Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
by
ɋɤɚɱɚɧɨ ɫ ɫɚɣɬɚ www.aversev.by
УДК 811.581(075.2=161.3=161.1)
ББК 81.2Кит-922
К45
А в т о р ы:
А.П. Пониматко, Ю.В. Молоткова, А.М. Букатая, Вэй Вэй
Урок 1. Финали a o e i u ü
1. Послушайте и повторите.
aoeiuь
ɑ o e
i u ü
4
Тоны
В китайском языке каждый слог произно-
сится с особой интонацией и называется это
тоном. Всего в китайском языке 4 основных
тона. Мы рассмотрим, как они произносятся
и чем отличаются друг от друга.
a
2-й тон – восходящий – произносится так,
как будто мы задаем вопрос «что?». На письме
изображается:
a
3-й тон – нисходяще-восходящий – произ-
носится так, как будто мы убаюкиваем малень-
кую сестричку (а-а-а) или качаемся на качелях.
На письме изображается:
a
6
a
1. Послушайте и повторите.
b p m f d t n l
b p m f
d t n l
! Обратите внимание на то, что инициали
b и p, d и t отличаются друг от друга наличи-
ем или отсутствием придыхания.
8
b – a → ba b – o → bo
b – a → ba b – → b
b – a → ba b – o → bo
b – а → bа b – o → bo
b – → b b – u → bu
b – → b b – u → bu
b – → b b – → b
b – → b b – u→ bu НЕТ
p – a → pa p – o → po
p – a → pa p – → p
p – а → pa p – o → po
p – o → po
p – → p p – u → pu
p – → p p – u → pu
p – → p p – → p
p – → p p – u → pu
11
mama → ྸྸ ddi → ᕏᕏ
baba → ⡨⡨
n →
13
Урок 3. Инициали g k h j q x
1. Послушайте и повторите.
g k h j q x
2. Посмотрите, как пишутся инициали, и на-
пишите их в тетради.
g k h
j q x
14
㦧 ༦
15
g – u – a → gua⬌
g – u – a → gua
g – u – a → gua
k – u – a → kua ཨ
k – u – a → kua
k – u – a → kua
h – u – a → hua 㣡
h – u – a → hua
h – u – a → hua ⭫
16
g – u – o → guo 䬵
g – u – o → gu
g – u – o → guo
g – u – o → guo
k – u – o → kuo
h – u – o → huo
h – u – o → hu
h – u – o → huo⚛
h – u – o → huo
d – u – o → duo МНОГО
d – u – o → du
d – u – o → duo
d – u – o → duo
t – u – o → tuo
t – u – o → tu 呥
t – u – o → tuo
t – u – o → tuo
17
bo 㝆 ke䈮
duo ཊ t 䑒
ge Ṭ kuaཨ
ba 8 tuo呥
gua࡞ po එ
dൠ pa⡜
18
q – → q г q – ь → qu
q – → q q – ь → qu
q – → q q – ь → q
q – → q q – ь → qu
x – → x x – ь → xu 享
x – → x x – ь → xu
x – → x x – ь → x
x – → x ТОНКИЙ x – ь → xu
19
gujiaഭᇦ
20
Урок 4. Инициали z c s zh ch sh r w y
1. Послушайте и повторите.
z c s zh ch sh r w y
z c s
zh ch sh
21
22
7. Послушайте и повторите.
r – e → re
r – u → ru
r – i → r ᰕ
24
25
n ho
nn
ho
ྭ!
ᛘ ྭ!
Здравствуй!
Здравствуйте!
Привет!
26
28
go gzi
hung tu fa 3. 儈 њᆀ;
1. 哴 ཤਁ ;
29
30
go
儈
hung t
哴 Ԇ
32
а. б. в.
sh
Используйте конструкцию ……ᱟ … …
а. б. в.
34
n ho
ྭ
g zi d
њᆀ བྷ
рост большой
b xio
н ሿ
не, нет маленький
37
38
39
t nn
ྩ она ᛘ Вы (уважитель-
ное обращение)
t w
ᆳ оно ᡁ я
41
42
43
а. б.
в. г.
zh sh xio dng t sh zhng gu rn g zi
䘉 ᱟ ሿ бDŽԆᱟ ѝ ഭ ӪDŽњᆀ
b go hi tu fa hi yn jing d er duo
н儈ˈ唁 ཤ ਁ,唁 ⶋ, བྷ㙣 ᵥDŽ
47
b восемь
ޛ
ji девять
ҍ
sh десять
ॱ
j сколько?
ࠐ
su год, лет
48
Ҽer и є liang
В китайском языке для цифры 2 есть два
слова Ҽer (два) и єling (два). Они исполь-
зуются в разных ситуациях. Когда мы просто
считаем, мы используем Ҽer, например: а
y (один), Ҽ er (два), й san (три). А когда
мы говорим: «два человека», «два учителя»,
«два ученика», «два года», мы использу-
ем ling, например:єling su (два года).
50
52
4. ……˛–
w shbi e lu s rn
ᡁᱟⲭ״㖇ᯟӪDŽ
5. ……˛–
t sh xio dng
Ԇ ᱟ ሿ бDŽ
56
58
60
е. ж. з. и.
8. Скажите, какие из предложенных выше ге-
роев не были описаны в загадках. Выберите
одного из них и попробуйте описать героя. Ис-
пользуйте следующую подсказку.
t de g zi er duo tu
ԆⲴ њᆀ……ˈཤ……, 㙣 ᵥ……DŽ
yn jing b zi
ⶋ ……ˈ啫ᆀ……DŽ
tu fa
ཤ ਁ……DŽ
! Мы уже умеем задавать вопрос по-китайски.
