Вы находитесь на странице: 1из 28

Государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования


«Московский городской университет управления Правительства Москвы»

Институт высшего профессионального образования

Кафедра финансового менеджмента

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и научной работе

А.А. Александров

«___»_______________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины


«Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования
экономики»

для студентов направления 38.04.08 «Финансы и кредит»


магистерская программа «Контроль и аудит в финансово-бюджетной сфере
города Москвы»

для очно-заочной формы обучения

Москва 2015
Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании
Учебно-методического совета Университета

Протокол заседания № ______ от «_____» ____________ 2015 г.

Председатель Совета __________________ А.А. Александров


(подпись)

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании


кафедры финансового менеджмента

Протокол заседания № ______ от «_____» ____________ 2015 г.

Зам. заведующего кафедрой __________________ С.И. Опарина


(подпись)

Научный руководитель программы _____________И.В. Анциферова


(подпись)

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:
Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела
и электронной библиотеки
__________________ М.Б. Полякова __________________ А.В. Бударина
(подпись) (подпись)
«_________»___________________2015 г. «_________»___________________2015 г.

2
АННОТАЦИЯ

Предмет изучения дисциплины – процессы регулирования экономики


на макро- и микроуровне финансовыми и денежно-кредитными методами.

Цель изучения дисциплины – формирование у студентов современных


фундаментальных и практических знаний в области финансового и денежно-
кредитного регулирования в России с учетом опыта стран с развитой
рыночной экономикой.

Содержательная часть дисциплины.


Курс посвящен исследованию методов финансового регулирования,
теоретических и исторических основ денежно-кредитного регулирования,
нормативной базы регулирования деятельности банковской системы России,
особенностей валютного регулирования в РФ, денежно-кредитной политики
Банка России.
В курсе раскрываются понятия: метод финансового регулирования,
система денежно-кредитного регулирования, цели и задачи Банка России,
банковские нормативы, таможенное и валютное регулирование, симптомы и
факторы кризиса, антикризисное управление, государственное
регулирование кризисных ситуаций, банковские нормативы.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями


Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготовки 080200.62
«Менеджмент».

3
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе


«Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования
экономики» представляют собой самостоятельную дисциплину,
выступающую составной частью образовательной программы по
направлению подготовки магистров 38.04.08 «Финансы и кредит»
(программа «Контроль и аудит в финансово-бюджетной сфере города
Москвы») и относятся к базовой части рабочего учебного плана.

1.2. Цели дисциплины


Основной целью дисциплины является достижение следующих
образовательных результатов:
Студент должен:
знать
основные дискуссионные вопросы современной теории финансового и
денежно-кредитного регулирования;
позицию российской и зарубежной экономической науки по вопросам
теории и практики применения финансовых и денежно-кредитных
методов регулирования рыночной экономики;
современное законодательство, нормативные и методические документы,
определяющие практику применения финансовых и денежно-кредитных
инструментов регулирования,
деятельность центрального банка и кредитных организаций как субъектов
денежно-кредитного регулирования,
содержание основной отечественной и зарубежной монографической
литературы по теоретическим вопросам, связанным с
функционированием финансовой и денежно-кредитной сферы;
особенности реализации финансовой и денежно-кредитной политики в
различных странах;
уметь
применять методы анализа изменений в экономике и социальной сфере в
результате применения различных инструментов финансового и денежно-
кредитного воздействия;
анализировать статистические материалы по бюджету, денежному
обращению и денежному обороту, расчетам и платежам, состоянию
денежной и кредитной сферы, банковской и кредитной систем;
анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и
отдельным проблемам финансовой и денежно-кредитной сферы
экономики;
оценивать факторы, влияющие на состояние денежно-кредитной сферы;
оценивать роль банков и финансовых институтов в современной рыночной
экономике;

4
видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и своей
профессиональной деятельности;
использовать современные информационные технологии и методы анализа
доходов и расходов бюджета, а также денежно-кредитной сферы;
понимать и правильно интерпретировать нормативные и правовые акты и
внутренние стандарты;
находить источники информации, в том числе, в сети Интернет.
Владеть
формами анализа финансового и денежного рынков;
методами анализа современного состояния финансово-кредитной сферы;
методами прогнозирования экономических процессов в сфере денежных
и кредитных отношений;
приемами оценки показателей эффективности применения отдельных
инструментов денежно-кредитного регулирования;
осуществлять профессиональную деятельность в учреждениях
финансовой и кредитной системы, организациях реального сектора;
правилами профессиональной этики и корпоративной культуры;
навыками к восприятию инноваций, приемами инновационного подхода к
определению перспектив развития современных финансово-кредитных
отношений;
навыками логично и последовательно применять полученные знания.

1.3. Формируемые компетенции


В результате изучения дисциплины «Финансовые и денежно-
кредитные методы регулирования экономики» у студента должны быть
сформированы следующие профессиональные компетенции:
способность анализировать и использовать различные источники
информации для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
способность разработать и обосновать финансово-экономические
показатели, характеризующие деятельность коммерческих и
некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм,
включая финансово-кредитные, органов государственной власти и
местного самоуправления и методики их расчетов (ПК-3);
способность дать оценку текущей кратко- и долгосрочной финансовой
устойчивости организации, в том числе кредитной (ПК-6);
способность руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной
финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе
финансово-кредитных и отдельных подразделений на основе критериев
финансово-экономической эффективности, а также финансовой политики
публично-правовых образований (ПК-12).

1.4. Контроль по дисциплине.


Итоговый контроль

5
Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом
предусмотрен экзамен (1-й семестр), который проводится в устной форме.
Промежуточный и текущий контроль
В процессе изучения дисциплины выполняются следующие формы
текущего контроля:
1. Контрольные работы – 3.
2. Проверка домашних заданий.
Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов.
Студенты, не выполнившие в полном объеме все задания, не допускаются к
сдаче экзамена.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Организационно-методические данные дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетных единиц, 108 академических
часов.

