16 - ЭФФЕКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ

16.01 - Артикуляционная гимнастика

1. Разработка мягкого нёба
 Пасть льва – 1:05
 Маляр – 1:25
 Произносить гласные звуки с позевыванием – 1:48
 Имитировать полоскание горла – 2:15
2. Разработка нижней челюсти
 Противостояние – 2:55
 Движения челюсти вперед, назад, вниз до максимальной точки, круговые – 3:26
3. Разработка щек
 Полоскание – 4:20
 Шарик – 4:37
 Шарик-2 – 4:56
 Рыбка – 5:25
4. Разработка губ
 Улыбка-хоботок – 5:48
 Хоботок – 6:11
 Скольжение – 6:32
 Кролик – 7:01
 Лошадка – 7:19
 Бублик – 7:30
5. Разработка языка
 Вертушка – 7:54
 Печем пироги – 8:11
 Лопаточка-иголочка – 8:50
 Качели – 9:17
 Трубочка – 9:31
 Спираль – 9:43
 Чашечка – 9:53
 Горка – 10:16
 Внутренний крестик – 10:34
 Наружный крестик – 10:52
 Зонтик – 11:05
 Прилипала – 11:16
 Болтушка – 11:27
 Лошадка – 11:35
 Барабан – 11:52
 Комарик – 12:06
 Моторчик – 12:16
 Ослик – 12:32
 Поймаем звук [л] – 12:43
16.02 - Скороговорки
Повторение скороговорок - Сегодняшнюю скороговорочную разминку мы начнем с того, что повторим
скороговорки, которые тренировали на прошлом уроке. Напоминаем, что начинаем произносить скороговорку
медленно, затем второй раз — быстрее, третий раз — максимально быстро.
1. Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель, матросы две недели карамель на мели ели.
2. Краб крабу сделал грабли, подарил грабли крабу: «Грабь граблями гравий, краб».
3. Из-под Костромщины шли четыре мужчины; говорили они про торги да про покупки, про крупу да про подкрупки.
4. Иван-болван молоко болтал, да не выболтал.
5. Кубра на кубру щи варила, пришедши букара, да выхлебала.
6. У перепелa и перепелки пять перепелят.
7. Стоит копна с подприкопеночком, а под копной — перепелка с перепеленочком.
8. Грабли — грести, метла — мести, весла — везти, полозья — ползти.
9. Лезут козы в гpозу в лозу — лозу козы в гpозу гpызут.
10. Жужжит нaд жимолостью жук. Тяжелый нa жуке кожух.
11. Милости прошу к нашему шалашу: я пирогов покрошу и откушать попрошу.
Новые скороговорки – Итак, несколько новых скороговорок, которые тренируют другие звукосочетания:
1. И говорит тут попугай: «Пугать ты галок, поп, пугай. Но только галок, поп, пугая, не смей пугать ты попугая!»
2. Королева кавалеру подарила каравеллу.
3. На мели мы налима лениво ловили, меняли налима вы мне на линя.
4. О любви не меня ли вы мило молили и в туманы лимана манили меня?
5. На холме кули, поднимусь на холм и куль поставлю.
1
6. Недопереквалифицировавшийся.
7. Саша шапкой шишку сшиб.
8. Футляр для дрели.
9. Столы белодубовые гладкотесовыструганные.
10. Сняли с Надежды цветные одежды, без одежд Надежда не манит, как прежде.
11. Сшит колпак, да не по-колпаковски, вылит колокол, да не по-колоколовски.
16.03 - Стук ритма. Упражнения
Отрабатываем методику «стук ритма». Для начала — на нескольких текстах, предложенных прямо в рамках
урока. Если у вас получается отвечать на вопросы правильно (все или почти все, за исключением одного) —
ускоряйтесь, читайте быстрее.
Дьяволова нога
Шерлок Холмс со своим другом доктором Ватсоном отдыхают в одной из деревушек Корнуэлла. Холмс подружился
с местным священником, у которого снимает комнату мистер Мортимер Тридженнис — человек состоятельный, но
необщительный и печальный. В деревушке проживает семья Мортимера: два брата и сестра. Как-то вечером
Мортимер пришел к ним в гости, они играли в карты, пили чай. Ушел он от них в начале одиннадцатого. В дом
больше никто не входил, правда, Мортимеру показалось, что за окном шевелятся кусты, как будто в них кто-то
сидит. На следующее утро братья и сестра были обнаружены в тех же позах за столом, сестра была мертва, а братья
сошли с ума. У всех троих на лицах застыл невообразимый страх. Ничего не было украдено, все вещи были в
полном порядке. Вошедшей утром в комнату экономке стало дурно, и она распахнула окно. Великий сыщик берется
расследовать это дело. Он посещает комнату, в которой произошла трагедия. Его заинтересовывает факт, что в
