ucheba.

ru

№ 15 (717) 19.04.10

ГДЕ ГОТОВЯТ ЛУЧШИЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ ОБЩЕПИТА

Технолог, инженер по оборудованию и другие с. 11
КАДРЫ ДЛЯ ЭНЕРГЕТИКИ ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ МОСКВЫ
Выбираем престижный вуз с. 16 С гуманитарным и творческим уклоном с. 24
ISSN 1606-5204

1046526467
1046460824
1046457707
ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046461934

1046470230

6 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

 № 15 (717) 2010 г.

Учредитель ООО «Импексхаус»

Издатель ООО «Учеба.ру»
Генеральный директор Людмила Казарцева
РЕДАКЦИЯ 956-8621 (многоканальный)
Главный редактор Андрей Елисеев
Редактор Екатерина Печуричко
Авторы Катя Андреас, Анна Буланова,

В НОМЕРЕ: Юлия Бобкова, Алла Докучаева, Ольга Паутова,

Катерина Печуричко, Полина Юдина
Дизайнер Ангелина Выборных
Ответcтвенный секретарь
НЕ ПРОПУСТИТЕ! Светлана Феклисова
Лекции, мастер-классы, конференции с. 10 Менеджер по информации
Евгений Мамаев

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ РЕКЛАМА 956-8622 (многоканальный)

Отдел продаж Ольга Шурыгина
Хлеба и мяса. Популярные специальности
ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев
в общепите и пищевом производстве с. 11
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ООО «Медиа-пресс» 925-0051
ВЫБИРАЕМ ВУЗ Генеральный директор Валерий Гундарев
Московский институт экономики, ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА
менеджмента и права. Визитная карточка с. 14 ООО «РДВ-медиа» 956-7630 (многоканальный)
Источники энергии. Технический директор Владимир Гуральник
Ведущие вузы энергетической отрасли с. 16 Руководитель Алексей Масленников
Художник Ольга Пчелина
Специальности в области культуры
Верстка Константин Шабалин
и искусства: бюджетные места Корректура Ирина Чепарина
и проходной балл в столичных вузах с. 19 Технический секретарь
Антонина Бугровская
АБИТУРИЕНТАМ
АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ
Плюс еще один экзамен.
109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. 2
Дополнительные испытания в вузах с. 20 Тел/факс: (495) 956-8622
Синдром отличника. Типичные АДРЕС РЕДАКЦИИ
ошибки при подготовке к ЕГЭ с. 23 109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. 2
kpu@rdw.ru; www.ucheba.ru

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г.

Для гуманитариев и творческих личностей. по объединенному каталогу
«Пресса России» и каталогу «УФСП Московской
Лучшие профильные школы Москвы с. 24 области»

Статьи, отмеченные знаком [р], публикуются

ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ на правах рекламы
Кто за грантами последний?
Редакция не несет ответственности
Как воспользоваться уникальной

2
за содержание, достоверность рекламных
возможностью с. 26 объявлений и рекламных статей.
Редакция оставляет за собой право вносить
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ корректорскую правку
в объявления и расставлять их в соответствии
Профессиональная переподготовка, с рубрикатором.
аспирантура с. 28 Перепечатка материалов и фотографий
допускается только по согласованию
с редакцией.
Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ
по делам печати, телерадиовещания
и средств массовых коммуникаций 20.06.00,
ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791.
Дата первоначальной регистрации 20.03.95.
28 ВУЗЫ 35 профпереподготовка 38 бухгалтерские Адресован детям старшего школьного возраста
28 право 36 подготовительные курсы 38 сфера сервиса и взрослым
29 технические 36 СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ 38 многопрофильные Выходит по понедельникам
30 менеджмент ЗАВЕДЕНИЯ 39 ПРЕДСТАВЛЯЕМ Тираж 19 500 экз. Цена свободная
30 лингвистика 36 колледжи 39 Московский налоговый Номер подписан в печать 15.04.10 г.
Формат – 63 х 88/8
31 экономика 37 школы институт
Печать офсетная, бумага мелованная
33 социальная сфера 37 КУРСЫ 39 Московский социально-
Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс
34 финансы 37 английского языка педагогический институт «Пушкинская площадь»
35 второе высшее 37 др. иностранных языков Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д,
образование 37 секретарей тел. (495) 781-10-10, www.pkpp.ru
ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046460793

