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########################## #Leccin 1 " La Guitarra"###1.-Introduccin:
La guitarra forma parte de la familia de los instrumentos de cuerda y se puede
decir que, hoy da, es el instrumento ms extendido por todo el mundo. Sus orgenes
no estn muy claros. Existen teoras que defienden que el instrumento antecesor de
la guitarra fue introducido en Espaa durante la invasin de los moros en el Siglo
VIII, sin embargo, otras teoras defienden que sus orgenes se remontan hasta la
poca de los griegos, los cuales crearon un instrumento con cierta apariencia a la
guitarra actual aunque de bordes rectos y 4 cuerdas que fue copiado y modificado
por los romanos y que, segn otros autores, fue el que se introdujo en Espaa por
el ao 400 a.c. Pero tambin existen documentos que prueban que en poca de
los Hititas (1.300 a.c.), ya exista un instrumento de 4 cuerdas que, adems,
presentaba unos bordes curvos. Sea cual sea su origen, fue a finales del
Siglo XVIII y principios del Siglo XIX cuando apareci la primera guitarra con una
apariencia muy similar a la actual guitarra clsica, de la cual han derivado las
dems guitarras que, hoy en da, existen (acstica, elctrica, etc.). Destacan
fabricantes como Antonio Torres, quien implant el diseo de los refuerzos en
abanico por la parte inferior de la tapa e introdujo una caja ms grande, aunque
del mismo peso y con curvas ms amplias all por el ao 1.780. Desplaz el puente a
una posicin ms alta y aument la profundidad de la caja. Hoy da la mayora de
los fabricantes utilizan las modificaciones introducidas por Torres. Las guitarras
de flamenco presentan algunas diferencias con respecto a la guitarra clsica o
espaola: menor altura de las cuerdas que facilitan la percusin y la velocidad,
mayor ligereza y una o dos placas llamadas golpeadores que protegen la caja.#2.Estructura de la guitarra: La guitarra clsica moderna consta de los
siguientes elementos:# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/estruc_guitarra.gif" \* MERGEFORMATINET #####
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/posterior.gif" \*
MERGEFORMATINET #####Elementos.-Cuerdas: La guitarra clsica consta de seis
cuerdas que toman su nombre segn el sonido que producen cuando se tocan al aire y
se enumeran desde abajo hacia arriba (tomando como referencia la posicin normal de
coger la guitarra para tocar), de la siguiente forma: -1 Cuerda: Sonido al
aire Mi# -2 Cuerda: Sonido al aire Si# -3 Cuerda: Sonido al aire
Sol# -4 Cuerda: Sonido al aire Re# -5 Cuerda: Sonido al aire
La# -6 Cuerda: Sonido al aire Mi La 1 cuerda es la de grosor ms
fino. El grosor va aumentando progresivamente desde la 1 a la 6, siendo esta la
ms gruesa. Antiguamente se fabricaban a partir de tripa de animal, pero en la
actualidad el material que se utiliza es el nylon. La 4, 5 y 6 son de hilos muy
finos de nylon envueltos en metal. La 1 cuerda (por ser la ms fina) y la 4
cuerda (por tener la envoltura de metal ms fina), son las que ms tienden a
romperse por la tensin que adquieren. El tiempo de vida de las cuerdas es
muy variable, dependiendo de la calidad de las cuerdas, uso del instrumento, etc.
Por lo general, unas cuerdas en buen estado pueden durar unos 4-5 meses si son de
buena calidad y se le da bastante uso al instrumento. Se pueden utilizar algunos
trucos como el de frotar las cuerdas con un pao impregnado en jabn de sosa

castica y luego secarlas bien cuando las cuerdas estn un poco sordas, con esto se
consigue alargar un poco ms su buen estado, pero lo ideal es cambiarlas
completamente. Un aspecto muy importante de las cuerdas es su correcta
afinacin, tema que desarrollar ms adelante. Otro aspecto muy importante a tener
en cuenta es que si se va a guardar el instrumento sin utilizarlo durante algn
tiempo, conviene aflojar las cuerdas, ya que si se guarda con las cuerdas tensas
nos podemos encontrar, al ir a cogerlo, que la tensin ha hecho que el puente se
haya despegado unos milmetros de la caja. Tambin se debe colocar la guitarra en
posicin vertical inclinada unos 15 hacia atrs, de manera que la boca y las
cuerdas queden de frente..-Clavijero: Su funcin es la de sostener y tensar las
cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por un tornillo (sin fin) que
hace girar un eje donde van enrolladas las cuerdas. Estos ejes poseen un agujero
central por el que se introduce el extremo de la cuerda, de manera que sin hacer
ningn nudo, se vuelve a introducir por el agujero. De esta forma al darle vueltas
a la clavija, la cuerda se va tensando sobre s misma repartiendo el tensado sobre
toda la extensin de la misma, con lo que es ms difcil que se rompa que si la
tensin estuviera solamente repartida en un punto. Es muy importante
mantener en buen estado las clavijas, es una zona muy delicada ya que soportan una
gran tensin. Para mantenerlos limpios y suaves se puede emplear cualquier spray de
aceite desengrasante, teniendo la precaucin de secar bien despus para que el
aceite no penetre en la madera y no queden restos, para que las partculas de polvo
no formen ninguna masa de suciedad..-Cejuela: Es una pieza de forma alargada que
va incrustada entre el clavijero y el mstil de hueso o madera dura. Sirve de
puente a las cuerdas, permitiendo la separacin entre ellas y fijndolas gracias a
unas ranuras que lleva en su parte superior. La mayor o menor altura de la Cejuela
regula la suavidad o dureza del instrumento. Es muy importante que las ranuras de
este puente estn en perfecto estado, su deterioro por el tiempo, etc. ocasiona que
las cuerdas se aproximen ms hacia el mstil, lo que puede ocasionar que al vibrar
las cuerdas rocen con los trastes (cerdean) produciendo distorsiones en el sonido.
.-Diapasn: Es una pieza alargada de madera y forma aplanada que cubre el Mstil
por la parte superior. Est divido en espacios delimitados por unas barritas
incrustadas de metal llamadas "Trastes", generalmente a estos espacios tambin se
les llama Trastes. Cada traste representa una nota musical, al igual que ocurre por
ejemplo en un piano, donde cada tecla representa una nota (blancas=notas naturales,
negras=sostenidos). La progresin dentro de la escala musical que siguen los
trastes es de un semitono o 1/2 tono. Lo podemos ver ms claramente en el siguiente
grfico:# INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \*
MERGEFORMATINET ###Esta sera una representacin grfica con sostenidos del
Diapasn desde el traste 1 hasta el 12, se podra realizar uno igual sustituyendo
los sostenidos por su bemol correspondiente (por ejemplo en lugar de Fa# sera
Solb). Podis observar que al llegar al traste 12 se repiten los sonidos pero a una
octava ms alta. Un dato muy importante a tener en cuenta con respecto a los
trastes, es que cuando se pisan con los dedos, se debe hacer lo ms cerca posible a
la varilla metlica, ya que lo que hace obtener el sonido de la nota deseada no es
el contacto de la cuerda con el traste, sino el contacto de la cuerda con la
varilla metlica. Por ejemplo si queremos obtener el sonido Fa en la 6
cuerda, el lugar correcto donde se debe pisar es el marcado con un cculo rojo,
cmo se puede ver el crculo est lo ms cerca posible a la varilla, con lo que la
presin es muy suave y el sonido ms limpio que si se hiciera ms al centro del
traste.# INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Traste.jpg" \*
MERGEFORMATINET ### Los trastes, sobre todo en las guitarras que usan
cuerdas metlicas, tambin tienen su desgaste; cuando este desgaste es muy
superficial, se puede recurrir a quitar todas las cuerdas y lijar ligeramente la
superficie de los trastes con papel de lija fino (metlica), teniendo la precaucin
de que el lijado sea por igual, quedando los trastes todos al mismo nivel. Pero
cuando el desgaste es ms profundo se debe recurrir a cambiar todos los trastes,
normalmente se deben cambiar una vez al ao (dependiendo del uso de la guitarra), y
esto es conveniente que lo realice una persona con experiencia..-Cuerpo: El cuerpo
o caja de resonancia es la parte principal y fundamental de la Guitarra, est

