Классный час на тему:

“ Сопереживание товарищам в радости и горе”

Цели:
1. Расширение знаний детей о дружбе.
2.Воспитание дружеские взаимоотношений доброжелательности,
уважения друг к другу.
3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение
дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Моментул организаторик.
- Здравствуйте ребята! Я смотрю на вас, и моя душа полна света, и
я понимаю, насколько приятно, когда мы окружены красивыми и
хорошими людьми.

Евокаря.
- И так у нас сегодня будет не только интересная тема, но при этом
очень важная для каждого из нас, а чтобы определить её вам
необходимо послушать одну историю и понять в чем её смысл.

"На высокой горе жил пастух. Однажды ночью шел сильный

дождь, и трое незнакомцев постучались к нему в дверь.
- Моя сакля (на Кавказе горный народ так называет свой дом)
очень маленькая. Могу пустить только одного. Кто же вы? –
спросил пастух.
- Мы - Дружба, Счастье и Богатство. Кого пускать, решай сам".
Как вы думаете, кого же пустил пастух? Почему? (потому что
дружба и есть и счастье и богатство)
Значит, о чем мы сегодня будем говорить?
- И так , наша и сегодняшняя тема посвящена дружбе. Мы узнаем,
что означает это слово, нужно ли оно нам и выясним, хорошие ли
мы друзья.
Говорят, что дружба – это любовь без крыльев, что как бы ни была
редка истинная любовь, истинная дружба встречается еще реже.

Реялизаря сенсулуй.
- А что для вас значит это слово? Какое значение вы придаете
дружбе? (Ответы детей) 
- Молодцы! Внимание на экран.
Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном
доверии, привязанности, общих интересов . Прокомментируйте.
- А вот один знаменитый учёный и писатель В.Даля
прокомментировал таким образом : ты дружишь с человеком не
для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал и не потому,
что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок
тебе, близки его интересы, взгляды.
- А кого мы считаем друзьями? (Ответы детей) 
- Произносим слово “дружба” - и сразу вспоминаем весёлых героев
мультфильмов: это забавный Чебурашка и Крокодил Гена,  Маша и
Медведь, и т.д.
Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам
прекрасное общение – общение с другом.
- А теперь, глядя на изображения представленные на экране,
определите можно ли назвать его/eё другом? Почему?
(Ответы детей) 
И правда дети, друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе
интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет
тебе в трудную минуту, друг – это школьный учитель, воспитатель,
которые помогут тебе заглянуть в тайны знаний, друг – старый
плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает
тебя, когда тебе будет плохо. 
- Ребята, как вы думаете, с любым ли человеком дружат?
- А каким должен быть настоящий друг?
Каками качествами он должен обладать? (Ответы детей) 
- Возьмите тексты, которые лежат у вас на парте и подчеркните те
качества личности, которые важны для дружбы. (Работа в парах)
(уважение и доверие к другу, злоба, готовность оказать помощь и
поддержку, принципиальность, эгоизм, лицемерие (лесть), умение
критиковать (и себя в том числе), прямота, подлость,
принципиальность, искренность, лень, жадность, честность, забота,
зависть, бескорыстие, равенство, преданность, верность, трусость,
богатый внутренний мир, хвастовство, требовательность.)

- Проверьте, все ли качества вы выбрали?

 уважение и доверие к другу,
 готовность оказать помощь и поддержку,
 принципиальность,
 умение критиковать (и себя в том числе),
 прямота, принципиальность,
 искренность,
 честность,
 забота,
 бескорыстие,
 равенство,
 преданность,
 верность,
 богатый внутренний мир,
 требовательность.
- Я заметила что вы чуть чуть устали, давайте немножко развеялся
а потом продолжим .

- Я знаю что вы любите мультфильмы , и я вам предлагаю

поиграть в игру «Кто с кем дружит?» На экране изображены
сказочные герои. Давайте вспомним, кто из этих сказочных героев
с кем дружит. 
- Молодцы!
- Я хочу вас спросить: У вас есть друзья в классе, вы дружите
между собой таким крепкой дружбой? (Ответы детей) 
- А теперь представьте, что вы поссорились со своим другом и
решили отправиться в лесу за грибами в одиночку. У вас все под
рукой есть одежда, деньги, еда всё необходимое. Но, пройдя по
лесу, вы попали в капкан и вокруг никого нет. Уже темнеет , вам
становится страшно. Что вы делаете? Вы предпочитаете сидеть и
ждать помощи или позвонить своему другу, чтобы он пришел на
помощь? (Ответы детей)
- Если он окажется настоящим другом, он придет, мчится к вам к
первой же возможности, если нет, то он вас предал.

