Вы находитесь на странице: 1из 384

А. К. Томилина, Л. Л.

Кажемская

ТРЕНАЖЕР
ПО АНГЛИЙСКОМУ
ЯЗЫКУ-2
Углубленный курс подготовки
к централизованному тестированию и экзамену

6-е издание, стереотипное

Минск
«Тетралит»
УДК 811.111(075.3)
ББК 81.2Англ-922
Т64
Авторы: старший преподаватель кафедры иностранных языков Белорусского
национального технического университета А. К. Точияшш; старший преподава­
тель кафедры иностранных языков Белорусского национального технического
университета Л. Л. Кажемская
Рецензент старший преподаватель кафедры последипломного языково­
го образования Минского государственного лингвистического университета
О. А. Шинкарева

Топилина, А. К.
Т64 Тренажер по английскому языку - 2 : углубленный курс подго­
товки к централизованному тестированию и экзамену / А. К. Топи­
лина, Л. Л. Кажемская. - 6-е изд., стереотип. - Минск Тетралит,
2018.-384 с.
ISBN 978-985-7171-22-4.
Пособие предназначено для углубленной подпуговки к централизованному тес­
тированию по английскому языку. Включает расширенный грамматический мате­
риал, тренировочные и контрольные упражнения, а также лексико-грамматические
тесты, к которым даются ключи. С учетом изменения заданий централизованного
тестирования в пособие «Тренажер - 2» включено большое количество тренировоч­
ных упражнений, а в конце каждого раздела контрольный тест на поэторение.
Адресуется абитуриентам, будет полезно школьникам и учителям.
УДК «11.111(075.3)
ББК 81.2 Англ-922

Учебное издание

Топилина Алла Константиновна, Кажемская Лилия Леонидовна


ТРЕНАЖЕР ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ - 2
Углубленный курс подготовки к централизованному тестированию
и экзамену•» ’

Ответственный за выпуск А. Д. Титов

Подписано в печать 31.08.2018. Формат 6О><84 ‘/1б. Бумага типографская № 2.


Печать офсегная. Усл. печ. л. 22,32. Уч.-изд. л. 13,8. Тираж 51 00 экз. Заказ
Частное издательское унитарное предприятие «ТетратиI». Свидетельство о государственной
регистрации издателя, изготовгпеля, распространителя печатных изданий № 1/110
от 17.12.2013. Пер. Северный, д. 13, корп. 2, каб. 20, 220036, г. Минас.
Унитарное полиграфическое предприятие «Витебская областная типография».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя
печатных изданий № 2/19 от 26.11.2013. Ул. Щербакова-Набережная, 4, 210015, г. Витебск.

ISBN 978-985-7171-22-4 © Точилипа Л. К., Кажемская Л. Л., 2010


© Оформление. ЧИУТТ «Тетралит», 2018
ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы
поступающих в вузы и подготовки к сдаче экзамена за курс средней
школы. Включает расширенный грамматический материал, трениро­
вочные и контрольные упражнения, а также лексико-грамматические
тесты, к которым даются ключи. С учетом изменения заданий центра­
лизованною тестирования в пособие «Тренажер-2» включены трени­
ровочные упражнения, а в конце каждого раздела - контрольный тест
на повторение.
Для подготовки к тестированию учащиеся в первую очередь долж­
ны ознакомиться с грамматическим материалом, а затем выполнять
задания. В данном пособии большое количество упражнений на пов­
торение способствует приобретению навыков для выполнения зада­
ний тестов, а также для умения применять адекватные глагольно-вре­
менные формы, предлоги, местоимения, модальные глаголы, обороты
с наречиями, герундиальные и причастные обороты.
Пособие состоит их ipex частей. Первая часть содержит 15 бло­
ков, в которых дан расширенный грамматический материал по соот­
ветствующей теме, дополнительные тренировочные и контрольные
упражнения для ее отработки, тест на повторение, а также ключи для
самоконтроля. Во второй части даны задания на словообразование,
синонимы и антонимы, выражения с глаголами to do, to make. Третья
часть содержит контрольные лексико-грамматические тесты по всему
материалу, данному в пособии, а также дополнительные задания, со­
ответствующие заданиям централизованного тестирования. Эти тес­
ты способствуют развитию аналитического мышления и лингвисти­
ческой грамотности, знанию и умению адекватно применя ть активную
лексику по темам программ. В приложении дана таблица неправильных
глаголов английскою языка.
Цель пособия - качественная подготовка к централизованному
тестированию, выпускным экзаменам и вступительным испытаниям.
Содержание материала соответствует программам для средней школы
и для поступающих в вузы Республики Беларусь и Российской Феде­
рации.
Желаем успехов!

3
Часть I

ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
И УПРАЖНЕНИЯ

1. Артикль (The Article)


Артиклями называются особые слова-определители, употребля­
емые перед существительными. Артикли являются служебными сло­
вами и самостоятельного значения не имеют.
В английском языке используются артикли: определенный (the
Definite Article) the, неопределенный (the Indefinite Article) a (an пе­
ред гласной и h) и нулевой (отсутствие артикля). В предложении ар­
тикль не является ударным элементом.

1.1. Неопределенный артикль (The Indefinite Article)

Неопределенный артикль имеет две формы а/ап. Ап ставится перед


существительными, начинающимися с гласного звука: an apple ябло­
ко. Но: перед гласной -и, когда она произносится как [ju:], ставится а:
a unique experience, a University, a young. А/an употребляется с исчисля­
емыми существительным в единственном числе в следующих случаях:
1. С существительным, которое представляет определенный класс
предметов, с описательным определением или без него в значении
любой, всякий.
Give me a pen, please.
Дай мне, пожалуйста, ручку'.
a nice girl милая девушка:
A child can understand it.
Ребенок (всякий, каждый ребенок) может понять это.
A cow gives milk. Корова дает молоко.
Во множественном числе артикль отсутствует и не заменяется
други м и определителям и.
Cows give milk. Коровы дают молоко.
2. Когда речь идет об одном каком-нибудь лице или предмеге, упоми­
наемом впервые. Артикль а в этом случае имеет некоторый оттенок
количественного значения, приближаясь к числительному one один.
Не bought a book yesterday.
Он купил (одну, какую-то) книгу вчера.
4
When I entered the room, I saw a man standing at the window.
Когда я вошел в комнату, я увидел (одного, какого-то) человека,
стоящего у окна.
Также неопределенный артикль может иметь конкретное числовое
значение и употребляться в значении один.
An apple a day keeps the doctor away.
Ешь по яблоку в день и обойдешься без врача.
A man (а не: one man) told me about it.
Один человек рассказал мне об этом.
Примечание.
Неисчисляемые существительные (абстрактные и вещест­
венные), употребляются с неопределенным артиклем, когда
они представлены в контексте как исчисляемые (в значении
порция, вид, сорт).

ice-cream мороженое
an ice-cream порция мороженного
a wine вино
Give me an ice-cream, please.
Дайте мне, пожалуйста, порцию мороженого.
tea чай
a tea чашка чая
I ordered a tea. Я заказал чашку чая.
3. В значении один перед исчисляемым существительным, обо­
значающим время, вес, количество и т.д.
How many times a month do you go to the swimming pool?
Сколько раз в месяц вы ходите в бассейн?
I have bought a pound of sugar.
Я купил (один) фунт сахара.
The price of this meat is five shillings a kilogram.
Цена этого мяса пять шиллингов за (один) килограмм.
Не drove at a speed of 80 km an hour.
Он ехал co скоростью 80 км в час.
А также с количественными числительными:
a hundred сто, a thousand тысяча, a million миллион, a dozen дю­
жина, a score двадцать.
4. С глаголами to have, to have got, to see, to give, to take and etc.
I have a son and a daughter. У меня есть сын и дочь.
I saw a beautiful flower. Я увидел красивый цветок.
5
5. С оборотами this is, that is, it is, there is (глагол to be может упот­
ребляться и в других временах).
This is an apple. Это - яблоко.
There was a vacant seat in this row.
В этом ряду было свободное место.
6. С профессиями.
Му brother is an engineer. Мой брат инженер.
А также перед лицами, исповедующими какую-либо религию
Chris Graham became a Muslim.
Крис Грэхэм стал мусульманином.
7. В приложении, если не подчеркивается известность лица, к кото­
рому оно относится
Му friend, a teacher of history, is a very nice man.
Мой приятель, преподаватель истории, очень приятный человек.
С существительными во множественном числе артикль отсутству­
ет и не заменяется другими определителями.
They are engineers. Они - инженеры.
8. Перед абстрактными существительными , которые выражают че­
ловеческие эмоции или умственную деятельность при наличии
описательного определения, придающего качеству или явлению
необычный, своеобразный или специфический характер, а так­
же если определение выражено прилагательными certain некий,
peculiar особенный, какой-то.
Не spoke of it with a childish excitement.
Он говорил об этом с детским восторгом.
There is a peculiar tenderness in his letter.
В его письме есть какая-то своеобразная нежность.

Примечание:
Артикль не ставится перед прилагательными, которые не
придают специфик}' абстрактным существительным, выра­
жают степень качества, great, великий, perfect совершен­
ный, sufficient достаточный, complete полный, дают вре­
менную характеристику modern современный, ancient
древний, eternal вечный, contemporary современный, уста­
навливает подлинность явления, его социальную или поли­
тическую принадлежность real реальный, genuine подлин­
ный, authentic аутентичный, symbolic символичный, racial
расовый, bourgeois буржуазный, capitalist капиталисти­
ческий, religious религиозный.
6
It was perfect recitation. Это было прекрасное чтение наизусть.
9. В восклицательных предложениях с исчисляемыми существитель­
ными в единственном числе после what.
What a lovely day! Какой чудесный день!

Примечание:
с неисчисляемыми существительными и с исчисляемыми
существительными во множественном числе артикль не
ставится.
What nonsense! Что за ерунда!
10. Перед исчисляемыми существительными в единственном числе
после слов such такой, quite совсем, вполне, rather довольно,
as как, в качестве.
She is quite a young actress.
Она совсем молодая актриса.
This is such a difficult sentence that I can’t translate it.
Это такое трудное предложение, что я не могу перевести его.
It is rather a long song. Это довольно длинная песня.
She works as a teacher. Она работает учителем.
И. Перед исчисляемыми существительными в единственном числе,
определяемыми прилагательным с предшествующим so или too.
It is not so simple a text as it seems.
Это не такой простой текст, как кажется.
It is too serious a matter to postpone.
Это слишком серьезный вопрос, чтобы его можно было отложить.
12. Перед чьим-либо именем, когда мы не знаем человека.
There is a Mr Brown to see you.
Mp. Браун ожидает встречи с Вами. (Какой-то мистер Браун)
13. С названиями некоторых болезней: a cold простуда, a fever лихо­
радка, (a) toothache зубная боль, (a) stomach-ache боль в желуд­
ке/ a) headache головная боль.

Примечание.
flu\the flu грипп, measles\thc measles, краснуха mumps\the
mumps свинка употребляются с определенным артиклем
или без него. А остальные болезни: pneumonia пневмония,
cancer рак, asthma астма и др. употребляются без артикля.

7
14. Неопределенный артикль входит в ряд устойчивых сочетаний:
a few несколько
a great deal of много
a great number of большое число чего-то
a little немного
a lot of много
as a result of в результате
as a rule как правило
at a distance на расстоянии
at a glance с одного взгляда
for a while на некоторое время
in a low (loud) voice тихим (громким) голосом
in a mess в беспорядке
in a while через какое-то время
It is a pleasure С удовольствием.
It is a shame! Жаль!
It’s a pity Жаль.
it’s a waste ( of time, money) напрасно потраченное (время.
деньги)
to be at a loss быть в растерянности
to be in a hurry в спешке (спешить)
to be on a diet быть на диете
to do a favour сделать одолжение
to give smb. a hand протянуть руку помощи
to go for a swim пойти поплавать
to go for a walk пойти погулять
to have a cold быть простуженным
to have a good time хорошо провести время
to have a look взглянуть
to have a smoke покурить
to tell a lie солгать
What a shame! Как жаль!

1.2. Определенный артикль (The Definite Article)


Определенный артикль the употребляется с нарицательными су­
ществительными, стоящими как в единственном, так и во множест­
венном числе, в следующих случаях:
1. Когда лицо или предмет, уже названный ранее, снова упоминается
в беседе или тексте, или говорящим понятно о каком предмете или
явлении идет речь.

8
Ап old doctor lived in a small town. The doctor was known to
everybody in the town as a very kind man.
В одном маленьком городе жил когда-то старый док-гор. Доктор
был известен всем в городе как очень добрый человек.
We went to the cinema yesterday. Мы вчера ходили в кино.
Was the film good?
Фильм был хороший? (подразумевается тот конкретный фильм,
который накануне смотрел один из собеседников).
2. Когда из ситуации или контекста ясно, какое именно лицо или
предмет имеется в виду:
the door дверь
the ceiling потолок
the floor пол
the carpet ковер
the light свет и т.д.
(когда речь идет о комнате)
the roof крыша
the garden сад
the kitchen кухня
the bathroom ванная комната и т.д.
(когда речь идет о доме)
the centre центр
the station станция
the airport аэропорт
the town hall ратуша (когда речь идет о городе)
I opened the door and went out.
Я открыл дверь и вышел.
I live very far from the centre.
Я живу очень далеко от центра (в городе может быть только один
центр).
Paris is the capital of France.
11ариж - столица Франции (во Франции только одна столица).
What is the name of this town?
Как называется этот город? (у города только одно название)
Can you tell me the time, please?
Вы можете мне сказать, который час? (время сейчас)
3. The police полиция, the fire brigade пожарная команда, the navy
ВМФ, the army армия всегда употребляются с определенным ар­
тиклем the.
Му brother is in the army. Мой браг служит в армии.
The police stopped me because I was driving too fast.
Полиция остановила меня, так как я ехал очень быстро.

9
4. Когда существительное, называющее лицо или предмет, имеет при
себе ограничивающее определение, выделяющее это лицо или
предмет из ряда им подобных.
This is the house that Jack built.
Вот дом, который построил Джек.
Have you finished the book 1 gave you last week?
Вы закончили книгу, которую я вам дал на прошлой неделе?
The man who is crossing the street is my brother.
Человек, который переходит улицу, мой брат.
5. С порядковым числительным;
January is the first month of the year.
Январь - первый месяц года.

Примечание:
Если порядковое числительное обозначает не порядковый
номер существительного, а употребляется в значении дру­
гой, еще один, то перед порядковым числительным ставится
неопределенный артикль.
She gave me a second cup of tea.
Она дала мне еще одну (вторую) чашку чая.
Исключение:
A first night - премьера.
6. С прилагательным в превосходной степени:
It’s the thickest book I have ever seen.
He is the most intelligent here.
Он здесь самый умный.

Примечание:
a) Most в значении большинство употребляется без артикля.

Most students pass the exams.


Большинство студентов сдают экзамены.
б) Most также может употребляться перед прилагательным в зна­
чении очень, весьма, крайне. В этом случае существительное в единс­
твенном числе употребляется с неопределенным артиклем, а во мно­
жественном числе - без артикля.
This is a most interesting article. Это весьма интересная статья.
These are most interesting articles. Это весьма интересные статьи.

10
7. Со словами:
the same тот же
the following следующий
the w rong не тот, неправильный
the right правильный
the very именно тот
the coming предстоящий
the principal главный, основной
the only только, единственный
Но: an only child-единственный! ребенок.
His was a right aswcr.
Его ответ был единственно верным.
Не was worried by the same problem.
Его беспокоил тот же вопрос.
Revise the following rules.
Повторите следующие правила.
It’s the very film I advised you to see.
Это тот самый фильм, который я вам советовал посмотреть.
We got into the wrong train. Мы сели не в тот поезд.
Are we on the right road? Мы на правильной дороге?
Не is the only man she knows.
Он единственный человек, которого она знала.
Му father was an only child of his parents.
Мой отец был единственным ребенком у своих родителей.

8. Когда ситуация показывает, какое лицо или какой предмет выделя­


ется.
Your garden is very' nice. The flowers are beautiful.
Ваш сад - чудесный. Цветы очень красивые (цветы в вашем саду).
Are you interested in the history of your country?
Вы интересуетесь историей вашей страны?
It’s a nice hotel and the food is very good.
Гостиница - чудесная и еда очень вкусная.

9. Перед неисчнсляемыми существительными, обозначающими ве­


щество в определенном количестве или в определенном месте в
данной обстановке.
Pass me the salt, please. Передайте мне, пожалуйста, соль.
The snow is dirty. Снег - грязный.
Where is the water? Где вода?
11
10. Когда существительное обозначает предмет, единственный
в своем роде или в определенной ситуации.
Это слова:
the atmosphere атмосфера
the country страна, сельская местность
the earth земля
the e-mail электронная почта
the Internet интернет
the future будущее
the globe земной шар
the ground земля, почва
the horizon горизонт
the moon луна
the past прошлое
the present настоящее
the sea море
the sky небо
the sun солнце
the world мир и т. д.

The sky is blue and the sun is shining.


Небо голубое и светит солнце.
I like swimming in the sea.
Я люблю плавать в море.
They live in town but they want to live in the country.
Они живут в городе, но хотят жить за городом.

Примечание:
• space в значении космическое пространство, Вселенная
с предлогами in , into и др. без артикля.
outer space внешнее пространство.
Но: I tried to park my van but the space was too small. Я попы­
тался припарковать свой фургон, но было очень мало места.
• at sea в значении быть на море, плыть.
There are a lot of stars in space.
В космосе много звезд.
Му husband is a sailor. Не is at sea now.
Мой муж - моряк. Он сейчас в море.
11. Когда существительное обобщает весь класс подобных лиц (пред­
метов). В этом значении существительное употребляется в единс­
твенном числе.

12
The tiger is found in Asia and in Africa.
Тигр обитает в Азии и Африке.
Но: в значении (любой) представитель какого-либо класса упот­
ребляется с а/ап:
A spider has eight legs.
Паук имеет восемь ног.
Примечание:
Имена существительные man человек, мужчина и woman
женщина в обобщающем значении употребляются без ар­
тикля.
The dog has been with man since ancient times.
Собака - друг человека с давних времен.
12. Употребляется с существительными, обозначающими социальные
классы в целом.
the proletariat пролетариат
the bourgeoisie буржуазия
the aristocracy аристократия
the workers рабочие
13. Употребляется с субстантивированными прилагательными, при­
частиями в обобщающем значении и перед словом people в зна­
чении народ
the rich богатые
the old старые
the blind слепые
the injured раненые
the wounded раненые
the sick больные
the disabled искалеченные
the poor бедные
the deaf глухие
the jobless безработные
the unemployed безработные и т.д.
The old don’t always understand the young.
Старые люди не всегда понимают молодежь.
Примечание:
Если в предложении говорится не обо всей группе людей, а об
отдельных ее представителях, то к прилагательному добав­
ляется какое-либо существительное (person, man, woman,
people) и артикли употребляются по общим правилам.

13
There was a young man lying on the grass.
На траве лежал какой-то молодой человек.
14. Входит в ряд устойчивых сочетаний:
all the better тем лучше.
at the top of в верху чего-либо
at the end of в конце чего-либо
at the bottom of в низу чего-либо
at the beginning of в начале чего-то
in the middle of в середине чего-то
on the left/right слева/справа
at the moment в данный момент
at the weekend в выходные дни
by the way между прочим
in the afternoon днем
in the evening вечером
in the morning утром
in the original в оригинале
in the past в прошлом
in the plural во множественном числе
in the singular в единственном числе
on the whole в целом
on the one hand с одной стороны
on the other hand с другой стороны
on the phone по телефону
out of the question исключено, невозможно
the day after tomorrow послезавтра
the day before yesterday позавчера
the other day на днях (по отношению
к прошлому)
to be on the bus (но:Ьу bus) находиться в автобусе
to be on the safe side для большей верности
to tell the time сказать, который час
to tell the truth сказать правду
to go to пойти в
the cinema (theatre) кино, театр
(There is a theatre in this town.)
Do you often go to the cinema?
Ты часто ходишь в кино?
the bank банк
I must go to the bank today.
Я должен пойти сегодня в банк.
14
the post office почта
Are you going to the post office?
Ты собираешься на почту?
the doctor доктор
You’re ill. You must see the doctor.
Ты болен. Ты должен пойти к врачу,
the dentist дантист
I am going to the dentist tomorrow.
Завтра я собираюсь к зубному врачу.
the toilet туалет
Excuse me, I must go to the toilet
Извините, я должен пойти в туалет.
15. The radio радио, но television телевидение (без артикля).
I often listen to the radio. Я часто слушаю радио.
I like watching television. Я люблю смотреть телевизор.
Артикль ставится, если имеется ввиду аппарат телевизора.
Can you turn off the television (the TV set)?
Можешь ли ты выключить телевизор?
16. Перед названиями музыкальных инструментов и танцев (с глаго­
лами to play, to dance).
the piano пианино
the guitar гитара
the trumpet труба
the tango танго
Tom is learning to play the piano.
Том учится играть на пианино.
Но: Т have a guitar. У меня есть гитара.
17. С частями тела и элементами одежды:
She hit him on the car (его ухо).
Она ударила его по уху.
Но часто, когда часть тела употребляется в переносном смысле
(устойчивые сочетания), артикль не ставится.
Не learnt to play the guitar by ear.
Он научился играть на гитаре на слух (устойчивое сочезание).
by heart - наизусть
close to heart - близко к сердцу
by hand - в ручную, но: by the hand - за руку
Не put his phone into the pocket.
Он положил свой телефон в карман.
15
18. В сравнительных конструкциях чем гем.
The smaller a room, the easier to clean it.
Чем меньше комната, тем легче ее убрать.

1.3. Употребление определенного артикля


перед именами собственными
1. Перед фамилиями, употребленными во множественном числе для
обозначения членов одной и той же семьи.
I haven’t met the Browns since they returned from London.
Я не встречал Браунов с тех пор, как они вернулись из Лондона.
2. Перед именами собственными или географическими названиями,
которые обычно употребляются без артикля, то при наличии огра­
ничивающего определения, ставится the.
Не was again the James she used to know years ago.
Он снова был тем Джеймсом, которого она знала мной» лет тому
назад, (именно тем самым)
In his novels he described the England of the Middle Ages.
В своих романах он описывал Англию средних веков.
3. В приложении, когда подчеркивается известность лица.
Pushkin, the great Russian writer, lived in the 19th century.
Пушкин, великий русский поэт, жил в 19-ом веке.
Но: a famous writer знаменитый писатель
4. Перед названиями океанов, морей, рек, каналов, заливов, пус­
тынь и горных цепей (но названия водопадов употребляются без
артикля).
Определенный артикль сохраняется перед названием океанов и
морей и в тех случаях, когда слова Ocean и Sea опущены, например:
the Pacific (Тихий Океан), the Atlantic (Атлантический Оксан), the
Mediterranean (Средиземное Море).
the Suez Canal Суэцкий Канал
the Persian Gulf Персидский Залив
the Gobi Desert Пустыня Гоби
the Sahara Desert Пустыня Сахара
Но: Swallow Falls, Niagara Falls.
Примечание:
Если в названии залива используется слово Вау (залив), то
артикль не ставится.
Green Bay, Hudson Вау (но: the Bay of Biscay).
16
Did you go to the Black sea or to the Volga? Вы ездили на Черное
море или на Волгу?
The Urals are not very high. Уральские горы не очень высокие.
Но названия всех горных вершин употребляются без артикля.
Elbrus Эльбрус
Ben Nevis Бен Невис
Mont Everest Эверест
5. Перед названиями озер:
the Baikal
по: если есть слово озеро, артикль не ставится:
Loch Ness Лох Нес
Lake Baikal Озеро Байкал
Но: the Lake of Geneva
6. Перед названиями групп островов:
the West Indies Вест-Индия
the Azores Азорские острова
Но название отдельного острова употребляется без артикля.
Crete Крит
7. Перед названиями четырех частей света и отдельных регионов:
the South юг
the North север
the East восток
the West запад
the Far East Дальний Восток
the Middle East Ближний Восток
the South Pole Южный 11олюс
the North Pole Северный Полюс
the equator экватор
the Arctic (но: Arctica) Арктика
the Antarctic (но: Antarctica) Антарктика
I have been to the north of Italy but not to the south.
Я был на севере Италии, но не был на юге.
Примечание;
если названия частей света входят в название страны, кон­
тинента, штата, то артикль не ставится, так как часть света
выступает в роли прилагательного.
Both North America and South America are washed by the Atlantic
Ocean.
И Северная и Южная Америка омываются Атлантическим океаном.
17
8. С названиями территорий, включающих нарицательные существи­
тельные.
The Lake District, the Yorkshire Forests, the Virgin Lands, the High­
lands, the Lowlands, the Cape of Good Hope, the Bermuda Triangle, the
Sherwood forest.

9. Перед названиями судов, гостиниц, ресторанов, театров, музеев,


магазинов, пабов, банков и других учреждений:
The QE2 QE 2 (подводная лодка)
the Hilton (Hotel) Хилтон (гостиница)
the Pentagon Пентагон
the Science Museum Научный Музей
the National Theatre Национальный театр
Ho:
Covent Garden, Grand Opera
the Star of India ( restaurant) Звезда Индии (ресторан)
the Odeon Одеон (кинотеатр)
the Tate Gallery (art gallery) Тейт галерея (художественная
галерея).
Примечание.
Названия космических кораблей употребляются без артикля
Apollo, Challenger, Shuttle
10. Но, если гостиницы, рестораны, театры, музеи, магазины, пабы и
банки называются по имени их основателя, которое заканчивается
на -s, -’s, то определенный артикль не ставится.
Jim’s Cafe; Harrods; Baring’s Bank.
Но, названия церквей и соборов, различных мест, содержащие
имена святых, употребляются без артикля. St.Paul’s Cathedral (Со­
бор Святого Павла).
11. Перед названиями английских и американских газет и журналов:
«The Daily Mirror», «The Times».
v 7

Исключение: журналы «Time», «New Scientist», «Playboy»,


«Cosmopolitan», «Vogue», газета «Today».
12. Перед названиями мест, зданий, титулов и т.д. с предлогом of:
the Bank of England Банк Англии
the Houses of Parliament Палата Парламента
the Tower of London Лондонский Тауэр
the Great Wall of China Великая Китайская стена
the Museum of Modern Art Музей современного искусства
the King of Spain Король Испании
18
13. Перед титулами и званиями.
the President президент
the Queen королева
Но, если после титула стоит имя собственное, то артикль опуска­
ется.
Queen Elizabeth II. Королева Елизавета II.
14. Перед национальностями, заканчивающимися на -sh, -eh, -ese.
the French французы
the English англичане
the Chinese китайцы и т.д.
Если имеется в виду один человек, то употребляется man, woman
an Englishman - англичанин
an Englishwoman - англичанка
Название национальностей, оканчивающихся на -ап во мно­
жественном числе могут иметь окончание -s и употребляться с опре­
деленным артиклем the или без него.
(The) Australians австралийцы.
Но с национальностями, если имеется в виду один человек, упот­
ребляется а\ап:
Miles is an Austrian. Майлз — австриец.
15. Перед историческими событиями, эпохами.
The French Revolution Французская Революция
the Second World War (World War II) Вторая Мировая война
The Middle Ages Средние века
The Norman Conquest Норманнское завоевание
The Renaissance Эпоха Возрождения
The Victorian Age Викторианская Эпоха
16. Перед названиями партий, государственных учреждений и орга­
низаций:
The Labour party. Рабочая партия
The Senate Сенат
the Cabinet Кабинет
the Supreme Court Верховный Совет
the State Duma Государственная Дума
Ho: Parliament, Congress
the National Assembly Национальная Ассамблея
The United Nations Organization ООН
Ho: NATO, SEATO
19
17. Перед спортивными соревнованиями:
The Olympic Games Олимпийские Игры
The World Cup Кубок Мира
Но: Wimbledon
18. Части городов:
The City, the West End, the East End, the Soho, the Bronx
Ho: Westminster
19. Перед названиями музыкальных групп, когда они употребляются
во множественном числе:
The Beatles, the Rolling Stones, the Spice Girls
Ho: Abba, Queen, Gorky Park

1.4. Отсутствие артикля (нулевой артикль)


(No Article)
1. Перед исчисляемыми существительными во множественном чис­
ле, когда то же существительное, стоящее в единственном числе,
было бы употреблено с неопределенным артиклем:
We are pupils. Мы ученики.
They are pianists. Они пианисты.
They packed the goods in bags and not in boxes.
Они запаковали вещи в сумки, а не в коробки.
2. Те исчисляемые существительные, которые в единственном числе
употребляются с определенным артиклем (обобщает весь класс по­
добных лиц, предметов) или неопределенным артиклем (в значение
любой представитель) во множественном числе артикля не имеют.
A dog barks. Собака гавкает.
Dogs bark. Собаки гавкают.
The monkey lives in warm climate.
Обезьяна обитает в теплом климате.
Monkeys live in warm climate.
Обезьяны обитают в теплом климате.
3. Перед неисчисляемыми существительными в обобщающем значе­
нии, обозначающими твердые, жидкие и газообразные вещества,
абстрактные и отвлеченные понятия, явления природы:
Cooking oil is simply liquid fat.
Масло для приготовления пищи - это просто жидкий жир.
The work gives him satisfaction.
Работа приносит ему удовлетворение.
20
Life is complicated. Жизнь сложна.
Ho: I’m studying the life of Beethoven.
51 изучаю жизнь Бетховена.
А также перед исчисляемыми существительными во множествен­
ном числе в обобщающем значении.
I love flowers. Я люблю цветы.
4. Неисчисляемые существительные advice совет, советы, furniture
мебель, health здоровье, impression впечатление, information сооб­
щение, сведения, luck удача, money деньги, nature природа, news но­
вость, nonsense чепуха, permission разрешение, новости, progress
прогресс, rccearch исследование, weather погода, work работа и
т.д. с неопределенным артиклем не употребляются, даже если пе­
ред этими существительными стоит описательное определение.
I don’t like bad weather.
Я не люблю плохую погоду.
Му father enjoys very good health.
Мой отец доволен очень хорошим здоровьем.
It’s interesting work. Это интересная работа.
Если имеется офаничиваюшее определение, то эти существи тель­
ные употребляются с определенным артиклем.
ГЬе advice he gave me is very useful.
Совет, который он мне дал, очень полезный.
Примечание:
В случае необходимости для передачи единственного чис­
ла перед такими существительными как advice, news,
information и т.д. используется сочетание a piece of (один)
или неопределенные местоимения some, any.
a piece of advice один совет
a piece of information одно сообщение.
5. Перед именами собственными: именами людей, названиями горо­
дов, деревень, стран, штатов, провинций, континентов и планет:
Paris is the capital of France 11ариж - столица Франции.
Mary is my best friend. Мэри - моя лучшая подруга.
Mars/Venus/Jupiter и т.д.
Но: the planet Mars, а также название созвездий:
'ГЬе Milky Way Млечный Путь
the Greater Bear Большая Медведица
the Lesser Bear Малая Медведица
21
Исключение составляют страны в состав, которых входят слова:
republic, union, kingdom, states:
the United States Соединенные Штаты
the United Kingdom Объединенное Королевство
the United Arab Emirates Арабские Эмираты
the Soviet Union Советский Союз
а также отдельные страны и регионы:
the Crimea Крым
the Tyrol Тироль (земля Австрии)
the Vatican Ватикан
(the) Sudan Судан
the Congo Конго
the Senegal Сенегал
the Cameroon Камерун
the Argentine (но: Argentina) Аргентина
the Netherlands Нидерланды
the Lebanon Ливан
город:
the Hague Гаага
6. Перед названиями улиц, площадей, парков, мостов, станций метро,
и т.д.
Kevin lives in Coronation Street.
Кевин живёт на улице Коронации.
Trafalgar Square is in the center of London.
Трафальгарская площадь находится в центре Лондона.
Исключение составляют названия улиц
the High Street, the Strand, the Mall, the Rue de Rivoli (в Париже),
the Via Manzoni (в Милане)
и название шоссейных дорог the АП, the М4 motorway.
Исключение составляют названия мостов
the Bridge of Sighs, the Forth Bridge, the Severn Bridge, the Golden
Gate Bridge, the Brooklin Bridge.
7. Перед названиями аэропортов, зоопарков, зданий и т.д. имеющих
в своем составе два слова, первое из которых является именем
собственным или названием места:
Munich Airport Мюнхенский аэропорт
Westminster Abbey Вестминстерское Аббатство
Edinburgh Castle Эдинбургский замок
Cambridge University Кембриджский университет
London Zoo Лондонский зоопарк
Ho: The White House Белый Дом, потому что первое слово не яв­
ляется ни именем, ни названием места.
22
8. Перед существительным, служащим обращением.
How old are you, young man?
Молодой человек, сколько вам лет?

9. Перед названиями наук, nip, видов спорта и языков.


Му favourite sports are tennis and skiing.
Мои любимые виды спорта - теннис и лыжи.
Tom’s brother is studying physics and chemistry.
Брат Тома изучает физику и химию.
Do you think English is difficult?
Вы думаете английский язык трудный?
Но: если есть слово language, то ставится the:
the Chinese language китайский язык.
Исключение: What is the English for ...?
Как будет ио-английски ...?

10. 1I сред существительными, обозначающими части суток, day, night,


morning, evening, noon, afternoon, midnight, dawn рассвет, dusk
сумерки, sunrise восход, sunset закат, nightfall сумерки и т.д., ког­
да они являются частью составного именного сказуемого в пред­
ложении.
It was evening. Был вечер.
Также, если перед этими существительными стоят прилагатель­
ные early, late, high, broad, которые своим значением только умень­
шают части суток , или если эти существительные в качестве опреде­
ления имеют yesterday, tomorrow, а также названия дней недели.
It was early morning. Было раннее утро.
II was high noon. Был самый полдень.
It was broad day. Была самая середина дня.
She called me up on Monday evening.
Она мне позвонила в понедельник утром.
Если же эти существительные употребляются с ограничивающим
определением, то употребляются с the, а с описательным определе­
нием а/ап.
The night was dark and cold. Ночь была темная и холодная.
It was a fine summer morning. Было чудесное летнее утро.
В сочетаниях с предлогами in, through, during употребляется the:
in the morning, during the day и т.д.

23
Примечание:
Для передачи значения однажды утром (вечером, днем и т.д.)
или какой-то один день, вечер и т.д. употребляется а/ап.
I’d like to spend an evening with you.
Я хотел бы пэовести с тобой один (какой-нибудь) вечер
11. Перед существительными, обозначающими времена года spring,
summer, autumn, fall осень (амер.), winter.
Summer is my favourite season.
Лето - мое любимое время года.
It was winter. Была зима.
В обобщающем значении может употребляться также и the.
(The) winter is very long in the tundra.
Зима в тундре очень долгая.
Примечание.
Когда имеется в виду определенная дата или период, упот­
ребляется the: the winter of 2000 зима 2000 года.
She spent the summer at the seaside.
Она провела лето у моря.
При наличии описательного определения употребляется а/ап:
It was a terrible summer. Это было ужасное лето.
За исключением прилагательных early, late.
It was early autumn. Это была ранняя осень.
12. Перед названием дней недели, месяцев..
On Friday, in October.
1 like September very much. Я очень люблю сентябрь.
Примечание.
Когда имеется в виду определенная дата или период, упот­
ребляется the: the May of 2004 май 2004.
При наличии описательного определения употребляется а/ап:
It was a cold Мау. Месяц Май был холодный.
13. Перед существительным, определяемым словом next в значении
будущий, происходящий от настоящего момента.
Гт spending next Christmas with my family.
Я проведу будущее Рождество со своей семьей.
Но:
В значении следующий по порядку - употребляется the next.

24
I stayed the first week of my holiday in the Hilton and the next - in the
Plaza.
Первую неделю своего отпуска я провел в отеле Хилтон, а следу­
ющую - в Плаза.
the next - синоним to close to, neighboring рядом, по соседству.
In the next room there are three windows.
В соседней комнате - три окна.
Исключение: next door, next to me.
My girl-friend lives next door.
Моя девушка живет в соседнем доме.
Come and sit next to me.
Подойди и сядь рядом со мной.
14. Когда last сочетается с существительным обозначающим время, то
артикль не употребляется.
Не went back home last week.
Он уехал домой на прошлой неделе.
Если речь идет о порядке расположения предметов, лиц, то last как
и next употребляется с the.
She turned over the last page.
Она перевернула последнюю страницу.
15. Если после существительного стоит количественное числитель­
ное, то существительное употребляется без артикля.
Open the books at page 36. Откройте книги на странице 36.
16. Перед хронологическими датами.
In 1989
Но: In the 1990s. В девяностые годы.
17. 11еред существительными в заголовках, объявлениях и телеграммах.
Polish Delegation arrives in Moscow.
Польская делегация прибывает в Москву.
18. 11еред существительным означающим должность или звание, кото­
рое является единственным в данной обстановке и употребляется
в роли именной части составного сказуемого, приложения после
глаголов:
to be быть
to become становиться
to elect избирать
to appoint назначать
to make сделать и т.д.
25
My brother is chief of this team.
Мой брат глава этой команды.
Lagos became President of Chile in 2000.
Лагос стал президентом Чили в 2000 году.
Но: I want to see the President.
Хочу видеть президента.
А также перед существительными, стоящими перед именами собс­
твенными и обозначающими звание или служащими формой обраще­
ния.
Academician N. died several years ago.
Академик H. умер несколько лет тому назад.
Can I speak to Major Suvorov?
Могу' я поговорить с майором Суворовым?
Professor Fox. Профессор Фокс
Doctor Brown. Доктор Браун
19. Перед существительными, обозначающими названия приемов
пищи, напитки и блюда.
То have breakfast/iunch/ dinner
I have breakfast and dinner at home.
Я завтракаю и ужинаю дома.
I like lasagne very much. Я очень люблю лазанью.
Но: We have a meal in a restaurant.
Мы кушаем в ресторане.
Примечание:
когда перед словами breakfast / dinner и т.д. стоит описа­
тельное определение, то эти слова употребляются с неопре­
деленным артиклем:
That was a very nice lunch. Это был прекрасный обед.
20. Перед существительными, обозначающими общественные учреж­
дения, когда они используются по целевому назначению. Когда же
они используются как конкретные обстоятельства места или зда­
ния, то они употребляются с the или а/ап .
school школа
university университет
college колледж
church церковь
hospital больница
jail темница, тюрьма
prison тюрьма
26
Peter is very ill. He is in hospital.
Питер очень болен. Он лежит в больнице, (лечение)
Mary went to the hospital to visit him.
Мэри ходила в больницу навестить его. (не по назначению)
In the morning the doctor went to the hospital.
Утром доктор пошел в больницу. (Учреждение, где он работает).
There is a hospital in this street.
На этой улице находится больница.
I wouldn’t like to be in prison, (лишение свободы)
Я не хотел бы находиться в тюрьме.
Ken went to the prison to visit his brother.
Кен пошел в тюрьму навестить своею брага. (Он туда идет как
посетитель, а не заключенный).
I finish school at 5 o’clock every day. (учение)
Я каждый день в 5 часов заканчиваю занятия в школе.
Every term parents are invited to the school to meet the teachers.
Каждую четверть родителей приглашают в школу для встречи с
учителями. (Они идут в школу не как учителя).
She wants to go to university.
Она хочет пойти в университет, (пойти учиться)
Excuse me where is the university, please?
Извини те, где университет? (здание университета)
Don usually goes to church on Sundays.
Дон обычно ходит в церковь по воскресеньям, (для религиозной
службы).
The workman went to the church to repair the wall.
Рабочий пришел в церковь, чтобы отремонтировать стену. (Он туда
ходил не для религиозной службы)
21. Со словами:
work go to work, start work, be at work и т.д.
bed (обозначает сон) go to bed, be in bed и.т.д.
home go home, conic home и.т.д.
What time do you go to work in the morning?
В какое время утром вы идете на работу?
I am tired. I am going to bed.
Я устал. Я собираюсь лечь спать.
Но, если bed является мебелью, то употребляется a or the.
She sat down on the bed. Она села на кровать.
27
Is there a bed here? Здесь есть кровать?
I am at home. Я у себя дома.
22. Артикль отсутствует перед существительным, имеющим при себе
другой определитель: количественное числительное, местоиме­
ние (притяжательное, неопределенное, вопросительное, указа­
тельное) или существительное в притяжательном падеже.
Му family is large. Моя семья большая.
This hat is black. Эта шляпа черная.
Whose turn is this? Чья очередь?
I haven’t any books. У меня нет книг.
I have three pens. У меня три ручки.
Но: если предметы упоминались ранее, то числительное упот­
ребляется с артиклем the и the three переводится как эти (те) три.
These are the two women, we met at the station.
Это те две женщины, которых мы встретили на станции.
Примечание:
Если существительное в притяжательном падеже выражает
принадлежность, то артикль зависит от первого существи­
тельного.
Have you seen Tim’s son? Вы видели сына Тима? (Тим - имя собс­
твенное и артикль не ставится).
The teacher’s remarks left me indifferent. Замечания учителя оста­
вили меня равнодушным.
23. Перед существительными, обозначающими цвет, праздники.
Christmas Рождество
I like pink. Я люблю розовый цвет.
Но: The New Year Новый год
24. В ряде устойчивых словосочетаний артикль отсутствует:
at breakfast (lunch, dinner) за завтраком (ланчем, ужином)
at first sight с первого взгляда
at first сначала, сперва
at peace в состоянии мира
at present в настоящее время
at sunset при заходе солнца
at table за столом (т.е. за обедом)
at w ar в состоянии войны
by accident нечаянно
by air (water, sea, land)
воздушным путем (водным, морем, сухопутным)
28
by chance случайно
by day днем
by heart наизусть
by means of посредством
by mistake по ошибке
by name по имени
by order of по приказу кого-либо
by post по почте
by tram (train, boat, bus, coach)
трамваем (поездом, пароходом, автобусом, автобусом междуна-
родного типа и т.д.)
Но: take a taxi, catch а/the bus, оп the bus сесть в такси, поспеть
на автобус, в автобусе
day after day день за днем
face to face лицом к лицу
from day to day со дня на день
в выражениях с предлогами from... to
from North to South с севера на юг
hand in hand рука об руку
in case в случае
in cash наличными
in common совместно
in conclusion в заключение
in demand в спросе
in debt в долгу
in detail в деталях
in time во время
in vain напрасно
on credit в кредит
on deck на палубе
on tire в огне
on sale в продаже
out of breath задыхаться
out of doors на открытом воздухе
out of rule без правил
to ask permission просить разрешения
to be in charge исполнять обязанности
to be in town быть в городе
to be on strike бастовать
to go to town поехать в город
to keep in touch общаться
29
А также перед существительными, которые вместе со своими
предлогами образуют сложные союзы.
in addition to в дополнение к
in contrast with по контрасту с
in regard to по отношению к
in reply to в ответ на
in connection with в связи с
on account of по причине
in comparison with по сравнению с
in place of вместо
by way of посредством и т.д.

Упражнения
1. Выберите правильным вариант ответа
1. Harold is ... most obnoxious person I know.
a) - b) the c) a d) an
2. Diana is ... very nice person.
a) - b) the c) a d) an
3. Last night we went out for ... meal.
a) - b) the c) a d) an
4. Tonight wc arc probably going to cat in ... hotel restaurant and then get
to ... bed early. I hate staying in ... hotels but it’s part of the job.
a) , the b) the, - c) a, -, a d) an, —, -
5. I cannot remember if I saw that film on television or at... cinema.
a) - b) the c) a d) an
6. Make sure you put your name at... end of the report.
a) - b) the c) a d) an
7. I’m sure it won’t be long before people are living and working in ...
space.
a) - b) the c) a d) an
8. Have you already had ... lunch?
a) - b) the c) a d) an
9. I spoke to several people at the cocktail party. Was John ... one with the
red hair among them?
a) - b) the c) a d) an
10. 1 ’d like to invite him to ... dinner next week, if that’s OK with you.
a) - b) the c) a d) an
30
2. Выберите правильный вариант ответа
1. Could you close ... door, please? It’s really cold.
a)- b) the c) a d) an
2. We have got new offices near ... centre of the city,
a)- b) the c) a d) an
3. Have your new offices got... <canteen?
a) - b) the c) a d) an
4. For lunch I had a sandwich. I cannot remember what filling was in ...
sandwich.
a) - b) the c) a d) an
5. When you come out of the lift, you’ll see two doors, ... red one and..
blue one. My door is... red one.
a) - b) the/the/a c) a /a /the d) a/a/a e) the/the/the
6. We need to do more for... poor.
a) - b) the c) a d) an
7. The greatest invention of the 20th century' is ... computer.
a)- b) the c) a d) an
8. I’m looking for... new job.
a) - b) the c) a d) an
9.1 saw ... man going into the office. I don’t know who ... man was
a) the b) the, the c) a, the d) a, a
10. When you’re ready, I’ll take you to ... airport,
a) - b) the c) a d) an

3. Вставьте артикль, где это необходимо


1. There is ... thick red ... carpet in my... room. ... carpet is on... floor in ...
front of... sofa.
2. Can you see ... video shop? I was sure it was on ... High Street.
3.1 can see ... fine ... vase on ... shelf. Is it your vase?
4. We have no ... piano in our ... living-room.
5. My uncle is ... married. He has ... beautiful wife. They have ... son, but
they have no ... daughter.
6. I can see ... nice ... coffee-table in ... middle of... room to ... right of...
door. It is ... black and ... red. I like ... coffee-table.
7. Our TV-set is on ... little table in ... comer of... room.
8. There is ... beautiful picture in mouther’s ... study. ... picture is on ...
wall to ... left of... window.
9. Where is ... soup? - It is in ... big saucepan on ... gas-cooker.
10. Where are ... cutlets? - ... cutlets are in ... refrigerator on ... little plate.
31
4. Подчеркните правильный вариант ответа.
Board games are popular all over a\the world. Mah Jong is an\the ex­
ample of a\an very old one. I held an\a uncle who had an\the old set from
Singapore. He kept a\the set in the\a beautiful box in a\the living room.
He used to open theta box and tell me about theta pieces. They were made
of the\- bamboo. To me, they were theta most fascinating things in a\the
world.

5. Выберите правильный вариант ответа


1. He’s got... asthma.
l.a 2. an 3. the 4.—
2. The ring is just a band of... gold.
l.a 2. an 3. the 4.—
3. It prints seven pages .... minute.
l.a 2. an 3. the 4,-
4. Let’s have a weekend in ... mountains.
l.a 2. an 3. the 4.—
5. She’s at... work.
l.a 2. an 3. the 4.—
6. It’s in ... Tasman Sea.
l.a 2. an 3. the 4.—
7. Sorry-it’s ... WTong answer.
l.a 2. an 3. the 4.—
8. We’re going on a day trip by ... coach.
l.a 2. an 3. the 4.—
9. It’s ... best solution.
l.a 2. an 3. the 4.—
10. Can you ski on ... Mont Blanc?
l.a ' 2. an 3. the 4.—
11. It’s quite warm there in .... winter.
l.a 2. an 3. the 4.—
12. She works at... television.
l.a 2. an 3. the 4.—
13. It’s all... better if you can come early.
l.a 2. an 3. the 4,-

32
14.1 wrote my name at ... top of the page.
l.
a 2. an 3. the 4.-
15. ... Second World War ended in ... 1945.
1. the, the 2. —, - 3. the, - 4. the

6. Выберите правильный вариант ответа


1. Did you remember to get... bread out of... freezer?
1. a ,the 2. - 3. the, the 4. the
2.... situation was getting out of... hand.
1. A, - 2. The, the 3. the 4. The, -
3. ... only thing we didn’t find was ... key to ... cellar.
1. fhe, the, the 2. a, the 3. 1’he, a ,the 4. 1’he, the, -
4. It’s quite ... long way to ... nearest town.
l.a,- 2. a, the 3. the, the 4. the
5. I know it’s not late. I have to go, all ... same.
l.a 2. an 3. the 4.-
6. On ... other hand, ... informal interview can be more informative.
1. an, the 2. the, an 3. the, - 4. an
7. He told me ... lie.
l.a 2. an 3. the 4,-
8. She will be staying in ... Hilton from Friday to Monday
l.a 2. an 3. the 4,-
9. Helen has ... most amazing hairstyle.
l.a 2. an 3. the 4,-
10. I see her house is on ... sale. She must be planning to move away.
l.a 2. an 3. the 4.-
11. Mrs Hamilton holds a flower arranging class in ... Cathedral on ...
Wednesday evenings.
1. a, the 2. the, the 3. the, - 4. the

7. Выберите правильный вариант ответа


1. 1 think that before ... plan is carried out, it must be studied in ...
detail.
1. the, the 2. a, the 3. the, - 4. -.
2. It was only by ... chance that Hilary learned about her friend’s
wedding.
l.a 2. an 3. the 4.—
33
3. Kathy was in ... hurry' and didn’t notice she had dropped her purse.
l.a 2. an 3. the 4.—
4. He pushed Sarah over by ... accident.
l.a 2. an 3. the 4.—
5. The room was in ... mess because she had not had time to clear it up.
l.a 2. an 3. the 4.—
6. ... dog bit her on ... leg.
l.a, a 2. a, the 3.the, - 4. -, the
7. When Chris met Susan it was love at ... first sight.
l.a 2. an 3. the 4.—
8. The ship was lost at... sea.
l.a 2. an 3. the 4,-
9. You mustn’t tell him ... truth.
l.a 2. an 3. the 4,-
10. ...richer she gets, ... more selfish she becomes.
1. a, a 2. a, the 3. the, the 4. -, -.

8. Выберите правильный вариант ответа


1.1 love this time in ... evening when ... sun is going down.
1. an, — 2. an, the 3. the, the 4. —, the
2. People play ... cricket in ... South Africa, ... Australia and ... Sri
Lanka.
l.a,-,-,- 2.-,the,-,-, 3.the,-,-,- 4.-,-,-,-
3. It’s too far to walk so I think I’ll catch ... bus.
l.a 2. an 3. the 4.—
4. Jane had to go ... home from ... school because she had ... headache.
1. —, a 2. the, the, a 3. the, the, the, 4. -, -, the,
5. The robber was sent to ... prison for ... total of three years.
1. a, a 2. -, - 3. the, a 4. -, a
6. My cousin works as ... waiter in a cafe near where we live.
l.a 2. an 3. the 4.—
7. The underground doesn’t run late so we’ll have to take ... taxi.
l.a 2. an 3. the 4.—
8.1 like to listen to ... music in my free time.
l.a 2. an 3. the 4.—
34
9. My favourite subject at school is ... chemistry.
l.a 2. an 3. the 4.—
10. Jazz music appeared in America in ... 1920s.
l.a 2. an 3. the 4.—

9. Выберите правильный вариант ответа


1. Oh, I didn’t tell you! We’ve got ... new English teacher.
l.a 2. an 3. the 4.—
2. Here’s ... DVD you asked to borrow.
l.a 2. an 3. the 4.—
3. We’re out of... coffee, so could you get some from the supermarket?
l.a 2. an 3. the 4.—
4. The prize is ... unique opportunity to travel the world!
l.a 2. an 3. the 4.—
5. It looks like ... glass in your bedroom window is cracked.
l.a 2. an 3. the 4.—
6.1 have...honour to be here this evening to speak to you.
l.a 2. an 3. the 4.—
7. There’s ... good chance we’ll be late for the meeting.
l.a 2. an 3. the 4.—
8. Reports are coming in of a major oil spill in ... Mediterranean.
l.a 2. an 3. the 4.—
9.1 went to see ... doctor because I’m finding it difficult to sleep at.. .night,
l.a,- 2. a, the 3. the, the 4. the, -
10. Do you think that they’ll ever send a manned mission to...Venus?
l.a 2. an 3. the 4.—

10. Выберите правильный вариант ответа


1. Му brother wants to join ... army when he leaves ... school.
1. a, the 2. an, the 3. the, - 4. -
2.1 have ... degree in ... chemistry from ... University of York.
l.a,-, the 2. an, -, the 3. the, -, the 4. -, -, the
3. Twice ... week, we have ... lecture by ... Professor Hawking.
1. a, the, a 2. a the, the 3. -, the, - 4. a, a, -
4. I found ... useful information on ... Internet for my project about ...
European Union.
1. some, the, - 2. an, the, the 3. some, the, the 4. -, a, the
35
5. We couldn’t find any apples at ... supermarket for less than $2 ... kilo.
1. the, a 2. the, an 3. the, the 4. the, -
6. Could you do something for me? Go and pick up Liz from ... airport.
l.a 2. an 3. the 4.-
7. If you have ... moneyand ... good education, you can do almost
anything you want.
l.a, a 2. an, a 3.- 4. the, a
8. ... computer has changed ... way many people live and work.
1. a, a 2. an, - 3. the, the 4. the, -
9. My little sister is making ... excellent progress at... school she goes to.
1. an, - 2. an, the 3. the, the 4. the

11. Вставьте артикль, где это необходимо


I. Не is ... only child in this family.
2.1 am hungry. Give me ... second piece of meat.
3. We like traveling by boat. Now, we are at... sea.
4. What is ... English for «еда».
5.. .. Princess of Wales visited .. shelter for ... homeless yesterday.
6. Tom went to ... hospital to pick up his wife who is ... surgeon here.
7. I was bom in ... North of England, but when I was in ... infant school we
moved to ... Lewes, which is in ... East Sussex.
8. It was very kind of you to invite me. It was ... very nice dinner.
9.. .. friend of mine used to work as ... reporter in ... Middle East.
10. We have decided to go to ... Canary Islands on holiday. Last year
we went to ... Crete and liked ... people there very much.
II. ... weather is fine today.... sky is blue.... sun is shining brightly in... sky.
12. This is ... boy. He is at ... school. He is ... pupil. This boy is my ...
brother’s ... friend. He has ... cat, but he has no ... dog. He likes his cat.
He gives ... cat... milk every day.

12. Вставьте артикль, где это необходимо


1. Many people enjoy ... snowboarding and ... hiking in ... Alps and ...
Pyrenees.
2. Belfast is ... capital of... Northern Ireland and Dublin is ... capital of...
Republic of... Ireland.
3. The highest mountain in ... world,... Mount Everest, is in ... Himalayas.
4. If you go to... New York, you must visit... Central Park,... Guggenheim
museum and ... World Trade Center, but not to visit... Times Square.
5. I was thinking of making ... lasagne, but if you prefer we can go to ...
Queen’s Arm pub for ... lunch.

36
6. As soon as Nick got home from ... school he went straight to ... bed
because he was ill.
7. ... Rock Garden cafe is halfway up ... Queen Street, off ... George
Square.
8. Margaret Thatcher, who was ... Prime Minister of... Great Britain for 12
years, is now known as ... Baroness Thatcher of Kesteven.
9. Maria is... extremely patient girl. She will have no problem in her career
as ... nanny.
10. ... Great Wall of China is said to be ... only man-made structure seen
from... space.
11. I send him ...letter in ...connection with ... article in ... Morning
Star.
12. It was ... lovely spring morning when he set out for ... railway
station.

13. Вставьте артикль


A. I’m going to Blare Gardens next weekend. You work there. What is
it like?
B: That depends. Do you like (1)... scary rides? If you do, then you are
going to love (2)... rides at Blare Gardens.
A: What’s (3)... most exciting ride there?
B: The Python. I have seen people actually shaking with fear before
they got on it.
A: Sounds like (4)... fun. By (5)... way, what’s (6)... food like? I hate
(7) ... hot dogs.
B: Then you might have (8)... little problem. They sell (9)... hot dogs
and (10)... pizza and that’s about all. But do you like (11) ... music?
A: I love it. I listen to (12) ... music all the time. Why?
B: (13) ... music at Blare Gardens is great. They have (14) ... best pop
groups in (15) ... whole country.
A: What exactly do you do there? Maybe we'll see you.
В: I dress up like a cartoon character and guide people around (16) ...
park.

Контрольный тест № 1 (Articles)


1. What is ... name of this village?
l.a 2. an 3. the 4.—
2. How far is it from here to... airport?
l.a 2. an 3. the 4.—
3. Can you turn on.... radio, please? I want to listen to some music.
l.a 2. an 3. the 4.—
37
4. Can you play ... guitar? No I can’t play any musical instruments.
l.a 2. an 3. the 4.-
5. After dinner we watched ... television.
l.a 2. an 3. the 4.-
6. The collection for restoring ... church has almost reached its target.
l.a 2. an 3. the 4.-
7. We’ve held over ... dozen applicants.
l.a 2. an 3. the 4.-
8. She’s always been ... Catholic.
l.a 2. an 3. the 4.-
9. If we do not protect ... nature, our environment will get worse and
worse.
l.a 2. an 3. the 4.-
10. Where do you work during ... day.
l.a 2. an 3. the 4.-
11. Don’t put flowers on ... television.
l.a 2. an 3. the 4.-
12. We all need ... oxygen.
l.a 2. an 3. the 4.-
13. They’re flying to ... Seychelles.
l.a 2. an 3. the 4.-
14.1 don’t like ... cold weather.
l.a 2. an 3. the 4.-
15.1 am not very good at writing ... letters.
l.a 2. an 3. the 4.-
16. Have you any books, on ... French histoiy.
l.a 2. an 3. the 4.-
17. Mary is in ... charge of the school while Mr Wilson is away.
l.a 2. an 3. the 4.—
18. «How did you like ... film?» she asked.
l.a 2. an 3. the 4.-
19. Who is ... boy standing near ... window? - This is Peter, ... friend of
mine.
1. a, the, a 2. a, a, a 3. the, the, a 4. the, the, the

38
20. Excuse me, can you pass me ... salt, please?
l.a 2. an 3. the 4.—
21. It appeared in ... New York Times.
l.a 2. an 3. the 4.—
22. ... Detective Sherlock Holmes and his assistant, ... Doctor Watson,
solved ... lot of mysteries.
1. a, a, a 2. The, the, a 3. the, a 4. -, -, a
23. Don’t worry, I won’t post it. I’ll make sure the letter is delivered by ...
hand.
l.a 2. an 3. the 4.—
24. Ted is going to have ... party. He has invited ... few friends.
1. a, a 2. a, the 3. the, the 4. -,a
25. ... advice he gave me is very good.
l.a 2. an 3. the 4.-
26. Did ... police find ... person who stole your bicycle?
l.a, a 2. the, a 3. the, the 4.the
27. We live in ... small flat near ... centre of the city.
1. a, the 2. a, a 3. the, the 4. the
28. The Soviet Union was ... first country to send a man into ... space,
l.a,- 2. a, the 3. the, - 4. -
29. Did you see the film on ... television or at... cinema?
1. a, the 2. -, the 3. The, the 4. -
30. John was ... only person I talked to at the party.
l.a 2. an 3. the 4. —
31. Can you turn ... television down, please? It’s a bit loud.
l.a 2. an 3. the 4.-
32. Jill plays ... violin in an orchestra.
l.a 2. an 3. the 4.-
33.......giraffe is the tallest of all animals.
l.a 2. an 3. the 4.-
34. ... French are famous for their food.
l.a 2. an 3. the 4.-
35.1 have invited Tom to .... dinner next Wednesday.
l.a 2. an 3. the 4.-

39
36. ... crime is a problem in most big cities.
l.a 2. an 3. the 4.—
37. Ken went to ... prison to visit his brother.
l.a 2. an 3. the 4.—
38. What’s for... dinner?
l.a 2. an 3. the 4,-
39. Of all ... countries on ... continent of... North America Dave has only
visited ... Canada.
1. —, a, the, -. 2. the, the, 3. the, 4. —, -, -
40. She plays both ... tennis and ... squash very well.
1. a, a 2. a, the 3. the, the 4. -, -
41. Every term parents are invited to ...school to meet the teachers.
l.a 2. an 3. the 4.—
42.1 like to read in ... bed before going to sleep.
l.a 2. an 3. the 4.—
43. On the way to London we passed through a small village with ... old
church. We stopped to visit ... church. It was ... beautiful building.
1. a, the, a 2. an, the, a 3. an, the, the 4. -,the, a
44. A friend of mine used to work as a reporter in ... Middle East.
l.a 2. an 3. the 4.—
45. ... Mr Jones came to see you this afternoon.
l.a 2. an 3. the 4.—
46. ... Second World War ended in 1945.
l.a 2. an 3. the 4.—
47.1 would love to spend ... summer holidays cruising in ... Caribbean.
1. a, the 2. a, - 3. -, the 4. -, -
48. Excuse me, where is ... University, please?
l.a 2. an 3. the 4.—
49. They got married but ... marriage wasn’t successful.
l.a 2. an 3. the 4.—
50. All ... books on the top shelf belong to me.
l.a 2. an 3. the 4.—

40
2. Имя существительное (The Noun)
1. Имя существительное - это часть речи, обозначающая одушев­
ленный или неодушевленный предмет или объект. Имена сущест­
вительные обычно употребляются с артиклем а/ап или the и часто
сочетаются с предлогами.
2. Род имен существительных определяется не формой слова, а его
значением.
Одушевленные имена существительные бывают мужскою (а
man(he)- мужчина) или женского (a woman(shc) - женщина) рода.
Имена сущеетвительные, обозначающие неодушевленные предметы,
животных, а также младенцев (людей), относятся к среднему роду и
употребляются с местоимением it.
I see а саг. Я вижу автомобиль.
It’s white. Он белый.
I see a cat. It's black. Я вижу кошку. Она черная.
Where is the baby? Где малыш?
It's in the children’s room. Он в детской.
Если желают указать, к какому полу принадлежи т животное, то к
существительному прибавляется he или she.
he-cat кот
she-cat кошка
Название страны, если она рассматривается как политическая еди­
ница, а также существительное ship (судно, корабль) заменяются лич­
ным местоимением she.
Britain is formally known as the United Kingdom of Great Britain and
Northern Ireland.
Англия официально известна как Соединенное Королевство Вели­
кобритании и Северной Ирландии.
She lies off the northwest comer of the Continent.
Она расположена у северо-западной оконечности европейского
материка.
Также есть существительные, которые имеют две формы в зависи­
мости от рода:
bachelor - spinster холостяк - старая дева
boy - girl мальчик - девочка
bridegroom - bride жених - невеста
father - mother отец - мать
gentleman - lady джентльмен - дама

41
man - woman мужчина - женщина
nephew - niece племянник - племянница
son - daughter сын - дочь
uncle - aunt дядя - тетя
Некоторые домашние и дикие животные имеют разные формы
в зависимости от рода:
bull - cow бык - корова
cock - hen петух - курица
drake - duck селезень - утка
gander - goose гусак - гусыня
lion - lioness лев - львица
ram - ewe баран - овца
stag - doe олень-самец - самка оленя (также
кролика, зайца, крысы, мыши,
хорька)
stallion - mare жеребец - кобыла

3. Имена существительные бывают простые, не имеющие ни суф­


фикса, ни префикса (a ship - корабль, a book - книга), производ­
ные, имеющие суффикс или префикс или одновременно суффикс
и префикс (negligence - небрежность, reconstruction - реконструк­
ция, unemployment - безработица), составные, образующиеся из
двух слов или из двух слов с предлогом (a sitting-room - гостиная,
a brother-in-law - зять)

4. Имена существительные бывают собственные и нарицательные.


