Информатика 7 New

ИНФОРМАТИКА
И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
7-КЛАСС
1
ИНФОРМАТИКА
И ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
7 КЛАСС
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы
Рекомендован Министерством народного образования
Республики Узбекистан
ТАШКЕНТ – 2023
2
Соловьёв К.В. Файзиева М.Р., Сайфуров Д.М.,
УДК 000(000) Атамуратов Р.К., Тиловова М.М., Багбекова Л.К.
КБК 00000000 Информатика и информационные технологии:
И-00 учебник для 7 класса - Ташкент:
Перевод: Республиканский образовательный центр, 2023. - 160 с.
К.В. Соловьёв – ведущий инженер электронщик, специалист по ЭВМ, модератор

Узбекского - Германского Государственного проекта, по подготовке
Рецензенты: специалистов в области ИКТ технологий.
О.Р. Ялгашев – Директор по научной работе и инновациям Самаркандского филиала ТАТУ
депутат, доктор философии по техническим наукам;
А.И. Абдуллажонов
– Методист предмета «Информатика и информационные технологии»
Республиканского образовательного центра;
Младший научный сотрудник Научно-исследовательского института

Б.С. Хуррамов – изучения проблем народного образования и определения перспектив
им. А. Авлони;
У.Б. Маматкулов – 9-я общеобразовательная школа, Косонский район, Кашкадарьинская

область преподаватель «Информатики и информационных технологий»;
Преподаватель предмета «Информатика и информационные технологии»
М.О. Сапаров – 173-й общеобразовательной школы Чиланзарского района города
Ташкента;
М.К. Худайбердиева – Преподаватель «Информатики и информационных технологий»
216-й общеобразовательной школы Яшнабадского района города
Ташкента.
УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ
Это Вы знаете?
Запомнить!
ш Внимание!
Домашнее Вопросы Исторические

задание ш по теме данные
scan me
ДОБРАТЬСЯ К ЦИФРОВЫМ РЕСУРСАМ
ВНИМАНИЕ!
...НА УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКЕ
QR-код для перехода к

цифровым органайзерам,
дополняющим учебник или с
веб-сайта используй это.
( dr.rtm.uz
- - L....:'1t=-----====='
Издана за счет Республиканского целевого книжного фонда.
© Республиканский образовательный центр, 2023.

ISBN 978-9943-7521-5-3
ਨਣɳਡਢɳਤਧɲਤ
ਣɳਡਢਡ.਩ਪਤɯਫਬਡਢɳਤਧɲਤ ਣɳਡਢਡ...ਬਤਭਧਨɳਨਣɲɲ
ɲਧɵਨਪਦਡɶɲɲਧਡਞਨਦ਩ɼɾਬਤਪਤ ਡਧɲਦਡɶɲɲ ɲ
ɴਲ਱ʇ਩ਲਯʃਲ਼ʌਮʁʈਯʊʆਯʆʊʍ਱ਲʉਮʎʆʆ ɴਲ਱ʇ਩਱ʊʗʌʆਯਮʊʆʉਮʎʆʆʆਯਯʁʆʃʓ
ʊਮʇ਱ʉʋʔʖʌਯਲਯ
ɴਲ਱ʇ਩਱ʊʗʌʆਯਮʊʆʉਮʎʆʆʆਯਯ
ɴਲ਱ʇਨਲ਼ʏਯʌʊʓਵਲ਼ʆਲ਼ʌਯʉਮਵ ʁ਱ʅʉ਱ʄʊ਱ਲ਼ʌʆ
ɴਲ਱ʇ਩ਯਲਯʁ਱ʃʏʆਲ਼ਯʈʆʅ਱ʃʊ਱ਰ ɴਲ਱ʇɲʊʌਯਲʍਯਰਲ਼ʆʋਮʊਯʈʔʆʊਲ਼ʌਲ਴ʉਯʊʌ਱ʁ
ਲ਼ʆਲ਼ʌਯʉʓਲ਼ʏʆਲ਼ʈਯʊʆʗʁʃਲ਴ʂ਴ʖਲ਼ʆਲ਼ʌਯʉ਴ &ITGJ&SNRFYJ
ਲ਼ʏʆਲ਼ʈਯʊʆʗ
ɴਲ਱ʇਢʓʋ਱ʈʊਯʊʆਯਮਲʆʍʉਯʌʆʏਯਲ਼ʇʆਵ ɴਲ਱ʇਫ਱ʅʃਮʊʆਯʆਲਯʃਮʇʌʆਲ਱ʁਮʊʆਯ
਱ʋਯਲਮʎʆਰʁਲਮʅʈʆʏʊʓਵਲ਼ʆਲ਼ʌਯʉਮਵਲ਼ʏਯʌਮ ʆʅ਱ʀਲਮʄਯʊʆਰʁ&ITGJ&SNRFYJ
ɴਲ਱ʇɲʅʉਯਲਯʊʆਯ਱ʀʒਯʉਮʆʊʍ਱ਲʉਮʎʆʆ
ɴਲ਱ʇਢ$GREH$QLPDWHਲਮʀ਱ʌਮਲ਼਱
ɴਲ਱ʇਞ਱ʃʆਲ਱ʁਮʊʆਯʌਯʇਲ਼ʌ਱ʁ਱ਰ ਲ਼ʈ਱ʗʉʆ
ʆʊʍ਱ਲʉਮʎʆʆ
ɴਲ਱ʇʆўਫ਱ʅʃਮʊʆਯਲਮʅʈʆʏʊʓਵ
ɴਲ਱ʇਞ਱ʃʆਲ਱ʁਮʊʆਯʂਲਮʍʆʏਯਲ਼ʇ਱ਰ
ʆʊʍ਱ਲʉਮʎʆʆ ਮʊʆʉਮʎʆਰʁ&ITGJ&SNRFYJ
ɴਲ਱ʇਡ਴ʃʆ਱ʆʁʆʃਯ਱ʆʊʍ਱ਲʉਮʎʆʗ ਞ਱ʊʌਲ਱ʈʔʊਮʗਲਮʀ਱ʌਮ
ɴਲ਱ʇਞ
ϫϯʃʆਲ਱ʁਮʊʆਯ
ɴਲ਱ʇਞ
ਞ਱ʊʌਲ਱ʈʔʊਮʗਲਮʀ਱ʌਮ
ਣɳਡਢਡ..ਨɮਪਡɮਨਬਞਡ ਣɳਡਢਡ.;ਬਤਭਧਨɳਨਣɲɿ<<<
ਣਪਡɵɲɷਤਫਞਨਥɲਧɵਨਪਦਡɶɲɲ ɲɿɱɻਞ-921
ɴਲ਱ʇਞ਱ʉʋʔʖʌਯਲʊਮʗʂਲਮʍʆʇਮʆਯਯ ɴਲ਱ʇਨਲ਼ʊ਱ʁʓʁਯʀʌਯਵʊ਱ʈ਱ʂʆਰ
ʁʆʃʓ ϠϨϼϫ-921
ɴਲ਱ʇɶʁਯʌ਱ʁʓਯʉ਱ʃਯʈʆʆʍ਱ਲʉਮʌ ɴਲ਱ʇɵ਱ʊʁਯʀਲ਼ʌਲਮʊʆʎʆਲਮʀ਱ʌਮਲ਼
ʂਲਮʍʆʇʆ
ʌਯʇਲ਼ʌਮʉʆ
ɴਲ਱ʇਞ਱ʉʋʔʖʌਯਲʊਮʗʂਲਮʍʆʇਮʆਯਯ
ʁʆʃʓ ɴਲ਱ʇਪਮʅʉਯʑਯʊʆਯਲ਼ʋʆਲ਼ʇਮʆ
ʆʅ਱ʀਲਮʄਯʊʆਰʊਮʁਯʀਲ਼ʌਲਮʊʆʎਯ
ɴਲ਱ʇɲʊʌਯਲʍਯਰਲ਼ʋਲ਱ʂਲਮʉʉʓ
5MTYTXMTUʆʋਮʊਯʈʔʆʊਲ਼ʌਲ਴ʉਯʊʌ਱ʁ ɴਲ਱ʇਢਲ਼ʌਲਮʆʁਮʊʆਯʌਮʀʈʆʏʊʓਵʃਮʊʊʓਵ
ʊਮʁਯʀਲ਼ʌਲਮʊʆʎ਴
ɴਲ਱ʇਢʓʀ਱ਲ਱ʀʈਮਲ਼ʌʆʆʅ਱ʀਲਮʄਯʊʆʗ
ʉਯʌ਱ʃʓʇਮʃਲʆਲ਱ʁਮʊʆʗʆ਱ʇਲਮʐʆʁਮʊʆʗ ɴਲ਱ʇਪਮʅʉਯʑਯʊʆਯʍ਱ਲʉʊਮʁਯʀ
ɴਲ਱ʇਪਮʀ਱ʌਮਲ਼਱ਲ਼ʈ਱ʗʉʆ ਲ਼ʌਲਮʊʆʎਯ
ɴਲ਱ʇਞ ਞ਱ʊʌਲ਱ʈʔʊਮʗਲਮʀ਱ʌਮ ɴਲ਱ʇਢਲ਼ʌਲਮʆʁਮʊʆਯʂʆʋਯਲਲ਼ਲ਼ʓʈ਱ʇʆ
਩ਲ਱ਯʇʌʊਮʗਲਮʀ਱ʌਮ ʍਲਯਰʉ਱ʁʊਮʁਯʀਲ਼ʌਲਮʊʆʎ਴
ɴਲ਱ʇਪਮʀ਱ʌਮਲ਼ʌਯʇਲ਼ʌਮʉʆ ɴਲ਱ʇਪਮʅʉਯʑਯʊʆਯਮ਴ʃʆ਱ʆʁʆʃਯ਱ʊਮ
ʁਯʀਲ਼ʌਲਮʊʆʎਯ
ɴਲ਱ʇ਩ਲਮʇʌʆʏਯਲ਼ʇਮʗਲਮʀ਱ʌਮ
ਫ਱ʅʃਮʊʆਯʃʆʅਮਰʊਮਲ਼ʌਲਮʊʆʎʓ ਞ਱ʊʌਲ਱ʈʔʊਮʗਲਮʀ਱ʌਮ
ɴਲ਱ʇਞ
ɲਲ਼ʋ਱ʈʔʅ਱ʁਮʊʊਮʗʈʆʌਯਲਮʌ਴ਲਮ
ГЛАВА I.
4
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА
КОМПЬЮТЕРЕ
Глава I. ИНФОРМАЦИЯ О КОМПЬЮТЕРЕ

ОПИСАНИЕ
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ НАВЫКИ
В этой главе вы узнаете: В этой главе вы сможете:

определять источники передачи и
информационные процессы; приема информации;
системы счета и их виды;
использовать таблицы диад, триад и
методы кодирования информации с тетрад при переводе чисел из одной
использованием систем счисления; системы счисления в другую;
компьютерное представление
текстовой, числовой, графической, выполнять арифметические действия
аудио- и видеоинформации; над числами в разных системах
счета;
вы будете знать размеры и
форматы файлов. производить расчет размера файлов,
хранящихся в памяти компьютера, и
скорости их передачи;
ИНСТРУМЕНТЫ
вы научитесь определять коды
символов в таблицах ASCII и Unicode.
Диада, триада, тетрада, таблицы ASCII,
Unicode
Урок 1. ИНФОРМАЦИЯ О КОМПЬЮТЕРЕ

ОПИСАНИЕ
ТЫ ЗНАЕШЬ ЭТО?
Информация является основным понятием информатики и информационных
технологий.
Процессы создания, получения, сбора, поиска, хранения, обработки, передачи и
использования информации эффективно организуются с помощью
компьютерных и коммуникационных технологий. В этих процессах информация
отражается в различных формах.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Действия, осуществляемые с информацией, называются информационными
процессами. Такие процессы, как получение, передача, хранение и обработка
информации, отличаются друг от друга. Действия на компьютере
выполняются посредством информационных процессов.
Устройства ввода преобразуют информацию в сигнал или двоичный код, а
устройства вывода преобразуют информацию в сигнал или двоичный код,
готовый к приему.
5
ОПЕРАЦИИ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА КОМПЬЮТЕРЕ
ПРИЕМ ПЕРЕДАЧА
►
Входящая
. ~ // ~ ►
'-•i
информация Исходящая
информация
Устройства ввода Устройства вывода
ХРАНЕНИЕ
'G)
. ✓
ф ,;- ..,..,- •
-~ - ~
---..........,J
Устройства памяти Устройства хранения информации
ОБРАБОТКА
Процессор
ВНИМАНИЕ
ш
Информация передается от источника в виде сигнала к получателю
информации по информационному каналу. Источником информации и
получателем может быть человек или техническое устройство.
Источник информации Канал передачи Приемник информации

6 ГЛАВА I.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Аналоговая (analog) информация – это беспрерывная информация, величина

которой изменяется в любой момент времени.
Дискретная (diskret, цифровая) информация - информация, которая получает

заданные значения в определенное время.
Аналоговый и дискретный виды информации используются в различных

формах информационных процессов. Примеры аналоговой информации
включают различные волны, звук и свет. Устройства, обрабатывающие
аналоговую информацию, называются аналоговыми устройствами.
Примерами аналоговых устройств являются граммофон, телефон, радио
и т.д. С целью обработки и хранения, аналоговая информация преобразуется в
дискретный вид. Например, для сохранения музыки её преобразуют либо в
ноты либо в цифровую форму.
Устройства, обрабатывающие дискретную информацию, называются
цифровыми устройствами. Примерами таких устройств являются компьютеры,
планшеты и цифровые видеокамеры.
(Аналоговый вид )
' ( Аналоговые
устройства )
. -
"-п'!
•
(Дискретный вид )
n
( Цифровые
устройства ) ~
Человек получает информацию через сенсорные

рецепторы.
А в компьютерах информация передается или
принимается в результате наличия или отсутствия
сигналов.
1 принимается за состояние присутствия сигнала и 0
за состояние отсутствия сигнала. Последовательность
1 0
этих сигналов используется для полного выражения
информации. Информация в виде текста, чисел, графики,
аудио и видео хранится в памяти компьютера в двоичном
коде.
7
0100000111010011110000110001100
0100000111111110101101000111010
выражение информации через
цифры 0 и 1.
ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Различают следующие виды: текстовый вид, цифровой вид, графический вид,
аудио вид и видео вид информации на компьютере.
Информация – это
разнообразные сведения, 12345
87890
получаемая из окружающей
среды через органы чувств
человека.
Числовая информация Графическая информация
Аудио информация Видео информация
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Объясните информационные процессы представленные на рисунках.
a) s)
e)
8 ГЛАВА I.
По картинкам определите источники, передающие и получающие информацию,

и заполните таблицу.
Символ Имя процесса Источник Информ-нный ϐϱϩϦϭϮϩϫ

изображения информации канал информации
а)
2. Выразите информацию в текстовом виде:

а) б) г) д)
3. Классная работа. Приведите примеры четырех ситуаций в процессе

общения. Заполните таблицу, определите источник информации и получателя.
'
Процесс передачи Пример Источник Приемник i
информации
человек → человек
lJ информации
- 1
информации
-
человек → техника J
'
техника → человек
J
техника → техника
'
1 J J l _J
Какие еще случаи можно добавить? Объясните свои ответы.
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ
ш
?
1. В каких формах человек получает информацию? Как насчет компьютеров?
Приведите примеры форм информации.
2. Что вы знаете об информационных процессах?
3. Приведите пример процессов обмена информацией между людьми. На примере
объясните функции источника информации, канала передачи и приемника.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Проанализируйте действия, выполняемые с информацией на компьютере.
2. Соберите дополнительную информацию о двоичном коде.

9
Урок 2. ОСИСТЕМАХ СЧИСЛЕНИЯ
Информация, отображаемая на экране монитора, отражается в памяти
компьютера в виде двоичного кода (двоичный код, принятие одного из
двух состояний). Числовые системы являются типом кодирования
информации. При написании текста на компьютере полезны методы
кодирования в двоичной, десятичной, шестнадцатеричной системах
счисления.
2
4
Числовая система — это система присвоения чисел,
основанная на определенных правилах.
Основанием системы счисления - является общее
количество цифр в системе счисления.
Ранг числа (номер) – это позиция цифры в данном числе. Пятеричная
система счета
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
В разные периоды числа выражались символом или системой символов
00
для выполнения арифметических операций. Завязывание узлов на веревке
и маркировка камней и досок — первое появление системы счисления.
Счет с помощью пальцев создал основу для развития системы счисления
пятерок, десятков, двенадцати и двадцати. У ряда африканских племен, а
также в Китае уже много лет используется пятизначная система
нумерации.
В древнеегипетской десятичной системе числа выражались последовательной
записью чисел. Если цифры выпадают более 9 раз, она проходит в
следующий раунд. Для каждого класса использовались картинки с
определенным содержанием.
о 2 3 4
@ · •••••••••
-----
5
10
6 7
• • ••••••••
11 12
8 9
13 14
15 16 17 18 19
Древнеегипетская десятичная система счисления Древняя система

счисления индейцев
Майя из двадцати цифр.
10 ГЛАВА I.
ВНИМАНИЕ
ш
Символы, обозначающие числа , называются цифрами. Например, возьмем
число 25, видно, что здесь задействованы два числа (символа) - 2 и 5.
Все числа в системе счисления, составляют алфавит системы счисления.
Числа являются элементами алфавита, а общее количество цифр считается
основанием (силой) системы счисления.
Например, элементы алфавита десятичной системы счисления: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9; лементы алфавита римскими цифрами: I, V, X, L, C, D, M.
Основание числа, выраженное в системе счисления, записывается в его
нижнем индексе. Например: 11012 означает, что число записано в двоичной
системе счисления.
Определим основание системы счисления как p . Если оно меньше десяти,
т . е. p < 10, то в качестве чисел используются числа от 0 до p–1 алфавита
десятичной системы счисления. Если основание системы счисления больше
десяти, т . е. p > 10, то числа от 0 до 9 и дополнительные символы, как
правило, буквы латинского алфавита A, B, C, D, E, F.
Если основание системы счисления меньше 10, то числа от 0 до этого числа

берутся для формирования алфавита этой системы счисления. Например, для
записи алфавита четверичной системы счисления берутся числа от 0 до 3: 0,
1, 2, 3.
Если мы хотим создать числа в квадратичной системе, то вместо числа 4
записывается число 10 и последовательность продолжается: 0, 1, 2, 3, 10, 11,
12, 13, 20, 21,...
Представление чисел в системах счисления:
Двоичная
Четверичная
Восьмеричная
Десятичная 0
16 - тиричная 0 $ % C ' ( )
ПОЗИЦИОННЫЕ И НЕПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
Если значение цифры не зависят от

Системы счисления в которых положения её в числе, такие системы
значение цифры зависит от положения называют не позиционными
её в числе, называются позиционными. системами счисления.
Пример: десятичная система счисления. Пример: египетская десятичная
325 пять; 352 пятьдесят; 523 пятьсот; система счисления, римские цифры.
XXV пять; XVI пять; VII пять;
11
ВНИМАНИЕ
Для представления заданных чисел в системе счисления используются ш
только буквенные элементы, присутствующие в алфавите этой системы
счисления.
Например, в двоичной системе счисления числа представлены только
0 и 1: 11012, 1110101112.
Компактный и развернутый вид цифр в позиционной системе счисления.

Существуют компактные и развернутые способы записи чисел
в позиционных системах счисления.
При способе записи чисел в При способе записи чисел в
компактной (стандартной, развернутой форме, числа
простой) форме, числа записываются в виде суммы
записываются по порядку в чисел умноженных на
соответствии с занимаемым ими основания системы счисления
зарядом: 58610 в соответствующих уровням
чисел степени:
5 102 + 8 101 + 6 100
ϑϦϹϦϮϩϦ
3 [1 + 6 [0 = 30
Упражнение 1. Число, данное в 3 [ + 6 1=30
десятичной системе, равно 30. Если
это число равно 36 в другой системе 3 [ 24
счисления, определите основание х=8
неизвестной системы счисления.
Решение:
Неизвестное основание обозначается
как x . Число 30 в десятичной системе
Ответ: Основание неизвестной
счисления равно числу в системе
системы счисления равно 8.
счисления x : 3010 = 36X
2. Назовите основу и алфавит систем счисления, которые можно использовать

на картинке?
а) б) в) -,11 - . '_,,,,, г)
Fff
12 ГЛАВА I.
3. Запишите следующие числа в развернутой и сокращенной форме:

a) 364110 б) 1110001110012
в) 70718 г) 1040315
д) 2 ∙ 83 + 7 ∙ 82 + 5 ∙ 81 + 0 ∙ 80 е) 4 ∙ 162 + 11 ∙ 161 + 1 ∙ 160
ж) 2 ∙ 33 + 2 ∙ 31 + 1 ∙ 30 з) 5 ∙ 122
4. Классная работа. Заполните таблицу на основе информации из Интернета:
№ Название ССч. Алфавит ССч. Основание ССч.
1 1 1
ш
1. Дайте информацию об основании системы счисления и понятиях числа и цифры.
2. Объясните примерами использования систем счисления 5, 10, 12, 20.
3. Возьмите систему счисления и опишите основу и элементы системы счисления.
4. Запишите самое маленькое и самое большое 4-значное число в десятичной
5. Приведите примеры позиционных и не позиционных систем счисления.
6. В какой системе счисления работает компьютер?
1. Собрать информацию о системах счисления с помощью Интернета.

2. Запишите наименьшее шестизначное число в двоичной системе счисления и
объясните свой ответ.
3. Число, данное в десятичной системе, равно 24. Когда его перевели в другую
систему счисления, оказалось, что оно равно 18. Определите, в какой системе
счисления выражено переданное число.
13
Урок 3. ПЕРЕВОД ЧИСЕЛ ИЗ ОДНОЙ СИСТЕМЫ

СЧИСЛЕНИЯ В ДРУГУЮ СИСТЕМУ СЧИСЛЕНИЯ
Вся информация в памяти компьютера хранится в двоичной системе
счисления. Компьютерные программы, написанные в шестнадцатеричном
формате, преобразуются в двоичные с помощью специальных программ-
компиляторов и отправляются на центральный процессор для выполнения.
Специальные методы кодирования используются для преобразования чисел
из одной системы счисления в другую систему счисления.
Упражнение 1. Запишите последовательно числа в двоичной, четверной,
восьмеричной, десятичной, шестнадцатеричной системах счисления.
Решение:
ϡЀ 10 11 100
ϡЀ
ϡЀ
ϡЀ
ϡЀ $ % & ' ( )
Если числа в столбцах таблицы совпадают друг с другом, то формируется

способ кодирования между этими системами счисления.
По таблице: 1210 = 11002 = 304 = 148 = С16
МЕТОД КОДИРОВАНИЯυωρυρύω
Метод диадного кодирования используется для
Таблица диадного кодирования
преобразования числа из двоичного в четверичное и
наоборот, из четверичного в двоичное. Количество цифр, Четверичное Двоичное
образуемых в двоичной системе счисления, называется 0 00
длиной кода и обозначается i. Количество состояний
1 01
кодирования равно количеству цифр (элементов
алфавита) и обозначается N. 2 10
3 11
ВНИМАНИЕ
ш При представлении произвольных символов 0 и 1
количество цифр связано с длиной кода по
следующей формуле: N = 2i
Здесь N — количество закодированных чисел (состояние, символ, сигнал);
i — длина кода.
14
ГЛАВА I.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ
Эта формула называется формулой Хартли.

Для диадного метода кодирования длина двоичного кода i = 2 и они
состоят из 4 состояний: 00, 01, 10, 11. Следовательно, количество
кодируемых цифр N = 4, то есть 4 = 22.
МЕТОД КОДИРОВАНИЯ ТРИАДАМИ

Триадное кодирование используется для преобразования
двоичного числа в восьмеричное и наоборот, из Таблица триадного кодирования
восьмеричного в двоичное . Двоичное

Восьме-ное
0 000
В методе триадного кодирования длина кода в двоичной 1 001
системе счисления равна i = 3, а количество цифр,
2 010
которые нужно закодировать, поскольку он кодируется
3 011
0 и 1
N = 8, то есть: 8 = 23.
4 100
5 101
Упражнение 2. Выполните ϰϱϦϯϢϱϡϨϯϣϡϮϩϦ: 6 110
7 111
7528 = ?2
Решение. Из таблицы записывается 111 в двоичном столбце, соответствующее
числу 7 в восьмеричном столбце системы счисления. В этой форме
последовательно записываются числа 101 и 010, соответствующие числам 5 и
2. 2 записывается в нижний индекс результата:
7528 ='--,----)
111101 0102. Ответ: 1111010102.
'--т--1 '--,----)
МЕТОД КОДИРОВАНИЯ ТЕТРАДАМИ
Тетрадное кодирование используется для

преобразования чисел из двоичного в Кодовая таблица тетрад
шестнадцатеричное и наоборот из
шестнадцатеричного в двоичное . Шестнад-ое Двоичное Шеснад-ое Двоичное
В методе кодирования Tetra длина 0 0000 8 1000

двоичного кода i = 4, а количество 1 0001 9 1001
кодируемых элементов равно N = 16, т. е. 2 0010 A 1010
16 = 24. 3 0011 B 1011
В методах диадного, триадного и 4 0100 C 1100
тетрадного кодирования двоичная система
5 0101 D 1101
счисления действует как мост между
четвёрочной, восьмеричной и 6 0110 E 1110
шестнадцатеричной системами счисления. 7 0111 F 1111
Упражнение 3. Выполните преобразование, используя таблицу кодирования диад и

тетрад: 234 = ?Решение. 234 = 10112 = В16.Ответ: 234 = В16.
15
ϐϑφϏςϑρψϏσρώωφЧИСЛρ ωψ ЛЮБОЙ СИСТЕМϜ СЧИСЛЕНИЙ

В ДЕСЯТИЧНУЮ
ВНИМАНИЕ
---- ш
Для перевода числа из одной системы счисления в десятичную систему

счисления данное число переводят из компактной формы в развернутую и
вычисляют результат суммы.
Например:
3210 - степени
27258 = 2 83 + 7 82 + 2 81 + 5 80 = 1024 + 448 + 16 + 5 = 149310 .
Ответ: 27258 = 149310.
ПЕРЕВОД ЧИСЛА ωψ ДЕСЯТИЧНОЙ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
В ЛЮБУЮ ДРУГУЮ СИСТЕМУ СЧИСЛЕНИЯ
Для перевода числа из десятичной системы счисления в другую систему
счисления данное число делится на переводимое основание, а оставшееся
число определяется отдельно. Если остатка нет, то отдельно ставится 0.
Полученное деление снова делится на переносимую базу. Деление
результата на основание продолжается до тех пор, пока частное не станет
меньше основания. Остальные числа из последнего результата
записываются в обратном порядке.
Упражнение 4. 18610 = ?2
Решение. Проблема может быть решена двумя способами:
Вид 2:
σϩϥ 1: ͚ 186 2
186 ͚ 93 2
186 : 2 = 93 (0 остатка) 0 92 ͚ 46 2
93 : 2 = 46 (1 остаток) 1 46 ͚ 23 2
46 : 2 = 23 (0 остатка) 0 22 ͚ 11 2
23 : 2 = 11 (1 остаток) 1 10 ͚ 5 2
2
11 : 2 = 5 (1 остаток) 1 4 ͚ 2
2 1
5 : 2 = 2 (1 остаток) 1
0
2 : 2 = 1 (0 остаток)
Ответ: 18610 = 101110102 .
ЗАПОМНИТЬ!
Десятичная система счисления действует как мост при переводе чисел из
одной системы счисления в другую. То есть: 1) для перевода чисел из
одной системы счисления в другую систему счисления данное число
сначала переводится в десятичную систему счисления; 2) число в
десятичной системе счисления переводится в переводимую систему
счисления.
16 ГЛАВА I.
Упражнение 1. Преобразуйте двоичное число 101110101012 в восьмеричное.

Решение: Для перевода в восьмеричную систему счисления длина
двоичного кода принимается равной 3. Разряды двоичного числа делятся
на три разряда, начиная с правой стороны: Если последняя цифра в левой
части отсутствует, она заполняется нулями в левой части:
010 111 010 1012.
С помощью таблицы триад числа в двоичной системе счисления

заменяются числами в восьмеричной системе счисления:
010 111 010 1012 = 27258

2 7 2 5
Ответ: 27258.
2. Выполните следующие преобразования, используя методы диадного,

триадного и тетрадного кодирования:
а) 20314 = ?2 б) 701358 = ?2 в) 1016 = ?2 г) 23758 = ?16
д 1101000012 = ?4 H 111001112 = ?8 ж) 101111002 = ?16 з) 10B16 = ?4

3. Совершайте переводы:
a) 7028 = ?10 b) 101101112 = ?10 f) 1036510 = ?16 g) 332014 = ?12
h) 65749 = ?13 i) AC15 = ?7 d) AB14 = ?2 e) 15426 = ?11
4. Интересный вопрос. В классе 1216 девочек. Если они составляют 1406
от общего числа учащихся, рассчитайте общее количество учащихся в
двоичной системе счисления.
Классная работа
ρϬϵϡϣϩϳϲϩϲϳϦϭϼϲϸϩϲϬϦϮϩЀϲϯϲϳϯϩϳϩϨϢϴϫϣ$%&'(ϩϷϩϵϱ ψϡϫϯϥ
ϩϱϴϪϳϦϾϬϦϭϦϮϳϼϡϬϵϡϣϩϳϡϣϥϣϯϩϸϮϯϪϲϩϲϳϦϭϦϲϸϩϲϬϦϮϩЀϏϰϱϦϥϦϬϩϳϦϥϬϩϮ
ϴϫϯϥϡϣϥϣϯϩϸϮϯϪ ϲϩϲϳϦϭϦϲϸϩϲϬϦϮϩЀ
ш
1. В каких случаях необходимо переводить числа из одной системы
счисления в другую систему счисления?
2. Какая связь между мощностью системы счисления и длиной двоичного

кода?
17
3. Описать принципы диадного, триадного и тетрадного методов

кодирования.
4. Объясните связь между написанием чисел в стандартной и общепринятой
форме в позиционной системе счисления.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (i)

1. У меня 102 брата. Моему старшему брату 100012 лет. Моему младшему
брату 11112 лет и он учится в 10012 классе. Если я на 102 года моложе
своего младшего брата, найдите мой возраст.
2. Расположите числа в порядке возрастания:
2205; 11002; 2D15; 50612; 116; 12034; 13309; 658.

3. Подготовить информацию по теме кодирования информации.
Урок 4. ВЫПОЛНЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ

ОПЕРАЦИЙ В РАЗНЫХ СИСТЕМАХ СЧИСЛЕНИЯ
ш
ril
Для выполнения арифметических операций на основе программы информация
в двоичной системе счисления, загружаемая в оперативную память,
разбивается на части в соответствии с разрядностью процессора. Например,
распространенные в настоящее время слова «32-бит», «64-бит», «128-бит»
означают, что процессор выполняет логико-арифметические операции над
информацией, равной скольким битам (номер, длина кода) одновременно ,
значит получить К арифметическим операциям, выполняемым на основе
программы, относятся операции сложения, вычитания и умножения.
СЛОЖЕНИЕ В ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЕ СЧИСЛЕНИЙ
СЛОЖЕНИЕ
Сложение чисел в двоичной системе счисления осуществляется
0+0=0 на основании данной таблицы, аналогично правилам сложения
чисел в десятичной системе счисления. Для выполнения расчета
0+1=1 соответствующие разряды заданных сумматоров складываются
справа налево. Если результат в текущем разряде превышает
1+0=1
десять, к текущему разряду прибавляется разряд единицы, а к
1 + 1 = 10 одному старшему разряду прибавляется десятичный разряд.
18 ГЛАВА I.
Например,
В десятичной системе счисления: В двоичной системе счисления:
1 1
+ 111

10
70 1001
Даже к действительным числам в двоичной системе счисления добавляются
соответствующие разряды по вышеизложенным правилам.
Пример 1. 11102 + 10112 =?2 Пример 2. 111,1012 +1,012 =?2
11 11
1110
+ + 1 1 1, 1 0 1
1011 1,
11001
ВЫЧИТАНИЕ В ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЕ СЧИСЛЕНИЙ
Вычитание чисел в двоичной системе также выполняется на основе
заданной таблицы вычитания аналогично вычитанию чисел в десятичной
системе:
ВЫЧИТАНИЕ
Пример 3. 110112 – 1012 = ?2 Пример 4. 1010,012 – 1,0012 = ?2
0–0=0
V V
1–0=1
1 1 011 1 0 1 0, 0 1 0
1–1=0 – 101 – 1, 0 0 1
10 – 1 = 1 1 0 110 1 0 0 1, 0 0 1
ОПЕРАЦИЯ УМНОЖЕНИЯ В ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЕ
Операция умножения чисел в двоичной системе осуществляется на основании

заданной таблицы умножения, подобно умножению чисел в десятичной
системе:
УМНОЖЕНИЕ
Пример 5. 100112 • 1102 = ?2 Пример 6. 10,012 • 102 = ?2
0•0=0 10011 1 0, 0 1 1
х
х 110 10
0•1=0
00000 0 0 0 0 0
+
1•0=0 10011 1 0 0 1 1
+
1•1=1 10011 1 0 0, 1 1 0
1110010
19
КОМПЬЮТЕРНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧИСЕЛ

Память компьютера состоит из ячеек, в которых информация представлена
последовательностью чисел 0 и 1 в двоичной системе счисления. Чтобы
наглядно представить представление всех положительных чисел в памяти
компьютера, необходимо преобразовать это число в число в двоичной системе
счисления.
Например, 6510= 10000012.
Представление в 8-значных ячейках:
01000001
Этот метод может представлять положительные целые числа от 0 до 255. Если

предусмотрена также кодировка отрицательных целых чисел, то представляются
целые числа от -127 до 127, то есть числа от ячейки 1 до ячейки 7. Знак числа дан в 8-й
бите. Значение 0 вводится для положительного числа, а значение 1 вводится для
отрицательного числа.
Например –6510 = –10000012

Представление в 8-битовых ячейках: 11000001
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧИСЕЛ НА КОМПЬЮТЕРЕ С ПЛАВАЮЩЕЙ И ФИКСИРОВАННОЙ ТОЧКОЙ
На компьютере существуют представления действительных чисел с плавающей и

фиксированной точкой. Целые числа — это числа с фиксированной точкой в
памяти компьютера. описано в методе.
Чтобы выразить число 6,5 в двоичной системе, уместно следующее равенство:

6,510 = 110,12.
Действительное число 6,5, данное в десятичной системе счисления, уместно
выразить в следующих формах:
6,5 = 65 10-1 = 6,5 100 = 0,65 101 .