теплое время семья разожгла камин. Трагедия произошла через несколько минут после того, как Мортимер ушел.
Больше Холмс ничего сказать пока не может. Вечером Холмса навещает прославленный исследователь Африки
доктор Леон Стерндейл, дальний родственник семьи Тридженнисов. На пути в Африку он получил телеграмму от
священника, бросил все и вернулся. Стерндейл хочет узнать у великого сыщика подробности происшедшего. Утром
Мортимера Тридженниса находят мертвым. Он умер так же, как и его сестра, сидя за столом. На его лице застыло
выражение ужаса. Воздух в комнате был невероятно удушливый и спертый. Утром служанка вошла в комнату и ей
сделалось дурно. Холмс обследует комнату и место под окном. Осмотрев лампу, он соскабливает немного копоти и
кладет в конверт. Купив точно такую же лампу, Холмс предлагает доктору Уотсону принять участие в
эксперименте. В обоих случаях есть нечто общее: удушающая атмосфера в помещении и что-то горящее — то
камин, то лампа. Следовательно, горело какое-то вещество, отравившее атмосферу. Взяв немного копоти, Холмс
кладет ее на зажженную лампу. Через некоторое время друзья чувствуют тяжелый, тошнотворный запах, разум
мутится, им мерещатся ужасные призраки. Уотсон делает над собой усилие, хватает Холмса за руку и вытаскивает
его из комнаты. Холмс искренне сожалеет, что решился на такой опыт и втянул своего друга. Придя в себя, Холмс
обсуждает с Ватсоном ситуацию: в первом случае Мортимер Тридженнис был преступником, во втором — жертвой.
Трагедия разыгралась сразу после его ухода, следовательно, он мог бросить в камин порошок и придумать, что кто-
то был в саду, чтобы навести на ложный след. Однако обвинение в убийстве Тридженниса великий сыщик
предъявляет доктору Стерндейлу. Поняв, что Шерлоку Холмсу все известно, Стерндейл признается в содеянном.
Они с сестрой Мортимера долгие годы любили друг друга, но пожениться не могли, так как Стерндейл был женат и
не мог развестись с женой. Священник был посвящен в их тайну. Мортимер поссорился с семьей из-за денег, но
потом все наладилось. Как-то доктор привез из Африки яд, добытый из корня растения «дьяволова нога», и
рассказал Мортимеру, что этот яд воздействует на нервную систему человека. Мортимер подробно расспросил о яде
и, улучив момент, украл его. Узнав из телеграммы, что его любимая умерла, Стерндейл сразу вернулся и понял,
чьих это рук дело. Не колеблясь, он решил, что Мортимер должен разделить судьбу своих родных. Теперь он
намерен навсегда поселиться в Африке. Холмс не собирается ему мешать. Великий сыщик никогда не любил, но
если бы его любимую постигла такая же участь, он, возможно, поступил бы так же. Артур Конан Дойл
Вопросы:
1. Что первым делом заинтересовало Холмса в комнате происшествия?
2. Как умер Мортимер?
3. Что Холмс взял из комнаты для расследования?
4. Что заставило Стерндейла совершить убийство?
5. Яд корня какого растения использовался для убийства?
Если вам удалось ответить на 4 или 5 вопросов, то следующий текст читаем быстрее.
Тень
Странные приключения произошли с молодым ученым по имени Христиан-Теодор, приехавшим в маленькую
южную страну, чтобы изучать историю. Он поселился в гостинице, в комнате, где до него жил сказочник Ханс
Кристиан Андерсен. (Может быть, в этом все дело?) Хозяйская дочь Аннунциата рассказывает ему
о необыкновенном завещании последнего здешнего короля. В нем он наказал своей дочери Луизе не выходить
замуж за принца, а найти себе доброго честного мужа среди незнатных людей. Завещание считается великой тайной,
но о нем знает весь город. Принцесса же, чтобы выполнить отцовскую волю, исчезает из дворца. Слушая рассказ,
Христиан-Теодор все время отвлекается, потому что смотрит на балкон соседнего дома, где то и дело появляется
прелестная девушка. В конце концов он решается с ней заговорить, а потом даже признается в любви и, кажется,
находит ответное чувство. Когда девушка уходит с балкона, Христиан-Теодор догадывается, что его собеседницей
была принцесса. Ему хочется продолжить разговор, и он полушутя обращается к своей лежащей у ног тени,

