Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
KK U Srbiji
KK U Srbiji
Загружено:
Martin SivcОригинальное название
Авторское право
Доступные форматы
Поделиться этим документом
Поделиться или встроить документ
Этот документ был вам полезен?
Это неприемлемый материал?
Пожаловаться на этот документАвторское право:
Доступные форматы
KK U Srbiji
KK U Srbiji
Загружено:
Martin SivcАвторское право:
Доступные форматы
: WP06-53-01
:
, 2007.
:
1. ............................................................................................................................
2. !" ..........
2.1. # $ % ................................................................
2.2. .......................................................................................
2.3. .......................................................................................
3. & ' .............................................................................................
3.1. .....................................................................................................
3.2. ( ' .......................................................................................................
3.3. .............................................................................
12
3.4. ..........................................................................................................
13
4. ) ' .......................................................................................................
14
4.1. '*% ' ( * % * %
14
) .... ...................................................................................................................
4.2. / .......................................................................................................
24
4.3. ! * ...............................................................................
36
5. 9 ...............................................................................................
39
1.
#* , *
,
' '
' $ , '
* .
; * '% '
, ' *
' . / '%
" , , '
< " ' $ :
x * $' $ % %
$ ,
' ;
x " * * <
'%
$ , "
*
" ' . ; '
'% '
'
" * $
' ;
x '
*
% ' %
% .
9 , ' ' * ' ' " < ,
* ' * . ; *
% '
"
*
% %
$ '
. ! " , ' ' * '
'
$
"
. 9 '
*
' * ' % "
'% % '
% ' . 9 ,
' " *
'% * . <, '
' * ,
' * * '
"
.
# *
' *,
"
, '
. ! %
%
* ,
*
" %
" , * "
,
% *. , * *
"
( *
) % (
) *
"' " "
* . ("' , "
' , *
* %
' , " *
%
"' .
' , * ' * "%:
x " ,
x * * ' ( , ,
* , ' );
x ' * ' ( ' " ,
, ' * );
x * % * ' .
' < " .
$*
1
.
< " " $*
" ' , * " / <
. "' * ', ,
$ % * ' *
.
"%: )
*
/ , ' ( w ),
; ")$ ( " , w-% w),
" ' * ; ) ,
* / / ; )
, "% < /* .
2 ,
,
, ,
.
"' "
' .
( $ " * $ '"
. $
' ' '
' % $ % '
'
, . '
%
' " '
* :
' , * " "% ' "' ,
" '
" ' $ ' <
1
B : CBB/;)D ) &)#/E &(F&)) (&)9(G)HB () 2010, &)#/) F&)
(!/(G/B GBI;/B, &B#9B;/I;G( !;&)/ B9D, /(GB)& 2003
x
x
x
$ ' ( ):
$ % % '% ' ;
< ( ):
< ' *;
' * ( ): "
* .
" '
' , < , * ' ' * .B
' ' $*
% :
' ''
,
$ *
, ' "'
;
* '
', " " ' < '
' -
* , , ;
, !
' " " , ' , , ,
" *
'
"
;
" !
' *
% , ;
# '
" '
* * ' $ *
,
, ,
'
,
, "' " ;
$ !, ! !
, %
" ' $ *
< *
,
" * $
$
'
;
&
' ' % ,
' *
*
, '
' '
, ' *% ',
' ;
! ' '
' , ' '
"
, '
',
,
. 3
%
' * " * " ' .
; , * "' "' '
'
"
. #, "' " " *
$
" '"
3
A Pirrie: Key competences for lifelong learning: A European Union reference framework, paper presented at the ETF
workshop on 30 March 2006
' . "
' * '
" ' , '
%,
" " ,
' , *
' ' % ." 4
* '%
" %
* * ' . ; < ,
" ' ' "' .
2. &
"
"
-
!
.
9 !" " ' "
' * " '
% , ' " $ '"
- !
"' .