Общая трудоемкость
зачетных единицах

Общая аудиторная

Самостоятельная
Трудоемкость в

(практические)

Лабораторные
Семинарские
Виды работ нагрузка

занятия

занятия
Лекции
в часах

работа
Дисциплина «Финансовые и
денежно-кредитные методы 3 108 32 12 20 76
регулирования экономики»
Самостоятельная работа
Самоподготовка: самостоятельное изучение материала учебников и доработка
лекционного материала (конспекта лекции), подготовка к семинарам, практическим и
лабораторным занятиям, текущему контролю.
Виды текущего контроля Контрольные работы – 3.
Проверка домашних заданий.
Вид итогового контроля Экзамен (1-й семестр)

6
2.2. Тематический план дисциплины

Семинары, практические

Самостоятельная работа
Лабораторные работы
Аудиторные занятия

контроля (экз., зачет)


Форма итогового
Всего часов

занятия
Лекции
Номера и наименование разделов и
тем

1 2 3 4 5 6 7 8
Тема 1. Методы финансового
20 6 2 4 - - 14
регулирования
Тема 2. Теоретические и
исторические основы денежно- 14 4 2 2 - - 10
кредитного регулирования
Тема 3. Операции Банка России на
18 6 2 4 - - 12
внутреннем финансовом рынке
Тема 4. Проблемы использования
норм и нормативов в качестве
14 4 2 2 - - 10
инструментов денежно-кредитного
регулирования
Тема 5. Валютное регулирование и
валютный контроль как метод 20 6 2 4 - - 14
денежно-кредитного регулирования
Тема 6. Денежно-кредитная политика
22 6 2 4 - - 16
Банка России: цели и задачи
Форма итогового контроля Экзамен
Итого по дисциплине 108 32 12 20 76

2.3. Содержание дисциплины

Тема 1. Методы финансового регулирования


Дистрибьютивная и стабилизационная функции современного
государства как основа государственного регулирования рыночной
экономики, современные концепции государственного регулирования.
Содержание финансового регулирования, его место в системе
государственного регулирования, основные элементы и объекты. Границы
государственного финансового регулирования в разных моделях рыночной
экономики и на разных стадиях экономического цикла. Влияние процессов
глобализации на границы государственного финансового регулирования.

7
Формы финансового регулирования, проблема перекрестного
субсидирования. Уровни финансового регулирования в федеративных и
унитарных государствах.
Финансовое регулирование пропорций между валовым потреблением и
валовым накоплением. Влияние прямого и косвенного налогообложения на
совокупный спрос. Финансовые методы антимонопольного регулирования и
воздействия на инфляционные процессы (бюджетные инвестиции в уставный
капитал организаций как антимонопольная мера; бюджетное
финансирование отдельных видов расходов субъектов малого и среднего
бизнеса с целью снятия ограничительных барьеров вхождения на рынок;
повышенные ставки налогов на сверхдоходы при необоснованном росте цен
на продукцию базовых отраслей экономики; регулирование денежной массы
через формирование бюджетных резервов). Влияние организации
исполнения бюджетов бюджетной системы на темпы инфляции.
Использование финансовых инструментов в системе антикризисных
мер: российский и зарубежный опыт.
Форма проведения: лекция, семинар.
Тема 2. Теоретические и исторические основы системы денежно-
кредитного регулирования
Понятие системы денежно-кредитного регулирования и ее элементы.
Принципы организации системы денежно-кредитного регулирования в
условиях рынка. Основные концепции денежно-кредитного регулирования.
Границы денежно-кредитного регулирования в условиях рынка. Особенности
развития денежно-кредитного регулирования в зарубежных странах.
Формирование рыночной системы денежно- кредитного регулирования.
Понятие методов и инструментов денежно-кредитного регулирования,
их классификация по характеру влияния на состояние денежно-кредитной
сферы, по объектам воздействия.
Прямые (административные) и косвенные (экономические) методы и
инструменты денежно-кредитного регулирования.
Стратегия и тактика использования инструментов денежно- кредитного
регулирования: активное целенаправленное воздействие Банка России на
кредитно-финансовую сферу посредством использования «количественных
или качественных показателей. Политика количественного регулирования
денежной массы, политика обязательных резервов, процентная политика,
политика валютного курса. Их взаимосвязь и приоритетность в зависимости
от макроэкономической ситуации и общих целей Банка России.
Рефинансирования кредитных организаций и учет его воздействия в
денежно-кредитном регулировании.
Обязательные резервные требования, порядок их установления, логика
использования, определение базы расчета, механизмы и границы применения
норм.

8
Использования операций на финансовых рынках в количественном
регулировании денежной базы: операции на валютном рынке, рынке ценных
бумаг, на рынке межбанковских кредитов и депозитов.
Использование операций на финансовых рынках при реализации
процентной политики и политики регулирования валютного курса.
Особенности применения методов валютного регулирования и
контроля в денежно-кредитном регулировании.
Форма проведения: лекция, семинар.
Тема 3. Операции Банка России на внутреннем финансовом рынке
Внутренний финансовый рынок, его структура и принципы
организации.
Рефинансирование кредитных организаций Банком России, его роль
как кредитора последней инстанции. Предоставление Банком России
ломбардных кредитов устойчивым кредитным организациям, кредитов на
финансовое оздоровление проблемных кредитных организаций. Ломбардные
аукционы и ломбардное окно: сроки, объемы и ставки. Лрмбардный список,
качество залога и реализация залога. Отбор Банком России контрагентов и
участников ломбардных операций. Использование кредитными
организациями операций «репо» с Банком России для закрытия своих
позиций по операциям на организованном рынке ценных бумаг. Взаимосвязь
операций рефинансирования с общими целями денежно-кредитной
политики.
Процентная политика Банка России, установление официальной ставки
рефинансирования, ее роль в хозяйственной жизни. Роль организованного
рынка ценных бумаг и его элементов: фондовых и валютных бирж,
расчетных центров, депозитариев и операторов. Операции Банка России на
открытом рынке: операции «аутрайт» и «репо». Выпуск Банком России
собственных ценных бумаг. Эволюция операций Банка России на
внутреннем финансовом рынке в период экономических реформ.
Правовая основа деятельности Банка России по надзору за
деятельностью кредитных организаций на финансовых рынках. Регистрация
Банком России выпусков ценных бумаг кредитных организаций. Порядок
регистрации документов на выпуск эмиссионных ценных бумаг, условий
выпуска депозитных и сберегательных сертификатов кредитных
организаций. Система раскрытия информации о выпускаемых кредитными
организациями ценных бумагах.
Лицензирование профессиональной деятельности кредитных
организаций на рынке ценных бумаг: дилерской, брокерской, депозитарной,
деятельности по доверительному управлению ценными бумагами.
Инспектирование и надзор Банка России за кредитными организациями —
профессиональными участниками рынка ценных бумаг. Эволюция системы
контроля за деятельностью кредитных организаций на финансовых рынках в
период экономических реформ.

