. . , . .

DEUTSCH FR COLLEGES



2010

www.phoenixbooks.ru

811.112.2(075.32)
81.292
8042
27

:
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.

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27 (Deutsch fr Colle
ges) / .. , .. . . 16. 
. . / : , 2010.
414, [1] . ().
ISBN 9785222176450

.




.

ISBN 9785222176450176450

811.112.2(075.32)
81.292

.. , .. , 2010
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www.phoenixbooks.ru


, 

128 ( 
) 204 ( 
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, ,
.
:
Deutschland, Der Weg zum Ziel, Der Weg, Bildung und
Wissenschaft,  , , 
, .
,


.
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, .
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, 

. 
,

.
:
1. 20 , 19 
, , , 
3

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.

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9
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17, 18, 19 (.. 20 ) 

,
.
5 10 1 2 
, 16 20

, 
. 20 


.
68
34 
.

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4

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2. ,
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1 2
, 
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.

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.
3. ,
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, .
4. , 
,
,

. , ,
, ,
.
,

.


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. 
,

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, 
.
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: 1, 3, ), .. 
( 5, 15, 16, 
: 1, 2).
5

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!
, 
. 
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. die
Fachschule ,
, , Fachschler 
. : 
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, 
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, , 
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, ;
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1015 % ;
(, ),
25 % ; 
, 65 % 
(,  ),
, , . . 
, , ( ),
70 100 % . 
, (
).
,
, 
, (, 
, .), 
6

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, (,
..), (, 
) . . . .
, 

, ..
(, ,
der Baum , der Vogel ,
,
, );

;

, 
.
, ,
: CDROM, , 
.. :
1) Deutsch warum nicht? :
Deutsche Welle
Deutsch warum nicht?

/ 596
190000 . .
2) Der Weg :
Der Weg
Andoverstr., 77
47574 Goch
Deutschland
, XXI , 
,
. 
, . 


.
, 

. , .
!

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WIEDERHOLUNGSKURS
Lektion 1
Thema: Lebenslauf; Verwandte; Deutsch
Text 1: Wir lernen Deutsch
Phonetik: ch, chs, sch, tsch, st, sp
Grammatik:
1. , 
( 1, 2, 3)
2. ( 3)
3. ( 13)
Wortbildung (): ( 27)
Intentionen (): , ,
Situationen: ; ;

bung 1. Lesen Sie bitte folgende Vokabeln vor (, 

, ):

1. ch

[x] noch, Koch, machen, wachen, Buch,

achten, Achtung, auch, Bauch.
[] Chemie, Licht, Milch, mich, dich, sich.
[k] Chor, Christian, Charakteristik, Chlor.
2. chs [ks] sechs, wachsen, wchst, Wachstum.
3. sch [ S ] schwer, schwierig, Schule, Schler,
Fachschule, Fachschler, Fachschlerin.
4. tsch [ t S ] deutsch, der Deutsche, ein Deutscher.
5. st [ S t ] studieren, Studium, Student, Studentin,
stehen; verstehen, verstand, verstanden.
6. sp [Sp] Sport, spt, Sprache; sprechen, sprach,
gesprochen; Spiel, spielen.

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Lektion 1
bung 2.

1. 
. ,
:
a) der Start, der Sport, der Computer, der Student, der
Dozent, der Professor, der Dekan, der Direktor;
b) die Lexik, die Energetik, die Fabrik, die Musik, die
Politik, die Kritik, die Ethik, die sthetik;
c) das Konzert, das Theater, das Kino, das Thema, das
Tempo, das Radio, das Portrt, das Plakat.
2. 
, :
das Jahr () + der Markt () = der Jahrmarkt
;
reien () + die Feder () = die Reifeder
.
3.
:
das Ma () + der Stab () = der Mastab 
;
schlagen () + der Baum () = der Schlagba
um .
4.
, 
:
der Perckenmacher , , 

, 
: der Friseur [friz:r] ,
; die Friseuse [friz:z] 
= die Friseurin [friz:rin].
die Banda 
,
die Bande;

