II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

Уважаемые участники олимпиады!

Вам предлагаются олимпиадные задания теоретического тура, состоящие из 4-
х блоков. Внимательно ознакомьтесь с заданиями, при возникновении вопросов по
порядку выполнения заданий и формулировке вопросов заданий обратитесь к
представителям оргкомитета и жюри. Выполняйте задания непосредственно в
бланках, вписывайте ответы в специально отведенные графы. Листы с заданиями не
подписывайте, не делайте ненужных пометок!
Не спешите! Обдумайте ответ! Ваши ответы должны быть лаконичными и
точными. Во избежание ошибок и неаккуратности в выполнении заданий и
оформлении ответов воспользуйтесь черновиком. Помните: аккуратность – залог
Вашего успеха! Не допускайте неаккуратности в заполнении граф ответов!
На выполнение всех заданий отводится 180 минут (3 часа).
Максимальная сумма за выполнение олимпиадных заданий
теоретического тура составляет 60 баллов.

Успехов вам в выполнении задания!

Результаты выполнения заданий тура участниками олимпиады

(таблица заполняется членами жюри)

Блоки 1 2 3 4 Примечание
Максимальн
о возможные 25 10 10 15
баллы
Сумма в
баллах
Итого:

Председатель жюри: / /

1
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

БЛОК 1.
Физическая география материков и океанов (25 баллов)
В вопросах А1-А14 выберите один, наиболее верный, вариант ответа. Правильный
ответ подчеркните. Верные ответы в вопросах А1-А14 оцениваются в 1 балл.

А1. Группа карт, выделяемая по содержанию:

1) Материков, океанов и их частей.
2) Общегеографические и тематические
3) мелкомасштабные, крупномасштабные и среднемасштабные
А2. Гипотезу о движении материков сформулировал немецкий ученый:
1) А. Вегенер
2) А. Гумбольдт
3) Э. Кант
А3. Закономерная последовательная смена природных зон в горах от подножия к
вершине называется …
1) широтная зональность
2) инверсия
3) высотная поясность
А 4. В состав какой языковой семьи входит славянская группа языков?
1) индоевропейской
2) уральской
3) алтайской
А5. Малоподвижный обширный участок земной коры с двухъярусным строением
1) платформа
2) сейсмоактивная зона
3) горный пояс
А6. Какие ветры имеют сезонный характер?
1) Муссоны
2) Пассаты
3) Западные ветры
А7. К экваториальному типу рек относится…
1) Хуанхэ
2) Конго
3) Печора
А8. Для какой природной зоны характерна многоярусность?
1) экваториальные леса
2) тропические пустыни
3) саванны
А9. Этот материк можно назвать самым сухим
1) Южная Америка
2) Антарктида
3) Австралия
А10. Крупнейший океан планеты, почти целиком расположенный на одной
литосферной плите
1) Тихий
2
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

2) Атлантический
3) Северный Ледовитый
А11. Какие горы расположены на материке Африка:
1) Пиренеи, Драконовы, Гималаи;
2) Атлас, Капские, Драконовы;
3) Альпы, Капские, Анды
А12. Укажите растительность характерную для Австралии:
1) секвойя, лиственница, папоротник;
2) пальма, акация, пихта;
3) эвкалипт, травяное и бутылочное дерево.
А13. Какой канал отделяет Южную Америку от Северной Америки?
1) Панамский;
2) Суэцкий;
3) Кильский.
А14. Как называются степи Северной Америки?
1) саванны
2) прерии
3) пампы

Закончите предложение:
В1. Многолетний режим погоды в той или иной местности называется –
__________________ (2 балла)

Установите соответствие:
В2.
- между морем и океаном, к которому оно относится;
Океан Море
1. Атлантический а) Желтое
2. Тихий б) Белое
3. Индийский в) Красное
4. Северный Ледовитый г) Черное
Ваш ответ: _______________________________________ (1 балл)