2
предлагая ей пойти вместо него к незнакомке и сказать о его любви. Неожиданно тень отделяется и ныряет
в неплотно притворенную дверь соседнего балкона. Ученому становится плохо. Вбежавшая Аннунциата замечает,
что у постояльца нет больше тени, а это скверный знак. Она бежит за доктором. Ее отец Пьетро советует никому
не говорить о происшедшем. Но в городе все умеют подслушивать. Вот и вошедший в комнату журналист Цезарь
Борджиа обнаруживает полную осведомленность о разговоре Христиана-Теодора с девушкой. И он, и Пьетро
уверены, что это принцесса, и не хотят, чтобы она вышла замуж за приезжего. По мнению Пьетро, нужно найти
сбежавшую тень, которая, будучи полной противоположностью своему хозяину, поможет предотвратить свадьбу.
Аннунциата полна тревоги за будущее молодого человека, так как втайне уже любит его. В городском парке
происходит совещание двух министров. Они сплетничают о принцессе и ученом. Решают, что он не шантажист,
не вор и не хитрец, а простой наивный человек. Но поступки таких людей непредсказуемы, поэтому надо его или
купить, или убить. Рядом с ними неожиданно возникает незнакомец (это — Тень)... Все видят, что Тень с трудом
встает, шатается и падает. Опомнившись, первый министр приказывает лакеям унести короля и вызывает палача,
чтобы казнить ученого. Христиана уводят. Аннунциата умоляет Юлию сделать что-нибудь для его спасения.
Ей удается пробудить в певице добрые чувства. Юлия просит доктора дать ей чудодейственную воду, но доктор
говорит, что вода под семью замками у министра финансов и добыть ее невозможно. Едва Тень и Луиза
возвращаются в тронный зал, издалека доносится бой барабанов: казнь совершилась. И вдруг голова Тени слетает
с плеч. Первый министр понимает, что произошла ошибка: не учли, что, отрубив голову ученому, лишат головы
и его тень. Чтобы спасти Тень, придется воскресить ученого. Спешно посылают за живой водой. Голова Тени снова
на месте, но теперь Тень во всем старается угождать своему прежнему хозяину, потому что хочет жить. Луиза
в негодовании прогоняет бывшего жениха. Тень медленно спускается с трона и, закутавшись в мантию,
прижимается к стене. Принцесса приказывает начальнику стражи: «Взять его!» Стража хватает Тень, но у них
в руках остается пустая мантия — Тень исчезает. «Он скрылся, чтобы еще и еще раз стать у меня на дороге.
Но я узнаю его, я всюду узнаю его», — говорит Христиан-Теодор. Принцесса умоляет о прощении, но Христиан
больше не любит ее. Он берет за руку Аннунциату, и они покидают дворец. Евгений Шварц
Вопросы:
1. Что в завещании наказал своей дочери король?
2. Кем была, по мнению Христиана-Теодора, соседка-незнакомка?
3. Куда делась тень Христиана-Теодора?
4. Почему после казни Христиана потребовалось его воскресить?
5. Как стала вести себя Тень после воскрешения ученого?
Далее с текстами работаем по такому же алгоритму. Если удается ответить на все или почти все вопросы —
следующий текст читаем несколько быстрее.
Уроки музыки
В небогато обставленную квартиру Гавриловых возвращается из тюрьмы Иванов, сожитель тридцативосьмилетней
Грани. Он говорит, что хочет увидеть свою недавно родившуюся дочь Галю и зажить спокойной семейной жизнью.
Гавриловы не верят ему. Особенно непримиримо настроена против пьяницы Иванова старшая дочь Грани,
восемнадцатилетняя Нина. Она вынуждена была уйти из школы, теперь работает в гастрономе и нянчит маленькую
Галю. Несмотря на недовольство Нины и увещевания любопытной соседки Анны Степановны, Граня решается
пустить Иванова. В квартиру зажиточных соседей Козловых возвращается из армии единственный сын Николай.
Родители рады возвращению сына. Отец требует, чтобы сын сыграл что-нибудь на пианино, и сетует, что тот так
и не закончил музыкальную школу, несмотря на все старания родителей, которые ничего для него не жалели.
Радость омрачается тем, что Николай привел с собой Надю, которая вызывает открытую неприязнь у отца Федора
Ивановича и у бабки. Мать, Таисия Петровна, держится с подчеркнутой любезностью. Надя работает маляром,