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der Akademiker : 
() ; das Akade
miemitglied (), .
(Perckenmacher, Banda, Akademiker)
.
bung 3.
,
. 
,
:

das Messer () ; der Messer () ;

das Band (die Bnder) , ; der Band (die
Bnde) ;
die Band [.: bnd] (die Bands) 
.
, :
1. Ich brauche einen Messer. a) ;
2. Ich brauche ein Messer.
b) ;
3. Ich brauche den Band
4. Ich brauche die Band
5. Ich brauche das Band

a) ;
b) ;
c) .

. 329.
bung 4.
a) ? f,
m, n, ? 
. 329.
b) 
:

Fakultt, Fachschule, Examen, Prfung, Dekan, Dekanat,

Semester, Informatik, Physik, Chemie, Russisch,
Fremdsprache, Literatur, Geschichte, Turnen, Krperkultur,
Mathematik, kologie, Vokabel, Wort, Wrterbuch,
10

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Lektion 1

Vokabelheft, Aussprache, Lehrer, Astronom, Kosmonaut,

Techniker, Tischler, Dreher, Drechsler, Sport.
bung 5.
a) ?
, , . 
( 27)
. ,
er ler 
 , , :

arbeiten der Arbeiter ;

der Tisch der Tischler .
b) 
er ler :

lehren der ... ; lesen der ... ;

arbeiten der ... ; bersetzen
der ... ; schwimmen der ... ; spielen
der ... ; drehen ( ) der ... ; drechseln
( ) der ...;
die Mechanik der ...; die Technik 
der ...; der Tisch der ...
bung 6.
a) , ?

, 
25 %,
37 %, 78 %, . .
100 
25,
. 37 ,
, 78 ,
, . . .
, 
. , 
die Siedlung . 
 ,
11

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. die Siedlung
, 
die Siedlung Donskoi.
, 
, , 
, .
b) . 
(das Vokabelheft) 
, :

1) lernen (lernte, gelernt) vt , , 

(.); , , (.);
das Lernen. Er lernt. Lernst du? Was lernst du? Ich lerne
Deutsch. Wir lernen Deutsch sprechen.
2) lehren (lehrte, gelehrt) vt , (.,
.), ; ; der Lehrer; die
Lehrerin; der Lehrling. Der Meister lehrt den Lehrling.
3) lesen (las, gelesen) vt ; das Lesen; der Leser; die
Leserin; der Lesesaal; die Lesung im Parlament.
4) fragen (fragte, gefragt) vt ; das Fragen; die
Frage; das Fragewort. Der Deutschlehrer fragt. Wir
fragen.
5) antworten (anwortete, geantwortet) vt ; die
Antwort; Frage und Antwort. Er fragt und ich antworte.
Ich frage und er antwortet.
6) schreiben (schrieb, geschrieben) vt , ;
; das Schreiben; der Schreiber; die
Schreiberin. Der Lehrer diktiert und wir schreiben.
7) ben (bte, gebt) vt ; die bung. Wir lesen
und schreiben eine bung. Die bung ist einfach.
8) besetzen (bersetzte, bersetzt) vt ; der
bersetzer; die bersetzerin; die bersetzung; aus dem
Russischen ins Deutsche bersetzen. Wir bersetzen aus
dem Deutschen ins Russische.
12