formado por la tapa superior o tapa armnica, la tapa inferior y los costado. Es
el encargado de amplificar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas,
cuando estas se golpean se produce una vibracin que es recogida por el puente y se
transmite a la tapa del cuerpo (que debe ser de una madera blanda), la vibracin
que produce esta tapa es recogida y amplificada por el cuerpo de la guitarra,
sonido que sale a travs de la boca. En la calidad del sonido influyen
muchos aspectos, calidad de la madera, barnices, calidad de las cuerdas,
dimensiones del cuerpo, etc..-Puente: Pieza alargada y estrecha situada sobre la
Tapa Armnica a poca distancia de la Boca, es donde se fijan las cuerdas antes de
colocarlas y tensarlas en el clavijero. El sistema de colocacin es similar al del
clavijero: se introduce el extremo de la cuerda por los agujeros que hay situados
en el puente, este extremo se vuelve sobre si mismo con 2-3 vueltas sobre la
cuerda, de manera que el extremo quede situado en la parte inferior del puente con
la punta hacia abajo. Tensando la cuerda para que no se suelte del puente se lleva
el otro extremo hacia el clavijero y se tensa como se explicaba anteriormente. Para
graduar la altura de las cuerdas en la parte superior del puente nos encontramos
con una pieza de hueso o pasta llamada Selleta. Hasta ahora hemos visto
los componentes que forman la guitarra clsica o espaola, pero estos componentes
suelen tener algunas modificaciones en el resto de guitarras, y tambin aparecen
otros que no tiene la guitarra clsica.# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/acustica.gif" \* MERGEFORMATINET ####.-Cuerdas
metlicas: El material de estas cuerdas suele ser el acero, son caractersticas de
las guitarras acsticas, elctricas y bajos (estos poseen slo 4 cuerdas y son ms
gruesas). Las guitarras acsticas, adems de poseer las cuerdas metlicas, tienen
un cuerpo ms grande que el de las guitarras clsicas, lo que proporciona un sonido
ms fuerte. Nos podemos encontrar guitarras acsticas de 6 y 12 cuerdas.##.-Este
clavijero es el tpico de las guitarras elctricas y bajos, el sistema de fijacin
de las cuerdas es similar al del clavijero de la guitarra clsica.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/clavijero.gif" \* MERGEFORMATINET ######
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/volumen.gif" \* MERGEFORMATINET
####.-Estos controles nos lo vamos a encontrar principalmente en las guitarras
elctricas y bajos. Sirven para controlar el nivel de agudos y graves, y el
volumen. Algunas guitarras acsticas y clsicas tambin se pueden amplificar,
aunque el sistema de controles que llevan esas guitaras son diferentes tienen la
misma funcin. Tambin se puede observar la palanca del Selector, cuya funcin es
la de activar las diferentes pastillas.##.-Pastillas magnticas: Son las encargadas
de recoger el sonido producido por las cuerdas y transmitirlos a un amplificador.
Generalmente las guitarras elctricas tienen ms de 1 pastilla.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/pastillas.gif" \* MERGEFORMATINET ######
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/palanca.gif" \* MERGEFORMATINET
####.-Palanca del Trmolo: Sirve para modificar la altura sonora de las notas
mientras se toca. Si se sube se tira hacia atrs del puente, con lo cual se estiran
las cuerdas y se sube de tono, si se baja disminuye la tensin de las cuerdas y
baja de tono. Se usa principalmente para crear efectos de distorsin y tambin para
efectos de vibracin##.-Este es el puente caracterstico de las guitarras
elctricas. Su sistema de fijacin es distinto al de las guitarras clsicas. Se
puede ver tambin donde se inserta la Palanca del Trmolo.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/puente.gif" \* MERGEFORMATINET #####
Tambin existen una serie de accesorios como puede ser un Amplificador de Sonidos,
caracterstico y necesario para las Guitarras Elctricas y Bajos, aunque tambin se
pueden conectar a l las Guitarras Acsticas y Espaolas. Otro accesorio muy
utilizado es la Pedalera de Efectos que se conecta entre el Amplificador y la
Guitarra, nos permite crear un gran nmero de efectos como Distorsiones, Coros,
etc. En definitiva una gran variedad de accesorios que nos permiten ajustar y
modificar el sonido a nuestras preferencias.##### HYPERLINK
"mailto:fcordon@interbook.net" ## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/3demail.gif" \* MERGEFORMATINET #####
#Leccin 1 "La Guitarra"###3.-Posicin con la Guitarra: La posicin ideal
para tocar la guitarra es sentado en una silla no muy alta, donde la pierna derecha

debe estar haciendo contacto con el suelo y la pierna izquierda debe estar por
encima del plano del suelo, apoyada sobre un soporte especial, banco, etc.
De esa manera apoyamos la guitarra (por su parte inferior) sobre la pierna derecha
y a la misma vez sobre la pierna izquierda (que como hemos dicho anteriormente debe
estar ms elevada) por el costado que est aproximadamente a la altura de la boca,
aprovechando la curva.# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/posicion.jpg" \* MERGEFORMATINET ###
Esta posicin no se toma de forma caprichosa, si apoyramos solamente la guitarra
sobre la pierna derecha aprovechando la curvatura de los costados (postura que
parece ser ms cmoda y muy utilizada), no obtenemos las ventajas que nos da la
posicin correcta adems de que la guitarra est ms inestable al contar solamente
con un punto de apoyo. Con la posicin correcta estamos obteniendo dos
puntos de apoyo: la guitarra descansa sobre la pierna izquierda (que est elevada)
y a la misma vez se apoya por su parte inferior sobre la pierna derecha. A la misma
vez el fondo de la guitarra se apoya ligeramente contra el cuerpo, mientras que con
el brazo derecho estamos tambin haciendo sujecin por el arco superior. Uno de los
aspectos ms importantes, es que con esta posicin se consigue sujetar de manera
estable la guitarra y el mstil queda ms cerca de nuestro cuerpo, con lo que la
mano izquierda puede desplazarse fcilmente a lo largo de l.4.-Posicin y
numeracin de la mano derecha: Como se ha dicho anteriormente, el antebrazo
se apoyar sobre la caja de la Guitarra. La posicin de la mano ser arqueada
intentando evitar la rigidez de la mueca, dedos, etc. Cuando utilizamos una
tcnica de rasgueado debemos actuar principalmente con la articulacin de la mueca
y si utilizamos una tcnica de arpegios la articulacin que acta es la de los
dedos intentando evitar en las diferentes tcnicas que acte todo el brazo.
La posicin correcta donde debe tocar la mano derecha es sobre la boca de la
guitarra dejando libre aproximadamente la mitad de esta, es decir, no ocupar con la
mano derecha toda la boca de la guitarra. Aunque si queremos obtener otros efectos
de sonido podemos desplazar la mano derecha hacia el mstil de la guitarra (sonido
ms suave) o bien hacia el puente (sonido ms seco y metlico). Los dedos de
la mano derecha los vamos a numerar de la siguiente manera: Pulgar:
Con la letra P# Indice: Con la letra I o con el nmero
"1"# Medio: Con la letra M o con el nmero "2"#
Anular: Con la letra A o con el nmero "3"# Meique: Con el nmero
"4" Cuando utilizamos tcnicas de rasgueo, ya sea con pa o con los dedos,
las cuerdas se tocan indistintamente hacia arriba o hacia abajo. Ahora bien, si
utilizamos tcnicas de Arpegios, es importante tener en cuenta que las cuerdas que
se tocan con el dedo pulgar siempre se tocan hacia abajo, mientras que las cuerdas
que se tocan con los dedos restantes se tocan hacia arriba. 5.-Posicin y
numeracin de la mano izquierda: Los dedos de la mano izquierda los vamos a
numerar de la siguiente manera: Indice: Con el nmero
1# Medio: Con el nmero 2# Anular: Con el nmero
3# Meique: Con el nmero 4 La teora dice que el dedo
pulgar de la mano izquierda debe apoyarse en la parte posterior del mstil y nunca
debe asomar por la parte superior, pero tambin os puedo decir que en algunas
ocasiones, los grandes guitarristas han utilizado el dedo pulgar asomando por la
parte superior para pisar la 6 cuerda y utilizar el resto de los dedos para
completar un acorde ciertamente complicado. De momento nosotros nos vamos a
basar en la teora y seguiremos la norma de que no debe asomar por la parte
superior. Tambin debe estar siempre a la misma altura que el dedo nmero dos, es
decir, si ponemos la mano en la posicin como si tuviera cogido el mstil debemos
observar que el dedo pulgar est justo enfrente del dedo nmero dos
independientemente de la posicin de los otros dedos. Todos los dedos deben
estar a la misma distancia de las cuerdas incluido el nmero 4, para ello deberemos
girar un poco la mueca. A la misma vez debemos conseguir que los dedos formen un
pequeo arco para poder pisar las cuerdas, esto tambin se consigue con el
movimiento de mueca. La forma correcta en que los dedos toman contacto con
la cuerda es con la yema de los dedos y como comentaba anteriormente lo ms cerca
posible de la varilla de metal (traste), si por el contrario el contacto con la

cuerda lo hacemos ms hacia el espacio entre las varillas, la presin deber ser
mayor y se pueden producir sonidos desagradables. Debemos recordar que el sonido de
la nota deseada lo produce el contacto de la cuerda con la varilla metlica no con
el espacio. Para poder conseguir un sonido ntido es necesario una buena
sincronizacin de la buena colocacin de los dedos (arqueados, misma altura hacia
las cuerdas, dedo pulgar enfrentado a dedo nmero dos), toma de contacto correcta
con las cuerdas (yema de los dedos, lo ms cerca posible de la varilla), y evitar
que las cuerdas puedan rozar en la mano (posicin arqueada). Es muy
importante conseguir una posicin adecuada de las manos, aunque al principio es una
tarea que nos va a resultar montona a la larga nos va a permitir conseguir los
obejtivos que buscamos. 6.-Afinacin de la Guitarra:
Ya sea para el estudio, prctica, etc. la guitarra debe estar afinada
correctamente, tanto para evitar notas o sonidos deformados como para evitar crear
malos hbitos sonoros. El sistema que considero ideal para la afinacin de la
guitarra es el "Afinador Electrnico", es un aparato pequeo cuyo precio oscila
entre las 2.000-4.000 pesetas. Este afinador viene preparado para afinar
por el sonido que recibe a travs de un pequeo micrfono incorporado o bien se le
puede conectar directamente una guitarra elctrica, acstica si tiene pastilla,
bajos, etc. El mtodo es muy fcil, basta con pulsar la cuerda que queremos
afinar, el afinador nos indicar si efectivamente esa es la cuerda, si seala otra
habr que girar la clavija correspondiente hasta que seale la cuerda que queremos
afinar. Una vez que seala la cuerda correcta suele tener tres indicadores que nos
pueden indicar lo siguiente: el central que suele ser de color verde nos indicar
que est correctamente afinada, el de la derecha de color rojo indica que est ms
aguda por lo que habr que aflojar un poco la clavija y el de la izquierda tambin
de color rojo que indica que est ms grave, por lo que habr que apretar un poco
ms la clavija, es decir, hay que conseguir que nos d el central de color verde.
La mayora de las pedaleras de efectos de sonido traen incorporado un afinador.
Otro mtodo de afinacin que requiere ms prctica y sobre todo ms
educacin del odo es el que utiliza un Diapasn, este aparatito nos da la nota La,
que como ya sabemos es la que produce la 5 cuerda de la guitarra al aire. Un
mtodo casero lo podemos encontrar en el telfono, el sonido que nos da al
descolgar que indica lnea tiene la misma frecuencia que el Diapasn. Una
vez que hemos afinado la 5 cuerda con el mismo sonido que nos da el Diapasn
debemos afinar el resto de las cuerdas a partir de esta de la siguiente forma:
-6 cuerda: Con el 5 traste pisado debe sonar igual que la 5 cuerda
al aire.# -4 cuerda: Igual sonido que la 5 cuerda con el 5 traste
pisado.# -3 cuerda: Igual sonido que la 4 cuerda con el 5 traste
pisado.# -2 cuerda: Igual sonido que la 3 cuerda con el 4 traste
pisado.# -1 cuerda: Igual sonido que la 2 cuerda con el 5 traste
pisado. Otro mtodo que suelen utilizar los msicos experimentados consiste
en mutar la cuerda que quieren afinar y tocar, de manera que el sonido que se
produce es como un sonido muy fino y metlico, si este sonido es continuo est bien
afinada, si por el contrario presenta ligeras oscilaciones hay que ajustar su
afinacin. Pero como deca al principio, para m el sistema ideal es un afinador
electrnico, sobre todo cuando se est empezando a practicar este instrumento, ya
que es el que nos va a permitir una afinacin exacta. Un dato a tener en
cuenta a la hora de afinar la guitarra y que tambin debemos de tener en cuenta a
la hora de cambiar las cuerdas, es no hacerlo de una manera seguida, es decir,
empezar por la 1 cuerda y terminar en la 6 o viceversa. Conviene hacerlo una
cuerda s y otra no y luego las que hemos ido dejando entre medias, sobre todo en
el caso de las guitarras elctricas con puente basculante, estas guitarras tienen
un sistema de microafinacin y si se hacen todas seguidas conforme se van afinando
las cuerdas las 2-3 anteriores se van desafinando debido a los cambios de tensiones
entre el mstil y el puente. En el caso de cambio de cuerdas, no es
conveniente quitar todas y poner todas las nuevas a la vez, conviene quitarlas y
ponerlas una a una para evitar los cambios de tensiones bruscos en el mstil. ####
# # #Leccin 2: "Principios bsicos de Solfeo y Cifrado"###1.-Solfeo:
No es necesario tener unos conocimientos muy amplios de Solfeo para poder tocar la

