немного сложнее. Также мелодии дольше по длительности. 

 
 
 53
 
Советы по транскрибированию 
 
То,  как  Вы  управляете  органами  управления  вашего  проигрывателя  компакт‐дисков, 
может оказать большое влияние на Вашу способность выполнять транскрибирование. Всё 
верно,  Вам  необходимо  развить  «технические  навыки»  в  управлении  вашим 
проигрывателем  компакт‐дисков.  Если  Вы  концентрируетесь  на  какой‐то  фразе,  но 
слишком далеко выполняете перемотку назад, то Вы будете вынуждены ждать и слушать 
порцию  дополнительной  информации,  которая  будет  мешать  вашей  концентрации. 
Научитесь нажимать кнопку обратной перемотки так, чтобы было достаточно по времени 
для    того,  чтобы  Вы  могли  начать  как  раз  перед  фразой,  на  которой  Вы  будете 
концентрировать  своё  внимание.  И  что  более  важно  –  научиться  тому,  как  «мгновенно 
делать  остановку».  Можно  разобрать  по  частям  даже  самый  быстрый  риф  и 
затранскрибировать  его,  в  случае  если  Вы  сможете  каждый  раз  делать  остановку  в 
правильных  нотах.  Вместо  того,  чтобы  пытаться  слушать  полностью  всю  сложную  фразу, 
разбейте её на две части или даже на части, где в каждой части за один раз будет звучать 
одна нота. Даже в самых элементарных вещах можно выполнять остановку точно в какой‐
нибудь ноте или в группе нот и делать последующее прибавление за один раз по одной 
ноте или по две ноты в том месте, над которым вы работаете. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 54

Аккорды с надстройками и
11. альтерированные аккорды
 
 
Чем больше времени Вы потратите на аккорды в реальном мире, тем больше Вы будете 
знать  о  том,  что  в  формах  аккордов  и  нотах  мелодий  используется  больше,  чем  просто 
ступени аккордов 1‐3‐5‐7. Обычно они разделяются на категории, называемые «аккорды с 
надстройками» или «альтерированные аккорды». 
 
Если Вы будете продолжать складывать в столбик друг на друга терции после 7‐го тона, у 
Вас  получатся  надстройки  9,  11  и  13.  Вы  редко  когда  услышите,  чтобы  все  данные 
надстройки использовались вместе в каком‐нибудь аккорде, но иногда Вы услышите одну 
или две надстройки, которые сделают гармонию более объемней. 
 
Другие  аккорды,  особенно  доминантсептаккорды,  будут  использовать  ноты,  которые  не 
являются  частью  буквенного  символа  обычного  аккорда,  для  построения  более 
интересного и лучшего голосоведения. Они называются альтерированными аккордами. 
Тоны  аккорда  5,  9  и  13  обычно  являются  теми  нотами,  которые  альтерируются.  Они 
повышаются или понижаются на полтона, а иногда и повышаются, и понижаются. 
 

Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха №21: 
аккорды с надстройками 
 
Данные восемь аккордов начинаются с обычного септаккорда, затем ко второму аккорду 
добавляется надстройка к тому самому интонированию. Перед тем, как прозвучит второе 
интонирование,  пропевайте  голосом  добавленную  надстройку.  Надстройка,  которую  Вы 
пропеваете голосом может быть в другой октаве, если это необходимо. Поскольку 9, 11 и 
13  являются  теми  же  самыми  нотами,  что  и  2,  4  и  6,  вполне  нормально  считать  их 
пониженными нотами с целью построения надстроек. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 55
Учебно‐тренировочное упражнение на развитие музыкального слуха №22: 
альтерированные аккорды 
 
Данные  восемь  аккордов  также  даются  в  парах.  Мы  будем  выполнять  все  надстройки  в 
том  же  самом  аккорде  E7.  Сначала  Вы  услышите  интонирование  1‐3‐7.  Пропевайте 
голосом указанную альтерацию до того, как будет воспроизведен ответ.  И снова, не так 
важна октава, в которой Вы поете голосом, как определение правильной ноты. Например, 
альтерация  в  #9  звучит  так  же,  как  и  малая  терция.  Если  Вам  нужно  будет  мысленно 
представлять малую терцию для того, чтобы получить ноту, это хорошо. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Упражнение на транскрибирование музыки № 4: аккорды с надстройками 
 
Вот даны восемь аккордов, исполняемых одновременно, все с одинаковой тоникой. Все 
они  являются  своего  рода  септаккордами  с  надстройками.  Напишите  буквенный  символ 
аккорда с надстройкой. 
 