Собс твенные имена существительные обозначают названия пред­
метов, единственных в своем роде, а также обозначают имена лю­
дей. Они пишутся с заглавной буквы, (the Nile, the Thames, Jane
Air, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.).
Нарицательные имена существительные представляют собой
общее название для всех однородных предметов. К ним относят­
ся: имена существительные, обозначающие отдельные предметы
(a chair - стул); имена существительные собирательные, пред­
ставляющие собой название группы лиц или животных (a group -
группа); имена существительные вещественные, обозначающие
различные вещества (steel - сталь, cotton - хлопок, butter - мас­
ло); имена существительные отвлеченные, обозначающие при­
знаки, действия, состояния, чувства, явления, науки, искусства
и т.д. (honesty - честность, happiness - счастье, love - любовь,
summer-лето).

42
5. Имена существительные имеют 2 числа: единственное число
(a table - стол, an engineer - инженер) и множественное число
(tables - столы, engineers - инженеры).
6. Имена существительные нарицательные делятся на исчисляемые и
неисчисляемые существительные. К исчисляемым существитель­
ным относятся названия предметов, которые можно пересчитать.
Они употребляются как в единственном, так и во множествен­
ном числе. К неисчисляемым существительным относятся назва­
ния предметов, которые нельзя пересчитать. К ним принадлежат
существительные вещественные и отвлеченные. Неисчисляемые
существительные употребляются только в единственном числе.

2.1. Множественное число имен существительных


(The Plural of Nouns)
1. Множественное число исчисляемых имен существительных обыч­
но образуется с помощью окончания -s, которое прибавляется к
основе единственной) числа:
book - books книга - книги
desk - desks стол - столы
map - maps карта - карты
2. Существительные, оканчивающиеся на согласные s; ss, х, sh, ch.
образуют множественное число при помощи окончания -es, кото-
рое читается как | iz]:
speech - speeches речь - речи
dress-dresses платья
class - classes класс - классы
dish - dishes блюдо - блюда
Ho:
patriarch - patriarchs патриарх — патриархи
epoch - epochs эпоха - эпохи
monarch - monarchs монарх — монархи
stomach - stomachs желудок - желудки
Если слово заканчивается на z, ю окончание множественною чис­
ла будет - zzes:
quiz - quizzes тест - тесты
fez - fezzes феска - фески
3. Существительные, оканчивающиеся на -f, -fe образуют множест­
венное число путем замены -f на -V и прибавлением окончания -es:
shelf - shelves полка - полки
wife - wives жена - жены
43
Однако есть исключения:
chief - chiefs начальник - начальники
handkerchief - handkerchiefs платок - платки
roof - roofs крыша - крыши
safe - safes сейф - сейфы
cliff - cliffs утес - утесы
belief - beliefs вера
gulf - gulfs залив - заливы
4. У существительных оканчивающихся на -у с предшествующей со­
гласной -у меняется на -i и прибавляется окончание -es:
city - cities город - города
Если же перед -у стоит гласная, то множественное число образует­
ся по общему правилу путем прибавления -s:
boy - boys мальчик - мальчики
5. В составных именах существительных, пишущихся слитно, мно­
жественное число образуется у второго слова, входящего в его со­
став.
Например:
a textbook - textbooks учебник - учебники
a housewife - housewives домашняя хозяйка
a postman - postmen почтальон - почтальоны
an Englishman - Englishmen англичанин - англичане
Ho: a German - Germans немец - немцы
6. В составных именах существительных, пишущихся раздельно,
форму множественного числа принимает основное в смысловом
значении слово:
custom-house custom-houses таможня - таможни
hotel-keeper hotel-keepers хозяин гостиницы -
хозяева гостиниц
looker-on lookers-on зритель - зрители
passer-by passers-by прохожий - прохожие

Примечание:
Если составные существительные образованы от других
частей речи, то окончание множественного числа добавля­
ется к последнему слову.
forget-me-not - forget-me-nots незабудки
gin-and-tonie - gin-and-tonics джин-тоник

44
7. Если первым словом составного существительного стоит слово
man или woman, то оба слова принимают форму множественного
числа:
woman-doctor - w omen-doctors женщины-врачи
Но: woman -hater - woman-haters женоненавистник(и)
man-eater - men-eaters людоед(ы)
8. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -о,
образуют множественное число при помощи -es:
hero - heroes.
За исключением:
piano - pianos пианино
photo - photos фотография
zoo - zoos зоопарк
video - videos видео (если перед -о стоит гласная) и т. д.
9. В английском языке имеются имена существительные, которые об­
разуют множественное число без окончания -s, так как они меняют
свою корневую гласную:
foot нога feet ноги
tooth зуб teeth зубы
goose гусь geese гуси
mouse мышь mice мыши
louse вошь lice вши
man мужчина men мужчины
woman женщина women женщины
child ребенок children дети
ox бык oxen быки

10. Неисчисляемые существительные не имеют формы множествен­


ного числа, они употребляются только в единственном числе.
К неисчисляемым существительным относятся:
названия веществ и материалов:
silver серебро
air воздух, атмосфера
iron железо (элемент) и т.д.
продукты:
salt соль
sugar сахар и т.д.
абстрактные понятия и явления природы:
love любовь
life жизнь
45
light свет
darkness темнота
snow снег и т.д.
названия болезней:
chickenpox ветряная оспа
mumps свинка
pneumonia воспаление легких
rabies бешенство
herpes лишай
shingles опоясывающий лишай
rickets рахит и т.д.
собирательные существительные:
furniture мебель
luggage багаж
rubbish мусор
fruit фрукт, фрукты и т.д.
(но для обозначения различных видов фруктов употребляется
множественное число fruits.)
On the table there are apples, plums and other fruits.
На столе лежат яблоки, сливы и другие фрукты.
языки:
Chinese, French, English, Spanish и т.д.
11. Существительные:
advice совет, советы
information информация, сообщения, сведения
progress успех, успехи
knowledge знание, знания
weather погода, и т.д.
употребляются только в единственном числе.
She gave me some good advice.
Она дала мне несколько хороших советов.
They have very little information on this subject.
У них очень мало сведений по этому вопросу.
Her knowledge of Italian is poor.
У нее слабые знания по итальянскому языку
Исключение-. In all weathers в любую погоду
12. Существительные money деньги и hair волосы всегда употребля­
ются в единственном числе.
Му money is on the table.
Мои деньги лежат на столе.
46
She has beautiful brown hair.
У нее красивые каштановые волосы.
Примечание:
hair в значение волосок может употребляться в форме мно­
жественного числа.
Му mother has lots of grey hairs.
У моей матери много седых волос.
13. С существительным news новость, новости глагол всегда упот­
ребляется в единственном числе.
What time is the News on the radio?
В какое время выпуск новостей по радио?
14. Названия наук и видов спорта, оканчивающихся на -ics (math­
ematics, physics, phonetics, gymnastics, athletics и т.п.) упот­
ребляются co значением единственного числа, хотя и имеют фор­
му множественного числа.
Athletics is my favourite sport.
Атлетика - мой любимый вид спорта.
Л также другие виды спорта и игры:
baseball бейсбол
billiards бильярд
golf 1Х)льф и т.д.

Примечание:
politics - политические взгляды, statistics - статистичес­
кие данные употребляются с глаголами во множественном
числе.
The unemployment statistics are disturbing.
Статистические данные по безработице - угрожающие.
15. Некоторые существительные употребляются только во мно­
жественном числе:
acoustics акустика
arms оружие
authorities власти
belongings пожитки
brains умственные способности
clothes одежда
congratulations поздравления
contents содержание
customs таможня
47
dregs осадок, отбросы
embers горячая зола
expenses расходы
goods товары
greens зелень
looks вид, наружность
manners манеры
memories воспоминания
outskirts окраина
premises помещение, дом (с прилегающими
постройками)
proceeds выручка
races скачки
regards привет, поклон
resources ресурсы
riches богатства
sights достопримечательности
stairs лестница
surroundings окрестности
talks переговоры
wages заработная плата и т.д.
А также существительные множественности:
police полиция
(единственное число - a policeman, a policewoman, a police officer
полицейский)
cattle крупный рогатый скот
poultry домашняя птица
people люди
clergy духовенство
(Но в значении народ, нация слово people принимает форму мно­
жественного числа peoples.).
Person единственное число от people.
Не is a nice person. Он приятный человек.
They аге nice people. Они приятные люди.
16. Исчисляемые существительные:
deer олень, олени
sheep овца, овцы
fish рыба
trout форель
salmon лосось
craft судно
48
swine свинья
grouse куропатка
имеют одинаковые формы для единственного и множественного
числа.
Однако для обозначения различных видов рыб употребляется мно­
жественное число fishes.
There are fishes of many varieties in this pond.
В этом пруду имеются рыбы многих разновидностей.

17. Некоторые имена существительные, заимствованные из греческо­


го и латинского языков, сохранили форму множественного числа
этих языков:
Единственное число Множественное число
datum (данная величина) - data [deita]
addendum (добавление) - addenda
memorandum (меморандум) - memoranda
erratum (опечатка) - errata
medium (средство) - media
criterion (критерий) - criteria
phenomenon (явление) - phenomena
terminus (конечная станция) - termini
cactus (кактус) - cacti
analysis (анализ) - analyses
basis (база) - bases
crisis (кризис) - crises

18. Существительное penny - пенс имеет форму множественного чис­


ла репсе, когда речь идет о денежной сумме. Когда жеимеются в
виду отдельные монеты, то употребляется форма pennies:
It costs ten pence. Это стоит 10 пенсов.
Pennies are made of bronze.
Пенсы (т.е. монеты в один пенс) делаются из бронзы.

19. Export и import употребляются в форме множественного числа -


exports, imports, - когда речь идет о количестве или стоимости
вывезенных или ввезенных товаров:
Poland exports to the Ukraine as well as Poland imports from that
country have greatly increased.
Польский экспорт на Украину, также как и польский импорт из
этой страны, значительно увеличился.

49
Когда имеется в виду процесс вывоза или ввоза, то употребляются
формы единственного числа export н import:
That company is engaged in the export and import.
Эта компания занимается экспортом и импортом.
20. Название многих парных предметов употребляются, как и в рус­
ском языке, только во множественном числе:
scissors ножницы
trousers брюки
spectacles очки
scales весы
tongs щипцы
jeans джинсы
tights колготки
shorts шорты
pyjamas (top and bottom) пижама
These are blue trousers. Это синие брюки.
Но, если они употребляются с выражением a pair of, то тогда гла­
гол и другие определители ставятся в единственном числе:
I need a new pair of trousers.
Мне нужны новые брюки (новая пара брюк).
21. Существительные:
a means - means средство, средства
a scries - series серия, серии
a species - species вид, виды
a works - works завод, заводы
a headquarters - headquarters штаб-квартира(ы)
употребляются co значением как единственного так и мно­
жественного числа:
A new glass works produces a lot of goods.
Новый стекольный завод выпускает много продукции.
There are two brick works near the town.
Возле города находятся два кирпичных завода.
22. Некоторые собирательные существительные употребляются с
глаголами множественного числа, если имеются ввиду все члены
данной группы людей или структуры и высказывание может быть
отнесено в полной мере к каждому члену группы:
army армия
audience публика
choir хор

50
committee комитет
community община
company компания
council совет
crew команда
crowd толпа
family семья
government правительство
public публика
staff штат
team команда
the BBC ББС
the European Union Европейский Союз
the United Nations Объединенные Нации и т.д.
The team discuss strategy before even' game.
Команда обсуждает стратегию перед каждой игрой.
Примечание:
Названия спортивных команд и фирм употребляются с гла­
голами во множественном числе. England have lost all their
football matches this season.
Англия проиграла все игры в этом сезоне.
23. Со странами глагол и другие определители всегда употребляются
в единственном числе.
The United States is situated in North America.
24. Когда речь идет о сумме денег, периоде времени, расстоянии и т.д.,
рассматриваемых как единое целое, то существительные в форме
множественного числа употребляются с глаголом в единственном
числе.
Three thousand pounds was too much to lose in a casino.
Это было уж слишком много проиграть три тысячи фунтов в казино.
Примечание:
Мы также употребляем глагол и другие определители
в единственном числе, когда считаем две какие-либо части
как одно целое, когда они соединены and:
Fish and chips. Рыба с жареной картошкой (одно блюдо)
Fish and chips is very tasty. Рыба с жареной картошкой -
очень вкусна.
«War and Peace» is the longest book I’ve ever read.
«Война и мир» - самое длинное произведение, которое я
когда-либо читал.
51
25. Некоторые существительные могут быть исчисляемыми и неис­
числяемыми, но они имеют различные значения.
Исчисляемые (употребляются как в един­
Неисчисляемые
ственном, так и множественном числе)
An experience - событие (случай из жизни)
experience - опыт
experiences
A glass - стакан, glasses glass - стекло
A coffee - чашечка кофе, two coffees -
coffee - кофе
две чашечки кофе (относится ко всем
beer пиво
напиткам a beer стакан пива)
A stone - (один) камень, stones stone - камень (вещество)
A wood - роща, w oods, in the woods -
wood - древесина
налесной полянке
A hair - волосок, hairs hair - волосы
A work - произведение, works work - работа
An iron - утюг, irons iron - железо
A paper - документ, papers paper - бумага

26. В выражениях a two-week holiday двух недельный отпуск, three-


9-у car-old boys три девятилетних мальчика, где количественные
числительные + существительное являются компонентами со­
ставного прилагательного, поэтому они не образуют множествен­
ное число.
27. A dozen дюжина, a score двадцать, a hundred сто, a thousand ты­
сяча, a million миллион, когда перед ними стоит числительное
имеют одну и ту же форму для единственного и множественного
числа
I have three dozen eggs.
Когда же числительное отсутствует, то множественное число обра­
зуется по общему правилу.
Pack the pens in dozens, please.
Пакуйте ручки дюжинами, пожалуйста.
Hundreds of students came here.
Сотни студентов пришли сюда.
Примечание:
two million people or two millions of people
28. После the majority of большинство, a number of много, какое-
то количество, a couple of два, пара, a group of + существительное

52
во множественном числе, употребляется глагол и другие определите­
ли во множественном числе.
The majority of the people were pleased to see the government fall.
Большинство людей было довольны тем, что увидели падение пра­
вительства.
Примечание:
после выражения the number of - количество глагол и дру­
гие определители употребляются в единственном числе
в отличии от a number of много, какое-то количество.
The number of proper nouns is enormous in the Russian language.
Количество имен собственных в русском языке довольно большое,
/к large number of proper nouns fall into this category.
Довольно большое количество имен собственных попадает в эту
категорию, (какое-то количество)
29. Субстантивированные прилагательные в обобщающем значении
употребляются с глаголами и другими определителями во мно
жественном числе.
the rich богатые
the old старые
the young молодые
the middle-aged пожилые и т.д.
The young help the old.
Молодые помогают старым.

Упражнения
I. Посгавьге глаголы в единственном или во множественном числе
1. The water in this lake ... (look) very clean.
2. Maths ... (not I interest) me very much.
3. All of our furniture ... (be) brand new.
4. Sugar... (damage) your teeth.
5. The news they brought us ... (be) good.
6. Your trousers ... (not/match) your shirt.
7. The team ... (discuss) strategy before every game.
8. Chickenpox ... (give) you an itchy rash.
9. Billiards ... (be) his favourite game.
10. Knowledge of other languages ... (help) people in business.
2. Поставьте глаголы в единственном или во множественном числе
1. Two hours ... (be) enough to finish this article.
2. The staff... (be) happy with the pay-rise.
53
3. Physics ... (be) my favourite subject
4. Your bathroom scales ... (be) not very accurate.
5. Table-tennis ... (be) sometimes referred to as ping-pong.
6. The scissors ... (cut) very well.
7. Rabies ... (be) dangerous for people.
8. These trousers ... (be) terribly unflattering.
9. The rubbish (have) been taken away.
10. Most people ... (worry) about the effect of pollution on the envi­
ronment.

3. Выберите правильный вариант ответа


1. Cattle ... kept for their meat.
l.is 2. are
2. She was wearing shorts which ... too big for her.
was
l. 2. were
3. ...are my favorite flowers.
1. forgets-me-not 2. forget-me-nots 3. forgets-me-nots
4. Twenty - five hours ... a long time in politics.
l.is 2. are
5.1 saw two ... in this classroom.
1. 8-years-old boys 2. 8 year old boys 3. 8-year-old boys
6. His experience of travel... limited.
l.is 2. are
7. The information ... classified as «Top Secret».
l.were 2. was
8. His experiences in Africa ... used to write his book.
l.were 2. was
9. He caught three ... in this lake.
l.fish 2. fishes
10. This pen costs twenty ....
1. pennies 2. pences 3. pence
11. The car is ... of transport.
1. means 2. a mean 3. a means
12. Dave is going to write ... of articles about his travel to Africa.
1. a series 2. series 3. a serie
13. There were a lot of... on the floor in this old house.
1. pence 2. pences 3. pennies
14. It is ... saucepan.
1. two-litre 2. two litre 3. two-litres 4. a two-litre
15. Statistics ... useful in language testing.
l.is 2. are
54
16. The premises ... in a new office block.
1. is 2. are
17. The United Nations ... agreed to deploy a peacekeeping force.
1. has 2. have
18. The United Nations ... in disagreement on this matter.
1. is 2. are
4. Подчеркните правильный вариант ответа.
1. On this farm there are many sheep\ sheeps, swine\swines.
2. Exports\export from German to France have\has fallen recently.
3. The police are/is investigating his accusation on this issue.
4. Paper is/are made from wood.
5. This company is engaged in the export\exports of this country.
6. Too much/many mathematics is/are usually taught in schools.
7. What are/is your politics?
8. My firm is/are wonderfill. They do all they can for me.
9. Politics is/are a complicated business.
10. My firm was/were founded in the 18th century.
11. My family has/have decided to move to Nottingham. They think it’ a
better place to live.
12. The team is/are full of enthusiasm.
13. The average British family has\have 3.6 members.
14. A couple of my friends is/are going to open a travel agency.
15. A group of us is\are going to take a boat through the French canals.

2.2. Притяжательный падеж (Possessive Case)


Единственным сохранившимся в английском языке падежом су­
ществительных, образуемым при помощи окончания, является так на­
зываемый Притяжательный падеж (Possessive Case). Во всех других
случаях существительное находится в общем падеже (Common Case),
имеющем нулевое окончание. В форме при тяжательного падежа упот­
ребляются главным образом имена существительные, обозначающие
одушевленные предметы, а также существуют случаи употребления
неодушевленных существительных.
1. Притяжательный падеж существительного в единственном числе
образуется прибавлением апостроф и буквы s (-’s) к форме сущес­
твительного в общем падеже:
the boy’s books книги мальчика
the student’s notes записи студента
my friend’s father отец моего друга
55
2. В греческих, латинских именах собственных, оканчивающихся на
-S, -х, в единственном числе в притяжательном падеже ставится
только апостроф:
Socrates’ wife жена Сократа
Euripides’ plays пьесы Эврипида
В других именах оканчивающихся на -s, -х также ставится апост­
роф, но и употребление *s допускается:
Burns’ (Burns’s) poems стихи Бернса
Marx’ (Marx’s) «Capital» «Капитал» Маркса
Но: Tess’s misfortunes несчастья Тессы
3. Притяжательный падеж существительных, во множественном чис­
ле оканчивающихся на -s, образуется прибавление модного апос­
трофа:
the boys’ books книги мальчиков
the students’ notes записи студентов
Если существительное во множественном числе не имеет оконча­
ния -s, то притяжательный падеж такого существительного образуется
прибавлением -’s, т. е. так же, как и существительных в единственном
числе:
children’s voices голоса детей
4. Притяжательный падеж составных существительных образуется
путем прибавления окончания -’s к последнему слову, входящему
в состав существительного:
my mother -in-law’s flat квартира моей свекрови
5. В притяжательном падеже могут также стоять группы слов, пред­
ставляющие одно смысловое целое. При этом окончание притя­
жательного падежа принимает последнее слово группы.
Му elder brother Nick’s son is very ill.
Сын моего старшего брата Ника очень болен.
6. Когда два лица или более являются обладателем одного и того же
предмета, окончание притяжательного падежа прибавляется к пос­
леднему существительному.
Bob and Tim’s father is a diplomat.
Отец Боба и Тима дипломат.
Но: Bob’s and Tim’s fathers are diplomats. Отцы Боба и Тима дип­
ломаты.
7. Слова:
house дом
home дом, жилище
56
office контора
shop магазин
часто опускаются после существительных в притяжательном па
деже.
She went to the baker’s. Она пошла в булочную.
At my sister’s в доме моей сестры
at the hairdresser’s в парикмахерской
at the chemist’s в аптеке
at the florist’s в цветочном магазине и т. д.
Форму притяжательного падежа могуг принимать некоторые
существительные, обозначающие неодушевленные предметы и
понятия.
К ним относятся:

8. Существительные ship, world, nation, nature, earth, sun, moon,


water, ocean и некоторые другие:
the earth’s resources ресурсы земли
the sun’s rays солнечные лучи
the ship’s crew команда корабля
the national’s wealth национальное богатстве

9. Названия месяцев и времен года:


September’s earliest frosts.
Ранние сентябрьские морозы.
10. Название стран и городов country, city, town.
Canada’s population. Канадское население.

11. Существительные, обозначающие время и расстояние, такие как


minute, moment, hour, day, week, month, year, inch, foot, mile и
субстантивированные наречия: today, yesterday, tomorrow и т.д.
a year’s absence годовое отсутствие;
a day’s journey день езды;
a mile’s distance расстояние в одну милю
a month’s holiday месячный отпуск
yesterday’s telephone conversation
вчерашний телефонный разговор
Во множественном числе притяжательный падеж образуется по
общему правилу.
Не was within five minutes’ walk of Gaya Street.
Он был в пяти минутах ходьбы от улицы Гая.
57
Сравните:
I have a week’s holiday.
1 have a two-week holiday.
I have two weeks’ holiday.
12. Местоимения each other, one, someone, somebody, anybody,
everybody, nobody и др. могут принимать окончание притяжатель­
ного падежа.
I saw somebody’s car there. Is it Helen’s?
Я видел чью-то машину там. Это ли не машина Хелен?
Но: That must be somebody else’s car.
To должно быть чья-то ещё машина.
13. В застывших фразеологических сочетаниях с существительными,
обозначающими разного рода предметы и поня тия:
the needle's eye игольное ушко
the pin’s head булавочная головка
idiot’s smile идиотская улыбка
angel’s eyes ангельские глазки
out of harm's way от ipexa подальше
for goodness' sake ради всею святого (хорошею)
14. Когда перед существительным стоят такие определители как this,
any и т.д. + предлог of, то после него часто употребляется двой­
ной притяжательный падеж в значении один из многих или мес­
тоимение.
Listen to this record of Nick's (one of Nick’s records)
Послушайте этот диск Ника.
15. Собирательные существительные (party, army, government, family)
family’s projects - планы семьи
government’s decisions - решения правительства

Упражнение
I. Выберите правильный вариант ответа
1. ... flat is large.
1. Peter and Helen’s 3. Peter’s and Helen
2. Peter’s and Helen’s 4. Peter and Helen
2. She went to the ... .
1. baker 2. baker’s 3. bcikers’ 4. bakers
3. ... meeting has been cancelled.
1. tomorrow 2. tomorrows’ 3. tomorrow’s 4. tomorrows
58
4. Tom’s flat is much larger than ....
l.
Ann 2. Anns 3. Anns’ 4. Ann’s
5.1 dined at my ....
1. friend’s 2. friend 3. friends
6.1 have got ... holiday.
1. a week’s 2. a weeks 3. a weeks’ 4. a week
7. Moscow is ... greatest scientific and cultural center.
1. Russia 2. Russias 3. Russias’ 4. Russia’s
8. A ... book is very interesting.
1. children 2. childrens’ 3. children’s 4. childrens
9.... fathers are doctors.
1. Kate and Ben’s 3. Kates and Bens
2. Kate’s and Ben’s 4. Kate and Ben
10. He lives at a ... distance from here.
1. kilometre’s 2. kilometres 3. kilometres’ 4. kilometre

Контрольный тест № 2 (Nouns)


1. He has some English ....
1. textbooks 2.textbook 3. textsbook
2. Gymnastics ... my favorite sport.
1. is 2. are
3. The trousers you bought for me ... fit me.
1. doesn’t 2. don’t
4. The police ... to interview two men about the robbery last week.
1. want 2. wants
5.1 don’t like very hot weather. Thirty degrees ... too warm forme.
1. is 2. are
6. My mother has lots of grey... .
1. hair 2. hairs
7. The scissors ... work very well.
1. doesn’t 2. don’t
8. Most people ... pleased to see the government fall.
1. were 2. was
9. The news ... unexpected.
l.was 2. were
10. 2 000 $ ... far too expensive for that stereo.
l.is 2. are
59
11. The family ...all gathering here for Christmas..
l.is 2. are
12. The team ... strategy before every game.
1. discuss 2. discusses
13. Money ... needed to be happy.
1. isn’t 2. aren’t
14. Rickets ... a disease caused by a deficiency of vitamin D.
1. is 2. are
15. His luggage ... left on the platform.
1. was 2. were
16. You can’t hold a classical concert in the village hall; the acoustics ..
terrible!
I. is 2. are
17. The family...agreed that the funeral should be held in Scotland .
1. has 2. have
18. Jealousy ... an enormously destructive emotion.
1. are 2. is
19. Three years ...a long time to be without a job.
I. is 2. are
20. ... room is very nice.
1. Bob and Jane’s 3. Bob’s and Jane
2. Bob’s and Jane’s 4. Bob and Jane
21. She was in ...when she heard about it.
1. baker's 2. the baker’s 3. bakers’ 4. bakers
22. He is an old friend.....
1. my father 2. my father’s 3. of my father’s.
23. She didn’t stay long at her ....
1. sister 2. sister’s’ 3. sisters 4. sister’s
24. Could you give me ... worth of chips?
1. a pound’s 2. a pound 3. pound
25.1 have got... holiday.
1. a week’s 2. a weeks 3. a weeks’ 4. a week
26. Paris is ... greatest scientific and cultural center.
1. France 2. France’s’ 3. Frances 4. France’s
27. The ... room is in pink and blue colours.
1. children 2. childrens’ 3. children’s 4. childrens
28. ... villas are near the sea.
1. Kate and Ben’s 3. Kates and Bens
2. Kate’s and Ben’s 4. Kate and Ben
60
29. He lives at а ... distance from here.
1. kilometer’s 2. kilometers 3. kilometers’ 4. kilometer
30. Russia has the ... largest deposits of oil.
1. worlds’ 2. worlds 3. world’s 4. world
31. The bicycle is . ..of transport.
1. a mean 2. means 3. mean 4. a means
32. The ... crew stood on deck.
1. ship’s 2. ship 3. ships 4. ships’
33. In this lake there are ... of many varieties.
l.fish 2. fishes
34.1 bought two ... eggs.
1. dozen 2. dozens
35. Your bathroom scales ... not very accurate.
l.is 2. are
36. At present 10,000 kilometres ... the longest walking competition held
in the Olympics.
l.is 2. are
37. Paper ... made from wood.
l.is 2. are
38. When I’m ill my hair ... greasy.
1. becomes 2. become
39. The pliers ... in the tool box.
l.are 2. is
40. Maths ... me very much.
1. don’t interest 2. doesn’t interest
41. Chemistry ... my best favorite subject.
1. are 2. is
42. There will be ... delay.
1. hour’s 2. an hour’s 3. an hours’ 4. an hour
43. The hotel was ...drive from the beach.
1. ten minutes 2. ten-minutes 3. ten minutes’ 4. ten minute’s
44. He was very tired because he had walked ... distance.
1. a three mile 2. a three miles 3. a three-mile 4. three mile
45. Are you coming to my ... party?
1. brother-in-law’s 2. brother’s-in-law 3. brother-in-laws’
46. Have you met the ... new secretary?
1. bosses’s 2. boss’ 3. boss 4. boss’s
61
The middle-aged ... a lot to offer employers, if only they would see it.
has
l. 2. have
48. Fish and chips ... one of the most common English dishes.
1. is 2. are
49. On this plate there are many different... : apples, plums, peaches.
1. fruit 2. fruits
50. A new glass works ... been built near the village.
l.has 2. have

3. Местоимение (The Pronoun)


Местоимением называется часть речи, которая употребляется
вместо имени существительного, прилагательной), числительного.
I То своему значению местоимения в современном английском язы­
ке делятся на следующие 8 разрядов:
• личные
• притяжательные
• возвратные
• взаимные
• указательные
• вопросительные
• относительные
• неопределенные.
В предложении местоимения употребляются в функции:
1) подлежащего;
She is a trainee. Она стажер.
Нс is a businessman. Он бизнесмен.
2) именной части сказуемого:
Pardon me, sir, but this umbrella is mine.
Извините, сэр, но этот зонтик мой.
3) дополнения:
Do you follow me?
Вы меня понимаете?
Can you lend us S10?
Можете ли вы дать нам взаймы десять долларов?
4) определения:
Please, put down his address.
Пожалуйста, запишите его адрес.
62
Личные местоимения
Личные местоимения имеют формы двух падежей: именительного
и объектного.
1. Личные местоимения в именительном падеже выполняют в пред­
ложении функцию подлежащего и отвечают на вопрос who? (кто?),
what? (что?)

Именительный падеж
I я
you ты
he он
she она
it он, она, оно
we мы
you вы
they они

I want ice-cream. Я хочу мороженое.


She lives in Minsk. Она живет в Минске.

2. Вместо существительных, обозначающих неодушевленные пред­


меты, животных, а также младенцев (людей), употребляется мес­
тоимение it.
I ясс а саг. Я вижу автомобиль.
It’s white. Он белый.
I see a cat. Я вижу кошку.
It’s black. Она черная.
Where is the baby? Где малыш?
It’s in the children’s room. Он в детской.
3. Объектный падеж личных местоимений соответствует формам
всех косвенных падежей русских личных местоимений. В пред­
ложении такие местоимения выполняют функцию дополнения и
отвечают на вопрос whom? (кого? кому?)

Объектный падеж
I me меня, мне
You you тебя, тебе
Не him его, ему
She her ее, ей
It it его, ему; ее, ей
We us нас, нам
You you вас, вам
They them их, им
63
They asked him to stay for dinner.
Они попросили его остаться на обед.

Упражнение 1
Заполните пропуски, используя личные местоимения в объект­
ном падеже.
1. Who is that lady? - Why are you looking at...?»
2. Do you know that young handsome man? - Yes, I study with ...
3. Please, listen to .... I want to express my point of view.
4. These puppies are so nice! Do you want to look at... ?
5. We like this house. We’re going to buy ....
6. He can’t see ... because we are sitting in the last row.
7. Where are the keys to our flat? I can’t find ....
8. Where is Ann? I want to talk to ... .
9. This snake is poisonous. I’m ver}' afraid of... .
10. Don’t wait for ... for dinner. I’ll return very late at night.
11. He left Polotsk long ago. I haven’t seen ... since.
12. You can fully rely on ... . We won’t let you down.

Притяжательные местоимения
Каждому личному местоимению соответствует притяжательное,
отвечающее на вопрос whose? (чей?).
1. В аныийиком языке иршяжазсльныс месюимсния нс изменяются
по числам или родам. Однако они имеют две формы:
а) зависимая форма, употребляющаяся перед определяемым су­
ществительным и исключающая возможность употребления артикля.
б) абсолютная форма, употребляющаяся самостоятельно, без пос­
ледующего существительного.
Зависимая форма Абсолютная форма
Личное
притяжательного притяжательного
местоимение
местоимения местоимения
I Му Mine
я мой (-оя, -ое, -ои) мой (-оя, -ое, -ои)
You Your Yours
ты твой (-оя,-ое,-ои) твой (-оя,-ое,-ои)
Не His His
он его его
She Her Hers
она ее ее
It Its Its
он. она. оно его, ее его, ее
64
Зависимая форма Абсолютная форма
Личное
притяжательного пр итяжател ьного
местоимение
местоимения местоимения
We Our Ours
мы наш наш
You Your Yours
вы ваш ваш
They Their Theirs
они их их
This is my book and that is yours__ .
Это моя книга, а та - твоя (ваша).
2. Притяжательные местоимения в абсолютной форме часто употреб­
ляются в составе выражений типа a friend of mine (один из моих
друзей), a cousin of hers (одна из ее двоюродных сестер) и т.п.
Mr. Green is a good business partner of ours.
М-р Грин - один из наших хороших деловых партнеров.

3. Русское притяжательное местоимение свой передается на англий­


ский язык соответственно:
а) одним из притяжательных местоимений (в зависимой либо аб­
солютной форме) в зависимости от лица местоимения-подлежащего.
Mr. Jones (hoi is in his office.
М-р Джоунз находится в своем кабинете.
I_haven’t got an English dictionary of my own.
У меня нет своего английского словаря.
Can you give me yours?
б) словосочетаниями со словом own (свой собственный) —my own,
your own, his own, her own, their own, иногда с предлогом of — of my
own, of your own, of his ow n и т.д.
Fortunately now we have our own house.
К счастью, у нас теперь есть свой собственный дом.
Betty couldn’t buy a flat of her ow n.
Бетти не смогла купить себе собственную квартиру.

Упражнение 2
Заполните пропуски нужными по смыслу притяжательными мес­
тоимениями.
1. Tom has no mother. ... mother is dead.
2. The park is so beautiful and ... trees are so high.
3. We have stayed at a ver)' nice hotel. ... room is very comfortable.

65
4. Your sister is an office-manager. Does she like ... job?
5. These two boys can draw perfectly because ... mother is an artist.
6. Put on ... sweater when you go out. It is very cold outside.
7. I like ... present position.
8. Mr. and Mrs. White live in the UK but... son lives in the USA.
9. We’re going to invite all ... relatives to the party.
10. This firm has offices in many cities but... head office is in Oslo.

Упражнение 3
Вс! иные нужные но смыслу выражения с (own).
1. Не would really love to have ... car.
2. I hope to set up ... business one day.
3. Roman Abramovich has a comfortable plane of... .
4. We don’t need your tools, we’ve taken ... drill.
5. They invested the money of... in this project.
6. She’s always smoking our cigarettes! Why doesn’t she buy ... ?
7. I have always dreamt to have a room of... .
8. Liza has left ... child in an infant home!
9. ... house was built by my great-grandfather. We’re proud of this fact.
10. We can believe them. ... experiment is a good proof for us.

Упражнение 4
Выберите из подчеркнутых слов правильные притяжательные
местоимения.
1. Is this your/yours daughter?
2. It’s their/theirs problem, not our/ours.
3. It’s a good idea of your/yours to go to the bar tonight.
4. Are these her/hers shoes?
5. We’re going swimming with some friends of our/ours.
6. Is it your/yours article about spiders? - No, it’s not niy/minc.
7. We know their/theirs address but they don’t know our/ours.
8. That’s not my/mine wallet. Mine/my is black.
9. His cottage is bigger than her/hers but her/hers is nicer.
10. My/mine parents live in Vitebsk region, and your/yours?

Возвратные и усилительные местоимения


1. Возвратные и усилительные местоимения образуются прибавле­
нием ударною окончания -self (во множественном числе -selves)
к притяжательным местоимениям my, our, your; личным место­
имениям в объектном падеже him, her, it, them и неопределенному
местоимению one.
66
Личные
местоимения Притяжательные Возвратные
Именительный Объектный местоимения местоимения
падеж падеж
1 me my myself
you you your yourself
he him his himself
she her her herself
it it its itself
we us our ourselves
you you your yourselves
they them their themselves
one — — oneself

2. Неопределенно-личная форма oneself употребляется тогда, когда


лицо, совершающее действие, неизвестно.
Talking to oneself is the first sign of madness.
Разговор с самим собой - это первый признак сумасшествия.
3. В качестве возвратных местоимений все эти местоимения соот­
ветствуют русской частице -ся (-сь), присоединяемой к глаголам
для придания им возвратного значения, а также русским возврат­
ным местоимениям себя, себе, собой.
They defended themselves bravely.
Они храбро защищались.
Let me introduce myself.
Разрешите представиться.
She was pleased with herself.
Она была довольна собой.
4. После следующих глаголов возвратные местоимения опускаются:
to wash умываться
to dress одеваться
to meet встречаться
to rest отдыхать
to shave бриться
to behave вести себя
to relax расслабляться
to stand up вставать
67
to get up вставать, подниматься
to sit down садиться
to wake up просыпаться
to bathe купаться
to hide прятаться
to bring/to take smth. with приносить, брать с собой
to fee! чувствовать себя
to concentrate концентрировать (-ся)
to hurry торопиться
Ho: I dried myself. Я вытерся.
I shaved, washed, dressed and had my breakfast.
Я побрился, умылся, оделся и позавтракал.
I feel great after having a shower.
Ilocne душа я чувст вую себя прекрасно.
You should try to concertrate.
Ты должен ионытаться сконцентрироваться.
5. Однако в повелительном наклонении после указанных глаголов
у I ютреб/1 я юте я возврати ы е местом м е н и я.
Children, behave yourselves! Дети, ведите себя как следует!
Go and dress yourself! Иди оденься!
6. Глаголы wash и dress могут употребляться с возвратными место­
имениями если речь идет о маленьких детях или животных.
The little boy is trying to dress himself.
Маленький мальчик пытается одеться самостоятельно.
Look! Our kitten is washing itself.
Посмотрите, наш котенок умывается!
7. Возвратные местоимения могут употребляться в значении усили­
тельных местоимений, соответствующих русским местоимениям
сам, сама, само, сами. В предложении они могут стоять либо
в конце предложения, либо непосредственно после выделяемого
интонацией слова.
ГII do it myself. Я сделаю это ‘сам.
1 myself heard it. Я ‘сам это слышал.
8. Следует запомнить следующие идиоматические выражения, в ко­
торых употребляются возвратные местоимения:
Enjoy yourself! 11риятного времяпрепровождения!
Behave yourself! Веди себя прилично!
Help yourself! Угощайся!
Make yourself at home! Чувствуй себя как дома!

68
Make yourself heard. Говори громче.
Make yourself understood. Говори яснее.
Acquaint yourself (with) Познакомься (с).

Обратите внимание!
9. Выражения by himself I by herself и т.д., а также on my own / on
his own /on their own и т.д., имеют одинаковое значение и пе­
ревод - один, наедине с самим собой, либо самостоятельно, без
чьей-либо помощи.
She likes being by herself.
Она любит побыть одна.
Не lives by himself.
Он сам себя обеспечивает.
She can’t decide this problem on her own.
Она не может решить эту проблему самостоятельно.

10. В выражениях - с собой, перед собой, за собой (позади себя) пос­


ле предлогов употребляется не возвратное местоимение, а личное
в объектном падеже.
It is raining. Take an umbrella with you.
Идет дождь. Возьми с собой зонтик.
Suddenly I heard quick steps behind me.
Вдруг, позади себя, я услышала быстрые шаги.

Упражнение 5
Чяполнитт пропуски кочирягиы vih либо личными местоимения­
ми в объектном падеже, где это необходимо.
1. When my Granny was making a pudding she burnt ... on the oven.
2. All our friends enjoyed ... at his birthday party.
3. It is convenient to have an automatic iron. It turns ... on and off.
4. Polly and Nancy, help ... to sweets and juice.
5. They haven’t decided yet where they’d meet....
6. We usually paint the house ....
7. She got up, washed ..., brushed ..., dressed ... and left the house without
disturbing anyone.
8. Relax ... when you dance.
9. Who went with her? - Nobody. She went by ... .
10. He feels ... not well today.
11. We didn’t know who that young guy was. He didn’t introduce ....

69
12. «Children, take the towel and dry .... It’s windy, you may catch cold.»
13. T often speak to ... when I’m alone and in bad mood.
14. Concentrate ... if you don’t want to fail your exam.
15. Little Polly is only two but she can dress ....
16. I’m not angry with him. I’m angry with ....
17. They never think about other people. They only think about....
18. Let’s hide ... under that tree. The rain is so heavy.
19. Put a sheet of paper before ... , imagine a nice landscape and draw.
20. Don’t take him with ... to the party. He’ll spoil everything.

Указательные местоимения
К указательным местоимениям относятся местоимения:
this этот, эта, это
these эти
that тот, та, то
those те
it это
such такой, таковой
the same тот же самый (-ые), такой же (такие же)

This/these. That/those
1. Местоимения this (these) употребляются:
• для указания на предмет, находящийся в непосредственной бли­
зости к говорящему.
This young woman is Mr. White’s secretary.
Эта молодая женщина - секретарь мистера Уайта.
• для описания ситуаций, относящихся к настоящему либо буду­
щему времени.
I’m sony but Dr. White is busy at this moment.
Извините, но доктор Уайт занята в данный момент.
I’m seeing Тот this Sunday.
Я встречаюсь с Томом в это воскресенье.
• в ситуации, когда вы представляете людей друг другу' или сами
представляетесь по телефону.
Kate, this is Liz and these are my friends Bob and Ted.
Катя, это Лиза, а это мои друзья Боб и Тед.
2. Местоимения that (those) употребляются:
• для указания на предмет либо лицо, находящееся на определен­
ном расстоянии от говорящего.

70
Look at that new beautiful car over there! It’s mine!
Взгляни-ка вон на ту новую красивую машину! Это моя!
• для описания ситуаций, относящихся к прошлому.
That month spent at the seaside was the best in my life!
Тог месяц, проведенный на морском побережье, был самым луч­
шим в моей жизни.
• при разговоре по телефону, чтобы уточнить с кем вы разговари­
ваете.
«Hello! This is Lilia Smith. Who is that, please?»
«Здравствуйте. Меня зовут Лилия Смит. С кем, скажите, я разго­
вариваю?»
3. Местоимения this (these), that (those) могут употребляться и само­
стоятельно без последующего существительного.
Have a look at this. Взгляните на это.
These apples are riper than those in the basket.
Эти яблоки более спелые, чем те в корзине.
4. Если в вопросительном предложении используются местоимения
these /those , то в ответах они заменяются на they.
Are these papers yours? Это ваши бумаги?
Yes, they аге. Да.

It
В значении указательного местоимения употребляется также мес­
тоимение it - это.
It is a candle. Это - свеча.

5. При ответе на специальные и общие вопросы, содержащие this или


that, употребляется местоимение it
Is that a butterfly over there? Это бабочка вон там?
No, it is not. Нет.
What is this? Что это?
It is a beetle. Это жук.

It или There?
Указательное местоимение It употребляется:
1) в выражениях It +be + прилагательное + to инфинитив, делая
акцент на прилагательное, либо it + be + прилагательное (+ that)
It is useful to know how to use electric appliances.
Полезно знать, как пользоваться электрическими приборами.
71
It was funny (that) wc pronounced the word simultaneously.
Было смешным то, что мы произнесли это слово одновременно.

2) если речь идет о погоде


It is rather frosty today.
Мороз сегодня достаточно сильный.
It hasn’t rained here since May.
Здесь не было дождя с мая месяца.

3) для определения точного времени


-What is the time?
Который час?
-It is ten sharp.
Ровно десять.

4) для описания места (местности)


It was calm and beautiful near the forest lake.
У лесного озера было тихо и красиво.

5) в оборотах it is going to it is becoming ...


It is going to be cool at the party.
Вечеринка обещает быть классной.
It is becoming more and more difficult to enter the university.
Становится все труднее и труднее поступить в университет.

There
Употребляется в сочетании: there + be (is, are, will be, have/has/
had been, was, were):
1) для того, чтобы констатировать существование чего-либо (есть,
существует, находится)
There are some old churches in this small town.
В этом маленьком городке есть несколько старых церквей.
2) чтобы указать на присутствие чего-либо, кого-либо
I think there is somebody behind the door.
Мне кажется, за дверью кто-то есть.
3) чтобы указать на то, что что-то произошло, либо произойдет в
будущем
There was an air crash here two years ago.
Два года назад здесь произошла авиакатастрофа.

72
Запомните!
Если в предложении идет перечисление, то в оборотах there is / are
be согласуется в числе с первым существительным.
There was my uncle, two cousins and Granny at my last birthday party.
На праздновании моего дня рождения в прошлом году присутство­
вали мой дядя, две кузины и бабушка.

Упражнение 6
Заполните пропуски, используя указательные местоимения.
1. Look at... colourful air balloons in the sky!
2. Clyde and Nancy have decided to buy a house ... year.
3. ... trees over there were planted by the pupils of our school.
4. ... buildings just in front of you were erected in the 18th century.
5. Hello, Mrs Swift. ... is Mr Willis from «Globe &Co» speaking.
6.1 wish I would have bought... woolen sweater we saw last Sunday.
7. You’d better take ... shoes. The others don’t match your dress.
8.1 couldn’t forget ... beautiful girl I had met in the park.
9. Do you know ... little boy? He says he has been lost in the shop.
10. Can you reach ... old books on the top shelf?

Such
1. Местоимение such употребляется перед существительным в зна­
чении такой. После местоимения such исчисляемые существи­
тельные в единственном числе употребляются с неопределенным
артиклем а(ап), а исчисляемые существительные во множествен­
ном числе и неисчисляемые существительные употребляются без
артикля (см. таблицу).
2. Если после местоимения such не стоит существительное, то это
местоимение означает таковой.
Such is life. Такова жизнь.
Such were the results of his business trip abroad.
Таковы были результаты его командировки за границу.
3. Местоимение such употребляется в словосочетании such as - та­
кой как (такие как).
Some sports, such as motor racing, can be dangerous.
Некоторые виды спорта, такие как мотогонки, могут бьгь опасны.
Примечание
Очень часто возникают трудности при выборе между место­
имением such и наречием so (так, такой). Следует принять
во внимание следующее:
73
Чтобы правильно употребить местоимение such либо наречие so,
необходимо знать с какими частями речи они взаимодействуют.
• Such относится всегда к существительному, перед которым мо­
жет стоять прилагательное.
You have such a tiny kitten!
У тебя такой крошечный котенок!
• So относится к прилагательному или наречию, после которых не
следует существительное.
She is so merry today.
Она сегодня такая веселая!
Не gets up so early every day!
Он встает гак (очень) рано каждый день!
• Such употребляется только с местоимением a lot of + существи­
тельное.
• So употребляется только с местоимениями many / much I little I
few + существительное (см. таблицу).
• Запомните следующие выражении:
So long но: such a long time так долго
So far но: such a long way так далеко

Запомните!
После such и so не употребляется инфинитивная конструкция.
Нельзя сказать:
These trainers are so expensive for me to buy.
Эти кроссовки такие дорогие для меня, чтобы купить.
Вместо нее в сложносочиненных предложениях используются
such и so в комбинации с союзом that (что) как средство усиления.
These trainers are so expensive that I can’t buy them.
Эти кроссовки такие дорогие, что я не могу купить их.
The rain was so strong that we couldn’t walk.
Дождь был такой сильный, что мы не могли идти.
А инфини гнвная конструкция употребляется после too и enough
(очень, слишком, достаточно) (см. стр. 251, п. 4)
These trainers are too expensive for me to buy.
Эти кроссовки слишком дорогие для меня, чтобы купить.

74
Such/ So
Such + неисчисл.сущ. We were not prepared for such weather.
Мы были не готовы к такой погоде.
Such + (a/an) + исчисл. I didn’t expect such a party.
сущ. Я не ожидал, что вечеринка будет такой
классной.
Such + прил. + She has got such lovely hair!
неисчисл сущ. У нее такие красивые волосы!
Such + (a/an) + прил. + We ate such a delicious melon!
исчисл. сущ. Дыня была такой вкусной!
Such + прилагательное We have never paid such high taxes before.
+ сущ. во множ, числе. Никогда раньше мы не платили такие
большие налоги.
Such + (a/an) + прил. + It was such a hot day that we took off our
сущ. + that jackets.
День был таким жарким, что нам пришлось
снять свои пиджаки.
Such + a lot of + сущ. She has such a lot of hats!
во множ, числе У нее так много шляпок!
So + прилагательное It is so hot in here - can’t you open the
window?
Здесь так жарко не могли бы вы открыть
окно?
So + прилагательное Му car is so old that it is not worth repairing.
+ (that) Машина такая старая, что уже не стоит ее
ремонтировать.
So + наречие I wish you wouldn’t speak so loudly.
Хотелось бы, чтобы вы говорили не так
громко.
So + наречие + (that) Не drives so fast that nobody can keep up
with him.
Он ездит так быстро, что никто не может
угнаться за ним.
So + many / much / How did he make so much money?
little / few / Как он смог заработать так много денег?
So + many / much There was so little hope for recovery that the
/ little / few + сущ. doctor decided to make an operation.
(словосоч.) + (that) Надежда на выздоровление была так мала,
что доктор решил делать операцию.

75
Упражнение 7
Раскрой тс скобки, выбрав нужное но смыслу слово.
1. It was such (a/an) / so lovely party!
2. The film was such (a/an) I so boring!
3. The journey was such (a/an) / so long, that we wanted to return.
4. He is such (a/an) / so interesting person!
5. Her pies were such (a/an) I so delicious, that I asked for another
helping.
6. They are such (a/an) I so noisy neighbours that we can’t sleep at night.
7. They had such (a/an) I so wonderful holiday in Italy.
8. It was such (a/an) / so waste of time!
9. The water in the river is such (a/an) I so dirty.
10. The whole thing had such (a/an) / so strong effect on me!
ll.lt was so/such (a/an) windy that they couldn’t stand up!
12. Everyone had so/such (a/an) good time when we went cycling that we
agreed to go again.
13. Edward and Rose used to be so/such (a/an) good friends that I’m
surprised they don’t get on now.
14. My Dad was so/such (a/an) angry that I knew I'd better disappear for
a while.
15. They were so/such (a/an) beautiful earrings that I decided I had to get
them.
16. The tornado was so/such (a/an) powerful that the town was
destroyed.
17. She had so/such (a/an) bad headache that she went to lie down for a
while.

The same
1. Местоимение the same всегда употребляется с определенным ар­
тиклем и означает тот же самый, такой же.
2. Оно может использоваться самостоятельно либо в сравнительном
обороте the same ... as в комбинации с качественными существи­
тельными:
age возраст hight рост, высот а
price цена style СТИЛЬ, ЗИП
colour цвет length длина
size размер weight вес
И т.д.
These two photographs are the same.
Эти две фотографии одинаковы (такие же).

76
Your dress is the same colour as mine.
Твое платье такого же цвета, как и мое.

Вопросительные местоимения
Вопросительные местоимения употребляются для образования
специальных вопросов. К этому разряду местоимений относятся:
who кто
whom кого, кому
whose чей
what какой
which какой, который, кто из
where где, куда
why почему
when когда
how как
how far как далеко
how long как долго
how often как часто

Структура специального вопроса

Вопроси­ Вспомога­ Второстепенные


Подле­
тельное тельный Сказуемое члены
жащее
местоимение глагол предложения
Where did you go yesterday?
When does she eat her lunch?
Why are they laughing at me?

Who
Местоимение who может употребляться в предложении в функции
подлежащего и дополнения.
1. Когда who является подлежащим, соответствующий ему глагол-
сказуемое употребляется в форме 3-го лица единственного числа.
Вопрос данного типа называется вопрос к подлежащему. В отличие
от других специальных вопросов, в нем отсутствуют вспомогательн ые
глаголы do/does (Present Simple), did (Past Simple), а порядок слов
соответствует порядку повествовательного предложения (подлежащее
(who) + сказуемое + второстепенные члены предложения).

77
Вопрос к подлежащему
Второстепенн ые
Вспомогател ьн ы й
Подлежащее Сказуемое члены
глагол
предложения
Who — phoned him two days ago?
(Past Simple)
Who knows (Present her address?
Simple)
Остальные вспомогательные глаголы сохраняются
Who has sent you this postcard?
Who was playing the violin all day
yesterday?

2. Если who выполняет в предложении роль дополнения, то порядок


слов соответствует порядку специального вопроса. Who может
употребляться с любым из предлогов. При этом предлог обычно
ставится после глагола или дополнения.
Who do you work for?
На кого вы работаете?
Who are you speaking about?
О ком вы говорите?
Who did you send the offer to?
Кому вы послали коммерческое предложение?
3. Однако если предлог предшествует who, то данное местоимение
заменяется на w hom.
From whom did you get these flowers?
От кого ты получила эти цветы?
4. Whom (кого) - объектный падеж вопросительного местоимения
who - употребляется обычно в предложении в функции прямого
дополнения. Однако наблюдается тенденция употреблять вместо
whom местоимение who независимо от синтаксической функции.
Whom did ycu see in Mr. Jones’ office?
Who did you see in Mr. Jones’ office?
Кого вы видели в офисе м-ра Джонса?
Но:
About whom have you just whispered?
О ком это вы только что шептались? (см. п. 3)

78
What
Местоимение what в значении что, какой, каков употребляется
обычно по отношению к неодушевленным предметам и выполняет в
предложении функцию подлежащего, дополнения и именной части
сказуемого.
1. Когда what является подлежащим, соответствующий ему глагол-
сказуемое употребляется в форме единственного числа. В вопросе
(также как и с who) отсутствуют вспомогательные глаголы do/does
(Present Simple), did (Past Simple), а порядок слов соответствует
порядку повествовательного предложения (подл ежащее(п hat) +
сказуемое + второстепенные члены предложения).

Вопрос к подлежащему
Второстепенные
Вспомогательный члены
Подлежащее Сказуемое
глагол предложения
What happened at the end of the
(Past Simple) film?
What is in your bag?
(Present Simple)
Остальные вспомогательные глаголы сох раняются
What has been stolen in this shop?
What is going on here?

2. Если what выполняет в предложении роль дополнения, то порядок


слов соответствует порядку специального вопроса.
What have you posted?
Что вы отправили по почте?

3. При употреблении местоимения what с предлогами, предлог ста­


вится после глагола или дополнения.
What were you talking about at the conference last night?
О чем вы беседовали на совещании вчера вечером?
What are you listening to?
Что вы слушаете?

4. What может переводиться на русский язык местоимением кто,


если в вопросительном предложении речь идет о профессии того
или иного лица.

79
What are you? Кто вы? Кем вы работаете?
I am an office manager. Я офис-менеджер.
What is your wife? Кто ваша жена по профессии?
She is an accountant. Она бухгалтер.

5. Запомните порядок слов в вопросительных предложениях, начи­


нающихся с what в значении какой?, whose - чей?, which - какой,
который?

Вопроси­ Вспомога­ Второсте­


Дополне­ Подле­ Сказуе­
тельное тельный пенные члены
ние жащее мое
местоимение глагол предложения
What magazine did you buy yesterday?
Whose pen have I taken by mistake?
Which picture do you like at this exhibi­
tion?

Местоимения what, whose, which в предложении всегда стоят не­


посредственно перед именем существительным, к которому они отно­
сятся. Затем идет порядок слов специального вопроса.

Which
1. Вопросительное местоимение which в значении какой, который,
кто из употребляется тогда, когда речь идет о выборе из ограни­
ченного числа предметов либо лиц.
Which cake do you want to try first?
Какое (которое) пирожное ты хочешь попробоват ь вначале?
Which of you two speaks Japanese?
Кто из вас двоих говорит по-японски?
Which table wine do you prefer: French or Georgian?
Какое столовое вино вы предпочитаете: французское или грузин­
ское?
2. Если речь не идет о выборе из ограниченного числа лиц или пред­
метов, то употребляются соответственно вопросительные место­
имения who в значении кто и what в значениях какой (вообще).
Who speaks Japanese?
Кто говорит по-японски?
What beer do you like, John?
Какое пиво тебе нравится, Джон? (выбор не ограничен)
80
Упражнение 8
Поставьте слова в вопросительных предложениях в нужном по­
рядке.
1. Where / you / bom / were?
2. Where / she / did / grow up?
3. What / like / was / he / as / a young child?
4. What / like / did / you / doing / at the camp?
5. When / decide / you / did / an artist / to become?
6. How / parents / her / did / react?
7. What / say / when / told / did / you / he / him / about me?
8. How / Dan / when / old / left / was / he / home?
9. What / job / first / Helen’s / in the office / was?
10. What / of / managers / working / kind / with / does / your director /
prefer?
11. Which / Wren / cathedral / build / did?
12. Who / house / designed / this?
13. Whose / the / won / prize / dog?
14. What / problem / the / caused?
15. Which / red/ do / prefer / pink / you/ or / colour?

Упражнение 9
Выберите правильный вариант ответа.
1. ... of the applicants do you think is more suitable?
1) who 3) whose
2) which 4) what
2. ... have you been giving the parrot that feed for?
1) how far 3) how long
2) how many 4) how lot
3. ... told them about our divorce?
1) why 3) whose
2) where 4) who
4. ... else did she do on herholiday?
1) whom 3) why
2) when 4) what
5. ... football player in thisteam got a profitable contract?
1) which 3) who
2) what 4) whose

81
6. ... interrupted that match ?
1) whom 3) why
2) when 4) what
7. ... did she start acting in comedies?
1) what 3) which
2) when 4) whom
8. ... from here do her parents live?
1) how far 3) how many
2) how long 4) how often
9. ... did you see him last?
1) what 3) where
2) who 4) whose
10. ... umbrella have you taken instead of yours?
1) whose 3) whom
2) where 4) who
11. ... haven’t you told me about your engagement?
1) when 3) what
2) where 4) why
12. ... did our uncle sell his house?
1) what 3) which
2) whom 4) how much

Относительные местоимения
1. Относительные местоимения - это вопросительные местоимения
(what, who, whom, which, whose), только использованные в слож­
ном повествовательном предложении для соединения главного
предложения с придаточным.
В то же время внутри придаточного предложения эти местоимения
выполняют самостоятельную синтаксическую функцию (подлежаще­
го, дополнения, определения).
The gentleman, who is from Belfast, speaks Irish.
Тот джентльмен, который родом из Белфаста, говорит по-ирланд-
ски (подлежащее).
Не always says what he thinks.
Он всегда говорит то, что думает (дополнение).
This is the doll which I bought for my daughter.
Это кукла, которую я купила для своей дочери (дополнен.).
Вместо относительных местоимений what, who, whom, which,
whose в придаточном предложении может употребляться относитель­
ное местоимение that - который, которые по отношению как к оду­
шевленным так и к неодушевленным предметам (Но: that не употреб­
ляется после запятой и предлогов)
This is the table which we bought last week.
This is the table that we bought last week.
Это стол, который мы купили на прошлой неделе.
2. Относительное местоимение whose употребляется по отношению
как к одушевленным, так и к неодушевленным предметам и стоит
непосредственно перед именем существительным, к которому оно
относится.
Do you happen to know the young man whose name is Jim Peterson?
Вы случайно не знаете молодого человека, имя которого Джим Пи­
терсон?
The mountains whose tops were covered with snow looked magni­
ficent.
Горы, вершины которых (чьи вершины) были покрыты снегом, вы­
глядели величественно.
3. В неофициальной речи относительные местоимения who, which,
that могут опускаться, кроме тех случаев, когда местоимение вы­
полняет функцию подлежащей) в придаточном предложении.
I saw some people I knew personally.
Я увидел людей, которых знал лично.
The boy, who (подлеж.) has broken the window, is my son.
Мальчик, который разбил это окно, мой сын.
5. Когда опускается относительное местоимение, имеющее при себе
предлог, то этот предлог остается в предложении и ставится после
глагола, а при наличии дополнения - после дополнения.
That’s the motel in which (where) we stayed.
That’s the motel we stayed in.
Это мотель, в котором мы остановились.
6. Относительное местоимение which может вводить придаточное
предложение, которое относится не к отдельному слову, а ко всему
главному предложению и отделяется от него запятой. В этом слу­
чае оно соответствует русскому местоимению что.
Не informed me about it in time, which helped me very much.
Он сообщил мне об этом вовремя, что очень сильно мне помогло.

83
Упражнение 10
Выберите правильный вариант ответа
1. The coach, which / who was appointed just last week, made no comment
on the situation.
2. Isn’t that the street which / where the accident happened last night?
3. The human brain, which / what weighs about 1400 grammes, is ten
times the size of a baboon’s.
4. There are several reasons where / why I don’t want to see Richard.
5. This is the university which / where I work.
6. The new guy in our group who’s / whose name is Alex, seems really
nice.
7. All the friends to who I whom the e-mail was sent replied.
8. February 14th where I when we express our love to each other, is known
as St.Valentine’s Day.
9. A very popular breed of dog is the German Shepherd what / which is
often used as a guard dog.
10. The unsinkable Titanic sank on her maiden voyage, what I which
shocked the whole world.

Упражнение 11
Выберите правильный вариант ответа
1. There were none of my biscuits left when I had a cup of tea, ... was
really annoying.
1) what 3)which
2) why 4) who
2. We have just bought a new webcamera ... takes clear pictures.
1) who 3)where
2) which 4) what
3. The Godfather was made by Francis Ford Copolla, ... daughter is also
a film director.
1) whose 3) who’s
2) whose’s 4) whos’s
4. Do you know any reason ... Sally should be angry with me?
1) which 3) w'hy
2) where 4) when
5. Here is a photo of the hotel ... we stayed when we were in Sydney.
1) which 3) w'hen
2) what 4) where

84
6. How do you think the first man ... went into space felt?
1) what 3) whom
2) whose 4) who
7. This is the first occasion on ... the directors of these well-known
companies have met.
1) which 3) when
2) what 4) where
8. She is a person for ... very few people feel much sympathy.
1) who 3) which
2) whom 4) why
9. The moment ... the heroine suddenly appears at the ball is the most
exciting moment in the whole film.
1) which 3) when
2) what 4) where
10. We met a woman ... had a dog with only three legs.
1) who 3) whom
2) which 4) whose
11. Our new flat, ... we moved in about a month ago, seems like quite a
cosy place.
1) which 3) when
2) what 4) where
12. Microsoft has a lot of power in the world of computes,... annoys some
people.
1) who 3) where
2) which 4) what
13. «1984» was written by George Orwell ... real name was Eric Blair.
1) who 3) whom
2) which 4) whose
14. Parts of Buckingham Palace, ... the queen lives, are open to the
public.
1) who 3) where
2) which 4) what
15.1 will arrange an interview with someone ... can help you.
1) who 3) whom
2) which 4) whose

85
Неопределенные местоимения
К неопределенным местоимениям относятся местоимения:
some несколько, немного,некоторые
any сколько-нибудь, какие-нибудь
no не, нет
every каждый, всякий
each каждый, всякий
many много
much много
few мало
little мало
a few несколько
a little немного
all все, весь, вся, всё
both оба, и тот и другой
other другой, другие
another другой, еще один
one некто, некий, кто-то
none ни один, никто, ничто
either и тот и другой
neither ни тот ни другой
Неопределенные местоимения some, any, no, every в сочетании со
словами one, body, thing образуют сложные местоимения, а в сочета­
нии со словом where - сложные наречия.
Сложные местоимения подчиняются тем же правилам, что и сами
местоимения. Если в предложении они выполняют роль подлежаще­
го, то согласуются с глаголом в единственном числе.
Everyone has come.
Вее пришли.

Однако соответствующее им притяжательное местоимение упот­


ребляется во множественном числе.
Everybody must keep their promise.
Каждый должен держать данное им (свое) обещание.

