ЛЕКЦИЯ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ.

ВОЛНЫ
1 ДЕ-БРОЙЛЯ. ФАЗОВАЯ И ГРУППОВАЯ СКОРОСТИ

Тема 1.1. Причины возникновения квантовой механики

До 80-90 годов девятнадцатого столетия, наблюдаемые в природе физические явления

объяснялись законами классической физики, т.е. законами Ньютоновской механики и элек-
тродинамики Максвелла. С точки зрения того времени, окружающая нас природа состоит из
материи, которая в свою очередь представляет собой совокупность частиц материи (атомов и
молекул) и полей (например, электромагнитного поля и поля гравитации и т.д.).
С точки зрения классической физики частицы материи и поля являются реальностями,
резко отличающиеся по своей природе и друг от друга. Частица в пространстве локализу-
ется, а поле не обладает таким свойством.
Движение частицы, которая принимается за материальную точку, подчиняется законам
Ньютоновой механики, и ее состояние определяется тремя координатами и скоростью (им-
пульсом), задаваемыми в каждый момент времени. Нахождение временной зависимости ко-
ординат и импульса частицы (эта зависимость находится решением уравнений Ньютона и
Гамильтона) дает возможность получить полную информацию о ее движении.
Однако описание поля является более сложной задачей. Для того, чтобы определить его
состояние в данный момент времени в каждой точке пространства, надо задавать значение и
направление его вектора интенсивности (например, для электромагнитного поля электриче-
ский и магнитный векторы интенсивности), т.е. найти значения бесконечно большого числа
величин.
Таким образом, поле рассматривалось как волновой процесс и большинство оптических
явлений (дифракция, интерференция света и даже прямолинейное его распространение) хо-
рошо объяснялись с точки зрения волновой природы света. После создания электромагнит-
ной теории Максвеллом, эта точка зрения о природе света еще больше была закреплена, по-
скольку он доказал, что свет является частным случаем электромагнитных волн.
Однако в конце XIX и начале XX веков всестороннее глубокое изучение физических яв-
лений, происходящих в микромире (в атомах и молекулах) показало, что при объяснении
этих явлений, классическая физика столкнулась с большими трудностями и противоречиями.
Явления, происходящие в микромире, не могут быть объяснены с точки зрения классической
физики и для их разъяснения необходимо было найти совершенно новые принципы.
В то время перед физиками стояли две основные проблемы:
1) найти законы взаимодействия частиц между собою и электромагнитным полем
(излучение абсолютного черного тела, фотоэффект, Комптон эффект).
2) разъяснить действительную микроскопическую структуру вещества.
Наряду с закреплением представления об атомарной структуре вещества, происходил
процесс углубления знаний об электромагнитном излучении. Открытие в 1895 году коротко-
волнового рентгеновского излучения и его дифракции на кристаллах еще больше закрепило
представление о волновой природе света. Однако всестороннее изучение процессов погло-
щения, излучения и рассеяния света веществом и попытки объяснения полученных результа-
тов с точки зрения классической физики обнаружили первичные противоречия между опы-
том и теорией.
1) Проблема, связанная с взаимодействием частиц между собою и электромагнит-
ным полем.
Излучение абсолютного черного тела. При изучении распределения по частотам ин-
тенсивности (спектральной плотности) излучения, находящегося в равновесии с веществом
(тепловое излучение абсолютно черного тела), классическая физика столкнулась с первой
неразрешимой трудностью. При помощи теоретического выражения для спектральной плот-
ности, полученного на основе общих принципов классической физики, не могли полностью
объяснить существующие в то время экспериментальные результаты.

1
 Для разрешения этой трудности в 1900 году Планку пришлось отказаться от классиче-
ского закона взаимодействия излучения с веществом и выдвинуть гипотезу, что процессы
излучения и поглощения света веществом не идут непрерывно, как это утверждается в
классической физике, а происходят в виде испускания и поглощения дискретных энерге-
тических порций или световых квантов.
По идее Планка энергия кванта  пропорциональна частоте излуче-
ния  ,  =h=  . Коэффициент пропорциональности h – называется
h
постоянной Планка (h=6,63х10–34 Дж сек,  = , =2). Выбирая его
2
соответствующим образом, Планк для спектральной плотности равно-
весного излучения получил нижеприведенное выражение, согласующее-
ся с экспериментальными данными по всей области температур:
1
 3  kT 
(,t)= 2 3  e  1 ;   1.05  10 34 Дж  сан ,
 c  
 