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Lektion 1

9) verstehen (verstand, verstanden) vt , 

; das Verstehen; der Verstand; verstehen lernen. Er
lernt verstehen. Er versteht das. Verstehst du das? Ich
verstehe das nicht.
10) wiederholen (wiederholte, wiederholt) vt ; die
Wiederholung. Er wiederholt die Frage. Wiederholen Sie
bitte das! Ich wiederhole die Antwort.
11) der Fehler, ; ; ;
einen Fehler machen; einen Fehler analysieren. Hier ist
ein Fehler. Sie macht einen Fehler. Sie analysiert den
Fehler. Durch Fehler wird man klug.
12) korrigieren (korrigierte, korrigiert) vt ; 
; ; der Korrektor; die
Korrektion; die Korrektur; eine Korrektur lesen; einen
Fehler korrigieren. Der Lehrer korrigiert einen Fehler.
13) die Vokabel, n () = das Wort; das
Vokabelheft; das Vokabelbuch = das Vokabular. Ich habe
ein Vokabelheft. Hast du ein Vokabular? Ich verstehe eine
Vokabel nicht. Ich bersetze die Vokabel. Die Vokabel ist
kurz. Die Vokabel ist einfach.
14) erklren (erklrte, erklrt) vt ;
( klar ); die Erklrung. Der Lehrer erklrt
die Vokabel. Er erklrt den Fehler. Die Erklrung ist kurz
und einfach.
15) sprechen (sprach, gesprochen) vt , 
; das Sprechen; der Sprecher; das Gesprch. Wir
sprechen deutsch. Sprichst du deutsch? Er spricht perfekt
(sehr gut) deutsch.
16) die Sprache, n , ; die deutsche Sprache =
(das) Deutsch ( ); die
Muttersprache. Seine Muttersprache ist Deutsch. Meine
Muttersprache ist Russisch.

13

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17) die Aussprache, n , ; ;

aussprechen. Er spricht die Vokabel richtig aus. Seine
Aussprache ist gut.
18) unterrichten (unterrichtete, unterrichtet) vt 
(., .); (., .). Er
unterrichtet Deutsch. Sie unterrichtet uns in Physik.
19) der Unterricht ( . = Singular) 
, ; () , ; der
Deutschunterricht. Heute haben wir einen Deutschunter
richt. Wann hast du einen Russischunterricht?
20) die Woche, n ; wchentlich = jede Woche;
einmal wchentlich = einmal in der Woche. Wir lernen
Deutsch einmal in der Woche.
bung 7. :

a) (der) Dank = (die) Dankbarkeit

Danke
Danke sehr = danke schn = vielen
Dank = schnen Dank
() Ich mchte mich bei
Ihnen bedanken
() : Ich danke Ihnen (dir) fr:
das Wrterbuch
die Hilfe
die Aufmerksamkeit
die Einladung
:
Bitte = bitte sehr = bitte schn .
Keine Ursache = nichts zu danken .
Gern geschehen! (:
).
b) (die) Entschuldigung
()! Entschuldigung!
, ! Entschuldigen Sie bitte!
14

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Lektion 1

()! Verzeihung!
, ! Verzeihen Sie bitte!
, ! Verzeihen Sie mir bitte!
! Entschuldigen Sie meine
Versptung.
, ()/ Verzeihen Sie, ich habe
das vergessen/
()/ ()/ verhrt/nicht gesehen/
()/ ().
nicht gewusst/nicht
verstanden.
c) (die) Bitte
 , ,

(Imperativ). :
Helfen Sie mir bitte! , !
Hilf mir bitte! , !
Helft mir bitte! , !
Helfen wir! ! ( !)

,
, , 
, :
Karl, gib mir bitte dein Wrterbuch! , ,
, !
Zeig mir bitte dein Heft! , ,
!
Sieh mal! = Schau mal! = Guck mal! !
bung 8.
a) , .

1. Zeigen Sie mir bitte Ihr Heft! 2. Zeigen Sie mir bitte Ihr
Vokabelheft! 3. Geben Sie mir bitte Ihr Heft! 4. Geben Sie mir
bitte Ihr Vokabelheft! 5. Schreiben Sie den Satz! 6. Lesen Sie
den Satz! 7. Lesen Sie den Satz vor!
15

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b) , , 
(das Wrterbuch), (den
Kugelschreiber), (mein Heft), 
(mein Vokabelheft).
bung 9.
a) ; ,
:

1. Zeig mir bitte dein Heft! 2. Zeig mir bitte dein Vokabel
heft! 3. Gib mir bitte dein Heft! 4. Gib mir bitte dein Wrter
buch! 5. Gib mir bitte dein Vokabelheft! 6. Schreib bitte die
Vokabel! 7. Schreib bitte den Satz! 8. Lies bitte die Vokabel!
9. Lies bitte den Satz!
b) , , 
:

, ;
, ;
() , ;
, ;
, .
bung 10.
a) Lesen Sie den folgenden Fragebogen (
).

