Часть 1

Всегда у меня в Москве премьеры. В Москву я привожу всегда новую

программу потому, что здесь я ее обкатываю и потом смотрю: ее можно упро-
стить, ее можно усложнить, что-то там добавить и т.д. И всегда на Москве я тес-
тирую уровень подачи, потому что сегодня, казалось бы, такая распространенная
очень тема. Но, вы знаете, я очень постаралась завернуть очень сложные вещи
простейшим языком. Поэтому, по сути, сразу хочу оговориться: если у кого-то из
вас будет ощущение, что это просто или это сложно, и то, и другое вам показа-
лось.
Значит, два вопроса: у кого есть хоть какое-то НЛП образование - мастер,
практик? 3 человека? 4 человека? Примерно мне понятна аудитория. И еще, такой
вопрос: у кого естественнонаучное образование? Математика, физика, химия,
биология. Так, понятно. А только математика и физика? Хорошо, понятно. Еще у
нас один специалист НЛП пришел, я только что задавала вопрос, у кого есть обра-
зование НЛП. Тогда можем начинать.
Еще кое о чем оговорюсь: в презентации только тезисы. Где-то в поне-
дельник вам вышлют, во-первых, эти тезисы, а, во-вторых, описание техник, ко-
торые сегодня будут. То есть, вот здесь нет описания техник, но нам очень важно
их сделать, посмотреть, собственно говоря, что и как у нас получится. Поэтому
вы получите презентацию - сопроводительный файл.
Ну что, поехали. Еще мне нужно будет кое-что писать на флипчарте. На-
чинаем вот с чего: первое, о чем я хочу с вами поговорить - это про уровни воз-
действия на ткань реальности. Давайте оговоримся, о чем мы сегодня говорим.
Когда я говорю «волшебство», я говорю о том, чтобы как-то изменять реальность
своим присутствием. Вы же догадались, что это не просто про достижение целей?
Про достижение целей – это немножко другая история. Вот как по вашему ощу-
щению: создание пространства волшебства, чем отличается просто от достижения
целей? Смотрите, достижение цели – это план. Мы сегодня это тоже обязательно
сделаем.

1
 С достижением цели почти все понятно. Ты натянута, как струна, у тебя в
фокусе только эта цель. Это может быть мужчина, машина, дом, карьера, это мо-
жет быть и ребенок. Но достижение цели – это ты в напряженном состоянии та-
ком, у тебя фокус, все остальное - расфокус, у тебя есть фигура, все остальное -
фон. И ты четко формулируешь: шаг первый, шаг второй, шаг третий. Если четко
по плану идти, то мы в НЛП говорим: цель достижима. Но цель достигаторства -
это другое.
Волшебство не противоречит, но оно больше про расслабленность. Сразу
забегая вперед, я вам хочу сказать: это мое личное открытие, конечно, его сделали
одновременно со мной миллионы других людей, сейчас вам будет смешно: «Со-
стояние волшебства доступно только умной дуре». То есть, есть дура, есть умная,
а вот это состояние умной дуры, когда ты в состоянии расслабиться, и состояние
волшебства - немножко про другое. Если цель – это стрела, волшебство – это соз-
дание поля.
Очень многие вещи мы в своей жизни делаем неосознанно. Бывало такое:
«Как это у меня получилось?» А вот это вот: «Ну, надо же! Я только шла и дума-
ла, где бы попить хороший кофе». Если цель – это стрела, то тут - создание поля.
И было такое: вы идете и спокойно думаете, где бы попить хороший кофе, раз и
находите. Допустим, у меня эта штука срабатывает очень смешно, срабатывает с
очками: у меня уже больше 40 пар, но примерно так: видишь на ком-то очки и
спокойно думаешь: «Класс, надо найти такие же». И в течение трех дней тебе
пространство их показывает, и уже грех не купить. И потом муж спрашивает, за-
чем 37-ые, и ты говоришь, что не могла, потому что пространство ответило мне
чудом на запрос. Если я этого не сделаю, то оно уже не так ко мне отнесется. По-
нимаете о чем я? Это совсем не про цель - это процесс, который не противоречит
целям, но его сопровождает. Еще раз повторю, мы сегодня выделим немножечко
времени и для того, чтобы вы сформировали и цель, и посмотрели, как она сбу-
дется.

2
 Или вы, например, спокойно, ненапряжно, без вот этого вожделения, без
страсти листаете журнал или видите на подруге что-то. И не вот это: «Ой, как я
это хочу». А вот это: «Класс, было бы неплохо». И потом так раз, пространство
вам показывает. Кто из вас уже понял одну из истин? В эти моменты нельзя не
купить. Это серьезная история вообще. Уж чего-чего, а бабла в этом мире валом,
уж чего-чего, а денег на нас, которые живут в золотом миллиарде, в этом мире
очень много. Если у вас срабатывает эта фишка, когда вы притягиваете в свою
жизнь спокойно то, что возжелали, и когда вам это показывают, и вы это не бере-
те, то через какое-то время, я немножко эзотерически говорю, пространству ста-
новится неинтересно с вами играть в эту игру. Это такой нюанс.
Мы сегодня будем говорить о том, как же мы умеем влиять на эту ткань
реальности. Понимаете, человек, у которого образование физика или математика,
с трудом переносит название «квантовая психология». Когда ты учила квантовую
физику и понимаешь, что квантовая физика – это тома из формул, а совсем не кот
Шрёдингера, то, конечно, когда ты читаешь квантовую психологию или Джона
Кехо «Квантовый воин», у тебя там все скручивается, сворачивается. В принци-
пе, мы сегодня про это будем говорить: про квантовый уровень. Я объясню, по-
чему. Еще такая оговорка.
Кстати, заметьте, обратите внимание, что для того, чтобы получить выс-
шее образование, нужно было развивать творческое воображение. Вот здесь это
очень важный момент. Развитое творческое воображение (РТВ) – это ключ к соз-
данию личных чудес. Но мы к этому еще вернемся. Давайте про уровни влияния
на ткань реальности. Вот эти точки влияния, точки, на которые люди могут опи-
раться.
Сейчас мы немножко поговорим про эволюцию сознания. Сталкивались с
тем, что люди находятся на разных уровнях эволюции сознания? Никого не хочу
обидеть, но самый примитивный уровень эволюции сознания – это когда человек
делит все на черное и белое, правильно или неправильно. Мы его просто для себя,
условно, назовем «телесный». Это когда человек говорит: «Стоп, так можно, так
нельзя, так правильно, так неправильно, это черное, это белое».
3
 Вы понимаете, что с такими людьми чудеса случаются случайно, не они их
производят в мире, у них нет сознательного желания: «А создам-ка я сейчас чу-
до». Когда с ними происходит, максимум они реагируют: «Оп, а что это было?».
Или они говорят: «Мне повезло». Но у них не возникает вопрос, как это еще раз
повторить, как этот эффект еще раз повторить. Они не способны отслеживать эту
причинно-следственную связь. Я очень не хочу сейчас, чтобы это обидно звучало,
не хочу простых людей обидеть, но ничего не поделаешь - это уровень эволюции
сознания, они не способны отслеживать. И поэтому, как бы странно это ни звуча-
ло, когда они что-то внутри возжелали без вожделения, и мир им показал, они го-
ворят: «Нет, нет, денег не хватит, надо отложить, ремонт, потолок побелить». То
есть, у них нет этого: «Стоп, кажется, сейчас со мной пространство в игру вклю-
чилось, как с кошечкой». Здесь самый низкий уровень влияния на реальность, эти
люди не могут влиять.
Следующий уровень - это уровень иерархичный. Это когда человек – ие-
рархия, это когда человек встроен в иерархию. Это когда для человека очень важ-
но, кто здесь главный. Он всегда ищет, главный, не главный, для него важна ие-
рархия, он в нее встроен. Какие рычаги воздействия на реальность здесь? Как та-
кая женщина может влиять на реальность, и может ли она? Тоже, ей очень слож-
но, потому что она живет по принципу: как скажет главный, так и будет, мы люди
маленькие, нам что сказали, мы то и сделали. По сути, у таких людей даже не воз-
никает вопроса, нужно или не нужно влиять на реальность, что там, чудо или не
чудо. Это в том числе уровни эволюции сознания.
Следующий уровень – это уровень административный, командный,
можно сказать. По сути, это когда люди говорят: «Стоп, мы команда». Кто знает,
что за понятие «эгрегор»? Тут уже возникает понятие «мы команда», мы вместе
можем многое, если возьмемся. Тут возникает такое слово «мы», мы одно дело
делаем, мы команда. У этих людей способ воздействия на реальность - какие-то
командные цели. Они уже понимают, что вместе можно многое сделать, то есть
такой уровень влияния на реальность. Здесь уже возникает партия, внутри кото-
рой есть иерархия.
4
 Следующий, четвертый уровень – это, по сути, уровень систем. Мы его
для себя называем «уровень миссии». Вы понимаете, что вы встроены в систему.
Например, вы часть семьи, вы часть страны, вы часть работы, вы часть тусовки.
Вы сталкивались с тем, что если вы чего-то хотите, а ваша система - против, то
часто ваше действие равно противодействию систему? Было такое? Например,
мало ли, что ты хочешь переехать в другую страну, или ты хочешь выйти замуж,
твоя система семейная - против, твоя культурная система - против, религиозная
система - против. И ты начинаешь внутри этой системы крутиться, быть гибкой,
что-то находить. Может быть, кого-то из вас еще это не накрывало, но кого-то
уже накрыло. Просто вспомните, когда вы вдруг сели и поняли: «Мало ли, чего я
хочу, тут, оказывается, надо еще с системой договариваться, моего одного жела-
ния мало». Когда вы поняли, что на ваши желания сильно влияют те системы, в
которые вы встроены? В вашей системе не принято хотеть больше денег, в вашей
системе не принято носить такую одежду, не принято ездить на такой машине.
Вот мало ли, чего вы там хотите, не принято жить в таком доме. Система начина-
ет тебе диктовать, что тебе можно, что тебе нельзя.
Напомню, о чем мы говорим: какими способами женщина может влиять на
ткань реальности. Если ты внутри этой системы, ты же хитрюшка, ты же умная,
ты уже то и то знаешь. Ты начинаешь думать, как внутри этой системы догово-
риться с элементами системы, и все равно свое получить, или вынырнуть, или по-
менять что-то внутри. Было такое? Когда вы мужа уговорили, чтобы вас отпусти-
ли куда-то, когда вы с мамой и папой о чем-то договорились, когда вы на работе
договорились, когда вы внутри системы договариваетесь. Но я не зря называю это
миссией.
Вообще понимание миссии возникает, когда женщина понимает, что она
часть системы. А миссия, между прочим, чтобы не кидаться такими громкими
словами – это цель большой системы. Вы замечали, кстати, такую интересную
вещь. Кто из вас работает в крупных компаниях? Вы все живете в очень крупной
стране. По сути, в стране, которая является крупной системой.

5
 Например, у вас есть какое-то желание, вот вы хотите ездить на Range
Rover? Нет, чего там Range Rover, вы ездить на Бентли на работу. Но у вас нет де-
нег на Бентли. И вы вдруг понимаете, как сделать так, чтобы вашей компании бы-
ло выгодно, чтобы вы ездили на работу на Бентли. И вас однажды вызывает на-
чальник и говорит: «Слушай, у нас тут к тебе такое предложение, странное, ты не
согласишься ездить на работу на Бентли?» И при этом аргументирует. И вы: «Ну,
ладно, хорошо». Это, между прочим, означает, что ваша цель совпала с целью
большей системы.
И как ни странно, это про миссию. То есть, я сейчас простыми такими сло-
вами, на уровне детского сада, хочу сказать, что если вы живете в крупной стране,
и вдруг у вас есть какое-то желание, оно может быть любым, например, сделать
выставку своих картин или запустить в производство свою коллекцию одежды, и
вдруг вам так удается это преподнести, что ваша цель выгодна всей стране. Вот
как вы думаете, как быстро она реализуется?
Вот я хочу, чтобы вы понимали, что когда вы осознаёте себя частью сис-
темы, и ваше женское мышление начинает работать таким образом: «У меня есть
цель выйти замуж, как моя цель может быть выгодна моей компании?». И шеф
сам ищет вам мужа. Я очень просто говорю, но так и есть. Или, допустим, у вас
какая-то цель: выйти замуж, родить ребенка. Это обычные женские цели. И вам
удается так это преподнести своей системе, что она вам говорит: «Не беспокойся
ни о чем, детка!» Вот это уровень миссии.
Вот на уровне миссии, между прочим, женщина, понятно, что и мужчина
тоже, уже умеет так руками системы достигать своих целей, что диву даешься со
стороны. Она перестает думать, что она в этом мире одна, на уровне телесном.
Вот это уже другой уровень воздействия, здесь уже начинается воздействие на ре-
альность. Здесь у женщины мышление такое: она не думает, сколько у нее денег,
какие у нее ресурсы. Она говорит: «Так, в каких системах я нахожусь, сколько у
нас денег, какие у нас ресурсы?» Она не только на этом уровне мыслит, «мы», она
идет дальше, что нужно этой системе, как моя цель выгодна.

6
 Тот же Трамп сколько раз говорил в 80-90-ых годах, что он будет прези-
дентом. Скорее всего, он уже наигрался, и ему импичмент уже прямо за поворо-
том, не сегодня-завтра, может, годик еще продержится.
Но только тогда, когда системе, в которой он существует, оказалось вы-
годно, чтобы президентом стал такой умный, классный и сильный, но всё-таки
шут, и цель системы совпала с его целями, она сказала: «Иди сюда». И вот это на
уровне миссии, когда ты понимаешь, что ты часть большей системы, у системы
есть цель, у меня тоже есть цель, моя цель нужна системе. Моя цель усиливает
цель системы.
Еще раз повторю, мы говорим об уровнях эволюции сознания и о том, как
женщина может влиять на ткань реальности, когда хочет получить желаемое. На
телесном уровне, когда ее мир поделен на черное и белое, правильное и непра-
вильное, никак не может это реализоваться. Более того, у нее и желания такого не
возникает. Что дали, то и ест, где дали, там и живет, кого дали, за того замуж и
выходит, что есть, то и носит. Это не хорошо и не плохо, просто нужно понимать.
Все с этой женщиной нормально, она не придет на этот тренинг, она даже слова
такого не знает, у нее все хорошо на своем уровне. Следующий уровень, когда
женщина начинает понимать, что есть иерархия, главный и не главный. Она по-
нимает, что от нее тоже не зависит ничего здесь, главный как сказал, что дал, то я
и буду носить.
Следующий уровень, когда женщина начинает мыслить словом «мы» и
понимать, что лучше многие вещи делать командой. Кстати, меня поражает, меж-
ду прочим, как многие женщины не понимают, что достигать своих целей надо
начинать с создания команды, начинать делегировать.
И следующий уровень, о котором я уже сказала - это когда женщина смот-
рит вокруг, понимает: это мозаичное поле, в котором она существует, и понимает,
что, по сути, система, система, система… Я много раз говорила, когда ты выхо-
дишь на поле с каким-то бизнесом или с чем-то еще, желательно аккуратно про-
тестировать, что сейчас нужно системе. Если ты несешь то, что нужно системе,
она тебя подхватит и несет вперед.
7
 Следующий уровень воздействия на реальность – это уже психотехноло-
гии. Когда женщина уже понимает, что надо научиться управлять своей головой,
понимать потребности души, она начинает интересоваться различными психоло-
гическими практиками. Причем, я вам скажу со своего уровня восприятия: вот все
практики одинаково полезны до тех пор, пока ты не врываешься в пространство
другого человека, не говоришь ему: «Сейчас я тебе тут все сделаю так, как я хо-
чу». Вот пока ты работаешь в своем пространстве, вообще неважно, какими спо-
собами. Будь это гештальт, будь это когнитивная психология, будь это НЛП. Они
разные вопросы решают, но все одинаково полезны. И сюда же: визуализацию
используете, аудио-слайды используете?
Далее, мне в НЛП очень нравится, но есть и в других, используете вер-
бальные стратегии, думаете: «А я вот так научусь говорить, а так я научусь во-
просы задавать, так я научусь спрашивать, а так я научусь молчать, а так я нау-
чусь отвечать». То есть вы учитесь коммуникации здесь. Воздействуете на реаль-
ность? Да. Вы учитесь держать в голове аудио слайды, управлять своими эмоция-
ми. Кто-то уже заметил, многие наверняка знают, что от эмоций зависит исполне-
ние наших желаний. Чем меньше всего хотим, достаточно расхотеть. И женщина
говорит: «Ах, так! Тогда я начну управлять своими эмоциями. Здесь я научусь ра-
дость включать для себя, здесь страх выключать, здесь интенсивность гнева под-
крутим».
Многие женщины заметили, что если есть какая-то цель, например, в фо-
кусе: мужчина, машина, дом, любые наши женские цели, то хорошо, если ты весь
свой гнев, который у тебя есть, возьмешь и прямо на эту цель направишь, и тебя
быстро туда. Заметили такое? Если на цель направлен гнев, не в том смысле, что
разозлюсь и все буду крушить, вот страсть туда же - на достижение. Женщина
уже начинает думать, она уже включает разные психологии. Я как НЛП-тренер,
естественно, каждый кулик в свое болото, НЛП - это самое лучшее. Правоты ради,
нужно сказать, что все эти психотехнологии об одном и том же, начиная с Корана,
Библии и Торы. По сути, там всё уже написано.

8
 И вот пятый уровень – это психотехнологии. Напишем: управлять эмо-
циями, визуализацией, коммуникация. Согласитесь, женщина, которая находится
на пятом уровне управления своей реальностью, она уже почти всемогуща. Она
уже по сравнению с той, которая на первом, многое может, она уже знает многое.
Вот эти ее многие женские штучки, она уже знает, как срабатывают. Она уже
скажет: «Ребят, я знаю, как договориться с системой. Вот с нашим шефом надо
так разговаривать, а тут надо так и так». Причем, хочу вам сказать, что многим
людям не надо где-то учиться, они от природы это всё прекрасно знают. И когда
мы на НЛП что-то преподаем, например, и кто-то приходит и говорит: «Подожди-
те, но я всю жизнь это и так делал». Я говорю: «Правильно, потому что НЛП от-
лавливает таких талантливых, как ты, описывает и потом передает дальше».
И вот следующий уровень мы называем квантовым уровнем. И вот здесь
говорю я себе: «Будь максимально проста в изложении». Я спросила, у скольких
людей физико-математическое образование, я хочу, чтобы вы поняли несколько
базовых вещей. Первое: физик две: физика больших тел - закон Ньютона, и физи-
ка малых тел. Вот в этом мире, в котором мы живем, если этот телевизор откре-
пить, то он упадет, и это понятно. И причем сила падения будет равна массе, по-
множенной на 9,8. Но не зависнет в воздухе он, согласны? А на квантовом уровне
зависнет.
Я сейчас хочу вам рассказать реальный научный факт - прикол. Когда
Эйнштейн в 30-ые годы свою теорию относительности описывал, он же ее описы-
вал для атомов, для малых тел и так далее. Он очень красиво все описал, физики
стояли кругом и хлопали, говорили: «Браво, какой прорыв в науке». Все было
круто, все сказали: «Супер!» И понеслась: нобелевские премии и т.д. Через 5 лет,
нет, 4 года, Эйнштейн сказал: «Да я там ошибся в расчетах». Реально, об этом не
говорят, но это факт исторический. «Там коэффициент один лишний». Все тихо
напряглись, а он сказал: «Но я сейчас пересчитаю все». Он все пересчитал без но-
вого коэффициента и с другими коэффициентами. Оказалось, что тоже все пра-
вильно!

9
 Вот это, кстати, очень многое объясняет для тех, кто хоть немного понима-
ет, о чем я говорю. В физике больших тел нельзя, чтобы телевизор падал с разной
скоростью. Она однозначна, физика больших тел. Физика бесконечно малых тел,
частиц - она до сих пор не однозначна.
Я вам скажу, я не могу об этом сказать в Украине, но я могу сказать это в
Москве. У нас с Герасимовым, этой мой со тренер, была инициация особого рода.
У нас очень большие группы по НЛП, по 130 человек, и как-то раз нам сказали:
«Вы знаете, к вам инкогнито приедет доктор физико-математических наук, акаде-
мик, профессор, действительный член много чего». Не буду уточнять, потому что
мир маленький. За 60, профессор физики, физик-ядерщик, представитель НИИ.
Мы вот так с Герасимовым: «В смысле?!». - «Ну, на вторую ступень. Хочет чело-
век научиться цели ставить». Мы такие: «Да, академиков мы еще не учили».
Александр немного занервничал, а я говорю: «Главное, не говори о физике». Все.
И вот он у нас прошел вторую ступень, достижение целей, очень ему понрави-
лось. Понятно, мы его не узнали, потому что все-таки 130 человек, мужчины,
женщины. Но он подумывает закрыть, интенсив пройти, очень ему понравилось.
Но для меня это был такой показатель того, что физики к этому пришли. Я очень
много слежу сейчас за тем, что происходит в науке. У меня сын физик-ядерщик.
И возвращаясь к нашей теме. В физике малых частиц, что с коэффициен-
том, что без коэффициента, что с первой версией, что со второй (они до сих пор
не понимают, почему и первая и вторая версия верны?). Более того, недавно, по-
нятно — открыли теорию струн и т.д., в последние 15 лет физики спокойно заяв-
ляют, не стесняясь: «Мы ничего не знаем про физику малых частиц». Они гово-
рят: «Нам еще предстоят открытия, открытия и открытия».
В чем основное отличие: на уровне больших тел все однозначно. Если у
тебя вес 68 кг или 86, он таким и будет, если ты что-то с собой не сделаешь. На
уровне малых частиц никто не знает - сегодня 50, завтра 100. Наблюдатель фор-
мирует систему.

