Итоговое сочинение –

2021/2022
 Тематические направления итогового
сочинения 2021/22 учебного года:
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или
трагедия?
3. Преступление и наказание – вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина
Направление Возможные варианты тем
Человек • Как вы понимаете выражение:
путешествующий: «Дорогу осилит идущий»?
дорога в жизни • Дороги, которые мы выбираем.
человека • Самая трудная дорога та, которую
не знаешь.
Дорога: реальная, • Что значит «сбиться с жизненного
воображаемая, пути»?
книжная, • Что заставляет нас выбирать ту
метафорическая/ или иную дорогу?
символическая • Согласны ли вы с высказыванием
В.Крапивина: «Никакой дорогой,
даже самой правильной, нельзя
проходить мимо того, кому нужен
друг»?
• Путешествовать – значит
развиваться.
• Как вы понимаете выражение
«дорога длиной в жизнь»?
• Куда человека могут привести
мечты?
• Что значит «идти своей дорогой»?
Аргументы
А.Н. Радищев «Путешествие
из Петербурга в Москву»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Капитанская
дочка»
М.Ю. Лермонтов «Герой
нашего времени», «Мцыри»
Н.В. Гоголь «Мертвые души»,
«Ревизор»
Н.А. Некрасов «Кому на Руси
жить хорошо
Л.Н. Толстой «Война и мир»,
Ф.М. Достоевский
«Преступление и наказание»
М. Горький «Детство. В
людях. Мои университеты»,
«Старуха Изергиль»
Направление Возможные Аргументы
варианты тем
И.А. Гончаров «Обломов»
Н.С. Лесков ««Очарованный странник»
И.А. Бунин «Господин из Сан-
Франциско», «Солнечный удар»
М.А. Шолохов «Тихий дон», «Судьба
человека»
М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
А.Т. Твардовский «Василий Тёркин»
Гомер «Одиссея», «Илиада»
А. Данте «Божественная комедия»
Дж. Толкин трилогия «Властелин колец»
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
К. Льюис серия книг «Хроники Нарнии»
Л. Кэролл «Алиса в стране чудес»
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
Цивилизация и технологии • Какова зависимость цивилизации от О. Хаксли «О дивный
– спасение, вызов или технологий? новый мир»
трагедия? • Может ли человечество найти Р. Брэдбери «451 по
спасение в технологическом Фаренгейту»,
1. Цивилизация и прогрессе? Дж. Оруэлл «1984»
культура (материальная • С какими вызовами сталкивается Д. Киз «Цветы для
и духовная). человек 21 века? Элджернона»
Взаимосвязь, • Когда прогресс может привести в В. Рот «Дивергент»
взаимозаменяемость трагедии? Г. Уэллс «Машина
терминов. • Как связан технологический времени»
2. Цивилизация и прогресс с ответственностью? М. Шелли
гражданское общество • Как технологии меняют человека? «Франкенштейн, или
(гражданственность). • Как технологии могут изменить Современный Прометей»
3. Технологии и мораль. будущее человечества? Р. Стивенсон «Странная
Плюсы и минусы • Может ли цивилизация история доктора Джекила
технологических существовать без прогресса? и мистера Хайда»
новшеств. • Всегда ли технологический
4. Цивилизация и прогресс во благо?
природа. • Для чего человеку нужные новые
технологии?
• Прогресс — закон природы.
(Вольтер)
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
Цивилизация и технологии – • Какова зависимость цивилизации от М.А. Булгаков «Роковые
спасение, вызов или технологий? яйца», «Собачье сердце»
трагедия? • Может ли человечество найти В.П. Астафьев «Царь-
5. Глобальные проблемы спасение в технологическом рыба»
человечества прогрессе? Е.И. Замятин «Мы»
(экологический кризис, • С какими вызовами сталкивается Т.Н. Толстая «Кысь»
социальное неравенство, человек 21 века? Ч.Т. Айтматов «И дольше
демографический кризис, • Когда прогресс может привести в века длится день»
войны и др.). Роль трагедии? А.Р. Беляев «Человек-
технологий в решении • Как связан технологический прогресс амфибия», «Голова
глобальных проблем.  с ответственностью? профессора Доуэля»
6. Цивилизация и история. • Как технологии меняют человека?
Уроки прошлого, прогноз • Как технологии могут изменить
будущего. Роль будущее человечества?
литературы в освещении • Может ли цивилизация существовать
проблем современного без прогресса?
общества (антиутопии, • Всегда ли технологический прогресс
фантастические во благо?