Интересно заметить, что положение точки меняется при представлении
действительного числа. Числа, в которых положение точки изменяется, называются
числами с плавающей запятой . Такое представление чисел позволяет
представлять очень большие действительные числа в удобной
форме в памяти компьютера.
Число 6.5 выше также может быть выражено в двоичном формате с плавающей
запятой:
110,1 = 1101 10-1 = 110,1 100 = 11,01 101 .
Для представления заданного числа в памяти компьютера в двоичной системе
счисления точка смещается до тех пор, пока вся ее часть не станет равной 0:
110,1 = 0,1101 1011 .
20 ГЛАВА I.
Ячейки, зарезервированные для действительных чисел в памяти компьютера,

разделены на три части:
1 ячейки будет достаточно для указания номера;
8 ячеек выделены для представления числа в степени 10;
представлено само число.
Число 6510 представлено в 32-значных ячейках памяти компьютера следующим образом:
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1. Выполните операции над заданными числами в двоичной системе:
а) 110111 + 111001 г) 10110 + 110111

б) 1011 – 1010 д) 111010111 – 1101010
в) 1110101 * 1101 е) 100111 * 110
2. Рассчитать:
а)11112+ 2468 + 8D16 в) 6115 + E98 – 100114
б) 57812 ∙ 112 –3547 г) 1AB16∙ 226 – 8610
3. Какие арифметические действия подходят для звездочек?

а) 1012 * 1102 = 111102 д) 111012 * 1012 = 110002
б) 101112 * 102 = 110012 е) 11012 * 111112 = 1011002
4. Классная работа. Создайте таблицы сложения и вычитания для

восьмеричных и шестнадцатеричных чисел. Выполните действия над
данными числами:
а) 35648 + 1248 д) 2348 – 118
б) 54616 + 34F16 е) В69716 – 55516
21
ш
1. На что следует обратить внимание при выполнении арифметических
действий над числами в разных системах счета?
2. Описать арифметические действия, выполняемые над числами в двоичной
3. Каким образом целые и действительные числа представлены в памяти
компьютера?
1. Расположите в порядке убывания:

268 +3B12; 236 * 347 ; 10112 – 45.
2. Выразите данные числа в двоичной системе в 32-значном виде:
а) 101; б) 1,10;
3. Выразите числа от 0 до 15 в десятичной системе счисления в двоичной
системе счисления. Запишите полученные двоичные числа последовательно.
Узнайте, сколько всего чисел записано.
Урок 5. ИЗМЕРЕНИЕ ОБЪЕМА ИНФОРМАЦИИ
Текстовая, графическая, аудио - или видеоинформация, хранящаяся в памяти

компьютера и на носителях информации, хранится в виде файлов. Файлы
занимают определенное место в памяти компьютера и на носителях.
Память компьютера состоит из ячеек, предназначенных для хранения
информации. Каждое состояние, независимо от того, является ли оно 0 или 1,
занимает одну ячейку в памяти компьютера и называется битом.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 27 26 25 24 23 22 21 20
0 1 0 0 0 0 0 1
Бит ( двоичная цифра ) — 1 1
наименьшая единица информации.

1 бит
1 байт
22 ГЛАВА I.
Бит — это количество информации,

необходимое для выбора только СООТНОШЕНИЕ ЕДИНИЦ
одного из двух равновероятных УКАЗАНО НИЖЕ:
состояний. Например, зная, включена
ли «Информатика» в сегодняшнее 1 байт = 8 бит;
расписание уроков, получается только
1 килобайт (Кб) = 210 байт = 1024 байта;
одно состояние т.е. 1 бит информации.
1 мегабайт (Мб) = 210 Кб = 1024 Кб;
1 байт - это восемь бит информации в
1 гигабайт (ГБ) = 210 Мб = 1024 Мб;
последовательных ячейках памяти
компьютера. Единица измерения, 1 терабайт (Тб) = 210 ГБ = 1024 ГБ.
превышающая байт, принято называть
килобайтом (Кб).
АЛФАВИТНЫЙ МЕТОД РАСЧЕТА ОБЪЕМА ИНФОРМАЦИИ,

ХРАНЯЩЕЙСЯ В ПАМЯТИ ЭВМ
При кодировании информации с помощью двоичной системы счисления в

первую очередь учитывается количество различных символов (сигналов),
закодированных в информации. Каждый символ в сообщении равен одному и
тому же числу длин кода. В 1928 году американский ученый Ральф Хартли
предложил следующую формулу, выражающую зависимость длины кода от
мощности алфавита:
N = 2j .
ВНИМАНИЕ
ш
Согласно формуле 256 = 28, то есть для представления 256 символов
требуется 8 бит длины кода.
Не всегда возможно выразить количество символов в алфавите в
степени двойки. Согласно формуле Хартли, если кодируемые сигналы, то
есть количество символов в алфавите, не представлены степенями
двойки, формула приводится к виду следующего неравенства:
2i-1 < N ≤ 2i
Здесь N — количество кодируемых символов (сигналов);

i — длина двоичного кода.
Например, если число кодируемых символов равно 200, то справедливо
неравенство 27 < 200 ≤ 28. Итак, для кодирования 200 символов требуется
объем памяти 8 бит.
23
СВЕТИЛЬНАЯ ДОСКА
Упражнение 1. Лампочки установлены последовательно на световом

щите. Лампочки могут быть только во включенном и выключенном
состояниях. По крайней мере, сколько лампочек нужно установить на
световой щит, чтобы генерировать 30 различных сигналов?
Решение. Общее количество передаваемых сигналов равно 30, и они
принимают только одно из двух состояний. Если формула выражена в
терминах степеней двойки, выполняется следующее неравенство:
24 < 30 ≤ 25
Итак, для выполнения вышеуказанных условий на световом щите
необходимо установить 5 лампочек.
Ответ: Для кодирования 30 различных сигналов необходимо 5
лампочек.
РАЗМЕР ФАЙЛА
Размер файла выражается в байтах и
более крупных единицах информации. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Файлы делятся на текстовые, графические, Размер файла — это количество

аудио, видео и другие типы файлов в информации в файле или объем
памяти, необходимый для его
зависимости от содержащейся в них хранения.
информации.
ОБЪЕМ ДАННЫХ ФАЙЛА, СОЗДАННОГО В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ NOTEBOOK
1. Запуск программы "Блокнот": Пуск Все

программы Стандартныe Блокнот.
2. Текст вводится в рабочую область.
ТекстоеыРI llOК)'МOtT (JJ:t)
3. Файл хранится в памяти компьютера: Файл

Г't)и.nожение Бnокнот
Сохранить. В появившемся диалоговом окне Ркпо.nохек,,е· C·\Usors\l..lкr'lйnelжve\P~ С'ТОЛ
введите папку для сохранения и имя файла,

99 байт (99 байт)
оо.от
нажмите кнопку «Сохранить». 2За,густа 2021r., 13.11.17
4. Откроется папка, в которой сохранен файл. 2Завrуст,1 2021 r . 13·13·44
5. Щелкните файл правой кнопкой мыши и

2За,густ,12021г. 13.13 44
выберите «Свойства» в появившемся

Атрибут... О Только......, 0Скрь,тыо д.,,n,е
контекстном меню.
6. В появившемся диалоговом окне «Свойства» ок о-
можно ознакомиться с информацией о

размере файла с помощью пункта «Размер».
24 ГЛАВА I.
Упражнение 2. Сколько 99-байтовых текстовых файлов можно хранить на USB -

накопителе емкостью 64 Гб?
Решение:
1) устройство хранения информации и размер файла выражается в единице
измерения информации одного вида:
64 ГБ = 64 * 1024 МБ = 65 536 МБ;
65 536 МБ = 65 536 * 1 024 КБ = 67 108 864 КБ;

67 108 864 Кбайт = 67 108 864 * 1 024 байта = 68 719 476 736 байт;
2) рассчитывается, сколько файлов можно хранить на устройстве хранения

данных:
68 719 476 736 : 99 = 694 136 128,65.
Ответ: можно сохранить 694 136 128 файлов.

Процесс приема и передачи информации может осуществляться с разной
скоростью.
Это зависит от способности канала передачи информации передавать информацию.
Например, время, необходимое для записи файла на жесткий диск или флешь -
память USB, будет разным. Также скорость информационного канала играет
важную роль в процессе передачи информации от одного компьютера к другому.
СКОРОСТЬ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ
Скорость передачи информации относится к количеству информации,

передаваемой в единицу времени. Скорость передачи данных определяется
по следующей формуле:
v=I/t
Здесь v — скорость передачи информации;
l – объем информации;
t – время передачи.
Количество битов, передаваемых в секунду, называется битрейтом и

обычно выражается в битах в секунду (бит в секунду). Ниже представлено
соотношение скоростей передачи данных:
1 бит/с = 1 бит/сек; 1 байт/сек = 8 бит/сек;
1 Кбит/сек = 1024 бит/сек; 1 Кбайт/сек = 1024 байт/сек;
1 Мбит/сек = 1024 Кбит/сек; 1 Мбайт/сек = 1024 Кбайт/сек.
25
1. Преобразовать единицу измерения информации из одной единицы в другую:

а) 64 ГБ = ? байт; в) 512 байт = ? Кб; д) 26 ГБ = ? Мб;
б) 99 байт = ? бит; г) 128 Мб = ? Гб; е) 26 Мб = ? бит.
2. На световом табло установлены красные, зеленые и синие лампочки.
Определите, сколько различных сигналов можно передать с помощью 5
лампочек.
3. Введите в Блокнот и Word следующий текст. Сохраните файлы и сравните их
размеры. Если скорость передачи данных 30 Мбит/с, определите время передачи
файлов. Интерпретируйте результаты.
«Компьютеры не могут обрабатывать аналоговую информацию, они могут
обрабатывать только цифровую информацию».
Программа "Блокнот" Программа "Word"

Имя файла
Расширение файла
Адрес хранения
Размер файла
Общее время
ш
1. Охарактеризуйте единицы измерения информации.
2. Дайте информацию о скорости передачи информации и ее единицах.
3. На каком устройстве компьютера хранятся файлы?
4. Когда информация одного и того же вида хранится в разных форматах.

Поясните свой ответ.
1. Разместите следующие файлы в порядке убывания размера:

USB флешь - память; Текстовый файл; Файл изображения; Видеофайл;
4ГБ 27 КБ 2 МБ 150 МБ
2. Проанализируйте объем памяти компьютера или цифрового устройства.

26
ГЛАВА I. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
НА КОМПЬЮТЕРЕ
Урок 6. КОДИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Обычно тексты состоят из букв, цифр, знаков препинания и других символов.
Текст, как и любой другой вид информации, закодирован в двоичной форме в
памяти компьютера.
Существуют разные представления таблиц кодировки символов. В большинстве
случаев используются системы Unicode и ASCII.
Таблица ASCII работает на основе двоичных кодов с длиной кода 8, что означает,
что каждый символ состоит из последовательности восьми нулей и единиц на
основе таблицы ASCII. Каждый символ имеет длину 8 бит и занимает 1 байт
памяти. При использовании системы кодирования ASCII всего 28 = 256 символов
кодируются с помощью чисел от О до 255 в десятичной системе .
ASCII (см. Американский стандартный код для обмена информацией) - это

международная таблица кодирования.
Управляющие символы Основные символы . Расширенные символы

АSСII ASCII ASCII
1
00 NULL (NuП character) 32 space . 64 @ 96 128 А 160 а 192 l 224 р
33 161 193 i
01 SOH (Slart of Header)
.1 65 А
в
97 а
ь
129 Б
в
6 225 с
-1
02 sтх (Slart of Text) 34 66 98 130 162 в 194 226 т
03 ЕТХ (End ОfТОХ!) 35 # 67 с 99 с 131 г 163 г 195 227 у
04 ЕОТ (Елd ofТrans.) 36 $ 68 D 100 d 132 д 164 д 196 228 ф
05 ENQ (Enqulry) 37 о/о 69 Е 101 е 133 Е 165 е 197 + 229 х
06 АСК (Acl<nowtedgomont) 38 & 70 F 102 f 134 ж 166 ж 198 11 230 ц
07 BEL (Bell) 39 71 G 103 g 135 3 167 з 199 А 231 ч
н
к
08 BS (Вackspaco) 40 ( 72 104 h 136 и 168 и 200
. 1!, 232 ш
09 нт (Horizontal ТаЬ) 41 ) 73 1 105 1 137 й 169 к 201 233 т
10 LF (Llne feed) 42 74 J 106 1 138 к 170 л 202 234 ъ
к
i
11 vт (Vвttical ТаЬ) 43 + 75 107 k 139 л 171 :м 203 235 Ъ1
12 FF (Foon roed) 44 76 L 108 1 140 м 172 н 204 236 ь

13 CR (Carriage rctum) 45 77 м 109 m 141 н 173 о 205 = 237 э
so о
•
14 (Shifi Out) 46 78 N 110 n 142. 174 п 206 )l
т 238 ю
15 SI (Shlfl ln) 47 / 79 о 111 о 143 п 175 207 D 239 я
16 DLE (Dаш in escapc) 48 о 80 р 112 р 144 р 176 208 � 240 Ё
17 DC1 49 1 81 а 113 145 с 177 1 209 241 ё
I
(Dcvico control t) q [)
18
19
20
DC2
DСЗ
DC4
(Dcvlco control 2)
(Dcvlco control З)
(Devico control 4)
50
51
52
2
3
4
82
83
84
R
s
т
114
115
116
r
s
t
146
147
148
т
у
ф
178
179
180
210
211
212
�
!:
�
242
243
244
-,
•/4
21 NАК (Nega�vo acknowl.) 53 5 85 u 117 u 149 х 181 213 1 245 §

22 SYN (Synchronous idlo) 54 6 86 V 118 V 150 ц 182 д 214 1 246 у
23 ЕТВ (End of trans. Ыосk) 55 7 87 w 119 w 151 ч 183 А 215 r 247 у
24 CAN (Gancc1) 56 8 88 х 120 х 152 ш 184 ® 216 rJ 248 о
-
]
25 ЕМ (End of mcdlum) 57 9 89 у 121 у 153 щ 185 217 249
z
1
26 SUB (SuЬstrtuto) 58 : 90 122 z 154 ъ 186 218 250
27 ESC 59 91 123 155 ы 187 219 251
•'
(Escapo) : '
]
[ {
28 FS (Filo soparator) 60 < 92 1 124 1 156 ь 188 220 252 •
= э
•
29 GS (Group soparator) 61 93 ] 125 ) 157 189 \t 221 • 253 •
30
31
RS
us
(Rooord separa10t)
(Unit scparator)
62
63
>
?
94
95
А
-
126 - 158
159
ю
я
190
191
'-
,
222
223 •1 254
255 nbsp
127 DEL (Dolote) 1
- -
27
Упражнение 1. Используя таблицу ASCII, закодируйте слово «Книга» в

двоичном формате.
Решение:
Символ В десятичной В двоичной

1000101010101 10010101000
10100011101 00000
К 138 10001010 Книга
н 172 10101100
и 168 10101000
г 163 10100011
R V в u F
а 160 10100000
S'1ift
+ ~ н и А
Ответ: 1000101010101100101010001010001110100000
Тексты вводятся в память компьютера с помощью клавиатуры. Клавиатура

имеет клавиши для букв, цифр, знаков препинания и других символов. Одним
словом, их можно считать символами. При нажатии клавиши символ,
соответствующий этой клавише, представляется в памяти компьютера в виде
двоичного кода. Чтобы отобразить его на мониторе, он преобразуется обратно из
двоичного кода в предыдущий вид.
ЗАПОМНИТЬ!
Unicode — это стандарт для кодирования почти всех символов письменных

языков. Таблица кодировки Unicode кодирует все, от простых символов до
китайских иероглифов, математических символов, букв греческого,
кириллического и латинского алфавитов, музыкальных нот и других символов.
Длина кода символа, закодированного в таблице Unicode, составляет 16 бит,
то есть каждый символ занимает 2 байта памяти. Кодировка символов
таблицы Unicode соответствует таблице ASCII, за исключением того, что она
заполнена символами, которых нет в ASCII.
В таблице Unicode символы кодируются четырьмя цифрами в 16-значной
Существует множество таблиц кодировки символов, отличных от ASCII и
Unicode. Примерами их являются таблицы ISO, CP, Windows, UTF.
Информационный размер текста зависит от длины кода, указанного в
таблице кодирования. Например, один символ — это 1 байт,
закодированный в таблице ASCII, 2 байта в таблице Unicode и от 1 до 4
байтов в UTF-8.
28 rllABA I.
nPE.QCTABJlEHIIIE IIIH<l>OPMAU,111111 HA
KOMnblOTEPE
ОПРЕДЕЛИТЕ КОДЫ СИМВОЛОВ В ТАБЛИЦАХ ASCII И UNICODE

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММЫ WORD
� CTpOKa noAnHCH • 7t �p�iyna •

Для ввода текста в Word можно использовать разные
�Aara H epe�u1 [n Cmuson •] символы. Вы можете вводить символы, не указанные на
� 06btlCT -+ X X клавиатуре, в следующем порядке и определять их положение
€ £ ¥ © в таблице кодирования. Для этого из раздела «Вставка»
��
® TM ± выбирается команда «Символ» → «Другие символы».
::;
•
:/:=
In � + 00 µ
APYfHe umeonbl ...
0',
8cTaBHTb CH.iBon H3 AHanoroeoro OKHa

X
В созданном диалоговом окне «Символ» вы

можете ознакомиться с символами (1) и " # $ % & '
! ( ) * + , - I 0
названием соответствующего им символа (2), I 2 3 4 5 6 7 8 9 , < = > ?@ A
кодом символа (3) в таблице кодировок (4), к B CD E F GH I J K LM N 0 p Q R
которому относится символ назначенный. S T UV wX y z
[ \ l
"
a b C
e.-��=
Также можно идентифицировать символ,
•I ¥J©l®l l±ltl:sl�l-;. I
B· I xj • I xl"-'I el£ ™
переключившись на другую
кодирования или введя код символа.
таблицу
EJ�!---- �··--, 32 "" ASCIJ(,o"'-)
• �
Упражнение 1. В книге 300 страниц, на каждой странице 25 строк и в

каждой строке 80 символов. Рассчитайте информационный объем
книги.
Решение:
1) определяется количество знаков на одной странице: 25 ∙ 80 = 2000 знаков;
2) общее количество знаков в книге: 300 ∙ 2000 = 600 000 знаков.
Итак, информационный объем книги составляет 600 000 байт или около 0,57 Мб.
Ответ: 0,57 Мб.
Упражнение 2. Двоично закодируйте следующее, используя таблицы

ASCII и Unicode. Сравните полученные коды, выявите сходства и
различия:
а) Информатика и ИТ; в) 15+7=22;

б) Информация; г) №1.; №2.
29
3. Упражнение 3. Преобразуйте коды, заданные в двоичном формате, в

символы, используя таблицу ASCII:
а) 01000000010110000101101101001101;
б) 0010101000111100001011000011001000110010.
4. Классная работа. Если текстовый файл, закодированный в таблице ASCII,
имеет 678 страниц, каждая страница состоит из 30 строк и каждая строка
содержит 90 символов, рассчитайте информационный объем книги. Сравните
этот текстовый файл с размером информации, когда она закодирована в
таблице Unicode.
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ [I)

1. Какие правила используются для кодирования текстовой информации на компьютере?
2. Дайте информацию о таблицах кодировки символов.
3. Через какие таблицы кодировки символов осуществляется кодировка текста в
компьютерах?
4. Объясните метод кодирования таблицы ASCII.
5. В чем сходство и различие между таблицами ASCII и Unicode?
1. Закодируйте следующие тексты в двоичном формате, используя таблицу
кодировки символов ASCII:
Hardware; Software; Brainware.
2. Создать таблицу кодирования русских букв на основе кириллического
алфавита. Определите мощность алфавита, символы и длину кода для
табулирования. Кодируйте каждый символ в двоичном, десятичном и
шестнадцатеричном виде.
3. Подготовьте дополнительную информацию о таблице кодировки символов
UTF-8.
Урок 7. КОДИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ

ИНФОРМАЦИИ
1
Изображение, создаваемое на экране монитора, состоит из мелких 111
111
точек — пикселей — на пересечении горизонтальных и вертикальных
линий. Хотя графическая информация хранится в памяти компьютера
в виде растрового или векторного изображения, на мониторе она
отображается как растровое изображение. Каждый пиксель
растрового изображения состоит из двоичного кода. Цвет пикселя
определяется с помощью этого двоичного кода.
30 ГЛАВА I.
Если данное черно-белое изображение разделить на
маленькие ячейки, взяв 1 за черное и 0 за белое, то
образуется последовательность 0 и 1. В черно-белом
изображении каждый пиксель соответствует 1 биту
информации. Если размеры ширины и высоты
изображения известны, размер информации об
изображении может быть определен в битах, равных
количеству пикселей в изображении.
Упражнение 1. Закодируйте данное черно-белое
О О О 11 О 1О изображение в двоичном формате и определите объем
О О 1 О О 11О информации.
О 1 О О О О 1О Решение. Белые клетки на изображении отмечены
11111111 цифрой 0, а черные ячейки цифрой 1. В результате
О 1 О О О О 1 О изображение кодируется двоичным кодом. Общее
О 1 О 1 1 О 1 О количество ячеек в изображении равно 64, поэтому
О 1 О 1 1 О 1 О размер информации об изображении составляет 64
О 1 1 1 1 1 1 О бита, или 64 бита = 8 байтов.
Ответ: 8 байт.
ВНИМАНИЕ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
ш
Обычно размеры изображения PPI ( pixels per inch ) — это количество
указываются в сантиметрах пикселей в 1 дюйме на устройствах
(см), а не в пикселях. отображения.
Цифровые устройства, а также
размер экрана монитора DPI ( dots per inch — количество
выражено в дюймах: пикселей в 1 дюйме) — это
количество пикселей в 1 дюйме в
1 дюйм = 2,54 см. устройствах, предназначенных для
печати.
ТЫ ЗНАЕШЬ ЭТО? 10 пикселей на дюйм
Пиксели даны в разных размерах в дюймах. Чем

••••
•• ••••
•••
--
больше количество пикселей в 1 дюйме, то есть

2,54 см
•
• •
•• •••••
1
чем плотнее пиксели, тем выше качество

изображения. Но такая ситуация приводит к ••
•••• ••••
увеличению размера изображения. 20 пикселей на дюйм
Обычно получается 150–350 пикселей на 1 дюйм.
Меньшее количество пикселей приведет к более
, ... .......
.......
......
••
••
........
низкому качеству изображения. Большего
человеческий глаз не замечает, только размер
изображения занимает лишнее место в памяти.
2,54 см
••
i~
1 ..
••
·=
•
•••
....
••••••
-~····· ----···~···
••••••
31
Цветные изображения на экране монитора формируются

смешением трех видов света: красного, зеленого и синего.
Вот почему модель RGB используется для кодирования
цветных изображений. Эта цветовая модель удобна для
отображения изображения на экране. Потому что его
•
основа черная. При добавлении определенного количества
этих трех цветов получаются другие цвета. Когда красный,
зеленый и синий полностью соединяются, получается
RGB-модель белый цвет.
Подходит формула Хартли для двоичного кодирования цветов:

N = 2i . Здесь N — количество кодируемых цветов; i - длина кода.
Как кодируются другие цвета с участием основных цветов в модели RGB,
показано в таблице ниже:
R красный G зеленый 0 B синий Бинарный код Название цвета
0 0 0 000 Черный
0 0 1 001 Синий
0 1 0 010 Зеленый
0 1 1 011 Циан
1 0 0 100 Красный
1 0 1 101 Розовый
1 1 0 110 Коричневый
1 1 1 111 Светло серый
Как видно из таблицы, 8 цветов образованы основными цветами - красным,

зеленым и синим: 8 = 23. Длина кода i равна 3. Итак, полученный цвет имеет
3 бита информации.
Модель RGB принимает 24 бита информации для каждого пикселя в
современных компьютерах.
Он определяет 256 различных уровней (от 0 до 255) красного, зеленого и
синего цветов и выделяет 8 битов для каждого из этих цветов. В этом
методе кодирования один из 224 = 16,7 миллионов цветов кодируется для
одного пикселя.
Упражнение 2. Решение:
Размеры 640 × 480
Пиксельное изображение 24<24≤25
представлено 24 различными
i=5
цветами. Вычислить
I = 640 * 480 * 5 = 1 536 000 бит = 192 000 bt = 187,5 Кб.
информационный размер
изображения. Ответ: 187,5 Кб.
32 ГЛАВА I.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦВЕТОВОГО КОДА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММЫ PAINT.NET
В панели «Палитра» программы

Paint.NET дана модель RGB для Палитра
а
цветового спектра и цветовой код.
Цвет выбирается путем ввода l осноеной RGB
R: - 1 ~~1
значений красного, зеленого и синего G: - Г0ffi1
в заданную часть модели RGB или 8: - г 0m
путем ввода кода цвета. Нех:
1 0000001
n~v
Н: о[В
1
Упражнение 3. Определите коды S: Г0fВ
красного, зеленого и синего цветов V: 1 о[В
с помощью Paint.NET. Непро3рачность • Алы!>а
В двоичном коде. .....::::а- 1 2ssfВ
Решение. Запускается программа Paint.NET и в разделе RGB панели Palette:

вносятся следующие изменения: 255 принимается за максимальное значение
красного цвета. В этом случае вы можете увидеть FF0000 в цветовом коде
Paint.NET. Согласно таблице методов тетрадного кодирования, этот код
кодируется в двоичном виде следующим образом:
Таким же образом определяются

F F 0 0 0 0
коды зеленого и синего цветов.
1111 1111 0000 0000 0000 0000
Ответ: Красный цвет - 1111111100000000000000000;

Зеленый цвет – 000000001111111100000000;
Синий цвет — 000000000000000011111111.
ВНИМАНИЕ
ш
Если количество цветов, кодируемых для каждого цвета, уменьшится, то и
длина кода уменьшится.
Файл в виде растрового изображения хранит информацию о цвете каждого

пикселя изображения. Примером таких файлов является файл формата BMP.
Изображения «JPEG», «GIF» и «PNG» создаются путем сжатия графического

изображения. Например, файл GIF может содержать до 256 цветов. В файле
формата "JPEG" хранится информация о группе пикселей, а не о пикселе.
Файлы векторных изображений содержат математические значения, которые
принимают свойства объектов на изображении. Примерами таких типов
файлов являются файлы формата "SVG".
33
1. Закодировать изображение в двоичном формате и

определить количество информации:
2. Изображение размером 10 см × 15 см (300 пикселей
на дюйм) представлено 256 различными цветами.
Определите размер информации об изображении.
3. В программе Paint.NET сохраните файл с размерами рабочих листов
равными 1280 х 720 в форматах «BMP», «JPG», «PNG».
Определить информационные объемы файлов.
Если скорость передачи данных составляет 28 800 бит/с, заполните таблицу о
том, сколько времени требуется для передачи файлов. Сравните результаты.
Формат файла Размер файла Время передачи
5. Классная работа:
1) определить цвета, данные на картинке;
2) определить длину двоичного кода по
количеству цветов (N = 2i );
3) кодировать цвета в двоичном формате;
4) определить двоичный код изображения;
5) рассчитать размер изображения.
ш
1. Расскажите о пикселе.
2. Приведите примеры изображений в сантиметрах и дюймах.
3. Объясните принцип работы модели RGB.
1. Изображение размером 1280 x 720 представлено 16 777 216 различными
цветами.
Определить информационный размер изображения. Определить, как долго
будет передаваться изображение, если скорость передачи данных
составляет 30 Мбит/с.
2. Подготовить презентацию на тему «Цветовые модели».
34 ГЛАВА I.
Урок 8. КОДИРОВАНИЕ АУДИО И ВИДЕО

ИНФОРМАЦИИ
Звук является основой звуковой информации. Примерами звуковой

информации являются сведения, получаемые через слуховую систему, такие
как музыка, щебетание птиц, шум автомобилей и т. д. Действия,
последовательности изображений, хранящиеся вместе со звуковой
информацией, рассматриваются как видеофайлы.
КОДИРОВАНИЕ АУДИОИНФОРМАЦИИ
Современные компьютеры оснащены звуковой картой, обеспечивающей ввод и
вывод звуковой информации. Голос – это аналоговая информация. Микрофон
используется для ввода аналоговой информации в компьютер в виде
аналогового сигнала.
Непрерывный
ЦАП
Громкоговоритель
Аналоговый Дискретный
АЦП
Микрофон
Непрерывный Компьютер
о о
Звуковая карта имеет аналого-цифровой преобразователь (АЦП),

преобразующий аналоговые сигналы в цифровое изображение, и цифро-
аналоговый преобразователь (ЦАП), преобразующий цифровую информацию
в аналоговые сигналы. Основной задачей звуковой карты является прием
звукового сигнала и преобразование его в цифровое представление, а
также получение цифровой информации о звуке и передача ее на динамик
(усилитель, наушники).
35
Аналого - цифровой nреобразователь,
расположенный на 3ВУКОBOЙ карте,
измеряет размер звуковых волн через
равные промежутки времени. 11110101
Полученные значения измеряются в дБ

{децибелах).
При преобразовании голосовой
информации в цифровую форму длина
кода определяется количеством
различных значений rолоса: N=2j
Здесь N - количество закодированных звуковых значений;
j - длина кода.
Как и в случае с другими формами информации, длина кода для голосовой
информации измеряется в битах.
Упражнение 1. Определить значения данной звуковой волны в двоичной
системе счисления:
ПРОСТАЯ ОЦИФРОВКА ЗВУКОВОЙ ВОЛНЫ
90 80 80
80
70
60
50
40
30
20
10
о
о 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,б 0,7 0,8 0,9 1
Время, 1 секунда
Решение. Из приведенного rрафика видно, что количество звуковых значений

N равно 80 т.е. 26 < 80≤ 27. Таким образом, длина кода j = 7.
Значения переведены в двоичную систему счисления:
7010 = 10001102 2010 = 00101002 601 О = 01111002 2010= 00101002
3010 = 00111102 7010= 10001102 4010 = 01010002 7010=10001102

8010 = 10001102 3010 = 00111102
8010= 10100002
36 ГЛАВА I.
ЗАПОМНИТЬ!
Аудио информация хранится в аудио файлах. Размер аудио файла (I)

определяется длиной (i) кода аудио информации, частотой (M) и
длительностью аудио информации ( t) : I = i ∙ M ∙ t.
Частота звука определяется количеством уровней звука в 1 секунду и измеряется

в Гц ( Герцах ).
Контактный телефон: Аудио CD:

i = 8 бит; i = 16 бит;
М = 8 кГц. М = 48 кГц.
Упражнение 2. При записи аудиофайла длина кода составляет 16 бит, а

частота в секунду — 48 000 Гц. Если продолжительность аудиофайла
составляет 3 минуты, рассчитайте его размер.
Данно: Нужно найти: Решение:

t = от 3 * 60 = 180 секунд.
i = 16 бит; I=?
I = i*M*t = 16 * 48 000 * 180 =
М = 48000 Гц; = 138 240 000 бит = 17 280 000 байт
= 16,4 Мб.
t = 3 минуты.
Ответ: размер аудиофайла 1,64 Мб.
Для хранения аудиоинформации доступны форматы аудиофайлов, такие как
WAV, AIFF, APE, FLAC, MP3, OGG и другие. Чем выше частота звуковой
информации и длина ее кода, тем выше качество звука. Но чем больше эти
размеры, тем больше будет размер файла.
КОДИРОВАНИЕ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ
Видеофайлы, как и другие формы информации, кодируются в памяти
компьютера в двоичной системе счисления и хранятся в виде отдельного
файла. Видео и аудио в видеофайлах можно разделить, формат видеофайла
можно изменить.
Кодирование видеоинформации почти ничем не отличается от кодирования

аудиоинформации. Кадры в видео рассматриваются как отдельные
изображения, чередующиеся с определенной частотой.
37
Каждый кадр выполняется подобно кодированию

обычного растрового изображения.
Видеоинформация характеризуется частотой кадров и
возможностями экрана. Если частота кадров равна 30,
то на каждую секунду видео в памяти сохраняется
30 кадров. Параметры отображения видеофайла
обычно составляют 768 × 484 пикселей.
Видеоинформация хранится в памяти компьютера в таких форматах
видеофайлов, как AVI, WMV, MP4.
Отдельный формат сжатия для аудио - и видеоинформации,

AVI
хранящейся с использованием разных методов кодирования.
WMV Формат кодирования видео, используемый в продуктах

Microsoft.
При представлении видеоинформации в памяти компьютера каждый кадр
рассматривается как отдельное изображение. Поэтому размер видеофайла
занимает много места. Для уменьшения информационного объема видео
используются различные методы сжатия видеофайлов.
MPEG-1 Формат сжатия для компакт-дисков.
MPEG-2 Формат сжатия цифрового телевидения и DVD.
MPEG-4 Качественный формат сжатия для цифровых ТВ и DVD дисков.
HD Высокопроизводительный и качественный формат сжатия.
Упражнение 3. Разрешение — 768×484, частота кадров видеофайла с 1024
цветами — 30 Гц. Если продолжительность видеофайла составляет 2 минуты,
определите информационный размер видеофайла.
Решение.
Длина данного кода изображения для каждого кадра равна 1024 = 210,
поэтому i = 10.
2 минуты = 2 * 60 секунд = 120 секунд.
I = 768 × 484 × 10 × 30 × 120 = 13 381 632 000 = 1,56 ГБ.