10
 Я вам сейчас хочу очень просто сказать пару законов про квантовый уро-
вень. Во-первых, там есть очень крутой эксперимент. Ученый по имени Шредин-
гер взял кота, посадил его в коробку, если кто слышал про кота Шредингера, и
положил ему туда шарик с ядовитым газом. Закрыл коробку. Кот может этот ша-
рик в любой момент цапнуть ногтем и, собственно говоря, отойти в лучший из
миров. Коробка закрыта. Внутри кот и шарик. Вопрос: кот жив или мертв?
- Фифти-фифти
- Да не бывает фифти-фифти там. Он одновременно. Вот понимаете, в чем
деле, вот он жив или мертв? Мы не знаем до тех пор, пока не заглянем в коробку.
Я знаю, что сейчас может быть ступор, но в квантовой физике законы до-
казывают, что кот, вот сейчас будет непонятно, или умрет, или окажется жив в
момент нашего взгляда. Вот это самая непонятная штука для многих, кто привык
к обычной физике. Звучит она таким образом: «Все возможно, пока не сделан
выбор».
Я помню, когда у меня сын учился на третьем курсе он закончил институт
Шевченко, ядерную физику, он тоже что-то слышал «квантовая механика», он
приходит и говорит: «Мам, квантовая механика - это тупо тома формул». Но по-
том, когда они проходили эти эксперименты Нильса-Бора, он мне тоже пришел и
говорит: «Слушай, ну реально, сколько с эзотерикой схожего!»
И вот, например, физики знают, что на уровне частиц одна и та же частица
может быть одновременно и волной и частицей. Нормально? Одновременно! Это
к тому, что ты можешь быть одновременно и мужчиной и женщиной, одновре-
менно и брюнеткой и блондинкой, одновременно и волной и частицей. А от чего
это зависит? От того, как ты на это смотришь. Это квантовый уровень физики. И
там есть правило, один из законов - наблюдатель формирует систему. Вот когда
начинаешь об этом задумываться, есть одно правило, на уровне этой физики. Ты
смотришь на этот телефон, вот, сколько ты на него не смотри, он остается теле-
фоном. На уровне квантовой физики, в зависимости от того, на каком расстоянии
наблюдатель, как он смотрит (еще они не доказали, в зависимости от того, с ка-
ким настроением) система меняется.
11
 Наблюдатель формирует систему. Все возможно, пока не сделан вы-
бор. Т.е., никаких фифти-фифти. Одновременно и то и другое. Человек существу-
ет только в тот момент, когда вы на него сморите. Когда вы на него не смотрите,
его не существует. И когда, например, в огромном количестве магических прак-
тик говорят: «Как мне забыть любимого?» А ты сними с него просто пятно вни-
мания. Появился - появился. Ушел - исчез. Это, кстати, из квантовой физики. Не-
что появляется в тот момент, когда ты на это смотришь. Представляете, если бы
мы мыслили по законам квантовой физики, у нас бы предмет становился актуаль-
ным в тот момент, когда…
Я поделюсь, у меня есть такое врожденное качество (мы его не моделиро-
вали) как моя феноменальная память. Действительно, я очень многое помню про
человека. Но я уже говорила, я этого не стесняюсь, говорю открыто: я не помню
ничего про вас, когда я вас не вижу. Я не думаю про вас, вообще, абсолютно, вас
нет. Но в тот момент, когда вы мне написали или вы передо мной появились, раз -
вошла Катя в аудиторию, я сразу вспоминаю: «Катя, была там-то, задавала такие-
то вопросы». Весь файл разворачивается. Но нет Кати... Свойство очень полезное,
потому что оно очень высвобождает энергию и многие женщины мне говорят:
«Ой, Алуника, вы так много обо мне помните! Наверное, вы думаете потом - Бо-
же, какая дура!». Я говорю: «Успокойся, я про тебя не думаю вообще!» Т.е. я ду-
маю про тебя в тот момент, когда ты появилась перед моими очами. Все, вот я
сразу все вспомнила. Решила, забыла, все! И это тоже, между прочим, квантовый
уровень сознания. Т.е. нет перед тобой человека — нет его, все. Ты об этом не
думаешь. Появился - думаешь, решаешь задачу. И сейчас еще немного информа-
ции, чтобы мы перешли дальше. Это те постулаты, которые нам будут нужны.
Шестой уровень воздействия на реальность — это уровень воздействия
умных дур. Это умные женщины, которые знают уже, что есть мир, в котором
есть и правильно и неправильно, и черное и белое. Они про это знают. Они знают,
что в этом мире есть иерархии, надо - они в них поиграют. Что в этом мире есть
команды, что в этом мире есть системы, надо - они в это поиграют. Но они пре-
красно знают, что в этом мире есть психотехнологии. Они накопили этот ум.
12
 До шестого уровня ты очень умная. Вот до сих пор ты очень умная. Кста-
ти, запомните, никогда не существует такого, что в психологии так нельзя. Вы
знаете, почему сейчас объяснила, что физики последние 15 лет говорят: «А мы не
знаем!». И что интересно, физики говорят: «Мы не знаем!», психологи говорят:
«Я вам точно скажу». Вот это меня очень забавляет всегда. Психология — она на-
столько индивидуальная, в хорошем смысле наука, ну настолько индивидуальная,
что там наблюдатель формирует систему. Берешь экспериментальную группу,
ждешь от них результаты, они их тебе дают. Вы поняли сейчас? Ты же наблюда-
тель, ты формируешь систему. Ты своим ожиданием формируешь их результаты,
а они тебе их дают. Ты защищаешь докторскую, и все нормально. Но как только
ты переходишь на следующий уровень квантовый, накопившийся весь твой ум…
И ты такой: «Да! Ну, вообще, это все фигня! Может быть и то, и другое и одно-
временно». И вот здесь наступает ступор. Типа, царя Соломона, помните? «И ты
прав. И ты права. И ты прав. И ты». Вот вам квантовый уровень в Святом писа-
нии. В Коране он Сулейман, в Торе, в Ветхом Завете он Соломон. «Все правы, все
возможно», примерно говорил он, «Пока не сделан выбор. Все возможно, пока не
сделан выбор». И все это было сказано еще тогда.
Перечитываем еще раз притчи царя Соломона со знанием законов Нильса-
Бора, квантовой психологии и парадокса кота Шредингера и понимаем, что там
про все это было написано, что если ты слишком умная, то следующий твой шаг
эволюции - умная дура. Когда ты понимаешь, что можно и это, и это, и это, и все
одновременно и вообще все зависит только от того, как я смотрю на то, что про-
исходит. Потому что наблюдатель формирует систему.
И здесь еще хочется сказать вот о чем, это тоже, думаю не секрет, а может
быть и секрет. Той же физики немного простым языком. Материи не существует.
Это не сказки, то, что я говорю, это доказано. Все есть пустотность. Возьмите лю-
бой твердый предмет, например, опять Iphone. На уровне мелких микрочастиц, он
состоит из частиц, удаленных друг от друга на космическое расстояние. Когда я
это говорю, это означает, что эта штука состоит из частиц, расстояние между ко-
торыми в миллионы, миллиарды раз больше размера самих частиц.
13
 Внутри этих частиц тоже пустота. Материи не существует, все есть пусто-
та. Это правда на уровне маленьких частиц. Вот это введение в состояние вол-
шебства, оно особо интересно, когда ты много чего знаешь, а потом себе позволя-
ешь состояние «класс»! И все, что я знаю - это верно и неверно одновременно, по-
тому что возможно все ибо все есть пустота.
И такой последний постулат, тоже с точки зрения науки. Не сильно сложно
я говорю? Я вам хочу сказать, у меня первый опыт, я же преподавала математику
в школе, и я готовила победителей олимпиад, т.е. у меня сын - участник междуна-
родной по физике. И я готовила победителей олимпиад по математике и у меня
опыт очень большой. Но все равно, часто я ловлю себя на мысли, что надо еще
проще, еще проще... И вот еще один постулат физики. С точки зрения физики
Вселенная легко сворачивается в одну точку. Все знают про сумасшедшего уче-
ного Перельмана, но мало кто знает, что он доказал. Он доказал теорему Пуанка-
ре. Все в курсе, что Перельман отказался от миллиона? Он громко отказался, а
потом тихо взял. Он доказал теорему Пуанкаре, которую не могли доказать очень
много лет, о том, что Вселенная сворачивается в точку. И о том, что, но это очень
простым языком, если из любой точки вселенной, из вашего сердца, например,
отложить отрезки во все границы вселенной, то эти отрезки будут равны. Каждая
из нас находится в своем индивидуальном шаре. Очень просто объяснила. С точки
зрения физики каждый из нас находится в своем индивидуальном шаре. Если кто-
то из вас читал, у Пелевина в одной из книг есть такой фрагмент, что каждый на-
ходится в своем пузыре и все в нем происходит, и нам в нем показывают кино.
И может быть здесь есть люди, у которых были астральные путешествия
или ЛСД путешествия или какие-то эзотерические путешествия. Многие говорят
о таком опыте, когда они выходят на некий уровень, когда они видят себя просто
в шаре, другие люди тоже в шарах, каждый в своем индивидуальном шаре и там
нам всем показывают кино. С точки зрения физики это доказано - каждая в своем
индивидуальном шаре, у каждой свое кино. А в НЛП есть классная аксиома, карта
не территория - у каждого своя реальность.

14
 Так вот, хорошая новость — физики это доказали. У каждого своя реаль-
ность, каждый в своем шаре. И вот на этом квантовом уровне влияния, где ты себе
можешь позволить быть умной дурой. К сожалению, иногда сталкиваешься с дур-
ными умниками. Это немного другое. Аккуратно про это говорю, ничего не поде-
лаешь, отрицательный интеллект у человека. И человек начинает получать обра-
зование, образование, а базовая настройка — отрицательный IQ. И тогда получа-
ется, ну, такая гремучая смесь. Человек говорит такие умные вещи, а ты понима-
ешь… Бывало такое, да? Я тихо, между своими говорю: «Не обижайся на нее, она
умная дура, это не изменяется». Мужчинам часто говорю: «Она умная дура, это
базовые настройки. Это просто выпущено все, понимаешь? Вот ты ищи умную
дуру. А это совершено другое. Там гибкость бешеная просто». И вот умная дура -
это женщина, которая очень много знает, настолько много, что она в один момент
позволила себе вот эту глупость.
Квантовый уровень, уровень умной дуры, уровень женщины, которая по-
нимает - возможно все, я как наблюдатель формирую систему. Пуанкаре теорема
говорит я нахожусь в своем шаре, я сама притягиваю события (по сути, ведь я
формирую систему). В зависимости от того, как я смотрю на ситуацию, это будет
частица или волна. Все равно все пустота.
И еще обратите внимание. Знаете вот это: «Дуракам везет» и «Дураку
лишь клад дается». Бывало такое, человек не знает про препятствия и не видит их.
Вот почему сложнее всего открыть бизнес с образованием «Менеджмент»? Вот с
экономическим образованием открыть бизнес сложнее всего. Или если ты бухгал-
тер, экономист… Почему? Ты знаешь препятствия, они уже в твоей голове и ко-
гда ты смотришь на какую-то ситуацию, ты же умная, ты на квантовом уровне,
еще того не понимая, сразу себе строишь стены. Ты их строишь прямо. И ты такая
идешь, оп! «Я же говорила!» И рядом будет твоя одноклассница, условно, три
класса и коридор, которая про них не знает. И на этом же поле она откроет бизнес
и она пройдет мимо стен. Другой вопрос, как у нее там будет с прибылями, ты у
нее скорее всего бухгалтером будешь работать.

15
 Это же так. Очень много раз я сталкивалась с тем, что человек, который не
знает препятствий, он их и не создает. Ты же их на квантовом уровне создаешь.
Знаете это: «Иди сюда, я тебе сейчас расскажу, сколько трудностей тебя ждет».
Это логично! Пока ты не доходишь до квантового уровня. Мы можем друг другу
рассказать, сколько трудностей нас ждет? Да вообще профессионально! Забере-
менела — не сиди на мамочкиных форумах! Не ходи туда вообще, абсолютно! Я
знаю истории, когда женщина, мне не хочется вас расстраивать, узнав свой онко-
логический диагноз, пошла читать все эти форумы. Эти женщины за полгода сго-
рают, потому что им рассказывают, что по-другому же нельзя. У меня много та-
ких историй. У меня на глазах, буквально за полгода сгорела женщина, которая с
подружкой за компанию пошла посмотреть свою родинку в израильскую клини-
ку. И израильская клиника за полгода и семьдесят тысяч долларов сделала из нее
труп. Это тоже про квантовый уровень восприятия. Когда тебе рассказывают, и
ты такая оп… Я не говорю о том, что не ходите, я говорю о том, что уровень ум-
ной дуры - когда ты говоришь: «Так, не надо мне это вот рассказывать! Я сама
формирую свою реальность, я за ней наблюдаю».
И следующий уровень, писать про него нечего, ничего я про него не знаю -
это высший разум.
Я хочу, чтобы мы сегодня с вами проводили эксперименты именно на
квантовом уровне. У меня сопротивляется даже речевой аппарат произносить
«квантовый уровень», уровень мелких частиц. Давайте просто подведем итог.
Состояние умной дуры: состояние, когда все возможно. Когда ты отно-
сишься к этому таким образом: я - существо притягивающее, я сама формирую
свою систему. У меня свой шар, не рассказывай мне, как плохо и тухло в твоем.
Это твой шар, тебе в нем и жить. Мне не надо рассказывать, я свою систему фор-
мирую сама, потому что все равно все пустота. Мир - огромный поисковик.
Вот кстати, меня поражает, что многие из нас не знают, что google показы-
вает то, что ты искала. Уже лет сколько? Десять? А то и больше.

16
 Мне говорят: «Ой, Алуника, вы на первых строчках интернета!». А я гово-
рю: «Я так рада! Но это только в твоем мире». «В смысле? Мне так google гово-
рит!». «Я за тебя так рада! Вот когда google будет говорить это еще миллиону, вот
тогда я вообще обрадуюсь. Но дорогая, это ты меня просто гуглишь и google тебе
потом говорит, а не хотите еще Алуники?». Потому что один раз загугленная
Алуника начинает лезть отовсюду и кажется, что ее так много. Но на самом деле
это не так.
Если ты гуглишь кактусы, условно, то тебе начинают показывать кактусы,
во всех видах. Если ты гуглишь трехзвездочный отель в Турции, то тебе говорят, а
такой не хотите? И такой? И тебе кажется, что весь мир — это трехзвездочный
отель. Вдумайтесь, насколько глубоко это и насколько это про понимание жизни.
Google давно вам рассказывает про вашу жизнь. Один раз погуглите какую-то бо-
лезнь и она долго еще будет вас преследовать. Когда даже наши, уже обученные
НЛП практики… И три дня назад женщина по имени Оксана пишет: «Я зашла в
группу депрессанты в Фейсбуке. Вот что меня туда поняло, на старенькое? Я за-
шла, почитала, посочувствовала, потом они у меня в ленте начали мелькать и по-
том мир мне в течение следующих двух недель столько дал примеров и доказа-
тельств того, что можно подепрессовать!» Вот интересно, она же уже это отсле-
дила, прошла образование, она уже на пятом уровне, уже более-менее осознанная
и она такая «Стоп-стоп-стоп! А не связано ли то, что сейчас в моей жизни появи-
лось такое количество проблем с тем, что две недели назад я вступила в эту груп-
пу?». А кто из простых женщин в состоянии отследить эту взаимосвязь? И она та-
кая: «Все! Стерто-стерто-стерто!».
Google показывает нам то, что мы искали. Мало того, сейчас можно возле
динамика сказать, и Iphone, вот эти новые поисковики запоминают, что ты гово-
ришь и потом тебе это показывают в рекламе. Реклама таргетированная, поиско-
вик работает исключительно по вашему запросу. И тогда у меня вопрос — а что,
мы не догадываемся, что мир точно также работает? Мир точно такой же поиско-
вик. Мир — это огромный Google, он работает таким же образом.

17
 Если вы погуглили внутри «одиночество и болезни», мир говорит «Иска-
ли? Пожалуйста!». Если погуглили внутри «Работы нет» - «Искали? Пожалуй-
ста!». Мир работает по принципу огромного поисковика, это наша личная огром-
ная игровая площадка, нам выдают только то, что мы искали раньше.
Позитивный женский магнетизм, управляемое творческое воображение -
мы создаем желаемую реальность. Что происходит у большинства? У большинст-
ва та реальность, которая произошла, создана была не специально. Вы не можете
отказать негативным людям, вы с ними общаетесь, потом раз - в вашей жизни ку-
ча негатива. Вы не можете отказать бедным людям. Вы думаете, не можете успо-
коиться, что дети в Африке голодают, то, на что вы не можете повлиять? И вот
ваш негативный женский магнетизм, неуправляемое творческое воображение, он
и создает нежелаемую реальность. Все уже поняли, телевизор смотреть абсолют-
но невозможно.
Идем дальше, потому что вы тоже это замечали. Деньги — к деньгам. Уда-
ча — к удаче. Любовь — к любви. Успех — к успеху. И всегда в нашей жизни
усиливается то, что есть. Внимание! Прямо сейчас смотрим, что в вашей жизни
вас не устраивает. Прям пойдем с этой стороны. Вот для себя, в голове немного
отстраненно, что меня не устраивает? И следующий вопрос: я это гуглила зачем-
то? Особенно те вопросы, про которые вы можете сказать, это же так и есть. Ре-
ально так, что меня не страивает, то я и гуглила. Все в мире устроено так, что
усиливается то, что уже есть.
Это чуть позже, давай пойдем с другой стороны, сейчас только про кван-
товый уровень сознания. Давай посмотрим на то, что есть - что не устраивает?
Просто думай. А теперь следующий вопрос: если есть что то, что меня не устраи-
вает, то я постоянно на это отправляю запрос в поисковик.
- Я это ищу, получается?
- Да-да. Ты это гуглишь, можно сказать, в мире. То, что не устраивает тебя,
ты это гуглишь в мире. Потому что, смотрите например, допустим, недавно очень
критиковали мой этот ролик, который я записала по поводу того, что в 18 лет надо
уходить от родителей и жить самостоятельно, зарабатывать свои деньги.
18
 Господи, огромное количество, даже психологов, говорили мне: «Какой
бред ты несёшь, Алуника, так не бывает». Я на это смотрю и понимаю, что просто
у меня мир другой. В моём мире люди в 18 в состоянии заработать на съёмное
жилье. Я смотрю вот так вокруг себя и понимаю, что и мой брат, и я, и мой муж, и
мой сын. Понимаете? Я вижу, что в мире есть огромное количество подтвержде-
ний. Сидит напротив человек и говорит: «Это всё бред, так не бывает. До 25 ре-
бёнок не в состоянии заработать, потому что ему надо получать образование, ро-
дители за него платят, живёт с родителями, всё «точка»». Ну, то есть условно я
так говорю: «Там другой мир абсолютно, как говорится. Живите в своём пузыре.
К нам не лезьте».
И вот, если вы смотрите на свою жизнь, и думаете так: СТОП! Вот это ме-
ня не устраивает, вот это меня не устраивает, вот то меня не устраивает. Следую-
щий вопрос: значит я постоянно это гуглю, я постоянно отправляю на это запрос.
Одно из правил – нами управляет то, что мы не осознаем. Мы вообще
не осознаём. В нас эта штука живёт, как глист. По-другому никак. Понимаете?
Живёт себе самостоятельной жизнью и постоянно внутри пишет, типа - отправ-
ляю запрос, показываю больше одиноких женщин, больше несчастных браков по-
казываем, показываем больше перепуганных мамочек, показываем, почему свой
бизнес нельзя открывать. Ещё больше причин показываем, почему нельзя. И вот
этот глист, который внутри нас, он постоянно ведёт этот запрос в большой поис-
ковик. Как только мы это осознали, типа: СТОП! Значит я постоянно гуглю вот
это, вот это, вот это, вот это.
Например, я постоянно гуглю, что с моей фигурой не похудеешь. Я посто-
янно гуглю, что спорт для меня вреден и постоянно вижу этому подтверждение,
конечно же. Я постоянно гуглю, что без образования работу не найдёшь. И он по-
казывает – просили? Он работает как Google - пожалуйста, пожалуйста, пожалуй-
ста. И вы такие говорите подруге: так же и есть, смотри. Понимаете? На каждом
Iphone у нас с вами свой Google. Мы же разное гуглим. Вот тут есть шикарная но-
вость, грандиозная.

