5.

Течение энергии в экосистеме

1. Соедините термин, его альтернативную форму и определение.
➢ биомасса, произведенная производителями экосистем за
определенный период
➢ сумма затраченной энергии для чистого производства и
дыхания растений
➢ растительная биомасса, доступная для потребителей
➢ увеличение биомассы для потребителей в экосистеме
2. Прочитайте текст, изучите рисунок и ответьте на вопросы.
A
BCD
XYZ
Освещенный террариум является домом для семи видов: A, B, C, D, X, Y и Z. На энергетической
пирамиде каждый вид изображен на своем трофическом уровне. Линии, соединяющие виды,
описывают пищевую сеть.
1. Какие виды производители, какие потребители?
..............................................
2. Что произойдет, если все экземпляры вида B погибнут?
..............................................
.................................
3. Что происходит, когда все экземпляры вида А умирают?
.................
4. Что происходит, если террариум больше не освещается?
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
9
Первичная продукция нетто-продукция
Первичная продукция
Первичная продукция
Первичная продукция
нетто-продукция
нетто-продукция
нетто-продукция
Объясните, почему продовольственная проблема населения Земли была бы смягчена, если
3.
бы люди стали

потреблять больше растительной пищи.

4. Прочитайте статью и ответьте на бактерий.
вопросы.
Людей меньше, но они используют пятую часть руды. Люди
находятся на вершине пищевой цепи, поэтому лучше
www.novaator.ee 02.11.2011
сравнивать их с другими крупными хищниками.
У нас более семи миллиардов человек на земле. Что
это значит? Почему важны следующие цифры?
Муравьи, раки и бактерии находятся на совершенно другом
экологическом уровне.
На 31 октября 2011 года человечество увеличилось до семи
миллиардов. Человеческий рост был медленным, но
На суше проживает около 1,7 миллиона высших хищников,
устойчивым и ускорился после промышленной революции. 200
поэтому на каждого такого млекопитающего происходит
000 лет назад нас было около десяти тысяч. В то время мы
более четырех тысяч человек. Почти 83% земной части
были отделены от других видов рода Homo. Мы единственные
выжившие - другие виды быстро вымерли. биосферы находится под непосредственным влиянием
человека. Злаки занимают 12% земли и обеспечивают треть
Среди живых существ у человека есть сильные конкуренты,ее биомассы. Более 30% доступной глубины пресной воды
обилие которых также внушает страх. Например, общая предназначено для использования человеком. В общей
биомасса муравьев на Земле равна биомассе людей. В миресложности человечество потребляет одну пятую часть
годовой наземной биомассы Земли. Наша собственная
больше мелких ракообразных, чем человек и муравьи вместе
биомасса значительно ниже 1% от общей биомассы Земли,
взятые. И, конечно, никто не может преодолеть количество
или 0,002%.

7 миллиардов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,7

1,7 миллионов

12% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

0,002% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31.10.2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

83% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1/5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Примените организмы пищевой цепи к энергетической пирамиде. Объясните на пирамиде, что

означает
экологическая эффективность.

окунь щука водоросли уклейка скопа зоопланктон

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . .

0
1