Fragebogen
1. Vorname: Karl
2. Name: Pach
3. Geburtsdatum: 2. September 1985
4. Geburtsort: Bonn
5. Anschrift (Adresse):
Kennedyallee 10
53175 Bonn
Deutschland

16

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Lektion 1
b) Antworten Sie auf die folgenden Fragen zum Fragebogen. (
).

1. Wie ist Karls Name (der Name von Karl)? 2. Wann ist
Karl geboren? 3. Wo ist er geboren? (Woher kommt Karl?)
4. Wo lebt Karl? 5. Wo wohnt er? 6. Wie alt ist Karl jetzt?
c) a), 
.
bung 11.

a) Lesen Sie das folgende Gedicht ( 

. , 
(die Verwandten) ).
Die ganze Familie
Der Vater, der heit Daniel,
der kleine Sohn heit Michael,
die Mutter heit Regine,
die Tochter heit Rosine,
der Bruder, der heit Christian,
der Onkel heit Sebastian,
die Schwester heit Johanna,
die Tante heit Susanna,
die Oma heit Ottilie,
der Opa heit Basilie,
nun kennst du die Familie.
d) ( ),
.

: Wie heit der Vater?

bung 12. Lesen Sie die folgenden Stze und antworten Sie auf die
Fragen ( 
). Arbeiten Sie paarweise ( ):

1. Ich heie Karl. Und wie heit du? 2. Mein Name ist
Pach. Wie ist dein Name? 3. Ich komme aus Deutschland.
Woher kommst du? 4. Ich lebe in Dresden. Und wo lebst du?
5. Ich wohne Momsenstrae 11. Und wo wohnst du? 6. Ich
17

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habe Eltern. Und du? Hast du Eltern? 7. Ich habe

Geschwister. Und du? Hast du Geschwister? 8. Ich habe nur
einen Bruder. Hast du einen Bruder? 9. Mein Bruder heit
Peter. Wie heit dein Bruder? 10. Meine Schwester heit
Maria. Wie heit deine Schwester? 11. Ich habe viele Ver
wandte: eine Tante, einen Onkel, eine Oma, einen Opa. Und
du? Hast du viele Verwandte?
bung 13. Sprechen Sie mit ihrem Gesprchspartner (mit ihrer
Gesprchspartnerin) ber Ihre Verwandten. Stellen Sie einander
Fragen ( / 
. ).
bung 14.
a) Machen Sie sich mit dem folgenden Dialog bekannt (
);
b) Lesen Sie den folgenden Dialog rollenweise vor ( 
).

Kurt:
Anna:
Kurt:
Anna:

Kurt:
Anna:
Kurt:
Anna:
Kurt:
Anna:
Kurt:
Anna:

Wie viel Jahre lernst du Deutsch, Anna?

Schon fnf Jahre.
Wie lernst du Deutsch?
Ich lese viel, schreibe Vokabeln und Strukturen,
hre Kassetten, spreche Vokabeln und Strukturen
nach dem Sprecher aus.
Sprichst du deutsch schnell?
Nein, langsam.
Ist die deutsche Aussprache leicht?
Nein, fr mich ist sie schwierig.
bersetzst du aus dem Deutschen ins Russische
viel?
Nicht wenig, sogar sehr viel.
Machst du Fehler beim Lesen und Sprechen?
Ja, natrlich, aber der Lehrer korrigiert unsere
Fehler und sagt: Durch Fehler wird man klug.
18

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Lektion 1
bung 15. Lesen Sie bitte den Text 1. Sie verstehen den Text ohne
Wrterbuch ( 1. ).