1046461910 1046460795

8 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ

1046510475 1046461876

1046447085

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 9

НЕ ПРОПУСТИТЕ!
СТАРШЕКЛАССНИКАМ
ЛЕКЦИЯ «ВАКЦИНЫ,
ВАКЦИНАЦИЯ И ИХ РОЛЬ
В ОБЩЕСТВЕННОМ
ЗДРАВООХРАНЕНИИ»
КОГДА: 22 апреля в 19.00.
ПОДРОБНОСТИ. Михаил Фаворов,
доктор медицинских наук и зам-
гендиректора Международного
института вакцин при ООН рас-
скажет о вакцинации со времен
Средневековья и черной оспе —
«божьей каре». В Европу вакци-
нация дошла только в XVIII веке,
тогда смертность от оспы упала
с 20 % до 2 %. Лектор расскажет
об истории вакцинации, ее обя-
зательности и значении.
ПОЛЬЗА. Те, кто мечтает стать вра-
чом, во время лекции смогут по-
нять, насколько им интересна
и не противна эта профессия.
КОНТАКТЫ. Политехнический му-
зей, м. «Китай-город», Новая пло-
щадь, 3/4, подъезд 9,
(495) 621-10-41
WWW.univertv.ru/project/
АБИТУРИЕНТАМ
ОЛИМПИАДЫ МГСУ (МИСИ)
КОГДА. 20 апреля в 17.00 — по об-
ществознанию, 25 апреля
в 10.00 — по математике.
ПОДРОБНОСТИ. Обе олимпиады
для школьников пройдут в ау-
дитории 110 КПА («ромашка»),
в главном здании строитель-
ного университета по адресу:
Ярославское шоссе, д. 26. Сбор
участников в холле первого эта-
жа рядом с приемной комиссией
(ауд. 120). Регистрация: по ра-
бочим дням (пн. — пт.) с 15.00
до 18.00, необходимо взять па-
спорт и два фото. 19 и 23 апре-
ля в 17.00 пройдут платные
консультации (стоимость каж-
дой — 800 руб).
ПОЛЬЗА. Победители вне конкурса по-
ступают в вуз, в других вузах резуль-
тат может быть засчитан за 100 бал-
лов по этому предмету.
10 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
КОНКУРС ЭССЕ «СЛОВО
МОЛОДОГО СОВРЕМЕННИКА»
КОГДА. До конца апреля 2010 г.
ПОДРОБНОСТИ. Эссе могут быть
о молодых людях, успешно со-
четающих получение теорети-
ческих знаний с общественной
практикой, стройотрядах, спор-
тивных командах, творческих
коллективах, толерантности
к культурным, национальным,
религиозным различиям и др.
ПОЛЬЗА. Редкий случай, когда мо-
лодой человек может без осо-
бых усилий заработать неплохие
деньги: призовой фонд конкур-
са — 100 тыс. руб.
КОНТАКТЫ. Материалы подаются
в электронном виде на адрес:
soom@mgsu.ru, 8-499-183-79-65
ДИЗАЙН И ИННОВАЦИИ
КОГДА. 20 апреля в 17.00.
ПОДРОБНОСТИ. Дизайн-директор
компании Brintons Джон Бейн
познакомит участников с опы-
том создания уникальных ри-
сунков и паттернов, интерьер-
ными решениями, а также с тем,
где дизайнеры компании чер-
пают вдохновение для созда-
ния своих новых коллекций.
Для участия необходима предва-
рительная он-лайн регистрация
по ссылке www.britishdesign.ru /
masterclasses / m / ? id=194
ПОЛЬЗА. Почувствовать атмосферу
одного из ведущих вузов в обла-
сти дизайна. После лекции смо-
жете щеголять профессиональ-
ной лексикой.
КОНТАКТЫ. Британская высшая
школа дизайна, наб. Академика
Туполева, д. 15, корп. 15,
(495) 626-31-30
КАРЬЕРИСТАМ
МАСТЕР-КЛАСС
«МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ
ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ.
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ»
КОГДА. 21 апреля в 17.00.
ПОДРОБНОСТИ. В рамках прак-
тической конферен-
ции «Инвестируй в себя»
(http://www.wix.com / Invest_
Yourself / 2010) кандидат эко-
номических наук, менед-
жер отдела аудита компании
PricewaterhouseCoopers Дми-
трий Пашковский расскажет
о том, как он проверяет бухгал-
терию международных и рос-
сийских компаний, составлен-
ную на английском языке. Вход
свободный.
ПОЛЬЗА. Редкая возможность
для бухгалтеров и аудиторов про-
слушать такой курс бесплатно.
КОНТАКТЫ. Экономфак МГУ, 3-й гу-
манитарный корпус. Предвари-
тельная регистрация обязатель-
на.
КОНФЕРЕНЦИЯ MICROSOFT
«ОБРАЗОВАНИЕ В XXI ВЕКЕ»
КОГДА. 29 апреля.
ПОДРОБНОСТИ. Конференция на-
целена на демонстрацию но-
вых продуктов и предложений
Microsoft для решения актуаль-
ных задач современных образо-
вательных систем, а также пре-
зентацию специализированных
партнерских решений.
В программе конференции пленар-
ное заседание и работа двух секций:
трансформация высшего професси-
онального образования в XXI веке
и новый этап информатизации рос-
сийской школы.
ПОЛЬЗА. Студенты IT-
специальностей увидят, во что
они превратятся через несколь-
ко лет, если сумеют устроиться
на работу в Microsoft. А заодно
узнают, какие продукты продви-
гает на наш рынок эта корпора-
ция и ее конкуренты.
КОНТАКТЫ. Регистрация на
http://www.microsoft.com/
rus/edu2010/default.mspx
http://timepad.ru/event/
register/1691
ЛЕКЦИЯ РЕКТОРА РОССИЙСКОЙ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ
СЕРГЕЯ ГУРИЕВА «МИФЫ
ЭКОНОМИКИ»
КОГДА. 21 апреля 2010 г. в 19.00.
ПОДРОБНОСТИ. Один из ведущих
российских экономистов, регу-
лярно выступающий на радио,
ТВ и в деловых изданиях, рас-
скажет о том, сколько стоит че-
ловеческая жизнь, почему одни
страны бедны, а другие богаты,
можно ли победить коррупцию,
а также какова точность эконо-
мических прогнозов.
ПОЛЬЗА. Увидеть, что представля-
ет собой экономическая элита
нашей страны в лице Сергея Гу-
риева и понять, сколько вы сами
не дотягиваете до этой планки.
КОНТАКТЫ. МГУ им. М.В. Ломоно-
сова, экономический факультет,
2-й учебный корпус гуманитар-
ных факультетов, ауд. П-11.
ДНИ ОТКРЫТЫХ
ДВЕРЕЙ
24/04, СУББОТА
11.00 Институт экономики
и предпринимательства
м. «Октябрьское Поле», ул. Бер-
зарина, д. 12, тел. 946-8916
11.00 Российский новый
университет
м. «Бауманская», ул. Радио,
д. 22, тел. 727-3535, 925-0388
12.00 Национальный
исследовательский ядерный
университет «МИФИ»
м. «Каширская», Каширское ш.,
д. 31, тел. 324-7104
12.00 Международный
независимый эколого-
политологический университет
м. «Войковская», ул. Космонавта
Волкова, д. 20, тел. 231-4445
12.00 Московская академия
предпринимательства при
правительстве Москвы
м. «Аэропорт», ул. Планетная,
д. 36, тел. 152-1315
12.00 Академия
народного хозяйства при
Правительстве РФ. Факультет
государственного управления
м. «Юго-Западная», пр-т Вер-
надского, д. 82, тел. 434-9105
12.00 Московский
государственный университет
пищевых производств
м. «Сокол», «Войковская», ул. Вру-
беля, д. 12, тел. 8 (499) 158-7184
12.30 Московский гуманитарно-
экономический институт
м. «Октябрьская», Ленинский
пр-т, д. 8, стр. 16, тел. 237-4037
15.00 Российский
государственный
гуманитарный университет
м. «Новослободская», ул. Чая-
нова, д. 15; Миусская пл., д. 6,
тел. 250-6336
17.00 Московский институт
экономики, менеджмента
и права
м. «Автозаводская», 2-й Кожу-
ховский пр., д. 12, стр. 1,
ауд. 119, тел. 5-000-363
25/04, ВОСКРЕСЕНЬЕ
10.00 Российская таможенная
академия
Моск. обл., г. Люберцы,
Комсомольский пр-т, д. 4,
тел. 559-9445
10.00 Московский
государственный
художественно-промышленный
университет
им. С.Г. Строганова
м. «Сокол», Волоколамское ш.,
д. 9, тел. 8 (499) 158-2605
10.00 Государственная
классическая академия
им. Маймонида
м. «Новокузнецкая», ул. Садовни-
ческая, д.52/45, тел. 951-7867
12.00 Московский
государственный университет
экономики, статистики
и информатики
м. «Университет», «Славянский
бульвар», ул. Нежинская, д. 7,
тел. 411-6633
12.00 Московский
государственный строительный
университет
м. «ВДНХ», Ярославское ш.,
д. 26, тел. 783-0809
www.ucheba.ru
ХЛЕБА И МЯСА
ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
И РЕСТОРАННЫЙ БИЗНЕС НИКОГДА
НЕ БУДУТ В УПАДКЕ ПО ТОЙ ПРО-
СТОЙ ПРИЧИНЕ, ЧТО ЛЮДЯМ ВСЕГ-
ДА НУЖНО ЕСТЬ. ПОЭТОМУ
СПЕЦИАЛИСТЫ, СПОСОБНЫЕ ПРО-
ИЗВОДИТЬ ПРОДУКТЫ ИЛИ УПРАВ-
ЛЯТЬ ЭТИМ ПРОИЗВОДСТВОМ,
ВСЕГДА НУЖНЫ. «КПУ» ОТОБРАЛ
НАВЕЧНО ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРО-
ФЕССИИ, КОТОРЫЕ В ЛЮБОЙ СИТУ-
АЦИИ ПРОКОРМЯТ ВАС В ПРЯМОМ
И ПЕРЕНОСНОМ СМЫСЛЕ.
ТЕХНОЛОГ ПОРТРЕТ. Разрабатывает и утверждает
новые рецептуры, расширяет ассорти-
ПИЩЕВОГО мент и внедряет новые виды продук-
ПРОИЗВОДСТВА ции, контролирует соблюдение техно-
логии производства: сколько глютама-
та натрия добавить в сосиски, чтобы
не заглушить вкус мяса, и как пасте-
ризовать молоко, чтобы оно не скис-
лось на жаре. На любом производстве
продукция должна вырабатываться по
нормативной документации: ГОСТам
или ТУ — техническим условиям, раз-
решающим выпускать такой-то ассор-
тимент продукции. Заведует докумен-
тацией тоже технолог.
ОБРАЗОВАНИЕ. Профильная специаль-
ность — «Технология продуктов обще-
ственного питания». При поступлении
очень желательно заранее определиться, в каком направле-
нии пищевой промышленности вы намерены работать, по-
тому что для каждого вида производства технология отли-
чается. Вузы предлагают на выбор любые варианты: техно-
логия хлеба, кондитерских и макаронных изделий, мясных,
рыбных, молочных продуктов и др.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Работодатель потребует от вас зна-
ния типовых технологических процессов и режимов про-
изводства, нормативов расхода сырья, материалов, топли-
ва, энергии. Причем именно по тому виду производства,
на который вы претендуете: технолога с опытом работы на
мясокомбинате вряд ли возьмут на хлебозавод. Технолог
отвечает не только за готовую продукцию своего предпри-
ятия, но и за сырье, которое к нему поступает. Если прохло-
пает партию некачественного молока, а из него произве-
дут тонну йогуртов, то на выходе уже будет поздно что-либо
ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ
исправлять. Некоторые работодатели приветствуют знание
специальных программ, например, 1С: Производство.
МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Основное поле деятельности технологов — на
производственных предприятиях: кондитерских и макарон-
ных фабриках, молочных, рыбных, консервных и мясокомби-
натах. Но помимо больших производств существуют и фир-
мы поменьше. Они выпускают пищевые красители, добавки,
ароматизаторы и им тоже требуются квалифицированные
технологи. «Я искал себе работу технолога на какой-нибудь
большой фабрике, — рассказывает Алексей Парниченко. —
Но в итоге меня взяли в небольшую компанию, которая за-
нимается производством ингредиентов для пищевой про-
мышленности. Разрабатывать рецептуры стало моей зада-
чей». Карьера начинается с должности младшего технолога,
постепенно можно дорасти до начальника производства.
Зарплаты колеблются от 25 до 70 тыс. рублей.
УПРАВЛЯЮЩИЙ Работа управляющего ресто-
ПОРТРЕТ.
раном заключается не только в том,
РЕСТОРАНОМ чтобы с важным видом ходить по залу
и отвечать на претензии недовольных
клиентов. Он управляет всеми служ-
бами в ресторане и контролирует все
процессы: от поставки продуктов до
бухгалтерии. Внешний облик управ-
ляющего обычно соответствует имид-
жу заведения, поэтому пафосные ре-
стораны предпочитают управляющих
с презентабельной внешностью, а мо-
лодежные — бодрых и ярких.
ОБРАЗОВАНИЕ. Большинство работо-
дателей хотят видеть на этой долж-
ности человека с высшим образо-
ванием. В вузах можно получить
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 11
ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ
специальность «Сервис», квалификация «бакалавр серви-
са» или «специалист по сервису». Выпускники могут ра-
ботать в любых сервисных предприятиях, и в ресторанах
в том числе. Поэтому при выборе вуза и выпускающей ка-
федры ищите такие варианты, которые дают возможность
проходить практику именно в ресторанах. Можно поис-
кать специальность «Менеджмент организации» со спе-
циализацией «ресторанный бизнес» или «ресторанный
менеджмент».
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Основная задача — обеспечивать фи-
нансовые показатели ресторана: заведение должно быть
прибыльным. Если прибыль падает, управляющий должен
суметь проанализировать ситуацию и что-то в ней поме-
нять к лучшему (например, меню, официантов, поставщи-
ков вина, дизайн интерьера, шеф-повара и т. п.). Для это-
го надо разбираться и в людях, и в кухне, и в сервисе, и в
предпочтениях клиентов. В последнее время управляющим
придется разбираться и в ИТ-системах. Например, холдинг
«Кофе Хауз» сейчас внедряет автоматизированную систему
управления ресторанами iiko во всех 205 своих заведениях.
Система позволяет интегрировать в режиме реального вре-
мени все бизнес-процессы ресторанного бизнеса: от меню
до финансовых данных.
МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Попробовать себя в роли управляющего ре-
стораном молодые люди могут, устроившись работать в се-
тевые кофейни. Это, конечно, еще не ресторан, но круг обя-
занностей управляющего практически тот же, только мас-
штабом поменьше. Правда, на руководящую должность вас
сразу не возьмут. В сеть кофеен Starbucks, например, можно
прийти на должность бариста и при выдающихся менед-
жерских навыках через год-полтора стать управляющим
кофейни. В дорогие рестораны предпочитают принимать
людей с опытом. Зарплата зависит от престижности заведе-
ния, его размера и бизнес-успеха. В среднем на этой долж-
ности предлагают 30–50 тыс. рублей, а вот сеть ресторанов
Аркадия Новикова выгодно отличается зарплатами 80–100
тыс. рублей.
ПОРТРЕТ. Инженер отвечает за то, чтобы
ИНЖЕНЕР
процесс производства продуктов пи-
ПО ОБОРУДОВАНИЮ тания шел эффективно и без сбоев —
для этого все оборудование должно
быть в исправности. Он организует
работу мастеров-наладчиков, следит
за ремонтом оборудования, а также
контролирует, чтобы персонал соблю-
дал технику безопасности при эксплу-
атации машин.
ОБРАЗОВАНИЕ. Профильная специаль-
ность для этой профессии называется
«Машины и аппараты пищевых произ-
водств» или «Технологические маши-
ны и оборудование (по отраслям)» —
здесь надо выбрать пищевую промыш-
ленность. Специальные дисциплины
предполагают изучение технологии пищевых производств,
диагностики, ремонта, монтажа, сервисного обслуживания
оборудования, основ инженерного строительства и сантех-
ники, холодильной техники, робототехника пищевых про-
изводств и даже проектирование технических линий пище-
вых производств.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Инженер должен разбираться в раз-
ных видах оборудования, читать и составлять чертежи. Но
это не единственная сфера его ответственности. От него
ждут умения модернизировать техническое оснащение
предприятия, при необходимости ввести в эксплуатацию
новые линии производства. Помимо этой «железной» ра-
боты, понадобится умение составлять инструкции и регла-
менты техники безопасности и следить за их соблюдением.
12 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
В иностранных компаниях потребуют знание английского
языка.
МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Пищевое производство давно страдает от
нехватки квалифицированных инженеров по оборудова-
нию. На крупных и средних предприятиях большой штат
мастеров-наладчиков, чью работу должен организовать
и контролировать инженер. Но не всегда наши технари со-
ответствуют современным требованиям. «Я на одном собе-
седовании узнал, что на предприятиях существует так на-
зываемая предупредительная система обслуживания и ре-
монта оборудования, — рассказывает молодой инженер
Сергей Аверин. — Соответственно, от меня ожидается, что
я уже знаком с ней и буду работать по ее правилам. Я, ко-
нечно, знаю, что нужна профилактика, но именно с систе-
мой раньше не сталкивался. Поэтому, наверное, меня и не
взяли». Чтобы избежать таких оплошностей, лучше сразу
пытаться устроиться в международные производственные
компании, пусть и на низшую должность. Платят инжене-
рам от 30 до 60 тыс. рублей.
ЭКОНОМИСТ ПОРТРЕТ. Пищевая промышленность
всегда была прибыльной и быстро
ПИЩЕВОГО окупалась — например, новое про-
ПРОИЗВОДСТВА изводственное предприятие может
окупиться меньше, чем за год, это не-
слыханная скорость, особенно если
сравнивать с другими видами произ-
водства. Экономисты нужны как на
начальных этапах, когда составляют-
ся бизнес-планы и просчитывается бу-
дущая прибыль, так и на текущем про-
изводстве, которое постоянно нужно
оптимизировать, особенно в период
кризиса.
ОБРАЗОВАНИЕ. Профильная специаль-
ность — «Экономика и управление на
предприятии (по отраслям)», в част-
ности, в пищевом производстве. Сту-
денты изучают финансово-экономические дисциплины
с уклоном в пищевую промышленность: экономика пи-
щевой промышленности, товароведение пищевого сырья,
технологические процессы пищевых производств, органи-
зация, нормирование и оплата труда на предприятиях от-
расли и т. д. Получить такую специальность можно только
в отраслевых вузах.
ЧТО НАДО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. «Мы особенно ценим экономистов,
знающих специфику нашей работы, — рассказывает пред-
ставитель холдинга «Объединенные кондитеры» (в состав
которого входят комбинаты «Красный Октябрь», «Бабаев-
ский», «Ротфронт»). — У нас огромное количество ассорти-
мента, для освоения которого нужны не месяцы, а годы».
Экономист, действительно, должен знать специфику ра-
боты производственно-пищевых предприятий и все этапы
технологии производства.
МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Экономисты нужны на каждом предприятии,
хотя вакансии такие встречаются не часто. Работодатель
предпочитает опытных специалистов и создает им все усло-
вия, чтобы они не уволились с предприятия. Тем не менее
работу найти можно, начав с младших должностей в финан-
совом отделе. Если работать только по профилю, постепен-
но можно дорасти до генерального директора. Иногда на
рынке встречаются вакансии, предполагающие организа-
цию производственно-пищевого предприятия «с нуля». От
претендентов ждут умения определять ассортимент продук-
ции и рынки сбыта, составлять бизнес-планы и стратегии
развития, формировать ценовую политику. Платят эконо-
мистам от 25 тысяч рублей, а если удастся добрать до пози-
ции топ-менеджера, то зарабатывать можно около 100 тыс.
КАТЕРИНА ПЕЧУРИЧКО A
www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