здесь  – круговая частота света, Т – абсолютная температура, k=1.38  10 16 эрг/град – по-
стоянная Больцмана.
Фотоэффект. Наблюдаемые закономерности в процессах фотоэффекта и Комптон
эффекта в рамках классической физики тоже не нашли объяснения.
Фотоэффект – это вырывание электронов из вещества под действиям света.
Опыт показывает, что:
 число вылетевших электронов прямо пропорционально интенсивности падающего света;
 скорость вылетевших электронов не зависит от интенсивности, а зависит только от ча-
стоты света.
 свет любой частоты не может вызвать фотоэффект (красная граница фотоэффекта),
 момент времени выхода электрона равен моменту времени падения света.
Если свет рассматривать как волновой процесс и предполагать, что он поглощается
веществом непрерывно, то три закона фотоэффекта, указанные выше, не могут быть объяс-
нены. В самом деле, в этом случае:
 скорость электрона должна зависеть от интенсивности падающего света;
 свет любой частоты должен вызвать фотоэффект (электрон, непрерывно поглощаю-
щий энергию, может за определенный промежуток времени накопить энергию, необ-
ходимую для выхода из вещества)
 момент времени падения света не должен совпадать с моментом времени выхода
электрона.
Для объяснения законов, наблюдаемых в фотоэффекте, Эйнштейн, опережая Планка,
предположил, что не только процессы поглощения и излучения носят дискретный характер,
но и сам свет обладает дискретной структурой. Он состоит из квантов, т.е. фотонов и эти
кванты, кроме энергии равной =h, обладают импульсом p=/c, направленным по движе-

нию. Согласно Эйнштейну, корпускулярные характеристики фотона: энергия  и импульс p
и его волновые характеристики: частота  и длина волны  связаны следующими соотно-
шениями:
  h  
   2  (1.1)
p  k  k  .
  

Здесь =2,  – линейная частота, k – волновой вектор.

На основании этого предположения, Эйнштейн очень легко объяснил наблюдаемые за-
коны фотоэффекта: свет движется в виде потока фотонов, обладающих энергией h. Если

2
фотон падает, например, на электрон металла, последний его полностью поглощает и приоб-
ретает энергию, равную h. Для выхода из металла электрон должен совершить работу вы-
хода, равную А. Кинетическая энергия вылетевшего электрона определяется формулой:
m 2
 h   . Поскольку для каждого металла А представляет собой постоянную величину,
2
кинетическая энергия электрона (скорость) зависит только от частоты падающего света, и
для красной границы фотоэффекта, из условия m 2 2 =0, получается h=А. Следовательно,
фотоэффект может вызвать излучения, частоты которых удовлетворяют условию h   .
Все эти утверждения были подтверждены на опыте.
Комптон эффект. Предположение, что свет состоит из потоков фотонов дает возмож-
ность полностью объяснить и законы, наблюдаемые в Комптон-эффекте.
Комптон-эффект – это явление рассеяния рентгеновских лучей слабо связанными элек-
тронами в атоме.
В комптоновском рассеянии:
 длина волны  ' рассеянного луча становится больше, чем длина волны падающего
луча ;
 разность    ' не зависит от частоты падающего излучения, а определяется
только углом рассеяния  (угол между падающим и рассеянным лучами):
 
  sin 2 (здесь    mc – называется комптоновской длиной волны, m – масса
mc 2
покоя электрона, с – скорость света).
Что касается интенсивности рассеянного излучения, то она ослабевает при переходе к
тяжелым атомам.

Рис. 1. Рассеяние света свободным электроном (Комптон-эффект)

Если рассматривать фотон как частицу, энергия и импульс которой задается выражени-
ем (1.1) и рассеяние света на свободном электроне – как результат столкновения двух ча-
стиц, то оба вышеуказанных факта легко объяснимы. Действительно, в процессе столкновения
частиц энергия и импульс сохраняются. Поскольку скорость электрона  в атоме намного
меньше скорости света с, то в первом приближении его можно считать покоящимся (Е0=m0c2,

p  0 ). Если обозначим начальную и конечную энергии фотона  и   , соответственно, и
 
соответствующие импульсы k и k  , а энергию и импульс электрона после столкновения Е и

p (рис. 1), то законы сохранения запишутся в виде:
m0 c 2       E
 ~  (1.2)
k  k   p E  c 2 p 2  m02 c 4

Отсюда легко можно получить для  вышеуказанное выражение.