guitarra, hay muchas personas que han aprendido las posiciones de los acordes, han
educado su odo musical y tocan de maravilla, de hecho algunos de los grandes
guitarristas tienen unos conocimientos muy bsicos. Estos conocimientos
bsicos as como poder interpretar pentagramas y Tablaturas, os va a ayudar
enormemente al avance de vuestro aprendizaje y perfeccionar vuestros conocimientos.
Lo primero y fundamental que debemos conocer son las notas musicales, estas
son 7: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. La progresin que siguen as como la distancia
entre ellas las podemos recoger en este grfico:# Do#
Re# Fa# Sol# La# #Do Re
Mi Fa Sol La Si Do #
1 1 1/2 1 1 1
1/2##Figura 1# O bien este otro:# Reb
MibSolb Lab Sib #Do Re
Mi Fa Sol La Si Do #
1 1 1/2 1 1 1
1/2 (Tonos)##Figura 1# La Diferencia entre uno y otro es que en el
primero nos encontramos los semitonos representados en sostenidos y en el segundo
representados en bemoles. Estas notas se pueden ver muy bien representadas en el
piano, donde las teclas blancas hacen referencia a las notas musicales y las negras
se corresponden con los sostenidos o bemoles. Estos grficos vienen a decir
lo siguiente: -De Do a Re va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Do#
Reb # -De Re a Mi va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Re# Mib
# -De Mi a Fa va 1/2 Tono: No existe semitono intermedio # -De Fa a
Sol va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Fa# Solb # -De Sol a La
va 1 Tono: En medio se encuentra el semitono Sol# Lab # -De La a Si va 1
Tono: En medio se encuentra el semitono La# o Sib # -De Si a Do va 1/2 Tono:
No existe semitono intermedio La msica es un lenguaje universal que se
puede escribir, de manera que pueda ser entendido sin ser odo. Los pentagramas
estn formados por plantillas de 5 lneas, a las que se le pueden unir lneas
adicionales (fragmentos de lneas por arriba o por abajo para escribir las notas
que se salen de la escala del pentagrama) cuando se representen notas muy agudas o
graves. Un pentagrama est dividi en compases que se representa por lneas
verticales que van dividiendo el pentagrama e indican periodos de tiempo iguales en
que se divide una frase musical. Al principio del pentagrama nos vamos a
encontrar dos nmeros escritos uno sobre el otro, que nos indica cuntas partes
tiene un comps, su tiempo lo determina 2,3 o 4 movimientos simtricos de la mano.
El comps sirve para concretar la duracin de las notas, nos podemos
encontrar un comps de 4:4 (tambin llamado de compasillo que puede venir
representado con una "C"), compases de 3:4, de 2:4 (tambin llamado binario que
puede venir representado con una "C" atravesada por una rayita vertical), compases
de 6:8.......etc. Como hemos comentado el comps determina la duracin de las
notas, ya que dentro de un comps, el valor total de las notas y smbolos no puede
ser superior al valor del comps. Por ejemplo tenemos el comps de compasillo (4
por 4), esto quiere decir que en ese comps nos vamos a encontrar por ejemplo una
redonda (que tiene valor cuatro), o cuatro negras (cada una tiene valor 1), o dos
blancas (cada una tiene valor dos). O bien nos podemos encontrar 3 negras y un
silencio de negra, o dos blancas y un silencio de blanca. Si tuviramos un
comps de 3:4 no nos podremos encontrar una redonda, porque el valor de la redonda
es 4, y el comps indica que no puede superar la duracin 3, s podramos
encontrarnos 3 negras o una blanca y una negra, o una blanca y un silencio de
negra.....etc. Resumiendo, un pentagrama est formado por una planilla de 5
lneas horizontales que est dividido en compases representados por lneas
horizontales. El tiempo del comps viene determinado al principio del pentagrama
por un nmero escrito sobre otro, ese nmero indica que cada comps (espacio entre
dos lneas verticales) es el total de la duracin de notas y smbolos que estn
escritos en ese comps. Sobre las lneas del pentagrama y sus espacios es
donde vamos a escribir las notas y dems signos musicales. Estos pueden ser:.Claves: Al principio de la plantilla nos vamos a encontrar una clave que nos va a
indicar la posicin de las notas en el pentagrama, existen dos claves:Clave de Sol:

Cuando aparece la clave de Sol al principio del pentagrama, nos indica que la nota
Sol, se sita justo sobre la 2 lnea de la plantilla empezando por abajo, y a
partir de ah hacia hacia arriba y hacia abajo se colocan el resto de las notas
siguiendo la escala.Clave de Fa: Indica que la nota FA se sita sobre la 4 lnea y
todas las dems segn esa referencia.# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/claves.jpg" \* MERGEFORMATINET ### Para
guitarra nos vamos a encontrar solamente partituras en clave de Sol, el bajo
utiliza la clave de Fa y otros instrumentos como puede ser el piano utiliza ambas
claves, la clave de Sol sera para la mano derecha y la clave de Fa para la mano
izquierda..-Notas: Es importante saber 3 cosas con respecto a una nota: su
tonalidad, su duracin y cundo hay que empezar a tocarla. Hay 7 valores diferentes
de duracin de una nota, desde la "redonda" hasta la "semifusa". Sin embargo su
duracin no slo depende de la nota que sea, sino tambin del comps de la pieza
musical, una redonda durar ms en un tema de aire lento que en un tema de aire
rpido. Esquemticamente se puede decir que:Redonda (valor 4)#Blanca (valor
2) Blanca#Negra (valor 1) NegraNegraNegra#Corchea (valor
1/2)#Corchea#Corchea#Corchea#Corchea#Corchea#Corchea#Cada corchea equivale a 2
Semicorcheas......## Una redonda equivale a dos blancas, una blanca a dos
negras, una negra a dos corcheas, una corchea a dos semicorcheas, etc. O lo que es
igual, una redonda equivale a dos blancas o cuatro negras u 8 corcheas.......y as
sucesivamente. Si una nota va seguida de un puntillo, su valor de tiempo
aumenta una mitad. Por ejemplo una blanca seguida de un puntillo, equivale a una
blanca ms una negra. Tambin nos podemos encontrar que dos notas de la misma
tonalidad estn unidas por una lnea curva, esta lnea se conoce con el nombre de
ligadura y su funcin tambin es la aumentar la duracin de la nota, por ejemplo 2
negras ligadas equivalen a una nota blanca..-Silencios: Al igual que las notas
tienen su duracin, tambin existen una serie de smbolos que indican un silencio,
como su propio nombre indica no existe ningn sonido, pero s hay que respetar su
duracin.# INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Silencios.jpg" \*
MERGEFORMATINET ###.-Alteraciones: Las alteraciones son otros de los smbolos que
nos podemos encontrar en un pentagrama. Al principio o a lo largo de un pentagrama
nos podemos encontrar sobre una lnea de la planilla o bien sobre un espacio un
smbolo de sostenido (#) o un bemol (b), esto quiere decir que durante toda la
pieza o hasta que encontremos un smbolo que anule lo anterior la nota que
corresponde tiene una alteracin. Supongamos que nos encontramos el smbolo (#)
sobre la 2 lnea del pentagrama, nos indica que la nota que se debe tocar cada vez
que corresponda no es Sol, sino Sol#. En el pentagrama tambin nos podemos
encontrar otros signos como por ejemplo la doble barra con 2 puntos, cuando
llegamos a esa situacin nos indica repeticin, tendremos que repetir desde el
comienzo (si no hubiera ninguna otra indicacin), hasta el final. Tambin nos
podemos encontrar abreviaturas como D.C. (Da Capo), o letras que nos indican la
fuerza de la pieza musical, por ejemplo la letra "p" indica piano=dulce, "pp"
indica pianissimo=muy dulce, "f" indica fuerte y "ff" fortsimo. Estas indicaciones
pueden ir acompaadas de los signos "<" y ">", que indican de menos a ms fuerte o
viceversa. El aire de una pieza suele venir indicado con palabras italianas
como Lento, Adagio, Andante, Moderato, Allegro, etc.#2.-Cifrado Musical:
Para facilitar el estudio de la Guitarra y no slo de la Guitarra sino de todos los
instrumentos de cuerda, desde hace mucho tiempo se utiliza la sustitucin de las
notas musicales por nmero, lo que conocemos con el nombre de Cifrado o Tablatura.
El Cifrado de las notas musicales se representa sobre una plantilla de seis
lneas, cada una de estas lneas representa una cuerda de la Guitarra y se leen en
el siguiente orden teniendo en cuenta que la posicin de referencia es cogiendo la
guitarra para tocar, por lo que la 1 lnea que equivale a la 1 cuerda es la que
se encuentra abajo y el resto hacia arriba. 1 lnea equivale a
la 1 cuerda# 2 lnea equivale a la 2
cuerda# 3 lnea equivale a la 3 cuerda# 4
lnea equivale a la 4 cuerda# 5 lnea equivale a la 5
cuerda# 6 lnea equivale a la 6 cuerda Sobre estas
lneas que representan las cuerdas se escriben los nmeros que representan las

