Физика. 11 ЕМН класс.

Острый ум — увеличительное стекло;

остроумие — уменьшительное.

© Фокина Лидия Петровна

 Физика. 11 ЕМН класс.

Тема урока:

Построение изображения в системах линз.

Формула тонкой линзы.

Цели обучения:
11. 6.2.6 - строить ход лучей в системе линз;
11. 6.2.7 - применять формулу тонкой линзы,
образованной двумя сферическими
поверхностями разного радиуса, при решении
задач;

© Фокина Лидия Петровна

 Возможна ли нормальная жизнь без линз?

© Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна
 Виды линз

© Фокина Лидия Петровна

 •1Что изображено на рис.
1. 2. обозначенное «1»?
•2Как называется линия
обозначенная «2»?
•3Что обозначено точкой «F»?
•4Что обозначено точкой «О»?
•5Что называют оптической силой
линзы?
•6Какие два луча используют
для построения изображения в
линзах?
© Фокина Лидия Петровна
 Собирающая линза фокусирует изображение – собирает
их в пучок света

F – фокус линзы
© Фокина Лидия Петровна
 1 – луч, параллельный
3 – луч, идущий через
главной оптической оси,
оптический центр,
преломляясь проходит
не преломляется
через главный фокус

2 – луч, проходящий через главный

фокус, после преломления в линзе
идет параллельно главной
оптической оси

© Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна
 Пример
Draw the correct paths of the rays through the converging
lens in the figure.

© Фокина Лидия Петровна

 Построение изображений в собирающей линзе

Если объект находится в фокусе линзы, то его изображение

© Фокина Лидия Петровна формируется в бесконечности.
 Рассеивающая линза, в которой параллельный пучок после преломления
идет расходящимся пучком, проходя через передний фокус

Фокус мнимый (virtual)

© Фокина Лидия Петровна
 Ход лучей в рассеивающей линзе

© Фокина Лидия Петровна

 Изображение:
действительное,
уменьшенное,
перевернутое
f – расстояние от
линзы до
изображения

d – расстояние от
предмета до линзы

https://www.edumedia-sciences.com/ru/media/665
© Фокина Лидия Петровна
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
точек
Точка на главной Точка на главной
оптической оси за оптической оси ближе
главным фокусом главного фокуса
собирающей линзы собирающей линзы

© Фокина Лидия Петровна

 Построение изображений
точек
Точка в стороне от
Точка на главной главной оптической оси
оптической оси за фокальной плоскостью
рассеивающей линзы собирающей линзы

© Фокина Лидия Петровна

 Построение изображений
предметов
Обозначения: d, f, F, 2F, h, H

1. d>2F

Изображение: Действительное
Перевернутое
Уменьшенное
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
предметов
2. d = 2F

Изображение: Действительное
Перевернутое
В натуральную величину
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
предметов
3. F < d < 2F

Изображение: Действительное
Перевернутое
Увеличенное
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
предметов
4. d = F

Изображение: Изображения нет, так как преломлен-

ные лучи идут параллельно и не пере-
секаются между собой
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
предметов
5. d < F

Изображение: Мнимое
Прямое
Увеличенное
© Фокина Лидия Петровна
 Построение изображений
предметов
В рассеивающей линзе

Изображение: Мнимое
Прямое
Уменьшенное
© Фокина Лидия Петровна
 Формула тонкой линзы.
Увеличение

© Фокина Лидия Петровна

 •Увеличение линзы – отношение
высоты изображения к высоте
предмета.
Г=H/h

© Фокина Лидия Петровна

           

Оптическая сила – величина, обратная фокусному

расстоянию линзы
СИ: [D]=1/м=дптр (диоптрия)

1
D
F

1 1 1
 
F d f
© Фокина Лидия Петровна
 Оптическая сила линзы
1 1
D
1 [ D]    дптр
F [F ] м
Греч. Diopter – видящий на-
 1 1  сквозь. Термин ввел швед-
D  (n  1)    
 R1 R2  ский офтальмолог Альвар
Гульстранд (1862 – 1930).

Напомина- R > 0 для выпуклых поверхностей

ние:
R < 0 для вогнутых поверхностей
© Фокина Лидия Петровна
 Стр.146 учебника
© Фокина Лидия Петровна
 Дефекты зрения
Зачем нам нужны линзы?

© Фокина Лидия Петровна

 Коррекция близорукости

Задача любой коррекции этого

нарушения зрения - ослабить силу
преломляющего аппарата глаза так,
чтобы изображение пришлось на
определенную область сетчатки (то
есть вернулось "в норму").

© Фокина Лидия Петровна

 Коррекция дальнозоркости

Задача любой коррекции этого

нарушения зрения - усилить силу
преломляющего аппарата глаза так,
чтобы изображение пришлось на
определенную область сетчатки (то
есть вернулось "в норму").

© Фокина Лидия Петровна

 Самостоятельная работа
Вариант 1 Вариант 2
Предмет находится на Предмет находится за
двойном фокусном двойным фокусным
расстоянии от линзы расстоянием от линзы

2F F F 2F 2F F F 2F

© Фокина Лидия Петровна

 №1. Оптическая сила собирающей линзы 6 дптр. На каком расстоянии
от линзы нужно поместить предмет, чтобы получить изображение на
расстоянии 25см от линзы?
№2. Расстояние от лампы до экрана 5 м. для того чтобы получить на
экране увеличенное изображение лампы, собирающую линзу с
фокусным расстоянием 80 см следует поместить между лампой и
экраном. На каком расстоянии от лампы должна быть установлена
линза?
№3. Постройте изображение предмета
АВ в собирающей линзе. Опишите его.

© Фокина Лидия Петровна

 №4. Предмет имеет высоту h=2 см. Какое фокусное расстояние
должна иметь линза, расположенная на расстоянии f=4 м от
экрана, чтобы изображение этого предмета на экране давало
высоту H=1 м?

№5. Предмет высотой 3 см находится на расстоянии 40 см от

собирающей тонкой линзы. Определить высоту изображения,
если известно, что оптическая сила линзы составляет 4 дптр.

© Фокина Лидия Петровна

© Фокина Лидия Петровна
 Домашнее задание
Подготовится к СОЧ за 2 четверть.
Выучить все определения и формулы. Стр. 104, 126,
156
Презентация на тему «Дефекты зрения»
Упражнение 25 стр.147 №1,2 письменно

https://www.youtube.com/watch?v=qplBNo
mbkaA&ab_channel=Lessons

© Фокина Лидия Петровна

 Желаю успеха в постижении тайн мироздания,
в раскрытии смысла понятий и законов физики!

© Фокина Лидия Петровна