Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

городского округа город Кумертау Республики Башкортостан
 
 

Исследовательская работа
Терроризм – глобальная проблема
современного общества

Подготовил: Мамедов Сурат Илгарович

ученик 11 класса
Руководитель:

Топоркова Елена Михайловна

учитель истории
Проблема исследования: ХХ век войдет в историю
человечества не только своими выдающимися научно-
техническими открытиями и достижениями, но и как век,
вписавший в историю целый ряд черных страниц, в числе
которых находится и одно из наиболее уродливых и
трагических общественно-социальных явлений.
Имя ему - международный терроризм.
Актуальность данной темы неоспорима не только
сегодня, в условиях нынешней всемирной экономической
нестабильности, но и всегда. Масштабность и жестокость
проявления современного терроризма, необходимость
непрерывной борьбы с ним, только подтверждает
актуальность работы.
 Гипотеза: Проблема международного терроризма касается
всего человечества и может привести к значительным
социальным, политическим и экономическим потерям во
всём мире. Поэтому для решения этой проблемы требуются
усилия всего мирового сообщества, а значит мировой
терроризм – глобальная проблема современного общества.
Цель работы: показать какую угрозу и
опасность несет мировому сообществу
современный терроризм
 Задачи:
 раскрыть понятие терроризм;
 изучить историю возникновения терроризма;
 выяснить особенности терроризма в России;
 определить меры борьбы с этим явлением.
 Объект исследования:
Терроризм - как глобальная проблема современного общества.
Предмет исследования:
 понятие терроризм;
 история возникновения;
 меры борьбы с этим явлением.
Методы исследования:
 подбор и анализ информации;
 частично-поисковый с методами исследовательского;
 анкетирование учащихся 4, 9 – 11 классов МБОУ СОШ №10
 социальный опрос родителей учащихся МБОУ СОШ №10.
Практическая значимость:
проведенное исследование показывает,
какую угрозу миру несет в себе
международный терроризм.

Материалы исследования
можно использовать при проведении уроков истории,
обществознания и ОБЖ, а также во время внеурочной
деятельности.
 
 Классификация терроризма
 по видам;
 по общественным сферам;
 по территориальному распространению;
 по форме.
 Цели террористической деятельности
А) внутриполитические:
 изменение политического режима и государственного
устройства страны;
 подрыв демократических принципов или их затруднение;
 дестабилизация внутриполитической обстановки;
 затруднение и дезорганизация деятельности органов власти и
управления и т.д.
Б) внешнеполитические:
 разрыв международных связей или ухудшение отношений страны с
иностранными государствами;
 срыв международных акций по разрешению международных или
внутриполитических конфликтов;
 компрометация страны как источника терроризма в глазах
мирового сообщества и т. д.
 Методы террористической деятельности
1. методы физического воздействия:
 противоправное лишение людей жизни;
 причинение ущерба здоровью;
 лишение или ограничение свободы;
2. методы материального воздействия:
 уничтожение или повреждение материальных объектов
(взрывы, поджоги, погромы);
3. методы психологического воздействия:
 нападение на определенных лиц, повреждение их имущества,
рассчитанные на достижение психологического результата;
 грозы, целенаправленные и массированные кампании
запугивания.
 Основные средства
террористической деятельности:
 химические и биологические средства поражения;
 реактивное оружие и минно-взрывные средства;
 бактериологические средства;
 огнестрельное и холодное оружие;
 яды и др.
 Наиболее известными в мировом масштабе
террористическими организациями являются:
 Талибан
 Аль-Каида
 Исламское государство Ирака и Леванта (ИГИЛ)
 «Хамас»
 «Мировой фронт джихада» (МФД), созданный Бен-
Ладеном
 Радикальная исламская секта ваххабитов
Некоторые факты из истории возникновения
терроризма:

 Одно из первых упоминаний о государственном

терроре встречается в истории Рима.
 В I веке нашей эры в Иудее, ныне занимаемой
Израилем, действовала организация сикариев,
боровшаяся против римлян.
 В 16 веке он появляется и в России.
 Каковы причины возникновения терроризма:
 социально-политическая и экономическая;
 обостренное чувство социальной неустроенности;
 слабая работа правоохранительных органов; государственных и
общественных организаций по защите прав человека;
 утрата многими людьми идеологических и духовных жизненных
ориентиров;
 рост масштабов участия в социально-политической борьбе различных
слоёв и групп населения, подверженных в сильной степени влиянию
политического экстремизма;
 обострение во многих странах мира межнациональных противоречий,
резкая активизация на этой основе национализма и сепаратизма;
 распространение в различных регионах
межконфессиональных противоречий;
 продолжительная борьба экстремистских групп.
 