Ответ: информационный размер видеофайла 1,56 ГБ.
1. При записи аудиофайла длина кода составляет 32 бита, а частота в

секунду — 32 000 Гц. Если продолжительность аудиофайла составляет 5
минут, рассчитайте размер аудиофайла.
2. Размер видеофайла 1280×720, частота кадров видеофайла с 65 536

цветами 25 Гц. Если продолжительность видеофайла составляет 5 минут,
определите информационный размер видеофайла.
38 ГЛАВА I.
3. Таир должен отправить звуковое сообщение Камилу. Он записал 4-х

минутное голосовое сообщение на компьютер через микрофон. Выяснилось,
что размер готового аудиофайла составляет 42 Мб. Если скорость передачи
данных в Интернете составляет 10 Мбит/с, определите, как долго будет
передаваться аудиофайл.
4. Найдите в памяти компьютера файлы WAV, MP3, AVI, MP4. Запишите

результаты поиска в таблицу:
Расширение Имя Продолжительность Объем информации
*.wav
…
Сравните и проанализируйте результаты.
5. Классная работа. Определить значения данной звуковой волны в двоичной
системе счисления:
а) 70, 30, 60, 30, 70, 20, 60, 40, 70, 30, 60;
б) 40, 60, 20, 60, 30, 70, 20, 60, 40, 70, 30.
Постройте график звуковой волны для вышеуказанных значений.
6. Классная работа. Сортировать файлы в порядке убывания размера. Сколько
свободного места необходимо для их хранения на флешке?
a) текст «Информация, отображаемая в файлах, закодирована в двоичном
формате и разделена на текстовые, графические, аудио, видео и другие типы
файлов в соответствии с форматами информации» был введен в текстовый
редактор и сохранен как File.txt. Определить размер текстового файла;
б) изображение размером 1280 × 960 пикселей, представленное 65 536

различными цветами. Рассчитать размер графического файла;
г) в течение 5 минут записывался аудиофайл с длиной кода 8 бит и частотой 28

000 Гц в секунду. Рассчитать размер аудиофайла;
д) Видеофайл с 256-цветной шкалой и размером 640×360 имеет частоту кадров

24 Гц. Если длина видеофайла составляет 30 секунд, определите его
информационный размер.
ш
1. Каковы функции устройств АЦП и ЦАП?
2. Как звуковая информация хранится в памяти компьютера?
3. Какие типы аудиофайлов вы знаете?
4. Приведите примеры видеоинформации.
39
1. Если скорость передачи данных 30 Мбит/с, рассчитайте время, затрачиваемое на
передачу файлов, указанных в задании 6 (групповая работа).
2. Подготовить презентацию на тему «Компьютерное представление информации».
Презентация должна включать следующие направления:
1) информационные процессы;
2) перевод чисел из одной системы счисления в другую систему счисления;
3) представление цифровой информации на компьютере;
4) представление текстовой информации на компьютере;
5) представление графической информации на компьютере;
6) представление звуковой информации на компьютере;
7) размер файла.
Урок 9. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1. В каком ответе правильно указаны действия, производимые с информацией
на компьютере?
а) получение информации; г) хранение информации;

б) достоверность информации; д) передача информации;
в) полнота информации; е) обработка информации.
Напишите правильный ответ:
2. Найдите соответствующие числа в десятичной системе из чисел, данных в разных

системах счисления:
а) 131005; б) 14610; в) 2667 ; г) 20110;

д) 14912; е) 85610; ж) 3С115; з) 102510.
3. Определите строку, в которой правильно указано сравнение:
а) 1 ГБ < 1024 Мб < 1024 Кб; в) 2048 Кб < 15,2 Мб < 0,5 Гб;
б) 5,6 Мб > 32,1 Гб > 22,8 Кб; г) 200 бит > 20 байт > 0,02 Кб.
4. В каком ответе приведена формула определения длины кода по количеству

символов, закодированных в двоичном коде?
а) v = i *˜M *˜t в) N = 2i
б) v = I/t г) N = m* i
40
ГЛАВА II.
ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Глава II. ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ НАВЫК

В этой главе вы узнаете:
С полученными знаниями вы сможете:
основные понятия компьютерной
Использовать программное обеспечения
графики; Adobe Photoshop;
цветовые модели;
программы компьютерной графики; Создавать и редактировать простые
опции программного обеспечения изображения в Adobe Photoshop;
Adobe Photoshop;
Работать со слоями в Adobe Photoshop;
вы узнаете о процедурах графического
дизайна в Adobe Photoshop. Работать с текстами в Adobe Photoshop;
Фильтровать изображения в Adobe Photoshop;
_ _] _ _
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Вы научитесь дизайну в Adobe Photoshop.
Adobe Photoshop
Урок 10. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И ЕЕ ТИПЫ
Сегодня в результате бурного развития компьютерных технологий в этой области

появляются различные направления. В частности, в эту сферу деятельности входит
компьютерная графика.
ПОНЯТИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
Где мы можем найти компьютерную графику в нашей повседневной жизни?

Например, обложки различных книг, блокнотов и журналов, которые мы читаем,
рекламные баннеры, размещенные на обочинах улиц и фасадах зданий, фильмы
разных жанров, транслируемые по телевидению, клипы, шоу и красивые изображения
на интернет-страницах. произведения компьютерной графики.
ЗАПОМНИТЬ!
Компьютерная графика — это область, в которой можно создавать, хранить и

обрабатывать модели и изображения с помощью компьютера.
41
Проще говоря, создание некоторой информации в виде изображения с помощью

компьютерных устройств, ее обработка и редактирование различными способами
называется компьютерной графикой.
Так, с помощью компьютерных устройств графическую информацию можно
изобразить в виде картинок, рисунков и фигур.
Растровое Векторное Фрактальное Трехмерное (3D)
Точка Линия Математическая Плоскостность

формула
В растровой графике изображения

состоят из набора цветных точек. Эти
точки называются пикселями. Чем ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
больше количество пикселей в
Графика (греч. graphike, grapho — пишу, рисую) —
изображении, тем выше качество и
вид изобразительного искусства.
четкость создаваемых картинок, форм
и рисунков. Растр — это матрица пикселей, покрывающая
всю площадь экрана.
Под векторными изображениями
понимается набор геометрических Пиксель — это наименьший элемент растрового
объектов, имеющих более сложную изображения.
структуру и различный внешний вид.
Примерами таких объектов являются Виртуальная реальность — это искусственно
прямоугольники, окружности, эллипсы, созданная информационная среда, позволяющая
многоугольники, сечения и линии. В с помощью различных технических средств
векторной графике основным воспринимать и ощущать воображение реального
элементом изображения является мира.
линия. Векторная графика широко
используется для создания рисунков и
анимации.
Слово фрактал (лат. fractus) означает «дробленный», «разделенный». Фракталы —
фигуры, состоящие из одинаковых частей. Фрактальная графика отличается от
растровой и векторной графики тем, что изображения создаются из уравнений
или их систем.
42
ГЛАВА II.
Трехмерное, т.е. 3D (англ.dimensions) изображение – это изображения с длиной,

шириной и высотой. Область, изучающая способы создания трехмерных объектов
в виртуальной реальности, называется трехмерной (3D) графикой.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА ДЕЛИТСЯ НА СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
1) Научная графика используется для описания научных исследований и их результатов.

2) Деловая графика служит для наглядного отображения экономических показателей и
процессов.
3) Конструкторская графика обеспечивает упрощение, усовершенствование, ускорение и
автоматизацию проектных работ в экономике, технике, строительстве и других областях.
4) Анимационная графика обеспечивает движение созданных моделей в разных видах.
5) Иллюстрационная графика используется в отделочных работах в различных сферах
обслуживания.
6) Художественная графика широко используется в создании произведений искусства.
7) Графика отображения создает машинное изображение документов, таких как текст, схемы,
эскизы, и подготавливает его к отображению.
8) Инженерная графика широко используется при автоматизации черчения, проектирования и
строительных работах.
1 2 3 4
5 6 7 8
1. Найдите соответствие в правом столбце определению терминов в левом столбце.
1 Виды компьютерной графики. линии

2 Что лежит в основе векторной графики? растровые, векторные, фрактальные, 3D
3 Что определяет качество изображения? пиксель
4 Наименьший элемент растрового изображения. плотность точек
43
2. Найдите подходящие слова вместо точек и напишите:

1) ... – вид изобразительного искусства, означающий пишу, рисую;
2) ... – направление, в котором модели и изображения могут создаваться,
храниться и обрабатываться с помощью компьютера;
3) ... – матрица пикселей, покрывающая всю площадь экрана;
4) ... — наименьший элемент растрового изображения.
ш
1. Какие компьютерные устройства используются для ввода графических
изображений в память компьютера?
2. Что такое компьютерная графика? Сколько у неё видов?
3. Какие основные элементы векторной и растровой графики?
1. Используя знания, полученные в предыдущей теме, с помощью поисковых
систем своего персонального компьютера найдите изображения, подходящие
для видов компьютерной графики на интернет-страницах.
2. Разделите их на группы по видам компьютерной графики.
3. Прокомментируйте фотографии каждой группы по типу.
Урок 11. ЦВЕТОВЫЕ МОДЕЛИ И ГРАФИЧЕСКИЕ

ФОРМАТЫ
Цвет очень важен в компьютерной графике, потому что он играет важную роль в
том, чтобы объекты, созданные с помощью редакторов компьютерной графики,
выглядели красиво, привлекательно и реалистично.
Цветовая модель — это способ представления
цветов, и они выглядят по-разному в зависимости
от своих функций и возможностей. Вот несколько
цветовых моделей:
RGB СМУК
1. Цветовая модель RGB. Название цветовой модели
RGB, Red - красный, Green - зеленый и Blue - синий, произошли от начальных букв
этих цветов, которые можно смешивать для создания различных других цветов.
44 ГЛАВА II.
Составляющие цвета этой цветовой модели могут принимать значения от 0 до

255. Различные цвета появляются в результате сложения этих значений.
Изображения в RGB используются для отображения на экране монитора.
Только устройства, излучающие свет, могут использовать этот режим.
2. Цветовая модель CMYK создана для типографской печати и используется в
этой области. В этом типе цветовой модели цвета появляются из смеси синего
(Cyan), розового (Magenta) и желтого (Yellow). Черный цвет сформируется от их
полной смеси . Поскольку слова «черный» и «синий» начинаются с буквы «B», во
избежание путаницы используется последняя буква К слова «blaсk». Вот почему
эта цветовая модель называется CMYK.
3. Цветовая модель HSB. Эта цветовая модель получила свое название из
инициалов трех компонентов, на которых она основана, что означает Hue,
Saturation, Brightness:
Hue - цветовой тон;

Saturation - насыщенность;
Brightness - яркость.
• Цветовой тон характеризуется величиной угла в диапазоне от 0 до 360°. Ребро конуса

круглое и имеет значения от 0° до 360°. 0° — красный, 120° — зеленый, 240° — синий.
• Насыщенность – это чистота цвета. Она определяется отношением серого к другому

цвету. Установите 0% (без цвета) для оттенков серого и 100% для абсолютно чистого
цвета. Здесь 0% — центр конуса, 100% — его внешняя окружность.
• Яркость цвета можно изменить от 0 до 100. 0% полностью темный, 100%

полный легкий. Здесь 0% — это нижняя часть конуса, а 100% — верхняя.
4. Цветовая модель LAB. Цветовая модель LAB позволяет применять специальные

эффекты к яркости, контрасту и цвету изображения. Это
также значительно ускоряет обработку изображений.
L – освещение (сочетание понятий яркости и интенсивности);
А – цветовая гамма от зеленого до фиолетового;
B – цветовая гамма от синего до желтого.
Как подобрать цвет создаваемого изображения – очень важный процесс.

Потому что основной аспект изображения — это цвет. Ниже приведены
функции и свойства основных цветов на примере логотипов.
45
• Красный представляет силу, страсть и величие. Эти функции

помогают подчеркнуть сильные стороны продукта. На рынке
рекламы этот цвет очень популярен, так как считается цветом,
способным привлечь людей.
Желтый цвет символизирует тепло, творчество, веселье и

позитивные перемены. Поэтому рекомендуется использовать этот
• цвет при организации различных мероприятий, рекламе детских
товаров и сладостей.
• Синий обычно считается холодным цветом. Считается,

что по сравнению с оттенком неба этот цвет способен
помочь успокоиться, расслабиться и настроиться на
работу. Синие логотипы — лучший выбор для
медицинских, юридических и банковских компаний.
• Цвет огня получается путем смешивания красного и

желтого цветов. Этот цвет олицетворяет роскошь и
уют дома. Благодаря таким сочетаниям огненный цвет
часто используется в кафе, мебельных магазинах,
пекарнях и т.д.
• Сочетания зеленого цвета: здоровый образ жизни,
природа, естественность, спорт и спокойствие. Они
поощряют активность и расслабление. Зеленый цвет
представляет баланс и мир, исцеление и здоровье.
Этот цвет особенно подходит компаниям, работающим
.
_ ., . IIJuNEf ф>а:: !А_•
I NRILf1JJ
..,...,,..,,. А !3 ~
~ Ьр ~ ~
.
, mint l"?;I
=-zц= ,o,lloa
8· •
в сфере медицины, косметологии и маркетинга

экологических продуктов.
0 -:li]m
~
'" _ Г:J_ . ...-,..... '-'
fl!/W!!W a ~
....., оl'ii.:.О
l',J
...... tt1
• Пурпурный цвет аристократов, королей, дворян и магии.

Как и синий, этот цвет относится к группе холодных
цветов. Этот цвет является символом мудрости, тайных
знаний, уважения, доверия. Символы фиолетового цвета
обычно используются компаниями, занимающимися
недвижимостью, и крупными организациями.
ГРАФИЧЕСКИЕ ФОРМАТЫ
Любая информация, созданная на компьютерных устройствах, хранится в
определенном формате. Доступны форматы GIF, JPEG, PNG, TIFF, BMP. Каждый
из этих форматов имеет свои преимущества и недостатки, и такая ситуация
упрощает определение области их применения.
46
ГЛАВА II.
GIF (Graphics Interchange Format) является наиболее распространенным графическим

форматом в Интернете. Большинство красочных изображений и фонов в Интернете
представляют собой файлы формата GIF. Однако файлы GIF представляют собой
анимированные изображения, которые можно просматривать на мобильных телефонах.
Он может создавать красивую анимацию, анимируя простые диаграммы, фигуры,
логотипы и изображения в мультяшном стиле.
JPEG (Joint Photographic Experts Group) Графический формат предназначен для

использования в сети файлов многоцветных изображений. Часто этот формат
обозначается аббревиатурой JPG. Изображения в этом формате работают с растровой
графикой и занимают много места. Он имеет палитру из тысяч цветов, и если изменяется
размер изображения, это также влияет на качество изображения.
PNG (Portable Network Graphics) Графический формат специально разработан для

размещения изображений и графики на веб-страницах и может содержать 16 миллионов
цветов. Файлы PNG не меняют своего качества даже при изменении размера. Этот формат
сочетает в себе преимущества форматов GIF и JPG. Именно поэтому изображения в этом
формате отличаются высоким качеством.
TIFF (Tagged Image File Format) — это формат для хранения растровых графических
изображений. TIFF — популярный формат для сохранения изображений высокого качества.
Он используется для сканирования, отправки факсов, распознавания текста, печати.
ЗАПОМНИТЬ!
Его структура имеет большой потенциал для расширения. Этот формат

позволяет не терять качество даже при изменении размера изображения.
Этот формат широко используется пользователями цифровых камер.
Задание 1 Задание 2 Задание 3

Определить цвет RGB: Какие коды в цветовой
Определите, какой цвет модели RGB соответствуют
• (255, 0, 0);
получится при смешении следующим цветам:
двух цветов максимальной черный;
• (0, 255, 0); интенсивности:
• (0, 0, 255); желтый;
• красный и зеленый;
• (255, 255, 255); синий;
• зеленый и синий;
• (0, 0, 0). фиолетовый;
• красный и синий.
47
1. Что такое цветовая модель?
ш
2. Перечислите цветовые модели.
3. Какие основные цвета в цветовой модели RGB?
4. В каком формате сохраняются движущиеся изображения?
5. В чем особенность графического формата TIFF?
1. Создайте на рабочем столе папку «Урок 11».
2. Найдите текстовую и графическую информацию о цветовых моделях

с помощью поисковых систем.
3. Подготовьте презентацию на основе этой информации и сохраните

ее в папке с названием «Цветовые модели».
4. Найдите информацию по теме «Графические форматы» как указано выше

и подготовьте презентацию на их основе.
5. Сохраните презентацию в папке с названием «Графические форматы».
Урок 12. ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ И ИХ

ВОЗМОЖНОСТИ
В результате развития информационных технологий появились программы,
известные как графические редакторы. С их помощью можно было создавать
разные изображения, обрабатывать их, придавать им разные эффекты.
Итак, давайте познакомимся с несколькими графическими редакторами и их
возможностями, которые можно использовать для создания и редактирования
графических объектов на компьютере.
48
ГЛАВА II.
Графический редактор — это специальная программа, предназначенная для

просмотра и работы с изображением на компьютере.
Слово эффект (лат. effectus) означает «действие», «деятельность», «результат».
ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ
Adobe Photoshop был разработан Томасом Ноллом и позже
продан Adobe Systems Incorporated. В настоящее время входит в
набор приложений Adobe. В основном предназначен для работы
с растровыми изображениями, но также имеет несколько
векторных инструментов. Это самая популярная в мире
программа для редактирования растровых изображений. Файлы,
созданные в программе, сохраняются с расширением *.psd.
Adobe Photoshop работает с такими цветовыми моделями, как RGB, LAB,
CMYK. Возможности Adobe Photoshop обширны и обеспечивают большое
удобство в обогащении газет и журналов различными изображениями.
Например, с помощью программы можно различными способами
редактировать фотографии, удалять пятна с фотографий, обрабатывать и
восстанавливать старые фотографии, добавлять к фотографиям текст,
обогащать их дополнительными спецэффектами,
Adobe Illustrator Программное обеспечение Adobe Illustrator помогает
создавать векторную графику и работать с ней. Эта программа
-·
специально разработана для профессиональных дизайнеров и

)>
художников. Программа имеет ряд инструментов, меню и функций

для создания веб-сайтов, логотипов, изображений, видеоигр и
видеороликов. Файлы, созданные в программе, сохраняются с
расширением *.ai.
Adobe Lightroom — один из графических редакторов пакета Adobe

для работы с цифровыми фотографиями. Программа имеет широкий
набор возможностей для редактирования изображений, сохранения
фотоколлекций, создания презентаций, конвертации, экспорта и
импорта.
Основные возможности Adobe Lightroom для обработки фотографий:

- имеет возможность сохранять исходную копию при редактировании фото;
- конвертация из форматов RAW и DNG в другие форматы;
- сортировать файлы по многим параметрам;
- сравнение обработанного фото с оригиналом;
- подготовка к печати и прямой вывод на принтер.

49
Одной из главных особенностей программы является наличие мобильной

версии. Установив программу на телефон, вы без труда проделываете
вышеперечисленные действия над фотографиями.
CorelDRAW Graphics Suite (CorelDRAW) — это программа для векторной
и растровой графики, предназначенная для создания потрясающих
(t)•
CordDRAW
дизайнов, изображений и графики. Он имеет несколько эффективных
функций. Программное обеспечение удобно для пользователя и
помогает создавать оригинальные иллюстрации, логотипы и
изображения как для печати, так и для Интернета. Файлы, созданные в
программе, сохраняются с расширением *.cdr.
Affinity Designer — предназначен для профессиональных графических

дизайнеров и решает такие задачи дизайна, как веб-сайты,
искусство, типографика, макеты, шаблоны и проекты печати.
Программа предназначена для работы как с векторной, так и с
растровой графикой и имеет широкую цветовую палитру.
Autodesk 3ds Max — полнофункциональная профессиональная

программа для создания и редактирования анимации и 3D-графики,
разработанная Autodesk. Он служит для создания 3D-моделей
объектов на компьютере. Программа позволяет просматривать
созданный объект со всех сторон одновременно. Файлы, созданные
в программе, сохраняются с расширением *.max.
1. Установка Adobe Photoshop

1. Перед установкой программы ее необходимо скачать на компьютер. Для
этого войдите на официальный сайт Adobe, набрав adobe.com в адресной
строке дополнительного браузера.
2. В этом окне в пункте "Творчество и дизайн" выбрать "Все товары". В этом

разделе представлены все программы на сайте Adobe.
3. Вы можете выбрать «Creative Cloud», чтобы загрузить пакет, включающий
все программное обеспечение Adobe.
4. Выберите «Adobe Photoshop», чтобы загрузить сам Adobe Photoshop.

5. После загрузки программы запустится программа установки.
6. В открывшемся окне выбирается кнопка «Далее».
7. Когда эта цветная кнопка заполнена, это означает, что программа

загружена.
8. Программа запустится автоматически после завершения установки.

50 ГЛАВА II.
2. Установка мобильной версии Adobe Lightroom

1. Чтобы установить мобильную версию программы на смартфон с
операционной системой iOS или Android, выполните поиск «Adobe Lightroom» в
«App Store» или «Play Market» соответственно и скачайте программу.
2. В следующем окне выбираем кнопку «Установить».
3. После загрузки программы выбирается кнопка "Открыть".
4. При запуске программы отобразится пункт регистрации. После регистрации вы

можете пользоваться программой.
Теперь вы можете использовать приложение для добавления различных
эффектов к изображениям на вашем телефоне.
ш
1. Что такое графический редактор?
2. Какие графические редакторы вы знаете?
3. Перечислите функции Adobe Photoshop.
4. С каким расширением сохраняются файлы, созданные в Adobe Illustrator?
5. С каким расширением сохраняются файлы, созданные в Corel Draw?
1. Загрузите Adobe Photoshop на свой компьютер.
2. Создайте ярлык программы Adobe Photoshop в рабочем окне.
3. Скачайте мобильное приложение Adobe Lightroom на личный телефон:

а) выберите любую фотографию из памяти телефона;
б) применять различные эффекты к изображению с помощью программы.
4. Сохраните обработанное изображение в памяти телефона.
Урок 13.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ADOBE PHOTOSHOP
ПАНЕЛЬ ИНТЕРФЕЙСА И ИНСТРУМЕНТОВ
Программное обеспечение Adobe Photoshop является лучшим и наиболее
универсальным программным обеспечением для редактирования растровых
изображений в электронном виде и предоставляет пользователям множество
возможностей.
51
В рабочей среде программы вы можете делать дополнения к фотографиям,

удалять пятна с фотографий, обрабатывать и восстанавливать старые
фотографии, добавлять к фотографиям текст, обогащать их дополнительными
спецэффектами, перемещать элементы с одной фотографии на другую, удалять
цвета с фото можно менять и заменять.
F• Edit lrn.ge, ~ t~ Sdкt F1l1" 3D V-, Wir'ldooи ~ 1 9
~ + .., o,._s.c.a: ~.., osi-т.....-....c....a ;:. ..... 11 2
+.
9.
6
7 [jJ llJ
- -п-
"'"""'
- "
4 - ... -
"
ф
G!/+ne
"4
,..,,,,
т tJ з.
11,
88
5 ~-
D с, Ш 8
ПРОГРАММНЫЙ ИНТЕРФЕЙС ADOBE PHOTOSHOP

Окно программы Adobe Photoshop состоит из нескольких частей:
1) главное меню – включает в себя все действия, эффекты и настройки,
которые можно выполнять над изображением;
2) панель управления – при выборе оборудования используется для его
настройки и изменения его индикаторов;
3) панель инструментов - комплект оборудования, обеспечивающий выполнение
основных операций;
4) рабочая область программы – пространство, отведенное под обработку
изображения, вверху отображается имя файла, расширение, цветовая система
и масштаб изображения (в %).
5) строка состояния – предоставляет дополнительную информацию об
обрабатываемом объекте;
6) Colors/Swatches/Gradients/Patterns (Цвет/Образцы/Градиенты/Узоры) — служит
для выбора цветов, которые можно использовать в изображении, добавления
новых, применения готовых стилей и узоров;
7) Property/Adjustment/Library (Свойства/Настройки/Библиотеки) – служит для
внесения различных изменений в рабочее изображение, редактирования;
8) Слои/Каналы/Контуры (Layers/Channels/Paths) — обеспечивает работу со
всеми слоями, цветовыми каналами и контурами, из которых состоит
изображение;
52
ГЛАВА II.
9) Свернуть (Minimize) – сворачивает окно приложения в виде квадратной кнопки
(как окно) на панели задач;
Развернуть – разворачивает окно приложения на весь экран;
Закрыть (Close) — закрывает текущее приложение и сохраняет не сохраненные
результаты незавершенной работы.
ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ ADOBE PHOTOSHOP

В Adobe Photoshop инструменты разделены на группы в
соответствии с выполняемыми ими задачами. При запуске
программы на панели устройств появится по одному устройству
1- + --·. -2
из каждой группы. Остальное оборудование можно запустить, 3- 9 . i!';\. -4
открыв дополнительное окно. Для этого в правом нижнем углу 5- ·1:1.• 181 -6
каждого устройства есть черная треугольная кнопка. Эта кнопка 7- .?. ~ . -8
указывает на то, что данное окно содержит дополнительные

9-
11 -
"'· ~.
--;~. <t.
- 10
- 12
инструменты, выполняющие аналогичную команду. При 13 - ~. 6. - 14
приближении мыши к каждой кнопке инструмента будет 15 - ,-. $. - 16
отображаться информация о том, как этот инструмент работает, 17 - т. ~- - 18

19 - о. <б. - 20
что он делает, и связанная с ним горячая клавиша с клавиатуры. 21 - ~ ···. - 22
Ниже мы познакомимся с оборудованием, которое широко используется в
23 -
~
- 24
процессе работы в программе Adobe Photoshop. Ярлыки, вызывающие
этот инструмент, также указаны в скобках.
1. Инструмент «Перемещение» (V). Окно служит

+• • + t,love Tool V для перемещения области или слоя, определенного
-ь ArtЬoard Tool V
на изображении.
9.
2. Инструмент «Прямоугольное выделение» (M).
Используется для определения прямоугольной
области. • [=JRedangulзr t•larquee Tool 14
Как только определенная область изображения будет ( ) EltpЬcal l•larquee Tool t•I
выбрана с помощью инструмента, все изменения, IZI

•=• Single Row ~larquee Tool
~ Svigle Colurm Иarquee Tool
внесенные в изображение, будут иметь эффект только
в пределах выбранной области. В то же время он
также используется для обозначения объектов.
•9 L.asso Tool L 3. Инструмент «Лассо» (L). Инструмент используется

~ Polygonal L.asso Tool L для определения границ объектов различной формы
~ l>lagneЬc L.asso Tool L на изображении.
4. Инструмент «Выделение объекта» (W).

• Гr.:
···· ► оь·есt Se1ecЬon т~w
Инструмент автоматически определяет выбранный J
(·.~ Quick Selection Tool W
объект в его форме. IZI / ~ t•lagк: Wand Tool W
53
• ·ti.Crop Tool 71 5.используется

Инструмент "Кадрирование" (С). Зеркало в основном
для вырезания краев изображения и
!Е Perspedive Crop Tool С 1 ненужных частей.
р• Slice Tool С
~•SliceS@lectTool С 6. Инструмент «Рамка» (К). Создает

заполнители рамок для изображений.
7. Инструмент «Пипетка» (I). Изменяет основной или • t!' Eyedropper Tool ~

~ 30 1>1.rterial Eyed rop per Тоо1 ~
фоновый цвет изображения на изображении, цвет,
!
участвующий в изображении, выбирается в качестве

основного или фонового цвета через пипетку.
~RulerTool
В, Note Tool
_J
~ c.olor Sampler Tool 1
1
l2З eountтool !
·~.
.1..
• • ~ Spot Heзling Brush Tool
(9 Heзling Brush Tool

J
J
8. Инструмент «Точечная восстанавливающая кисть» (J).
Оборудование в основном используется для удаления
0 Patch Tool J пятен с изображения. Особенно часто используется в
~. Х Content-A\vare t-lave Tool J ретуши.
6. +G Red Еуе Tool J
9. Инструмент «Кисть» (В). Оборудование • / Brush Tool В
используется для качественной прокраски • /? Pencil Tool В

а;/ c.olor Replacement Tool В
изображения.
6•/ t•1ixer Brush Tool ~
10. Инструмент «Штамп» (S). Аппаратное

обеспечение для копирования небольшого
.1, done Stэmp Tool S
фрагмента изображения и Широко применяется
~ Х.1, Patteгn Stamp Tool S
а... - -- для устранения некоторых дефектов изображения,
удаления пятен, восстановления старых снимков.
11. Инструмент «Историческая кисть» (Y). -~• • - ~ History Bгush Tool У

Аппаратно восстанавливает предыдущее &. ~~ Агt His.юry Brus h Tool У
состояние частей изображения.
~. • ~ Eгaser Tool Е 12. Инструмент «Ластик» (Е). Инструмент

~ Вackg round Eraser Tool Е используется для стирания изображения. При
6, его применении фоновым цветом изображения
- ·~
• t•1agic Eraser Tool Е
будет цвет линий.
13. Инструмент "Градиент" (G). При • I] GгadientTool G
использовании оборудования создается ~ Pa1nt Bucket Tool G
комбинация цветов в заданной области .,.. a_~3D t,1ateriaJ Drop Tool G
54
ГЛАВА II.
• 6 Blur Тоо.1 14. Инструмент «Размытие». При использовании

инструмента, яркость изображения увеличивается.
л Sha rpen Tool
При использовании с клавишей «Alt» изображение
1111..
flJ Smud,ge Toal размывается.
15. Инструмент «Осветление» (O). Аппаратное • jt Dodge Tool о

обеспечение делает цвета в пикселях ярче. А при
~ Burn Tool о
использовании с клавишей «Alt» цвета в пикселях
тускнеют. Г"\
8 Sponge Tool о
• {iJ Pen Tool Р

ifiJ Freefoгm Pen Tool Р 16. Инструмент «Перо» (R). Когда перо
($ CurvIOJre Pen Tool Р перемещается по изображению, создаются
~ Add Anchor POIПt Tool точки. Эти точки можно использовать для
~ DeJete Anchor Point т:J рисования фигур и их изменения.
t'- Conwrt PomtTool
17. Инструмент «Текст» (T). С помощью инструмента

вы можете добавлять к изображению различные т. . Т HoгtD'ltal Туре Tool т
тексты. При активации окна «Тип» и щелчке о.

1Т Vertic.l Туре Tool т
курсором по изображению появится отдельное окно 1'}.[' Vertx:al Туре l•lask Tool т
для ввода текста. В этом окне вводятся размер ~ 'JГ HortD'ltal Туре t•lask Tool т
шрифта, тип, цвет и т.д.

18. Инструмент «Выбор пути» (А). Оборудование
lt-• • ~ Path Selection Tool А
ПК определяет и перемещает созданные
~ ~ Direct Selection Tool
образы как единое целое.
А
□. • 0 R«w,g\e Tool u
Q
19. Инструмент «Прямоугольник» (U). С помощью
Rounded Redangle Tool u
~
Q ElpS<!Tool u
инструмента можно рисовать различные геометрические
~
Д Trangle Tool u
фигуры. Q Polygon Tool u
/ lлeTool u
[Q]
CJ Cu51Dm Sh~pe Tool u
20. (H) Инструмент "Рука". Аппаратно отображает

~ Hand Tool н скрытые части изображения. Для этого
__
~ •
4
••• .._ 65 R.otate Vte\11 Tool R инструмент активируется, и щелчком левой

кнопки мыши по изображению перемещается в
нужном направлении.
21. (Z) Масштаб. Устройство служит для увеличения

или уменьшения масштаба изображения.
55
22. Редактировать панель инструментов изменяет внешний вид панели

L:::J инструментов.
23. При двойном нажатии курсора в окне Set Background Color будет
создано новое окно (Color Picker) программы Adobe Photoshop.
Выберите нужный цвет в этом окне и нажмите кнопку «ОК» или
«Ввод».
Выбранный цвет можно применить к таким инструментам, как
«Кисть», «Карандаш», «Градиент».
(Q] [9, • [9 Stondord Scr-, ►lode 24. Change Screen Mode (F) – кнопка для работы с
□ Ful Scre,n ►lod• Wlth Menu Воr окнами, при активации окна Standard Screen Mode
[ ] Ful Scrиn Mode
изображение находится в стандартном состоянии.
Полноэкранный режим с панелью меню используется, когда изображение не
помещается на экране компьютера. Когда это окно активировано, строка
меню и панель инструментов остаются на экране. В полноэкранном режиме
на экране на черном фоне остается только изображение, панель
инструментов и строка меню.
Создание различных фигур с помощью панели инструментов Adobe Photoshop.

