Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования
«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Технологический факультет
Кафедра машин и аппаратов пищевых производств

УТВЕРЖДАЮ
Декан морского факультета
__________________ Н.В. Ивановский
__________________ 2017 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕХАНИКА
Уровень основной образовательной программы – специалитет
Специальность – 26.05.05 «Судовождение»
Статус дисциплины – базовая
Учебный план 2017 года

Описание учебной дисциплины по формам обучения

Очная Заочная
Всего аудиторных часов

Всего аудиторных часов

Всего час. / зач. единиц

Всего час. / зач. единиц

Семестровый контроль

Семестровый контроль
Самост. работа, часов

Самост. работа, часов

Практ. занятия, часов
Практ. занятия, часов

Контрольная работа

Контрольная работа
Лаб. работы, часов

Лаб. работы, часов

Семинары, часов

Семинары, часов
Лекции, часов

Лекции, часов
Семестр

Семестр
Курс

Курс

зачет
1 2 108 57 38 - 19 - 51 - зачет 2 3, 4 108 16 8 - 8 - 88 + (4)
экзамен экзамен
2 3 144 56 28 - 28 - 52 - (36)
3 5 144 16 8 - 8 - 119 + (9)
зачет зачет
252/ 252/ (4)
Всего 113 66 - 47 - 103 - экзамен Всего 32 16 - 16 - 207 + экзамен
7 (36) 7
(9)
Из них в Из них в
интерактивно 34 34 - - 34 - - - - интерактивной 6 6 - - 6 - - - -
й форме форме

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, профессиональных стандартов и рабочего

учебного плана с учётом требования ООП.
Программу разработал _________________ Соколенко О.Н., канд. техн. наук, доцент кафедры МАПП
_________________ Ерохина И.С., преподаватель кафедры МАПП
Рассмотрено на заседании кафедры МАПП ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол № _____ от ______________ 2017 г. Зав. кафедрой __________________ Степанов Д.В.

Рассмотрено на заседании выпускающей кафедры «Судовождение» ФГБОУ ВО «КГМТУ»

Протокол № _____ от ______________ 2017г. Зав. кафедрой ___________________ Ивановский Н.В.

Согласовано: начальник УМУ _____________ Девятова Е.Ю.

© Керченский государственный морской технологический университет
1
 1  Цель и задачи изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Механика» является изучение общих законов,

которым подчиняются движение и равновесие материальных тел и возникающие
при этом взаимодействия между телами, а также изучение основ расчета и
проектирования основных деталей машин и гидромеханики для осуществления
квалифицированной эксплуатации судовых механизмов и устройств.
Задачи дисциплины:
- развить у курсантов навыки использования математического аппарата для
решения инженерных задач в области механики;
- освоить основы методов статического, кинематического и динамического
расчёта элементов конструкций, а также машин и механизмов;
- освоение курсантами основных расчетных зависимостей, касающихся
остойчивости судна, его посадки и напряжений в корпусе;
- сформировать у курсантов знания и навыки, необходимые для изучения ряда
профессиональных дисциплин;
- научить курсантов использовать знания и умения, полученные при изучении
дисциплины, в процессе производственной деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Механика» входит в базовую часть профессионального цикла

ООП специальности 26.05.05 «Судовождение» и изучается во втором и третьем
семестрах очной формы обучения, а также в третьем, четвертом и пятом семестрах
заочной формы обучения. При изучении дисциплины используются знания и
навыки, полученные в ранее освоенных дисциплинах: «Математика», «Физика»,
«Начертательная геометрия и инженерная графика». Знания и умения, полученные
при освоении дисциплины «Механика», будут использованы курсантами в процессе
изучения следующих дисциплин: «Теория устройства судна», «Технические
средства судовождения», «Механика орудий рыболовства», «Технология перевозки
грузов», «Судовое промысловое оборудование и его эксплуатация», а также в
дальнейшей профессиональной деятельности.

