XV · Смотреть на мир как экономист

Экономист воспринимает мир так же, как и другие люди, но яснее понимает причины и
следствия, риски, издержки и выгоды принимаемых решений.

Несколько книжных рекомендаций: Первая книга Д.Родрика «Экономика решает» о

взаимодействии разных экономических моделей. Вторая книга Ж.Тироля «Экономика
общего блага» - о том, как думают и работают экономисты, о том, что они знают и о том,
что не знают. Я также рекомендую читать газеты Financial Times и The Economist.

В России есть отличный онлайн-ресурс Republic, а Центральный банк создал

замечательный ресурс ECONS.ONLINE, который много говорит об экономике, в том числе
обсуждает и передовые западные исследования.

Что касается данных, в России источник – это Росстат и Центральный банк. В мире,
конечно, главные источники межстрановых данных – это Всемирный банк и
Международный валютный фонд.

Чтобы укрепить свой навык критического мышления, стоит взять курс – либо
бакалаврский курс, либо магистерский курс по экономике.

Есть отличный бесплатный ресурс CORE (Common Open-Access Resources in Economics)

www.core-econ.org - это бакалаврский учебник, который используется в сотнях
университетах по всему миру. Я также рекомендую прочитать мою книгу “Мифы
экономики” и книгу моего коллеги Константина Сонина, «Уроки экономики».

Экономика и политика взаимосвязаны. И поэтому современная экономика немыслима

без понимания политических процессов. И такие экономисты, как я, занимаются
исследованиями на стыке политических и экономических наук. Развитие современных
демократий, и развитие недемократических режимов, и всплеск популизма – это явления,
которые необходимо исследовать при помощи экономических методов

Радости и трудности в экономике, как и в любой науке, имеющей практическое значение,

часто идут рука об руку. Грамотная теория и правильный расчёт могут существенно
улучшить жизнь людей, а ошибки и просчёты, иногда, стоят так же дорого, как в
медицине. Главная трудность заключается в том, что мы работаем с обществом. И,
соответственно, трудно надеяться на то, что можно найти какой-то универсальный закон.
Такой, как закон Ньютона или уравнение Шредингера. Но в этом заключается и радость.
Так как нет окончательных законов, то вы можете надеяться на то, что в каждый
конкретный момент вы все равно найдете что-то интересное и что-то полезное для
людей.

Экономика - не только профессия, но вполне определённый взгляд на мир,

мировоззрение. И оно открыто для всех. Мне бы хотелось, чтобы мой курс нашел разный
отклик у слушателей. Чтобы кто-то увлёкся, получил образование и занялся наукой,
другой - лучше бы понял свой бизнес, а кто-то уяснил для себя некоторые понятия и
принципы и стал бы лучше разбираться в личном бюджете, планах на будущее и
обещаниях политиков. Всего доброго и удачи!

Сергей Гуриев / Экономика и общество

 XV · Смотреть на мир как экономист

А.Мовчан. Россия в эпоху пост

правды: Здравый смысл против
информационного шума. 2019

THINK
ЧТО ПРОИСХОДИТ С ЭКОНОМИКОЙ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ? КАКОВЫ ЕЁ ПЕРСПЕКТИВЫ? КАК
ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СТЕРЕОТИПОВ И МИФОВ В ОЦЕНКЕ НАСТОЯЩЕГО И БУДУЩЕГО РОССИЙСКОЙ
ЭКОНОМИКИ? НА ЭТИ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ А.МОВЧАН И ПРИГЛАШАЕТ НАС ПОДУМАТЬ ВМЕСТЕ С НИМ:

«Читаю лекцию студентам (все умные, образованные, экономику знают, по-английски говорят прекрасно),
в качестве лирики говорю: «Я удивлюсь, если в течение 20–25 лет Россия не присоединится к Евросоюзу,
пусть даже на особых условиях. И не только удивлюсь – расстроюсь, потому что не вижу этому
альтернативы с точки зрения развития российской экономики». (Тут, конечно, можно спорить вечно, у
меня свои аргументы есть, и их много, пост не об этом.)