■ Filt! Ed1t lrмgt! ~ r TYJ)t! 54!1кt Fih:er ЗD Vi~ Window Н~р
Nм
Open...
Ctrt+N
Ctrt+O
,........,~
Browse in Blidge... А~•Сиl•О
+
OpenAs...
Open "s Sm•rt ОЬjю...
Ah:+Shift•Ctrt•O
Шаг 1. Для создания нового объекта в
.. _.. Open Recent программе сначала создается новое окно с
Close
CloseAП
Cut+W
Alt•Ctrt+W
помощью кнопки "Создать" из меню "Файл"
Cl~Othпs
Сlон t1nd Go to 811d9e...
Alt.+Ctrl•P
Shift-,.Ct1l+W
или горячей клавиши "Ctrl+N".
S.vo Ctrl+S
S.Veдs._ Shift+Ctrl•S
Rovm F12
,,? Expolt
Шаг 2. В результате появится следующее

окно. В этом окне вы можете выбрать ____ __ - - -·-
,
,..
объект для создания, ввести новый
ш ·-~--- D ---·--
"'
размер окна или использовать готовые D о
окна. lilllJ
Новый размер окна можно ввести с D D D о
помощью флажков в правой части окна, -·--·-- ... -·- 11"•-·- --··-
и окно можно сохранить с введенным D D D D
_,.. ____
размером. Окна нового размера ----· - ·--·-
р
---·-...
G) c::t ~
сохраняются в пункте «Сохранено».
56 ГЛАВА II.
. ...... ....,._.,.. _____ _

#1 О - • - с , ., - " ... •., -• • , ofl о• ... -
,----1
Шаг 3. Выбирается бумага формата А4 и
используется раздел «Геометрические
фигуры» на панели инструментов
программы.
Выбран инструмент «Прямоугольник»,

нарисован нужный размер щелчком левой
кнопки мыши в рабочей области. Чтобы
раскрасить получившуюся фигуру, выберите с_ - · ·· -
1
подходящий цвет из цветовой палитры
«Установить тип заливки фигуры» на панели
управления, и результат будет следующим:
Шаг 4. Также возможно изменить

форму нарисованного прямоугольника.
Для этого можно переместить одну
из точек внутри прямоугольника
левой кнопкой мыши, изменить углы
в круге и создать фигуру, как на
картинке.
Шаг 5. С помощью пункта «Polygon

Tool» можно создать многоугольную
фигуру.
Небольшое окно появится, когда вы
щелкните левой кнопкой мыши один
раз на пустом месте рядом с
нарисованной фигурой, чтобы увеличить
углы многоугольника. Отсюда вы
можете умножить углы формы, введя
нужное число.
Например, если вместо цифры 5 ввести
число 8, количество углов увеличится
на 8. При этом можно будет изменить
его форму.
57
1. Из каких частей состоит окно программы Adobe Photoshop?
ш
2. Какие меню находятся в главном меню программы Adobe Photoshop?
3. Какова функция панели управления?
4. Что такое панель инструментов Adobe Photoshop?
5. Какова задача рабочей области программы Adobe Photoshop?
1. Ознакомьтесь с дополнительными параметрами каждого инструмента на

панели инструментов Adobe Photoshop.
2. Создавайте разнообразные геометрические фигуры с помощью инструмента
«Фигуры» на панели инструментов Adobe Photoshop.
3. Примените соответствующие эффекты к созданным фигурам.
Урок 14.
СПОСОБЫ РАЗМЕТКИ ОБЛАСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ,
ВЫРЕЗАНИЯ И ОКРАШИВАНИЯ
Adobe Photoshop имеет множество возможностей для работы с изображениями.
Например, определение области изображения, обрезка выбранной области изображения,
размещение области обрезки на другом изображении, объединение нескольких
изображений в одно изображение, применение к изображениям различных
эффектов(изменение цвета изображений), обработка их по-разному и т. д.
Ниже мы познакомимся с методами редактирования картинок более подробно.
РАЗМЕТКА И ОБРЕЗКА ОБЛАСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ
Есть несколько способов загрузить изображение в Adobe Photoshop. Например, вы

можете выбрать кнопку «Открыть» в меню «Файл» или использовать горячую
клавишу «Ctrl+O». Произвольное изображение выбирается из открывшегося там
окна. Также можно вызвать окно с картинками, быстро щелкнув два раза левой
кнопкой мыши в рабочей области. В открывшемся окне выберите нужное
изображение и нажмите кнопку «Открыть».
58
ГЛАВА II.
. ... t,М_,.._ .. _____ _

Другой способ — выделить
.. "'
А + • - _. • - - - .. .а (\ Q D
----
&
"
1 изображение левой кнопкой
"·
--- мыши, вывести его в рабочую
область программы Photoshop
о -
...
...
' 00 • и отпустить кнопку мыши.
Изображение можно загрузить
.. в программу любым из этих
способов.
В Adobe Photoshop вы можете

определить область изображения . . . "" __ ,,.. _____ _
различными способами. А + •- - • - - - .. а.,,; .... ,, • . .. · - ~ . ♦ ❖ -+ 0 Q D l!J
Способ 1. С помощью инструмента

«Прямоугольного выделения»
объект можно вырезать, выделив
прямоугольник и удерживая левую
кнопку мыши над выделенной
областью.
. ...... ....,._.,... _____ _

А + •- - •--- а. а. .а - " to '1 J •·• • - <$') • ♦ -:• ., l'\ Q D l!J
+ •~---- Способ 2. Используя Elliptical

"· 1 Marquee Tool, вы можете вырезать
"'...., объект в форме круга или эллипса.
,.
.., .
Чтобы отметить объект в виде
круга, нужно нарисовать его,
'l.
~.
"..,.
"· удерживая нажатой клавишу
«Shift».
Т.
'·
о.
"·
"
...... __ ,.. _____ _

,. Q,, ' --··
-··--·-· - - - - - - - - - - -
- - ·-- - ,._ ,._
Способ 3. С помощью инструмента

«Лассо» вы можете определить и
вырезать объект, нарисовав его
границы. В результате создается
следующий образ:
• ,t ♦ а •
·[
ii'
59
+8
,_ ~-- - - -·- Разрезанное яблоко можно воспроизвести
"· ..
... (!]
в нескольких экземплярах. Например,
.ш
"'
~
.,
-✓
•
•
D
.... D D
-·--·-.. -
размер рабочего окна 10х15 см. Для этого в
меню «Файл» выбирается раздел
IIJW ■
~ ~
т
о .•
•
Q.. ...
D D D о
• )
-- «Создать» (Ctrl+N) и открывается окно,
"· --·--•-· - ·---· -·--·--- ---··· показанное на рисунке. Здесь нужно ввести
необходимый размер:
D
...._. ~
р
D .. ...D
, ____
~
...
D
~----
-~ 1) «Ширина» (ширина) на 10;
2) «Высота» на 15;
3) выбрано «Сантиметры»;
4) в "Разрешение" вводится 300;
5) выбрано «Пиксели/Сантиметры»;
6) Цвет фона пункта "Содержимое фона" лучше выбрать белый;
7) В конце выбирается кнопка «Создать».
• п-~....,.1-"1'"'._ _____ . . ,
_ .. _ fil
..---- "'
" ц"
h 6
,,
Вырезанный выше объект перемещается ---

во вновь созданное окно, а изображение
1
умножается на 6. ~"'
Чтобы сохранить подготовленное изображение в формате PNG, выберите

«Сохранить как...» в меню «Файл» (Shift+Ctrl+S) элемент выбран. Здесь он
спрашивает, какое имя и формат для сохранения изображения:
1. В пункте «Тип файла» выбираем формат PNG;

2. Нажать кнопку «Сохранить».
Способ 4. С помощью «Polygonal Lasso Tool» вы можете рисовать и обрезать
границы объекта по прямой линии.
Способ 5. С помощью "Magnetic Lasso Tool" можно обрезать края объекта, рисуя и
отмечая края объекта в магнитной форме самого инструмента.
60 ГЛАВА II.
СПОСОБЫ РАСКРАШИВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Для работы с цветами изображения в Adobe Photoshop вы
также можете обратиться к панели инструментов. Эта
кнопка выполняет несколько действий. Прямоугольное окно
вверху называется «Установить цвет переднего плана» и
определяет основной, то есть цвет изображения. Второе
окно «Установить цвет фона» устанавливает цвет фона
1) Щелкните окно «Установить цвет Color P,cker {For~round Color} Х
переднего плана» один раз, чтобы Гок---=:)

выбрать цвет изображения, и окно на cancel
изображении будет создано. В этом
окне курсором выбирается нужный Add to Swatches
curтent
цвет и нажимается кнопка «ОК». Color Libranes
Обратите внимание, что в этом окне 3S7 L; 12 о н: о
вместе с их кодами перечислены 4 S: 8 % а:
различных цветовых формата — HSB, 8: % !З Ь:
Lab, RGB, CMYK. Таким образом, R: 34 62 % С:
можно увидеть, какой код имеет

G: 31 53 % м
Only \Veb Colors
31 SI % В: У:
выбранный цвет в каком формате. " 1221111 77 % К:
2) Когда выбран цветовой индикатор «Установить цвет фона», откроется то же

окно, что и выше, и в появившемся окне будет выбран нужный цвет.
3) "Переключить цвета переднего плана и фона (X)" - индикаторы основного и

фонового цветов. Основной и фоновый цвета
можно поменять местами с помощью стрелки,
расположенной над прямоугольниками.
Автоматически преобразовывать цвета

переднего плана и фона в черно-белые.
«Цвета переднего плана и фона по
умолчанию (D)» — основной цвет можно
round and k round Colors О изменить на черный, а цвет фона на
белый с помощью небольших значков,
расположенных под индикаторами
основного цвета и цвета фона.
--------------------------------- ._____ .., _____ _
Рассмотрим подробнее один из ·- - ·--- ......... - • - · - <:" . ♦ '9- ..
способов изменения цвета заданного

изображения. Сначала изображение
загружается в программу. Затем с
помощью одного из маркировочных
устройств маркируется произвольная
его часть. Предположим, выделена
белая часть изображения.
61
В правом нижнем углу окна: Prop,n.s AdjU<IIIМnts ~ е
1) «Создать новый корректирующий слой заливки» lt9 [J ~'Satura:.on
а0о
А
fx. ш 1шJ Dmult
:1
GI~ "'-"
и в открывшемся меню выберите пункт «Цветовой тон/ ~ Мasw
Насыщенность». При этом на изображении откроется окно ltuo:
редактирования цветов, и операция редактирования будет Sac..n:ion:

о
применена к указанной области; о
2) Кнопка «Раскрасить» активируется для изменения t:,ahtr,oss: D
цвета. Редактирование цвета можно выполнить после его ~ ~ ~ $ 1ш1
активации.
1. Измените цвет выделенной области изображения на синий с помощью
раздела «Оттенок». Теперь видно, что его плотность и яркость изменились.
2. Используя часть «Насыщенность», вы можете перетащить левую часть
ползунка в конец, чтобы изменить цвет области на относительно темный цвет.
3. В части «Яркость» яркость цвета определяется перемещением ползунка до
тех пор, пока не будет создан нужный цвет.
Тот же процесс выполняется в той же последовательности, что и выше, для получения

других видимых цветов. Таким образом, заданные области изображения могут быть
окрашены в разные цвета.
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
ш
1. Продемонстрируйте, как загружать изображения в Adobe Photoshop.
2. Как отредактировать изображение в Adobe Photoshop?
3. Как определяется объект с помощью инструмента «Прямоугольное выделение»?
4. Что делает инструмент исправления?
5. Как определяется объект с помощью Elliptical Marquee Tool?
1. Создайте изображение в Adobe Photoshop, которое
выглядит следующим образом:
а) размер окна 10×15 см;
б) размер картинки 3х4 см.
2. Выполните операции редактирования, такие как изменение цвета

и фильтрация выбранного изображения.
3. Сохраните созданное изображение в формате PNG.
62
ГЛАВА II.
Урок 15. РАБОТА СО СЛОЯМИ

Еще одна особенность Adobe Photoshop — работа со
слоями. Photoshop автоматически помещает новые БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
изображения, добавленные к фотографии, на новый
слой. Слои накладываются друг на друга и образуют Слой — это плоскость, на
единое изображение. Изображение на каждом слое которой размещаются объекты.
можно редактировать отдельно от изображений на
других слоях. Вы также можете перемещать, удалять,
отображать и печатать слой со всеми его объектами.
Для работы со слоями в Adobe Photoshop можно использовать

команды, расположенные в строке меню «Слои» (Layers) или палитре
слоев в правом нижнем окне интерфейса программы.
Для отображения палитры слоев выберите пункт «Слои» в разделе «Окно»

главного меню или нажмите функциональную клавишу F7 на клавиатуре.
Функции клавиш палитры:
• Возможна работа с папками «Слои», «Каналы» (каналы) и «Пути» (контуры) (1);
-~
• фильтры для выбора в списке слоев по атрибутам (2);
• управляет прозрачностью слоя (3); Pilths 8 1 8
• контролирует плотность заполнения слоя (4); 2 Q. IGnd V ~ Q т п ~ •

• список выбора режима наложения слоев (5); 5 t.ormal 100% V
8
3
• настройки слоя, сохраняющие цвет или прозрачность

пикселей, фиксируют слой в определенном месте (6);
6
р,.
100% V
8
4
Liye r 2
• значок списка рабочих слоев позволяет скрыть или L
показать вид слоя (7);
@
G
п Layer 1
• кнопка меню палитры (8); G

п &drgro,md
8 7 ~
• значки (9):
с-:>
соединяет выбранные
слои друг с другом. □
-- 9
позволяет объединять
слои в одну группу.
fx. D Q. □ Е] 1шJ
fx. стили слоя (тень и т.д.).

ш
создать новый слой. ~.
список
создает маскирующий настроек слоя.
[] 1шf удаление слоя.
слой.
--
63
ОПЕРАЦИИ НА СЛОЯХ
Создавать слои в Adobe Photoshop, изменять режим
наложения слоев, изменять стили слоев, создавать тени Name:l l\!13D
на изображениях через слои, делать слои прозрачными,
копировать, объединять в группу, перетаскивать выше или COlor 00 None
ниже других слоев, менять местами, менять слои, Моdе:

Normal .,. Opac1ty: 100 .,. ,r.
делать видимым или скрытым, применяйте эффекты к слою, объединяйте

все созданные слои в одно изображение.
Как переименовать слой?

Любое изображение в Adobe Photoshop представляет собой слой. Если в
программу загружается необязательное изображение, имя изображения
будет "Фон", т.е. "Слой 0". Имя каждого последующего слоя нумеруется в
порядке возрастания. Чтобы изменить имя слоя, дважды щелкните левой
кнопкой мыши по записи «Фон». Оттуда вы можете изменить имя слоя,
введя новый текст вместо «Слой 0» с помощью клавиатуры. Обычно этот
процесс используют при увеличении количества слоев, чтобы их не
перепутать. Например, слово «Фон» можно заменить
словом «БУКЕТ». В результате создается следующий
Q. Кind
вид:
Nomul Ooaatv: 100% v
Loo:: !rij ,.✓ 't' ~ i FZ.: 100'\~

Вы можете увеличить количество слоев в Photoshop,
то есть создать новый слой. Для этого нужно нажать G п GULDASТA
специальный значок внизу палитры слоев или ---------~
сочетание клавиш «Shift+Ctrl+N».
Если вам нужно удалить лишний слой, вы можете щелкнуть правой кнопкой
мыши по слою один раз и выбрать в открывшемся контекстном меню кнопку
«Удалить слой». Это также можно сделать, щелкнув левой кнопкой мыши
слой, который нужно
удалить, и поместив его в поле «Удалить слой».
Обычно для обработки изображения используют l.oy<,s Channols P.ths
сочетание клавиш «Ctrl+J», чтобы скопировать

Ц КJnd т п 8J •
исходный слой и работать с этой копией. Потому
V 1,;] Q
что если что-то пойдет не так с изображением при

обработке, вы сможете исправить ошибку,
Normм
Loclc g;j .~ + ~ а .. \()0% V
посмотрев на оригинал. При этом одно 0 ш GULDASTAcopyЗ

изображение может быть воспроизведено в 0 m GULDASТA сору 2
1
нескольких экземплярах. При дублировании,
копировании, копировании 2, копировании 3 к
0 m GULDASТAcopy
имени слоя добавляются суффиксы. t,,_ D 11. □ Е1 6jJ

64 ГЛАВА II.
Используя опцию слоев в Adobe Photoshop, создайте

следующее изображение:
Шаг 1. Запустите Adobe Photoshop.
Шаг 2. В программу загружаются

изображения следующего вида (о
загрузке изображений в программу мы
узнали в предыдущих темах).
Шаг 3. Чтобы объединить два слоя,

выбирается простой способ
объединения слоев. Для этого
зажмите слой с цветком левой
кнопкой мыши, перетащите его на
второй слой, и объедините два слоя.
2
Шаг 4. Чтобы объединить эти два слоя,
уменьшите Непрозрачность (1) до 50% и
нажмите кнопку «Применить преобразование» (2)
(«Ввод»), что приведет к следующему
состоянию. Непрозрачность будет установлена 1
обратно на 100%, а верхний слой будет активен.
Шаг 5. Выбирается кнопка «Добавить

слой-маску» (1) , при которой в ряду
···--.
"'-е,, -·-. --·-== -· ·-·-··-
- --•--·--
слоев создается новый слой. Затем

выбирается цвет верхнего фонового !\
цвета (2), а цвет верхнего слоя 3
закрашивается инструментом
рисования (3) . В результате слой с
цветком скрывается и появляется
2 r..___,'
1
ситуация на картинке.
65
Шаг 6. Теперь перейдите к слою

«Фон» и выберите объект с
помощью одного из инструментов •
его границ. Затем выберите --..
«Инверсия» в меню «Выбрать».
, т а_:
Шаг 7. При выборе пункта «Выбрать —

Изменить — Контракт…» откроется
небольшое окно, где индикатор
отмечен цифрой 4.
Шаг 8. Вернитесь назад, обратитесь к 1

меню и выберите пункт «Перо» или
клавиши «Shift+F6». В открывшемся
окне индикатор может быть отмечен
цифрой 20.
Шаг 9. Теперь выбран инструмент

«Кисть» и этим инструментом
очищается внутренняя часть
объекта, то есть инструмент
перемещается по границе. В
результате создается следующий
вид.
66 ГЛАВА II.
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
ш
1. Что такое слои в Adobe Photoshop?
2. Какое меню работает со слоями в Adobe Photoshop?
3. Как создать палитру слоев в Adobe Photoshop?
4. Как добавить новый слой в массив слоев?
1. Создайте следующую сцену природы, используя палитру слоев в Adobe Photoshop:

а) изменить название слоя, на котором создается изображение, на слово «МАТЬ ПРИРОДА»;
б) сохранить созданное изображение в формате JPG.
•
-
2. Создайте обложку «Записная книжка по компьютерным и информационным

технологиям», используя параметр «Слои» в Adobe Photoshop. На обложке
должно быть несколько слоев изображений.
67
Урок 16. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. ПРОЕКТНАЯ

РАБОТА
Задача проектной работы – закрепить содержание
тем, освоенных в предыдущей главе.
Назначение. Создайте следующее изображение в
Adobe Photoshop или любое изображение, похожее на
это.
Основные условия выполнения задания:
1) выбрать фон для изображения;
2) выбрать несколько объектов для размещения на изображении;
3) объединить выделенные объекты в общий вид;
4) добавление необязательных объектов в дополнение к объектам,
приведенным в образце;
5) сохранить созданное изображение в формате png с именем
«Работа над проектом». Изображения, которые можно использовать
для создания образа, приведенного
в учебнике, можно скачать с сайта https://dr.rtm.uz.
Урок 17. РАБОТА С ТЕКСТАМИ

В Adobe Photoshop есть различные
инструменты для размещения текста в Текстовый блок – тексты в определенной
документе, придания ему привлекательного форме поле ввода.
вида. Контур — это замкнутая линия,
Итак, вот все, что вам нужно знать о представляющая границу геометрической
работе с текстом в Adobe Photoshop. формы или объекта.
Слово деформация (лат. деформации)
означает «искажение».
ВВОД ИЛИ ОТПРАВКА ТЕКСТА
1. Загрузите фотографию или документ Photoshop (PSD), созданный в программе.

2. Выберите инструмент «Текст» на панели инструментов или нажмите клавишу «T» на клавиатуре,
чтобы быстро запустить инструмент.
3. Если необходимо ввести краткий текст, один раз щелкают левой кнопкой мыши в том месте, где
должен быть введен текст в рабочей области. Такой текст называется простым текстом.
При необходимости ввода большого объема текста блок в виде прямоугольника создается
щелчком левой кнопки мыши в месте ввода текста в рабочей области. Такой блок называется
текстовым блоком.
68 ГЛАВА II.
4. После ввода нужного текста сохраните изменения на панели параметров.

значок или нажмите клавишу «Esc» на клавиатуре.
т у ....... у тТ ,.,. у ¾ Sh«p
Существует четыре основных инструмента

для работы с текстом: горизонтальный $.
текст, вертикальный текст и инструменты т. Т Hor...,.,tolT-Toal т
lT V..tolT-Tcd
горизонтального и вертикального
т
lt-. 1'1("• Vonol Т- Ммk Toal т
маскированного текста (1). □. 'JГ Hor""'1tal Т- Ммk Tcd т
Когда устройство выбрано, курсор мыши

I <б. 1
------------
меняется на значок. 1
•
ВНИМАНИЕ
ш
При создании простого или •
блочного текста автоматически Q ICind у tw Q т tз 8 •
создается слой инструмента

Нот81 vOp,dyl: l ~ Y
1.oda&f ., + ~ 8 " l~ v
«Текст». Его можно выделить на ф

г,
L ,1._J Lor...,{plv""
-----~
панели «Слои» буквой «Т». ---------
ПОМЕТИТЬ ТЕКСТ
1. Чтобы выделить существующий текст в документе Adobe

+
Photoshop, выберите «Инструмент перемещения» на панели
инструментов.
2. Выделенный текст можно переместить, удерживая нажатой
левую кнопку мыши, или выделить, быстро дважды щелкнув
левой кнопкой мыши по тексту.
3. После выполнения необходимых действий щелкните значок
сохранения изменений на панели параметров или нажмите
клавишу «Esc» на клавиатуре.
РЕДАКТИРОВАТЬ ТЕКСТ
1. Чтобы выделить существующий текст в документе Adobe

Photoshop, выберите инструмент «Инструмент перемещения» на
панели инструментов.
2. Выберите инструмент «Текст» на панели инструментов или
нажмите клавишу «T» на клавиатуре.
3. Выберите нужные настройки на панели параметров и
отредактируйте текст (2).
69
Т 1! у тТ 14pt у <\а S...,p ~ \S) ✓ 30

1- -1
•2
1
A B C D E
1
F G H
1
I J K
1 1
A – изменить направление текста; B – изменить стиль шрифта; C – изменить

размер текста; D – изменить вид текста (край); E – изменить выравнивание
текста; F – изменить цвет текста; G – изменить форму текста; H – открыть окна
«Символ» и «Абзац»; I – отмена изменений; J – сохранить изменения;
K — преобразовать в 3D-вид.
4. После выполнения необходимых действий сохраните
изменения из панели параметров и нажмите клавишу
знак или «Esc» на клавиатуре.
ВВОД КОНТУРА ТЕКСТА

Тексты можно вводить по контуру (линии границы) объектов,
созданных с помощью инструмента «Перо» или фигур.
Для этого:
1) выберите инструмент «Текст» на панели инструментов или нажмите
клавишу «Т» на клавиатуре;
2) курсор перемещается по линии контура линии или фигуры. В
результате при появлении курсора однократно нажимается левая кнопка
мыши и вводится нужный текст;
3) для отображения текста внутри или снаружи контура выберите
«Инструмент выбора пути» (3) и переместите его в нужное положение с
нажатой левой кнопкой мыши;
4) после выполнения необходимых действий нажмите клавишу

знак или «Esc» на клавиатуре, чтобы сохранить изменения из
панели параметров.
ДЕФОРМАЦИЯ ТЕКСТА
Тексты деформируются для отображения в разных
представлениях.
Для этого:
1) выберите инструмент «Type Tool» на панели инструментов или нажмите

клавишу «T» на клавиатуре. Затем вводится нужный текст;
ГЛАВА II.
ЗАПОМНИТЬ!
Если текст уже есть, текстовый ll.ilyers CNnnel5 hths
слой выбирается на панели Q. d т п •

«Слои» (4).
crmal V OpilClty: 10()% V
2) затем выполняется одно из следующих

действий:
а) пункт "Создать искаженный текст" J...
выбран на панели параметров;
Т Llжem rpsumdolcr s Мl. . .ad�5Gl'lg U!d do
б) из пункта меню "Тур" > "Искаженный
текст" выбирается инструкция;
3) в появившемся окне (5) выбирается
стиль деформации;
х
4) регулируется горизонтальное или Warp Text
0
вертикальное расположение эффекта
деформации;
1 Style: '-'[ N=o=ne____
"1 1 с ок )
5) Величину изгиба и наклон по Horlzon 1 ertlc
Cancel
горизонтали или вертикали можно
настроить через пункт В nd·
«Изгиб».
После необходимых настроек нажмите Honzontal D1sto on
кнопку «ОК».
Vertical D tortlon
ОБРАЩЕНИЕ К ТЕКСТУ
1. Выберите текстовый слой на панели

«Слои» программы (6). Q.Selected V
•
2. Выбрать пункт «Добавить стиль слоя» и
выбрать в появившемся списке команду Ncrmal v Oplltlty: 100% v Е
«Тень» (7).
1r'1' 1
Loc · �
3. Вы можете создать текстовую тень я1оm
е
любого вида в результирующем окне.
П
.L-_J
4. После внесения необходимых настроек
е
нажмите кнопку «ОК». y;yero
. □ Ш lшl
71
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Выберите слой «G» и

настройте его следующим
Создайте новый документ в образом:
Adobe Photoshop. Установите Чтобы нарисовать тень:
размер документа 600×300px.
,_,..
Wкfth
• Непрозрачность-26; ·•
-1\ liL]• o...,...,._
600 Pixels V • Угол-120; .,.,
• Расстояние-6px;
н,;ght ~i..ьon Artl>o4rds
• Размер-3px; .,.,
300 [i] [lJ
o--cw.--
~
800 Plxels/lnch V
·- ~
Для фаски и тиснения:

• Техника-Гладкость;
Выберите инструмент «Горизонтальный текст»
на панели инструментов. Установите аппаратное • Глубина-100;

обеспечение на шрифт «Catull» на панели
• Направление
параметров. вверх;
m
m
-...·- JCJ•
!! C.UI V • Размер-10px;
-
о -.,..~
-
• Смягчение-0px; m
.:::..J
Напишите каждую букву слова Google на
отдельном слое в рабочей области. • Угол-120; ·-- m
t-. • ♦
• Высота-30;
~
30 '--"
~ Кind (!;] Q т п 8J • Для наложения цвета:
!OCN, • Палитра цветов – #84dc5;
f.З
•' + ~ а IOCN. вводится значение и
@ т
• нажимается кнопка «ОК».
G т ,.,..,,.
---
х
_
G т
G т
9
о а ...........
c•~~Clli8f)
..
....
х
@ т о
-- 8: .....
G
G п
т G
Sкkgrwnd 121
""'"'
0 1<
--
.."' .... .• .,.,.
L
0--
s
·--
о..--- 18
., "
~
Расположите буквы на слое с помощью -- '

• ,., 71
." ......
(: 1•""
инструмента «Перемещение», как

~
• lilllll ::J .'

' 1
показано на рисунке.
Google Google
72 ГЛАВА II.
Поскольку остальные буквы Strong
отличаются только цветом,

Smooth
0 Т
Wi1dows LCD
полученный стиль копируется и т Wi1dows
помещается на оставшийся слой Т 9 Convert to Paragraph Text

букв. т о
warp техt...
Для этого щелкните правой
Q т
Release ffom lsolation
кнопкой мыши слой «G». В 0 ~т=> Сору layer Style

G Еf!кь 1 Paste Layer Sty\e
созданном контекстном меню @ Вowl&.~
0 С.ЬО..-.,,
Clear Layer Style
выбирается пункт «Копировать G Drq,Sh- No Color
стиль слоя».
Red
0 П sdprcund Orange
V o l,,,~
._. Hortzont>I
Выберите остальные слои, удерживая
v:i
)0
Vertlcal
Цк.nd None нажатой клавишу Shift, и щелкните
правой кнопкой мыши. В
-
Sharp
.,J
"'"'"' ., + 01sp
появившемся контекстном меню

Е:э ~ 1 Strong
0
т . Smootl1
Wi1dows LCD выбирается пункт «Вставить стиль

т 1
Wi1dows
слоя». В результате все слои будут
0
0
0
т
т
..
• Convert to Pa1c1oraph Text
W.rp Text. .. иметь стиль слоя «G».

Release from Jsolatюn
0 т G
Coc,yUyerStyte
0•- P;rste l.iyer Styte
ф .....: : ] Clea, Uyer Styte
0°'""
0 п0,:j
No Colo<
Red
or.t,ge
Выберите слой «o» на вкладке «Слои»,

Эффект Color Overlay изменяет цвет:
Палитра цветов — #de1b00; вводится
значение и нажимается кнопка «ОК».
В этом порядке:
• #ffcf00 для второй буквы «о»;
• буква "g" без изменений;
• на букву «l» #32а93б;
е • Букве «е» присвоены значения
цвета #de1b00.
Выберите команду «Сохранить» в меню «Файл» и сохраните его как

google.psd.
73
ш
1. Расскажите последовательность написания текстов в Adobe Photoshop.
2. С какого абзаца изменен размер текста?
3. Что такое деформация текста?
1. Создайте новый документ и напишите в нем свое имя.
2. Ваше имя будет выделено фиолетовым цветом, бочонок 24 размера.
3. Примените эффект «Рыбий глаз» к своему имени с помощью Text Warp.
4. Придайте тексту красный оттенок и сохраните документ как «Имя.psd».
Урок 18. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. СОЗДАНИЕ

ДИЗАЙНА СТРАНИЦЫ
В настоящее время каждый макет
сайта создается в Adobe Photoshop. Макет сайта — это прототип
Создание макета сайта выполняется до интернет-ресурса.
этапа верстки и программирования сайта. Верстка сайта (дизайн) -
Веб-дизайнер разрабатывает сайт, используя разработка структуры сайта на
макет сайта. основе макета сайта.
Слайдер — это блок сайта
Преимущества использования макета сайта:
определенной ширины. Он
1) выявление визуальных дефектов на
начальных стадиях проекта; используется для отображения
2) наглядное представление идеи дизайна данных с помощью анимации.
сайта;
3) упростить работу дизайнеру сайта и
программисту;
4) показать, как будет выглядеть готовый
сайт;
5) определение расположения блоков, меню
и т.д.
lmage Layer Т~ Select Filter
Шаг 1. Запустите Photoshop и создайте новый

New... Ctrl•N
hc
документ. .. Open...
Browse in Bridge...
Ctrl+O
Alt+Ctrl+O
"Файл" - нажаты клавиши "Новый" или "Ctrl+N".

Open As... Alt+Shift+Ctrt+O
74 ГЛАВА II.
Wldth
1920
н.,gt1I ArtЬows
Шаг 2. Отрегулируйте размер документа.
~-
-
3000
Размер документа должен быть 1920×3000

пикселей (пикселей), а область должна быть [ 72 PlxelsЛnch
CdorМodo
«белой». RGB Color 8Ыt
8'1dcirourd Cont<nts
White
№w Guide Layout х
Шаг 3. Вставьте направляющие линии в
Pres.et: Custom
документ.
Taroet: cancel Для этого в пункте меню выберите «Вид» -
12 Columns Rows а f_rev1ew
«Новый макет направляющей». Из
полученного окна устанавливаются
Number 5
w,dth не oht
следующие значения:
Gutter Gutte
- Количество колонн - 5;
rJ Maroin – Расстояние между левым и правым
Тор: Left: Bottom: RJoht:
столбцами составляет 150 пикселей.
О рх 150 рх О рх 150 рх
Center Columns aear Exlsьno Guldes
В результате получается вот такая область:
.. ... ...... ._.,,.. __ I O _ W_ _

-. ............. .: -
■ ,
.., -~-
~ +• с-- о --- ~ р .. ,. ♦ ❖- (\ Q D r.!)
:;
.
.__
-.. .......
* ......
'~ ili
.... ,,.......
.......
---
А.
)С
• ·--
. . ........
v- -
г 1iВ □
• -- •
--•
75
Шаг 4. Заполнение «Шапки» части страницы:

1) логотип, изображение и другие элементы, размещаемые на странице, загружаются с
сайта http://dr.rtm.uz;
2) логотип (logo.png) импортируется в программу и размещается в левой верхней части;
3) Выбран «Инструмент ввода» и введено слово «#_ школа». Необходимый шрифт и размеры
отображаются на панели параметров;
4) для создания формы поиска выберите инструмент «Прямоугольник со скругленными
углами» и создайте прямоугольник размером 450×80 пикселей. В форму помещается
иконка поиска - search.png;
5) иконка номера телефона phone.png и номер телефона вводится через текстовый
инструмент и помещается в раздел "шапка".
. ...... _ _ 1),o_,....,,o_W...,_Нolp
~ + ., а ........ ...,.. .. ._,_._а.. ::. .;. .::: - 1r tt 1• 1 •·· ~.....
..........
+
~ ,.~-МA«Vol,...,.,,. u...,-1•"-"'(Q.flWC"IAI,....., . w
~----~-------~-----
,...... . . . . ~ .. ~ io:
~ +99890-000-00-00
9.
..__.. 4:Z•MAKTAB
Шаг 5. Создайте строку меню страницы.