notas musicales, pero a la misma vez que representan la nota musical tambin indica
el Traste (espacio del Diapasn) donde debe de pisarse para producir ese sonido.
Todo esto se entender mucho mejor con el siguiente ejemplo: Observar el
grfico de la derecha, sobre la 1 lnea est escrito el nmero 1, eso quiere decir
que se debe pisar el primer traste de la 1 cuerda, despus el 2 traste de la 2
cuerda, despus el 4 traste de la 3 cuerda. El nmero "0" sobre la 4 cuerda
indica que debe tocarse la 4 cuerda al aire (sin pisar ningn traste) y por ltimo
el 3 traste de la 5 cuerda.# ----------1------------------------------------# ----------------2-------------------------------#
-----------------------4------------------------#
------------------------------0-----------------#
------------------------------------3-----------#
------------------------------------------------## El mismo grfico nos lo
podemos encontrar tambin as: ----------1(1)-------------------------------# ---------------2(2)---------------------------#
---------------------4(3)---------------------#
---------------------------0-----------------#
----------------------------------3(3)--------#
---------------------------------------------# Los nmeros pequeos entre
parntesis nos indican con el dedo de la mano izquierda que debemos pisar la
cuerda. ## Veamos un par de ejemplos ms de cifrados que nos podemos
encontrar: -----1--------------------------------------#
----------2------------1-------------------#
---------------0----------------------------#
-----------------------------2--------------#
--------------------------------------------#
-----0--------------------------------------# Observar que el nmero 1 de la 1
cuerda y el 0 de la 6 cuerda estn a la misma altura, nos indica que se deben
pulsar las dos cuerdas a la misma vez. En los grficos anteriores y en este a
partir de esos dos nmeros, todos los dems van con, pero en un caso as debemos
pisar el traste 1 de la 1 cuerda y tocarla a la misma vez que la 6 cuerda al
aire, luego ya sigue normal.## En esta ocasin nos encontramos que debemos
tocar el 2 traste de la 1, 2 y 3 cuerda a la vez, algunas tablaturas nos
indicarn al lado de estos nmeros otro entre parntesis (1), sera el 1 para
indicar que pongamos cejilla para tocarlo o bien otros nmeros que forman una
posicin de acorde. Pero la mayora de las veces no nos indican nada y tendremos
que utilizar el ingenio y la lgica.# -----2---------3------------------------------# -----2---------------2------------------------# -----2----------------------0------------------#
-----------------------------------------------#
-----------------------------------------------#
-----------------------------------------------## En el Cifrado tambin se
indica la duracin de las notas, aunque normalmente en la mayora de las tablaturas
que se manejan por ejemplo en Internet no lo vamos a encontrar. Los signos que nos
van a indicar la duracin son: -Los nmeros solos sin otro signo equivalen
a las redondas.# -Los nmeros con una rayita debajo vertical equivalen a
las blancas.# -Los nmeros con una rayita debajo vertical y un punto
equivalen a las negras.# -Los nmeros con un corchete debajo o unidos por
una barra equivalen a las corcheas.# -Los nmeros con con un punto a la
derecha aumentan su duracin en la mitad de su valor. Y tambin nos vamos a
encontrar los signos de "silencio" que son igual y representados de la misma forma
que en el solfeo habitual. Todo lo expuesto en esta leccin son los aspectos
que considero bsicos para poder interpretar una partitura o tablatura. En las
siguientes lecciones iremos viendo ms a fondo otras cuestiones como la Formacin
de Acordes, Escalas, etc.#### # #Leccin 3 : "Construccin de Acordes"###1.Introduccin: Un acorde es una combinacin de notas musicales que se puede
construir a partir de dos notas hasta seis, aunque la regla general nos dice que un
acorde est construido por un mnimo de tres notas diferentes. Se pueden
encontrar muchos libros donde vamos a encontrarnos representados grficamente todos

o la gran mayora de los acordes. Simplemente aprendiendo esas posiciones, a

ejecutarlas de una manera rpida y gil nos va a permitir poder tocar de una manera
notable la guitarra y muchas canciones, pero lo importante es entender y aprender
su construccin.#2.-Nomenclatura de Acordes: Antes de adentrarnos en la
materia, es importante que tengamos claro el concepto de nomenclatura de los
acordes, ya que nos lo vamos a encontrar denominados de diferente forma. En
algunas ocasiones, nos vamos a encontrar que un acorde viene representado como su
propio nombre indica, es decir: Do Mayor: DOM # Do Menor: Dom
# Re Mayor: REM # Re Menor: Rem Y as sucesivamente, pero lo ms
comn actualmente en el mundo de la msica es encontrarlo representado mediante un
cifrado que asigna una letra para cada acorde, quedando de la siguiente manera: Do
= C#Re = D#Mi = E#Fa = F#Sol = G#La = A#Si = B## As, el Acorde de Do nos lo
podemos encontrar de estas maneras: Do Mayor = DOM C Do Menor =
Dom Cm C- (este raras veces) A continuacin he diseado un cuadro con
el cifrado ms normal que se suele utilizar, que es el que vamos a utilizar a lo
largo del curso. Acordes#Mayor#Menor#Mayor 7 mayor#Mayor 7 menor#Menor 7
mayor#Menor 7
menor##Do#C#Cm#CMaj7#C7#CmMaj7#Cm7##Re#D#Dm#DMaj7#D7#DmMaj7#Dm7##Mi#E#Em#EMaj7#E7#
EmMaj7#Em7##Fa#F#Fm#FMaj7#F7#FmMaj7#Fm7##Sol#G#Gm#GMaj7#G7#GmMaj7#Gm7##La#A#Am#AMaj
7#A7#AmMaj7#Am7##Si#B#Bm#BMaj7#B7#BmMaj7#Bm7###3.-Construccin de Acordes: Como
he comentado anteriormente un acorde (por lo general), est formado por una
combinacin de 3 notas diferentes, vamos a ver como se eligen esas notas, su
nombre, significado, etc. La primera nota que debemos coger es la que le da el
nombre al acorde y a la que vamos a llamar tnica, por ejemplo Do. La segunda
nota que compone el acorde es la llamada 3 o modal, esta nota es la que determina
si el acorde es mayor o menor y se obtiene contando a partir de la primera nota o
tnica, segn la escala musical,
y sera aquella que se corresponde con la 3 nota. Como estamos construyendo el
acorde de Do, la tercera nota desde Do es Mi. La tercera nota que compone el
acorde es la llamada 5 o dominante, y al igual que la 3 se obtiene contando de
forma ascendente a partir de la tnica, en el caso de Do la 5 sera Sol. Segn
esto ya hemos obtenido las notas que componen el acorde de Do, que son: Do, Mi y
Sol. De la misma forma se obtienen todos los acordes, vamos a hacer otro ejemplo
para hallar el acorde de Fa: Fa Sol La Si Do Re Contamos a
partir de Fa que es el acorde que queremos construir, por lo tanto Fa sera la
primera nota (tnica), contando desde Fa la tercera nota es La por lo tanto esta
sera la segunda nota que compone el acorde de Fa. Y por ltimo la quinta de Fa es
Do, con lo cual el acorde de Fa estara formado por las notas: Fa, La y Do.
Hasta aqu hemos visto como construir un acorde bsico formado por una triada de
notas, antes de ampliar la construccin de estos acordes con ms notas vamos a
analizar ms profundamente el significado de cada una de las notas que componen la
triada, para ello vamos a ayudarnos de un grfico donde est representado la
progresin de la escala musical con la distancia en tonos que existe entre unas
notas y otras: Do# Re# Fa#
Sol# La##Do Re Mi Fa Sol
La Si Do# 1 1 1/2
1 1 1 1/2##Figura 1.-Tnica: Como he comentado
anteriormente es la nota que le da el nombre al acorde y a partir de la cual vamos
a hallar las dems notas..-Tercera: Tambin llamada modal, es la que determina si
un acorde es mayor o menor. Si la Tercera se encuentra a una distancia de dos tonos
de la tnica el acorde es mayor, si se encuentra a una distancia de un tono y medio
de la tnica el acorde es menor. Veamos un ejemplo: -El acorde de Do (C)
hemos visto que est formado por las notas Do - Mi - Sol, si observamos el grfico
de la Figura 1, podemos observar que la distancia entre Do y Mi es de dos tonos (de
Do a Re va 1 tono y de Re a Mi va 1 tono), por lo tanto el acorde es Mayor.
-Sin embargo ahora vamos a hacer que el acorde de Do sea menor en lugar
de mayor, para ello debemos coger su tercera medio tono ms bajo, es decir, la
tercera debe estar a una distancia de un tono y medio de la tnica, por lo tanto la
tercera ya no sera la nota Mi, sino Mi Bemol (semitono entre Re y Mi tambin

llamado Re#), si observamos nuevamente la Figura 1 podemos ver que entre Do y Re va