А ТАКЖЕ... СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ВУЗАХ * Информация не предоставлена учебным заведением.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ БЮДЖ. СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
ПОВАР НАЗВАНИЕ ВУЗА ЭКЗАМЕНЫ МЕСТА НА ОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ
Высшее образование для этой профессии ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ
не требуется, даже если вы намерены ра- Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова Рус. яз/мат/физ. 25 От 140 000 р/год
ботать в ресторанах высокой кухни. Спе- Российский государственный аграрный университет — Рус. яз/мат/хим. 30 От 51 000 р/год
циальность «Повар» или «Повар-кондитер» МСХА им. К.А. Тимирязева
можно получить в колледже, там пройти Российская международная академия туризма Рус. яз/мат/хим. Нет 109 000 р/год
практику. При устройстве на работу будут Московский государственный университет пищевых Рус. яз/мат/хим. 50 От 46 000 р/год
производств
смотреть на ваш опыт. Движение по ка-
рьере поступательное: начать можно с не- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
большого кафе, затем двигаться в сторону Московский государственный университет пищевых Рус. яз/мат/физ. 20 От 68 000 р/год
производств
ресторанов, поначалу простых, а дальше
Московский государственный университет прикладной Рус. яз/мат/физ. 43 От 42 000 р/год
и претенциозных. В начале карьеры ре- биотехнологии
комендуется найти опытного мастера и МАШИНЫ И АППАРАТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ
учиться у него секретам профессии. Верх Московский государственный университет технологий Рус. яз/мат/физ. 10 40 000 р/год
карьеры — позиция шеф-повара в пре- и управления
стижном ресторане или 5-звездочном Московский государственный университет пищевых Рус. яз/мат/физ. 25 65 000 р/год
отеле. Но добраться до нее смогут не все. производств
В нагрузку к кулинарным навыкам пона- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ «РЕСТОРАННЫЙ СЕРВИС»)
добятся менеджерские: расчет закупоч- Российский университет дружбы народов Рус. яз/ист/общ. 5 10 000 у. е/год
ных объемов продуктов, калькуляция цен Российский государственный университет туризма Рус. яз/ист/общ. * 59 160 р/год
на блюда, оптимизация расходов. Зарпла- и сервиса
та повара — от 20 тыс. рублей, шефы полу- МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИИ «РЕСТОРАННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ», «РЕСТОРАННЫЙ
чают около 60 тыс. БИЗНЕС», «УПРАВЛЕНИЕ ПИЩЕВЫМ ПРОИЗВОДСТВОМ»)
Международный независимый эколого- Рус. яз/мат/общ. Нет От 30 000 р/год
политологический университет
СПЕЦИАЛИСТ ПО СКЛАДУ И ЛОГИСТИКЕ
Московская финансово-промышленная академия Рус. яз/мат/общ. Нет 70 000 р/год
Одна из трудностей в сфере пищевого про-
Московский психолого-социальный институт Рус. яз/мат/общ. Нет От 50 000 р/год
изводства — сырье, которое имеет огра- Финансово-промышленный институт Рус. яз/мат/общ. Нет От 99 000 р/год
ниченный срок хранения и годности. По-
этому нередко предприятиям приходится
организовывать грамотное холодильное и СПЕЦИАЛЬНОСТИ В КОЛЛЕДЖАХ
складское хозяйство, и именно здесь ну- ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ БЮДЖ.
НАЗВАНИЕ КОЛЛЕДЖА ПРИЕМ ЭКЗАМЕНЫ МЕСТА ОБУЧЕНИЕ
жен квалифицированный специалист. Если
речь идет о хранении сырья, то на этой ра- ПОВАР-КОНДИТЕР
боте нужен пищевой технолог. Ведь чтобы Колледж сферы услуг № 3 После 9, 11 кл. Нет 150 Обучение бесплатное
создать соответствующие условия для хра- Колледж предпринимательства № 15 После 9 кл. Нет 75 Обучение бесплатное
нения, нужно разбираться в химическом Колледж малого бизнеса № 40 После 9 кл. Нет 50 Обучение бесплатное
составе продукции. Другим предприяти- Технологический колледж № 28 После 9 кл. Нет 60 Обучение бесплатное
ям, например, фирмам, торгующим допсы- Экономико-технологический колледж № 22 После 9, 11 кл. Собеседование > 50 Обучение бесплатное
рьем, требуется четко отлаженный процесс ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ
сбыта. «Когда мы расширили ассортимент, Колледж гостиничного сервиса После 9, 11 кл. Рус. яз/мат. Нет Обучение платное
(от 23 000 р/сем.)
у нас закупали допсырье практически все
Колледж гостиничного хозяйства После 11 кл. Рус. яз/мат. 50 Обучение бесплатное
крупные кондитерские предприятия ре- «Царицыно» № 37
гиона, — рассказывает Владимир Пронин, Московский художественно-педагогичес- После 9, 11 кл. Рус. яз/мат. 20 Обучение бесплатное
заместитель гендиректора фирмы «Би- кий колледж технологий и дизайна и платное (от 36 000
сквит». — Пришлось налаживать поставки р/год)
вагонами, я занимался работой с РЖД». Пищевой колледж № 33 После 9, 11 кл. Рус. яз/мат/хим. 60 Обучение бесплатное
Для этой работы пригодится образование Технологический колледж № 14 После 9 кл. Нет 35 Обучение бесплатное
логиста. Экономико-технологический колледж № 22 После 9, 11 кл. Рус. яз/мат. > 50 Обучение бесплатное