1. Выберите инструмент «Прямоугольник», создайте прямоугольник размером 1920×150
пикселей и залейте область цветом #00AA2B.
Строка меню размещается после заголовка страницы.
. ,., . . . . . t.,.,...,_Nllrlf _ _ _ ..,.
f\
_._,. _._....,_. _, . . ,:.. . . .,_. i..o.•--\-
+ о- - о -- % ~ • 1" ► h 1 ,м ~ • ♦ ,;, •
11
v Transform ~
W 19Юрх Х 0,47 рх
~ t99tt0-000-00-00
"·
Н 150 рх У 374, 5 рх
.__. 42•МАКТАВ д 0,00" V
"11
V APP4ti1ranc:e
с,
Stroke
"'·
76 ГЛАВА II.
2. Название меню пишется в Type Tool:

• Домашняя страница
• Новости
• Учителя
• Школьники
• Объявления
Между словами каждого меню оставлено 8
пробелов (пробелов).
........,.~
1' t+ lt
,.,,..
1 ... ♦ ·❖•
~ ♦99890-000-00-00
42-МАКТАВ
1 1 1
.
------
.,
3. Названия меню имеют цвет #ffffff. Тень отбрасывается с помощью инструмента

«Нарисовать тень» в разделе «Стили».
..
42-МАКТАВ "
"'
V о --
Bosh sahifa YangiliЫar o cqituvchilar О, quvcl
Шаг 6. Создание слайдера.

Файл с именем «Slider.jpg» будет загружен и размещен после навигационной
части области 1620 × 1100 пикселей с отступом 32 пикселя сверху.
После размещения изображения в нижней части с помощью «Инструмента
«Эллипс»» рисуются 3 круга размером 45×45 пикселей и размещаются на
странице. Оба внешних круга будут белыми, а средний круг будет черным.
77
■ Fil• Edit lmog• Layer Тур, S.lкt FiK•r ЗD v;.,,, Window Holp С1 х
~ + v e'J Auto-~ i...y., .., e'J ShowTransfarmeontr•
Unbtl•<H.psd. 66,7% !R«t>ngle 1, RGВ/81) • х Untilled· 1 • 33.3% (Llyor 4, RGВ/81) • х

Propt,rtiк
+ §,
~ ♦'"890-000-00.00
'"'1 ..... ._
1~,,
.__. 42-МАКТАВ о.
'!.f
v
8
Transfcwm
w ,.,., .. х ISO рх
,,. ..
!,~ н ltOOpx у
4 ..... V
•!• . ~
1 Bo,h ,ablla I Yan911iЫa, 1 O'ql1uu,hlla, 1 O ' quu,hlla, 1 E'lonlar 1

,
А1
V
oUQo,
Al9'1 •ncl Oistriь...t.
JI " h
V Quk::kAc.tions
~ Sм:qlround
30 ~s ~
L.ocJu EЗ / + i::t 6 ,., ,..,. v

0 g ......
0 g Elipиl
- П- .. .
Шаг 7. Создавайте контент.

1. С помощью инструмента «Прямоугольник» создаются и размещаются на
странице 3 прямоугольника размером 435×700 пикселей.
2. С помощью инструмента «Текст» создайте блок текста в 1-м прямоугольнике.

3. Инструментом «Прямоугольник» создайте прямоугольник размером 330×60
пикселей после текста и напишите внутри него слово «больше…».
78
ГЛАВА II.
■ f8't Edit 1""9f' ~ T)'Pt ~ Fi\cf 30 Vitw W on6ow Нt1р - D Х
~ 14",d . . . ., . . ~ t,111(;1/P) •
1,
.._ ...
+ D -
......
1~✓
... ,.,...
v c-.
9.
..,
if ~
''.Z.
-- 11] 111
'
'
- --...........
А1
0 8 0 '11
~,72,...f!Cti
Lorem ip, um dolor ~

,lt amet, consecte • мО-
tur adipi,ci ng e lit~ [!)
sed do elu1mod
t em por incldidunt
ut labore et dolore
ma9na allqua.
... ~.~
г 1111 о ...
Oui• lpsum suspen• V ......
di,se ultrice, vraui•

da. Rl, u, commodo
v iv erro maecena• JO ._. а-.
accum,an lacu, vel
facillsls. Q. l(;nill .., liil о т t1 а •
M@tihi 1111 / +"' 1i

,. т .......
Остальные прямоугольники заполняются в этой последовательности.
- D Х
+
IJnЬUfd- 1 81U~ (JtG81U)• х 11111J t IO.....a,ul02dtl2JSIIOtkaSeOИ}М8t~{R('ДIU) · х
.....--....-::: 1,
1~✓
- D -
. ,..,. '' ......

9.
-• g
W 1'111р,,
'11' "~
li] GtJ
А1
~
'11
[!)
--
-.. ·- ...._.,n.......,...cti
о-
V
V
Г
.....,..~
.....
1111 О ...
L•r•m lрн•м d • l• r L o r ♦ м lp,uм 1110101
,lt omet , c•111ect ••
tu, odlpl,cln• ellt,
.... ...,.........
• lt 11 me t,co1н ♦ct• •
tu, o llllpl1cln8 ollt ,
"' ,....,.., .....,.

. ... ....1..... . .. Q, ~ .., 1.:1 о т п а •
t empe, l11clllll.'u 1H t ♦мро, lncllllldunt
ut lolto , e e t 4cl• ••
mo•n• ollque. "108110 ollquo.
~~:~ ~~~.i:.:";r::i:
Oul , lp,uм 1u 1 p ♦11•
d l10e ult 1lce, .,oul•
d o. lti,u, c•mfМ•III • de. Rlou, соmме4 •
vlv♦нo mo♦ce110, ulve,, e .., • ..,.,..,
O<CUfМ I OII locu, uel occOlm oon locu, ve!
foc ll l,I,. foclli,I,.
MtiHЫe+ Mfibdie+
Шаг 8. Создайте раздел нижнего колонтитула.

1. Создайте прямоугольник размером 1920×285 пикселей с помощью
инструмента «Прямоугольник» и залейте область цветом #00AA2B.
2. Введите адрес школы в инструменте «Текст». Цвету текста
присваивается значение #ffffff.
79
..........
■ н.i•.....,_~.,,.~r-юv-w-м.i, ~ х
flt + ~ о -- .._. .,. -··--- :. ,:. .:: - ...... 1 ••• Q Q [J <!)
,,
+
"'
Lor• m lp,um dolor
•
Lorem l p1um dolor Lorem l p1um dol, r
:.
•.t
D -
1it om• t, con1• ct• · 1it am• t, con••ct•• 1lt om• t , con,e ct1•
tur adlplнln• ellt, tur odi plн i n'I • lit,
liJ(l]
,
- ·---
tur adlpiicln• elit,
11 d do •iu1mod ied do elu1mod 11d do e lu1mod А1
t e mpor incididunt t e mpor lncld ldunt t e mpor lncldldunt
ut lobor• et dolor• ut lobore • t dolore ut labore •t dolor•
mognci cillqua. ma1na o llqua. mo1 no ollquo. ~
Oul, ip1um 1u1pen• Oul 1 lp,um 1u1p• n• O ui• lp1um 1u1p•n ·
dlн• ultrlc• 1 . , ovl-
do. Rl1u1 commodo
dlнe ultrlcet .,,avl• d i ,11 ultrlc• 1 1 ra vl•
~
•□ -
da. Al1u1 commodo da. Rl1u1 commo4o
v lv•rra ma• cena, vlveпo moe ce no1 vive rra maec• no1
accum1an l acu, vel accum,an lacu1 v•I ac cu m,an lacu1 ..,.1 Г 1111 О
taclli1i1. toclll1l1. toc111,1,.
MflHЫM +»нымм ммынмм
1 1
Lor •m lp1um d olor 1lt am•t, con,ect•tur
odlplicln!I ellt, ,,d d o 1lu1ma d
Шаг 9. Завершение работы.

Выберите «Файл» - «Сохранить» из пункта меню, назовите документ и нажмите
кнопку сохранения.
l~========================================~vl
!1м• ф•iiло: lml!ПmlJ
!иn Ф•iiло: 1Photoshop (· .PSD;•.PDD;•.PSD1) v1
S.v• Options S.Vo, 0 As • СОР)( Color. Us• Pr.20f ~up:

Work1n9 СМУК
N.21~
0 1.(;С Prof,lo, Adob~
Alph• Ch•nntls
RGB (1998)
SJ!OI Colors
Oth•r. ThumbnOII
0 ~•y•rs
~ЫТЬПi!!IПКИ
Результат.
1. Как создается тень тексту?

ш
2. Расскажите последовательность формирования
прямоугольника.
3. Укажите последовательность импорта изображений.
• ~-i.•--_
. __
,_ .., ...,...,..
, __ ....
•M-•I.,_,
.....
-
---.i-.
'4,о,_
..,. . . ....-. 1. Создать дизайн страницы на тему «Кино».

.... -...-
O.h18'"'•"'•'"••
-........
81. •. ...........
•··--
,..м~....
Загрузите необходимые файлы с сайта
-==-
dr.rtm.uz. Сохраните дизайн сайта с
расширением *.psd.
1
....___.......
,___,., __ ............
,_ ,..,
,,
. .....
.
80 ГЛАВА III.
АНИМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Глава III. АНИМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ НАВЫК
В этой главе вы узнаете: Вы сможете:
концепцию анимации; Создавать простые анимации в Easy Gif

анимационные программы; Animator;
компьютерная анимация; Использовать программное обеспечение
возможности программного Adobe Animate;
обеспечения Adobe Animate; В Adobe Animate создавать и редактировать
как создавать анимацию в изображения;
Adobe Animate. Работать со слоями;
В Adobe Animate создавать анимации;
Вы узнаете, как экспортировать анимацию.
ОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Easy Gif Animator;
Adobe Animate;
Урок 19. КОНЦЕПЦИЯ АНИМАЦИИ И ЕЕ ТИПЫ
С давних времен люди пытались отразить в образах различные движения.
КОНЦЕПЦИЯ АНИМАЦИИ
Анимация — это процесс изменения размера, положения, цвета или формы

объекта в течении определенного периода времени.
Анимационный процесс представляет собой последовательное представление

связных изображений (кадров). Во время демонстрации кадр отображается
очень короткое время, затем исчезает и на его месте появляется новый.
Чем больше кадров содержит анимация, тем более плавным будет движение
при воспроизведении. Для создания иллюзии непрерывного движения частота
кадров не должна быть не меньше 12 кадров в секунду.
81
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Первый пример анимации датируется примерно 5000

лет назад, а древний глиняный кубок, найденный в Иране,
изображает прыгающую козу и поедание пальмовых листьев.
При подготовке первых кадров

анимации каждый кадр рисовался ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
индивидуально и полностью, и большая
команда художников тратила много времени Слово анимация (лат. animare)
на столь сложный процесс. Позднее методом означает оживлять.
слоев стали рисовать объекты и фоны,
накладывая друг на друга прозрачные ленты. Кадры представляют собой
Такая ситуация значительно повысила последовательные фазовые
эффективность труда. изображения движения объекта
или его частей.
Технология создания анимации состоит из
трех элементов: Слово иллюзия (лат. иллюзия)
означает «ложное воображение»,
1) вид анимации - способ или форма «восприятие».
представления анимации (рисованные
изображения, куклы и другие представления); Компьютерная анимация -
2) метод анимации - технические характеристики создание анимации с помощью
создания анимации (покадровая анимация, компьютера.
программируемая анимация и т.п.);
3) анимационный стиль - художественные стили, используемые в анимации

(реалити, мультфильм и т.п.).
С течением времени, в результате развития современных

информационных технологий, анимационные технологии были доверены
компьютеру.
Для создания компьютерной анимации аниматор обычно рисует
начальное и конечное положения движущихся объектов, а все остальные
промежуточные состояния вычисляются и изображаются компьютером.
Для создания компьютерной анимации может использоваться растровая (Gif-
анимация) и векторная графика (Flash-анимация).
82 ГЛАВА III.
Существует два способа создания компьютерной анимации:

• покадровая анимация;
• расчетная анимация (анимация движения объекта и анимация формы).

При создании покадровой анимации прорисовываются все этапы движения объекта.
Расчетная анимация используется для создания эффектов на веб-страницах, а также в

рекламных, образовательных и развлекательных фильмах.
ВИДЫ АНИМАЦИИ
Простейшая анимация, появившаяся в древности, продолжает создаваться

во множестве различных форм и стилей и сегодня.
Традиционную анимацию иногда называют

классической анимацией, и она является одной
из старых форм анимации.
В ней:
• художник прорисовывает каждый кадр
отдельно, чтобы создать последовательность
действий;
• иллюзия движения создается за счет того, что
последовательные изображения следуют друг за
другом быстро.
fiff~ В векторной 2D-анимации используются те же

методы, что и в традиционных методах создания
векторной анимации.
~1~111 Этот процесс позволяет аниматору создавать

новые кадры, копируя их компоненты, а не рисуя
кадр за кадром снова и снова.
, ' 1.fl.a
В компьютерной 3D-анимации
создание объекта осуществляется в
цифровом виде, то есть создается 3D-
модель объекта и он перемещается.
83
Анимацию с движущейся графикой можно

использовать для оживления персонажей,
создания информационных видеороликов и
учебных пособий, рекламных роликов для бренда
или продукта, телевизионных рекламных роликов
и даже названий фильмов.
Кукольная анимация — это технология

анимации фотографий, сделанных
традиционной камерой. Короче говоря, этот
тип анимации представляет собой создание
покадрового видео.
ш
1. Что такое анимация?
2. Какие виды анимации существуют?
3. Назовите преимущества компьютерной анимации?
4. Перечислите самые популярные анимационные фильмы.
1. Напишите в тетради список своих любимых мультфильмов.

2. Составьте список нескольких анимационных фильмов, произведенных в
Узбекистане, и запишите их в тетради.
3. Узнайте, каким методом анимации сделаны ваши любимые мультфильмы.
Напишите об этом в тетради.
84 ГЛАВА III.
Урок 20. АНИМАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ И

ИХ ВОЗМОЖНОСТИ
Сегодня анимация, считающаяся одной из
мультимедийных технологий, является самым
популярным средством привлечения внимания. Эта
технология представляет собой набор анимационных БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
программ, позволяющих выражать творческие идеи
через нестандартные решения.
Videografiya–отображать
При этом количество программ, используемых для
тексты в формате видео.
создания анимированных изображений,
увеличивается день ото дня. Некоторые из них
можно использовать платно, а некоторые бесплатно.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ADOBE Animate
Adobe Animate — это приложение, которое позволяет

создавать телевизионные программы, онлайн-видео, SWF-
файлы, анимированные баннеры, веб-сайты, шаблоны веб-
приложений и видеоигр, а также создавать векторную
графику и анимацию. Анимации можно публиковать в
форматах HTML5, WebGL, SVG, а также в устаревших
форматах Flash Player (SWF) и Adobe AIR. Созданные в
программе файлы сохраняются с расширением *.fla. Эта
программа считается потомком Macromedia Flash и с 2016
года называется Adobe Animate.
Возможности Adobe Animate:
работать над готовыми картинками или создавать их;

импортировать изображения в разных форматах;
наличие библиотеки шаблонов;
работа с 3D объектами;
настроить частоту кадров и установить звуковые эффекты;
экспорт в форматы 4K и HD;
синхронизация анимаций с библиотекой программы;
редактирование и продолжение созданной анимации на другом
компьютере, рабочей группе.
85
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ TOOM BOOM HARMONY
Программа позволяет создавать анимацию по полному

циклу, то есть от эскиза до конечного продукта. К основным
достоинствам программы можно отнести: преобразование 2D-
изображения в формат 3D; отсканировать изображение с
эскизной бумаги и импортировать с камеры.
Программа также предоставляет базовые инструменты рисования,
библиотеку спецэффектов, инструменты рисования и анимации, необходимые
для создания анимации. В этой программе были созданы самые известные
«Король Лев 2», «Мулан 2», «Тарзан» и ряд мультфильмов.
СИСТЕМА RENDERFOREST
Система Renderforest позволяет создавать онлайн-анимации,

слайд-шоу и музыкальные треки за короткое время. В
целом, данный ресурс можно использовать в личных и
деловых целях, а также в образовательных целях. Сам
интерфейс прост и очень удобен в использовании.
Система доступна онлайн по адресу https://www.renderforest.com. Также есть

много информации, например, видео-инструкции по использованию сервиса,
рекомендации по видеосъемке, анимационному дизайну. Система
Renderforest позволяет просматривать, делиться и создавать короткие (до 3
минут) видеоролики низкого качества (360p) только на основе
существующих стандартов. Для экспорта видео-анимации в формате HD или
Full HD длительностью от 5 до 120 минут необходимо выбрать один из
платных вариантов.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ EASY GIF ANIMATOR
/J Easy Gif Animator программа является одной из самых

популярных среди создателей анимации, и ее можно
использовать для создания анимации легко. Его также могут
использовать аниматоры-любители. Простой интерфейс *.png ,
*.jpg и *.bmp изображения могут быть легко импортированы и
с его помощью можно применять визуальные эффекты, а
также создавать растровые и векторные изображения.
86 ГЛАВА III.
Создайте анимацию с помощью программы Easy Gif Animator.
Шаг 1. Запустите Easy Gif Animator и выберите «Создать новую

анимацию» (2) в меню «Файл» (1). После создания мастера анимации
нажмите кнопку «Отмена».
:;:
Selection Animation Help
1
Easy Wizards
/ Create New Anim ation 82

Шаг 2. Выберите меню «Рамки» (3) в строке меню, затем команду «Вставить
пустую рамку» или нажмите кнопку «Вставить пустую рамку» (4) на панели
1•
МФМ
[j ,:--
Home
11()
•• 3
Frames 1 Select,on Anlmat,on Help
Easy GIF Animator
а в
lnsert lnsert Вlank Delete Dupl,cate Мое Мое Ed,t Stltct AII Export Reverse
Frame Frame Frame Fr,me Up Down Frame Fг.mes Selected Selected
Frame
,.
~ Edit Preview Begin enjoyin1

4
~ []
Го
IJ
Го
1'
/ ..~
..&, □ т
о □
~
7
~.. ~ То add picture fram~ click D on the 1
-4 и То create Ыank fram~ click Го on the
DD е.
··~::
DD
В ankframe Е3
Установите ширину и
Width: 1,00 !::feight 1,00 высоту рамки на 100 и
нажмите OK.
~olor: о
ок Cancel
87
Шаг 3. Чтобы изменить текущий цвет фона, нажмите на прямоугольник

«Цвет фона» (5) в правом нижнем углу ;
• Выберите инструмент «Эллипс» (6);
• «Заливка» – выбрать пункт заливки цветом (7);
• нажмите левую кнопку мыши и нарисуйте окружность (8).
.....
00
в
.... Е! ~ tJ.
··- ··-
~ lnltlt~
,,_ ,.,_
Dtktt ~t 1,.4
.. Uc fo,,
00
s.kct AI ~ Rf\otf,t
··-...
fr- fr-f Sdfcttd Sdfcttd
е
Го
~ о -~ ...
.,.,
• 1 □-
•
Го - - , .. V
112] 0
.. 1)
q
.,. / ,1 7
.j, от
-~
@р
С/
.,
~
..
,4
0~•- 6
•н
• 8
5
AnotNt.onPtopм16
~ ~tNWNtlOl'I
~ ~ Commn
OOonotrntJ~p,Мdte
• 100х100 lf,_ 0.Sис
Шаг 4. D g =i in E1sy GIF Anim1tor
Скопируйте
Homt f11n,ts Stltct1on An1nцt1on Htlp
00
в в в t Q
... 00 ,,..,. fJ,
созданный кадр. lnн:rt
fr.tmt
lnstrt 811nt
fr.1mt
Dtltlt
F,amt
Mo,t
u,,
Мс-
о,.
t
f1.aмt
StltctAJI
f111mts Stltcttd
RMISt
Stltcttd
Для этого 9
fllltllt
выберите ~ о
(dit
Width:
PrlМ~
,.. lяgin ~joying fulwr5'0n Wl"ltМd~dy-~
команду IZ) □■
--- 1р, V 0Smaath
9 .. 1]
«Дублировать /
от
~
рамку» (9) из 00
меню ~ 00.>>« ,, , .. d'
..
.
1-н~
«Рамки» или ,1
~ ~
одноименный
инструмент на
il
..
панели
Anim,tion Proptftits Fr1mtProp~
00,,..., •2 Q,i.y. ~ 1/100thsк :❖ Sd W1nsp1rмq,
~ lm1gt Commt:nt
88
ГЛАВА III.
АНИМАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ
Шаг 5. Второй круг

должен быть
Ci r"'l;J'i ,n
·-·,,_, ... St~ct,o,,

-- Ul)'Glf.t.n.m.tor
окрашен в зеленый
цвет. Для этого
в
11
- Е! ~ 1'
......
lrl1fft8'..-..:
~
..
··- ··- ··- ··- -··-.. ··-
Е!
,
[4 □□
... "" , .......
,.......
,...,__
□□ ~ ._ tJ.
,,_tt .......
O\loli<tlt lll;twlSt
Sdtctt6
~~fulw,,oon.wntdiattty. ~
выберите зеленый Го
Го 11 1
прямоугольник в li\ / .,
левом верхнем углу

1' о т
,1,
,. ,
00
рамки (10).
о
/ 00.s-
.. 1-Н
~ -
Выберите
А.
Q Ф.
инструмент
рисования на панели
инструментов и
щелкните левой
кнопкой мыши на
.,
10
F,-~
--
- ~ V 100ttl~ "•' Srt ' i - ~ ]
-'
форме круга (11). 8h 1C0•1D0 2 1, _ 1s« •97,IJ)
В результате
образуется зеленый
круг.
Шаг 6. Вы можете предварительно просмотреть сгенерированную
анимацию, выбрав «Предварительный просмотр» в пункте меню. Чтобы
сохранить анимацию, выберите меню «Файл» и нажмите на команду
«Сохранить».
ш
1. Какие дополнительные анимации можно создавать в Easy Gif Animator?
2. Какова последовательность создания нового документа в Easy Gif Animator?
3. Перечислите функции Adobe Animate.
1. Создайте изображение светофора с помощью Easy Gif Animator.

2. Меняйте цвета светофоров один за другим.
3. Создайте анимацию падающего сверху мяча с помощью Easy Gif Animator.
4. Сохраните созданную анимацию с расширением *.gif.
89
Урок 21. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ADOBE ANIMATE

ПАНЕЛЬ ИНТЕРФЕЙСА И ИНСТРУМЕНТОВ
Программное обеспечение Adobe Animate является лучшим программным обеспечением для создания
анимации и предоставляет пользователям максимальные возможности. В рабочей среде программы
можно создавать векторные анимации, рекламные баннеры, мультимедийный контент, динамические
проекты, анимации для программ и игр.
ПРОГРАММНЫЙ ИНТЕРФЕЙС ADOBE ANIMATE
Интерфейс программы Adobe Animate состоит из 11 основных частей.
1. В строке меню есть несколько меню, и в каждом меню есть свои команды.
2. Через настройку интерфейса программа выделяет специальные области и
оборудование для создаваемых анимаций.
3. Панель инструментов содержит ряд компонентов, помогающих создавать,
редактировать и размещать на сцене графические объекты. Некоторое оборудование
разделено на специальные группы.
4. Вы можете написать программные коды на языке Action Script в раздел событий.
5. Панель свойств позволяет настроить параметры выбранного элемента, сцены или
оборудования.
6. В библиотеке хранятся медиафайлы, созданные в программе или импортированные
для использования в рабочем процессе. Для каждого документа создается отдельная
библиотека.
7. Сцена — определенная область определенного размера, где отображается созданная
анимация. Все события и объекты вне его не отображаются. Сцена используется как
пространство для хранения графики, текста и другой информации при разработке
анимации.
8. Слои позволяют расположить объекты в создаваемой анимации.
Объекты на одном слое можно рисовать и редактировать, не затрагивая объекты на
других слоях.
9. Используется для управления дисплеями в строке состояния, для управления
предыдущими и следующими кадрами.
10. Временная шкала контролирует процесс изменения состояния, цвета и положения
создаваемых графических объектов в определенный интервал времени. Эта панель
состоит из кадров, пронумерованных через определенный интервал. С левой стороны
расположены слои, в каждом из которых можно разместить отдельные графические
инструменты для дальнейшего применения анимации.
11. Активный документ — это текущий документ, созданный в программе и
организованный под названием «Без названия».
90
ГЛАВА III. АНИМАЦИННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1 2
11
4 5 6
8
10
Интерфейс программы Adobe Animate можно удобно настроить через меню «Окно
— Рабочая область». В других версиях программы расположение панелей может
отличаться от показанного на картинке.
ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ ADOBE Animate

Панель инструментов расположена в левой части интерфейса программы. Меню
"Окно - Инструменты" помогает открывать и закрывать панель.
МАРКИРОВОЧНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
•111 Selection Tool

Выбирает и перемещает элемент
рисунка
Free Transform Tool
Инструмент преобразования,
изменения размера, поворота
а
11
Subselection Tool
Инструмент выделения и редактирования
линий
Gradient Transform Tool
Устройство преобразования градиента
•• 3D Rotation Tool
инструмент для преобразования 3D
Polygon Tool
Инструмент выбора многоугольника
•• 3D Translation Tool
инструмент для 3D-рендеринга
Lasso Tool
Дополнительное инструменты для
полевой маркировки
• Magic Wand Tool

Инструмент для выделения
выбранного цвета
91
ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РИСОВАНИЯ И ТЕКСТА
Pen Tool Add Anchor Point Tool
а Инструмент для создания векторных

кривых а
Инструмент для добавления точек на кривую
Delete Anchor Point Tool Convert Anchor Point Tool
а
Оборудование для удаления точки на
кривой
Text Tool • Оборудование для коррекции кривой
11 Инструмент для добавления

текстового поля
Rectangle Tool • Line Tool

Инструмент для создания линий
•
Rectangle Primitive Tool
Инструмент для создания
прямоугольников
Oval Tool • Инструмент для создания простых

прямоугольников
• •
Oval Primitive Tool
Оборудование для создания овалов
Инструмент для создания простых овалов
PolyStar Tool
•11
Pencil Tool
а
Инструмент для создания полигонов и
звезд Инструмент карандаш
•
Paint Brush Tool Brush Tool
Оборудование для малярных кистей
Инструмент кисть
ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ЦВЕТАМИ
•11
Bone Bind Tool
11 Кинематические объекты Инструмент для добавления опорных точек к

кинематическим объектам
Paint Bucket Ink Bottle
а Заливка цветом Применение и изменение цвета
Eyedropper Eraser
11 Выборка цвета а Инструмент для стирания
Asset Warp Tool
11 а
Width
Ширина Оборудование для установки точек поворота
НАВИГАЦИОННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Camera Hand
С1 Добавьте слой с камерой 11 Редактирование и перемещение сцены
• •
Rotation Tool Zoom
Оборудование для ротации сцен Увеличение
92
ГЛАВА III.
АНИМАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ
ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ НАПОЛНЕНИЯ ЦВЕТА
Stroke Color Fill Color

Выберите цвет линии Выберите цвет заливки объекта
Black and White Swap Colors

Заливка цветом по умолчанию Поменять цвета местами
(черно-белая)
ИЗМЕНЕНИЕ ВНЕШНЕГО ВИДА ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ

Изменяя ширину инструментов на
панели инструментов, вы можете ; т /
Ижтруt,,trм..- ~ ~ .....:J
отображать их в одном или t; ~ ~== □ о с

~
~ ')v,
нескольких столбцах. Для этого
подводим курсор мыши к границе
~, 9 ~-.•.• ~/ ~/ ... • ~
панели инструментов и перемещаем его вправо, нажав левую .•· а 1-. •

кнопку. В результате панель инструментов будет выглядеть •
следующим образом.
1:, 1ff f!, 1, 11\
1. Запустите Adobe Animate. 800 200
2. Создайте новый документ в программе.

3. Выберите команду "Вид - Сетка - Показать сетку" из пункта меню.
4. Объясните изменение сферы деятельности.
5. Сделайте размер сцены следующим образом: Width (ширина) сцены 800px и
Height (высота) 200px.
1. Перечислите создателей интерфейса программы Adobe Animate.

ш
2. Опишите функцию временной шкалы.
3. Перечислите маркировочное оборудование.
4. Расскажите об оборудовании камеры.
1 Запустите инструмент масштабирования. Попробуйте увеличить и уменьшить
масштаб сцены.
2 Переместите сцену в рабочую область с помощью ручного инструмента.
3 Напишите свое имя и фамилию с помощью «Текстового инструмента».
4 После выполнения вышеуказанных задач сохраните активный документ с
расширением *.fla (Файл - Сохранить).
93
Урок 22. В Adobe Animate.

СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ
Любая анимация состоит из последовательности статических изображений. Поэтому

в первую очередь необходимо научиться их создавать. Вы знакомы с рисованием в
графическом редакторе Paint и работой с графическими элементами в текстовом
редакторе Word. Теперь давайте рассмотрим создание изображений в Adobe Animate.
СОЗДАНИЕ ПРОСТЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ В ADOBE ANIMATE
Основной объект программы Adobe Animate — векторная графика. То есть

все объекты в программе создаются с помощью кривых и прямых линий.
Adobe Animate использует инструмент «Линия» для рисования линий.
В разделе «Свойства» мы можем установить цвет, толщину и стиль линии (1).
Чтобы нарисовать линию под углом 45 градусов, нажмите клавишу Shift на
клавиатуре.
Изображения овальной формы можно

создавать с помощью инструмента «Овал». Круг
1
рисуется нажатием клавиши Shift на клавиатуре.
Инструмент «Прямоугольник» используется
для создания прямоугольника. Чтобы изменить
радиус углов прямоугольника, введите нужное
значение в пункт «Свойства — Параметры
прямоугольника» (2).
Чтобы рисовать многоугольники и звезды,
вам нужно выбрать инструмент «PolyStar» на .,.. Rectangle Opt,ons
панели инструментов. г 10,00

2
1
Чтобы изменить формы, выберите "Свойства l. .J
- Настройки инструмента - Параметры" (3).Кроме с-:> О Reset
того, увеличивая или уменьшая количество углов,

они определение размера также осуществляется
через этот пункт.
3
Pen Tool используется для рисования прямых и изогнутых линий.

С помощью этого оборудования можно легко нарисовать даже
ломаные линии.
Щелчком левой кнопки мыши рисуется сегмент или контур с
соединенными угловыми точками.
94 ГЛАВА III. АНИМАЦИННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Инструмент «Карандаш» используется для линий произвольной формы.

Существуют следующие формы создания линий (4):
Режим «Выпрямление» преобразует линию в геометрическую фигуру;
1...г
1
Режим «Сглаживание» позволяет сглаживать линии.
...г
..с
О)
.....
•
...
cu
,о
О'\
с:
Это также регулирует толщину линии;
V\ ~
..с
~
.....
о
о
Режим Ink аналогичен режиму Smooth, за исключением
того, что толщина линий меньше.
~
-
'SI"
с:
РЕДАКТИРОВАНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ
В процессе создания анимации необходимо редактировать объекты в
нескольких кадрах. Примеры включают размер объекта, цвет, форму, положение
и контур.
Прежде чем вносить какие-либо изменения в объект, он определяется.
В Adobe Animate есть несколько инструментов для маркировки. Основное
маркировочное оборудование - «Инструмент выделения» (5).
С его помощью мы можем выделить объект в виде прямоугольной

области. Когда левая кнопка мыши дважды быстро нажимается на объект,
объект полностью выделяется. Если объектов несколько, они выделяются
зажатием клавиши «Shift». Выбранный объект будет покрыт мелкой сеткой.
Чтобы установить линию границы или заливку цветом, щелкните левой кнопкой
мыши один раз по нужной части.
Кроме того, в инструменте выделения можно выполнять следующие
операции редактирования:
95
– углы движущихся объектов. Для этого при приближении курсора к углу и

образовании рядом с ним символа угла нажимается левая кнопка мыши и
объект перемещается в нужное положение (6);
- изменение контура. Для этого при приближении курсора к объекту и
образовании рядом с ним символа дуги нажимается левая кнопка мыши и
объект перемещается в нужное положение (7).
•
6
•
7
Большая часть работы по преобразованию объектов выполняется с

помощью Free Transform Tool. При выборе оборудования появляется
возможность работы в нескольких режимах:
• «Повернуть и наклонить» (8);
• «Масштаб» (масштабирование) (9);
• «Искажение» (искажение) (10);
• «Конверт» (конвертация) (11).
Процесс преобразования осуществляется путем

выбора маркерных точек объекта. Каждый
маркер что-то делает.
8
Некоторые вещи также можно сделать с
помощью команд списка «Изменить» в строке
меню:
• «Трансформировать» – изменить размер
объекта, повернуть, отразить и т.д.; 9 10
• "Группа" - объединение нескольких объектов; -~

• "Выровнять" - выравнивание (по горизонтали, :~:.#.r.-.!
J".•
вертикали и относительно центра). j. :

11 .:{.,,. . . . ..
96 ГЛАВА III.
1. Запустите Adobe Animate. Используйте инструмент

«Прямоугольник» на панели «Инструменты», чтобы
создать фигуру на изображении. Закрасьте области
инструментом Paint Bucket Tool.
2. Добавьте точку на кривой с помощью инструмента

«Добавить опорную точку» и сделайте ее похожей на
флаг с помощью инструмента «Частичное выделение».
3. Приведите изображение к положению лодки,

используя режимы Free Transform Tool. Используйте
команду «Группировать» меню «Изменить» в строке
меню, чтобы изменить его на один объект.
ш
1. Какой инструмент в Adobe Animate можно использовать для
рисования прямых и изогнутых линий?
2. Каким инструментом программы Adobe Animate можно рисовать
геометрические фигуры?
3.Перечислите создателей интерфейса программы Adobe Animate.
4.Опишите функцию инструмента выделения.
5.Сколько различных линий можно нарисовать инструментом
"Карандаш"? Перечислите их.
1. Создайте простые изображения с помощью инструмента «Линия».
2. Преобразуйте созданные изображения в разные формы с помощью
инструмента «Свободное преобразование».
3. Сохраните полученную анимацию с расширением *.fla.

