бюджетное общеобразовательное учреждение

«Нюксенская средняя общеобразовательная школа»

ПРОЕКТ

на тему «Киберпреступность и методы борьбы с ней»

Автор работы:
Волчанский Вадим Викторович,
обучающийся 9А класса

Руководитель работы:
Теребова Ирина Александровна,
учитель информатики

Нюксеница

2023 год
PAGE \* MERGEFORMAT1
 Паспорт проекта

Название проекта: «Киберпреступность и методы борьбы с ней».

Руководитель проекта: Теребова Ирина Александровна, учитель

информатики.

Автор проекта: Волчанский Вадим Викторович, обучающийся 9а класса

Тип проекта: ознакомительно-ориентировочный (информационный)

Цель работы: разработка памятки о способах борьбы с киберпреступностью.

План работы над проектом:

1. Определить тему работы и её актуальность.

2. Продумать программу действий по реализации проекта и поставить

цель.

3. Разработать задачи проекта.

4. Собрать информацию для теоретической части проекта.

5. Создать творческую (практическую) часть проекта.

6. Оформить проект.

7. Защитить проект.

PAGE \* MERGEFORMAT17
 Содержание:

Введение………………………………………………………………………......2

I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Понятие о киберпреступности…………………………….……………... 3

1.2. Виды киберпреступлений………………………………………………….3

1.3. Факты о киберпреступниках………...…………………………………….5

1.4. Как распознать киберпреступление?...........................................................6

1.5. Правила, которые помогут Вам не стать жертвой

киберпреступления……..........................................................................................6

II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Опрос обучающихся 9а класса………………………………............…..…..8

2.2. Как защитить себя от киберпреступлений…………………...........……….9

III. Заключение…………………………………………………………………...10

IV. Список литературы……………………………………………………….....11

V. Приложение…………………………………………….……………….…….12

PAGE \* MERGEFORMAT17
Введение.

Мы живем в эпоху информационного общества, когда

компьютеры и телекоммуникационные системы охватывают все сферы
жизнедеятельности человека и государства. Но человечество, развивая
информационные технологии, не предвидело, какие возможности для
злоупотребления оно создает своими руками. Сегодня жертвами
преступников, орудующих в виртуальном пространстве, могут стать не
только люди, но и целые государства.

В наше время, в век информации, СМИ и интернета, наша тема

очень актуальна. Смотря фильмы, телепередачи, мы задались вопросом, а
все ли так, как показано на экране? Стоит ли бояться киберпреступлений нам
- обычным людям? И если да, то как от них уберечься, защититься? ...

Темпы роста преступности, например, в глобальной сети

Интернет, являются самыми быстрыми на планете, поэтому мне стало
интересно узнать, как совершаются киберпреступления и как с ними
бороться.

Целью моей работы является: разработка памятки о способах

борьбы с киберпреступностью. Цель определяет следующие задачи:

– изучить литературу по теме проекта,

– определить понятия и виды киберпреступности,

– рассмотреть методы борьбы с киберпреступностью,

– провести опрос обучающихся 9 класса на тему «Знаете ли вы, что такое

киберпреступность?»,

- разработать и создать памятку по теме проекта.

PAGE \* MERGEFORMAT17
I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Понятие о киберпреступности

Киберпреступность – это преступная деятельность, в рамках

которой используются либо атакуются компьютер, компьютерная сеть
или сетевое устройство. Большинство кибератак совершается
киберпреступниками или хакерами с целью получения финансовой
прибыли. Однако целью кибератак может быть и выведение
компьютеров или сетей из строя – из личных или политических
мотивов. [1]

1.2. Виды киберпреступлений

В наши дни киберпреступность стремительно развивается в мире

технологий. Преступники «Всемирной паутины» используют личную
информацию пользователей Интернета в своих корыстных целях.

Среди основных видов киберпреступности выделяют:

 Мошенничество с использованием электронной почты и интернета

 Кража цифровой личности (хищение и использование личных данных)
 Кража данных платежных карт и другой финансовой информации
 Хищение и перепродажа корпоративных данных
Кибершантаж (вымогательство денег под угрозой атаки)
 Атаки с использованием программ-вымогателей (одна из
разновидностей кибершантажа)
 Криптоджекинг (майнинг криптовалют с использованием чужих
ресурсов)
 Кибершпионаж (получение несанкционированного доступа к
государственным или корпоративным данным)
 Нарушение работы систем с целью компрометации сети

PAGE \* MERGEFORMAT17
  Нарушение авторских прав
 Незаконное проведение азартных игр
 Онлайн-торговля запрещенными товарами
 Домогательства, изготовление или хранение детской порнографии
 Преступная деятельность с целью атаки на компьютеры с
использованием вирусов или другого вредоносного ПО.
 Использование компьютеров для совершения других преступлений.
В ходе изучения темы «киберпреступность» мы выделили наиболее
распространённые виды киберпреступлений:

- Фишинг — это обман пользователя с целью получения его личных данных,

таких как логин, пароль, номер телефона или банковской карты. Фишинг
больше всего распространён в почтовых системах, социальных сетях,
интернет-банкинге и электронных платёжных системах.