1046510483

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 13

1046241054
ВЫБИРАЕМ ВУЗ
ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ
В ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ АБИТУРИ-
ЕНТЫ НЕ СЛИШКОМ ОХОТНО
ИДУТ УЧИТЬСЯ НА ЭНЕРГЕТИ-
КОВ. ОНИ ПОЛАГАЮТ, ЧТО В
МОСКВЕ НА ИНЖЕНЕРОВ ЭТОГО
ПРОФИЛЯ НЕТ СПРОСА, ДА И
ПЛАТЯТ ИМ МАЛО. ТОЛЬКО ГА-
ЗОВИКИ И НЕФТЯНИКИ СИБИРИ
МОГУТ ПОХВАСТАТЬСЯ ХОРОШИ-
МИ ЗАРАБОТКАМИ, НО МО-
СКВИЧАМ ЕХАТЬ ТАК ДАЛЕКО НЕ
ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ. ТЕМ НЕ МЕНЕЕ
ИМЕННО В ЭТОЙ ОТРАСЛИ КРУ-
ТЯТСЯ КОЛОССАЛЬНЫЕ ДЕНЬГИ:
НЕФТЬ И ГАЗ ПО-ПРЕЖНЕМУ
ГЛАВНАЯ КОРМУШКА ВСЕЙ
РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ, А
АТОМНУЮ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ,
ПО РЕШЕНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА,
СКОРО ОЖИДАЮТ ЗНАЧИТЕЛЬ-
НЫЕ ИНВЕСТИЦИИ.
16 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
В последние годы абитуриенты не слиш-
ком охотно идут учиться на энергетиков.
Они полагают, что в Москве на инжене-
ров этого профиля нет спроса, да и пла-
тят им мало. Только газовики и нефтяни-
ки Сибири могут похвастаться хорошими
заработками, но москвичам ехать так да-
леко не очень хочется. Тем не менее имен-
но в этой отрасли крутятся колоссальные
деньги: нефть и газ по-прежнему главная
кормушка всей российской экономики,
а атомную промышленность, по реше-
нию правительства, скоро ожидают зна-
чительные инвестиции.
«Газпром», «Роснефть», «Атомэнерго-
пром», «РусГидро», дочерние компании
РАО ЕЭС — ТЭК дают работу более 5 млн
россиян. Это не только рабочие, но и ин-
женеры, технологи, химики, физики-
ядерщики. Для бесперебойной работы
нужно постоянно осваивать новые ме-
сторождения, чем занимаются геологи,
выпускники Российского геологоразве-
дочного университета им. Орджоникид-
зе. А бывшие студенты Московского го-
сударственного горного университета
строят шахты, сооружают горные маши-
ны, просчитывают технику взрывов.
«Разделение труда» среди столичных
вузов таково: РГУНГ специализируется
на добыче углеводородов (читай: нефть
и газ), МИФИ — атомной энергетике,
МЭИ — электростанциях (в том числе
атомных и гидро-) и сетях, МГСУ — стро-
ительстве АЭС и ГРЭС, МГТУ — сооруже-
нии турбин и машин для предприятий
и объектов энергетики. То, что на атом-
ную промышленность работает несколь-
ко вузов, вполне оправдано: в каждом
таком проекте, как строительство и экс-
плуатация одной атомной электростан-
ции? занято до 20 тыс. человек.
Кстати, во многих других крупных
предприятиях отрасли также работа-
ют выпускники различных вузов. Ска-
жем, крупнейшей энергетической ком-
пании «РусГидро» (гидроэлектростан-
ции) нужны электротехники из МЭИ,
инженеры-гидротехники из МГСУ, кон-
структоры турбин из МГТУ. Кроме того,
«РусГидро» высоко ценит экономистов
из ГУ-ВШЭ, МГУ, а также Института
управления в промышленности и энер-
гетике ГУУ, рассказали в компании. Мо-
лодые специалисты компании Siemens,
работавшие на ее стенде на энергетиче-
ской выставке Russia Power (выпускники
МГУ и МГТУ), убеждали корреспондента
«КПУ», что учиться в области энергетики
не надо, лучше сразу получать экономи-
ческое образование.
В рамках выставки в марте прошел
конкурс студенческих проектов в обла-
сти энергетики. Победителей награжда-
ли представители крупных компаний,
подчеркнувшие, что самые перспек-
тивные направления — это возобнов-
ляемые источники энергии, управле-
 www.ucheba.ru
ние проектами и экологически чистое
производство.
НЕФТЕВЫШКИ И ГАЗОПРОВОДЫ
Университет нефти и газа — самый ува-
жаемый энергетический вуз страны. Ке-
росинка традиционно готовит квалифи-
“ «Мы занимаемся вопросами строительства атомных электростанций: особенности
компоновочных решений, конструкций, бетона и стройматериалов. Учиться несложно,
цированные кадры для флагманов от-
расли, таких как «Газпром», который
в рейтинге приоритетных работодате-
лей выпускников e-Graduate в прошлом
и позапрошлом годах занял первое место,
и «Лукойл» (5 и 2 места соответственно).
В РГУНГ пять профильных факульте-
тов, а также факультеты ИТ, экономики,
права и гума-
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕН-
нитарных наук.
НЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ
И ГАЗА ИМ. И. М. ГУБКИНА В прошлом году
м. «Ленинский проспект», Ле- по проходному
нинский пр-т, д. 65, телефон баллу ЕГЭ вуз
930-9225, сайт http://gubkin.ru
вошел в десятку
самых престижных в Москве. Средний
проходной по одному предмету здесь был
65 баллов (для сравнения, в МИФИ был
57 и в МЭИ — 44). Эти цифры наглядно
подтверждают не только высокую репу-
тацию университета, но и дальнейшую
востребованность выпускников в про-
мышленности и бизнесе.
Высокой востребованностью своих
выпускников и стабильно высоким кон-
курсом по праву гордится факультет хи-
мической технологии и экологии: сюда
в прошлом году нужно было набрать 219
баллов по трем ЕГЭ (русский, математи-
ка, химия). От состава нефти и техноло-
гий переработки зависит дальнейшая
цена. Поэтому технолог нефтеперера-
батывающего завода — ценный специа-
лист, он получает до 50 тыс. руб., равно
как и инженер по бурению. Правда, вы-
пускники Керосинки чаще рассчитывают
работать нефтетрейдерами и продавца-
ми оборудования в Москве, нежели инже-
нерами на буровых — там чаще трудятся
выходцы из сибирских вузов.
Вторая по конкурсу специальность —
проектирование газонефтепроводов и неф-
техранилищ: они продолжают сооружать-
ся и в наши дни. Поступающим на «нефте-
проводы» надо набрать 210 баллов из 300
(экзамены: русский, математика, физика).
Экономистам и юристам — 230 баллов:
по русскому, обществознанию и математи-
ке либо истории. По остальным направле-
ниям — будь то разведка новых месторож-
дений, бурение скважин или оборудова-
ние нефтегазопереработки — достаточно
было 168–188 баллов (в основном, по рус-
ВИТАЛИЙ БЕЛОКОНЬ, АСПИРАНТ МИФИ:
“ «Я закончил МИФИ по специальности «Ядерные реакторы» и понял, что надо обя-
зательно получать второе, экономическое, образование. Сейчас учусь в аспирантуре,
работая параллельно в «Атомтехэнерго». Эта компания занимается пуско-наладкой
и обслуживанием энергоблоков (20 в России и 17 за рубежом). Семь филиалов по стране,
так что работы много, и она разъездная. Уже был в Бушере (Иран), Китае, работал
в г. Волгодонске Ростовской области, сейчас собираюсь на проект в Индию».
ВЫБИРАЕМ ВУЗ
СТАНИСЛАВ ГАДЗИКОВСКИЙ,
СТУДЕНТ 3 КУРСА ФАКУЛЬТЕТА ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА МГСУ-МИСИ:
особенно если постоянно ходишь и готовишься — тогда проблем нет. Перспективы хоро-
шие. Недавно Президент РФ пообещал в ближайшие пять лет вводить по две АЭС в год,
так что без работы не останемся. В этом году 15 лучших студентов нашего факультета
поедут на строительство Нововоронежской АЭС. Я с нетерпением жду этого момента, ког-
да можно будет увидеть вживую грандиозную стройку и принять в ней активное участие.
Тем более что наша работа абсолютно безопасна для здоровья: мы строим и уезжаем, а экс-
плуатацией занимаются уже выпускники МИФИ и МГТУ (смеется)».
”
скому, математике, физике; на «экологию» в МИФИ: в Экономико-аналитическом
вместо физики сдают географию). институте это 250–260 баллов по ЕГЭ
РГУНГ активно развивает програм- из 300 (по русскому, математике и об-
мы дистанционного обучения для ин- ществознанию), а на профильных фа-
женеров из регионов. Уже 11 лет есть к ультетах — всего 155–175 ба л лов
совместные магистратуры с Француз- (по русскому, математике и физике).
ским институтом нефти (каждый год Выпускник МИФИ, сейчас работаю-
их проходят 6–10 человек) и Универси- щий редактором интернет-сайта, рас-
тетом г. Ставангер (Норвегия). Норвеж- сказывает, что отличники этого вуза
ская программа предполагает, что сту- переквалифицируются в банковских
денты один семестр учатся в этой стра- программистов, чтобы содержать се-
не, и три — в России. Правда, стоит она мью. А троечники, наоборот, остаются
более $ 33 тыс. в отрасли: их-то в банк не берут. Зато
еще во время учебы в МИФИ можно по-
ЯДЕРНЫЕ РЕАКТОРЫ пасть на стажировку во Францию: посмо-
МИФИ в последние годы получил ста- треть, как там строятся реакторы. Есть
тус Национального ядерного универ- также совместная аспирантура МИФИ
ситета и допол- и Мерилендского университета (США).
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВА- нительное фи- В ближайшие годы Россию, по за-
ТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕР-
СИТЕТ «МИФИ» нансирование. мыслу правительства, ждет «атомный
м. «Каширская», Каширское ш., Тем не менее ренессанс»: вдобавок к имеющимся 15
д. 31, телефон 324-8417, п рес т и ж нос т ь АЭС страна планирует соорудить еще 26
сайт http://mephi.ru университе- в России и за рубежом. «В этой свя-
та, качество подготовки специа ли- зи в отрасли чувствуется нехватка ка-
стов и приоритетность поставлен- дров и с каждым годом она будет толь-
ных на государственном уровне задач ко нарастать», — уверен Павел Белоусов,
не очень-то способствуют притоку аби- замдекана по научной работе физико-
туриентов: на профильные специально- энергетического факультета ИАТЭ,
сти конкурс здесь меньше, чем в РГУНГ. НИЯУ «МИФИ», — Студенты уже полу-
Реальная опасность работы физика- чают неплохие стипендии, многие пред-
ядерщика значительно перевешивает приятия ГК «Росатом» берут их к себе.
его материальное вознаграждение. Ча- Ведь при строительстве АЭС эти орга-
стота болезней костно-мышечной си- низации завалены заказами и, значит,
стемы у работающих в контакте с ра- деньги у них имеются».
диацией вдвое, а заболеваний крови —
втрое выше, чем в среднем по России. ГАЗОВЫЕ ТУРБИНЫ
А стартует свежеиспеченный облада- И ГИДРОПРИВОДЫ
тель диплома на одном из многочис- Московский энергетический инсти-
ленных подразде лений «Росатома» тут — головной вуз энергетики. Он воз-
в лучшем случае с зарплаты 25–30 тыс. ник в 1930 г. в результате объединения
рублей. Ясно, что главным инженером, электротехниче-
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕ-
который получает уже 60–80 тыс. руб., ских факульте-
СКИЙ ИНСТИТУТ (ТУ)
он скоро не станет. Итогом такой ры- м. «Авиамоторная», тов МГТУ и РЭА.
ночной ситуации является конкурс ул. Красноказарменная, д. 14, Здесь более 1700
телефон 362-7560, ком п ью т ер ов,
сайт http://mpei.ru
опытный завод,
своя теплостанция (с 1950 г.), учебный
телецентр, конструкторское бюро и сту-
денческий спортивный лагерь в Алуште.
Есть свой конкурсный центр по грантам,
помогающий ученым получать матери-
альную помощь от государства и фондов.
Работают центры инноваций Microsoft
и IBM.
”
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 17
 ВЫБИРАЕМ ВУЗ
“ВАСИЛИЙ, СТУДЕНТ 5 КУРСА МГТУ:
«Я учусь на одной из ядерных кафедр факультета энергетического машиностроения
и работаю в «Атомтехэнерго» (подразделение «Росатома»). Учеба организована по прин-
ципу Физтеха: три дня в неделю учимся в МГТУ, один — на предприятии и один — на ла-
бораторные работы. Помимо того, что дают в вузе, очень важно знать специальные
компьютерные программы: Pro/ENGINEER, Solidworks. Поэтому всем рекомендую
освоить их как можно быстрее».
Выпускники МЭИ трудятся в структу-
рах «Росатома», компаниях бывшего РАО
ЕЭС («ОГК-1» и т. д.), крупных энергетиче-
ских, инжиниринговых, проектных ком-
паниях. Многие из них переквалифициру-
ются. Так, выпускниками МЭИ являются
политик, губернатор Калининградской об-
ласти Георгий Боос, топ-менеджер Альфа-
Групп Андрей Косогов, основатель конди-
терской фабрики Андрей Коркунов, писа-
тель Виктор Пелевин.
МЭИ готовит инженеров-электриков,
светотехников, проектировщиков и сер-
висных инженеров, а также конструкто-
ров, программистов. Институт радиотех-
ники выпускает специалистов по меди-
цинской технике и бытовой аппаратуре,
Институт энергомашиностроения — кон-
структоров турбин и двигателей, гидро-
приводов, котлов, роботов и технологиче-
ских машин.
На гуманитарно-прикладном факульте-
те (готовит экономистов, дизайнеров, мо-
18 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
” по радиационно-экологическим па-
дельеров), как повелось, конкурс выше.
А в Российско-германском институте
промышленной автоматики обучение
ведется с привлечением сотрудников
международной компании FESTO —
здесь фокусируются на автоматизации
производства и программировании. По-
ступить на любой факультет МЭИ помо-
гает лицей № 1502 при МЭИ.
ПРОТИВОРАДИАЦИОННЫЙ БЕТОН
На строительстве АЭС (с которого нач-
нется их соору жение, до атомного
оборудова ния-то дело дойдет лишь че-
рез 5–10 лет) вы-
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАР-
СТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ
соко котируют-
УНИВЕРСИТЕТ ся выпускники
м. «ВДНХ», Ярославское ш., д. 26, МГСУ (МИСИ).
телефон (499) 183-4438, Факультет тепло-
сайт http://mgsu.ru
энергетического
строительства помимо строительных
навыков дает программирование, ком-
пьютерную графику и инженерные про-
граммы типа ArciCAD. Объем ежегод-
ного финансирования НИОКР состав-
ляет около 7 млн руб.
На фак ультете есть свой Центр
ин ж иниринговых ус л у г в обла-
сти я дерно-технических устано-
вок и лаборатория ИЛ-5 по серти-
фикации строительной продукции
раметрам. Хорошо успевающие сту-
денты проходят стажировку в Техни-
ческом университете Берлина. На фа-
культете ТЭС (часть Института ВЭПС)
160 бюджетных мест, в прошлом году
сюда надо было набрать 180 баллов
из 300 по трем ЕГЭ.
На сооружении ГЭС и их почин-
ке (например, в с лу чае аварии,
как на Саяно-Шушенской) специа-
лизируется факультет гидротехниче-
ского и специального строительства.
Здесь 75 мест, набрать надо было 162
балла.
ПЛАЗМОГЕНЕРАТОРЫ
И ГИДРОПНЕВМОАВТОМАТИКА
Еще одним вузом, который высоко це-
нится энергетиками, является МГТУ,
конкретно
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕН-
фа к ультет
НЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕР-
СИТЕТ ИМ. Н.Э. БАУМАНА энергети-
м. «Бауманская», 2-я Бауман- ч е с к о г о
ская ул., д. 5, телефон 263-6541, машиностро-
сайт www.bmstu.ru
ения. Уровень
подготовки его выпускников вполне
удовлетворяет такие крупные компа-
нии, как «ЕвроСибЭнерго» и General
Electric Energy.
«Рассматривая вопрос открытия сво-
его центра в Калуге, мы учитывали
присутствие здесь филиала Бауман-
ского института, — говорит Дино
Каприони, директор по персона-
лу компании General Electric Energy
в Центральной и Восточной Европе. —
В настоящее время мы продолжаем
поиск выпускников технических ву-
зов, особенно МГТУ им. Баумана,
МГУ им. Ломоносова, МИФИ, РГУ
нефти и газа имени И. М. Губкина,
МЭИ. Среди наших сотрудников —
менеджеры по продажам, менеджеры
проектов, сервис-инженеры, персонал,
работающий с заказчиками на пред-
тендерном уровне, специа листы,
которые помогают заказчикам оце-
нить их потребности».
На фак ультете энергетическо-
го машиностроения 180 бюджет-
ных мест, в прошлом году на разные
специальности надо было набрать
минимум 233–268 ба ллов из 300
по русскому, математике и физи-
ке. Больше всего конкурс на «Не-
традиционные и возобновляемые
источники энергии», меньше все-
го — на «Вакуумную и компрессор-
ную технику физических установок».
ПОЛИНА ЮДИНА A
www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ВУЗ

КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
Э
ти специальности стоит выбирать исключительно «из следовательских методов, включая анализ исторических
любви к искусству». Конечно, на сайтах большинства источников и документов, художественных памятников и
институтов, которые их предлагают, написано, кем творчества крупнейших мастеров.
и где могут работать выпускники: в художественных музе- Культурологи изучают теорию и историю культуры и ис-
ях и галереях, преподавать в художественных вузах, зани- кусства, историю религий, массовую художественную куль-
маться экспертной работой, вопросами реставрации и кон- туру ХХ века, культуру массовых коммуникаций, интеллек-
сервации произведений искусства, арт-менеджментом и туальную историю, археологию, латынь и древнегреческий
арт-туризмом. Но вакансий по специальности в открытом язык. Культурологи могут заниматься работой по выявле-
доступе практически не бывает. Чаще люди устраиваются нию, сохранению и использованию культурного и природ-
по рекомендациям коллег, самые смелые могут решиться ного наследия, консультировать бизнес и госструктуры по
на собственный бизнес, многие уходят в смежные отрасли: проблемам межкультурных коммуникаций — кстати, это
индустрию развлечений, СМИ и т. п. направление одно из самых прикладных и востребованных,
Но прежде чем это произойдет, вам предстоит 5 лет не- если учесть масштабы глобализации.
вероятно интересной учебы и не менее увлекательной сту- Религиоведы осваивают такие увлекательные дисципли-
денческой практики. Например, в Строгановке на факуль- ны как «история свободомыслия», «свобода совести», «эзоте-
тете реставрации студенты-искусствоведы (специальность рические учения», «нетрадиционные религиозные движения
«История и теория изобразительного искусства») проходят и культы». Идти учиться на это направление стоит только
на третьем курсе выездную ознакомительную практику — ради содержания, а кем вы потом будете работать — это не
изучают художественные промыслы Нижегородской и Вла- так важно. Главный редактор газеты «Элитный персонал»
димирской областей архитектурные памятники и коллекции Вячеслав Прокофьев закончил философский факультет МГУ
музеев Крыма, Киева, Изборска, Пскова и т. д. На четвертом со специализацией «философия религии и религиоведение».
у них практика по теории музейного де
дела, посещение твор- Выбор факультета и специальности, по его словам, никак не
ческих мастерских известных ху
художников, выставок, был связан с будущей профессией: «Я поступал на философ-
галерей совр
современного искусства ский факультет, чтобы дать пищу своему мозгу. Что я буду
г. Москвы.
Мос делать после института с этой специальностью — меня со-
Будущих искусст- вершенно не волновало. Мне нужно было пропитаться содер-
воведов
в научат ана- жанием, которое давали на кафедре. Правда, идеальной для
л
лизировать произве- меня была бы кафедра истории и теории мировой культуры,
дения
д архитектуры, но на нее попасть было сложно. Поэтому я выбрал «религио-
изобразительного
и и ведение» как компромисс: все остальное на факультете было
декоративно-прикладного
д гораздо скучнее. В силу специфики отечественной религи-
искусства на осно-
и оведческой школы — она выросла из научного атеизма —
в
ве знания их художе- все наше обучение шло через чудовищное сопротивление.
ствен
ственного языка и при- Правда, это не помешало мне после 5 лет института пойти
менени
менения специальных ис- еще на 3 года в аспирантуру». АЛЛА ДОКУЧАЕВА A

БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА И ПРОХОДНОЙ БАЛЛ

КОЛ-ВО БЮДЖ.
ВУЗ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ МЕСТ ПРОХ. БАЛЛ ЭКЗАМЕНЫ

Государственная академия славянский культуры Культурология 8 * Рус/лит/ин. яз.

Московский государственный гуманитарный университет Культурология 3 171 Рус/ист/общ.
им. М.А. Шолохова
Московский государственный лингвистический университет Культурология 25 220 Рус/общ/ин. яз.
Московский государственный университет
им. М.И. Ломоносова
Исторический факультет Искусствоведение 25 277 Рус/ист/ин. яз., доп. творч.
экзамен
Философский факультет Культурология 5 256 Рус/ист/общ.
Религиоведение 15 237 Рус/ист/общ.
Московский педагогический государственный университет Искусствоведение 8 * Рус/ист/ин. яз.
Российский государственный гуманитарный университет Искусствоведение 30 211 Рус/ист/ин. яз., доп. творч.
экзамен
Культурология 19 154; 211; 236** Рус/общ/ин. яз.
Религиоведение 8 171 Рус/ист/ин. яз.
Российский государственный социальный университет Культурология 18 106 Рус/ист/общ.

Количество бюджетных мест – план приема на 1 курс, дневное отделение в 2009 году.
Проходной балл – суммарный результат по трем ЕГЭ, необходимый для зачисления на бюджетное место в 2009 году (или суммарный результат
по трем ЕГЭ + дополнительный экзамен вуза).
*Данные по проходному баллу не предоставлены учебным заведением.
**Проходные баллы в бакалавриат и специалитет, на разные факультеты.