В3.
 - между материком и обитающим там животным;
Материк Животное
1. Африка а) Ехидна
2. Австралия б) Койот
3. Южная Америка в) Пума
4. Северная Америка г) Зебра

Ваш ответ: _______________________________________ (1 балл)

В4.
- между частью света и расположенной в ней страной.
3
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

Часть света Страна

1. Африка а) Бразилия
2. Европа б) Киргизстан
3. Америка в) Албания
4. Азия г) Эфиопия
Ваш ответ: _______________________________________ (1 балл)

С1. Какие закономерности в размещении полезных ископаемых проявляются на

территории Евразии? Какие виды полезных ископаемых свойственны
платформенным территориям, а какие – складчатым областям?
Ваш ответ:__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(до 3 баллов)

С2. В каких частях материка Евразия располагаются пустыни? Приведите примеры

пустынь тропического, субтропического и умеренного поясов. Какие общие
причины объясняют формирование пустынь?
Ваш ответ:___________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(до 3 баллов)

4
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

БЛОК 2.
Природная зона (10 баллов)
По рисунку ландшафта определите природную зону и подзону, фрагмент
которых оказался запечатленным на представленном ниже аэрофотоснимке.
Ваш ответ:_______________________________________________(до 1 балла)

Какое происхождение имеют озера, зафиксированные на изучаемом вами

изображении? Объясните Ваше мнение, приведите визуальные доказательства
своего ответа.
Ваш ответ:________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(до 3 баллов)
5
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

Какие государства мира расположены в пределах этой природной зоны? Приведите

не менее 3 примеров.
Ваш ответ:____________________________________________________________
______________________________________________________________________
(до 3 баллов)
Охарактеризуйте экологические проблемы, характерные для этой природной зоны.
Ваш ответ:______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(до 3 баллов)

6
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

БЛОК 3.
Угадай страну (10 баллов)
Вам предлагаются десять описаний стран мира. Определите, о каких странах
идет речь в описании. Ответы запишите в таблицу.
1. Государство, о котором идет речь, обладает самой протяженной береговой линией
в мире, занимает первое место в мире по запасам леса на одного жителя.
Изображение бобра не вошло в герб этой страны, тем не менее оно часто
встречается на ее почтовых марках, а на политических рисунках и карикатурах бобр
олицетворяет жителя страны как «трудолюбивое, предприимчивое и неагрессивное
существо».

2. Страна, которая в прошлом была одной из крупнейших колониальных империй

мира. Она расположена в субтропическом климатическом поясе и по суше граничит
лишь с одним государством.

3. Многонациональная страна Южной Азии. Входит в пятерку самых населенных

стран мира. В сельском хозяйстве абсолютно преобладает продукция
растениеводства, хотя поголовье домашнего скота очень многочисленно.

4. По добыче нефти, природного газа, угля и выплавке стали эта страна входит в
пятерку мировых лидеров. Хотя по числу энергоблоков работающих АЭС занимает
первое место в мире, более 4/5 производства электроэнергии вырабатывается на
тепловых электростанциях. Широко развито производство солнечной, ветровой
электроэнергии.

5. Унитарная президентская республика, находится на крайнем западе Европы;

третье государство после России и США по вкладу в исследования космического
пространства. По масштабам развития экономики в Европе уступает только
Германии; лидер в Европе по выпуску продукции авиаракетной промышленности,
мировой лидер в сфере туристской индустрии.

6. Это маленькое государство лежит на восточных склонах Пиренейских гор между

Францией и Испанией. Страна узких ущелий и горных перевалов, пересеченная
рекой Валира. Часть местного населения выращивает табак и картофель или
разводит овец. Прочие работают в сфере туризма, поскольку множество туристов со
всей Европы приезжает сюда покататься на лыжах, полюбоваться живописными
пейзажами и посетить старые церкви.