86
Тин
предло­ +? + ?- - + ?-
жения
some any по every
one someone anyone по one everyone
body«• somebody anybody nobody everybody
кто-то кто-то никто все
кто-либо кто-либо каждый
кто-нибудь кто-нибудь

thing something anything nothing everything


что-то что-либо ничто всё
что-либо что-нибудь ничего
что-нибудь

where somewhere anywhere nowhere everywhere


где-то где-нибудь нигде везде
где-нибудь куда-нибудь никуда повсюду
куда-нибудь

how somehow' anyhow


way
someway anyway
как-то, так или иначе
каким-то (+),
образом никак( - )

Some
1. Местоимение some (несколько, немного, некоторые) употребля­
ется с неисчисляемыми существительными и исчисляемыми су­
ществительными во множественном числе.
There is some milk in the bottle.
В бутылке есть немного молока.
Some students prepared interesting reports.
Несколько студентов (некоторые студенты) подготовили интерес­
ные доклады.
Однако
Some может употребляться и с последующим существительным в
единственном числе в значении некто, какой-то неизвестный....
87
Some girl has just called you.
Какая-то девушка только что звонила тебе.
Производные от местоимения sonic (см. табл, на сгр. 87) употреб­
ляются самостоятельно без последующих существительных и выпол­
няют роль подлежащего либо дополнения в предложении.
Someone should help him.
Кто-то должен ему помочь.
Some и его производные обычно употребляется в утвердительных
предложениях.
2. Однако они могут быть использованы и в вопросительных струк­
турах:
•для выражения просьбы, предложения
Would you like something to eat? (предложение)
Кушать будете?
Can I have some water? (просьба)
Можно мне немного воды?
• когда мы предполагаем утвердительный ответ на наш вопрос.
Are you doing something at the moment?
Ты сейчас чем-то занят?
3. Some может употребляться с предлогом of. I Io после предлога перед
существительным обязательно должен стоять либо определенный
артикль, либо указательное или притяжательное местоимение.
Some of my relatives live in Brest.
Некоторые мои родственники живут в Бресте.
4. ()дп а ко сложные местоимения someone, somebody, something ни­
когда не употребляются с предлогом of.
Нельзя сказать:
Somebody of my friends like rock music.
5. После сложных местоимений и наречий может употребляться на­
речие else - в значении ещё, кроме (somebody else, someone else,
something else, somewhere else).
I don’t know how to get there. Ask somebody else.
Я не знаю как гуда добраться. Спросите кого-нибудь еще.
6. Неопределенные местоимения somebody, someone могут прини­
мать окончание притяжательного падежа.
I have found someone’s purse.
Я нашел чей-то кошелек.

88
Если местоимение употребляется в сочетании с наречием else, то
притяжательный падеж принимает данное наречие.
It is not my text-book. It must be somebody else’s.
Это не мой учебник. Должно быть это чей-то ещё.

Any
1. Any употребляется как с неисчисляемыми, так и с исчисляемы­
ми существительными во множественном числе в отрицательных
и вопросительных предложениях. А его производные - самосто­
ятельно, без последующих существительных, и выполняют роль
подлежащего либо дополнения в предложении.
I’m glad that you haven’t any problems with your studies.
Я рад, что у тебя нет никаких проблем с учебой.
Has anybody called me?
Мне кто-нибудь звонил?
2. Any и его производные могут однако употребляться и в утверди­
тельных конструкциях в следующих ситуациях:
• в значении любой, всякий, что угодно, где угодно и т.д.
Anyone can tell you her name.
Любой может сказать тебе ее имя.
You may take anything you like.
Ты можешь взять все что угодно.
• в придаточных предложениях после if.
I wonder if they found anybody there.
Интересно, нашли ли они там кого-нибудь.
Let me know if you have any trouble.
Если будут какие-либо проблемы, дай мне знать.
• после следующих слов, имеющих отрицательное значение:
hardly едва, почти не
scarcely едва, почти не
never никогда
without без, не сделав что-либо
seldom редко
rarely изредка
little, few мало
to refuse отказываться
Sally seldom talks to anyone.
Салли редко с кем-либо разговаривает.
I could hardly see anything in the dark room.
Я едва мог что-либо видеть в темной комнате.
89
3. Any может употребляться с предлогом of в значении любой из...
You can catch any of these trams. They all go to Lake Komsomolskoe.
Вы можете ехать на любом из этих трамваев. Все они идут к Ком­
сомольскому озеру.
4. Однако сложные местоимения anyone, anybody, anything никогда
не употребляются с предлогом of.
Нельзя сказать:
Anyone of these managers can be appointed director.
Любой из этих менеджеров может быть назначен директором.
5. После сложных местоимений и наречий может употребляться
наречие else - в значении ещё, кроме (anybody else, anyone else,
anything else, anywhere else).
Have you got anything else to tell me?
Ты хочешь что-то ещё сказать мне?
6. Неопределенные местоимения anybody, anyone могут принимать
окончание притяжательного падежа.
1 don’t want to get anyone’s help.
Я не хочу принимать чью-либо помощь.
Если местоимение употребляется в сочетании с наречием else, то
притяжательный падеж принимает данное наречие.
Did you notice anybody vise’s tracks there?
Вы заметили там чьи-либо ещё следы?

Упражнение 12
Вставьте вместо пропусков местоимения some, any и их произ­
водные.
1. Why are you looking under the table? Have you lost anything /
something?
2. Do they live somewhere I anywhere near Suvorov Street?
3. There is anything / something in my soup. It’s mosquito!
4. I’m thirsty. Can I have some / any cold juice?
5. He can do the job alone. He doesn’t need anybody elsc’s / somebody
clse’s help.
6. We cannot close our eyes to the facts some I any longer.
7. If anybody I somebody asks about me I’m at Kate’s.
8. She can’t have lost the tickets! They have got to be anywhere /
somewhere!
9. I’ve lost my way! Isn’t there anyone / someone who could direct me to
Victory Square?
90
10. There is hardly anybody / somebody to be seen on the streets of the
centre after dusk.
11. David decided that he needed to do anything I something constructive
with his life.
12. Will you show me some / any of your latest sculptures?
13. «What would you like to drink?» «Oh, anything / something. Whatever
you’re having will be fine!»
14. Tom was in bad mood and refused to go somewhere / anywhere.

No
1. Местоимение no употребляется как с неисчисляемыми, так и с ис­
числяемыми существительными в единственном и во множествен­
ном числе.
Обратите внимание
No = not а + существительное в единственном числе
No = not... any + исчисляемое существительное во множественном
числе / неисчисляемое существительное

Не has no CD player. = Не has not a CD player.


У него нет CD плеера.
I found no books on Art in this library. = I did not find any books on
Art in this library.
В этой библиотеке я не нашел книг по искусству.
I have no money to buy a house. = I have not any money to buy a
house.
У меня нет денег, чтобы купить дом.
2. Если же существительное выполняет в предложении роль подле­
жащего, то перед ним может стоять только по (ни один, никакой),
а не not... а / not... any.
No student has failed this difficult exam.
Ни один студент не провалил этот сложный экзамен.
3. No имеет следующие производные: nobody = no one - никто,
nothing - никто, nowhere - нигде. Так как местоимение и его про­
изводные имеют отри дательное значение, то глагол-сказуемое в
предложении должен стоять в утвердительной форме.
I’ve heard nothing about this man.
Я ничего не слышал о этом человеке.
When they entered the room they saw nobody there.
Когда они вошли в комнату, то никого гам не увидели.
91
4. Когда nobody, no one и nothing служат подлежащим, то глагол ста­
вится в единственном числе.
Nobody has seen him since Sunday.
Никто не видел его с воскресенья.
There is nothing personal in the note.
В этой записке нет ничего личного.
5. После местоимений nobody и no one не употребляется предлог of.
Выражение никто из нас (вас, них, рабочих и т.д.) переводится на
английский язык с помощью выражения none of.

Every / Each
Местоимения every и each означают каждый, всякий и употреб­
ляются перед исчисляемым существительным в единственном числе.
1. Местоимение each используется:
• когда речь идет об ограниченном числе лиц либо предметов (each
исключает употребление артикля перед существительным)
Each employee at our office has got a car.
У каждого работника нашего офиса есть автомобиль
• в значении каждый в отдельности.
Each car was decorated with flowers and ribbons.
Каждая машина была украшена цветами и ленточками.
• самостоятельно без последующего существительного (в данном
случае употребляется форма each one).
Three managers were present at the meeting. Each one was given a
contract form.
На заседании присутствовало три менеджера. Каждому был выдан
типовой контракт.
• только each, а не every может употребляться по отношению к
двум лицам, либо предметам.
She was wearing a fine gold chain on each ankle.
На каждой лодыжке у нее был надет золотой браслет.
2. Во фразах каждый из... местоимение each употребляется с пред­
логом of, после которого следует личное местоимение в объектном
падеже либо существительное с определенным артиклем the.
each of us каждый из нас
each of you каждый из вас
each of them каждый из них
each of the managers каждый из (этих) менеджеров
each of the trainees каждый из (этих) стажеров

92
Each of us could be at his place.
Каждый из нас мог бы быть на его месте.
Помните!
Что после each существительное и глагол-сказуемое употребля­
ются в единственном числе, а после each of - существительное либо
местоимение во множественном числе, а глагол-сказуемое употреб­
ляется только в единственном числе.
Each building in this street has been repainted this summer.
Этим летом каждое здание на этой улице было перекрашено.
Each of the cooks at this competition was awarded with a diploma.
Каждый повар на этом конкурсе был награжден дипломом.
3. Местоимение every синонимично местоимениям all - все, every­
one - каждый = все, everything - всё и употребляется тогда, когда
речь идет о трех и более лицах или предметах. Местоимение every
не может употребляться без последующего существительного.
Оно ставится перед исчисляемым существительным в единствен­
ном числе и при этом исключает применение артикля.
Every house will be equipped with central heating
Каждый дом будет оборудован центральным отоплением (каждый
в значении всё).
We enjoyed ever}' minute of the film.
Мы наслаждались каждой минутой фильма (всем фильмом).
4. Every может указывать на то, что что-то происходит через опреде­
ленные интервалы времени или расстояния, а также употребляется
в устойчивых выражениях.
every day каждый день
every other day через день
every third day через два дня
every hour каждый час
every minute с минуты на минуту, каждую минуту
every fortnight каждые две недели
every year каждый год, с каждым годом
every time каждый раз
every ten meters каждые десять метров
every now and then время от времени, то и дело
every now and again время от времени, то и дело
with every good wish с лучшими пожеланиями
You should change the oil every 2000 miles.
Ты должен заменять масло через каждые 2000 миль.

93
Сравните.
Не stopped every minute because of pain.
Из-за острой боли, он останавливался каждую минуту (интервал
времени).
She waited and waited. Each minute was like an hour.
Она все ждала и ждала. Каждая минута длилась словно час (каж­
дая в отдельности).
5. Местоимение every образует производные в сочетании со словами
-body, -thing, -one и -where .
everybody каждый (человек), все
everything всё
everyone каждый, всякий (человек), все
everywhere везде, всюду
Когда производные от местоимения every (everybody, everything,
everyone) являются в предложении подлежащими, глагол-сказуемое
при них стоит в единственном числе.
Everybody knows that when we are ill, we call the doctor.
Все знают, что когда мы больны (болеем), мы вызываем врача.
Everything was ready before his arrival.
Перед eix> приездом все было готово.
6. Выражение каждый из... (нас, них и т.д.) не может быть пере­
ведено на английский язык посредством every of. В этом случае
употребляется конструкция every one of (us, you, them).
Every one of us will be given a bonus.
Каждому из нас будет выдана премия.
Запомни те разницу.
Everyone = everybody - означает лее (имеете).
Every one - каждый в отдельности (предмет либо лицо).

Упражнение 13
Выберите правильный вариант ответа.
1. Each / every office manager should keep to classical or business style
in clothes.
2. We have three puppies. Each I every of them is in different colour.
3. My Mum is a nurse. She works each / every third day.
4. Dan was waiting and waiting - each / every minute seemed to him like
an hour.
5. Young trees were planted on each I every side of our street.
6. Each I every now and then we saw flashes of lightning in the dark sky
and heard thunder.
94
7. Every one / each one of them was given a special task.
8. We get this magazine each / every fortnight.
9. Each I every participant of the conference was given the schedule of the
conference.
10. His leg was wounded so he had to stop each I every twenty meters.
11. (on the postcard): ‘On your 80th anniversary, Mum, with each / every
good wish! Your daughters4.
12. Each / every time I visit my native town Lepel, I try to visit my former
classmates.

Упражнение 14
Вставьте вместо пропусков местоимения some, any, по, every и их
производные.
1. Are you going ... at Christmas?
1) anywhere 3) everywhere
2) somewhere 4) nowhere
2. Could you buy me ... paper? I want to see what’s going on in the
world.
1) any 3) every
2) some 4) no
3. Don’t worry about your problem. ... is all right.
1) anything 3) everything
2) something 4) nothing
4. Stop sitting there doing ... and help me.
1) anything 3) everything
2) something 4) nothing
5. ...is wrong with my phone. I can’t hear ...
1) anything, nothing 3) everything, nothing
2) something, anything 4) nothing, something
6.1 can’t find my shoes. I’ve looked ....
1) anywhere 3) everywhere
2) somewhere 4) nowhere
7. Do you know ... at the part)'? - Yes, there are a few friends of mine
here.
1) somebody 3)anybody
2) everybody 4) nobody
8. ... needs a reliable friend.
1) somebody 3)anybody
2) everybody 4) nobody

95
9. There is ... wine in the bottle. It’s empty.
1) any 3) ever)'
2) no 4) no some
10. Where can she find a good job with plenty of money and no work? - ....
1) anywhere 3)everywhere
2) somewhere 4) nowhere

Much / Many
1. Местоимения much и many употребляются в значении.много. Мес­
тоимение many соотносится с исчисляемыми именами существи­
тельными во множественном числе, местоимение much - с неис­
числяемыми именами существительными.
2. Местоимения much и many употребляются преимущественно в
отрицательных и вопросительных предложениях.
Were there many scientists at the conference?
Много ученых было на конференции?
They won’t have much work to do tomorrow.
У них не много работы на завтра.
3. Если many или much выступают в функции подлежащего, то они
могут употребляться в утвердительном предложении.
Much has been done since that time.
Многое было сделано с тех пор.
Many think so. Многие так думают.
4. Местоимения many и much могут употребляться в утвердитель­
ном предложении, если они определяются словами:
very очень
too слишком
so так, столь, столько
rather довольно
They received very many business letters last week.
На прошлой неделе они получили очень много деловых писем.
She spent too much time on that translation.
Она потратила слишком много времени на тот перевод.
5. Во всех остальных случаях в утвердительных предложениях:
а) вместо many употребляют a good/grcat/large number of

96
б) вместо much употребляют a great/good deal (of), a large amount/
quantity of
в) выражения a lot of, lots of, plenty of употребляются как вместо
many, так и вместо much.
We’ve got plenty of questions. У нас много вопросов.
We’ve got a lot of jam . У нас много варенья.
Выражение a lot, в отличие от a lot of, употребляется после глаго­
ла и за ним не следует существительное.
Не knows a lot about this country.
Он знает много об этой стране.

Упражнение 15
Вставьте вместо точек неопределенные местоимения much, тану,
a lot (of)
1. Do you drink ... coffee?
2. It costs ... money to travel round the world.
3.1 like reading. I read ....
4. We saw ... interesting things in the museum.
5. Most people in town have jobs - there isn’t... unemployment there.
6. It takes ... hard work to get a university degree.
7. There was so ... traffic that we were delayed for an hour.
8. Have you invited ... guests to your dinner party?
9.1 don’t think there will be ... interest in tonight’s hockey match.
10. There isn’t ... news about Michael Jackson at the moment.
11. My little sister speaks ... that’s why we call her «a chatter box».

Few, a few / Little, a little


1. Местоимения few и little переводятся на русский язык как мало,
недостаточно, почти нет. Few употребляется перед исчисляе­
мыми существительными, a little - перед неисчисляемыми. В ут­
вердительных предложениях они могут заменяться на отрицатель­
ные конструкции not many, not much.
He is a man of few words.
Он немногословный человек.
I haven’t got much work to do today.
У меня сегодня мало работы.
There are not many new houses here.
Здесь мало новых домов.

97
2. Местоимения few и little могут употребляться в утвердительном
предложении, если они определяются словами:
very очень
rather довольно
too слишком
so столь, столько
Не read very few books by Dickens.
Он прочитал очень мало книг Диккенса.
3. Местоимения few и little могут употребляться с неопределенным
артиклем а, обозначая наличие некоторого, часто весьма незначи­
тельного, но достаточного на данный момент количества чего-ни­
будь. В этих случаях они переводятся как несколько, немного.
We аге going away for a few days.
Мы уезжаем на несколько дней.
We’ve got a little time left.
У нас еще есть немного времени.
4. Если перед местоимениями few и little стоит определенный ар­
тикль the, то в этом случае эти местоимения передают значение
пю небольшое количество, те несколько, те немногие.
Не has used the few English dictionaries he has.
Он использовал те немногие английские словари, что у него есть.
We’ve nearly run out of instant coffee, Jane.
У нас почти не осталось растворимого кофе, Джейн.
The little we’ve got left will be drunk tomorrow morning.
To небольшое количество, что осталось, будет выпито завтра ут­
ром.
Запомните следующие словосочетания
A little bit немножко, чуть-чуть
Quite a few довольно много
In a few words кратко, в нескольких словах
Few but any почти никто, почти ничего
The few меньшинство (наименьшее количество)

Упражнение 16
Вставьте вместо точек неопределенные местоимения little, a little,
few, a few.
1. There was ... food in the fridge. It was nearly empty.
1) few 3) little
2) a few 4) a little

98
2. «When did you see Helen?»- «... days ago».
1) few 3) little
2) a few 4) a little
3. She is very lazy. She does ... work.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
4. Our friends are not rich but they’ve got... money - enough to live.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
5. This TV channel is not very good. There are ... good programs.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
6. We can’t decide now - we need ... time to think about it.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
7. He is not well-known. Very ... people have heard of him.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
8. Last night she went to the restaurant with ... friends.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
9.1 told him ... bit about it.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
10. Unfortunately, there are ... well-paid jobs available at present.
1) few 3) little
2) a few 4) a little

Упражнение 17
Выберите правильный вариант ответа.
1. There is a large ... of entertaining information on the Internet.
1) number 3) much
2) amount 4) a little
2. We haven’t... money at all for musical instruments.
1) many 3)much
2) little 4) few
3. If you have ... time at the end of the test, check your answers.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
99
4. How ... players were dismissed during the game?
1) many 3)much
2) a few 4) a lot
5. Football fans caused ... damage to the tribunes.
1) a good number of 3) many
2) a great deal of 4) a few
6. Give me ... minutes and I’ll be ready with my answer.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
7. Sprinkle ... sugar on the raspberries.
1) lot 3) a number of
2) a few 4) a little
8. They don’t have very ... time to prepare for the concert.
1) many 3)much
2) few 4) lot of
9. Could you help me with ... paragraphs I don’t understand.
1) lot 3) a quantity of
2) a few 4) a little
10. There are always ... spectators at the Opera and Ballet Theatre.
1) plenty of 3) an amount of
2) a great deal of 4) little
11. Becoming an astronaut is so demanding that ... people manage it.
1) few 3) little
2) a few 4) a little
12. There is ... chocolate left, if anyone wants some.
1) many 3) a number of
2) a few 4) a little

All
1. Местоимение all имеет значения:
а) все (с исчисляемыми существительными во множественном
числе);
б) весь, вся, всё {с неисчисляемыми существительными).
2. Артикль, притяжательные и указательные местоимения употреб­
ляются после местоимения all.
All the students were present at the conference.
Все студенты присутствовали на совещании.
Не spent all his money.
Он израсходовал все свои деньги.

100
Артикль the ставится или не ставится в зависимости от того, под­
разумевается ли определенность или неопределенность предмета со­
гласно общему правилу употребления артикля.
Mr. Stone looked through all the faxes the secretary gave him.
М-р Стоун просмотрел все (все те) факсы, которые дала ему сек­
ретарь.
All financial documents must be signed by Chief Accountant.
Все (всякие, любые) финансовые документы должны быть подпи­
саны главным бухгалтером.
3. Местоимение all может употребляться в предложении как самосто­
ятельное слово в значении всё, все, выступая в роли подлежащего,
именной части сказуемого или дополнения. После all в значении
все глагол стоит во множественном числе, а после all в значении
всё - в единственном
That is all. Вот и всё.
All were glad to see us. Все были рады видеть нас.
They lost their all. Они потеряли всё.
Однако!
Чаще всего вместо all в значении все употребляются местоимения
everybody / everyone, а в значении всё (без исключения, полностью) -
everything.
All is lost. = Everything is lost.
Всё пропало.
All are present. = Everybody is present.
Все присутствуют.
Ho
Выражение всё, что ... = единственное, что ... переводится как
all (that)....
All (that) I need is a glass of water. I’m so thirsty!
Всё, что (единственное, что) мне нужно - это стакан воды. Я так
хочу пить!
4. Существует два способа употребления all с личными местоимени­
ями:
• местоимение all употребляется в сочетании с предлогом of перед
личным местоимением во множественном числе в объектном па­
деже,
all of us все мы (мы все)
all of you все вы (вы все)
all of them все они (они все)

101
а также в словосочетаниях
Best of all. Лучше всего.
Most of all. Больше всего.
• личные местоимения во множественном числе ставятся непос­
редственно перед all.
We all все мы (мы все)
You all все вы (вы все)
They all все они (они все)

Whole
1. Whole употребляется перед исчисляемыми существительными в
единственном числе в значении весь, вся, всё.
2. Перед местоимением whole может стоять определенный или неоп­
ределенный! артикль, а также притяжательное местоимение.
The whole square was full of people.
Вся площадь была заполнена народом.
Не spent his whole life in England.
Всю свою жизнь он провел в Англии.
John ate a whole chocolate cake last night.
Вчера вечером Джон съел весь шоколадный торт.
3. Whole не употребляется с неисчисляемыми существительными.
Вместо него мы используем all.
Can she have spent all the money?
Неужели она потратила все деньги?
4. С указаниями времени может употребляться как all. так и the whole.
all day весь день
the whole day весь день
all night всю ночь
the whole night всю ночь
all week всю неделю
the whole week всю неделю
all year весь год
the whole year весь год

Упражнение 18
Выберите правильный вариан т от ве га.
1. It was raining the all / the whole July.

102
2.All / whole my spare time I spent on visiting galleries and museums.
3.We all / whole learnt this news only the day before yesterday.
4.Everything / all that she had at that moment in her pocket was 1 dollar.
5.The whole / all cake was covered with chocolate and nuts.
6. I agree with your complaints and ready to change all I everything.
7.All I whole car drivers were given special signs.
8.The all / the whole day on Friday I was waiting for my exam results.
9.Suddenly I saw a group of young people. All / the whole of them were
in black.
10. I’m a sweet tooth. But most of whole I all I like ice-cream.
11. He is my favourite pop singer. I know the whole I all his songs by
heart.
12. 9 in 10 tasks you have done perfectly. All I everything that you have to
do is to correct point 8.
13. There was a thriller on TV. The all / the whole film we were watching
without breathing.
14. I have told you all I everything but I see that you don’t believe a
word.
15. We all / the whole we went to see a film last night.

Местоимение both
1. Местоимение both означает оба, и тот и другой, относится к двум
лицам или предметам и соответственно употребляется с существи­
тельным или местоимением во множественном числе. После both
перед существительным может стоять определенный артикль, при­
тяжательное либо указательное местоимение.
Both ту cousins are very fond of music.
Мои обе двоюродные сестры очень любят музыку.
Both the (these) cameras were produced in Germany.
Оба этих фотоаппарата были произведены в Германии.
2. Местоимение both может употребляться и без последующего су­
ществительного либо местоимения.
The secretary brought Mr. Smith two letters.
Секретарь принесла м-ру Смиту два письма.
Не read both. Он прочел оба.
3. Если both выполняет функцию подлежащей) в предложении, то
глагол-сказуемое после него стоит во множественном числе.
Both these pens arc mine. Обе эти ручки мои.
Both my sons study at school.
Оба моих сына учатся в школе.
103
4. Местоимение both может употребляться с предлогом of и союзом
and в следующих структурах:
• both + of + местоимение в объектном падеже (это сочетание рав­
нозначно конструкции личное местоимение + both
both of them = they both они оба
both of us = we both мы оба
both of you = you both вы оба
• both + of + существительное
Both of the candidates believed they had won.
Оба кандидата надеялись на то, что они победили.
• both ... and ... (как ... так и ...; и ... и ...) + глагол во множест­
венном числе
Both Helen and Tina go in for ice-skating.
И Лена и Тина занимаются фигурным катанием.
5. В отрицательных предложениях вместо both используется место-
имение neither - ни гот, ни другой (см. стр. 105).
I have two close friends. Neither of them is (are) married.
У меня есть два близких друга. Они оба не женаты.

Either
1. Неопределенное местоимение either употребляется по отношению
к двум лицам или предметам со значением и тот и другой, каж­
дый из двух, любой из двух, один из двух.
There were bus stops at either end of the street.
На том и другом конце улицы были автобусные остановки.
You can do it either way.
Вы можете выполнить это и тем и другим способом.
2. Местоимение either употребляется перед исчисляемым именем су­
ществительным в единственном числе и согласуется с глаголом в
единственном числе. Either исключает употребление артикля пе­
ред существительным, к которому оно относится.
What day is more suitable for you to come: Thursday or Friday?
В какой день вам удобнее всего придти в четверг или пятницу?
Either day is OK.
Любой день (из этих двух) подходит.
3. Местоимение either может употребляться с предлогом of и в дан­
ном случае иметь при себе глагол-сказуемое как в единственном

104
так и во множественном числе. После выражения either of могут
следовать:
• местоимения множественного числа в объектном падеже.
I’ve got two new reference-books.
У меня есть два новых справочника.
You may take either of them.
Вы можете взять любой из них.
• существительное во множественном числе с предшествующим
определенным артиклем либо указательным местоимением
You may put on either of these (the) dresses. They b:)th are so
elegant!
Ты можешь надеть любое из этих платьев. Они оба такие шикар­
ные!
4. Выражение either ... or (или ... или) выступает в предложении в
роли союза. Сказуемое в таком предложении согласуется с бли­
жайшим из стоящих к нему подлежащих.
Either Dr Green or Dr Hohns is leaving for New York tomorrow.
Завтра в Нью - Йорк поедет либо доктор Грин либо доктор Холмс.
Either Sally or her parents are in Europe now.
И Салли и ее родители сейчас в Европе.
5. Местоимение either может употребляться в значении тоже не,
также не в отрицательных предложениях и располагается в кон­
це предложения.
I don’t like this film either.
Мне тоже не нравится этот фильм.
Не didn’t call me either.
Он тоже не звонил мне.

Neither
1. Местоимение neither имеет значение ни тот, ни другой; никто,
ничто и относится к двум предметам, лицам или явлениям.
2. Так как neither имеет отрицательное значение, то глагол после него
употребляется в утвердительной форме в единственном числе.
We could accept neither offer.
Мы не могли принять ни того, ни другого коммерческого предло­
жения.
Neither flat was exactly what we wanted.
Ни та, ни другая квартира не была в точности той, что мы хотели.
105
3. Местоимение neither может употребляться с предлогом of и иметь
при себе глагол-сказуемое как в единственном так и во множест­
венном числе. После выражения neither of могут следовать:
• местоимения множественного числе в объектном падеже.
Neither of you is right. Ни один из вас не прав.
Neither of them wanted to sign the contract.
Нм один из них не хотел подписывать контракт.
• существительное во множественном числе с предшествующим
определенным артиклем либо указательным местоимением
Neither of these models suits (suit) us.
Нм та, ни другая модель не подходит нам.
4. Местоимение neither может употребляться и как отдельное слово.
Which dictionary would you like to take?
Какой словарь вы бы хотели взять?
Neither.
Никакой.
Is your friend British or American?
Твоя подруга англичанка или американка?
Neither. She’s Australian.
Ни то и ни другое. Она австралийка.
5. В предложении с выражением neither ... nor (ни ... ни) глагол со­
гласуется в числе с ближайшим из стоящих к нему подлежащих.
Neither the students nor the teacher is allowed to smoke in the
corridor.
Ни студентам, ни учителю не позволяется курить в коридоре.
Neither Jane nor her friends have ever flown on an airplane.
Ни Джейн ни её друзья никогда не летали на самолете.
6. Neither может быть использовано в кратких отрицательных фор­
мах выражения согласия. В данных конструкциях neither стоит
перед вспомогательным глаголом.
-1 didn’t talk to him. Я с ним не разговаривал.
- Neither did I . Я тоже.

Упражнение 19
Выберите правильный вариант ответа.
1. Either / Neither my mother nor my sister like grapefruit.
2. Either / Both William and John are surgeons.

106
3. Neither / Both Dora nor her husband enjoy wind surfing.
4. You can ask either / neither Tim or Sam for a lift to the hospital.
5. It is believed that either / both Mr. Barton and his son are guilty.
6. They didn’t realize that either / neither Tina nor Ann was at home.
7. The bank manager explained that either I neither Tom or Janet could
open an account.
8. She told me that either / both Rome and Venice are worth visiting.

None
1. Местоимение none означает ни один, никто, ничто и употребляет-
ся тогда, когда речь идет о более чем двух предметах, лицах и т.д.
Which cartoon did you like more?
Какой мультфильм тебе понравился больше?
None. - Никакой.
2. Выражение none of может употребляться в начале предложения
как перед именами существительными, так и перед местоимени­
ями в объектном падеже. Глагол, с которым сочетается местоиме­
ние попе, употребляется только в утвердительной форме и может
стоять как в единственном, гак и во множественном числе.
None of the trains go/goes to Oxford.
Ни один из поездов не отправляется в Оксфорд
None of them come/comes in time.
Никто из них (ни один из них) не приходит вовремя.
3. В середине предложения местоимение попе употребляется для
усиления отрицательной мысли.
It’s none of your business. Это не ваше дело.
I want none of your advice. Обойдусь без ваших советов.
4. Непосредственно за местоимением попе никогда не следует су­
ществительное.
Нельзя сказать: none parks ни один парк.
Следует говорить: none of the parks, или there are no parks....

Упражнение 20
1. Both I two his parents are musicians.
2. I don’t know which CD to buy. Why don’t you buy them both / both
them.
3. I’ve lived in Liverpool and Glasgow but I don’t like cither I every city
much.
107
4. None of / neither of my friends phone him anymore.
5. Either / neither parents nor grandparents arrived on time.
6. None of us / all of us eat meat so we went to a vegetarian cafe.
7. My two parrots are so funny! They both / them both can speak.
8. There were many people in the park but none of / neither of them heard
the explosion.
9. Molly and Dolly are my little nieces and none of / neither of them goes
to the kindergarten.
10. Which T-shirt would you like to buy: blue or green one? -1 don’t know
I like them either / both.
11. What magazines do you subscribe? - None / Neither. I prefer to read
daily newspapers.
12. Two new houses were built in our street. Both / either house was
painted yellow.
13. Have you heard about two new inventions in the field of electionics?
Either of I both them was made by our engineers.
14. None of / neither of the buses left the garage. All the drivers were on
strike.

Other

1. Местоимение other имеет значение другой, другие, остальные.


Перед местоимением other может стоять как определенный так и
неопределенный артикль (the other, another) или отсутствовать
артикль в соответствии с правилами употребления артиклей.
2. Other может образовывать форму множественного числа - others
/ the others (см. п. 4).
3. Все выше приведенные формы местоимения могут употребляться
в качестве прилагательного перед существительными в единствен­
ном и множественном числе, а также в качестве местоимения-су­
ществительного в роли подлежащего.
One picture in this collection is by Van Hogue and all the others are by
Salvador Dali.
С существительными в единственном числе употребляются -
another, the other.
1. Another стоит перед исчисляемым существительным в единствен­
ном числе и обозначает другой, неизвестный, как один из неко­
торого количества, ещё один.
One film starts at three; another film starts at six and so on.
Один фильм начинается в три, другой фильм - в шесть и т.д.

108
«I don’t like this vase. Could you show me another one?»
Мне не нравится эта ваза. Не могли бы вы показать мне другую
(ещё одну).
2. The other - другой, конкретный (второй), как единственный из
оставшихся, используется тогда, когда речь идет только о двух ли­
цах либо предметах.
There were two letters on Mr. Brown’s desk.
На письменном столе м-ра Брауна лежали два письма.
One was from «Continental Computers» and the other letter was from
«Anglo Exports».
Одно было от компании «Континентл Компьютера», а другое от
«Англо-Экспортс.»
Выражение the other day переводится как на днях, несколько
дней тому назад.
С существительными во множественном числе - other, the
other, another.
3. С исчисляемыми существительными во множественном числе ис­
пользуются формы other - другие, неизвестные и the other - дру­
гие (конкретные, известные), остальные.
Some people like coffee for their lunch, other people prefer tea or
juice.
Некоторые люди любят пить кофе на завтрак, другие люди (все
остальные вообще) предпочитают чай либо сок.
I’ve got four catalogues.
У меня есть четыре каталога.
One is on the desk, the other catalogues are in the safe.
Один каталог (лежит) на письменном столе, другие (остальные
три) - в сейфе.
Следует отмети i ь, что:
С существительными во множественном числе может употреб­
ляться и another. К ним относятся существительные, обозначающие
расстояние, время, деньги и т.д. как единое целое.
It will take us another four hours to get to the nearest city.
Нам потребуется еще четыре часа, чтобы добраться до ближай­
шего города.
4. Формы others и the others используются вместо исчисляемых су­
ществительных во множественном числе в приведенных выше
значениях.

109
At weekends some people like to go out and dance while others prefer
to stay at home and relax.
По выходным одним людям нравится пойти куда-нибудь потанце­
вать, в то время как другие предпочитают остаться дома и спокойно
отдохнуть.
Only those magazines are mine; the others are from the library.
Только вот те журналы мои; остальные из библиотеки.
5. Комбинация местоимения some с местоимениями-прилагательны­
ми other и the other организует последовательность однородных
членов предложения.
Some leaves are yellow, other leaves are brown, and the other leaves
are green.
Одни листья желтые, другие листья коричневые, а остальные лис­
тья - зеленые.
Комбинация со словами others и the others используется в том слу­
чае, когда существительное стоит только после слова some:
Some leaves are yellow, others are brown, and the others are (the rest)
green.
Одни листья желтые, другие - коричневые, а остальные - зеленые.

Упражнение 21
Раскройте скобки, выбрав нужное по смыслу местоимение.
1. Frank bought two ice-creams. He gave one to me and kept... .
1) another 3) the other
2) other 4) others
2. Have you got any ... lamps? These are too big.
1) another 3) the other
2) other 4) others
3. Some people like hamburgers ... prefer fishburgers.
1) another 3) the others
2) other 4) others
4. Have you got... book to read? I’ve finished mine.
1) another 3) the others
2) the other 4) others
5. The Smiths came to see us ... day; she looked very well.
1) another 3) the others
2) the other 4) others
6. Tern' plays football ever}' ... week.
1) another 3) the other
2) other 4) others
110
7. Do you think I could borrow ... 5000 $ this week?
1) another 3) the others
2) other 4) others
8. (the teacher):»! would like Gill and Tom to stay behind after class, ...
can go home.»
1) another 3) the others
2) the other 4) others
9. Susan left for Washington ... day.
1) another 3) the others
2) the other 4) others
10. This cottage is certainly value for money but I’d prefer ... one.
1) another 3) the other
2) other 4) others
11.1 need ... pair of sun glasses ; these are broken.
1) another 3) the others
2) the other 4) others

Взаимные местоимения
Взаимные местоимения -это двойные местоимения,
each other друг друга, друг другу
one another друг друга, один другого
1. Each other относится обычно к двум липам или предметам, a one
another, когда число лиц или предметов больше, чем два.
Однако особенно в живой разговорной речи часто имеют место
отступления от упомянутого правила, когда взаимные местоимения
each other и one another употребляют без всяких различий.
They love each other.
Они любят друг друга.
Brothers and sisters look after each other.
Братья и сестры присматривают друг за другом.
The children were always quarrelling with one another.
Дети вечно ссорились друг с другом.
2. Предлог, относящийся к each other или one another, ставится пе-
ред each или one.
for each other друг для друга
from each other друг от друга
about one another друг о друге

111
3. Взаимные местоимения могут употребляться в притя-жательной
форме.
Mike and Barbara haven’t been very happy; they get on each other’s
nerves and argue all the time.
Майк и Барбара не очень счастливы; они все время действуют друг
другу на нервы и спорят.

One
Местоимение one употребляется для обозначения неизвестного,
неопределенного лица.
1. Играет роль подлежащего в предложениях.
One must admit. Следует признать.
One never knows what may happen.
Никогда не знаешь, что может случиться.
2. Употребляется как слово-заместитель, чтобы избежать повторе­
ния ранее упомянутого имени существительного. В этом значении
местоимение one изменяется по числам (one, ones) и используется
с определенным артиклем либо местоимениями this, that, which,
the other н another. Однако после этих местоимений one может и
опускаться.
I liked this computer more than that one.
Мне понравился этот компьютер больше, чем тот.
This computer is less expensive than the one we saw at the exhibition
last week.
Этот компьютер менее дорогой (дешевле), чем тот, который мы ви­
дели на выставке на прошлой неделе.
I have lost my pencils and have to buy new ones.
Я потерял свои карандаши и вынужден купить новые.
This car is better than that one.
This car is better than that.
Эта машина лучше той.
Примечание
После указательных местоимений these, those, other место-
имение ones для замещения существительных во множест­
венном числе нс употребляется.
«Don’t buy these pine-apples; buy those.»
He покупай эти ананасы, купи те.
112
3. Местоимение one может иметь значение некто, некий, кто-то.
One MacKelly. Некто МакКелли.
One came running. Кто-то вбежал.
4. В письмах и публичных выступлениях one может иметь значение
ваш покорный слуга, я.
One is very glad to see you again.
Очень рад видеть вас снова.
5. Неопределенное местоимение one часто употребляется в притяжа­
тельной форме.
One must do one’s duty. Нужно выполнять свой долг.
One sees other people’s faults sooner than one’s own.
Ошибки других людей видишь скорее, чем свои.
Примечание
One не употребляется после притяжательных местоимений
(за исключением абсолютной формы притяжательных мес­
тоимений), а также после существительных в притяжатель­
ном падеже.
Нельзя сказать: «I have lost my rubber. May I take your one?
(Tom’s one)?»
Следует говорить: «I have lost my rubber. May I take yours (Tom’s)?»
«Я потерял свой ластик. Можно я возьму твой?
(ластик Тома)?»

Контрольный тест № 3. Местоимения (Pronouns)


1. If there arc ... calls for me, can you ask to leave a message?
1. some 2. none
3. any 4. no
2. ... should be present at the meeting. A very serious question will be
discussed.
1. someone 2. any one
3. everyone 4. no one
3. «What do you want to eat?» « .... I’m so hungry.»
1. nothing 2. anything
3. somebody 4. any
4. ... came to visit him while he was in hospital.
1. nobody 2. nothing
3. any one 4. some

113
5. ... magazines on the table are not mine.
1. some of 2. any of
3. some of the 4. nobody
6. They’ve got too ... money. We ought to help them buy this house.
1. a little 2. little
3. much 4. many
7. When we traveled we visited ... interesting places.
1. few 2. a lot of
3. plenty 4. much
8. There are many clocks in the office but... of them work properly.
1. little 2. few
3. much 4. a little
9. She isn’t very hungry. She has just had ... soup.
1. few 2. a few
3. a little 4. little
10. The job ... isn’t a problem. It’s my boss.
1. himself 2. it
3. myself 4. itself
11. While cooking supper my father burnt ... with hot oil.
1. oneself 2. him
3. his 4. himself
12. I’m going to Brest on Saturday. ... is giving a party.
1. a friend of me 2. a friend of mine
3. mine friend 4. a friend of my
13. These are not... gloves. ... are leather.
1. me, my 2. my, myself
3. my, mine 4. mine, my
14. If you don’t behave ... , I shall put you all to bed early.
1. yourself 2. yourselves
3. myself 4. ourselves
15.1 think I’d go back to Austria. We really enjoyed ... there,
l.it 2. itself
3. ourselves 4. ourself
16.1 don’t feel ... well today. I don’t know what’s wrong with me.
l.me 2. my
3. mine 4. -
17. He’s quite a sociable person, but there are times when he really wants
to spend some time ....
1. of his own 2. on his own
3. his own 4. with him own
114
18. She started ... hairdressing business when she was only sixteen.
1. her own 2. on her own
3. of her own 4. herself
19. We’ve saved some money and now can buy a cottage ....
1. weselves 2. of our own
3. our own 4. by us
20. When the train arrived at the railway station ... passengers got their
suitcases. So we picked up ... too.
1. no, our 2. others,our
3. some, ours 4. another, ours
21. You are not the only one who failed to hear the news. I didn’t...
1. neither 2. both
3. either 4. also
22. I have been talking to that strange man for an hour but I still can’t
understand if he is ... Spanish ... Portuguese.
1. either, or 2. neither, or
3. neither, nor 4. either, nor
23. She said she would contact me but she ... wrote ... phoned.
1. either, nor 2. neither, nor
3. neither, or 4. either, or
24. Peter spent... money you gave him.
1. all the 2. whole the
3. every 4. each
25. «Have you done all these tasks?» «Yes, ...».
1. everybody 2. everything
3. every of them 4. ever)' one
26. ... Mar}' and Stacy are designers.
1. both 2. all
3. none 4. two
27. You will have to talk to ... person alone to find out what happened.
1. both 2. each
3. every 4. all
28. ... of the applicants he interviewed were suitable for a job.
1. every 2. none
3. others 4. the whole
29. ... that he needs is a good rest. He’s very tired.
1. all 2. everything
3. whole 4. each

115
30. There is ... need to do the washing up. The maid will do it.
none
l. 2. neither
3. no 4. either
31. We spent... evening painting the floor.
1. whole 2. all
32. There was an interesting scientific program on television yesterday but
... us saw it.
l.none 2. all
3. each of us 4. none of
33. ... Clyde ... Laura could give us a lift.
1. neither, and 2. neither, or
3. either, or 4. either, nor
34. Jane didn’t say a single word ... the time she was there.
1. whole 2. all
35. ... you start doing some work or I’ll fire you.
1. either 2. neither
36. «Which perfume do you like best?» «I don’t really like ... of them.»
1. neither 2. either
37. The twins’ grandfather gave them ... five pounds for their birthday.
1. some 2. each
3. everybody 4. any
38.1 need ... pair of shoes; these are falling apart.
1. other 2. others
3. the other 4. another
39. There was a good film on TV ... night. Did you see it?
1. the other 2. another
3. other 4. the other one
40. We are leaving now; ... will join us later.
1. anothers 2. other
3. the others 4. the other
41. He has to write ... two pages before the article is finished.
1. the others 2. another
3. others 4. ever)' other
42. This was the only house that we could afford; all ... were too
expensive.
1. others 2. another
3. the other 4. the others
43. Bob playsfootball every ... day.
1. other 2. the other
116
44. Some modem novels are very exciting, while ... are so boring!
1. others 2. the others
3. another 4. the other
45. Although they work together, they don’t get on with ....
1. every other 2. another
3. one another 4. other
46. ... happens T’ll still be his friend.
1. whatever 2. whichever
3. whenever 4.whoever
47. Emma and Sara have known ... since their childhood.
1. every other 2. another
3. each other 4. other
48.1 knew very well ... he was going to tell me.
1. which 2. that 3. what
49. We are sure ... she will win a gold medal.
1. which 2. that 3. what
50. He came home very late, ... made her suspect him in faithlessness.
1. what 2. that 3. which

4. Имя прилагательное (The Adjective)


1. Прилагательными называют слова, обозначающие свойства или
качество предметов. В предложении они обычно выполняют функ­
цию определения к существительному или именной части состав­
ного сказуемого и располагаются:
• перед существительным, которое они определяют
It was an interesting film.
Это был очень интересный фильм.
• после глагола-связки:
The weather js cold. Погода холодная.
2. Когда существительное определяется двумя или более прилага­
тельными, те из них, которые более тесно связаны по смыслу с
существительным, ставятся ближе к нему.
Used
Opinion Size Age Shape Colour Material Noun
for
Nice big old round blue glass fruit bowl

3. Имена прилагательные бывают простые, производные и составные.

117
Простые - это прилагательные, не имеющие в своем составе ни
префиксов, ни суффиксов:
long длинный
smart элегантный
Производные - это прилагательные, имеющие в своем составе суф­
фиксы или префиксы, или одновременно и те и другие:
irregular нерегулярный
unnatural неестественный, необычный
Составные имена прилагательные образуются из двух слов, со-
ставляющих одно понятие.
Long-distance дальний, международный (-городный)
Компонентами составного прилагательного могут быть:
• причастие настоящего времени (Participle Г):
Good-looking красивый, приятный (о внешности)
Easy-going добродушно-веселый, беспечный
Hard working трудолюбивый
Sharp-cutting knife отточенный нож
Smart-looking girl хорошенькая, модная девушка
• причастие прошедшего времени (Participle П):
absent-minded забывчивый, рассеянный
bad-tempered злой, раздражительный
badly-injured тяжело раненый
blond-haired блондин, светловолосый
broad-minded с широким кругозором
fatally-injured смертельно раненый
hand-made сделанный руками (ручной работы)
kind-hearted добросердеч ны й
left-handed левша
light-headed бездумный, легкомысленный
light-hearted беззаботный, беспечный, весёлый
light-fingered вороватый, нечистый на руку
light - footed проворный, быстроногий
long-legged длинноногий
narrow-minded с узким кругозором
old-fashioned старомодный
one-eyed одноглазый
one-legged одноногий
open-minded искренний, открытый
red-haired рыжеволосый

118
red-handed пойманный на месте престугления
short-sighted близорукий
thin-lipped с тонкими губами
well-behaved благонравный
well- built крепкого телосложения
well- dressed хорошо одетый
well-known широко известный
well-paid хорошо оплачиваемый
4. В английском языке некоторые существительные могут выступать
в роли определения к другому существительному (т.е. в роли при­
лагательного):
an iron bridge железный мост
a summer suit летний костюм
a television series телевизионный сериал
5. В то же время некоторые имена прилагательные могут употреб­
ляться в значении существительных. Они обозначают всех лиц или
группу лиц, обладающих определенным признаком. Такие прила­
гательные не принимают окончания -s и употребляются с опреде­
ленным артиклем.
the blind слепые
the deaf глухие
the disabled немощные, беспомощные
the elderly пожилые
the homeless бездомные
the hungry голодные
the living живущие
the old старики
the poor бедняки
the rich богатые
the sick больные
the unemployed безработные
the starving голодающие
The unemployed were given a subsidy.
Безработным было выдано денежное пособие.
6. Определенные прилагательные могут использоваться как в пря­
мом, так и в переносном значении.
A silk dress шелковое платье (сделано из шелка)
Silky skin шелковая кожа (мягкая, нежная как шелк)
A stone wall каменная стена (сделанная из камня)
Stony look каменный (неодобрительный) взгляд
119
Упражнение 1
Подставьте недостающую часть составного прилагательного.
1. She is very ...-minded and often forgets her keys.
1) loose 3) distant
2) absent 4)strong
2. You are ...-sighted and need glasses, I’m afraid.
1) old 3) low
2) little 4) short
3. He is very ... going and gets on with everyone.
1) happy 3) friendly
2) open 4) easy
4.1 made a long-... call to England and it cost me a fortune.
1) distance 3) way
2) time 4) handed
5. This vase is hand-... and it wasn’t produced at a factory.
1) build 3) done
2) made 4) created
6. Kalashnikov is a well-... constructor of a machinegun.
1) knew 3) known
2) famous 4) learnt
7. He is so narrow-... that even doesn’t know what the capital of Spain is.
1) viewed 3) outlooked
2) headed 4) minded
8. My husband can easily do anything with his left hand. He is left- ....
1) hearted 3) headed
2) handed 4) haired
9. Don’t buy this suit, it is rather old-... .
1) elegant 3) fashioned
2) smart 4) modem
10. If I were you I wouldn’t trust him. Everybody knows him to be light-

1) fingered 3) figured
2) foolished 4) fashioned

Упражнение 2
Выберите нужное но смыслу слово.
1. Susan ruined her silk / silky suit by washing it.
2. Roger approached the task with steel / steely determination.
120
3. Leathery / leather coats never seem to go out of fashion.
4. A gold I golden eagle glided gracefully across the sky.
5. The weather was fine and feather I feathery snowflakes slowly were
falling on the ground.

Прилагательные с окончанием -ed / -ing.


1. Прилагательные с окончанием -ed употребляются для выраже­
ния чувств и переживаний человека и совпадают по форме с
причастием прошедшего времени (Participle II).
The worried parents waited anxiously for news.
Взволнованные родители с тревогой ждали новостей.
I was satisfied with his answer.
Я был удовлетворен его ответом.
Если же Participle II образовано от неправильного глагола, то при­
лагательное не будет иметь окончание -ed, а примет форму Participle
II неправильного глагола.
I’m fed up with your lie.
Я сыт по горло твоей ложью.
2. Прилагательные с окончанием -ing описываю! наши впечатле­
ния или мнения о чем-либо или о ком-либо и совпадают по фор­
ме с причастием настоящего времени (Participle I)
The journey was exciting.
Путешествие было увлекательным.
She is a boring interlocutor.
Она скучный собеседник.

Упражнение 3
Выберите нужное но смыслу слово.
On Saturday, I took my children to the circus. I thought I would have a
boring / bored time, but actually I was quite astonishing / astonished by
the amazing I amazed acts. We were stunning / stunned by the acrobats.
They balanced on top of each other with incredible ease. We were really
impressing / impressed by their performance. The children found the lion­
tamer’s act exciting / excited. I felt terrifying I terrified when he put his
hands into the lion’s mouth, but the children were amusing / amused and
they clapped loudly. A magician performed many incredible tricks; it was
fascinating / fascinated to watch him make various objects disappear and
reappear.
The chi Idren were more interested I interesting in the elephant act. When
the huge animals came into the arena, the audience cheered. The elephants
121
were well trained and their tricks were entertaining I entertained. Some
children from the audience were invited to ride on the elephants’backs. My
children were disappointed I disappointing when they were not chosen,
but their disappointment faded when the clowns took the centre ring. It was
quite a captivating / captivated show. By the time we got home we all felt
exhausted / exhausting.

4.1. Степени сравнения прилагательных


(Degrees of Comparison)
В английском языке различают три степени сравнения прилагатель­
ных: положительную (простую), сравнительную и превосходную.

Простая
Сравнительная Превосходная
(Положительная)
словарная форма простая + er the + простая +
- est
Односложные small smaller the smallest
и некоторые busy busier the busiest
двусложные, clever cleverer the cleverest
оканчивающи­ narrow- narrower the narrowest
еся на -у, -ow, polite politer the politest
-ег, -Ыс, а так­ severe severer the severest
же ряд других sincere sincerer the sincerest
прила - гатель- simple simpler the simplest
ных. common commoner the commonest

Остальные more (более) the most


двусложные и less (менее) (наиболее)
многосложные + простая the least
прилагатель­ степень (наименее)
ные + простая
степень
usefill more useful the most useful
active more active the most active
difficult more difficult the most diffi­
cult

1. Положительная указывает на качество предмета и соответствует


словарной форме, т.е. прилагательные в положительной степени
не имеют никаких окончаний.
122
2. Сравни тельная указывает на то, что один предмет обладает бо­
лее (либо менее) выраженным признаком по сравнению с другим
предметом. 11ри сравнении разной степени качества употребляется
союз than - чем.
The line AB is longer than the line CD.
Линия AB длиннее, чем линия CD.
• Иногда для усиления сравнительной степени перед прилагатель­
ным употребляются слова:
much, far, a lot юраздо, значительно
a hit, a little bit чуть, немного
even даже
Your car is much older than mine.
Гноя машина значительно старше моей.
This way is a little hit longer than that one.
Этот путь немного длиннее, чем тот.
3. Превосходная степень указывает на высшую степень качества
предмета.
It's the most difficult rule of all.
Это самое трудное правило из всех.
• В свою очередь превосходная степень может быть усилена упот­
реблением следующих слов и выражений:
by far / far I орпздо
in my (his, her) life в своем жизни
have (has) ever seen, heard который когда-либо видел, слышал
in the world в мире
of all из всех
in this city, company etc. в этом юроде, компании v т.д.
This tree is far the tallest in Belarus.
Это дерево тораздо выше всех в Беларуси (самое-самое).
Не was the fattest man I have ever met in my life.
Это был самый толстый мужчина, которого я когда-либо встречал
в своей жизни.
Помните!
Если стоит выбор между двумя предметами либо лицами одно-
id и того же типа, вида, качества, то прилагательное употребляется
только в сравнительной степени часто с определенным артиклем the.
Between these two bags I would chose (the) smaller one.
Из этих двух сумок я пожалуй выбрала бы ту, что поменьше.

123
4. Обратите внимание на то, что на письме у прилагательных, имею­
щих краткий гласный в корне, конечный согласный удваивается,
чтобы сохранить закрытый слог:
hot hotter the hottest
горячий горячее самый горячий
big bigger the biggest
большой больше самый большой
Если основа прилагательного оканчивается на букву «-у» с предшес­
твующим согласным, то при прибавлении суффикса «-ег» или «-est»
буква «-у» переходит в «-i»:
dry drier the driest
сухой суше самый сухой
Если перед «у» стоит гласная, то «у» остается без изменения.
gay gayer the gayest
веселый веселее самый веселый
5. В английском языке существует ряд прилагательных, которые об­
разуют степени сравнения не по общим правилам.
Положительная Превосходная
Сравнительная степень
степень степень
good better the best
хороший лучше самый лучший
bad worse the worst
плохой хуже самый плохой
little less the least
маленький меньше самый маленький
much, many more the most
много больше больше всего
far farther the farthest
далекий, дальний более дальний, далекий самый дальний
further the furthest
более дальний, дальнейший, самый далёкий
добавочный
old older the oldest
старший старше (более старый) для самый старший
сравнения возраста (старый)
elder the eldest
(только в выражениях (самый старший в
elder brother / sister / child - семье)
старший брат / сестра /
ребенок)
124
Please, wait for further instructions.
Пожалуйста, ждите дальнейших указаний.
Bob is the eldest child in the family.
Боб - самый старший ребенок в семье.
Susan is my elder sister.
Сьюзан - моя старшая сестра
She is six years older than me.
Она старше меня на шесть лет.

Сравнительные обороты
Не is as forgetful as 1 am.
As ...(положительная степень) ...
Он такой же забывчивый
as (такой же ... как)
как и я.
She is not so/as slim as her
Not so ... (положительная степень) sister.
... as (не такой ... как) Он не такая стройная как
её сес тра.
l\vicc / three times etc./ half as ... She has four times as much
(положит, ст.) ... as money as me.
(и два, три раза, наполовину У неё в четыре раза больше
меньше... чем ...). денег, чем у меня.
Не has the same habits as his
The same + существ. + as father.
(такой же ... как) У него такие же привычки,
как и у его отца.
She sounds like an innocent
Look, sound, taste, smell + like
angel.
+ (положительная степень)
Она говорит словно невинный
(выгляди г, звучи 1 словно ...)
ангел.
The easier the exam, the higher
I'he + (сравнит, степень)..., the +
your marks will be.
(сравн. степень)
Чем легче экзамены, тем выше
(чем ... тем ...)
будут твои оценки.
It is getting darker and darker.
Сравнительная степень + and +
Становится всё темнее и
сравнительная степень
темнее.

125
Фразеологизмы сравнения
As like as two peas похожи как две капли воды
As flat as a pancake плоский как блин
As black as coal черный как уголь (сажа), мрачнее тучи
As light as a feather легкий как пушинка
As regular as clockwork точный как часы
As blind as a bat слепой как летучая мышь
As silent as the grave безмолвный как могила
As happy as a king счастливый как король
As cunning as a fox хитрый как лиса
As busy as bee занятый (трудолюбивый) как пчела
As poor as a church mouse бедный как церковная мышь
As fit as a fiddle совершенно здоров, как нельзя лучше
As pretty as a picture прекрасный как картина
As drunk as a lord пьяный как лорд
As fresh as a daisy свежий как маргаритка
As white as a sheet белый как полотно
As large as life во всей красе, в натуральную величину
As old as the hills старо как мир

Упражнение 4
Заполните пропуски, употребляя прилагательное в нужной степе­
ни сравнения.
1. A whale is ... than a dolphin.
1) long 3) the longest
2) longer
2. Is it ... to go there by car or by train?
1) cheap 3) the cheapest
2) cheaper
3. Don’t you know that the Dead Sea is ... sea?
1) a salty 3) the saltiest
2) a saltier
4. This is ... problem she has ever had.
1) the greatest 3) a great
2) a greater
5. The weather was not ver}' good yesterday, but it is ... today.
1) the best 3) better
2) gooder

126
6. Which is : five, fifteen or fifty?
1) little 3) the least
2) less
7.1 think dogs are ... than cats.
1) intelligent 3) the most intelligent
2) more intelligent
8. Which instiument makes ... music in the world?
1) a beautiful 3) the most beautiful
2) more beautiful
9. The post office was ... than we thought.
1) farther 3) father
2) further
10. This dress is ... of all.
1) an expensive 3) the least expensive
2) a less expensive
11. We think Mohammed Ali was ... boxer that ever lived.
1) greater 3) the greatest
2) the most great
12. The news was much ... than anyone had feared.
1) worse 3) badder
2) worser
13. The firework display in Sydney was ... spectacular than the display in
Atlanta.
1) most 3) much more
2) much many
14. The traditional dances in Seoul were ... the best as I have ever seen.
1) very 3)much
2) by far
15. Ben says he is feeling much ... after all his illness.
1) better 3) good
2) the best
16. The Pacific is ... ocean in the world.
1) deep 3) deeper
2) the deepest
17. Young people are often ... than old people.
1) the wiser 3) wiser
2) more wise
18. This island used to be ... before the forest fires.
1) much greener 3) more greener
2) most greener
127
19. The divorce has made him ... man in the street, don’t you think?
1) the most unhappy 3) the much unhappy
2) the by far unhappy
20. The more tired he becomes ... he gets.
1) the more angry 3) the more angrier
2) the angrier

Упражнение 5
Заполните пропуски, употребляй прилагательное в скобках в
нужной степени сравнения.
1. She is getting ... and ... (fat).
2. The ... you start, the ... you will finish (early, soon).
3. This car costs twice ... the other one (much).
4. We need ... information about their transactions (far).
5. It was ... successful of all his films (little).
6. Bill is much ... than Tom (rich).
7. The ... I get, the ... I become (old, forgetful).
8. This room is not so ... as that one on the second floor (comfortable).
9. The weather is getting ... and ... (bad).
10. My little sister has eaten four times ... sweets ... I have (many).

5. Наречие (The Adverb)


Наречие - это часть речи, показывающая как, где, когда и т.п. со­
вершается действие, а также передающая признаки прилагательного
или другого наречия. В предложении наречия выполняют функцию
обстоятельства.
Не works hard at his English.
Он работает упорно над своим английским.
«Svitanak» is a very expensive department store.
«Сви ганак» - очень дорогой универмаг.

Образование наречий
1. По структуре наречия делятся на:
• простые:
here здесь
well хорошо
then тогда
128
• производные от прилагательных при помощи суффикса 1у:
careful - carefully
public- publicly
clear- clearly
Ho: -le —> -ly
terrible - terribly
simple -simply
-У -> ily
noisy- noisily
cozy - cozily
easy - easily
-ic —> ally
heroic- heroically

whole - wholly
true -truly
Прилагательные, оканчивающиеся на ly: friendly, lonely, lovely,
ugly, cowardly, silly и т.д. не образуют наречия, а используются в
структурах типа: in а /ап .... way/manner/fashion
in a friendly way дружелюбно
in a lonely fashion одиноко
in a lovely way приятно, красиво
in an ugly manner уродливо
in a cowardly way трусливо
in a silly manner глупо
The dog didn’t meet me in a friendly way. Собака меня встретила не
дружелюбно.
She behaves in a silly manner. Она глупо себя ведет.

• производные от существи тельных


существительное суффикс наречие пример
day daily The database is updated
день ежедневно hourly.
hour hourly База данных обнов­
час ежечасно ляется ежечасно.
week weekly
неделя + -1у еженедельно
month monthly
месяц ежемесячно
year yearly
год ежегодно

129
• сложные:
somewhere где-то
outside снаружи
somewhat отчасти
upstairs наверху-
• составные:
not at all ничуть
in vain напрасно
at last наконец

• совпадающие no форме с прилагательными


daily ежедневно, ежедневный
weekly еженедельно, еженедельный
monthly ежемесячно, ежемесячный
yearly ежегодно, ежегодный
fast скоро, скорый (быстро, быстрый)
far далеко, далекий
near близко, близкий
hard усердно, усердный
early рано, ранний
still спокойно, спокойный
low низко, низкий
long долгий, долго
high высокий, высоко
wide широкий, широко
wrong неправильный, неправильно
straight прямой, прямо
late поздний, поздно
и г.Д
Их можно отличить от последних только по выполняемой в пред­
ложении функции:
а) наречие относится к глаголу, прилагательному или другому на­
речию
б) прилагательное определяет существительное
I subscribe a daily newspaper «Youth».
Я выписываю ежедневную газету «Юность».
I get it daily.
Я получаю её ежедневно.
2. Некоторые наречия имеют две формы, которые различаются по
значению:
а) совпадающую с формой соответствующего прилагательного;
130
б) форму с суффиксом -1у.
close близко
closely тщательно, детально
deep глубоко, вниз ко дну
deeply глубоко, очень сильно
direct без остановки
directly прямо, немедленно, непосредственно
easy нежно, слегка
easily без груда
fine отлично, прекрасно
finely тонко, деликатно
free ’ бесплатно
freely свободно, вольно
full вполне, очень
fully полностью
hard упорно
hardly едва, поч ти не
high высоко
highly в высшей степени.
last последний, позже всех
lastly в конце концов
late поздно
lately последнее время
near рядом, возле
nearly почти
pretty довольно, в значительной степени
prettily краси во, при вл екател ьно
sharp ровно, остро
sharply колко, зло (перен. зн.)
short внезапно, неожиданно
shortly вскоре, коротко
sure действительно
surely конечно, непременно
wide широко
widely повсеместно
wrong неправильно, неверно
wrongly неправомерно, незаконно
She could hardly recognize him.
Она едва могла узнать его.
She worked hard yesterday.
Вчера она очень много (тяжело) работала.
The liner flew very high.
Лайнер летел очень высоко.
131
He is a highly cultured and educated man.
Он в высшей степени культурный и образованный человек.
4. Предлог besides может выступать в роли наречия со значением
кроме того.
Besides, I’ve got a cut here too, doctor.
Кроме того, у меня здесь еще один порез , доктор.