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 19

АБИТУРИЕНТАМ
ПЛЮС ЕЩЕ ОДИН
ЭКЗАМЕН
В ЭТОМ ГОДУ КОЛИЧЕСТВО ВУ-
ЗОВ, В КОТОРЫХ ПРОВОДИТСЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ВСТУПИ-
ТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН, СОКРАТИ-
ЛОСЬ С 24 ДО 11. АБИТУРИЕН-
ТАМ, ПРЕТЕНДУЮЩИМ
НА «ВЫСШУЮ ЛИГУ», ПРИДЕТ-
СЯ ПРЕДЪЯВИТЬ НЕ ТОЛЬКО
ВЫСОКИЕ БАЛЛЫ ПО ЕГЭ,
НО И ПРОЙТИ ТРАДИЦИОННОЕ
ВУЗОВСКОЕ ИСПЫТАНИЕ,
КОТОРОЕ БУДЕТ РЕШАЮЩИМ
ПРИ ЗАЧИСЛЕНИИ.
20 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
В «золотой» список попали 8 наиболее значимых мо-
сковских университетов: РГГУ, МГЛУ, МИФИ, МГИМО,
МПГУ, МГЮА имени Кутафина, Российская правовая
академия Минюста РФ и Высшая школа экономики
(ГУ-ВШЭ). Подать заявку в Рособрнадзор на проведе-
ние дополнительного испытания могли те вузы, у ко-
торых на каждое бюджетное место претендовали не
менее двух выпускников с результатами ЕГЭ выше
80 баллов по профильному предмету. Но дополни-
тельные экзамены придется сдавать не на все спе-
циальности, а только на те, которые тоже утвержде-
ны приказом правительства. В некоторых институ-
тах это всего лишь одна специальность — например,
«Юриспруденция» в МГЮА и РПА Минюста, и «Меди-
цинская физика» в МИФИ. В МГЛУ таких специально-
стей 20, среди которых даже не очень понятная аби-
туриентам «Библиотечно-информационная деятель-
ность». МГУ и Питерский госуниверситет в 2009 году
вообще получили особый статус, который позволя-
ет им устанавливать собственные образовательные
стандарты. Соответственно, в МГУ пройти дополни-
тельный экзамен придется на всех специальностях.
В какой форме будет проходить дополнительное
испытание, каждый вуз решает самостоятельно. Эк-
замен может быть только один — письменный, уст-
ный, в форме тестирования или даже собеседования.
Главное, чтобы он был только по профильному пред-
мету. Все дополнительные вступительные экзамены
(для краткости ДВЭ) оцениваются по 100-балльной
шкале, а полученные за них баллы прибавляются
к баллам за ЕГЭ.
ПЕРВЫЙ РАЗ — ТОРЖЕСТВЕННО
В Национальном исследовательском ядерном
университете МИФИ дополнительный вступи-
тельный экзамен раньше не проводился. В про-
шлом году университет заявку не подавал, а в
этом решился. В результате, на факультете
экспериментальной и теоретической фи-
зики по специальности «Медицинская фи-
зика» ДВЭ в виде собеседования проводит ко-
миссия из профессоров.
«Нам выделили эту специальность по распо-
ряжению правительства ввиду того, что направ-
ление медицинской физики сейчас наиболее
актуально и перспективно, — объясняет ди-
ректор Института инновационно-
го менеджмента МИФИ Игорь
Вениаминович Прохоров. —
Обязательным условием было
наличие конкурса более двух
человек на место. Мы бу-
дем проводить собеседова-
ние по физике для того, что-
бы иметь возможность понять,
как «физически» мыслят ребята.
Обычно к нам поступают уже с хо-
рошими результатами ЕГЭ по физике.
А ДВЭ поможет прояснить, кто к нам хочет
поступать. Загадывать, какой будет средний
балл для поступления сейчас бессмысленно: как
известно, он определяется по низшей отметке. Срав-
нивать его с прошлым годом тоже не стоит — тогда
зачисление проходило в три волны, что существенно
исказило баллы. Многие не могли ждать третьей вол-
ны, некоторым приезжим оказалось жить в Москве
очень дорого, к тому же абитуриенты боялись вооб-
ще никуда не попасть. Ребята готовы были уехать
из Москвы обратно, подав заявления уже туда, куда
www.ucheba.ru
точно поступили. В этом году мы ожидаем, что собе-
седование будет проходить в торжественной обста-
новке, чтобы школьники могли почувствовать этот
момент, ведь не каждой специальности уделяется та-
кое внимание!»
КОМИССИЯ ПОДСКАЖЕТ
В Высшей школе экономики собеседованием не от-
делаться — здесь будут самые настоящие экзаме-
ны по восьми специальностям. На факультете мате-
матики по профильному предмету будет предложено
решить пять задач в течение пяти часов. При этом
практика показывает, что иногда ни один человек из
потока не может решить все задачи в полном объе-
ме. Тогда планка снижается, и максимальный балл
получает тот, кто решил четыре. Считается не только
«верно» или «неверно» вы решили задачу, но и коли-
чество подходов к комиссии. Что это такое? Прием-
ная комиссия идет навстречу поступающим, поэтому
у каждого есть по две подсказки на каждую задачу,
которые можно использовать. Если, например, вы
некорректно записали ответ, то экзаменатор укажет
вам на эту ошибку и простит ее, баллы не снимут.
Если что-то еще не так, с вами побеседуют, чтобы
лучше сформулировать вопрос, «трясти» на знание
теории никто не будет, знания должны быть в преде-
лах учебника. Консультация во время экзамена с ко-
миссией — это обязательное условие для сдачи эк-
замена. Если прошло три часа, а вы ни разу не по-
дошли, вам могут сделать замечание и даже удалить.
Варианты заданий прошлых годов можно посмотреть
тут: http://vyshka.math.ru/ent_exams.html
ПИСЬМЕННО И УСТНО
В МГИМО традиционно на все специальности сдают
дополнительно письменный экзамен по иностранно-
му языку, на который отводится два часа. МГИМО —
исключение из правил, которых придерживаются
остальные вузы. Дело в том, что по Распоряжению
Правительства № 228-р от 26.02.2010 МГИМО полу-
чил право на дополнительные вступительные испы-
тания профильной направленности только по двум
специальностям — «Международные отношения»
и «Менеджмент». На «Международных отношениях»
профильный предмет — история, а на «Менеджмен-
те» — математика. Но дополнительных профильных
испытаний на эти специальности МГИМО не пред-
лагает, зато на них, а также на остальные семь спе-
циальностей, по которым объявлен прием в инсти-
тут, требуется ДВЭ по иностранному. Состоит экза-
мен из пяти заданий: первым проверяется лексика,
вторым — знание предлогов и наречий, третьим —
уровень владения формами глагола и согласования
времен, четвертым выявляются способности к пере-
воду, и, наконец, пятым демонстрируются, хорошо ли
понимает абитуриент то, что написано в тексте на ан-
глийском, — для этого нужно обвести в кружочек пра-
вильный ответ. Дополнительным испытанием пред-
усматривается сдача как английского, немецкого,
французского и испанского языков, так и других ино-
странных языков, в том числе восточных и редких.
Поступающие на первый курс по специально-
сти «Юриспруденция» в Московскую государствен-
ную юридическую академию имени Кутафина предо-
ставляют результаты ЕГЭ по русскому языку, истории,
обществознанию и «в нагрузку» сдают смешанный
по форме экзамен по обществознанию. Структу-
ра экзамена состоит из двух вопросов — на один
нужно ответить письменно, на второй произнести
АБИТУРИЕНТАМ
пламенную речь. Абитуриент должен владеть стан-
дартной базой знаний и без запинки отвечать, что
характеризует поведение производителя в рыночной
экономике, растолковать, что такое агностицизм, объ-
яснить, какие отношения можно считать общественны-
ми и уметь соотносить обществоведческие знания с от-
ражающими их социальными реалиями. Полную про-
грамму того, в чем нужно ориентироваться лучше, чем
в трех соснах, можно узнать подробнее здесь: http://
www.msal.ru/main/exams_acad.html. На бюджетное
место в прошлом году был конкурс 12–17 человек.
ПРОВЕРЯТ, КАК ТЫ МЫСЛИШЬ
В МПГУ в этом году ДВЭ практикуется на семи спе-
циальностях. Многие приходят с одинаковыми бал-
лами по ЕГЭ, а ДВЭ, в свою очередь, помогает со-
риентироваться приемной комиссии и определить,
кто из абитуриентов сильнее. По оценке ЕГЭ трудно
понять, что именно знает и чего не знает по обще-
ствознанию поступающий, например, на факультет
социологии, экономики и права. В этом году на спе-
циальности «Юриспруденция» (ЕГЭ: русский, обще-
ствознание, история) и «Социология» (ЕГЭ: русский,
обществознание, математика) дополнительный экза-
мен по обществознанию ввели впервые.
«ДВЭ на факультете иностранных языков по спе-
циальностям «Перевод и переводоведение», «Ино-
странный язык», «Теория и методика преподавания
иностранных языков и культур» состоит из письмен-
ного английского, что позволяет выявить реальный
уровень подготовки по предмету, — поясняют в при-
емной комиссии МПГУ. — В прошлом году на «ино-
странном языке» был конкурс 15,6 при проходном
балле в 264, на «переводе» — 55,6 человек на ме-
сто, низший балл — 172, на специальность «Мето-
дика преподавания» конкурс составил 11,05 чело-
век с проходным баллом 269. Зачастую результаты
ЕГЭ не оправдывают наших надежд, поскольку те-
стовая система не проверяет главного — то, как че-
ловек мыслит. Иногда можно поставить ответ нау-
гад, а на дополнительном экзамене это не сработает.
На ДВЭ по биологии мы проводим собеседование, из
“ Я поступал на специальность «Организация и технология защи-
ты информации», где дополнительным вступительным экзаменом
была математика. У меня с ним не было никаких проблем. Я ни-
как к нему не готовился, было достаточно школьной базы. Задания
терпимо сложные — если примерно знать этот тип, то все решае-
мо. Институт, насколько я знаю, публиковал примерную программу
дополнительного экзамена, но я как-то не поинтересовался ею. Про-
сто был уверен, что сдам. Тем более что после того, как закончи-
лась гонка со сдачей ЕГЭ, наступило такое состояние, когда уже все
равно, что там еще дополнительно требуется.
Экзамен сдавали письменно, длился он 1,5 или 2 часа, было 8 или 9 за-
даний. Ответы вносишь в таблицу, решения выписываешь отдельно.
Оценивается и то и другое. Я получил 98 баллов (по 100-балльной си-
стеме), хотя за ЕГЭ по математике у меня было только 68. Думаю,
такая ощутимая разница получилась потому, что на ЕГЭ гоняют
по всем темам, какие только возможны. А на вузовском экзамене за-
дания были только по профилю нашей специальности, с уклоном в ин-
форматику: комбинаторика, расчет информации, алгоритмы. В шко-
ле я заканчивал информационно-технологический класс, поэтому
такие задания мне решать доводилось, и я легко с ними справился.
”
РОМАН ЕЛИСЕЕВ, студент первого курса МГЛУ.
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 21
АБИТУРИЕНТАМ