19
 Ещё раз, мы все находимся на квантовом уровне, значит, происходит и то,
и другое, одновременно. Оно есть. И то и другое. Это первый постулат. Второй
постулат: всё зависит только от того, на что ты смотришь. Всё возможно, пока не
сделан выбор.
Всё возможно, пока не сделан выбор - это правило квантового уровня.
А теперь хорошая новость. Наше бессознательное устроено таким образом, оно
работает по принципу пеленга. Что как только этот глист попадает в зону пеленга,
и вы его запеленговали, бессознательное начинает с ним само справляться. Не на-
до делать так: «О,Господи, у меня проблема, пойду ка я к психологу». Нет, к пси-
хологам надо идти, но с большими системными задачами. С системными задача-
ми туда - отлично. Системные задачи решаются системой. Но, надо делать таким
образом: всё возможно, пока не сделан выбор. Если это в моей жизни происходит,
значит, я это гуглю, я это выбираю. Ага, значит у меня постоянно на это запрос.
Параллельно с этим существует и противоположное. Начинаю сознательно искать
противоположное.
Система будет сопротивляться очень сильно. Сознательно мы начинаем
его искать, причём тело будет даже сопротивляться. Сознательно, сознательно
искать и при этом говорить себе: «Дорогое подсознательное». Серьёзно, перед
сном, перед засыпанием. «Я тут обнаружила, что я постоянно прошу мир показы-
вать мне вот эти вот штуки. Пожалуйста, разберись вот с этим само». И там начи-
нается процесс, а ты в это время просто должна сознательно искать противопо-
ложное. Понимая: что всё возможно, пока не сделан выбор. Кот или жив или
мёртв одновременно. И я как наблюдатель формирую эту систему. Это вот ре-
ально крутое мышление, это способ мыслить таким образом.
- Вы не правы.
- Ну как сказать. Я и прав, и не прав.
- Так не бывает.
- Ну как сказать. Бывает и так, и не так.
- Но в моей жизни точно так не может быть.
- Ну как сказать.
20
 В вашей жизни прямо сейчас происходит противоположное, просто вы вы-
бираете вот это. Вы гуглите таким образом.
Что тут ещё хочется сказать, мы будем делать очень простое упражнение.
Милые маленькие чудеса. Вот что хочется сказать, когда говоришь о волшебст-
ве… Не просто сразу дать технологию, чтобы вы такие Оп и начали….
Я вам больше скажу, чуть-чуть про вожделение. Вы система. И от того, что
вы допустим сейчас или раньше, узнали про то что, я состою из маленьких час-
тиц, а на уровне маленьких частиц возможно всё. Вы система. И у этой системы
есть некая цель, помните, третий уровень. У неё есть цель. И это система вообще-
то собирается жить вот так. Понимаете? И у неё есть, вот там вот, на уровне сис-
темы, на четвёртом уровне убеждения и так далее. Если, например, вы сейчас ста-
вите себе условно: «а не нашаманить ли мне квартирочку. Как хочу квартирочку,
автомобильчик. Так хочется автомобильчик». Вот с этого начинать не нужно. А
тренироваться нужно на маленьких вещах.
Мы будем тренироваться на маленьких вещах. Я объясню почему. Мы
сделаем с вами упражнения, и вам нужно будет найти свой зазор в течение сле-
дующих двух недель. Сейчас я объясню о чём. Давайте посмотрим на это первое
слово «вожделение». Вот это вожделение, это о чём? Что такое вожделение?
- Сильное желание.
Сильно желать, сильно хотеть. Вот тогда когда вот это вожделение - ну
очень хочу. Оно похоже на страсть, помните, да? А замечали такую вещь, что.…
Давайте возьмём два примера, и вы поймёте. Вот представьте себе вот такую
«женщину-мужика». Достигатор. У неё на прицеле - цель, фокус. Всё остальное
не важно, она не обращает внимание на ерунду. Танки грязи не боятся . Вижу
цель, не вижу препятствий. Понимаете о чём я? Там, что есть вожделение? Нет.
Там есть: «Ваше мнение меня не волнует. Это будет моим». Понимаете? Там есть
страсть и настроенность. Она достигнет цели? Достигнет. У меня очень много та-
ких примеров. Пойдёт по трупам, да какие трупы, она их даже не заметит. Ещё раз
танки грязи не боятся. Что-то там намоталась на гусеницу танка - уже как бы, не
важно. Хорошо, плохо - не обсуждается.
21
 Это не про вожделение. В страстном достижении цели про вожделение нет
ничего. Поэтому, я говорю очень простым языком, пространство предпочитает не
становиться на пути у этой дамы. Оно уже с ней не связывается. Ему с ней уже
неинтересно играть. Там уже на лбу такая мозоль. Понимаете? Что она вообще не
волнует. И вот пространство с ней не играет.
Есть другая категория женщин. Такие вожделеющие, хотящие, желающие.
Вот с ними пространство любит играть в игру «хочется? Перехочется!». Вот что
интересно. Ту оставила в покое (на уровне метафоры), типа: «С ними всё понятно.
Забей на неё, всё равно лбом прошибёт, ногти себе сдерёт до крови. А пусть идёт,
ничего». А вот с этой: «Давай поиграем». С ней смотри. Вот она вожделеющая.
Вот с ней мы будем играть, как с котёнком, играть завяжем ей шарф и будем вот
так дёргать. И вот с ней интересно, у неё есть много вот такого вкусного вожде-
ления. Мало того, у неё ещё есть личная заявка на трудность достижения. Она ту-
да завёрнута. То есть, например, вот она очень хочет чего-то и она: «Боже, как же
я этого хочу». И рядом же параллельная мысль: этого же так трудно достичь. И
другая мысль: и поэтому я этого так сильно хочу, но это же так трудно достичь. И
у неё в этом комплекте вожделение вкусное, женское такое. И заявка на трудность
получения. У неё такой прям комплект идёт. И вот с ней пространство играет в
игру «хочется, перехочется». А давай ещё попрыгай ещё выше. Молодец красиво
танцуешь, давай ещё один раунд.
И вот здесь, как раз, вот тут нужно научиться обхитрить. Той становиться
не хочется. Хотя бывает одна и та же женщина в одном контексте «на лбу мо-
золь», в другом контексте «кружится что-то, кружится, вожделеет». Одна и та же,
но разная. Мы же разные в разных контекстах. И вот узнаём себя?
Вот, например, я же живой человек, у меня есть в некоторых контекстах:
«В смысле не достигну? Это вообще даже не рассматривается этот вопрос». А в
других контекстах: «Ой так хочется, но, наверное, не с моим еврейским счастьем.
Ой, так хочется, но, наверное, не с моим еврейским счастьем».

22
 Вот это вот да? Про еврейское счастье - это просто пословица. У меня на
самом деле там минимум этой крови. Но про меня можно тоже так сказать. По-
этому у меня такое бывает - не с моим еврейским счастьем, наверное. А потом
так: СТОП! И ты туда же?
И вот это вожделение, кто узнаёт? А теперь смотрите, задача - освободить
от этого свои желания. Вот смотрите, вот сейчас захотите воды, например, у вас
будет в этом желании заявка на трудности и вожделение?
- Нет.
- Да, даже думать не будешь. Пойдёшь, выпьешь. Ты не будешь думать как
это вода туда попала, какой тяжёлый путь она проделала, какая она, скорее всего,
ценность. А у скольких людей нет воды, а у тебя есть. А ты же, наверное, это не
заслужила, а теперь это надо как-нибудь заслужить эту воду. Вот этого всего не
будет, у тебя не будет вожделения. Не будет личной заявки на трудности. Просто
пойдёшь и выпьешь. Но при этом, если задуматься, ты понимаешь, что в этом ми-
ре есть люди, у которых на бутылку воды вот это всё будет.
Так вот, мы с вами как раз и поиграем сейчас. Вот нам нужно найти такие
ситуации и такие события. Мы должны научиться создавать чудеса из маленьких
ситуаций, маленьких чудес. Я расскажу, что делать. Значит нужно будет взять
листики. Каждая из вас должна будет написать, разделить на 5 частей и записать,
то что я расскажу. А теперь послушайте. Нам нужно будет понять. Каждая из вас -
это отдельная вселенная, понятно?
Теперь, у чудес есть задержка реализации, замечали такое? Вот ещё раз
вспомним. Вот у меня с очками, я вчера у девушки в аэропорту увидела очки и
понимаю, что я уже в течение следующей недели их куплю. Спокойно понимаю,
спокойно. То есть я их не куплю? Сколько же они стоят, чтобы я их не купила? Я
их куплю. То есть, бывает у вас тоже такое, ты увидел вещь или какую-то штуку
думаешь: «О класс. Хочу такое». Вот, например, иду по Барселоне и вижу раз. А у
меня ещё маничка - вот эти ежедневники, ручки, очки. Вот это всё. Вижу еже-
дневник в золотом переплёте. И тут секунда: классный, неплохо было бы такой
же.
23
 Через неделю Таня Самойленко приглашает меня в Киеве на бокал чая и
дарит мне этот ежедневник. Ты понимаешь? Она не была в Барселоне, я в Барсе-
лоне его увидела в витрине и думаю: вот класс, хочу такой же, и пошла. Через не-
делю она мне его дарит. У меня куча эмоций, Я говорю: «Блин, Таня».
Давайте вспоминать такие свои истории, они нужны нам сейчас. Вот этот
ваш персональный чудесатор работает с определённой задержкой всегда. Пони-
маете? Вот вы увидели, вы без вожделения захотели, у вас не было личной заявки
на трудности, потому что вы захотели на квантовом уровне. Вспоминаем, вспо-
минаем, сейчас расскажите мне. Как я иду, значит, мимо вижу ежедневник. Чтобы
вы понимали у меня их 30 или 40 . У меня есть ежедневник от Лабутена, от Ша-
нель, от всех брендов. И что я там пишу? Нет. Вот прохожу, вижу, внутри жела-
ние появилось, вожделения нет. Сразу квантовая готовность и к «да», и к «нет».
Для меня сразу этот ежедневник, он жив и мёртв одновременно. Понимаете? Я за-
ранее согласна будет, не будет, какая разница. «У меня этого гуталина»: как гово-
рил Матроскин. И у меня нет личной заявки на трудности и вожделения. И может
не неделя, может 10 дней.
И вот эта задержка интересует очень сильно. Задержка между запросом и
ответом. Часто бывает такое, вы увидели (условно) в золотом переплёте. Мне Та-
ня прямо один-в-один подарила, тот же самый прямо, один в один. А вам дарят ну
другой фирмы, например. Точно такое же. Вы понимаете.
Рассказывайте мне вот такие чудеса. У кого, чего. У кого часто бывает та-
кое?
- По мелочи.
Слушайте. Что для тебя пол, для других потолок. Понимаешь да? Ничего
всё нормально. По мелочи надо зацепить этот чудесатор. Что ты сейчас сказала,
Ира? Ты сказала: «по мелочи». Ты высказала красивую эмоцию призрения. То
есть, ты сразу показала правильное отношение. А я тебе предлагаю сегодня после
тренинга выделить время и опустить на уровень мелочей то, что ты считаешь
крупняком. Понимаешь?

24
 Это как Катюша, мой администратор. У нас администратор очень хорошо
зарабатывает. Мы реально очень щедрая компания, то есть мы об этом заботимся.
А сколько девочке? 24 года. И она из очень непростой семьи. Она, кстати, закон-
чила одновременно два университета с красным дипломом Краковский и Киев-
ский. Очень образованная девочка. Но она всё время там что-то экономила. И она
мне говорит полгода назад: «Вот, странная моя подружка, едет в Турцию. Если бы
у меня были деньги, я бы поехала в Финляндию. Хотя, стоп! У меня же есть день-
ги». Это было так смешно. Она сказала из себя прежней, когда она себе вообще не
могла позволить этих вещей. Она из себя прежней выдала убеждение: если бы у
меня были деньги, я бы поехала в Финляндию. Я ей говорю: «Катюша просыпай-
ся. Ты сейчас можешь уже позволить себе столько. Просто в тебе живёт прежняя
Катя». Разговариваю с человеком, который мне блокнот подарил. Что-то она мне
рассказывает, рассказывает. И я говорю: «Таня ты уже давно богатая женщина, ты
не заметила?»
И во многих из нас уже живут эти мыслительные глисты, ну, по-другому
не скажешь. И они нам рассказывают: «Ой, для этого так много нужно старать-
ся». А потом такое осознание: «В смысле, у тебя в ячейке в 100 раз больше денег,
чем нужно для этого». Пошла и сделала!
Ну, как, вы видите себя? Мы часто не успеваем сознанием измениться под
уровень своих возможностей. У некоторых из нас возможности так быстро нарас-
тают, а сознание так медленно меняется, что женщина такая: «Я себе не могу это
позволить, я себе не могу это позволить. В смысле не могу? Ещё как могу». И это-
го очень много. И ты тоже задумайся. Моё фоновое обновление каждую неделю
«А у нас такого нет». Не Ира ли, выпуска десятилетней давности, про многие ве-
щи думает, что это не мелочь?
Я тоже себя постоянно отлавливаю. Так, я это могу себе позволить, и это, и
это. Но вот тот вот разум, 15-летний или 20- летний. А ну-ка, у себя тоже отсле-
дите. Есть у многих: сознание ещё не изменилось, а денег уже много. Ну, не де-
нег, а возможностей. И вот давайте мне про эти чудеса расскажите. Ещё раз, у ко-
го часто вот эти мелкие, по мелочи? Мало, мало, мало.
25
 - Можно вопрос. У меня вот очень часто такое происходит. Вот захотела,
даже не планировала. Никому не рассказывала, но всё.
- Не надо планировать. Такое не планируют
-У меня это не происходит. А если начинаю рассказывать подругам, что
видела вот такое…
- Вожделение включаешь
- Всё, у меня это не происходит. А у них, они не хотели, появляется.
- А, так это нормально. Напомни, как тебя зовут?
- Таня.
- Тань, смотри. Я тебя поздравляю, ты находишься на командном уровне.
У тебя цели сбываются для команды. Это очень часто, кстати. Очень часто. Я вам
скажу так, когда мы находимся на командном уровне сознания, и многие женщи-
ны задают мне вопрос. Я говорю: «У вас как бы система с подругами или с сест-
рой?» Вот мне женщина говорит: «У моей сестры сбываются все мои цели». Я го-
ворю: «Ну, простите. Где был открыт кувшин, туда и бросили». Понимаете? Вы в
одной системе просто находитесь. Это нормально. Посмотри на это по-другому -
мы же все одна душа. Поэтому у вас, как у системы, сбылось. И вот здесь очень
важно начать искренне радоваться за то, что это произошло у подруги, как у тебя.
Очень не достижимый уровень. Когда ты понимаешь: класс это же моя цель, по-
шло. Понимаете? Типа попёрло. Пошло. Вот это круто на самом деле.
Расскажите, у кого такие мелкие чудеса происходили. Вот я увидела тебя.
- Да могу рассказать.
- Давай.
- Ну, например, я опаздываю на посадку в самолёт и не успела поесть и
понимаю, что там сейчас в экономе будет кормёжка, такая непонятная. Я даже
кофе не успеваю выпить, бегу вся в мыле. Забегаю на регистрацию. Девушка,
женщина итальянка, хотя они не очень любят русских, говорит мне: «А я Вас
помню, я делала вам апгрейд под бизнес». Я представляю, что сейчас из Пушкино
сёмга.
- Класс. Но была готова к тому что, ладно, потерплю?
26
 - Была готова.
- Вот, вот это было и да, и нет.
И ещё такие, мелкие даже блокнотик, ручка.
- Парковка.
- С парковкой да, у многих срабатывает. Ещё, ещё. Вспоминайте, это надо
сейчас.
- Алуника, была в магазине. Был купончик на скидку30% . Купила вещи на
него. И когда всё купила, увидела вещь, которая классно бы вписалась в этот ку-
пон. Ну, нет ни денег, и купона нет. Прихожу с утра и с девчонками на работе по-
делилась. Они мне посочувствовали. Открываю телефон, вижу денежки пришли.
И вам персональная скидка купон 40%. И я помчалась, потому что мне надо было
обязательно купить. Я нашла эту вещь и купила.
- Замечательно, замечательно. Ответ на чудесатор. Включаем ещё вспоми-
наем. Оля, вспоминай. У тебя наверняка такие штуки были. Давай рассказывай.
- Я достаточно занятый человек и отдыхать удаётся мало времени. Мы не-
давно вернулись из Турции. Но я очень люблю Ялту. Я прямо мечтала, вот хоть
бы в Ялту, без детей отдохнуть. И мне приходит от партнёров приглашение, при-
чём абсолютно бесплатно, потому что мы уже дружили давным-давно. И я еду в
августе.
- Слушай, это вот 4 и 6 уровень. А была внутри готовность, но не получит-
ся, ну и ладно?
- Нет, была готовность, что получится в любом случае.
- А-а-а. Вот тут вот тебе такая небольшая обратная связь. А я тоже такая.
Ты скорее типа: получится в любом случае.
- Нет, я могла бы рассматривать, что возможно не получится. Я не готови-
лась целенаправленно. Я думала, было бы хоть возможность какая-то.
- Это такое, как мы говорим: Привет с квантового уровня.
- Стратегии я не строила, планов у меня не было. То есть просто была
мысль в космос послана и вот она.
- Вспоминайте. Мне ещё нужны примеры. Да.
27
 - Я раньше жила на юге. Когда раньше и не было снега вообще в Красно-
дарском крае и мечтала о снеге. И мама мне на Новый год подарила пазл. Там
Финляндия была, где деревья все в снегу такие высокие. И я собрала эту картин-
ку, она очень красивая была. И мы её убрали. Вот через 10 лет я поехала в Фин-
ляндию встречать Новый год. И поднимаюсь на подъёмнике на гору и эту вижу,
прям, картину.
- Класс. 10 лет прям зазор получается. Но ничего страшного. Но смотрите.
У кого ещё была такая история: собрала картинку, повесила картинку, увидела эту
же картинку. Рассказывайте ещё такие.
- У меня с работой это связано.
- Да.
-Ну, вот если я подумаю, вот было бы хорошо, если бы там работать и че-
рез какое-то время я начинаю там работать.
- Класс. Ещё.
- А вот у меня сейчас это исполняется. Очень хотела поехать к сестре. У
меня сестра родила и живёт в Ростове. Но мы заняты очень сильно. И мужа посы-
лают в Ростов читать лекции, совершенно неожиданно.
- Класс. Вот оно тоже: Привет с квантового уровня. Так давай.
- Хожу к вам на тренинги и думаю, про себя значит как-то я. Психологиче-
ски я себя развиваю, надо внешность как-то преображать. И прихожу на стрижку
к парикмахеру, и она мне говорит: вот у нас значит, девочка она подыскивает мо-
делей для разбора гардероба.
- Тоже привет тебе с квантового уровня. Хотела и вот получила. Супер.
Сейчас я вам расскажу. На мастерском была такая забавная история. Мы
тоже это всё проходили на мастерском. А мы для мастерского, мы на Кипре его
проводим, выбрали отель, чтобы там был классный сервис, всё классно, но чтобы
вокруг была пустота. Ну, чтобы девочек не отвлекать. Понимаете? Отель отлич-
ный, бассейн и пустота. И девочки говорят: «Всё хорошо, но знакомиться не с
кем». Кстати, это всё было на усталости, вечер. Заканчиваем занятие и они уже
такие поднимаются и одна такая говорит: «Всё хорошо, знакомиться не с кем».
28
Вторая, значит, встаёт и говорит: « Да чтоб такие, знаешь, высокие, двухметро-
вые красавцы». Я вообще не поняла. Утром выходим к завтраку. Французская
баскетбольная команда. Реальная история. Французская баскетбольная команда.
Что-то у них там сломалась и они на день застряли в этом отеле. Непогода, знаете,
привезли из аэропорта. Мы выходим на завтрак. И мы говорим девочкам: «Быстро
знакомьтесь, вот заказывали».
- У меня из учёбы вопрос. А я про билеты. Я готова ответить на любой во-
прос, но попадаются любимые.
- Понятно. Это отсюда же? Нет, на экзамене есть вожделения, скорее вот
это вот.
- Я, когда узнала у вас полтора года назад вообще случайно. Я постоянно
смотрю вас, я люблю вас, вы мне родная. И я даже не мечтала, что я попаду к вам,
просто я с вами и живу.
- Это ж всё-таки была цель.
- Нет, её не было. Я рассказала подружке, а она мне скидывает: Алуника в
Москве. Она мне сказала и уже через неделю я здесь. Я не была здесь, я просто
пролетала через Домодедово. Я хочу посмотреть Москву.
- Так тебя можно поздравить, что ты первый раз.
Девчонки сейчас будем делать упражнения. Оля, расскажи, что у тебя?
-На самом деле очень много чего. Я хотела жить в Москве и сейчас живу в
Москве. Мы полетели в Дубаи, и вот у меня была такая идея: вот было бы класс-
но, если бы я познакомилась с миллионером. И моя подружка приглашает меня в
самой крутой клуб Дубаи, где мы проводили время. И вот мы идём, а там все де-
вочки танцуют, стараются, чтобы на них кто-то обратил внимание. Но мне как бы
пофиг, я тут первый раз ко мне подходит какой-то мужчина. Он такой француз-
ским акцентом. И говорит: «Ты очень красивая» и ведёт меня к какому-то дядьке.
Мы начинаем очень весело общаться, и он говорит: «Иди сюда». И приглашает
нас на закрытую площадку, где каждый столик стоит 10000 долларов. И я говорю:
«Я не одна я с подружками».
- А ты в чате мне писала про это?
29
 - Нет. Он всех подружек приглашает, и я понимаю, что это не мой герой. И
там один подошёл, и ещё один.
- Ой, а какой результат? Можно я без упоминания имени, буду рассказы-
вать такой результат интенсива?
- И мне один всё-таки понравился. И я такая думаю: «Вот хорошо бы его
как-то подзакадрить». И он ко мне подходит и говорит: «Давай продолжим зна-
комство дальше и завтра». Я поняла, что надо загадывать до. Но это ещё не всё.
- Слушай, супер.
- И ещё. Мы были в Турции и поехали гулять по набережной. Гуляем и
ждём наших. И там с яхты.
- С яхты тебе показывает: иди сюда?
- А я иду в джинсах и футболке, а он мне так показывает, а я показываю:
нет, ты иди сюда. И он спускается и говорит: «Чаю не хотите». А я: «Конечно,
да». Он миллионер оказывается. С моим бывшим работодателем был какой-то
бизнес. Он меня знает лично и так далее.
- Оля, так у тебя сейчас такой выбор?
- Знакомства пошли. Я вот думаю, может уже не плохо замуж за кого-то
идти…
- Давай без вожделения. Только: без не плохо.
Девочки, сейчас что сделаем, внимание, мы сейчас с вами пойдём... Я сей-
час расскажу, что мы будем делать. Вы пойдёте на перерыв стульчики соберёте.
Значит, вы садитесь в группки по 4 человека и это важно. Вот вы распределяете
пространство по 4 человека. Я сейчас расскажу вам, что нужно будет сделать. На
следующем слайде будет описано. Значит вы возьмёте листик. Каждая из вас раз-
делит его на 5 частей и напишите то, что я вам скажу. Все листики складываете в
одну кучу. И потом тянете их вот так вот. А дальше будет происходить очень ин-
тересное. И смотрим, что в течение двух недель у вас реализуется.

30
 Часть 2
Это будет эксперимент, результаты которого, вы увидите только в течение
следующей недели, двух, а может и трёх. Задачей будет у каждой: отметить этот
зазор.
Вот смотрите, когда я вас просила рассказать про свой чудесатор, я заме-
тила одну деталь: вы рассказывали про интереснейшие вещи, но рассказывали про
серьёзные вещи. Я поняла, большая часть из присутствующих здесь женщин не
отслеживает этот чудесатор в своей жизни. Я вам скажу, например, периодически
я тренирую чудесатор таким образом. Я это периодически прямо делаю. Позавче-
ра читаю, в который раз, «Золотой телёнок». И периодически я делаю так: откры-
ваю книжку, вот так вот, и пальцем тычу в слово, и смотрю, как быстро это слово
появится в моей реальности, в течение следующей недели, полутора. То есть, я
таким образом, тренирую этот свой аппарат «чудесатор».
Позавчера открываю и думаю, так я завтра в Москву лечу, надо обязатель-
но потренировать. Открываю – пальцем тычу, 46. Значит вчера, такси, которое
везло меня в аэропорт, и такси, которое отсюда забирало, были: 4646 (туда такси),
и 046 (назад). Я сразу делаю раз, два, три, ещё у меня есть три момента. Вот они
должны проявиться. Я смотрю, у меня уже отрезок реализации уменьшился.
Вот сейчас я вам объясню, в чём прикол. Вот здесь все, наверное, хорошо
учились в школе. Вот к бабке не ходи, к бабке не ходи. И здесь, у нас всех есть
серьёзная проф деформация. Нам когда-то сказали: «Будь серьёзной девочкой.
Что ты ерундой занимаешься? Ты взрослая девочка уже!», - сказали нам лет в
пять, - «Ты старшая сестра. Ты пионерка, ты там…». И я заметила, вот я вам зада-
ла, попросила это сделать, и я заметила, вы говорили про серьёзные вещи: поездка
в Москву, знакомство с интересным мужчиной, что-то опять поездка. И я поняла:
наверное, мы слишком серьёзны, чтобы замечать, как чудесатор на мелочах рабо-
тает, а значит, он в вашей жизни почти не используется. Вы такие типа: «Ну это
же мелочи». А его там надо подхватить! Его, как ни странно, там надо подхватить
– это состояние. Запомнить.