/ ' " ' <
* , *% ' % * ,
" * , ' ,. /
, $
' % ' "'
!" .
(" '
"' !", "
< '
% %
' % "' . ( , <
% "
. / .
( ' ' *
& " !" . "
$' " * '
. ' " D '
"' 9 ' < "' .
4
Evelyn Viertel DEVELOPING KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING, European Training Foundation
2.1 "'
# $ "% "
. " " " '
, $ $ .
( "% ", '
$ %
" . '
" * . ; ' , " % '
* *
.
" * *
' * '
, "'
" . ' .
! "
.( , ' '
" < " ' . (
-
, *,
.
2.2 &
" :
' '
- ' '*% '
- '
-! ' *
&' $ , - ' ' ;
* , ,
* <
* %
! '
' % % ' *
' % ('
, , ' ,
' *)
' * ' ' %
,
" ' .
!
! <
"' !"
&' '
'
( , * ,
)
2.3 $
"%
'*% ' ,
* . '* '
, ' , % ' '
"' , *% ' "' !".
; * " ' $ '
$ "' !", ' "
% % * . "
' *
" '
.
3. (!
3.1 ) !
' ' 16 % % *
$
* '
& "
-
,
"
.
("%
' ,
' .
*
' , '
' *
. '
"%
' " . / , ,
" ' " . !
"
' , "
% ' "
' *.
"%
:
'*% ' * * "'
$
,
% ' %
, *
.
! " "
$ !!!.
3.2
"%
' 16 % % *
,
*
'*% ' "% "' % $
.
" "
< ' "% 2 '*
' ' "' $
. <, $'
" , '" ' '
" % *
( )
' * 3 < % $
. "
$
, "%
% ,
,
* "' $
' !"
* ' *
"%
,
" '"
.
$ $ ' *
,
"' $
,
"
' *
( , ,
),
*
( "
),
(
% % *
).
!" $ "' '
<
%
2002. , ' *
'.
! ' , *
, " ,
"
1.1 1.4
*! 1.1
!
!
(C
+ -/
*
"
"
&#
'
"
%
*
0,6
2,7
1,8
17
5,1
B * '
*
F
0,3
15
4,5
0,3
17
5,1
! * ! '
/ !
1,8
34
10,2
2,1
47
14,1
*
0,9
2,1
1,2
14
4,2
*
^
0,9
13
3,9
16
4,8
F< *
1,5
0,6
2,7
16
4,8
% *
!"
2,1
12
3,6
19
5,7
I ' " , "
%
0,3
11
3,3
0,3
13
3,9
; % * G
/ !
0,6
2,1
2,7
! * *
/ !
15
4,5
2,4
23
6,9
* "
*
^
10
3,0
11
3,3
21
6,3
* * & #
&
2,4
14
4,2
22
6,6
% *
'
%
% *
# _ < &
! - %"
*
% *
/
2,7
1,5
14
4,2
2,1
15
4,5
1,5
27
8,1
! "
11
3,3
11
3,3
0,3
23
6,9
("
11
3,3
24
7,2
35
10,5
&# :
101
30,3
198
59,5
34
10,2
333
100,0
*! 1.2
!
(C
("' $
'
%
148
32,8
29
6,4
10
2,2
187
41,5
108
23,9
155
34,4
0,2
264
58,5
256
56,8
184
40,8
11
2,4
451
100,0
9 - $
( * "
B %
; %
F< % '
%
; % ' "
%
&# <=#$/:
*
*! 1.3
'! ! !
'!
!
115
25,5
"!"
%
( * "
B %
; %
F< % ' %
; % ' "
9 - $
&# <=#$/:
336
74,5
451
100,0
10
^
/ !
*
*
; % *
G
40
:
56
14
("
%
*
12,4
41
9,1
36
8,0 45
10,0
11
! "
15
! %" *
5,5
4,4
%
*
# _ < &
25
3,5 20
1,8
/
16
% *
'
%
2,7
&
12
* *
& #
5,3
^
24
* "
*
3,8
/ !