- Как вы понимаете это слово”предал”? (Ответы детей)

Давайте узнаем из одного небольшого мультфильма что же это
такое, предательство?
- На самом деле, дети, друзья нужны не только для того чтобы
проводили время с вами , они нужны в первую очередь для того
чтобы поддерживали вас в трудную минуту и для того чтобы
убедиться в том что этот человек на самом деле ваш настоящий
друг он никогда не оставит вас в беде и никогда не предаст вас.
Собственно говоря само слово предать согласно словарям означает
“покинуть” то есть это явление связано с разрушением внутриным
миром человеком которого предали и который некогда в жызни не
сможет вам больше доверять, другим словом разочаруется в вас.
Так вот дети если вы выбирайте себе друга вы должны понимать
что это не так уж просто потому что вы должны обладать такими
качествами как искренность, ответственность и преданность. Как
говорится: Друг познаётся в беде!

- Интересно , а что еще гласит народная мудрость в пословицах а

настоящей дружбы. Я хотела познакомить вас с ними, но вчера
вечером, когда я их составляла, то нечаянно уронила и перепутала
все слова в пословицах…
Поможете мне их собрать?
Нет друга – ищи, ……………(а нашёл – береги)
Не имей сто рублей, ………..(а имей сто друзей)
Один за всех и ………………(все за одного)
Старый друг лучше …………(новых двух)
Друг познаётся……………….(в беде)
Дружба – как стекло:…………(разобьёшь – не сложишь)

- А вы можете назвать себя хорошим, настоящим другом? Чтобы

ответить на этот вопрос, выполним небольшой тест. Я раздам вам
листочки с вопросами теста, ваша задача обвести в кружок вариант,
который наиболее подходят вам.

Тест «Хороший ли ты друг»          

1. Вы собрались в кино, но вдруг выясняется, что у твоего
друга нет денег на билет. Как ты поступишь?
А) Пойдешь в кино один. 
Б) Одолжишь другу денег. 
B) Найдешь богатенького приятеля, который мог бы сводить вас в
кино.
2. Ты хочешь пригласить друга вместе провести вечер, но он
уже обещал помочь своей маме. Как ты поступишь?
А) Проведешь вечер один. 
Б) Поможешь ему. Чем быстрее вы закончите работу, тем больше
времени останется на веселье. 
В) Позвонишь другому другу.
3. Ты идешь по улице и вдруг видишь, что шайка хулиганов
пристает к твоему другу. Как ты поступишь?
А) Сделаешь вид, что ты их не замечаешь, и поспешишь скрыться. 
Б) Бросишься на помощь другу. 
В) Расскажешь об этом его отцу…когда увидишь его.
4. Вы с классом поехали на экскурсию. Вдруг один из твоих
друзей обнаруживает, что не взял с собой еды. Как ты
поступишь?
А) Скажешь ему, чтобы в следующий раз он лучше собиралась в
поездку. 
Б) Поделишься с ним своим обедом. 
В) Скажешь об этом учителю, чтобы он что-нибудь придумал.
– Итак, подведем итог.
Больше ответов А:
Возможно, настало время сесть и подумать, почему никто не
помогает тебе в трудных ситуациях. Настоящая дружба
предполагает взаимную помощь и поддержку. Покажи своим
друзьям, что ты в любую секунду готов прийти им на помощь.
Больше ответов Б:
Ты замечательный друг! На тебя можно положиться в трудную
минуту. Таких, как ты. интересные события и приключения с
друзьями ждут на каждом шагу. Самое главное – твои друзья
знают, что всегда могут положиться на тебя!
Больше ответов В:
Ты беспокоишься о своих друзьях, особенно когда они
оказываются в сложной ситуации, но дружба – это не только
приятное времяпрепровождение. Твои друзья должны быть
уверены, что всегда могут рассчитывать на твою помощь. У тебя
большие задатки. Чтобы стать настоящим другом, подумай о том,
как их реализовать.
Итак, каждый из вас узнал, хороший ли он друг.