1 tono y entre Re y Mib o Re# va medio tono, con lo cual obtenemos la distancia de
un tono y medio de la tercera que determina que el acorde es menor y el acorde de
Do menor (Cm) queda de la siguiente manera: Do - Mib - Sol..-Quinta o dominante:
Tambin va a depender de la distancia a la que se encuentra de la tnica. Si la 5
est 3 tonos y medio de la tnica se denomina 5 justa, si se encuentra a 3 tonos
hablamos de un acorde con 5 disminuida (se representa con un cero pequeo superior
al lado del acorde, por ejemplo: Bm = Si menor con 5 disminuida), y si la 5 se
encuentra a 4 tonos de la tnica estamos hablando de un acorde con 5 aumentada (se
suele representar con el signo "+" al lado del acorde, por ejemplo: C+ = Do Mayor
con 5 aumentada). Veamos algunos ejemplos: -El acorde de Do (C) est
formado por Do - Mi - Sol, donde Sol es la 5 y si observamos la Figura 1 podemos
observar que se encuentra a una distancia de 3 tonos y medio por lo tanto es 5
justa, si queremos hacer que este acorde sea con 5 disminuida (3 tonos) debemos de
quitar medio tono y se quedara de la siguiente manera: Do - Mi - Solb y si por el
contrario queremos hacerlo con 5 aumentada debemos aumentar medio tono y quedara
como Do - Mi - Sol#. Para identificar rpidamente la tnica, tercera y quinta de
un acorde podemos utilizar un grfico que nos va a servir de gran ayuda:#
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/escala.gif" \* MERGEFORMATINET
###Figura 2 Simplemente tenemos que elegir la tnica del acorde que vamos a
formar y siguiendo las lneas que van saltando de unas notas a otras podemos
identificar las terceras y quintas que le corresponden. Os aconsejo que le
dediquis tiempo a esta teora, hacer ejercicios de construir acordes tanto mayores
como menores con quintas justa, aumentadas y disminuida. Es muy importante manejar
bien estos primeros conceptos sobre la construccin de acordes y manejar
perfectamente la distancia entre los tonos. En las siguientes lecciones
empezaremos a estudiar la construccin de acordes mayores y menores y aadiremos
una nota ms a esa construccin, la sptima. ##### #Leccin 3: " Construccin de
Acordes "###4.-Acordes Mayores: En la leccin anterior explicaba que un acorde
mayor es aquel en el que la tercera se encuentra a dos tonos de la tnica. Vamos a
construir los acordes mayores naturales y para ayudarnos vamos a usar los grficos
utilizados en la leccin anterior y una representacin grfica del trastero que nos
va a permitir identificar rpidamente las nota que estamos utilizando. #
Do# Re# Fa# Sol# La##Do
Re Mi Fa Sol La Si
Do# 1 1 1/2 1 1
1 1/2##Figura 1## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/escala1.gif" \* MERGEFORMATINET ###Figura 2 ##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET
###Figura 3 # Do Mayor ( C ): Segn el Grfico de la Fig. 2, la triada se formara
con las notas Do, Mi y Sol, dnde:C: Es la tnica. E: Es la 3 (a dos tonos de la
tnica) G: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica) La posicin sera la
siguiente:#Acorde C## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \*
MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1 Cuerda: E#2 Cuerda: C#3 Cuerda: G#4
Cuerda: E#5 Cuerda: C#6 Cuerda: E##Re Mayor ( D ): La Triada est formada por las
notas Re, Fa y La, donde:D: Es la tnica F#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) A:
Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde
D## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Re/Re.jpg" \* MERGEFORMATINET
####Cuerdas que actan1 Cuerda: F##2 Cuerda: D#3 Cuerda: A#4 Cuerda: D#5
Cuerda: A##Mi Mayor ( E ): La triada est formada por las notas Mi, Sol y Si,
donde:E: Es la tnica G#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) B: Es la 5 (a tres
tonos y medio de la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde E##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Mi/Mi.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas
que actan1 Cuerda: E#2 Cuerda: B#3 Cuerda: G##4 Cuerda: E#5 Cuerda: B#6
Cuerda: E##Fa Mayor ( F ): La triada est formada por las notas Fa, La y Do, donde:
F: Es la tnica A: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) C: Es la 5 (a tres tonos y
medio de la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde F## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fa.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: F#2 Cuerda: C#3 Cuerda: A#4 Cuerda: F#5 Cuerda: C#6 Cuerda: F##Sol

Mayor ( G ): La triada est formada por las notas Sol, Si y Re, donde:G: Es la
tnica B: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) D: Es la 5 (a tres tonos y medio de
la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde G## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Sol.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: G#2 Cuerda: B#3 Cuerda: G#4 Cuerda: D#5 Cuerda: B#6 Cuerda: G##La
Mayor ( A ): La triada est formada por las notas La, Do y Mi, donde:A: Es la
tnica C#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) E: Es la 5 (a tres tonos y medio de
la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde A## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/La.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: E#2 Cuerda: C##3 Cuerda: A#4 Cuerda: E#5 Cuerda: A#6 Cuerda: E##Si
Mayor ( B ): La triada est formada por las notas Si, Re y Fa, donde: B: Es la
tnica D#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica) F#: Es la 5 (a tres tonos y medio
de la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde B## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Si.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: F##2 Cuerda: D##3 Cuerda: B#4 Cuerda: F##5 Cuerda: B#6 Cuerda: F###
Observar que cuando la 3 nota de la triada est a una distancia de un tono y
medio, se le ha aadido medio tono, obteniendo una nota con un sostenido, para
conseguir los dos tonos necesarios entre la tnica y la tercera para que el acorde
sea mayor.#### # #Leccin 3: " Construccin de Acordes "###5.-Acordes Menores:
La caracterstica que identifica un acorde menor es la distancia tonal que
existe entre la tnica y su tercera, y esta distancia era de 1 tono y medio. Una
vez este pequeo recordario vamos a hallar las triadas de los acordes menores, para
ello vamos a volver a utilizar los grficos que nos servan de ayuda para formar
los acordes mayores: # Do# Re#
Fa# Sol# La##Do Re Mi Fa
Sol La Si Do# 1 1
1/2 1 1 1 1/2##Figura 1##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/escala.gif" \* MERGEFORMATINET
###Figura 2 ## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \*
MERGEFORMATINET ###Figura 3 #Do Menor: La Triada est formada por las notas Do, Mi
y Sol, dnde:C: Es la tnica. D#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) G: Es la
5 (a tres tonos
y medio de la tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Cm## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Do/Dom.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: G#2 Cuerda: D##3 Cuerda: C#4 Cuerda: G#5 Cuerda: C#6 Cuerda: G##Re
Menor: La Triada est formada por las notas Re, Fa y La, donde:D: Es la tnica F:
Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) A: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Dm## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/Rem.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: F#2 Cuerda: D#3 Cuerda: A#4 Cuerda: D#5 Cuerda: A##Mi Menor: La triada
est formada por las notas Mi, Sol y Si, donde:E: Es la tnica G: Es la 3 (a 1
tono y medio de la tnica) B: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica) La
posicin sera la siguiente:#Acorde Em## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Mi/Mim.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: E#2 Cuerda: B#3 Cuerda: G#4 Cuerda: E#5 Cuerda: B#6 Cuerda: E##Fa
Menor: La triada est formada por las notas Fa, La y Do, donde:F: Es la tnica G#:
Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) C: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Fm## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fam.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: F#2 Cuerda: C#3 Cuerda: G##4 Cuerda: F#5 Cuerda: C#6 Cuerda: F##Sol
Menor: La triada est formada por las notas Sol, Si y Re, donde:G: Es la tnica A#:
Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) D: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Gm## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Solm.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan
1 Cuerda: G#2 Cuerda: D#3 Cuerda: A##4 Cuerda: G#5 Cuerda: D#6 Cuerda: G##La
Menor: La triada est formada por las notas La, Do y Mi, donde:A: Es la tnica C:
Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) E: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Am## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/Lam.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1

Cuerda: E#2 Cuerda: C#3 Cuerda: A#4 Cuerda: E#5 Cuerda: A#6 Cuerda: E##Si
Menor: La triada est formada por las notas Si, Re y Fa, donde: B: Es la tnica D:
Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica) F#: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica) La posicin sera la siguiente:#Acorde Bm## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Sim.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Cuerdas que actan1
Cuerda: F##2 Cuerda: D#3 Cuerda: B#4 Cuerda: F##5 Cuerda: B#6 Cuerda: F###
Observar que cuando la 3 nota de la triada est a una distancia de dos tonos de la
tnica, se le ha quitado medio tono para obtener la distancia de 1 tono y medio con
respecto de la tnica, caracterstica que convierte al acorde en menor. Si
comparamos las posiciones de los acordes mayores con los menores, podemos observar
que en algunas ocasiones ha bastado con bajar medio tono el dedo que que estaba
pisando la 3 nota, en otras ocasiones se ha utilizado una inversin del acorde.
#### # #Leccin 3: " Construccin de Acordes "###6.-Acordes con Sptimas:
Hasta el momento hemos estudiado la triada de los acordes mayores y menores, es
decir, la construccin de esos acordes utilizando solamente 3 notas, ahora vamos a
construir cuatriadas y para ello tenemos que aadir una 4 nota a esa triada que en
este caso ser la Sptima. Cual es la sptima?, es muy fcil de identificar,
es aquella nota que contada a partir de la tnica (en la escala) hace el nmero 7 o
lo que es lo mismo, es la nota anterior a la tnica en la escala musical. Por lo
tanto, la sptima de Do es Si, la de Re es Do, la de Mi es Re y as sucesivamente.
Al igual que los acordes pueden ser mayores o menores, la sptima tambin puede
ser mayor o menor. Cuando la sptima est a medio tono de la tnica es sptima
mayor y se representa como Maj7, (por ejemplo CMaj7 = Do Mayor con 7 Mayor) y
cuando se encuentra a 1 tono de la tnica es sptima menor se representa solamente
con un 7 a lado del acorde (por ejemplo C7 = Do Mayor con 7 menor). Vamos a ver
cuales seran las 7 que les corresponderan a cada nota, segn sea Mayor o
Menor.#Nota#7 Mayor (Medio Tono)#7 Menor (1
tono)##Do#Si#Sib##Re#Do##Do##Mi#Re##Re##Fa#Mi#Mib##Sol#Fa##Fa##La#Sol##S
ol##Si#La ##La## Dnde se coloca esta nota?. Su colocacin tambin es fcil,
ponemos la posicin normal del acorde, identificamos donde se repite la tnica del
acorde y bajamos medio tono o un tono dependiendo de si queremos poner sptima
mayor o menor. La tnica del acorde tambin es fcil de identificar, normalmente es
la primera tnica que nos encontramos en la posicin del acorde contando desde la
6 a la 1 cuerda, por ejemplo Do Mayor:# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Observar que en
el traste 3 de la 5 cuerda (pisada con el dedo 3), nos encontramos el primer Do
por lo tanto ese Do es la tnica del acorde. Vemos que se vuelve a repetir en el 1
traste de la 2 cuerda, ah es donde debemos sustituir para poner la 7.## Vista
la teora, vamos a pasar a construir los acordes con sptimas, que lo vamos a
estructurar en 4 bloques.Acordes mayores con 7 mayor Acordes mayores con 7 menor
Acordes menores con 7 mayor Acordes menores con 7 menor #### #Leccin 3: "
Construccin de Acordes "###6.1.-Acordes mayores con 7 Mayor Como hemos visto
anteriormente, la 7 Mayor se obtiene disminuyendo un semitono (medio tono) la
tnica. Tomando como referencia la posicin de los Acordes Mayores vamos a
identificar las 7 correspondientes:# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET ###
C#Procedimiento#CMaj7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Do Mayor, retiramos el dedo 1
que est pisando Do (tnica repetida), con lo que obtenemos la 7 Mayor que es
Si.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/DoMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####D#Procedimiento#DMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/Re.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Re Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando la nota Re,
con lo que obtenemos la 7 mayor que es Do#.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/ReMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####E#Procedimiento#EMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Mi/Mi.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Mi Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando la nota Mi,
con lo que obtenemos la 7 mayor que es Re#. Cambiamos el orden de los dedos para