17
?
! * *
4,2
4,9
3,3
? % ? %
15
F< *
15,5
4,7
6,9
4,0
?
19
70
21
31
18
8,9
3,1
2,4
3,3
%
*
'
%
" "
!"
7,5
4,0
3,5
?
' $
% *
34
18
16
<
% '
%
22
19,5
7,8
5,8
6,0
?
("' $
I ' " ,
" %
88
35
/ !
! *
! '
27
? %
26
% %
B * F
' *
*
I
*! 1.4
!
'!
41
14
11
16
2,7
12
28
22
31
25
36
6,2
4,9
6,9
5,5
8,0
11
9,1 451 100,0
3,1
2,4
3,5
5,3
24
1,8
8,0
36
4,9
3,3
4,7
10,9
15,3
5,8
6,0
22
15
21
49
69
26
27
? % ?
3.3 $
"
#
$
:
1. "
2. 9 !"
3. I
4. I '
5. * /
6. '
7. !
8. !
9.
10. <
11. ' *
! @ ! :
1. "
2. 9 '
3. * /
4. 9* ?
5. # * *
6.
7. " *
8.
9.
10. G * '*% '
11. * *
12. G< " '*% '
13. *
14.
15. * "' ' < %
16. * ' *
3.4 &
'
* "' '" ,
' . / , %
'" * " % ' " * %
* . " *
' . ! '" * % '
' . *
' " " . "
" , '* " .
! "
. * *
- " ' '
( ). (" " '
.
*
'
, * ,
'* '
$ . (
*
$ "% " . ; < ,
" . I '
' ' ' " .
. ) '
40 45 , ' ' < 45 50 .
; * * .
* .
13
4. /!
& '
" '
! . !
"' *
" %
'
' * '
%
,
" " '
" .
4.1 (
)
%
& ' ' *
< ( 3,1 ),
" " *
* ' % ( 3,3). G (
3,4).
9 * " " * ' %
* ( 3,7), ' " * ( 2,3).
! " " , * "
,
" * ( 3,4). ' % * (
3,6).
G
*% " !", * '*% '
* % * % % * , " * <
( 2,2 ). # " " !"
" * ( 1,8) ' $ %
" ( 3,2).
( " ' *
* * ' , ' .
( * " " " .
!", ,
.
14
+
!
G
' * ,
' "
.
* , ' ,
.
'*
, 3 (' '' ) +3 (' '' ' ) $
1.
C' 1.
70
-3
60
-2
50
-1
40
30
1
2
20
10
missing
0
+
9 ,
" $ ( 3,2
) ' " ( 3,4)
" ' " ( 3,1). ' *
(65,9%),
< ' * ( 3,4)
" ( 3,2). G
'"
'* * ($ 2).
15
C' 2. '
70
60
66,3
49,7
50
40
G
'"
33,7
" '* *
30
18,4
20
11,3
6,7
10
3,8
6,7
1,6 2
0
*
" '
/
* ' ( 3,4
)
( 3,1). * ,
( 2,6), " *
' (
2.7), % ( 2,7).
" ' % * ( 3,6)
* ( 2,7).
% * ( 2,6).
)
' , '
* ( 3,3) < "
( 3,3)
* ( 3,2) " $ * *
( 3,1). G
( 2,7), '
( 2,8). ! * ( 2,4) *
% ( 2,2) ( 2,1).
/ " ' "
( 1,5), ( 1,7) '" ( 1,8).
16
#
*
' ' (76,1% %
). / *
' ' '
(75,8%),
*
(63,9%)
(61,7%). (
) '
' , , ;G, (59,9%),
"
, $
* (86%),
"
*
j"
(54,5%).
, *
' % * (72,9%),
*
(60,1%) % (67,8%).
/ % ' %
(75,3%).
*
%
(66,8%). & < ' % *
(55,2%). *
* %
* (77,2% %
).
