Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Shutiyni:………………………………………………………………………………………………………………………………
I. Escriba una oración con cada uno de los verbos cumpliendo la estructura de la oracion
(sujeto-objeto- verbo). Luego traduzca su significado (millachiy, katiy, mishkichiy,
amachay, wayrachiy, pinkay, suchuriy, llatanachiy, upyay, llakiy, maytuy, waktay, satiy,
sipiy,waytay, puriy, mukuy, wañuy,shaykuy, kuyay):
II.
N° Oraciones
1 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
7 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
8 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
9 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
10 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
11 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
12 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
13 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
14 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
15 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
16 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
17 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
18 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
19 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
20 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………