произведения и др.) • Для чего человеку нужные новые
технологии?
• Прогресс — закон природы. (Вольтер)
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
"Преступление и Наказание 1. Всегда ли за преступлением Н.М. Карамзин «Бедная
– вечная тема": следует наказание? Лиза»
преступление» и 2. Почему нельзя преступать А.С. Пушкин
«наказание» как нравственный закон? «Капитанская дочка»,
социальные и 3. Что толкает людей на «Выстрел», «Борис
нравственные явления, преступления? Годунов», «Моцарт и
соотнести их с понятиями 4. Какого человека можно назвать Сальери», «Евгений
закона, совести, стыда, опасным для общества? Онегин»
ответственности, 5. Для чего человеку нужна совесть? М.Ю. Лермонтов
раскаяния. 6. Что такое преступление? «Маскарад», «Герой
7. Какие границы переступать нашего времени»
нельзя? Н.В. Гоголь «Ревизор»,
8. За какие поступки человеку бывает «Мертвые души»
стыдно? Ф.М. Достоевский
9. Как вы понимаете слова Р. «Преступление и
Раскольникова: «Я ведь не наказание», «Братья
старушонку убил, я себя убил!» Карамазовы», «Бесы»,
10. Как вы понимаете слова «Записки из мертвого
Аристотеля: «Не способный к дома»
раскаянию неисцелим».
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
"Преступление и Наказание 1. Всегда ли за преступлением Л.Н. Толстой «Война и
– вечная тема": следует наказание? мир», «Крейцерова
преступление» и 2. Почему нельзя преступать соната», «Воскресение»
«наказание» как нравственный закон? Н.А. Некрасов «Кому на
социальные и 3. Что толкает людей на Руси жить хорошо»
нравственные явления, преступления? Н.С. Лесков «Леди
соотнести их с понятиями 4. Какого человека можно назвать Макбет Мценского
закона, совести, стыда, опасным для общества? уезда», «Очарованный
ответственности, 5. Для чего человеку нужна совесть? странник»
раскаяния. 6. Что такое преступление? М.Е. Салтыков-Щедрин
7. Какие границы переступать «Господа Головлевы»
нельзя? М.А. Булгаков «Мастер
8. За какие поступки человеку бывает и Маргарита»
стыдно? А.П. Чехов «На охоте»,
«Злоумышленник», «В
9. Как вы понимаете слова Р. аптеке»
Раскольникова: «Я ведь не М. Горький «На дне»,
старушонку убил, я себя убил!» «Старуха Изергиль»,
10. Как вы понимаете слова «Мать»
Аристотеля: «Не способный к Ч.Т. Айтматов «Плаха»
раскаянию неисцелим».
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
"Преступление и Наказание 1. Всегда ли за преступлением В.П. Астафьев «Царь-
– вечная тема": следует наказание? рыба»
преступление» и 2. Почему нельзя преступать Б.Л. Васильев «Не
стреляйте белых
«наказание» как нравственный закон? лебедей»
социальные и 3. Что толкает людей на В.Д. Дудинцев «Белые
нравственные явления, преступления? одежды»
соотнести их с понятиями 4. Какого человека можно назвать В. Гюго
закона, совести, стыда, опасным для общества? «Отверженные»
ответственности, 5. Для чего человеку нужна совесть? О. Уайльд «Портрет
раскаяния. 6. Что такое преступление? Дориана Грея»
У. Шекспир «Гамлет»,
7. Какие границы переступать «Отелло»
нельзя? А. Дюма «Граф Монте-
8. За какие поступки человеку бывает Кристо»
стыдно? А. Кристи «Убийство в
9. Как вы понимаете слова Р. Восточном экспрессе»
Раскольникова: «Я ведь не Ф. Фицджеральд
старушонку убил, я себя убил!» «Великий Гэтсби»
У. Голдинг
10. Как вы понимаете слова «Повелитель мух»
Аристотеля: «Не способный к
раскаянию неисцелим».
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
"Книга (музыка, спектакль, 1. Книга, которая изменила мою На выбор!
фильм) – про меня" жизнь.
В сочинении раскроются 2. Какую книгу вы бы хотели
читательские (зрительские, экранизировать?
музыкальные) 3. Театр в моей жизни.
предпочтения, выпускник 4. Мой любимый фильм.
даст собственные 5. Мой любимый литературный герой.
интерпретации значимого 6. С кем из литературных героев вы
для него произведения. бы хотели увидеться?