9
Механизм проведения операций на открытых рынках: международный
опыт и особенности России. Преимущества и недостатки операций на
открытых рынках. Взаимосвязь операций ЦБ РФ с точки зрения проведения,
денежной, валютной и процентной политики и политики на рынке ценных
бумаг. Инструменты денежно-кредитного регулирования, используемые на
разных денежных рынках (ценных бумаг, кредитных ресурсов, валютных).
Форма проведения: лекция, семинар.
Тема 4. Проблемы использования экономических норм и
нормативов в качестве инструментов денежно-кредитного
регулирования
Политика обязательных резервов Банка России и ее место в системе
денежно-кредитного регулирования. Минимальный размер уставного
капитала коммерческих банков, их собственные средства с точки зрения
использования денежно-кредитного регулирования. Нормативы
достаточности капитала и ликвидности коммерческих банков, другие
обязательные нормативы как показатели эффективности денежно-
кредитного регулирования и обеспечения устойчивости банковской системы.
Содержание денежной эмиссии. Изменение характера эмиссии денег.
Взаимосвязь денежной эмиссии с политикой стимулирования
экономического роста. Понятие и механизм действия депозитного
(банковского) мультипликатора. Факторы, влияющие на банковский
мультипликатор. Коэффициент банковской мультипликации.
Принципы организации налично-денежного обращения. Механизм
выпуска и изъятия наличных денег из обращения. Планирование и
прогнозирование объемов, динамики и покупюрного состава налично-
денежной массы.
Изготовление денежных знаков, защита денежных знаков от подделки,
выпуск новых образцов денежных знаков. Организация хранения и
транспортировки денег и ценностей, уничтожения ветхих денежных знаков.
Определение подлинности денежных знаков, борьба с
фальшивомонетничеством. Упаковка банкнот и монет. Ответственность за
сохранность ценностей и совершение правил кассовых операций.
Оборотные кассы и резервные фонды в организации денежного
обращения. Установление лимитов оборотных касс учреждений Банка
России, подкрепление оборотных касс и перечисление сверхлимитных
остатков в резервных фондах, установление минимального размена хранения
и обеспечения резервных фондов, подкрепление и учет резервных фондов.
Проведение ревизии ценностей и проверок состояния эмиссионно-кассовой
работы.
Прием и выдача Банком России наличных денег кредитным
организациям. Предоставление кредитным организациям услуг по
инкассации денежных знаков.
Форма проведения: лекция, семинар.

10
Тема 5. Валютное регулирование и валютный контроль как метод
денежно-кредитного регулирования
Место и роль Банка России в системе государственных органов
валютного регулирования и валютного контроля. Правовые основы
деятельности Банка России в области валютного регулирования и валютного
контроля, его цели, направления и объекты.
Основные задачи Банка России в области валютного регулирования и
валютного контроля: нормативное регулирование и контроль операций
резидентов с валютными ценностями, операций нерезидентов с ценностями в
валюте Российской Федерации, экспорта и импорта капитала, платежей и
расчетов, связанных с экспортом и импортом товаров и услуг, использования
иностранных валют в Российской Федерации. Уполномоченные банки как
агенты валютного контроля, их роль в системе валютного регулирования и
валютного контроля.
Запрещение использования иностранной валюты в качестве расчетного
и платежного средства на территории Российской Федерации. Порядок
торговли иностранной валютой на территории Российской Федерации,
требования Банка России к функционированию валютно-обменных пунктов.
Лицензирование биржевой торговли иностранной валютой и
требования Банка России к валютным биржам и участникам валютных
торгов. Требования обязательной продажи валютной выручки на валютных
биржах и Банку России. Специальные торговые сессии на валютных биржах.
Лицензирование операций банков с драгоценными металлами и
драгоценными камнями.
Установление порядка открытия резидентами счетов за границей.
Регулирование порядка перевозки через государственную границу валютных
ценностей и ценностей в валюте Российской Федерации.
Взаимодействие Банка России с другими государственными органами,
осуществляющими функции валютного регулирования и валютного
контроля. Эволюция валютного регулирования и валютного контроля в
период экономических реформ.
Форма проведения: лекция, семинар.
Тема 6. Денежно-кредитная политика Банка России, цели и задачи
Основные задачи, содержание и цели единой государственной
денежно-кредитной политики. Денежно-кредитная политика Банка России
как составная часть экономической политики государства. Взаимосвязь с
финансовой политикой государства. Взаимодействие денежно-кредитной
политики на финансовый и реальный сектор экономики.
Денежно-кредитное прогнозирование и планирование. Критерии и
показатели, используемые в оценке эффективности денежно-кредитной
политики. Конечные цели денежно-кредитной политики и их взаимосвязь с
целями достижения макроэкономического равновесия: экономический рост,
полная занятость, стабильность цен. Долгосрочные и краткосрочные
конечные цели денежно-кредитной политики. Промежуточные целевые