Вопрос от милой девушки из зала: «Вы полагаете, что Россия пойдет на вступление в Евросоюз,
несмотря на то, что членство в нем существенно затруднит поддержание Россией ее лидирующих
позиций в мире?» 2 % населения. 1,7 % мирового ВВП. В 7-й десятке стран по ВВП на человека. Темпы
роста за 15 лет – на 20 % ниже среднемировых, за 5 лет – в 2 раза ниже. Средняя зарплата – в 5-м
десятке стран. Индекс цитируемости – в районе Египта. Лучший вуз – за пределами сотни. Военный
бюджет – вровень с Саудовской Аравией. Доля своей валюты в мировом обороте – 0,2 %. Доля в мировой
торговле – 1 %.Кроме как любовью это ничем не объяснить. А еще говорят, «преодоление проблемы
начинается с ее осознания».

Это я описал маленький диалог со студенткой, которая верит, что Россия «занимает лидирующие
позиции». Разговор, как вы поняли, касался темы – войдет ли Россия в ЕС со временем. Вопрос это очень
сложный, ответа на него нет, даже вопрос – «надо или не надо» – тоже очень сложный (я думаю – надо,
но кто я такой?).

(…) Скажите мне: что, по-вашему, в этом мире вообще нет никакой позиции, кроме «лидер» и «отстой»?
Вас всех что – сильно били в детстве, что вы так боитесь промежуточной позиции? Вам не приходит в
голову, что Россия – просто страна, не последняя в очереди, но и далеко не первая, не из худших, но и
далеко не лучшая по самым разным параметрам? 1,7 % мирового ВВП – это совсем не лидерство, но это
вполне значимый размер. По любому параметру (от ВВП до продолжительности жизни, от доли своей
валюты в расчетах в мире до уровня доходов домохозяйств, от продолжительности жизни до качества
медицинской диагностики) всегда есть повод подумать, как достичь улучшения, но нет повода ни
быковать, ни паниковать. 95 % (или 99 %?) людей и государств не являются лидерами, процентов 70 – не
аутсайдеры, и эти 65 % великолепно живут. А в странах типа Швейцарии, Канады или Австралии, которым
в голову не приходит претендовать на мировое лидерство, люди живут на порядок счастливее, чем в
России или США. Рискну предположить, что жизнь в стране-лидере вообще не так уж приятна, а само
лидерство – переменчиво и, как правило, стоит стране много крови.

Вдобавок страны вообще – понятие искусственное, порожденное страхом перед «чужими». Есть люди,
условно объединенные в страны – всегда на время и всегда не слишком жестко (кто не верит – проверьте
на истории России за 100 лет). Забудьте на секунду о гербе,гимне, флаге, воровских амбициях
правителей и параноиков – и перед вами встанут просто миллионы людей (мужчин, женщин, детей),
говорящих на разных языках, чтущих разные традиции, но более никак не отличимых (даже – и особенно
– в своем несовершенстве). Эти люди (кроме кучки безумцев) хотят безопасности, обеспеченности,
уверенности в завтрашнем дне,возможности доверять и заслуживать доверие, получать удовольствия,
творить и любить.Кому же нужна Россия – пресловутый «лидер» и в чем именно? Что нам с этим
лидерством делать? Как мы лидерством накормим, обогреем, вылечим, сделаем счастливыми? Идея
«лидерства» России – как геоцентрическая система – только отравляет мозги и сбивает с правильного
пути.»

Сергей Гуриев / Экономика и общество

 XV · Смотреть на мир как экономист

READ
КАК УЧИТЬ ЭКОНОМИКЕ? КАК СООТНОСЯТСЯ В ЭКОНОМИКЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА? КАК
ПРИМЕНЯЕТСЯ В ЭКОНОМИКЕ ПОНЯТИЕ МОДЕЛЬ? КАК ВОЗНИКАЮТ, УТВЕРЖДАЮТСЯ И УСТАРЕВАЮТ
МОДЕЛИ? ОБ ЭТИХ ВОПРОСАХ РАССУЖДАЕТ В СВОЕЙ КНИГЕ Д,РОДРИК. В ЭТОТ ТЕКСТ СТОИТ
ВЧИТАТЬСЯ ТЕМ, КТО ПОНИМАЕТ ВАЖНОСТЬ ТЕОРИИ:

«Слова Лейонхувуда остаются актуальны и 40 лет спустя. Обучение экономике в значительной степени
сводится к изучению сменяющих друг друга моделей. Пожалуй, самый важный фактор, определяю­щ ий
шансы на успех в этой профессии, — способность создавать новые модели или применять уже
существующие на новом эмпирическом материале, чтобы объяснить какой-либо аспект социальной
реальности. Релевантность и применимость той или иной модели — вот вокруг чего идут самые
оже­сточённые споры среди экономистов. Хотите тяжко ранить экономиста, скажите ему: «У вас нет
мо­д ели».

