ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС

ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ
1 - 5 К Л АС С Ы
 ПОДГОТОВКА К 1ОМУ КЛАССУ

• Не рекомендуется давать ребенку много грамматических структур, внимание

сосредоточить на чтении и фонетике

• Начинать учить алфавит и цифры

• Читать и учить несложные стихи, песни, скороговорки

• Проработать вопросы и ответы на темы:

-What is your name? -My name is…
-How old are you?- -I am…years old
-Where do you live? -I live in Russia
-What is it? -It’s a ….
 МАТЕРИАЛЫ

• Family and Friends 1 Classbook, Workbook

• British Council for Kids скороговорки
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/twinkle-twinkle
-little-star
• Dream English видео
https://www.youtube.com/watch?v=JMXWFpDrswE
1)Соедините реплики с ответами. Используя те же самые вопросы,

спросите ребенка как его зовут и как его дела.

2)Сделайте первый раздел Family and Friends 1. Classbook стр. 4-7

 ПОДГОТОВКА К 2ОМУ КЛАССУ

• There is/There are

• Глагол To be (am, is, are)
• Артикли
• Окончание –s,-es у существительных
 THERE IS/THERE ARE

Когда мы хотим указать наличие чего-либо/кого-либо, используем структуру there is/there

are. There is применяется для указания 1 предмета(ед.ч),there are ставим для указание 2х и
более предметов(мне.ч)

Пример:There is a book on the table (Книга есть на столе).There are books on the table(Книги
есть на столе).При использовании There is не забываем ставить неопределенный артикль a
перед предметом.
1) Выберите правильный вариант. Помните, there is ставим с предметом в ед.ч, а there
are с предметом во мн.ч.

2)Поиграйте с ребенком. Назовите все предметы которые есть в комнате, используя

there is/there are. Пример: There is a computer in my room
 TO BE(AM,IS,ARE)

Глагол “To be” преобразовывается в предложении в am, is , are в зависимости

от главного члена предложения( подлежащего, кто совершает действие).
Вспомогательный глагол to be зачастую не имеет перевод, он является
связующим звеном между главным и зависимым членом предложения.
Образование

Утверждение Отрицание
   
   
   
I (я) →am I (я) →am
You(ты,вы) → are You(ты,вы) → are
We(мы) → are We(мы) → are
They(они)→ are
He(он)→ is
They(они)→ are + NOT
He(он)→ is
She(она)→ is
She(она)→ is
It(это)→ is
It(это)→ is
 
 
Пример:
Пример:
She is my friend (Она мой друг)
She is not my friend (Она не мой друг)
 Сокращение

We
I am → I’m.
are → We’re.

You
He is → He’s.
are → You’re.

It is → It’s. She is → She’s.

При образовании вопроса происходит игра слов и на первое место
выходит am, is или are

1)Is 2)she 3)my friend? (Она мой друг?)

↑↑↑

СХЕМА—1)Am/is/are + 2)подлежащее+3)остальная часть предложения?

 УПОТРЕБЛЕНИЕ

1)Название имени, профессии

She is a student, I am Sasha

2) Описание чего-либо

They are funny, This house is big

3)Местоположение

She is in Russia now, He is not from England

4)Название принадлежности

This is my cat, She is my friend

5)Указание возраста

I am 7 years old
1)Нажмите здесь чтобы перейти к заданием на изменение глагола To be.
Ответы к заданиям находятся тут

2)Выполните задания в Family and Friends Workbook стр

ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ THE И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ
АРТИКЛИ A,AN
The
1.ставим перед предметом, который уже
упоминался в контексте и говорящий его снова
называет.
 
I have 3 apples in my bag. The apples are tasty
У меня есть 3 яблока в сумке. Яблоки вкусные
(имеется ввиду именно те яблоки, которые в
сумке)
 
Исключения:
Имена собственные(имена, название стран,
городов)
Moscow is a capital of Russia
A
1.ставим перед предметом в единственном числе,
который начинается с согласной буквы. В
контексте предмет упоминается впервые.
I have a dog(у меня есть собака).Слово dog
начинается с согласной d
 
НО: если слово начинается с гласной буквы, мы
ставим артикль an
ТАКЖЕ: если перед словом стоит прилагательное,
то артикль ставится перед прилагательным
I have an old dog (у меня есть старая собака).Слово
old является прилагательным и стоит перед
предметом, начинается с гласной буквы
1)Выполните задания в картинках

2)Выполните задания на артикли, перейдя по ссылке

ответы на задания здесь

 ОКОНЧАНИЕ S
У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Окончание –s,-es означает множественное число у существительных.

Чтобы образовать ед.ч в мн.ч, необходимо в конце слова добавить окончание S

Doctor-doctors (врач-врачи)

Однако, существуют определенные исключения в образовании множественного числа

1)Если слово заканчивается на s,ss,sh,ch,x,o- добавляем окончание es

Пример: box-boxes (коробка-коробки)

2)Если слово заканчивается на согласную+ y - добавляем ies

Пример: lady-ladies (девушка-девушки)
3)Если слово заканчивается на гласную(a,e,i,o,u)+y – добавляем s
Пример:boy-boys (мальчик-мальчики)
 ОСОБЫЕ СЛУЧАИ ОБРАЗОВАНИЯ
МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Существует ряд слов исключений, в которых множественное число образуется не
с помощью окончания s,а изменением слова. Их необходимо запомнить.