Также появлению терроризма способствуют:
 крупномасштабные бесконтрольные миграционные
процессы;
 наличие каналов нелегального поступления в страны и
регионы оружия, взрывчатых веществ и других
запрещенных для оборота вещей и предметов;
 наличие в странах и регионах значительного
нелегального "рынка" оружия и относительная
легкость приобретения этого оружия.
 
Особенности международного терроризма в наши дни:
 цели террористов затрагивают несколько стран;
 преступление начинается в одной стране, а заканчивается в
другой;
 средства преступных групп приходят из других стран;
 жертвами становятся граждане различных стран и
участники мероприятий, проводимых международными
организациями;
 нанесенный ущерб затрагивает несколько стран или
международные организации .
2003г.
1 августа - в Северной Осетии взорвано здание Моздокского госпиталя.
5 декабря - в Ставропольском крае взорван вагон пригородного
электропоезда Кисловодск-Минеральные Воды.
2004г.
9 мая - Во время празднования Дня Победы в г. Грозный, в результате взрыва
заложенной в трибуне стадиона бомбы, погибли президент Чеченской Республики
Ахмат Кадыров и председатель Государственного совета Чечни Хусейн Исаев.
31 августа - женщина-смертница привела в действие взрывное устройство у
станции метро «Рижская» (Москва).
1 сентября - 3 сентября - Террористический акт в Беслане.
2006г.
21 августа - взрыв на Черкизовском рынке в Москве.
2009г.
17 августа - Теракт в Назрани.
27 ноября - Крушение поезда «Невский экспресс».
2010г.
29 марта - взрывы на станции метро «Лубянка» и станции «Парк Культуры».
31 марта - взрыв в дагестанском городе Кизляр.
26 мая - взрыв на площадке перед ДкиС профсоюзов г. Ставрополя.
2011г.
24 января - взрыв в Москве в аэропорту Домодедово.
31 августа - Двойной теракт в Грозном, совершенный террористами-смертниками
(погибло 9 чел., пострадал 21 чел.)
22 сентября - Двойной теракт в Махачкале.
2013г.
21 октября - в Волгограде произошёл взрыв рейсового автобуса.
29 декабря - теракт в Волгограде на железнодорожном вокзале.
30 декабря - теракт в Волгограде в троллейбусе.
2015г.
31 октября - катастрофа A321 над Синайским полуостровом. В результате
заложенной в самолёт бомбы потерпел крушение Airbus A321. Все 217 пассажиров и
7 членов экипажа погибли. Ответственность за теракт взяло на себя руководство
«ИГИЛ».
29 декабря - обстрел Дербентской крепости. В результате обстрела туристов из
автоматического оружия группой террористов погиб один человек и ещё 11
получили ранения. Ответственность за теракт взяло на себя руководство «ИГИЛ».
2016г.
11 апреля - нападение на здание ОВД в селе Новоселицкое (Ставропольский край);
один из нападавших подорвался, двое других были убиты силами МВД, других
пострадавших не было.
2017г.
3 апреля - взрыв бомбы в метро Санкт-Петербурга. По данным НАКа, погибли 11
человек, 45 госпитализированы.
С 2000 г. по настоящее время
в России от терактов погибло
более 1000 человек. Пострадало около 5000.
 Захват автобуса с детьми. Захват больницы.
Минеральные воды, 1 декабря 1988г. г. Буденновск, 1995г.

Захват больницы. Взрыв в девятиэтажном жилом доме на

г. Кизляр, 9 января 1996г. улице Гурьянова в Москве.
9 сентября 1999 год.
Взрыв в многоквартирном жилом доме на Взрыв в подземном переходе у станции метро
Каширском шоссе в Москве. "Пушкинская" в центре Москвы.
13 сентября 1999 год. 8 августа2000 г.

Захват 800 человек в московском Захват школы №1 в г. Беслан

Театральном центре на Дубровке в Северной Осетии.
Норд-Ост, 23 октября 2002 г. 1 сентября 2004г.
 Особенности терроризма в РФ:
 наличие продолжительной истории
(деятельность организации "Народная воля", серия
покушений и убийство царя Александра II в 1881 году);
 наличие мирового спектра;
 различная оценка террористической деятельности
различными слоями общества;
 "смешанный" характер действий террористов;
 большая продолжительность борьбы с
террористическими группировками.
 Причинами возникновения терроризма
следует считать:
 распад СССР, образование независимых
государств;
 пересмотр послевоенного мироустройства;
 отсутствие успеха в продвижении идеи многополярного мира;
 объединение Европы, кризисы политические и
межнациональные на
ближнем востоке и Балканах;
 возрастание роли США;
 продвижение военного блока НАТО к границам России;
 возрастание числа локальных конфликтов.
 