/ " * (80,2% %
)
* '
;G,
$ (56,3%).
$
*
'*
"
*
'
(77,2% %
).
' " * * *
' (83,8%).
" "
(75,3%),
' $
/ * *
(69%). /
' (61,9%).
&
% * (61,2%).
17
; *
'
(75,4%). 9 "
, (89,1%). / '
% (51,4%)
, * %
.
&
*
. # " "
< " :
%
( '% ' .
& ' ' % % 68 (15,1%)
* % 74 (16,4%) . " ( % 144 . 31,9%)
' ' " % " " '
* , * ' . 9 158
(35%)
' * .
/ % 120 (26,6%).
& " " ' % ' ,
' $ 3.
C' 3. ( !
40
34,8
35
29,9
30
25
2
17,8
20
15
13,3
4
5
10
5
0
&
'
1,9
1,5
0,8
?
18
" 177 (39,3%) '
' .
% &
& ' ' % % 14 (7,5%)
* % 11 (5,9%). F " - % 46 (24,6%) '
' " % " % 47 (25,1%) "
' * , * '
. 9 47 (25,1%)
' *
. / % 51 (27,3%)
. & "
'* ' " ' %
' , ' $ 4.
C' 4. ( ! @
42,2
45
40
36,9
0
35
30
25
20
15
10
5
0
&
12,8
5
4,8
'
2,1
0,5
0,5
?
" 39 (20,7%) '
' .
%
& ' ' % % 54 (20,5%)
* % 63 (23,9%). F " - % 98 (37,1%)
' ' " % " % 97 (36,7%) "
' * , * '
. 9 111 (42,0%)
' *
. / % 69
(26,1%).
19
& " '* ' " '
% ' , ' $ 5.
C' 5. ( !
42,2
45
40
36,9
0
35
30
25
20
15
10
5
12,8
5
4,8
'
2,1
0,5
0,5
0
" 138 (52,3%) '
' .
'
'* ' (78%). ( ",
'% *
* % % ,
"
"' '
% $
( * "' $
) *
*
( * * "' $
).
"
$ %
$
*% *
(" % '*
'
*
, " %) " $
.
! % * "' $
,
,
*, " % '
,
* ' *
.
20
%
F * *
$ - 67,6% '
*, / * " ' *
(78,3%), ' * " (69,4%) *
" (64,7%). / *
' - , ,;G...(54,7%). G
(50,4%) .
& * / ) 70,1%
* ' .
" %"
(53,7%) (16,4%)
, $ , , ...
/ '
" <
(35,0%) (32,2%). F
* * " * <
' (35,9% , % ).
*
< % (49,4%)
(48,6%).
' ,
$%
.( *, ' < '
% .
^ * * * ,
' ' ' . / , *
" (67,6%).
'
* ' < ( 3,2
), * " *
* "< ( 3,0). ,
*
' ( 2,7).
I
% ' % % ,
* ( 2,6).
21
* * '
( 3,0), *
' ( 2,5). "*
' *
, ' *
% "
' .
< *
"* '* % < ( 2,5),
( 2,4), % %" (
2,6) % ( 2,3). G
'
' ' ( 3,25).
* ( 2,6).! "
* ' ( 2,95).
%
!
$
% " " "
( 3,5
), % ( 3,4),
* ( 3,2). ; " "
, " ' ' ( 3,1).
' % ', " '"
, " ' " ,
% * !" '
$', " '
' .
! , * " " " '
(
2,8).
&
!
' "' * '*% ' % % * ,
"' "
'
,
% * '
(62,7%), ' ' (68,5%), "
(63,2%) ' % (62,3%).
' $ * '
,
" " .
% %
"' ,
$ <
22
' * . / , %
' % , ' * "
" ' * '
, " '
. & ' %
' * . ( , "'
$ % ' * -
, % .
( , " " * , "
% .
%
G
' ' % % , ,
, ', , , '
...