Вспомните и скажите, как это можно сделать.
61
а. б. в.
66
67
png zh
㜆 ⴤ
полный, толстый прямой (о волосах)
(о человеке)
68
72
а. в.
б. г. д.
74
а. б. в.
г. д. е. ж.
ych
⢉喯
в. д.
а.
б. г.
77
bn yu
* ⨝ * ᴹ
группа, класс есть, имеется, иметь
jn nin
* Ӻ ᒤ
этот год, в этом году
78
xio dng
an dng
ሿ б
ᆹ ь
l l xio wn
ѭѭ ሿ ᮷
16. Назовите все части тела девочки и попро-
буйте описать её по-китайски.
79
80
ji j
ᇦ ࠐ (!)
дом, семья сколько? несколько
81
83
д. е. ж. з.
84
в. г.
86
87
91
93
а. б. в.
г. д. е.
wyu g ge
2.
ᡁ ᴹ କକDŽ
4. wb su
ᡁ 8 DŽ
96
98
99
100
а. б.
bio ji hbio d tng ji h tng g
㺘 က઼㺘 ᕏ า က઼ า କ
101
bio g h bio ji bio ji h bio mi
㺘 କ઼ 㺘 က 㺘 က઼ 㺘
5. Соотнесите родственников.
102
103
Слово 䜭 dou
Слово 䜭 dou (все, всё) используется для
того, чтобы обобщить то, о чём говорится пе-
ред ним. Например:
wmen du sh xio xu shng
ᡁ Ԝ 䜭 ᱟ ሿ ᆖ ⭏DŽ
(Все мы школьники.)
Обратите внимание и запомните!!! Слово
«все» в русском языке может стоять в любом
месте в предложении, а в китайском языке
䜭dou (все) может стоять только в одном ме-
сте: после тех слов, которые оно обобщает.
104
105
106
107
110
112
113
114
116
117
120
121
126
127
130
132
133
134
а. б. в. г. д.
е. ж. з. и. к.
Структурная частица Ⲵ de
Для того чтобы сказать: «мой», «твой»,
«его», «наш», мы используем структурную
частицу Ⲵ de. Например:
135
137
а. б. в.
г. д.
10. Прочитайте, переведите. Какое предложе-
ние подходит к рисунку?
zh ge de zuwi
2. 䘉 њ Ⲵ ᓗ ս
139
wmen de
4. ᡁ Ԝ Ⲵ
an dng de
5. ᆹ ь Ⲵ
d
6. བྷ
lo sh de
7. 㘱 ᐸ Ⲵ
go
8. 儈
xio
9. ሿ
140
kchng bio
䈮 〻 㺘
142
143
144
shng bian
к 䗩 qin bian
zu er duo
ࡽ 䗩
ᐖ 㙣 ᵥ
146
147
148
149
159
160
163
164
165
166
chdo yo
䘏 ࡠ 㾱
опоздать, опаз- надо, следует
дывать
shu dubu q
䈤 ሩн䎧
говорить Извините! Извини!
shu hu mi gun xi
* 䈤 䈍 ⋑ ޣ㌫
разговаривать Ничего. Ничего страшного.
xi hn y
߉ ≹ 䈝
писать китайский язык
d
䈫
читать
168
169
170
б.
а. в.
г.
9. Прочитайте предложения и попросите не
делать того, о чём в них говорится.
Образец:
qng shuhn y qng byo shu hn yle
䈧 䈤 ≹䈝DŽ— 䈧н㾱䈤 ≹䈝ҶDŽ
qng xi qng d
1. 䈧 ߉ … 2. 䈧 䈫 …
qng jn qng kn
3. 䈧 䘋 … 4. 䈧 ⴻ
171
172
а. б. в.
г. д.
173
174
175
yu zi
Место ᴹпредмет. Предмет ൘ место.
176
177
178
179
zuڊzo ᰙco
zo shang kng q zhn jio ho
ᰙ к オ ≄ ⵏ ਛ ྭˈ
d ji y q zu zo co
བྷ ᇦ а 䎧 ڊ ᰙ DŽ
181
y mng
* а
счётное слово для людей (учеников)
182
183
184
185
186
A
䱯ဘ ay тётя (со стороны матери)
⸞ i низкий
B
ޛba восемь
⡨⡨ baba папа
ⲭ bai белый
ⲭ״㖇ᯟbai'elus Беларусь
ⲭ״㖇ᯟ
ⲭ״㖇ᯟӪbai'elusren белорус, белоруска
ⲭ״㖇ᯟӪ
*⨝ ban группа, класс
⨝䮯 banzhng староста
啫ᆀbzi нос
啫ᆀ
䗩 bian сторона
㺘ᕏbiod младший двоюродный брат (со сто-
роны матери)
㺘କ bioge старший двоюродный брат (со сто-
роны матери)
㺘က biojie старшая двоюродная сестра (со сто-
роны матери)
187
197
Дорогие ребята! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ВВОДНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС . . . . . 4
Урок 1. Финали a o e i u ь . . . . . . . . . . . . . . . 4
Урок 2. Инициали b p m f d t n l . . . . . . . . . . 8
Урок 3. Инициали g k h j q x. . . . . . . . . . . . . 14
Урок 4. Инициали z c s zh ch sh r w y . . . . . . 21
198
199
Отметка учаще-
Состояние учеб-
Учебный Имя и фамилия муся за пользова-
Класс ного пособия
год учащегося ние учебным
при получении
пособием
20 /
20 /
20 /
20 /
20 /
Учебное издание