32.

Установление Россией колониального режима в Азербайджане

После оккупации северных ханств Азербайджана, царское правительство произвело ряд изменений. В
Гарабагском, Шекинском и Шамахинском ханствах была сохранена ханская система правления. Но,
полномочия ханов были ограничены. Им был присвоен генеральский чин. В Гянджинском и Бакинском
ханствах был создан режим комендантского управления. Перешедший на сторону России Джафаргулу хан
хойский был назначен шекинским ханом. Часть населения своего бывшего Хойского ханства он переселил в
Шеки. В Губинском ханстве был создан провинциальный совет из местных беков. Председателем этого совета
был назначен бывший бакинский хан — Мирза Мухаммед хан II. Совет действовал под контролем русских
военных кругов. Провинциальный совет был не в силах предотвратить бесчинства русских солдат. В 1819—
1826-ые годы царское правительство, упразднив все ханства, превратило их в провинции с применением
комендантского режима управления. В этих провинциях было создано «Начальство мусульманских
провинций» с центром в городе Шуше. Во главе этого учреждения стоял русский генерал албанского
происхождения В.Мадатов. На территории оккупированных ханств были созданы шесть провинций, два
округа и две дистанции. Во главе провинций и округов стояли коменданты. Права ханов, беков, агаларов и
других местных правителей в Азербайджане были ограничены. Для того, чтобы вынудить их покинуть свою
родину, прибегали ко всяким провокациям и проискам. Все земли и имущество покинувших родину ханов и
их наследников передавались в распоряжение государства, захватывались отдельными русскими и
армянскими военными. Генерал В. Мадатов присвоил в Гарабаге столько земель, что превратился в самого
крупного помещика. Он, заявлял о том, что происходит из рода гарабагских меликов, за незаконное
присвоение чужих земель был отдан под суд. Царская Россия для обеспечения своих экономических
интересов начала осуществлять меры по оживлению экономики на оккупированных землях Азербайджана.
Одной из основных мер было возвращение назад сбежавших на юг или уведенных в плен жителей. Тем
самым царское правительство старалось увеличить численность податного населения. Были захвачены и
переданы на откуп крупным купцам нефтяные, рыбные промыслы, соляные озера, другие отрасли хозяйства.
Шелк, производимый в Шеки, был сориентирован на российскую промышленность. Несмотря на нехватку
зерна в ряде провинций, правящие круги России обеспечивали потребности русских войск, дислоцированных
в Азербайджане, за счёт местного населения. Только в 1812 году Шекинское и Ширванское ханства отдали в
казну тысячи пудов зерна. Экономическая политика, проводимая Россией в Азербайджане, носила
колониальный характер. Россия рассматривала Азербайджан в качестве источника дешевого сырья и
дорогого рынка сбыта. Однако царское правительство пока не применяло определенных проектов по
данному вопросу. Царское правительство, применило на Южном Кавказе, льготный тариф. После применения
этого тарифа торговые операции южнокавказских купцов в Европе выросли в четыре раза. А товарооборот
российской ярмарки, соответственно, стремительно сократился. Вот почему новый тариф вызвал серьезное
недовольство торговой и находящейся на стадии развития промышленной буржуазии центральной России.