2
 3 Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций,

предусмотренных ФГОС ВПО:

Профессиональные компетенции (ПК):

№компе Содержание компетенции
-
тенции
Готовностью производить необходимые расчеты с помощью информации
ПК-13 об остойчивости судна, его посадке и напряжениях.
Способностью применять базовые знания фундаментальных и
профессиональных дисциплин, проводить технико-экономический
ПК-16 анализ, обосновывать принимаемые решения по использованию судового
оборудования, умением решать на их основе практические задачи
профессиональной деятельности.
ПК-24 Способностью и готовностью принимать участие в разработке проектов
технических условий и требований, стандартов и технических описаний,
нормативной документации для новых объектов профессиональной
деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:
- основные понятия, аксиомы, законы и модели статики, кинематики и
динамики;
- основные положения сопротивления материалов, теории механизмов и
машин и деталей машин;
- основные понятия о местной и общей прочности корпуса судов;
- методы расчета кинематических и динамических параметров движения
механизмов;
- общие законы статики и динамики жидкости.

УМЕТЬ:
- анализировать условия работы деталей машин и механизмов, а также
оценивать их работоспособность;
- производить необходимые расчеты с помощью информации об остойчивости
судна, его посадке и напряжениях;

3
 - применять основные гидравлические уравнения и зависимости для расчета
реальных технических гидросистем, а также использовать на практике методы
теории подобия и моделирования явлений гидромеханики.

ВЛАДЕТЬ:
- методами статического, кинематического и динамического расчетов
механизмов и машин;
- способностью принимать участие в разработке проектов технических условий
и требований, стандартов и технических описаний, нормативной документации для
новых объектов профессиональной деятельности;
- способностью применять базовые знания фундаментальных и
профессиональных дисциплин в дальнейшей профессиональной деятельности.

4
 4 Структура учебной дисциплины

Очная форма Заочная форма

Распределение
Общее часов по видам занятий
коли-
Наименования разделов

Контроль

Контроль
чество ПЗ
Ауд ПЗ Ауд
часов ЛК ЛР СР ЛК ЛР (сем СР
. (сем) .
)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Раздел 1.
Теоретическая
механика. 34 18 12 - 6 16 - 6 3 - 3 28 -
Статика твердого тела.
Кинематика точки.
Раздел 2.
Теоретическая
механика. 34 12 8 - 4 22 - 4 2 - 2 30 -
Динамика точки и
твердого тела.
Раздел 3.
Основы расчета
36 27 18 - 9 9 - 6 3 - 3 30 -
силовых элементов
конструкций.
Всего часов в семестре 104 57 38 - 19 47 - 16 8 - 8 88 -
Форма контроля: зачет 4 - - - - 4 - - - - - - 4
Раздел 4. Общие
принципы
проектирования и
46 24 14 - 10 22 - 8 4 - 4 38 -
надежной
эксплуатации типовых
элементов машин.
Раздел 5.
62 32 14 - 18 30 - 8 4 - 4 54 -
Гидромеханика.
Всего часов в семестре 108 56 28 28 52 - 16 8 - 8 92 -
Форма контроля: экзамен 36 - - - - - 36 - - - - 27 9
Всего часов/зачетных
252/7 113 66 - 47 103 36 32 16 - 16 207 13
единиц по дисциплине

5
 5 Содержание лекций

Количество
№ Наименование темы часов по
формам
обучения

очная заочная

Раздел 1. Теоретическая механика. Статика твердого тела. Кинематика точки.

Статика. Основные понятия. Аксиомы статики. Связи и их
1 2 1
реакции. Принцип освобождения от связей. Сложение сил.
Действия над силами. Система сходящихся сил. Проекция силы на
2 2 -
ось и на плоскость. Аналитический способ задания сил.
Аналитический способ сложения сил.
Момент силы относительно центра (точки). Свойства момента
силы. Теорема Вариньона о моменте равнодействующей. Пара сил.
3 2 1
Момент пары. Условия равновесия произвольной плоской системы
сил.
Кинематика. Основные понятия. Способы задания движения точки
4 2 -
– естественный, координатный и векторный. Определение
траектории движения точки.
Вектор скорости точки. Вектор ускорения точки. Определение
5 2 1
скорости и ускорения точки при векторном, координатном,
естественном способах движения. Касательное и нормальное
ускорения точки.
Поступательное движение твердого тела. Вращательное движение
6 2 -
твердого тела. Скорости и ускорения точек вращающегося тела.
Раздел 2. Теоретическая механика. Динамика точки и твердого тела.
Динамика. Основные понятия. Законы динамики. Сила тяжести и
1 2 1
вес тела. Задачи динамики.
Дифференциальные уравнения движения материальной точки и их
2 2 -
интегрирование. Прямолинейное движение материальной точки.