hacer ms cmoda la posicin.## INCLUDEPICTURE

"http://guitarra.net/curso/Mi/MiMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####F#Procedimiento#FMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fa.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Fa Mayor, retiramos el dedo 1 que en la 1 cuerda estaba pisando Fa,
con lo que obtenemos la 7 mayor que es Mi.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/FaMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####G#Procedimiento#GMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Sol1.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de
la posicin de Sol Mayor (figura estndar de Mi Mayor), bajamos un semitono el dedo
4 que est pisando Sol, para obtener la 7 Mayor que es Fa#. Cambiamos el orden de
los dedos para hacer ms cmoda la posicin.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/SolMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####A#Procedimiento#AMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/La.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de La Mayor, bajamos un semitono el dedo 2 que est pisando La, para
obtener la 7 Mayor que es Sol#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms
cmoda la posicin.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/La/LaMaj7.jpg" \*
MERGEFORMATINET #####B#Procedimiento#BMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Si.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Si Mayor, bajamos un semitono el dedo 3 que est pisando Si, para
obtener la 7 Mayor que es La#. Cambiamos el orden de los dedos para hacer ms
cmoda la posicin.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Si/SiMaj7.jpg" \*
MERGEFORMATINET ######### ## #Leccin 3: " Construccin de Acordes "###6.2.Acordes mayores con 7 Menor La 7 menor se obtiene disminuyendo un tono la
tnica. Tomando como referencia la posicin de los Acordes Mayores vamos a
identificar las 7 correspondientes para construir los acordes mayores con 7 menor
aadiendo esta nota a la triada:# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET ###
C#Procedimiento#C7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Do Mayor, aadimos la 7 menor
que es La#, en esta posicin la podemos localizar en el traste 3 de la 3
cuerda.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####D#Procedimiento#D7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Re/Re.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Re Mayor, bajamos un tono el
dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo que obtenemos la 7 menor que es Do.##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Re/Re7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####E#Procedimiento#E7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Mi/Mi.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Mi Mayor, bajamos un tono el
dedo 3 que est pisando la nota Mi, con lo que obtenemos la 7 menor que es Re.##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Mi/Mi7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####F#Procedimiento#F7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Fa/Fa.jpg" \*
MERGEFORMATINET ####
Partiendo de la posicin de Fa Mayor, retiramos el dedo 4 que est pisando la nota
Fa, con lo que obtenemos la 7 menor que es Mi.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fa7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####G#Procedimiento#G7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Sol1.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de
la posicin de Sol Mayor (figura estndar de Mi Mayor), bajamos un tono el dedo 4
que est pisando Sol, para obtener la 7 menor que es Fa. ## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Sol7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####A#Procedimiento#A7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/La/La.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de La Mayor, retiramos el dedo 2
que est pisando La, para obtener la 7 menor que es Sol.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/La7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####B#Procedimiento#B7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Si/Si.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Si Mayor, retiramos el dedo 3
que est pisando Si, para obtener la 7 menor que es La.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Si7.jpg" \* MERGEFORMATINET ######### # #Leccin

3: " Construccin de Acordes "###6.3.-Acordes Menores con 7 Mayor Recordemos

que la 7 mayor era aquella que se obtena disminuyendo 1/2 tono (un semitono) a la
tnica. En este caso vamos a construir los acordes menores que son aquellos que su
3 o modal se encuentra a 1 tono y medio de la tnica. El grfico del trastero nos
ayudar a identifcar ms rpidamente la 7 que debemos utilizar.# INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET ###
Cm#Procedimiento#CmMaj7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Dom.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Do Menor, aadimos la 7 Mayor
que como hemos dicho anteriormente se encuentra a 1/2 tono, por lo que sera la
nota Si.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Dom7.jpg" \*
MERGEFORMATINET #####Dm#Procedimiento#DmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/Rem.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Re Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con
lo que obtenemos la 7 Mayor que es Do#.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/RemMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Em#Procedimiento#EmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Mi/Mim.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Mi Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 que est pisando la nota Mi, con
lo que obtenemos la 7 Mayor que es Re#, en este caso modificamos el orden de los
dedos para hacer ms cmodo el acorde.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Mi/MimMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Fm#Procedimiento#FmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fam.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Fa Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 4 que est pisando la nota Fa, con
lo que obtenemos la 7 Mayor que es Mi. Modificamos el orden de los dedos.##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Fa/FamMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Gm#Procedimiento#GmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Solm.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de
la posicin de Sol Menor bajamos 1/2 tono el dedo 4 que est pisando Sol, para
obtener la 7 Mayor que es Fa#. ## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/SolmMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Am#Procedimiento#AmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/Lam.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de La Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 3 y obtenemos la 7 Mayor que es
Sol#. Modificamos el orden de los dedos.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/LamMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Bm#Procedimiento#BmMaj7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Sim.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Si Menor, bajamos 1/2 tono el dedo 4 con lo que obtenemos la 7 Mayor
que es La#. Modificamos el orden de los dedos.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/SimMaj7.jpg" \* MERGEFORMATINET ######### #Leccin
3: " Construccin de Acordes "###6.4.-Acordes Menores con 7 Menor Recordemos
que la 7 menor era aquella que se obtena disminuyendo 1 tono a la tnica.#
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET
###Cm#Procedimiento#Cm7### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Dom.jpg" \*
MERGEFORMATINET #### Partiendo de la posicin de Do Menor, retiramos el dedo 4
que est pisando la tnica y obtenemos la 7 Menor que es Sib que se encuentra a 1
tono.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Dom7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Dm#Procedimiento#Dm7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/Rem.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Re Menor, bajamos 1 tono el dedo 3 que est pisando la nota Re, con lo
que obtenemos la 7 Menor que es Do. Se modifica la posicin de los dedos para
hacer ms cmoda la posicin.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Re/Rem7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Em#Procedimiento#Em7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Mi/Mim.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Mi Menor, aadimos la nota Re que es su 7 menor en el traste 3,
cuerda. Tambin podramos haber retirado el dedo 3 y obteniamos la nota Re.##
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Mi/Mim7.jpg" \* MERGEFORMATINET

#####Fm#Procedimiento#Fm7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fam.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Fa Menor, aadimos su 7 Menor que es Mib en el Traste 4, 2 cuerda de
la misma manera que haciamos con el acorde anterior.## INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/Fam7.jpg" \* MERGEFORMATINET
#####Gm#Procedimiento#Gm7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Sol/Solm.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de
la posicin de Sol Menor aadimos la 7 menor que es Fa en el 6 Traste, 2
cuerda.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Sol/Solm7.jpg" \*
MERGEFORMATINET #####Am#Procedimiento#Am7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/La/Lam.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de La Menor, retiramos el dedo 3 que est pisando La y obtenemos la 7
menor que es Sol.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/La/Lam7.jpg" \*
MERGEFORMATINET #####Bm#Procedimiento#Bm7### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Si/Sim.jpg" \* MERGEFORMATINET #### Partiendo de la
posicin de Si Menor, retiramos el dedo 4 que est pisando Si y obtenemos la 7
menor que es La.## INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Si/Sim7.jpg" \*
MERGEFORMATINET ######### ## #Leccin 4: " Inversin de Acordes "###1.Concepto y Realizacin: Para entender bien este proceso, nuevamente, nos vamos
a ayudar del siguiente grfico que nos va a permitir localizar rpidamente las
notas que estn actuando dentro del acorde. # INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/graficos/Trastero.jpg" \* MERGEFORMATINET ### Ahora,
observad estas 4 posiciones de acordes:Fig. 1#Fig. 2#Fig. 3#Fig. 4###
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \* MERGEFORMATINET #####
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do%20(La).jpg" \* MERGEFORMATINET
##### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do%20(Mi).jpg" \*
MERGEFORMATINET ##### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do
%20(Sol).jpg" \* MERGEFORMATINET ##### A simple vista, para aquellos que estn
empezando a iniciarse en esta prctica, puede parecer que son acordes diferentes;
sin embargo, no es as. Las cuatro figuras corresponden al acorde de Do Mayor y
para que se pueda entender ms facilmente vamos a analizar cada una de las
figuras. Como ya sabemos, el acorde de Do Mayor est formado por la siguiente
triada de notas: Do (Tnica) Mi (3) Sol (5), veamos el anlisis de las
figuras: # INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do.jpg" \* MERGEFORMATINET
####Do Mayor en su posicin natural (o abierta)1 Cuerda al aire, estamos dando la
nota Mi (3)#2 Cuerda estamos dando Do (repeticin de la tnica)#3 Cuerda al
aire, estamos dando la nota Sol (5)#4 Cuerda estamos dando Mi (3)#5 Cuerda
estamos dando Do (Tnica)### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do
%20(La).jpg" \* MERGEFORMATINET ####Do Mayor con figura de La Mayor1 Cuerda,
estamos dando Sol (5)#2 Cuerda, estamos dando Mi (3)#3 Cuerda, estamos dando Do
(repeticin de la tnica)#4 Cuerda, estamos dando Sol (5)#5 Cuerda, estamos
dando Do (Tnica)### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Do/Do%20(Mi).jpg" \*
MERGEFORMATINET ####Do Mayor con figura de Mi Mayor1 Cuerda, estamos dando Do
(repeticin de tnica)#2 Cuerda, estamos dando Sol (5)#3 Cuerda, estamos dando
Mi (3)#4 Cuerda, estamos dando Do (repeticin de tnica)#5 Cuerda, estamos dando
Sol (3)#6 Cuerda, estamos dando Do (Tnica)### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Do/Do%20(Sol).jpg" \* MERGEFORMATINET ####Do Mayor con
figura de Sol Mayor 1 Cuerda, estamos dando Do (repeticin de tnica)#2 Cuerda,
estamos dando Mi (3)#3 Cuerda, estamos dando Do (repeticin de tnica)#4 Cuerda,
estamos dando Sol (5)#5 Cuerda, estamos dando Mi (3)#6 Cuerda, estamos dando Do
(Tnica)## Podeis observar que en las 4 figuras las notas que actan son siempre
las mismas: la triada que forma el Acorde de Do Mayor ( Do como tnica, Mi como 3
y Sol como 5), esto es lo que se conoce con el nombre de Inversin de un Acorde,
que ms o menos viene a decir que estn sonando las mismas voces pero de una forma
invertida dependiendo de la posicin, en una posicin nos encontraremos: Tnica-35 y en otras: Tnica-5-3. Por esta razn, cuando nos encontramos con alguna
tablatura, cifrado, etc. es comn que al poner el acorde que viene referido no nos
suene exactamente con
el mismo tono, voz, etc. y en este caso me estoy refiriendo a los archivos que

podemos encontrar por la red, donde no se especifica la posicin del acorde.

