VII Минский городской открытый турнир юных математиков

Paris, France, 5th - 12th July, 2018

Задача 9. Пятнашки
Роман Каиров, ЛНМО-241
Основные определения
Здесь мы будем белыми клетками обозначать поля с шашками, а красными — пустые
клетки. При исследовании данной задачи мы будем использовать следующие
определения:
1 ”Уголками” будем называть верхние левые и правые и нижние левые и правые
углы игрового поля ”пятнашек”.

2 ”T-клетками” мы будем называть клетки, находящиеся на краях игрового поля,

но не является ”уголком”.

3 ”Центральными клетками” называются все остальные клетки поля.

Часть 1. Пункт 1

По нашей классификации клеток мы получаем следующие случаи расположения

начального пустого поля:
1 Начальная клетка является ”T-клетка”.
2 Начальная клетка является ”центральной”.
3 Начальная клетка является ”угловой”.
Возможный вариант игры для певрого случая был представлен в нашей статье. Для
остальных двух случаев полным перебором случаев доказывается, что для них
правильной игры нет.
Часть 1. Пункт 2

Здесь и далее мы будем белыми клетками обозначать пустые поля, а красными —

поля с шашками. Нам нужно по максимуму расставить шашки в один ряд(в один
потому что, если шашки будут стоять в два ряда они спокойно смогут бить друг
друга), чтобы они не могли съесть друг друга, а на данной доске это так:
Часть 2. Пункт 1
Во второй части задачи ходит только одна шашка. Её мы будем обозначать жёлтым
цветом на наших диаграммах.
Понятно, что эта задача сводится к задаче о максимальном числе шашек, которые
может съесть одна шашка. Заметим, что на поле размерами 4 × 4 выбранная шашка
может походить в одну сторону не более одного раза, так как за одно ”съедание” она
преодолевает 2 клетки. Легко заметить, что поскольку после первого хода шашка
имеет только одно направление движения (два из четырёх направлений закрыты, ибо
шашка сможет вылететь за пределы поля, а предыдущее, так как на нём две пустые
клетки). В итоге, получается, что первый ход определяет направления следующих
ходов. Зная это, мы получили что выбранная шашка может съесть максимум 4
шашки. Итого, имеем 11 пустых клеток.
Часть 2. Пункт 2
Заметим, что если свободных клеток 5, то точно найдётся необходимое количество
шашек, чтобы закрыть выбранную шашку со всех сторон. Таким образом, мы полуим
верхнюю оценку на интересующее нас значение – 11. Минимальная же оценка
получается рассуждениями из предыдущего пункта, где мы показали, что одна шашка
может съесть не более 4 других шашек. В итоге, мы получаем нижнюю оценку — 7.
Часть 2. Пункт 3
Максимальная оценка 11 получается аналогично — мы просто не даём шашкам
возможность двигаться. С нижней же оценкой всё несколько сложней. Ниже показана
стартовая растановка шашек, при которой жёлтые шашки могут оставить 6 шашек
после своих ходов. Меньшее же количество шашек оставить нельзя, так как для этого
необходимо, чтобы две выбранные шашки сделали ”круг”, то есть съели по 4 шашки.
Заметим, что в этом случае траектории этих шашек персекаются минимум в двух
клетках. В этом случае, мы имеем два соответствующих варианта, представленных
ниже. При каждом из них не получается улучшить оптимальную оценку.
Часть 2. Пункт 4

Максимальная оценка 11, получается аналогично, минимально – 1.

Извините за внимание!