Лекция 8-9

Язык и стиль научного текста

План:

1. Научный стиль речи

2. Научный текст
3. Научный дискурс
 Лекция 8-9
Язык и стиль научного текста

План:

1. Научный стиль речи

Стиль речи –
сфера использования языка

Научный стиль речи –

использование языка в различных

областях науки, образовании, технике и
производстве
 Характеристика научного стиля:
1. Сфера использования:
наука, образование, производство,
техника

2. Функции:
 эпистемическая (отражение знаний о
действительности)
 когнитивная (сообщение новых знаний)
 информативная (сообщении о состоянии и
достижениях науки)
3.Подстили:
 собственно-научный:

жанры: монография, диссертация, научная

статья
 научно-технический:
жанры: инструкции, отчёты, рекомендации
по эксплуатации
 научно-учебный:
жанры: лекция, курсовая, дипломная,
учебники, учебные пособия
 научно-популярный:
жанры: самоучитель, научно-популярные
книги, журналы и статьи
 научно-справочный:
жанры: энциклопедии, словари,
справочники
4. Формы реализации:
устная, письменная, мультимедиа
6. Общие особенности:
логическая последовательность в
изложении
подготовленность

продуманность

упорядоченность материала
отражение причинно-следственных
связей
объективность

информационная насыщенность
6. Общие особенности:
полнота изложения
точность изложения
обобщённость

абстрактность

доказательность

сухость,
отсутствие
эмоциональности и
экспрессивности
7. Языковые особенности:
лексические (употребление терминов,
отсутствие эмоционально-оценочной лексики)
морфологические (отглагольные
существительные, активность Р.п.,
аббревиатуры, краткие прилагательные,
безличные и страдательные формы глаголов,
причастия, авторское «мы», наречия,
производные предлоги, союзные обороты,
цифровое обозначение числительных)
7. Языковые особенности:
синтаксические (повествовательные
предложения, тяготение к сложным
распространённым предложениям,
доминирование СПП с причинно-
следственными отношениями, причастные и
деепричастные обороты, вводные
конструкции, страдательные конструкции)
 Лекция 8-9
Язык и стиль научного текста

План:

2. Научный текст
 Научный текст –

вид текста на литературном языке,

предназначенный для целей научной
коммуникации, обладающий лексическими,
грамматическими, структурно-смысловыми
и логико-композиционными особенностями
Функции научного текста:

 сообщение информации

 доказательство истинности
сообщаемой информации
Основные свойства научного текста:

интертекстуальность (взаимодействие с
другими текстами)

 диалогичность

 структурность

 когезия (формальная связанность)

 когерентность (смысловая цельность)

Текстологические характеристики
научного текста:

1) соответствие требованиям к научного стиля

речи

2) объективная модальность

3) наличие трёх функциональных видов текста

– повествование (очень редко), описание и
рассуждение (доминирует)
 Лекция 8-9
Язык и стиль научного текста

План:

3. Научный дискурс
Основные взгляды на дискурс:
1) дискурс как текст с его связью с
неязыковой реальностью

2) дискурс как множество текстов,

связанных одним направлением
мысли

3) дискурс как использование языка в

общении для отражения
определённого фрагмента мира
 Дискурс (в ЛЭС) –
1) связный текст в совокупности с экстра-
лингвистическими – прагматическими,
социо-культурными, психологическими и
другими факторами
2) текст, взятый в событийном аспекте
3) речь, рассматриваемая как
целенаправленное социальное действие,
как компонент, участвующий во
взаимодействии людей и механизмах их
сознания (когнитивных процессах)
 Виды дискурсов:
1) по каналу информации: устный и
письменный
2) по форме: монологический и диалогический
3) по принадлежности к стилю речи: художе-
ственный, поэтический, публицистический …
4) по коммуникативному намерению: адресные
и безадресные
5) по ориентации (по. В.И. Карасику):
персональный (личностно-ориентированный)
и институциональный (статусно-
ориентированный)
Научный дискурс –
это определённым образом клишированные
общение между учёными с целью получения
нового знания о предмете, явлении, их свой-
ствах и качествах, представленное в вербаль-
ной форме и обусловленное коммуникативными
канонами научного общения – логичностью
изложения, доказательством истинности и
ложности тех или иных положений, предельной
абстракцией предмета речи
Атрибуты научного дискурса:

1) поиск научной истины

2) научный дискурс является диалогом

3) целью научного дискурса является не

передача информации, а её
корректировка)
Признаки научного дискурса:
 независимость содержания исследования от
личности автора
 достоверность
 доказательность
 логичность выводов
 самостоятельность
 терминологичность
 оснащённость
 организованность
 коллективность
 скептицизм
 преемственность
 этичность
 Виды научного дискурса:

1) по содержанию (по отраслям знания)

2) по целям: теоретический и прикладной
3) по локализации: очный и письменный
4) по каналу научной связи:
непосредственный и опосредованный
5) по области деятельности:
исследовательский, учебный,
производственный, популярный