живет в общежитии. Она курит, пьет вино, остается ночевать в комнате Николая, держится независимо
и не пытается понравиться родителям жениха. Козловы уверены, что Надя претендует на их жилплощадь.
На следующий день Надя уходит, не простившись. Николай бросается за нею в общежитие, но она заявляет, что
он ей не подходит. Нина не хочет жить в одной квартире с пьяницей Ивановым. Весь день она стоит на улице
у подъезда. Здесь ее видит Николай, которого когда-то дразнили ее женихом. Николай равнодушен к Нине. Надеясь
отвадить сына от Нади, Таисия Петровна приглашает Нину в гости и предлагает остаться. Нина рада возможности
не возвращаться домой. Зашедшей за дочерью Гране Козлова объясняет, что у них девушке будет лучше, и просит
больше не приходить. Три месяца спустя Граня снова появляется в квартире Козловых: ей надо лечь в больницу
на аборт, но не с кем оставить маленькую Галю. Иванов пьет. Граня оставляет ребенка Нине. К этому времени
Козловы уже поняли, что Николай живет с Ниной от скуки. Они хотят избавиться от Нины, попрекают ее своими
благодеяниями. Увидев Галю, Козловы окончательно решают отправить Нину домой. Но в этот момент появляется
Надя. Ее с трудом можно узнать: она беременна и выглядит очень плохо. Мгновенно сориентировавшись, Таисия
Петровна объявляет Наде, что Николай уже женился, и предъявляет Галю в качестве его ребенка. Надя уходит. Нина
слышит этот разговор. Испугавшись неожиданного появления Нади, Козловы требуют, чтобы Николай срочно
женился на Нине. Оказывается, он знает о беременности Нади и о том, что она пыталась отравиться. Николай
отказывается жениться на Нине, но родители не отстают. Они уговаривают и Нину, объясняют ей: важно взять
мужика на привязь, родить ему ребенка, а потом он привыкнет к месту и никуда не денется — футбол будет
смотреть по телевизору, изредка выпьет пива или сыграет в домино. Выслушав все это, Нина уходит домой, оставив
подаренные ей Козловыми вещи. Родители боятся, что теперь Николай женится на Наде. Но сын вносит ясность:
раньше, может быть, он и женился бы на Наде, но теперь отношения с ней оказались слишком серьезными
и он не хочет «вязаться с этим делом». Успокоившись, Козловы садятся смотреть хоккей. Бабка уходит жить
3
к другой дочери. Над потемневшей сценой раскачиваются качели, на которых сидят Нина и Надя. «Если на них
не обращать внимания, они отстанут», — оживленно советует Таисия Петровна. Николай ногами отталкивает
налетающие качели. Людмила Петрушевская
Вопросы:
1. Кто в доме Гавриловых больше всех был против появления Иванова?
2. Что омрачало радость возвращения Николая у его отца?
3. Зачем Таисия Петровна пригласила Нину в их дом?
4. Как семье Козловых удается отвадить вернувшуюся Надю?
5. Как Николай отнесся к перспективе жениться на Наде?
Майская ночь, или Утопленница
Тихим и ясным вечером, когда девушки и парубки собираются в кружок и поют песни, молодой козак Левко, сын
сельского головы, подойдя к одной из хат, песнею вызывает ясноокую Ганну. Но не сразу выходит робкая Ганна,
боится она и зависти девушек, и дерзости парубков, и материнской строгости, и еще чего-то неясного. Нечем Левку
утешить красавицу: отец его снова притворялся глухим, когда заговаривал он о женитьбе. Сидя на пороге хаты,
спрашивает Ганна о доме с забитыми ставнями, что отражается в темной воде пруда. Левко рассказывает, как
живший там сотник с дочкой, «ясною панночкой», женился, но невзлюбила мачеха панночку, изводила ее, мучила
и заставила сотника выгнать дочь из дому. Бросилась панночка с высокого берега в воду, стала главною над
утопленницами и однажды утащила мачеху-ведьму в воду, но та сама обратилась в утопленницу и тем избегла
наказания. А на месте того дома собираются строить винницу, для чего и приехал нынче винокур. Тут Левко
распрощался с Ганною, услышав возвращавшихся парубков. После известного описания украинской ночи
в повествование врывается изрядно подгулявший Каленик и, кроя на чем свет стоит сельского голову, «косвенными