Модели — основание для гордости. Начните общаться с экономистами, и в скором времени вам на
глаза попадётся кружка или футболка с надписью «Экономисты делают это с моделями». Вы также
поймёте, что многим из них больше нравится забавляться с математическими построениями, чем
тра­т ить время на попытки уловить суть явлений реального мира. (В этом нет никакого сексизма: моя
жена, тоже экономист, как-то получила такую кружку в подарок от своих студентов в конце семестра.)

С точки зрения критиков, именно приверженность экономистов моделям является причиной почти всех
недостатков нашей профессии: сведения сложной социальной жизни к нескольким упрощённым
взаимосвязям, готовности полагаться на очевидно не соответствующие действительности предпосыл­к и,
одержимости выверенностью математических построений в ущерб реалистичности, склонности одним
махом переходить от упрощённой абстракции к рекомендациям по государственной политике. Одни
оппоненты находят непостижимой лёгкость, с которой экономисты перескакивают от уравне­н ий к
выводам в защиту, скажем, свободы торговли или определённой налоговой политики. Другие обвиняют
экономистов в том, что они лишь усложняют и без того очевидное. Экономические модели облекают
здравый смысл в математические формулы. И среди самых непримиримых критиков такого рода — те
экономисты, которые решили отклониться от ортодоксальной экономической науки. Счита­е тся, что
выдающийся экономист Кеннет Боулдинг сказал: «Математика придаёт экономической науке строгости;
к несчастью, она также делает её безжизненной»3. Как заметил Ха-Джун Чанг, экономист из
Кембриджского университета, «95% экономической теории — это всего лишь здравый смысл, которо­м у
придали сложный вид с помощью специальной терминологии и математики».

Д.Родрик «Экономика решает:

сила и слабость мрачной науки»
2016

Сергей Гуриев / Экономика и общество

 XV · Смотреть на мир как экономист

THINK
КТО ТАКОЙ ЭКОНОМИСТ В ОБЩЕСТВЕ? КАКОВА ЕГО МИССИЯ? В ЧЁМ ЕГО ОСОБЕННОСТЬ КАК
ИНТЕЛЛЕКТУАЛА? НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ОН ГОВОРИТ С ОБЩЕСТВОМ? ОБ ЭТИХ ВОПРОСАХ, НАРЯДУ СО
МНОГИМИ ДРУГИМИ РАССУЖДАЕТ Ж.ТИРОЛЬ. ЛЮБОЙ РАБОТНИК УМСТВЕННОГО ТРУДА НАЙДЁТ ДЛЯ
СЕБЯ ЦЕННЫЕ МЫСЛИ В ЕГО КНИГЕ:

«Вне зависимости от дисциплины исследователь имеет возможность посвятить себя работе, в которой
центральную роль играет внутренняя мотивация. Подавляющее большинство моих коллег — люди
увлеченные, «одержимые исследованиями», как любил говорить основатель Тулузской школы
экономики Жан-Жак Лаффон. Это же можно сказать и о многочисленных исследовательских
лабораториях во всех научных дисциплинах. Научное сообщество образует привлекательную рабочую
среду, которая ни в чем не уступает рабочей среде других сообществ. Исследовательская деятельность
отличается тем, что требует длительного времени, явно необходимого для ученого. Долгосрочная
перспектива порождает сомнения, схожие с боязнью чистого листа у писателя, но также дарит моменты
настоящих интеллектуальных переживаний. Великий французский ученый Анри Пуанкаре описывал ни
с чем не сравнимое удовольствие от открытия (эта цитата выгравирована на медалях CNRS4): «Мысль
— это лишь вспышка света посреди долгой ночи, но именно в этой вспышке все и
заключено».Профессия ученого, несомненно, привилегированная, очень свободная и, в качестве
«вишенки на торте», дарит яркие моменты, когда то, что было сложным и запутанным, внезапно
становится простым и ясным. Помимо этого, как и любой преподаватель, исследователь, разумеется,
обладает счастливой возможностью делиться своими знаниями.