<, '
-
"' < ' , *
, ,
, ' . / *
' ("
') ' % '
.
I * " " ' " "
'
, "
'
%
. "
"
" , "
' % ( '
, " ' * " ' " ').
' ' " , "
%,
' ' ' * .
23
4.2 #
%
& ' ' * *
( 3.4 ), ' *
' % ( 3,3), "
, ( 3,3). ( ,
'' . 9,
" ( 3,7)
* " " * * , . <,
" ( 3,2) *
< . ( "
' *
" $ .
' '
( 3,9 ), *
* $ "' ( 2,1).
( 3,6),
'% < ( 3,5)
" " " ( 3,1). <, *
% ( 2,8) % -
$ . ) % ( 2,7)
" $ .
24
'% <
' "' " , '
F % $
/"
, " " "
*
'
/* $ "'
"
" $
^
'
0
0,5
1,5
2,5
3,5
4,5
!
! !"
91,5 % !". G
(91%) * !" " *
' $
% (84,7%). /
(84,9%) * * '
. ,
"'
"
!" ' (75,4%),
"' (71,4%).
G
' < * . ( , " "
* " :
'
, ( 3,6),
' % ( 3,4),
'
'
( 3,4),
" % ( 3,3),
25
" % " ( 3,1).
!
"
' " * .
G ' % ' *
* ,
% ( 2,1)
' % . ;
60,7% ( 2,6) ' %
* . ; '
" ' %
. ) % < * " " "
* '
" * . 9
( 3,1)
% .
* '
9 *
' % *
9 * %
' %
" '
/ * , " '
"'
/ ' %
& % *
*
&' " '
* <
'
# " " * , "
% "
# " " * , "
% '
0
0,5
1,5
2,5
3,5
!
26
?
/
" '" ( 3,7), '
' ':
9" * % ( 3,5),
# " $ ( 3,4),
9 * * ' *
( 3,3),
9 * < "
( 3,2),
9 *
% " % ( 3,2).
( 3,2) %
, %
. & ' ' ' % 60,3%
( 2,7). ) " ' , * , %
'" , '" $ ' *
%. H% '" " '
* (51,9% ), " " *
(60,9%), ' * '" (82,2 %).
" !
* % ( 2,9)
* , % * (
2,85), ( 2,4)
. <, * *
' ( 2,3)
" , ' " *
( 2,2), < (
2,1). (
' * ,
% * , ,
' * '
" ,
%.
!
*
( 3,5)
' * " * %
% % '" . !
( 3,25) ' *
"< , ( 2,6)
' ' * .
9,
( 3,5)
*
* " ' * ( 3,3). ^ 66,9%
27
* *
, * ' * " ./ * *
% *
( 2,3). ' ' ,
*
( 2,7) .
) , " ( 3,0) %
' ' .
) " ' , * ,
* ' * , " ,
* "< , , %
' ' .
( @
) '
. <,
'
.
. F *
" "
' ( 3,7), '
'* ( 3,6),
( 3,6). ; < , ( 3,5)
' ' * . <,
' ,
" ( 3,3)
. *
"
" " *,
. ( , 43,2%
* " ' ' , 53,5 % (
3,1) " *
* . ( 3,3)
*
,
'
( 3,2). <, % , 39%
( 3,3).
" " '
*
"
,
' " ' ' . / *
' ' ' ' ,
( 3,0).
28
&
F ' , * "
(97,3 %) ( 3,5) '*
. 9,
"
'% ' ( 3,5) " ' '
* ( 3,4). G
( 3,2) *
( 3,1). 9,
" % ( 2,9).
<, *
*
*
* " * *
( 2,7). 9 40,7 % " '
. ' <
" ' "
* ( 2,0).
" '
" *
"
,
' ' *
/ " '% ' '
*
*
*
* , '
G
9
* *
"
%
# ' *
* ' , " %
* "
, '
F '
'*
/ , " ' "' ,
"
0
0,5
1,5
2,5
3,5
!