 Международные
теракты
с 1970 по 2010 гг.

в 1972 году во время Олимпийских игр в Мюнхене в 1988 году в небе Шотландии был взорван в апреле 1995 года в результате
группировкой «Черный сентябрь» была авиалайнер компании «Пан-Америкэн» террористического акта в Оклахома-Сити
расстреляна легкоатлетическая команда Израиля (погибло 259 человек) погибло 168 человек

в феврале 1993 года террористы взорвали бомбу во 11 сентября 2001г. – террористические удары год 1999-й стал особенно трагичным для
Всемирном торговом центре в г. Нью-Йорке, по Всемирному торговому центу, в результате России - взрывы в Москве и Волгодонске
что привело к многочисленным жертвам которых погибло несколько тысяч человек унесли сотни человеческих жизней
Теракты
2016 года
Теракты
2017 года
 Методы борьбы с террористами:
 правовые;
 общепредупредительные;
 административно-режимные;
 специальные (оперативные, розыскные, технические
и охранные).
 В результате проведенного
исследования, я пришел к следующим выводам:
1. Для характеристики термина «терроризм» существует
множество определений.
2. Терроризм за несколько десятилетий из локальной
проблемы превратился в глобальную проблему.
3. Международный терроризм занимает ведущее место
среди глобальных угроз.
 Анализируя информацию, полученную при
выполнении исследовательской работы, я выяснил, что
мировое сообщество не остается равнодушным к
проблеме международного терроризма.
Решать эту проблему насильственными методами нельзя.
Поэтому, для того что бы ее решить, человечество должно
объединиться, используя при этом весь имеющийся потенциал
в политической, экономической, религиозной, этнической
сфере.
Вся наша многовековая мудрость
поможет в борьбе с этой угрозой.
Учащимся начальных классов
было предложено на заранее приготовленных
листочках попытаться графически изобразить «Какие
эмоции вызывает у вас слово «терроризм»?
В итоге я узнал, что учащиеся начальных классов
хорошо понимают , что такое терроризм и что он несет
с собой.
В среднем звене, а именно в 5-9 классах,
я провел анкетирование.
Данная анкета состояла из 6 вопросов, направленных на
выявление отношения школьников к толерантности и
экстремизму.
1. Как вы считаете, терроризм – это…
Терроризм - это ...
7
4
25 %
1%
%
Устрашение своих политических противников, выражающееся в физическом
насилии, вплоть до уничтожения
Открытое и откровенное заявление о своих действиях, поступках
Незаконноеправо применения вооруженной силы одним государством против
другого
2. Каково Ваше отношение к представителям других рас,
национальностей?
Отношение к представителям других рас, национальностей

21%
4%
75%

Положительное Неприязнь Затрудняюсь ответить

3. Согласны ли Вы с тем, что каждая нация должна жить
на своей исторической территории?
Проживание представителей различных национальностей
6% 18%

76%

Да Нет Не знаю
4. Что, на Ваш взгляд, заставляет людей совершать террористические
акты?
Причины, заставляющие людей встать на путь терроризма

6% 3% 12%

37%
42%

Идейные убеждения Религиозные убеждения Деньги Принуждение

Ваш вариант
5. Хотели бы Вы больше знать о разных странах, народах мира, об их
культуре, традициях?

10% 11%

79%

Да Нет Затрудняюсь ответить

6. В Вашем понимании толерантность – это…
7%
5%

88%

Терпимость к проявлениям различной этнической и культурной принадлежности

разных вероисповеданий, убеждений и поступков людей
Неприязнь, конфликт с другими нациями, народами
Стремление одного народа завоевать земли другого народа
Следующим шагом моей работы было проведение анкетирования
среди старшеклассников и
родителей нашей школы. Анкета состояла из 15 вопросов.
120%
Родители Старшеклассники

100% 99% 100%

100%
100% 98% 98%
96% 95% 96%
95%
93% 92%
90% 90% 90%
88% 88%
87%

80% 75%
72% 73% 72%
71%
70% 70% 70%

60%
60% 58%

50%
50%

40%

20%

0%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Подготовил буклеты и памятки на тему: «Терроризм – угроза
обществу», Памятка для родителей по противодействию
экстремизму», «Профилактика экстремизма» и распространил
их среди учащихся, сотрудников школы и родителей.
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
городского округа город Кумертау Республики Башкортостан
 
 

Исследовательская работа
Терроризм – глобальная проблема
современного общества

Подготовил: Мамедов Сурат Илгарович

ученик 11 класса
Руководитель:
Холопова Татьяна Николаевна
Топоркова Елена Михайловна
учителя истории