- Кража личности (похищение цифровой личности) (англ. Identity theft) —

преступление, при котором незаконно используются персональные данные
человека для получения материальной выгоды

- Спам — массовая рассылка корреспонденции рекламного характера лицам,

не выражавшим желания её получить. Распространителей спама называют
спáмерами.

- Инсайдерская торговля, или внутрисекретная торговля, — торговля

акциями или другими ценными бумагами (например, облигациями или
опционами на акции) частными лицами, имеющими доступ к
конфиденциальной информации об эмитенте указанных ценных бумаг
(инсайдерами)

- «Хакерство» – это общий термин, обозначающий деятельность

подавляющего большинства вредоносных объектов, а также кибератаки на
компьютеры частных лиц, предприятий и государственных учреждений.

PAGE \* MERGEFORMAT17
- Телекоммуникационные преступления - преступления в сфере
информационных технологий или киберпреступность.

Вывод: наиболее опасным видом киберпреступности является

кибертерроризм или компьютерный терроризм — использование
компьютерных и телекоммуникационных технологий (прежде всего,
Интернета) в террористических целях. Термин был предложен в 1980-х годах
старшим научным сотрудником Института безопасности и разведки (англ.
Institute for Security and Intelligence). [4]

1.3. Факты о киберпреступниках

Русских хакеров в начале 90-х годов действительно боялись — просто
потому, что они были ничем не ограничены. Многие хакеры занимались
взломами ради развлечения: заходили на родительские компьютеры, ломали
интернет у соседей или воровали ICQ своих друзей. Однако постепенно
наиболее прозорливые поняли, что интернет позволяет и заработать: кто-то
качал программы и распространял их на CD на рынках и развалах, другие
открыли для себя кардинг — воровство данных кредиток, которых в России в
те годы практически не было, зато они были в США и Европе.

«В девяностых Россия и Украина зажигали по полной. Можно было

делать все что угодно, так как не было никакой законодательной базы, —
вспоминал участник хакерского андерграунда начала 1990-х. — Нашей
свободе завидовали все. В России не было ограничений, как у ребят в Европе
и Штатах. На мировой сцене нас всегда уважали и боялись, так как
подрастающему поколению парни из России внушали животный страх
рассказами о пушках, мрачных улицах и других вещах».

Популярными также стали скам-схемы (2021 год) с якобы

социальными выплатами пострадавшим от коронавируса. Цель точно такая

PAGE \* MERGEFORMAT17
же — заманить человека на поддельную интернет-страницу и заставить там
оставить данные карты якобы для «перевода выплаты». В прошлом году
«Лаборатория Касперского» обнаружила более 15 тыс. подобных ресурсов.

Ещё один интересный факт: оказалось, что женщины чаще, чем

мужчины, попадаются на удочку мошенников — более 65%. [2]

1.4. Как распознать киберпреступление?

Признаки киберпреступления зависят от рода совершенного
преступления. Вредоносное ПО, скрыто установленное на компьютер, может
замедлять скорость его работы и служить причиной отображения большого
количества сообщений об ошибках. Фишинговые атаки подразумевают
получение пользователем электронных писем от неизвестных отправителей,
пытающихся выманить у него пароли или личные данные. Кейлоггеры тоже
обладают характерными признаками, к которым относятся появление
странных иконок, дублирование введенных пользователем сообщений и т. п.
С другой стороны, пользователь почти не имеет шансов распознать
принадлежность своего компьютера к ботнету. [1]

Вывод: одна из причин, по которой сложно бороться с

кибермошенничеством, заключается в том, что схемы злоумышленников
постоянно совершенствуются.

1.5. Правила, которые помогут Вам не стать жертвой

киберпреступлений:
Преступность в виртуальном пространстве – явление относительно
новое, но часть преступлений, совершаемых в сфере высоких технологий, -
это знакомые кражи, мошенничества, вымогательство.
PAGE \* MERGEFORMAT17
КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЙ:

- храните номер карточки и ПИН–коды в тайне;

- не используйте один пароль для всех интернет-ресурсов;

- к своей основной карте в Вашем банке выпустите дополнительную, которой

будете расплачиваться в интернете. Туда легко можно будет переводить
небольшие суммы денег, и в случае компрометации данных достаточно
просто заблокировать её;

- регулярно проверяйте состояние своих банковских счетов, чтобы убедиться

в отсутствии «лишних» и странных операций;