шагами», не без помощи лукавых дивчин, ищет свою хату. Левко же, распрощавшись с товарищами, возвращается
и видит Ганну, говорящую о нем, Левке, с кем-то неразличимым в темноте. Незнакомец бранит Левка, предлагая
Ганне свою, более серьезную любовь. Неожиданное появление проказливых парубков и ясной луны открывает
разгневанному Левку, что незнакомец сей — отец его. Спугнув голову, он подговаривает парубков проучить его.
Сам же голова (о коем известно, что некогда он сопровождал царицу Екатерину в Крым, о чем любит при случае
поминать, ныне крив, суров, важен и вдов, живет несколько под каблуком своей свояченицы) уже беседует в хате
с винокуром, когда ввалившийся Каленик, беспрестанно браня голову, засыпает на лавке. Питая все возрастающий
гнев хозяина, в хату, разбив стекло, влетает камень, и винокур уместным рассказом о теще своей останавливает
проклятия, закипающие на устах головы. Но оскорбительные слова песни за окном вынуждают голову к действиям.
Пойман и брошен в темную комору зачинщик в черном вывороченном тулупе, а голова с винокуром и десятским
отправляются к писарю, дабы, изловив буянов, сей же час «резолюцию им всем учинить». Однако писарь сам
уж изловил такого же сорванца и водворил его в сарай. Оспаривая друг у друга честь этой поимки, писарь и голова
прежде в коморе, а затем и в сарае находят свояченицу, которую хотят уже и сжечь, сочтя чертом. Когда новый
пленник в вывороченном тулупе оказывается Калеником, голова впадает в бешенство, снаряжает оробевших
десятских непременно изловить зачинщика, суля немилосердную расправу за нерадение. Об эту пору Левко
в черном своем тулупе и с измазанным сажею лицом, подойдя к старому дому у пруда, борется с овладевающей
им дремотой. Глядя на отражение господского дома, замечает он, что окно в нем отворилось и мрачных ставней
вовсе нет. Он запел песню, и затворившееся было окно вновь открылось, и показалась в нем ясная панночка. Плача,
жалуется она на укрывшуюся мачеху и сулит Левку награду, если он сыщет ведьму среди утопленниц. Левко глядит
на водящих хороводы девушек, все они бледны и прозрачны, но затевают они игру в ворона, и та, что вызвалась
быть вороном, кажется ему не такой светлой, как прочие. А когда она хватает жертву, в глазах ее мелькает злоба.
«Ведьма!» — говорит Левко, и панночка, смеясь, подает ему записку для головы. Тут проснувшегося Левко,
который держит-таки в руке клочок бумаги и клянет свою неграмотность, хватают десятские с головою. Левко
подает записку, что оказывается писаною «комиссаром, отставным поручиком Козьмой Дергачом-Дришпановским»
и содержит среди возбранений голове приказ женить Левка Макогоненка на Ганне Петрыченковой, «а также
починить мосты по столбовой дороге» и другие важные поручения. На вопросы обомлевшего головы Левко
придумывает историю встречи с комиссаром, посулившим якобы заехать к голове на обед. Ободренный такою
честью голова сулит Левке помимо нагайки назавтра и свадьбу, заводит свои вечные рассказы про царицу
Екатерину, а Левко убегает к известной хате и, перекрестив в окошке спящую Ганну, возвращается домой, в отличие
от пьяного Каленика, что все еще ищет и не может найти своей хаты. Николай Васильевич Гоголь
Вопросы:
1. Что Левко рассказал Ганне о доме с забитыми ставнями?
2. Кто, помимо Левка, предлагал свою любовь Ганне?
3. Что после подслушанного разговора решает сделать Левко?
4. За что панночка в окне предложила Левко награду?
5. Что содержалось в записке, которую обнаружил Левко в руке?
Тренировочные тексты закончились, но ваша тренировка только началась. Возьмите выбранную книгу или научно-
популярный журнал. Читайте его с использованием методики «Стук ритма», делая паузы после 2–3 абзацев (в
зависимости от их размера), делайте паузу в чтении для формулирования основных мыслей, которые были
изложены в прочитанном фрагменте. Таким образом работайте 3 интервала по 10–15 минут — по состоянию, не
слишком утомляясь. Скорость держите максимальную, при которой вам удается понимать содержание текста.