Text 1. Wir lernen Deutsch

1. Wir lernen Deutsch. Wir haben einen Deutschunterricht
nur einmal in der Woche. Unser Deutschlehrer lehrt uns
deutsch lesen, richtig deutsche Vokabeln und Strukturen
aussprechen, Texte aus dem Deutschen ins Russische
bersetzen, deutsch sprechen.
2. Oft lernen wir Deutsch in unserem Sprachlabor. Dort
hren wir Kassetten, wiederholen Vokabeln und Strukturen
nach dem Sprecher, machen bungen und sprechen Deutsch.
3. Heute ben wir im Deutschunterricht Aussprache und
Suffixe. Der Lehrer fragt uns, wir antworten. Nina versteht
eine Frage nicht. Der Deutschlehrer wiederholt die Frage.
Oleg versteht eine Vokabel nicht. Der Lehrer erklrt ihm die
Vokabel. Wir sprechen und machen natrlich viele Fehler. Aber
das macht nichts! ( !) Der Lehrer korrigiert
unsere Fehler und sagt: Durch Fehler wird man klug.
bung 16.
a) 1
;
b) 1
;
c) 1
.
bung 17. Antworten Sie auf die Fragen zum Text ( 
).

1. Wie heit der Text? 2. Wie lehrt der Deutschlehrer? Was

macht er? 3. Was machen die Fachschler im Sprachlabor?
4. Was machen die Fachschler im Deutschunterricht? 5. Wer
versteht eine Frage nicht? 6. Was versteht Nina nicht? 7. Was
versteht Oleg nicht? 8. Wer korrigiert Fehler? 9. Wie lernen die
Fachschler Deutsch?
19

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Aufgaben zum Gesprch ( )

1. / 
/ . 
/ .
2. ( )
, ()
, () .
3. ( . .).
( ) ( )
( . .) ()
.

20

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............................................................... 3
! .............................................................. 6
WIEDERHOLUNGSKURS .......................................... 8
Lektion 1 ...................................................................... 8
Thema: Lebenslauf; Verwandte; Deutsch
Text 1: Wir lernen Deutsch
Phonetik: ch, chs, sch, tsch, st, sp
Grammatik:
1. , 
( 1, 2, 3)
2. ( 3)
3. ( 13)
Wortbildung (): ( 27)
Intentionen (): , ,
Situationen: ; ;

Lektion 2 .................................................................... 21
Thema: Famile, Lebenslauf
Text 2: Meine Familie
Phonetik: ie, ei, au, , u, tion
Grammatik:
1. ( 4)
2. Dativ ( 6)
3. ( 11)
4. Aktiv ( 13)
5. nicht kein
6.
Wortbildung: ( 27)
Intentionen: (leider), (wirklich);

Situationen:

408

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Lektion 3 .................................................................... 36
Thema: Lebenslauf, Familie, Wohnung
Text 3: Meine Wohnung
Phonetik: qu, ck,
Grammatik:
1. ( 10, 11)
2.
( 8)
3. Dativ Akkusativ ( 6)
4. ( 5)
5.
6. es gibt
7.
Wortbildung: ( 27)
Intentionen: .; ., 
. (wirklich)
Situationen: ,

Lektion 4 .................................................................... 50
Thema: Mein Arbeitstag
Text 4: Mein Tag von A bis Z
Phonetik: Intonation: Intonem 1
Grammatik:
1. ( 14)
2. man, es
3.
Nominativ Akkusativ
( 8)
4. Futurum ( 13)
5.
6. ()
7. Akkusativ ( 6)
8.
9.
Wortbildung:
Intentionen: ,
Situationen:

Lektion 5 .................................................................... 71
Thema: Wiederholung der Themen 14
Text 5: Heinrich Schliemann

409

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Phonetik: Intonation: Intoneme 2, 3
Grammatik:
1. Wortfolge im Nebensatz ( 25)
2. Test 1.
3. Kontrollaufgaben zu Lektionen 14