33. Оккупация Нахчыванского и Иреванского ханств

Англия, не хотевшая укрепления России на Южном Кавказе, поэтому, подстрекала шаха к новой войне. В 20-х
годах ХХ века англичане ещё более увеличили помощь шаху. В Тегеране и Тебризе были основаны
металлолитейные заводы. Принц Аббас Мирза при помощи англичан реорганизовал свою армию. В 1817 году
Россия отправила во дворец Гаджаров делегацию во главе с Ермоловым, которая была уполномочена
заключить договор об установлении дружественных отношений с Гаджарами. Принц Аббас Мирза, для
устрашения русской делегации, выслал к ним навстречу военное подразделение из своей реорганизованной
армии. Всю дорогу Ермолова сопровождали английские офицеры. Ермолов был встречен в гаджарском
дворце холодно. Уже в ходе первых же переговоров шахская сторона потребовала возвращения земель,
захваченных Россией по Гюлистанскому договору. Убедившись в том, что Гаджары готовятся к войне, генерал
Ермолов, завершив свой визит, вернулся обратно. Государство Гаджаров надеялось на получение от
Османского государства помощи в будущей войне. В 1823 году между ними был заключен договор. В конце
1825 года возрастающая в империи политическая напряжённость, восстание декабристов вынуждали царское
правительство действовать осторожно. Россия, стараясь избежать войны, в 1826 году вновь отправила к шаху
делегацию. На этот раз Россия была готова уступить часть Гарабагского и Лянкяранского ханств. Однако
безрезультатно. В 1826 году армия Аббаса Мирзы начала двигаться в сторону севера. Он планировал
внезапно вторгнуться в Гарабаг и, захватив Шушу, а затем и Гянджу, напасть на Тифлис. Часть армии
двинулась в сторону Гянджи. Другие основные части направились в Шушу. Вместе с гаджарской армией в
походе участвовали сын Джавад хана Угурлу хан, Гусейнгулу хан бакинский, Мустафа хан шамахинский и
другие. Услышав о прибытии своих бывших ханов, население, подняло восстание против русских. Гянджинцы
разгромили находившийся здесь русский гарнизон. Город был освобожден от оккупантов. После этого Угурлу
хан освободил также Шамшадиль. Восстание охватило и Борчалы, который был передан Грузии. Шахская
армия, осадила Шушинскую крепость. Осада Шушинской крепости длилась 48 дней. Это событие предрешила
судьбу этой операции в пользу русских. Русское военное командование придавало Баку большое значение.
Бакинский порт, обеспечивал русскую армию боеприпасами и продовольствием. Вот почему Аббас Мирза
стремился захватить Баку, лишить русскую армию снабжения и изолировать её от центра. Гусейнгулу хан
окружил Бакинскую крепость с суши и моря. Аббас Мирза отправил Гусейнгулу хану на помощь новые
военные силы. Однако всё было безрезультатно. Таким образом, за исключением Шуши, Губы и Баку, все
северные земли Азербайджана были освобождены от русских. Царская Россия, с целью новой оккупации
территорий Азербайджана, ввела новые военные силы. Они двинулись на Гянджу. Вблиз Шамкира,
произошло кровопролитное сражение. Шахская армия потерпела поражение. Произошедшее после этого
гянджинское сражение предрешило исход войны. Услышав о поражении, Аббас Мирза прекратил осаду
Шуши и перебрался на правый берег Араза. Шахская армия покинула оккупированные русскими
азербайджанские земли. Вместо Ермолова на должность главного правителя на Кавказе был назначен
генерал Иван Паскевич. Весной 1827-го года вновь начались военные действия. Основные силы русского
корпуса, осадили Иреванскую крепость. Осада длилась два месяца и завершилось безрезультатно. Русское
командование, двинуло войско в сторону Нахчывана. Захватив Нахчыван, русские войска приблизились к
Аббасабадской крепости. Эта крепость, являвшаяся опорой шахской власти в Нахчыванском ханстве, имела
большое стратегическое значение. Крепость обеспечивала переправу по реке Араз. Для того, чтобы не дать
русским захватить Аббасабадскую крепость, Аббас Мирза двинул войска в сторону крепости. В местечке под
названием Джаванбулаг произошло сражение. Русские одержали победу. Это событие предрешило судьбу
Аббасабадской крепости. Спустя месяц, русские захватили крепость. В конце августа русские войска подошли
к Иревану. В первую очередь была осаждена крепость Сардарабад, в которой хранилось большое количество
запасов зерна и другого продовольствия. Сардарабадская крепость пала. В сентябре началась осада Иревана.
Крепость героически оборонялась. Гасан хан Гаджар, руководивший обороной, продолжал борьбу. Однако,
русское войско завладело Иреванской крепостью. За захват Иреванской крепости главнокомандующий
русскими войсками Паскевич получил титул графа, был награжден специальным орденом, денежной
премией и титулом «Эриванский». Захват Иреванской крепости был отмечен в Санкт-Петербурге
празднованием. В связи с этим были организованы официальное шествие и учреждены медали. После
оккупации Иревана русское войско направилось в сторону юга Азербайджана. В 1827 году русские захватили
Тебриз. Для управления городом в Тебризе было создано временное правление.