- поставьте лимит на сумму списаний или перевода в личном кабинете банка;

- не перечисляйте деньги на электронные кошельки и счета мобильных

телефонов при оплате покупок, если Вы не убедились в благонадежности
лица/организации, которым предназначаются Ваши средства;

- не переводите денежные средства на счета незнакомых лиц;

- не перезванивайте и не направляйте ответные SMS, если Вам поступило

сообщение о блокировании банковской карты. Свяжитесь с банком,
обслуживающим Вашу карту;

- будьте осмотрительны в отношении писем с вложенными картинками,

поскольку файлы могут содержать вирусы. Открывайте вложения только от
известных Вам отправителей. И всегда проверяйте вложения на наличие
вирусов, если это возможно;

- не переходите необдуманно по ссылкам, содержащимся в спам-рассылках.

Удостоверьтесь в правильности ссылки, прежде чем переходить по ней из
электронного письма;

- не заполняйте полученные по электронной почте формы и анкеты. Личные

данные безопасно вводить только на защищённых сайтах;

- насторожитесь, если от Вас требуют немедленных действий или

представляется чрезвычайная ситуация. Это тоже может быть
мошенничеством. Преступники вызывают у Вас ощущение тревоги, чтобы
заставить Вас действовать быстро и неосмотрительно;

- не размещайте в открытом доступе и не передавайте информацию личного

характера.[3]
PAGE \* MERGEFORMAT17
II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Опрос обучающихся 9а класса.

Изучив информацию об информационной безопасности, угрозах и

методах защиты, я провёл анонимное анкетирование, которое позволило мне
сделать вывод о том, насколько осведомлены мои одноклассники в вопросах
по данной теме. (Приложение 1).

На вопросы анкеты ответило 20 человек, обучающиеся 9а и 9в классов.

(Приложение 2)

Вывод: таким образом, мне удалось выяснить, что большинство

опрошенных, одноклассников (80%), знают о киберпреступлениях,
перечисляя их виды:

- Кража денежных средств с банковских карт – 7 чел

- Взлом аккаунта, похищение персональных данных (фишинг) – 7чел
- Мошенничество – 6чел
- Спам – 3чел
- Кибербуллинг – 2чел
- Переход по подозрительным ссылкам – 2чел

2.2. Как защитить себя от киберпреступлений

Посетив большое количество сайтов, мне удалось сделать свод

основных правил самозащиты по кибербезопасности и оформить их в
ПАМЯТКЕ:

1.Использование антивирусных программ.

2.Использование сложных уникальных паролей для каждой службы.

3.Регулярное обновление программного обеспечения. Используя его

уязвимости, преступники легко могут получить доступ к компьютеру.
PAGE \* MERGEFORMAT17
4.Ограничение личной информации в соцсетях: фотографии, имена и
фамилии, места отдыха, домашний адрес, ваш банк, номер телефона и т.д.

5.Регулярно проводить беседы с близкими о правилах поведения в интернете,

особенно в социальных сетях. Особенно дети должны знать о
недопустимости любого негативного воздействия на них и необходимости
сообщить родителям о подобных инцидентах.

6.Отслеживайте информацию о нарушении безопасности ваших данных на

сайтах, на которых вы зарегистрированы.

7.Никогда не открывайте письма на электронной почте, если не уверены в

отправителе.

8.Не нажимайте на кнопки, ссылки и баннеры, если не знаете, на какой

ресурс они ведут.

9.Не подключайтесь к сомнительному WiFi.

10.Не подключайте чужие USB-носители.

11.Не предоставляйте возможность физического доступа к вашим

устройствам. Относитесь к вашим устройствам, как к кошельку с кучей
денег.

12.Проверяйте информацию, прежде чем в нее поверить.

13.Проверяйте аккаунт пользователя, прежде чем добавлять его в друзья.

Если вы стали жертвой киберпреступников, вы должны сообщить об

этом в полицию. Даже если вам кажется, что это незначительное
мошенничество, вполне вероятно, что вы поможете обезвредить
профессиональную группу хакеров. В конце концов, борьба с
киберпреступностью – это дело каждого.

PAGE \* MERGEFORMAT17
 Вывод: если каждый будет придерживаться этих советов, то
значительно снизится уровень киберпреступности.

III. Заключение

Изучив и проанализировав литературу по теме проекта, мне удалось

рассмотреть различные виды киберпреступности и рассказать о том, как
защитить себя от кибератаки. В дополнение, разработать памятку
«киберпреступность и методы борьбы с ней» и ознакомить с материалами
девятиклассников.