Kontrollaufgaben zu Lektionen 14 ................................... 86

GRUNDKURS ........................................................... 89
Lektion 6 .................................................................... 89
Thema: Studium
Text 6: Mein Studium
Grammatik:
1. ( 9)
2. Genitiv ( 6)
3.
( 8)
4. ( 25)
5. Prsens und Prteritum Passiv ( 15)
Wortbildung: Zusammengesetzte Substantive
Intentionen: Herkunft erfragen und nennen; jemanden oder sich
vorstellen
Situationen: Bekanntschaft; das Gesprch ber das Studium

Lektion 7 ................................................................... 104

Thema: Fachschule, Studium
Text 7: Mein College
Grammatik:
1. ( 4)
2. ( 20)
3. + Infinitiv Passiv ( 16)
4.
Wortbildung:
1. : ung, heit, keit,
tt, ion, schaft
2. lich
Intentionen: Gratulation/Glckwunsch; jemandem etwas wnschen
Situationen: Gesprch ber Fachschule und Studium an der
Fachschule; Gratulation/Glckwunsch

410

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Lektion 8 ................................................................... 120

Thema: Fachschule, Studium, Fachrichtungen
Text 8: Mein College (Fortsetzung)
Grammatik:
1. Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum Passiv ( 15)
2. ( 20)
3. ( 8)
4. ( 25)
5. denn
Wortbildung:
1. isch ( 28)
2. ( 29)
Intentionen: Begeisterung, Emprung uern
Situationen: Gesprch am Unterrichtsplan; Gesprch ber Fachrich
tungen, Studium, Fachschule

Lektion 9 ................................................................... 136

Thema: Berufsausbildung
Text 9: Berufsausbildung in Deutschland
Grammatik:
1. Partizip I II
2. sein Partizip II ( 17)
3.
4. ( 8, .3)
Wortbildung:
1. los
2.
Intentionen: Bedauern, Freude aussprechen
Situationen: Besuch; Gesprch ber Berufsausbildung

Lektion 10 ................................................................. 151

Thema: Wiederholung der Themen 59
Text 10: Berufsbildung in Deutschland (Fortzetzung)
Grammatik:
1. ( 23)
2. Test 2
3. Kontrollaufgaben zu Lektionen 510

Kontrollaufgaben zu Lektionen 510 ............................... 165

411

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Lektion 11 ................................................................. 167

Thema: Berufswahl
Text 11: Von der Schule in den Beruf
Grammatik:
1. ( 21)
2.
( 24)
Wortbildung:
1. ver
2. un
Intentionen: Briefe schreiben
Situationen: Ein Gesprch ber die Berufswahl; einen offiziellen Brief
schreiben

Lektion 12 ................................................................. 187

Thema: Kaufmnnische Berufe
Text 12: Ausbildung zum Bankkaufmann in Iserlohn
Grammatik:
1. Partizipien (Wiederholung)
2. Partizip I + zu ( 22)
3. Konstruktionen haben, sein + zu + Infinitiv, sich lassen +
Infinitiv ( 19)
4. Nebenstze mit je ..., desto (umso) ...
Wortbildung:
1. Substantive mit dem Grundwort wesen
2. Verben mit mit den Prfixen be, mit ( 29)
Intentionen: Proportionalitt ausdrcken
Situationen: Gesprche ber kaufmnnische Berufe; einen Privatbrief
schreiben

Lektion 13 ................................................................. 208

Thema: Landeskunde
Text 13: Wetter Witterung Klima
Grammatik:
1. Bedingungsstze mit und ohne Konjunktion ( 25 , )
2. Rektion der Verben ( 30)
Wortbildung: Berufs und Personenbezeichnungen mit dem Suffix er
Intentionen: Gewissheit, Ungewissheit, Zweiflung aussprechen
Situationen: Gesprch ber das Wetter und Klima in Deutschland und
Russland

412

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Lektion 14 ................................................................. 228