97
Урок 23. РАБОТА СО СЛОЯМИ В ADOBE ANIMATE
Слои используются для создания ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

композиции, состоящей из нескольких Композиция - (лат. compositio -
изображений. строение, союз, связь) -
Слои — важный элемент анимации. расположение частей
художественного произведения в
Сложные многосценовые анимации можно
связном порядке по содержанию,
создавать, редактируя изображение на характеру и назначению.
каждом слое отдельно от изображений на
Слой – это место, где формируется
других слоях. Кроме того, слои можно единое изображение в результате
использовать для создания фона, самостоятельного движения,
анимированных объектов и саундтреков. преобразования и наложения
Список слоев находится слева от нескольких объектов, прозрачной
временной шкалы (1). пленки.
Добавить слой Удалить слой
Добавить папку
Видимость
Слои Замок
СОЗДАТЬ СЛОЙ
Создаваемый новый слой появляется над активным слоем. Вновь добавленный

слой становится активным слоем.
98 ГЛАВА III.
Способ 1. Нажмите кнопку нового слоя в нижней

2
части временной шкалы (2).
Способ 2. Слой создается выбором команды
"Вставка - Временная шкала - Слой" из пункта
меню.
БИБЛИОТЕКА ОБЪЕКТОВ
При создании анимации некоторые объекты нужно использовать несколько
раз. Эти часто используемые объекты можно хранить в библиотеке Adobe
Animate.
Объекты, хранящиеся в библиотеке, называются символами . Использование

символов значительно ускоряет процесс анимации.
Есть три типа персонажей:

• графика (Graphic) – анимация, состоящая из одного кадра изображения;
• кнопка (Button) – анимация, состоящая из кнопок, реагирующих на действия
пользователя и управляющих ими;
• клип (MovieClip) – анимация, состоящая из нескольких кадров.
ПЕРЕДАЧА ОБЪЕКТА В БИБЛИОТЕКУ
Чтобы переключиться в режим 3

просмотра символов, выберите
объект и нажмите клавишу «F8» на
клавиатуре. В появившемся
диалоговом окне символу
присваивается имя (3).
Тип символа выбран (4).
5
С помощью кнопки «ОК» объект
сохраняется в библиотеку (5).
99
1. В программе Adobe
Animate новый документ
создается с помощью New... Ctrl+N
команды «Файл — Новый».
2. Создайте для
документа три слоя и
назовите их car, road и
cloud.
3. Выбирается каждый слой

и импортируются объекты,
соответствующие названию
(в формате png).
Слои сортируются и
отображаются следующим
образом:
4. Выберите команду
«Сохранить» из пункта
«Файл», и слой имя и
сохраняется с расширением
*.fla.
100 ГЛАВА III.
ш ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Для чего используются слои? 1. Создайте новый документ в Adobe

2. Зачем вам нужна папка слоев? Animate.
2. Создайте в документе три слоя.
3. Как копировать слои?
3. Назовите слои "Sky", "Cloud" и "Bird".
4. Расскажите последовательность 4. Нарисуйте изображения,
закрытия слоя. соответствующие названию
5. Назовите последовательность каждого слоя.
удаления слоя. 5. Настроить отображение слоев.
Уроки 24–25. СОЗДАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ АНИМАЦИЙ В

ADOBE ANIMATE
В настоящее время анимация
широко используется в киноиндустрии, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
рекламных баннерах, а также в CGI − (computer-generated images)
анимационных студиях. С помощью CGI означает компьютерные изображения.
аниматоры оживляют вымышленных
персонажей, создают невероятные Аниматор — художник, который с
виртуальные миры. помощью анимационных технологий
В большинстве фильмов, созданных с
создает иллюзию движения персонажа
помощью компьютерной графики,
фигурируют животные («Приключения мультфильма или компьютерной игры.
Флика», «В поисках Немо», «Ледниковый
период», «Сезон охоты»), вымышленные персонажи («Офис существ», «Шрек»,
«Черепашки-ниндзя»). , роботизированные автомобили (ВАЛЛ-И, Трансформеры)
или персонажи мультфильмов ("Супер семейка", "Вершина" и т.п.) анимированы.
Сейчас мы посмотрим, как создавать простейшие компьютерные анимации с
помощью Adobe Animate.
СОЗДАНИЕ АНИМАЦИИ ПО КАДРАМ
Основным инструментом для создания анимации является Timeline. Потому что
он отображает информацию о слое, типе кадра, контенте и звуковых
элементах.
На временной шкале каждому слою соответствует пунктирная линия. Каждая
ячейка представляет собой отдельный кадр. Цифры на временной шкале
представляют собой номера кадров. Активный кадр (Frame) в нем обозначен
красным прямоугольником с линией (1).
101
Активный кадр
Номер кадра
Свободный номер кадра
Слои
Ключевой кадр
Появление кадров на временной шкале

зависит от их целей.
Ключевой кадр — это
Операции с фреймами (кадрами) можно
ключевой кадр,
выполнять через контекстное меню
содержащий элемент.
фрейма или функциональные клавиши
клавиатуры:
Пустой ключевой кадр —
• "Вставить ключевой кадр" или "F6" - ключевой кадр, в котором
скопировать ключевой кадр; нет элементов.
• «Вставить пустой ключевой кадр» или
«F7» — добавить ключевой кадр без
элемента;
• «Вставить рамку» или «F5» — добавить Рамка — это
простую рамку; простая рамка.
• "Очистить ключевой кадр" или "Shift
+F6" - очистить ключевой кадр;
• "Удалить кадры" или "Shift+F5" - Промежуточный кадр.
удалить кадр.
Анимация, состоящая только из ключевых кадров, называется по кадровой

анимацией. При создании по кадровой анимации продолжительность показа
задается для каждого ключевого кадра.
Чем больше ключевых кадров в этом типе анимации, тем более естественным
будет казаться движение объектов.
1. Запустите Adobe Animate.

Создайте новый документ.
Импортируйте изображение в
заданном представлении.
102 ГЛАВА III.
2. Преобразуйте изображение в 5. Выберите ключевой кадр 2 и

символ и отсортируйте следующим удалите остальные, оставив
образом. вторую позицию изображения.
Остальные ключевые кадры
настраиваются в этой
последовательности.
6. После настройки ключевых
кадров можно нажать клавишу
«Enter» на клавиатуре и
посмотреть результат.
3. Выберите 1-й кадр на временной

шкале и сделайте 9 копий ключевого
кадра с помощью клавиши «F8» . ~
ДЕЙСТВИЕ С АНИМАЦИЕЙ
Как известно, при по кадровом

4. Выберите ключевой кадр 1 и сотрите создании любой анимации
остальные, оставив исходное состояние необходимо редактировать все
изображения. ключевые кадры. Анимация движения
(Motion Tween) создается путем
отображения разных значений
свойств объекта (положение, размер,
цвет, эффекты, фильтры и повороты)
между первым и последним кадрами.
При создании диапазона
движения выбирается любой кадр в
диапазоне, а объект в этом кадре
выделяется и создается путем его
перемещения с помощью мыши.
Adobe Animate автоматически создает
траекторию движения, которая
анимирует ключевые кадры между
первым и последним ключевыми
кадрами.
103
АНИМАЦИЯ ФОРМЫ
Анимация формы — это процесс плавного, равномерного, плавного
преобразования объекта из одной формы в другую. При такой анимации
изображение может быть разделено на несколько частей или несколько
объектов могут быть преобразованы в единое изображение путем
постепенного изменения их внешнего вида (размера, цвета, формы). С
простыми фигурами удобнее работать в анимации форм.
3. С помощью клавиши "F5" добавьте
1. Импортируйте самолет и фоновые "Рамки" - нормальные кадры до 50-го
изображения в программу. кадра в слоях фона и самолета.
Разместите изображения на отдельных
слоях.
4. Выберите кадр 50 на слое самолета,

щелкните правой кнопкой мыши и
выберите «Создать анимацию
движения».
......,._
2. Преобразовать изображение самолета
loowl ....11:fJ'h_
c-•~-
в символ с помощью клавиши «F8» . ,-•..,.l(,oyt,-
c"ff_
,_,,_
с.,,.,,_
,_ ....°"""'"""'-
......
""'"- ,._
-~..- ~ ~
-·-
..
~ "" ._,,. ~)
'., L.t,t.,.,_
ц,_..,
104 ГЛАВА III.
5. Выбирается самолет и, не отпуская

левую кнопку мыши, перемещаем в
нужном направлении.
6. Вы можете увидеть результат, нажав
клавишу "Enter" на клавиатуре.
ш ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Создавайте покадровую анимацию с

1. Какая анимация называется по кадровой? помощью эмодзи (стикеров). Количество
2. Какие кадры называются ключевыми? смайликов должно быть не менее 8.
3. Как скопировать ключевые кадры? 2. Создать анимацию движения автомобиля

по дороге.
4. Какие анимационные действия называются
3. Сохраните созданную анимацию с
анимацией? расширением *.fla.

1. Среди инструментов в программе Adobe Animate определите те, которые
относятся к блоку инструментов рисования (можно выбрать до 4 ответов):
1. Инструмент «Перо» 5. Инструмент «Полизвезда»
2. Инструмент «Кисть» 6. Инструмент «Камера»
3. Инструмент «Увеличить» 7. Инструмент «Ластик»
4. Инструмент «Линия» 8. Инструмент «Овал»

2. В программе Adobe Animate правильно расставить порядок передачи объекта
в библиотеку. Напишите последовательность действий в пустых ячейках:
Тип символа выбран.

Задает объект для преобразования в представление символа.
Сохраните в библиотеку кнопкой «ОК» .
Назовите символ в появившемся диалоговом окне.
На клавиатуре нажимается клавиша «F8» .
105
3. Установить совместимость:
•1 2 3
••
□ Ключевой кадр — это кадр, содержащий □ Пустой ключевой кадр — ключевой
4
□
элемент. кадр, в котором нет элементов.
□ Рамка — это простая рамка. □ Промежуточный кадр

4. Установить совместимость:
·• 1
·•
• i"J • •
2
3
4
~
~
–
–
–
–
создать многоугольник.
выделение поля.
создание полигонов и звезд.
добавить точку на кривую.
5. Сколько различных типов символов существует в Adobe Animate?

а) 2 разных типа: Графика и Видеоклип;
б) 3 разных типа: Графика, Кнопка и Видеоклип;
в) 4 разных типа: кнопка, графика, мувиклип и кадр;
г) 5 различных типов: Кнопка, Видеоклип, Рамка, Инструмент «Перо» и Масштаб.
6. С каким расширением сохраняются документы, созданные в Adobe Animate?
а) *.fla б) *.doc в) *.jpg г) *.png
7. Выберите строку, в которой указана функция комбинации клавиш «Shift+F6»:
а) удалить кадр; в) добавить новый слой;

б) очистить ключевой кадр; г) копировать ключевой кадр.
8. Как называется анимация, состоящая только из ключевых кадров?

а) анимация по кадрам; в) анимация формы;
б) анимация действий; г) кукольная анимация.
9. Через какое меню создается слой?
а) „File“; б) „Modify“; в) „Insert“; г) „Edit“.

10. Какой режим позволяет преобразовать линию, созданную с помощью
инструмента «Карандаш», в геометрическую фигуру?
а) Режим «Выпрямление»; в) Режим «Чернила»;

б) Режим «Плавно» ; г) Режим «Фигура».
106 ГЛАВА IV.
WWW-ТЕХНОЛОГИЯ И ЯЗЫК HTML
Глава IV. WWW-ТЕХНОЛОГИЯ И ЯЗЫК HTML
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ НАВЫК
В этой главе вы узнаете: В этой главе вы сможете:

работать с цветом фона и текста веб-
основы веб-технологий;
страницы;
организация веб-документов;
вы узнаете, как встроить список,
теги для создания веб-документов;
изображение, таблицу, форму,
HTML-теги; гиперссылку, аудио и видео на веб-
вы узнаете о дизайне и методах страницу.
разработки веб-сайтов.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
_ _ _ _ _ _J Notepad++, Sublime, HTML
Урок 27. ОСНОВЫ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИИ.

ЯЗЫК HTML
Представьте себе время до ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
изобретения Интернета: WWW (см. World Wide Web) — это набор веб-
не было веб-сайтов, а основным
источником информации были страниц, доступных через Интернет.
только книги в бумажном Веб-страница — это страница в Интернете
формате... или отдельная страница веб-сайта,
Потребовалось бы много времени содержащая текст, изображения, видео,
и усилий, чтобы найти нужную
информацию или найти гиперссылки и другую информацию.
информацию многолетней Веб-сайт представляет собой набор веб-
давности. страниц.
Сегодня вы можете открыть веб- Гипертекст — это текст, который позволяет
браузер и найти нужную
информацию в нужной поисковой легко и быстро перейти к части веб-
системе. Нужная вам информация страницы или другой веб-страницы.
оказывается у вас под рукой в Целевая аудитория — это пользователи,
кратчайшие сроки, и кто-то, которые просматривают веб-страницу.
возможно, даже создал веб-сайт с
учетом вашего поиска. Цель - предполагаемый результат
создания сайта (например, продажа книг,
Веб-сайты можно использовать для
поиска информации, чтения любимой развлекательные цели).
истории, общения в социальных сетях, скачивания музыки и фильмов, а также для
компьютерных игр. Одним из важнейших аспектов любого веб-сайта является
пользователь (целевая аудитория), независимо от того, для какой цели он
предназначен.
107
Если цель сайта ясна, дизайн хорошо продуман, а элементы на нем

расположены упорядоченно, количество его пользователей также увеличится.
Всемирная паутина (WWW) — это распределенная информационная система,
основанная на технологии гипертекста. Причина, по которой он считается
распространяемым, заключается в том, что информация, отображаемая на первом
компьютере, может находиться на втором соседнем компьютере или на сервере в
другом уголке мира. Веб-страница на первом сервере может вставлять
изображение с другого сервера с его полным URL- адресом.
ЯЗЫК HTML
Языком кодирования, используемым для создания веб-страницы в
Интернете, является HTML. HTML (Hyper Text Markup Language) — это специальный
код, который отображает содержимое веб-страницы с помощью простого текста.
HTML — это стандартный язык с набором символов и правил, последняя
версия которого называется HTML5. «Теги» используются при написании HTML-
кода для создания структуры веб-страницы. Эти теги представляют, как текст и
изображения на веб-странице отображаются в веб-браузере. Браузеры читают
HTML и отображают содержимое, но не теги.
Начало HTML
Заголовок HTML — это стандартный язык разметки для создания веб-страниц.
Параграф • HTML представляет структуру веб-страницы с

помощью кодов разметки.
Картинка • Элементы HTML являются строительными блоками

веб-страницы.
Фон • HTML-элементы представлены тегами.
• Теги HTML состоят из таких компонентов, как

Список заголовок, абзац, список.
Этот документ имеет простую структуру, состоящую из пяти частей:

заголовок, абзац, изображение, фон и список.
Запрос
------....•
HT~tL мso~la rl
-:s:--2=::.7
----
t! !
, IIТJC.......,_,__ ...........
Ответ
ВЕБ-БРАУЗЕР ВЕБ СЕРВЕР

108 ГЛАВА IV.
Каждая веб-страница на самом деле представляет собой HTML-файл. Это

обычный текстовый файл, сохраненный с расширением .html (или .htm) вместо
обычного расширения файла .txt, например, mypage.html. Когда файл HTML
открывается в веб-браузере, браузер считывает все строки файла сверху вниз и
правильно отображает содержимое на экране, используя символы и правила
HTML.
Если файл HTML содержит другие файлы, например файлы изображений,
браузер также помещает их в указанную часть веб-страницы. Когда веб-адрес
вводится в браузер, он отправляет запрос на веб-сервер через Интернет. Запросы
и ответы отправляются с использованием HTTP. Если веб-страница найдена, веб-
сервер копирует файлы с этой страницы в веб-браузер, в противном случае веб-
сервер возвращает код ошибки, например «404 — Страница не найдена».
ВЕБ-САЙТ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Веб-сайт представляет собой набор веб-
страниц, которые собирают информацию по HTTP (см. Протокол передачи
теме и связаны гиперссылками. Коллекция гипертекста ) — это протокол
веб-страниц хранится на сервере под именем передачи данных. Первоначально
адреса веб-сайта. он передавал данные в виде
Сайты обычно состоят из двух основных гипертекстовых документов в
частей: формате HTML, но теперь
1) Front-end часть — front-end вид сайта, позволяет передавать данные
который виден всем, дизайн страницы, опционально.
который можно посмотреть через браузер HTML ( HyperText Markup Language )
(размер страницы, изображения, аудио, — это стандартизированный язык
расположение видео и т.д.). разметки для документов в
Здесь: Интернете.
- разработка гибкой верстки сайта на основе
Код документа — это код HTML,
графического оформления страницы;
написанный для создания веб-
- оживление сайта с использованием языков
страницы.
HTML, CSS и JavaScript;
- будет предоставлена структура сайта,
подходящая для целевой аудитории.
2) Back-end часть — это противоположность front-end, то есть тыльная или

внутренняя сторона сайта, под которой подразумеваются программы и скрипты,
которые работают за кулисами сервера, чтобы сделать веб-страницы
динамичными и интерактивными. Данные на сайте отправляются на сервер,
обрабатываются и отправляются обратно пользователю — все это результат
работы серверных программ.
Здесь:
- информационный дизайн;
- обработка формы;
- программирование баз данных;
- Управление другими серверными веб-приложениями с использованием PHP,
JSP, Ruby, ASP.NET, Java и других языков программирования.
109
ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР
При написании кодов веб-страниц с использованием языка HTML
используются программы текстового редактора:
- Блокнот (Notepad) — стандартная программа, входящая в состав операционной
системы Windows. Он позволяет вставлять код и сохранять сгенерированный
документ как веб-страницу. Сохраненную веб-страницу можно просмотреть позже
с помощью веб-браузера.
— Notepad++ — текстовый редактор, предназначенный для операционных систем
Windows. Распространяется как бесплатное программное обеспечение.
Программа выглядит простой и удобной.
— Sublime Text — редактор, объединяющий в тексте команды разных языков. С его
помощью писать HTML-теги удобно и просто. Программа распространяется
бесплатно с некоторыми ограничениями. Для использования всех возможностей
редактора необходимо приобрести его лицензию. Существуют также текстовые
редакторы для профессионалов веб-дизайна: Brackets, Atom, VS Code и другие.
ТЕГИ
Для создания веб-страницы и написания ее HTML-кода используются три типа
тегов.
1. Парные (закрытые) теги также
называются «открывающими» и
«закрывающими» тегами. название тега косая черта имя тега
Перед закрывающим тегом ставится
косая черта (/). Двойные теги всегда \ /
должны быть закрыты после <р> </р>
открытия. Если не закрыть, это открывающий тег закрывающий тег
может повлиять на другой код и
изменить страницу.
3. Специальные теги Код ASCII

2. Непарные (открытые) теги.
используется для представления
Эти теги не имеют закрывающего
специальных символов и начинается с
тега.
символа &.
название тега название тега
< br > &копировать
открывающий тег специальный тег
АТРИБУТЫ имя атрибута

Дополнительные свойства
элемента (открывающий тег) <p align="left" >Заголовок </p>
состоят из атрибутов и значений
атрибутов. Атрибуты используются значение
для четных и нечетных тегов: атрибута
110 ГЛАВА IV.
Имя атрибута указывает, что содержимому

элемента предоставляются дополнительные БАЗОВЫЕ ТЕРМИНЫ
свойства. Оно должно быть написано Тег — это часть кода, используемая
маленькими буквами. для написания содержимого и
Настройки определяются значением атрибута. стиля веб-страницы (или команды
Например, в этом примере имя атрибута HTML, которые говорят вам, что
выровнено (положение), а его значение делать, например отображать
оставлено. текст, вставлять изображение и т.
Разные атрибуты могут иметь разные д.).
значения. Открывающий тег — это тег,
Создание веб-страницы расположенный в начале
содержимого.
Веб-страница состоит из следующих трех
частей: Закрывающий тег — это тег,
1) объявление типа документа объявляет, помещаемый в конце содержимого.
какая версия HTML использовалась при Элемент — представляет собой
написании документа; набор открывающих и
2) информация, описывающая страницу, закрывающих тегов или тегов, не
прописывается в шапке; требующих закрытия.
3) основная (тело) часть содержит контент,
Атрибут — это характеристика
который появляется при загрузке страницы в
элемента на веб-странице.
веб-браузере.
---------Н_______,
<!DOCTYPE html> Версия
HTML
<html>
<head> Заголовок — информация,
1: </head> ~j_ _ описывающая веб-страницу.

HTML-kod
11........................
<body> '.............~................................................................................
Тело — это информация, '.................................
видимая в браузере.
</body>
</html>
ТИП ТЕГА
1. <! DOCTYPE html> – тег объявления типа документа. HTML не является «чувствительным
к регистру» языком, поэтому все теги могут быть написаны как прописными, так и
строчными буквами. Но для того, чтобы код был красивым и понятным, следует выбрать
метод. Например:
<! DOCTYPE html> или <! Тип документа Html> или <! Тип документа HTML>
112 ГЛАВА IV.
1.6. Введите текст документа после заголовка.
1.7. Напишите «Добро пожаловать!» на теле с большой биркой заголовка.
1.8. Чтобы сохранить веб-документ, выберите «Сохранить» в меню «Файл».
1.9. Укажите папку с именем «веб-сайт» для сохранения документа. Введите имя
«index.html» в поле «Имя файла». В разделе Тип файла выберите Все файлы (*.*).
Выберите UTF-8 в разделе «Кодировка» и нажмите кнопку «Сохранить»:

,Имя ф1Ма: indь:.html
!;;::::=========================d
r.
Jиn ф4Й114: . се файлы
л Скрыть nаnки !одиро111к4: UТF-8 Со~1нить Отмена
1.10. Перейдите в папку вашего веб-сайта и запустите файл index.html.

2.1. Зарегистрируйтесь на обучающем сайте миллиона кодеров Узбекистана
(https://uzbekcoders.uz/). Подключите свою учетную запись к подключенному
Udacity.
2.2. Зарегистрируйтесь на курс "FRONT-END WEB DEVELOPER" в серии курсов.
2.3. Войдите в класс и пройдите курс по курсу Front-End Development.
2.4. Изучите курс Front-End Development Track с модулем «Введение в HTML» ,
уроки 1–10.
ш
1. Какие типы браузеров вы знаете?
2. Что такое гипертекст?
3. Какие языки используются для создания веб-страниц?
4. Какие типы тегов доступны?
1. Создайте папку с именем «mysite» на диске D вашего компьютера.

2. Запустите текстовый редактор, например Блокнот. Создайте сайт на одну
из тем «Мой персональный сайт», «Автомобили», «Книги».
3. Создайте содержимое своего веб-документа, используя теги HTML, HEAD,
TITLE и BODY.
4. Введите имя страницы и заголовок веб-документа.
5. Сохраните веб-документ как HTML- страницу в папке «mysite» .
6. Перейдите в папку «mysite» и откройте свой веб-сайт в браузере.
113
Урок 28. РАБОТА С ФОНОМ И ТЕКСТАМИ

ВЕБ-СТРАНИЦЫ
Работа с фоном веб-страницы
Тег <body> представляет тело страницы. Используя его атрибуты, вы можете
установить цвет фона страницы, текста на странице и гиперссылок.
1. Установка цвета фона страницы. При назначении цвета введите название
цвета или его код в 16-значной системе.
<body bgcolor="lightyellow">
<body bgcolor="#FFF3AA">
Желаемые цвета можно получить на https://www.w3schools.com/colors/
colors_picker.asp.
Настройки по умолчанию — настройки, изначально примененные к элементу.
Форматирование — изменение стиля текста на веб-странице, например, цвета
шрифта.
Поддерживаемые шрифты — это шрифты, которые можно просматривать во
всех веб-браузерах.
2. Использование изображения в качестве фона страницы — создание фона

страницы с использованием изображения. Изображение должно находиться по
тому же адресу, что и страница. Если образ находится по другому адресу, то
следует писать его полный адрес:
<body background="images/fon.jpg">
3. Настройка цвета текста на странице. Весь текст на странице будет иметь цвет,
указанный в атрибуте:
<body text="#7E3487">
Несколько атрибутов тега <body> можно использовать вместе.
[_о о_][_
<body bgcolor="lightgreen" text="#7E3487">
Цвет фона и текста страницы
<p> Цвет фона и текста страницы</p>
HTML РЕЗУЛЬТАТ
РАБОТА С ТЕКСТАМИ НА ВЕБ-СТРАНИЦЕ
Чтобы обогатить содержимое веб-страницы, вам необходимо добавить к ней

тексты. Тексты могут быть двух типов: заголовки и абзацы. Заголовки
представляют собой название текста, а абзацы представляют собой основную
часть текста.
114 ГЛАВА IV.
ЗАГОЛОВКИ
<h1>…</h1> — заголовок веб-страницы. Теги заголовков представлены в 6
различных стилях, с большим и малым размером шрифта.
<h1> Заголовок уровня 1 </h1> Заголовок уровня 1


ЗАГОЛОВОК
<p>…</p> — добавить абзац на веб-страницу. Каждый открытый тег <p> будет
отображать текст, начинающийся с новой строки.
<p> Абзац состоит из одного или Абзац состоит из одного или

нескольких предложений и отражает нескольких предложений и отражает
собственное содержание. Каждый собственное содержание. Каждый
абзац начинается с новой строки.</p> абзац начинается с новой строки.
<p> Крупные тексты разделены на Крупные тексты разделены на разделы,

разделы, которые легко понять. которые легко понять. Каждая часть
Каждая часть написана из абзаца.</p> написана из абзаца.
Теги <h1>...<h6> и <p> имеют следующий атрибут:
Атрибут align определяет выравнивание текста и принимает следующие значения:

• center - выравнивание по центру (согласно настройке по умолчанию);
• left – выравнивание по левому краю;
• right – выравнивание по правому краю;
• justify – выравнивание по двум сторонам.
115
ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
<font>…</font> — изменить тип шрифта, размер и цвет текста на веб-странице.

Он имеет следующие атрибуты:
size – установить размер шрифта. Например:

«+1» — Увеличить размер шрифта на один размер больше.
«-3» — уменьшить размер шрифта на три размера меньше.
Все размеры указаны по шкале от 1 до 7;
color - установить цвет шрифта; Например: red — это красный;
face – установить тип шрифта. В этом атрибуте должны использоваться шрифты,
поддерживаемые браузерами. Например:
• Times New Roman;
• Verdana;
• Arial.
r
Текст: <font face="Courier" size="2"
Текст: Изменяет тип, размер и цвет
color="red">Изменяет тип, размер и цвет шрифта.
</font> шрифта.
ЖИРНЫЙ, КУРСИВ, ПОДЧЕРКНУТЫЙ И ПЕРЕЧЕРКНУТЫЙ ТЕКСТ
<b>…</b> — пишет слово или предложение жирным шрифтом. Этот тег

используется для выделения слова или предложения в тексте.
<strong>…</strong> — написать слово или предложение жирным (жирным)
шрифтом (помощник тегу <b>).
<p>Выделяет данное слово в предложении Выделяет данное слово в
<b>жирным шрифтом</b> .</p> предложении жирным шрифтом.
<p>Этот тег также имеет вспомогательный тег Этот тег также имеет вспомогательный
<strong> полужирный </strong> .</p> тег полужирный.
<i>…</i>, <em>…</em> — написание слова или предложения курсивом. Эти

теги используются для выделения слова или предложения в тексте.
116 ГЛАВА IV.
<p>Это слово пишется <i>курсивом</i> .</p> Это слово пишется

курсивом.
<p>Эта книга для <em>7 класса</em> .</p> Эта книга для
7 класса.
<u>…</u>, <ins>…</ins> — подчеркнуть слово или предложение. Эти теги
можно использовать для выделения текста, включенного в документ. В
более ранних версиях HTML для подчеркивания использовался элемент
<u>, но он постепенно упраздняется.
<p> Это слово</u>подчеркнуто</u>.</p> Э т о с лов о подчеркнуто.

<p>Этот <ins>ученик</ins> 7 - го класса.</p>
Э т от ученик 7 - г о к лас с а.
<del>…</del>, <s>…</s>, <strike>…</strike> — используется для зачеркивания
всего текста.
Эти теги можно использовать для отображения важного и неважного (но не
удаленного) или удаленного текста.
<p> Цена телефона Samsung: </p> Стоимость телефона Самсунг:
<p> <del> Было 3,5 млн сумов </del> Было 3,5 млн сумов
</p> <p> Сейчас всего 2,5 млн сумов. </p> Сейчас всего 2,5 млн сумов.
ВЫРАВНИВАНИЕ ПО ЦЕНТРУ
<center>…</center> — все записи внутри тега (могут быть тегами)
выравниваются по центру страницы. Все элементы внутри тега
отображаются в центре.
<center>
<p> Цена телефона Samsung: </p> Цена телефона Самсунг:
<p> <del> Была 3,5 млн сумов </del> Была 3,5 млн сумов
</p> </center>
117
БОЛЬШОЙ И МАЛЕНЬКИЙ
<big>…</big> — написание крупнее стандартного текста.

<small>…</small> — написание меньше стандартного текста.
<p>Это слово написано Это слово написано

<big>относительно большими </big> относительно большими
буквами./p> буквами.
<p>Это слово написано Это слово написано
<small>относительно маленькими </ относительно маленькими буквами.
small> буквами.</p>
ВЕРХНИЙ - И НИЖНИЙ ИНДЕКСЫ

Элемент <sup>…</sup> используется для добавления часов, минут и секунд
или надстрочных индексов в математических понятиях, то есть при
написании градусов, например, выражение 220 . Записи внутри тега меньше
и расположены выше.
Элемент <sub>…</sub> используется для записи индекса. Обычно
химические формулы, такие как H2O , можно записывать с помощью
нижних индексов. Заметки внутри этого тега меньше и ниже, чем обычные
заметки.
<p>Сегодня в 14<sup>00</sup> Сегодня в 14:00 будет кружок

будет клуб программирования.</p> программирования.
<p>H<sub>2</sub>O — химическая
формула воды.</p> H2O — это химическая
формула воды.
НОВЫЙ РЯД И ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ЛИНИЯ

Каждый абзац автоматически записывается с новой строки. Если
необходимо писать с новой строки внутри абзаца, то используется <br/>
или <br>.
<br> — перетаскивание курсора на нижнюю строку, все последующие
элементы (таблица, запись, …) пишутся с новой нижней строки (Enter для
краткости). Нет закрывающего тега.
<hr> – разделить текст на соответствующие части. Тег рисует
горизонтальную линию.
Его можно изменить с помощью атрибутов. Нет закрывающего тега.
118 ГЛАВА IV.
align — задает выравнивание строки, может принимать следующие значения:

• left — выравнивание по левому краю;
• right — выравнивание по правому краю;
• center — выравнивание по центру.
color — задает цвет линии (название цвета или число в шестнадцатеричном формате).
Например: red - красный.
noshade — рисование без эффектов. Значение недоступно.
size — толщина линии. Например, 20.
width — длина строки, указанная в пикселях или процентах. Например, 50 или 20 %.
<p>Кружки:
<hr color="green"> Кружки:
Математика <br/>
Информатика <br/> Математика
Физика <br/> Информатика
</p> Физика
1.1. Перейдите в папку «веб-сайт», над которой вы работали на прошлом уроке.