Упражнение 1
Выберите правильный вариант ответа.
1. If Tina tries hard / hardly, she may succeed in breaking the world
record.
2. We were so shocked that we could hard I hardly speak.
3. The road isn’t wide / widely enough for the lorry to get through.
4. The dentist asked Helen to open her mouth wide / widely.
5. If you answer wrong / wrongly, cross it out and write it again.
6. He gave me the wrong / wrongly address and I got lost.
7. The tourists sat very close / closely to each other to keep warm.
8. The customs officer checked our documents close / closely.
9. It hasn’t rained much late I lately; the last time was a month ago.
10. Rita is always arriving late I lately.
11. My parents flew direct / directly to Atlanta.
12. She looked direct I directly at the policeman.
13. It is wide / widely believed that the burglaries are the work of one
gang.
14. Most people in this town don’t think very high / highly of the local
police.
15. He often comes home late / lately. I haven’t seen him late / lately.
16.1 repaired the door easy I easily.
17. Jane is hard I hardly studying for her examination now. I’ve just seen
her in the supermarket.

Отдельные случаи употребления наречий


1. Некоторые наречия употребляются для придания словам дополни­
тельных смысловых оттенков:
even даже, как раз
only только
just просто, как раз
too, also, as well также, тоже
else еще
He only smiled.
Он только улыбнулся.
132
Even as Mr. Smith spoke, the order for this model was received.
Как раз, когда выступал м-р Смит, получили заказ на эту модель.
2. Наречие even часто употребляется с союзами if и though, образуя
сочетания even if (даже если) и even though (холя).
Не wouldn’t say even if he knew.
Он бы не сказал, даже если бы знал.
The children bathed in that place even though I warned them it was
dangerous.
Дети купались в этом месте, хотя я предупреждал их, что это опасно.
3. Наречия too, as well и also употребляются только в утвердитель­
ных предложениях. Наречия too, as well, употребляются в конце
предложения, a also обычно стоит в середине предложения, перед
словом, к которому оно относится.
They are fond of music too.
Они тоже любят музыку.
Both directors were present at the conference as well.
Оба директора тоже присутствовали на совещании.
I also agreed with Mr. Jones.
Я тоже согласился с м-ром Джоунзом.
4. Наречие else часто употребляется в вопросительных предложениях
в сочетаниях who else (кто еще), what else (что еще), where else
(где еще) и т.п.
What else should we buy at this supermarket?
Что еще нам нужно купить в этом супермаркете?
5. Наречия меры и степени употребляются перед определяемым сло-
вом.
very очень
too слишком
quite вполне, совсем
enough достаточно
rather довольно
hardly едва
almost почти
not at all вовсе не
much много
little мало
scarcely едва
The model is rather interesting.
Эта модель довольно интересная.
133
6. Исключение составляет наречие enough - достаточно, довольно.
• если enough определяет существительное и выполняет функцию
прилагательного, то оно ставится перед определяемым словом.
We have enough money to buy a flat.
У нас есть достаточно денег, чтобы купить квартиру.
Но:
• если enough определяет прилагательное либо наречие, то ста­
вится после определяемого слова.
John is old enough to understand that.
Джон достаточно взрослый, чтобы понять это.
Не забывайте, что после too и enough употребляется инфинитив­
ная конструкция, а не придаточное предложение с союзом that.
You аге too young to give me advice.
Ты слишком молод, чтобы давать мне советы.
Следует запомнить, что после слов
be быть
become становиться
feel чувствовать
look выглядеть
seem казаться
smell пахнуть
sound звучать
stay оставаться
taste быть на вкус
употребляется прилагательное, а не наречие.
You look wonderful (not wonderfully)!
Ты выглядишь великолепно!

Упражнение 2
Выберите нужную форму прилагательного или наречия.
1. I am happy / happily to meet you. They have lived all their life happy
I happily.
2. Don’t speak to me cold I coldly. Your hands are cold / coldly, put on
your gloves.
3. The results of our work were perfect / perfectly. We have done everything
perfect I perfectly.
4. I’m quite helpless / helplessly in solving such problems. She looked at
them helpless / helplessly not knowing what to do.

134
5. Can you tell me the exact / exactly time of his arrival. Sorry, but I don’t
know exact I exactly when he comes back.
6. What you say sounds great / greatly.
7. Why are you angry / angrily? I haven’t done anything.
8. Bill is a careful / carefully driver. He drives careful / carefully.
9. Can you please repeat that slow / slowly?
10. Come on, George! Why are you always so slow I slowly?
11. The party was very good I well. I enjoyed it ver}' much.
12. Flowers smell very sweet I sweetly.
13. Tom didn’t do very good I well in his examination.
14. «Where is Diana?» «She was here, but she left sudden I suddenly.»
15. I met them a long time ago, so 1 don’t remember them very clear /
clearly.
16. «It is becoming cold / coldly. Put on your sweater.»
17. My brother is not very good / well at the moment.
18. Don’t eat your dinner so quick I quickly. It is not good for you.
19. Those oranges look nice / nicely. Can I have one?
20. I don’t want to work for that company. They don’t pay their workers
regular / regularly.
21. Please be quite / quietly. I’m reading.
22. The meal tasted good / well.

Упражнение 3
Перепишите предложения, поставив наречия, заключенные в скоб­
ках, на соответствующие места в предложениях.
1.1 get many letters from my friends (often).
2. We shall go (tomorrow, there).
3. Have you been to the Caucasus (ever)?
4.1 have been there (never).
5. They have returned from Kiev (just).
6.1 haven’t seen this comedy (yet).
7. He gets up early (usually).
8. My mother cooks supper for our family (always).

5.1. Степени сравнения наречий


1. Степени сравнения наречий образуются аналогично степеням
сравнения имен прилагательных. Однако в превосходней степени
в значении лучше всех, хуже всех перед наречием употребляется
определенный артикль the, а в значении лучше всего, хуже все­
го - опускается.
135
Положительная Сравнительная Превосходная

soon sooner (the) soonest


скоро скорее скорее всех / всего
high higher (the) highest
высоко выше выше всех / веет

Наречия с суффиксом -1у

correctly more / less correctly (the) most / least correctly


правильно более/менее наиболее / наименее
правильно правильно

distinctly more distinctly (the) most / least distinctly


отчетливо более/менее наиболее / наименее
отчетливо отчетливо

Исключения
у -* 1 + ег
early earlier (the) earliest
рано раньше раньше всех / всего

quickly more / less quickly (the) most / least quickly


быстро более/менее наиболее / наименее
быстро быстро
quick quicker the quickest
быстро быстрее быс трее всех / всего

slowly slowlicr (the) slowlicst


медленно more / less slow ly (the) most / least slowly
более/менее медленнее веет / всех
медленно
slow slower (the)slowest
медленно медленнее медленнее всех / всего

I thought that I had come the earliest of all.


Я думал, что я пришел раньше всех.
We should have done it a little bit quicker (more quickly).
Нам следовало сделать это немного быстрее.

136
Несколько наречий составляют исключения, которые следует за­
помнить.
Положительная Сравнительная Превосходная
well better best
хорошо лучше лучше всего, всех
badly worse worst
плохо хуже хуже всего, хуже всех
much / many more most
много больше больше всего\ всех
little less least
мало меньше меньше всего\ всех
few fewer fewest
мало меньше меньше всего\ всех
far farther (further) farthest (furthest)
далеко дальше дальше всего, дальше всех

2. Наречие farther, как и аналогичное прилагательное, применяется


преимущественно в сравнительной степени в пространственном
значении.
Не lives farther. Он живет дальше.
3. Наречие further употребляют тогда, когда отсутствует понятие
сравнения.
Не said that he couldn’t help us and, further, that he wouldn’t do it.
Он сказал, что не может помочь нам, и, более того, что он не будет
делать этого.

Упражнение 4
Заполните пропуски, употребляя наречие в нужном степени срав­
нения.
1. Не works ... than everyone else in the office.
1) the efficientest 3) efficientlier
2) more efficiently 4) the most efficiently
2.1 play tennis ... than my father does.
1) badlier 3) worse
2) the worst 4) badly
3. Lora doesn’t drive ... as her husband does.
1) as dangerously 3) not so dangerously
2) as more dangerously 4) the most dangerous
137
4. He plays football ... than before, because he is employed now.
1) often 3) oftener
2) more often 4) less often
5. The sprinter who runs ... will win the prize.
1) the fastest 3) the fastliest
2) the fastly 4) the faster
6. You ate ... than anybody else at the party.
1) much 3) many
2) more 4) most
7. I’ll have to work ... if I want to get my degree.
1) hardly 3) harder
2) hardlier 4) the harder
8. Out of all the members of the choir, Janet sang ....
1) well 3)good
2) better 4) the best
9. Try to run ... than this if you are going to do the marathon.
1) farther 3) father
2) farthest 4) furthest
10. If you work , you will finish sooner and then you can go home
earlier.
1) quickly 3) quickliest
2) more quickly 4) quicklier

Контрольный тест № 4.
Прилагательное I Наречие (The Ajective I The Adverb)
1. You look so ... .What’s up?
1. untidily 3. untidier
2. untidy 4. untidiest
2. Her voice sounded .... She was nearly crying.
1. bitterly 3. bitter
2. bitterer 4. bitterest
3. It is becoming .... Put on your coat.
1. cold 3. the cold
2. coldest 4. the colder
4. The fish tasted ....
1. well 3. badly
2. good 4. salty
5. People know him to be a ...-behaved and ...-hearted person.
1. well, good 3. kind, broad
2. good, smart 4. well, kind
138
6. She is so ...-minded and often forgets her keys.
1. good 3. absent
2. broad 4. well
7. He is very ...-tempered and doesn’t get on with everyone.
1. bad 3. smart
2. kind
8. Can you fix that dripping tap? It’s getting on my nervous - it’s really ....
1. irritated 3. irritable
2. irritating
9.1 was really ... to see Sam at the party.
1. surprising 3. surprised
2. surprise
10. I find it ... to lie on the sofa and listen to music after a hard day’s
work.
1. relaxing 3. relax
2. relaxed
11.1 get... when people throw rubbish down in the streets.
1. annoying 3. annoyed
2. annoy
12.1 don’t find honor films at all ... , I find them quite funny.
1. frighten 3. frightening
2. frightened
13. She was ... upset by his behaviour. He came home so ... that night.
1. deeply, late 3. deep, lately
2. deeply, lately
14. She took a ... knife and looked at me so ... that I emmediately left the
room.
1. sharply, sharp 3. sharper, sharp
2. sharp, sharply
15.1 was ... when I realized that I had ... enough money to pay the bill.
1. embarrassed, hardly 3. embarrassed, harder
2. embarrassing, hard
16. He came ... in the race and was ... by his performance.
1. last, disappointed 3. latter, disappointing
2. latest, disappointed
17. They checked all the documents ... and ... signed that profitable for
both sides contract.
1. close, easy 3. closely, easily
2. close, easyly

139
18. If you buy three packets of chips, the fourth you’ll get... .
1. free 3. more freely
2. freely
19. It is ... believed that politicians are people who can’t be ... trusted.
1. wide, full 3. widely, fully
2. wide, fully
20. I was ... dead when I heard a barking dog following me.
1. near 3. nearer
2. nearly
21. Honesty is ... policy.
1. the best 3. more better
2. better 4. the better
22. ... generation declares war. But it is the youth that fight and die.
1. oldest 3. eldest
2. elder 4. older
23. ... of all I like to watch serials.
l.less 3. least
2. little 4. smaller
24. What’s the ... news of today?
1. later 3. lately
2.last 4. latest
25. If you are interested in ... details ask the head of the office.
1. further 3. furthest
2. farther 4. farthest
26. Hotels are becoming ... nowadays.
1. more expensive 3. expensiver
2. the most expensive 4. the more expensive
27. His ... words were: «Bye, baby».
1. latest 3. late
2. last 4. least
28. The Hermitage is ... museum in Russia.
1. the most famous 3. more famous
2. the famousest 4. famouser
29. The village was situated ... than I expected.
1. furthest 3. furtherer
2. the farthest 4. farther
30. Susan is ... interested in art than in music.
1. much 3. the most
2. the more 4. more
140
31. Who is the ...chess-playerin your class?
1. best 3. good
2. well 4. better
32. The damage tothe car could be ... than we expected.
1. badly 3. the worst
2. worse 4. the worse
33. The cake is ... the one you made last night.
1. sweeter than 3. sweet as
2. sweetest 4. more sweeter than
34. It took Kate ... to do this work, than she expected.
1. long 3. the longest
2. more longer 4. much longer
35. The people who arrive ... get the best seats.
1. more earlier 3. the earliest
2. most early 4. much early
36. ... we leave ... we will arrive.
1. the earlier, the sooner 3. the earliest, the soon
2. the early, sooner 4. the earlier, sooner
37. Could you speak ..., please?
1. distinctlier 3. less distinctly
2. most distinct 4. more distinctly
38. The train goes so ... that I can’t see the beauty of this landscape ....
1. fast, properly 3. faster, proper
2. fastly, properly 4. fastlier, properier
39. John is a rich person: he even has ... to buy an airplane for his own
family.
1. very money enough 3. money enough
2. ver>' money 4. enough money
40. You may dive safely here, the lake is ....
1. enough deep 3. deep enough
2. deeply enough 4. quite deeply
41. Her face had relaxed, the tension had gone. It looked ... and ....
1. more younger, more beauty 3. younger, beautifully
2. more young, more beautiful 4. younger, more beautiful
42.1 found it difficult to answer him. I was ... to be able to think clearly.
1. enough confused 3. very confusing
2. confusing too 4. too confused
43. She ran to the station as ... as she could.
1. quickly 3. quickest
2. quicklier 4. quicker
141
44. The exam was ... than the previous one, that we fell asleep immediately
after it.
1. much difficult 3. by far difficult
2. much more difficult 4. far difficult
45. This novel is ... I read last month, that I can’t stop reading it.
1. ten times more exciting 3. ten times as exciting as
2. more exciting in ten times 4. in ten times much exciting
46. Ted has ... CDs than Bob.
1. fewest 3. many fever
2. a bit fewer 4. more fewer
47. This encyclopedia costs ... the other one.
1. more 3. twice as many as
2. twice more than 4. twice as much as
48. The more you study ... you will become.
1. the more smart 3. smarter
2. smarter 4. the smarter
49. The boys were getting ... all the time.
1. the tallest 3. the highhest
2. taller and taller 4. higher and higher
50. ... you climb, ... you fall.
1. more higher, more further 3. the more higher, the more further
2. the higher, the further 4. as higher,as further

6. Глагол (The Verb)


Таблица времен глаголов английского языка
ACTIVE (действительный залог)
Infinitive: to Simple Continuous Perfect Perfect Contin­
write (Indefinite) (Progressive) uous 'Perfect
Progressive)
Present He writes. He is writing. He has He has been
(настоящее) written. writing.
Past He wTote. He was He held He had been
(прошлое) writing. written. writing.
Future He will He will be He will have He will have
(будущее) write. writing. written. been writing.
Future in the He would He would be He would He would have
Past write. writing. have written. been writing.

142
6.1. Настоящее простое время
(The Present Simple Tense)
Образование
The Present Simple Tense — это личная форма инфинитива без час­
тицы to. В третьем лице единственного числа глагол принимает окон­
чание -V или -es, которое читается по тем же правилам, что и оконча­
ние множественного числа имен существительных. У некоторых гла­
голов в 3-ем лице единственного числа следующая форма: go - goes,
do - docs, have - has.
Вопросительная и отрицательная форма образуются при помощи
вспомогательного глагола do в настоящем времени, который в 3-м
лице единственного числа имеет форму does.
Утвердительное Вопроси тельное Отрицательное
I work Do I work ? 1 don’t work (do not)
YOU work Do you work ? YOU don’t work
НЕ, SHE, IT works Does he, she, it work? HE, SHE, IT doesn’t work
(does not)
WE work Do we w ork ? WE don’t work
YOU work Do you work ? YOU don’t work
THEY work Do they work ? THEY don’t work
Do you live in Moscow?
Ты живешь в Москве?
Does he live in Moscow?
Он живс1 в Москве?
I do not live in St Petersburg.
Я не живу в Санкт-Петербурге.
Не does not live in St Petersburg.
Он не живет в Санкт-Петербурге.

Краткие отвегы строятся следующим образом:


Yes, I do. - Да.
No, I don’t-Нет.
Yes, he does. - Да.
No, he doesn’t - Нет.
Глагол to be не нуждается во вспомогательных глаголах для обра­
зования форм настоящего времени.

143
Спряжение глагола to be в простом настоящем:

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I ат Am I? I am not
YOU аге Are you? YOU are not (aren’t)
НЕ, SHE, IT is Is he, she, it? HE, SHE, IT is not (isn’t)
WE аге Are we? WE are not
YOU аге Are you? YOU are not
THEY are Are they? THEY are not

Употребление
The Present Simple Tense употребляется:
1. для обозначения обычных, регулярно повторяющихся или посто­
янных действий с использованием следующих словосочетаний:
every day (evening, morning) каждый день (вечер, утро)
in the evening вечером
in the morning утром
in the afternoon днем
twice a week два раза в неделю и т.д.
I go to my work on foot.
Я хожу на работ}' пешком (всегда).
Peter swims well.
Петя плавает хорошо (вообще).
Ann goes to lhe sea every summer.
Анна ездит на море каждое лето (повторяющееся действие).
А также наречий:
always всегда often часто
seldom редко usually обычно
never никогда sometimes иногда
I sometimes meet your father at the station.
Я иногда встречаю твоего отца на станции.
Му parents always spend their holidays at the seaside.
Мои родители всегда проводят отпуск на море.
Наречия неопределенного времени обычно ставятся перед смыс­
ловым глаголом.
Глагол to be употребляется перед наречием:
I am always late for school. Я всегда опаздываю в школу.
144
2. Для выражения действий, не зависящих от людей, которые отража­
ют объективные процессы в природе и обществе.
The Earth goes round the Sun.
Земля вращается вокруг Солнца (постоянно).
3. Для выражения действия, которое обязательно произойдет в бу­
дущем, когда речь идет об официальной договоренности, о рас­
писании, программе и т.д. (например: для транспорта, магазинов,
концертов и т.д.)
The train leaves London next Friday at 8 a.m. and arrives in Leeds at
11 a.m.
Поезд отправляется из Лондона в 8 часов утра в следующую пят­
ницу и прибывает в Лидс в 11 часов.
This shop opens at seven o’clock tomorrow morning.
Магазин откроется завтра в 7 часов утра.
4. Употребляется в репортажах, спортивных комментариях, в эмоци­
онально окрашенных повествованиях и т.д.
Smoktunovsky acts brilliantly in this film.
Смоктуновский блестяще играет в этом фильме.
5. В предположениях, к непосредственному будущему времени, на­
чинающихся с «Why don’t you ...?»
Why don’t you go for a walk?
Почему бы вам не пойти на прогулку?
6. В восклицательных предложениях:
How swiftly the years fly! Как быстро летят годы!
7. В придаточных предложениях времени после союзов when, after,
before, till I until, as soon as, while,условия после союзов if, unless,
in case, и уступки even if, even though, whatever, whenever,
however и др., для выражения будущего времени.
Even if it snows we’ll go for a drive.
Даже если будет снег, мы поедем на прогулку

6.2. Настоящее длительное время


(The Present Continuous Tense)
Present Continuous образуется при помощи вспомогательного гла­
гола to be в настоящем времени (am, is, arc) и смыслового глагола с
окончанием -ing образующегося следующим образом:
sing - singing
make - making (e отбрасывается)

145
stop - stopping
sit - sitting
(конечная согласная в односложных словах удваивается)
lie - lying
study - studying

Утвердительное Вопросительные Отрицательные


I am sleeping Am 1 sleeping? 1 am not sleeping
You are sleeping Are you sleeping? You are not (aren’t)
sleeping
He, she, it is sleeping Is he, she, it sleeping? He, she, it is not (isn’t)
sleeping
We are sleeping Are we sleeping? We are not sleeping
You are sleeping Are you sleeping? You are not sleeping
They are sleeping Are they sleeping? 1’hey are not sleeping

Краткие формы:
Yes, I am. No, I am not.
Yes, you arc. No, you aren't.
Yes, he is. No, he isn't.

Употребление
1. Present Continuous употребляется для обозначения действия, каго­
ров происходит в момен т речи. Момент речи часто подчеркивается
наречием now сейчас, выражениями at the moment, at the present
moment в настоящий момент,still еще, а также высказываниями,
показывающими, что действие происходит в момент речи.
Look! Не is reading an interesting book.
Посмотри! Он читает интересную книгу.
Не is writing a letter to his friend now.
Он сейчас пишет письмо своему другу.

2. Present Continuous употребляется для описания действия, которое


происходит в данный период времени, но не в момент разговора.
Временное действие.
I’m reading an interesting book at the moment.
В настоящий момент я читаю книгу (не обязательно сейчас, глав­
ное, что начал и не закончил читать.)
Now I’m studying English.
Сейчас я изучаю английский.

146
3. Present Continuous употребляется так же для выражения за­
планированного действия в ближайшем будущем.
Peter is having guests today.
Петя сегодня принимает гостей.
Sam is giving a party on Sunday!
У Сэма в воскресенье вечеринка.
Обратите внимание:
What time are you leaving tomorrow morning? (запланированное
действие)
В какое время ты уезжаешь завтра утром?
What time does your train leave tomorrow? (расписание)
В какое время завтра отходит твой поезд?
4. Present Continuous употребляется, для выражения изменяющейся
ситуации.
The population of the world is rising very fast.
Население мира растет очень быстро.
Is your English getting better?
Становится ли ваш английский лучше?
5. Для выражения недовольства, критики со словами alw ays, constantly,
continually, forever.
She is constantly losing her gloves!
Она постоянно теряет свои перчатки!
She is always biting her nails.
Она всегда грызет ногти.
Примечание:
Когда мы употребляем always с Present Simple это означает
«every time» каждый раз. Регулярное действие.
Не alw ays complains if the service is bad in hotels.
Он всегда (каждый раз) жалуется, когда обслуживание в гос­
тиницах плохое.
Когда мы употребляем always с Present Continuous, то это
означает «all the time» все время или очень часто, т.е. чаще,
чем обычно. И всегда выражаем критику или недовольство.
You are alw ays complaining that waiters are rude!
Ты всегда жалуешься на грубость официантов!

6. Present Continuous используется для выражения действий, про­


исходящих параллельно со словами when - когда, while - в то вре­
мя как.
147
We arc having a break now. Peter is writing a .etter and Mary is
reading a newspaper.
У нас сейчас перерыв. Петр пишет письмо, а Маша читает газету.
Но есть глаголы, их называют глаголы состояния (stative verbs),
которые не употребляются в Present Continuous (а также в других
временах группы Continuous). Это глаголы, выражающие чувства, пе­
реживания и умственную деятельность:
to adore обожать
to appear являться, казаться
to be быть
to believe верить
to belong принадлежать
to concern касаться
to consist of состоять из
to contain содержать
to depend зависеть
to desire желать
to detest ненавидеть
to dislike не любить
to envy завидовать
tn exist существовать
to expect ожидать
to forget забыть
to hate ненавидеть
to have в значении иметь, обладать
to hear слышать
to imagine воображать, предполагать
to include включать
to intend намереваться
to know знать
tn lack не хватать
to like нравиться
to love любить
to mean намериваться
to mind помнить, исполнять
to need нуждаться
to own владеть
to possess обладать
to prefer предпочитать
to realize представлять себе
to recognize узнавать
to remember помнить
to see видеть
48
to seem казаться
to suppose предполагать, допускать
to think думать (в значении полагать')
to trust доверять
to understand понимать
to weigh весить, оценивать
to want хотеть и т.д.
Некоторые глаголы, указанные выше, употребляются в Present
Continuous, когда они обозначают действие.
Глапыы Состояние Действие
appear Steve appears to be re­ They are appearing on the stage
covering. Стив кажется next week.
выздоравливает. Они дадут представление на
следующей неделе.
be Your son is a very Your son is being obedient at the
obedient child. Ваш moment. Ваш сын сейчас очень
сын очень послушный послушный. ( Он так себя ведет
ребенок. (Это его черта только в данный момент.)
характера. Он всегда
так себя ведет).
feel This material feels very The doctor is feeling his pulse
smooth. Эта ткань на now.
ощупь очень гладкая. Доктор сейчас прощупывает его
I feel well. пульс.
Я чувствую себя I am feeling well.
хорошо. Я чувствую себя хорошо.
I feel tired.
Я чувствую себя
уставшим.
have They have a villa in I am having tea now. Я сейчас
Italy. У них в Италии пью чай. Выражения с глаголом
вилла.^о have в to have(to have breakfast / lunch
значении имегь, / dinner, have a lesson и т.д.).
обладать)
look Не looks as if he is going Why are you looking at me?
to faint. Почему ты на меня смотришь?
Он выглядит так, как
будто сейчас упадет
в обморок.
You look very well today. You аге looking very well today.
Вы сегодня очень хоро­ Вы сегодня очень хорошо выгля­
шо выглядите. дите.
149
Глаголы Состояние Действие
see I sec exactly what you I am seeing her tomorrow morning.
mean. Я встречаюсь с ней завтра
Я прекрасно понимаю, утром.
что гы имеешь ввиду.
smell This soap smells of Why are you smelling that fish.
fresh flowers. Это 11очему ты нюхаешь эту рыбу.
мыло пахнет свежими
цветами. (Имеет запах
цветов)
taste This fish tastes delicious. I am tasting the fish now.
Эта рыба имеет Я сейчас пробую рыбу.
чудесный вкус.

think 1 think it’s a good day I am thinking of moving house.


for fishing. Я считаю Я планирую переехать., (think
(полагаю) это хороший в значении обдумывать,
день для рыбалки. планировать)
weigh This fish weighs five Не is weighing the fish now.
pounds. Он сейчас взвешивает рыбу.
Эта рыба весит пять
фунтов.

Упражнения

I. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple млн


Present Continuous
1. Му wife nonrally ... at home, but she .... this month in Italy (work,
spend).
2. Goodnight. I... to bed. I always ... to bed early during the week (go).
3. Most days, Tom usually ... (cycle) to work.
4. When the lesson ... (start) today?
5. I’m in my apartment. I ...(try) to study. I ...(hear) the music from the
next apartment. The music is loud.
6. What’s your brother doing? He ... (do) the crossword in the newspaper.
He ... (do) it every day.
7. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I ...(play) very badly. I usually
...(play) much better.
150
8. What’s she doing? - She .. .(mend- штпопатъ) her husband’s socks. She
always... (mend) them.
9. Yes, you can borrow my dictionary. I ...(use) it a lot, but I (not / use) it
now.
10. We ... (not travel) by train very often.

2. Выберите правильную форму глагола (Present Simple или


Present Continuous)
1. Mary is in hospital for a month, she ...from an operation.
1. is recovering 2. recovers
2. The United Nations ...its headquarters in New York.
1. is having 2. has
3.1 ...my bicycle while my car is being repaired.
1. am using 2. use
4. My friends always ...to the theater on Friday nights.
1. are going 2. go
5. Oh look! That tiny cat ...that big dog!
1. is chasing 2. chases
6. Everyone in our family ...blond hair and blue eyes.
1. is having 2. has
7. Our teacher is ill today so we... a day off school.
1. are having 2. have
8. Pam usually doesn’t eat very much. But today she ...a feast.
1. is having 2. has
9.1 often... television in the evenings.
1. am watching 2. watch
10. It’s a beautiful day and the sun...
1. shines 2. is shining

3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или


Present Continuous
1. She (be) particularly generous this week.
2. It (snow) right now. It’s beautiful! I (like) this weather.
3.1 (know) Ann Jones. She’s in my class.
4. The teacher (talk) to us right now. I (understand) everything she’s
saying.
5. Carol and I (think) of getting manned.
6. The river Volga (flow) into the Caspian Sea.
7. (You/think) that’s a good idea?
8. The river (flow) very fast today than usual.
151
9.1 (taste) the soup now to see if it needs more salt.
10. It (taste) a little bitter. I think I’ll add some more curry.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или
Present Continuous
1. She (weigh) the flour for the cake now.
2. Why you (smell) this meat? It (smell) a bit strange.
3. You (always to complain) that waiters are rude!
4.1 (walk) to school every day. I (take, not) the bus.
5. You (always to borrow) money!
6. Turtles (lay, always) their eggs on the same beach; however, they (come;
never) in winter.
7. Is Marry ready to come out? - No, she still (dress).
8. That’s worrying because the number of people without job (increase).
9. Robert is a vegetarian. He (eat, not) meat.
10. (you, cook) your own dinner ever)' day?
11. It’s impossible! I (weigh) 75 kilos.
5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или
Present Continuous
1.1 (like; always) to get post but I (seem; never) to have the time to reply.
2. Ann (prefer) to be with Paul because James (argue; always).
3.1 don’t like that Maria (forget; always) what time the soap (start).
4. Diana (wash) her hair every other day.
5.1 (think) he is a kind man.
6. He (borrow; always) money but he (pay; always) me back.
7. Holidays abroad (become) increasingly popular.
8. Even' morning, the sun (shine) in my bedroom.
9. Are you in a hurry? - Yes, I (walk) quickly because I’m cold. I (want)
to get home as soon as possible.
10. Where’s your father? - He (be) in the bathroom. He (shave).
6 . Подчеркните нужное время Present Simple или Present Conti­
nuous.
1. I’m sleeping /sleep on Ben’s sofa until I find a place of my own.
2. I’m only working/ only work there for a couple of weeks because I’m
going abroad in the summer.
3. If you aren 4 listening/ don 9t listen to the radio, why don’t you switch
it off?
4. His only bad habit is that he talks/is talking too loudly.
5. So in the first scene we see/are seeing her getting up and then she goes
out/is going out and meets/is meeting a strange man.
6. You make/are making soup using meat, vegetables and paprika.
152
7.1 never do anything I feel / am feeling is against my principles.
8. Sasha appears / is appearing to be ver}' friendly but I don’t know him
very well.
9. I’m thinking of doing a postgraduate degree - what do you think / are
you thinking?. Is it a good idea?
10. This jazz band appears/is appearing tonight.
7. Раскройте скобки употребляй глаголы в Present Simple или в
Present Continuous
1. Му sister (wait) patiently for her exam results.
2. She has a fever. The doctor (feel) her forehead now.
3. My mum (call) me every weekend without fail.
4. The film (end) with a dramatic car chase.
5. Mar)' usually (go) to bed at around eleven o’clock.
6. We (have) a great time here in London.
7. .. .you (see) much of your brother these days?
8. The neighbours forever (slam) doors and shouting during the night.
9. My sister (to take) part in the competitions almost every weekend.
10. I (not to go) out much during the week but 1 always (to try) to go out
somewhere on Saturday night.
11.1 (go) to the concert this evening. Do you know what time (start) the
performance?

6.3. Будущее простое время


(The Future Simple Tense)
Образование
The Future Simple Tense образуется при помощи вспомогательного
глагола will + инфини тив без частицы «to»
Утвердительное Вопросительное Отрицательное
I will (I’ll) go there WILL I go there? I won’t (will not)
go there
YOU will (you’ll) go there WILL you go there? YOU won’t go there
HE, SHE, IT will (he’ll) WILL he, she, it go HE, SHE, IT won’t
go there there? go there
WE will (we’ll) go there WILL we go there? WE won’t go there
YOU will (you’ll) go there WILL you go there? YOU won’t go there
THEY will (they’ll) go WILL they go there? THEY won’t go there
there

153
Краткие формы:
Yes, he will.
No, he won’t.
1. The Future Simple lense обозначает действие обычное, однократное
или многократное, которое произойдёт в будущем времени. С Future
Simple употребляются следующие наречия будущего времени:
tomorrow завтра
the day after tomorrow послезавтра
next Monday в следующий понедельник
next week на следующей неделе и т.д.
What subject will you study next term?
Какой предмет вы будете изучать в следующем семестре.
2. Мы употребляем Future Simple когда решаем что-то сделать в мо­
мент речи.
What would you like to drink? I’ll have an orange juice, please.
Что бы вы хотели выпить? Я возьму апельсиновый сок.
ГН call you tonight.
Я позвоню тебе сегодня вечером.
3. Future Simple употребляется в сочетании с выражениями пред­
положения, сомнения, вероятности после следующих слов и гла­
голов:
perhaps возможно
definitely окончательно
certainly конечно
probably вероятно
to be sure быть уверенным
to expect ожидать
to hope надеяться
to suppose предполагать
to think думать и т.д.
I’ll probably wait for you.
Я, вероя тно, тебя подожду.
I think I will meet her tomorrow morning.
Я думаю, что встречу ее завтра утром.
4. Для выражения твердых намерений и обещаний.
1*11 love you forever.
Я буду любить тебя вечно.
1*11 give up smoking. I really will.
Я брошу курить. Я действительно это сделаю.
154
5. В предсказаниях.
What can you tell me about my future? You’ll meet a handsome young
man.
Что вы можете мне сказать о моем будущем? Вы встретите моло­
дого, красивого человека.
6. Для выражения утверждений, которые произойдут в (ближайшем)
будущем независимо от нашего желания.
Next week I’ll be 21.
На следующей неделе мне исполнится 21.
The sun will rise at 5.30 tomorrow morning.
Завтра солнце взойдет в 5.30.
7. В угрозах:
I won’t speak to you ever again!
Я никогда больше с тобой не буду разговаривать.
8. В вежливых просьбах.
Will you pass me the salt, please.
Пожалуйста, передайте мне соль.
Примечание:
Shall употребляется с I / we в вопросах, предположениях
или когда просят дать совет.
Shall we go for a walk? Может пойдем прогуляемся?
What shall I say if she calls?
Что же мне сказать, когда она позвонит?

Способы выражения будущего времени


1. Present Simple
1.1. Для выражения действия, которое обязательно произойдет в
будущем, когда речь идет о расписании, программе и т.д. (например:
для транспорта, магазинов и т.д.)
The concert takes place on Sunday.
Концерт состоится в воскресенье.
1.2. Употребляется для выражения будущего действия в придаточ­
ных предложения времени с союзами when когда, after после того,
before прежде чем, as soon as как только, until, till пока не, до тех пор
пока; придаточных предложениях условия с if, unless, in case, и ус­
тупки с even if, even though, whatever, whenever, however и др.
When 1 arrive home, I will write you a letter.
Когда я приду домой, я напишу тебе письмо.
1.3. Кроме того, следует обратить внимание на то, что в дополни­
тельных придаточных предложениях после союзного наречия when
155
может употребляться будущее время (в отличие от обстоятельствен­
ных придаточных предложений времени):
Сравните:
I will call you when I get further information (придаточное времени).
Я позвоню тебе, кода получу дополнительную информацию.
I don’t know when he will агпуе_(придаточное дополнительное).
Я не знаю, когда он приедет.
2. Present Continuous
Выражает запланированное действие в ближайшем будущем.
Ann is coming tomorrow. Аня приезжает завтра.
3. to be going + to inf.
3.1. Конструкция to be going+to inf. - собираться что-то делать
употребляется для выражения планов или намерения кем-то совер­
шить действие.
I am going tc study English in London next month.
Я собираюсь (намерен) изучать английский в Лондоне в следую­
щем месяце.
Глаголы to go, to come с конструкцией to be going + to inf.
обычно не употребляются.
I am going to Minsk tomorrow.
Я собираюсь завтра поехать в Минск.
А не:
I am going to go to Minsk tomorrow.
3.2. Когда в настоящее время очевидно, что что-то вот-вот произой­
дет в ближайшем будущем (предсказание).
Look at those dark clouds’ It’s going to rain.
Посмотри на эти темные тучи. Сейчас пойдет дождь.
4. Future Simple
(См. выше правило).

Упражнения
1. Раскройте скобки употребляя глаголы в Present Simple, Future
Simple, Present Continuous или поставьте конструкцию to be
going + to inf.
1. When you (know) your examination results?
2. Kathy (travel) to Caracas next month to attend a conference.
3. Do you have any plans for lunch today? - I (meet) Shannon at the
Shamrock Cafe in an hour. Do you want to join us?

156
4. I (buy) a bicycle for my son for his birthday next month. Do you know
anything about bikes for kids? - Sure. What do you want to know?
5. How do you like your new job? -1 don’t start it until tomorrow. I (give)
you an answer next week.
6.1 suppose he (talk) about his new invention.
7. Why are you packing your suitcase? - I (leave) for Los Angeles in a
couple of hours.
8. My regular doctor, Dr. Jordan, (attend) a conference in Las Vegas next
week, so I hope I (meet) her partner, Dr. Peterson, when I (go) for my
appointment next Friday.
9. What time class (begin) tomorrow morning? - It (begin) at eight o’clock
sharp.
10. The coffee shop (open) at seven o’clock tomorrow morning. I’ll meet
you there at 7:15. - Okay. I’ll be there.

2. Выберите правильный вариант ответ а, употребляя глаюлы в


Present Simple, Present Continuous, Future Simple или поставьте
конструкцию to be going.
1. Look at the waiter. He is carrying too much. He ... all those plates.
a) is dropping b) is going to drop c) ‘11 drop
2. «Don’t worry about Susan. She’s probably just caught in traffic jam.
I’m sure she ... here soon.»
a) will be b) is being c) is
3. It ... all day on Sunday, so the party will be in the house, not in the
garden.
a) will be raining b) is going to rain c) rains
4. We ... our weekly meeting tomorrow instead of Friday this week.
a) will have b) are having c) have
5. She ... definitely ... a fool of herself.
a) will.. .make b) is... making c) makes
6. The cars of the future... on petrol.
a) won’t run b) aren’t naming c) don’t run
7. The plane ... at 10.30 and ... at 16.15.
a) will take off, will land
b) is taking off, is landing
c) takes off, lands
8. In the future, people ... their holiday in space.
a) spend b) will spend c) are spending

157
6.4. Будущее длительное время
(The Future Continuous Tense)
Образование
Future Continuous образуется при помощи глагола to be в Future
Simple и -ing формы смыслового глагола

Утвердительное Вопросительные Отрицательные


I will be sleeping Will I be sleeping? I won’t (will not) be
sleeping
You will be sleeping Will you be sleeping? You won’t be sleeping
He, she, it will be Will he, she, it be sleep­ He, she, it won’t be
sleeping ing? sleeping
We will be sleeping Will we be sleeping? We won’t be sleeping
You will be sleeping Will you be sleeping? You won’t be sleeping
They will be sleeping Will they be sleeping? They won’t be sleeping

Употребление
Future Continuous употребляется для выражения длительного
действия, которое будет происходить в определенный момент в бу­
дущем.
Этот момент может быть определен:
1. обстоятельствами времени
at 5 o’clock в 5 часов
from 5 to 6 с 5 до 6
at midnight в полночь
all day long весь день
all the time все время
at noon в полдень
at that moment в этот момент
all day tomorrow завтра весь день
the w hole evening весь вечер и т.д.
He will be reading the whole evening tomorrow.
Он завтра будет читать весь вечер.
Не will be writing a letter to his friend at 5 o’clock tomorrow.
Он будет писать письмо другу' завтра в 5 часов.

158
2. Другим будущим действием, выраженным глаголом в Present
Simple в придаточном предложении времени или условия.
When I come back, they will be having dinner.
Когда я вернусь, они будут ужинать.

Упражнение
1. Раскройте скобки употребляя глаголы в Future Continuous,
Present Continuous, Future Simple или поставьте конструкцию
to be going + to inf.
1. At 5 o’clock tomorrow he (work).
2. He can’t come at noon tomorrow because he (give) a lesson at that
time.
3. She (read) an interesting book the whole evening tomorrow.
4. At 10 o’clock tomorrow morning he (talk) to his friend.
5. You will recognize her when you see her. She (wear) a yellow hat.
6. He (have a party) on Saturday 4th December in London at 10 pm.
7. In the next days you (visit) famous sights.
8. Jeanne and Paul (move) to London next month.
9. Leave the washing up. -1 (do) it later.
10. This time tomorrow I (lie) on the beach.
11. Look out! You (spill) your tea!

6.5. Простое прошедшее время


(The Past Simple Tense)
Все глаголы английского можно разделить на две группы:
правильные неправильные.
Past Simple образуется прибавлением к инфинитиву (без to) пра­
вильного глагола окончания -cd.
work - worked
wait - waited
hate - hated (с глаголами оканчивающими на -e)
stop - stopped (с односложными глаголами
оканчивающимися на согласную)
study - studied
play - played
Для того, чтобы образовать Past Simple от неправильных глаголов,
необходимо знать их наизусть. Существует таблица неправильных
глаголов английского языка.
Вопросительная и отрицательная формы образуются при помощи
вспомогательного глагола «DID». При появлении DID смысловой гла­
гол принимает форму инфинитива без частицы to.
159
Утвердител ьное Вопросительное Отрицательное
I saw DID I see? I did not (didn’t) see
YOU saw DID you see? YOU did not see
HE, SHE, It saw DID he, she, it see? HE, SHE, It did not see
WE saw DID we see? WE did not see
YOU saw DID you see? YOU did not see
THEY saw DID they see? THEY did not see

Краткие формы:
Yes. I did.
No, I didn’t
1. Past Simple указывает на действие, которое уже произошло и
не связано с настоящим моментом. Мы констатируем факт прошлого.
Dickens wrote lots of novels.
Дикенс написал много романов.
(Он уже умер и больше ничего не напишет)
2. Для выражения прошедшего действия, которое уже совершилось,
и время совершения которого обозначается следующими наречиями
времени и выражениями:
last (last year) в прошлом году
ago (five days ago) пять дней тому назад
yesterday, the day before yesterday вчера, позавчера
in 1945 в 1945 году
just now только что (но: just употреб­
ляется с Present Perfect*)
then тогда и т.д.
We began the experiment three days ago.
Мы начали эксперимент три дня назад.
3. С вопросительным словом when.
When did you return home? Когда ты вернулся?
4. Для выражения ряда последовательно совершившихся действий в
прошлом.
We went to the park , walked down to the fountain and sat down on a
stone seat.
Мы отправились в парк, дошли до фонтана и сели на каменную
скамью.

She has j ust come back ,,


.... I Она только что вернулась.
She came back just now.
160
The Verb «to be» in the Past Simple Tense
Глагол «to be» в прошедшем простом времени изменяет свою фор­
му по лицам и числам. Имеет только две формы: «was - был» для
единственного числа и «were - были» для множественного числа.

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I was Was I? I was not (wasn’t)
YOU were Were YOU? YOU were not (weren’t)
НЕ, SHE, IT was Was HE, SHE, IT? HE, SHE, IT was not
WE were Were WE? WE were not
YOU were Were YOU? YOU were not
THEY were Were THEY? THEY were not
Was he a student?
Не was a student.
Не wasn’t a student.
Used to
1. Когда речь идет о привычках или действиях, которые были в про­
шлом, но в настоящее время отсутствуют.
I used to smoke. Раньше я курил
2. Когда мы хотим противопоставить прошлое настоящему (очень
часто с выражениями now, no longer, not any more).
I used to play football a lot, but now I am too lazy.
Раньше (бывало) я играл в футбол, а теперь я такой ленивый.
Обратите внимание. Used to - имеет только значение прошлого.
В настоящем времени не употребляется.
Вопросительная и отрицательные формы образуются при помощи
did.
Did you use to wear jeans? Ты носил раньше джинсы.
I didn’t use to wear jeans or I used not to wear jeans.
Я раньше не носил джинсы.
После used to всегда употребляется Infinitive.
Не путайте с to get / be used to привыкать.
После to get / be used to всегда употребляется Gerund.
I am used to getting up early.
Я привык рано вставать.
I used to get up early when I worked at the plant.
Я бывало вставал рано, когда работал на заводе.
161
6.6. Прошедшее длительное время
(The Past Continuous Tense)

Образование
Past Continuous образуется при помощи глагола to be в Simple
Past и Ing формы смыслового глагола.

Утвердительное Вопросительные Отрицательные


I was sleeping Was 1 sleeping? I was not (wasn’t) sleeping
You were sleeping Were you sleeping? You were not (weren’t)
sleeping
He was sleeping Was he sleeping? He was not sleeping
She was sleeping Was she sleeping? She was not sleeping
It was sleeping Was it sleeping? It was not sleeping
We were sleeping Were we sleeping? We were not sleeping
You were sleeping Were you sleeping? You were not sleeping
They were sleeping Were they sleeping? They were not sleeping

Краткие формы:
Yes, I was. No, I wasn't.
Yes, you were. No, you weren’t.
Past Continuous употребляется для выражения длительного дейс­
твия, происходившего в определённый момент в прошлом. Момент в
прошлом может быть обозначен:
1. Точным указанием времени:
at 3 o'clock в 3 часа
from 10 to 12 с 10 до 12
at midnight в полночь
at that moment в этот момен т
al) day long весь день
all day весь день
al) the time все время
the whole evening весь вечер
и т. д.
I was writing a letter to my friend at 5 o'clock yesterday.
Вчера в 5 я писал письмо своему другу.

162
2. Другим действием, выраженным глаголом в Past Simple (с when
когда, while в то время как).
I was writing a letter to my friend when my brother came.
Я как-раз писал письмо моему другу, когда пришел мой брат.
(was writing - это действие в процессе, сате - однократное дейс­
твие)

3. Past Continuous может употребляться для выражения двух или бо­


лее параллельных действий со словами while/as - в то время как.
I was doing my homework while he was writing a letter.
Я делал домашнее задание, в го время как он писал письмо.

Упражнения
1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past
Continuous
1. A: What (you, do) when the accident occurred?
В: I (try) to change a light bulb that had burnt out.
2. Sandy is in the living room watching television. At this time yesterday,
she (watch, also) television.
3. I (call) you last night after dinner, but you (be, not) there. Where were
you?
4. When I (walk) into the busy office, the secretary (talk) on the phone.
5.1 (watch) a mystery movie on TV when the electricity (go out).
6. The Titanic (cross) the Atlantic when it (strike) an iceberg.
7. Samantha (live) in Berlin more than two years. In fact, she (live) there
when the Berlin wall came down.
8. George (fall) off the ladder while he (paint) the roof.
9. Last night I (read) in bed when suddenly I (hear) a whistle.
10. (You, watch) television when I (phone) you?
2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past
Continuous
1. Tim (wait) for me when I (arrive).
2.1 (not, drive) ver}' fast when the accident (happen).
3.1 (break) a cup last night. I (do) the washing up when it (slip) out of my
hand.
4. Tom (take) a photograph of me while I (not, look).
5.1 (not, go) out because it (rain).
6. What (you, do) at this time last Sunday?
163
7. I (see) Carol at the party. She (wear) a really beautiful blouse.
8. Bob (go) to a party at Sally’s apartment last Saturday night.
9. Bill (arrive) here three days ago.
10. When the bell (ring), Sveta (jump) from her seat and (run) out of the
room.
3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past
Continuous
1. When she (be) only fifteen Helen (leave) school without any
qualification.
2. While she (work) there she (decide) to go to evening classes to get a
qualification in business studies.
3. Luckily she (find) a job immediately.
4. While he (walk) around the temple, he (feel) a desire to enter it.
5. He (go) there twice last week.
6. When she (cook) lunch she (cut) her hand.
7. When he (drive) to work he suddenly (remember) about his report.
8. Jim (walk) along the High Street when he (notice) someone behind
him.
9. Two weeks ago she (break) her leg.
10. When her son (come) from college Jane (write) a letter.
4. Выберите правильный вариант ответа.
1. Steve ... me at 9.30 last night.
1. called 3. used to called
2. calls 4. calling
2. Mary didn’t hear the phone. She ....
1. sleeps 3. used to sleep
2. slept 4. was sleeping
3. There ... a lot of people in the park yesterday.
1. are 3. was
2. is 4. were
4. One day last April, I ... a very strange letter.
1. did get 3. used to get
2. got 4. was getting
5. Where ... to school?
1. did you go 3. you go
2. you did go 4. you went
6. Tim didn’t... in Australia.
1. lived 3. used to live
2. use to live 4. used to living

164
7. Mike left the class early because he ... a headache.
1. had 3. used to have
2. have 4. was had
8. As soon as the lights turned red, he ... the car.
1. did stop 3. stops
2. stopped 4. was stopping
9. They ... when the fire alarm rang.
1. cook 3. was cooking
2. cooked 4. were cooking
10. Pete ... the paper when I interrupted him.
1. read 3. was reading
2. reads 4. were reading
11. - Did you watch TV last night?
- ... I was revising for a test.
1. Yes, I did. 3. No, I didn’t.
2. Yes, I was. 4. No, I wasn’t.
12.1 remember you. You ... to go to school here.
1. use 3. were using
2. used 4. were used
5. Укажите номер подчеркнутою фрагмента, в кого ром допущена
ошибка.
1. Why did you called him last week?
12 3 4
2. They were watching TV while I were reading.
1 2 3 4
3. What are you doing last night at 8:00?
12 3 4
4. The doctor called this morning while you slept.
12 3 4
5. It was no raining when the game began.
12 3 4
6. Paul was drying the dishes when he was dropping the plate.
12 3 4
7. When Gloria were four, she used to pretend she had a horse.
1 2 3 4
8. What do you use to do when you felt afraid?
1 2 3 4
9. As soon as the alarm clock rang, she woke up and was getting out of bed.
1 2 3 4
165
10. Once when I was ten, I used to get ill and went to hospital.
12 3 4
11. When I lived at home, I used to going fishing with my father every Sunday.
12 3 4

6.7. Настоящее совершенное время


(The Present Perfect Tense)
Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола
to have в форме Simple Present (have, has) и Past Participle (причас­
тие прошедшего времени) смыслового глагола.
Форма Past Participle правильных глаголов совпадает с формой
Simple Past, т.е. к инфинитиву смыслового глагола (без to) прибавля­
ется окончание -cd:
to live - lived
to stay - stayed
to study - studied
Форма Past Participle большинства неправильных глаголов дана в
таблице неправильных глаголов.
Образование
Утвердительное Вопросительное Отрицательное
1 have (I’ve)written an HAVE I written an 1 have not (haven’t)
article article? written an article
YOU have (you’ve) HAVE you written an YOU have not
written an article article? (haven’t) written an
article
HE, SHE (IT) has HAS he written an HE has not (hasn't)
(he’s) written an article article? written an article
WE have (we’ve) writ­ HAVE we written an WE have not (haven’t)
ten an article article? written an article
YOU have written an HAVE you written an YOU have not
article article? (haven’t) written an
article
THEY have (they’ve) HAVE they written an THEY have not
written an article article? (haven’t) written an
article
Краткие ответы
• Have you done your homework? - Ты сделал уроки?
• Yes, I have. - Да.
• Has she arrived yet? - Она уже приехала?
• No, she hasn’t. - Her.
166
Употребление
The Present Perfect Tense употребляется:
1. Для выражения действия или состояния, которое уже завершилось
и к моменту речи мы имеем его результат (или отсутствие резуль­
тата) в настоящем.
She has cooked dinner. We can go to table.
Она приготовила ужин. Мы можем садиться за стол.
(Действие закончилось и мы видим его результат)
The taxi has arrived. Такси прибыло.
(It’s outside the house now.) (Оно сейчас у дома.)
I’ve recovered from my illness. Я выздоровел.
(I’m better now.) (Мне сейчас лучше.)
She’s broken her leg. Она сломала ногу.
(That’s why she can’t walk.) (Поэтому она не может ходить.)
He is a very interesting man. He has created many interesting works
in his life.
Он очень интересный человек. За свою жизнь он создал много ин­
тересных работ.
Нс has written about a hundred novels.
Он написал около ста романов. (Он жив и может написать ещё).
Но: J. London wrote about a hundred novels. (He is dead).
Джек Лондон написал около ста романов. (Его нет в живых).
2. С обстоятельствами, обозначающими еще не истекшие периоды
времени:
today сегодня
this week на этой неделе
this month в этом месяце
this year в этом году и др.,
которые показывают, что период времени ещё не окончен в момент
речи:
Не has been to the cinema twice this week.
На этой неделе он дважды был в кино (неделя еще не истекла).
3. С наречиями неопределенного времени:
alreadv уже (употребляется в утвердительных
и вопросительных предложениях)
ever когда-либо
never никогда
often часто
just только что
(они ставятся перед смысловым глаголом).
167
Наречия:
yet еще — в отрицательных предложениях
(иногда может стоять перед основным
глаголом)
1’hey haven't yet discovered a cure for the common cold.
уже - в вопросительных
предложениях
lately, recently за последнее время, недавно
before раньше, ранее
стоят в конце предложения.
They have just gone out.
Они только что ушли.
I've finished my work already.
Я уже закончил работу.
Не has not finished his work yet.
Он еще не закончил работу.
Наречие ever употребляется чаще всего в вопросительных предло­
жениях:
Have you ever seen this man?
Ты когда-нибудь видел этого человека?
4. С предлогами:
for в чеченце
since с
two years August
for ten years since last year
half an hour Christmas
ages 8.00
since и for подчеркивают, что действие является незавершенным,
оно началось в прошлом и шце продолжается в момент речи.
I have known Bob for ten years.
Я знаю Боба уже 10 лет.
We have been in class since ten o’clock this morning.
Мы находимся в классе с 10 часов утра.
5. С наречием:
since с тех нор
They left for London two years ago and I have not seen them since.
Они уехали в Лондон два года тому назад и с тех пор я их не видел.

168
6. С союзом since с тех пор, как.
В придаточном предложении сказуемое стоит в форме Past Simple.
They have been good friends since they met in Paris in 1993.
Они большие друзья еще с тех пор, как познакомились в Париже
в 1998 году.
7. В специальных вопросах начинающихся с How long ...?
Как долго...? (Сколько времени). Since when ...?
How long have you been married? Сколько времени вы женаты?
8. После It’s the first I second / etc time следует Present Perfect
It’s the first time I have been on a plane.
Я первый раз в самолете.
The Present Perfect Tense никогда не употребляется:
• если есть обстоятельства, указывающие на время совершения
действия в прошлом, достаточно отдаленным от момента речи.
В этом случае употребляется Past Simple.
I never smoked w hen I was young.
Я никогда не курил, когда был молод.
• в специальных вопросах, начинающихся со слова when (когда):
When did you start your job?
Когда вы начали работу?
• How long ago ...? Как давно...?

Упражнения
I. Раскройте скобки, уно греблям глаголы в Past Simple или Present
Perfect
1. Maria (get) some bad news last week. She (be) sad since she (get) the
bad news.
2. I (start) school when I was five years old. I (be) at school since I (be)
five years old.
3.1 ( change) my job three times this year.
4.1 ( change) my job three times last year.
5. The weather was hot and dry for many weeks. But two days ago it
(rain).
6. Tom (break) his leg five days ago. He’s in hospital. He (be) in hospital
since he (break) his leg.
7. Are you going to finish your work before you go to bed? - I (finish) it
(already). I (finish) my work two hours ago.

169
8. My mother (be, not) in this town since she (graduate) from college
in 1978.
9. Do you and Erica want to go to the movie at the Odeon with us tonight? -
No thanks. We (see) it (already). We (see) it last week.
10. My wife is a writer. She (write) many books.

2. Раскрой re скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Present


Perfect
1.1 (have, just) a nice pot of coffee. Would you like a cup?
2.1 (see, not) Steve this morning yet.
3. Carol and I are old friends. I (know) her since I (be) a freshman in high
school.
4. Maria (have) a lot of problems since she (come) to this country.
5.1 (go) to Paris in 2003 and 2006.
6. A car came round the comer and I (jump) out of the way.
7. Don’t throw the paper away because I (not to read) it yet.
8. Is Jim going to eat lunch with us today? - No. He (eat) (already).
He (eat) lunch an hour ago.
9. Since we (start) doing this exercise, we (complete) some sentences.
10.1 (be) never to Italy.
3. Раскрой re скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Present
Perfect
I. You (ever work) in a shop?
2.1 (work) at my uncle’s shop when I was younger.
3. It’s the first time I (be) on a ship.
4. George (arrive) late to work again this morning. He (be) late at least five
times this month.
5. John Keats, who (die) when he (be) only 26 years old, (write) a lot of
beautiful poems.
6. Ann is looking for her key. She can’t find it. She (lose) her key.
7. How many symphonies Beethoven (compose)?
8. Look! Somebody (spill) ink on the notebook.
9. You (have) a holiday this year yet?
10. You (see) any good films recently?
II. He (have, not) any problems since he (come) here.
4. Раскрой re скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Present
Perfect
1. Clare (be) in New York for almost a year now. I (go) to visit her last
month and I have to say I (be) very impressed.

170
2. I (cut) some flowers from my garden yesterday. I (cut) lots of flowers
from my garden so far this summer.
3.1 (not I see) Tom lately.
4. The artist (draw) a picture of sunset yesterday. She (draw) many pictures
of sunsets in her lifetime.
5. I (feed) birds at the park yesterday. I (feed) birds at the park every day
since I (lose) my job.
6. Ann (wake up) late and (miss) her breakfast on Monday.
7.1 (forget) to turn off the stove after dinner. I (forget) to turn off the stove
a lot of times in my lifetime.
8. The children (hide) in the basement yesterday. They (hide) in the
basement often since they (discover) a secret place there.
9. The baseball player (hit) the ball out of the stadium yesterday. He (hit)
a lot of homeruns since he (join) our team.
10. We first (meet) in 2001. So we (know) each other for 8 years.
11. Since the semester (begin), we (write) four tests.
5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Present
Perfect
1. She ... (change) a lot since she left school.
2.1... (see) this film and I don’t want to see it again.
3. Jazz ... (originate) in the United States around 1900.
4. Tom Hanks ... (win) an Oscar several times already.
5. Long ago, they ... (build) most houses out of wood.
6. Scientists still ... (not/find) a cure for cancer.
7. Sean ... (cat, never) Chinese food before.
8. In my first job, I ... (be) responsible for marketing.
9. The last job I ... (apply) for required applicants to speak some
Japanese.
10. The first modem Olympics ... (take) place in Athens more than a
hundred years ago.
11.1 am writing in connection with the advertisement which ... (appear)
on 3 December.
12. We still... (not/discover) life on other planets.

6.8. Настоящее совершенное длительное время


(The Present Perfect Continuous Tense)
Present Perfect Continuous образуется при помощи вспомога­
тельного глагола to be в форме Present Perfect и формы причастия
настоящего времени -ing смыслового глагола

171
Утвердительное Вопросительное Отрицательное
I have been working HAVE I been working? I have not been
working
YOU have been HAVE you been YOU have not been
working working? working
HE (it) has been HAS he been working? HE has not been
working working
SHE has been working HAS she been SHE has not been
working? working
WE have been working HAVE we been WE have not been
working? working
YOU have been HAVE you been YOU have not been
working working? working
THEY have been HAVE they been THEY have not been
working working? working

1. Present Perfect Continuous употребляется для выражения дли­


тельного действия, которое началось в прошлом и еще совершается
в настоящее время. При употреблении этого времени указан период
времени, в течение которого совершалось действие. Употребляется с
такими обозначениями времени, как:
for an hour в течение часа
for a month в течение месяца
fur a lung time в течение долили времени
since yesterday со вчерашнего дня
since 5 o’clock с пяти часов и т.д.,
all day / morning целый день / утро и т.д.
а также в вопросах начинающихся с:
How long ... Как долго?
Since when ... С каких пор?
- How long have you been learning English?
- Сколько времени ты изучаешь английский язык? (действие про­
должается до сих пор)
- Tim is still watching television. He’s been watching television all
day.

172
Тим еще смотрит телевизор. Он его смотрит целый день.
- Where have you been? I’ve been looking for you for half an hour.
- Где вы были? Я вас ищу уже пол часа.
- George hasn’t been feeling well recently.
- Последнее время Жорж чувствует себя плохо.

2. Present Perfect Continuous употребляется для обозначения дей­


ствия, которое имело место в недалёком прошлом, закончилось
недавно или только что и имеет видимый результат или эффект в
настоящем. Несмотря на то, что в настоящий момент действие не
происходит, говорящий не указывает на его завершенность.
-You are out of breath. Have you been running?
- Вы тяжело дышите. Вы бежали? (Вот почему вы тяжело дышите)
- Paul is very tired. He’s been working ver}' hard.
Он упорно работал. (Он сейчас уставший).

3. Present Perfect Continuous употребляется для выражения недо­


вольства, раздражения, объяснения чего-либо или критики.
Someone has been sleeping in my bed.
Кто-то спал в моей постели (недовольство)
Сравните Present Continuous и Present Perfect Continuous:
Present Continuous Present Perfect Continuous
Don’t disturb me now. I’ve been working hard, so now
I’m working. I’m going to have a rest. Я много
He беспокойте меня, работаю, поэтому сейчас
я работаю. я собираюсь отдохнуть.
Hurry up! We are waiting for you. We’ve been waiting for an hour.
Поспеши, мы тебя ждем. Мы ждем в течение часа.

Сравните Present Perfect и Present Perfect Continuous.

Present Perfect Present Perfect Continuous


This country has welcomed several This country has been welcoming
hundred refugees from Kosovo political refugees for many years.
in the last few weeks. Вот уже на протяжении многих
За последние несколько недель лет эта страна принимает у себя
эта страна приняла (приютила) беженцев.
несколько сотен беженцев из
Косово.

173
Present Perfect Present Perfect Continuous
He has played with the symphony Не has been playing with the
orchestra four times this season. symphony orchestra all this season.
В этом сезоне он выступил четыре Весь этот сезон он выступает
раза с этим симфоническим с симфоническим оркестром.
оркестром.
(Кода есть выражения: two times,
several times и т.д.)
People have eaten a lot less meat People have been eating less meat
over the last twenty years. Люди recently because of the crisis.
съели гораздо меньше мяса В последнее время из-за кризиса
за последние двадцать лет. люди едят меньше мяса.
I have done the accounts - here I have been doing my accounts
they are. all afternoon. Я уже целый день
Я сделал все расчеты - вот они. делаю все расчеты.
Примечание: I. В отрицательных предложениях вместо Present Perfect
Continuous обычно употребляется Present Perfect.
It hasn’t rained since last Monday. С понедельника нс было дождя.
2. В разговорной речи Present Perfect Continuous и Present Perfect взаимо­
заменяемы.

Упражнения
1. Подчеркните правильно выбранное время Present Perfect или
Present Perfect Continuous.
1. Have you lived/been living in London all your life?
2. I’m exhausted! I’ve studied / been studying for my accounting exams all
day.
3. I haven’t been finishing / haven’t finished the book yet so I can’t tell
you what happens.
4. My boss is away at the moment, so I’ve worked / been working
overtime.
5. Can you phons Maria urgently? She’s phoned / been phoning for you
four times this afternoon.
6. Stephen’s tried / been trying to contact you all day. Where have you
been?

2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или


Present Perfect Continuous.
1. The post office isn’t far from here. I (walk) there many times.