которого можно понять, насколько высок логический

уровень абитуриента, ведь ему будет предложено ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В ВУЗАХ
сформулировать ответ не только научными термина-
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ми, но и своими словами. Показателем уровня мыш- ЭКЗАМЕН
ления является то, умеет ли человек четко формули-
ровать свои мысли и как хорошо он это делает». Государственный университет — Высшая школа экономики
В МГУ на биологическом факультете и факультете МАТЕМАТИКА a Математика
почвоведения профильный экзамен сдают письмен-
но — но в каком виде, тест или ответы на открытые Московская государственная юридическая академия
вопросы, комиссия пока не определилась. В МГЛУ по- им. О.Е. Кутафина
ступающие на «Психологию» сдают биологию пись- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Юриспруденция
менно в течение 3 часов, отвечают как на вопросы
теста, так и на открытые.
Московский государственный институт международных отношений
Требовательнее всех к ДВЭ подошли в Российской ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК a Все специальности
правовой академии. Поступающим на юридический Московский государственный лингвистический университет
факультет придется сдавать курс «Обществознания»
БИОЛОГИЯ a Психология
и в виде теста, и в виде ответа-дополнения, и даже
в виде развернутого письменного ответа в блоке С. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК a Теория и методика a Теоретическая и прикладная
преподавания иностранных лингвистика
В этом случае состоящий из 47 вопросов экзамен ста- языков и культур
новится почти вторым ЕГЭ. a Перевод и переводоведение a Лингвистика
ИСТОРИЯ a Теология a Регионоведение
КАК ГОТОВИТЬСЯ a Международные отношения
Программы всех ДВЭ вузы публикуют на своих сай- a Документоведение и документационное обеспечение управления
тах. Большинство утверждают, что никаких допол-
ЛИТЕРАТУРА a Библиотечно-информационная деятельность
нительных знаний, выходящих за пределы школь-
МАТЕМАТИКА a Экономика a Мировая экономика
ной программы, абитуриенту не потребуется. По
a Менеджмент организации a Маркетинг
математике важно уметь хорошо мыслить и пра-
a Бухгалтерский учет, анализ и аудит
вильно решать, теоретический допрос никто устра-
ивать не собирается. А вот в обществознании нуж- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Юриспруденция a Социология
но ориентироваться бегло, зная о последних поли- a Связи с общественностью a Политология
тических событиях в мире. В биологии необходимо a Культурология
знать больше, чем базовый школьный учебник. Со- Московский государственный университет
беседование по биологии в МПГУ проводят для тех, им. М.В. Ломоносова
кто хочет поступить, например, на «Дошкольную БИОЛОГИЯ a Биология a Психология
педагогику и психологию». Образование по этому
ГЕОГРАФИЯ a География a Туризм
направлению предусмотрено и для тех, у кого есть
льготы по состоянию здоровья. Тем не менее по- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК a Перевод и переводоведение
читать дополнительную научно-популярную лите- ИСТОРИЯ a История a Международные отношения
ратуру и подсмотреть там актуальные темы, о ко- ЛИТЕРАТУРА a Филология
торых вас могут спросить, все-таки стоит. Совер- МАТЕМАТИКА a Антикризисное управление a Геология
шенно ошеломляющий эффект будет иметь фраза: a Маркетинг a Математика
«Недавно я посмотрел исследование действия гомо- a Менеджмент a Экономика
цистеина и гомоцистеиновой кислоты на лимфоци- a Прикладная математика и информатика
ты и пришел к выводу... бла-бла-бла», правда, при ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Государственное и муниципальное управление
учете, что вы разбираетесь хотя бы в 30 процентах a Политология a Связи с общественностью
сказанного. В таком случае последующий легкий a Управление персоналом a Юриспруденция
вопрос «Скажите, а каких ведущих биологов совре- ФИЗИКА a Физика
менности вы знаете?», не должен вас смутить. Нуж-
ХИМИЯ a Лечебное дело a Химия
но знать не одного только Дарвина.
В программе ДВЭ по географии в МГЛУ пишут, Московский педагогический государственный университет
что знания ограничиваются школьным учебником. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК a Перевод и переводоведение a Иностранный язык
Это не совсем так: в школе мало внимания уделяют
a Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
непосредственно «ориентированию на местности»,
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Социология a Юриспруденция
а на экзамене надо будет определять географиче-
ские координаты, измерять расстояние на глобусе, БИОЛОГИЯ a Психология
переводить стрелки часов в соответствии с поясным Российская правовая академия Минюста РФ
временем и главное — решать задачи. Они не такие
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Юриспруденция
сложные, на уровне простой математики. За помо-
щью можно зайти на геофак МГУ, где проходят бес- Российский государственный гуманитарный университет
платные курсы по географии. ЛИТЕРАТУРА a Филология
Некоторые вузы публикуют на сайтах задачи из
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК a Теоретическая и прикладная a Перевод
дополнительных экзаменов прошлых лет и реко- лингвистика и переводоведение
мендуют в качестве подготовки заняться их реше- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ a Связи с общественностью a Философия
нием. В любом случае, готовиться к ДВЭ стоит не a Реклама a Политология
менее тщательно, чем к ЕГЭ. Дополнительный экза- a Государственное a Юриспруденция
мен определит главное: кто из поступающих, даже и муниципальное управление
с очень высокими баллами ЕГЭ, действительно раз-
бирается в профильном предмете. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
КАТЯ АНДРЕАС A СОБЕСЕДОВАНИЕ a Медицинская физика

22 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru АБИТУРИЕНТАМ

СИНДРОМ ОТЛИЧНИКА
«КПУ» ПРОДОЛЖАЕТ ОПИСЫВАТЬ СЛУЧАИ ОШИБОК,
НЕУДАЧ, СВЯЗАННЫХ СО СДАЧЕЙ ЕГЭ И ПОСТУПЛЕНИЕМ
М
В ВУЗЫ. ГЕРОИ ЭТОГО НОМЕРА СОЗДАЛИ СВОИ
ФОРМУЛЫ УСПЕХА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ, КОТОРЫЕ
НА ПОВЕРКУ ОКАЗАЛИСЬ НЕСОСТОЯТЕЛЬНЫМИ.

НЕУДАЧНАЯ СТАВКА
Вопреки общей моде на репетиторов я ре-
шила готовиться к ЕГЭ самостоятельно. Мне
казалось, что репетиторы — это такая пал-
ка для бездельников, к каковым я себя ни-
когда не относила. Поступать я готовилась
на филологический факультет и перед заня-
тиями проанализировала список принима-
емых ЕГЭ. Моя тактика подготовки заклю-
чалась в следующем: приумножить лучшие
показатели. В школе я была отличницей, од-
нако русский и литература у меня изрядно
«хромали». Поэтому почти все силы я броси-
ла на английский. Рассчитывая сдать экза-
мен по иностранному языку на сто баллов,
я хотела тем самым перекрыть все недочеты
в русском и литературе. Обложила себя все-
возможными сборниками, справочниками,
пособиями, тренировалась выполнять типо-
вые задания. Примерно до марта я неукос-
нительно следовала установленному самой
себе графику: 70% времени и сил отдавала
английскому, а оставшиеся 30% — русско-
му и литературе.
В марте к нам в школу пришли диагно-
стические работы, которые разрушили все
мои надежды. Результаты были пугающи-
ми: английский я написала на 87 баллов.
Все бы ничего, да вот только по русско-
му я набрала 79, а по литературе и того
хуже — 72. Путем нетрудных подсчетов,
становилось ясно, что с такими баллами
я пролетаю мимо престижного вуза.
Итак, моя тактика провалилась. За три
месяца полностью изменить подход к подго-
товке и улучшить результат было невозмож-
но. Поэтому я все-таки обратилась за помо-
щью к репетиторам (и, кстати, сломала свой
стереотип о них). Войдя в мое положение,
они поняли, как действовать дальше. Ко-
нечно, я трудилась не покладая рук и голо-
вы, но результаты экзаменов говорят сами
за себя. Будучи чересчур самоуверенной,
я допустила сразу две ошибки. Во-первых,
нельзя отвергать помощь учителей. Они
ведь профессионалы в своем деле, у них вы-
работанная программа эффективной под-
готовки. А во-вторых, не стоит рассчиты-
вать на какой-то один предмет, мол наберу
по нему сто, и на остальные хватит. Важно
подтянуть себя по всем выбранным пред-
метам и мысленно готовить себя к тому,
что максимум надо набирать везде.
АННА МЯКИШЕВА,
студентка 1 курса РГГУ.
ПЕРЕГРУЗ
Решив стать медиком, я вбил себе в голо-
ву, что для поступления мне необходима
формула успеха. После 15 минут неглу-
боких раздумий я пришел к банальной
зависимости: чем больше занимаешься,
тем лучше результат. Однако мне каза-
лось, эта аксиома несовершенна. Поэто-
му я решил добавить в затертую форму-
лу что-то свое, какой-нибудь секретный
и, безусловно, гениальный ингреди-
ент. Подготовка должна идти не только
в глубь, но и в ширь — таков был мой
суперрецепт. И я, не раздумывая, взял-
ся за его воплощение. Первый удар был
нанесен по химии. Я записался на кур-
сы при университете и нанял сразу двух
репетиторов: школьного учителя и пре-
подавателя с факультета фундаменталь-
ной медицины. С биологией у меня дела
обстояли лучше, поэтому я ограничился
только курсами. Уже через месяц такой
подготовки я взвыл от нагрузок. Однако
меня подбадривала мысль, что я все пра-
вильно продумал, что только так я смо-
гу проштудировать химию от корки
до корки и получить на ЕГЭ максималь-
ные баллы. Спустя еще полгода зубреж-
ки обратимых и необратимых реакций,
органической и неорганической химии,
я стал замечать, что сам потихоньку пре-
вращаюсь в бензольное кольцо. Каждый
репетитор по-своему строил программу,
которые к тому же не совпадали с про-
граммой курсов. Мне приходилось изу-
чать одновременно три разных раздела
химии. В голове царила полная неразбе-
риха, я часто терял концентрацию, пре-
подаватели злились на то, что я «тормо-
жу», да и на курсах мой рейтинг непри-
лично упал. За три месяца до сдачи ЕГЭ
я сломался. Курсы, конечно, вещь полез-
ная, но они заканчиваются в середине
мая, да и готовят нас всех вместе, не учи-
тывая особенностей каждого абитуриента
(хотя как тут учтешь?). А преподаватель
из вуза — это преподаватель из вуза.Он
готовил меня на основе требований и за-
дач со старых вступительных экзаменов.
Вот поэтому я решил заниматься
только со школьным учителем. Сбавив
обороты и сосредоточившись на одном
преподавателе, я снова сумел сконцен-
трироваться на конечной цели. Стала
прогрессировать и моя химия. Короче,
я успешно сдал и поступил.
Как математик, я потерпел пора-
жение: пытаясь доказать уникальную
формулу, я забыл взять в расчет свои
физические и моральные силы. Зато
как абитуриент, жаждущий поступить,
я выиграл. Нынешних абитуриентов
хочу предостеречь от подобных оши-
бок. Так можно не просто перетрудить-
ся, но и довести свой организм до изне-
можения, а результат только ухудшится.
Выбирайте что-то одно и отдавайте это-
му все свои силы и внимание.
ОЛЕГ УШАКОВ,
студент 1 курса МГУ.
Подготовила Ольга Паутова