31
 Я не зря вам сказала про это «46», что вчера 46, позавчера 4646. У меня
где-то примерно год, наверное, ушёл на то, чтобы снизить зазор (вот я же говорю
– зазор, задержка) до дня, если это число, до недели, если это какая-то вещь.
Я вам рассказываю историю из своей жизни, реальную: Значит в Рождест-
во, в Киеве… Я живу в среднем, ну не супер элитном, такой средней элитности
районе, очень хорошем. Я очень ленивый человек и мне при мысли, что куда-то
переезжать, сразу «ой». Вот тут я не люблю. А у нас на пятом этаже квартира, ну
она такая, знаете, как бы двухкомнатная квартира, мы всё равно всё время ездим,
ну думаю ладно. И тут мне захотелось больше квартиру. Спокойно захотелось
больше, спокойно захотелось видовую. Но переезжать никуда не хочется, и даже
переносить никуда не хочется. Поэтому надо в этом подъезде. А в подъезде 25
этажей. 25 этажей. Я помню, Рождество, как-то захожу я в лифт, и спокойно ду-
маю: не плохо бы большую квартиру, метров 120, но чтобы в этом подъезде и с
видом на Лавр. Ну, где-то начиная с 17 этажа. Реально спокойно подумала. А до
этого я мужу говорю: «Слушай, надо бы побольше квартиру». А он мне говорит:
«Зайка, куда?! Ты посмотри: мы ездим, вот зачем оно надо? Мы приехали – чемо-
даны положили в двухкомнатной квартире, собрались и т.д.». И вот, значит 6 ян-
варя это. Проходит ровно 10 дней, консьержка, а у нас как раз вот чуть ли такой,
не семейный подъезд, консьержка всех знает, она говорит, что-то я за что-то пла-
чу, она говорит: «Представляете, такая красивая квартира на 17 этаже освобожда-
ется! Такие хорошие люди решили её продать». И я тут понимаю, что я попала на
большие деньги. Я говорю: «На семнадцатом? А сколько?». Я ещё надеюсь. Она
говорит: «Ну, не знаю, по-моему, четырёхкомнатная такая, трёхкомнатная, боль-
шая квартира такая». Я понимаю, что надо идти смотреть. Я иду и вижу квартиру
с ремонтом, со всем, 120 метров, с видом на Лавр, 10 дней. 10 дней в нашем подъ-
езде, кому расскажи. Я говорю, я вам просто на своём примере говорю. Я говорю:
«Серёж, там, на 17ом этаже квартира продаётся». Слушайте, 10 дней и 2 месяца
уговорить мужа. 2 месяца! Вот 10 дней, а спрашиваю у хозяев: «А чего так быстро
решили продать квартиру?». - «Переезд срочный, срочный переезд, одна из квар-
тир, вообще-то мы давно в доме живём, мы собирались её продавать».
32
 И я вот вам про что говорю: про то, что я за год отработала, что этот зазор
где-то 10 дней. Но, я же тоже живой человек, как только включается где-то вож-
деление, пространство начинает с тобой играться. Типа: да, будет, купим, не бу-
дет, не купим, жить есть где, не скажу, что сильно хочется, вот это вот да, и так
далее.
И, значит, я заметила, что у вас нет настройки на этот чудесатор, но я при-
мер про квартиру рассказала. Ещё раз повторяю: год я его тренировала, отслежи-
вала. Сейчас мы это сделаем.
Значит, я предлагаю вам вот что сделать: чудесатор лучше тренировать на
таких вещах, смотрите. Сейчас я переключу, что-то не хочет переключаться, ну
как так, «раз», «два», «три». Куда, куда? Переключался же ты! Так, эту задержку
мы, да… Ничего подобного, знаки! Какие ещё знаки?! Личная заявка на трудно-
сти была? Вожделение было! Ну-ка, ну-ка.
- А вот я, между прочим, знала, что буду сидеть вот на этом месте, - голос
из зала.
- Знала, да. Это не этот уровень, квантовый, знаешь. Работает?
- А можно с командного уровня, как бы вот уйти что ли, чтобы…
- Не надо уйти! Быстро говорю вам, девочки! Никуда не надо уходить, на
квантовом уровне воплощаешь все, типа, ты понимаешь, что тебе надо – ты опус-
тилась на командный, надо – на телесный.
Смотрите, на каких штуках надо тренировать чудесаторы: это найти ма-
ленький предмет, ключ, шарф, украшение. Слушайте, что нужно сделать: полу-
чить предложение отдыха небольшого; встретить старого знакомого; встретить
известную личность; получить в подарок что-то вкусное, что-то красивое; позна-
комиться с мужчиной интересным, там; получить письмо, сообщение с предложе-
нием о сотрудничестве; увидеть диковинное животное (встретить собаку или
кошку невиданной породы); увидеть загадочное двухзначное число, загаданное,
не загадочное, а загаданное двухзначное число; встретить редкого цвета авто;
ещё, ещё! Какие вот такие мелочи, ещё!

33
 Смотрите, там можно найти чью-то потерянную вещь, найти чью-то поте-
рянную вещь, не свою! Со своей уже будет вожделение. Вот давайте. Найти мел-
кий предмет, чей-то; ещё, ещё! Получить ответ на вопрос в виде символа, отлич-
но! Так хорошо, ещё! Услышать музыку по радио, услышать певца определённого
по радио. Музыку по радио легко, да? Не включайте любимое, не надо, никаких
вожделений.
У нас был такой случай, мы играли на мастерском в квантовый уровень, и
проверяли как это работает. Герасимов заказал «макарошки с лососем». Девуш-
кам говорит: «А я хочу, чтобы мне макарошки с лососем подали». А там лосось
подавали только по воскресеньям, была среда, вот. И действительно, мы прихо-
дим и мы в таком шоке! И спрашиваем у шефа: «А что сегодня лосось делает?».
Они говорят: «Ну, на улице холодно, ещё землетрясения вчера были, мы решили
порадовать постояльцев и сегодня сделали как в воскресенье». Но это уже такой,
довольно продвинутый уровень. Мелочи, ещё мелочи! Услышать музыку, полу-
чить ответ на вопрос. Вожделение уже, девочки! Смотрите, что вы сейчас сделае-
те.
Что вы сейчас сделаете? Вы возьмёте лист, порвёте его на кусочки, ничего
пока не делайте, слушайте! Напишите на нём: найти предмет, или, увидеть двух-
значное число, или трёхзначное, напишите, я не знаю, увидеть диковинную со-
бачку, что-то такое. Напишите 5 заданий. Каждая своё, выбирайте из этого или
ещё. Сворачиваете. Всё собираете в общую кучу, слушайте меня, слушайте, в об-
щую кучу, после этого вы, каждая, вытяните из кучи только три, ровно три. И
сделаете то, что я скажу дальше. А потом оставите эти вещи, брать с собой нельзя
эти записи, и отследите у себя в жизни, сколько уйдёт на зазор.
Сейчас ещё раз объясню: написанное кем-то не вызывает у вас вожделе-
ния? Нет, вам пофиг. Что-то должно быть лёгкое, поэтому, не будет запроса на
трудность реализации, поняли? И вы относитесь к этой ситуации, как жизнь – иг-
ровое поле. И вы такие: «О, я вытащила, представляешь там, найти ключ, слушай-
те, я вытащила увидеть число там, например, я не знаю, 104, я вытащила увидеть
розовый автомобиль».
34
 Не начинайте! Слушайте меня внимательно! И вы начинаете, как к игре,
просто относится. А теперь вспомните, что я говорила, наблюдайте, сформирует-
ся система? У вас фокус на это включится? Включится! И смотрите, сейчас ре-
ально просто очень важные вещи, поэтому слушайте, смотрите, что произойдёт.
Это небольшое задание, поэтому вы будете равнодушными. У вас это произойдёт,
потому что включится фокус, вы отследите зазор. Зазор будет, скорее всего, не-
большим, кто-то уже сегодня, кто-то завтра, кто-то ещё что-то.
Теперь внимание! У вас есть часть личности, которая отвечает за реализа-
цию чудес в вашей жизни. Если вы ставите себе сложные задачи (возврат долга,
познакомиться) и высокая планка, я же говорю, здесь все отличницы с высокими
планками… Высокая планка и у вас не получается. Часть личности говорит: «Ну
вот». И накапливаются неудачи, понимаете? Если это лёгкое задание, не обреме-
нённое вожделением и заявкой на трудности, и оно у вас реализуется очень быст-
ро. А мозгу нет разницы, то, что для вас мелочи, для кого-то «вау». Кто-то такой:
«Ну, подумаешь, подарили машину», а кто-то говорит: «Вау, ты представляешь,
он меня на трамвае прокатил, Боже». Это же всё очень относительно
Если у вас лёгкие вещи реализовались, часть личности, а мозгу нет разни-
цы, говорит: «Есть! Чудесатор то работает». И дальше вам нужно будет играть с
собой в такую игру. Вы, например, там, подруге говорите: «А напиши три штуки,
напиши три штуки, напиши десять, напиши десять, чтобы был выбор, да». И вы
такие, вытаскиваете и смотрите, короче тренируете мышцу этого чудесатора.
Теперь вот, в чём, смотрите, в чём, к сожалению, ошибка многих подобных
программ? Есть запрос от участника: «А можно сразу! Я пришла, и научите меня
мужика привлечь. А можно сразу, я пришла, давайте мне сразу квартиру трёхком-
натную». Но когда мы приходим в спортзал, нам говорят: «А теперь вот это уп-
ражнение. Три подхода по 50 и так 2 месяца». Понимаете? Потому что и здесь
точно такая же история. Вы сами почувствуете, что произойдёт, и к чему мы при-
дём. Вы почувствуете, что у вас вот этот натренированный чудесатор, вы войдёте
в азарт через месяц, полтора. Вы такие: «Ха». И вы начнёте просто играть в это, и
тут можно уже, как в спортзале, когда ты делаешь так и говоришь: «Так легко!».
35
Тренер говорит: «Так мы вес всегда добавим». Понимаете? И вы начинаете себе
ставить сложнее задачу. И тогда уже говорите: «О, у меня же сто раз получалось
с чудесатором, а дай мне в этом подъезде квартиру. Можно мне, пожалуйста, бес-
платную поездку в Дубай». Но! Почему надо сначала потренироваться? Ибо без
подготовки у вас, ну как бы, психологическая вялость, и вожделение и саботаж.
Поэтому, значит, что мы с вами сейчас сделаем? Включите свою фанта-
зию, и на бумажках пишите задание, которое будет, скорее всего, выполнять одна
из вашей группы. А вы, вы пишите, поняли да? Пять маленьких: найти маленький
предмет, встретить собачку с чёрным ухом, встретить, увидеть кошечку, покра-
шенную в розовый, уже сложнее. Вот вам примеры, но вам не обязательно приме-
нять эти примеры. Число, встретить мужчину с редким именем, да, мужчину с ко-
сичкой, но не странно, конечно, да. Мужчину в юбке уже сложнее, но тоже инте-
ресно. Вы поняли, не ограничивайте себя. Всем понятно, что нужно сделать? Впе-
рёд!
Да, Оля. Ты продолжаешь играть, ты сейчас это делаешь, делаешь не для
себя это, да. Вот смотри, у тебя мелкие уже работают, а ты когда-нибудь такой
эксперимент проводила: сработают ли у тебя чужие? Давай посмотрим, какой бу-
дет зазор.
Цель этого упражнения – выяснить индивидуальную задержку чудесатора.
- Скажите, а можно там на улице встретить, например конкретного челове-
ка? – вопрос из аудитории.
- Нет, не важно! Вот это не важно уже, это вы уже усложняете. Это будет
уже следующий уровень. Контекст, это следующий уровень. Познакомиться с
мужчиной в длинной одежде - одно; познакомиться с арабом - другое; познако-
миться с шейхом - третье; познакомиться с шейхом Мухаммедом - четвёртое. Ну,
вы поняли, да? То есть вы, пожалуйста, начинайте с самого простого уровня. Пи-
шите задания, эти задания вытащит кто-то из группы. Вам тоже могут свои дос-
таться. Значит, вы пишите так: увидеть число такое-то, увидеть ракету. Вы може-
те увидеть пылесос-ракету, да? Следующий уровень, может быть, попить кофе в
Париже. Тоже может интересным образом осуществиться, например кафе Париж.
36
Очень простые задания. Тут включите фантазию, будьте немного безжалостны.
Чуть-чуть. По-доброму безжалостны.
Вы, девчонки думайте, это я вам просто примеры набросала. Найти мелкий
предмет, ключ, шарф, украшение, получить предложение. Кстати, тот предмет,
который вы найдёте – это будет ваш талисман. Я чуть позже вам об этом скажу.
Такой талисман-чудесатор. Найти, так, получить предложение отдыха, встретить
старого знакомого. Это не значит, что какого-то конкретного. Просто старого зна-
комого. Встретить известную личность, получить в подарок что-то вкусное. Да-
вайте, я вам даю время. Куда вы это сложите, уже тоже решайте сами.
Сложите пока только, ничего не вытягивайте, девочки дорогие. Сложите, в
кучу, надо что-нибудь сделать, нет, не шаманить. Сложите вместе их сложите.
Девочки, кто уже сделал? Кому нужно ещё чуть-чуть время? Давайте, давайте,
поднялись, мои дорогие. Слушайте, складываете в одно место, в одно какое-то
место, вам вытянуть нужно будет всего лишь по три, помешав, закрыв глаза. Вот
девчонки, молодцы уже и сумку нашли. Класс, молодцы. Мешок с чудесами.
Я, кстати вам хочу сказать, смотрю на вас и горжусь, у меня чувством соб-
ственной значимости. Блин, какая у меня всё-таки красивая аудитория. Мне ка-
жется, что у меня самая красивая аудитория из всех тренеров. И у меня во всех
городах, вот реально, самые красивые, самые стильные, моднючие все. Но вот
Ира, но ведь реально так. У нас был недавно фестиваль и пришла разная аудито-
рия, и было так видно, я даже тренер один со сцены сказал: «Я смотрю в зал и ви-
жу Алуникиных».
Всё сделали? Теперь смотрите: мы играем в квантовый уровень. На кван-
товом уровне я говорила, помните? Теорема Перельмана: вселенная сворачивает-
ся в одну точку. На квантовом уровне: будущее, прошлое, настоящее существуют
одновременно. Сегодня какая дата? 24. 24, внимание. Каждая из вас сейчас,
вспомните, что вы делали вчера, одно действие какое-то. Просто вспомните.
Вспомнили? Это было вчера, вспомнили? Одно действие вспомните, которое бы-
ло позавчера. А теперь вспомните одно действие, маленькое, которое было на
прошлой неделе. Просто любое. Вообще какое-то.
37
 Ну, вот неделя прошла, вот на всей неделе было, любое действие, вспом-
нили? Обратите внимание! На языке НЛП сейчас скажу: есть определённые пат-
терны, модальность, в которой вы вспоминаете то, что произошло, незначитель-
ное действие, которое произошло на этой неделе. Без эмоциональной окраски,
вспомните, что-то нейтральное. Ну-ка, вспомнили? Так, а теперь мысленно про
себя расскажите себе, про него, типа, ну там было такое». А теперь расскажите в
группе, прямо одновременно. Про незначительный случай, бумажки пока не тро-
гайте. Незначительное событие, незначительное, которое с вами произошло на
прошлой неделе. Никаких «а представляешь, я познакомилась», вообще, спокойно
так, равнодушно. Расскажите. Вот, пожалуйста, друг другу вот сейчас, незначи-
тельное.
Рассказали? Рассказали? И так. С каким ощущением вы рассказали о не-
значительном событии на прошлой неделе? Безразличие, спокойствие. Теперь
внимание! Что вы сейчас делаете. Что вы сейчас сделаете. Сегодня 24 июня. 1
июля, какой день будет? Суббота. Так, 1 июля, следующая суббота. Мысленно
сейчас перенесётесь ровно через неделю, и что вы сделаете? Вот смотрите, вы
сейчас, спокойно достаёте по три бумажки, каждая достала. После этого, слушай-
те, после этого вы разворачивайте первую и мыслями в первом июле, спокойно,
вы рассказываете о нём, как о событии в прошлом. С максимумом деталей. То
есть вот так, ну типа: «вот, на прошлой неделе, произошло то, то и то». Спокойно
рассказываете об этом событии как о событии в прошлом. У вас будет небольшой
ступор, может быть, даже у кого-то даже головокружение, вы рассказываете о со-
бытии. Событие оно как бы из будущего, но будущего нет, прошлого тоже. А вы о
нём рассказываете как о событии из прошлого. Как о чём-то вообще незначитель-
ном. Без призрения, главное. Да, по очереди. «Вот я на прошлой неделе». Расска-
зываете, запоминаете себе, спокойно, давайте. Никаких удивлений, поехали.
Слушайте меня, я ещё раз повторяю, внимание. Вы сейчас, спокойно рас-
сказываете о каждом из трёх событий, как будь-то, оно произошло на прошлой
неделе, и ничего особенного.

38
 После того как вы всё это рассказали, вы мысленно переноситесь в на-
стоящее и ещё раз быстро говорите вот таким образом: «Кажется в течение сле-
дующей недели произойдёт вот это. Интересно». Спокойно тоже говорите, и раз -
перемещаете его в будущее. Что важно сделать: настоящее, прошлое, будущее и
вам всё пофиг. Вот этот священный пофиг. И цель не в том, что «ой вы это нашли,
у вас было». Цель только одна у этого упражнения: увидеть через какое время это
у вас произойдёт. Вот и всё. То есть сначала говорите, будь-то, оно произошло в
прошлом, потом говорите: «кажется в ближайшие дни у меня это произойдёт, ин-
тересно». Всё. Вперёд, продолжайте.
Сделали? Получается? Будущее – священный пофиг. И спокойно, спокой-
но, спокойно. Абсолютно спокойно. На квантовом уровне, ну-ка скажите у кого
из вас что, спокойно, случится буквально в течение следующих пары, тройки,
дней, недель. Что у тебя случилось? Число 69, букет ромашек, вкусный шоколад.
Но, но, но. Не надо создавать Кате реальность! Спокойно, Катя, твоя зада-
ча отследить зазор! У кого, что еще? Вы слышите, что происходит, да? Человек
реально хотел ребенка в зоопарк повести, уже неделю об этом думал, вчера ста-
тью читал, а сейчас… Получить приглашение. Ты получишь приглашение в зоо-
парк. Спокойно. У меня зазвонил телефон. Кто говорит? Слон. Откуда? От верб-
люда.
- Я найду часы.
- Ты найдешь часы.
- Одновременно, я думала о часах, которые я мерила, но не купила. У меня
пошел обрыв бытия.
- Понятно.
- Я об этом подумала и тут я достаю «Ты найдешь часы». Я про себя ду-
маю, ведь часы найти, это же плохо.
Начинается. Ты найдешь не те часы, ты найдешь часы с квантового уров-
ня. Они другие, они есть и их нет одновременно. Говори спокойно, что произой-
дет. Минимум вожделения, просто спокойно этот факт говорите. В ближайшие
дни, у меня…
39
 Ты катаешься на лошадях, такие непростые задания. Замечаете, что проис-
ходит? У вас высокая планка у многих. Нет, чтобы просто: «Увидеть живую ло-
шадку». Девочки, внимание, качаем чудеса 8 вещами. Что с тобой произойдет на
следующей недели? Ты получишь в подарок платье. Кто-то сложное написал.
- Познакомлюсь с парнем.
Метросексуал какой-то, да? Отлично. Оля, у тебя что произойдет?
- Встречу Прохорова.
Ты встретишь Прохорова? Тебе придется у любого парня спрашивать фа-
милию. Девочки, услышьте мою обратную связь. У многих из вас, слишком высо-
кая планка. Еще. Встретишь Прохорова, простое такое задание. Получишь шелко-
вое платье и найдешь розовый камень. С Прохоровым проще всего, кстати.
- Я про Прохорова хочу сказать. Я смотрела его по телевизору и забыла, а
вечером мы пошли с подружкой в бар в Москве, я иду по лестнице на каблуках и
начинаю падать…
- И Прохоров тебя поймал! Круто! И Прохоров тебе: «Привет с квантового
уровня!» Круто!
-Получить подарок желтого цвета.
Обалдеть! Супер.
Еще одна, правда, знаешь, где получишь предложение. А потом я тебя
хочу спросить, может Крым?
Девчонки, четвертый раз повторяю, слишком у вас у многих, высокая
планка. Нужны простые. Но, мы не выбираем легких путей. Берете еще одно за-
дание. Слушаем меня внимательно. Вы сейчас заглянули на квантовый уровень и
уже увидели оттуда отголоски, когда и, да и нет и Прохоров вам оттуда машет и
так далее.
Запомните эти 3 вещи, которые у вас произойдут и вы отслеживаете зазор.
Вы говорите: «Так, стоп, на реализацию этого ушел час, на реализацию этого –
день, а на реализацию этого…» Смотрим, там может быть вожделение, там может
быть запрос на трудность.