Конечно, внутренняя мотивация не единственная движущая сила

нашей деятельности. Ученые не отличаются от членов других социо-профессиональных групп: они

реагируют на окружение и на стимулы, с которыми сталкиваются. Они осуществляют и организуют свою
деятельность не только на основе внутренней мотивации, но и из стремления завоевать признание
коллег и общества, сделать карьеру или получить власть либо финансовое благополучие.

Каждый исследователь стремится к признанию среди своих коллег, он также часто нуждается в
общении с лучшими студентами, в облегчении условий своей работы и повышении уровня своего
жизненного комфорта. Но чем ближе научная дисциплина к практическим приложениям, как в случае
экономики, информатики, биологии, медицины или климатологии, тем большее значение приобретают
внешние факторы: вознаграждения от частного или государственного сектора, уважение и дружба за
пределами научных кругов, жажда внимания со стороны СМИ или стремление оказывать политическое
влияние.»

Ж.Тироль «Экономика общего

блага» 2020

Сергей Гуриев / Экономика и общество

 XV · Смотреть на мир как экономист

READ
КАК ПРЕОДОЛЕВАТЬ МИФЫ И СТЕРЕОТИПЫ? КАК СМОТРЕТЬ НА МИР ОТКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ? КАК
ТРЕНИРОВАТЬ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ? КАК ПОНИМАТЬ ПОЛИТИКУ И ИСТОРИЮ НА ОСНОВЕ
ЭКОНОМИКИ? НА ЭТИ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ С.ГУРИЕВ, НАШ АВТОР И ЧИТАТЕЛИ МОГУТ СООТНЕСТИ ЕГО
АНАЛИТИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ:

«Сколько стоит человеческая жизнь? Почему одни страны бедны, а другие богаты? Какая модель
борьбы с бедностью лучше – американская или европейская? Что делать с олигархами? Как
построение вертикали власти сказывается на конкурентоспособности российской экономики? Нужны
ли нам импортные пошлины, миграция, Стабилизационный фонд, независимый Центральный банк,
развитые финансовые рынки? Какова точность экономических прогнозов? Как реформировать и
регулировать естественные монополии? Как готовить и проводить реформы, чтобы избежать
последствий, которые наблюдались, к примеру, при монетизации льгот? Как бороться с коррупцией?
Есть ли для России место в глобальной экономике и чьи интересы защищают антиглобалисты? Можно
ли использовать экономические стимулы для реформирования образования и науки?

Вопреки распространенной точке зрения современная экономическая наука дает ответы на

большинство этих вопросов. Книга, которую вы держите в руках, это как раз попытка рассказать о
достижениях мировой экономической науки, актуальных для России.

Отношение к ученым-экономистам, мягко говоря, неоднозначное. Их высмеивают за

двусмысленность выводов, неадекватность прогнозов и моделей. Но за последние десятилетия
экономическая наука добилась огромного прогресса, и знать о ее последних достижениях, по крайней
мере, полезно. Как говорил Кейнс, «идеи экономистов и политических философов – правильные они
или нет – обладают куда большей силой, чем принято считать. На самом деле именно они управляют
миром. Практики, которые полагают себя свободными от влияния таких идей, на самом деле являются
рабами какого-нибудь давно забытого экономиста».

Социальная психология подтверждает: люди часто принимают решения, опираясь на

стереотипы, сформировавшиеся из повседневного опыта и информации, которая получена из разных,
необязательно надежных, источников. В том числе из устаревших учебников. Преимущество научного
подхода в том, что он позволяет четко сформулировать структуру этих стереотипов и сопоставить их с
имеющимися данными. Зачастую экономические стереотипы, прижившиеся в обществе, не
выдерживают такой проверки, поскольку либо не являются внутренне логически согласованными, либо
не совпадают с результатами эмпирических исследований. Такие стереотипы – назовем их
экономическими мифами – бытуют не только в России. Но именно у нас они особенно многочисленны и
влиятельны. К сожалению, мифы экономики распространены даже среди высших руководителей
государства, лидеров бизнеса и, как это ни странно, экспертного сообщества»

С.Гуриев. Мифы экономики.

Заблуждения и стереотипы,
которые распространяют СМИ и
политики.2012

Сергей Гуриев / Экономика и общество