Devoir surveillé

Lycée qualifiant Essalam N°02 3APIC NOTE : A

2019-2020 Prof : A.BOUZAGRI
Semestre 01

Nom : ……………………………………………………….………………………….. Classe : ……………………..... N° :………………………. │ Durée : 1heure

❖ Exercice 01 : (4POINTS)

1) Comparer les nombres suivants en justifiant :………………………… ……………………………..(2POINTS)
7 5
et 3 √ 2 et 2 √3
3 6
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
2) Déduire une comparaison des nombres :…………………………………………………………………………(2POINTS)
1
et
1 5−3 √ 2 et 5−2 √ 3
3 √2 2√ 3 …………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………… .....................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………..
❖ Exercice 02 : (8POINTS) : Soient x et y deux nombres réels tel que : 2 ≤ x ≤ 4 et 5 ≤ y ≤ 7
1) Encadrer les nombres suivants :
x+ y x− y −2 x+3 x− y
………………………………………… ……………………………………… x+ y
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………….. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
−y ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… xy ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………………. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………............. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................ ………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………..

❖ Exercice 03 : (3POINTS )-Répondez derrière la feuille ❖ Exercice 04 : (4POINTS)-Répondez derrière la feuille
On considère la figure ci-dessous tel que : ( BC ) /¿( EF) On considère la figure ci-dessous tel que :
AB=15 ; AC=21 ; AM =10 ; AN =14 ; BC =18

Montrer que : ( BC ) /¿(MN )

Calculer BC
Calculer MN
La bonne représentation de la feuille sera prise en compte │BONNE CHANCE│
 Devoir surveillé
Lycée qualifiant Essalam N°02 3APIC NOTE : B
2019-2020 Prof : A.BOUZAGRI
Semestre 01

Nom : ……………………………………………………….………………………….. Classe : ……………………..... N° :………………………. │ Durée : 1heure

❖ Exercice 01 : (4POINTS)

1) Comparer les nombres suivants en justifiant : ………………………… ……………………………..(2POINTS)

5 3
et 5 √ 2et 2 √5
8 4
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
2) Déduire une comparaison des nombres : ………………………… ………………………………………..(2POINTS)

1
et
5 √2
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
1 3−5 √ 2 et 3−2 √ 5
2√ 5 …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….......................

❖ Exercice 02 : (8POINTS) : Soient x et y deux nombres réels tel que : 2 ≤ x ≤3 et 4 ≤ y ≤ 8

1) Encadrer les nombres suivants :
x+ y x− y −2 x+3 x− y
………………………………………… ……………………………………… x+ y
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………….. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
−y ……………………………………… ………………………………………………
……………………………………………… xy ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………………. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
…………………………………............. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................. ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………
................................................ ………………………………………… ……………………………………… …

❖ Exercice 03 : (3POINTS) Répondez derrière la feuille ❖ Exercice 04 : (4POINTS) Répondez derrière la feuille

On considère la figure ci-dessous tel que : ( BC ) /¿(EF) On considère la figure ci-dessous tel que :
AB=18 ; AC =21 ; AM =12 ; AN=14 ; BC=27

Calculer BC
Montrer que : ( BC ) /¿(MN )

La bonne représentation de la feuille sera prise en compte Calculer MN │BONNE CHANCE│