174
2. Гт tired. We (walk) for more than an hour. Let’s stop and rest for
a while.
3. Mr. Grey (work) at the power company for fifteen years. He likes his
job.
4. I (read) this chapter in my chemistry text book three times, and I still
don’t understand it!
5. My eyes are getting tired. I (read) for two hours. I think I’ll take
a break.
6. Mrs. Jons (teach) in the kindergarten for twenty years. She’s one of the
best teachers at the elementary school.
7. Mary is writing a letter to her boyfriend. She (write) it since she got
home from class. It’s going to be a long letter!
8. 1 (write) my folks at least a dozen letters since I left home and came
here.
9. Ann never (go) camping. She (not sleep) in a tent.
10. Frank, where have you been? We (wait) for you since I p.m.
3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous,
Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple.
1. Aren’t you about to finish with the dishes? You (wash) the dishes for
thirty minutes or more. How long can it take you to wash the dishes?
2. We (go) to the Steak House restaurant many times. The food is
excellent.
3. A: What is that sound?
B: A car alarm (ring) somewhere down the street. It (drive) me crazy
1 wish it would stop! It (ring) for more than twenty minutes
4. Can you translate this note from Stockholm? I understood Swedish when
I (be) a child, but I (forget) it all.
5. What’s that dent in the side of the car? You (have) an accident?
6. I’m sorry, John’s not here; he (go) to the dentist. He (have) trouble with
a tooth for some time.
7. This cassette recorder is broken. You (play) about with it?
8. Your Italian is very good. You (study) it long?
9. Do you mind if I clear the table? You (have) enough to eat?
10. I’m not surprised he (fail) that exam. He (not / work) hard recently.
4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past
Simple или Present Perfect Continuous.
1. Oh no! The children (cook). Look at the state of this kitchen!
2. How many times Wendy (be) late for work this week?
3. I'm going to give that cat some food. It (sit) on the doorstep for hours.
I’m sure it’s starving.
4. I (do) grammar exercises all morning. I deserve a treat for lunch.
175
5. You (not / buy) your mother a present? That’s really mean of you!
6. She (work) in Australia for 2 years. Then she moved.
7. Now where are my keys? This is the third time I (lose) them :oday!
8. You (ever / play) chess? You should try it. I’m sure it’s the sort of game
you’d like.
9. Oh do be quiet. You (grumble) all day!
10. Your tennis (really / improve)’ You (practise) in secret?

5. Подчеркните правильно выбранное время Past Simple, Present


Perfect или Present Perfect Continuous.
I. 1 am writing in connection with the advertisement which appeared I has
appeared on 12 April.
2. I originally studied/ have studied chemistry at university and
I graduated / have been graduating with a first-class degree.
3. I now completed / have now completed a postgraduate degree in
business and administration.
4. I’ve been trying / I’ve tried to find a permanent job for .a considerable
time.
5. Indeed, I have already worked I I have already been working for
several companies on a temporary basis.
6. In my first job, I was / have been responsible for marketing.
7. I’ve been applying / have applied for several posts this year but I still
did not manage I have not managed to find what I’m looking for.
8. The last job I applied / have applied for required applicants to speak
some Japanese.
9. I started learning / have been learning Spanish a few months ago but
I did not obtain / have not obtained a qualification in it yet.
10. I did not apply / have not applied for a job with your company
before.
II. I hoped I have hoped that you would consider my application
favourably.
12. However, I have been waiting/ have waited for a reply for several
weeks and I still have not received / did not receive any answer.
6. Раскройте скобки, употребляя uaiuiti в Present Perfect, Past
Simple млн Present Perfect Continuous.
1. Today is Thursday, and John (be) late twice this week; he (be) late
yesterday and on Monday.
2. I first (meet) George a month ago, and I (meet) him several times since
then.
3. It is October now, and we (do) a lot of work this year; we (do) a lot last
year too.
4. She (buy) a coat last winter, but she (not I buy) a new dress since 2008.
176
5. It’s only the middle of the month, and he (spend) (already) most of his
salary; he (spend) S60 yesterday,
6. I (break) my leg in 1991, but 1 (break) (never) my arm.
7. He’s over sixty, and he’s still working. He (work) hard all his life. When
he (be) a young man, he sometimes (work) all night.
8. The postman (come) at eight yesterday, but it’s now half past eight and
he (not / come) yet.
9. t oday is May 25,h. led (not I be) absent this month.
10. He (feel) extremely ill when he went to hospital, but he (feel) much
better since he came out of hospital a month ago.
7. Выберите правильный вариант ответа Past Simple, Past Con­
tinuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Present
Simple, Present Continuous.
1. This writer...five books since 2000, and he’s working on his sixth.
1. has been writing 3. wrote
2. has written 4. writes
2. We....to buy that car yet.
1. haven't decided 3. have decided
2. decided 4. are deciding
3. - Has Helene called yet?
-Yes, she... . But she didn't leave a message.
1. did 3. hasn't
2. called 4. has
4. Since I...university, I haven’t had much spare time.
1. started 3. have started
2. was starting 4. start
5. I have been living in Glasgow since I...from University.
1. have graduated 3. graduated
2. have been graduating 4. graduate
6. What did you do while .... for the others to come?
1. you were waiting 3. have you been waiting
2. were you waiting 4. waited
7. He ... for the Olympics since 2002.
1. practised 3. has been practising
2. practises 4. was practising
8. ... you reserved your hotel room yet?
1. did 3. do
2. have 4. has
9. It’s only the second time I ... a job interview.
1. have 3. have had
2. am having 4. held
177
10. Don’t you think Ian ... just like his father?
1. is looking 3. has been looking
2. has looked 4. looks
8. Выбери re правильный вярнантответа Past Simple, Present Perfect,
Present Perfect Continuous, Present Simple, Present Continuous.
1. Peter ... a shower at the moment, so could you call back in about half
an hour?
1. takes 3. has taken
2. is taking 4. has been taking
2. I ... the book yet so I can’t return it back.
1. didn’t finish 3.haven’t finished
2. finish 4. finished
3. I ... to all the local newspapers and TV stations to complain.
1. already write 3. have already written
2. already writing 4. have already been writing
4. ...TV for the last three hours? Turn it off and get some exercise!
1. Do you watch 3. Watched you
2. Are you watching 4. Have you been watching
5. Sandy,... tennis competitively or just for fun?
1. do you usually play 3. have you usually played
2. are you usually 4. have you usually been playing
6. That’s the first time ... an answer right today!
1.1 get 3.1 have got
2. I am getting 4. I have been getting
7. Eric has ... left, I’m afraid.
1. already 3. still
2. yet 4. so far
8. Todd ... in the living room while they are redecorating his bedroom.
1. sleeps 3. has slept
2. is sleeping 4. does sleep
9. Unfortunately, Sam ... a day off very often.
1. doesn’t get 3. hasn’t got
2. isn’t getting 4. hasn’t been getting
10. Poor Elizabeth! She ... the article for hours now and she still hasn’t
finished!
1. is writing 3. writes
2. have been writing 4. has been writing

178
9. Укажите номер подчеркну гоп» фрагмента, в кагором допущена
ошибка.
1. When she was younger, she has played tennis every day.
12 3 4
2. It’s already 10:00, but Jane hasn’t finished her homework already.
12 3 4
3. Joe crashed his car three times since Christmas.
1 2 3 4
4. Did you done your homework, or have you been watching TV?
1 2 3 4
5. Karl has been driving since five years.
12 3 4
6. This hotel has been already in business for twenty years.
1 2 3

6.9. Прошедшее совершенное время


(The Past Perfect Tense)
Past Perfect Tense образуется при помощи вспомогательного гла­
гола to have в форме Past Simple (had) и Past Participle (причастие
прошедшего времени) смыслового глагола.

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I had written an article HAD I written I hadn’t (had not)
an article? written an article
YOU had written HAD you written YOU hadn’t written an
an article an article? article
HE, SHE, IT had HAD he, she, it HE, SHE, IT hadn’t
written an article written an article? written an article
WE had written an HAD we written an WE hadn’t written an
article article? article
YOU had written HAD you written YOU hadn’t written
an article an article? an article
THEY had written an HAD they written an THEY hadn’t written
article article? an article
Краткие формы:
Yes, I had.
No, I hadn’t.
179
Употребление
The Past Perfect Tense обозначает действие, которое произошло до
какого-то момента в прошлом. Этот момент может быть определен:
1. Обстоятельством времени с предлогом by:
by 5 o’clock к пяти часам
by Saturday к субботе
by the 15th of December к 15 декабря
by the end of the year к концу года
by that time к этому времени.
By 9 o’clock we’d finished the work.
К 9 часам мы закончили работу.
She had written only two letters by noon.
К полудню она написала только 2 письма.

2. Действием, которое произошло ранее другого действия (очень час­


то с before, after, till / until, when, already, yet, ever, never):
He had left just before you arrived.
Он уехал как раз перед вашим приездом.
Не had worked at the university for thirty' years before he retired.
Он проработал в университете 30 лет, прежде чем ушёл на пенсию.

3. В косвенной речи для передачи настоящего совершенного (Present


Perfect) и простого прошедшего времени (Past Simple):
Не said he had studied English for two years. (He said: «I have studied
English for two years.»).
Он сказал, что изучает английский язык два года.

4. Когда нет необходимости подчеркнуть предшествование одного


действия другому, то после after, before, as soon as, when употреб­
ляется Past Simple:
After she heard the news she phoned me at once.
После того, как она услышала новости, она мне тут же позвонила.

Примечание:
глаголы с данными выражениями употребляются в Past
Perfect с порядком слов вопросительного предложения.
... hardlv ... when/before едва ... как
... scarcely ... when/before едва ... как
... no sooner ... than как только

180
Hardly had I closed my eyes when I began to imagine the most
fantastic shapes.
Едва я закрыл глаза, как самые фантастические образы начали по­
являться в моем воображении.

Упражнения
1. Раскройте скобки, у псп ребляя глаголы в Past Perfect или Past
Simple
1. The policeman ( read) the suspect his rights after he (arrest) him.
2. After John (wash) his clothes, he (begin) to study.
3. George (wait) for one hour before the bus (come).
4. Maria (enter) the university after she (pass) her tests.
5. Jeanette (wash) the pipettes after she ( complete) the experiment.
6. Jane (send) a letter to her university after she (receive) her scholarship
check.
7. After the stewardesses served lunch to the passengers, they (start)
eating.
8. The car (flip) ten times before it (land) on its roof.
9. We (correct) cur papers after we (take) the quiz.
10. John (live) in Miami for one year when his parents (come) to visit him.

2. Раскройте скобки, употребляя иапмы в Present Perfect, Past


Perfect или Past Simple.
1. After the children (go) to bed, we (watch) television.
2. It (rain) very' heavily last Monday, but it (not I rain) much since then.
3. They (leave) Edinburg by October.
4. Henry' (play) football at school, but he (not I play) since he left
school in 1994.
5. As soon as she (pass) her driving test she (buy) a car.
6. He (give) his daughter $3000 when she got married in 1990, but he (not
I give) her any money since then.
7.1 couldn’t pay for my ticket because a thief (steal) my wallet.
8. By that time they (settle) the matter.
9. He knew that the Browns (go) to Scotland by train.
10. By 5 o’clock yesterday he (complete) this work.
11. There (be) no snow in the south of England last winter.
12. We (not / finish) this project yet, but we hope to finish it this year.

181
6.10. Прошедшее совершенное длительное время
(The Past Perfect Continuous Tense)
Past Perfect Continuous образуется при помощи вспомогательного
глагола to be в форме Past Perfect и формы причастия настоящего вре­
мени -ing смыслового глагола:

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I had been working HAD I been working? I held not been working
YOU had been HAD you been YOU had not been
working working? working
HE, SHE, IT had HAD he, she, it been HE, SHE, IT had
been working working? not been working
WE had been working HAD we been WE had not been
working? working
YOU had been HAD you been YOU had not been
working working? working
THEY had been HAD they been THEY had not been
working working? working

Past Perfect Continuous употребляется для выражения длительного


прошедшего действия, начавшегося ранее другого прошедшего дейс­
твия, выраженного в Past Simple и еще происходившего в момент его
совершения. Past Perfect Continuous употребляется, когда указан пе­
риод времени:
for an hour в течение часа
for я month в течение месяца
for a long time в течение долгого времени
since last week с прошлой недели
А также c how long, before, until и т.д.
I had been working for a long time when my brother came.
Я долго работал, когда пришел мой брат.

Упражнения
1. Выберите правильный вариант ответа, используя одни из ти­
пов прошедшего времени.
1. Му brother and I... swimming almost ever)' day last summer.
1. went 3. were going
2. had been going 4. had gone
182
2. We...when someone knocked at the door.
1. talked 3. were talking
2. had talked 4. were talked
3. When the robber}' happened, the security guard...’
1. slept 3. had slept
2. was sleeping 4. was slept
4. Jack...chess before so I showed him what to do.
1. hadn’t been playing 3.wasn’t playing
2. didn’t play 4. hadn’t played
5.1 wasn’t sure how Belinda would react because I...her long.
1. didn’t know 3. hadn’t been knowing
2. wasn’t knowing 4. hadn’t known
6. Ian... at the factory' long when he was made manager.
1. hadn’t been working 3. didn’t work
2. wasn’t w'orking 4. wasn’t worked
7.1 wanted to say goodbye to Jerry', but he... .
1. was already left 3. had already been leaving
2. already left 4. had already left
8. When we got to the airport, I realized I...my passport at home!
1. was left 3. left
2. had left 4. had been leaving
9. ... arrived when trouble started.
1. Had I hardly 3. Hardly have I
2. Hardly had I 4.1 hardly had
10. It was the third time we ... to a Chinese restaurant.
1. be 3. have been
2. are 4. had been

2. Выберите правильный вариант ответа


1. ‘Why were you so tired yesterday?’ ‘Because I... all morning.’
1. jog 3. had been jogging
2. was jogged 4. had been jogged
2. It was the first time I ... a live match.
1. was ever seeing 3. had ever seen
2. had ever been seeing 4. was ever seen
.3.1.. the whole of War and Peace by the time I was seven years old.
1. was reading 3. had read
2. had been reading 4. had been read

183
4. Karate hurt my hands at first, but I finally... it in the end.
1. got used to 3. was used
2. was use to 4. got use to
5.1 ... for the match to begin when suddenly a dog ran onto the pitch.
1. had waited 3. was waiting
2. waited 4. wait
6. She ... for two years when she entered the race.
1. trained 3. had been training
2. had trained 4. was training
7. It...and the ground was white.
1. snows 3. would snow
2. had been snowing 4. has snowed
8. Tina... last week.
1. has arrived 3. has been arriving
2. arrived 4. arrives
9. They... here for three years before they moved.
1. live 3. had lived
2. have lived 4. have been living
10. ... agreed to many' him than she started to have terrible doubts.
1. No sooner had she 3. No sooner she have
2. No sooner she had 4. She had no sooner

3. Выберите правильный вариант ответа


1. By the time he died, the composer ... ten symphonies.
1. have written 3. had been writing
2. had written
2. We chose the Hotel Rio because we ... there before.
1. had been staying 3. stayed
2. had stayed
3. We ... for over an hour when the train finally arrived.
1. had waited 3. had been waiting
2. waited
4.1 was completely out of breath because I ... .
1. run 3. had been running
2. had run
5.1... film before, so I knew how it ended.
1. saw 3. had been seeing
2. had seen

184
6. When he got married, I ... Chris for about two years.
1. had been knowing 3. knew
2. had known
7. Johnson ... ready for the race for five months and finally the big moment
came.
1. had been getting 3. have been getting
2. had got
8. Sally ... computer lessons for very long time so she wasn’t sure how to
use the Internet.
1. hadn’t have 3. hadn’t been having
2. hadn’t
9. Mary ... oysters before, so she wasn’t sure what to do with them.
1. hadn’t eaten 3. didn’t eat
2. hadn’t been eating
10. I ... to my new CD for a few minutes when the CD player started
making a funny noise.
1. had listened 3. listened
2. had been listening

6.11. Будущее совершенное время


(The Future Perfect Tense)
The Future Perfect Tense образуется при помощи вспомогатель­
ного глагола to have в форме будущего времени (will have) и Past
Participle (причастия прошедшего времени) смыслового глагола.

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I will have worked WILL I have worked? I will not (won’t)
have worked
YOU will have WILL you have worked? YOU w ill not have
worked worked
HE, SHE, IT will WILL he, she, it have HE, SHE, ГТ will not
have worked worked? have worked
WE will have worked WILL we have worked? WE will not have
worked
YOU will have WILL you have worked? YOU w ill not have
worked worked
THEY will have WILL they have THEY will not have
worked worked? worked

185
Употребление
The Future Perfect Tense обозначает действие, которое произойдет
до какого-то момента в будущем. Этот момент может быть определен:
1. Обстоятельством времени с предлогом by.
By 5 o'clock к пя ти часам
by Saturday к субботе
by the 15th of December к 15 декабря
by the end of the year к концу года
by that time к этому времени.
by then
By 9 o'clock we will have finished the work.
К 9 часам мы закончим работу.
She will have written only two letters by noon.
К полудню она напишет только 2 письма.

2. Другим будущим действием, выраженным в Present Simple в при-


даточном предложении времени (очень часто с until, till, before) и
условия.
When you arrive, he will have left.
Когда вы прибудете, он уже уедет.

Примечание:
until, till в Future Perfect обычно употребляются в отрица­
тельных предложениях
She won't have finished this job until tomorrow.
Она не окончит эту работу до завтра.

Упражнения
I. Выберите правильный вариант ответа (Future Simple, Future
Continuous, Future Perfect).
1. I am sure that scientists ... life on another planet one day.
1. will discover 3. will be discovering
2. will have discovered
2.1 can’t believe I’ve been promoted! This time next week, 1 ... in a smart
office in New York.
1. will work 3. will be working
2. will have worked

186
3. Don’t worry -1 ... writing my report by Friday. I’ll give it to you then.
1. will finish 3. will be finishing
2. will have finished
4. Don’t call me tomorrow. I... the house all day.
1. will paint 3. will be painting
2. will have painted
5. On Saturday, we... married for 20 years. It’s amazing, isn’t it?
1. will be 3. will be being
2. will have been
6. Have we run out of coffee? I... now and get some.
1. will go out 3. will be going out
2. will have gone out
7. It is no trouble to take you to the airport -1 ... that way anyway.
1. will gone 3. will be going
2. will have gone
8.1 don’t think you’ll see your friends. They ... before you get back.
1. will leave 3. will be leaving
2. will have left
2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple, Future
Continuous, Future Perfect.
1. a) ... you (take) part in our play? You’re a really good actor, we need
you!
b) I know you’re a keen member of the drama group. I suppose you
(take) part in the play this year.
2. a) I (be) in London next year, still doing the same old job.
b) I (be) a Londoner for ten years by next June.
3. a) By Friday I (finish) this new book by Marquez.
b) If I don’t have too much work this year, I think I (finish) all of
Marquez’s novels.
4. a) This time tomorrow, Mary (sunbathe) on a beach in Italy.
b) I expect she (sunbathe) until she gets badly burnt - that’s what she
did last year.
5. a) Don’t make too much noise after midnight -1 (sleep) soundly, I hope.
b) Wake me up by nine o’clock -I (sleep) long enough by then.
6. a) We (fly) Brazil later this summer. It’s a long flight.
b) It’s strange that when we get to Rio de Janeiro, we(fly) halfway round
the world.
7. a) Look, I can give you a lift to the station -I (drive) there.
b) You’ll be late for your train -1 (drive) you to the station if you like.
187
6.12. Будущее совершенное длительное время
(The Future Perfect Continuous Tense)
The Future Perfect Continuous Tense образуется при помощи вспо­
могательного глагола to be в форме Future Perfect (will have been) и
Present Participle (-ing) причастие настоящего времени смыслового
глагола.

Утвердительное Вопросительное Отрицательное


I will have been WILL I have been 1 will not (won’t) have
working working? been working
YOU will have been WILL you have been YOU will not have
working working? been working
HE, SHE, IT will WILL he, she, it have HE, SHE,IT will not
have been working been working? have been working
WE will have been WILL we have been WE will not have been
working working? working
YOU will have been WILL you have been YOU will not have
working working? been working
THEY will have been WILL they have been THEY will not have
working working? been working

Употребление
Future Perfect Continuous употребляется для выражения дли
тельного будущего действия, которое начнется ранее другого будуще­
го действия и будет еще продолжаться в момент его наступления.
Часто употребляется с обстоятельством времени с предлогом by.
By 5 o’clock к пя ти часам
by Saturday к субботе
by the 15th of December к 15 декабря
by the end of the year к концу года
by that time к этому времени.
by then к тому времени
By the 1st of June, 2009, he w ill have been working at the factory for
twenty years.
К 1 июня 2009 г. Он будет работать на фабрике уже 20 лет.

188
Упражнения
1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Perfect, Future
Perfect Continuous или Present Perfect Continuous.
1. Next year is Ted and Amy’s 25th wedding anniversary. They (to be)
manned for 25 years.
2. We are late. I expect the film already (to start) by the time ws get to the
cinema.
3. By this time next week they (to shoot) this film for three years.
4. They (to finish) the plans by the end of the week.
5. Before the end of his holiday Tom (to spend) all his money.
6.1 (to watch) television since 2 o’clock.
7. By Christmas we (to work) together for ten years.
8. The train (to leave) by the time we get to the station.
9.1 (to wait) for my brother for a long time.
10. Since when you (to work) at this factory?
2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Perfect, Future
Perfect Continuous.
1.1 (cook) dinner by the time you get home.
2. In a few minutes, I (wait) here for him for two hours. Where can he be?
3.1 (finish) my chemistry' home work by the time you come home.
4. We’ll be halfway through the sponsored swim in one hour so we (swim)
for forty-eight hours non-stop by then.
5. If she’s still on the phone at eight o’clock Fred (talk) to Melissa for over
two hours.
6. He(havc) the operation by May and should be a lot fitter then.
7. By the time you arrive, I (finish) dinner.
8. By the time you arrive, I (read) for an hour.
9. We moved here in 1998. By next December we (live) here for several
years.
10. By June they (build) the house for a year.
3. Выберите правильный вариант ответа (Present Simple, Present
Continuous, to be going, Future Simple, Future Continuous, Future
Perfect, Future Perfect Continuous).
1. It....tomorrow.
1. rains 3. ‘s going to rain
2. rained 4. *s raining
2. The package will ...on Sunday.
1. arrive 3. arriving
2. arrives 4. be going to arrive

189
3. Goodnight. I...you in the afternoon.
1. will see 3.’ll seeing
2. ’m going see 4. see
4. Hurry up. The next bus...at 8.30.
1. leave 3. is leaving
2. leaves 4. will have been leaving
5. Tom will be ...to London tomorrow at this time.
1. flies 3. fly
2. flying 4. have flown
6. We...a new TV soon.
1. have owned 3. ’re owning
2. own 4. ’ll own
7. They’ll be making copies while he...the report.
1. finishes 3. will finish
2. ‘11 be finishing 4. has been finishing
8. She’11...almost $2,000 by then.
1. save 3. have been saving
2. have saved 4. be saving
9. By next year, William will.. .here for ten years.
1. live 3. have been living
2. be living 4. be going to live
10. How...for college?
1. should pay 3. she pays
2. will she pay 4. she’s going to pay
11. She’ll be married... June.
1. already 3. since
2. by 4. until
12. Where...be living?
1. they 3. will they
2. they will 4. are they
13. Look at those cars’ They...’
1. will crash 3. ‘re going to crash
2. will be crashing 4. will have crashed
4. Выберите правильный вариант ответа (Present Simple, Present
Continuous, to be going, Future Simple, Future Continuous, Future
Perfect, Future Perfect Continuous).
1. This time next week, we ... the chemistry exam.
1. have finished 3. will have finished
2. have been finishing 4. will have been finishing

190
2. When I grow up, ... an inventor.
1. I’m being 3.1 will have been
2. I’m going to be 4.1 will be being
3. Shirley will ... her research for the next few weeks.
1. have done 3. have been doing
2. be doing 4. have been done
4. Next year, Sam will ... patients at this hospital for twenty-five years.
1. have been treating 3. be treating
2. treat 4. be going to treat
5. What is it?
- We won’t know until ... at it under a microscope.
1. we’re going to look 3. we’ll be looking
2. we’ll have looked 4. we’ve looked
6. You won’t get any radio reception while ...through the tunnel.
1. you’ve driven 3. you’re driving
2. you’ll drive 4. you’ll be driving
7. I’m going to set up the equipment in a minute.
- ... give you a hand?
1. Shall I 3. Would I
2. Will I 4. Do I
8. By seven o’clock tonight,... computer games for over twelve hours!
1. you’ll play 3. you have played
2. you’ll be playing 4. you’ll have been playing
9. Are you still taking your tests? - Yes, but by this time next week ... my
last one!
1. I’m finishing 3. I’ll have finished
2. I’ll finish 4. I’ll have been finishing
5. Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена
ошибка.
1. Will you been going to the supermarket tonight?
12 3 4
2. We’ll travel for a couple of days, so you won’t be able to call us.
12 3 4
3. By January, he’ll have yet saved S3,000.
1 2 3 4
4. Where you will be staying when you go to Morocco?
12 3 4
5.1 will be studying English when Anna come back.
12 3 4
191
6. She will not has graduated by June.
12 3 4

6.13. Будущее в прошедшем (The Future-in-the-Past)


В английском языке есть особые формы для выражения действий,
которые представляются будущими с точки зрения прошлого. Они на­
зываются формами «the Future-in-the-Past» и образуются с помощью
вспомогательных глаголов «should» и «would» с соответствующим
инфинитивом (без to):
Будущее Будущее в прошедшем
the Future Simple the Future Simple-in-the-Past
(will work) (would work)
the Future Continuous the Future Continuous-in-the-Past
(will be working) (would be working)
the Future Perfect the Future Perfect-in-the-Past
(will have worked) (would have worked)
the Future Perfect Continuous the Future Perfect Continuous-in-the Past
(will have been working) (would have been working)
Bee 4 формы «будущего в прошедшем» употребляются в тех же
значениях, как и обычные формы будущего времени, с той только раз­
ницей, что действие в этом случае представляется будущим не с мо­
мента речи в настоящем, а с какого-нибудь момента в прошлом. Грам­
матическое значение английских глаголов в формах «будущее в про­
шедшем» в русском языке передают глаголами в будущем времени:
We knew that we would manage somehow.
Мы знали, что как-нибудь справимся.
I expected we would be having coffee after dinner as usual.
Я полагал, что мы, как обычно, будем пить кофе после обеда.
I hoped she would have got supper ready by the time we got home.
Я надеялся, что она уже приготовит ужин к нашему приходу.
The Future-in-the-Past Tense употребляется для выражения буду­
щих действий, о которых шла речь в прошедшем времени, со следую­
щими обстоятельствами времени:
tomorrow
the next day
the day after tomorrow
two days later
in two days
next week
the following week и т.д.
192
Упражнение
1. Раскройте скобки, употребляя r.iaixi.ibi в Future Perfect-in-the-
Past, Future Continuous-in-the-Past, Future Simple-in-the-Past
1. He said that he (to take) his examination by the first of July.
2. He said that she (to give) an English lesson at 5 o’clock tomorrow.
3. He thought that I (to work) all day tomorrow.
4.1 said that I (to copy) the text by 6 o’clock.
5. He said that he (to read) the whole evening.
6. She said that she (to finish) this work before they returned.
7.1 said that I (to translate) the article by 7 o’clock tomorrow.
8. He knew that she (to return) next week.
9. He asked them whether they (to take part) in that work.
10.1 said that I (to go) there the next day.

Контрольный тест № 5 (Tenses in Active)


1. Excuse me, do you speak English? I ... for a hotel.
1. look 3. was looking
2. am looking 4. have been looking
2. Tom usually ... very well. Last night he ... badly.
1. has slept, slept 3. sleeps, sleeping
2. sleeps, slept 4. has slept, had slept
3.1 wonder if you would like to come to the party I... next week.
1. will give 3. am giving
2. give
4. While we ... for the train it started to rain.
1. waited 3. was waiting
2. are waiting 4. were waiting
5. She ... about it only yesterday.
1. learn 3. was learning
2. learnt 4. had learnt
6. Lermontov ... a lot in his short life.
1. have done 3. has done
2. had done 4. did
7. He died after he ... ill for a long time.
1. was 3. is
2. has been 4. had been
8.1 ... most of his novels by the end of the holiday.
1. read 3. had read
2. has read 4. was reading
193
9. At last Kate came. I... for two hours.
1. was waiting 3. has waited
2. had been waiting 4. waited
10. Claire ... very' annoying at the moment!
1. is being 3. has been
2. is
11.1... my keys. I can’t find them.
1. have lost 3. lost
2. lose 4. had lost
12.1 ... in Spain when I was a child.
1. have lived 3. had lived
2. lived 4. was lived
13. They ... their suitcases when the taxi arrived.
1. packed 3. were packing
2. have packed 4. have been packing
14.1 am so worried. It is already late, and the children ... yet.
1. don’t come 3. haven’t been coming
2. haven’t come 4. hadn’t come
15. She ... for dinner this evening.
1. comes 3. will come
2. is coming 4. came
16. When I... to the news, I... about that tragedy.
1. was listening, learnt 3. listened, learnt
2. listened, had learnt 4. had listened, learnt
17. No one enjoyed the show very much,... ?
1. had they 3. didn’t they
2. hadn’t they 4. did they
18. Wake up! You ... for ten hours already.
1. sleep 3. have been sleeping
2. slept 4. has slept
19. I ... at the hotel from Monday to Friday.
1. will be staying 3. stay
2. am staying 4. stays
20. We ... for a few hours when finally we saw a village.
1. walked 3. were walking
2. have waked 4. had been walking
21. We are going to the cinema. Who ... to join us?
1. want 3. does want
2. is wanting 4. wants

194
22. Tom burnt his hand when he ... the dinner.
1. cooked 3. has cooked
2. was cooking 4. cooks
23. I saw you in the park yesterday. You ... on the grass and reading a
book.
1. were sitting 3. sit
2. was sitting 4. have sit
24. While I was working in the garden, I ... my back.
1. have hurt 3. hurted
2. hurt 4. had hurt
25. How long have you ... that book?
1. been reading 3. reads
2. read 4. to read
26. Mary is still writing letters. She ... letters all day.
1. have been writing 3. is writing
2 writes 4. has been waiting
27. They ... tennis since 2 o’clock.
1. have been playing 3. were playing
2. played 4. play
28. Shakespeare ... many plays.
1. has written 3. had woitten
2. wrote 4. was waiting
29. My sister is a writer. She ... many books.
1. writes 3. has woitten
2. wrote 4. is written
30. We ... in this house for twenty years by May.
1. will have leaved 3. will leave
2. are living 4. will have been living
31. We’re late. The party already ... by the time we get to the restaurant.
1. will start 3. starts
2. will have started 4. started
32. Hurry up! The next bus ... at 8-15.
1. leave 3. leaves
2. leaving 4. will be leaving
33. Bill ... to Paris tomorrow at five o’clock in the morning.
1. flies 3. will be flying
2. will have flown 4. fly
34. Excuse me, but you ... in my place. - Oh, 1 am sorry.
1. sit 3. are sitting
2. is sitting 4. has sat
195
35. When he ... the translation, he went to the kitchen and made some tea.
1. finish 3. has finished
2. finishes 4. finished
36. You can turn off the radio. I ... to it.
1. don’t listen 3. not listening
2. am not listening 4. doesn’t listen
37. I was late but my friends ... for me when I arrived.
1. was waiting 3. were waiting
2. waited 3. have waited
38. I have ... this ballad already and I am in no mood to do it again.
1. sing 3. sang
2. song 4. sung
39. Only when the guests ... he managed to speak to his daughter.
1. have left 3. were left
2. had left 4. had been left
40. Have you mentioned your appointment with Mr. Brown? - Yes, I ...
him on Monday at 5.
1. see 3. am seeing
2. is seeing 4. will be seen
41. I ... her. I am glad she has agreed to marry me.
1. always loved 3. have always loved
2. had always loved 4. was always loving
42. Can you come out to play? - No, we ... dinner at the moment.
1. are having 3. have been having
2. have
43. I suppose he ...about his new invention.
1. talks 3. will have talked
2. talking 4. will talk
44. The mechanics ... the engine apart several times before they were able
to locate the source of the rattle.
1. have taken 3. had been taking
2. have been taking 4. had taken
45. I can’t help being angry! You ... at the lessons all the time.
1. chats 3. has been chatting
2. chat 4. are chatting
46. Where have you ... the money?
1. hid 3. hided
2. hidden 4. hiding

196
47. By that moment everyone ... their seats and was listening attentively.
1. took 3. had taken
2. was taking 4. had been taken
48.1 ... this position for years and I am not going to give it up!
1. have been holding 3. hold
2. am holding 4. held
49. Watch out! You... fall.
1. are going to 3. is going to
2. will 4. are
50. Hospital staff... a two-day strike tomorrow.
1. will begin 3. begins
2. are beginning 4. is beginning

7. Модальные глаголы и их эквиваленты


(Modal Verbs and their Equivalents)
Модальные глаголы - это такие глаголы, которые выражают не
действие или состояние, а отношение лица, к действию или состоя­
нию, выраженному инфинитивом. Модальный глагол в сочетании с
инфинитивом образует в предложении составное глагольное сказуе­
мое. Модальные глаголы выражают значение возможности, необхо­
димости, вероятности, желательности и т. п.
1. К модальным глаголам относятся глаголы can, could, may, might,
must, ought to, should. Некоторые глаголы и выражения в англий­
ском языке могут также приобретать значение модальности. К ним
относятся: have (got) to = (must), had better = (should), be able to =
(can), be to = (must), need = (must).
2. Инфинитив, с которым сочетаются модальные глаголы, употребля­
ется без частицы to, кроме инфинитива, который следуег за глаго­
лом ought.
3. Модальные глаголы отличаются от других глаголов гем, что
они не имеют ряда форм.
• глаголы сап и may имеют формы настоящего и прошедшего вре­
мени (could и might), а глаголы must, ought и need имеют только
одну форму - настоящего времени
• модальные глаголы не имеют неличных форм - инфинитива, ге­
рундия и причастия
197
• модальные глаголы не имеют окончания -s в 3-м лице единствен­
ного числа
Не can do it. Он может это сделать.
Не must do it. Он должен это сделать.
He may do it. Он может это сделать.
He ought to do it. Он должен это сделать.
4. Вопросительная и отрицательная формы модальных глаголов в
Present и Past Simple образуются без вспомогательного глагола to
do. В вопросительной форме модальный глагол ставится перед
подлежащим:
Can you do it? Ты можешь это сделать?
Need he do it? Ему нужно это делать?
May you do it? Мог бы ты это сделать?
Ought she to do it? Следует ли ей это делать?
Must you do it? Должен ли ты это делать?
В отрицательной форме частица not ставится сразу же после мо­
дального глагола. Глагол сап и отрицательная частица not в настоя­
щем времени пишутся слитно: cannot.
Не cannot do it. Он не может этого сделать.
You may not smoke here. Здесь курить не разрешается.
Модальные глаголы имеют следующие сокращенные отрицатель­
ные формы: can’t, may not, couldn’t, mightn't, needn't, mustn't,
oughtn't, shouldn't.

Значение и употребление модальных глаголов


Сап
Глагол сап имее т значение обладать физической или умствен­
ной способностью, умением выполнить действие, выраженное ин­
финитивом глагола, с которым сап сочетается.
1. Глагол сап в сочетании с Indefinite Infinitive Active переводится
на русский язык словом может, могу, В сочетании с Indefinite
Infinitive Passive глагол сап переводится словом можно, может
быть с последующим инфинитивом:
I can carry this heavy bag.
Я смогу нести эту тяжелую сумку.
This fact can be explained.
Этот факт может быть объяснен. (Этому факту можно дать объяс­
нение).
198
2. Глагол сап в отрицательной форме с последующим Indefinite Infinitive
Passive обычно переводится на русский язык словом нельзя:
It cannot be done.
Это нельзя сделать. (Это не может быть сделано.)
Примечание
Сочетание cannot but + Indefinite Infinitive переводится как
нельзя не, не могу не, не может не и т. д.:

I cannot but agree with you.


Нельзя не согласиться с вами.
Я не могу не согласиться с вами.
One cannot but admit...
Нельзя не признать ...
3. Глагол can (could) в сочетании с глаголами, обозначающими чувс­
тва и восприятия (to see, to hear, to feel, to smell, to taste и т. д.),
на русский язык не переводится.
В этом употреблении глагол сап придает оттенок усилия в выпол­
нении действия.
Look over there, can you see that house in the distance?
Посмотрите туда. Видите вы этот дом вдали?
Can you hear that strange noise?
Вы слышите этот странный шум?
4. И наконец, глагол can (could) может выражать сомнение, удивле­
ние, недоверие, критику, упрек, убеждение в невероятности дейс­
твия и т.д.
• Сомнение:
They can’t be staying up for so long.
Вряд ли они так долго не ложатся спать.
Could he have learnt French in a month’s time?
Разве мог он выучить французский за месяц?
• Удивление:
Can Sally have spent all the money?
Неужели Сэлли истратила все деньги?
• Упрек:
You could at least have called her yesterday.
Ты бы мог по крайней мере позвонить ей вчера.
• Запрещение:
You can’t enter this area.
Нельзя входить на эту территорию. (Вам не разрешено).
199
• Просьбу:
Could I see the director?
Могу я видеть директора?
• Убеждение в невероятности действия:
Не can’t have forgotten your address.
He может быть, чтобы он забыл твой адрес.
Перфектный инфинитив в предложениях указывает на прошед­
шее время совершения действия.
5. Форма could употребляется:
• б косвенной речи;
Не said that he could finish his work in time.
Он сказал, что может закончить работу вовремя.
I said that Fred couldn’t have done it.
Я сказал, что Фред не мог этого сделать.
• б условных предложениях со значением мог, мог бы, смог бы:
If I tried, I could do it.
Если бы я постарался, я смог бы это сделать.
If she had worked harder, she could have finished her work in time.
Если бы она работала усерднее, она смогла бы закончить свою ра­
боту зовремя.
6. В значении глагола can, a также взамен его недостающих форм (на­
пример, будущею времени) употребляется сочетание to he able-
бытъ в состоянии, быть способным к чему-либо с последующим
инфинитивом с частицей to:
They were able to buy a car after saving for years.
Они смогли купить машину, откладывая в течение нескольких лет.
I will be able to meet him at the station tomorrow.
Я смогу встретить eix) на станции завтра.

Мау
Глагол may имеет следующие значения:
• Разрешение'.
You may use dictionaries.
Вы можете (вам разрешается) пользоваться словарями.
May I ask you a question?
Можно (разрешите) задать вопрос?
1. Форма прошедшего времени от глагола may - might - употребля­
ется в значении разрешения только в косвенной речи. Во всех дру­

200
гих случаях в этом значении в прошедшем времени употребляется
сочетание to be allowed.
«You may take my car.» - said Martin.
«Ты можешь взять мою машину.» - сказал Мартин.
Martin said that I might take his car.
Мартин сказал, что я могу взять его машину.
Но:
Не wasn’t allowed to take my car.
Ему было не разрешено брать мою машину.
Примечание
В ответах на вопрос May I . . .? (Можно мне ...?) русскому
слову можно соответствует you may, а русскому слову не­
льзя соответствует mustn’t:
May I come in? Можно войти?
Yes, you may. Да, можно.
No, you must not. Нет, нельзя.
• Возможность'.
The answer may give the key to the whole problem.
Ответ (на этот вопрос) может дать ключ ко всей проблеме.
• Предположение, сомнение, неуверенность со стороны говоря­
щего в возможности действия, выраженного последующим ин
финитивом.
• Иногда в значении вероятности, возможности употребляется вы­
ражение likely / unlikely to.
She is likely to return from Kiev tomorrow.
Она вероятно вернется из Киева завтра.
2. May (might) в сочетании с Indefinite Infinitive употребляется в от­
ношении настоящего и будущего времени; may (might) в сочета­
нии с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего
времени.
Не may (might) come today or tomorrow.
Он, может быть, приедет сегодня или завтра.
So you say he may have been one of those two passengers?
Итак, вы говорите, что он, может быть, был одним из тех двух пас­
сажиров?
She might have left.
Вероятно, она уехала.

201
3. После may может употребляться Continuous Infinitive, когда вы­
сказывается предположение, что действие совершается в момент
речи:
They may be walking in the park now.
Они, может быть (возможно), гуляют сейчас в парке.
4. Для выражения предположения may употребляется также в отри­
цательной форме:
You may not find him there.
Может быть, вы не застанете его там.
• Выражение упрека, замечания.
В этом значении употребляется только глагол might. Might в со­
четании с Indefinite Infinitive относится к настоящему, прошедшему
и будущему времени; в сочетании с Perfect Infinitive might выражает
упрек, сожаление о невыполненном действии и относится только к
прошедшему времени:
You might do it yourself.
Вы могли бы сделать это сами.
You might have told me about it long ago.
Вы могли бы давно сказать мне об этом.
• Запрещение
You may not smoke in the corridors.
Нельзя (запрещено) курить в коридорах.
Глагол might употребляется в главной части условных предложе­
ний:
If Ann called at his place at five o’clock, she might find him there.
Если бы Аня зашла к нему домой в пять часов, она, может быть,
застала его там.
If John held been here yesterday, he might have helped us.
Если бы Джон был вчера здесь, он, может быть, помог бы нам.

Must
Глагол must выражает необходимость, моральную обязанность и
соответствует в русском языке словам - должен, нужно, обязан.
I must hurry, I must warn him of the danger.
Я должен торопиться, я обязан предупредить его об опасности.
«The sick child must stay in bed,» the doctor said.
«Больной ребенок должен оставаться в постели», - сказал доктор.

202
1. Must употребляется в отношении настоящего и будущего време­
ни. В отношении прошедшего времени глагол must употребляется
только в косвенной речи:
Не said that he must speak to Doctor Page himself.
Он сказал, что должен сам поговорить с доктором Пейдж.
2. Когда же must выражает долженствование, вызванное внешними
или внутренними обстоятельствами, то вместо него употребляется
глагол to have to. Однако глагол to have не употребляется вместо
must для выражения приказа или совета.
I had to go to Brighton for a couple of weeks.
Я на пару недель должен был (вынужден) поехать в Брайтон.
She will have to sell her flat.
Она должна будет (ей придется) продать свою квартиру.
Примечание
В ответах на вопрос, содержащий глагол must, в утверди­
тельном ответе употребляется повелительное наклонение, в
отрицательном - needn’t:
Must I go there? Yes, do please. No, you needn’t.
Нужно мне идти туда? Да, нужно. Нет, не нужно.
3. Mustn’t означает нельзя и употребляется:
• в отрицательном ответе на вопрос
May I...? Можно я ...?
No, you mustn’t. Нет, нельзя.
• в утвердительных предложениях в значении запрещения
You mustn’t touch the statues.
Трогать статуи нельзя (запрещено).
4. Глагол must может иметь значение вероятности, возможности
и переводится как должно быть, вероятно. В сочетании с Perfect
Infinitive глагол must обычно употребляется для обозначения дейс­
твия, которое относится к прошлому.
Wait a little, the rain must stop soon.
Подождите немного, дождь, вероятно, скоро перестанет.
It occurred to Bert that he must have said the wrong thing.
Берту пришло на ум, что он, должно быть, сказал не то, что нужно.
5. Для выражения предположения, относящегося к будущему, must
не употребляется. Такие русские предложения, как:
Погода, должно быть, изменится завтра.
переводятся на английский язык как:
The weather will probably change (is likely to change) tomorrow.
203
6. Глагол must, выражающий предположение, не употребляется в
отрицательных предложениях. Такие русские предложения, как:
Он, должно быть, не знает об этом.
переводятся на английский язык как:
Нс probably doesn't know about it.
или: He must fail to know about it.

Ought to
Глагол ought в сочетании c Indefinite Infinitive выражает мораль­
ный долг, желательность действия, относящегося к настоящему и
будущему времени. На русский язык ought переводится как - следо­
вало бы, следует, должен.
1. Инфинитив после глагола ought употребляется с частицей to:
You ought to do it at once.
Вам следует (следовало бы, вы должны) сделать это немедленно
His brother has measles. He ought to be isolated.
У его брага корь. Его следует изолировать.
2. Отрицательная форма с данным глаголом образуется при помощи
частицы not:
Не ought not to send Fred abroad.
Ему не следует посылать Фреда заграницу.
3. Глагол ought в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отно­
шении прошедшего времени и указывает на то, что действие не
была выполнено (упрек);
You ought to have done it at once.
Вам следовало бы сделать это сразу же (но вы не сделали).
4. Как уже было сказано ранее, глагол ought не имеет формы про­
шедшего времени и поэтому в косвенной речи и при согласовании
времен употребляется в своей начальной форме.
Не said (says) that I ought to send her a telegram at once.
Он сказал (говорит), что мне следует послать ей телеграмму не­
медленно.

Need
Глагол need в качестве модального глагола в сочетании с Indefinite
Infinitive выражает необходимость совершения действия в отноше­
нии настоящего и будущего времени.

204
1. Need употребляется главным образом в вопросительных и отри­
цательных предложениях, а также в утвердительных предложени­
ях, содержащих такие наречия с отрицательным значением, как
hardly, scarcely и др.:
Need you go there so soon?
Нужно ли вам (должны ли вы) ехать туда так скоро?
You need hardly remind me of it.
Вам едва ли надо напоминать мне об этом.
I need not tell you how important that is.
Мне не нужно говорить вам, как это важно.
2. Глагол needn’t в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в
отношении прошедшего времени и означает, что лицу, о котором
идет речь, не было необходимости совершать действие:
You needn’t have done it.
Вам не нужно было этого делать.
Примечание
Глагол need в качестве самостоятельного глагола имеет зна­
чение нуждаться, требоват ься. В этом значении need имеет
обычные формы спряжения и употребляется в настоящем,
прошедшем и будущем времени:
Here is the book you needed so much. (Past Simple)
Bin книга, которая была вам так необходима.
She needs your care. (Present Simple)
Она нуждается в твоем внимании.
You need to have a passport to travel abroad.
Тебе требуется пас порт, чтобы поехать за границу
3. Соответствующие отрицательная и вопросительная формы обра­
зуются при помощи вспомогательных глаголов do, does, did, shall,
will и частицы not в отрицательных предложениях.
Docs he need any help?
Ему нужна какая-нибудь помощь?
I shall need your advice.
Мне понадобится ваш совет.
When my father had a job we didn’t need in money.
Когда у моего отца была работа, мы не нуждались (не испытывали
недостатка) в деньгах.

205
Should
Модальный глагол should употребляется тогда, когда речь идет о
моральном долге, совете или пожелании и переводится как — дол­
жен, следует, следовало бы.
1. Используется с Indefinite Infinitive, если высказывание относится
к настоящему или будущему времени, и с Perfect Infinitive, если
высказывание относится к прошлому
You should visit our Granny next week
Ты должен навестить нашу бабушку на следующей неделе.
Не should work harder.
Ему следует (следовало бы) работать усерднее.
В сочетании с перфектным инфинитивом should обозначает пори­
цание или упрек.
You should have spoken to the manager first.
Тебе бы следовало бы вначале поговорить с менеджером (а ты не
поговорил).
She shouldn’t have told him about it.
Она не должна была (не надо было, не следовало бы ей) говорить
ему сб этом (а она сказала).

То Be to
В английском языке долженствование может также быть выраже­
но глаголом to be. Он употребляется тогда, когда речь идет о необхо­
димости совершения действия, вытекающей из предварительной
договоренности или заранее намеченного плана. Инфинитив после
глагола to be идет с частицей to.
You are to translate this text into English.
Вы должны перевести этот текст на английский язык.
Не is to arrive here tomorrow.
Он должен приехать сюда завтра.
I was to ring him up at 6 o’clock in the morning, so I got up very
early.
Я должен был позвонить ему в шесть, так что я встал очень рано.
They were to send us a letter, but they forgot.
Они должны были прислать нам письмо, но забыли это сделать.
1. Was, were в сочетании с Perfect Infinitive выражает действие, кото­
рое должно было совершиться в прошлом, но не совершилось.
They were to have sold all the goods yesterday.
Они должны были продать все товары вчера.
206
Roses were to have been planted round the pond.
Розы должны были быть посажены вокруг пруда.

Упражнения
1. Вставьте вместо пропусков модальные глаголы can, could, be
able to в утвердительной или отрицательной форме.
1. In two years you will... speak two foreign languages.
2. The information ... be true! I don’t believe you.
3. Last year we ... visit Canada.
4.... you help me carry these heavy bags?
5. She is rather old now and ... to read without spectacles.
6. She ... dance well.
7. Our secretary ... to type 100 words a minute.
8. You ... at least call her parents.
9. You ... enter this territory. It is dangerous.
10. I... to meet you at the station yesterday. 1 was very' busy.

2. Выразите долженствование с помощью глаюлов have to, must,


be, should, употребив их в утвердительной или отрицательной
форме.
1. You ... bite your nails.
2. Mary, you will... take our dog for a walk.
3. He ... to stay at home yesterday because of high temperature.
4. You ... stop smoking.
5. She ... tell them the truth.
6. We... to finish the reconstruction according to the signed contract.
7. You ... lock the door at night.
8. They ... to meet last Friday to discuss important questions.
9 Everyone ... obey the. law
10. The bus didn’t come on time so we ... to wait long at the bus stop.

3. Выберите правильный вариант ответа.


1. You ... take care of your parents.
1. should to 3. are to
2. ought to
2. My sight is getting worse. Next year, I’m afraid ... read without glasses.
1. cannot 3. won’t be able to
2. may not
3. Don’t you see I’m tired? You ... me, you know.
1. might have helped 3. may helped
2. could help
207
4. The power of knowledge ... placed in the hands of people.
1. should be 3. need to be
2. ought be
5. Twelve delegates from several countries ... at the end of February.
1. can meet 3. are to meet
2. have meet
6. Excuse me,... you tell me the way to the Houses of Parliament, please?
1. could 3. will to
2. may
7. Police, fire-fighters, newspaper reporters and radio broadcasters ... work
on holiday in the USA.
1. could 3. must
2. might
8. Must I describe the picture? No, you ... not.
1. need 3. may
2. can
9. The weather is getting worse. It... rain.
1. must 3. may to
2. is likely to
10. There are no people in the hall, we ... have a talk there.
1. must 3. need
2. can

Контрольный тест № 6.
Модальные глаголы (Modals)

1. You ... work hard at your English, if you want to know it.
1. may 2. have
3. should 4. are to
2. Mozart... play the piano at the age of 5.
1. could 2.should
3. have to 4. need
3. Every one ... obey the law.
1. are to 2. may
3. must 4. can
4. ... I leave the room. Professor Lee?
1. May 2. Able
3. Have 4. Am

208
5. You ... worry about the party any more. I’ll take care of it.
1. don’t need to 2. do need to
3. needn’t to 4. need to
6. You ... see a doctor.
1.need 2. should
3.have 4. may to
7. In the future, people will... live on other planets.
1. can 2. may
3. be able to 4. could to
8. The manager said that I ... be at work at nine o’ clock.
1. had to 2. ought
3. can 4. will be able to
9. Susan, you ... close the window; it is getting cold.
1. had better to 2. w'ould better
3. had better 4. should to
10. Children ... play football in the streets.
1. mustn’t 2. have to
3. don’t need 4. are to
11. ... use the phone, please?
1. must I 2. have I to
3. may I 4. am I to
12. Kate missed the film last night, because she ... work late.
1. had to 2. can
3. could 4. may
13. Nick ... drive without headlights, it is forbidden.
1. mustn’t 2. have to
3. should 4. need to
14. Soldiers ... to obey the orders.
1.have 2. should
3. must 4. can
15. Bess ... pass the English exam yesterday, because she fell ill with the flu.
1. could 2. mustn’t
3. doesn’t have to 4. wasn’t able to
16. Must I go there? No, you ....
1. needn’t 2. must
3. have not 4. are not
209
17. It is early spring now. Everybody ... eat more fruit and vegetables.
1. should 2. shall
3. can 4. may
18. This baby ... to walk in a few weeks.
1. can 2. will can
3. will be able 4. need
19. Helen ... worry, because this trip isn’t risky at all.
1.need 2. don’t need
3. not need 4. needn’t
20. John ... fix the computer when it broke down.
1. was able to 2. could to
3. may 4. had
21.... I have a look al the camera?
1. must 2. need
3. may 4. ought
22. I ... to make new friends since I moved here.
1. haven't been able 2. was not able
3. can’t 4. ‘m not able
23. According to the contract, the goods ... at the port at the end of the
week.
1. will arrive 2. are to arrive
3. should arrive 4. could arrive
24. My friends ... tomorrow in the cafe.
1. are to meet 2. should meeted
3. ought meet 4. were to meet
25. Bob ... take an educational course next January. It is a required
course.
1. has to 2. may
3. might 4. need
26. What... 1 do for you?
1. may 2. can
3. am 4. have
27. He ... to speak French fluently if he spends a couple of years in Paris.
1. was not able 2. can
3. could 4. will be able

210
28. Lora says you ... and see her any time you want.
1. may coming 2. may be coming
3. may come 4. may to come
29. ... you lend me your car, Dad?
1. must 2. shall
3. would 4. should
30. Sorry, I can’t stay any longer. I... go.
1. will to 2. have to
3. might 4. am
31. ... you pass me the mustard, please?
1. must 2. could
3. may 4. have
32. ... I interrupt you, sirs?
1. may 2. have
3. ought 4. am
33. Bobby ... to leave for Minsk tomorrow morning.
1. can 2. has
3. should 4. will have
34. ... you be so kind to send this letter for me?
1. may 2. will
3. have 4. shall
35. ... we go out tonight?
1. ought 2. should
3. shall 4. are
36. You ... take your own wine to that restaurant.
1. ought 2. can
37. You ... eat junk food every day.
1. shouldn’t 2. aren’t
38. Do we ... book a table at that restaurant?
1. have to 2. may
39. You ... eat too much before going to bed.
1. need to 2. ought not to
40. People ... park their cars outside the restaurant.
1. are not to 2. mustn’t

211
41.. .. we sit at any table we want?
1. have 2. can
42.1 think you ... leave your coat in the cloakroom.
1. should 2. had to
43. Hello! ... speak to Mrs Green, please?.
1. must I 2. can I
44. We ... to go home early yesterday because our teacher was ill.
1. may 2. were allowed
45.. .. you do me a favour?
1. could 2. should
46. You ... support that talented boy.
1. ought to 2. must to
47. He ... talk to people like that! It’s rude!
1. has not to 2. shouldn’t
48.. .. you speak French?
l.can 2. may
49. Of course you ... open the window if you’re too hot!
l.may 2. ought
50. Do professional musicians ... practise every day?
1. could 2. have to

8. Разделительные вопросы
(Question Tags)
Разделительные вопросы представляют собой утвердительное
либо отрицательное предложение, к которому присоединяется крат
кий общий вопрос.
She likes Beethoven, doesn’t she?
Lora hasn’t had the baby yet, has she?
Краткий вопрос состоит из:
- вспомогательного глагола, который дублируется из предложения;
- отрицательной частицы not (отсутствует, если предложение от­
рицательное);
- подлежащего, выраженного местоимением.
• Если предложение утвердительное, то краткий вопрос — отрица­
тельный.
Не visited The Hermitage twice last year, didn’t he?
212
• Если предложение отрицательное, то краткий вопрос - утверди­
тельный.
Dan hadn’t passed his exam by the end of the year, had he?
• Если в предложении присутствует модальный глагол, то он, как и
вспомогательные глаголы, дублируется в кратком вопросе.
It shouldn’t cost so much, should it?
• Если вспомогательный глагол отсутствует, то для предложений
в Present Simple используются глаголы Do / Does, а для предложе­
ний в Past Simple - Did.
• Время вспомогательного глагола в кратком вопросе соответству­
ет времени глагола в предложении.
Liza speaks two foreign languages, doesn’t she?
• Если утвердительное предложение содержит слово с отрица­
тельным значением (no, little, never, nobody, по one, hardly, scarcely,
to refuse etc.), то краткий вопрос будет утвердительным.
They never enjoy their holiday, do they?
Особые случаи построения разделительных вопросов
Предложен не Краткий вопрос Примеры
I ат .... , aren’t 1? I’m forty years old, aren’t I?
I am not... , am 1? I’m not ill, am I?
Everyone / everybody, , вспомогательный Everyone is going to be there,
по one / nobody, глагол во множест­ aren’t they?
anyone / anybody, венном числе)they? Someone has been in here,
someone ... haven’t they?
Everything, something, ,... it? Something was lost in their rela­
nothing, anything ... tions, wasn’t it?
There is / are... , isn’t / aren’t there? There arc six chairs in the room,
aren’t there?
This is, that is, it is ... , isn’t it? This is your elder brother, isn’t it?
Let’s ... , shall we? Let’s change the design, shall
we?
Let me / him ... , will you / won’t you? Let her explain this, will you?
Imperative (утверди­ , will / won’t you? Lend me, please, some money,
тельная форма повели­ will / would / could you?
тельного наклонения)
Don’t... , will you? Don’t rush me, will you?
(отрицательная форма
повелительного накло­
нения)
I have / he has , haven’t / don’t I? They have a cow, haven’t they?
(иметь, обладать) , hasn’t/doesn’t he? Tom has a lovely voice, doesn’t
he?

213
Предложение Краткий вопрос Примеры
I have/he has , don’t I / doesn’t He had dinner at five, didn’t he?
( в составе устойчивых she / didn’t they? etc.
выражений)
I used to ... , didn’t I? 1 used to ski when I was younger,
didn’t I?
He needs / we needed/ , doesn’t he/ He needs your care, doesn’t he?
tliev
•t
will need ... didn't we / won't We didn’t need any suppoil, did
they...? we?

Упражнение 1
Добавьте крагкнн вопрос к следующим предложениям.
1. I’m older than she, ..............................................................................?
2. Не has a sister, .................................................................................... ?
3. Sally can’t speak Chinese, ................................................................. ?
4. Let me call you,................................................................................... ?
5. Tell us about yourself,........................................................................ ?
6. That was an unusual stone, ................................................................ ?
7. She hates onion, .................................................................................. ?
8. Dan arrived two hours ago,................................................................ ?
9. There weren’t many students in the hall............................................ ?
10. The Greens have been invited too,.................................................. ?
11. Don’t leave without me,................................................................... ?
12. Let’s watch this film,........................................................................ ?
13. Nothing special happened that day................................................... ?
14. Our parents are leaving for Grodno tomorrow,.............................. ?
15. He will pick you up at 4 o’clock,.................................................... ?
16. This is not her car,.............................................................................?
17. I’m not dresssd so smartly as she does............................................ ?
18. Everyone was shocked by his behaviour, ...................................... ?
19. Emi lie has a shower four times a week,......................................... ?
20. She used to fight with her brother, .................................................. ?

Упражнение 2
Добавьте крагкнн вопрос к следующим предложениям.
1. There is enough food here for everyone, ......................................... ?
2. Remember to turn off the cooker, .................................................... ?
3. Our President is going to visit Vatican,............................................ ?
4. Nobody knows about this,.................................................................. ?
214
5. I’m making you feel uncomfortable.................................................. ?
6. Bred should be here by now,.............................................................?
7. If you borrow my jeans, don’t get them dirty, ................................. ?
8. Let’s go because it is getting dark...................................................... ?
9. Get me some chewing gum when you go to the shop...................... ?
10. There is not really much time left, .................................................. ?
11. Charlie usually has a rest after lunch, .............................................?
12. Everything was done perfectly,....................................................... ?
13. They won’t be happy,....................................................................... ?
14. The Stones bought this car last year,............................................... ?
15. Don’t repeat what I told you, .......................................................... ?
16. She hadn’t been told about it,......................................................... ?
17. There were a lot of cars in the street, .............................................?
18. We have to work harder, .................................................................. ?
19. She needs to be there,....................................................................... ?
20.1 needn’t come,.................................................................................. ?

9. Страдательный залог (The Passive Voice)


Залог - это форма глагола, которая показывает, является ли подле­
жащее производителем или объектом действия, выраженного сказуе­
мым. В английском языке имеется два залога: the Active Voice (дейс­
твительный залог) и the Passive Voice (страдательный залог).
1. Если подлежащее обозначает лицо или предмет, совершающий
действие, то глагол-сказуемое употребляется в форме действи­
тельного залога.
They gave us a bonus.
Они выдали нам премию.
The hurricane ruined almost all houses in this village.
Ураган разрушил почти все дома в этой деревне.
2. Если же подлежащее обозначает лицо или предмет, подвергаю­
щийся действию со стороны другого лица или предмета, то глагол-
сказуемое употребляется в форме страдательного залога.
We were given a bonus.
Нам была выдана премия.
Almost all houses in this village were ruined by the hurricane.
Почти все дома в этой деревне были разрушены ураганом.

215
Страдательный залог употребляется:
• когда лицо, совершающее действие, неизвестно, не столь важно
для упоминания или очевидно из контекста;
Our house was broken into yesterday.
Вчера ограбили наш дом.
• чтобы акцентировать внимание на самом деятеле;
Our flat was done up by a famous interior decorator.
Отделка нашей квартиры была произведена известным дизайне­
ром интерьера.
• когда мы больше заинтересованы в самом действии, а не в деяте­
ле как таковом. Чаше всего страдательные конструкции звучат
в репортажах новостей, официальных заявлениях, инструкциях,
судебных и других процессах, заголовках, рекламных объявле­
ниях и т.д.;
The international exhibition of medical equipment will be held next
week.
Международная выставка медицинского оборудования будет про­
ведена на следующей неделе.

Образование времен страдательного залога


1. Времена страдательного залога образуются при помощи вспомо­
гательного глагола «to be» в соответствующей временной форме и
смыслового глагола в форме причастия прошедшего времени Past
Participle (Participle II).
Indefinite Continuous Perfect
A pictures is A picture is being A picture has been
Present
painted painted painted
A picture was A picture was A picture had been
Past
painted being painted painted
A picture will be A picture will
Future —
painted have been painted
Future - in - A picture would A picture would

the - Past be painted have been painted
Таким образом, при спряжении глагола в страдательном залоге из­
меняется только глагол «to be», смысловой же глагол имеет во всех
временах одну и ту же форму - Past Participle (Participle II).
2. В страдательном залоге имеются только два времени группы
Continuous: Present Continuous u Past Continuous; форма Future
Continuous отсутствует. В страдательном залоге отсутствуют так­
же времена группы Perfect Continuous.
216
3. При образовании вопросительной формы перед подлежащим ста­
вится либо глагол «to be» в соответствующем времени, либо вспо­
могательный глагол употребляемого грамматического времени.
Was he invited yesterday?
Он был приглашен вчера?
Has he been awarded recently?
Он был награжден недавно?
4. При образовании отрицательной формы частица not ставится:
1) либо после глагола «to be»
I am not invited.
Я не приглашен
2) либо после вспомогательного глагола употребляемого грамма­
тического времени.
You will not be forgiven.
Тебя не простят (Ты не будешь прощен).

Преобразование предложений из действительного залога


в страдательный
1. Дополнение действительного оборота становится подлежащим
страдательного оборота
Somebody has stolen his car (действительный залог).
Кто-то украл его машину.
His car has been stolen.
Его машина была украдена.
2. Глагол в страдательном обороте употребляется в том же времени
что и в действительном.
I wrote the leler.
Я написал письмо.
The letter was written.
Письмо было написано.
3. При наличии двух дополнений прямого и беспредложного косвен­
ного - не только прямое, но и беспредложное косвенное может
стать подлежащим страдательного оборота:

I was given a dictionary.