1.2. Откройте файл, щелкнув правой кнопкой мыши HTML-документ с именем
index.html и выбрав «Открыть помощник» — «Блокнот».
1.3. Выберите удобный для пользователя цвет или изображение фона для HTML-
документа, выберите и установите цвет для текста документа (установите
атрибуты BODY):
• светло-желтый цвет в качестве фонового цвета;
• выберите темно-синий цвет текста.
1.4. Введите название сайта и страницы вверху HTML-документа, используя теги
заголовков H1 и H2, и выровняйте их по центру:
1.5. Процитируйте цитату, используя теги абзаца (p) и курсива (i), и укажите автора.
119
1.6. Введите информацию для связи с пользователем, используя теги

редактирования текста (P, B, U, BR и FONT):
адрес; телефон; Эл. адрес; сайт.
1.7.
<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
</head>
<body bgcolor="lightyellow" text="darkblue">
<h1 align="center">Сайт 37-й школы</h1>
<h2>Контакт</h2>
<p>Вы можете оставить все свои мысли о школе по адресу электронной почты
ниже.</p>
<p align="right"><i>Администрация школы</i></p>
<hr color="green">
<p><font face="Courier" size="2" color="red">Address:</font><br>
улица Махмуда Кошгари дом 61 </p>
<p><font face="Courier" size="2" color="red">Telefon:</font><br>
(+99866 233-07-15) </p>
<p><font face="Courier" size="2" color="red">Email:</font><br>
samarqandshahar.37idum@mail.ru </p>
<p><font face="Courier" size="2" color="red">Sayt:</font><br>
www.37idumshxtb.uz </p>
</body>
</html>
2.1. Выполните задания в уроках 11–20 модуля «Введение в HTML» курса

Front-End Development Track в Udacity.
120
ГЛАВА IV.
ш
1. Какой атрибут определяет цвет веб-страницы?
2. Укажите имя тега, который обрабатывает тип, размер и цвет шрифта, а также его
атрибуты.
3. Горизонтальная линия задается каким тегом?
4. Какие теги работают с информацией?
1. Запустите файл index.html в папке «mysite» с помощью Блокнота.

2. Введите название сайта и страницы (Customer Advice) в верхней части HTML-
документа, используя теги заголовков <H1> и <H2> и выровняв их по центру.
3. Введите советы, используя теги абзаца (<p>) и курсива (<i>), и укажите автора.
4. Введите информацию для связи с пользователем, используя теги
редактирования текста (P, B, U, BR и FONT).
5. Сохраните файл, перейдите в папку с именем «mysite». Просмотрите файл
index.html в браузере.
Урок 29. РАЗМЕЩЕНИЕ СПИСКА И ФОТОГРАФИЙ

НА ВЕБ-САЙТЕ
Списки используются на веб-сайтах,
чтобы красиво выразить содержимое ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
страницы и передать текст в понятной
форме. Размер изображения — это высота и ширина
Использование списков поддерживается изображения.
поисковыми системами Интернета. Упорядоченный список (англ.ordered list) —
HTML имеет следующие типы списков:
список, состоящий из упорядоченных цифр и
букв алфавита.
1) упорядоченный (нумерованный) список;
Неупорядоченный список — это список
2) неупорядоченный (маркированный) список;
различных символов.
3) перечень терминов;
4) вложенные списки.
121
УПОРЯДОЧЕННЫЙ (НУМЕРОВАННЫЙ) СПИСОК

Каждый элемент такого списка нумеруется. Например, набор действий,
которые должны быть выполнены последовательно, юридические договоры,
в которых каждый пункт должен быть представлен числом и т. д.
<ol>…</ol> используется для создания упорядоченного (нумерованного)

списка. Каждый список внутри этого тега должен начинаться с тега <li>.
type – тип маркера, может принимать следующие значения:

• A – маркер, заглавная буква, латинский алфавит;
• а – маркер, строчная буква, латинский алфавит;
• I – маркер, большими римскими цифрами;
• i – маркер, мелкими римскими цифрами;
• 1 – маркер, арабскими цифрами.
reversed изменит порядок чисел в списке. Если номера списка равны

1, 2, 3, их последовательность после этого атрибута будет 3, 2, 1.
Неважно.
start указывает номер, из которого следует перечислять. Работает с
римскими и арабскими цифрами. Значение: произвольное число, с
него начинается нумерация списка.
<li>…</li> используется внутри тега <ol> для получения записей в списке.
Examination subjects:
<ol type="I"><b>Examination subjects:</b>
<li>Mathematics I. Mathematics
<li>Informatics
II. Informatics
<li>English language
</ol> III. English language
НЕУПОРЯДОЧЕННЫЙ (МАРКИРОВАННЫЙ) СПИСОК

<ul>…</ul> используется для создания неупорядоченного
(маркированного, маркированного) списка. Каждый список внутри этого
тега должен начинаться с тега <li>. Тег <ul> имеет следующий атрибут:
122 ГЛАВА IV.
type устанавливает маркер перед списком. Его значения:
disc – рисует маленький кружок перед списком;

о
circle – рисует маленький кружок перед списком;
• square – рисует маленький цветной квадрат перед списком.
<ul type="disc"><b>Examination
Examination subjects:
subjects:</b>
<li>Mathematics Mathematics
<li>Informatics Informatics
<li>English language
English language
</ul>
РАЗМЕЩЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЙ НА САЙТЕ

Изображение, размещенное на веб-странице, может описать назначение
сайта быстрее, чем текст.
Изображения могут размещаться на веб-страницах самостоятельно или в
качестве фона страницы.
При использовании изображений с других сайтов с целью размещения
изображений на странице необходимо соблюдать авторские права и
требования.
FOLDERS
Изображение для вставки на веб-страницу должно быть: "' website
"' images
- на любую тему; Q 1.png
- актуальным; Q fon.jpg
- понятным; Q robot.png
- соответствовать цветам, используемым на странице. <> hello.html
< > index.html
\ > indexЗ.html
Также желательно, чтобы изображение, выбранное для страницы, сохранялось в

таких форматах, как PNG, JPG, GIF.
Многие сайты хранят изображения в отдельной папке (например, изображения).
На комплексных сайтах в папку «images» добавляются дополнительные
подпапки, такие как «interface» для логотипов и кнопок, «news» для фотографий,
связанных с новостями, и т. д. к.
123
<img> используется для размещения на странице изображений разных

размеров и форм. Не имеет закрывающего тега. Важно знать расширения и
адреса изображений. Он имеет следующие атрибуты:
src — это расположение образа, указывающее, откуда его взять.

Если изображение находится в том же месте, что и файл страницы, имя изображения
записывается напрямую. Например: background.jpg.
Если картинка находится в папке, то пишется адрес, где находится картинка, название
папки и название картинки. Например: images/fon.jpg.
alt предоставляет текстовое описание изображения. Если письменный адрес не имеет

изображения для размещения на странице, вместо изображения будет виден текст в этом
атрибуте.
title — атрибут заголовка. Большинство браузеров отображают значение этого атрибута в

подписи к изображению, когда пользователь наводит на него указатель мыши.
border - обрамить картинку заданного размера рамкой.
longdesk — это расположение файла изображения.
УСТАНОВИТЬ РАЗМЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ
Процесс загрузки изображений часто представляет собой код HTML, из

которого состоит остальная часть страницы.
Атрибуты тега <img>, отвечающие за размер изображения:
height - установить высоту изображения. Значения могут быть числами или

процентами.
width – установить ширину изображения. Значения могут быть числами или
процентами.
hspace - установить расстояние по горизонтали (свободное пространство) от
изображения до объекта рядом с ним.
vspace - установить расстояние по вертикали от изображения до объекта рядом
с ним.
124 ГЛАВА IV.
<img src="images/tulip.jpg"
alt="Tulips" width="150"
height = "200" hspace = "10"
vspace="10" />
РАЗМЕЩЕНИЕ ФОТОГРАФИИ
Положение изображения в коде влияет на то, как оно будет отображаться на экране.
Например:
1) перед абзацем. Абзац начинается с новой строки после картинки;
2) внутри абзаца, перед текстом. Изображение размещается внутри абзаца перед

первой строкой текста;
3) в середине абзаца. Изображение размещается между текстом в абзаце.
<img src="images/tulip.jpg"
alt="Tulips" width="150" height = "200"/>
<p>Тюльпан (Tulip) — многолетнее
растение, принадлежащее к
семейству тюльпановых. </р><hr>
Lo1a (Тul1pa) -Johdoshlu oi)asiga mmwb ko'p )1lltk o'sнnlt.klзr twi:unuga ЬrзdL
<p> <img src="images/tulip.jpg"

alt="Tulips" width="150" height="200" />
Тюльпан (Tulip) — многолетнее
семейству тюльпановых. </p><hr> ola (Тultpa) -1oladoshlar oila!iga tr!2IlSUb ko'p )1llil: o'sunlikш
turЬшuga Ьradi.
<p>Тюльпан (Tulip) — многолетнее

<img src="images/lola.jpg" alt="Tulips"
width="150" height="200"/>растение
принадлежащее к семейству
тюльпановых .</p> Lol• (ful,p,) - lobdoshlu olhug• m,osub ko'p 1111t1: 'sunliJdм
turhumg• land!.
125
Атрибуты тега img для выравнивания изображения:
align — это атрибут выравнивания изображения. Его значения для

размещения изображения по горизонтали составляют:
• left – выравнивание изображения по левому краю (позволяет

читать текст справа от изображения);
• right – выравнивание изображения по правому краю (позволяет

читать текст слева от изображения).
<p> <img src="images/tulip.jpg"

alt="Tulips" width="150"
height = "200" align = "left "/> Тюльпан (Tulip) —
Тюльпан (Tulip) — многолетнее растение,
многолетнее растение, принадлежащее к
принадлежащее к
семейству тюльпановых.
семейству тюльпановых. </p>
align — это атрибут выравнивания изображения. Его значения для размещения

изображения по вертикали таковы:
• top – выравнивание верхней части изображения. Первая строка текста над
изображением приспосабливается к части;
• middle – помещает изображение в середину ряда. Поместите первую строку
текста в середину изображения исправляет;
• bottom – выравнивание нижней части изображения. Первая строка текста

находится внизу картинки приспосабливается к части.
<p> <img src="images/lola.jpg" Lolз (Таliрз) loladoshlзroilзsigз шansub ko'p yillik o•simliklзr шrL.-umiga kirзdi.
alt="Тюльпаны" width="150"
height = "200" align = "top"/>
Тюльпан (Tulip) — многолетнее
семейству тюльпановых.
</p>
126 ГЛАВА IV.
ПОДПИСИ ИЗОБРАЖЕНИЙ
В большинстве случаев изображения используются с подписями. Раньше нельзя

было связать элемент <img> с его заголовком. А в HTML5 введен элемент <figure>,
который включает возможность ставить заголовок для изображений. Этот
элемент позволяет связать изображение и его заголовок вместе. Также возможно
разместить несколько рисунков с общим заголовком внутри элемента <figure>.
Элемент <figcaption> используется для подписи изображений. В браузерах, не
поддерживающих эти элементы HTML5, содержимое будет отображаться без
учета этих элементов.
<figure>
<img src="images/navruz.jpg" width="70%"
alt="Праздник Навруз"><br />
<figcaption>Праздник Навруз в
Узбекистане</figcaption>
</figure>
Праздник Новруз в Узбекистане

1.1. Создайте новую страницу photo.html в папке «website».

<html>
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>Photo album</title>
</head>
<body>
</body>
</html>
1.2. Введите заголовок страницы в верхней части HTML-документа, используя

тег заголовка <h1>, и выровняйте его по центру.
...
<body>
127
<h1 align="center" >Photo album</h1>

</body>
</html>
1.3. Используйте тег изображения (<img>), чтобы вставить любое изображение,
связанное с вашей школьной жизнью (изображения можно получить у вашего
учителя).
1.4. Напишите 3-4 строки текста о картинке, используя текстовые теги.
....
<h1 align="center">Photo album</h1>

<p> <img src="images/bk.jpg" align="right" width="50%">
2 сентября - День знаний во всех школах. Радость и волнение этого праздника
отчетливо чувствуется в настроении учеников, которые впервые идут в школу.
Потому что главными героями акции «Первый звонок» станут первоклассники.
</p>
1.5. Поместите 3 картинки из школьной жизни из нового ряда рядом друг с

другом и назовите их «Из школьной жизни…».
...
<figure>
<р>
<img src="images/school1.jpg" width="30%">
<img src="images/school2.jpeg" width="30%">
<img src="images/school3.png" width="30%">
<br />
<figcaption>Из школьной жизни…</figcaption>
</p>
</figure>
1.6. Сохраните файл, перейдите в папку с именем «website». Просмотрите файл
photo.html в браузере.
2.1. Выполните задания уроков 21–24 и 28–30 модуля «Intro to HTML» курса
«Front-End Development Track».
128
ГЛАВА IV.
ш
1. Какие типы списков существуют?
2. Какой тег используется для размещения изображения?
3. Что такое отображение местоположения изображения и через какой атрибут
оно реализовано?
4. Какой тэг используется для названия картинки?
1. Создайте файл с именем photo.html в папке «mysite».

2. Введите заголовок страницы («Photo album» или «Products») в верхней части
HTML- документа с помощью тега заголовка <h1> и выровняйте его по центру.
3. Напишите краткий текст о странице, используя теги обработки текста.
4. Размещайте различные изображения и подписи о своих продуктах.
5. Сохраните файл, перейдите в папку с названием «mysite». Просмотрите файл
photo.html в браузере.
Урок 30. РАЗМЕЩЕНИЕ ТАБЛИЧНЫХ ДАННЫХ

НА САЙТЕ
Таблица является одним из ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
основных инструментов создания веб-
сайта, она обеспечивает организацию веб- CSS (англ. Cascading Style
страницы. Поэтому таблицы являются Sheets )— каскадная таблица
основой многих сайтов. Также возможно стилей) — формальный язык,
создавать страницы со сложным который может работать со
дизайном, используя только таблицы, без стилями для описания внешнего
использования CSS. вида веб-страницы.
Таблицы в основном отображают такую информацию, как финансовые отчеты,
телепрограммы, расписания занятий, спортивные результаты. Таблицы состоят
из набора ячеек, образованных пересечением столбца и строки.
СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ
Таблица создается с помощью тега <table>…</table>. Каждый тег, принадлежащий
таблице, записывается последовательно внутри этих тегов.
129
<tr>…</tr> — добавить строку таблицы

Каждая строка начинается с открывающего тега <tr>. За ним следует один
или несколько элементов <td> (по одному на ячейку этой строки). В конце
строки ставится закрывающий тег </tr>.
<td>…</td> — добавить ячейку в строку таблицы

Каждая ячейка таблицы представлена с помощью элемента <td> (<td>
обозначает данные таблицы). Каждая ячейка закрывается закрывающим
тегом </td>.
<table>
<tr> <td>1.1</td> <td>1.2</td> <td>1.2</td> </tr>
~~11 1 1
--------- ------------------------------------------------------------------------------------------- ---------
<tr>
---------_~
<tr>
<td>1.1</td>
~ <td>1.2</td>
_______-_______-______________!J__________________________ Jl___ ______ ___ ___ _J_ _ _ _ _
<td>1.2</td> </tr>
<td>1.1</td>
11 <td>1.2</td>
1 <td>1.2</td>
1</tr>
</table>
<th> …<th> — добавляет заголовок к таблице

Элемент <th> используется точно так же, как элемент <td>, но его
назначение — отображать заголовок столбца или строки.
Если в ячейке нет данных, элемент <td> или <th> используется для
указания на наличие пустой ячейки, иначе таблица будет выглядеть
неправильно. Использование элементов <th> для заголовков улучшает
индексацию страниц поисковыми системами и позволяет контролировать их
внешний вид. Элемент <th> может принимать значения для обозначения
строки, разделителя строк, заголовка строки или столбца.
Каждая ячейка таблицы представлена элементом <td> (<td> обозначает данные
таблицы). В конце каждой ячейки используется закрывающий тег </td>. Атрибут
области в элементе <th> используется, чтобы указать, является ли он
заголовком столбца или строки.
Атрибут "scope" принимает значения "row" для строки и "col" для столбца.
Браузеры обычно отображают содержимое элемента <th> жирным шрифтом в
середине ячейки.
<table> – атрибуты тега:
align – установить выравнивание таблицы. Он имеет следующие значения:

• left – выравнивание таблицы по левому краю;
• center – выравнивание таблицы по центру;
• right – выравнивание таблицы по правому краю.
background – поставить изображение на фон таблицы, в качестве значения
записывается адрес изображения.
130 ГЛАВА IV.
bgcolor — цвет фона таблицы.

border – установка толщины рамки таблицы. Значение указано в пикселях.
bordercolor – окрашивание рамки таблицы.
cellpadding – установка расстояния от границы таблицы до записи (если
расстояние не задано, запись вставляется в границу таблицы).
cellspacing – установка расстояния между ячейкой таблицы и внешней
рамкой, если задана толщина рамки таблицы (бордюр).
height – установить высоту стола. Значение может быть указано в пикселях
или процентах.
width – установить ширину таблицы. Значение может быть указано в
пикселях или процентах.
Атрибуты тега <tr> :
align - выравнивание текста в строке по горизонтали. Он имеет следующие значения:

• left – выровнять записи по левому краю;
• right – выравнивание записей по правому краю.
• center – выравнивание записей по центру;
• по ширине – выравнивание записей по двум сторонам.
background – поставить изображение на фон таблицы, в качестве значения
записывается адрес изображения.
valign — выравнивание текста в строке по вертикали.
Он имеет следующие значения:
• top – выравнивать записи вверх;

• middle – выравнивание записей по середине.
• bottom – выравнивание записей вниз;
• baseline – выравнивание записей в линию.
bgcolor — установить фон строки. Название или код цвета
записывается как значение. Например, изд.
bordercolor — установить цвет границы строки. Название или код
цвета записывается как значение. Например, изд.
Атрибуты тега <td> :
align – горизонтальное выравнивание записей в ячейке.

Он имеет следующие значения имеет:
131
• left – выравнивание записей по левому краю;

• right – выравнивание записей по правому краю.
• center – выравнивание записей по центру;
• justify – выравнивание записей по двум сторонам.
valign – вертикальное выравнивание записей в ячейке.
Он имеет следующие значения:
• top – выравнивать записи вверх;
• middle – выравнивание записей по середине.
• bottom – выравнивание записей вниз;
• baseline – выравнивание записей в линию.
background – поместить изображение в ячейку в качестве фона.

bgcolor — использовать цвет в качестве фона ячейки.
bordercolor – окрашивание границы ячейки.
height — задайте высоту ячейки (значения даны в пикселях или
процентах).
width – установить ширину ячейки (значения приведены в пикселях
или процентах).
nowrap — писать записи внутри ячейки на одной строке, не переходя
на следующую строку.
colspan — объединить ячейки по горизонтали (сколько ячеек нужно
объединить, написано цифрами).
rowspan — объединить ячейки по вертикали (сколько ячеек нужно
объединить, написано цифрами).
<table bgcolor="lightgreen" bordercolor="red" cellpadding="5"

cellspacing="5" border="1" >
<tr bgcolor="lightyellow" valign="top" align="center">
<th></th>
<th scope="col">Пятница</th>
<th scope="col">Суббота</th>
</tr>
<tr align="center">
<th scope="row">Продажа:</th>
<td>15</td>
<td>20</td>
132 ГЛАВА IV.
</tr>
<tr align="center">
<th scope="row">Доход:</th>
<td bgcolor="white" align="right">60 000
</td> <td bgcolor="white" align="right ">80 000
</td>
</tr>
</table>
HTML
_ _ _ _ _ _ _11 Juma 11 Shanba 1
L -~s~ш~~ __JL ~s__ ~L ~о _J

c- Da1·~m~d~ =-i1 60 ООО 11 80 ООО 1
РЕЗУЛЬТАТ
ОБЪЕДИНЕНИЕ ЯЧЕЕК СТОЛБЦА И СТРОКИ

Иногда необходимо объединить ячейку таблицы с другой ячейкой. В таких
случаях атрибуты используются для объединения ячеек по горизонтали или по
вертикали.
Атрибут Colspan используется для объединения ячеек по горизонтали.

Значение будет равно количеству ячеек, которые необходимо объединить по
горизонтали. Например, <td colspan="2">Информатика</td>
Атрибут rowspan используется для объединения ячеек по вертикали. Значение

будет равно количеству ячеек, которые необходимо объединить по вертикали.
Например, <td rowspan="2">Круг</td>
<html>
<head>
1.1. Создайте новую страницу home.html в папке <meta charset=“UTF-8" >
с именем «веб-сайт». <title>37-школа</title>
Для логотипа и слайдера получите изображение </head>
у преподавателя или загрузите подходящее <body>
изображение из Интернета. </body>
</html>
133
1.2. Вставьте строки таблицы в документ HTML, состоящий из

заголовка, меню, ползунка изображения, тела и нижнего колонтитула.
<body>
<table cellpadding="5" border="1" width="80%" align="center">

<tr align="right">
</tr>
<tr>
</tr>

<tr align="center" bgcolor="green" height="80">
</tr>

<tr align="center">
</tr>

<tr align="center">
</tr>

<tr align="center" bgcolor="green">
</tr>
</table>
</body>
1.3. Напишите заголовок на странице, номер телефона справа от первой
строки и название школы рядом с логотипом.

<tr align="right">
<td colspan="5">+99890-000-00-00</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="5"><p> <h1><img src="images/logo.png" valign="middle"
width="100">37-школа</h1></p></td>
</tr>
1.4. В разделе меню (меню) напишите названия меню белым цветом,
размером 6 пикселей.

<td><font size="6" color="white">Главная</font></td>
<td><font size="6" color="white">Новости</font></td>
<td><font size="6" color="white">Учителя</font></td>
<td><font size="6" color="white">Читатели</font></td>
<td><font size="6" color="white">Фотографии</font></td>
</tr>
134 ГЛАВА IV.
1.5. Поместите изображение в раздел слайдера изображений

(главный слайдер).

<tr align="center">
<td colspan="5"><img src="images/Slaider.jpg"></td>
</tr>
1.6. Установите заголовок «Добро пожаловать!...» в основной раздел.

<tr align="center">
<td colspan="5" height="100%"><h1>Добро пожаловать!</h1></td>
</tr>
1.7. Введите адрес и телефоны для связи в нижнем колонтитуле.

<td colspan="5"><p><font face="Courier" size="2" color="white">Адрес:
</font>ул. Махмуда Кошгари 61. </p>
<p><font face="Courier" size="2" color="white">Телефон:</font>+99866 233-07-15
</p>
</td>
</tr>
1.8. Сохраните файл, перейдите в папку с именем «Website». Просмотрите файл
home.html в браузере.
® G 8 fм.;///t;IDesktop/WtЬsitt/home.html
-9919().000.QO.OO
~ 42-i\lAKTAВ
Xush kelibsiz!
2.1. Выполните задания уроков 21–24 и 28–32 модуля «Intro to HTML» курса
«Front-End Development Track».
135
1. Создайте файл с именем home.html в папке с именем «mysite». Загрузите

изображение из Интернета для логотипа сайта и слайдера.
Вставьте строки таблицы в документ HTML, состоящий из заголовка, меню,
ползунка изображения, тела и нижнего колонтитула.
Разместите логотип в шапке (header) страницы и напишите название сайта.
В разделе меню (menu) напишите названия меню в нужном вам оформлении.
Поместите изображение в раздел слайдера изображений.
Напишите некоторую информацию в основной части.
Напишите свой адрес и номер телефона ниже.
Сохраните файл, перейдите в папку с названием «mysite».
Просмотрите файл home.html в браузере.
2. Создайте файл с именем table.html в папке с именем «mysite».
На этой странице создайте следующую таблицу:
Балы учеников.
Имя Математика Физика Англ. язык Технологии Родной язык
Дильшод 85 87 88 92 88
Рустам 91 81 78 71 74
Джахангир 81 86 88 84 92
Темур 84 86 87 82 81
Сардор 71 79 82 88 89
Урок 31. РАЗМЕЩЕНИЕ ФОРМЫ НА САЙТЕ
Формы есть почти на всех сайтах. С HTTPS (см. Безопасный

помощью таких форм делается, протокол передачи гипертекста —
регистрация, покупка в Интернете, Secure Hypertext Transfer Protocol)
открытие или доступ к электронной почте. — это безопасная форма
Современные сайты невозможно протокола HTTP. из HTTP
представить без форм. Только внешний в отличие от этого, когда все
ссылки отправляются в
вид формы может быть создан с помощью
закодированной форме.
языка HTML, обработка данных в нем,
отправка запросов осуществляется с
помощью языков веб-программирования
(PHP, Java,...). Элементы формы
используются для создания форм.
136 ГЛАВА IV.
Формы могут содержать несколько элементов

формы, каждый из которых собирает различную
Имя элемента
информацию. Сервер должен знать, какая
информация принадлежит какому элементу.
username = "Самадова
Поэтому элементы формы должны иметь
Нодира"
собственные имена. Данные отправляются из
браузера на сервер с использованием пар имя Значение
элемента/значение элемента для различения элемента
входных данных.
Пользователь заполняет форму
и нажимает кнопку «Отправить»,
чтобы отправить информацию
на сервер.
1 Имя каждого элемента
"YosWar yetakch.isi" nomzodlariga o,·oz bering. формы отправляется на
сервер вместе со значением,
Ismingiz: Samadova Nodira
2 введенным или выбранным
Voh.idov пользователем.
Sobirova
Asqarov 3
Mening nomzodim: • Komilov
Сервер обрабатывает
Hasano,•a данные с помощью таких
Temirova языков программирования,
Jo'natish как PHP, C#, Java. Он
также может хранить их в
базе данных.
Rahmat! 4 На основе полученных

Siz Komilovga ovoz berdingiz. данных на сервере
создается новая
страница для возврата
Размещение формы на сайте в браузер.
Тег <form>…</form> используется для вставки формы на веб-страницу. Этот
элемент обеспечивает связь между пользователем и веб-сервером. Все
элементы формы записываются внутри этого тега. Если в форму не
включены никакие элементы формы (кнопка, флажок, радиокнопка, ...), то
тег ничего не выводит в браузер.
Атрибут действия всегда должен присутствовать в элементе формы.
Атрибуты тега <form>:
action - отправляемая через форму информация указывается на

какой странице ее нужно обработать. Его значением является URL-
адрес страницы на сервере.
method – способ отправки данных формы. Значение этого атрибута:
get или post.
• метод get используется для получения данных с сервера.
137
Метод get используется в следующих случаях:

– в кратких формах (таких как поля поиска);
– при получении данных с веб-сервера (чтобы не отправлять данные,
которые должны быть добавлены или удалены в базе данных);
• метод post используется для отправки данных на сервер.
post - метод используется в следующих случаях:

— при загрузке файла пользователями в форму;
— когда форма содержит очень длинную информацию;
— когда форма содержит конфиденциальную информацию (например, пароли);
— при добавлении информации в базу данных или их удалении.
Если атрибут метода не используется, данные формы отправляются с
использованием метода get.
name — присвоение имени форме (имя используется при написании
скриптов).
target — тип открытия веб-страницы, обрабатывающей отправляемую
информацию, и его значения:
• _blank – открытие гиперссылки на новой странице браузера;

• _self – открыть гиперссылку в текущем окне (по умолчанию);
• _parent — открытие гипертекста в основном фрейме, если фреймы не
используются, работает в режиме «_self»;
• _top – отбрасывает все фреймы и открывает гиперссылку в главном окне
браузера, если фреймов нет, работает в режиме «_self».
ЭЛЕМЕНТ <INPUT>
Тег <input>…</input> используется для создания различных элементов формы,

т.е. является основой формы.
Атрибуты элемента input:
type – тип элемента формы. Этот атрибут создает на форме элементы
разного вида.
Значения атрибутов:
• text – используется для ввода однострочного текста;
• password — простой текстовый элемент (но текст не виден), в основном
используется для ввода пароля;
• radio - позволяет выбрать только один из нескольких вариантов;
138 ГЛАВА IV.
• checkbox – создает флажок, делающий несколько выборов;

• button – создает кнопку;
• file – введите адрес файла для отправки на сервер;
• image – создает кнопку-картинку (при нажатии на изображение информация
отправляется на сервер);
• reset – возвращает значения формы в исходное состояние;

• hidden – используется для скрытия элемента;
• submit — отправляет информацию из формы на сервер;
• date – позволяет вводить даты. В этом случае нужная дата вводится через
календарь;
• email – используется для полей, в которые вводятся адреса электронной
почты. При использовании этого значения браузеры, поддерживающие
HTML5, проверяют правильность ввода адреса электронной почты. А на
некоторых мобильных телефонах он оптимизирует клавиатуру для
отображения клавиш, необходимых для ввода адреса электронной почты
(например, знака @);
• search – создает текстовое поле для поисковых запросов. HTML5
представляет настраиваемый сценарий поиска.
name — дает уникальное имя элементу формы. Данное имя используется при
отправке значения на сервер. Когда пользователь вводит информацию в
форму, сервер должен знать, какой элемент формы содержит каждую часть
информации. Например, в форме входа на сайт серверу необходимо знать,
какое значение вводится в качестве имени пользователя и пароля. Поэтому для
каждого элемента формы требуется атрибут имени. Значение этого атрибута
отправляется на сервер вместе с информацией, введенной или выбранной
пользователем.
maxlength — максимальная длина информации, которую может ввести
пользователь. Атрибут используется для ограничения количества символов,
которые пользователь может ввести в текстовое поле. Его значение — это
количество символов, которое они могут ввести.
size - устанавливает длину места, где могут быть записаны текстовые элементы
(текст, пароль).
checked — используется для «отметки» начального состояния в флажках или
радиоэлементах.
align — используется для выравнивания изображения, если типом является
изображение. Значение:
внизу, слева, посередине, справа, вверху.
alt — это текст, который появляется вместо кнопки изображения, если
изображение не открыто.
139
border – задает толщину рамки вокруг изображения.

src — указывает адрес элемента, типом которого является изображение.
readonly — при использовании на элементе с текстом позволяет
просматривать только текст, его нельзя изменить.
multiple — указывает, что несколько файлов могут быть включены
одновременно, если тип элемента — файл.
value – присваивает начальное значение элементу формы.
ОДНОСТРОЧНЫЙ ВВОД ТЕКСТА И СОЗДАНИЕ ПОЛЯ ПАРОЛЬ (password)
type = "text". Создает однострочное поле ввода текста, когда

для атрибута type элемента ввода задано значение text.
type = "password". Когда атрибут type элемента ввода имеет значение

«password», он создает поле, которое ведет себя как однострочное
текстовое поле ввода, но со скрытыми записями. 1· · · · · · · · ,
Тот факт, что пароль скрыт на экране, не означает, что данные передаются на
сервер защищенным образом. Поэтому его не следует использовать для
отправки конфиденциальной информации, такой как номера кредитных карт.
<form action="http://ex.uz/login.html" method="get">

<p>Имя пользователя: <br>
<input type="text" name="username" size="15" username
maxlength="30" /></p>
<p>Пароль: <br>
< input type="password" name="password" size="15" password
maxlength= "30" /></p>
</форма>
СОЗДАНИЕ ПОЛЯ ЕДИНСТВЕННОГО ВЫБОРА
type = "radio". Когда атрибут type элемента ввода имеет • Naqd

значение радио, он создает поле с одним выбором, которое
Plastik
позволяет вам выбрать только один из заданных вариантов.
Bank orqali
140 ГЛАВА IV.
ЗАПОМНИТЬ!
Если радиоэлемент выбран, его нельзя запретить. Но пользователь

может выбрать другой вариант.
СОЗДАНИЕ ОБЛАСТИ МНОЖЕСТВЕННОГО ВЫБОРА

type = "checkbox". Когда атрибут type элемента ввода ✓ Naqd
имеет значение «checkbox», он создает поле Plastik

множественного выбора, которое позволяет вам ✓ Bank orqali
выбрать более одного из заданных вариантов.
ЗАГРУЗИТЬ ФАЙЛ, ИЛИ ДАННЫЕ НА СЕРВЕР

СОЗДАТЬ КНОПКУ ОТПРАВИТЬ
type = "file". Когда атрибут type элемента ввода имеет значение

Choose File
файла, он создает поле, позволяющее загрузить файл на
страницу. Yuborish
Когда пользователь нажимает кнопку загрузки файла, открывается окно,

позволяющее пользователю выбрать файл с компьютера. Когда
пользователю разрешено загружать файл, атрибут метода элемента <form>
должен иметь значение «post». (HTTP не отправляет файлы с помощью
метода get.)
type = "submit". Когда атрибут type элемента ввода имеет значение «submit»,
создается кнопка для отправки данных на странице на сервер.
Атрибут name может использоваться или не использоваться.
Атрибут value представляет текст в кнопке. Если атрибут не используется, в
качестве имени кнопки выводится значение по умолчанию "submit".
<form action="http://ex.uz/file.html"
Faylni PDF variantda yuklang:
method="post">
<p>Загрузите файл в формате PDF:</p> 1 Choose File I No file chosen
<input type="file" name="file" /><br />
<input type="submit" value="Сохранить" />
J Saqlash
</form>
1
141
МНОГОСТРОЧНОЕ ТЕКСТОВОЕ ПОЛЕ

<textarea>…</textarea> — это элемент формы, используемый для вставки
большого количества текста. Если текст написан между тегами
<textarea> и </textarea> и эти тексты не удалены пользователем,
они отправляются на сервер с другой информацией, введенной пользователем.
CSS используется для изменения размера многострочного текстового поля.
HTML использует атрибуты cols и rows. Атрибуты элемента <textarea>:
name — это имя элемента.

cols — длина места, отведенного для написания текста, представлена
количеством символов (задается цифрами).
rows — высота места, отведенного для написания текста (количество строк),
после которого создается скроллер для перехода вниз (прокрутка).
maxlength — максимальное количество символов, которое может ввести
пользователь.
readonly — делает текст внутри элемента доступным только для чтения и
неизменяемым.
СОЗДАТЬ ПОЛЕ СПИСКА

<select>…</select> используется для создания списка с
несколькими вариантами. Элемент „select“ позволяет
пользователю выбрать один вариант из раскрывающегося
списка. Тег <option> используется для представления двух Naqd
или более опций внутри этого тега. Plastik
<option>…</option> Создает параметры, которые пользователь Bank orqali
может выбрать в списке, созданном с помощью «выбрать». В списке столько
вариантов, сколько вариантов. Пользователю показываются слова между
открывающим тегом <option> и закрывающим тегом </option>.
Когда опция в элементе <option> выбрана, значение, указанное в его атрибуте value,
отправляется на сервер. Если пользователь не выбирает параметр, то значение
первого элемента <option> отправляется на сервер. В результирующем списке
можно выбрать только один вариант. Это похоже на список радиокнопок, если вы
хотите, чтобы все варианты отображались на экране - добавьте радиокнопки, если
это очень длинный список (например, список стран), то добавьте выпадающий
список, это лучше.
Выберите атрибуты элемента:
name — устанавливает имя элемента для отправки на сервер.

size — позволяет отображать на экране несколько строк списка одновременно.
142 ГЛАВА IV.
Его значение представляет количество опций, видимых на экране.

