Конфликт желаемого и возможного.

Название заявленного текста сразу напомнило мне об известном понятии,

которое в психологической науке называется «теорией когнитивного
диссонанса» (от латинского cognitiо «познание» и dissonantia - «отсутствие
гармонии»).
Эта теория была предложена американским психологом Л. Фестингером в
1957 году. Она объясняет возникновение психического дискомфорта у
человека, в момент, когда ему предстоит сделать выбор. Интересен тот факт,
что степень диссонанса (или отсутствия внутренней гармонии), будет расти в
зависимости от того, насколько важен этот выбор для человека.
Давайте проанализируем ситуацию с восемнадцатилетней мисс Смит из
статьи английского писателя Дж. Олдриджа.
Молодая девушка, получив одномоментно большое количество информации,
которой она мечтала овладеть для того, чтобы получить знания обо всем в
этом мире, решила совсем отказаться от чтения книг. Она, может быть, в
силу своего возраста, не смогла, как советуют психологи в схожей ситуации,
изменить свое отношение к ней, чтобы успешно преодолеть когнитивный
диссонанс и порционно приобретать знания, получая при этом удовольствие.
Мисс Смит, на мой взгляд, очень жаль, потому что в столь юном возрасте
отказаться от получения знаний – не самый правильный выход из положения.
Второй предложенный нам пример, как мне кажется, очень наглядно
демонстрирует, как грамотный подход к проблеме может облегчить любую
задачу, которую каждый из нас может поставить перед собой.
Академик О.Ю. Шмидт, столкнувшись с похожей проблемой, как и мисс
Смит, кстати говоря, примерно в том же возрасте, не растерялся, не отказался
от задуманного, а стал энциклопедически образованным человеком. Это
говорит о том, что он признал проблему, но изменил свое поведение в
соответствии с новым ее пониманием и продолжил свое обучение,
постепенно получая знания из разных областей науки.
Так что же, действительно, делать нам, современным людям, которым
ежедневно предлагается огромное количество информации по различным
каналам? Как не стать мисс Смит, не растеряться и не потерять веру в то, что
даже избыток информации может оказаться ценным потенциалом для
развития человека в столь стремительно развивающемся обществе?
На мой взгляд, ответ прост. Каждому человеку необходимо выбрать ту сферу
деятельности (может, две, или три), которая представляла бы для него
особый интерес. После следует методично, дозированно работать над тем,
чтобы расширять свои знания в намеченной области (областях). Только так
можно стать хорошим специалистом в своем деле. Всего в этом мире знать
невозможно, это надо признать. Но стать профессионалом в выбранной
области знаний, – это реально. Как это сделал академик О.Ю. Шмидт.