Кафедра педагогики

Гимнастика и массаж
здоровых детей первого
года жизни руками Мамы

Работу выполнила
Врач-ординатор кафедры ЛФК и СМ
Перова Светлана Витальевна
Ведущий преподаватель
Одарущенко Ольга Ивановна

Москва 2019
Гимнастика и массаж здоровых детей
первого года жизни руками Мамы
Данная методика предназначена для
родителей детей первого года жизни.
 Цель методики
создать в амбулаторно-поликлиническом
учреждении условия для обучения
родителей технике детского массажа.
 Задачи:
 Объяснить особенности развития
ребенка первого года жизни;
 Донести до родителей пользу и
необходимость выполнения массажа;
 Разобрать основные показания и
противопоказания к выполнению процедуры;
 Продемонстрировать и отработать технику
массажа на муляжах;
 Выполнить домашнее задание: внедрить
массаж в режим дня малыша дома.
 Место и время проведения занятий
 Обучающий курс проводится в детской поликлинике
( ПН, СР, ПТ ) ;
 Продолжительность курса 2 недели;
 Продолжительность занятия 45 минут основная
часть, 15 минут разбор вопросов по теме;
 Количество человек в группе не более 10.
 Социально-психологическая
характеристика аудитории
 Данное обучение ориентировано
преимущественно на женскую аудиторию
(при желании, курс может пройти папа);
 Возрастная категория не ограничена;
 Наличие образования и социальное
положения значения не имеют.
 Актуальность
 Внедрение гимнастики и массажных
технологий будет способствовать
формированию здорового поколения детей;
 Формирование основ ЗОЖ у населения;
 Устанавливаются доверительные отношения
ВРАЧ - РЕБЕНОК(ПАЦИЕНТ) – РОДИТЕЛЬ;
 Актуальность
 Обучение проходит в небольших группах, что дает
преимущество подробнее разобрать наиболее
сложные моменты;
 В процессе обучения формируются новые группы
людей с положительной мотивацией к образу
жизни;
 Повышается родительская воспитательная
компетентность;
 Методическое обеспечение занятия
 интерактивные методы;
 наглядные материалы (каждому участнику
выдается методическое пособие).
 Методическое обеспечение занятия
 Манекен ребенка
 Пеленальные столы
 Предполагаемый результат
I. Воспитание у родителей элементарных навыков
общения с детьми первого года жизни;
II. Развитие способности «понимать» своего ребенка;
III. Формирование ЗОЖ в семье;
IV. Формирование положительных
эмоций во время занятий с ребенком;
 Содержание методики
I. Введение (10 минут)
II. Основная часть (30 минут)
III. Заключительная часть (5 минут)
 Разбор вопросов (10 минут)
 Закрепление пройденного материала –
проверочная работа (5 минут)
Рекомендуемая литература: 1. Методическое
пособие по гимнастике и массажу
2. Ерёмушкин М.А. Медицинский массаж в
педиатрической практике. М. : ГЭОТАР-
МЕДИА, 2020
 Содержание методики
I. ДЕНЬ * Знакомство участников курса
* Разбор плана занятий по дням
* Введение. Определение «детский массаж и
гимнастика»
* Полезные эффекты массажа и гимнастики
* Показание к массажу и гимнастике
* Противопоказания к массажу и гимнастике
*Заключительная часть
*Разбор вопросов
 Содержание методики
II. День * проверочная работа (устно:
эффекты массажа и гимнастики,
показания, противопоказания)
* Анатомо-физиологические
особенности детей первого года жизни
*Заключительная часть
*Разбор вопросов
 Содержание методики
III. День * проверочная работа (Анатомо-
физиологические особенности детей
первого года жизни)
* Основные приемы в массаже ( основные
приемы, вспомогательные приемы,
комбинированные приемы ), критерии
дозирования процедуры
*Заключительная часть
*Разбор вопросов
 Содержание методики
IV. День * проверочная работа (устно: основные
приемы в массаже )
* Комплекс массажа и гимнастика для детей в
возрасте от 1,5 до 3 месяцев/
* Комплекс массажа и гимнастика для детей в
возрасте от 3 до 6 месяцев/
* Комплекс массажа и гимнастика для детей в
возрасте от 6 до 9 месяцев/
* Комплекс массажа и гимнастика для детей в
возрасте от 9 до 12 месяцев/
*Заключительная часть
*Разбор вопросов
 Содержание методики
V. День
* Введение и повторение пройденного
материала
*Отработка пройденного материала на
муляжах
*Заключительная часть
*Разбор вопросов
 Содержание методики
VI. День Итоговое занятие
* Письменный зачет (Линии Лангера)
* Демонстрация практических навыков на
муляже
 Подведение итогов
 Реализация данного проекта в детской
поликлинике;
 Оценка физического развития детей первого
года жизни, чьи родители освоили технику
гимнастики и массажа, и регулярно
применяют данную методику;
 Оценка физического развития и
эффективности массажа/гимнастики в группе
детей, получающих массаж и гимнастику, и не
получающих данную процедуру.
Спасибо за внимание!!!