 
 
 
 
 
Упражнение  на  транскрибирование  музыки  №  5:  альтерированные 
аккорды  
 
Вот даны ещё восемь аккордов, исполняемых одновременно, все базируются на одной и 
той  же  тонике.  Данные  аккорды  все  являются  доминантсептаккордами  с  добавлением 
альтерации. Запишите альтерацию. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 56
Упражнение  на  транскрибирование  музыки  №  6:  ещё  больше  аккордов  с 
надстройками и альтерированных аккордов  
 
Следующие четыре последовательности септаккордов, каждая из которых длится четыре 
такта.  В  одном  такте  будет  один  септаккорд  или  будет  септаккорд  с  надстройкой  или 
альтерированный септаккорд. Напишите правильный буквенный символ септаккорда для 
каждого такта. Начальная тоника уже дана.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 57

Приближение к реальности
12.
 
Упражнение на транскрибирование музыки № 7: наступает реальность 
 
В  этих  двух  упражнениях  на  транскрибирование  музыки  используется  три  партии: 
мелодия  (melody),  аккорды  (chords)  и  линия  баса  (bass).  Затранскрибируйте  данные 
партии,  а  также  точные  тоны  аккордов  и  возможно  сначала  Вам  потребуется  начинать  с 
мелодии или линии баса, а затем приступать к аккордам. Возможно, сначала Вам нужно 
будет  использовать  какую‐нибудь  дополнительную  бумагу  для  нотных  записей,  и  не 
забывайте  пробовать  пропевать  голосом  и  мысленно  представлять  себе  данные  партии 
до того, как Вы начнёте искать их на своем инструменте. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
В  следующей  части  упражнения  содержатся  ноты  в  затакте,  которые  предшествуют 
первому  такту.  Эти  ноты  снова  появляются  в  четвертом  такте  данной  фразы,  таким 
образом, Вы можете использовать данный такт для транскрибирования. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Упражнение на транскрибирование музыки № 8: наступает реальность, на 
самом деле 
 
Здесь  дана  пара  новых  упражнений  на  транскрибирование,  в  этот  раз  используются 
партии  аккордов  (chords),  мелодии  (melody),  линии  баса  (bass)  и  гитары  (strings  или 
guitar). Не торопитесь. Пропевайте голосом и мысленно представляйте себе аппликатуры. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 58
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 59

Реальность
13.
 
 
Вот  и  всё.  Теперь  Вы  сами  по  себе.  Просто  не  забывайте  о  том,  чтобы  каждый  день 
использовать возможности по развитию музыкального слуха: при просмотре телевизора, 
прослушивании  радио,  в  кино,  слушая  свою  коллекцию  компакт‐дисков,  находясь  в 
лифте,  в  сети  Интернет,  используя  музыку  в  своём  телефоне,  и  даже  используя  все  те 
вещи,  которые  есть  в  вашей  собственной  голове.  Если  Вы  активно  будете  слушать  и 
мысленно  представлять  себе  музыку,  находясь,  всё  время  под  влиянием  музыки,  Вы 
всегда сможете улучшать и сохранять эту потрясающую взаимосвязь между своим слухом, 
воображением и своим инструментом. 
 
Удачи! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 60

Приложение: Ответы на упражнения

 

 
 61

 
 
 
 62

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 63
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 64
 

 
 
65

 
 66

 
 
 
 67

 
 
 
 
 
 
 
 
 68

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 69

 
 
 
 
 
 70

 
 
 
 
 
 
 
 71

 
 
 
 
 
 
 
 72

 
 
 
 
 
 
 
73