Что касается ослабления интенсивности спектральной линии, соответствующей рассе-
янным фотонам, то это есть результат столкновения фотона не с электроном в атоме, а с ато-
мом в целом. Известно, что в таких упругих столкновениях частота фотона не меняется.
Таким образом, электромагнитное излучение (свет) имеет двойственную природу и об-

3
ладает как волновыми, так и корпускулярными свойствами.
В явлениях дифракции и интерференции свет ведет себя как волна, а в равновесном из-
лучении (черное излучение), процессах излучения и поглощения света атомами, в фотоэф-
фекте и Комптон-эффекте – как поток частиц (фотонов).
2) Проблема, связанная со действительной микроскопической структурой веще-
ства. Согласно классической теории, все вещества состоят из атомов и молекул, которые
называются корпускулами. Открытие электрона и испускание атомами химических элемен-
тов радиоактивного излучения сложного состава (,  и ) показали, что атом так же имеет
сложную структуру. Поскольку атом электронейтрален, а  и -лучи имеют положительный
и отрицательный заряд, соответственно, возникла проблема найти закон распределения этих
зарядов в атоме, т.е. найти его структуру.
Первая модель атома была предложена Дж.Томсоном. Согласно ей положительный за-
ряд в атоме распределен равномерно и непрерывно по всему объему атома, а отрицательные
заряды в нем хаотично движутся (как свободно опущенные в море лодки). С другой стороны,
открытие радиоактивности дало ученым сильное средство для исследования структуры ато-
ма. -частицы (они, приблизительно, в четыре раза тяжелее атома водорода) больших энер-
гий, испускаемые радиоактивными элементами, играли роль зонда для изучения закона рас-
пределения зарядов в атоме.
При помощи рассеяния -частиц атомами различных элементов, Резерфорду удалось по-
строить современную модель атома. Согласно Резерфорду, атом состоит из положительно
заряженного ядра, расположенного в очень малом объеме (10–13-10–12 см) в центре атома и из
отрицательно заряженных электронов, вращающихся вокруг ядра. Можно утверждать, что
вся масса атома сосредоточена в его ядре.
С первых же дней своего возникновения атомная модель Резерфорда встретилась с
очень существенными трудностями: если кроме кулоновского взаимодействия между яд-
ром и электронами, учесть еще и взаимодействие между их электромагнитными полями, со-
гласно электронной теории Лоренца, то электрон, движущийся вокруг ядра ускоренно (кри-
волинейное движение всегда ускоренное движение), должен излучать электромагнитные
волны, частота которых равна частоте вращательного движения. Вследствие этого его
кинетическая энергия постепенно уменьшится, он начнет приближаться к ядру и упадет на
него – атом не должен быть устойчивым. С другой стороны, спектры излучения и поглоще-
ния вещества должны быть непрерывными (сплошными).
А опыт показывает, что атом устойчив, а спектры излучения и поглощения атомов
(вещества) являются дискретными, т.е. линейными. Например, частоты спектральных ли-
ний, наблюдаемых в спектре самого простого атома водорода, определяются формулой
 1 1 
  R 2  2  , где R – постоянная Ридберга, n и m целые числа (mn).
n m 
Для преодоления трудностей, связанных со структурой атома, известный ученый датча-
нин Нильс Бор предложил два постулата, дополняющих гипотезу о существовании свето-
вых квантов (1913).
Согласно первому постулату:
 атомарные системы могут быть только в определенных состояниях. В этих состояниях
энергия системы может принимать только дискретные значения: Е1, Е2, …,Еn и т.д. Несмотря
на движение электронов, атом в этих состояниях не излучает энергию. Только при переходе
из одного стационарного состояния в другое атом может испускать или поглощать энергию,
равную разности энергий этих состояний. Энергию атом отдает либо в виде излучения све-
товых квантов, либо передает ее другой, сталкивающейся с ним системе.
Согласно второму постулату,
 частота излучаемого или поглощаемого кванта, определяется правилом частоты Бора:
E  Em
 n . Здесь En и Em – энергии стационарных состояний с номерами n и m,  –