Исходя из поставленных в проекте задач, подведем итоги:

1) Понятие «киберпреступности» на сегодняшний день получило большое
распространение в связи с информационно-телекоммуникационным
прорывом, произошедшим в XXI в.
2) Развитие киберпреступности идет в ногу с развитием информационно-
технических средств, а мотивы киберпреступников также видоизменяются с
развитием киберпреступности.

3) Существует ряд факторов, влияющих на совершение экономических

преступлений, а совершение таких преступлений подразделяется на
некоторые виды.

4) Киберпреступность на сегодня является большой проблемой и

стремительно развивается с каждым годом во всех странах мира.

5) Существуют подходы к определению законов, связанных с

киберпреступностью за рубежом. В Российской Федерации принят закон по
борьбе с киберпреступностью (Указ Президента РФ от 01.05.2022 № 250 "О
дополнительных мерах по обеспечению информационной безопасности
Российской Федерации).

Таким образом, киберпреступность является актуальной проблемой,

которая затрагивает различные слои и структуры, развивается с каждым
PAGE \* MERGEFORMAT17
годом и становится более сложной в плане разрешения и уменьшения ее
прогрессии, наказуемости киберпреступников.

Поставленная мною цель: разработка памятки о способах борьбы с

киберпреступностью достигнута, задачи выполнены.

Данную работу можно использовать на уроках информатики,

обществознания, ОБЖ, во внеурочной деятельности, на классных часах.
Рекламную памятку предлагаю разместить на информационном стенде
образовательного учреждения.

IV. Список литературы

1. Что такое киберпреступность? Защита от киберпреступности

https://www.kaspersky.ru/resource-center/threats/what-is-cybercrime
2. 10 фактов о кибермошенничестве
https://plus-one.ru/society/2021/06/30/10-faktov-o-kibermoshennichestve?
utm_source=web&utm_medium=article&utm_content=link&utm_term=scr
oll
3. Как не стать жертвой киберпреступлений
https://penza.sledcom.ru/Poleznaja_informacija/item/1165598/

4. Киберпреступления: понятие, виды и методы защиты https://sys-team-

admin.ru/stati/bezopasnost/170-kiberprestupnost-ponyatie-vidy-i-metody-
zashchity.html

PAGE \* MERGEFORMAT17
 Приложение 1
Опросник
«Знаете ли вы, что такое киберпреступность?»

Обведите один из предложенных ответов. Допишите свой, если предложено.

1. Сколько вам лет:
А) от 7 до 10 Б) от 11 до 14 В) от 15 до 18
2. Сколько времени вы проводите в Интернете в день?
А) меньше часа Б) больше двух- трёх часов
В) больше трёх часов

3. Есть ли у вас свои странички в соцсетях (Одноклассники, Вконтакте,

Тик Токе, Инстаграмме и др.)
А) да Б) нет
4. Играете ли в компьютерные игры за реальные деньги?
А) да, довольно часто
Б) да, редко
В) нет
5. Часто вы переходите по подозрительным ссылкам?
А) да
Б) было пару раз
В) никогда
6. Вы были жертвой киберпреступления?
А) да, довольно часто
Б) нет
В) было пару раз
7. Откуда чаще всего узнаете информацию о безопасности в Интернете, о
защите аккаунта и персональных данных:
А) от родителей Б) в школе (от учителей, классного руководителя)
В) от друзей Г) в интернете
8. Установлена ли защита от вирусов и спама на вашем компьютере,
телефоне, планшете?
А) да Б) нет
9. Какие виды киберпреступлений вы знаете?
Перечислите………………………………………………………………………
PAGE \* MERGEFORMAT17
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Спасибо за искренние ваши ответы.
Приложение 2

Проведение

опроса

обучающихся

9а класса

(январь, 2023г)

PAGE \* MERGEFORMAT17
 Результаты опроса обучающихся 9х классов

№ Формулировка вопроса Ответы респондентов

вопроса
1 Сколько вам лет? 7- 10 11-14 15-18
0 чел. 1 чел. 19 чел.
2 Сколько времени вы проводите в
Интернете в день?
- меньше 1 часа 1
-больше 2х часов 7
-больше 3х часов 11
3 Есть ли у вас свои странички в +1 +19
социальных сетях?
4 Играете ли в компьютерные игры за - 7 чел
реальные деньги?
9 Какие виды киберпреступлений вы Знают Не знают
знаете? 15чел 5чел
- Кража денежных средств с банковских карт – 7 чел
- Взлом аккаунта, похищение персональных данных (фишинг) – 7чел
- Мошенничество – 6чел
- Спам – 3чел
- Кибербуллинг – 2чел
- Переход по подозрительным ссылкам – 2чел

PAGE \* MERGEFORMAT17
 Приложение 3
Свод основных правил самозащиты по кибербезопасности

(ПАМЯТКА)

PAGE \* MERGEFORMAT17