6
 Прямолинейные колебания материальной точки. Свободные
3 2 -
колебания материальной точки.
Динамика механической системы и твердого тела. Основные
4 2 1
определения.
Раздел 3. Основы расчета силовых элементов конструкций.
Общие принципы расчетов. Основные положения. Основные
1 2 1
допущения в сопротивлении материалов. Внешние и внутренние
силы. Метод сечений.
2 Напряжения. Понятия о напряжениях. Деформации. Понятия о 2 -
линейных и угловых деформациях тела.
Одноосное растяжение и сжатие (часть 1). Растяжение и сжатие
3 2 -
стержней. Построение эпюр нормальных усилий и нормальных
напряжений.
Одноосное растяжение и сжатие (часть 2). Испытание материалов
4 2 -
на растяжение и сжатие. Диаграмма растяжения.
Плоское напряженное состояние. Сдвиг и кручение (часть 1).
5 2 1
Построение эпюры крутящих моментов. Определение напряжений
в стержнях круглого поперечного сечения.
Плоское напряженное состояние. Сдвиг и кручение (часть 2).
6 2 -
Расчет вала на прочность и жесткость, построение эпюр углов
закручивания.
7 Изгиб (часть 1). Общие понятия и определения. Виды изгибов. 2 1
Характер напряжений при изгибе.
8 Изгиб (часть 2). Построение эпюр поперечных сил и изгибающих 4 -
моментов. Условия прочности.
Раздел 4. Общие принципы проектирования и надежной эксплуатации типовых
элементов машин.
Основы кинематического анализа механизмов. Основные понятия.
1 2 1
Классификация машин, механизмов, кинематических пар и цепей.
Число степеней свободы.
Кинематическое исследование механизмов передач.
2 2 -
Передаточные отношения одноступенчатых и многоступенчатых
механизмов.

7
 Механические передачи (часть1). Введение. Критерии
3 2 1
работоспособности. Машиностроительные материалы.
Термообработка. Виды изготовления зубчатых колёс. Схемы
редукторов и их классификация.
Механические передачи (часть 2). Классификация деталей машин.
Цилиндрические зубчатые передачи. Повреждения зубьев.
4 2 -
Классификация зубчатых колес. Прямозубая цилиндрическая
передача. Достоинства и недостатки.
5 Расчет цилиндрической прямозубой (косозубой) передачи. 2 -

Червячная передача. Достоинства и недостатки. Виды червяков.

6 2 1
Основные параметры червячной передачи. КПД червячной
передачи. Силы в зацепления червячной передачи.
7 Валы. Материал. Подшипники. Классификация, область 2 1
применения.
Раздел 5. Гидромеханика.
1 Гидростатика. Система уравнений Эйлера для равновесия 2 1
жидкости. Основное уравнение гидростатики.
2 Сила давления жидкости нас плоские и криволинейные 2 -
поверхности. Остойчивость и плавучесть судна.
Кинематика и динамика идеальной жидкости. Основные понятия
3 2 -
кинематики. Система уравнений Эйлера для движения жидкости.
Уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной
жидкости. Диаграммы Бернулли.
Динамика реальной (вязкой) жидкости. Уравнение Бернулли для
реальной жидкости. Виды гидравлических сопротивлений. Режимы
4 2 1
движения жидкости. Число Рейнольдса и его физический смысл.
Профиль скорости в живом сечении трубопровода при ламинарном
и турбулентном режимах.
Гидравлический удар в трубах. Основные понятия и определения.
Расчет ударного давления. Скорость ударной волны. Теория
5 2 -
гидравлического подобия. Коэффициенты подобия.
Моделирование по числу Рейнольдса, числу Фруда.
Теория крыла. Геометрические и гидродинамические
6 2 1
характеристики крыла. Понятие плоской решетки. Теорема Н.Е.

8
 Жуковского для профиля в решетке.
Глиссирование. Условие перехода от плавания тел к
7 2 1
глиссированию. Связь между силами, действующими на
глиссирующую пластину Кавитация. Условие развития ядра
кавитации. Удар о поверхность жидкости.
… Всего 66 16

6 Темы лабораторных занятий

Учебным планом не предусмотрены.

7 Темы практических занятий

Количество
№ Наименование темы часов по
формам
обучения
очная заочная

Раздел 1. Теоретическая механика. Статика твердого тела. Кинематика точки.