40
 После этого, вы начинаете постепенно себе усложнять трудность таких за-
дач. Открываете книжку любимую, пальцем тыкаете и думаете: «Я хочу это уви-
деть, Мир, покажи мне это!» Вы играете в «мир, покажи мне это!» После этого,
если вы здесь с подружкой, чтобы она написала вам задание или попросить кого-
то: «Мир, покажи мне это!» И увеличивайте сложность постепенно. Мир, покажи
мне это поездка в Крым, мир покажи мне это, подарили что-то, мир покажи мне
это, предложение по работе. Теперь, что вам нужно будет сейчас сделать. Кванто-
вый уровень, это и про сны. У меня вопрос: кто из вас никогда не видит снов? Или
не помнит их? Ну, отлично, всего 2 человека. А когда-то видели?
- Когда-то да.
- Помните, что это было? Как вы понимаете, что это сон, а это не сон. У
кого-то было во сне ощущение: «Блин, кажется, это сон». Круто! Как вы понима-
ли, что это сон?
- Слишком странно.
- Слишком странно.
- Меняются события быстро.
- Слишком странно, меняются события быстро. Нелогично. Круто, круто!
- По-другому выглядишь.
- Выгладишь по-другому. Хочешь, взлетела, хочешь, побежала.
- Управляемо.
Еще раз. Я повторю, слишком странно. Заметьте, что на уровне сна… Я ко
сну, отношусь без лишней эзотерики, понимаю, что это просто работа мозга. По-
дождите! Так реальность, это тоже работа мозга. Но, это две разные работы мозга.
В этой работе мозга, твердый предмет, не может стать жидким. Там - может! В
этой работе мозга, время идет одинаковое условно, там раз забеременели, родили.
В этой работе мозга, если волосы короткие, то отрастить, нужно наращивание де-
лать, ну хотя бы день тебе надо, там нужна секунда. Мы понимаем, что это сон,
если: странно, быстро меняются цвета, быстро меняется консистенция, отсутству-
ет логичность, скорость и расстояние легче преодолеваемы, вы умеете летать.
Еще?
41
 - Уже видели этот сон, он просто повторяется.
- Понятно, ты подходишь к своему мужу и говоришь: «Ты все время по-
вторяешь это, каждый день». Это твой сон. Каждый день, я тебя вижу, я тебя уже
видела. Реакция тоже разная может быть, ты приходишь на работу и типа: «Один
и тот же сон, мне повторяться стал, стало сниться, что я от поезда отстал».
- Четкое событие одно и то же, я понимаю, что я это уже видела.
- Но, это, же может быть и в реальности. Еще отличие, что это сон?
- Форма меняется
- Форма меняется, консистенция.
- Ты можешь менять по своему желанию.
- Ты можешь менять, и ту он вдруг взял и превратился в собаку. Хорошо.
И там символы. Теперь. Вы когда-нибудь рассказывали про свои сны?
-Да.
- Рассказывали да? Вы, например, говорите: «Представляешь, сниться мне
сон, выхожу я, а моя собака начинает со мной говорить человеческим голосом. И
говорит мне…» Сон же? Вы понимаете, что вы же сон рассказываете. Либо, на-
пример, к вам подруга пришла и говорит: «Знаешь, спускаюсь, сегодня к завтраку,
а мой кот мне заявляет». Вы бы подумали, что с ней что-то не так. А если бы она
сказала: «Я тебе сон рассказываю».
Я сейчас хочу, чтобы вы провели один эксперимент и понаблюдали, как
будет реагировать ваше сознание, будет небольшой ступор, но это тоже про кван-
товый уровень. Возьмите слабое, неприятное событие прошлого. С кем-то пору-
гались, конфликт, что-то не получилось у вас, меня не взяли, что-то такое. Или
просто, событие прошлого нейтральное и расскажите его как сон. Таким образом:
«Представляешь, снился мне сон» И переводите его полностью в модальности.
Чем еще у вас сон отличается от яви? Картинка размытая?
- Да.
- Еще? Тусклая. Эмоции.
- Со стороны, как наблюдатель.

42
 Ты рассказываешь, как сон, ты говоришь: «Представляешь, снится мне
сон» И по ходу рассказываешь это как сон, наполняя это деталями сна. Во-
первых, что вы заметите, вас будет глючить. «Я не понимаю, как это.» Но, в этом
и цель, чтобы вы попали в это промежуточное состояние. А потом, обратите вни-
мание, как измениться ваше отношение к ситуации. Выберите, слабое, неприятное
событие. Для себя, прямо пометку сделайте. Дома, возьмете все свои неприятные
события и напишите их как сон. Прямо, письмо подруге: «Представляешь, снится
мне сон…» Вы увидите,… Как вы ко сну относитесь?
- Никак.
Это же всего лишь сон. А кто вам когда-то сказал, что это не сон? Прово-
дим этот эксперимент. Событие прошлого, можно недавние, рассказывайте про-
сто как сон. Давайте, друг дружке
Мир отказывается. Как ощущения? Может быть тошнота. Когда говоришь
о реальности, как о сне, может быть тошнота. У кого получилось?
Зачем я сделала это упражнение? Я замылила те штуки, которые у вас
должны сбыться. Я вам дала еще один способ бороться с негативом, специально
замылила те штуки, отвлекла. И так, внимание. Я хочу, чтобы одна из основных
идей сегодняшней нашей встречи, была вот в чем: «Девочка дорогая моя, говори-
те вы, обращаясь к себе. Прежде, чем делать огромный Па, научитесь сначала ста-
вить ножку». Качаем сначала мышечный каркас волшебства сначала на простей-
ших вещах, чтобы понять свой персональный узор личной магии.
Миру все равно, нравится ли вам то, что он дал или нет. Вселенная просто
равнодушный реализатор запросов. Если вы, допустим, говорите: «Вот, елки, не
хочу лететь в Геленджик, а хочу в Ригу». Мир тебе такой: «Отлично! Кто у нас
там в Риге? Твой одноклассник». И вот, с ним что-то случается и тебе надо срочно
ехать на неприятное событие. Ты такая: «Я вообще-то в Ригу не так хотела». Мир
говорит: «Ой, ну простите». Вам нужно качать мышцу чудеса и персональный
узор вашей личной магии. Что произойдет потом? Вы начинаете это отслеживать
на простых вещах и …

43
 Я тоже такая. И начнете ляпать своим прекрасным языком какие-то:
«Лучше бы ты… Ой» не надо! И останавливать в себе вот это на взлете мысли.
Типа: «Стоп, стоп, стоп». Потом, через какое-то время, у вас возникнет… Вы вой-
дете в эту точку, не полного управления, не должна быть идея: пусть у меня в
жизни вообще не будет проблем. Это не дает развиваться. Вы войдете в такую
точку, где позитива будет гораздо больше, чем негатива. Мы, таким образом, соз-
даем состояние личного вот этого «Могу». Могущества. Мозгу все равно, на ка-
ких кошечках вы тренируетесь.
Если вот это вот: раз, вы пальчиком ткнули 178 и такие 178, 178. Получа-
ется? Получается! Розовую кошечку увидели и вас начинают преследовать розо-
вые коты, как в Матрице. Вам дали задание увидеть фиолетовый автомобиль, во-
круг одни такие автомобили. И у вас возникает такое состояние: «Вау!». Состоя-
ние личного «могу».
Желаем реализации в будущем так, как будто вспоминаем прошлое. И де-
лаем вот что: «А у меня это было и у меня это будет» И мозг такой: «А, было, бу-
дет, это просто». У меня есть одна знакомая, из разряда гениальных девушек. Ей
дарят Лексусы. Там конечно не супер перебор, но 4-5 за это время, за которое я ее
знаю. Дарят Лексусы. У нее уже такое отношение. Я говорю: «Тебе снова Лексус
подарили? Она: «Да!» Серьезно! Я ей говорю: «Ты понимаешь, это твой личный
чудесатор». Она говорит: «Ну, я хочу другую машину». Вот! Она включает вож-
деление. А Лексусы такие: «Что у нее там? А, Лексусы, и еще Лексусы». Ты чи-
тай, там написано: «Что было, то будет».
Запрещаем себе думать, откуда что возьмется. Вот эта у нас интерприта-
торша внутри, которая говорит: «Слушай, ну ты даешь! Ну откуда?». Мне на тре-
нинге сказали про это не думать. Запрещаем себе думать! Спокойно: «От верблю-
да». Ответ простой! Вы не думаете, откуда что возьмется. Спокойно и с благодар-
ностью принимаем задержки в реализации во внешнем мире. Еще что очень важ-
но: ожидание реализации. Вы сейчас, особенно те, кто вытащил чужие бумажки.
Вы с каким чувством будете ждать реализации?

44
 - Спокойно на душе.
Спокойно и с легким азартом. Интересно, но, в принципе, нет, так нет, по-
фиг. А вот когда вы ждете, возникает такая мысль. Девчонки, ожидание – это
страдание. И ожидание, это про ожирение. Хочу, чтобы вы взяли себе эти две
мысли. Когда ты ждешь, ты страдаешь. Ну, когда же? Ну, когда же? Я про ожире-
ние, чуть позже. Во-вторых, не у всех женщин, а у тех, кто склонен, в процессе
ожидания нарастают лишние кило. Обязательно. У тех, кто склонен к этому. Если
взять хорошо пышную даму, обязательно окажется, что с какого-то моря она ждет
погоды. Она ждет, когда он вернется, она ждет, когда… Обязательно есть что-то.
Есть эта связь, там тоже она объяснимая. Ты такая села и ждешь! Понимаете? Это
не касается этого тренинга, но я вас уверяю, у многих женщин ушло бы десяточек
кило, в тот момент, когда она бы себе сказала: «Все, хватит ждать! Больше не
ждем, все, хватит!»
Ожидание. Это тоже про ожирение и ожидание, это про страдание. Вы го-
ворите про вожделение. Когда ты ждешь какой-то реализации, понятно, что тер-
пение, это про другое. Оно тоже по психосоматике. Ожидание сильно вредит реа-
лизации и ее искажает. Переключаемся максимально, переключаемся. И кстати, в
который раз помянем Михаила Дмитриевича, на которого упала прекрасная де-
вушка и который нам передавал привет с квантового уровня. У такого человека,
обязательно есть куча «переключалок». Я сейчас не про куршавельский десант, но
и про него тоже. А про клуб баскетбольный, про еще что-то.
Обязательно, когда человек занимается чем-то, у него в реализации какие-
то проекты, он переключается на что-то другое. У него есть то хобби, то хобби.
Поэтому нам очень важно уметь эти вещи делать. Давайте итог подведем.
Качаем мышечный каркас на мелочах, как я уже говорила. Важно, чтобы
наше количество, оно само перейдет в качество. Это закон диалектики: количест-
во переходит в качество. С деньгами, я чувствую, здесь есть такие женщины, ко-
торые не знают, сколько у них денег. Количество перешло в качество. Типа:
«Спросите у моего бухгалтера». Есть женщины, которые не знают, сколько у них
туфель, они не знают, сколько у них платьев.
45
 Ну, не знают, сколько у меня того-то. Обратите внимание, что относитель-
но любой из этих вещей, руки не надо поднимать. Но если вы не знаете, сколько у
вас туфель, то каждая следующая пара, дается очень легко.
- Это точно!
Вы не знаете, сколько у вас платьев и каждое следующее платье, дается
очень легко. Точно также и здесь. Закон диалектики: количество перерастает в ка-
чество. Девушка, которая легко знакомится с парнями, легко знакомится со сле-
дующим. Девушка, у которой легко получалось 100 простых чудес, легко заказы-
вает следующее. Можно этот чудесатор раскачать и говорить себе все время: «Ой,
ну у меня же это было». Думаем, как о свершившимся факте.
Я же это получала, кажется, что в ближайшую неделю, это тоже произой-
дет, ну и хорошо. Прошлые свои задержки фиксируем. Отлично, а может мне сни-
зить сложность, посмотреть может она меньше будет. Не ждем! Переключаемся.
Как только ты начинаешь: «А что же я не вспомнила вот это, жду!» Ждуха такая.
Как только ты ждуха, сразу попа растет. Сразу. Не важно, что ты ждешь. Ну что?
Здесь все.

46
 Часть 3
Ну, вот, смотрите, я еще раз говорю, когда Оля приходила, она мне задава-
ла вопрос. Девочки, как в спортзал вы идете и у каждой свой вес, так и с этой ме-
тодикой то же самое. Я вас прошу, главное, чтобы вы поняли, не надо 2 раза
мышцы качать.
Как я сделала, один из моих методов. Я поставила дома такую красивую
коробку, кувшин такой, вазу и периодически записывала разные задания, которые
туда бросала. Вы можете это с собой делать. Потом вытаскивала и смотрела, ка-
кая быстрая реализация. Безусловно, я туда их набрасывала, и они были очень
простые. Например: «Получить в подарок платье», потом я перестала уже это пи-
сать. Получать в подарок чего-то еще, встретить, познакомиться, найти и так да-
лее. Набрасывайте, если вы вдвоем играете, то надо, чтобы был выбор. Некий вы-
бор. И понятно, что сложность вы сами регулируете.
Здесь были комментарии такого рода: «А что делать, если у меня это уже
есть? А это же для меня просто. А я и так это получаю». Вас не впечатляет, когда
вы этот ключик на дороге найдете? Отлично! Напишите себе: «Найти на дороге
бумажник». Я вам как психолог скажу, к сожалению, у многих из нас внутри за-
ложен механизм: «А у меня все равно не получиться!»
И тогда, мы себе даем сложные задания, они у нас не получаются и мы
снижаем себе вероятность следующего задании. Поэтому, во-первых, прокачи-
вайте обязательно эти мышцы, а вес вы себе сами выбираете. Второе, по поводу
этих вот предметов, которые вы находите под чужим заданием. Они как талисман.
Обратите внимание, здесь сформировано определенное поле.
Когда происходят такие тренинги, которые такой теме посвящены, то в
процессе работы создается очень особенное, специфическое поле. Я не хвастаюсь,
это все тренеров касается, мы самые обычные люди в жизни, но, когда мы вклю-
чаемся в ремесло, мы это поле создаем. А значит, что очень многие цели, постав-
ленные здесь, вещи, заявленные здесь, они реализуются особым образом.

47
 Поэтому, я вам говорю, если кто-то вытащит из вас: «Найти предмет».
Кто-то сказал, но вы можете использовать его как талисман. Ибо он действитель-
но особенный. Вы о нем узнали в поле этого тренинга. Со стороны пришло вам
это знание. Другой вопрос, как вы это будете использовать, как вы хотите этим
пользоваться. Кто из вас любит талисманы? Очень многие. Что вы с ними делае-
те?
- Носим.
Держим, подзаряжаемся энергией. Талисман, это якорь. Это якорь ресурс-
ного состояния. Например, женщина говорит: «Это мои талисманные туфли». Это
значит, когда она их надевает, она себя как-то по-особенному чувствует. «Это моя
талисманная блузка. Это мой талисманный автомобиль, поэтому из всей коллек-
ции, сегодня поеду на нем». Это шутка, но дай вам Бог всем. Когда вы талисманы
находите, вы говорите: «О, класс, это мой талисман с того тренинга волшебного
состояния. Каждый раз, когда я его беру в руки, вспоминаю законы о том, что я
умная дурра и в моей реальности возможно все!»
- А если подарок? Не то, что нашла, а подарок.
Я вам просто говорю, мне задали вопрос, я говорю вам про это. При пра-
вильном отношении, вы талисманом можете сделать любую веточку. Ничего не
попишешь здесь, есть особое качество времени. Это день Рождения, Новый год,
такое особое качество времени. Особое качество времени, особое качество места,
плотность и интенсивность там особенное. Если вы в свой День Рождения у Сте-
ны плача в Иерусалиме и там вам монетку подарили, вы, скорее всего, если наде-
лите ее со смыслом, она круто будет работать.
- Чужого желания.
Я сейчас еще раз объясню, есть особое качество времени. Я сейчас объяс-
ню, к чему я веду. Этот тренинг, тоже особое качество времени. Посмотрите, ка-
кая красота здесь сидит, очень успешная тусовка. Вы думаете: «Класс! Столько
было красивых женщин, столько из них успешных. Я там узнала про вот этот вот
подарок, я его нашла, он меня, таким образом, связывает»

48
 Теперь, что я хочу вам предложить. Мы с вами говорили о создании поля
чудес. Оля, я сейчас для тебя отвечаю. Вы повышаете вес задания. Ключики уже
не интересно найти, повышаете себе вес задания. До какого уровня дойти, это вы
сами решаете. Вы легко находите? Увидели число 183, и оно у вас уже через час
реализовалось. Мелочи вас не интересуют? Как ты сказала: «У меня это все уже
получается!» Себе дополнительные блины на штангу.
- А если не получается?
- Все не получаются?
- Мелкие получаются, а выше не получается
Ты сама увидела, сколько у тебя противоречий? Смотри, сенсорики не хва-
тает. Четвертая ступень. Объясняю: мелкие получаются, тогда чуть-чуть сложнее.
Ты, скорее всего, перескакиваешь. Как на тренажере, можете сразу 10 килограмм
добавить, а можете килограмчик добавить. У многих такая проблема: мелкие по-
лучаются, а то, что надо, не получается. Парадокс услышали?
Это называется: «Копать с утра и до забора». Мелкие получаются, у меня
там вожделения нет, а то, что надо… Так у тебя там уже вожделение. Ты берешь:
Те, что по 100 грамм получаются, делаем по 200, 300. И потом сказать: «А у меня,
между прочим, уже сложнее задания получаются. Я себе сказала, получить в по-
дарок книгу с автографом или получить билет на концерт в подарок. У меня уже и
это, получается.» Включайте фантазию, раскачивайте! А там и глядишь, не так
далеко до квартир и машин, как вы думаете. Вас разделяет только то, что вы ду-
маете, что это значимо. Еще дальше про особое поле. Сейчас я хочу вам предло-
жить такую вещь сделать, она очень простая. Хочу, чтобы вы, сейчас мы вместе
это сделаем, сформулировали цель.
С целями тоже интересная штука. Когда мы даем достижения целей, мы же
всегда говорим: «Выберите те цели, которые вам хочется». Сначала, хочу провес-
ти эксперимент. Вы выберите цель, которая, ну скажем можно, это уже будет
уровнем выше. Можно было бы, и слетать, а можно и не слетать. Можно было бы
пойти, а можно и не пойти. Вы поняли, да? То есть, у вас там вожделение не
включено, но цель, это уже не найти какую-то ерунду.
49
Слетать, не слетать, купить, не купить, стать владелицей, не стать. Она может
быть материальная или куда-то поехать. Мы ее не произносим, объясню тоже по-
чему.
С произнесением тоже интересная штука. Вы друг другу рассказывали про
эти мелочи, потому что нужен был эксперимент, чтобы вы откуда-то получили
задание. Когда вы рассказываете про реализацию, вы замечали, что рассеивается
энергия. На перерыве отвечала и вам повторю. Все зависит от того, с какой целью
вы рассказываете.
Если похвастаться, смотрите, у вас есть желание похвастаться, а у тех, кто
слушает не факт, что есть желание слушать, как вы хвастаетесь. Действие всегда
равно противодействию. Если ваши намерения не совпадают, то тогда ваше жела-
ние похвастаться или рассказать о своей цели, натолкнется на противодействие.
Если вы помните, я упоминала, но быстро сказала.
С точки зрения физики и математики суммарная всех энергий положи-
тельных и отрицательных во Вселенной равна нулю. То есть, если вы не догово-
рились: «Так, внимание, сейчас я хвастаться буду». То тогда, вполне возможно,
что то, что вы произнесете… Причем у подружки даже намерения такого не бу-
дет, внутренне, не осознавая, раз, и сразу обнуляется.
Мы в своих группах НЛП, у нас непрерывное же обучение. Мы ввели раз в
месяц «хвастопятница». Я придумала еще года полтора назад, и мы мотивируем
«зачем?». Мы говорим, все, у нас по пятницам «хвастопятница», раз в месяц. По-
чему? Потому что, во-первых, у многих людей критикующая часть и он такой:
«Ухожу, ничему не научился…». То есть, очень сильная критикующая часть.
А «хвастопятница» заставляет внутреннюю часть рассказывать о чем-то
хорошем. Некоторым очень сложно хвастаться в группе. Есть такие стероиды, ус-
ловно, они только и пишут: «А вот я, а вот я, а вот у меня, а вот еще». А есть та-
кие, которые потом на группе говорят: «Я не могу на «хвастопятнице», меня кол-
басит и от того, что я читаю и от того, что мне надо так говорить» .

50
 Потом они к 6 ступени размягчаются и учатся хвастаться. Учиться хва-
статься важно, когда заданы рамки. Когда задана рамка: «Итак, все хвастаемся!»
Тогда, это нормально, это общее намерение группы. Когда у вас цель, я сейчас вот
это расскажу, потому что мне надо своим примером подкрепить выступление, ус-
ловно.
Вы выступаете на каком-то бизнес форуме, вас пригласили в качестве спи-
кера. Вы вышли и на вас, условно, 300 человек смотри: «Ты кто такой, вообще?»
Вам нужно задать рамку и сказать: «Вы знаете, у меня тут бизнес был в прошлом
году на 10 миллиардов, еще что-то. Я тут приехал, у меня тут машины». Это по-
нятно, что это как инструмент. И они такие: «Ну ладно, давай, мы тебя слушаем».
То есть, подкрепить, у вас есть намерение, у вас есть цель. А когда: «Ой,
девчонки, наверное, не надо хвастаться, но я все-таки расскажу!» То, тогда, вы
очень рискуете, что ваша энергия будет помножена на ноль фактически и у вас
рассеиться все практически. То же самое касается и озвучивания целей. Во всем
должно быть намерение.
Есть ситуации, когда во всеуслышание говорят: «У меня цель – пробежать
марафон и я буду слабак, если я этого не сделаю!». Зачем эта цель озвучивается?
Чтобы не сойти с дистанции. У меня цель, похудеть на 50 килограмм, и я даю вам
всем слово… Чтобы не сойти с дистанции. Вы должны понимать, что сейчас оз-
вучиваете ее друзьям или прилюдно, для того, чтобы потом вам было стыдно ее
не сдержать. Но, если этого нет, лучше не озвучивать.
Я вам предлагаю сейчас, выбрать какую-то цель и сформулировать ее,
пользуясь тем, что мы находимся в реально крутом поле. Цель, которая: слетать,
не слетать, стать владелицей, не стать владелицей. Никаких замуж, никаких детей,
никаких своих бизнесов. Этого ничего не надо. Такой священный пофиг.
Причем, что интересно, у вас такое уже было. В прошлом, но чуть меньше-
го масштаба может быть. Вы уже были, в принципе, на концерте у Мадонны или
Стинга и хотите теперь, или наоборот. Вы, в принципе, в ресторане уже были
«Бора-бора», теперь согласны поехать на курорт «Бора-бора» Понимаете да?