11
ориентиры и основные объекты денежно- кредитной политики: денежная
масса, ставка процента, валютный курс. Оперативные цели денежно-
кредитной политики.
Задачи, порядок и сроки разработки и утверждения «Основных
направлений единой государственной денежно-кредитной политики»:
порядок их принятия, реализация и отчет об их выполнении.
Эволюция денежно-кредитной политики Банка России в период
экономических реформ.
Денежно-кредитная политика Банка России в современных условиях,
ее основные задачи и специфика.
Форма проведения: лекция, семинар.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО


ДИСЦИПЛИНЕ
(В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению


дисциплины
При подготовке к аудиторным занятиям, непосредственно в ходе
проведения лекций, семинаров и практических занятий, а также в ходе
самостоятельной работы студенты могут пользоваться учебной литературой
(согласно утвержденному перечню основной и дополнительной литературы
по данной дисциплине) и учебно-методическими материалами по
дисциплине «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования
экономики» (включая настоящую рабочую учебную программу и
подготовленную преподавателем электронную презентацию курса
«Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики»).
В процессе освоения дисциплины «Финансовые и денежно-кредитные
методы регулирования экономики» используются как классические формы и
методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские
занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды
кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой
формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-
обучающих технологий.
При проведении лекций студенты обязаны усвоить:
- тему и цель занятия;
- основные теоретические положения по теме занятия;
- определения основных понятий, алгоритмы и расчетные формулы в
изучаемой области;

12
- приводимые преподавателем примеры из отечественного и зарубежного
опыта регулирования экономики финансовыми и денежно-кредитными
методами, а также текущие статистически данные по отдельным аспектам
предмета исследования.
При проведении семинаров и практических занятий студенты обязаны:
- усвоить тему и цель занятия;
- ответить на вопросы, вынесенные на семинар (практическое занятие);
- активно участвовать в дискуссии по вопросам и проблемам,
сформулированным преподавателем;
- провести анализ и обобщение изученного практического материала (в
письменной форме и/или в режиме открытого обсуждения).
В случае проведения аудиторных занятий (как лекций, так и
семинаров) с использованием интерактивных методов обучения (деловых
игр, кейсов, мозговых атак, игрового проектирования и др.) студенты
обязаны:
- самостоятельно или под руководством преподавателя разделиться на
команды (группы);
- усвоить предложенный преподавателем алгоритм проведения деловой игры
(решения кейса, мозговой атаки и т.п.);
- принимать активное участие в командной работе по решению поставленных
целей деловой игры или другого интерактивного метода;
- участвовать в организованной преподавателем межгрупповой
(межкомандной) дискуссии;
- соблюдать общепринятые этические нормы деловых коммуникаций и
переговоров;
- сформулировать основные выводы и предложения по итогам командной
работы и межгруппового обсуждения.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной


аттестации обучающихся по дисциплине

3.2.1. Темы контрольных работ:


1. Современные концепции государственного регулирования
рыночной экономики.
2. Содержание финансового регулирования, его место в системе
государственного регулирования, основные элементы и объекты.
3. Границы государственного финансового регулирования в разных
моделях рыночной экономики и на разных стадиях экономического цикла.

13
4. Влияние процессов глобализации на границы государственного
финансового регулирования.
5. Уровни финансового регулирования в федеральных и унитарных
государствах.
6. Оценка зарубежного опыта использования финансовых стимулов
для активизации инвестиционной деятельности.
7. Критерии, используемые международными финансовыми
организациями, рейтинговыми агентствами и исследовательскими центрами
для оценки инвестиционной привлекательности государств, их отдельных
территорий, их связь с финансовыми стимулами.
8. Налоговое стимулирование инвестиционной деятельности.
9. Особенности налогового регулирования инвестиций в финансовые
активы.
10. Налоговые льготы, предусмотренные для резидентов и
нерезидентов особых экономических зон.
11. Бюджетные инвестиции, государственные (муниципальные)
гарантии как инструменты развития инвестиционных процессов.
12. Федеральные и региональные адресные инвестиционные
программы, принципы их реализации.
13. Отечественный и зарубежный опыт финансирования
фундаментальных и прикладных научных исследований.
14. Налоговое стимулирование инновационной деятельности и ее
финансирования.
15. Формы бюджетного финансирования НИОКР.
16. Развитие научно-технической инфраструктуры. Опыт создания
бизнес-инкубаторов.
17. Финансовые стимулы увеличения доли объектов интеллектуальной
собственности во внешнеторговой деятельности, роль таможенного
регулирования.
18. Рыночный риск, методы его оценки и управления.
19. Налоговые методы финансового регулирования.
20. Понятие налогового бремени. Роль налогового администрирования
в финансовом регулировании.
21. Неналоговые методы финансового регулирования.
22. Критерии выбора методов финансового регулирования или их
комплексного использования.
23. Дилемма между налоговыми и неналоговыми методами
финансового регулирования при разработке и реализации финансовой
политики.
24. Налоговое регулирование операций на финансовом рынке.
25. Налоговое регулирование доходов владельцев ценных бумаг.
26. Налоговое регулирование доходов профессиональных участников
финансового рынка.
27. Государственные займы как инструмент регулирования
финансового рынка и его отдельных сегментов.

14
28. Принципы и основные концепции налогообложения.
29. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы.
30. принципы организации системы денежно-кредитного
регулирования.
31. Анализ международного опыта организации системы денежно-
кредитного регулирования.
32. Эволюция системы денежно-кредитного регулирования в России
период экономических реформ.
33. Характеристика методов и инструментов денежно-кредитного
регулирования.
34. Особенности применения прямых методов денежно-кредитного
регулирования в различных странах.
35. Особенности применения косвенных методов денежно-кредитного
регулирования в различных странах.
36. Центральный банк как субъект денежно-кредитного регулирования.
37. Тенденции денежно-кредитного регулирования в России.
38. Цели, объекты и механизм регулирования денежного и кредитного
оборота.