29
&
/ , 89,5 % % ,
% 26,7%. <, 66,7 %
' *
, 72,7
% $ *
. )
, 63,1%
,
78,7% " '
.
F
* ' ,
'
' . /
<
-
( 3,3 ). 9, 44,7% (
3,2)
"
% . 9
( 3,1)
"
' * . 9, ' 37,2% ( 3,0)
' ' " $ . !
( 3,0)
'
.G
' ( 3,0), ' 30 %
, ' 30,9%
' 30,9%
. !
'% . (
*
' j"
"
*
* . ( , ' 35,4%
( 3,0)
' " j"
"
* .( .
(
3,0)
< .
<, *
"
:
' "
*
( 2,7)
'
" ' ( 2,7)
" * ' "
(
2,6)
* ( 2,3).
30
" %
' ' "
$
'
" '
*
"
'
' " *
'
" '
" * '
"
*
" '
' "
j" " *
<
0
0,5
1,5
2,5
3,5
!
31
/
@
( ! ! )
% * %
' .
(
* ( 3.2) %
' % % * . ;
'
" '
* . 9 46.5 % ( 3,1) *
, ' 37,8 % ./
* "' ( 2,9).
(
*
* :
*
' - (
3,0),
'
' - ( 3,0),
' ' $ ( 3,0),
' * ' < - (
3,0),
# % $ %
% ( 2,9),
' * '% ' * <
" ( 2,8),
' ' % ( 2,8),
! < <
"' $ ( 2,8)
( 2,6)
* ' " " '*
( 2,5)
&' < % % * ( 2,5)
! < <
( 2,4)
<, * * * '
:
' ' % ( 2,5)
" * ( 2,5)
32
(* ( 2,4).
)
% % ' " * ,
. ' %
( 3,85), ' % ' (
3,7), ' ' " " '*
( 3,7). G
:
" * ( 3,6)
'
' ( 3,6)
*
' ( 3,6)
' ' $
( 3,6)
' * ' % ' * < "
( 3,5)
# % $ %
% ( 3,5)
' * ' < (
3,5)
# "' ( 3,5)
! < <
"' $ ( 3,5)
< ' " (
3,5).
( 3,4) ' %
* , ' ' % ,
' " * ,
, ' < % %
* , < "
. / ( 3,2)
< < *
.
33
' ' %
* ', "
" '* ,
' '
%
' * ' %
' * < "
C
*
! <
<
(*
*
*
%
! <
< "' $
< '
"
&
0
0,5
1,5
2,5
3,5
4,5
Srednja ocena
* * *
% @
< * ( 3,2).
<, * ! '
( 3,2), ' $ ( 3,1),
' ( 3,0) " '
(2,9). ; < ,
$ (
2,8), ' ' * ( 2,8),
( 2,8), ' ( 2,8), $
( 2,8), " * "
( 2,8).
34
& !
(
' "
( 3,4), " ( 3,3),
( 3,1).#
* ( 3,2), ' %"
( 3,0), < (
3,0). % * <
' ( 3,0),
% ( 3,1).
$
*
% *
( 3,1), ' %"
( 3,0), % * '
( 3,0).
&
%
' <
- " " " ". *
: % ( 2,5),
% ( 2,5),
*
< " ( 2,5) $
( 2,5), * ( 2,5).
%
!
&
!
% *
'
% "' ( 3,3), ' '
"
' ( 3,0). /
* '% ' *
' % " ( 2,8). / *
% *
'
* ( 2,8) ' ' %
' ( 2,8), < ( 2,8).
G " % *
( 2,9),
* '% ' * ' % " ( 2,8).
/ * % * '
' ''
35
( 2,7), '
' *
( 2,7). <, ' ' *
* (44,7%) , 36,6 %
.
4.3 !
"
"%
16 % % *
.
#
" . G
"
'
:
% "
G
(10)
'
. ! * 5 %
( )
.