51
 Вы уже были в кафе, под названием «Мальдивы», и теперь можно и на
Мальдивы. Чтобы у вас не было включено сильно вожделение.
Выберите и пройдемся буквально быстро, по 7 пунктам ее для себя сфор-
мулируете, и будет так. Кто-то знает, кто-то не знает, это очень быстро, очень
легко. Правила постановки целей. Первое, она у вас должна быть какая? Позитив-
но сформулированная. Никакого «не». Должно быть пофиг, но, в принципе не-
плохо.
Заметьте такую вот вещь, на тренингах про цели написано: «Вы должны
страстно этого хотеть». Мне хочется спросить, кто-нибудь спрашивал Михаила
Дмитриевича, он сильно страстно хочет все цели, которые он просто… Должен
быть этот священный пофиг силы внутри.
Во-первых, позитивная формулировка. Второе, вам это должно быть под
силу сделать. Ну, условно, вы можете это сделать. Так: «Да, это я могу, это мне
подконтрольно». Третье, тут тоже есть интересный такой момент. Я говорю очень
простыми словами: аудиослайд вы должны увидеть. У вас в голове, должен быть
четкий образ результата. Как вы узнаете, что это получилось?
Я в принципе, согласна поехать на концерт Стинга. Как вы узнаете, что это
получилось? Вы видите себя со стороны. Я в принципе, согласна поехать на Бора-
бора. Как вы поймете, что это получилось?
- Фотографии представить.
- Запахи вот эти.
В Ялте тоже подойдет?
- Билеты на руках уже.
Как ваш мозг поймет, что вы точно на Мальдивах? А теперь, обратите
внимание. Помните этот файл? Деньги к деньгам и так далее. Смотрите, что инте-
ресно? Я не прошу поднимать руки, но те, кто там был уже на этот вопрос, знают
ответ. Ну как я пойму? Я здесь камень увижу. Вы понимаете? Заметьте, что это
очень крутая штука, когда деньги к деньгам, любовь к любви, успех к успеху, пу-
тешествие к путешествиям и так далее. Если ты там никогда не был, то мне к тебе
вопрос: «А если бы ты там был, какой ответ был бы на этот вопрос?»
52
 - Ты была в Ницце, Диана, как ты узнаешь, что ты снова в Ницце?
- Набережная Английская.
- Да, ну что там конкретно, как ты узнаешь?
- Негреско.
- Я тут, братцы, отлично! Как ты узнаешь, что ты снова в Монако?
- Я в кафе «Де Пари»
Вы равнодушны, абсолютно равнодушны. Вы ставите себе целью. Напри-
мер, вы никогда не были в Сиднее или никогда не были на Мальдивах. Вы абсо-
лютно равнодушно «гуглите» какое-то конкретное место и говорите: «Все, я это
там увижу, вот этот камень, вот этот столб, вот это название». Все очень просто.
Вы не представляете себе волны, шум, должен быть очень конкретный знак. Как
ты узнаешь, вот сижу в кафе «Де Пари». Как ты узнаешь? Ну как же, вот Негре-
ско, а вот я. Как ты узнаешь, что ты в Сочи, Нина?
- Домой зайду.
Должен быть здесь аудиослайд четко, у вас есть google если что. Четвер-
тое, обозначьте здесь «время». К какой-то дате. Я согласна к какой-то дате, съез-
дить в Дубай. Я согласна к какой-то дате поужинать в…. Оля, какой там крутой
ресторан, в Дубай?
- Ночной клуб «Миллионер», а ресторан…
- Как ты узнаешь, что ты снова там?
- Увижу зал и сцену.
- Как вы узнаете. Что вы на Ибице? Кто туда собирается?
- Кафе «Дель Мар».
Да, кафе «Дель Мар», все, мы дома! Время, место. Еще раз, позитивно
сформулировать, осознать, что это тебе подконтрольно, точно найти чек поинт.
Какое – то место увидеть, я вот к этому камню прикоснусь или я вот в этом ресто-
ране буду кушать. У меня такая история была, причем забавная.
Много лет назад, я не соединила, что Негреско, это в Ницце. Это был 2005
год. Мне просто, очень понравилось, как эта штука выглядит и там эта тетка сто-
ит. Я просто вырезала эту картинку, никаких карт желаний, ничего.
53
Думаю: «О, классный какой отель, надо там когда-нибудь обязательно побывать».
Понятия не имея, что это в Ницце. Через 5 лет, видите какая долгая задержка.
Меня приглашают в рабочую поездку, то есть, я там была в качестве кон-
сультанта. И говорят: «Мы будем: Рим, Монако, Ницца, Канны». И мне присыла-
ют названия отелей, где мы будем. Вообще, у меня нигде не екнуло, смотрю, ка-
кое-то Румынское название Негреско. Это действительно Румынская фамилия.
Думаю: какой-то румын. Отель забыла. Я понятия не имела, что там такие доро-
гущие номера. Больше того, я очень удивилась, как можно за такой антиквариат
брать такие бешеные деньги, когда меня туда поселили. Все воняло какой-то пы-
лью, сыростью, потрескавшиеся зеркала, фена нормального нет, трубка какая-то
торчит и. Как можно за это брать такие деньги? Живешь, как в музее. У меня бы-
ло полное ощущение, что ты к старой 80 летней Питерской профессорши на ноч-
лег попросилась, где-то на Невском. Мы вечером заехали, я утром выхожу такая:
«О, тетка и мужик. Так я же сюда хотела попасть!». Это была очень долгая реали-
зация, потому что я не знала, как это делать. Аудио слайд, время, место, к такой-
то дате. К ноябрю 2018 года или к сентябрю 2017 года я согласна…
Пятый пункт очень важный. Я хочу, чтобы вы прямо сейчас, здесь написа-
ли 10 пост эффектов. Что хорошего в вашей жизни случится, когда это произой-
дет. Не если, а когда. Я в принципе согласна слетать на Мальдивы к 1 декабря
2018 года, мне это под силу, я увижу там и услышу вот это. Так я пойму, что я на
Мальдивах. Время я уже определила к 1 декабря и тут, 10 постэффектов. Ответ на
вопрос: «Что станет возможным в моей жизни? Что хорошего, может случиться
после? Случится в результате». Минимум 10, там, чем больше, тем лучше.
Шестое. Вы исходите из такого вот утверждения: какая бы цель, не пришла
к вам в голову… Идея вот в чем, у вас всегда есть все необходимые ресурсы для
этой цели. Какая бы цель не пришла к вам в голову. Помните, мы все живем в
своем шаре. У каждой свой шар, у каждой своя Вселенная. Моя цель, к вам в гос-
ти не придет. Если к вам в голову, пришла какая-то идея, то это автоматически
означает, что ресурсы для этого, точно есть. Другой вопрос, что они могут, нахо-
дится для вас в «слепой зоне».
54
 Вы все время «гуглите» одиночество, например, или мало денег. Вы про-
сто не знаете, что надо искать что-то другое. Ну, теперь знаете. Итак, здесь ответ
на вопрос: Какие ресурсы у меня уже есть? Я сейчас объясню. Сколько денег уже
есть? Не надо рассказывать, что нет денег. Сейчас на Мальдивы могу выделить
1000 рублей. Пока еще это. Нормально. Ну, скоро смогу выделить. Сколько денег,
времени, связей, навыков. Это у нас была такая забавная история.
Одна барышня была у нас, она такая социофоб. Многие мультимиллионе-
ры, социофобы. Она тоже такой «мультик», совершенный социофоб. На некото-
рых интенсивах она была. Она приехала, села в стороне. Наши то быстро смекну-
ли, что там ресурс и там можно моделировать. Она очень ценит свое время, и она
говорит: «Девочки, я к вам хорошо отношусь, но я сюда приехала не для того,
чтобы с вами общаться».
Была еще одна барышня, крутая в этом смысле, украинская такая жинька,
которая смогла построить крутой агрохолдинг. Я говорю: «Люба, а чем ты зани-
маешься?» Она говорит: «Я кумах продаю». Она какой-то биолог и она произво-
дит каких-то насекомых, которые уничтожают других насекомых. Она на этом
сделала реально миллион тоже. В Дубай выставки проходят. В общем, с нашими
крутыми агро бизнесменами договоры у нее. Все в этом смысле у нее нормально,
но она выглядит так, по-простецки. Потом ко мне эта барышня подходит и гово-
рит: «Ну, Люба меня подкупила». Она ко мне подходит и говорит: «Слухай, я хо-
чу с тобой общаться, но я знаю, только про насекомых. Вот ты мне скажи, есть
что-то, что тебе про насекомых интересно?» Алена, а ты не была с ней, когда вы
были в Дубай? Ее не было в группе.
- Мне кажется, нет, я не помню.
- Ты в апреле или в феврале была?
- В апреле.
В апреле Любы не было. Понятно, она тогда была в феврале. Она такая:
«Хочешь про комах? Чем могу». Она подходит ко мне и говорит: «Она меня под-
купила». Вы же понимаете, «девочки, я здесь не для того, чтобы с вами общать-
ся».
55
Она говорит: «Она меня подкупила, она так искренне подошла и говорит: Ты по-
чему всех отшиваешь? Я хочу у тебя научиться, я хочу с тобой общаться. Что тебе
надо про насекомых?» Она говорит: «Я не знаю, что мне надо про насекомых».
Вот это подход! Навыки, но зато могу про это!
То есть, какие ресурсы у меня уже есть? Деньги, время, связи. Посмотрите
формулировку: Какие ресурсы я скоро найду? Типа, сколько денег, я скоро найду
на это? Какие еще связи скоро найду? Причем, позиция такая: Они у тебя уже
есть! Ты просто их пока не замечаешь.
Седьмое, символический первый шаг в течение 48 часов. Значит, что вы
сейчас делаете? Еще раз повторяю почему…Это надо сделать сейчас играюче ,
припеваючи. Берете цель, которая а может да, а может нет. Нормальная. Которая
не из разряда найти мелочь, она такая прикольная, ресурсная. Берете, формули-
руете ее позитивно, смотрите и говорите: "Ой, мне это под силу...".
Закрываете глазки, представляете четкий слайд, как мозг поймет gps-
навигатор, что вы уже там. Чтоб он вас не привел, и вы хотите на Мальдивы, а
приехали в Геленджик. Понимаете? Чем тебе не море? Да. Чтобы он вас привел
именно туда.
Пишите себе четко время и место. Голову поднял. Пишите 10 пост-
эффектов, что станет возможным в моей жизни, что хорошего может случиться в
результате этого. Шестое. Какие ресурсы у меня уже есть, сколько денег готова
выделить , сколько времени готова выделить. Вот у меня связь, а еще я на машин-
ке умею вышивать. Какие ресурсы я скоро найду. Мне надо еще столько денег на
это, мне надо еще столько времени, и я согласна еще познакомиться с такими-то
людьми. Можно это написать.
И символический первый шаг означает что? Ну, если вас интересует какое-
то путешествие. Что? Ну, хотя бы отсчитайте символический первый шаг. Любой
может быть абсолютно символический первый шаг. Все. Я даю вам на это 10 ми-
нут. Делайте, никому не рассказывайте. Но воспользуйтесь этим временем. Не
вставайте, вопросы мне не задавайте. Семь минут может быть. Но воспользуйтесь
этим временем, чтобы эту цель сформулировать.
56
 Зачем мы это делаем девочки? С одной и той же целью. Нам важно, чтобы
вы увидели зазор. Как быстро она реализуется. Меня интересуют те из вас, напи-
шите мне, пожалуйста, в личку, у кого она реализуется быстрее чем за месяц на-
пример. Вперед. Пишите.
- Быстро ответить надо?
- Нет. Она должна быть средней сложности.
-На полгода можно?
- Вы понимаете, что на полгода, то, что для вас на полгода, для другого на
неделю, для кого-то на 10 лет. Цели сложности на полгода нормально, а на месяц.
Пишите на полгода, она может за месяц реализоваться.
- А вот мероприятие, которое скоро будет...
- Не, не, не. Лера ты слишком серьезно относишься к своей жизни вообще.
Тебе нужно...вот смотри, too much заморочки. Легче. Возми сейчас, то что тебе
неважно.
Я несколько раз повторяю. Не бывает такого. Куда-то слетать, куда-то по-
ездить - было бы неплохо, но никогда об этом собственно даже и не думала. Да-
вай не мотаться куда-то типа тынь тынь тынь лыжи у печки стоят, да? А вот что-
то такое, что было бы неплохо.
Девочки, снимайте важность.
- Это обязательно путешествие?
- Это нет, это какая-то цель, которая не включена у вас сильно в хотение,
но она связана с путешествием, с покупкой чего-то. Это просто будет виднее. Вам
легче ответить. Путешествие, поездка, покупка, концерт, событие какое-то... Это
то, что позволит полю квантовому проявиться. Ира, играючи, играючи. Играй, иг-
рай, играй. Как если бы это была не Ира.
- А можно вопрос?
Давай только быстро, а то работаем. Он связан с этим? Без этого не мо-
жешь продолжать?

57
 - Я уже написала. Да, он связан с этим. Если я в процессе, так скажем, же-
ланием или нежеланием своей цели, чувствую, что я начинаю хотеть ее. Что с
этим делать?
- Да, да. Я познакомилась с мужчиной, ну ничего такой. Через месяц -
люблю, да?
-Ну да, но сейчас, правда, совсем другой.
- Ну, это у нас женское. Особенно после секса. Сразу хорошеет на глазах.
Как и цели тоже. Своя уже, родная. Написала ее? Пишите, пишите, девчонки. По-
зитивно сформулировали. Посмотрели на небо и говорим: "А, это мне под силу."
Закрыли глазки, ответили на вопрос: что я увижу, что я почувствую, когда я ее
получу. Аааа, я вот к тому камню прикоснусь. Аааа, я на той лодочке покатаюсь.
А, ну отлично. Ну, я же эту яхту увижу. Я ту кафешку увижу.
Время 10 минут. Чего сидишь? Ты уже 10 пост-эффектов написала? Пиши
дальше. Чем больше пост-эффектов, тем лучше. Что станет возможным в моей
жизни? Когда? Что хорошее я получу в результате? Сколько денег, времени, на-
выков, связей у меня уже есть? Вот прям сейчас.
Те из вас, кто спокойно уверен в возможности получить новую квартиру за
полгода, спокойно пишите новую квартиру, спокойно пишите новый дом, новую
машину, если типа...ну подумаешь. Я хочу новую квартиру, вот есть сейчас
столько денег. Еще увижу в ближайшее время еще столько-то.
Вот такие вещи классно проверять так, например, вот хочу к Стингу на
концерт поехать, а могу и не ехать. А вот если Ленинград, если кому-то нравится,
никто в Монако на их двадцатилетие не собирается? Ленинград, и такое раз сразу
вожделение. Не пишите это.
-Я в Ницце видела их афишу.
- В Ницце, в Ницце. Извините.
- Я не собираюсь, но прикольно было бы.
- О, о, кстати. Я не собираюсь, но было бы неплохо... Ну, вот возьми и на-
пиши, потом мне расскажешь, Катя. Ну, давай, вот это как раз из этого разряда,
типа, а я не против поехать в Ниццу на концерт Ленинград.
58
 - Чем пункт два от шестого отличается?
- Ой, очень сильно отличается. Пункт два - это мне под силу, я могу. На-
пример, вы в состоянии это сделать не в смысле ресурсов, а например, выиграть
чемпионат по баскетболу. Вы вообще в состоянии это сделать? Вы в баскетбол
играете? Т.е. подконтрольно. А здесь доступ к ресурсам. Здесь подконтрольность
- мне это под силу, а здесь доступ к ресурсам. Т.е. ресурсы - они вот такие конвер-
тируемые. Их не так много. Это деньги, связи, информация, навыки.
- А мне вот прямо сумму писать?
- Вот сколько ты сейчас на цель готова выделить? Честно говоришь. И
сколько ты еще в ближайшее время планируешь увидеть. Вот я хочу такой-то ав-
томобиль. Я согласна на него выделить 100 рублей. Вот, чем могу. И вот мне еще
необходима такая-то сумма, я ее в ближайшее время увижу.
Замечали же иногда? Человек говорит, я вот тут бизнес затеял, а я вот ко-
гда свою первую квартиру купила, у меня было 500 долларов. Я вот четко помню.
96-95 год. Да ладно, сейчас найдем. Сколько есть денег? - 500 долларов. Но тогда
и цены были другие. Квартира стоила, очень хорошая квартира стоила 4000.
Это было в городе Николаеве. Да, долларов. У меня было 500. Я сказала: "Да лад-
но, сейчас найду". А нашлись. Кто-то подарил, кто-то еще там что-то... Как-то оно
набежало.
- Стоит только начать
- Конечно. Надо честно себе сказать, только без этого. Типа я достойна
этого. Все, что есть. Стоит только начать.
- А теперь отказаться уже нельзя, если уже написала?
- А зачем? Знаете, что интересно? Вы и не соглашались. Это квантовый
уровень. Нельзя отказаться от чего-то, на что ты даже не соглашался. Один
сплошной Льюис Кэрролл, т.е., Алиса, это квантовый уровень. Все существует
одновременно. И да, и нет. Вы просто себе скажите: "Хорошо бы..Вот и отлично".
Хорошо бы. Для вас это тест. Обязательно напишите те, у кого эта цель реализу-
ется гораздо быстрее, чем вы себе ставили. Это тест на зазор. Сделали? Отлично.

59
 - Вот ресурс, например, деньги. Будут давать в долг. Это значит, ресурс
пришел или…?
- Смотри Катя, это зависит напрямую от того, не будут давать, а ты будешь
брать. Не перекладывай ответственность. Не будут же за тобой бегать, а ты...
Сейчас я объясню. Это зависит от твоей готовности взять в долг. Ты готова взять
в долг?
- Да.
- Все нормально. Все, если у тебя нет этого страха типа, а что, подумаешь.
Если у тебя есть готовность. Все, нормально. Это тоже пришли. Долги же тоже
бывают разные. Могут быть из разряда, когда сможешь, тогда и вернешь. Когда
сможешь - отдашь.
Все, написали? Есть. Отлично. Складывайте.
Еще один нюанс нам нужно сделать. Еще один нюанс у нас есть. Вот был
вопрос. Что делать с вожделением?
-Что? Что с зарядкой на трудности?
- Да.
-А что значит с зарядкой на трудности? Тебе кажется?
- Могу я придумать себе трудности?
- Тебе нравится преодолевать трудности. А что недостижимо? Что там та-
кого недостижимого? Отлично, заявка на трудности. Хорошо, сейчас этот вопрос
обсуждаем и идем дальше. Если есть зарядка на трудности... Вы сталкивались с
тем, типа нет, нам просто так не надо? Нет, вот сейчас будешь записывать, нам
надо так, чтобы было сложно. Чтобы был героизм, чтобы было преодоление. А
кто из вас задумывался когда-то, что вам эти трудности пространство давят? Вы
же их очень просите. А почему вы их очень просите? Потому что вы себя потом
будете классно чувствовать. Вы же потом себе скажете: "Вот я такая. Справилась
с трудностями, несмотря ни на что. Десятерых детей подняла, смогла. Сама в чу-
жом городе, без людей". Вы понимаете? Тут интересный момент. Многие из вас
даже не понимают, что получают в подарок. Реально, в подарок. Пространство
вам их дает, потому что оно вам нужно.
60
 Вы знаете, прошло уже много лет, я помню то время в Советском Союзе,
когда книги просто так не продавали...
- За макулатуру
Нет, там было еще, в нагрузку какая-то фигня шла. В нагрузку надо было
что-нибудь купить, там рама или табуретку какую-нибудь ненужную, или газоно-
косилку какую-нибудь ненужную. Что-то надо было купить, потому что книгу те-
бе просто так не давали, например, "Мир приключений". У нас сегодня "Мир при-
ключений", к этому набор хозяйственного мыла и веревка. Например: "А можно
без мыла, веревки и табуретки?" - Нельзя. Вот это было. И мы все дружно в Со-
ветском Союзе знали что, чтобы купить книгу, надо согласиться на мыло, веревку
и табуретку. А потом, смотрите как интересно. Мир поменялся. И однажды сказа-
ли: "Книг валом. Можно к ним ничего в нагрузку не брать". Некоторые люди ти-
па: "В смысле? Как это?". И, между прочим, в Советском Союзе книголюбы при-
выкли получать книги с трудностями. И это заодно стимулировало их хотя бы чи-
тать.
Некоторые по инерции их читают и думают: "Блин, ну ничего я за нее пе-
реплачу", она стоит там два рубля тридцать копеек условно, они за нее десятку
переплачивали, но зато..во, во, во. Потом, когда это все ушло, многие из книгачей
говорили: "У меня был шок. Как? Можно все купить? Так сразу? Загрузить?". И
помню, когда были бесплатные библиотеки в рунете, мне один мой знакомый
рассказывал:"Я вот качал качал, качал, качал. Не насытюсь никак". Правда кажет-
ся парадоксальным? Вот сейчас возьми, пожалуйста, читай что угодно. Любой
доступ. Еще 20 лет назад этого не было, т.е. мы легко это прошли.
А теперь смотрите, такая же самая метафора. У нас у многих есть: "Слу-
шайте, ну нельзя квартиру просто так получить. Надо настрадаться, наработаться
на куче работ, не спать ночами". Надо же, чтобы это как-то было. Пространство,
оно такое: "Да вообще не вопрос, на". И дарит, типа в нагрузку. И вы не понимае-
те. Ваша часть внутри, она это все берет как в подарок.