Методические указания к контрольной работе:


Проведение контроля по вопросам пройденного материала необходимо
для выяснения полноты усвоения студентами основных понятий. В случае
недостаточно высокого уровня ответов на контролирующие вопросы
необходимо в последующем скорректировать процесс обучения,
останавливаться дополнительно на вопросах, усвоенных аудиторией на
недостаточном уровне.
С этой целью, выполнение контрольных заданий разделено по темам и
завершается работой, охватывающей основные понятия и определения всего
ранее пройденного материала. Контрольные вопросы составлены с учетом
приоритетных, ключевых проблем и вопросов, усвоение которых
необходимо при прохождении курса.
Контрольная работа проводится в форме письменного выполнения
заданий или ответов тестовые вопросы по вариантам.
Выполнение контрольных работ является необходимым условием
допуска студента к итоговой аттестации по данной учебной дисциплине.

3.2.2. Темы домашних заданий:


1. Понятие внутреннего финансового рынка и роль центрального
банка при проведении операций на внутреннем финансовом рынке.
2. Процентная политика центрального банка.
3. Сущность, назначение и инструменты рефинансирования.
4. Рефинансирование кредитных организаций Банком России.
5. Депозитные операции Банка России.
6. Зарубежный опыт рефинансирования центральными банками.

15
7. Выпуск Банком России собственных ценных бумаг.
8. Механизм проведения операций на открытых рынках.
9. Значение операций центральных банков на открытых рынках для
финансового рынка.
10. Эволюция операций Банка России на открытом рынке в период
экономических реформ.
11. Банковский надзор: система, задачи, функции.
12. Банк России как орган банковского регулирования и надзора.
13. Основные показатели и экономические нормативы регулирования
деятельности кредитных организаций.
14. Совершенствование системы банковского надзора в России.
15. Необходимость, сущность, задачи и организации банковского
регулирования и надзора.
16. Регистрация и лицензирование деятельности кредитных
организаций.
17. Понятие валютного регулирования и валютного контроля.
18. Особенности современной валютной политики РФ.
19. Развитие валютного регулирования и валютного контроля за
рубежом и в России.
20. Направления деятельности Банка России в области регулирования и
валютного контроля.
21. Основные направления валютного контроля.
22. Валютные операции и порядок их осуществления.
23. Принципы государственного регулирования внешнеторговой
деятельности в Российской Федерации.
24. Управление золотовалютными резервами.
25. Основные задачи, содержание и цели единой государственной
денежно-кредитной политики.
26. Конечные и промежуточные цели денежно-кредитной политики.
27. Проциклическая и антициклическая денежно-кредитная политика.
28. Стратегия и тактика использования инструментов денежно-
кредитного регулирования в денежно-кредитной политики.
29. Взаимосвязь денежно-кредитной политики с другими
направлениями государственной экономической политики.
30. Сравнительный анализ взглядов кейнсианцев и монетаристов на
результативность кредитно-денежной политики.
31. Проблемы финансовой стабилизации российской экономики и
подходы к их решению.
32. Политика «дорогих денег» и «политика дешевых денег»: цели,
инструменты, сферы применения.
33. Кредитный механизм и его роль в экономике.

Методические указания по выполнению домашних заданий:

16
Выполнение письменных домашних заданий имеет большое значение в
учебном процессе, поскольку способствует не только углубленному
изучению студентом важнейших методологических вопросов теории
преподаваемой дисциплины, но и приобретению практических навыков
использования финансовых и денежно-кредитных методов регулирования
экономики. Это достигается лишь при самостоятельном выполнении задания.
Самостоятельную работу над домашним заданием по курсу следует
начинать с изучения теоретических положений дисциплины в той
последовательности, в которой курс изложен в рабочей учебной программе.
При выполнении домашнего задания следует руководствоваться
следующими требованиями:
 Домашнее задание необходимо выполнять и представлять в срок,
установленный графиком самостоятельной работы студента по данной
дисциплине.
 Домашнее задание должно выполняться в последовательности,
соответствующей исходным условиям и установленному
преподавателем алгоритму решения задания.
 Перед решением домашнего задания необходимо проанализировать
исходные условия.
 Решение домашнего задания следует сопровождать необходимыми
графиками, формулами, развернутыми расчетами, краткими
пояснениями. Задания, в которых даны только ответы без расчетов,
будут считаться нерешенными.
 При использовании формул следует применять общепринятую
символику и объяснять смысл символов. Если в основной формуле
показатель в свою очередь является результатом последующего расчета
необходимо привести и формулу его расчета.
 Все необходимые вычисления необходимо производить с точностью до
0,01.
 Решение домашних заданий оформляется аккуратно, разборчиво,
чисто, без помарок, зачеркиваний. Запрещается в ответах сокращать
слова.
 В конце решения домашнего задания студенту необходимо указать
свою фамилию и инициалы, номер учебной группы, поставить подпись
и дату, а также указать перечень использованной литературы, который
необходим для того, чтобы при проверке ответа преподаватель мог
дать студенту конкретные указания по дальнейшему изучению
дисциплины со ссылкой на учебник или учебное пособие.

17
 Если в решении домашнего задания преподавателем сделаны
замечания, студент обязан не переписывая работу, внести необходимые
дополнения и изменения. Незачтенная работа выполняется заново.
Зачтенную работу (решенное домашнее задание) вместе с
исправлениями и дополнениями студент должен представить преподавателю.
Без выполнения указанных выше требований студент не допускается к
экзамену.
Решение домашних заданий оценивается по следующей шкале:
10 баллов – задание решено правильно с полным обоснованием;
5 баллов – задание решено правильно, с неполным обоснованием;
0 баллов – задание решено неправильно.
Студент, выполнивший все домашние задания со средним баллом 7,5,
допускается к экзамену.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену:


1. Что является объектом финансового управления?
2. Назовите методы управления финансами.
3. Каковы цели управления финансами?
4. Какие государственные институты участвуют в управлении
финансами?
5. Какова роль финансового планирования в общей системе управления
финансами?
6. Какие методы финансового планирования применяются в настоящее
время на практике?
7. В чем состоят роль и значение финансовых прогнозов?
8. Охарактеризуйте методы, применяемые в финансовом
прогнозировании.
9. По каким направлениям осуществляется финансовое планирование
на федеральном, региональном и местном уровнях?
10. Что отражает перспективный финансовый план?
11. В чем заключается финансовое программирование?
12. Чем обусловлено многообразие децентрализованных финансовых
планов?
13. Как трактуется термин «бюджет» в системе финансового
планирования?
14. В чем различие между предварительным, текущим и последующим
финансовым контролем?
15. Дайте характеристику приемов документального и фактического
контроля.
16. Рыночный риск, методы его оценки и управления.
17. Методы оценки кредитного риска.
18. Операционный риск, методы его оценки и управления.
19. Процентный риск, методы его оценки и управления.