4
 постоянная Планка.
Эти два постулата вместе с правилами квантования круговых и эллиптических орбит,
дали возможность вычислить энергию стационарных состояний атома водорода, понять ком-
бинационный принцип Ритца, объяснить результаты опытов Франка-Герца и линейность
спектров атомарных систем.
В вопросах вычисления интенсивности спектральных линий, исследования, в общем, всех
процессов рассеяния, выяснения причин, почему электроны не излучают энергию в стацио-
нарных состояниях, вычисления стационарных состояний сложных атомов и т.д., теория
Бора столкнулась с непреодолимыми трудностями.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Как объясняли законы классической физики 80-90 годов девятнадцатого столетия, наблюдаемые в природе
физические явления?
2. Частицы материи и поля с точки зрения Ньютоновской механики и электродинамики Максвелла.
3. Основные трудности классической физики.
4. Корпускулярно-волновой дуализм.
5. Проблемы, связанные взаимодействием частиц между собою и электромагнитным полем.
6. Излучение абсолютного черного тела: гипотеза Планка, Формула для спектральной плотности равновесно-
го излучения.
7. Фотоэффект: Противоречие теории с опытом. Объяснение результатов предположением Эйнштейна.
8. Эффект Комптона.
9. Проблема, связанная со действительной микроскопической структурой вещества. Трудности модели Ре-
зерфорда.
10. Теория Бора. Постулаты Бора
11. Трудности полуквантовой теории Бора.

Тема 1.2. Волны де-Бройля. Фазовая и групповая скорости

С целью преодоления трудностей, возникающих в теории Бора, де-Бройль выдвинул ги-

потезу, утверждающую, что, наблюдаемый в природе света дуализм волна-частица, верен и
для материальных (элементарных) частиц (1924). Согласно этой гипотезе, дуализм волна-
частица выражает общие свойства микрообъектов и он должен быть верен и для материаль-
ных частиц.
К этой мысли де-Бройль пришел, анализируя сходство общих принципов геометриче-
ской оптики и классической механики. Известно, что к понятиям материальная точка,
траектория, скорость движения и движения в потенциальном поле U(x, t), в классической
механике сопоставляются, соответственно, понятия волновой пакет, луч, групповая скорость
и движения в среде с коэффициентом преломления n(x,y,z) в геометрической оптике. В клас-
сической механике по действительной траектории движения вариация интеграла действия
b
S   Ldt должна равняться нулю S=0 (принцип наименьшего действия). В геометрической
a
b
ds
оптике, согласно принципу Ферма, вариация   a  b   (длина оптического пути
a

света или разность фаз световой волны в начале и конце пути) должна равняться нулю:
=0 (s –длина оптического пути,  – длина волны света).
Геометрическая оптика не могла объяснить все свойства (например, явления интерфе-
ренции и дифракции) света, поэтому возникла волновая оптика. Для очень коротких волн за-
кономерности геометрической оптики совпадают с закономерностями волновой оптики, т.е.
геометрическая оптика является предельным случаем волновой оптики. Ограничения,
наблюдаемые в применениях классической механики (неприменимость ее к внутриатомным
движениям), по де-Бройлю, связаны с существованием новой механики – волновой механи-

5
ки, которая может применяться ко всем видам движения материи и в предельном случае, т.е.
в случае коротких волн, переходить в классическую механику.
Исходя из этого утверждения, де-Бройль предложил описать движение частицы, обла-
дающей энергией Е и импульсом p плоской монохроматической волной вида:
 
 (r , t )  Ae it  ikr (1.3)
Согласно де-Бройлю, связь между характеристиками волны частотой  и волновым век-

тором k и характеристиками частицы энергией Е и импульсом p дается формулами, анало-
гичными формулам (1.1), предложенными Эйнштейном для световых квантов (фотонов):
h
E  h  2  
2
(1.4)
    2
p  k или p   k 

Здесь  – длина волны. Вторая формула в (1.4) называется формулой де-Бройля.
Если в (1.3)  и k заменить из (1.4) на Е и р, то получаем
i i
  Et  pr
 (r , t )  Ae   (1.5)