61
 У вас есть страдающая часть, и она говорит: "Фух, как хорошо". А осозна-
ние ваше говорит: "Блин, ну сколько можно?" Вам просто однажды нужно сде-
лать рассечение и сказать стоп, стоп, стоп. Я соглашаюсь на вот это, мне в нагруз-
ку этого не надо. Но сначала вам нужно ответить на вопрос - а что такого класс-
ного я получаю, когда, например, спрашиваешь, что это такое у женщины, а она -
потому что только в трудностях формируется характер. И понимаешь, не получа-
ется у нее. Я говорю, хочешь, очень просто. Идешь в спортзал, фигачешь там не-
понятно с какими весами, бежишь - будут тебе и трудности и характер. Что ты их
в обычной жизни себе приманиваешь? Делай себе сублимацию.
Что еще дают такого трудности? Мы их просим. Мы их просим в нагрузку.
Например, во что превратили детей сейчас? Что происходит? Это же глупость.
Детей обожествляют. Это ненормально. "Я же мать. Я же мать", - говорит женщи-
на, - "Я же могу не работать. Вы знаете, что такое быть матерью?". А те мамы, ко-
торые из Советского Союза, говорят: "В смысле? Ну, как-то так четверых, и нор-
мально все успевала". А сейчас вот есть такой дополнительный героизм.
Я вот помню, у меня Лешка родился в 91 году. Голод был, кормить было
нечем вообще. Какие подгузники вообще? Ничего не было. Марлечки. Вообще
никто не парился. Типа, вот так. Вперед, вперед. Учеба, в универе - экзамен. А
сейчас - я же мать. Что ты из этого проблему делаешь, женщина. Это легко. Это
реально легко. Нет ничего сложного в том, чтобы одеть. Нет ничего сложного в
этом. Типа, оооооооо, Боже мой. Раньше было так: оп оп оп оп. Сейчас из этого
сделали сложности. Я не удивлюсь, если через какое-то время будет так: РОДИ-
ЛА. Ну, серьезно. Сейчас часто слышишь: "А что ты не родишь ребенка?"- "Вы
что? Это же надо...". Да ну. Взяла родила и все. Ничего такого. Это самое простое,
что можно сделать во вселенной. Реально, самое простое. Заметьте, идет запрос,
общий такой гипноз: быть матерью сложно. Ребенок - это ответственность. Надо
долго париться, прежде чем выбрать садик. А вдруг травмы психологические. Это
очень ответственно". Да расслабься. Выбери ему самый лучший садик, самую
лучшую школу. Он травму в подворотне получит. Ну как бы психологически - все
набором он получит даже в самом лучшем садике.
62
 Вот это и есть запрос на трудности. Здесь вопрос для чего? Очень важно.
Для чего? Почувствовать свою значимость. Вот ты приезжаешь, например, в ка-
кое-то село, откуда у тебя бабушка, и понимаешь, что они очень долго принимают
решение о том, чтобы купить новое ведро. А ты говоришь: "В смысле? Это же
просто ведро". Пошла и купила. Я специально, утрирую... Я специально утрирую.
Ты со своего уровня говоришь: "Люди, вы чего паритесь?", а тебе оттуда говорят:
"А ты чего паришься?". Ну да, там квартира, тут ведро, еще что-то. Какая разница,
это же все у тебя в голове. Так и здесь. Тут нужно чувство собственной значимо-
сти. Ну, вот это же. Ну, я же не просто так. На этом конечно все прекрасно игра-
ют, например, бренды, индустрия. Т.е. личная заявка на трудности происходит
для того, чтобы почувствовать собственную значимость. Т.е. стоит тебе просто
сказать, что это просто, вообще, и внутри запротестует часть: в смысле просто? Я
столько училась для того, чтобы получить золотую медаль. А вы говорите - про-
сто. Я столько вкалывала, чтобы получить этот кусочек картона, ну там, в смысле,
диплома. А вы говорите просто. Д я сейчас повешу себе на стену весь этот картон,
я столько лет этому отдала. А вы говорите "просто". "А для меня это ничего не
значит", - например, другой человек говорит. Это сразу обесценивает, и пропадает
заявка на трудности. Понимаешь?
С вожделением. Что делать с вожделением? С вожделением просто опять
же... Смотрите. Мы смотрим по сторонам. Пока женщина никуда дальше своего
Клюво Кукуево не выезжала, условно, у нее вожделение на одни вещи возникает.
Потом она выезжает там в Сингапур, Дубаи, Монако.. И она такая сравнила, по-
нимаете? Т.е. вожделение тоже легко пропадает, когда ты смотришь по сторонам
и говоришь: "Ну че вообще?" .
Я немножко еще хочу про другое сказать. Обратите внимание, как только в
нас зарождается эмоционально заряженное желание, вожделение, с ним сразу ря-
дом возникают опасения. Ну как только у нас есть вожделение, вот тут интерес-
ная штука… Смотрите, у нас внутри есть опасающаяся часть личности. Вот хо-
роший анекдот рассказала женщина: "Думала, идти к психиатру или нет. Мнения
разошлись".
63
 В нас же внутри части личности разные. В нас внутри есть разные части
личности. И это не эзотерика. Хотя эзотерики это называют разными духами и.т.д.
Это все проще. Это в коре головного мозга очаги возбуждения. Ну, я тут долго не
буду объяснять. Вы же прекрасно знаете, кто вы такая. Т.е. иногда бывает, что вы
говорите: "Я сама не своя сегодня". Говорите, да? Или: "Милый прости. Вчера я
была не в себе". Ну, вы же понимаете. Вы же говорите: "А сегодня я такая", вы
все время это говорите. Т.е. у вас, условно, если представить себе кору головного
мозга, то у вас то один очаг возбуждения включится, то второй, третий... И есть у
вас опасающаяся часть личности. Ну, опасающаяся Диана, опасающаяся Ира, опа-
сающаяся Света внутри. Она всегда на стреме. А вдруг? Чуть что-то и она: "А
вдруг?". И что интересно, она спокойна, вообще не парится, не выходит из своей
коморки, когда желание без вожделения. Она же не вылезла, когда вы бумажками
обменивались. Сидит где-то в своей коморке и говорит: "Ты завтра увидишь чис-
ло 101". Ну и пожалуйста. Ой, ты завтра... Ну пожалуйста.
Но если вдруг у вас возникает желание с вожделением, и она сразу тут как
тут. Рядом. Да? Например, какие могут быть желания с вожделением? Познако-
миться с мужчиной, замуж выйти. А она выходит и что говорит? "А вдруг врет?",
а что еще говорит?
- А вдруг уже женат?
- А вдруг ты у него не одна? Еще что говорит? А вдруг обманет, а вдруг
алкоголик, а вдруг бесплоден. Что она еще говорит?
- Бабник.
- Бабник, а вдруг. А вдруг гей вообще.
Ну, или например, у вас есть желание открыть собственный бизнес. У нее
это входит в список тех вещей, которые она должна бояться. Она выходит из сво-
ей коморки и говорит: "А вдруг прогоришь? А вдруг
- Конкуренты.
-А вдруг конкуренты? А вдруг предадут? А вдруг не хватит? У нее есть
свой перечень. Какие есть еще желания с вожделением, и она выходит?
- Похудеть
64
 - Похудеть, да. "А вдруг похудеешь?" - говорит она. А что она говорит,
кстати? Вот желание с вожделением, что она говорит?
- Поешь.
- А вдруг опять сорвешься? Вдруг раздавишь диету? А вдруг?
- Наберешь еще больше?
-Да. А вдруг?
- Кожа растянется.
- Ааааа. Да. Вот видишь, я же говорю, что мы все в своем шаре. Коморки-
то разные.
Так вот, внимание. Чтобы вы понимали. Что с ней делать? Что я вам пред-
лагаю? Очень простой метод. Без заморочек. С ней реально можно и нужно дого-
вариваться. Можно и нужно договариваться каким образом?
Первое. Договариваться можно. Да, наша опасающаяся часть личности
всегда тут как тут рядом с нашим желанием. Они такие парочкой рядом. Реально
парочкой. Желание с вожделением и опасающаяся часть. А договариваться мож-
но только с тем или с той, которую вы первая признаете. Вы говорите: «Она у ме-
ня есть. Да, я знаю. Ты у меня есть». Второе. Вам желательно получить к ней дос-
туп. Глазки спокойно закрыть и сказать: "Спасибо тебе большое за то, что ты де-
лаешь. Ты для меня чего-то хочешь" - я вам продиктую и скажу через какое-то
время и сейчас продолжу ..." ты для меня чего-то хочешь очень хорошего". Чего
она хочет хорошего? Какое у вашей внутренней опасающейся части есть пози-
тивное намерение? Какой?
- Защитить.
-Защитить. Еще? Кстати, а вы знаете, как называется коморка, где она жи-
вет?
- Стабильность.
- Нет. Коморкой называется, друзья мои, амигдала. Серьезно говорю. Это
такой орган в коре головного мозга размером с миндалину, расположен в гипофи-
зе. Отдельный орган под страх у нас есть и называется амигдала. Когда нас про-
граммировали 50 млн. лет назад, опасность была за каждым кустом.
65
И поэтому нам сделали отдельный орган, чтобы бояться, чтобы мы как вид выжи-
ли. И когда нас лепили из чего там, кого из глины, кого из чего... Нам эту амигда-
лу вставили и сказали: "Слушай", - тем, тем частям, - "Вы здесь самые важные.
Поняли? Если вы не будете ее постоянно пугать, ее сожрут саблезубые тигры, она
не даст потомства и эволюции не произойдет". Вы просто должны это понимать.
Это метафора, но так и есть. И поэтому они себя считают, друзья, очень важными.
Опасающиеся части личности, если что, думают, что они там главные. Они не из-
менились за 50 млн. лет, они выполняют свою функцию точно также, но, согласи-
тесь, что там 50 млн.? За двести лет жизнь стала безопаснее. Еще двести лет назад
смерть нас поджидала за каждым кустом. Но сейчас, правда, безопаснее, но про-
стите, никто в этом мире не хочет оставаться без работы, понимаете? Поэтому они
точно также на каждое с вожделением... О, еда! О, ресурсы!
Она такая выходит и говорит: «А вдруг сожрёт тебя». Да? А вдруг? И такая
типа, раз и осторожно, то есть позитивное намерение нас защитить. Ещё какое по-
зитивное намерение? Предупредить об опасности, чтобы мы выжили, дали потом-
ство, вот это всё. Но согласитесь, уже честно говоря, давно не актуально.
Поэтому вот теперь я предлагаю вам, значит, с ними разговаривать таким обра-
зом. Как только вы слышите у себя в голове вот этот голос, к нему надо прислу-
шаться, это не шизофрения, это нормально. Это не шизофрения, пока вы пони-
маете как вас зовут, сколько вам лет, прислушивайтесь к этим голосам и вот вы,
например, такие: «А неплохо было бы квартирку в пентхаусе в Дубае», и такая
опасающаяся часть личности: «Что сдурела?» - «В смысле?» - «Ты вообще как бы
понимаешь, где ты, а где Дубай?», «Да нормально всё», - говорите вы ей. И она
начинает вас запугивать, там условно, а вдруг землетрясение, а вдруг, а вдруг, а
вдруг и так далее. И тогда предлагаю вам говорить вот что, прям записывайте.
«Дорогая опасающаяся часть личности, спасибо тебе за то, что ты у меня есть. Я
знаю, что ты хочешь для меня чего-то хорошего и очень важного, и всегда преду-
преждаешь меня об опасности». Дальше. «Я обещаю к тебе прислушиваться и
разрешаю тебе идти рядом с моим желанием и дальше. Только давай договорим-
ся...»
66
 - Ещё раз можно?
- Да. «Я обещаю к тебе прислушиваться». Я сейчас с начала буду. «И раз-
решаю тебе идти с моим желанием рядом и дальше». То есть смотрите сначала:
«Дорогая моя, опасающаяся часть личности! Спасибо тебе за то, что ты для меня
делаешь. Я знаю, что ты хочешь для меня чего-то хорошего и важного, я знаю,
что ты меня всегда предупреждаешь об опасностях. Я разрешаю тебе предупреж-
дать меня и дальше, идти с моим желанием рядом и дальше, только давай с тобой
договоримся, что ты не садишься за руль, не нажимаешь ни на какие кнопки, а
только спокойно предупреждаешь меня об опасностях. А решение буду прини-
мать только я. Спасибо тебе за то, что ты делаешь».
То есть, вы к внутренней части личности, к себе обращаетесь, к опасаю-
щейся части и как будто говорите: «Я тебя уважаю, я тебе разрешаю», вот это как
ваша мама. У кого мама перепуганная сильно? Вот вы говорите: «Мам, ты глав-
ное, ты ни на какие кнопки не нажимай, за руль не садись, ты только меня преду-
преждай, я обещаю прислушиваться, а решение буду принимать сама». Кто из вас
уже научился с такой мамой взаимодействовать? Типа, мамочка, хорошо я поня-
ла, я надену шапку. Хорошо, спокойно. То есть главное, чтобы она за вас не при-
нимала решение. «Всё мам, я поняла». Точно также вы даете уважение своей час-
ти. Отлично! И ещё то, что хотела... Здесь вопросы есть?
Обратите внимание, в чем ошибки, которые допускают часто люди. Они
пытаются избавиться от страха, от страха нельзя избавиться. Это наша природа, с
ним только можно договориться типа, окей, хорошо, продолжаю бояться, глаза
боятся, а руки делают. Нет людей, которые не боятся. Различия между трусами и
решительными в том, что трусы боятся и не делают, а решительные боятся и де-
лают. Всё. Нет людей, которые не боятся. Вот точно так же ваши желания. И про-
сто у многих из вас голоса громкие, и ещё смотрите в НЛП это называется субмо-
дальность, но мы не будем обязательно называть это таким словом. Я всё время
субмодальность называю языком ангелов. Это язык образов, звуков, символов.

67
 Вот смотрите, экспериментик, закройте глазки, давайте, представьте себе
лимон, кто его увидел? Отлично! А почувствуйте запах лимона, у кого получи-
лось? Ага, а на вкус у кого получилось его почувствовать? А шмякните его об пол
и услышьте звук, у кого получилось? Ну, уже меньше людей. Открывайте глаза. А
лимона нет! Понимаете в чем дело? Но, кстати, вы находитесь в квантовом поле,
если вы усилите вот это всё, то вам в ближайшее время лимоны будут попадаться.
Смотрите, что интересно, лимона нет, но вы увидели, услышали, почувствовали -
это язык субмодальности, это язык ангелов. Так вот что я вам советую ещё с этим
страхом сделать. Те из вас, особо развитые творческим воображением, прислуши-
вайтесь как это идёт голосом, как он вам говорит, как он вас пугает. Это голосом
или он вам печатает? Как? Картинку показывает?
Знаете, что интересно, с кем-то опасающаяся часть личности общается го-
лосом, понимаете, изнутри. С кем-то опасающаяся часть личности общается так
«стук» типа, вы такие «стук». С кем-то опасающаяся часть личности общается
эсэмэсками. Как у вас? Как она с вами общается? С картинками? У кого-то голос.
Голосом, вот.
- И картинками может быть?
- Может, конечно. Прокаченная, мощная. Смотри, типа, вы такие: «Ой,
пентхаус в Дубае», вам такая картинка, аудио сопровождение, запах, ещё и звук.
И вы такие, типа, всё, всё, всё, всё, всё.
- Даже не буду.
- Даже не буду. Да-да.
А теперь внимание что вы делаете. Если с вами общается голосом, то вы
спокойно внутри находите ручку настройки и делаете вниз, типа, «говори, говори,
мне голос твой приятен, продолжай», но просто делаем тише, спокойно. Значит,
это очень просто, очень легко, вы должны понимать, пульт от настройки в ваших
руках, девочки. Голос глуше, тише, что-то там шуршит, никто не запрещал вам
меня пугать, сэр, вы просто делаете это теперь тише. Картинка, например. Идёт
картинка? Тускло, далеко, маленькая. Типа, пожалуйста, всё показывайте вот на
том спичечном коробке. Все, что хотите. Вот там спичечный... Всё показывайте.
68
То есть, смотрите, вы демонстрируете уважение, разрешение, типа, пожалуйста, в
том же режиме на периферии. То же самое. Если идет чем, как ещё?
- Мыслями.
- Аудио сказали, картинка, а, печатать. Если печатается... сейчас, сейчас,
вот с мыслями сейчас мы... Негативные мысли. Ещё раз картинки, звуки понятно?
Что интересно, я ещё не видела человека, кого опасающаяся часть личности пуга-
ет запахами. Между прочим запахи - самый мощный, я вам серьёзно, самый мощ-
ный, самый, то есть условно можно напугать человека... Например, допустим, за-
пахи, ассоциирующиеся с болезнями
- Да, у меня такое было.
- У тебя там вообще я смотрю. Академия страха. Молодец!
Запахи, ассоциирующиеся с болезнями. Например, недавно приезжаю в
косметическую клинику просто что-то, я не помню, брови, по-моему, себе сде-
лать, нет, в какую косметическую, салон красоты. Поднимаюсь по лестнице, а у
них пахнет больницей, просто хирургическим отделением. Я поднимаюсь и гово-
рю: «Девочки, это плохо, у вас пахнет хирургическим», - «Ой! У нас сан обработ-
ка тра-тата» - я говорю: «Девочки, вот поверьте мне, это очень глупо с вашей
стороны, чтобы на входе в салон красоты пахло хирургическим отделением» Я,
значит, иду такая, вы поняли, я могу к себе прислушиваться, а у меня мысль «бе-
ги». Это же глупо очень, понимаете? Если что, можно снижать важность, я не
знаю, что я с негативом... У кого страхи негативными мыслями? У кого из вас…?
О! Вот как! А как оно? Как там оно происходит? Как, как, расскажите! Кричат,
эсэмэска? Как ты понимаешь?
- Просто.
- Нет, а что значит просто? А, вот интересно! Внутренний голос, значит?
- Плакат.
- Плакат! Нет, давайте, давайте, надо смеяться над этим. Выдвигается с
плакатом?
- Типа написано.
- Бегущая строка?
69
 - Не бегущая, просто как в книге, наверное.
- Не-не-не. Стоп! Как у вас идёт? У кого идёт пугающие мысли? Вот, нега-
тивные мысли.
- Как в кино. Вот «Звездные войны» и там текст поехал.
- Да, да, да, да, да. Так, внимание! То же самое Я рассказывала вот эти
субмодальности, звуки, что мы делаем? Я вам даю пять правил. Правило номер
первое - отлови, измени, замени. Сейчас я его объясню. Отлови, измени, замени.
Нами управляет то, что мы не осознаем. Вы начнёте замечать, если вы пе-
риодически замечаете, что у вас в голове негативная мысль, первое - её надо от-
ловить. То есть представить себе, что она червячок или глист, или бегущая стро-
ка, или условно какая-то картинка, текст. Первое – отловить, мысленно предста-
вить, как вы её отловили. Например, легче всего всё-таки её представить, напри-
мер, в качестве таракана бегающего у кого-то. А что такого? У многих так в таком
виде. Хорошо, бабочки. Бабочки летают, что ещё может быть там? Жучки...
- Гусеница.
- Да, и так далее. Отловили, теперь её нужно изменить, и вы эту мысль
прямо строкой заменяете на противоположную, представляете, как прямо на ва-
ших глазах этот текст становится противоположным. Например, текст у вас... Да-
вай, пример.
- Гусеница в бабочку.
- Нет, смотри. Да, можно измени гусеницу в бабочку. Но лучше текст по-
лучится…
- У тебя ничего не получится.
- Во-во-во! «У тебя ничего не получится» – идёт бегущая строка. У тебя
ничего не получится. И она у тебя бежит и следующее: «У тебя ничего получится,
у тебя чего-то получится, у тебя все получится». Поняла, вот так? И ты просто за-
мечаешь как оно такое: «у тебя ничего не получится, у тебя ничего получится, у
тебя чего-то получится, у тебя все получится». Поняла, да? Раз такая оп, и смот-
ришь такая, и спокойно обнимаешь некоторое время. Отлично!

70
 Так, например, допустим «ты неудачница, ты удачница, ты удачница, уда-
ча с тобой», и начинаешь так просто раз, отлови, измени, замени. Понятно, в этот
момент ваше внимание должно быть здесь. Ещё вам больше скажу, вам первое
время придётся работать сан службой себя. То есть вы должны будете быть своей
собственной сан службой, отлавливать, отлавливать этих тараканов, бабочек, ко-
нечно.
- Алуника, один важный вопрос, то здесь получается тоже надо идти по
маленьким шажочкам?
- Обязательно. Надо идти по маленьким шажочкам, и вот я вам напоми-
наю, смотрите, в самом начале это было, девочки, смотрите вот он позитивный
женский... Управляемое развитое творческое воображение. Кроме того, я хочу
вам сказать, только у женщин с образованием есть развитое творческое вообра-
жение. Сколько экспериментов мы не проводили, у людей на телесном уровне нет
творческого воображения. А если на телесном уровне где-то вообще без образо-
вания, есть такие люди, то они становятся местными знахарями, местными гада-
тели, местными колдунами и так далее. То есть они становятся шаманами, потому
что человек с развитым творческим воображением сразу из этой толпы выделяет-
ся. Поэтому, вот ты говоришь, маленьким шажочками, естественно, отловили, из-
менили, заменили.
Следующая мысль очень простая. Повесить ярлык, я сейчас объясню.
Смотрите, вы их, условно вы их переименовываете. Я всё-таки буду продолжать,
когда специально говорить такие слова, не очень приятные, вы такие типа: «А, это
местный глист, не обращаем внимания. А, это таракан бегает, не обращай…». Вы
понимаете, то есть вы такие, у вас есть чем заниматься, и вдруг у вас такая: «У те-
бя ничего не получится, ты неудачница» - «А я поняла, меня про тебя предупреж-
дали». Местный глист ходит туда-сюда.
- Вы же говорили, что нужно уважать.
- Смотри, уважать часть личности. Я сейчас объясню. Не-не-не-не-не. Ви-
ка, да? Смотри, что интересно. Уважать часть личности, я сейчас объясню, и ты
продолжаешь...
71
Тут не унижение, ты продолжаешь, это твое отношение, ты смотри, аккуратно
обесцениваешь, смотри. Типа я тебе разрешаю здесь быть, я просто не принимаю
тебя во внимание. Вот, смотри, условно уважительное игнорирование. Это не из
разряда «давай, я за тобой буду гоняться и тебя уничтожать». А! Вот, смотри, зна-
ешь, почему ты так отреагировала? Потому у тебя глист находится в списке «мы
их не уважаем». Да, да, да. А это ярлык, ты обесценишь, ты говоришь: «О...». Я
тебе сейчас объясню.
Представь себе, огромное офисное здание. Вдруг, например, ты там что-то
в кабинете делаешь и заходит мужик, и ты понимаешь, что это один из охранни-
ков. Начинает себя, я не знаю, себя как-то неадекватно вести, рассказывать что
тебе надо делать, куда тебе надо идти, как тебе надо достигать целей. Это не зна-
чит, что ты его не уважаешь, ты скажешь: «Мужчина, я понимаю, вы здесь офис
охраняете. Охраняйте, я знаю, что мне нужно делать. Хорошо?». Представь, он
пришёл и начинает тебе рассказывать как делать план в конце месяца, как марке-
тингом заниматься, куда можно переезжать, куда нельзя переезжать, какие там
финансовые отчёты. Ты смотришь у него на спине написано «охрана» или, на-
пример, «менеджер влажной уборки». Вот, менеджер влажной уборки, ты его
уважаешь, ты говоришь: «Отлично, замечательно, но Вы мне не рассказывайте,
пожалуйста, как писать финансовый план и как составлять маркетинг-план. У вас
есть собственная работа? Вот вы её и делайте». Ты его уважаешь или не уважа-
ешь? Вот что интересно, ты хочешь прислушиваться…
- Я даю ему понять, чтобы он занимался своими делами.
- То же самое. Ты говоришь: «Это местный глист, он здесь туда-сюда как
бы...». Я специально говорю, вы это запомните, это местный менеджер влажной
уборки. Туда-сюда бегает, и мне не надо к нему прислушиваться. То есть, напри-
мер, хорошо, ты можешь говорить: «А, это пережитки прошлого бегают, условно,
да, и так далее. Типа, это мои мысли пенсионеров какие-то». Ты себе выбираешь,
как ты их назовёшь, и всё.