Остальные параметры невидимы и появляются только при открытии меню.
multiple – позволяет выбрать несколько вариантов одновременно. Несколько
вариантов выбираются нажатием клавиши «Ctrl».
Атрибуты элемента option:
value – значение элемента отправляется на сервер под этим именем.
selected — при загрузке браузера будет выбран элемент с этим атрибутом.
<form action="#" method="get">

<p>Выберите книгу:</p> Kitobni tanlang:
<select name="Тип_книги">
<option value="k1">Пушкин</option>
<option value="k2">Руслан и Людмила</option>
Yulduzli tunlar
<option value="k3">Капитанская дочь.</option>
Diyonat
</select></form>
<label> используется для ввода имен элементов в форме. Элемент <label>

можно использовать двумя способами:
1) заявление с закрытием полей формы;
2) использовать его отдельно от полей формы и связать с полями

формы через атрибут for.
Имя привязывается к атрибуту id элемента формы через атрибут for.

Расположение имен элементов формы важно, так как это имя помогает
пользователям узнать, в какое поле следует вводить данные.
ГРУППИРОВКА ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМЫ

Элементы формы можно группировать с помощью <fieldset>. Использование
этого элемента в крупных формах дает хорошие результаты. Браузеры
создают окаймленную область для выделения сгруппированных элементов
формы. Элемент <legend> используется непосредственно после
открывающего элемента <fieldset> и представляет имя группы.
143
<fieldset>
<legend>Контактная информация</legend> Bog'lanish шa'luшotlai-i
<label>Email:<br /> Eшail:
<input type="text" name="email" /></label><br />
<label>Mobile:<br /> Mobile:
<input type="text" name="mobile" /></label><br /> Tele hone:

<label>Telephone:<br />
<input type="text" name="telephone" /></label>
</fieldset>
1. Откройте страницу home.html в папке «веб-сайт». Добавьте еще одну строку

точно так же ниже основной части. Введите заголовок «Читателям» внутри
строки, используя тег <h1>.

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1>Студентам!</h1></td>
</tr>
2. Создайте настраиваемое поле данных, сгруппировав поля элементов
формы после заголовка:
<form action="home.html" method="get">

<fieldset>
<legend>Shaxsiy ma'lumotlar:</legend>
<label>
Name: <input type="text" name="name" size="30" maxlength="100">
</label><br />
<label>
Email:
<input type="email" name="email" size="30" maxlength="100">
</label> <br />
</fieldset>
</form>
144 ГЛАВА IV.
Создайте второе сгруппированное поле под названием «Ваше мнение».

<fieldset>
<legend> Перевод:</legend>
<p> <label> Откуда вы узнали об этом курсе? </label>
<select name="запись">
<option value="internet">Internet</option>
<option value="tv">TV reklama</option>
<option value="telegram">Telegram</option>
<option value="face">Facebook</option>
</select> </p>
<p> Кто ты? <br />
<label> <input type="radio" name="who" value="1" /> Ученик </label>
<label> <input type="radio" name="who" value="2" /> Студент </label>
<label> <input type="radio" name="who" value="3" /> Учитель </label> </p>
<p> <label> Твои мысли: </label> <br />
<textarea rows="4" cols="40" name="comments"> </textarea> </p>
<label> <input type="checkbox" name="news" checked="checked" />
Нажмите, чтобы отправить сообщение </label> <br />
<input type="submit" value="Отослать" />
</fieldset>
4. Сохраните файл, войдите в папку с именем «website». Просмотрите файл

Shaxsiy шa' lшнotlar:
Isш: 1---,..___________._,
[ Eшail: ~'- - - - - - - - - - - - - - '
Fikri11giz: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,
Usl1bt1 k·шs baqida qayerda11 111a'lш110t oldi11giz? f}iiiemet
Кiшsiz?
@ O'q11vcl1i О Talaba О O'qittl\•cl1i
ш
1. Какие элементы формы существуют?
2. Какой элемент используется для создания многострочного поля?
3. Перечислите элементы HTML5.
4. Как сгруппировать элементы формы?
145
1. Откройте файл с именем home.html в папке «mysite».

2. Добавьте еще один такой же ряд под основной деталью.
3. Введите заголовок «Ссылка», используя тег заголовка <h1>, и
выровняйте его по центру.
4. Создайте форму с такими полями, как имя, фамилия, адрес электронной
почты, вопрос.
5. Сгруппируйте элементы формы с помощью группирующих тегов и
назовите их FAQ.
6. Сохраните файл, войдите в папку с именем «mysite». Просмотрите файл
Урок 32. ГИПЕРССЫЛКА НА ВЕБ-САЙТ И

РАЗМЕЩЕНИЕ IFRAME
Гиперссылки являются основой трафика на веб-сайтах. Когда пользователь
выбирает гипертекст, он «перебрасывается» на адрес, связанный с
некоторым URL-адресом, который загружается в окно браузера или
запускает утилиту. Как правило, веб-сайты могут использовать следующие
гиперссылки:
• переход с одного сайта на другой сайт;

• переходить с одной веб-страницы на другую веб-
страницу на веб-сайте;
• переходить из одной части веб-страницы в другую;
• переключиться на программу электронной почты.
<a>…</a> — все переходы (гиперссылки) можно делать через элемент

привязки. Он используется вместе с атрибутом href, который указывает
адрес гиперссылки (URL). Атрибут href указывает, на какую страницу
ссылаться.
Гиперссылка — это элемент веб- документа, который ведет из одной части

веб-страницы в другую часть или на другую веб-страницу.
URL — это полный адрес веб-страницы или службы, который вводится в
адресную строку браузера. Часто этот адрес отображается в нижней строке
браузера при наведении курсора на гипертекст.
146 ГЛАВА IV.
URL web-страницы: Печатный текст

-адрес гиперссылки - гипертекст
<a href="http://www.42-maktab.uz">ШКОЛА НОМЕР 37 </a>
href — показывает адрес гиперссылки. Переходит на веб-страницу по указанному

адресу.
download — скачивает введенный файл. Значение недоступно.
target — указывает условие, при котором гиперссылка будет открыта. Он может
принимать следующие значения:
• _blank – открытие гиперссылки на новой странице браузера;
• _self – открыть в текущем окне (значение по умолчанию);
• _parent — открытие гипертекста в основном фрейме, если фреймы не
используются, работает в режиме «_self»;
• _top – отбрасывает все фреймы и открывается в основном окне браузера,
если фреймов нет, работает в режиме «_self».
title — при наведении курсора мыши на гипертекст появляется текст,
написанный внутри этого атрибута (используется как подсказка, то
есть для определения, на какую страницу будет вести гиперссылка).
<p>Требуемые страницы:
<ul>
<li><a href="http://dr.rtm.uz"
target=" _ blank">Цифровые ресурсы</a></li> Требуемые страницы:
<li><a href="http://www.ziyonet.uz"
target=" _ blank">Ziyonet </a></li> • Цифровые ресурсы
<li><a href="http://www.eduportal.uz" • Ziyonet
target=" _ blank">Образовательный портал</a></li> • Образовательный портал
</ul>
</p>
Текст между открывающим тегом <a> и закрывающим тегом </a>
используется как гипертекст. Вы также можете поставить изображение
вместо гипертекста. В этом случае при нажатии на изображение оно будет
переходить по гиперссылке. Браузеры обычно отображают гипертекст синим
цветом с подчеркиванием.
147
ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ С ОДНОГО ВЕБ-САЙТА НА ДРУГОЙ ВЕБ-САЙТ

При переходе со страницы на другой веб-сайт значением атрибута href
является полный URL-адрес сайта. Атрибут target используется для
открытия веб-сайта в отдельном новом окне, и его значение должно быть
„_blank“. Этот атрибут и его значение в основном используются при
ссылке на другие веб-сайты. В таких случаях страница пользователя
останется нетронутой.
ПЕРЕХОД С ОДНОЙ ВЕБ-СТРАНИЦЫ НА ДРУГУЮ ВЕБ-СТРАНИЦУ

ВНУТРИ ВЕБ-САЙТА
Вам не нужно указывать доменное имя в URL-адресе для перехода с одной
страницы на другую на веб-сайте. Если все страницы сайта находятся в
одной папке, то значение атрибута href будет равно имени файла. Если
разные папки содержат разные страницы сайта, то можно использовать
несколько более сложный синтаксис, чтобы указать, где находится
страница относительно текущей страницы.
website – папка сайта

website — папка веб-сайта
является родительской
является родительской
...____________] _ _
для папки news.
1--------в---Е) website --------

.папкой
__ для_папки
_sport.
__
1 ' 1
1 В·L form
1 1 ;
: 1 г·.·. forms.html
1 1
formsama l.html
: (В 1mages
~ - - - - - -1_-_-_-_-_-_-~-- ~ i..:."" news
news — папка новостей ! sport --------
j i ndexЗ . html ~---------~
является дочерней папкой
для папки website. ! index4.html sport – папка sports
является дочерней папкой
!:;• ..... sport.htm l для папки website.
foto.html
! hello.html
j home.html
! news.html
i-. index.html
1..... resurs.html
148 ГЛАВА IV.
1. Перейдите из файла index.html внутри папки веб-сайта к файлу внутри этой папки:
<a href="resources.html">Ресурсы</a>
2. Перейдите из файла index.html в папке веб-сайта к файлу в папке изображений (дочерней):
<a href="news/news.html">Новости</a>
3. Перейти от файла index.html в папке сайта к файлу в папке новостей (внук):
<a href="news/sport/sport.html">Спорт</a>
4. Переходим из файла sport.html в папке спорт в файл в папке сайт (дедушка):
<a href="../../index.html">Главная</a>
5. Перейти от файла sport.html в папке sports к файлу в папке news (родительской):
<a href="../news.html">Новости</a>
ПЕРЕХОД С ОДНОЙ ЧАСТИ САЙТА НА ДРУГУЮ ЧАСТЬ
В современном дизайне сайтов разделы сайта располагаются вертикально.

Гиперссылки также используются для возврата в верхнюю часть сайта из
нижней части или центра сайта. Только для этого необходимо определить,
какая часть страницы будет перенесена. Для этого используется атрибут id
(атрибут id может использоваться в необязательном элементе HTML). Этот
атрибут и его значение в основном используются при ссылке на другие веб-
сайты. В таких случаях страница пользователя останется нетронутой.
Значение атрибута id должно начинаться с буквы или символа подчеркивания (но

не с числа или любого другого символа), и никакие два атрибута id на одной
странице не могут иметь одинаковое значение. Элемент <a> используется для
перехода к элементу с установленным атрибутом id.
Значение атрибута href элемента <a> начинается со знака #,
затем записывается значение атрибута id передаваемого элемента.
<h1 id="top">Книги</h1>
<a href="#xamsa">Хамса</a><br />
<a href="#shaitanat">Сатана</a><br />
<a href="#diyonat">Религия</a><br /><br />
<h2 id="Хамза">Алишер Навои</h2>
<p>В этой книге описано содержание всех эпосов Алишера Навои «Хамза». </p>
<h2 id="shaitanat">Тахир Малик</h2>
149
<p>Рассказ Таира Малика о мире «Сатанат» уже много лет пользуется

признанием читателей. Наше недавнее прошлое отражено в пьесе через
события и происшествия из жизни главного героя Асадбека.</p>
<h2 id="diyanat">Одыл Якубов</h2>
<p>Наш известный писатель Одыл Якубов, завоевавший любовь и уважение
нашего трудолюбивого народа, своим нелегким, в то же время плодотворным
и образцовым творческим трудом встретил Независимость Родины. Одним из
прекрасных примеров плодов этой работы является роман «Религия».</p>
<p><a href="#top">В начало страницы</a></p>
HTML
ПЕРЕХОД НА ПОЧТОВУЮ ПРОГРАММУ

Элемент <a> используется для создания гиперссылки, которая запускает
программу электронной почты и отправляет сообщение на указанный адрес
электронной почты. Для этого значение атрибута href начинается с «mailto:»,
за которым следует адрес электронной почты, на который будет отправлено
электронное письмо. Гипертекст на странице может выглядеть как другой
гипертекст, но при нажатии на него запускается программа электронной
почты, открывается новое сообщение электронной почты и отправляется на
адрес, указанный в гиперссылке.
<h1 id="top"> Оставьте свой

адрес электронной почты.</h1> Оставьте свой адрес
<a href="mailto:info@example.uz"> электронной почты.
Электронная почта</a>
Эл. почта
ЦВЕТНАЯ СТРАНИЦА ГИПЕРТЕКСТ

Цвет гипертекста задается как атрибут элемента <body>. Если атрибут не
указан, то автоматически берутся значения по умолчанию.
link – устанавливает цвет гипертекста на веб-странице. По умолчанию синий
— это #0000FF.
vlink — задает активный цвет гипертекста. Цвет гипертекста меняется при
нажатии кнопки мыши. По умолчанию красным цветом является #FF0000.
alink — цвет ранее введенных гипертекстов. Цвет гипертекста задает цвет
при наведении указателя мыши на гиперссылку. По умолчанию цвет чернил
#800080.
150 ГЛАВА IV.
РАБОТА С IFRAME
iframe создает небольшое окно, вырезанное из страницы, в котором может
отображаться другая страница. Термин iframe происходит от аббревиатуры
английского слова inline frame. iframes можно просматривать на различных
веб-сайтах. Один из распространенных способов — встроить карту Google на
страницу. Содержимым iframe (расположенного на том же сервере или в
другом месте веб-сайта) может быть любая HTML-страница.
iframe создаются с помощью тегов <iframe> .... </iframe>. Ниже приведены его атрибуты:
src — это URL-адрес веб-страницы, который будет отображаться внутри

окна на странице.
height — указывает высоту iframe в пикселях.
width — указывает ширину iframe в пикселях.
<iframe
src="http://maps.google.co.uk/maps?q=технопарк+тошкент&output=embed"
width="650" height="450">
</iframe>
HTML
DELТEPA qтexnoPark
•к-тЕРс Chorsu Market
MIRZO
РЕЗУЛЬТАТ - - -~ ---
UlUGBDC
1.1. Разверните сайт, созданный на тему работы с таблицами, и сделайте

следующее, сделав гиперссылки на разделы, входящие в меню:
• Откройте страницу home.html в папке «веб-сайт». Добавьте еще две строки
точно так же ниже основной части;
• написать заголовок «Новости» в первом с помощью тега <h1> и указать
значение «новости» в качестве id;
• написать заголовок «Учителям» с помощью тега <h1> во втором и указать
значение «учитель» в качестве идентификатора;
• присвоить значение "student" в качестве id заголовку "Students", написанному на
предыдущем уроке.
151

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1>Xush kelibsiz!</h1></td>
</tr>

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1 id="news">Yangiliklar!</h1>
</td>
</tr>

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1 id="teacher">O‘qituvchilarga!</h1>
</td>
</tr>

<tr>
<td colspan="5"><h1 id="student">O'quvchilarga!</h1>
</td>
</tr>
1.2. При нажатии на каждый раздел раздела меню установите гиперссылку для
перехода в нужный раздел страницы.

<td><a href="index.html"><font size="6" color="white">Bosh sahifa
</font></a></td>
<td><a href="#news"><font size="6" color="white">Yangiliklar</font>
</a></td>
<td><a href="#teacher"><font size="6" color="white">O'qituvchilar
</font></a></td>
<td><a href="#student"><font size="6" color="white">O'quvchilar</font>
</a></td>
<td><a href="foto.html"><font size="6" color="white">Fotolavhalar
</font></a></td>
</tr>
1.3. Перейдите в нижний колонтитул HTML-документа. Вставьте адрес вашей школы,
используя элемент <iframe>.

<td colspan="5">
<iframe
src="http://maps.google.co.uk/maps?q=school73+toshkent&output=embed"
width="100%" height="250" frameborder="0" scrolling="no">
</iframe>
<p><font face="Courier" size="2" color="white">Manzil:</font>
Maxtumquli ko‘chasi 15 uy </p>
<p><font face="Courier" size="2" color="white">Telefon:</font>
(71)111-22-33 </p>
</td>
</tr>
1.4. Сохраните файл, перейдите в папку с именем «website». Просмотрите файл
2.1. Выполните задания уроков 25–27 модуля «Intro to HTML» курса "Front-End
Development Track".
152
ГЛАВА IV.
ш
1. Какой тег используется для гиперссылок?
2. Как перейти с одной страницы на другую?
3. Какие гиперссылки используются для отправки сообщений электронной
почты?
4. Что такое iframe и для чего он используется?

2. В нижней части основного раздела добавьте дополнительные строки,
соответствующие разделам меню.
3. Введите заголовок и их значения идентификатора для каждого из ваших
разделов, используя тег заголовка H1 и выравнивание по центру.
4. Перейдите в раздел Меню и поместите гиперссылку на каждый раздел меню,
чтобы перейти к нужной строке заголовка (id).
5. Введите свой адрес электронной почты в нижней части сайта и установите
гиперссылку.
Урок 33. РАЗМЕЩЕНИЕ АУДИО И ВИДЕО НА

САЙТЕ
Начиная с конца 1990-х годов широкое распространение получило использование
Flash-анимации на веб-сайтах, а затем встраивание аудио и видео.
В 2008 году браузеры начали поддерживать теги HTML5 <video> и <audio>.
Поскольку на большинстве сайтов используются интерактивные элементы
HTML5, файлы flash больше не используются на сайтах.
Плагин — это дополнительный программный модуль, расширяющий
возможности программ.
PDF (Portable Document Format) — кроссплатформенный открытый формат
электронных документов, первоначально разработанный Adobe Systems с
использованием функций языка PostScript.
153
Тег <object>…</object> используется для размещения различных современных

объектов на веб-странице. Тег <object> может работать с такими объектами, как
flash, audio, video, image, java-applet, Active-X, pdf. Его атрибуты включают в себя:
align – выравнивает объект, размещенный на странице. Его значения:

abmiddle, baseline, bottom, left, middle, right, texttop, top.
codetype – тип объекта (в формате MIME). Через него браузер определяет,
какой плагин нужен для использования объекта.
type – тип объекта. Чтобы получить информацию об объекте, браузер
сначала ищет атрибут codetype, если не может его найти, ищет атрибут
type, а если не может найти, то определяет сам (MIME TYPE).
data – отображается название объекта и его полный адрес.
height – устанавливает высоту объекта. Сюда входят все части объекта
(воспроизведение, стоп и т. д.) (указаны в пикселях или процентах).
width – устанавливает ширину объекта (указывается в пикселях или
процентах).
hspace — определяет горизонтальное расстояние от объекта до содержимого
(в основном этот атрибут используется в случае объектов и текста).
vspace — определяет расстояние по вертикали от объекта до контента (в
основном этот атрибут используется для объектов и текста).
Мультимедийные инструменты играют важную роль в модернизации сайта.

Такие инструменты хранятся в разных форматах файлов. Современные веб-
браузеры могут поддерживать одни форматы мультимедийных файлов, но не
другие. В таблице перечислены файлы в различных форматах и их классы
MIME. (Подробнее о файлах и их MIME - категории можно узнать на http://
htmlbook.ru/html/value/mime.)
<object type="application/pdf"
data="pdf/kitob.pdf"
width="800"
height="600">
</object>
РАЗМЕЩЕНИЕ ВИДЕО НА САЙТЕ

Хотя элемент HTML5 <video> появился недавно, он по-прежнему широко
используется. Новый элемент HTML5 <video> поддерживается только
последними версиями браузеров.
154 ГЛАВА IV.
Браузер предоставляет свои собственные элементы управления для проигрывателя, и

каждый из них может выглядеть иначе в браузере.
src — введите адрес видео и имя.

poster — позволяет отображать изображение в области видео во время загрузки
видео или до тех пор, пока пользователь не нажмет кнопку воспроизведения на
видео.
width, height - определяет ширину и высоту видеоплеера.
controls — отображает элементы управления для воспроизведения в браузере.
autoplay — указывает, что файл будет воспроизводиться автоматически.
loop — когда видео заканчивается, указывает на начало его воспроизведения.
preload — сообщает браузеру, что делать при загрузке страницы. Он может иметь
одно из трех значений:
• none – браузер не должен загружать видео, пока пользователь не нажмет кнопку
воспроизведения;
• auto – при загрузке страницы браузер должен автоматически загрузить видео;
• metadata – браузер должен собирать такую информацию, как размер, его первый
кадр, список треков и продолжительность.
Нет необходимости вводить значения для всех атрибутов, таких как элементы
controls, autoplay, loop, используемые с элементом <video> в HTML5. Эти
атрибуты подобны переключателям включения/выключения. Если атрибут
присутствует, он активирует эту опцию. Если атрибут не существует, параметр
опускается. Если браузер не поддерживает элемент <video> или формат
используемого видео, то отображаются те, что находятся между <video> —
открывающим и </video> — закрывающим тегами.
<video src="video/dars.mp4"
poster="images/dars.jpg"
width="800" height="600"
preload
controls
loop>
</video>
РЕЗУЛЬТАТ
HTML
155
РАЗМЕЩЕНИЕ АУДИО НА ВЕБ-САЙТЕ

Браузеры, поддерживающие элемент <audio>, предоставляют собственные
элементы управления для аудио, например видеофайлов.
Элемент <audio> используется для вставки аудиофайлов на веб-страницу. Как
и в случае с видео HTML5, разные браузеры поддерживают разные
аудиоформаты. Элемент <audio> принимает атрибуты элемента <video>.
1.1. Создайте новые папки с именами «видео», «файл» в папке «веб-сайт».

1.2. Снимите видео о своей школе с помощью мобильного телефона. Скопируйте
подготовленное видео в папку с именем «video». Кроме того, возьмите
изображение, соответствующее видео, и поместите его в папку с именем «images».
1.3. Откройте страницу home.html в папке вашего сайта.
1.4. Перейдите в раздел новостей HTML-документа. Разместите свое видео,
подготовленное с помощью элементов <video> или <video>+<source>, в разделе
News (новости).

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1 id="news">Yangiliklar!</h1>
<video src="video/vr.mp4" poster="images/vr.jpg"
width="800" height="600" preload controls loop>
</video>
</td>
</tr>
1.5. Получите pdf - файл со списком предметов у учителя и скопируйте его в папку
с именем «file».
1.6. Перейдите в раздел «teacher» HTML-документа. Поместите pdf - файл в раздел
«teacher», используя элемент <object>.

<tr align="center">
<td colspan="5"><h1 id="teacher">O‘qituvchilarga!</h1>
<object type="application/pdf"
data="fan.pdf"
width="800" height="600">
</object>
</td>
</tr>
2.1. Выполните задания уроков 33–36 модуля «Введение в HTML» курса

Front-End Development Track.
156 ГЛАВА IV.
ш
1. Какие теги используются для размещения видео на странице?
2. Какие теги используются для встраивания аудио на страницу?
3. Как встроить видео в нескольких форматах на страницу, чтобы открыть
дополнительное встроенное видео в браузере?
ДОМАШНЕЯ РАБОТА
1. Создайте новые папки с именами «video», «file» в папке «mycite».

2. С помощью мобильного телефона снимите видео, соответствующее тематике вашего
сайта (например, о вашем продукте). Скопируйте подготовленное видео в папку с именем
«video». Кроме того, возьмите изображение, соответствующее видео, и поместите его в
папку с именем «images».
4. Перейдите к той части HTML- документа, в которую можно встроить видео (например, к
части продукта). Вставьте видео с помощью элементов <video> или <video>+<source>.

1. В чем разница между внешним и внутренним интерфейсом веб-сайтов?
2. Найдите подходящее описание для каждой аббревиатуры:
Сокращенный термин Ответ Описание
1) HTML а) полный адрес веб-страницы или сервиса, который

необходимо указать в адресной строке браузера.
2) IP б) язык, используемый для создания веб-страниц.
г) протокол передачи данных. Изначально он передавал

данные в виде гипертекстовых документов в формате HTML,
3) URL
теперь допускает передачу данных опциональным способом.
4) HTTP д) Интернет-протокол.
157
3. В данных кодах есть ошибки. Найдите их и напишите код в правильной форме.
№ Данный код Правильный код
а) <img "birthday.jpg">
б) <i>Поздравляем!<i>
<a href="file.html">giperma
в) </a href="file.html">
г) <p>Новый абзац<\p>
4. Напишите разницу между элементами <ul> и <ol>.
5. Дана структура папок, в которых находится сайт. Напишите код для перехода с
одной страницы на другую.
Пример: Напишите код для перехода от index.html (главная страница сайта) к
resource.html.
<a href="resource.html">...</a>
1) Напишите код для переключения со страницы index.html на страницу photo.html:

_______________________________________
2) написать код для переключения со страницы futbol.html на страницу resurs.html:
_______________________________________
3) напишите код для возврата со страницы photo.html на страницу index.html:
_______________________________________
FOLDERS
6. Тег <img> используется для размещения изображения на странице. .., website
Значения атрибута src тега <img> не записываются. ► audio

► form
Укажите правильный адрес для размещения изображения на странице. .., 18 images
► films
Пример: Вставьте изображение robot.png в photo.html. ► news
<img src="../images/robot.png" alt=""> Q fonJpg

Q roЬot.png
1) Поместите изображение robot.png на страницу index.html. .., news
sport
<img src="____________________________" alt=""> <> futЬol.html
<> tennis.html
2) Поместите изображение background.jpg на страницу tennis.html.
<> foto.html
<img src="____________________________" alt=""> ► VJdeo
<> index.html
<> resurs.html
158 ГЛАВА IV.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Boltayev B. J. va boshq. Informatika: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7- sinfi uchun
darslik. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2017.
2. Jon Duckett. HTML&CSS:design and build websites. – USA, Indianapolis: John
wiley&sons, 2020.
3. Jennifer Niederst Robbins. Learning Web design.. –Canada: O‘Reilly, 2018.
4. Mamarajabov M., Tursunov S. Kompyuter grafikasi va Web dizayn//Darslik. – Toshkent:
Cho‘lpon, 2013
5. Nazirov Sh. A, Nuraliyev F. M., To‘rayev B. Z. Kompyuter grafikasi va dizayn/O‘quv
qo‘llanma. – Toshkent.: Fan va texnologiya, 2015.
6. Russell Chun. Adobe Animate CC Classroom in a Book. Adobe Press PTG. 2019. - 535 p.
7. Shay Howe. LEARN to code HTML&CSS: develop&style websites. –USA.: New readers,
2020.
8. Котов В. М. и другие. Информатика. Учебное пособие для 8 класса. – Минск:
Народная асвета, 2018.
9. https://www.w3schools.com/css/
10. https://html5book.ru/
11. https://turbologo.ru/blog/podbor-cveta-logo/
12. https://helpx.adobe.com/ru/photoshop/using/color.html
13. https://helpx.adobe.com/ru/lightroom-cc/user-guide.html
14. https://www.wigglepixel.nl/en/blog/what-are-color-models/
15. http://ciframagazine.com/post.php?id=117
16. https://www.adobe.com/ru/products/animate.html
17. http://uroki-flash-as3.ru/
18. https://scientificrussia.ru/articles/chto-my-znaem-o-sovremennoj-matematike
19. https://aliexpress.ru
20. https://bestcrosswords.ru
21. https://znanio.ru/
159
Соловьёв Константин Владимирович, Файзиева Махбубахан Рахимжоновна,

Сайфуров Дададжон Мухаммедович, Атамуратов Расулжон Кадыржонович,
Тиловова Муаттар Музаппаровна, Багбекова Лайла Кадырбергеновна.
Образовательное издание
ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
учебник для 7 класса общеобразовательной школы
(на русском)
Перевод:
Соловьёв К.В.
Главный редактор:
А. Зульпихаров
Художники-дизайнеры:
Джуманёзова Р.
Технический редактор:
Ш. Тураханов
Страницы:
К. Рауфов
Проверил:
Н. Айматова
Подписано к печати ___________________ Размер 60х84 1/8.

Кегли 12, гарнитура Робото. Отпечатано методом офсетной печати.
Условная печатная форма _____.
Размер публикации ______. Тираж: 569 345 экз.
Номер заказа: ______
160
Таблица, показывающая статус учебников в аренду
Состояние Подпись Состояние Подпись

№ Фамилия и имя Учебный классного учебника классного
учебника в
п/п ученика год руководителя в конце руководителя
начале
При сдаче учебника в аренду и возврате в конце учебного года вышеприведенная таблица заполняется
классным руководителем в соответствии со следующими критериями оценки.
Новый Состояние учебника при первом использовании.
Обложка целая, не отделена от основной части учебника. Все страницы в

Хорошее наличии, не порваны, не передвинуты, на страницах нет ни надписей, ни строк.
Неплохое Обложка помята, края слегка поцарапаны, есть отрыв от корпуса учебника,
ремонтировался пользователем удовлетворительно.
Обложка поцарапана, порвана, оторвана от корпуса или полностью отсутствует,

неудовлетворительно отремонтирована. Страницы порваны, страницы
Плохое
отсутствуют, нарисованы и раскрашены. Учебник восстановлению не подлежит.

Информатика 7 New

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Информатика 7 New

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ИНФОРМАТИКА

Рекомендован Министерством народного образования

К.В. Соловьёв – ведущий инженер электронщик, специалист по ЭВМ, модератор

Младший научный сотрудник Научно-исследовательского института

У.Б. Маматкулов – 9-я общеобразовательная школа, Косонский район, Кашкадарьинская

Домашнее Вопросы Исторические

QR-код для перехода к

© Республиканский образовательный центр, 2023.

Глава I. ИНФОРМАЦИЯ О КОМПЬЮТЕРЕ

В этой главе вы узнаете: В этой главе вы сможете:

Урок 1. ИНФОРМАЦИЯ О КОМПЬЮТЕРЕ

ОПЕРАЦИИ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Устройства ввода Устройства вывода

Источник информации Канал передачи Приемник информации

Аналоговая (analog) информация – это беспрерывная информация, величина

Дискретная (diskret, цифровая) информация - информация, которая получает

Аналоговый и дискретный виды информации используются в различных

Человек получает информацию через сенсорные

ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Аудио информация Видео информация

1. Объясните информационные процессы представленные на рисунках.

По картинкам определите источники, передающие и получающие информацию,

Символ Имя процесса Источник Информ-нный ϐϱϩϦϭϮϩϫ

2. Выразите информацию в текстовом виде:

3. Классная работа. Приведите примеры четырех ситуаций в процессе

1. Проанализируйте действия, выполняемые с информацией на компьютере.

2. Соберите дополнительную информацию о двоичном коде.

Урок 2. ОСИСТЕМАХ СЧИСЛЕНИЯ

Древнеегипетская десятичная система счисления Древняя система

Если основание системы счисления меньше 10, то числа от 0 до этого числа

ПОЗИЦИОННЫЕ И НЕПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ

Если значение цифры не зависят от

Компактный и развернутый вид цифр в позиционной системе счисления.

2. Назовите основу и алфавит систем счисления, которые можно использовать

3. Запишите следующие числа в развернутой и сокращенной форме:

4. Классная работа. Заполните таблицу на основе информации из Интернета:

№ Название ССч. Алфавит ССч. Основание ССч.

1. Собрать информацию о системах счисления с помощью Интернета.

Урок 3. ПЕРЕВОД ЧИСЕЛ ИЗ ОДНОЙ СИСТЕМЫ

ϡЀ           $ % & ' ( )

Если числа в столбцах таблицы совпадают друг с другом, то формируется

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ

Эта формула называется формулой Хартли.

МЕТОД КОДИРОВАНИЯ ТРИАДАМИ

восьмеричного в двоичное . Двоичное

Тетрадное кодирование используется для

В методе кодирования Tetra длина 0 0000 8 1000

Упражнение 3. Выполните преобразование, используя таблицу кодирования диад и

ϐϑφϏςϑρψϏσρώωφЧИСЛρ ωψ ЛЮБОЙ СИСТЕМϜ СЧИСЛЕНИЙ

Для перевода числа из одной системы счисления в десятичную систему

Решение. Проблема может быть решена двумя способами:

Упражнение 1. Преобразуйте двоичное число 101110101012 в восьмеричное.

С помощью таблицы триад числа в двоичной системе счисления

010 111 010 1012 = 27258

2. Выполните следующие преобразования, используя методы диадного,

д 1101000012 = ?4 H 111001112 = ?8 ж) 101111002 = ?16 з) 10B16 = ?4

2. Какая связь между мощностью системы счисления и длиной двоичного

3. Описать принципы диадного, триадного и тетрадного методов

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (i)

2. Расположите числа в порядке возрастания:

2205; 11002; 2D15; 50612; 116; 12034; 13309; 658.

Урок 4. ВЫПОЛНЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ

СЛОЖЕНИЕ В ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЕ СЧИСЛЕНИЙ

Пример 1. 11102 + 10112 =?2 Пример 2. 111,1012 +1,012 =?2

ϡЀ $ % & ' ( )