Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Орска»
Подготовила:
Зенихина С.В.,
воспитатель 1 кв.к.
18.05.2020
Цель:
Уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках
весны/увеличивается день, тает снег, освобождаются ото льда водоёмы, растёт трава,
возвращаются перелётные птицы/;
Задачи
- вызвать интерес к окружающему нас миру, формировать реалистические представления
об окружающей нас живой природе,
- научить понимать связь между явлениями неживой природы и жизнью растений,
животных;
- вызвать эстетическое переживание от весеннего пробуждения природы.
- воспитывать доброе, милосердное, ответственное отношение к природе.
Физкультминутка
Был большой снеговик, встают на носки, руки вверх
А теперь он невелик, приседают
Зайка прыгал ловко, ловко прыгают
И достал свою морковку,
Пальчиковая гимнастика
«Сосульки разговаривают»
«С крыши свисают сосульки. Как солнце пригреет, начинается капель. Капель падает, выговаривает:
С толстых сосулек пляк-пляк-пляк-пляк-пляк,
Со средних сосулек плюк-плюк-плюк-плюк-плюк, Каждый палец касается стола
С тонких сосулек плик-плик-плик-плик-плик.
Вечером похолодает. «Пляк» — упадет капля с самой толстой сосульки. Концерт
окончен до нового утра».
Соединяем по точкам