72
 Когда ты, например, занимаешься крутым проектом в крутой компании и
там условно есть уборщики, ты понимаешь, они тебе не могут что-то диктовать,
их убеждения, мягко говоря, не ресурсные, то есть они их будут вслух произно-
сить, ты же не будешь прислушиваться, правда? С чего ты взяла, что будешь при-
слушиваться ко всем мыслям в твоей голове? Мало ли чего там за 30 лет набежало
по сути, оно всё там сидит, но вот условно, представьте себе... Кто из вас видел
акул?
- Живых?
- Да, молодцы. Отлично. Ну как? Через условно, подождите?…
- Аквариум.
- Конечно, естественно. То есть не в таких, типа, давай поговорим. При
этом вы все боитесь их. Почему? Вам рассказали. Вы никогда в жизни условно с
ними не сталкивались, но правильно делаете, что боитесь, но вам рассказали.
Точно также вот эти мысли, которые бегают в нашей голове. Это в результате
чьего-то условно неправильного опыта. Вот посмотрите. Например, тоже не хочу
никого обидеть. Но уборщица в этом помещении, у неё был какой-то неправиль-
ный жизненный опыт. И она, например, начала вам рассказывать: «Деточка, не
надо туфли покупать, надо деньги откладывать на пенсию», например, условно. И
вы говорите: «Бабушка, хорошо, можно я сама буду решать? Я понимаю, у вас
там был какой-то опыт, но вы там цветочки полейте». Такая же фигня в вашей го-
лове, в вашей голове есть мысли, дорогие мои, вы не обижайтесь, вашей бабушки.
Бабушки уже давно нет с нами, а мысли есть в вашей голове, а у неё эти мысли от
её бабушки. И в результате вы, например, думаете: «А не переехать ли мне в Ду-
бай?», выходит она и говорит: «А не переехать!».
- Где родился, там и пригодился.
- Да. Где родился, там пригодился. Например, тебя там сожрут туземцы,
например, пусть, продадут, изнасилуют и так далее. И вы говорите: «Бабуль, иди-
те цветы полейте». То есть вот эти, а, это местные пенсионеры, они тут бегают
иногда возле моей бабушки. Но мне же не надо к ним прислушиваться. Вы спо-
койно...
73
 У меня тоже бегают мысли моей бабушки иногда, но это же не мои мысли.
У меня вот бегают, я чётко понимаю: «Отлично! Отлично, вот, пожалуйста, как
бы я полностью не могу, но вот, и так далее» - это значит повесить ярлык. Просто
смотрите, вы вешаете тот ярлык, который вы знаете, вам комфортно, вам нор-
мально, условно. Следующий метод, нормально, подойдёт?
- Алуника, а скажите, то есть по делу она вообще никогда не говорит?
- Кто?
- Часть
- Нет, смотрите. Женская голова по делу говорит. Нет, вы понимаете, я вам
скажу так. Здесь есть хоть кто-то… Хороший вопрос, кстати. Если есть хоть кто-
то, кто, когда...Я чувствую, вот должны быть кто-то, кто проходил...Я забыла, на-
до же с моей то памятью, вот этот «курс молчания», не Шавасова, а как называет-
ся?
- Випассана
- Випассана, Випассана! Кто проходил Випассана дней 10? Алён, ты
сколько проходила?
- 10 дней.
- 10 дней? Отлично! Тише! Они вам сейчас расскажет, вот на второй, тре-
тий день что в голове творится, на четвёртый? Куча голосов вообще не замол-
кающих. Это значит, Випассана, когда условно ты 10 дней не говоришь, ни с кем
не говоришь и у тебя внутри только, где-то на третий день, четвёртый, у всех по-
разному, ты понимаешь, что у тебя там такой парламент. У тебя внутри там, на-
верное, 400 депутатов государственной думы от Мизулиной вашей прекрасной и
Миронова до самого ого-го. И вот это всё там говорит почти одновременно. И
есть там по делу, но есть вообще ни в «красную армию», и она все вот так одно-
временно: «А не пойти ли мне?» – «Не пойти», «А не сделать ли? А, может, это?».
Когда там замолкает это? Алён, когда у тебя замолчало?
- День на 5-ый, на 6-ой.
- День на 5-ый, на 6-ой все наговорились, да?

74
 - У меня в принципе такого не было, потому что я раньше занималась, по-
этому у меня такого сильного хаоса не было.
- Не поэтому у тебя сильного хаоса не было, а только из-за твоего психо-
типа, ты чуть более меланхолична и флегматична. Возьми истероидную какую-то
барышню, её просто взорвёт от внутренних голосов. Ты понимаешь? То есть это
из-за психотипа.
- Но такие креативные мысли прям отперли... не к месту были.
- Да, и я отвечаю на твой вопрос. Есть там и по делу, там много по делу.
Объясняю, объясняю, смотрите. А по делу там кто-нибудь выступает вообще?
Объясняю, смотрите, объясняю. Девушки! Слушайте, что говорю. Опасающаяся
часть личности все время на страже и, к сожалению, в 95, а то и больше, процен-
тах случаев пугает она нас зря. Но вы без меня прекрасно знаете, у страха глаза
велики, а рот кривой. То есть вы чего-то сильно боялись, потом начинаете делать
и понимаете, ничего не надо было бояться. Поэтому мы сейчас говорим именно
про негативные, запугивающие мысли или обесценивающие. Вот там, скорее все-
го, всё не по делу. Запугивающие или обесценивающие.
Если вы, например, условно, есть же логика здравая, вы стоите перед там,
я не знаю, кабинкой, на которой: «Не влезай, убьет! Высокое напряжение». И вам
внутри опасающаяся часть личности говорит: «Не влезай, убьет! Высокое напря-
жение», а вы лезете. Конечно, там было по делу. Есть объективные страхи, услов-
но «Не прыгай с тарзанки или прыгай», «не играй с акулами в прятки», или там,
вот эти вещи. То есть, конечно, естественно есть «не гони по мокрой трассе 170,
типа, опасно», здравый смысл какой-то есть. Итак, повесить ярлык.
Следующее, третье очень просто «взорви», а именно, смотри, что сделай.
То есть она начинает у тебя внутри, например, это картинка или это звук, или это
текст увеличивайте его максимально, делайте громче, громче, громче, громче,
ещё, ещё, ещё, ещё сильнее, больше картинку, больше, ещё сильнее, увеличивайте
очень сильно, можно себя натренировать, что как будто сразу раз, в 1000 раз, в 10
тысяч, взрыв такой.

75
 То есть вы очень сильно её увеличиваете до невероятных размеров, она го-
ворит: «а, если она до размеров вселенной?» - а попробуй, а увеличь. Она больше
дома, больше, главное – не останавливаться, раз взрыв компульсии.
Следующее – перекрась и переозвучь. Тут интересно, вот эту мысль пус-
кай в голове вашей проговорят Микки Маус, Пьеро, Буратино, кто там весёлым
голосами такими говорит. Пускай вас позапугивают, переозвучьте разными голо-
сами просто, перекрасьте и переозвучьте разными голосами, и она тоже теряет ак-
туальность. То есть, что вы делаете? Вы меняете настройки: настройки звука, на-
стройки цвета, настройки всего этого.
Сейчас самое важное на самом деле пятое. Давайте, ещё раз посмотрим
либо отлови, измени, замени, либо повесь ярлык с уважением, типа, «Ну, бегают
здесь, ну, что мне их всех слушать что ли», либо взорви, увеличь до невероятных
размеров и позволь взорваться, либо перекрась и переозвучь, либо покорми. Вот
сейчас про «покорми». Какие есть предположения? Про что это «покорми»?
- Про любовь?
- Ой, конечно! Про любовь. Ещё?
- Усугублять?
- Что-что? Покорми, покорми, вот что это?
- Испугаться?
- А, вот так даже! Интересно! Хорошо. Смотрите, идея в том, что я уже го-
ворила про это, каждая часть внутри нас, у неё позитивное намерение. Вот чего
она хочет? Чего она старается? Она хочет нас спасти, она хочет нас обезопасить.
Забегая вперёд, все внутри нас существует ради получения любви. Вот, всё внут-
ри нас существует ради получения любви. Самый безошибочный способ – это
дать любовь типа, я тебя люблю. Это как вот с бабушкой, она бегает, она вам го-
ворит: «Деточка, не переезжай, не едь, не делай и так далее», и тогда вы такие
мысленно: «Бабушка, я тебя очень люблю, очень уважаю», - сердечно посылаете
ей, «но я сама буду решать что мне делать». Итак, как это сделать? Как покор-
мить? Покормить - это значит дать любовь, то есть мысленно вы отловили эту
мысль, а следующее - вынесли её на руку вот так, таким образом.
76
 Вот, например, допустим, отследите сейчас у себя, такая самая ближняя
негативная мысль бегает вот так вот. Бегает? Вот прям сейчас бегает? Какая-
нибудь есть? Какая прелесть! Смотрите, средняя негативная. Средняя негативная.
Есть? Вот так сюда её на ручку, вынесете вот так на руку её прям. Вынесете, вот
она раз, она у вас, позвольте ей в виде какого-то образа просто разместиться
здесь. Вот, она у вас, например, допустим, у меня, я её сейчас тоже вынесу, пото-
му что я не успела, какая-нибудь негативная мысль... О! Есть! Вот, всё я вынесла
сюда. У кого в качестве какого образа она приземлилась? Таракан! Лягушонок,
клякса, ещё? Динозаврик! Ещё? Серый шарик! Держим, держим, держим. Вот,
смотрите, держим, первое - это действительно, смотрите: «Я тебя уважаю, но это
не значит, что я буду к тебе прислушиваться. Я знаю, ты - часть меня»,- вы гово-
рите.
А теперь очень простое упражнение. Вы закрываете глаза и вспоминайте
состояние кайфа и любви. Кайфа и любви. Состояние кайфа и любви. Вот, просто
вспомните состояние кайфа и любви, то есть это может быть, знаете, когда вы ре-
бёнка на руках держите или вы чувствуете, вас любят, или вот этот доступ к об-
щему источнику любви, такой кайф и любовь внутри. Где в вашем теле есть? Где?
В груди. У кого какого цвета, кстати? У кого-то золотого, у кого? У кого ещё ка-
кого? Отлично! Вот, теперь смотрите, вот это внутри себя вдох и выдох, у кого-то
красного цвета, у кого-то золотого, у кого-то розового, увеличивайте внутри себя
в 100 раз, в 10, а теперь откройте глазки, а теперь смотрите по руке по этой, по
ручке, как по передатчику, изнутри просто напитывайте вот эту часть, давайте ей,
вот давайте просто красного или золотого цвета чувства и напитывайте, напол-
няйте ещё символически, ещё. Она вам скажет, когда хватит. Она может менять
цвет, может менять форму, она может вообще изменяться, и вы напитываете ещё,
наполняйте ещё, ещё, ещё наполняйте, ещё меняется. Напитываете, продолжайте
напитывать этим ресурсом. Она может и видоизменяться, у кого видоизменилась?
- Увеличилось.

77
 - Вот, вот, вот, самое интересное, она только любовь получила, сразу такая
типа, все будет хорошо, и вы такие: «Отлично,- и внутрь себя так забираете,- вот,
я же говорила».
- У меня умерло, можно выбросить?
- Делаем искусственное дыхание. Знаешь, идея в том, а знаешь что? ты это,
ты не выбрасывай, ты отправь на перевоплощение. Там разберутся. Интересная
метафора. На самом деле мы созданы таким образом, девочки, что все, что есть в
нас, оно для чего-то нужно.
Давайте, мы с вами подведём итог для того, чтобы все это соединить. Я с
вами сегодня обсудила да, люди управляют реальностью. Женщины управляют
реальностью на разных уровнях. Есть те, которые на телесном. Их не интересует
ничего, им было бы что кушать и нормально, с ними всё нормально, не спасаем
их. Не надо причинять никому добро, пожалуйста! У всех всё хорошо, с ними всё
нормально, они находится на телесном уровне. Когда вы вынуждены общаться с
людьми на телесном уровне, не умничайте, разговаривайте на их языке. То же са-
мое, всё с ними хорошо.
Следующий уровень иерархии, когда важно кто главный, кто подо мной,
значит, как это все устроено. То же самое у этих людей нет потребности к чуде-
сам, нет потребности создавать чудеса в жизни. Абсолютно. Они встроены в ие-
рархию, для них важен порядок, дисциплина. Отлично!
Следующий уровень появляется «мы». Горизонтальная иерархия «мы», ко-
гда уже, типа: О! Бывает такое, что, если вы на этом уровне, что ваша цель сбыва-
ется у вашей подруги, у вашей сестры, такие «мы». «Мы» - одна душа.
Следующий уровень, когда вы начинаете понимать, что вы часть системы.
Если у вас есть желание жить лучше, если у вас есть желание чудес в вашей жиз-
ни, уже здесь оно появляется, то вам нужно сделать так, вам нужно договориться
с системой так, чтобы в ваши желания были выгодны системе. И вы это можете
иногда, между прочим, достаточно взять элементы этой системы, сюда вынести и
напитывать их любовью снова, снова, снова напитывать, напитывать, напитывать
и постепенно глядишь, и система к тебе поменяла отношение.
78
 Следующий уровень взаимодействия - это психотехнологии. Научиться
коммуникации, научиться направлять эмоциями, научиться ставить цели, нау-
читься различным способам психоментального воздействия. Это уже классный,
высокий уровень взаимодействия на ткани реальности. На этом уровне вы очень
умная для того, чтобы на следующем уровне стать дурой. Потому что только бу-
дучи очень умной, можно стать качественной дурой. Понимаете, вот это важно.
И на следующем уровне, когда вы выходите на квантовый уровень, когда
вы понимаете: «Боже мой! Везде пустота, все состоит из частиц, которые тоже
пустотные внутри, и мы по сути все в своем шаре, и пока выбор не сделан, все
возможно, все существует одновременно здесь: и любовь, и не любовь, и жизнь, и
смерть, и да, и нет, кот Шредингера жив и мёртв одновременно пока я не сделала
выбор, все возможно. И на этом уровне у вас уже нет ответов вообще, но зато есть
желание, новое отношение к этим желанием и вы говорите: «Я – наблюдатель, я
формирую систему». И вы начинаете понимать, мир огромный Google.
Меня в жизни не устраивает это, это, это отлично, значит, у меня запросы
не те, меняем запросы, смещаем фокус, смотрим по-другому, начинаем запраши-
вать другое и меняется. Естественно, очень часто вы попадаете в поле другого че-
ловека. Вот эти интенсивы выездные, мы же тоже понимаем, вы попадаете в но-
вое поле, у вас чуть-чуть меняются запросы. И вам, кажется, что вы поменялись
из-за того, что интенсив прошли. Нет! Просто вы попали в новое поле, это поме-
няло запросы, и вы тоже поменялись. И развиваем творческое воображение мак-
симально: звуки, запахи, ощущения. Все время играйтесь с этим. Знаете, вот это,
нам навязали. Нам навязали страх: а вдруг я с ума сойду. Да нормально, на самом
деле, что ты на нём сидишь? Сойди уже с него один раз, не волнуйтесь, те, кто
боится сходить с ума, с ума никогда не сходят. А те, кто с него сошел...
- Они об этом не знают.
- Они об этом не знают.
Следующий этап, это мы прошли. Мы знаем, что было, то будет, деньги к
деньгам, удача к удаче, и мы с вами сказали вожделение и личная заявка на труд-
ности этого не должно быть.
79
 Но самый лёгкий способ выйти на тот уровень реализации как, на котором
вы уже будете относиться к жизни, как к игровому полю, это прокачать свой кар-
кас волшебства. А мы это начинаем делать, чтобы количество перешло в качест-
во, чтобы появилось состояние личного могущества. Мы это начинаем делать с
технологии маленьких чудес. Вот вы взяли эти три задания, не останавливайтесь
на этом. Ничего не произойдёт в жизни, если вы пришли, послушали лекцию по
фитнесу, научились приседать, присели три раза и говорите: «Где моя красивая
попа?» - Нет. То есть вы научились, и теперь нужно: «И так 1000 раз»,- говорит
вам, значит, тренер. То есть эти три.
Вы посмотрели свой зазор, если зазор очень маленький, если в течение
двух-трёх дней у вас реализовалось, добавляете вес. Добавляете вес, начинаете
играть, берёте книжку, пальчиком гадаете, то есть это хочу реализацию. Просите
подругу, чтобы она вам дала простые задания, сами себе пишите на бумажке на
20, на 30 вслепую выбрали три, играете с реальностью, прокачиваете, вот этот
свой чудесатор личный прокачиваете. Можно себе говорить, таким образом, на
засыпании: «Завтра я...» и очень простое задание. Завтра я увижу мужчину с тре-
мя косичками. Понимаете? Раз, фокус сместился и вы такие, Боже, вдруг откуда
ни возьмись, чудо-юдо дивное.
Следующее, о чём мы с вами сегодня говорили, это как только в нас эмо-
ционально заряженные желания, рядом с ними обязательно тут как тут выходит
из каморки с надписью опасающаяся часть личности и говорит: «А вдруг, а
вдруг?». У неё очень позитивное намерение, и мы с ней можем договориться, ска-
зать: «Слушай, я понимаю, что у тебя очень хорошая работа, тебя 50 миллионов
лет назад поставили, ты верой и правдой служишь, вас там много, у вас там целый
список, чем меня пугать, хорошо, отлично, продолжай! Меня предупреждай, за
руль не садись, на кнопки не нажимай, решение буду принимать я, куда мы едем,
а ты просто сиди рядом и предупреждай!». И тихо так сделали, чуть тише, туск-
лую картинку, далеко, пугай меня на том спичечном коробочке.

80
 И мы с вами ещё написали ради проверки вашего зазора цель, которая «А
почему бы и нет?», вы такая: «А почему бы и не поехать, а почему бы и нет?». И
сказали, что обязательно, чтоб была позитивная формулировка, вам под силу,
чтобы было понятно, что там за аудио слайд, почему 10 постэффектов, что хоро-
шего случится и задать себе вопрос: «Вот у меня эти ресурсы есть, вот столько
денег уже есть, столько времени, такие навыки, могу рассказать вам про насеко-
мых, если вы хотите. Вот мне ещё надо столько денег и так далее, и такие навыки.
Первый шаг обязательно сделать какой-то символический.
Мы с вами договорились, как работать с негативными мыслями и сказали:
«Девчонки, у нас голова как дом советов, не все мысли одинаково полезны». Как
и в вашей квартире многие вещи давно нужно выбросить, но поскольку из головы
просто так не возьмёшь и не выбросишь, потому что, понимаете, голова - это за-
крытое производство, то там можно просто перекрасить. Отлично! Была табурет-
ка, теперь мы это переделаем, теперь это у нас будет, вот это поднос, а вот из этих
ножек мы ещё что-то сделаем, перекрасить, переделать, повесить ярлык. А, заме-
чательно, это мысли моей бабушки бегают, ну пусть бегут, не мешают, прислу-
шиваться я не буду. Мне же не обязательно, уже на дворе всё-таки 21-й век. Или
мы можем в случае чего, кстати, взорвать они тоже никуда не деваются, важность
их снижается, скалапсировать. А можем разными голосами переозвучить или вы-
нести на ручку и дать любви, и она там напитавшись скажет: «Все будет хорошо».
А, вот видишь, замечательно!
Но самое главное задание сегодняшнее - это всё-таки посмотреть вот этот
свой зазор.
Я буду очень рада, если после сегодняшней встречи вы, хотя бы два - три
месяца поиграете вот с этим экспериментом, чудеса, так сказать, прокачаете. Кру-
то же! Уже всё, квантовое поле. И начинаете, таким образом, вот в этом сущест-
вовать. Что это дает? Что интересно? Когда ты существуешь в этом квантовом
поле минимум сопротивления, ты понимаешь, что ты есть и не есть, это и твёрдое,
и жидкое, ты гибкая и мягкая, ты и да, и нет одновременно. Тут, конечно, сопро-
тивление.
81
 Вот про этот уровень волшебства, собственно говоря, и хотелось погово-
рить. Всё, спасибо вам большое! Давайте, прокачиваем вместе чудеса, потому что
отлавливать вот эти странные моменты жизни, странные, когда вы вдруг попадае-
те вот в это поле чудесатости, вы понимаете, так, дежа вю, я этого человека виде-
ла. Вот это попадание в это поле, что вы уже находите в этом квантовом поле.
Дежа вю синхронизмы, странные вещи, «Я тебя где-то видела». Вот эти вот вещи,
это всё то поле, где можно, в этом поле можно желать. Вот прямо, в нём когда на-
ходишься, в этот момент надо желать, типа: «О! Отлично! Вот оно, моё желание».
Всё. Спасибо. С кем-то до завтра!

82