Дашиян Давид ГПП-23

Человек в системе социальных связей

Человек – результат биологической и социальной
эволюции
Антропогенез – теория происхождения
человека

Источник: http://darwinismo.files.wordpress.com

Социогенез — происхождение и развитие сознания,

личности, межличностных отношений,
обусловленные особенностями социализации.
 Личность. Социализация.
Индивид - представитель рода человеческого,
обладающий общими для всех людей разумом, волей,
потребностями и т.д.

Индивидуальность - - неповторимое своеобразие

проявлений человека многостороннего,
гармоничного, исключительного; человек как один из
многих, но с учётом его личных особенностей -
характера, особенностей поведения, физиологии и
т.д.

Личность – человеческий индивид как субъект

отношений и сознательной деятельности; устойчивая
система социально значимых черт, которые
реализуются в общественной жизни.
 Личность. Социализация.
Социализация – процесс усвоения и дальнейшего развития
индивидом норм и социального опыта, необходимых для
того, чтобы стать членом общества и взаимодействовать со
своим социальным окружением.
 Личность. Социализация.
Сферы расширения и углубления
социализации:
1.деятельность,
2.общение,
3.самосознание.
(осмысление своей социальной принадлежности, социальной
роли, самооценка)

Стадии социализации:
• адаптация- приспособление к окружающей среде;
• индивидуализация- осознание собственного Я;
• интеграция- это стадия, когда человек занимает своё
место в обществе, социальной группе;
• трудовая социализация;
• послетрудовая социализация.
 Единство свободы и ответственность
личности

Мнения по поводу:
Свобода - это независимость от чужой принудительной воли.
(Иммануил Кант)

Свобода – это возможность широкого выбора, разнообразие

принимаемых решений. (Лаймэн Брайсон)
Человек свободен, если может следовать по избранному пути и
в силах достичь поставленной цели. (Мортимер Адлер)

«Свобода – своя воля, простор, возможность действовать по –

своему; отсутствие стесненья, неволи, рабства, подчинения
чужой воле» (В.И. Даль)
«Свобода – способность человека к активной деятельности в соответствии
со своими намерениями, желаниями и интересами, в ходе которых он
добивается поставленных перед собой целей. Практическая реализация
внутренней свободы личности осуществляется благодаря объективной
возможности или внешней свободе для такой деятельности».
(Философский энциклопедический словарь)

Приведите примеры свободы в

4- подсистемах общества
 Объясните,что значит «возможность действовать по
своему желанию»?
У вас есть желание отдохнуть, но вы должны идти в школу.
Какое решение вы примите при условии, что:
1. вы хорошо учитесь, решили поступить в институт, стать классным
специалистом, сделать карьеру;
2. вы учитесь хорошо, но не стремитесь стать блестящим специалистом,
хотя хотели бы продолжить учебу в институте?

Источник: http://timeszp.com/current/26365-mesto-gde-mechtaet-
pobyvat-kazhdyjj-foto.html
 В обоих случаях вы поступили свободно, без
принуждения со стороны. Но что позволило
поступить именно так, а не иначе?

выбор
Свобода действия была обусловлена свободой выбора,
а свобода выбора зависела от поставленной
жизненной цели.
Нет свободы абсолютной, неограниченной

Почему?
Полная свобода одного человека - это произвол
по отношению к другому.
Бернард Шоу говорил: «Свобода означает
ответственность. Вот почему многие боятся её». О какой
ответственности идёт речь? Кто или что ограничит нашу
свободу? Какова роль страха в этом?
ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА,
принятая Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948г.
Провозглашает права личности, гражданские и политические права и
свободы (равенство всех перед законом, право каждого на свободу и
личную неприкосновенность, свободу совести и др.), а также
социально-экономические права (на труд, социальное обеспечение,
отдых и др.).
Докажите на примерах, что при осуществлении своих прав
каждый человек должен подвергаться только таким
ограничениям, которые имеют своей целью обеспечить
признание и уважение прав других.
Абсолютная свобода нереальна еще и потому, что усложняет
сам процесс выбора, а иногда делает его невозможным.

Источник:http://pix.com.ua/ru/animals/pets/barnyard_animals/66056-see.html
«Свобода есть познанная необходимость»

Источник: http://www.euro-mind.ru/tags/%F0%EE%E4%E8%EB%F1%FF/page/7/

Георг Гегель (1770-1831)

 Все в мире подчинено неотвратимым внешним
силам, в том числе и человек.

Если необходимость не познана - человек её раб,если

осмыслена и познана, то человек принимает решения со
знанием дела. Это и есть свобода воли.

Точки зрения по поводу:

1) «Мы ничего не делаем по своей свободной воле, но
все в зависимости от предвиденья Божьего». (Мартин Лютер)

2) Бог задумал Вселенную так, чтобы все его творения

имели свободу собственного выбора, прежде всего ,
между добром и злом.
3) Необходимость существует в природе и обществе в
виде объективных, т.е. независимых от сознания
человека, законов.

http://www.echomsk.spb.ru/news/obschestvo/v-islandii-prodolzhaetsya-izverzhenie-vulkana-grimsvotn.html
 4) Человеческая деятельность не может получать цели
извне, ничто внешнее не может мотивировать сознание;
человек свободен в своей внутренней жизни, сам
определяет характер своих поступков.

Какое общество может обеспечить свободу

выбора: тоталитарное, авторитарное,
демократическое? Почему?

То общество, где есть демократически

принятые законы и общепризнанные
нормы морали.
 Выводы:

1. Абсолютной свободы нет.

2.Есть свобода относительная.
3. Чтобы обладать высокой степенью
свободы нужно:
а) уметь делать правильный выбор;
б) обладать достаточными знаниями об
окружающем мире;
в) знать, что выбор – это ответственность;
г) иметь высокий моральный уровень.
 Литература :
1.Боголюбов Л.Н. и др., Учебник обществознания для учащихся 10 кл. (базовый
уровень). М, 2009;
2.Баранов П.А. и др.Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. М.,
2010.