4
 16.04 - Обратное чтение. Упражнения
Внимание!
Очень важно не читать текст, а пользоваться навыком, который мы вырабатываем на таблицах Шульте. Алгоритм
выполнения упражнения таков:
 читаем первый вопрос,
 сосредотачиваемся на центре текста, как мы сосредотачивались на центре таблицы Шульте,
 уже привычным образом расширяем внимание так, чтобы весь текст видеть одновременно,
 находим ответ на вопрос.
Далее читаем следующий вопрос и производим всю процедуру сначала. Этот способ крайне полезен, когда вам надо
максимально быстро найти нужный факт, фамилию или дату из большого текста, остальное содержание которого
вам в данный момент не нужно.
Текст №1
Вопросы:
1. Почему России так было необходимо наладить производство синтетического каучука?
2. Каким образом проводились поиски лучшего способа производства?
3. Какое исходное сырье С. В. Лебедев предложил для этого?
***
В начале 1926 года Высший совет народного хозяйства объявил международный конкурс на лучший
промышленный способ, чтобы получить синтетический каучук. К 1 января 1928 года требовалось представить 2 кг
готового продукта и заводскую схему его получения. Сырье должно было быть дешевым и доступным, а
синтетический каучук должен быть качества не ниже натурального. Стране нельзя было зависеть от импорта этой
важнейшей народно-хозяйственной и оборонной продукции. Ученые разных стран пытались создать и наладить
массовое производство синтетического каучука. Задачу решил Сергей Васильевич Лебедев (1847–1934) — один из
крупнейших ученых в области органической химии. Схема производства синтетического каучука, предложенная С.
В. Лебедевым, оказалась самой простой, а исходное сырье — этиловый спирт — самым дешевым и доступным из
всех возможных. И уже в 1931 году на опытном заводе в Ленинграде был получен первый блок синтетического
каучука в 260 кг, а в 1932 году впервые в мире создана промышленность синтетического каучука. В рекордные
сроки были сооружены новые заводы. Страна стала получать тысячи тонн драгоценного сырья и полностью
отказалась от ввоза из-за границы дорогого природного каучука.
Текст №2
Следующая группа вопросов:
1. Что «умели» часы яичной формы Кулибина?
2. Что заставило изобретателя написать к ним инструкцию?
3. Сколько раз в сутки часы необходимо было заводить?
***
В многогранном творчестве выдающегося изобретателя Ивана Петровича Кулибина (1735–1818) видное место
занимало конструирование и постройка различных часов. Часы были одним из важных элементов техники 18 века,
предметом сравнительно широкого применения. Широко известны созданные Кулибиным замечательные часы
яичной формы (в настоящее время они хранятся в Эрмитаже). Механизм этих часов очень сложен и состоит из 427
деталей. Он заключен в художественно отделанный футляр величиной примерно с гусиное яйцо. Инструкцию о
пользовании этими часами он написал уже после того, как ему пришлось их ремонтировать в 1805 году. Каждый час
в корпусе часов открывались створчатые двери и разыгрывалась сцена на религиозную тему с участием ряда фигур.
Действие сопровождалось музыкой, повторяющейся три раза, затем дверки закрывались. Часы Кулибина
воспроизводили несколько музыкальных мелодий, одна из них была сочинена самим Кулибиным. Заводились часы
раз в сутки и отбивали каждый час, полчаса и четверть часа. Циферблат в часах помещался внизу корпуса.
Текст №3
Последняя группа вопросов:
1. Что сподвигло Д. Истмена к изобретательству?
2. Производство какого устройства он организовал?
3. Что представляла собой первая фотопленка?
***
Снимки, которые делала фотография 19 века, показывают нам человека с треногой, черной тряпкой и резиновой
грушей, с помощью которой открывался затвор. Вся аппаратура была громоздкой, тяжелой и неудобной. В 1877
году клерк одного из нью-йоркских банков Д. Истмен, желая получить прибавку к своему скудному заработку, взял
надомную работу — покрывать стеклянные пластинки, которые применяла тогда фотография, желатиновым слоем.
Труд оказался нудным, а оплата — доллар за вечер. Джордж Истмен принялся за изобретательство. Спустя два года
он получил патент на машину, которая сама наносила слой на стекло. Фотография увлекла банковского служащего,
и он изобрел упрощенную легкую камеру с размером кадра 10 на 12 см, организовал ее производство и продажу по
12 долларов за штуку. Фотографы оценили его изобретение, но смена пластинки оставалась все еще хлопотным
делом. Решение нашел другой фотолюбитель — Ганнибал Гудвин. В 1887 году он предложил Д. Истмену
эластичную фотоленту из прозрачной нитроцеллюлозы. Результат оказался отличным: светочувствительный слой
держался лучше, чем на стекле. Так в фотографии родилась первая фотопленка.