Nick gave me a dictionary.
_________________________ A dictionary was given to me.
Однако более предпочтительным является вариант, когда подлежа­
щее выражено одушевленным существительным или местоимением.
217
4. Кроме прямою и беспредложною косвенною дополнения, под­
лежащим страдательной конструкции может стать и предложное
косвенное дополнение. При этом предлог сохраняет свое место
после глагола и получает ударение.
They speak much about this invention.
Об этом изобретении много говорят.
This invention is much spoken about.
Это изобретение широко обсуждается.
6. Предложные страдательные конструкции могут образовываться с
глаголами, представляющими собой застывшие фразеологические
сочетания, такие как:
to catch sight of увидеть, заметить
to find fault with 11 p идираться, кр ити ковать
to lose sight of терян» из виду
to make fun of насмехаться
to make a fool of высмеивать, одурачивать
to make use of употреблять, использовать
to pay attention to обращать внимание
to put an end to положи ть конец
to play a trick on сыграть шутку
to set fire to поджечь
to take care of заботиться, прис м aт р и вать
to take notice of замечать
1*11 take care of your pets.
Я позабочусь о твоих питомцах.
Your pets w ill be taken care of.
О твоих питомцах позаботятся.
7. При необходимости упоминания лица или предмета, осуществля­
ющего действие, а также предмета, являющегося и негрументом
действия или материалом, с помощью которого действие произ­
водится, используются предлоги by и with. При чем предлог by
используется, чтобы сказать, что или кто выполнил действие, а
предлог with - что использовал дея тель (инструмент или мате­
риал) для совершения действия.
The cake was cooked by my Granny.
Торт был приготовлен моей бабушкой.
She was killed with a hammer.
Она была убита молотком.

218
8. В пассивных конструкциях, если лицо, совершающее действие, не­
известно, не может быть упомянуто или может не упоминаться в
силу своей незначительности для смысла высказывания, предлоги
with / by опускаются:
She was born in Britain.
Она родилась в Британии.
Knives arc used to cut meat.
Для разрезания мяса используются ножи.
Однако:
В вопросительных конструкциях, начинающихся с who, whom или
which всегда присутствует предлог by.
Who was the Mona Lisa painted by?
Кем была написана Мона Лиза?
9. Если в состав сказуемого в действительном залоге входят модаль­
ные глаголы и их эквиваленты, то в страдательном залоге это ска­
зуемое будет выглядеть следующим образом:
модальный глагол + be + Past Participle

действительный залог страдательный залог


We must finish our work in May. Our work must be finished in May.
Мы должны закончить свою Наша работа должна быть
работу r мае закончена и мае
You can buy this book in any This book can be bought in any
bookshop. bookshop.
Вы сможете купить эту книгу Эта книга может быть куплена
в любом книжном магазине. в любом книжном магазине.
10. За глаголами hear, help, make, see в страдательных оборотах сле­
дует инфинитив с частицей to.
I was made to w ash the dishes.
Меня заставили помыть посуду.
Paula w ill be helped to finish her project.
Пауле помогут завершить ее проект.
11. Следует отметить, что после глаголов hear, see, watch может упот­
ребляться Present Participle как в действительном, так и в страда­
тельном залоге, отображая действие в процессе его совершения.
We saw her crying. Мы видели, как она плачет.
She was seen crying. Ее видели плачущей.

219
Упражнение 1
Выберите правильный вариант ответа в действительном либо
ст радател ь и ом зал о i е.
1. A lot of people suffer I are suffered from travel sickness.
2. An excellent guidebook to Belarus has just published / has just been
published.
3. The number of visitors to our country was increased / increased last
year.
4. A new holiday resort is being built / is building on the south coast of
the Crimea.
5. The hotel in the centre of Minsk will finish / will be finished next year.
6. Anyone wishing to visit China during the Olympic Games must apply I
be applied for a visa.
7. Stewardesses kindly requested / arc requested passengers to keep their
seat belts fastened during the take-off.
8. Smoking has banned I has been banned on all flights.
9. Hand luggage must put / must be put under your seat or in the
compartment above the seat.
10. You can obtain / be obtained any information about international tours
from our operator.
11. Twenty per cent of the world’s oil is owned I owns by Saudi Arabia.
12. The message has arrived / has been arrived at last.
13. The Golden Gate Bridge is a marvel ofAmerican technology. It designed
I was designed by Joseph В Strauss in the 1930s.
14. They are going to repair I be repaired Suzy’s car free of charge.
15. The management have offered I have been offered the workers a pay
rise.
16. This program was recorded I recorded in front of live audience.

Упражнение 2
Выберите правильный вариант ответа в страдательном залоге
(Passive Voice)
1. It is a big plant. Four hundred people ... there.
1) are employed 3) employ
2) are employ 4) employed
2. Most of the Earth’s surface ... with water.
1) covers 3) is covered
2) is cover 4) cover

220
3. This disco club ... for the reconstruction the other day.
1) closed 3) had closed
2) closes 4) was closed
4. The parcel ... before Christmas and it... only yesterday.
1) posted, received
2) had been posted, was received
3) had posted, was received
4) was posted, had been received
5. Fortunately everybody ... from the sinking ship.
1) were rescued 3) was rescued
2) was been rescued 4) were rescue
6. Brian’s parents died when he was very young. His sister and he ... by
their grandparents.
1) were brought up 3) was brought up
2) were bring up 4) was bring up
7. While I was on holiday, my camera ... from my hotel room.
1) was stole 3) was steal
2) stolen 4) was stolen
8. The photo of this terrorist... on TV in Paris.
1) has just shown 3) just showed
2) has just been shown 4) have just been shown
9.1 ... in Rome but I grew up in the north of England.
1) bomed 3) was bom
2) bom 4) was bomed
10. Our new director ... by the end of the week.
1) will have been appointed 3) will be appoint
2) will appointed 4) will have appointed

Упражнение 3
Заполните пропуски предлогами with или by.
1. In his childhood he used to be beaten ... a stick.
2. My parents were married ... a priest in a tiny little church.
3. His bedroom wall was covered ... posters of his favourite football
players.
4. The house was surrounded ... beautiful flowerbeds.
5. His shorts were completely covered ... mud.
6. He had been stabbed ... a penknife.
7. The deer was shot... a hunter ... a rifle.

221
8. We were shocked ... her rude behaviour.
9. This cathedral was designed ... Christopher Wren.
10. Soup is eaten ... a spoon.

Упражнение 4
Преобразуйте предложения из активной) залога в пассивный.
1. The Government is now building a lot of new houses in the provinces.
2. Will they publish his new book next year?
3. They will have completed the new underground station by Christmas.
4. The police have just arrested him on suspicion of burglar}'.
5. The company cut the gas off because Mr. and Mrs. Grey hadn’t paid
their bill.
6. They are going to open a new school next week.
7. Our managers discuss important matters even' Monday.
8. The authorities closed the automobile plant last year.

Упражнение 5
Преобразуйте предложения из пассивного залога в активный, до­
бавив лицо либо предмет, совершающей) действие, где это необ­
ходимо.
1. Tickets for the flight should have been reserved a week ago.
2. Two single rooms had been booked for them by his travel agent.
3. The pyramids are being ruined by the wind and tourists.
4. The furniture will have been delivered by noon.
5. When will she be told the time of his arrival?
6. Why hasn’t my watch been repaired yet?
7. An ancient settlement has been uncovered by archaeologists.
8. Thousands of rare animals are killed ever}' year.
9. The voyage was ruined by bad weather.
10. Who were these beautiful flowers planted by?

Контрольный тест № 7. Времена в действительном


и страдательном залоге (The Active and Passive Voice)
1. He had an excellent housekeeper. She ... two years before his marriage.
1. had hired 2. had been hired
3. hired 4. to hire
2. The famous actor ... now for the «Yes» magazine .
1. will interviewed 2. was interviewed
3. is being interviewed 4. is intervie wing

222
3. When he entered the room she ... the letter and ... at him.
1. put aside, smiled 2. puted aside, smiled
3. had put aside, smiled 4. had been put aside, smiled
4. The goods ... to Berlin at the moment.
1. are been brought 2. is brought
3. are being brought 4. is being bringing
5.1 don’t know when I ....
1. be back 2. will be back
3. am back 4. back
6.1 ... by the appearance of my sister.
1. was shocked 2. shock
3. was been shocked 4. shocked
7. He at once realized that the gas ... by the woman herself.
1. had turned on 2. had been turned on
3. was turned on 4. turned
8. Suddenly a band of masked men ... the bus.
1. hold up 2. holded up
3. held been up 4. held up
9. He can answer when he ..., and be silent when he isn’t.
1. is asked 2. is asking
3. is being asked 4. is been asked
10. Someone ... my car on the door!
1. was scratched 2. has scratched
3. has been scratched 4. is scratched
11. He ... to invest his money in property.
1. was decided 2. decide
3. decided 4. is being deciding
12. Scarves ... in this church.
1. must be worn 2. must have worn
3. must been worn 4. have worn
13. The poor invalid never ... after properly.
1. have been looked 2. has been looked
3. be looked 4. was looked
14. Someone ... their wallet on the floor.
1. was left 2. has left
3. leaved 4. has been left
15. The wind rippled the water and Narcissus ... his reflection any longer.
1. was not seen 2. was not see
3. did not see 4. did not seen

223
16. The house ... more than three years ago, but I’m not going to do it
again.
1. was painted 2. painted
3. had painted 4. had been painted
17. There is a mystery about my birth. One day, I know, the secret ... to
me.
1. will tell 2. will be tell
3. will be told 4. will been told
18. There must be a mistake’ The hotel bill ... by my wife early in the
morning.
l.paid 2. waspaid
3. was payed 4. was been paid
19. When I spoke to him he started as if his thoughts ... far away.
1. have been 2. had been
3. were 4. were been
20. At present he ... for heart problems.
1. is being treated 2. has treated
3. is treating 4. is treat
21. This amazing collection of poems ... in 1980.
1. had been published 2. was published
3. published 4. was publish
22. Many new houses ... in our street by next year.
1. will have been built 2. .will built
3. will been built 4. won’t built
23. Some antique vases ... in the old house.
1. find 2. found
3. are find 4. were found
24. When we arrived at the hotel, all the rooms ... filled.
1. have been 2. had been
3. were 4. was
25. A famous football player ... to advertise their product.
1. has been chosen 2. have been chosen
3. has choosed 4. has been choosed
26. The accountant... the document very carefully.
1. was studied 2. been studied
3. studied 4. was study
27. The General Manager ... for his unpopular actions recently.
1. criticized 2. is criticizing
3. has been criticized 4. has criticized

224
28. While I was having lunch my car ....
1. was being washed 2. was washing
3. was washed 4. washed
29.1 think my bag ... in the bus.
1. was been stolen 2. has been stolen
3. was stealed 4. has been stealed
30. Bred ... to play the leading role in the university theatre.
1. was chosen 2. been chosen
3. was choosed 4. had been choosen
31. She’s sleeping downstairs, because her room ... now.
1. was being painted 2. will be painting
3. is being painted 4. is painting
32.1 ... this picture during the spring.
1. took 2. has taken
3. is tooked 4. was taken
33. Your report must... in on Monday.
1. been handed 2. be handed
3. was handed 4. is handed
34. Someone ... their magazine on the bench yesterday.
1. were left 2. left
3. leaved 4. had left
35 It was a real surprise when my mum .. a. job.
1. gave 2. was gaved
3. was given 4. was gived
36. The Vikings had visited America before it... by Columbus.
1. has been discovered 2. discovered
3. is discovered 4. was discovered
37. Unfortunately our flight....
1. has just been delayed 2. is just been delayed
3. has just delayed 4. is just being delayed
38. My parents ... for my ticket for the concert.
1. will be pay 2. will pay
3. will be paid 4. will paid
39. The first comedy film ... by Charlie Chaplin.
1. has been created 2. was created
3. had been created 4. will be created
40. By the time you read this, I ... for murder.
1. will have been arrested 2. have been arrested
3. has been arrested 4. will have arrested

225
41. The award for best video ... later this evening.
1. will be presented 2. has been present
3. will have be presented 4. will has been presented
42. Radio waves ... by Marconi.
1. discovered 2. неге discovered
3. are discovered 4. has discovered
43. We ... your application in two days.
1. will consider 2. will be considered
3. have consider 4. are considered
44. Their tent... over in the night by the wind.
1. blew 2. was blew
3. was blowni 4. has blown
45. People ...chess for around two thousand years now.
1. have been played 2. are played
3. are playing 4. have played
46. Two students ... at this moment by the Dean in connection with the fire.
1. are questioning 2. are being questioned
3. are questioned 4. being questioned
47. Aman ... a driver with an air gun outside the petrol station last night.
1. shot 2. has been shot
3. was shooted 4. shooted
48. Gunpowder ... by the Chinese.
1. is invented 2. was been invented
3. has invented 4. was invented
49.1 ... by Dr.Peterson and ... a prescription.
1. was examined, given 2. examined, given
3. was examined, gave 4. examined,gave
50. The vet ...our dog an injection with a special syringe.
1. has been given 2. gaved
3.gave 4. was given

10. Согласование времен


(Sequence of Tenses)
Характерной особенностью английскою языка является правило со­
гласования времён. Оно состоит в том, что время глагола-сказуемого при­
даточного предложения зависит от времени глагола-сказуемого главного
предложения. Это правило касается, в основном, дополнительных прида­
точных предложений и широко используется в косвенной речи.
226
Основное правило согласования времен
• если глагол-сказуемое в главном предложении стоит в одном из
настоящих либо будущих времен, то глагол-сказуемое придаточ­
ного предложения будет употребляться в том времени, какое не­
обходимо по смыслу в предложении.
Don’t you know what they are doing here?
Вы случайно не знаете, что они здесь делают?
Не has explained to me that she is his wife.
Он объяснил мне, что она его жена.
• если глагол-сказуемое в главном предложении стоит в одном из
прошедших времен, то и глагол-сказуемое придаточного предло­
жения должен стоять только в одном из прошедших времен.
Пользуйтесь следующей схемой:
Sequence of Tenses
Время, требующееся Время, фактически употребляемое
по смыслу в ситуации в придаточном предложении
Present Simple Past Simple
he plays he played
Present Continuous Past Continuous
he is playing he was playing
Present Perfect Past Perfect
he has played he had played
Present Perfect Continuous Past Perfect Continuous
he has been playing he had been playing
Future Simple Future Simple in the Past
he will play he would play
Future Continuous Future Continuous in the Past
he will be playing he would be playing
Future Perfect Future Perfect in the Past
he will have played he would have played
Future Perfect Continuous Future Perfect Continuous in the Past
he will have been playing he would have been playing
Past Simple Past Perfect
he played he had played
Past Continuous Past Perfect Continuous
he was playing he was playing / he had been playing
Past Perfect Past Perfect
he had played he had plaved
Past Perfect Continuous Past Perfect Continuous
he had been plavinsj he had been playing
227
Nobody knew where he had been all those years.
Никто не знал, где он провел все эти годы.
I thought that they would return in a month.
Я думал, что они вернутся через месяц.

Изменение модальных глаголов при согласовании времен


1. Модальные глаголы сап и may имеют формы прошедшего време­
ни - could, might, и поэтому употребляются согласно правилу со­
гласования времен.
I was sure that they could answer my question.
Я был уверен, что они могут ответить на мой вопрос.
2. Модальные глаголы must / have to принимают форму прошедшего
времени had to, если это требуется по смыслу в предложении. Од­
нако must межет иногда сохранять свою начальную форму.
I didn’t know that he had to rewrite his composition.
Я не знал, что ему пришлось переписать свое сочинение.
I didn’t doubt that he must obey the law.
Я не сомневался в том, что он должен был подчиниться закону.
3. Модальные глаголы ought to, should, would, а также выражение
used to употребляются в своей начальной форме независимо от
того, в каком времени стоит глагол главного предложения.
I didn't understand why it was I who should do it.
Я не понимал, почему именно я должен все это делать.
She reminded me that I ought to be more careful.
Она напомнила мне, что я должен быть осторожнее.
4 Глягпп to he to (am, is, are) r роли модального глагола также при­
нимает формы прошедшего времени (was / were I had been), если
это требуется по смыслу в предложении.
The teacher was angry and said that we were to revise the material.
Учитель был зол и сказал, что мы должны были повторить данный
материал.

Отступления от правил согласования времен


Хотя правила согласования времен соблюдаются очень строго, в
отдельных случаях от них делаются отступления.
1. Правила согласования времен не соблюдаются, если придаточное
содержит то, что принято называть универсальной (всеобщей) ис­
тиной.

228
Yesterday the teacher told us that the Sun is rather a small star.
Вчера учительница рассказала нам, что солнце - это довольно ма­
ленькая звезда.
They didn’t even know that life has been developing on our planet for
billions of years.
Они даже не знали того, что жизнь на нашей планете развивалась
миппиярды пет
2. Если придаточное содержит высказывание, которое говорящий счи­
тает истинным, безотносительно ко времени, а также пословицы и
поговорки.
Не thought it is really great to be in love.
Он считал, что быть влюбленным - великая вещь.
When he returned from France he said that East or West home is best.
Когда он вернулся из Франции, то сказал, что в гостях хорошо, а
дома лучше.
3. Если в придаточном предложении идёт речь о нереальных действи­
ях, выраженных условными предложениями II и III типа.
Не said that if he were me he would take part in the competition.
Он сказал, что если бы он был на моем месте, он бы принял учас­
тие в соревновании.

Упражнение 1
Выберите правильный вариант ответа
1. Не doesn’t know what the word ....
1) did meant 3) means
2) meaned 4) does mean
2. He sees that I ... afraid of him.
1) don’t 3) am not
2) didn’t be 4) don’t be
3. It seems to me that I ... him somewhere.
1) have seen 3) had seen
2) has seen 4) am seeing
4.1 believe the teacher ... the rule at the previous lesson.
1) wasn’t explained 3) don’t explain
2) didn’t explain 4) will not explain
5.1 didn’t think that he ... like his father ver}' much.
1) looked 3) looks
2) was looking 4) had looked

229
6. We decided that when winter ..., we... and ... every Sunday.
1) would come, would ski and skate
2) came, skied and skate
3) would come, skied and skated
4) came, would ski and skate
7. I was sure that you ... our new address.
1) oughted to know 3) ought to know
2) ought to knew 4) oughted to knew
8. The landlady remembered that my parents ... at her house once.
1) stayed 3) have stayed
2) staied 4) had stayed
9. We didn’t suppose that they ... across each other in this city.
1) could come 3) had can come
2) can came 4) could came
10. I hoped that he ... his position in the nearest future.
1) will leave 3) will left
2) would leave 4) would left
11.1 understood that miracles ... happen.
1) does 3) do
2) did 4) done
12. That winter was very cold and we all hoped that summer ... hot.
1) was 3) will be
2) is 4) would be
13. Tim was upset because he ... his credit card somewhere.
1) lost 3)losed
2) have lost 4) had lost
14. The boy didn't notice when the dog ... into the wood.
1) runs 3) had run
2) ran 4)raned
15. At that moment I fully realized that custom ... a second nature.
1) is 3) will be
2) was 4) has been
16. I won’t tell him that I ... at the moment.
1) was working 3) worked
2) am working 4) working
17.1 didn’t know that Mars ... round the sun at a distance of 140 mln. miles.
1) turned 3) turns
2) had turned 4) turning

230
18.1 couldn’t understand what he ... about all that time.
1) spoke 3)speaks
2) is speaking 4) was speaking
19. My dear father used to say that a cat in gloves ... no mice.
1) caught 3) was catching
2) is catching 4) catches
20. We didn’t even guess that he ... driving courses since last month.
1) had been attending 3) had attended
2) have been attended 4) was attending

11. Прямая и косвенная речь


(Direct and Indirect Speech)
Косвенная речь - это преобразованная на основе особых правил
прямая речь, обрамленная речью рассказчика.

1. Повествовательные предложения в косвенной речи


1. Утверждение в прямой речи представляет собой простое или слож­
ное повествовательное предложение. При изменении его в косвен­
ную речь образуется сложноподчиненное предложение. Слова ав­
тора становятся главным предложением, а прямая речь трансфор­
мируется в придаточное дополнительное предложение, вводимое
союзом that (который часто опускается).
2. Видо-временная форма глагола-сказуемого придаточного предло­
жения в косвенной речи будет употребляться в соответствии с пра­
вилом согласования времен. Изменения форм глагола представле­
ны в таблице в разделе «Согласование времен».
Sara: «I have lost my umbrella.»

Главное предложение Придаточное предложение


Sara says (that) she has lost her umbrella,
Capa говорит, что она потеряла свой зонтик
Sara said to me that she had lost her umbrella,
Capa сказала мне, что она потеряла свой зонтик

231
3. В косвенной речи происходит следующая замена наречий места и
времени, а также указательных местоимений.

Direct Speech Indirect Speech


now then
here there
this, these that, those
today that day
tomorrow the next day, the following day, the day after
yesterday the day before, the previous day
next (week) the following week
last (week) the previous week
ago before, previously

4. Утверждения в косвенной речи вводятся обычно глаголами to say


и to tell.
Глагол to say может употребляться как в прямой, так и в косвенной
речи:
• в том случае, когда нет указания на лицо, которому делается
сообщение. За ним следует придаточное предложение, которое
вводится союзом that:
The teacher said, «The dictation is very difficult.»
Учитель сказал: «Диктант очень сложный».
The teacher said that the dictation was very difficult.
Учитель сказал, что диктант очень сложный.
• или же тогда, когда лицо, к которому обращена прямая речь извест­
но. За ним следует косвенное дополнение с предлогом to (to me, to
the doctor), а затем придаточное предложение с союзом that:
The professor said to the student, «Your test is very good.»
Профессор сказал студент)': «Ваша контрольная работа очень хо­
рошая».
The professor said to the student that his test was good.
Профессор сказал студенту, что его контрольная работа очень хо­
рошая.

5. Глагол to tell в свою очередь, употребляется только в косвенной


речи (никогда в прямом}) и в тех предложениях, где есть обра­
щение к какому-либо лицу. Он всегда имеет при себе косвенное
дополнение без предлога to.
232
Peter said. «Mum, I’ll come home late.»
Питер сказал: «Мама, я приду домой поздно».
Peter told his mother (me, us) that he would come home late.
Питер сказал своей матери (мне, нам), что придет домой поздно.

6. Для передачи косвенной речи используется и ряд других глаголов:


remark отмечать
mention упоминать
explain объяснять
promise обещать
inform информировать
answer отвечать
reply говорить в ответ
и многие другие.

Упражнение 1
Выберите правильный вариант ответ а.
1. Mary told us that we . .. the books.
1) can exchange 3) can exchanged
2) could exchange 4) could exchanged
2. Linda says that she ... with her aunt’s bags and boxes yesterday.
1) has to help 3) had to help
2) had to helped 4) has help
3. Marina said that she .. . her ticket.
1) had lost 3) lost
2) have lost 4) loses
4. She told her parents that she ... in the reading room at that moment.
1) is working 3) has been working
2) will be working 4) was working
5. Mary explained us that her father ... to do all those repairs by himself.
1) wouldn’t be able 3) won’t be able
2) won’t able 4) wouldn’t able
6. Mum says to my Dad that she ... cleaning by the noon.
1) will finish 3) would finish
2) will have finished 4) will finished
7. He told me that his mobile phone ... out of action all day.
l)is 3) has been
2) was 4) had been

233
8. Janice said yesterday that she wished she ... still young.
1) will be 3) had been
2) were 4) has been
9. Tom says that he ... this computer yet.
1) hadn’t installed 3) hasn’t installed
2) didn’t install 4) doesn’t install
10. Alex promises me that he ... his English.
1) will improve 3) would improve
2) would have improved 4) will have improved

2. Вопросительные предложения
Как специальные, так и общие вопросы в косвенной речи стано
вятся придаточными предложениями с прямым порядком слов.
.11рЯМ9Й порядок удов
подлежащее + (вспомогательный глагол) + сказуемое
Ann asked me where I + had + bought that dress.

Обратный порядок удов


вспомогательный глагол + подлежащее + сказуемое
Where have + you + bought this dress?
Структура специальных косвенных вопросов

Главное
Придаточное предложение
предложение
Союз­ Второстепенные
Подле­
ное сказуемое члены
жащее
слово предложения
Rose asked me —
who had bought a new house.
либо
She wanted to why Bill had bought a new house.
know where
when
She wondered what Bill had —
и т.д house bought.

1. Специальные вопросы в косвенной речи вводятся вопросительны­


ми местоимениями, которые становятся союзными словами. Легче
всего преобразовать в косвенную речь вопросы к подлежащему,
начинающиеся с вопросительных слов who, what, так как в кос­

234
венной речи сохраняется структура прямого вопроса и остается
только соблюдать правила согласования времен
2. Остальные специальные вопросы в косвенной речи изменяют свою
структуру: обратный порядок слов заменяется прямым (подлежа­
щее следует непосредственно за союзным словом).
3. Особого внимания требуют предложения, в которых вопрос зада­
стся к определению подлежащего, дополнения или обстоятельств.
Как в прямом, так и в косвенном вопросе определение и определя­
емое слово располагаются рядом:
«What mark have I got?» Mike asked the teacher.
«Какую оценку я получил?» - спросил Майк у учителя.
Mike wanted to know what mark he had got.
Майк поинтересовался у учителя, какую оценку он получил.
4. Некоторые вопросы, особенно с глаголом be, могут быть переданы:
1) простым предложением, в котором после глагола ask следуете
прямое дополнение:
What is your name? What is the time?
He asked my name. He asked me the time.
2) придаточным дополнительным предложением с глаголом to be,
где может быть как прямой, так и обратный порядок слов:
Не asked me what my name was.
He asked me what was my name.

Упражнение 2
Выберите правильный вариант от ве га.
1. Andy asked the coach how long it usually ... to learn to play golf.
1) takes 3) taken
2) took 4) take
2. Alice asked me how long I ... .
1) had been waiting 3) was waiting
2) am waiting 4) have been waiting
3. Mark wanted to know what....
1) had he got mark 3) mark had he got
2) he held got mark 4) mark he held got
4. My friend asked me where I ... for my summer holiday.
1) will go 3) would go
2) will be going 4) would have gone

235
5. Nina asks me why I ... Mary again.
1) should seen 3) shoulded see
2) should see 4) should to see
6.1 asked her what her husband ... for a living, when they left Rome.
1) would do 3) will did
2) would done 4) would does
7. The teacher asked who the greatest England’s dramatist ....
1) is 3)was
2) been 4) had been
8. The Englishman wants to know how long I ... in Glasgow.
1) had beenliving 3) am living
2) have been living 4) was living
9. Mother asked me when I... to hear the results of the examination.
1) is expected 3) expected
2) expect 4) would expected
10. The new student asked me who ... the tall girl at the front desk.
1) was 3) is
2) were 4) has been
11.1 always ask a beautiful girl where
1) are the nearest post office 3) will be the nearest post office
2) the nearest post office was 4) the nearest post office is
12. Mother asked me why ....
1) I looked so pale 3) did looked I so pale
2) I look so pale 4) did I look so pale
13. The salesgirl asks what ....
1) I wore gloves 3) I gloves wear
2) gloves I wear 4) I wear gloves
14. The doctor wondered how long ....
1) had I a high temperature 3) I had had a hightemperature
2) had I have a high temperature 4) I have had a high temperature
15. Larry asks me what... in my spare time.
1) do I do 3) I doing
2) I do 4) I did
16. The teacher wanted to know how many English books ...since May.
1) have we read 3) we had read
2) had we read 4) we have read

236
17. The customer asked the salesman what ....
1) the advantages of this TV-set were.
2) were the advantages of this TV-set
3) are the advantages of this TV-set
4) the advantages of this TV-set are
18. Marina asks me how many people ... to my party yesterday.
1) come 3) had come
2) was coming 4) came
19. T asked Nora who ... about the exhibition.
1) told her 3) has told her
2) had told her 4) have told her
20. We asked a passer-by how ... to the nearest metro station.
1) we could get 3) could we get
2) can we get 4) we can get
Общие вопросы в косвенной речи
Главное
Союз Придаточное н редложен ue
предложение

Подле­ Второстепенные
сказуемое
жащее члены предложения
They ask шс if I can answei ihvii question.
whether (have
answered,
will answer)
She asked me if he could her question.
whether answer
(had
answered,
would
answer)

1. Общие вопросы, начинающиеся со вспомогательного или модаль­


ного глагола, вводятся в косвенной речи союзами if или whether,
которые имеют значение частицы ли. Союз if или whether, поме­
щается перед косвенным общим вопросом, который приобретает
структуру утверждения с прямым порядком слов. Вспомогатель­
ные глаголы do, does, did опускаются, остальные (shall, will, have,
has, had) а также модальные глаголы, употребляются по правилу
согласования времен.
237
«Do you live far from the university?» the dean asked Victor.
«Ты живешь далеко от университета?» - спросил у Виктора декан.
The dean asked Victor if he lived far from the university.
Декан поинтересовался у Виктора, далеко ли он живет от универ­
ситета.
2. Краткие ответы на общие вопросы - в косвенной речи передают­
ся путем повторения вспомогательного (или модальном)) глагола,
который содержится в кратком прямом ответе. Этот глагол может
меняться в соответствии с правилом согласования времен и вво­
дится союзом that:
- Have you been here before?
- Yes, I have.
He asked me if I had been there before and I said that I had.

Упражнение 3
Выберите правильный вариант ответа.
1. The manager asked the customer if... any complaints to make.
1) he had 3) had he
2) he has 4) he had had
2. We ask our teacher if... to have a written test.
1) we were going 3) going we are
2) we are going 4) were we going
3. I asked the lady whether ... to have her hair cut.
1) wanted she 3) she wanted
2) did she want 4) she want
4. I asked the examiner if... my exam.
1) I pass 3) had I passed
2) have 1 passed 4) 1 had passed
5. Alice asked Ann whether ... in photography.
1) she is interested 3) was she interested
2) is she interesting 4) she was interested
6. The manager asked his secretary if... .
1) has the letter been typed 3) the letter had been typed
2) had been the letter typed 4) the letter has been typed
7. Alice asked her guests if... some cookies.
1) they like 3) they would like
2) would they like 4) will they like

238
8. Nelly asked the doctor whether ... the medicine twice a day.
1) she should take 3) she should took
2) should she take 4) should she took
9. The boys asked the instructor if... a team to play volley-ball.
1) they could made up 3) can they make up
2) they could make up 4) they can make up
10.1 asked Mila if... .
1) her poems been published
2) had been published her poems
3) have her poems been published
4) her poems had been published
11. My brother asked me whether ... how to handle that play-station.
1) 1 know 3) I knew
2) did I know 4) I known
12.1 asked the office manager if... a telephone call.
1) I could make 3) I can made
2) could I make 4) I could made
13. Nora asked Oleg whether ... her a lift.
1) will he give 3) would he give
2) he would give 4) he would gave
14 We asked the secretary if ... tn have a meeting the next day.
1) they are going 3) were they going
2) are they going 4) they were going
15.1 asked Helen if... in the seminar two days before.
1) did she take part 3) she had taken part
2) had she take part 4) she took part

3. Альтернативные вопросы
Альтернативные вопросы, имеющие значение выбора одного из
двух лиц (предметов, действий, качеств и т. д.) в косвенной речи пе­
редаются по правилу общих вопросов.
«Do you or does your mother usually do shopping?» my friend asked me.
«Ты или твоя мама обычно ходит в магазин за покупками?» - спро­
сил у меня мой друг.
Му friend wanted to know if I or my mother usually did shopping in
our family.
Мой друг поинтересовался, кто обычно в нашей семье ходит в ма­
газин за покупками я или моя мама.

239
«What dishes do you prefer: meat or fish?» asked the waiter.
«Какие блюда вы предпочитаете: мясные или рыбные?» - спросил
официант.
The waiter asked me what dishes I preferred: meat or fish.
Официант поинтересовался, какие блюда я предпочитаю: мясные
или рыбные.
Альтернативные вопросы в косвенной речи

Главное
Союз 11ридаточное предложение
предложение
Подле­ Второстепенные
Сказуемое
жащее члены предложения
Bob wonders if Tom or has phoned him this morning.
whether Brian
Tim asked if she would pay in cash or by credit
Katie whether card

Упражнение 4
Преобразуйте специальные и альтернативные вопросы из пря­
мой речи в косвенную.
1. «What does Fred do? Does he study or work?» the administrator asked.
2. «What did the man do? Did he wait on the platform or did he go away?»
asked the detective.
3. «Who have you just spoken with? Is it a manager or a secretary?» the
mother asked her daughter.
4. «Who did you give the dictionary to? Was that the Dean or the librarian?»
asked the teacher.
5. «Do you want to enter the University or do you want to apply for a job?»
I asked my friend.
6. «How many subjects did you have yesterday? Did you have two or three
subjects?» she asked.
7. «Did you pass your exam in English or did you fail it?» my friend
asked.
8. «Is banana a tree or a bush?» I asked him.
9. « Do you have two or three hamsters?» Brian asked.
10. «Have you washed up all the cups or not?» mother asked.
11. «Are you reading for examination or for your own pleasure?» my friend
asked.

240
4. Предложения в повелительном наклонении
1. Для передачи в косвенной речи просьб и приказаний использу­
ются главным образом глаголы ask и tell, а содержание просьбы
или приказа передается глаголом в форме инфинитива с частицей
to. Приказания запрещающего характера передаются в косвенной
речи сочетанием not to с инфинитивом.

to leave my present job.


+
David advised me

not to leave my present job.

2. После глаголов, которые выражают повелительное наклонение,


обязательно наличие косвенного беспредложного дополнения
(asked him, told students).
Наиболее употребляемые глаголы
order приказывать
command командовать
request просить
require требовать
warn предупреждать, предостерегать
advise советовать
recommend рекомендовать
forbid запрещать

3. Если автор просьбы (распоряжения) неизвестен или нет необходи­


мости его упоминать, глаголы, передающие косвенную просьбу,
стояг в форме пассивного залога:
«Do not interrupt the grown-ups, Sally.»
«Сэлли, не перебивай взрослых. »
Sally was told not to interrupt the grown-ups.
Сэлли попросили не перебивать взрослых.

4. Предложения типа
Let me help you Позволь помочь тебе
Let’s do it together Давай сделаем это вместе
в косвенной речи вводятся преимущественно глаголами offer и
suggest, кроме того, изменяется структура модели. За глаголом offer
241
непосредственна следует инфинитив с частицей to, а после глагола
suggest следует герундий (-ing), либо дополнительное придаточное
предложение с глаголом should плюс инфинитив:

offer + to build
suggest + building (that smb. should build)

«Let me post your letters, Polly.»


«Поли, позволь я отправлю твои письма».
Не offered to post Polly’s letters.
Он предложил Поли отправить ее письма.
«Let’s go to a movie.»
«Пошли в кино».
I suggested going (that we should go) to a movie.
Я предложил пойти в кино.
5. На русский язык косвенная просьба или косвенный приказ чаще
переводятся придаточным дополнительным предложением, но
возможно также употребление инфинитивной конструкции:
I was asked I told not to interfere.
Мне сказали (велели), чтобы я не вмешивался.
Мне сказали (велели) не вмешиваться.

Упражнение 5
Преобразуйте данные предложения из прямой речи в косвенную,
используя слова invite, advise, recommend, warn.
1. Consult the time-table - said the office manager.
2. He said: «Take off your coats and hats, put on these overalls and begin
your work, boys».
3. Please, ask questions - the speaker said to the audience.
4. Don’t stay in tie way of the traffic - said the militiaman.
5. Take off your coats and come in - said the hostess to us.
6. Send your son to a sports camp - said the teacher.
7. Visit your mother this summer, Mary - said Ann.
8. Come and stay a couple of days with us, Ann - Mar)' said.
9. Please, don’t speak so loudly in the museum - said the guide.
10. Don’t go skating on such thin ice - said the instructor.

242
Упражнение 6
Передайте данные просьбы и предложения в косвенной речи.
1. Let’s ask the militiaman the way to the Planetarium - said Brian.
2. Let’s better go by air, boys - said Cyril.
3. Let me help you, Mary - said Nina.
4. Let me give you a lift - the driver of the car said to me.
5. Shall I carry this case for you, Ann? - said Cyril.
6. Shall I sit with your baby? - said Mary to me.
7. Shall I post your letters for you? - he asked.

Упражнение 7
Преобразуйте предложения из прямой речи в косвенную, обращая
внимание на изменение модальных глаголов.
1. Mary said: «I must go now.»
2. Helen said: «They should try a little harder»
3. The teacher said: «You may stay if you like.»
4. Jack said: «I can’t hear what the lecturer is saying.»
5. Susan said: «You ought to take an umbrella; it’s raining.»
6. The coach said: «You can do it better if you try.»
7. Mary said: «I must get up early ever}' morning.»
8. The doctor said: «You will have to stay in bed for a week.»
9. The doctor said: «You may not smoke in the hospital.»
10. Lily said: «He had better pay me back.»
11. Alex said: «We can come soon.»

5. Разговорные формулы
Слова приветствия, прощания, знакомства, извинения, благодар­
ности, поздравления и т. п., звучат в косвенной речи описательно.
Hello - said Bob.
Bob greeted me.
Боб поздоровался co мной.

Контрольный тест № 8. Согласование времен.


Прямая и косвенная речь
(Direct and Indirect Speech. Sequence of Tenses)

1. Steward said that he ... any dessert as he was full.


1. hadn’t wanted 3. doesn’t want
2. didn’t want 4. wasn’t wanted
243
2. Derek said that he and Belinda ... Adam yesterday.
1. saw 3. had seen
2. have seen 4. was seeing
3. When I called, Susie said she... the dog a bath so she asked me to phone
back.
1. was giving 3. has been giving
2. gave 4. is giving
4. Marcus said that he ... to find a flat for ages before he finally found one
he liked.
1. had trying 3. had been trying
2. was trying 4. tried
5. Debora says she ... to quit her job but I don’t believe her.
1. decided 3. was decided
2. has decidec 4. decides
6. Our English teacher said that Shakespeare ... probably the greatest writer
in English literature.
1. had been 3. has been
2. was being 4. is
7. Richard said that he and Pat ... his and her parents for the weekend.
1. had invite 3. invited
2. had invited 4. were invite
8. Charlotte said last night that she really ... me.
1. was loving 3. has been loved
2. is loving 4. loved
9. Oliver said to me that he ... Linda to be his best friend.
1. had asked 3. is being asked
2. was asking 4. asked
10. Peter promised Francis that he ... smoking.
1. stopped 3. were stop
2. would stop 4. will stopped
11. On Monday my boss said I... Wednesday off.
1. could took 3. can take
2. can took 4. could take
12. The receptionist said that if I... to have breakfast I... have to pay extra
money.
1. wanted, would 3. want, will
2. would want, would 4. wanted, will
13. Did Mrs. Morgan say why ... ?
1. has she called 3. she had called
2. she called 4. had she called
244
14. Paul said he ... here tomorrow at about nine.
1. should was 3. should will be
2. should is 4. should be
15. Dan asked if... to Liverpool that night.
1.1 was going 3.1 would going
2.1 will be going 4. would I go
16. Tonia asked us if... around to watch the football with us.
1. she can came 3. could she come
2. she could come 4. could she came
17. My mum asked me if... my ear pierced.
1.1 had had 3. had I have
2.1 have 4. have I had
18. He asked her what... between a refugee and an asylum seeker.
1. was being the difference 3. is the difference
2. was the difference 4. the difference is
19. I asked them when ... on holiday last time.
1. they were 3. they had been
2. had they been 4. were they
20. Simon asked me how ... to get to Manchester the next day.
1.1 was going 3.1 were going
2. was I gone 4. would I going
21. Megan asked Carl what ... him the right to speak like that.
1. has been given 3. gives
2. gave 4. was given
22. The police officer demanded to know whether ... anywhere near Fifth
Avenue the previous night.
1. Julian had been 3. had Julian been
2. Julian was 4. was Julian
23. Ben said that everything ... different the day before.
1. was 3. had been
2. was being 4. were
24. Tina said she didn’t know why ... her recently.
1. haven’t they contacted 3. weren't they contacted
2. they hadn’t contacted 4. they wasn’t contacted
25. The Pattersons said that their eldest daughter ... a job.
1. had been got 3. was just got
2. has just got 4. had just got
26. It is interesting to know what ... there.
1. they do 3. do they do
2. they are doing 4. are they doing
245
27. She said she ... home at that time the following week.
1. would be traveling 3. will be traveling
2. will travel 4. would travel
28. Do you know whose work they ....
1. discuss 3. were discussing
2. are discussing 4. discussed
29. He said that the earth ... round.
l.is 3. was
2. been 4. has been
30. Lucy said that East or West home ... best.
1. was 3. is
2. been 4. has been
31.1 didn’t know he ... a new book.
1. wrote 3. writes
2. has written 4. had written
32. He said he ... all afternoon.
1. has been sunbathing 3. was sunbathing
2. had been sunbathing 4. is sunbathing
33. The teacher said that the rain and the wind ... mountains.
1. were ruined 3. are ruin
2. ruin 4. ruins
34. He said that if he ... me, he ... the college.
1. was, w'ould enter 3. were, would enter
2. were, will enter 4. was, will enter
35. Tom showed me which exercises he ....
1. does 3. had done
2. has done 4. will do
36. The coach said that if they ... well, they ....
1. played, would win 3. played, won
2. play, will win 4. had played, would have won
37. He said that she ... to see a doctor.
1. ought 3. might
2. could 4. must
38. I’ve heard that he ... back to Moscow tomorrow.
1. came 3. come
2. is coming 4. has come
39. She said that they ... to Australia two years before.
1. have been 3. were
2. had been 4. will be

246
40. He asked me how much money I ....
1. had 3. has
2. have 4. will have
41. She asked Tim if he really ... that poem.
1. had written 3. wrote
2. has written 4. writes
42. I saw what he ....
1. means 3. is meaning
2. meant 4. has meant
43. He asks if that bicycle ... to anyone.
1. belonged 3. is belonging
2. belongs 4. had belonged
44. She thought it... curious.
1. will be 3. was
2. is 4. has been
45.1 had no doubt that you ... enter the BNTU.
1. will 3. can
2. may 4. would
46. He asks who ... his tooth brush.
1. had used 3. used
2. has used 4.using
47. She asked Sue if she ... to York before.
1. had been 3. was
2. has been 4. is
48. She advised me not... so much meat.
1. eat 3. eaten
2. ate 4. to eat
49. He threatened to shoot me if I ... him the money.
1. didn’t give 3. wouldn’t give
2. don’t give 4. hadn’t give
50. When they came and found what the soldiers of Pharaoh ... they
became angry.
1. did 3. had done
2. has done 4. were done

247
12. Неличные формы глагола
(Non - Finite Forms of the Verb)
12.1. Инфинитив (The Infinitive)
I. Общие сведения
Инфинитив - неопределенная форма глагола - представляет со­
бой неличную глагольную форму, которая только называет действие,
не указывая ни лица, ни числа. Инфинитив отвечает на вопросы что
делать? Что сделать? to read - читать, прочесть; to buy - покупать,
купить; to sell - продавать, продать.
Формальным признаком инфинитива является частица to, которая
не имеет самостоятельного значения. Частица to перед инфинитивом
часто опускается.

Инфинитив может служить в предложении:


1. Подлежащи м:
То read is very important in our life.
Читать - очень важно в жизни.
2. Именной частью сказуемого:
Your duty was to inform us about it immediately.
Ваш долг сообщить нам об этом немедленно.
3. Частью составного глагольного сказуемого:
Не began to translate the letter.
Он начал переводить письмо.
4. Дополнением:
They asked us to deliver the goods in May.
Они попросили поставить товар в мае.
5. Определением:
Не expressed a desire to order these books.
Он выразил желание заказать эти книги.
6. Обстоятельством:
I went to the station to see off our teacher.
Я пошел на вокзал проводить нашею учителя.

2. Инфинитив имеет формы времени и залога


В английском языке переходные глаголы имеют четыре формы
инфинитива в действительном залоге и две формы в страдательном
залоге.
248
Active Passive
Indefinite to ask to be asked
Continuous to be asking
Perfect to have asked to have been asked
Perfect Continuous to have been asking

I am happy to hear it. Я счастлив слышать это. (Indefinite Infinitive


относится к настоящему или будущему времени.)
I am happy to have heard it. Я счастлив, что услышал это. (Perfect
Infinitive относится к прошедшему времени или когда речь идет о за­
вершенном действии).
They happened to be standing near the news-agent at the moment.
В тот момент они как раз стояли около газетного киоска. (Continuous
Infinitive употребляется, когда действие происходит в данный момент
[временное действие]).
She appeared to have been reading the book since she took it into her
hands. Оказалось, что она читает книгу с тех пор как взяла ее в руки.
(Perfect Continuous Infinitive показывает, что действие началось и
продолжается по настоящее время.)
Гт happy to be invited to the party. Я счастлива, что приглашена на
вечеринку.
She regretted not to have been invited to the party. Опа сожалела, что
ее не пригласили на вечеринку
Отрицательная частица not ставится перед инфинитивом: not to
ask, not to be asked и гед.

Инфинитив с частицей to
1. Как было указано выше, инфинитиву обычно предшествует части­
ца to: to buy, to sell.
Если в предложении стоят рядом два инфинитива, соединенные
союзом and, but или or, то частица to перед вторым из них обычно
опускается:
I intend to call on him and discuss this question.

Частица to употребляется:
2. После would like/would love/would prefer для выражения особого
предпочтения.
I’d prefer to stay in tonight.
Я бы предпочел остаться вечером дома.

249
3. После некоторых глаголов:
to afford давать, приносить, позволять
to agree соглашаться
to aim целиться
to appear появляться
to arrange приводить в порядок
to ask спрашивать
to attempt пытаться
to beg просить, умолять
to care заботиться
to choose выбирать
to decide решать
to demand требовать
to expect ожидать
to fail не хватат ь
to fight бороться
to guarantee гарантировать
to happen происходить
to hesitate колебаться
to hope надеяться
to intend намериваться
to manage управлять
to need нуждаться
to offer предлагать
to plan планировать
to prepare готовить
to pretend претендовать, притворяться
to promise обещать
to refuse отказывать
to seem казаться
to tend направляться, заботиться
to threaten угрожать
to trouble беспокоить
to want хотеть
to wish желать

He promised to be back at 10.00.


Он обещал вернуться к 10 часам.

250
Примечание:
некоторые глаголы, указанные выше, могут также употреб­
ляться с инфинитивом в конструкции «объектный падеж с
инфинитивом».
Не doesn’t really expect her to pass the exam.
4. После конструкций c too/enough (слишком /достаточно)
It’s too late to go there.
Слишком поздно туда идти.
5. В конструкциях it + be + прилагательное (+ of + существительное /
местоимение).
It was rude of him to speak about it.
Это было жестоко с его стороны говорить об этом.
6. В конструкциях so + прилагательное + as.
Would you be so kind as to help me with my English?
He будете ли вы столь любезны помочь мне с моим английским?
7. В конструкциях for + существнтельное/местоимсние + to-inf.
For Tony to behave like that was very unusual.
Для Тони подобное поведение было необычным.
8. После выражений: the first, the second, the last, the only:
He is always the first to come.
Он всегда приходит первым.
9. После only.
She went there only to see him once more.
Она пошла туда только для того, чтобы увидеть его еще раз.
10. После вопросительных слов who, what, where, how.
How to get to the nearest underground station.
Как дойти до ближайшей станции метро.
11. После некоторых прилагательных:
difficult трудный
glad радостный
happy счастливый
sad печальный
surprised удивленный
disappointed разочарованный и т.д.
I am glad to see you again.
Я рад снова тебя видеть.
12. А также в оборотах «объектный падеж с инфинитивом», в обороте
«именительный падеж с инфинитивом» и в инфинитивном оборо­
те с предлогом for.
251
Инфинитив без частицы to
Инфинитив употребляется без частицы to:
1. После модальных глаголов (кроме ought to, have to, be to).
2. После глаголов:
to make заставлять
to let разрешать,
а иногда также после глаголов:
to help помогать
to dare сметь, отважиться (как модальный глагол, когда
выражает угрозу, предупреждение, гнев).
Don’t you dare come back late!
He смей возвращаться поздно!
I let him go there.
Я разрешил ему пойти туда.
Help me (to) do it
Помогите мне сделать это.
3. После сочетаний:
had better лучше бы
would rather, w ould sooner предпочел бы
I would rather not tell them about it.
Я предпочел бы не говорить им об этом.
4. После союза than в сравнениях.
I prefer to drive to work rather than take the bus.
Я больше предпочитаю ездить на работу на машине, чем на авто­
бусе.
5. В обороте «объектный падеж с инфинитивом» после глаголов чувс­
твенного восприятия:
to see видеть
to watch наблюдать
to hear слышать
to feel чувствовать
to observe наблюдать
to notice замечать и некоторых других.
I saw him fall to the ground.
Я видел, как он упал на землю.
Однако после этих глаголов может следовать конструкция «объ­
ектный надеж + -ing форма» для обозначения длительного действия,
происходящего одновременно с глаголами чувственного восприятия.
As I walked past the church I heard someone playing the organ.
Кстда я проходил мимо церкви, я слышал, как кто-то играл на органе.

252
Примечание
Когда глаголы в пунктах 2 и 5 употребляются в страдатель­
ном залоге, следующий за ним инфинитив употребляется с
частицей to.
Не was made to do it.
Его заставили это сделать.
6. В вопросах, начинающихся с why not.
Why not go to the disco?
Почему бы нам не пойти на дискотеку?

Сложное дополнение Оборот


«объектный падеж с инфинитивом»
The Complex Object
(Objective - with - the - Infinitive Construction)
Эта конструкция состоит из существительного в общем падеже или
местоимения в объектном падеже и инфинитива. Обычно переводит­
ся на русский язык придаточным дополнительным предложением.
I want my friend (him) to phone me.
Я хочу, чтобы мой друг (он) позвонил мне.
Оборот «объектный падеж с инфинитивом» употребляется после
глаголов, выражающих:
1. Чувственное восприятие
to sec видеть
to hear слышать
to feel чувствовать
to watch смотреть
to observe на б пинать
to notice заметить
в этом случае частица to перед инфинитивом не ставится:
I saw the car crash into the shop window.
Я видел, (как) машина врезалась в витрину магазина.
Примечание:
глаголы to see и to hear иногда могут не иметь значения вос­
принимать зрением, слухом, в этих случаях оборот не ис­
пользуется:
I sec that you read this article.
Я вижу (знаю), что вы читали эту статью.
We heard that you were ill last week.
Мы слышали (знаем), что вы были больны на прошлой неделе.
253
Глагол to fed может иметь значение считать, полагать; в этом
случае оборот используется, но инфинитив ставится с частицей to:
Не felt them to come back soon.
Он чувствовал (предположил), что они скоро вернутся.
2. Мнение, суждение:
to think думать
to know знать
to declare заявлять
to suppose полагать
to assume допускать
to consider считать
to find находить
to expect ожидать
to understand понимать
to believe верить (считать, полагать)
to prove оказаться и др.
3. Желание:
to want хотеть
to wish желать
to desire желать
I should /1 would (I’d) like
мне бы хотелось
They want us to come back on Friday.
Они хотят, чтобы мы вернулись в пятницу.
4. Приказание, разрешение, просьбу:
to allow разрешать
to permit разрешать
to ask for просить
to order приказывать
to command приказывать
to request for обращаться с просьбой
Active Infinitive используется только в тех случаях, когда в предло­
жении указывается лицо, на которое направлено приказание, разре­
шение, просьба:
She allowed us to take this book.
Она разрешила нам взять эту книгу.
Если лицо, на которое направлено приказание, разрешение,
просьба, не указывается в предложении, используется Passive In­
finitive:
254
She allowed the car to be taken away, (нет указания на лицо, кото­
рому было дано разрешение).
Она разрешила, чтобы машину убрали с этого места.
Обратите внимание:
Есть глаголы, которые употребляются с инфинитивом только в
конструкции «объектный падеж с инфинитивом».
То advise советовать, to allow позволять, to cause причинять, to
command приказывать, to compel заставлять, to encourage обод­
рять, to force заставлять, to get получать, достигать, to instruct обу­
чать, to invite приглашать, to oblige обязывать, to order приказывать,
to permit разрешать, to persuade убеждать, to recommend рекомен­
довать, to remind напоминать, to teach обучать, to tell говорить, to
urge убеждать, to warn предупреждать.
They forced us to open our suitcases.
Неправильно: They forced to open our suitcases.

Оборот «именительный падеж с инфинитивом»


Complex Subject

Оборот «именительный надеж с инфинитивом» состоит из со­


четания: существительное или местоимение + инфинитив.
The delegation is said to arrive on Monday.
Говорят, что делегация пребывает в понедельник.
1. Употребляется, когда сказуемое выражено следующими глаголами
в страдательном залоге:
to say говорить
to report сообщать
to know знать
to expect ожидать
to believe полагать
to consider считать
to see видеть
to think думать
to hear слышать
to state заявлять, сообщать
Не is said to study at Oxford University.
Говорят, что он учится в Оксфорде.

255
2. Когда сказуемое выражено глаголами:
to seem, to appear казаться
to prove оказываться
to happen, to chance случаться
to turn out оказываться
Эти глаголы употребляются в действительном залоге.
Нс proved to be a g<x>d barber.
Он оказался хорошим парикмахером.
Примечание:
I глагол to be после некоторых глаголов часто опускается.
She appears (to he) tired. Она по-видимому устала.
3. Когда сказуемое выражено сочетанием глагола to be и прилага­
тельным:
(be) likely вероятно
(be) unlikely вряд ли, едва ли
(be) certain несомненно
(be) sure непременно
(be) bound непременно, обязательно
They arc sure to win this game.
Они, несомненно, выиграют эту игру.
(Indefinite Infinitive обычно выражает действие, относящееся к
настоящему и будущему).

Инфинитивный обороте предлогом for


Инфинитивный обороте предлогом for состоит из сочетания пред­
лога for с существительным или местоимением в объектном падеже +
и нфи и и I и в (Adi ve/Passi ve).
It is difficult for me to translate this article.
Мне трудно перевести згу статью.
It is necessary for the telegram to be sent urgently.
Необходимо, чтобы телеграмма была послана немедленно.

Упражнение 1
I. Выберите правильный вариант перевода.
1. I’m glad to meet you.
1) Я рад с вами познакомиться.
2) Я рад был с вами познакомиться.
2. I want you to read a poem.
1) Я хочу, чтобы вы прочитали стихотворение.
2) Я хочу прочитать стихотворение.
256
3. I’m glad to have met you.
1) Я рад с вами познакомиться.
2) Я рад был с вами познакомиться.
4. I want to read a poem.
1) Я хочу прочитать стихотворение.
2) Я хочу, чтобы вы прочитали стихотворение.

2. Выберите правильным вариант ответа. (Infinitive с to или без)


1. Му mother doesn’t let me do/to do it.
2. He seems work/to work hard on a solution to the problem.
3. We saw him paint/to paint his house.
4. You should speak/to speak to her when you saw her.
5. Don’t you dare come/to conie back late!
6. She gave me some money buy/to buy tickets.
7.1 want her^o/to go with me to the cinema.
8. Why not visit/to visit this interesting place?
9. Would you rather have/to have coffee or tea?
10.1 am surprised know/to know about it.
11. He has got enough patience cope/to cope with children.
12. She was made work/to work overtime.

3. Выберите правильный варианг ответа (Infinitive с to или без)


1. We decided to meet/meet at the station early the next morning.
2. He had better not to wait/not wait any longer.
3. Last week I heard them to play/play the fifth symphony.
4. The young mother was seen to slap/slap her child.
5. When the bill came, she was the first to leave/leave the restaurant.
6. It’s difficult for students to work/work full time.
7. This will make you to become/become a better student.
8. She arrived too late to take/take this test.
9. He isn’t old enough to go/go into the army.
10. It’s time to take/take a break.

12.2. Герундий (The Gerund)

Герундии — это неличная форма глагола, соединяющая в себе


свойства существительного и глагола. В этом отношении герундий
сходен с инфинитивом, но отличается от него тем, что передает отте­
нок процесса действия. В русском языке нет формы глагола, соответс­
твующей английскому герундию

257
Герундий имеет следующие формы:

Indefinite Perfect
Active writing having written
Passive being written having been written

Функции герундия в предложении


1. Подлежащее:
Skating is a favourite sport with the youth.
Катание на коньках - любимый вид спорта молодёжи.
2. Часть составной) сказуемого:
His greatest pleasure is swimming.
Его самое большое удовольствие - это плавание.
Герундий образует составное глагольное сказуемое также с при­
лагательными worth стоящий, busy занятый (с глаголом связкой).
These books are worth reading. Эти книги стоит почитать.
3. Прямое дополнение:
Герундий в функции прямого дополнения переводится не­
определенной формой глагола, существительным или глаголом в личной
форме (в функции сказуемого) в составе придаточного предложения.
Герундий употребляется в функции прямого дополнения после
глаголов.
to avoid избегать
to mind возражать (в отрицательных и вопросительных
предложениях)
to fancy воображать, полагать
to mention упоминать
to remember помнить
Do you mind people smoking in your house?
Вы не возражаете, чтобы курили в вашем доме?
4. Предложное дополнение:
Обычно герундий употребляется в функции предложного до­
полнения после глаголов, прилагательных и причастий, требующих
после себя определенных предлогов.
to accuse of обвинять в
to approve of одобрять
to be afraid of бояться
to be connected (with или to) быть связанным с
to be disappointed at быть разочарованным
to be engaged in заниматься чем-либо
258
to be excited about быть взволнованным
to be fond of любить (кого-либо или что-либо)
to be interested in интересоваться (чем-либо)
to be pleased(at или with) быть довольным (чем-либо или
кем-либо)
to be proud of гордиться
to be responsible for быть ответственным за
to be sorry for сожалеть
to be sure of быть уверенным (в чем-либо)
to be surprised at удивляться (чему-либо)
to be/get accustomed to привыкать
to complain of жаловаться на
to congratulate on поздравлять
to consist in заключаться в
to depend on зависеть (от)
to be/get used to привыкать к
to hear of слышать (о)
to insist on настаивать (на)
to look forward to предвкушать, ждать с нетерпением
to object to возражать (против)
to persist in упорно продолжать
to prevent from помешать, препятствовать
to rely on полагаться (на)
to succeed in преуспевать (в)
to thank for благодарить (за)
to think of думать (о)
I am proud of being a teacher.
Я горжусь тем, что являюсь учителем.
5. Определение:
Употребляется после существительных с предлогами of (for).
Idea of, way of - способ совершения чего-либо и т.д.
the way of speaking манера говорить
the possibility of using возможность использования
Гт glad to have the opportunity of talking to you, Doctor.
Я рад возможности поговорить с вами, доктор.
6. Обстоятельство:
Герундий в функции обстоятельства употребляется всегда с пред­
логом:
besides кроме
instead of вместо

259
without без, не
apart from помимо
after после
before перец
for the purpose of с целью, для того чтобы и т.д.
и обычно переводится существительным с предлогом, деепричастием
несовершенного или совершенного вида или глаголом в личной фор­
ме (в функции сказуемого) в составе придаточного предложения:
Не left the meeting without saying a word.
Он покинул собрание, не сказав ни слова.
Герундии употребляется после следующих глаголов и выражений:
to admit to принимать
to appreciate ценить, понимать
to burst out разразиться
to consider рассматривать, полагать
to contemplate созерцать, размышлять
to defer откладывать, уступать
to delay откладывать
to deny отрицать
to detest ненавидеть
to discuss обсуждать
to endure терпеть
to enjoy получать удовольствие
to escape избежать, спастись
to excuse извинять
to face смотреть в лицо, сталкиваться
to feel like хотеть
to finish заканчивать
to forget забывать
to forgive прощать
to give up бросать
to go on продолжать
to hate ненавидеть
to imagine представлять себе
to involve вовлекать
to justify оправдывать, подтверждать
to keep (on) продолжать
to leave off переставать
to like нравиться
to look like выглядеть
to miss промахнуться, скучать, пропустить
260
to need нуждаться в
to postpone откладывать
to practise исполнять
to prevent предупреждать
to propose предлагать
to put off откладывать
to recall вспоминать
to recommend рекомендовать
to require требовать
to resent возмущаться
to resist сопротивляться
to risk рисковать
to save спасать, беречь
to stop прекращать
to suggest предлагать
to tolerate терпеть
to understand понимать
as well as также как
can’t help не могу не
can’t stand не выношу, не терплю
in addition to в дополнение к
it’s no good не хорошо
it’s no use бесполезно
there is no point in нет смысла в
to have a hard/difficult time трудно
to have trouble w ith иметь проблему с
what about? How about? Как насчет того, чтобы ...?
what’s the use of какова польза от
и некоторых других глаголов и выражений

7. После глаголов to stop, to remember, to forget, to want, to go on, to


regret, to be afraid of, to hate, to be sorry for и т.д. может употреб­
ляться как герундий, так и инфинитив. Разница лишь в значениях.
7.1. to stop + to-inf. (временное прекращение действия, чтобы на­
чать новое действие).
Can we stop here to admire the view?
Можем ли мы остановиться здесь, чтобы полюбоваться этим видом?
to stop+Gerund, (прекращение действия).
Не stopped studying and switched on the TV.
Он перестал заниматься и включил телевизор

261
7.2. to want + to-inf. (желание).
I want to go home.
Я хочу пойти домой.
to want + Gerund
These windows want cleaning.
Эти окна нужно помыть.
7.3. to be sorry + to-inf. (сожаление)
I was sorry to hear that.
Мне жаль это слышать.
to be sorry for+ Gerund (извинение).
She was sorry for yelling at him.
Она извинилась, что накричала на нею.
7.4. to remember + to-inf. (напоминание что-то сделать)
Please, remember to feed the dog.
Пожалуйста, не забудьте покормить собаку.
to remember + Gerund.(воспоминание).
I don’t remember seeing him at the party.
Я не помню, чтобы я видел его на вечеринке.
7.5. to try + to-inf. (сделать попытку).
Try to throw the ball into the basket.
Попытайся забросить мяч в корзину
to try + Gerund (сделать что-то в качестве эксперимента).
Try cooking this meat.
Попробуй приготовить это мясо.
7.6. to go on + to-inf (прекратить что-либо делать и начать делать
что-либо ещё).
Не cleaned the yard and then went on to water the flowers.
Он убрал двор и затем стал поливать цветы,
to go on + Gerund (продолжение действия)
We went on dancing until we got tired.
Мы продолжали танцевать пока не устали.
7.7. to regret + to-inf. (Тактичное сообщение о неприятной ин­
формации).
I regret to inform you that no seats on this flight.
К сожалению вынужден вам сообщить, что на этот рейс мест нет.
to regret + Gerund. (Сожаление о том, что уже сделано)
She regrets buying such an expensive sports car.
Она сожалеет, что купила такую дорогую спортивную машину.
262
7.8. to forget + to-inf. (забыть сделать что-либо).
Joan forgot to meet Thomas.
Жоана забыла встретиться с Томасом.
to forget + Gerund (невозможность забыть события, которые про­
изошли в прошлом).
Joan never forgot meeting Thomas.
Жоана никогда не могла забыть встречу с Томасом.
7.9. to mean + to-inf. (намерение что-то сделать)
She means to study physics in London this year.
В этом году она собирается (имеет намерение) в Лондоне изучать
физику.
to mean + Gerund (означать, предполагать).
This new job means living abroad. Эта новая работа предполагает
проживание за границей.
7.10. to hate + to-inf. (когда вам не нравится то, что вы собираетесь
сделать).
I hate to argue, but you are absolutely wrong.
Я не люблю спорить, но вы абсолютно не правы.
to hate + Gerund (сожаление о том, что вам приходится делать).
I hate bothering you at such a late hour.
Я сожалею, что беспокою вас в такой поздний час.
7.11. to like + to — inf. (выражает намерение, привычку)
Because of my weight problem 1 like to go to the gym twice a week.
Из-за проблем с моим весом, я намереваюсь ходить в тренажер­
ный зал дважды в неделю.
to like + Gerund (в значении очень нравится, синоним enjoy)
I like swimming.
Я люблю плавать.
7.12.
prefer + noun/-ing выражает I prefer biology to history.
+ to + noun/ing общее Я предпочитаю биологию
предпочтение. истории.
I prefer reading English texts to
speaking in English.
prefer + ing form I prefer reading love stories.
Я предпочитаю читать
любовные романы.

