Вы находитесь на странице: 1из 11

ВПР. Математика. 4 класс.

Вариант 2 КОД

Проверочная работа
по МАТЕМАТИКЕ

4 КЛАСС

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит


12 заданий.
В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запиши ответ
в указанном месте.
В заданиях 5 (пункт 2) и 11 нужно сделать чертёж или рисунок. В задании
10 нужно записать ответ, заполнив приведённую форму.
В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ»,
запиши решение и ответ в указанном месте.
Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими
тетрадями, справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Таблица для внесения баллов участника


Номер Сумма Отметка
задания 1 2 3 4 5(1) 5(2) 6(1) 6(2) 7 8 9(1) 9(2) 10 11 12 баллов за работу

Баллы

скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

1 Вычисли: 557 + 28.

Ответ:

2 Вычисли: 6 ⋅ 14 − 4 ⋅ 4.

Ответ:

3 Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит


покупатель, расплатившийся за одно блюдце и один стакан купюрой в 500 руб.?

Запиши решение и ответ.

Решение.

Ответ:

2
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

4 Телепередача началась в 11 часов 45 минут, а закончилась в 13 часов 10 минут.


Сколько времени длилась телепередача?

Ответ:

5 1) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.


Найди периметр этого прямоугольника.

Ответ:

2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на


рисунке прямоугольник площадью 10 см2 так, чтобы вся данная фигура была
его частью.

3
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

6 Четыре мастерицы плетут кружева. В таблице показано, сколько и каких


изделий сплела каждая мастерица за месяц. Используя эти данные, ответь на
вопросы.

Мастерица Воротник Салфетка Скатерть


Катерина 4 5 0
Ольга 12 7 2
Мария 5 3 3
Любовь 9 2 1

1) Сколько воротников сплела Любовь?

Ответ:

2) Кто из мастериц сплёл больше всего изделий?

Ответ:

7 Найди значение выражения ( 3385 − 1492 ) ⋅ 7 − 3958.

Ответ:

4
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

8 В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 500 г,


а в маленькую — 300 г печенья. Было использовано 5 больших коробок.
Сколько потребовалось маленьких коробок?

Запиши решение и ответ.

Решение.

Ответ:

9 Новогодние украшения в коробке уложены в семь рядов. В первом ряду лежит


три украшения; во втором – четыре; в третьем – снова три; в четвёртом – снова
четыре и так далее.

1) Сколько в коробке рядов по три украшения?

Ответ:

2) Сколько всего украшений лежит в коробке?

Ответ:

5
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

10 Света написала сочинение «Наш дачный посёлок».


Папа говорит, что если сгорит трансформатор, то весь наш посёлок
останется без света. Трансформатор показан на схеме — он чёрный и на нём
знак с молнией. Год назад он сгорел, и мы жили без электричества, как древние
люди. Мне даже понравилось.
Если въехать в ворота, то справа трансформатор, а слева наш участок.
Следом за нашим участком дача Валентина Павловича, а дальше пожарный
пруд. Около него плакат «Купаться запрещено», потому что вода в пруду
грязная. Купаться мы ходим на участок к Вере Сергеевне: она в том году
устроила бассейн, но воды не было, потому что не было света. А сейчас всё
есть — и свет, и вода. Напротив Веры Сергеевны за прудом живёт моя
подруга Марина. Она приезжает к бабушке на всё лето.
В нашем посёлке есть очень большая сосна. Она растёт на участке
Михаила Петровича. Говорят, что это самая старая сосна и что от неё
пошёл весь наш сосновый бор. Я на неё даже залезть не могу — у неё ствол,
как стена, и уцепиться не за что. Участок около трансформаторной будки
принадлежит Евгению Семёновичу. Он раньше был директором школы,
а сейчас на пенсии.
Рассмотри план посёлка и, пользуясь описанием, которое дала Света, обозначь
цифрами на плане шесть участков.
1. Участок, где живёт автор сочинения Света.
2. Участок Валентина Павловича.
3. Участок, где живёт подруга Светы Марина.
4. Участок Веры Сергеевны.
5. Участок Михаила Петровича.
6. Участок Евгения Семёновича.