Практическое занятие №1. Решение задач на равновесие системы
1 2 1
сходящихся сил. Проекции силы на оси координат. Решение задач
на равновесие твердого тела, находящегося под действием плоской
системы сил.
2 Практическое занятие №2. Решение задач на определение реакций
2 2
опор для произвольной плоской системы сил.
Практическое занятие №3. Решение задач на вращательное
3 2 -
движение твердого тела и определение скорости точек плоской
фигуры различными способами.
Раздел 2. Теоретическая механика. Динамика точки и твердого тела.
Практическое занятие №4. Решение задач на прямую и обратную
1 задачи динамики. 4 2

Раздел 3. Основы расчета силовых элементов конструкций.

1 Практическое занятие №5. Растяжение и сжатие стержней. 2 1
Построение эпюр нормальных усилий и напряжений.
2 Практическое занятие №6. Построение эпюр крутящих моментов, 4 2
вычисление полярных моментов инерции и сопротивления для вала.

9
 3 Практическое занятие №7. Построение эпюр поперечных сил и 3 -
изгибающих моментов. Условия прочности.
Раздел 4. Общие принципы проектирования и надежной эксплуатации типовых
элементов машин.
Практическое занятие №8. Механизмы и механические передачи.
1 2
Выбор материала зубчатой передачи. Определение допускаемых
1
контактных напряжений и напряжений изгиба.
Практическое занятие №9. Механизмы и механические передачи.
2 2 1
Зубчатые передачи. Расчет цилиндрической прямозубой передачи.
3 Практическое занятие №10. Механизмы и механические передачи. 2 -
Зубчатые передачи. Расчет цилиндрической косозубой передачи.
Практическое занятие №11. Механизмы и механические передачи. -
3 2
Червячные передачи. Выбор материала. Определение
коэффициентов, допускаемых контактных напряжений и
напряжений изгиба.
4 Практическое занятие №12. Механизмы и механические передачи. 2 2
Расчет червячной передачи.
Раздел 5. Гидромеханика.
Практическое занятие №13. Основные свойства жидкостей.
1 2 1
Определение абсолютного, избыточного и вакуумного давлений.
Примеры использования основного уравнения гидростатики.
2 Практическое занятие №14. Силовое воздействие покоящейся 2 1
жидкости на твердые плоские и криволинейные поверхности.
3 Практическое занятие №15. Расчеты остойчивости судна. 2 -
Определение метацентрической высоты.
3 Практическое занятие №16. Примеры использования уравнения 4 1
Бернулли в гидравлических расчетах.
Практическое занятие №17. Гидравлический расчет
4 2 -
трубопроводов. Расчет длинного сложного трубопровода,
построение характеристик сложного трубопровода.
Практическое занятие №18. Гидравлический расчет
5 2 -
трубопроводов. Работа центробежного насоса на сеть. Рабочая
точка.
Практическое занятие №19. Теория гидравлического подобия.
6 2 -
Коэффициенты подобия. Моделирование по числу Рейнольдса,
10
 числу Фруда.
Практическое занятие № 20. Кавитация. Определение высоты
7 2 1
всасывания и места установки центробежного насоса. Определение
полного и потребного напора.
… Всего 47 16

8 Темы семинарских занятий

Учебным планом не предусмотрены.

9 Содержание и объем самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа курсантов делится на базовую и дополнительную.

Базовая самостоятельная работа (БСР) обеспечивает подготовку курсанта к
текущим аудиторным занятиям и контрольным мероприятиям. Результаты этой
подготовки проявляются в активности курсанта на занятиях и в качестве
выполненных контрольных работ, тестовых заданий, сделанных докладов и других
форм текущего контроля.
Базовая СР может включать следующие виды работ:
 работа с лекционным материалом, предусматривающая проработку конспекта
лекций и учебной литературы;
 поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации
по индивидуально заданной проблеме курса;
 выполнение домашнего задания или домашней контрольной работы,
предусматривающих решение задач, выполнение упражнений и выдаваемых на
практических занятиях;
 изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку;
 подготовка к практическим занятиям;
 подготовка к расчетно-графической, контрольной работе и ее выполнение;
 подготовка к экзамену и аттестациям.
Дополнительная самостоятельная работа (ДСР) направлена на углубление и
закрепление знаний курсанта, развитие аналитических навыков по проблематике
учебной дисциплины.
ДСР может включать следующие виды работ:
 исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях,
семинарах и олимпиадах;
 анализ научной публикации по заранее определённой преподавателем теме;

11
  анализ статистических и фактических материалов по заданной теме,
проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических
материалов.