263
prefer + to-inf. + выражает I prefer to drive to work rather
rather than (+ inf особенное than take the tram.
без to) предпочтение Я больше предпочитаю ездить
(именно в на работу на машине, чем на
этом случае). трамвае.
would prefer + выражает I’d prefer to have the lesson on
to+inf. особенное Friday.
предпочтение. Я бы предпочел заниматься в
пятницу
8. После некоторых глаголов может употребляться инфинитив или
герундий с маленькой разницей или без разницы в значениях.
'Го begin начинать, to continue продолжать, to intend намеривать-
ся, to love любить, to start начинать.
We continue to do experiments in the lab all afternoon.
We continue doing experiments in the lab all afternoon.

Упражнения
I. Выберите правильный вариант ответа (Gerund или Infinitive).
1. I’ll lend you the book when I've finished ... it.
1. reading 2. to read 3. read
2. We rushed to the station only ... as the train was leaving.
1. to arrive 2. arrive 3. arriving
3. They suggested ... dinner in an Indian restaurant.
1. to have 2. having 3. have
4. Robert gave up ... football two years ago.
1. playing 2. to play 3. play
5. Mary was too afraid ... in the rough sea.
1. to swim 2. swim 3. swimming
6. You must complete this exercise without... a dictionary.
1. using 2. to use 3. use
7. I didn’t feel like ... out last night, so I stayed at home.
I. to go 2. going 3. go
8. Would you mind ... so much noise? I am trying to study.
1. not to make 2. not making 3. not make
9. I normally try to avoid ... money.
1. to borrow 2. borrowing 3. borrow
10.1 am really regret... so much money at the weekend.
1. spending 2. to spend 3. spend
264
2. Выберите правильный вариант ответа (Gerund или Infinitive)
1. Не was happy... he had been promoted.
1. hearing 2. to hear 3. hear
2. Please remember ... the plants while I am away.
1. to water 2. watering 3. water
3.1 would rather... an early night walk.
1. have 2. to have 3. having
4. It is difficult... foreign language.
1. learning 2. to learn 3. learn
5. The telephone rang, but I went on ....
1. to read 2. reading 3. read
6.1 suggest... the cinema to find out what time the film begins.
1. calling 2. to call 3. call
7. Stop ... that noise.
1. to make 2. making 3. make
8.1 look forward to ... the art work in the museums.
1. see 2. seeing 3. to see
9. She doesn’t m nd ... long hours.
1. working 2. to work 3. work
10. T would like ... our new manager, Mr Bums.
1. to introduce 2. introducing 3. introduce

3. Выберите правильным вариант ответа (Gerund или Infinitive)


1. John sang a song and then went on... tea.
1. to drink 2. drinking 3. drink
2.1 am sorry for ... at you.
1. to shout 2. shouting 3. shout
3.1 watched the plane ... and then I left.
1. take off 2. to take off 3. taking off
4. She noticed the woman ... the comer.
1. turn 2. to turn
5. Will you let me ....this book.
1. read 2. to read 3. reading
6. Sandra was the last... at the dance recital.
1. to perform 2. perform 3. performing
7.1 had been working for several hours, then I stopped ... a rest.
1. to have 2. having 3. have

265
8. I wanted ... the carpenter to come.
1. to ask 2. asking 3. ask
9. Try ... the fish before offering it to the guest. It will be tastier.
1. to warm 2. wanning 3. warm
10. This film is worth....
1. to see 2. seeing 3. see
4. Выберите правильный вариант ответа
1. Let’s work instead ....
1. to complain 3. of complaining
2. to complaining
2. It’s convenient... what I want.
1. to eat 3. eating
2. eat
3. Peter insisted ... with us to the Zoo.
1. coming 3. in coming
2. to come 4. on coming
4. I succeeded ... my father to lend me his new camera.
1. in persuading 3. on persuading
2. to persuade 4. persuading
5. My sister is good ... animal sounds.
1. to imitate 3. at imitating
2. imitating 4. to imitating
6. Eliza was the only one ... for the whole performance.
1. stay 3. to staying
2. staying 4. to stay
7. Davy returned to the field ... the army in retreat.
1. finding 3. find
2. to find 4. to finding
8. She went there only... the meeting had been called off.
1. finding 3. to find
2. find 4. to finding
9 . Sarah's offered ... us up for the weekend.
1. putting 3. to put
2. to putting 4. put
10. I’m really looking forward ... on the cruise.
1. go 3. going
2. to go 4. to going

266
5. Выберите правильный вариант ответа
1. Mary, did you remember packing/to pack some spare cassettes for the
video camera yesterday?
2. I really regret leaving/to leave school so young, it’s ruined my career
prospects.
3. We triedpressing/to press the ‘escape’ key but the program just wouldn’t
respond.
4. A suspicious young man was seen enter/to enter the building shortly
before the incident.
5. As we drove over the river we noticed local women washingfwash their
clothes in the water.
6.1 once heard Karajan conducting/conduct the entire Ring cycle - it was
wonderful.
7.1 stopped eating/to eat sugar years ago.
8. Nothing will stop their enquiries, they mean getting/to get to the bottom
of this strange business.
9. Don’t forget recording/to record music tomorrow evening.
10. The woman looked out of her window and saw something strange
hovering/hover over the trees in the park.
11. After a career in the secret service, Tan Fleming went on achieving/to
achieve fame as an author.
12. Lot Airlines regrets announcing/to announce the cancellation of
today’s service to Paris due to air traffic restrictions.
13. Du you luineiiibci seeing/lu see that film last sununei?
14. If you can’t find the information in the manual, try looking/to look at
our website.
15 .We were all exhausted so we stopped getting/to get some rest at a
hotel.

6. Выберите правильный вариант ответа


1. I’m not disappointed, I never really expected ... the test.
1. pass 2. to pass 3. passing
2. Please don’t hesitate ... if you have any problems.
l.call 2. to call 3. calling
3. The doctor recommended ... strenuous activity for the first few weeks.
1. avoid 2. to avoid 3. avoiding
4. The sales team aims ... its target by at least five per cent this year.
1. exceed 2. to exceed 3. exceeding
5. I don’t suppose you happened ... whether there was a cash machine
there?
1. notice 2. to notice 3. noticing

267
6. How on earth do they justify ... three dogs in such a small flat?
1. keep 2. to keep 3. keeping
7. We’d better hurry up, I’d hate ... late.
1. arrive 2. to arrive 3. arriving
8. Despite all the rejections, Dave’s continuing ... for ever)' vacancy he
sees.
1. apply 2. to apply 3. to applying
9. We discovered an old document ... under the floorboards.
1. lie 2. to lie 3. lying
10. I’ll put off... them until after I’ve spoken to the personnel officer.
l.
call 2. to call 3. calling

7. Выберите правильный вариант ответа


1. You can watch the film if you promise ... to bed straight afterwards.
go
l. 2. to go 3. going
2. Being a diabetic. I like ... anything containing sugar.
1. avoid 2. to avoid 3. avoiding
3. Thanks very much. Yes, we’d love ... you for dinner on Friday.
l.join 2. to join 3. joining
4. You really can’t help ... sorry for the poor guy.
l.feel 2. to feel 3. feeling
5. Passengers are permitted ... only one piece of hand luggage onto the
plane.
1. carry 2. to carry 3. carrying
6. Jonathan’s the one who taught Rachel ... last summer.
l.swim 2. to swim 3. swimming
7. Sometimes you have to pretend ... people that you detest.
1. like 2. to like 3. liking
8. That’s strange. 1 don’t recall ... him at all.
1. meet 2. to meet 3. meeting
9. The judge will defer ... sentence until the psychiatric reports have been
submitted.
1. pass 2. to pass 3. passing
10. Whenever possible, the personnel department likes ... salary reviews
prior to the board meetings.
1. settle 2. to settle 3. settling

268
8. Выберите правильный вариант ответа
1. I really don’t feel like going / to go out tonight. Do you?
2. Everyone expected his business failing / to fail within the first few
months.
3. What would you like doing / to do this evening?
4. We discussed turning / to turn the attic into a spare bedroom with the
architect.
5. She wasn’t able speaking / to speak very clearly after her accident.
6. Do you mind moving I to move your car, please? You’re blocking the
road.
7. They’re going to postpone making / to make a decision until next
month.
8. Are you planning of getting / to get a new DVD player?
9. Are you thinking of getting / to get a PlayStation?
10. I’m very pleased telling / to tell you that you’ve passed!

9. Укажите номер подчеркнутой» фрагмента, в котором допущена


ошибка.
1.1 forgot buying petrol but I got to a petrol station before I ran out.
1 2 3 4
2. Getting enough sleep is important in order not fall asleep in class.
1 2 3 4
3. Let’s stop to watch so much TV and read or go out instead.
12 3 4
4. Гт trying to persuade my sister to drive but I can’t get her do it.
12 3 4

Контрольный тест № 9 (Infinitive and Gerund)


1. Is it worth ... so much money on space travel?
1. have spent 2. to spend 3. spend 4. spending
2. I’m looking forward ... you.
1. to see 2. to seeing 3. of seeing 4. of see
3. I’m getting used ... the train.
1. to take 2. to taking 3. taking 4. of taking
4. Hilar)' is going to stop somewhere ... dinner so she may be late.
1. having 2. to having 3. have 4. to have
5. He lets them ... their own essay topics.
1. choosing 2. to choosing 3.choose 4. to choose

269
6.1 used ... the train.
1. to taking 2. to take 3. taking 4. of taking
7. Please stop ...that awful noise!
l.make 2. to make 3. making 4. made
8. They insist... to the meeting.
1. to come 2. on coming 3. to coming
9. Most people make careful plans when they decided ... a holiday.
1. to having 2. having 3. have 4. to have
10. It’s easy ...what you don’t want....
1. forgetting, remembering 3. to forget, to remember
2. forget, to remember
11. When he was at school he could ... French well.
1. to speaking 2. speaking 3. to speak 4. speak
12. She didn’t remember ...a cake to the party.
1. buy 2. to buy 3. buying
13. Roger denied .,. .juice on the sofa.
1. to spill 2. spilling 3. spill
14.1 saw him ...the street.
1. cross 2. to cross 3. is crossing 4. to be crossed
15. He wants me .. . on Sunday.
1. come 2. to come 3. coming 4. to be came
16. He went there only ... the meeting had been called off.
1. find 2. to find 3. finding 4. found
17. Why not... to Covent Garden with me?
1. to ride up 2. ride up 3. riding up 4. to be ridden up
18.1 regret... you that you haven’t passed.
1. informing 3. inform
2. have informed 4. to inform
19. We tried ... tickets but the show was sold out..
1. getting 2. to get 3. get
20. He greeted us and went on... fish soup.
1. cooked 2. cook 3. to cook 4. cooking
21. Sheila stopped ... the medicine, as it wasn’t doing any good.
1. to take 2. have taken 3. take 4. taking
22. The little girl admitted ... some sweets from the shop.
1. take 2. to having taken3. to take 4. taken
23. Brian hates ...; he likes ... instead.
1. to jog, to swim 3. jogging; swimming
2. jogging, to swim
270
24. I’d sooner... to university than get a job.
1. to go 2. go 3. having gone 4. going
25. You really can’t help ... sorry for the poor guy.
1. to feel 2. feel 3. feeling
26. We’d better....
1. to hurry up 2. hurry up 3. hurrying up
27. He goes on ... even though it annoys everyone.
1. whistle 2. have whistled 3. whistling 4. to whistle.
28. He doesn’t really expect her ... the exam.
l.pass 2. passing 3. to pass
29. This new job means... abroad.
1. to live 2. living 3. live
30.1 know' you are too busy ... there.
1. staying 2. stay 3. to stay
31.1 look forward ...you again.
1. to seeing 2. to see 3. of seeing 4. for see
32.1 can’t help ... that Man' would look better if she lost some weight.
1. to think 2. to thinking 3. thinking 4. think
33. Why don’t you try ... sleeping pills, if you can’t sleep.
1. taking. 2. to take 3. take 4. to taking
34. Our guide forgot... that the road was full of holes.
1. to mention 3. on mentioning
2. mentioning 4. mention
35.1 felt ... down my back.
1. something to running 3. something to run
2. something run 4. run
36. They suggested ... the match to the following week.
1. to postpone 3. to postponing
2. postponing 4. postpone
37. Rich objected ... for visiting the aquarium.
1. to paying 2. paying 3. pay 4. to pay
38. Protecting wildlife means ... the law.
1 changing 3. to change
2. change 4. of changing
39. We talked to the man who was responsible ... the lions.
1. for feeding 3. feed
2. feeding 4. for feed

271
40. Make him ... louder.
1. to speak 3. speaking
2. speak 4. speaks
41. You needn’t..., Harry.
1. to be afraid 3. was afraid
2. be afraid 4. have been afraid
42. She was made ... the test.
1. to rewrite 3. rewrites
2. rewrite 4. rewrote
43. My sister is good ... animal sounds.
1. at imitating 3. to imitating
2. imitating 4. imitate
44. The government means ... action to protect wildlife.
1. taking 3. take
2. to take 4. to taking
45 Do yon remember ... in Г .яке Ladoga hist summer9
1. to swim 3. swim
2. swimmed 4. swimming
46. Would you mind ... the radio down? I have got a headache.
1. to turn 3. turning
2. turn 4. turned
47. He put off... her the bad news.
1. tell 3. told
2. to tell 4. telling
48. She spent a long time ... on the telephone.
1. talk 3. to talk
2. talking 4. talked
49. You must complete this exercise without... a dictionary.
1. using 3. use
2. to use 4. used
50. Try ... some more pepper to the soup. It might taste better.
1. to add 3. adding
2. add 4. have added

13. Условные предложения


(Conditional Sentences)
В английском языке имеются условные предложения нулевого,
I, II, III типов которые вводятся:

272
if если
even if если бы (только)
only if даже если
in case в случае, если
suppose (that) предположим, что
on condition (that) при условии, что
provided (that) при условии, что
providing(that) при условии, что
unless (if...not) если ... не (имеет отрицательное значение)
so/as long as пока, столько... сколько
otherwise иначе, по-другому
or else иначе

Примечание:
Подобная расстановка времен встречается и в придаточ­
ных предложениях времени, вводимых союзами:
when когда
after после того как
before прежде чем
as soon as как только
until, till пока не, до тех пор пока

Г11 call up when I arrive in Paris.


Я позвоню, когда приеду в Париж.
Нулевой тип условных предложении (zero conditionals)
Придаточное г
Употребление 1 Главное предложение
предложение
Present Simple, Present Simple, Present
Present Continuous, Imperative
Continuous (в качестве общей
инструкции), can, may
1. Когда речь идет об If air expands, it becomes lighter.
общеизвестных истинах Когда воздух увеличивается в объеме, он
и научных фактах. становится легче.

2. Когда речь идет о If Bill Hies, he orders a special meal.


привычках или о действиях, Когда Бил летает самолетом, он всегда
которые повторяются снова заказывает определенную еду.
и снова. If I’m travelling a long way, 1 always fly.
Если я путешествую на большое расстояние, я
всегда летаю самолетом.
If you practise your English every day, you can
improve it quickly.
If a chip pan sets alight, throw a fire blanket on it.

273
I тип условных предложений
Придаточное
Употребление Главное предложение
предложение
Present Simple, Future Simple,
Эти предложения Present Continuous, can, may, might, must,
выражают Present Perfect should, Imperative
вполне реальные, If the weather is nice, we’ll go for a walk.
осуществимые Если погода будет хорошая, мы пойдем на прогулку.
предположения,
If you have taken the books, you can start working on your
относящиеся к
article.
будущему или
настоящему If you see him, ask him to ring me up.
времени. Если вы его увидите, попросите сю позвонить мне по
телефону.

II тип условных предложений


Придаточное
Употребление Главное предложение
предложение
Эти предложения Past Simple or Past Would/could/might/should
выражают невероятные Continuous с Indefinite Infinitive без to.
или маловероятные
предположения. Они If I had time, I would often come to sec you
относятся к настоящему Если бы у меня было время, я бы часто ходил
или будущему времени. навещать его.

В условных предложениях второго типа глагол to be употребляет­


ся в форме сослагательного наклонения were был бы, была бы, были
бы для всех лиц единственного и множественного числа.
If he were free today, we could go to the country.
Если бы он был свободен сегодня, мы бы смогли поехать за город.
III тип условных предложений
Придаточное
Употребление Главное предложение
предложение
Эти предложения Past Perfect or Past Would/could/might/should
выражают Perfect Continuous + have + past participle
предположения, (причаст и прошедшего
относящиеся к времени)
прошлому времени и
являющиеся поэтому If he had been here, I would have seen him.
невыполнимыми, Если бы он был здесь, я бы с ним увиделся, (нереально)
нереальными. If she had seen you, she might have helped you.
Если бы опа увидела вас, она могла бы помочь вам.

274
• Когда придаточное предложение предшествует главному, то оно
отделяется запятой. Смысл предложения не меняется.
• В условных предложениях I, П и III типа союз if может опус­
каться, и в этом случае в I типе (should), во II типе (were), в III типе
вспомогательный глагол had ставятся перед подлежащим.
• If he should win the race, he will get $10 000.
Should he win the race, he will get $10 000.
• If I were him, I wouldn’t eat meet.
Were I him, I wouldn’t eat meet.
• If you had helped him he would have completed the work in time.
Had you helped him he would have completed the work in time.
Если бы вы помогли ему, он бы закончил работу вовремя.
• Сочетание but for если бы не может вводить условное выражение.
But for you we wouldn’t be able to write this article.
Если бы не вы, мы не смогли бы написать эту статью.

Смешанным тип условных предложений.

Придаточное
Употребление Главное предложение
предложение
Would + have + past
Past Simple (II тин)
participle (III тип)
В этих предложениях
условие может If I had a mobile, 1 would have called you yesterday.
относится Если бы у меня был мобильный телефон (у меня его до
к настоящему или сих пор нет), я бы тебе вчера позвонил.
будущему времени, Past Perfect (III т ни) Would + Inf. без to (II i ни)
а следствие -
If I had listened to my parents, I wouldn’t be in so much
к прошедшему
trouble now.
времени и наоборот.
Если бы я послушал своих родителей, у меня бы не
было сейчас столько неприятностей.

Упражнения
1. Подчеркните правильный вариант ответа.
1. If Rita opens / will open a boutique in the High Street, she’ll make lots
of money.
2. If the economy doesn’t improve, lots of businesses will close / would
close down.
3. If you were sensible, you will put/would put that money in the bank.
4. This burglar alarm is so sensitive it goes off if a mouse runs/will run
across the floor.

275
5. George may go to prison unless he pays /willpay his taxes.
6. The company was /would be more successful if it spent more money on
advertising.
7. If the employees of a company are/were happy, they work harder.
8. We might sell our business if it makes / would make another loss this
year.
9. If I had met/met you before, my life would have been different.
10. If you don ’t spend/didn 4 spend so much money on clothes, you could
buy a car.
11. If it’s noon in Lima, Ws/will be 6:00 p.m. in Rome.

2. Раскроите скобки, употребляя глаюлы в требующейся форме


условною наклонения.
1. If I (see) him tomorrow, I (to ask) him about it.
2. If he (to be) here I would have seen him.
3.1 shan’t tell him anything unless he (to ask) me.
4. If he (to ask) us, we’ll tell him the truth.
5. If you (to study) more, you could learn English quickly.
6. If I won a large sum of money, I (to buy) a motor car.
7. If he were ill, I (to be) sorry.
8. He would not agree even if you (to ask) him.
9. If I (to know) my lesson, I should be happy.
10. If you (to heat) iron, it (to start) to get red hot and then white hot.

3. Раскроите скобки, употребляя глаюлы в требующейся форме


условною наклонения.
1. If he (to be) at home, we could go and see him.
2. If you (to give) me more time, I should have made a better report.
3. If I were you, I (not to speak) about it.
4. If they (mention) this yesterday, everything would have been done.
5. If I had won a lot of money, I (to buy) a car.
6.1 shall go immediately unless you (to want) me to wait.
7. We (to wait) here if you don’t mind.
8. If I (to find) that letter, I ‘II show it to you.
9. If I meet him, I (to invite) him.
10. Would they come if we ( to invite) them?

4. Раскроите скобки, употребляя глаюлы в требующейся форме


условною наклонения.
1.1 (speak) to her if she apologized for her appalling behaviour.
2. Г11 buy a new coat when I (go) shopping tomorrow.

276
3. After I finish my homework this evening, I (take) a walk.
4. If I (sec) Eduardo tomorrow, I’ll ask him to join us for dinner this
weekend.
5. Even if I (phone) them, it would have been too late to change their
minds.
6. Mrs. Polanski will change her clothes if she (work) in her garden this
afternoon
7. If you (stop) complaining, we would be able to get some work done
today.
8. If I (get) a job soon, I’ll pay you the money I owe you.
9. The boss (be) very disappointed if you aren’t at the meeting tomorrow.
10. We could have some fresh air if you (open) the window.

5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся фор­


ме. Обратите внимание на употребление условных предложений
«смешанного типа».
1. The teacher said, «1’11 begin the lesson as soon as Jack (stop) talking.
2. The old gentleman doesn’t go out in winter. He (go) out if the weather
gets warmer.
3. Г11 wait for the doctor as long as he (come) back from the hospital.
4. If she had realized how late it was, she (not / ring) me.
5. He (have) a bad accident if he (not I drive) more carefully.
6. She’s flying to Cairo tomorrow. She’ll send her family a telegram
providing she (arrive) with a delay.
7. If you (talk) less, you would be able to concentrate on your work.
8.1 wouldn’t have been able to pass the exam if you (not/help) me.
9. If the plane left on time, they (be) in Minsk now.
10. If they hadn’t walked 40 km, they (not I be) exhausted now.

6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме


условной» наклонения. Обратите внимание на употребление ус­
ловных предложений «сметанного типа».
1. If I (visit) Athens last year, I (phone) you then.
2. If only I (know) you already had tickets, I (not get) any for you.
3. If you (start) coming to the course earlier, you (could pass) the exam.
4. If I (not be) so shy at the party last Saturday, I (might make) more
friends.
5. If you (not spend) so much money then, I (not be) angry now.
6.1 (can become) an accountant if I (be) good at maths.
7. She (get) promoted last year if she (not argue) with the boss.

277
8. If I (have) more money now, I (go) on a trip round the world.
9. If you (be) him in John’s position, what you (do)?
10. If he (not see) the other car, there (be) a serious accident.
11. If (you / do) your homework last night, you (know) the answer to this
question now'

7. Подчеркните правильный вариант ответа.


1. This time in six months I’ll be at university unless / if I decide to take a
year off first.
2. We’d better leave early tomorrow unless / in case there’s a lot of traffic
when we get to Doncaster.
3. You can watch the film as long as / in case you promise to go straight to
bed when it finishes.
4. Let’s go to Hamlet’s tonight unless / if you haven’t been there before.
5. Unless / So long as I’ve still got my health, I don’t mind how poor
I am!
6. You’d better take a sweater with you now if / in case it gets cold
tonight.
7. Do what you like provided / unless you don’t make any noise.

8. Раскроите скобки, употребляя глаголы в требующейся форме


условного наклонения.
1. If (you / do) your homework last night, you’d know the answer to this
question!
2. If I (not / stay up) so late last night, I (not / feel) so tired this morning!
3. (I / be) in terrible trouble right now if you (not / help) me then.
4. If I had a video iccuidei, (I / record) the match last night.
5. (I / ask) for Andy’s phone number when I met him if I (not/already/
have) a boyfriend now!
6. If Tomy (not! live) so far away, he (not / be) so late to the barbecue
yesterday.
7. Tracy (not / need) extra lessons last month if she (be) as good at maths
as you are.
8. ... (you / get) a job when you left school if the university (not / offer)
you a place?

278
14. Сослагательное наклонение
в дополнительных придаточных
предложениях после I wish
(Subjunctive Mood in Object Clauses after
«I wish» / «If only»)
В дополнительных придаточных предложениях, зависящих от гла­
гола wish, употребляются формы сослагательного наклонения.

1. Если действие, Simple Past or Past Continuous or could +


выраженное infinitive без to
сказуемым
Глагол to be употребляется в форме
дополнительного
сослагательного наклонения were был бы,
придаточного
была бы, были бы для всех лиц
предложения,
единственного и множественного числа.
выражает сожаление
о настоящем. I wish he were here now. Хотелось бы, чтобы
он был здесь. (Жаль, что его нет здесь сейчас).
I wish it was not raining now. Хотелось бы,
чтобы сейчас не шел дождь.
(Жаль, что сейчас идет дождь.)
I wish I could speak French. Хотелось бы,
чтобы я мог говорить по-французски.
(Жаль, что я не могу говорить
по-французски.)
2. Если действие, Past Perfect, Past Perfect Continuous
выраженное I wish you had had time then.
сказуемым Хотелось бы, чтобы у вас тогда было время.
дополнительного (Жаль, что у вас тогда не было времени.)
придаточного
I wish I had known that Ann was ill.
предложения,
Жаль, что я не знал, что Анна была больна.
выражает сожаление
о прошедшем
времени, о том,
что случилось или
не случилось
в прошлом.

279
3. Если действие, would + инфинитив
выраженное I wish he would stop lying.
сказуемым Жаль, что он не перестанет лгать.
дополнительного (Я не думаю, что в будущем он изменится.)
придаточного Хотелось бы, чтобы он перестал лгать.
предложения,
выражас! желание
изменить что-либо
в настоящем или
будущем.

Упражнения
1. Раскроите скобки, употребляя требующуюся форму сослага­
тельного наклонения после «I wish».
1. The weather was awful. I wish it (to be) better.
2.1 wish I (to know) Sue’s telephone number.
3.1 wish it (not to rain) so much in England.
4. Do you wish you (to study) science instead of languages last year?
5.1 feel sick. I wish I (not to eat) so much.
6. It’s crowded here. I wish there (not to be) so many people.
7.1 wish I (to be) taller.
8.1 wish you (stop) shouting. I am not deaf you know.
9.1 wish he (to borrow) that book from the library last week.
10.1 wish you (to give) him my phone number at that party.
11.1 wish it (to stop) raining.

2. Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена


ошибка.
1. If you had been here yesterday, you would have see Jean.
1'2 34
2.1 wish our family could taken holidays when we were younger.
1 2 3 4
3. Unless we work harder, we will finish on time.
1 2 3 4
4. If I will have to make a difficult decision, I always discuss it with my friends.
12 3 4
5. Jf Lara js older, she would try to get a job in Edinburgh.
12 3 4

280
6. We could had done more if we had had more time.
12 3 4
7. We ate outside tomorrow unless it rains.
1 2 3 4
8.1 would take the job if I am you.
12 3 4
9. What would you do if you will won the lottery?
1 2 3 4
10. It’s hot, so you will feel better, if you drink more water.
1 2 3 4
11. If I did set my alarm clock, I would have got up on time.
12 3 4
12. If I have to fly. I would get very nervous, so I usually drive.
12 3 4
13. Lynn wishes she had a bigger house and can buy a car.
12 3 4

Контрольный тест № 10 (Conditionals)

1. We’ll be late unless we... now.


1. don’t leave 3. have left
2. had left 4. leave
2. If you ... your home work, you won’t be allowed to go out.
1. won’t do 3. didn’t do
2. don’t do 4. haven’t done
3. If you ... less, you would be able to concentrate on your work.
1. talk 3. have talked
2. talked 4. had talked
4. Even if I... them, it would have been too late to change their minds.
1. phone 3. has phoned
2. phoned 4. had phoned
5.1 wish he ... more helpful.
1. was 3. had been
2. have been 4. is
6. If she lived in the country she ... a dog.
1. will have 3. have
2. would have 4. has had
281
7. Helen has trouble with maths. She wishes she ... more at school.
1. studies 3. had studied
2. has studied 4. studied
8. If you ... the medicine you will feel better.
1. will take 3. taking
2. take
9. If he knew all the rules, he ... better.
1. will spell 3. has spelled
2. spells 4. would spell
10. If I had told her the whole story, she ... me.
1. will not believe 3. would not have believed
2. have not believed
11. If you telephone early next week, the secretary ... give you your exam
results.
1. must 3. may
2. can 4. will be able to
12. If I .... him yesterday, I should have invited him.
1. have seen 3. saw
2. had seen
13. If I were more attentive I... so many mistakes.
1. shall not make 3. haven’t made
2. should not make
14.1 wish we ... a bigger house. This one is too small.
1. had 3. would has
2. have 4. had had
15.... it rains very hard, the streets will be flooded.
1. Always 3. During
2. If 4. Unless
16. If air ..., it... lighter.
1. expand, will become 3. will expand, become
2. expands, becomes 4. expand, become
17. Unless you ..., you ...a say in the future of our country.
1. don’t vote, won’t have 3. don’t vote, have
2. vote, won’t have 4. don’t vote, won’t has
18. If she ...the answer, she ... you then.
1. knew, tell 3. had known,would tell
2. knew, would tell 4. knew, would have told
19. What a pity my son is away! If he ... here, he would help us.
1. had been 3. is
2. were 4. be
282
20. If the film ... an Oscar, it... famous immediately then.
1. won, will become
2. would won, would have become
3. had won, would become
4. had won, would have become
21. Sometimes I wish I ... a child again.
1. had been 3. was
2. am 4. were
22. If you want to go skiing, ... to Les Arcs.
1. went 3. you go
2. go 4. you’ll go
23. If you have revised properly, you ...any problems in the exam next
week.
1. will have 3. won’t have
2. have 4. would have
24. If I held listened to my parents, I ... in so much trouble now.
1. wouldn’t have been 3. had been
2. wouldn’t be 4. wouldn’t
25. If I were you, I ... there immediately.
1. went 3. would go
2. will go 4. have gone
26. Tom would read more if he ... more time.
1. have 3. has
2. had 4. had have
27. If I... want to go to the part)', I wouldn’t go.
1. haven’t 3. didn’t
2. hadn’t 4. wasn’t
28. We ... any money if we didn’t work.
1. will not have 3. wouldn’t have
2. haven’t 4. have
29. If you ... in my position, what would you do?
1. had been 3. is
2. were 4. be
30.1 wish I ... Paul’s phone number.
1. have known 3. knew
2. had known 4. know
31. Do you ever wish you ... fly?
1. could 3. be able to
2. can 4. will be able to

283
32. It rains a lot here. I wish it ... rain so often.
1. haven’t 3. didn’t
2. hadn’t 4. wasn’t
33. It’s very crowded here. I wish there ... so many people
1. weren’t. 3. haven’t been
2. wasn’t 4. to be
34. If I had known you were in hospital, I ... to visit you.
1. would have gone 3. will go
2. would go 4. go
35. If I ... you, I would have said hello.
1. have seen 3. saw
2. had seen 4. see
36. I feel sick. I wish I ... so much cake.
1. haven’t eaten 3. didn’t eat
2. hadn’t eaten 4. ate
37. Do you wish you ... science instead of languages when you were
a student?
1. had studied 3. studied
2. have studied 4. study
38. The weather was cold while we were away. I wish it... warmer.
1. had been 3. would be
2. have been 4. was
39. If I had gone to the party last night, I ... lots of people.
1. would have met 3. have met
2. would meet 4. met
40. If 1 ... drive I... a car.
1. could, buy 3. could, had bought
2. could, would buy 4. could, bought
41. If I had a mobile, I ... you last night.
1. would called 3. have called
2. would have called 4. have been called
42. If only I ...enough money to buy these shoes.
1. had 3. had had
2. have had 4. would had
43. If only I ... Brien’s was having a sale last week.
1. had known 3. known
2. have known 4. will known
44. If you ... to have a birthday party, ... me!
1. decide, will tell 3. will decide, tell
2. decide, tell 4. decided, tell
284
45. Provided you you ... a frill recovery?
1. will rest, will make 3. rest, made
2. rest, make 4. rest, will make
46. When water ..., it... to ice.
1. will freezes, will turns 3. freezes, turns
2. freezes, will turns 4. freezes, turned
47. Unless you ... now,you ... late.
1. don’t leave, willbe 3. will leave, will be
2. leave, be 4. leave, will be
48. Peter wishes he ... more money so he could buy a new sweater.
1. has 3. have
2. had 4. will had
49. If I... you, I ... very carefully about my future.
1. were, would think 3. was, would think
2. were, will think 4. were, thought
50. If you hadn’t invited me, I ... here now.
1. wouldn’t have been 3. wouldn’t be
2. will be 4. have been

15. Предлог (The Preposition)


В современном английском языке предлоги служат средством вы­
ражения отношений существительного, местоимения, числительного
или герундия к другим словам в предложении.
По своей форме предлоги делятся на: простые, сложные и состав­
ные.
1. Простые предлоги - это предлоги, неразложимые на составные
части. К ним относятся наиболее древние предлоги английского
языка, большей частью односложные, такие как in, on, at, by, to,
with, from, of и т. д. Простые предлоги могут иметь по нескольку
самых разнообразных значений.
2. Сложные предлоги - это предлоги, которые образовались путем
словосложения:
inside внутри
outside снаружи
throughout через
upon на
into в и т. д.

285
3. Составные предлоги - это предлоги, которые представляют со­
бой в основном сочетание существительного, прилагательного,
причастия или наречия с простыми предлогами или союзами. Со­
ставной предлог имеет большей частью одно значение.

Наиболее употребительные составные предлоги


Ниже приводятся наиболее употребительные составные предлоги,
расположенные в алфавитном порядке по первому элемент}'предлога:
According to согласно
Accordling to our Constitution ever}' citizen has the right to receive
guaranteed employment.
Согласно нашей Конституции все граждане имеют прав:) на полу­
чение гарантированной работы.
As far as до
I shall go as far as the station with you.
Я провожу вас до станции.
As to (as for) что касается
As to (as for) your suggestion, I have really nothing against it.
Что касается вашего предложения, я, право, ничего не имею про­
тив него.
Because of из-за
She didn’t go there because of the rain.
Она не пошла туда из-за дождя.
By means of посредством
They made friends by means of Internet.
Они подружились посредством Интернета
Due to благодаря, в силу, из-за
Due to some disagreements the contract was not signed.
В силу некоторых разногласий, договор не был подписан.
For the sake of ради
Millions of Soviet people sacrificed their lives for the sake of victory
over fascism.
Миллионы советских людей жертвовали своей жизнью победы
над фашизмом.
In accordance with в соответствии с
The foreign policy of the RB is carried out in accordance with the
principles of respect of sovereignty of other countries.
Внешняя политика Республики Беларусь проводится в соответс­
твии с принципами уважения суверенитета других стран.

286
In addition to в дополнение к, кроме
In addition to my telegram I am sending you this information.
Я посылаю вам это письмо в дополнение к моей телеграмме.
In case of в случае
In case of fire ring up 01.
В случае пожара позвоните по телефону 01.
In connection with « скнш с
Take my congratulations in connection with your wedding party.
Примите мои поздравления в связи с вашей свадьбой.
In consequence of вследствие, в результате
In consequence of this accident the car was overturned.
В результате этой аварии автомобиль был перевернут.
In front of перед, напротив
There is a large park in front of our Institute.
Перед нашим институтом находится большой парк.
In the course of в течение
The research work was going on in the course of two years.
Исследовательская работа продолжалась в течение двух лет.
In spite of несмотря на
In spite of all difficulties we finished the work in time.
Мы закончили работу вовремя, несмотря на все трудности.
Но-.
Despite smth несмотря на
Despite bad weather we went to the cinema.
Несмотря на плохую погоду мы пошли в кино.
Instead of вместо
Polzunov’s engine was the first steam engine to be used instead of water
wheels.
Машина Ползунова была первым двигателем, который использо­
вался вместо водяных колес.
In the event of в случае (если)
In the event of any trouble in the work of the apparatus, take down the
voltage.
В случае какого-либо нарушения в работе аппарата, выключите
напряжение.
In view of ввиду
The experiment was postponed in view of late time.
Опыт был отложен ввиду позднего времени.
287
On account of no причине, из-за
On account of unacceptable terms of delivery the contract was not
signed.
1 Io причине неприемлемых условий поставки, договор не был под­
писан.
Out of из, изнутри, снаружи, за пределами
11с took the money out of the pocket.
Он достал деньги из кармана.
Не lives out of town.
Он живет за городом.
Owing to из-за, благодаря
We could not get there in time owing to a traffic jam.
Мы не могли прибыть туда вовремя из-за «пробки» на дороге.
Thanks to благодаря
Our science develops successfully thanks to constant attention to it on
the part of our state.
Наша наука успешно развивается благодаря постоянному внима­
нию к ней со стороны государства.
With respect to, with regard to
в отношении, относительно, no отношению к...
I have something to tell you with (in) regard to this matter.
Я хочу что-то сказать вам относительно этого дела.
With a view to с целью
They arrived in Moscow with a view to visiting all museums.
Они прибыли в Москву с целью посетить все музеи.
4. Некоторые глаголы в английском языке, связанные с определенны­
ми предлогами, соответствуют в русском языке глаголам без пред­
логов:
to wait for ждать
to ask for просить
to look for искать
to listen to слушать
to belong to принадлежать
to aim at иметь целью
to care for интересоваться, любить
to explain to (somebody) объяснять (кому-либо)
We have been waiting for him two hours already.
Мы ждем его уже два часа.

288
5. Некоторые глаголы в английском языке не требуют после себя
предлога, но соответствуют в русском языке глаголам, связанным
с определенными предлогами:
to answer отвечать на
to climb подниматься на
to cross переходить через (реку, улицу, мост)
to doubt сомневаться в
to enter входить в, поступать в
to fight сражаться с (против)
to follow следовать за
to join вступать в, присоединиться к
to leave уехать из
to need нуждаться в
to play играть в (на)
to affect воздействовать на
Сравните-.
He left Moscow. Он уехал нз Москвы.
He left for Moscow. Он уехал в Москву.
6. Сочетаясь с разными предлогами, глаголы могут менять свое значе­
ние в зависимости от предлога (так называемые фразовые глаголы).
Например’.
to look
to look after присматривать, заботиться
to look at смотреть на
to look for искать
to look over просматривать
to look to рассчитывать на, быть направленным на
to look through просматривать, смотреть в
to look down on смотреть с высока
to look forw ard to ждать с нетерпением
to look into заглянуть к кому-то
to look up 1) смотреть вверх,
2) искать в справочнике
to look up to смотреть почтительно, уважать
to look out наблюдать, быть бдительным, быть настороже

to put
to put off откладывать на потом
to put away убирать
to put aside откладывать ( в сторону)
289
to put back ставить на место, класть на место
to put down поставить
to put in вставлять
to put on надевать
to put out тушить, устранять
to put together соединить, сложить
to put up воздвигать, строить
to put up with терпеть, мириться с чем-либо
to put before предоставить на рассмотрение
to take
to take after походить на кого-либо
to take apart разбирать на части
to take down записать под диктовку
to take for принимать за кого-либо
to take in принимать гостя (брать жильца), понять
сущность, смысл
to take off взлетать, снимать, вычитать
to take back извиняться, брать слово обратно,
возвращать
to take out вынимать, удалять
to take up заниматься чем-либо (хобби)
As I was looking over the papers I came across this paragraph.
Просматривая газеты, я наткнулся на этот параграф.

7. Предлоги выражают разнообразные отношения: пространствен­


ные, временные, причинные, целевые и другие.
Предлоги времени

At At nine o’clock, at midnight, В девять часов, в полночь,


at dawn, at lunch time, at the на рассвете, во время ланча,
beginning of, at night, at the в начале чего-либо, ночью,
weekend, at Christmas на выходные, на Рождество
After After school, after dinner, after После школы, после обеда,
five years. спустя 5 лет.
In In the morning, in May, in Утром, в мае, в 2005-м,
2005, in winter, in the sixties, зимой, в шестидесятые, через
in a minute, in a year, in the минуту, через год, вначале.
beginning.
Before Before the war, before his До войны, до его приезда.
arrival

290
On On Monday, on September 9, В понедельник, девятого
on weekdays, on Christmas сентября, в будние дни,
Day, on the day of arrival, on в день рождества, вдень
Sunday morning. приезда, в воскресное утро.
By By December, by the end of К декабрю, к концу недели,
the week, by 2 o’clock. к двум часам.
During During the game, during Во время игры, во время
spring holidays. весенних каникул.
For For some years, for two В течение нескольких лет,
weeks. в течение двух недель.
From From morning till evening, С утра до вечера,
... till from Monday till Saturday, с понедельника до субботы,
from 5 till 7. с пяти до семи.
Since Since my childhood, since С детства, с утра, с тех пор.
morning, since then.
Within Within a month, within three В течение месяца (в рамках
days. одного месяца), в течение
трех дней.

Упражнение 1
Заполните пропуски предлогами времени at / on / in / during I by I
after.
1. Goodbye! See you ... Friday.
2.1 was bom ... 28th February.
3.1 got up ... 8 o’clock this morning.
4.1 like getting up early ... the morning.
5. My sister got married ... May.
6. Diana and I first met... 1979.
7. Where were you ... the weekend?
8. I’ll have retired ... the end of the year.
9. Where will you go ... work?

Упражнение 2
Заполните пропуски предлогами времени until / till /since I for.
1. Mr. and Mrs. Kelly have been married ... 1958.
2.1 was tired this morning. I stayed in bed ... 10 o’clock.
3. We waited ... half an hour, but they didn’t come.
4. How long have you been here? - ...half past eight.
5. How long did you stay at the party last night?’- ...midnight.

291
6. John and I are good friends. We have known each other ... ten years.
7. I’m tired. I’m going to lie down ... a few minutes.
8. Don’t open the door of the train ... it stops.
9. I’ve lived in this house ... I was seven years old.
10. Jack has gone away. He’ll be away ... next Wednesday.

Предлоги места
At At the bottom, at the top, at Внизу (у подножия), вверху
the comer, at the wedding, at (на вершине), на углу,
the funeral, at the table, at the на свадьбе, на похоронах,
window (door). за столом, у окна (двери).
Above Above the bed, above the book. Над кроватью, над книгой.
Across Across the street, across the Через дорогу, по ту сторону
river. реки.
Among Among the trees, among the Среди деревьев, среди
students. студентов.
Behind Behind the house, behind За домом, за ним, идти
him, :o walk behind. сзади.
Below Below zero, the noise below. Ниже нуля, шум внизу.
Beside Besice her, beside the wood, Рядом с ней, около леса,
beside the motorway. рядом с шоссе.
Between Between the boys, between Между мальчиками,
the books, between Minsk между (двух) книг, между
and Moscow Минском и Москвой.
Beyond Beyond the sea, beyond the За морем, по ту сторону
bridge моста.
By By the door, by the stove. У двери, у плиты.
In In the kitchen, in the fridge, На кухне, в холодильнике,
in Vitebsk, in the north, in the в Витебске, на севере,
open air, in the mountains, на свежем воздухе,
in a queue, in the sky, in an в горах, в очереди, в небе,
armchair, in the suburbs, in в кресле, в пригороде,
the photo (picture) на фотографии.
Inside Inside the box, inside the Внутри коробки, внутри
house дома (в доме).
On On the beach, on an island, На пляже, на острове, на
on beard, on a cruise, on борту, в круизе, на земле,
Earth, on a mountain, on the на горе, на окраинах,
outskirts, on the streets, on на улицах, по радио, на
the radio, on the screen. экране.

292
Over Over the head, over the for­ Над головой, над лесом.
est.
In front In front of the mirror, in front Перед черка пом, перед
of of the hotel, in front of her. (впереди) гостиницей,
перед ней.
In the In the middle of the square Посреди площади.
middle of
Under Under the bed, under the car, Под кроватью, под
under the rag. машиной, под ковриком.

Упражнение 3
Заполните пропуски предлогами места at / in / on / under I among.
1. Where’s Tina? - She’s ... work.
2. Why didn’t the bus-driver stop ... the bus-stop?
3. Go straight ahead and turn right... the church.
4. There was a big table ... the middle of the room.
5. What is the longest river ... the world?
6. Were there many people ... the concert on Friday?
7. My brother is studying mathematics ... London University.
8. Where does your sister live? -... Brussels.
9. Did you read about the accident... the newspaper?
10. Will you be ... home tomorrow afternoon?
11. Where’s Tom? - He’s ... the kitchen making some coffee.
12. I got a postcard from Sue this morning. She’s on holiday ...
Switzerland.
13. This is a small village ... the south-wes: of England.
14.1 was standing ... a long queue for the tickets.
15. This show-project was shot ... the island.
16. You can find your slippers ... the bed.
17. This theory is widely accepted ... the scientists.
18. You should spend more time ... the open air.
19.1 talked to some nice people ... the party.

Предлоги движения
About Run about, to walk about the Бегать туда-сюда, гулять по
town. городу.
Across Across the field, to swim По полю, плыть через реку
across the river.

293
Against To go against the wind, Идти против ветра, против
against the current. течения.
By By gas, by the waves, by Газом (посредством газа),
electricity, by my daughter, волнами, электричеством,
by train, by plane (but in my моей дочерью, поездом,
car) самолётом (но на своей
машине)
Down Down the stairs, down the Вниз по лестнице, вниз по
river, down the mountain. реке, с горы.
From From Belarus, from the vil­ Из Беларуси, из деревни, из
lage, from the bag. сумки.
Into, in Into the pocket, into the В карман, в комнату, в воду.
room, into the water.
Off Off the roof, off the bridge, С крыши, с моста, с тарелки.
off the plate.
On On the bus, on the plane, on На автобусе, на самолете, на
a big ship, on foot большом корабле, пешком.
Out of Out of the envelope, out of Из конверта, изо рта.
the mouth.
Over Over the fence, over the Через забор (сверху), над
table. столом.
Through Through the window, trough Через окно, через лес.
the forest.
To To the cinema, to me, to the В кино, мне, в горы
mountains.
Towards Towards the ocean, towards По направлению к океану, по
the centre. направлению к центру.
Up Upstairs, to come up, to run Вверх по лестнице,
up. подходить, подбегать.

Упражнение 4
Заполните пропуски предлогами движении.
1. I’m going ... the shop to buy some milk.
2. Tom put some money ... the pocket and went away.
3. Would you like to go ... the theatre this evening?
4. The train left Brussels at 7 o’clock and arrived ... Paris at 9.30.
5. Ann is ill. She has gone ... the doctor.
6. She took a key ... her bag and opened the door.
7. Can you swim ... the river?
8. Did she get there ... bus or ... foot?

294
9. We didn’t have a key, so we climbed ... a window ... the house
10.1 looked ... the window and watched the people in the street.
11. We walked ... the museum and saw a lot of interesting things.
12. In tennis, you have to hit the ball ... the net.
13. Don’t forget to put a stamp ... the postcard before you post it.
14. They tried to get... the bushes.

Устойчивые выражения с предлогами


About
care about питать интерес
complain about выражать недовольство
crasy about сильно увлеченный чем-либо
dream about видеть во сне
hear about услышать, узнать о чем-то
sorry about сожалеть о чем-либо, сочувствовать
warn about предупредить о чем-либо

At aim at целиться в
amazed at удивленный чем-то
arrive at прибывать (at the airport)
astonished at удивленный чему-либо
at 17 Flower St. по адресу (на) ул. Цветочная, 17
at 50 km per hour 50 км. в час
at a distance of на расстоянии
at any rate во всяком случае, по меньшей мере
at breakfast за завтраком
at church в церкви
at first sight с первого взгляда
at least по крайней мере
at peace/w ar находиться в состоянии войны (мира)
at sea на море
at the age of в возрасте
at the beginning of в начале чего-либо
at the end of в конце чего-либо
at the top of на вершине чего-либо
at the weekend на выходные
bad at слаб в чем-то
be at a loss быть в растерянности
be delighted at обрадоваться услышанному
be quick at сделать что-то быстро
be slow at быть медлительным в чем-либо
clever at (playing способный к чему-то,
chess) (хорошо играет в шахматы)
295
connive at закрывать глаза на что-либо
disappointed at расстроенный чем-то
drive at клонить к чему-либо
glance at бросить взгляд на
good at способный к чему-то
hint at намекать на что-то
hopeless at беспомощный в чем-то
indignant at возмущенный чем-то
knock at стучать в
look at смотреть на
rejoice at радоваться чему-либо
shocked at шокированный чем-то
shoot at стрелять в кого-либо
shout at кричать на кого-то
skilful at умелый
smell at понюхать что-то
surprised at удивленный чему-то
throw at бросать в кого- то

By by accident случайно
by birth по происхождению
by chance случайно (неожиданно)
by correspondence по переписке
by experience по опыту
by force силой
by hand от руки, вручную, самолично
by heart наизусть
by knowledge благодаря знаниям
by luck Gnai одари удаче
by means of посредс твом чего-либо
by mistake по ошибке
by my watch по моим часам (на моих часах)
by nature по характеру (по натуре)
by now к этому времени
by the hand за руку (но: by hand - вручную)
by the law по закону
impressed by под впечатлением от чего-либо
surrounded by окруженный чем-либо
to go by проходить мимо
to pay by оплачивать посредством чего-либо

296
Упражнение 5
Вставьте нужный но смыслу предлог.
About / At I By
1. Linda is bad ... chemistry.
2. When he arrived ... the office the gates were locked.
3. Nobody seems to care ... what is happening in the world today.
4. He is crazy ... all kinds of sports car.
5. Mark is very clever ... making a business plan for any company.
6. I am going to complain to the director of the restaurant ... this meal. It
is awful!
7. This new TV program is aimed ... teenagers.
8. At nights I sometimes dream ... snakes and spiders.
9. The audience was not impressed ... that performance.
10. Susan heard ... the accident from a friend of hers.
11. Tim is good ... cooking pizza.
12. The student was hopeless ... getting that working place.
13. She paid for her new skirt ... cheque-book.
14. Although they spoiled our plans they were not a bit sorry ... it.
15. You shouldn’t worry ... your tomorrow’s interview.
16. They warned us ... the earthquake beforehand.
17. The boy threw a stone ... the barking dog.
18. ... the age of 15 he entered the university.
19. ... the end of the film the main heroes got married.
20. The shoe shop is ... 36, Lesnaya Street.
21. We decided to go there ... plane.
22. They must have reached Turkey ... now.
23. Don’t worry! The letter will be delivered ... hand.
24. The professor asked the students to learn the rules ... heart.
25.1 passed that exam more ... luck than ... knowledge.
26.1 was ... a loss when he suddenly left the country.
From
apart from за исключением
borrow smth from smb. брать что-то взаймы у кого-то
depart from уезжать из
differ from отличаться от чего-либо
dismiss from увольнять
from memory по памяти
from time to time время от времени
protect from защищать от
recover from выздоравливать, излечиваться от
remove from удалить из

297
save from спасти от
to be absent from отсутствовать
to be tired from быть изнеможенным чем-то
translate from ... into ... перевести с ... на ...
For a cheque for чек на (какую-то сумму)
account for объяснить что-то
apologize for извиняться за что-то
ask for просить что-то
be famous for быть знаменитым чем-то
be late for опаздывать на что-то
be sorry for smb (about жале ть кого-то (о чем-то),
smth.) извиня ться за что-либо
blame smb. for обвинять кого-то в чем-то
care for заботиться о чем-то, любить
criticize for критиковать за что-то
cure (drug) for лечение (лекарство) от
demand for спрос на
die for умирать за что-то
exchange smth. for smth. менять что- то на что-то
excuse for извинение (извиня ться) за
for a change дня разнообразия
for ages много лет
for fear из-за с траха
for fun ради шутки
for joy от радости
for the first time впервые
for the sake of ради чего-то
have a talent for иметь талант к чему-либо
hope for надеяться на что-то
look for искать что- то
mistake for принять кого-либо за другого
prepare for готовить(ся) к чему-то
punish for наказывать за что-то
reason for причина чего-либо
respect for уважение к кому-либо
responsible for ответственный за что-то
reward for вознаграждать за что-то
sacrifice smth for smth жертвовать чем-то ради чего-то
search for следить за
send for посылать за кем-либо
suitable for пригодный для чего-то
take for принимать за кого-либо
298
thank for благодарить за что-то
useful for полезный для чего-то
valid for действителен до
vote for голосовать за кого-то
wait for ждать кого-то

Упражнение 6
Вставьте нужный но смыслу предлог.
For/From
1. Jack blamed Ann ... losing so much money in the Casino.
2. Scientists are still trying to find a cure ... AIDS.
3. The holiday was different ... the one they had in Italy.
4. Paris is famous ... its museums.
5.1 don’t think there is any excuse ... such rude behaviour.
6. Ruth hasn’t heard ... her friend in Grease for ages.
7. He wrote out a cheque ... SI000.
8.1 sometimes mistake Jane ... her twin sister Janet.
9. Let’s hope ... the best!
10. The reason ... the pulling down this building is the old foundation.
11. I’m sorry ... my being late.
12. Camila has a talent... music.
13. My ID card is valid ... a year.
14.1 was tired of jogging ... such a long distance.
15. I’m sorry ... your broken window. It was an accident.
16. Thank you very much ... your help.
17. We asked Walter ... coffee but he brought us tea.
18. We waited ... John until 2 o’ clock but he didn’t come.
19. There is a great demand ... economical cars.
In arrive in (in the city) прибывать куда-то (в большой
город)
be engaged in быть занятым чем-то
be in danger быть в опасности
be in need of нуждаться в чем-то
be interested in интересоваться чем-то
believe in (God) верить в (Бога)
blind in one eye быть слепым на один глаз
decrease in спад в чем-либо
disappointed in smb/smth разочарован в чем-то
end in заканчиваться чем-то
299
experienced in smth опытный в чем-то
fortunate in smth везучий в чем-то
have difficulty in иметь сложности в чем-либо
have task in иметь вкус
in a good;bad mood в хорошем, плохом настроении
in a hurry в спешке, второпях
in a loud voice громко
in a mess в беспорядке
in answer to в ответ на что-то
in blossom в цвету'
in cash наличными
in comparison with smth по сравнению с чем-то
in conclusion в заключение
in demand пользоваться спросом
in detail детально
in fashion в моде
in honour of smb/smth в честь кого-то, чего-то
in mourning в трауре
in no time мгновенно
in short кратко
in sight в поле зрения
in tears в слезах
in the beginning вначале
in the direction of по направлению к чему-то
in the name of в честь чего-то
in the suburbs в пригороде
in vain напрасно
poor in бедный в чем-то
result in закончиться чем-либо
rich in богатый чем-то
strong in сильный в чем-то
succeed in smth преуспевать в чем-то
successful in smth добившийся успеха в чем-то
weak in слабый в чем-то

Of accuse of smth обвинять в чем-то


afraid of smth бояться чего-то
ambitious of smth стремящийся к чему-то
ashamed of smth стыдиться чего-то
assure smb of smth уверять кого-то в чем-то
be aware of осознавать
be certain of smth быть уверенным в чем-то
300
be clever of smb. разумно с чьей-либо стороны
be frightened of быть напуганным чем-то
be full of быть наполненным чем-то
be jealous of завидовать
boast of smth хвастаться чем-то
capable of smth способный к чему-то
complain of smth жаловаться на (боль,
недомогание)
consist of состоять из
convince smb of smth убеждать кого-то в чем-то
die of smth умереть от чего-то
dream of smth мечтать о чем-то
fond of smth любящий что-то
get rid of smth избавиться от чего-то
have intention of иметь намерение
hear of знать о существовании ч-л
independent of smth независимый от чего-то
inform of smth информировать о чем-то
innocent of smth невинный в чем-то
proud of smth гордящийся чем-то
remind smb of smth напоминать кому-то о чем-то
short of smth испытывающий недостаток
в чем-то
sure of smth уверенный в чем-то
suspect of smth подозревать в чем-то
take care of ухаживать за
take no notice of не обращать внимание на
taste of smth иметь привкус чего-то
think of smth думать о чем-то
tired of smth уставший от кого-то,
пресыщенный чем-то
typical of типично для
warn of smth предостерегать о чем-то
worthy of smth заслуживающий высокой
похвалы

Упражнение 7
Вставьте нужный по смыслу предлог.
In (to) / Of
1. Ver}' few people believe ... ghosts.
2. What time did the train arrived ... St. Petersburg?

301
3. Caroline’s mother told her to take care ... herself during the journey.
4. It was very clever ... you to remember to lock the door.
5. The street was icy; he lost control of his car and crashed ... the wall.
6. Brian has been accused ... cheating in his exams.
7. Andrew should go and see a doctor. He has been complaining ... back
pain for weeks now.
8. She is experienced ... restoring icons.
9. Be aware ... what is going on around you.
10. I didn’t even dream ... entering the university.
11. The waiter had a little difficulty ... understanding the foreign tourist.
12. There has been a decrease ... the price of fuel recently.
13. In the desert you can die ... thirst.
14. Jane is 9 and she is capable ... getting to school on her own.
15. All the students are fond ... their new lecturer.
16. They were walking ... the direction of the river.
17. She was very jealous ... her friend’s success.
18. As far as I know Dan lives somewhere ... the suburbs.
19. ... comparison with the previous contract this one is more profitable.
20. We had no intention ... participating in this crazy project.
21. The UK consists ... four parts: England, Scotland, Wales and Northern
Ireland.
22. I have heard ... him but I have never met him.
23. Be accurate! Your clothes are always ... a mess’
24. Camilla's parents are very proud ... her achievements.
25. I’m sorry, I’m ... a hurry. Let’s discuss it next time.
26. 1 like the taste ... this marmalade.
27. He is very suspicious ... this proposal.
28. All our attempts were made ... vain. The experiment failed.
29. We were tired ... waiting for him.
30. The little girl was frightened ... the goat.
31. Jack’s brother is thinking ... going to Australia next year.

On advise on давать рекомендации в чем-то


agree on соглашаться с чем-то
base on основываться на
be operated on быть Iгрооперироваиным
concentrate on концен трироваться на чем-то
congratulate on поздравлять с
count on рассчитывать на
depend on smth зависеть от чего-то
economize on smth экономить на чем-то
go on происходить
302
go on an excursion отправиться на экскурсию
insist on настаивать на
keen on сильно любить, желать что-либо
live on жить на что-либо
make an impression on производить впечатление
on a diet на диете
on a platform на платформе
on average в среднем
on board на борт}' (судна)
on business по делам
on credit в кредит
on fire в огне
on foot пешком
on one’s birthday на чей-то день рождения
on one’s knees на коленях
on sale (but for sale) распродажа (на продажу)
on the border на границе
on the contrary наоборот
on the move в движении, в развитии
on the one hand с одной стороны
on the other hand с другой стороны
on the outskirts на окраинах
on top of smth со всей силой
rely on smth полагаться на что-то
speak on smth говорить о чем-то
spend on smth тратить на что-то
waste (time) on тратить зря на что-то

Упражнение 8
Вст авьте нужный по смыслу предлог.
In / On
1. This film is based ... the life of Sergei Yesenin.
2. She couldn’t concentrate ... what she was doing because the radio was on.
3. When the shop didn’t accept her credit card she had to pay ... cash.
4.1 don’t eat sweets because I’m ... a diet.
5. The quarrel resulted ... the fight.
6. Babies are dependent... their mothers for everything.
7. Everybody congratulated him ... his successful promotion.
8. Carrots are rich ... vitamin A.
9. She tried to make a good impression ... his parents.
10. Antony is veiy keen ... playing chess.
303
11. Brian succeeded ... tourist business.
12. My father will be operated ... in two weeks.
13. He insisted ... their divorce.
14. Pam has perfect taste ... clothes and always looks smart.
15. Why do you waste so much money ... telephone calls?
16.... the beginning they lived happily and didn’t quarrel.
17.1 rely ... your experience.
18. She was sitting ... the bus reading a book when I sat down beside her.
19. The old church was ... danger of collapsing.
20. My name is William but people call me Bill ... short.
21. Your business plan must be studied ... detail.
22. We didn’t go Io the football match, but we watched it... television.
23. ‘Did you see Tom yesterday?’ ‘No, but I spoke to him ... the phone.’
24. She’s usually late, but I think she’ll be ... time this evening.
25. «Do you like going to museums?» «It depends ... the museum.»