7. Какую роль в вашей жизни играет
искусство?
8. Что дает вам искусство
(литература, театр, кино)?
9. С каким героем произведения вы
себя ассоциируете?
10. На какого героя произведения вы
бы хотели быть похожим?
 Направление Возможные варианты тем Аргументы
"Кому на Руси жить 1. Книга, которая изменила мою Н.А. Некрасов
хорошо? – вопрос жизнь. «Железная дорога»,
гражданина» 2. Какую книгу вы бы хотели «Кому на Руси жить
• Гражданин, гражданский экранизировать? хорошо»
долг, ответственность 3. Театр в моей жизни. М.Е. Салтыков-Щедрин
гражданина на судьбу 4. Мой любимый фильм. «История одного
своей страны. 5. Мой любимый литературный герой. города», «Повесть о том,
Взаимосвязь моральных 6. С кем из литературных героев вы как один мужик двух
качеств человека и его бы хотели увидеться? генералов прокормил»,
гражданской позиции. 7. Какую роль в вашей жизни играет «Дикий помещик»,
Отношение к Родине, искусство? «Господа Головлевы»
патриотизм, долг перед 8. Что дает вам искусство М.Ю. Лермонтов «Песнь
Отечеством. (литература, театр, кино)? о купце Калашникове...»
• Социальная 9. С каким героем произведения вы Н.С. Лесков «Левша»
справедливость и себя ассоциируете? Н.Г. Чернышевский «Что
социальное 10. На какого героя произведения вы делать?»
неравенство. Реформы бы хотели быть похожим? А.Н. Радищев
и их последствия, «Путешествие из
социальные Петербурга в Москву»
противоречия.
 Направление Возможные варианты тем Аргументы

"Кому на Руси жить хорошо? – 1. Книга, которая изменила мою А.С. Грибоедов
вопрос гражданина« жизнь. «Горе от ума»
• Угнетенные слои населения, 2. Какую книгу вы бы хотели А.С. Пушкин
«Евгений Онегин»
«маленький», «лишний», экранизировать? Л.Н. Толстой
«бывший», «новый», 3. Театр в моей жизни. «Война и мир»,
«униженный и оскорбленный» 4. Мой любимый фильм. «После бала»
человек, социальное 5. Мой любимый литературный Н.В. Гоголь
незащищенные слои общества, герой. «Ревизор»,
социальные проблемы. 6. С кем из литературных героев «Мертвые души»,
• Социальные пороки, причины вы бы хотели увидеться? «Шинель
А.Н. Островский
их возникновения, способы 7. Какую роль в вашей жизни «Свои люди-
борьбы с ними. играет искусство? сочтемся»,
Художественная литература как 8. Что дает вам искусство «Бедность не
способ борьбы с пороками (литература, театр, кино)? порок»
(обличительная литература, 9. С каким героем произведения вы И.С. Тургенев
натуральная школа, себя ассоциируете? «Отцы и дети»
некрасовская школа). Русский 10. На какого героя произведения
национальный характер. вы бы хотели быть похожим?
 Направление Возможные варианты тем
"Кому на Руси жить 1. Книга, которая изменила мою
хорошо? – вопрос жизнь.
гражданина« 2. Какую книгу вы бы хотели
• Народное счастье. экранизировать?
Поиск правды, тема 3. Театр в моей жизни.
странничества в 4. Мой любимый фильм.
литературе. Свобода и 5. Мой любимый литературный
ответственность. герой.
Свобода как высшая 6. С кем из литературных героев «Детство», «Бывшие люди»
ценность. Тема вы бы хотели увидеться?
народного 7. Какую роль в вашей жизни
заступничества. играет искусство?
8. Что дает вам искусство
(литература, театр, кино)?
9. С каким героем произведения
вы себя ассоциируете?
10. На какого героя произведения
вы бы хотели быть похожим?
Аргументы
Ф.М. Достоевский
«Преступление и
наказание», «Бесы»,
«Бедные люди», «Мальчик у
Христа на ёлке», «Братья
Карамазовы» др.
В.Г. Короленко «В дурном
обществе»
М. Горький «На дне»,
И.А. Гончаров «Обломов»
А.П. Чехов «Хамелеон»,
«Толстый и тонкий»,
«Злоумышленник», «Смерть
чиновника», «Тоска»,
«Человек в футляре»
И.А. Бунин «Господин из
Сан-Франциско»
Спасибо за внимание!
dv.minets@gmail.com
@diana_minets