6
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 КОД

11 Преобразуй букву по образцу:

12 Люда вырезала из бумаги несколько пятиугольников и семиугольников. Всего


у вырезанных фигурок 31 вершина. Сколько пятиугольников вырезала Люда?

Запиши решение и ответ.

Решение.

Ответ:

7
скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 1

Система оценивания проверочной работы


Оценивание отдельных заданий

Номер
1 2 3 4 5.1 5.2 6.1 6.2 7 8 9.1 9.2 10 11 12 Итого
задания
Балл 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 20

Ответы

Номер задания Правильный ответ


1 585
2 68
4 1 ч 25 мин (Допускается любая иная форма ука-
зания времени)
7 9293

Решения и указания к оцениванию



3 Решение и указания к оцениванию Баллы
 
Решение: 500  50  60  390 (руб.)

Допускается другая последовательность действий, обоснованно


приводящая к верному ответу, и другая форма записи решения.
Ответ: 390 руб.
Выполнены необходимые вычисления и/или рассуждения, 2
приводящие к ответу, получен верный ответ
Выполнены все необходимые вычисления и/или рассуждения, 1
приводящие к ответу, но допущена одна вычислительная ошибка, из-
за которой получен неверный ответ
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных 0
выше
Максимальный балл 2

скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 2


5 Ответ:
1) 24 см
2)

Допускается любой иной чертёж, удовлетворяющий условию задачи


Ответ:
6 1) 9

2) Ольга


8 Указания к оцениванию Баллы
Решение.

Масса печенья в больших коробках равна 500  5  2500 (г).


Масса печенья в маленьких коробках равна 7000  2500  4500 (г).
Значит, количество маленьких коробок равно 4500:300  15.

Допускается другая последовательность действий, пояснений,


обоснованно приводящих к верному ответу.

Ответ: 15 коробок.
Проведены все необходимые вычисления и/или рассуждения,
2
приводящие к ответу, получен верный ответ
Проведены все необходимые вычисления и/или рассуждения,
приводящие к ответу, но допущена одна ошибка, не нарушающая 1
общей логики решения, в результате получен неверный ответ
Не проведены необходимые вычисления или рассуждения,
0
ИЛИ допущено более одной ошибки
Максимальный балл 2


Ответ:
9 1) 4

2) 24

скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 3


10 Решение и указания к оцениванию Баллы
Решение.

Все участки обозначены верно (написаны цифры или имена


2
владельцев)
Верно обозначено четыре или пять участков 1
Все иные ситуации, не предусмотренные критериями выставления
0
2 и 1 балла
Максимальный балл 2


11 Ответ и указания к оцениванию Баллы
Ответ:

Приведён верный рисунок 2


Приведён рисунок, на котором буква повёрнута, но не отражена или
отражена, но не повёрнута, например,
1

или
Приведён ответ, не соответствующий критериям на 1 или 2 балла,
ИЛИ 0
ответ отсутствует
Максимальный балл 2

скачано со 100ballnik.com
ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 2 4


12 Указания к оцениванию Баллы
Решение.
Предположим, что семиугольник только один. Тогда количество
вершин у пятиугольников равно 31  7  24. Этого не может быть,
потому что число 24 на 5 не делится.
Если семиугольников два, то количество вершин у пятиугольников
равно 31  14  17, чего не может быть.
Если семиугольников три, то количество вершин у пятиугольников
равно 31  21  10. Значит, пятиугольников может быть два.
Если семиугольников четыре, то количество вершин
у пятиугольников равно 31  28  3, чего не может быть.
Больше четырёх семиугольников быть не может.
Допускается другая последовательность действий, пояснений,
обоснованно приводящих к верному ответу.
Ответ: 2
Проведены необходимые рассуждения и вычисления, получен
2
верный ответ
Проведены необходимые рассуждения, но допущена одна ошибка, не
нарушающая логики решения, в результате получен неверный ответ
1
ИЛИ подбором найден верный ответ, но не показано, что другие
варианты невозможны
Не проведены необходимые рассуждения или вычисления,
0
ИЛИ допущено более одной ошибки
Максимальный балл 2

Система оценивания выполнения всей работы


Максимальный балл за выполнение работы — 20.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале «2»
T «3»
T «4»
T «5»
T

Первичные баллы 0–5 6–9 10–14 15–20

скачано со 100ballnik.com

Вам также может понравиться