' . (
(5) * ' %
" '" <
% '
'
< % % .
'
%" ,
, * * % % , ' "
:
$ ' *
(4)
" %" (4)
'
(3)
' ( '
) ' *
' ' (1)
(1).
!
9
':
(15)
<% (3)
(2)
' (2)
' '
(2)
' % *
(1)
' (1).
36
&
#
*
:
" %
(10)
"
(6)
"
(5)
"
' (, ) (3)
' * '%
(2)
' (2)
*
(1).
!
G
(15), '
:
" *
(3)
(2)
(1)
$
(1)
*
(1).
'
" ' ( , .),
" '" < ' % (7), ' ' (5),
, /G(, B (4) (2).
%
/ ,
% ' ' * "
(7),
' '
* ( , ' *,
" % , ' - % ,
< , < ' - .) (4)
(2)
* * (2)
' * (1)
' ' (1)
* ' ' (1)
< " % $
% (1).
'
# %" < '
:
$ ( % ' %)
* ' % % (5)
37
' ' * (4)
* (2)
* (2)
$ " * ' " '
(1)
" * * ( ' 100%
) (1)
(1)
"< % " ' * (1).
)
/ %" ' *
" * , , :
* " (' , ...) (6)
' * (3)
' (3)
" (2)
(1)
(1)
' * * (1)
- * (1)
(1).
$ &
/
,
* *
< ,
(9). (5),
* % (2) '
(1).
*
/ G* *
'
,
'
(6), " ' - * "
' (4).
% ' (2). 9
$ " ' <% %
(3)
)
/ ' ' ,
*
(12).
38
5.
9 "
"
' *
' %
, " '" -
! "' . , '
"
% *
'
< ' % %
"' !".
(
' " , ,
, ' *
!"
' ' "
" ' ' ' % . ;
" ' ' ' "
' % !".
#
' ' * $
"'
* %
"' . ' ' <
% " , , $ "
% * .
'
' ' ' '
' * . <, * % %
' -
* . ( , '
'
! ' ' "' , G & " !"
" 2006. " * .
* '% '
' #
!#
" ' '
* ' * % * * . ; "
' < ' . (
* " * " '
" * - % *
" . " "
"
. & '
: ' ,
39
" " ' ' , ' *
" . *
" ' % *% * .
< % *% " " '
. ( " ' '
* , "' %
"'
"' " % ,
, , , * .
% '
-*-
! %
.
" '
* ' < " '
* * . ( ,
' < " "% $
"' ,
. / " " * "
" ' % *
, * " " , ' '"
' .
*@ '
, ' ,
.
&
!
' !
"
'
<
' * " '
"' $
(2004. ). # * ,
% *
'
' * , '
$ "' . B$
'
%
*
. / % '
% "
' <
' * "' $
, * '
"
' * , ' $
' $ ' *
* ' * .
% %
"'
,
$ <
' * . / ,
%
'
% , ' * "
40
" ' * '
, " '
. & ' %
' * . ( , "'
$ % ' *
, % .
( , " " * , "
%
% ' ' " "
" % , "
' " "
.
! "' ' % <
" *
"'
" $ ' * " " " "' !"
" "'
" "%
; < ,
" " ' '. ; " ' %
* "' !".
41
Вам также может понравиться
- ЛОГИКА - Сковикова А.К. - разворотДокумент289 страницЛОГИКА - Сковикова А.К. - разворотРустам ДунямалиеОценок пока нет
- Терапевтические отношения в психоанализеДокумент237 страницТерапевтические отношения в психоанализеPaul Federn100% (1)
- Практические работы Производственная безопасностьДокумент40 страницПрактические работы Производственная безопасностьЮрий КунинОценок пока нет
- Анализ урока 1Документ5 страницАнализ урока 1hovakimyanmilena-10Оценок пока нет
- SS ChecklistДокумент1 страницаSS ChecklistAnna RomanОценок пока нет