Efectivamente, es ese acorde el que se utiliza pero habra que buscar la inversin
correcta en la que se est tocando. Para entender un poco ms el tema de las
Inversiones, vamos a ver una serie de conceptos que nos van a facilitar enormemente
la tarea de buscarlas. Hay una serie de posiciones de acordes conocidas como
abiertas o naturales a partir de las cuales vamos a obtener otros acordes
simplemente variando su colocacin en el trastero. Vamos a realizar el ejemplo con
el acorde Mi Mayor, pero igualmente podramos utilizar La Mayor, La menor, etc. #
INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Mi/Mi.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Esta es
la posicin de Mi Mayor, podemos decir que es una posicin natural o abierta. Si
desplazamos un traste (semitono) esa misma posicin a lo largo del trastero
obtenemos lo siguiente:### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Fa/Fa.jpg" \*
MERGEFORMATINET ####Podis observar que los dedos 2-3-4 estn ocupando la misma
posicin que ocupaban anteriormente el 1-2-3 slo que desplazados un traste o mejor
dicho un semitono, y el dedo 1 acta ahora como cejilla, sustituyendo a la cejilla
natural de la guitarra. De esta forma obtenemos el Acorde Fa Mayor: Fa (dedo 3)
como tnica, La (dedo 2) como 3 y Do (Dedo 1 en el 2 traste) como 5. Ahora vamos
a desplazar otro semitono esa posicin, o si la tomamos desde la posicin de Mi
Mayor estaramos desplazando 1 tono completo.### INCLUDEPICTURE
"http://guitarra.net/curso/Fa/FaS.jpg" \* MERGEFORMATINET ####Observad que lo nico
que hemos hecho es desplazar la misma posicin que teniamos en el grfico superior
un traste o lo que es lo mismo un semitono, por lo tanto, obtenemos el acorde
Fa#Mayor.### INCLUDEPICTURE "http://guitarra.net/curso/Sol/Sol1.jpg" \*
MERGEFORMATINET ####Y siguiendo con esta teora ahora hemos obtenido el Acorde Sol
Mayor.## De esta manera, si seguimos avanzado a lo largo del trastero iremos
obteniendo los acordes en la misma secuencia que nos encontramos las notas
musicales dentro de la escala, es decir: Do - Do# - Re - Re# - Mi - Fa Fa# - Sol - Sol# - La - La# - Si As, s empezamos p.ej en el acorde La Mayor y
vamos desplazando esa posicin aumentando en un semitono (recordad poner la
cejilla), iremos obteniendo: La# Mayor - Si Mayor - Do Mayor - Do# Mayor........y
as sucesivamente y, del mismo modo podemos empezar con cualquier acorde Mi Mayor,
Mi menor, La Mayor, La menor.....etc. Como podis observar, de esta manera, es
fcil pasar p.ej. de un acorde de La Mayor a un Re Mayor con un cambio muy sencillo
que sera desplazar la misma posicin 2 tonos y medio o lo que es lo mismo 5
trastes, ya que cada medio tono se corresponde con 1 traste. Pero adems, es
importante que vayais observando ciertos detalles: En la posicin de La mayor
(posicin abierta), vemos que la tnica del acorde est en la 5 cuerda (al aire),
si desplazamos este acorde hacia un Re mayor, tenemos que avanzar hasta el traste
7 y la cejilla la debemos colocar en el traste 5, pues bien, observad que la
tnica sigue estando en la misma cuerda, en el traste 5 en la 5 cuerda estamos
pulsando Re, que es la tnica de Re Mayor. Es un proceso muy sencillo y bsico
para aumentar nuestros conocimientos terico-prcticos de guitarra, tened presente
que se puede realizar con cualquier acorde: Mayor, menor, con 7, con 9......etc.
#### # #Leccin 5: " Mano Derecha "###1.-Introduccin: Llegados a este
punto, vamos a ir introduciendo algunos ejercicios, tcnicas y ritmos para emplear
la mano derecha, de manera que podamos ir pasando a la prctica la teora que hasta
el momento hemos visto. A la hora de tocar una meloda podemos hacerlo con los
dedos, con una pa o bien con una combinacin de ambos (tcnica muy compleja que
requiere mucha destreza para realizarla correctamente). Normalmente se utiliza la
pa para pop-rock, blues y jazz; y la mano para flamenco, msica clsica y folk.
La mano derecha, al igual que la izquierda tambin tiene su numeracin, normalmente
nos la vamos a encontrar de esta manera:Dedo pulgar: P Dedo ndice:
1 I Dedo medio: 2 M Dedo anular: 3 A Dedo
meique: 4 A la hora de tocar la guitarra, es muy importante no tocar con la
mano derecha tapando por completo la boca de la tapa armnica (a no ser que se
quieran conseguir una serie de efectos de sonido), ya que se apagara el volumen
del sonido; tampoco muy cerca del mstil, ya que las cuerdas se encuentran ms
flojas y se altera el sonido (sonido ms suave), igual ocurre si se toca muy cerca
del puente pero al contrario (sonido ms metlico), ya que las cuerdas estn ms

tensas. Como norma general se puede decir, que el lugar idneo para realizar los
rasgueos con la mano derecha, es en el centro de la tapa armnica, ocupando
aproximadamente la mitad de la boca (s la tiene: acstica, clsica, ya que la
guitarra elctrica no tiene boca). La mano derecha, as como el antebrazo y
los dedos, deben estar relajados para tocar de una forma correcta, si por el
contrario la utilizamos de una manera tensa, va a ocasionar que el sonido no sea el
adecuado, a parte de que los msculos al estar contrados nos van a impedir
realizar de una manera correcta las tcnicas con el consiguiente cansancio antes de
tiempo. Uno de los problemas que se presentan al principio, es conseguir
independizar la mano derecha de la izquierda (parar el ritmo al cambiar de acorde,
apretar excesivamente los acordes al acentuar algn golpe con la mano derecha,
etc.), una buena sincronizacin slo se consigue con muchos ejercicios y por
supuesto mucha paciencia. Tambin se debe de tener en cuenta al tocar la meloda
la intensidad de los golpes, a no ser que hagamos alguna acentuacin, todas las
notas deben ser tocadas con la misma intensidad ya sea en arpegio o con rasgueo,
aqu el dedo que puede presentar ms problema es el meique, ya que es el que menos
ejercitado tenemos, pero igualmente con prctica se corrigen todos estos detalles.
2.-Ejercicios: A continuacin veremos algunos ejercicios que nos van a ir
proporcionando velocidad, destreza y soltura de la mano derecha, debo indicaros la
importancia de estos ejercicios, no niego que pueden llegar a ser aburridos pero a
la misma vez muy necesarios para evitar coger malos hbitos, conseguir un avance
homogneo, etc. Como consejo a la hora de realizar estos ejercicios os puedo decir
que es preferible realizarlo en espacios cortos de tiempo (p.ej. 2-3 veces al da
durante 15-20 minutos), que estar 2-3 horas seguidas haciendo el mismo ejercicio.
Lo que es ms difcil determinar es durante cuantos das debe hacerse, algunos
necesitarn ms das que otros, esto debis decidirlo vosotros mismos pero sin
engaaros, no intenteis avanzar ms deprisa mental que realmente, ser sinceros con
vosotros mismos y no pasis al siguiente ejercicio sin realizar de una manera
correcta el anterior. Normalmente se suele pasar de ejercicio cuando este se
realiza de una manera mecnica, sin pausas para pensar qu dedo utilizar o qu hay
que hacer, cuando el ejercicio se realiza con una velocidad y seguridad
considerable.2.1. Ejercicio 1: Empezaremos por uno muy bsico en el que de momento
slo vamos a emplear dos dedos de la mano derecha, el indice y medio. De momento
olvidaros de la mano izquierda, tocar slo las cuerdas al aire, el ejercicio
consiste en lo siguiente: 1.-Tocar la 1 cuerda con el dedo indice y medio
hacia arriba.# 2.-Seguidamente tocar la 2 cuerda con los mismos
dedos.# 3.-Y por ltimo la 3 cuerda con los mismos dedos.# 4.-Nos
volvemos a la 1 cuerda y volvemos a empezar.2.2. Ejercicio 2: Este ejercicio es
similar al anterior, con la variedad de que al finalizar en la 3 cuerda volvemos
descendiendo pasando por la 2, es decir: 1.-Tocar la 1 cuerda con el dedo
ndice y medio hacia arriba.# 2.-Seguidamente tocar la 2 cuerda con los
mismos dedos.# 3.-Tocar la 3 cuerda con los mismos dedos. (Ahora empezamos
a descender)# 4.-Tocar la 2 cuerda.# 5.-Tocar la 1 cuerda y
empezamos a ascender pasando a la 2, luego 3 y as sucesivamente.2.3. Ejercicio
3: Este ejercicio es exactamente igual que el Ejercicio 1, con la diferencia de que
vamos a aadir un tercer dedo que es el anular, por lo dems utilizamos la misma
tcnica.2.4. Ejercicio 4: Y este exactamente igual que el Ejercicio 2 pero al igual
que el anterior tambin introducimos ya el dedo anular.2.5. Ejercicio 5: Este
ejercicio sigue utilizando la misma tcnica que los anteriores, empezamos en la 1
cuerda, subimos hasta la 3 y volvemos a descender hacia la 1. Pero en esta
ocasin la variante que vamos a introducir es la siguiente: 1.-Hasta ahora
tocabamos cada cuerda de la siguiente manera: dedo ndice, medio y anular.#
2.-Ahora en cada cuerda haremos esta secuencia: dedo ndice, medio, anular, medio
nuevamente e ndice y pasamos a otra cuerda.2.6. Ejercicio 6: Vamos a realizar un
ejercicio que empieza a utilizar ambas manos a la vez, es muy til para empezar a
ir cogiendo destreza e independencia de ambas manos. Es un ejercicio relativamente
fcil, quiz donde exista ms dificultad es en la manera de explicarlo de una
manera terica sin poder hacer una demostracin prctica. Intentar hacerlo paso a
paso de una manera simple: 1.-Con la mano izquierda vamos a utilizar 2

