1.

Основные понятия

1.1. Опыты и события

 Случайный эксперимент — осуществление
какого-либо условия, которое можно повторить.

Элементарный исход — результат эксперимента.

  множество элементарных исходов

• Случайный = стохастический
• Эксперимент = испытание=опыт
• Исход = событие=случай
 Операции на множестве событий:
Сумма событий — событие, в результате
которого происходит хотя бы одно из слагаемых.
A  B  C  C  {произошло A и/или B }
A B  A B
Произведние событий — событие, в результате
которого происходят все из сомножителей.

A  B  C  C  {произошло и A и B }

A  B  AB
 Отношения на множестве событий:

A B    A и B несовместны

A B    A и B совместны

A  B   и A  B    A и B противопол ожные события

A  A невозможно

A  A достоверно
Пространство элементарных исходов — это
множество всевозможных равновозможных исходов
опыта
  {1 , 2 ,..., n }

Пример 1. Эксперимент: бросаем монету 1 раз;

Элементарные события: {орел, решка}

Пример 2.
Эксперимент: бросаем монету 2 раза;
Элементарные события: {«ОО», «ОР», «РО», «РР»}
События: А=«есть орел», В=«нет решки», С=«разные».
 Полная группа событий — множество событий,
такое, что в результате опыта происходит ровно
одно из них:
{ A1 , A2 ,..., Ak }, где   A1  ...  Ak , Ai  A j  

Пример 3. Эксперимент: бросаем монету 2 раза;

Пространство: {«ОО», «ОР», «РО», «РР»}

А= {нет «орлов»}, В={есть «решка»}, С={есть «орел»},

D= {только «орел»},

А= {«PP»}, В={«РР»,«ОР»,«РО»}, С={«ОО»,«ОР»,«РО»}, D= {«ОО»}

А, С — полная группа; В, D — полная группа; А, D, BC — полная группа.

 Различие между «пространством» и «полной группой».

Пример 4.
Эксперимент: бросаем кубик 3 раза
111,112,113,114,115,116 
   6 3
   
661,662,663,664,665,666
 

  сумма  10 сумма  10

  сумма четная сумма нечетная
  только 6 и 5 самое большое - 4 сумма 13 сумма 14
 1.2. Определения вероятности события
Классическое: Вероятность события равна
отношению количества элементарных исходов
подходящих для события к числу всех элементарных
исходов
| A|
P( A) 
||

Пример 5.
бросаем кубик 3 раза. Найти вероятность того, что сумма 16.
16  6  6  4  6  5  5 A  {664,646,466,655,565,556}
  63 | A| 6 1
P( A)   3
|| 6 36
Статистическое: Вероятность события равна
пределу частоты события при бесконечном
повторении опыта n
A  A
, P ( A)  lim A
n n 

Аксиоматическое: Вероятность события это

функция обладающая следующими свойствами:

1) неотрицательная P( A)  0, P()  0
2) нормированная P ()  1

3) аддитивная P( A  B)  P( A)  P( B ), A  B  
Геометрическое: Вероятность события равна
отношению меры множества, соответствующего
событию к мере множества всех исходов
SA
P( A) 
Пример 6. S
Двое решили встретиться у фонтана в период с 3х до 4х
часов. Договорились ждать 20мин. Найти вероятность
встречи.
t1  t 2  20 t
60 2 S A 60 2  40 2
t1  t 2  20 P( A)   2
 S  60
t1  t 2  20 20 2000 10 5
  
t 2  t1  20 t1 3600 18 9
 0 20 60
t 2  t1  20
 1.3. Вычисление количества исходов
Правило сложения: если элемент А можно выбрать
n способами, а элемент В — m способами, то любой
из них можно выбрать n+m способами
Правило умножения: если элемент А можно
выбрать n способами, а элемент В — m способами,
то пару (А,В) можно выбрать nm способами

Пример 7. бросаем кубик 3 раза. В скольких

случаях выпадет ровно две «1»?

11*  1 1  5 вариантов

1*1  1  5 1 вариантов  15 вариантов

*11  5 1 1 вариантов
 Схемы «без повторений»

Число перестановок из n элементов: Pn  n!

(пример: n! способов расставить n книг на полке)

Число размещений из n по m (с учетом порядка):

n!
A m
n
(n  m)!
(пр.: число способов выбрать m из n книг на полку)
Число сочетаний из n по m (без учета порядка):
n!
C 
m
n
m!(n  m)!
(пр.: число способов выбрать m из n книг на свалку)
Число перестановок

   ...  
  n(n  1)(n  2)...2 1  n!
   ...  
n n 1 n  2 1 
Число размещений

m мест

  n ( n  1)( n  2 )...( n  m  1) 
   ... 

   ...    1 2  ...  n  n!
n n 1 n  2 n- ( m 1)  1 2  ...  (n  m) (n  m)!
Число сочетаний

 
m мест

   ...   n! n!
  m! 
   ...   ( n  m )! m!(n  m)!
n n 1 n  2 n- ( m 1) 
m! повторов
 Схемы «с повторениями»

Число размещений с повторениями из n по m:

Anm  n m
пр.: число способов расставить m книг по n полкам.

 
m элементов

   ...  
 n
m
   ... 

n
n n
n 
позиции 
 Схемы «с повторениями»
Число сочетаний с повторениями из n по m :
C C
n
m m
n  m 1
(число способов распределить m книг по n кучам)
0k   001...101  C k
1  m  k     m число способов расставить «0»-ки
m

m1  m2  ....  mn  m (mi  число элементов вида i )

m1m2 ....mn  11
 ...1011
 ...101...011
 ...1
m 1
m2
m 
n

m  n 1
C m
n  m 1 число способов расставить «1»-ки
n 1
C n  m 1
число способов расставить «0»-ки
Пример 8. бросаем кубик 5 раз. В скольких
случаях выпадет ровно две «3»?

выбираем места для "3"

3 3    3   3 
       5!
1 1 5 5 5  2
C 5  125   125  1250
  C52 вариантов 2!3!
125 вариантов

Пример 9. бросаем кубик 5 раз. В скольких случаях

выпадет одна «1» и одна «2»?

1 2    выбираем места
    
    
  2 5!
1 1 4 4 4  A5  64   64  1280
  А52 вариантов
3!
64 варианта