7. По форме государство напоминает треугольник, протянувшийся на 300 км с

востока на запад и на 100 км с севера на юг. Большая часть территории – обширная
равнина, повышающаяся от Фландрийской и Кампинской низменностей на юго-
востоке к лесистым холмам Арденн (высота до 694 м). На западе страна ограничена
полосой дюн (66 км) Северного моря, в которое впадает река Шельда (ее эстуарий
образует северную границу). На Шельде расположен один из крупнейших портов
мира.
7
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

8. Большая часть этой страны расположена между западными склонами гор и

океаном. Из 8202 км государственных границ на долю морских приходится почти
половина. Административная единица – регион (область). Их всего 12. Столица
страны – один из крупнейших городов континента и выделена в особый,
тринадцатый регион. Лето здесь теплое и солнечное, а зима – мягкая. На севере
страны простирается безводная пустыня – одно из самых засушливых мест. На
востоке граница проходит по величественной горной гряде. В этих горах нередки
извержения вулканов и подземные толчки. Страна располагает богатыми запасами
полезных ископаемых, на южных островах есть месторождения нефти и природного
газа. В экономике преобладает промышленность. Площадь государства – 736 900
км2.

9. Государство с древнейших времен было колыбелью мировых цивилизаций.

Территория вытянута вдоль берега Средиземного моря с севера на юг и включает в
себя различные климатические пояса и природные зоны, в том числе высоты
Галилеи, долину реки Иордан, Иудейские и Самарийские холмы, прибрежные
равнины и пустыню Негев.

10. Островное государство на юго-востоке Азии. Согласно легенде было основано в

1299 г. малайцами. Сегодня является международным центром мирового значения,
центром высоких технологий. Особое место занимает производство компьютеров и
комплектующих к ним, лазеров, оптики и различных видов вооружения, а также
нефтепереработки.

№ Ваш ответ Баллы

вопроса
1 1 балл
2 1 балл
3 1 балл
4 1 балл
5 1 балл
6 1 балл
7 1 балл
8 1 балл
9 1 балл
10 1 балл

8
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

БЛОК 4. Топографическая карта (15 баллов)

Внимательно рассмотрите фрагмент топографической карты. Ответьте на
вопросы:
1. Определите масштаб карты. Запишите его в численном и именованном виде.
Обязательно приведите либо расчёты, либо доводы, на основании которых был
определён масштаб. – 2 балла
2. Определите географические координаты пристани. – 1 балл
3. Определите высоту сечения рельефа (через сколько метров проведены
горизонтали). – 1 балл
4. Укажите, чему равны минимальная и максимальная абсолютные высоты
территории? Где располагаются эти точки? – 1 балл
5. Вставьте пропущенные слова в тексте, который даёт описание населённого
пункта, расположенного в пределах карты.
Ответы на следующие вопросы запишите на бланке ответа.
Населённый пункт 1 (название) располагается на склоне долины реки 2 (название),
на её 3 берегу. Это 4 (тип населённого пункта), в котором проживает 5 (число
жителей). Его планировка относится к 6 (типу), так как ряды его домов
располагаются вдоль 7 (тип дороги) на протяжении 8 (расстояние). В нём
преобладают 9 (тип огнестойкости) строения. На 10 (сторона горизонта) окраине
располагается важный экономический объект – 11. На реке находятся ещё два
экономических объекта, которые связаны с населённым пунктом разными по
качеству 12 (тип) дорогами. Один из них подчёркивает судоходность реки – 13
(название объекта), второй объект – 14 (название) отвечает за 15 (функция). К
северу от населённого пункта на 16 (элемент речной долины) располагается 17
(гидрологический объект) 18 (происхождения), берега которого 19 и покрыты 20
растительностью.

9
II этап республиканской олимпиады по учебному предмету «география» 2018/2019 учебный год, IX кл.

Ваш ответ:
1. ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.
№ вставки Ваш ответ Баллы
1 0,5
2 0,5
3 0,5
4 0,5
5 0,5
6 0,5
7 0,5
8 0.5
9 0,5
10 0,5
11 0,5
12 0,5
13 0,5
14 0,5
15 0,5
16 0,5
17 0,5
18 0,5
19 0,5
20 0,5

10