Подготовка к ЕГЭ (часть А)

Тема:
Знаки препинания в СПП с
придаточным определительным.
 Дидактический материал
урока составлен на основе
поисковых работ
уч-ся 10А класса.

Великая
Отечественная
война в истории
моей семьи.
 Теоретическая часть
Повторение:
Какое предложение называется
сложноподчинённым?

Что такое придаточное определительное

предложение?

Как отличить союзное слово от союза?

Союзное слово который – самое употребительное.

Имеет чисто определительное значение.

!
Согласуется в роде и числе с определяемым
существительным в главной части.

А падеж его зависит от того, каким членом

предложения оно является в придаточном.
 Внимание!
Определительная придаточная часть

не может располагаться перед главной частью,

2. либо помещается внутри неё,

1. а либо следует за ней: после определяемого слова:
[ ], (который). […,(который),…]
Нарушение этого положения приводит к стилистическим ошибкам.

Которые прибыли на фронт позже, воинские части

Неверно! преследовали отступавшего противника.

Воинские части, которые прибыли на фронт позже,

Верно! преследовали отступавшего противника.
 Запомни!
Слово который помещается иногда не после определяемого слова или
зависимой от него группы слов, а следует за тем словом, с которым оно
связано в словосочетании в придаточной части:

Это было сражение солдатское,

народное, начало и исход
которого каждый знал заранее.

Ольга Дмитриевна Лисунова,

внук которой учится в нашем
классе, встретила
День Победы в Чехии.
Бабушка Бурёнина Димы
 Практическая часть.
При выполнении задания нужно:

1. определить структуру предложения, для чего найти

грамматическую основу (основы)

2. и средства связи — союз или союзное слово.

3. определить то место, которое является границей между

главным и придаточным предложениями.
 Запомни!

Если механически расставлять знаки по принципу «перед словом

который надо ставить запятую», то возможны ошибки, так как в русском
языке в отличие от некоторых других союзное слово
который

не имеет строго может оказаться не на

фиксированного первом месте в придаточном
положения предложении после главного.
Рассмотрим примеры:

1. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые?

Бабушка часто рассказывает Диме о фронтовых товарищах (1) знакомство (2)

с которыми (3) запомнилось ей на всю жизнь.

1) 1 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 3
1. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

Бабушка часто рассказывает Диме о фронтовых товарищах (1) знакомство (2)

с которыми (3) запомнилось ей на всю жизнь.

1) 1 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 3

Ответ — 1, так как главное предложение заканчивается там, где стоит цифра 1, а
слово знакомство является подлежащим в придаточном предложении. Других
знаков в предложении нет: придаточное заканчивается словом жизнь,
обособленные обороты отсутствуют, а союзное слово который никогда не
обособляется.
2. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

Бабушка Данилы Бурёнина (1) нелёгкое детство (2)

которой (3) пришлось на предвоенные годы (4) в 19
лет стала санитаркой военно-полевого госпиталя.

1) 1,3 2) 2 3) 1, 4 4) 3, 4

Бабушка Бурёнина Данилы

2. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

Бабушка Данилы Бурёнина (1) нелёгкое детство (2) которой (3) пришлось на
предвоенные годы (4) в 19 лет стала санитаркой военно-полевого госпиталя.

1) 1,3 2) 2 3) 1, 4 4) 3, 4

Ответ — 3. Предложение содержит две грамматические основы (бабушка стала

санитаркой в главном и детство пришлось в придаточном предложении).
Придаточное предложение находится внутри главного, граница проходит там,
где стоят цифры 1 и 4, только в этих местах мы и должны поставить запятые, так
как внутри придаточного предложения не требуются знаки препинания: оно не
осложнено обособленными оборотами или вводными конструкциями, а союзное
слово который никогда не обособляется.
Успехов вам!
 Практическая часть.
При выполнении задания нужно:

1. определить структуру предложения, для чего найти

грамматическую основу (основы)

2. и средства связи — союз или союзное слово.

3. определить то место, которое является границей между

главным и придаточным предложениями.
 Проверь!
Вариант I Вариант 2
1) 2 1) 2
2) 1 2) 2
3) 2 3) 2
4) 1 4) 1
5) 2 5) 3
6) 1 6) 2
7) 2 7) 3
8) 2 8) 2
9) 3 9) 2
10) 2 10) 3
Успехов вам!