18
20. Количественная и качественная характеристика инвесторов:
российская и мировая практика.
21. Виды инвесторов. Прямое портфельное инвестирование.
Стратегический инвестор, его цели, задачи.
22. Население как инвестор в международной и российской практике.
23. Этапы управления портфелем ценных бумаг.
24. Сравнительный анализ активного и пассивного управления
портфелем ценных бумаг.
25. Риски управления портфелем ценных бумаг и технических риски:
методы снижения.
26. Эволюция типов налогов.
27. Взаимообусловленность налогов и дотаций.
28. Местные налоги и их роль в формировании доходов субъектов
Федерации.
29. Влияние налогов на участников рынка.
30. Сфера действия налогов и налоговая справедливость.
31. Принципы и основные концепции налогообложения.
32. Налоговая система и ее элементы. Виды налогов.
33. Границы налогообложения и кривая Лаффера.
34. Значение и роль налогов в экономике страны.
35. Какое различие между прямыми и косвенными налогами?
36. Что такое налог на доходы физических лиц и что относится к
налогооблагаемым доходам этих лиц?
37. Каковы принципы налогообложения А. Смита? Актуальны ли они в
наше время?
38. Прогрессивный или регрессивный характер носит в целом
налогообложение в России?
39. Какие методы и инструменты денежно-кредитного регулирования
Вам представляются наиболее эффективными для перехода к
инновационному экономическому росту?
40. Что понимается под системой денежно-кредитного регулирования и
каковы ее элементы?
41. Назовите основные принципы организации денежно-кредитного
регулирования.
42. Назовите основные концепции денежно-кредитного регулирования.
43. Каковы особенности осуществления денежно-кредитного
регулирования в России?
44. Определите основные элементы денежно-кредитного
регулирования.
45. Дайте классификацию методов и инструментов денежно-
кредитного регулирования по характеру влияния на состояние денежно-
кредитной сферы, по объектам воздействия?
46. В чем состоят прямые (административные) и косвенные
(экономические) методы и инструменты денежно-кредитного
регулирования?

19
47. Какова стратегия и тактика использования инструментов денежно-
кредитного регулирования?
48. В чем состоит политика количественного регулирования денежной
массы?
49. Назовите цели денежно-кредитного регулирования и дайте их
обследование.
50. Какие показатели могут являться объектами денежно-кредитного
регулирования?
51. Какие стратегии центрального банка вы знаете?
52. Назовите основные тенденции денежно-кредитного регулирования
в России.
53. Каковы цели операций Банка России на рынке ценных бумаг?
54. Каковы цели операций Банка России на рынке межбанковских
кредитов и депозитов?
55. Каковы задачи Банка России в использовании операций на
финансовых рынках при реализации процентной политики?
56. Каковы задачи Банка России в использовании операций на
финансовых рынках при реализации политики регулирования валютного
курса?
57. Что такое резервные требования и как они влияют на объем
денежной массы?
58. Какие существуют основные виды кредитов рефинансирования?
59. Назовите основные функции центральных банков.
60. Что такое валютные интервенции и для чего они применяются?
61. В какой экономической ситуации следует применять:
а) валютные интервенции;
б) валютные ограничения?
62. Какие инструменты используются ЦБ РФ для косвенного
регулирования деятельности коммерческих банков?
63. Какова цель надзора ЦБ РФ за деятельностью коммерческих
банков?

Методические рекомендации по подготовке к экзамену


и проведению экзамена по дисциплине:
Экзамен в I-м семестре являются формой итогового контроля знаний и
умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях,
практических занятиях и в процессе самостоятельной работы.
В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к учебно-
методическому материалу и закрепляют промежуточные знания.
Подготовка студента к экзамену включает три этапа:
- самостоятельная работа в течение семестра;
- непосредственная подготовка в дни, предшествующие экзамену по темам
курса;
- подготовка к ответу на экзаменационные вопросы.

20
При подготовке к экзамену студентам целесообразно использовать
материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные
документы, основную и дополнительную литературу.
На экзамен выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей
программой учебной дисциплины за семестр. Экзамен проводится в устной
форме. Ведущий данную дисциплину преподаватель (далее – ведущий
преподаватель) составляет экзаменационные билеты, которые утверждаются
на заседании кафедры и включают в себя два вопроса. Формулировка
вопросов совпадает с формулировкой перечня экзаменационных вопросов,
доведенного до сведения студентов накануне экзаменационной сессии.
Содержание вопросов одного билета относится к различным разделам
программы с тем, чтобы более полно охватить материал учебной
дисциплины.
В аудитории, где проводится устный экзамен, должно одновременно
находиться не более шести студентов на одного преподавателя,
принимающего экзамен.
На подготовку билета на экзамене отводится 30 минут.
Результат устного экзамена выражается оценками «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» выставляется, если студент показал глубокое и
полное знание материала учебной дисциплины, усвоение основной и
дополнительной литературы, рекомендованной рабочей программой учебной
дисциплины.
Оценки «хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание
основного материала учебной дисциплины, знание основной литературы и
знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной рабочей
программой.
Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший при
ответе на экзамене знание основных положений учебной дисциплины,
допустивший отдельные погрешности и сумевший устранить их с помощью
преподавателя, знакомый с основной литературой, рекомендованной рабочей
программой.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если при ответе
выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной
дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя
сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета.
Для прохождения экзамена студенту необходимо иметь при себе
зачетную книжку и письменные принадлежности.