34. Туркменчайский договор

В январе 1828 года Паскевич приказал русским войскам двигаться в направлении Ардебиля. Русские заняли
Урмию и Ардебиль. Это вызвало беспокойство во дворце Гаджаров. Начались мирные переговоры. Россия,
требовала от шаха передачи и южных территорий Азербайджана. Однако опасность надвигавшейся войны с
Османским государством заставила царское правительство поторопиться с заключением договора. Договор
был подписан 10 февраля 1828 года. Согласно Туркменчайскому договору, Иреванское и Нахчыванское
ханства были аннексированы Россией. Южные же территории Азербайджана оставались в составе
государства Гаджаров. Туркменчайский договор состоял из 16 статей. По договору, шахское государство
признавало Каспийское море внутренним морем России. Право держать военную флотилию на Каспийском
море предоставлялось только России. Россия обладала правом открывать в любом городе государства
Гаджаров свое дипломатическое представительство и заниматься торговлей. Шахское государство обязано
было выплатить России военную контрибуцию. В договоре содержалась статья, защищающая права
переселенных лиц из Южного Азербайджана на территорию Южного Кавказа. Эта статья была включена в
договор с целью переселения армян с территории государства Гаджаров на земли Северного Азербайджана.
В результате этого начинается массовое переселение армян в Нахчыванское, Гарабагское и Иреванское
ханства. В результате массового переселения армян в Северный Азербайджан, в том числе и в Гарабаг, в ходе
войн 1804—1813 и 1826—1828 годов и после заключения между Россией и Османским государством в 1829
году Адрианопольского мирного договора, их численность здесь с каждым годом росла.
35. Культура Азербайджана в 18-начале 19 вв.