Трудоемкость
самостоятельной
Содержательный модуль* работы, час. Литература Содержание работы
очная заочная
Решение задач на
сложение и разложение
параллельных сил.
Решение задач на
равновесие произвольной
плоской системы сил.
Решение задач на
равновесие тел под
Раздел 1. действием
Основная
Теоретическая [1 - 11] пространственной
механика. Статика 16 28 Дополнительная системы сил. Решение
твердого тела. [12 - 14]
задач на определение
Кинематика точки. скорости и ускорения
точек вращающегося тела.
Решение задач на
определение ускорений
точек тела.
Решение задач на
сложение скоростей и
ускорений при сложении
движения точки.
Основная
[1 – 11] Решение задач на законы
Раздел 2.
Дополнительная динамики. Решение задач
Теоретическая 22 30 [12 - 14] на сложение скоростей и
механика. Динамика
ускорений при сложении
точки и твердого тела.
движения точки.
Раздел 3. Основы 9 30 Основная Растяжение и сжатие
[1 – 11]
расчета силовых Дополнительная стержней. Чистый сдвиг.
элементов [12 - 14] Зависимость между
конструкций. упругими постоянными Е,
µ, G.
Дифференциальные
уравнения изогнутой оси
12
 балки.
Основная
[1 – 7]
4 - Дополнительная Подготовка к зачету
[10 - 16]

Всего часов в 51 88
семестре
Структурный анализ
механизмов.
Кинематический и
силовой анализ
Раздел 4. Общие
Основная
механизмов. Трение в
принципы
[3] механизмах. Динамика и
проектирования и 22 38 Дополнительная уравновешивание
надежной [23 - 24] механизмов. Кулачковые
эксплуатации типовых
механизмы. Ременные,
элементов машин.
цепные, зубчатые,
червячные передачи.
Расчет валов и
подшипников.
Раздел 5. 30 54 Основная Принцип измерения
[12 – 16]
Гидромеханика. Дополнительная
плотности и вязкости.
[18 - 20] Приборы для измерения
давления. Равновесие
жидкости в движущихся
сосудах. Определение
максимальной и средней
скорости при ламинарном
режиме течения.
Уравнение Стокса.
Особые случаи
ламинарного течения.
Аналитическое
определение
коэффициента
гидравлического трения
при турбулентном режиме
течения жидкости.
Практическое применение
различных типов
насадков. Метод
эквивалентного
трубопровода (расчет
магистралей). Метод
13
 эквивалентных отверстий
(расчет судовых
трубопроводов). Расчет
гидродинамической
подъемной силы и
момента профиля. Расчет
обтекания профиля
произвольной формы.
Основная
[1 – 7]
- 27 Дополнительная Подготовка к экзамену
[9-10]

Всего часов в 52 119

семестре

Всего часов 103 207

10 Индивидуальные задания

Согласно учебному плану специальности 26.05.05 «Судовождение» курсант

очной формы обучения во втором семестре выполняет индивидуальное задание в
виде одной расчетно-графической работы (РГР) по тематике дисциплины
«Механика».
Курсант заочной формы обучения выполняет индивидуальное задание в виде
двух контрольных работ по тематике дисциплины «Механика» в четвертом и пятом
семестрах соответственно. Требования к оформлению контрольных работ изложены
в Положении о порядке оформления студенческих работ, а индивидуальные задания
на РГР и контрольные работы представлены в методических указаниях [5, 15].
Критерии оценивания индивидуального задания для студентов очной и
заочной форм обучения представлены в фондах оценочных средств.