One man- two men (один мужчина-два мужчины)

One woman-two women (один женщина-две женщины)

One child- two children (один ребенок-два ребенка)

One foot-two feet (одна нога-две ноги)

One tooth-two teeth (один зуб-два зуба)

One goose-two geese (один гусь-два гуся)

One mouse-two mice (одна мышь-две мыши)

Выполните упражнения на образование мн.ч
 ПОДГОТОВКА К 3 КЛАССУ
МУ

There is/There are

Глагол To be (am, is, are)
Артикли Используйте материал

Окончание –s,-es у существительных

за 2ой класс

This is/These are/That is/Those are

Present Simple
THIS IS/THESE ARE/THAT IS/THOSE ARE

This is/These are-указание на предмет, на событие в реальном времени и

пространстве

Используем This is когда указываем на что-то в единственном числе –

This is an apple(Это яблоко)
Используем These are когда указываем на что-то в единственном числе – These
are apples (Это яблоки)

That is/that are-указание на предмет или событие, которые происходят в

реальном времени, но в другом пространстве( вдалеке от говорящего)

That is a high mountain(Там высокая гора)- указание на ед.ч

Those are police cars(Там полицейские машины)- указание на мн.ч
 КОНТРОЛЬ

1)Выполните задание на картинке

2)Нажмите здесь, чтобы выполнить упражнения на this/these/those/that

3)Перейдите по ссылке, чтобы выполнить грамматический тест

на данное правило
 PRESENT SIMPLE (НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ)

-Present Simple: Теория и проверочный тест здесь

-Grammarway 1,стр 47

Теория и упражнения на present simple

ПОДГОТОВКА К 4-5 КЛАССУ

• Have got/Has got

• Притяжательные местоимения-his/her/my/their/our
Используйте материал
• Present Simple.Употребление и образование по подготовке к 3му классу

• Present Continuous. Употребление и образование.

Сопоставление времен Present Simple/Continuous.

• Past Simple and irregular verbs

 HAVE GOT/HAS GOT

Have got/Has got имеет значение “иметь”.

В зависимости от подлежащего, мы ставим have или has got.
 

Have got Has got

Стоит после подлежащих в 1,2 лице ед и мн. числа Стоит после подлежащих в 3 лице ед. числа( т.е те
( т.е те слова, которые означают я, мы, ты, вы, они) слова, которые означают он, она, оно)
   
I(Я)  
You(Ты) have got(имеет) an apple He(он)
We(Мы) Sh(она) has got(имеет) an apple
They(они) It(оно)
ПРАКТИКА И УПРАЖНЕНИЯ

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-practice/have-got

Тест здесь
Ответы здесь

Учебник “Family and Friends 2” стр. 28

PRESENT CONTINUOUS (НАСТОЯЩЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ)

1)Теория и проверочный тест

https://speakenglishwell.ru/present-continuous-dlya-detej-grammatika-praktika-obuchenie/

2) Сопоставление Present Simple и Present Continuous

Grammarway 1,стр 52

3) Упражнения

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/node/18932

Упражнение 1

Ответы
 ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ
МЕСТОИМЕНИЯ-
HIS/HER/MY/THEIR/OUR

Также как и в русском языке, в английском есть личные(я, мы,

ты, вы, он, она, оно, они) и притяжательные
местоимения( мой, наш, твой, его, ее, ваш, их). Важно
понимать разницу между ними и правильно употреблять.
Личные местоимения выступают как главный член
предложения , а притяжательные как второстепенный.

Пример: She has a cat( Она имеет кошку). Her cat is black (Ее
кошка черная)
Личные местоимения Притяжательные

I(Я) My(Мой)
 

You(Ты) Your(Твой)
 

We(Мы) Our(Наш)
 

They(Они) Their(Их)
 

He(Он) His(Его)
 

She(Она) Her(Ее)
 

It(Это) Its(Этого)
 
ПРАКТИКА И УПРАЖНЕНИЯ

“Family and Friends 3” стр. 22 упражнение

British Council for Kids

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-practice/possessives

Упражнение 1
Ответы

Тест
Ответы
 PAST SIMPLE (ПРОШЕДШЕЕ ПРОСТОЕ)

1)Теория и правила для детей с видео

https://speakenglishwell.ru/past-simple-dlya-detej-pravila-dialogi-igry/
2)Grammarway1.
Стр.60-71 теория и упражнения
 ПРАКТИКА И УПРАЖНЕНИЯ

1)British Council for Kids

Глаголы в Past Simple
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-practice/past-simple-sentences

2)Упражнения здесь
Ответы здесь

3)Тест здесь
Ответы к тесту

Глагол to be в форме Past Simple

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-practice/past-simple-verb-be

4)Упражнения здесь
Ответы здесь

5)Тест здесь
Ответы здесь