Thema: Landeskunde
Text 14: Russland und Deutschland im Vergleich zueinander
Grammatik:
1. Temporalstze mit als und wenn ( 25. )
2. Rektion der Verben ( 30)
3. Pronominaladverbien
Wortbildung:
1. Adjektive mit dem Suffix bar ( 28)
2. Verben mit Prfixen ein, aus ( 29)
3. Bruchzahlen mit tel, stel
Intentionen: Zeit przisieren; Meinung aussprechen; Schmerzen
lokalisieren
Situationen: Beim Arzt; Gesprche ber Landeskunde

Lektion 15 ................................................................. 248

Thema: Feiertage in Deutschland und Russland
Text 15: Deutsche Feste und Feiertage
Grammatik: Attributstze ( 25)
Wortbildung: Vorsilbe ur in Substantiven und Adjektiven
Intentionen: Glckwnsche
Situationen: Gesprche ber Feiertage; das Glckwnschschreiben

Lektion 16 ................................................................. 260

Thema: Stadt, Freizeit, Urlaub, Ferien, Reise
Text 16: Bremen, Hanse und Handelsstadt
Grammatik:
1. Attributstze mit dessen, deren ( 25 )
2. Erweitertes Attribut (Wiederholung, 21)
3. Partizip I + zu (Wiederholung, 22)
4. Partizipialwendungen (Wiederholung, 23)
5. Rektion der Verben ( 30)
6. Kontrollaufgaben zu Lektionen 1116
Wortbildung: Verben mit dem Prfix um ( 29)
Intentionen: Den Weg erfragen und sagen
Situationen: Gesprche ber Stdte, Freizeit, Ferien, Reise

Kontrollaufgaben zu Lektionen 1116 ............................. 274

Lektion 17 ................................................................. 277

Thema: Umweltschutz
Text 17: Mensch Natur Technik

413

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Grammatik:
1. Konjunktiv ( 18)
2. Stehende Redewendungen ( 26)
Wortbildung:
1. Zahlwrter mit fach
2. Substantive aus Adjektiven und Partizipien
Intentionen: Vorsichtigeren Wunsch aussprechen; telefonieren; etwas
einkaufen
Situationen: Im Geschft, Gesprche ber Umweltschutz

Lektion 18 ................................................................. 293

Thema: Energetik und Umweltschutz
Text 18: Energetik der Zukunft
Grammatik:
1. Konjunktiv ( 18)
2. Stehende Redewendungen ( 26)
3. Nebenstze mit damit ( 25.e)
Wortbildung: Adjektive mit den Suffixen ig, lich
Intentionen: Jemanden interviewen [~vju:n]; essen und trinken
Situationen: Ein Interview [~vju:] geben, nehmen

Lektion 19 ................................................................. 308

Thema: Das 21. Jahrhundert und neue Technologien
Text 19: Das 21. Jahrhundert das Informationszeitalter (vom
Sprechfunk zum Handy)
Grammatik:
1. Wiederholung (in Texten)
Wortbildung: Verben mit Prfixen ab und ent ( 29)
Intentionen: Vermutung, Gewissheit, Ungewissheit, Meinung
aussprechen
Situationen: Gesprche und Interview ber neue Technologien

Lektion 20 ................................................................. 319

1. Wiederholung der kommunikativen Strukturen
2. Wiederholung der grammatischen Erscheinungen
3. Kontrollaufgaben zu Lektionen 1119

Kontrollaufgaben zu Lektionen 1119 ............................. 324

Schlssel ................................................................... 329

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Anhang. Texte zur Hauslektre ...................................... 331

I. Deutschland: Land und Leute ................................. 331
II. Deutschsprachige Lnder ....................................... 357
III. Wissenschaft und Technik ..................................... 362

...................................... 369

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DEUTSCH FR COLLEGES
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06.07.2010.
84108 1/32. 2. Newton.
. . . . 21,84. 2500 .


344082, . , . , 80.
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344019, . , . , 57.

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