11 Методы обучения

При изучении дисциплины «Механика» курсантами используются следующие

образовательные технологии: лекции, практические занятия, консультации, а также
14
самостоятельная работа с литературой и методическими материалами.
Основным методом изучения дисциплины являются лекции, которые
проводятся в лекционных аудиториях с использованием наглядных пособий. В ходе
лекций может проводиться устный опрос студентов по материалам предыдущих
лекций.
Практические занятия ориентированы на закрепление теоретических знаний
по дисциплине и получения практических навыков проведения технических
расчетов и решения задач. В результате выполнения практических работ курсанты
получают навыки работы со справочной и другой технической литературой, а также
работы с диаграммами, графиками и таблицами.
В процессе обучения для лучшего освоения дисциплины используются
следующие методы образовательных технологий:
работа в команде - совместная деятельность группы курсантов с
индивидуальной работой членов команды под руководством лидера;
опережающая самостоятельная работа - самостоятельное освоение
курсантами нового материала до его изложения преподавателем во время
аудиторных занятий;
обучение на основе опыта - активизация познавательной деятельности
курсанта за счет ассоциации их собственного опыта с предметом изучения.

Занятия Используемые интерактивные

образовательные технологии
Практическое занятие - творческое задание;
- работа в малых группах.

12 Учебно-методическое обеспечение
Основная литература:
1. Теоретическая механика. Статика. Кинематика: конспект лекций ч.1 для
студентов дневной и заочной форм обучения направления 6.070104 «Морской и
речной транспорт» специальности «Судовождение», «Эксплуатация судового
электрооборудования и средств автоматики», направления 6.050702
«Электромеханика» специальности «Электромеханические системы автоматизации
и электропривод», направления 6.050503 «Машиностроение» специальности
«Оборудование перерабатывающих и пищевых производств» / А.Б. Максимов,
рецензенты: Сушков О.Д. к.т.н, доцент, зав. кафедрой «ОПРП» КГМТУ, Мануилов
В.В., технический директор ООО «Наладочно-монтажное предприятие». КГМТУ
Керчь, 2014г. – 99 с.
2. Теоретическая механика. Динамика: конспект лекций ч.2 для студентов
дневной и заочной форм обучения направления 6.070104 «Морской и речной
транспорт» специальности «Судовождение», «Эксплуатация судового
15
электрооборудования и средств автоматики», направления 6.050702
«Электромеханика» специальности «Электромеханические системы автоматизации
и электропривод», направления 6.050503 «Машиностроение» специальности
«Оборудование перерабатывающих и пищевых производств» / А.Б.
Максимов, рецензенты: Сушков О.Д. к.т.н, доцент, зав. кафедрой «ОПРП» КГМТУ,
Мануилов В.В., технический директор ООО «Наладочно-монтажное предприятие».
КГМТУ Керчь, 2014г. – 119 с.
3. Прикладная механика: курс лекций для студентов дневной и заочной форм
обучения направления: 6.050702 - «Электромеханика»; 6.070104 - «Морской и
речной транспорт» / И. С. Ерохина, рецензент Максимов А. Б. КГМТУ Керчь, 2014г.
- 141 с.
4. Сопротивление материалов: курс лекций для студентов дневной и заочной
формы обучения направления 6.050503 “Машиностроение”, направления 6.070104
“Морской и речной транспорт” ⁄ А. Е. Толкунов, рецензент Максимов А. Б. КГМТУ
Керчь, 2012г. – 94 с.
5. Прикладная механика. Методические указания к выполнению расчётно-
графической работы для студентов дневной и заочной формы обучения направления
6.070104 “Морской и речной транспорт” ⁄ А. Е. Толкунов, рецензент Ивановский Н.
В. КГМТУ Керчь, 2014г., – 98 с.
6. Прикладная механика: методические указания «Примеры решения
типовых задач» для студентов направлений 6.070104 «Морской и речной
транспорт», 6.050702 «Электромеханика» дневной и заоч. форм обучения /
Ерохина И. С., рецензент Шабанов В.Б. КГМТУ Керчь, 2012г., - 55 с.
7. Теоретическая механика в примерах и задачах. Статика и кинематика Т.1.:
учеб. пособие / М. И. Бать, Г. Ю. Джанилидзе, А. С. Кельзон 12-е изд. – Санкт-
Петерберг: Изд-во Лань, 2012. – 672 с.
8. Теоретическая механика в примерах и задачах. Динамика Т.2.: учеб.
пособие / М. И. Бать, Г. Ю. Джанилидзе, А. С. Кельзон 12-е изд. – Санкт-
Петерберг: Изд-во Лань, 2012. – 640 с.
9. Яковенко Г. Н. Краткий курс теоретической механики: учебное пособие. /
Г.Н. Яковенко. – 4-е изд. (эл). -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2013г. – 116 с.:
ил. - ISBN 978-5-9963-2275-6.
10. Техническая механика: учеб. пособие ⁄ В. Т. Батиенков, В. А. Волосухин,
С. И. Евтушенко и др. Москва: РИОР: ИНФРА - М, 2011г – 379 с.
11. Механика. Сопротивление материалов: учеб. пособие. / В.Г. Жуков.
– 1-е изд. (эл). - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний. 2012г. – 416 с.
12. Задачник по гидравлике с примерами расчетов 1-е изд./ Е.А. Крестин. –
СПб.: Лань, 2014. – 240 с.
13. Основы гидравлики и теплотехники: учебное пособие для высших уч.
заведений/ З.Х Замалеев и др. – СПб Лань, 2014. – 344с.
14. Основы гидромеханики: курс лекций для студентов дневной и заочной
форм обучения направления 6.070104 «Морской и речной транспорт»/авт. – О.Н.
Соколенко, рец. Н.В. Ивановский; КГМТУ. – Керчь, 2013. – 141 с.