dedos, el ndice y el medio. Con ellos vamos a ir pulsando sobre dos trastes, me es
indiferente que dos trastes utiliceis ahora mismo, el 1 y 2 el 3 y 4 4 y
5, lo que me interesa es que sean dos trastes consecutivos. 2.-Vamos a
empezar en la 6 cuerda pulsamos
con el dedo ndice de la mano izquierda sobre el primer traste que hemos elegido y
a la misma vez golpeamos la cuerda hacia arriba con el dedo ndice de la mano
derecha. 3.-Sin levantar el dedo ndice de la mano izquierda pulsamos con
el dedo medio sobre el siguiente traste, y a la misma vez golpeamos la cuerda hacia
arriba con el dedo medio de la mano derecha. 4.-A continuacin pisamos el
primer traste escogido pero de la cuerda siguiente hacia abajo, es decir, la 5
cuerda con el dedo ndice de la mano izquierda y seguimos manteniendo pisada la 6
cuerda en el 2 traste con el dedo medio. A la misma vez volvemos a golpear hacia
arriba la 5 cuerda con el dedo ndice de la mano derecha. 5.-Y utilizando
la misma tcnica bajamos hasta la 1 cuerda, al llegar a esta iniciamos el ascenso
hacia la 6 utilizando la misma tcnica y vuelta a bajar de una manera cclica.
Los aspectos que debemos tener en cuenta en este ejercicio son los siguientes: Es
muy importante ir pisando los sucesivos trastes sin levantar el dedo del traste que
ya teniamos pisado, sobre todo al ir bajando de cambiando de cuerdas. Ahora mismo
os puedo resultar muy complicado e incluso hasta absurdo, dentro de poco vereis la
importancia que tiene. Realizar el ejercicio muy despacio al principio pero
consiguiendo una buena sincronizacin de ambas manos, lo imortante es conseguir una
buena tcnica, la velocidad vendr sola. Y lo ms importante, "no pasar al
siguiente ejercicio hasta que este no est consumado".2.7. Ejercicio 7: Este
ejercicio es una ampliacin del anterior, razn por la que os deca que no paseis a
l hasta que no hayais conseguido buena tcnica en el anterior, de lo contrario,
los malos hbitos que no corrigais en el anterior se irn sumando en los
posteriores. En esta ocasin ampliamos los dedos de la mano izquierda, vamos a
utilizar los 4 dedos: ndice, medio, anular y meique y, de la misma manera con la
mano derecha vamos a utilizar el dedo ndice, medio y anular. 1.-Ahora
necesitamos utilizar 4 trastes, os aconsejo que en un principio utiliceis los
trastes contando a partir del 4 5 por la sencilla razn de que estn ms unidos
(son ms estrechos) y tendris menos dificultad que si utilizamos los primeros,
conforme vayamos practicando el ejercicio podemos ir desplazndonos un traste hacia
la izquierda. 2.-Al igual que el ejercicio anterior pisamos el primer traste
elegido de la 6 cuerda con el dedo ndice de la mano izquierda y golpeamos hacia
arriba con el dedo ndice de la mano derecha. 3.-Sin levantar el dedo ndice
de la mano, pisamos el siguiente traste con el dedo medio de la mano izquierda y
golpeamos hacia arriba con el dedo medio de la mano derecha. 4.-Igualmente
sin levantar los dos dedos que ya tenemos apoyados en los trastes pisamos el 3 con
el dedo anular de la mano izquierda y golpeamos hacia arriba con el dedo anular de
la mano derecha. 5.-Concluimos en esa cuerda pisando el 4 traste con el
dedo anular (sin levantar el resto) y golpeamos hacia arriba con el dedo ndice de
la mano derecha. Y a partir de aqu comienza la dificultad. 6.-Con la mano
izquierda tenemos que ir bajando de cuerda, en esta ocasin de la 6 a la 5,
tenemos que pisar el primer traste elegido con el dedo ndice de la mano izquierda
pero seguimos manteniendo todos los dems trastes de la 6 cuerda con el resto de
dedos (medio, anular y meique). De manera que cada vez que vayamos pisando un
traste los dems deben seguir pisados. 7.-Y con la mano derecha ocurre lo
siguiente, en la 6 cuerda hemos terminado con el dedo ndice por lo que el primer
dedo que empieza a golpear en la 5 cuerda es el siguiente, es decir, el dedo
medio. De tal manera que la secuencia que utilizamos con la mano derecha es siempre
la misma: ndice, medio y anular independientemente de como hayamos terminado en la
cuerda anterior, es decir, en la siguiente cuerda tenemos que empeza por el dedo
siguiente a la que hemos terminado en la cuerda anterior. 8.-Al llegar a la
1 cuerda al igual que haciamos en el ejercicio anterior volvemos a ascender hacia
la 6 cuerda y as cclicamente. Tomaros este ejercicio con calma, tiene
bastante dificultad realizarlo de una manera adecuada y aunque me digais pesado no
me cansar de deciros los mismo, tomaros el tiempo que necesiteis que logicamente
ser ms que para los anteriores. Vuestros jueces vais a ser vosotros mismos, pero

al primero que engaais si no lo haceis correctamente es a vosotros mismos, razn

por la que vais a ser los nicos perjudicados. Por el momento vamos a dejar la
secuencia de ejercicios con los que hay publicados actualmente, voy a dar un tiempo
prudencial para su prctica, mientras tanto vamos a ir viendo en otro captulo
algunas tcnicas para tocar con la mano derecha y vais a apreciar como os va a
resultar ms fcil de realizar una vez que estais realizando los ejercicios.####
#Leccin 5: " Mano Derecha "###3.-Arpegios: Los Arpegios es una tcnica
utilizada con la mano derecha, se puede decir que tericamente significa sucesin
de sonidos, por lo tanto podemos decir que es una sucesin de sonidos realizados
con la mano derecha al ir tocando sobre las cuerdas. Los arpegios se pueden
tocar con lneas de bajos o con lneas meldicas y tambin se pueden tocar a la vez
dos o ms cuerdas de forma simultnea. En todos los estilos la forma de realizarlos
es utilizando el pulgar para tocar las cuerdas bajas y los dems dedos para las
cuerdas altas, que son la primera, segunda y tercera; aunque tambin se pueden
realizar los arpegios utilizando como cuerdas altas la segunda, tercera y cuarta.
El pulgar pulsa las cuerdas hacia abajo y el resto de dedos hacia arriba.
Debemos tener en cuenta cual es el bajo que debemos tocar con el dedo pulgar, no es
correcto utilizar siempre como norma la 6 5 cuerda sea cual sea el acorde que
utilicemos. El bajo que corresponde a cada acorde es la tnica de ese acorde, en la
prxima actualizacin explicar como se realiza, ahora vamos a ver algunas
demostraciones de arpegios: Arpegio p123 PIMA: Primero se pulsa el bajo
correspondiente con el pulgar (p), luego la tercera cuerda con el dedo 1, despus
la segunda cuerda con el dedo 2 y por ltimo la primera cuerda con el dedo 3,
seguidamente nuevamente el bajo y de nuevo las cuerdas altas en la misma progesin
p123, p123...... Recordar que el pulgar pulsa los bajos hacia abajo y el resto de
los dedos hacia arriba.Arpegio p321 PAMI: En esta ocasin empezamos nuevamente
con el bajo (p), luego la primera cuerda con el dedo 3, despus la segunda cuerda
con el dedo 2 y por ltimo la tercera cuerda con el dedo 1.......as continuamente.
Arpegio p121 PIMI: Pulsamos el bajo (p), luego la segunda cuerda con el dedo 1,
despus la primera cuerda con el dedo 2 y terminamos nuevamente con la segunda
cuerda con el dedo 1......as continuamente.Arpegio p12321 PIMAMI: Este arpegio
es muy utilizado en las baladas, empezamos con el bajo (p), despus la tercera
cuerda con el dedo 1, la segunda cuerda con el dedo 2, la primera cuerda con el
dedo 3, la segunda cuerda con el dedo 2 y terminamos otra vez en la tercera cuerda
con el dedo 1......as continuamente. Creo que ya habis entendido la
tcnica, as que os voy a poner solamente la realizacin del arpegio para que
vosotros mismos vayais tomando destreza para realizarlo. Arpegio p1213212 Arpegio
p23212 Arpegio p32123 Arpegio p21321 Arpegio p32321 Arpegio p13212 Arpegio p12123
Arpegio p1p2p3 En todos ellos debeis de tener en cuenta las normas
principales: Empezar siempre por el bajo, pulsando la cuerda hacia abajo.Las
cuerdas altas pueden ser primera, segunda y tercera o bien la segunda tercera y la
cuarta, y siempre se pulsan hacia arriba.Procurar pulsar todas las cuerdas con la
misma intensidad, a no ser que se quiera o tenga que acentuar alguna nota en
concreto.Es una secuencia cclica, es decir, al terminar con las notas altas vuelve
a empezar el arpegio con su correspondiente bajo. Esto ha sido una breve
introduccin a la realizacin de los arpegios, en la prxima actualizacin se
ampliar su realizacin as como el bajo que debemos utilizar, teneis
aproximadamente un mes para la realizacin de los nuevos ejercicios y prctica de
estos arpegios y espero que no tengais ninguna dificultad.#
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