5
 16.05 - Упражнения на тренировку внимания
Таблица Шульте №1
Разомнитесь на простой таблице, узор которой даже помогает сосредотачиваться на центре и расширять поле
внимания.

Таблица Шульте №2
Теперь таблица посложнее. С ней работаем по четным цифрам и числам в прямом порядке и по нечетным — в
обратном.

6
Таблица Шульте №3
Большая сложная таблица, с которой мы работаем в прямом порядке, затем делаем небольшой перерыв и
тренируемся с ней же в обратном порядке.

Таблица Шульте №4
Еще одна большая и сложная таблица. С ней работаем так же, как с предыдущей, — сначала в прямом порядке,
затем делаем небольшой перерыв и тренируемся с ней же в обратном порядке.

7
Лабиринт
Немножко передохните, проследив глазами путь лыжника в лабиринте от старта к финишу.

8
Найди отличия
Легкий отдых, в процессе которого поищем отличия на парных картинках.

9
Таблица Шульте №5
Уже знакомый тип таблицы, но в этот раз «марафонская» задача: без пауз, «на одном дыхании» проходим табличку
в прямом порядке, в обратном, затем в прямом по четным, затем в обратном по нечетным.

16.06 - Домашнее задание

Надеемся, что артикуляционная гимнастика вошла у вас в повседневную практику и вы будете выполнять ее и после
окончания всех занятий курса.
Такая же надежда есть и на уже сформировавшуюся привычку тренировать внимание при помощи таблиц Шульте.
При необходимости вы всегда сможете найти новые таблицы в интернете.
Для того, чтобы ввести в практику метод «Стук ритма», вам предстоит много работать. Читайте с использованием
этой методики не менее 30 минут в день. Идеальный вариант — если вы все, что читаете, читаете с этой методикой.
Проверьте свою скорость чтения и понимания текста после обучения, зафиксируйте результат и сравните его с
первоначальным.

10