16
 15. Основы гидромеханики: методически указания по выполнению
контрольной работы для студентов заочной формы обучения направления 6.070104
«Морской и речной транспорт»/авт. – О.Н. Соколенко, рец. Ю.В. Карнаушенко;
КГМТУ. – Керчь, 2013. – 60 с.
16. Поляков Н. Н. Теоретическая механика: учебное пособие / Н.Н.Поляков. –
М.: Юрайт, 2014г. – 350 с.

17. 12. Бутенин Н .В., Лунц Я. Л., Меркин Д. Р. Курс теоретической

механики. Т.1, П/ Н. В. Бутенин, Я. Л. Лунц, Д. Р. Меркин. – С.- Петербург.: Лань,
2007г., - 736 с.
Дополнительная литература:
18. Войткунский Я.И. Гидромеханика: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп./Я.И.
Войткунский, Ю.И. Фадеев, К.К. Федяевский  Л.: Судостроение, 1982. – 456 с.
19. Задачник по гидравлике с примерами расчетов 1-е изд./ Е.А. Крестин. –
СПб.: Лань, 2014. – 240 с.
20. Основы гидравлики и теплотехники: учебное пособие для высших уч.
заведений/ З.Х Замалеев и др. – СПб Лань, 2014. – 344с.
21.Дарков А.В., Шапиро Т.С. Сопротивление материалов./А.В. Дарков,
Т.С.Шапиро М.: Наука., Высшая школа. 1975г. - 654 с.
22. Беляев Н.М. Сборник задач по сопротивлению материалов./Н.М.Беляев
М.: Наука. 1986г.- 348 с.
23. Курсовое проектирование деталей машин./С.А.Чернавский М.:
«Машиностроение». 1979- 351 с.
24. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин./А.Е.Шейнблит
А.Е. М., 1991 – 432 с.

13 Информационные ресурсы

1. Библиотека КГМТУ [Электронный ресурс] – Режим

доступа: //http://kgmtu.edu.ua/res_bibl .
2. Библиотека им. Белинского [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://kerchlibrary.org.ua/.
3. Научная электронная библиотека. – Режим доступа: http://elibrary.ru/.
4. Российское образование: федеральный образовательный портал. – Режим
доступа: http://www.edu.ru/.
5. Издательство «Лань» электронно-библиотечная система - www, е. 1
anbook.com/books;
6. Библиотека машиностроения - www.lib-bkm.ru.
14. Материально-техническое обеспечение дисциплины

17
 1. Лекционные и практические занятия проводятся в специализированной
аудитории 105-5, 106-5. Аудитории оборудована плакатами и наглядными
пособиями.
2.Для визуализации отдельных тем дисциплины применяется мультимедийное
оборудование для демонстрационных фильмов.
Аудитория 106 – 5.
Наглядные пособия по сопротивлению материалов.
– метод сечений, классификация внутренних усилий в материале;
– расчёт стержней на устойчивость;
– диаграммы растяжения и сжатия для хрупких и пластинчатых материалов;
– главные напряжения, определение главных площадок для плоского и
объёмного напряженно–деформированного состояния;
– изгиб, определение внутренних силовых факторов в сечении балки;
– сложное сопротивление, внутренние напряжения при изгибе с кручением.

3. Для проведения лекционных и практических занятий по дисциплине

«Механика» не требуется специализированного программного обеспечения.

18