В этот период созданные для получения начального образования школы (мектебы) действовали при мечетях,
в частных домах. Такие мектебы носили имя преподававшего там учителя. Особенно были известны школа-
мектеб Молла Панаха Вагифа в Шуше, школа-мектеб Молла Вели Видади в Газахе. В мектебах обычно
преподавал один учитель. Коран считался основным учебным пособием. У бедняков не было возможности
давать образование своим детям. По этой причине они обучали своих детей с малых лет своему ремеслу.
Богатые люди для обучения детей нанимали учителей в своем доме. В качестве высшего учебного заведения
функционировали медресе. Здесь студенты изучали как духовные, так и светские науки. Основное время
студентов уходило на занятия по освоению красивого почерка — каллиграфии. Медресе содержались за счет
доходов, поступающих от вакуфных земель. Выпускникам медресе выдавались специальные удостоверения.
Гаджи Зейналабдин Ширвани был видным учёным в области географии. В своих произведениях «Сад
путешествий» и «Цветник путешествий», он дал информацию о истории, этнографии, архитектуре, литературе
и видных общественных деятелях стран, в которых он побывал. Историк Абдурраззаг бек Дунбули написал
произведение «Маасири-султанийе» («Памятники султана»), повествующее о периоде власти правителя
государства Гаджаров — Фатали шаха. В этом произведении также содержатся ценные сведения о событиях,
происходивших в Азербайджане. Большой интерес представляет историческая поэма шекинского поэта Наби,
в которой описываются события, периода власти Гаджи Челеби хана. Выдающийся представитель
азербайджанской литературы этого периода Молла Панах Вагиф, наряду с созданием прекрасных лирических
стихов, также изобличал существовавшие в феодальном обществе недостатки. Поэт Ага Месих Ширвани, в
своей поэме «Шахнаме» восхвалял Фатали хана губинского. Поэт Шакир Ширвани в поэме ‹Ахвали-Ширван»
воспевал борьбу местного населения против нападений Надир шаха. Гусейн хан шекинский, писавший
произведения под псевдонимом Муштаг, уделял особое внимание развитию просвещения, проявлял заботу о
поэтах. Он дружил с выдающимся поэтом своего времени Молла Вели Видади. Их дружба нашла отражение в
произведении Видади «Мусибетнаме». В лице Муштага Видади отразил свои мечты о справедливом и
честном повелителе. Творчество выдающегося представителя ашугской поэзии этого периода Хэстэ Гасыма
выражало мечты и чаяния народа. В его стихах воспевались связанные с человеком любовные мотивы и
женская красота. Он также писал стихи, посвящённые социальному неравенству, тяжелой жизни простых
людей. В исследованиях по истории Азербайджана этого периода велика роль эпиграфических памятников. В
этом отношении особую ценность представляют надписи на памятниках архитектуры, надгробиях. Богатые
запасы железа, меди, золота и других металлов дали толчок развитию в Азербайджане отрасли
металлообработки. Многие предметы этого периода хранятся как в местных музеях, так и в музеях других
стран. В период ханств широкий размах получило строительство дворцовых комплексов, возведение
оборонительных систем вокруг городов, мечетей т.д. Шахбулагы, Шушинская крепость, Мечеть Панахали
хана, Библиотека Панахали хана — памятники архитектуры того времени. Дворец шекинских ханов,
построенный в 1763 году, украшен в стиле шебеке. На стене дворца написано имя мастера – Аббасгулу. В XVIII
веке в Баку внутри крепостных стен Ичеришехер, рядом с Шамахинскими воротами был построен
величественный дворцовый комплекс. В 1764 году по указу Гусейнали хана Гаджара, в городе Иреване были
построены Гёк мечеть и Дворец Сардара. А по распоряжению его сына Мухаммед хана в 1791 году были
построены Гюзгюлю салон (Зеркальный салон) и летняя резиденция дворца. В этот период также развивались
— музыка и живопись. После раздела на две части нашей родины, многовековые связи Северного
Азербайджана с восточными странами были прекращены. Написанные в разные периоды произведения,
рукописи, отражающие историю нашего народа, были вывезены. В 1828 году имевшиеся в библиотеке Шейха
Сефи (Ардебиле) ценные рукописи были конфискованы в качестве трофея. Тысячи рукописей были
отправлены под особой охраной в Тифлис. После этого они были доставлены в Петербургскую
Императорскую Библиотеку. Главная цель проводимой царской Россией в Азербайджане политики в области
образования заключалась в том, чтобы образование ограничивалось лишь подготовкой чиновников,
способных работать в местных государственных учреждениях. Образование служило лишь воспитанию
преданных царскому правительству подданных людей. Царизм проводил эту политику в двух направлениях:
1) Путём назначения влиятельных представителей духовенства на должности чиновников в учреждениях,
превратив их в своих служащих; 2) Путём обучения азербайджанских детей в русских школах подготовить из
них подданных российской ориентации. С этой целью в 1828 году в Тифлисе для азербайджанцев была
открыта школа для аманатов (заложников). Начали открываться уездные школы. Этот период ознаменован
начальным этапом творческой деятельности таких выдающихся представителей азербайджанской
литературы, как Гасым бек Закир, Аббасгулу ага Бакиханов, Мирза Шафи Вазех и др. Факторами,
побудившими этих мастеров браться за перо, были происходившие в общественной среде, в которой они
жили, беспорядки, произвол и беззаконие. Среди них Закир выделялся как основоположник
просветительской сатиры.