21
Экзамен принимает преподаватель, читавший учебную дисциплину в
данном учебном потоке (группе). Допускается участие в приеме экзамена
других преподавателей по указанию заведующего кафедрой.
За нарушение дисциплины и порядка студенты могут быть удалены с
экзамена.

3.4. Список нормативных правовых документов (в том числе для


самостоятельной работы по дисциплине)
1. «Бюджетный кодекс Российской Федерации» от 31.07.1998 № 145-
ФЗ (ред. от 13.07.2015). – [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
Консультант Плюс.
2. «Гражданский кодекс Российской Федерации «часть первая» от
30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 13.07.2015). – [Электронный ресурс]. -
Режим доступа: Консультант Плюс.
3. «Гражданский кодекс Российской Федерации «часть вторая» от
26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 29.06.2015). – [Электронный ресурс]. -
Режим доступа: Консультант Плюс.
4. «Гражданский кодекс Российской Федерации «часть третья» от
26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 05.05.2014. – [Электронный ресурс]. -
Режим доступа: Консультант Плюс.
5. «Налоговый кодекс Российской Федерации «часть первая» от
31.07.1998 № 146-ФЗ (ред. от 08.06.2015). – [Электронный ресурс]. -
Режим доступа: Консультант Плюс.
6. «Налоговый кодекс Российской Федерации «часть вторая» от
05.08.2000 № 117-ФЗ (ред. от 29.06.2015). – [Электронный ресурс]. -
Режим доступа: Консультант Плюс.
7. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26.12.1995 №
208-ФЗ (ред. от 29.06.2015). - [Электронный ресурс]. - Режим
доступа: Консультант Плюс.
8. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)
предприятий» от 26.10.2002 № 127-ФЗ (ред. от 13.07.2015). -
[Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.
9. Федеральный закон «О валютном регулировании и валютном
контроле» от 10.12.2003 г. № 173-ФЗ (ред. от 29.06.2015). -
[Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.

3.5. Список рекомендуемой основной, дополнительной


литературы и Интернет-источников (в том числе для
самостоятельной работы по дисциплине)

22
3.5.1. Основная (обязательная литература):
10.Веселова, Н. В. Макроэкономика (продвинутый уровень)
[Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Н. В.
Веселова. - Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет,
2012. - 135 с. - Интернет-ресурс
11.Виноградова, А. В. Макроэкономика [Электронный ресурс]: учебно-
методическое пособие / А. В. Виноградова. - Нижний Новгород:
Нижегородский госуниверситет, 2012. - 85 с. - Интернет-ресурс
12.Кузнецова, Е. И. Финансы. Денежное обращение. Кредит
[Электронный ресурс] : учебное пособие / Кузнецова Е. И. - Москва
: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 687 с. - Книга находится в базовой версии
ЭБС IPRbooks.
13.Соколинский В. М. Макроэкономическое регулирование: роль
государства и корпораций [Текст]: учеб. пособие. Гриф Гос.
университета управления / В. М. Соколинский; ред. В. М.
Соколинский. - М.: КНОРУС, 2010. - 243 с.
14.Трунин, С. Н. Макроэкономика [Электронный ресурс] : учебное
пособие / Трунин С. Н. - Москва : Финансы и статистика, 2013. - 312
с. - Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.
15. Чеботарь Ю. М. Финансы и финансовые рынки [Текст]: полный
курс МВА / Ю. М. Чеботарь. - М.: Рид Групп, 2011. - 368 с.

3.5.2. Дополнительная литература:

16.Боди Зви. Финансы [Текст]: Учебное пособие: Пер с англ. / Зви


Боди, Роберт Мертон. - М.: Вильямс, 2007. - 592 с. + CD.
17.Киреев А. П. Прикладная макроэкономика: Учебник. – М.:
Международные отношения, 2006.
18.Кушлин В.И. Макроэкономика: государственное регулирование
в условиях глобализации [Текст]: учебно-методический
комплекс для подготовки магистров / В. И. Кушлин, Г. Ю.
Ивлева, П. Н. Клюкин. - М.: РАГС, 2007. – 316 с.
19.Финансы [Текст]: Учебник. Гриф МО РФ / ред. А. М. Ковалева.
- 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013. - 443 с.
20. Международный финансовый рынок [Текст]: учеб. пособие.
Гриф УМО / ред.: В. А. Слепов, Е. А. Звонова. - М.: Магистр,
2010. - 543 с.

23
21.Новиков, И. В. Макроэкономика (продвинутый уровень)
[Текст]: учебно-методический комплекс для студентов
направления 080100.68 "Экономика" И. В. Новиков, И. А.
Продченко. - М.: МГУУ ПМ, 2012. - 80 с.
22. Пенкин А. Ф. Императивы финансовой глобализации и
региональные интеграционные объединения. [Текст]: статья /
А. Ф. Пенкин // Опыт стимулирования региональной
экономической деятельности в ЕС и России: Сборник
материалов международной научно-практической
конференции, 26 апреля 2012 г. - М.: МГУУ ПМ, 2012. - С. 80-85.
23. Тимченко А. С. Оптимизация схемы финансирования
инвестиционного проекта. [Текст]: статья / А. С. Тимченко //
Вестник МГУУ 2007. - М.: МГУУ ПМ, 2007. - № 2. - С. 117-124.
24.Чеботарев, Н. Ф. Оценка стоимости предприятия (бизнеса)
[Текст]: учебник. Гриф Гос. университета управления / Н. Ф.
Чеботарев. - 3-е изд. - М.: Дашков и К, 2014. - 252 с.
25. Харгадон Эндрю. Управление инновациями. Опыт ведущих
компаний [Текст]: Пер. с англ. / Эндрю Харгадон. - М.:
Вильямс, 2007. - 304 с.