To acceptable to smb приемлемый для кого-то


accountable to smb ответственный перед кем-то
accustomed to smth привыкший к чему-то
addicted to иметь сильную зависимость
(привыкание)
agree to smth соглашаться с чем-то
apologize to извиня ться перед кем-то
be blind to smth быть слепым по отношению
к чему-то
be confined to bed быть прикованным к постели
be deaf to smth быть глухим (безразличным)
к чему-то
be good to хорошо относиться к кому-то
be obliged to быт ь благодарным
be used to smth привыкший к чему-то
belong to smb принадлежать кому-то
complain to жаловат ься кому-то
cruel to smb жестокий к кому-то
dear to smb дорог кому-то
equal to smth равный чему-то
faithful to smb/smth верный кому-то
familiar to smb знакомый кому-то
grateful to smb благодарный кому-то
happen to smb случаться с кем-то
harmful to smth вредный для чего-то
indifferent to smth безразличный к чему-то
304
invite to smth приглашать на что-то/к чему-то
key to ключ к чему-то
kind to smb добрый к кому-то
lead to smth приводить к чему-то
listen to smb/smth слушать кого-то/что-то
married to smb замужем за кем-то
object to smth возражать против чего-то
reply to smth отвечать на что-то
sentence to smth приговорить к чему-то
similar to smth похожий на что-то
speak to smb говорить с кем-то
thankful to smb благодарный кому-то
throw to бросить кому-либо что-то

with acquainted with smb знакомый с чем-то


agree w ith соглашаться с кем-то
associated with smth связанный с чем-то
be angry with злиться на
be busy with быть занятым чем-либо
be presented with получить подарок в виде
begin w ith начинать с
communicate with общаться с кем-то
compare with (to) сравнить с
compete with smb соревноваться с кем-то
cooperate with smb сотрудничать с кем-то
cope with smth справляться с чем-то
crow ded with переполненный людьми
cry with smth (with pain) кричать от боли
deal with smb иметь дело с кем-то
delighted with smth довольный чем-то
familiar with smth знакомый с чем-то
friendly with smb дружеский к кому-то
irritated with smth раздраженный чем-то
occupied with smth занятый чем-то
pale with fear бледный от страха
popular with smb популярный у кого-то
present with дарить что-то
satisfied with smth довольный чем-то
share with делить/иметь сообща с кем-то
struggle with бороться с кем-то
sympathize with сочувствовать кому-либо
sympothize with smb сочувствовать кому-то
305
Упражнение 9
Вставьте нужный но смыслу предлог.
То/With
1. We have been acquainted ... the Greens for many years already.
2. Let’s agree ... the best way of solving this problem.
3. Gary is busy ... his housework now.
4.1 was angry ... Amanda about her behaviour at the party.
5. This film begins ... the robbery of the bank.
6.1 should stop eating chocolate, I think I’m addicted ... it.
7. We couldn’t get to the gallery because it was crowded ... tourists.
8. He complained ... the authorities about the condition of the roads.
9. It upsets me when people arc cruel... their pets.
10. Sara found it difficult to cope ... three children and a full-time job.
11. She didn’t accept the job because she was dissatisfied ... the wages
they offered.
12. The technical characteristics of this model are fully equal... that one.
13. This piece of music is familiar ... us.
14. I’m familiar ... his scientific research.
15. The key ... his success is in his industry.
16. The blind woman is good ... her dog because it is her guide.
17. Jane is married ... John.
18. We have many objections ... this project.
19. Philip was presented ... a gold watch on his birthday.
20. All my friends sympathized ... my difficult situation.
21. Jim is such a horrible person - he is rude ... everyone.
22. Roger has got such a great relationship ... Catherine.
23. Bulgaria is very popular ... Belarusian holyday makers.
24. I’m very obliged ... you for your care.
25. His watch is similar ... yours very much.
26. Throw this little fish ... our cat it will be glad.
27. Our company deals ... some foreign building firms.
28. This is not my bicycle. It belongs ... a friend of mine.
29. (on the telephone).’Hello, can I speak ... Mr. Davis, please?’
30. What happened ... Mary last night? Why didn’t she come to the
party?
31. Please listen ... me. I have something very important to tell you.

306
Контрольный тест № 11. Предлоги (Prepositions)
1. The film starts ... eight o’clock.
1. on 2. in
3. at 4. into
2. The house was broken into ... midnight.
1. at 2. on
3. in 4. between
3. She likes lying ... the beach.
1. on 2. in
3. at 4. under
4. We arrived ... the United States ... Wednesday.
1. in, on 2. in, in
3. to, at 4. at, on
5. Our house is ... the end of the road.
1. in 2. on
3. at 4. over
6. ... Christmas we usually visit our grandparents.
1. at 2. on
3. in 4. during
7. I’ll be back ... a couple of minutes.
1. after 2. at
3. in 4. on
8. All classmates decided to meet... Brenda’s.
1. in 2. at
3. with 4. on
9. ... Tuesday morning I’m going ... town.
1. at, to 2. in, in
3. on, to 4. for, into
10. She was standing ... a queue ... the bus stop.
1. in, on 2. on, in
3. at, at 4. in, at
11. Linda thought about it for some time and, ... the end, she decided to
go ... America.
l.in, to 2. at, in
3. on, for 4. after, to
12. Mr. Green lived ... the outskirts, so we had to get there ... train,
l.in, by 2. on, by
3. at, on 4. into, in

307
13. The train arrived right ... time.
1. in 2. on
3. at 4. during
14. Hurry up and we’ll be there ... time ... lunch.
1. in, for 2. on, for
3. at, to 4. for, at
15. Let’s go ... an exclusion to the Hennilage.
l.to 2. on
3. for 4. in
16. Lilly was bom ... September 9, 1966.
l.in 2. at
3. on 4.-
17. They threw eggs ... the speaker.
l.in 2. at
3. to 4. towards
18. She threw the pencil ... me.
l.in 2. at
3. to 4. towards
19. Welcome ... Belarus, the country of blue lakes and thick forests!
1. in 2. to
3. into 4. -
20. I’ve been ... Italy several times.
I. at 2. in
3. to 4. into
21. Sam has been ... China for five days now.
1. at 2. in
3. to 4. into
22. I’ve never heard ... this man before.
1. from 2. about
3. of 4. -
23. Did you hear ... the fire in the supermarket?
1. from 2. about
3. of 4. -
24. Have you heard anything ... Tommy lately?
1. from 2. about
3. of 4. -
25. It’s quicker to go ... foot than to go ... car there.
l.by, on 2. on, by
3. by, in 4. on, in

308
26. Excuse me, I have to get... at the next station.
1. in 2. from
3. off 4. out of
27. Two men with guns got... the car and went into the shop,
l.on 2. off
3. out of 4. from
28. When I came home I saw that my little brother had cut his finger ...
a sharp knife.
l.by 2. with
3. on 4. of
29. You cannot start a car ... kicking it.
l.by 2. with
3. on 4.—
30. «The Prince and the Pauper» is a novel ... Mark Twain.
1. after 2. by
3. of 4. from
31. Where is Bob? - He is speaking ... the phone,
l.by 2. on
3. with 4. over
32.1 wish you’d stop shouting ... children,
l.for 2. in
3. to 4. at
33.1 didn’t hear what they shouted ... me.
l.for 2. at
3. to 4. in
34. You can pay either ... cash or ... credit card,
l.by, by 2. in, on
3. with, on 4. in, by
35. Kate is very good ... English. But she is bad ... Math.
1. in, at 2. at, at
3. of, at 4. with,at
36. Linda isn’t interested ... music.
1. in 2. at
3. of 4. -
37. Are you afraid ... snakes?
1. of 2. with
3. — 4. for
38. It is very kind ... Tom to carry my heavy suitcase.
1. with 2. about
3. of 4. at
309
39.1 feel really sorry ... her because she has fallen ill.
1. about 2. with
3. of 4. for
40. He hid the file ... so that nobody would find it.
1. about 2. with
3. of 4. for
41. Everything is ... control. There is no need to panic
1. on 2. under
3. by 4. in
42. The plate fell on the floor and smashed ... pieces.
1. into 2. for
3. on 4. from
43. The house is ... fire! Call the fire brigade!
1. in 2. with
3. on 4. at
44. Don’t buy those shoes now - wait till they are ... sale.
1. by 2. on
3. wider 4. to
45. This salad tastes ... fish.
1. as 2. by
3. for 4. of
46. T can name all the capitals of the European countries ... memory.
1. by 2. of
3. from 4. out
47. The waste paper bin is full ... crumpled sheets of paper.
l.with 2. for
3. to 4. of
48. Who is responsible ... making such a mess?
l.for 2. of
3. with 4. at
49. Ann was very proud ... his achievements.
l.for 2. of
3. with 4. at
50. It took me some time to get accustomed ... driving on the left.
1. at 2. with
3. to 4. for

310
Ключи к упражнениям
Часть I
1. Артикль (The Article)
Упр. 1. Lb) 2.c) 3.c) 4. b)
5.b) 6. b) 7. a) 8. a)
9.b) 10. a)
Упр. 2. Lb) 2. b) 3.c) 4. b)
5.c) 6. b) 7. b) 8. c)
9. c) 10. b)
Упр. 3. l.a,-,-. the, the, -, the. 2. The, the.
3. a, -, the. 4-
5. -, a, a, 6. a, -, the, the, the, the, -,
-, the.
7. a, the, the. 8. a, -, the, the, the, the.
9. the , a, the. 10. the, the, the, a.
Упр. 4. Board games are popular all over the world. Mah Jong ismiexample
of a very old one. I had an uncle who had an old set from Singapore.
He kept the set in a beautiful box in the living room. He used to open the
box and tell me about the pieces. They were made of - bamboo. To me,
they were the most fascinating things in the world.
Упр. 5
1. 4, 2. 4, 3. 1, 4. 3, 5. 4, 6. 3, 7. 3, 8. 4, 9. 3, 10. 4, 11. 4/3, 12. 4, 13. 3,
14. 3, 15.3.
Упр. 6
1.3, 2. 4,3. 1,4. 2,5. 3, 6. 2, 7. 1,8. 3,9. 1, 10. 4, 11.3.
Упр. 7
1.3, 2. 4,3. 1,4. 4,5. 1,6. 2, 7. 4, 8. 4,9. 3, 10.3.
Упр. 8
1.3, 2. 4,3. 1,4. 1,5.4, 6. 1,7. 1,8. 4,9. 4, 10.3.
Упр. 9
1.1,2. 3, 3. 4, 4. 1, 5. 3, 6. 2, 7. 1, 8. 3, 9. 4, 10. 4.
Упр. 10
1. 3, 2. 1, 3. 4, 4. 3, 5. 1, 6. 3, 7. 4, 8. 3, 9. 4.
Упр. И I. ап. 2. a.
3.-. 4. the.
5. the, a, the. 6. the, a.
7. the, -, -, -. 8. a.
9. a, a, the. 10. the, -, the.
II. the, the, the, the. 12. a, a, -, a, the, -.
311
Упр. 12 1. the, the. 2. the, -, the, the, —. 3. the, -, the.
4. -, -, the, the, -. 5. -, the, —. 6.-,-.
7. The,-,-. 8. The,-,-. 9. an, a.
10. The, the, -. 11. a, -, the, the. 12. a, the.
Упр. 13
1.-2. the, 3. the, 4. -, 5. the, 6. the, 7. -, 8. a, 9. 10. -, 11. 12.
13. The, 14. the, 15. the, 16. the.
Контрольный тест № 1. Articles.
1.3, 2.3, 3.3, 4.3, 5.4, 6.3, 7.1, 8.1, 9.4, 10.3,
11.3, 12.4, 13.3, 14.4, 15.4, 16.4, 17.4, 18.3, 19.3, 20.3,
21.3, 22.4, 23.4, 24.1, 25.3, 26.3, 27.1, 28.3, 29.2, 30.3,
31.3, 32.3, 33.3, 34.3, 35.4, 36.4, 37.3, 38.4, 39.2, 40.4,
41.3, 42.4, 43.2, 44.3, 45.1, 46.3, 47.3, 48.3, 49.3, 50.3.

2.1. Множественное число имен существительных


(The Plural of Nouns)
Упр. 1 1. looks 2. doesn’t interest 3. is
4. damages 5. was 6. don’t match
7. discuss 8. gives 9. is
10. helps
Упр. 2 1. is 2. are 3. is 4. are 5. is
6. cut 7. is 8. are 9. has 10. worry
Ун p.3
1.2, 2. 2, 3.2,4.1,5. 3,6. 1,7. 2, 8. 1,9. 1,10.3,11.3,12. 1,13.3, 14. 4,
15. 1, 16. 2, 17.1, 18.2.
Упр. 4
1. sheep, swine, 2. exports, have, 3. are, 4. is, 5. export 6. much, is, 7. are,
8. are, 9. is, 10. was 11. have, 12. are 13. has 14. are, 15. are

2.1. Притяжательный падеж (Posessive Case)


Упр. 1
1. 1;2. 2;3. 3; 4. 4; 5. 1;6. 1; 7. 4; 8. 3; 9. 2; 10. 1.
Контрольный тест № 2. Nouns.
I. 1; 2.1; 3.2; 4.1; 5.1; 6.2; 7.2; 8.1; 9.1: 10.1;
II. 2; 12. 1; 13. 1; 14. 1; 15. 1; 16.2; 17.1; 18.2; 19.1; 20.1;
21.2; 22.3; 23.4; 24.1; 25.1; 26.4; 27.3; 28.2; 29.1; 30.3;
31.4; 32.1; 33.2; 34.1; 35.2; 36.1; 37.1; 38.1; 39.1; 40.2;
41.2; 42.2; 43.3; 44.3; 45.1; 46.4; 47.2; 48.1; 49.2; 50.1.

312
3. Местоимение (The Pronoun)
Упр. 1 l.her 2. him
3. me 4. them
5. it 6. us
7. them 8. her
9. it 10. me
11. him 12. us
Упр. 2 l.his 2. its
3. our 4. her
5. their 6. your
7. my 8. their
9. our 10. its
Упр. 3 1. his own 2. my own
3. his own 4. our own
5. their own 6. her own
7. my own 8. her own
9. our own 10. their own
Упр. 4 1. your 2. their, ours
3. yours 4. her
5. ours 6. your, mine
7. their, ours 8. my, mine
9. hers, hers 10. my, yours
Упр. 5 1. herself 2. themselves
3. itself 4. yourselves
5.- 6. ourselves
7-- 8.-
9. herself 10.-
11. himself 12. yourselves
13. myself 14.-
15. herself 16. myself
17. themselves 18.-
19. you 20. you
Упр. 6 1. those 6. that
2. this 7. these
3. those 8. that
4.these 9. this
5. this 10. those
Упр. 7 1)such a 2) so 3) so 4) such an
5) so 6) such 7)such a 8) such
9) so 10) such 11) so 12) such a
13) such 14) so 15)such 16) so
17) such a
313
Упр. 8
1. Where were you bom?
2. Where did she grow up?
3. What was he like as a young child?
4. What did you like doing at the camp?
5. When did you decide to become an artist?
6. How did her parents react?
7. What did he say when you told him about me?
8. How old Dan was (was Dan) when he left home?
9. What Helen’s first job in the office was? / What was Helen’s first job
in the office?
10. What kind of managers does your director prefer working with?
11. Which cathedral did Wren build?
12. Who designed this house?
13. Whose dog won the prize?
14. What caused the problem?
15. Which colour do you prefer red or pink?
Упр. 9
1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 4; 5) 1; 6) 4; 7) 2; 8) 1; 9) 3; 10) 1; 11) 4; 12) 2.
Упр. 10
1) who 2) where 3) which 4) why 5) where 6) whose 7) whom 8) when
9) which 10) which
Упр. 11
1) 3; 2) 2; 3) 1; 4) 3; 5) 4; 6) 4; 7) 1; 8) 2; 9) 3; 10) 1; 11) 4; 12) 2; 13) 4;
14)3; 15)1.
Упр. 12
1. something 2. somewhere 3. something 4. some
5. anybody else’s 6. any 7. anybody 8. somewhere
9. anyone 10. anybody 11. something 12. some
13. anything 14. anywhere
Упр. 13
1. every 2. each 3. every 4. each 5. each 6. every
7. every one 8. every 9. each 10. every 11. ever)' 12. ever}'
Упр. 14
1) 1; 2) 1; 3) 3; 4) 4; 5) 2; 6) 3; 7) 3; 8) 2; 9) 2; 10) 4.
Упр. 15 l.much 2. a lot of 3. a lot
4. a lot of 5. much 6. a lot of
7. much 8. many 9. much
10. much 11. a lot
314
Упр. 16 1.3 (little) 2. 2 (a few)
3. 3 (little) 4. 4 (a little)
5. 1 (few) 6. 4 (a little)
7. 1 (few) 8. 2 (a few)
9. 4 (a little) 10. 1 (few)
Упр. 17
1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 1; 5) 2; 6) 2; 7) 4; 8) 3; 9) 2; 10) 1; 11) 1; 12) 4.
Упр. 18
1. the whole 2. all 3. all 4. all 5. the whole 6. everything 7. all 8. the whole
9. all 10. all 11. all 12. all 13. the whole 14. everything 15. we all.
Упр. 19
1. neither 2. both 3. neither 4. either 5. both 6. neither 7. either 8. both
Упр. 20
1. both 2. them both 3. either 4. none of 5. neither 6. none of us 7. they both
8. none of 9. neither of 10. both 11. none 12. either 13. either of 14. none of
Упр. 21
1) 3; 2) 2; 3) 4; 4) 1; 5) 2; 6) 2; 7) 1; 8) 3; 9) 2; 10) 1; 11) 1
Контрольный тест № 3. Местоимения (Pronouns)
I. 3; 2.3; 3.2; 4.1; 5.3; 6.2; 7.2; 8.2; 9.3; 10.4;
II. 4; 12.2; 13.3; 14.2; 15.3; 16.4; 17.2; 18.1; 19.2; 20.3;
21.3; 22.1; 23.2; 24.1; 25.4; 26.1; 27.2; 28.2; 29.1; 30.3;
31.2; 32.4; 33.3; 34.2; 35.1; 36.2; 37.2; 38.4; 39.1; 40.3;
41.2; 42.4; 43.1; 44.1; 45.3; 46.1; 47.3; 48.3; 49.2; 50.3.
4. Имя Прилагательное (The Ajective)
Упр. 1
1) 2; 2) 4; 3) 4; 4) 1; 5) 2; 6) 3; 7) 4; 8) 2; 9) 3; 10) 1.
Упр. 2 1. silk 2. steely
3. leather 4. golden
5. feathery'
Упр. 3
On Saturday, I took my children to the circus. I thought I would have
a boring time, but actually I was quite astonished by the amazing acts.
We were stunned by the acrobats. They balanced on top of each other
with incredible ease. We were really impressed by their performance. The
children found the lion-tamer’s act exciting. I felt terrified when he put
his hands into the lion’s mouth, but the children were amused and they
clapped loudly. A magician performed many incredible tricks; it was fasci­
nating to watch him make various objects disappear and reappear.
315
The children were more interested in the elephant act. When the huge
animals came into the arena, the audience cheered. The elephants were
well trained and their tricks were entertaining. Some children from the
audience were invited to ride on the elephants’ backs. My children were
disappointed when they were not chosen, but their disappointment faded
when the clowns took the centre ring. It was quite a captivating show. By
the time we got home we all felt exhausted.

4.1 Степени сравнения прилагательных


Упр. 4
1) 2; 2) 2; 3) 3; 4) 1; 5) 3; 6) 3; 7) 2; 8) 3; 9) 1; 10) 3; 11) 3; 12) 1; 13) 3;
14) 2; 15) 1; 16) 2; 17)3; 18) 1; 19) 1; 20) 2.
Упр. 5 1. fatter and fatter 2. earlier, sooner
3. as much as 4. further
5. the least 6. richer
7. older, more forgetful 8. comfortable
9. worse, worse 10. as many as

5. Наречие (The Adverb)


Упр. 1
I. hard 2. hardly 3. wide 4. wide 5. wrong
6. wTong 7. close 8. closely 9. lately 10. late
II. direct 12. directly 13. widely 14. highly 15. late, lately
16. easily 17. hardly
Упр. 2
1. happy, happily 2. coldly, cold 3. perfect,perfectly
4. helpless, helpless 5. exact, exactly 6. great
7. angry 8. careful, carefully 9. slowly
10. slow 11. good 12. sweet
13. well 14. suddenly 15. clearly
16. cold 17. well 18. quickly
19. nice 20. regularly 21. quite
22. good
Упр. 3
1. often get 2. there tomorrow 3. ever been 4. never been
5. just returned 6. this film yet 7. usually gets 8. always cooks

Упр. 4
1) 2; 2) 3; 3) 1; 4) 4; 5) 1; 6) 2; 7) 3; 8) 4; 9) 1; 10) 2
316
Контрольный тест № .
Прилагательное \ Наречие (Adjectives / Adverbs)
I. 2; 2.3; 3.1; 4.2; 5.4; 6.3; 7.1; 8.2; 9.3; 10.1;
II. 3; 12.3; 13.1; 14.2; 15.1; 16.1; 17.3; 18.1; 19.3; 20.2;
21.1; 22.4; 23 3; 24.4; 25.1; 26.1; 27.2; 28.1; 29.4; 30.4;
31. 1; 32.2; 33. 1; 34.4; 35.3; 36.1; 37.4; 38.1; 39.4; 40.3;
41.4; 42.4; 43.1; 44.2; 45.3; 46.2; 47.4; 48.4; 49.2; 50.2.

6.2 Настоящее длительное время (The Present Continuous Tense)


Упр. 1
1. works, is spending 2. am going, go 3. cycles
4. does ...start 5. am trying, hear 6. is doing, does
7. am playing, play 8. is mending, mends 9. use, am not using
10. don’t travel
Упр. 2
1.1; 2.2; 3.1; 4.2; 5.1; 6.2; 7.1; 8.1; 9.2; 10.2
Уир.З
1. is being 2. is snowing, like 3. know
4. is talking, understand 5. are thinking 6. flows
7. Do you think 8. is flowing 9. am tasting
10. tastes

Упр. 4
1. is weighing 2. are smelling, smells 3. are always complaining
4. walk, don’t take 5. are always borrowing 6. always lay, never come
7. is still dressing 8. is increasing 9. doesn’t eat
10. do you cook 11. weigh

Упр. 5
1. always like, never seem 2. prefers, is always arguing
3. is always forgetting, starts 4. washes
5. think 6. is always borrowing, always pay
7. are becoming 8. shines
9. am walking, want 10. is, is shaving

Упр. 6
1. am sleeping 2. ‘m only working 3. aren’t listening
4. talks 5. see, goes out, meets 6. make
7. feel 8. appears 9. do you think
10. is appearing

317
Упр. 7
I. is waiting 2. is feeling
3. calls 4. ends
5. goes 6. are having
7. Do ...see 8. are forever slamming
9. takes 10. don’t go ... always try.
II. am going, does ... start.
6.3. Будущее простое время (The Future Simple Tense)
Упр. 1 l.will know 2. is traveling
3. am meeting 4. am going to buy
5. will give 6. will talk
7. am leaving 8. is attending, will meet, go
9. does ... begin, begins 10. opens
Упр. 2
1) b, 2) a, 3) a, 4) b, 5) a, 6) a, 7) c, 8) b.

6.4 Будущее дли тельное время (The Future Continuous Tense)


Упр. I I. will be working 2. will be giving
3. will be reading 4. will be talking
5. will be wearing 6. is having
7. will be visiting (will visit) 8. are moving
9. will do 10. will be lying
II. are going to spill

6.6. Прошедшее длительное время (The Past Continuous Tense)


Упр. I 1. Л. were you doing B. was trying
2. was also watching
3. called, weren’t 4. walked, was talking
5. was watching, went out 6. was crossing, struck
7. lived, was living 8. fell, was painting
9. was reading, heard 10. were you watching, phoned
Упр. 2 1. was waiting, arrived 2. wasn’t driving, happened
3. broke, was doing, slipped 4. took, wasn't looking
5. didn’t go, was raining 6. were you doing
7. saw, was wearing 8. went
9. arrived 10. rang, jumped, ran
Упр. 3 1. was, left 2. was working, decided
3. found 4. was walking, felt
5. went 6. was cooking, cut
7. was driving, remembered 8. was walking, noticed
9. broke 10. came, was writing
318
Упр. 4
1)1,2) 4, 3)4, 4) 2, 5)1, 6) 2, 7) 1,8) 2, 9)4, 10)3, 11)3, 12)2

Упр. 5
1. 3 (call), 2. 3 (was), 3. 1 (were), 4. 4 (were sleeping), 5. 2 (not),
6. 4 (dropped), 7. 1 (was), 8. 1 (did), 9.4 (got), 10. 3 (got) 11.3 (used to go)

6.7. Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)


Упр. 1 1. got, has been, got 2. started, have been, was
3. have changed 4. changed
5. rained 6. broke, has been, broke
7. have finished, finished 8. hasn’t been, graduated
9. have seen, saw 10. has written

Упр. 2 1. have just held 2. haven’t seen


3. have known, was 4. has had, came
5. went 6. jumped
7. haven’t read 8. has eaten, ate
9. started, have completed 10. have never been

Упр. 3 I. Have you ever worked 2. worked


3. have been 4. arrived, has beer.
5. died, was, wrote 6. has lost
7. did... compose? 8. has spilt
9. have you had 10. have you seen
II. hasn’t had, came

Упр. 4 I. has been, went, was 2. cut, have cut


3. haven’t seen 4. drew, has drawn
5. fed, have fed, lost 6. woke, missed
7. forgot, have forgotten 8. hid, have hidden, discovered
9. hit, has hit, joined 10. met, have known
II. began, have written

Упр. 5 I. has changed 2. have seen


3. originated 4. has won
5. built 6. haven’t found
7. has never eaten 8. was
9. applied 10. took
II. appeared 12. haven’t discovered

319
6.8. Настоящее совершенное длительное время
(The Present Perfect Continuous Tense)
Упр. 1. 1. have been living, 2. have been studying, 3. haven’t finished,
4. have been working, 5.’s phoned, 6. has been trying
Упр. 2 1. have walked 2. have been walking
3. has been working 4. have read
5. have been reading 6. has been teaching
7. has been writing 8. have written
9. has never gone, hasn’t slept 10. have been waiting
Упр. 3 1. have been washing 2. have gone
3. B. is ringing, is driving, has been ringing
4. was, have forgotten
5. have you had 6. has gone, has held
7. have you played 8. have you been studying
9. have you had
10. has failed, hasn’t worked
Упр. 4 1. have been cooking 2. has been
3. has been sitting 4. have been doing
5. haven’t bought 6. worked
7. have lost 8. have you ever played
9. have been grumbling
10. has really improved, have you been practising
Упр. 5
1. appeared; 2. studied ... graduated; 3. have now completed; 4. have
been trying; 5. have already worked; 6. was; 7. have applied... have not
managed; 8. applied; 9. started learning ...have not obtained; 10. have not
applied; 11. hoped; 12. have been waiting ... have not received.
Упр. 6. 1. has been, was 2. met, have met
3. have done, did 4. bought, hasn’t bought
5. has spent, spent 6. broke, have never broken
7. has been working, was, worked 8. came, hasn’t come
9. hasn’t been, 10. felt, has felt
Упр. 7. 1) 2, 2) 1, 3) 4, 4) 1, 5) 3, 6) 1, 7) 3, 8) 2, 9) 3,10) 4.
Упр. 8. 1) 2, 2) 3, 3) 3, 4) 4, 5) 1, 6) 3, 7) 1, 8) 2, 9) 1,10) 4.
Упр. 9. 1.3 (без has), 2. 4 (yet), 3.1 (has crashed),
4.1 (have), 5.4 (for), 6. 1 (has already been).

320
6.9. Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
Упр. 1. 1 . read, had arrested 2. had washed, began
3. had waited, came 4. entered, had passed
5. washed, had completed 6. sent, had received
7. started 8. had flipped, landed
9. corrected, had taken 10. had lived, came
Упр. 2 1. went, watched 2. rained, hasn’t rained
3. had left 4. played, hasn’t played
5. passed, bought 6. gave, hasn’t given
7. had stolen 8. had settled
9. had gone 10. had completed
11. was 12. haven’t finished

6.10. Прошедшее совершенное длительное время


(The Past Perfect Continuous Tense)
Упр. 1. 1)1,2) 3, 3) 2, 4) 4, 5) 4, 6) 1, 7) 4, 8) 2, 9) 2,10)4.
Упр. 2. 1) 3, 2) 3, 3) 3, 4) 1, 5) 3, 6) 3/2, 7) 2, 8) 2, 9) 3, 10) 1.
Упр. 3. 1) 2, 2) 2, 3) 3, 4) 3, 5) 2, 6) 2, 7) 1, 8) 3, 9) 1,10)2.

6.11. Будущее совершенное время (The Future Perfect Tense)


Упр. 1. 1)1,2) 3, 3) 2, 4) 3, 5) 2, 6) 1, 7) 3, 8) 2.
Упр. 2.1. a) Will you take, b) will take (will be taking), 2. a) will be, b) will
have been, 3. a) will have finished, b) will finish, 4. a) will be sunbathing,
b) will sunbath, 5. a) will be sleeping, b) will have slept, 6. a) will fly, b)
will have flow, 7. a) will drive, b) will drive.

6.12. Будущее совершенное длительное время


(The Future Perfect Continuous Tense)
Упр. 1 1. will have been 2. will have already started
3. will have been shooting 4. will have finished
5. will have spent 6. have been watching
7. will have been working 8. will have left
9. have been waiting 10. have been working
Упр. 2 1. will have cooked 2. will have been waiting
3. will have finished 4. will have been swimming
5. will have been talking 6. will have had
7. will have finished 8. will have been reading
9. will have been living 10. will have been budding
321
Упр. 3. 1) 3, 2) 1, 3) 1, 4) 2, 5) 2, 6) 4, 7) 1, 8) 2, 9) 3, 10) 2, 11)2, 12) 3,
13)3.
Упр. 4. 1) 3, 2) 2, 3) 2, 4) 1, 5) 4, 6) 3, 7) 1, 8) 4, 9) 3.
Упр. 5. 1)2, 2) 1,3) 3,4) 1,5) 4, 6) 2.

6.13. Будущее в прошедшем (The Future in the Past)


Упр. 1 1. would have taken 2. would be giving
3. would be working 4. would have copied
5. would be reading 6. would have finished
7. would have translated 8. would return
9. would take part 10. would go

Контрольный тест № 5.
Времена действительною залога ( lenses in Active)
1.2; 2. 2; 3. 3; 4. 4; 5. 2; 6.4; 7.4; 8.3; 9.2; 10. 1;
11. 1; 12.2; 13.3; 14. 2; 15.2; 16.1; 17.4; 18.3; 19.1; 20. 4;
21.4; 22.2; 23.1; 24. 2; 25. 1/2; 26.4; 27.1; 28.2; 29.3; 30. 4;
31.2; 32.3; 33.3; 34. 3; 35. 4; 36.2; 37.3; 38.4; 39.2; 40. 3;
41.3; 42.1; 43.4; 44.4; 45. 4; 46.2; 47.3; 48.1; 49.1; 50.2.

7. Модальные глаголы
Упр. 1. 1. be able to 2. cannot 3. could 4. could
5. is not able 6. can 7. is able 8. could
9. cannot 10. was not able
Упр. 2 1. must not/shouldn’t 2. have to
3. had 4. should/must
5. must/should 6. are
7. should/must 8. were
9. must 10. had
Упр. 3 1)2, 2) 3, 3) 1,4) 1, 5) 3, 6) 1, 7) 3, 8) 1,9) 2, 10) 2

Контрольный гесг № 6. Модальные глаюлы (Modals)


I. 3; 2. 1 ; 3.3; 4. 1 ; 5. 1 ; 6.2; 7.3; 8.1; 9.3: 10.1;
II. 3; 12.1; 13.1; 14.1; 15.4; 16.1; 17.1; 18.3; 19.4; 20.1;
21.3; 22. 1; 23.2; 24. 1; 25. 1; 26.2; 27.4; 28.3; 29.3; 30.2;
31.2; 32.1; 33.4; 34.2; 35.3; 36.2; 37.1; 38.1; 39.2; 40.2;
41.2; 42.1; 43.2; 44.2; 45.1; 46.1; 47.2; 48.1; 49.1; 50.2.

322
8. Разделительные вопросы
Упр. 1
1) aren’t I? 2) hasn’t he? 3) can she? 4) will you?
5) will/won’t you? 6) wasn’t it? 7) doesn’t she? 8) didn’t he?
9) were there? 10) haven’t they? 11) will you? 12) shall we?
13) did it? 14) aren’t they? 15) won’t he? 16) is it?
17) am I? 18) weren’t they? 19) doesn’t she? 20) didn’t she?
Упр. 2
1) isn’t there? 2) will/won’t you? 3) isn’t he? 4) do they?
5) aren’t I? 6) shouldn’t he? 7) will you? 8) shall we?
9) will you? 10) is there? 11) doesn’t he? 12) wasn’t it?
13) will they? 14) didn’t they? 15) will you? 16) had she?
17) weren’t there? 18) don’t we? 19) doesn’t she? 20) need I?

9. Страдательный Залог (The passive Voice)


Упр. 1
1. suffer; 2. has just been published; 3. increased;
4. is being built; 5. will be finished; 6. must apply;
7. requested; 8. has been banned; 9. must be put;
10. can obtain; 11. is owned; 12. has arrived;
13. was designed; 14. to repair; 15. have offered;
16 was recorded.
Упр. 2. 1) 1; 2) 3; 3) 4; 4) 2; 5) 3; 6) 1; 7) 4; 8) 2; 9) 3; 10) 1.
Упр. 3 l.with 2. by
3. with 4. by/with
5. with 6. with
7. by, with 8. by
9. by 10. with

Контрольный тест № 7. Страдательный Залог (Passive Voice)


I. 2; 2.3; 3.1; 4. 3; 5. 2; 6.1; 7.2; 8.4; 9- 1: 10. 2;
II. 3; 12.1; 13.2; 14.2; 15.3; 16. 1; 17. 3; 18. 2; 19. 3; 20. 1;
21.2; 22.1; 23.4; 24.2; 25.1; 26.3; 27. 3; 28. 1; 29. 2; 30. 1;
31.3; 32.1; 33.2; 34.2; 35.3; 36. 4; 37. 1; 38.2; 39. 2; 40. 1;
41.1; 42.2; 43.1; 44.3; 45.4; 46.2; 47.1; 48. 4; 49. 1; 50. 3.

10. Согласование времён (The Sequence of Tenses)


Упр. 1. 1)3; 2) 3; 3) 1;4)2; 5) 1;6) 4; 7) 3; 8) 4; 9) 1; 10)2; 11)3; 12)4;
13)4; 14)3; 15) 1; 16) 2; 17)3; 18)4; 19)4; 20) 1.

323
11. Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
Упр. 1. 1.2); 2. 3); 3. 1); 4. 4); 5. 1); 6. 2); 7. 4); 8. 2); 9. 3); 10. 1)
Упр. 2. 1) 2; 2) 1; 3) 4; 4) 3; 5) 2; 6) 1; 7) 4; 8) 2; 9) 3; 10) 1; 11) 4; 12) 1;
13) 2: 14)3; 15) 2; 16)3; 17) 1; 18)4; 19)2; 20) 1.
Упр. 3. 1) 1; 2) 2; 3) 3;4)4; 5) 4; 6)3; 7) 3; 8) 1; 9) 2; 10) 4; 11)3; 12) 1;
13) 2: 14) 4; 15)3.
Упр. 4
1. The administrator asked what Fred did, whether he studied or worked.
2. The detective asked what the man had done, whether he held waited on
the platform or had gone away.
3. The mother asked her daughter with whom she had spoken and she
wanted to know if that was a manager or a secretary.
4. The teacher asked me to whom I had given the CD: to the Dean or to the
librarian.
5. I asked my friend whether she wanted to enter the University or apply
for a job.
6. She asked me how many subjects we had held the day before: two or
three.
7. My friend asked me if I had passed my exam in English or failed it.
8.1 asked him whether banana was (is) a tree or a bush.
9. Brian asked whether I had two or three hamsters.
10. Mother asked me if I had washed up all the cups (or not).
11. My friend asked me if I was reading for my examination or for pleasure.
She wanted to know if I held revised all :he material (or not)
Упр. 5
1. The office worker advised me to consult the time-table.
2. The lab assistant recommended the boys to hurry up. He told them to
take off their coats and hats, to put on the overalls and to begin their
work.
3. The speaker invited the audience to ask questions.
4. The militiaman warned us not to stay in the way of the traffic.
5. The hostess invited us to take off our coats and to come in.
6. The teacher recommended the boy’s mother to send him to a sports
camp.
7. Ann recommended Mar}' to visit her mother that summer.
8. Mary invited Ann to spend a couple of days with them.
9. The militiaman advised the girls not to stand in the way of the procession
and asked them to go away.
10. The instructor warned his pupils not to go skating on the thin ice.

324
Упр. 6
1. Brian suggested (that) they (should) ask the militiaman the way to the
Planetarium.
2. Cyril suggested (that) they (should) better go by air.
3. Nina offered to help Mary.
4. The driver of the car offered to give me a lift.
5. Clyde offered Ann to carry that case.
6. Mary offered to sit with my child.
7. He offered to post my letters for me.

Упр. 7
1. Mary said that she must go at once.
2. Helen said that they should try a little harder.
3. The teacher said that we might stay if we liked.
4. Jack said that he couldn’t hear what the lecturer was saying.
5. Susan said that I ought to take an umbrella; in was raining.
6. The coach said that I could do the exercise better if I tried.
7. Mary said that she must/had to get up early every morning.
8. The doctor said that I would have to stay in bed for a week.
9. The doctor said that we might not smoke in the hospital.
10. Lily said that he had better pay her back.
11. Alex said that they would be able to/could come soon.

Контрольный тест № 8. Прямая и косвенная речь. Согласование


времен. (Direct and Indirect Speech. Sequence of Tenses)
1.2; 2. 3; 3.1; 4.3; 5.2; 6.1; 7.2; 8. 4; 9.1; 10.2;
11.4; 12.1; 13. 3; 14.4; 15.1; 16. 2; 17.1; 18. 2; 19.3; 20. 1;
21.2; 22. 1; 23. 3; 24. 2; 25. 4; 26. 2; 27.1; 28. 2; 29. 1; 30.3;
31.4; 32.2; 33. 2; 34. 3; 35. 3; 36. 1,4; 37. 1; 38. 2; 39.2; 40. 1;
41.1; 42.2; 43. 2; 44. 3; 45. 4; 46. 2; 47.1; 48. 4; 49. 1; 50.3.

12.1. Инфинитив (The Infinitive)


Унр 1.1)1, 2)1, 3)2, 4)1.
Унр. 2.
1. do; 2. to work; 3. paint; 4. speak; 5. come; 6. to buy; 7. to go; 8. visit;
9. have; 10. to know; 11. to cope; 12. to work.
Унр. 3.
1. to meet; 2. not wait; 3. play; 4. to slap; 5. to leave; 6. to work; 7. become;
8. to take; 9. to go; 10. to take.

325
12.2. Герундий (The Gerund)
Упр. 1.1)1, 2) 1,3) 2,4) 1,5) 1,6) 1,7) 2, 8) 2,9) 2,10) 1.
Упр. 2. 1)2,2) 1,3) 1,4) 2, 5) 2, 6) 1, 7) 2, 8) 2, 9) 1,10) 1.
Упр.3. 1)1,2)2,3) 1,4) 1,5)1, 6)1,7)1, 8)1, 9)2,10)2.
Упр. 4. 1) 3, 2) 1, 3) 4, 4) 1, 5) 3, 6) 4, 7) 2, 8) 3, 9) 3,10) 4.
Упр. 5.
I. to раек; 2. leaving; 3. pressing; 4. to enter; 5. washing;
6. conduct; 7. eating; 8. to get; 9. to record; 10. hovering;
II. to achieve; 12. to announce; 13. seeing; 14. looking; 15. to get
Упр. 6. 1) 2, 2) 2, 3) 3, 4) 2, 5) 2, 6) 3, 7) 2, 8) 2, 9) 3,10) 3.
Упр. 7. 1) 2, 2) 2, 3) 2, 4) 3, 5) 2, 6) 2, 7) 2, 8) 3, 9) 3,10) 2.
Упр. 8.
1. going, 2. to fail, 3. to do, 4. turning, 5. to speak,
6. moving, 7. making, 8. to get, 9. of getting, 10. to tell.
Упр. 9. 1.1 (to buy), 2. 4 (not to fall), 3. 2 (watching), 4. 4 (to do).

Контрольный тест № 9.
Инфинитив / Герундии (Infinitive and Gerund)
I. 4; 2.2; 3. 2; 4.4; 5. 3; 6. 2; 7. 3; 8.2; 9.4; 10. 3;
II. 4; 12. 2; 13.2; 14.1; 15.2; 16.2; 17.2; 18. 4; 19. 2; 20. 4;
21.4; 22. 2; 23.3; 24.2; 25. 3; 26.2; 27.3; 28. 3; 29.2; 30. 3;
31. 1; 32. 3; 33. 1; 34. 1; 35. 2; 36.2; 37. 1; 38. 1; 39. 1; 40. 2;
41.2; 42.1; 43. 1; 44.2; 45.4; 46.3; 47. 4; 48. 2; 49. 1; 50. 3.

13. Условные предложения (Conditional Sentences)


Упр. 1.
I. opens; 2. will close; 3. would put; 4. runs; 5. pays;
6. would be; 7. are; 8. makes; 9. had met; 10. didn’t spend;
II. *s.
Упр. 2.
1. see, will ask 2. had been 3. asks 4. asks 5. studied
6. would buy 7. would be 8. asked 9. knew 10. heat, starts
Упр. 3.
1. were 2. had given 3. would not speak
4. had mentioned 5. would have bought 6. want
7. will wait 8. find 9. will invite
10. invited
Упр. 4.
1. would speak 2. go 3. will take 4. see 5. had phoned
6. works 7. stopped 8. get 9. will be 10. opened
326
Упр. 5.
1. stops 2. will go 3. conies
4. wouldn’t have rung 5. will have, doesn’t drive 6. arrives
7. talked 8. hadn’t helped 9. would be
10. wouldn’t be
Упр. 6.
I. had visited, would have phoned, 2. had known, wouldn’t have got
3. had started, could have passed 4. hadn’t been, might have made
5. hadn’t spent, wouldn’t be 6. could have become, had been
7. would have got, hadn’t argued 8. had, would go
9. were, would you do 10. hadn’t seen, would have been
II. had done, would know
Упр. 7.
1. unless, 2. in case, 3. as long as, 4. if, 5. so long as, 6. in case,
7. provided.
Упр. 8.
1. you held done, 2. hadn’t stayed up; wouldn’t feel, 3.1 would be; hadn’t
helped, 4. I would have recorded, 5. I would have asked; didn’t already
have, 6. didn’t live; wouldn’t have been, 7. Wouldn’t have needed; were,
8. Wouldn’t have got; hadn’t offered

14. Сослагательное наклонение в дополнительных придаточ­


ных предложения после «I wish»
Упр. 1.
1. held been, 2. knew, 3. didn’train,4. had studied, 5. hadn’t eaten, 6. weren’t,
7. were, 8. would stop, 9. held borrowed, 10. had given, 11. would stop.
Упр. 2.
1) 4 (seen), 2) 2 (could have), 3) 2 (won’t), 4) 2 (have), 5) 2 (were),
6) 1 (could have), 7) 1 (will eat), 8) 4 (were), 9) 3 (без will), 10) 3 (без
запятой), 11) 1 (had), 12) 3 (get), 13) 3 (could).

Контрольный тест № 10. Условные предложения (Conditionals)


1.4; 2.2; 3.2; 4.4; 5.3; 6.2; 7.3; 8.2; 9.4; 10.3;
11.4; 12.2; 13.2; 14.1; 15.2; 16.2; 17.2; 18.4; 19.2; 20.4;
21.4; 22.2; 23.3; 24. 2; 25.3; 26.2; 27.3; 28.3; 29.2; 30.3;
31.1; 32.3; 33.1; 34.1; 35.2; 36.2; 37.1; 38.1; 39.1; 40.2;
41.2; 42.1; 43.1; 44.2; 45.4; 46.3; 47.4; 48.2; 49.1; 50.3.

15. Предлог (The Preposition)


Упр. 1
1) on 2) on 3) at 4) in 5) in 6) in 7) at 8) by 9) after
Упр. 2
1) since 2) till 3) till 4) since 5) till 6) for 7) for 8) until
9) since 10) till
327
Упр. 3
l)at 2) at 3) at 4) in 5) in 6) at 7) at 8) in
9) in 10) a: 11) in 12) in 13) in 14) in 15) on 16) under
17) among 18) in 19) at.
Упр. 4
l)to 2) in (into) 3) to 4)in 5)to
6) from, out of 7) across, down 8) by, on 9) through, into 10) out of
11) along 12) over 13) on 14) through
Упр. 5.
l)at; 2) at; 3) about; 4) about; 5) at; 6) about;
7) at; 8) about; 9) by; 10) about; 11) at; 12) at;
13) by; 14) about; 15) about; 16) about; 17) at; 18) at;
19) at; 20) at; 21) by; 22) by; 23) by; 24) by;
25) by/by; 26) at.
Унр. 6
l)for 2) for; 3) from; 4) for; 5) for; 6) from; 7) for;
8) for; 9) for; 10) for; 11) for; 12) for; 13) for; 14) from.
Упр. 7
1) in; 2) in; 3)of; 4) of; 5) into; 6) of; 7) of; 8) in; 9) of;
10) of; 11) in; 12) in; 13) of; 14) of; 15) of; 16) in; 17) of; 18) in;
19) in; 20) of;21) of; 22) of; 23) in; 24) of; 25) in; 26) of; 27) of;
28) in; 29) of; 30) of; 31) of
Упр. 8.
l)on; 2) on; 3) in; 4) on; 5) in; 6) on; 7) on; 8) in; 9) on;
10) on; 11) in; 12) on; 13) on; 14) in; 15) on; 16) in; 17) on; 18) on;
19) in; 20) in; 21) in; 22) on; 23) on; 24) on; 25) on.
Упр. 9.
l)with; 2) to; 3) with: 4) with: 5) with; 6) to; 7) with;
8) to; 9) to; 10) with; 11) with; 12) to; 13) to; 14) with;
15) to; 16) to; 17) to; 18) to; 19) with; 20) with; 21) to;
22) with; 23) with; 24) to; 25) to; 26) to; 27) with; 28) to;
29) to; 30) to; 31) to.

Контрольный icei № 11. Предлоги (Prepositions)


I) 3; 2)1; 3)1; 4)1; 5)3; 6)1; 7)3; 8)2; 9)3; 10)4;
II) 1; 12)2; 13)2; 14) 1; 15)2; 16)3; 17)2; 18)3; 19)2; 20)3;
21)2; 22)3; 23)2; 24) 1; 25)2; 26)3; 27)3; 28)2; 29) 1; 30)2;
31)2; 32)4; 33)3; 34)4; 35)2; 36) 1; 37) 1; 38)3; 39)4; 40) 1;
41)2; 42)1; 43)3; 44)2; 45)4; 46)3; 47)4; 48) 1; 49)2; 50)3.

328
Часть II

СЛОЖНЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

1. Наиболее употребительные префиксы,


суффиксы и их значения
Образование слов может происходить при помощи аффиксов -
префиксов и суффиксов. Префиксы изменяют значение слова, но не
меняют его принадлежности к той или иной части речи:
to read - читат ь to reread - перечитать
Суффиксы служат для образования одной части речи из другой:
to work - работать worker - рабочий
Таблица 1
Префикс Упот ребление и значение Примеры
а 1) отрицательное значение: 1) amoral аморальный,
без, не безнравственны й
2) для образования слов 2) aboard на корабле,
категории состояния от на борту
существительных со
значением : в, на, у
3) для образования наречий 3) asleep спящий, в
от глаголов со значением состоянии сна
состояние, процесс
ab- Отрицательное значение: absent отсутствующий
нс, вне abnormal ненормальный
anti- противоположное antitoxic - противоядный,
значение: нротнво-, анти- antiwar - антивоенный
aut (о)- само-, авто- autobiography автобиография
automatic pilot автопилот
autograph автограф
bi- двойной, два, дважды bipartite двусторонний
bilingual двуязычный,
говорящий на двух языках
bibli (о)- имеющий дело с книгами bibliography библиография
bibliomania библиомания

329
Префикс Употребление и значение Примеры
bio- относящийся к жизни, biography биография
к живым существам biology биология
by- имеющий второстепенное by-play эпизод
значение by-work побочная работа
bystreet переулок, улочка
cent (i) сто, сотая часть centimetre сантиметр
centigrade стоградусный,
разделенный на сто градусов
co- общность, совместность co-operate сотрудничая^ь
действий,сотрудни чество co-education совместное
обучение
co-pilot второй пилот
co-author соавтор
со-ex i stence сосуществование
contra- противоположное значение contradication
прот ивопоказания
dc- (принательное или to demobilize демобилизовать
противоположное значение to deform деформировать
(с глаголами)
dis- 1) отрицательное значение 1) to disorder приводить
в беспорядок
to disagree не соглашаться
to dislike не любить
2) противоположное 2) to dismiss отпускать,
значение распускать
to disapprove не одоборятъ
to disappear исчезать
to disappoint разочаровывать
disadvantage невыгодное
положение
cn- (em- служит для образования 1) to encase упаковывать,
перед b, глаголов и придает им класть (в ящик)
P, m) значение: to emplane садиться,
1) включение внутрь грузить(ся) (на самолет)
чего-л.; 2) to enslave порабощать
2) приведение в какое-л. to encourage ободрять
состояние to enrich обогащать

330
Префикс Употребление и значение Примеры
ex- 1) указывает на изъятие, 1) to extract вытаскивать
исключение
2) бывший, прежний 2) ex- president экс-прези­
дент
extra- сверх-, особо-, вне-, extraordinary' чрезвычайный
экстра- необычный
in- (пе­ отрицательное значение in vinci ble непобедимый
ред/ incapable неспособный
превра­ indifferent безразличный
щается incorrect неправильный
в //, пе­ inconsiderate необдуманный
ред г - в inexpensive недорогой
ir, перед i 1 lega 1 незаконн ый
т ир - irregular нерегулярный
в ini) immobile неподвижный
impolite невежливый
inter- меж-, между-, среди international международный
interstellar межзвездный
mis- неправильно, ложно to misunderstand неправильно
понимать
to misapply злоупотреблять
multi много, мульти- multimillionaire
мультимиллионер
non- отрицание или отсутствие nonsense чепуха, бессмыслица
non-stop без перерыв
(остановки, посадки и т.д.)
out- 1) для образования 1) to outcry перекричать
глаголов со значением to outspeak высказываться)
превосходства (перс-); to outsit пересидеть
завершенности действия
(вы-)
2) для образования 2) outbreak взрыв, вспышка
существительных outdoor находящийся или
и прилагательных совершающийся вне дома
со значением выхода,
проявления или
отдаленности (вне-)

331
Префикс Употребление и значение Примеры
over- сверх-, над-, пере-, io overcharge перегружать
чрезмерно to overheat перегревать
overcrowded переполненный
(любыми)
poly- много-, ноли-, polyglot полиглот,
говорящий на многих языках
polytechnic политехнический
pre- до-, пред -, впереди, preface предисловие
заранее pre h i stone до ист ори ческий
re- Снова, заново, ещё раз. reaction обратное действие,
Обратно реакция
to redo переделать
scmi- полу- sem i fi па 1 полуфинал
semi circl е полукруг
sub- 1) положение ниже чего-л. 1) submarine подводная лодка
или под чем-л. 2) sublibrarian помощник
2) подчинение (по службе библиотекаря
и т.д.) 3) subnormal ниже
3) неполное количество нормального
чего-л. или соответствие subtropical субтропический
чему-л.
supcr над-, сверх­ superman сверхчеловек,
супермен
supermarket супермаркет,
универсам
tele- указы вает на связь на telegram телеграмма
расстоянии television телевидение
trans- через, транс­ 1) transatlantic
указы вает на изменение трансатлантический
формы, состояния и т. д. 2) to transform изменять,
трансформирован! ь
transplantation пересадка,
трансплантация
ultra- сверх-, ультра-, крайне ultramodern
сверхсовременный

332
Префикс Употребление и значение Примеры
un- придает прилагательным,unhappy несчастливый
причастиям, unsuccess неудача
существительным, unclouded безоблачный
наречиям отрицательное unluckily неудачно
значение не-, без-, (бес-), а
unusual необычный
uncommon необыкновенный
глаголу - противоположное
значение uncertain неуверенный
to unclose открываться
to unpack распаковывать
to unfold распускап'.ь(-ся)
to undo уничтожать
сделанное
under- 1) ниже-, под- 1) underground подземный
2) недостаточность, undersigned
неполнота: нижеподписавшийся
нсдо-, ниже, чем 2) undersized маломерный,
низкорослый
under-age несовершеннолет­
ний
up- вверх, кверху, наверху upstairs вверх (по лестнице)
upside верхняя сторона или
часть
Суффикс Употребление и значение Примеры
-able выражает возможность ashionable модный
(-ible) подвергнуться действию responsible ответственный
eatable съедобный
reducible допускающий
уменьшение
convertible обратимый
-adc для образования blocade блокада
существительных lemonade лимонад
-age для образования postage почтовые расходы
существительных village деревня, село
marriage брак
-al образует прилагательные verbal устный
от существительных logical логичный
cultural культурный
formal формальный

333
Суффикс Употребление и значение Примеры
-an (-ian) для обозначения Mexican V) мексиканец,
национальной мексиканка
принадлежности 2) мексиканский
Russian Y) русский (язык)
2) русский
-ance для образования difference различие
(-cnee) существительных assistance помощь, содействие
audience публика, зрители
-ant для образования Significant важный
(-ent) прилагательных different другой,
отличающийся
assistant помощник,
ассистент
accountant бухгалтер
-ary 1) для образования 1) reactionary реакционный
прилагательных revolutionary революционный
2) для образования 2) dictionary словарь
существительных
-ate для образования 1) affectionate любящий,
1) прилагательных нежный
literale грамотный
2) существительных 2) directorate дирекция
3) глаголов 3) to elevate поднимать,
повышать
-су (асу) для образования ассисагу точность,
существительных со правильность
значением состояния, infancy младенчество
качества supremacy превосходство
dom для образования wisdom мудрость
существительных со freedom свобода
значением состояния kingdom королевство
или владения
-ее для образования employee служащий
существительных, addressee адресат
называющих лицо, занятие trustee доверенное лицо
или деятельность которого
обозначена исходным
глаголом

334
Суффикс Употребление и значение Примеры
-eer для образования auctioneer аукционер
существительных, mountaineer альпинист,
называющих лицо, горец
связанное по смыслу с
исходным существительным
-СП для образования глаголов broaden расширять
от прилагательных threaten угрожать
и существительных blacken чернеть
-ег для образования writer писатель
существительных, reader читатель
называющих лицо, runner бегут
выполняющее действие philosopher философ
seller продавец
-егу 1) место, где происходит 1) baker}' пекарня, булочная
действие surgery кабинет хирурга
2) занятие, деятельность 2) cooker}' кулинария
potter}' гончарное дело
3) состояние, черты 3) slaver}' рабство
характера snobbery снобизм
-esc от существительных, Chinese 1) китайский;
называющих страну или 2) китаец, китайке
местность, образуются Japanese V) японский;
соответствую щи е 2) японец, японка
прилагательные или
существительные,
обозначающие жителей
этой страны
-ful обладающий качеством fruitful плодотворный
или обозначает полное careful заботливый
количество чего-л. peaceful мирный
doubtful сомнительный
handful горсть, пригорошня
-hood состояние, степень brotherhood братство
отношений neighbourhood соседство
-ic для образования poetic поэтический
прилагательных historic исторический
climatic климатический

335
Суффикс Употребление и значение Примеры
-ics для образования physics физика
существительных, politics политика
называющих отрасль athletic атлетика
науки, род занятий
-ism для образования существи­ 1) socialism социализм
тельных со значением: Buddhism буддизм
1) учение, политическое 2) Americanism американизм
движение и т.д.
2) наиболее полное
воплощение, типизация
-ist для образования сущест­ artist художник
вительных, называющих motorist автомобилист
лицо, занимающееся marxist марксист
какой-л. деятельностью, terrorist террорист
специалиста в какой-л.
области, последователя
учения и т.д.
-ity для образования brutality жестокость,
существительных от creativity творчество
прилагательных с uriosi ty любознат ельност ъ,
diversity разнообразие
equality равенство
generosity великодушие
popularity популярность
productivity производитель­
ность
prosperity преуспевание
responsibility ответст­
венность
security безопасность
similarity сходство
-ive для образования прилага­ active активный
тельных с соответствую­ constructive
щим исходному глаголу конструктивный
значением talkative разговорчивый
-ize для образования глаголов to criticize критиковать
с соответствующим исход­ to computerize компьютери­
ному слову значением зировать

336
Суффикс Употребление и значение Примеры
-iy 1) для образования при­ 1) scholarly ученый,
лагательных со значением свойственный ученым
исходного существитель­
ного
2) для образования при­ 2) yearly ежегодный;
лагательных или наречий один раз в год
от существительных, month 1 у ежемесячный;
обозначающих временные один раз в месяц
понятия
3) для образования наречий 3) quickly быстро
от прилагательных happily счастливый
-less означает отсутствие priceless бесценный
качества shameless бесстыдный
-ment результат или government правительство
средство действия measurement измерение
для образования существи­ accomplishment выполнение
тельных от глаголов. achievement достижение
advertisement объявление;
реклама
agreement соглашение
amazement изумление,
amusement увеселения
announcement объявление
argument аргумент
arrangement приведение
в порядок
development развитие
discouragement разочарование
equipment оборудование
employment занятость
entertainment развлечение
excitement возбуждение,
improvement улучшение
investment инвестиция
involvement вовлеченность
management управление;
менеджмент
movement движение
payment оплата
punishment наказание

337
Суффикс Употребление и значение Примеры
-ness состояние, наличие bitterness горечь
качества и т.д. blindness слепота
для образования carelessness недобросовест­
существительных ность
darkness темнота
effectiveness эффективност ь
goodness доброта
happiness счастье
hardness твердость
illness болезнь
kindness доброта
loneliness одиночество
sickness болезнь
weakness слабость
-or лицо или устройство, governor правитель
выполняющее действие, dictator диктатор
обозначенное исходным е 1 еvator грузоподъемник,
глаголом элеватор
-OUS наличие качества, dangerous опасный
выраженного исходным poisonous ядовитый
существител ьным furious взбешенный
-ship состояние отношений, friendship дружба
положение (в обществе) partnership партнерство,
и т.д. сотрудничество
professorship профессорство
-tion, для образования relation отношение, связь
-sion, существительных, confession признание
-ation, связанных по смыслу adhesion прилипание,
-ition с исходными глаголами верность
hesitation сомнение,
колебание
competition соревнование
-th для образования broad широкий
существительных breath широта
от прилагательных deep глубокий
depth глубина
glow расти
growth рост

338
Суффикс Употребление и значение Примеры
healthy здоровый
health здоровье
long длинный
length длина
strong сильный
strength сила
warm теплый
warmth теплота
wealthy богатый
wealth богатство
wide широкий
width широта
young молодой
youth молодость
-иге для образования departure отъезд; уход
существительных disclosure обнаружение,
failure неспособность,
mixture смешивание, смесь
pleasure удовольствие
pressure давление
sculpture скульптура
seizure захват
-ward для образования backward назад
прилагательного или homeward домой
наречия awkward неуклюжий
-у для образования dusty пыльный
прилагательных от bushy покрытый
существительных кустарником
cloudy облачный

2. Задания на словообразование
Упражнение 1
От ниже приведенных прилагательных образуйте существитель­
ные, используя следующие суффиксы:
А) - су В) - ity С) - ness D) - ence
1. punctual 2. tender 3. vacant 4. fluent
5. convenient 6. weak 7. major 8. private

339
9. confident 10. popular 11. efficient 12. similar
13. patient 14. bitter 15. kind 16. foolish
17. frequent 18. constant 19. intelligent 20. stupid
21. scientific 22. happy 23. violent 24. urgent
25. ill 26. equal 27. real 28. silent

Упражнение 2
Образуйте прилагательные «кг приведенных ниже существитель­
ных, используя следующие суффиксы:
A) -ly B) -ous C) - ic
1.chaos 2. ghost 3. week 4. suspicion
5. glory 6. poison 7. climate 8. industry
9. order 10. envy 11. friend 12. humour
13. optimism 14. mystery 15. economy 16. jealousy
17. fury 18. year 19. poet 20. part

Упражнение 3
Образуйте слова с противоположным значением, используя сле­
дующие префиксы:
A) in- В) ini- С) ir- D) il-
I. - accurate information 2. - moral behavior
3. - capable of telling the truth 4. - regular mail
5. - considerate of others 6. - patient pupil
7. - logical response 8. - correct decision
9. - rational fear 10. - definite opinion
II. - personal suffers 12. - dependent commission
13. - legible letter 14. - probable adventures
15. - different listener 16. - polite treatment
17. - expensive gift 18. - curable disease
19. - responsible worker 20. - possible solution
21. - legal literature

Упражнение 4
Образуйте слова с противоположным значением, используя сле­
дующие префиксы:
А) un- В) dis-
1. Her shyness was a ... advantage in the firm.
2. The little kitten ... appeared down the road.
3. He is an ... commonly good cook.
4. The old man spoke slowly and ... certainly.
340
5. The circus ... appointed her, for there were no monkeys.
6. They mended the road, but a heavy rain ... did their work.
7. Buds ... fold into flowers.
8. A series of accidents ... ordered the work of the company.
9. Heavy snowstorms ... organized the air service.
10. It’s ... usual for deer to come so close to the town.
11. She is ... likely to win the competition.
12. We are sure they meant no ... respect by their remark.

Упражнение 5
Заполните пропуски ионами, образованными от указанных
в скобках, используя префиксы и суффикс (un-, dis-, mis-, -less).
1. There is a lot of... (SATISFY) among young people in my town about
the lack of amenities.
2. Young people often feel that they are ... (UNDERSTAND) and treated
unfairly.
3. Not surprisingly, plans to build a skateboard park for teenagers are ...
(POPULAR) with older people.
4. Some people think that the shopping mall on the edge of town is very...
(ATTRACT) and should be knocked down.
5. All the shops in the town centre are ... (BELIEVE) expensive.
6. The Mayor has indicated his ... (APPROVE) of plans to build a new
hotel in the old town as it will result in increased traffic.
7. The... (HONEST) of one or two local politicians has shocked a lot of
people.
8. Students at the college are lucky - they have ... (LIMIT) access to the
computers in the library.
9. Those against the new road are ... (HOPE) outnumbered by those in
favour.
10. This town has changed so much in the last few years that’s almost ...
(RECOGNIZE).
11. I actually found this show quite ... (EXCITE); in fact, I almost fell
asleep in the middle!

Упражнение 6
Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных н запи­
шите еп> в той форме, в которой оно должно стоять в предложе­
нии, используя суффиксы (tion, ation):
suggest, attract, recognize, demonstrate, hesitate, explain, promote,
cancel
1. The ... between Peter and Lucy was immediate.
2. The Oscar award was in ... of his great acting ability.
341
3.1 can say without ... that he is the best student I have ever had.
4. She couldn’t give the court any ... for his strange behaviour.
5. He’d like a job with good ...prospects.
6. We are fully booked but some times there are last-minute ....
7. Can I make a ...? Why don’t we hire a car?
8. The students decided to hold a ... against higher fees.

Упражнение 7
Заполните пропуски словами, образованными от указанных в
скобках.
1. The ( advertise) ... I put in various magazines were extremely
effective.
2. In order to become a top concert pianist, you need both skill and
(confident) ....
3. It wasn’t easy to find a (replace) ...for the actor Sean Conner)' when he
stopped playing James Bond.
4. Classical music is steadily gaining in (popular) ... among young
people.
5. Many people were impressed by the (brave).. .of singer George Harrison
during his final illness.
6. My greatest (achieve)... has been to publish books that teens really
wanted to read.
7. Even as a little girl, Madonna’s (ambitious)... was to become a famous
singer.
8. R. Martin is well known for the (create) ...and originality of his songs.
9. People have often talked about the (lonely) ... that Dalida felt during
her life.
10. Works of art can often be a good (invest) ... for the future.
11. By the time he was 35, Tommy was a ver}' (wealth)... man.
12. Working out can really (strong) ... your muscles.
13. Did you know Australia has the highest number of (poison)... species
of snake?

Упражнение 8
Заполните пропуски словами, образованными от указанных в
скобках.
1. I’ve always wanted to be a travel... (photograph) and take pictures of
exotic places.
2. None of us were sure which ... (direct) to go in, so we got out the map.
3. Since I was here five years ago, Delhi has changed so much that it’s
practically ... (recognize).
342
4. Once we got to the station, I quickly looked through the ... (time) to see
when the next train was.
5. I’ve got a cousin at university who is studyin