Волны (1.5), в которые входят характеристики частицы Е и p , называются волнами де-
Бройля.
Несмотря на визуальные сходства между световыми волнами (1.3), распространяющи-
мися в вакууме, и волнами де-Бройля, описывающих свободное движение частицы, между
природой этих волн и свойствами их амплитуд нет никакой общности. Поэтому физическая
сущность волн (1.5) и оптических волн (1.3) резко отличается друг от друга.
Найдем фазовую скорость де-Бройлевских волн. Фазовая скорость равна скорости рас-
1 
пространения определенного значения фазы t  k r  ( Et  pr )  const в пространстве. Для

простоты, если ось х направить по направлению распространения волны, то фазовая скорость
 ф определится из уравнения Edt–pdх=0:

dx E c 2
ф =   c (1.6)
dt p 
Отсюда видно, что фазовая скорость де-Бройлевских волн больше скорости света. Это никак
не противоречит требованиям теории относительности. Фазовая скорость не является скоро-
стью распространения сигнала в среде и не характеризует скорость переноса энергии, т.е. она
не обладает каким-нибудь физическим смыслом.
Теперь найдём групповую скорость волн де-Бройля. Групповая скорость волн де Бройля
определяется также аналогично групповой скорости электромагнитных волн. Она получа-
лась из условия постоянства фазы амплитуды огибающей при сложении двух волн с близки-
ми частотами и определялась из соотношения
d d ( ) dE d c2 p
 гр     c 2 p 2  m02 c 4   .
dk d (k ) dp dp E
Здесь  – скорость частицы. Отсюда видно, что групповая скорость волн де-Бройля совпа-
дает со скоростью движения микрочастицы в пространстве. С другой стороны, частица
имеет конечные размеры, следовательно, сопоставляемая ей волна, так же должна иметь
ограниченные размеры. Отсюда следует, что частице можно сопоставить группу волн де-
Бройля, частоты которых имеют очень близкие значения, т.е. волновой пакет. Однако это

6
утверждение противоречит ежедневным наблюдением. Поскольку волны де-Бройля даже в
пустом пространстве подвергаются дисперсии, такой пакет за короткий промежуток време-
ни, (например, пакет, сопоставляемый электрону – за 10-26сек.) распространяясь в простран-
стве, распадается. Микрочастица во время движения сохраняет свою целостность и локали-
зованность.
Интересна связь между волнами де Бройля и стационарными орбитами. Из условия
квантования Бора для круговых орбит mrn  n можно найти связь между стационарными
орбитами и длинами волн де Бройля. В самом деле, имеем:
n n 2 n
rn    
m 2 m 2
и
2 rn  n .
Последнее равенство означает, что на длине окружности орбиты укладывается целое
число длин волн де Бройля, т.е. имеем стоячую волну на электронной орбите, которая не пе-
реносит и не излучает энергию. Таким образом, получаем красивую интерпретацию стацио-
нарных состояний в атомах: им соответствует образование стоячих волн де Бройля, в кото-
рых, как известно, энергия не излучается.
Отметим, что физический смысл волн де Бройля был понят не сразу. На основании фак-
та, что групповая скорость равна скорости частицы, некоторое время частицу считали обра-
зованием волн де Бройля. Иначе говоря, считали, что волны первичны, а частицы представ-
ляют собой их образования – пакеты волн. Однако оказалось, что не так все просто: при та-
кой интерпретации и подобном описании появляются явные противоречия. Приведем неко-
торые противоречия и следствия из такой интерпретации.
a) Фазовая скорость волн де Бройля зависит от скорости частицы  , т.е. зависит от вол-
нового числа k или длины волны  . Поскольку пакет волн – это суперпозиция монохромати-
ческих волн с различными  , то волны де Бройля испытывают дисперсию в пустоте. Из-за
этого пакет волн де Бройля расплывается с течением времени. Однако мы знаем из опыта,
что частицы живут весьма долго, не расплываются и детектируются на эксперименте как ча-
стицы определенных размеров. Позже к дисперсии волн де Бройля мы вернемся позже, когда
будем говорить о соотношении неопределенностей.
б) Если считать частицы волнами де Бройля, то тогда они должны испытывать дифрак-
цию. Их можно пустить на дифракционную решетку (или кристалл) и разложить волновой
пакет на составляющие его волны, что приводит к уничтожению частицы. Это также проти-
воречит опыту.

Таким образом, микрочастица не может быть отождествлена ни с волной де-Бройля,

ни с волновым пакетом из волны де-Бройля, другими словами, волны де-Бройля нельзя рас-
сматривать как реальные волны, возникающие и распространяющиеся в какой-то среде.