3.5.3. Интернет-источники:
 Административно-управленческий портал. Электронная библиотека
деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по
различным аспектам теории и практики организации, планирования и
управления деятельностью предприятий. http://www.aup.ru/.
 Библиотека Русского государственного Интернет-университета
http://www.i-u.ru/biblio/.
 Библиотека экономической и деловой литературы http://ek-
it.narod.ru/index.htm.
 Официальный сайт Центрального банка Российской Федерации http://
www. cbr.ru.
 Официальный сайт Федеральной государственной службы статистики
РФ http://www. gks.ru
 «ПРАЙМ - ТАСС» - Агентство экономической информации
http:/www.prime-tass.ru.
 Информационно-аналитический портал по макроэкономической
проблематике http://www.rbc.ru/ macro.
 Информационное агентство ФИНМАРКЕТ http://www.finmarket.ru

24
 Экономика и управление на предприятиях: научно-образовательный
портал http://www.eup.ru/.
 Экономический портал http://www.economicus.ru.
 Экономический факультет МГУ. Электронная библиотека. Ресурсы
открытого доступа http://www.econ.msu.ru/cd/310.
 Электронная библиотека по бизнесу, финансам, экономике и смежным
темам http://www.finbook.biz/.
 Экспертный канал «Открытая экономика»: www.OPEC.ru

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования


МГУУ Правительства Москвы располагает материально-технической
базой, в полной мере обеспечивающей проведение всех видов учебных
занятий, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной,
практической и научно-исследовательской работы обучающихся,
предусмотренных учебным планом по данной учебной дисциплине, и
соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и
нормам.
Минимально необходимый для реализации учебной программы по
дисциплине «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования
экономики» перечень материально-технического обеспечения включает в
себя специально оборудованные компьютерные классы и аудитории,
оборудованные мультимедийными средствами обучения.
При проведении лекционных занятий по дисциплине «Финансовые и
денежно-кредитные методы регулирования экономики» преподаватель
использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства
обучения МГУУ Правительства Москвы, а также демонстрационные и
наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Семинарские и практические занятия по данной дисциплине
проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного
оборудования Университета, при необходимости — с привлечением полезных
Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и


контроля знаний студентов
Компьютерные программы для тестового контроля знаний по всем
разделам дисциплины.

25
При использовании электронных изданий МГУУ Правительства
Москвы обеспечивает каждого студента, обучающегося по дисциплине
«Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» во
время лекционных и практических занятий, а также в ходе внеаудиторной
самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с
выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемой дисциплины.
Университет обеспечивает доступность обучающимся к сетям типа
Интернет из расчета не менее 1 входа на 50 пользователей. При этом должно
в обязательном порядке выполняться условие обеспечения МГУУ
Правительства Москвы необходимым комплектом лицензионного
программного обеспечения.

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

№ Наименование Кол-во Форма проведения занятий Промежуточный Литература


п/п темы часов (лекционных, семинарский, контроль (указать
практических, лабораторных и номера
др видов занятий) (для
семинаров - вопросы источников)
подготовки или обсуждения)
Указать инновационные
методы (игровое
проектирование, кейс-анализ,
мозговая атака, деловая игра и
т.д.)
1 2 3 4 5
1. Тема 1. Методы 2 Лекция Контрольная 1-9, 10,
финансового 4 Семинар. Вопросы работа 14, 19
регулирования. семинара:
1. Современные концепции
государственного
регулирования экономики.
2. Влияние процесса
глобализации на границы
государственного финансового
регулирования.
3. Использование финансовых
инструментов в системе
антикризисных мер:
российский и зарубежный
опыт.
2. Тема 2. 2 Лекция. Проверка 1-9, 12, 16,
Теоретические и 2 Семинар. Вопросы домашних 23

26
исторические семинара: заданий
основы денежно- 1. Система денежно-
кредитного кредитного регулирования и
регулирования. ее элементы.
2. Развитие системы денежно-
кредитного регулирования в
современных условиях.
3. Зарубежный опыт
организации систем денежно-
кредитного регулирования.
3. Тема 3. Операции 2 Лекция. Контрольная 1-9, 11, 14,
Банка России на 4 Семинар. Вопросы работа 20
внутреннем семинара:
финансовом рынке. 1.Классификация операций
ЦБ на внутреннем
финансовом рынке.
2. Анализ преимуществ и
недостатков отдельных видов
операций.
4. Тема 4. 2 Лекция. Контрольная 1-9, 13,
Проблемы 2 Семинар. Вопросы работа 15, 21
использования семинара:
норм и 1.Сопоставление норм и
нормативов в нормативов денежно-
качестве кредитного регулирования.
инструментов 2.Расчеты фактического
денежно- исполнения нормативов
кредитного банков (на примере Сбербанка
регулирования. России и ВТБ-24).
5. Тема 5. Валютное 2 Лекция. Проверка 1-9, 13,
регулирование и 4 Семинар. Вопросы домашних 17, 18, 24
валютный семинара: заданий
контроль как метод 1. Особенности современной
денежно- валютной политики РФ.
кредитного 2. Политика валютного курса
регулирования. как элемент регулирования
денежной
массы.
3. Основные направления
валютного контроля,
практикум: решение
ситуационных задач.
6. Тема 6. Денежно- 2 Лекция. Проверка 1-9, 13,
кредитная 4 Семинар. Вопросы домашних 16, 22
политика Банка семинара: заданий
России, ее задачи и 1. Конечные и промежуточные
цели. цели денежно-кредитной
политики.
2. Взаимосвязь денежно-
кредитной политики с
другими направлениями
государственной

27
экономической политики.
3. Сравнительный анализ
взглядов кейсианцев и
монетаристов на
результативность денежно-
кредитной политики.
Инновационный метод
(исследовательский метод).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с


учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 38.04.08
«Финансы и кредит».

Программу дисциплины разработал Чеботарь Юрий Михайлович,


профессор кафедры финансового менеджмента, к.э.н., доцент.

Рецензент: Алексеев Владимир Николаевич, профессор кафедры


финансового менеджмента, д.и.н., к.э.н., профессор.

28

Оценить