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 23

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ
ДЛЯ ГУМАНИТАРИЕВ
И ТВОРЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ
ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВА-
НИЕ ИМЕЕТ В РОССИИ
ДАВНИЕ,ЕЩЕ ДОРЕВОЛЮ-
ЦИОННЫЕ КОРНИ. НАИБОЛЕЕ
ПОЛНО ЗНАНИЯ ИЗ ЭТОЙ ОБ-
ЛАСТИ ДАЮТ В ГИМНАЗИЯХ.
ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВА-
НИЕ ИМЕЕТ НЕСКОЛЬКО СТУ-
ПЕНЕЙ. НА КАКОМ ЭТАПЕ
ВКЛЮЧИТЬСЯ В ИГРУ —
РЕШАТЬ ВАМ.
24 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010
В ФИЛОЛОГИ И ИСТОРИКИ С 6 ЛЕТ
Еще несколько лет назад существовала не-
кая путаница в определениях. Например,
прогимназией называли годичные вступи-
тельные курсы перед первым классом. На
сегодняшний день вопрос терминологии,
наконец, решен. В прогимназии обучение
проходит с 1 по 5 классы, в гимназии — с 6
по 11. Для дошколят есть подготовительные
отделения, центры развития и курсы.
Традиционно, гимназия — учебное заве-
дение, дающее углубленные знания из гума-
нитарной области. Первая ступенька к клас-
сическому университетскому образова-
нию. Но это понятие слишком обобщенное.
Как в университетах есть различные факуль-
теты, так и в гимназиях обычно выделяют
несколько профилей. К примеру, в гимна-
зии № 1514 предусмотрены гуманитар-
ный, культурологический, математический
и естественно-научный профили. А в гим-
назии № 1567 филологическое направление
соседствует с математическим, физическим
и химико-биологическим.
Профильное образование предполагает
действительно углубленное изучение опре-
деленного перечня дисциплин. На гумани-
тарном направлении такими предметами
обычно выступают словесность, история,
иностранные языки, МХК (мировая художе-
ственная культура).
Обычно прицельная подготовка начина-
ется в 9 классе. В средней и младшей шко-
ле упор делается не на количество часов,
а на качество преподавания. Обязательный
атрибут гимназического образования — фа-
культативные курсы. Ученик 10 класса гим-
назии № 1567 Петр Гусаков рассказывает:
«Учусь в гимназии с 5-го класса. Глубина зна-
ний достигается не за счет дополнительных
предметов, а благодаря полному погруже-
нию в предмет. Так, литературные произве-
дения мы прорабатываем гораздо более тща-
тельно, чем в обычных школах. У каждого
преподавателя есть собственные авторские
методики, которые позволяют давать мате-
риал наиболее полно. Очень интересно у нас
преподается история. Помимо основных
предметов в гимназии есть различные фа-
культативы. Например, обществознание, ла-
тынь и диалектика. Хотя бы один факульта-
тив каждый ученик выбрать обязан, но если
есть желание, можно посещать хоть все».
Помимо гимназий среднее образование
с гуманитарным уклоном можно получить
в некоторых лицеях (лицей № 1525).
В ЮРИСТЫ И ЭКОНОМИСТЫ С 10 КЛАССА
Юридические и экономические классы есть
во многих школах, в том числе общеобразо-
вательных, гимназиях и лицеях. Как пра-
вило, прием в профильные группы ведется
в 10 классе. Исключение — лицеи, набира-
ющие учеников в 7–9 классы.
Если уже знаете, в какой институт со-
бираетесь поступать, есть смысл выбрать
www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ

школу, расположенную на базе желанно-

го вуза. Например, в Центре образования
ДЛЯ АКТЕРОВ И ПЕВЦОВ: КАК ТОЛЬКО
ПРОСНЕТСЯ ТАЛАНТ
КАК ПОСТУПИТЬ
№ 2030 экономический лицейский класс ба- Школы, ориентированные на специализиро- В первый класс прогимназии
зируется при экономическом факультете МГУ ванное обучение творческих личностей, сто- нужно пройти собеседование.
им. Ломоносова. Часть школьных предметов ит выбирать в том случае, если у ребенка есть В десятый класс гимназии —
читают преподаватели ведущего университе- ярко выраженная склонность к лицедейству, сдать экзамены по основным
та страны. Алена Петрова, выпускница Цен- пению или танцу. Большинство учебных за- профильным предметам.
тра № 2030: «К нам приходили преподаватели ведений старается раскрыть способности де- Для гуманитариев — это
из МГУ готовить нас к ЕГЭ по русскому, мате- тей, направить энергию маленьких непо- история, литература,
матике, английскому, обществознанию. Чтобы сед в правильное русло, занимается общим русский язык и т. п.
легче было учиться в вузе, преподавали эконо- художественно-эстетическим развитием ребят. Для экономического —
мику. В результате выпускники нашего класса Например, в центре образования № 686 «Класс- математика и русский язык.
поступили в очень престижные вузы: МГУ, Фи- центр» обязательно предусмотрено посещение Дмитрий Крючков, выпускник
нансовую академию, Бауманку, ГУ-ВШЭ, Губ- выставок, театров и концертов. гимназии № 1514: «Учился
кинский и т. п.». Зачастую «эстетические» школы сотрудни- в этой гимназии с первого
А тем, кто мечтает учиться в РЭА им. Пле- чают с крупными хоровыми, хореографически- класса. Во время учебы
ханова, стоит попробовать поступить в лицей ми или балетными коллективами. Так, шко- в младшей школе
№ 1546 «Плехановец». ла с углубленном изучением музыки и хорео- ее переименовали
Обучение в экономическом или юридиче- графии № 1113 — базовое учебное заведение в прогимназию
ском классе предполагает повышенное вни- Большого детского хора ВГТРК, школы-студии № 1733. В первый
мание к обществознанию. Наряду со стандарт- ГААНТ им. Моисеева, детского народного хо- класс мы проходили
ным школьным курсом этого предмета, ребя- реографического ансамбля «Калинка», а шко- собеседование. Проверяли
та изучают основы экономической теории, ла № 1405 «Вдохновение» сотрудничает с Рус- сообразительность,
азы юриспруденции, латынь и т. п. Часть заня- ской балетной школой. В этом случае, среднее память, внимание,
тий проходит в виде практикумов, семинаров образование подстраивается под концертный а не знания. В пятый (уже
и конференций. Маргарита Ефремова, выпуск- и гастрольный график юных артистов. Анаста- непосредственно гимназии
ница школы с углубленным изучением эконо- сия Кашникова, выпускница школы № 1113: №1514) — сдавали
мики № 1301: «Каждый год в школе проходи- «Я с детства пела в хоре Гостелерадио Попова. математику, сочинение
ли экономические конференции и мастерские. Однажды всем «поповцам» предложили перей- и английский».
Работать в них могли все желающие. Кроме ти в эту школу. В 1113 школе были созданы
учеников нашей школы, на конференции при- все условия для того, чтобы совмещать пение В лицеи обычно прини-
езжали ребята из других учебных заведений в хоре и учебу. Весь наш класс полностью со- мают в 7, 8, 9, 10 и 11
города. Чтобы принять участие в работе эко- стоял из участников хора Попова. Если в обыч- классы. На каком бы этапе вы
номической мастерской, нужно было подгото- ной школе постоянно возникали неприятно- ни решили стать лицеистом —
вить и провести презентацию некой самосто- сти из-за пропусков занятий, тут эта проблема вступительных испытаний
ятельно исследовательской работы по эконо- не стояла. Если предстояли гастроли, уезжал не избежать.
мике. Младшеклассники чаще всего готовили весь класс, а не ты один. Занятия были скомпо- Андрей Антонов, выпускник ли-
описательные работы по той или иной пробле- нованы таким образом, что проходить успевали цея № 1525 «Воробьевы горы»:
ме. Ученики старших классов — полноценные все, что положено по программе школы». «В лицей пришел в 9 класс.
бизнес-планы со всеми экономическими вы- Принимают в «эстетические» школы на кон- Сдавал 2 экзамена: ма-
кладками». курсной основе, с 1 по 11 класс. ЮЛИЯ БОБКОВА A тематику и английский
язык. Мне они очень слож-
ными не показались.
ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ Правда, математика
была непрофильным ис-
ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 686 ГИМНАЗИЯ № 1518 ГИМНАЗИЯ № 1567 пытанием, а английским
«КЛАСС-ЦЕНТР» Базовая школа Финансовой академии. В школе действует несколько я всегда много занимался
Школа работает по трем основным Обучение в гимназии направлено профилей, но самый популярный дополнительно и знал его
профилям: музыкальному, на получение широкой экономической из них — гуманитарный. Наряду на достаточно высоком
театральному и художественно- подготовки. Ребята занимаются с общеобразовательными предметами, уровне».
эстетическому. Но особенно проектной деятельностью, участвуют ребята проходят специальные курсы,
«сильны» в ЦО № 686 театральное в исследовательской работе. Даже часть из которых ведут преподаватели
и музыкальное направления. Ребята общеобразовательные предметы из МГУ и МПГУ. Среди нетрадиционных В школах с углубленным изуче-
принимают участие в театральных имеют некий экономический уклон: методов обучения — интерактивные нием предметов эстетического
постановках «Класс-центра» (школьный деловой русский язык, математика игры, научно-практические цикла обычно предусмотрен
театр), посещают театры, концерты для экономиста и т. п. Предусмотрен конференции, театральные постановки. творческий конкурс.
и музеи. Выпускники музыкального широкий перечень факультативов Например, в рамках изучения
отделения по разным классам и внутришкольных объединений. истории школьники проводят «суды
Михаил Таланов, выпускник
параллельно получают среднее Например, клубы «Финансовые над историческими персонажами». Центра образования № 686
музыкальное образование (диплом умники», «Школа молодого банкира». В гимназии представлен большой «Класс-центр»: «Пришел в 5-м
об окончании музыкальной школы). В старших классах для школьников выбор предметов по выбору, действует классе. Сначала проходил
Многие «птенцы» «Класс-центра» проходят профильные стажировки более 30 кружков. творческий конкурс, за-
вылетают на большую сцену: поступают в компаниях экономического сектора, Резюме: школа для тех, кто хочет
в ведущие театральные и музыкальные мастер-классы ведущих финансистов. получить качественное общее
тем сдавал русский язык
вузы страны (школа-студия МХАТ, ВГИК, Резюме: школа для будущих банкиров гуманитарное образование. и математику. На кон-
Московская консерватория, академия и финансовых менеджеров. Контакты: м. «Кутузовская», курсе просили прочесть
и колледж им. Гнесиных и т. д.). Контакты: м. «Алексеевская», тел. (499) 148-1532 какое-либо стихотворе-
Резюме: школа для талантливых «Рижская», http://schools.techno.ru/sch1567
ние в разных предлагаемых
ребят, желающих стать актерами тел. 687-6674
или музыкантами. http://gou1518.ru
обстоятельствах: пе-
Контакты: м. «Войковская», репрыгивая по камням
тел. (499) 767-0955 бурлящую реку, зазывая
http://klass-center.ru на открытие магазина»…

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 25

ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

КТО ЗА ГРАНТАМИ ПОСЛЕДНИЙ?

ОБУЧЕНИЕ ЗА ГРАНИЦЕЙ ДЛЯ МОЛОДЕЖИ – НЕ ТОЛЬКО ШАНС
ПОЖИТЬ В ДРУГОЙ СТРАНЕ, ПРИОБЩИТЬСЯ К ЧУЖОЙ КУЛЬТУРЕ
И УВИДЕТЬ, КАК ТАМ ВСЕ УСТРОЕНО. В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ – ЭТО
ВОЗМОЖНОСТЬ ЗНАЧИТЕЛЬНО УЛУЧШИТЬ ЗНАНИЕ ЯЗЫКА, ПО-
ЛУЧИТЬ ЦЕННЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, А ПОРОЙ И РЕДКАЯ
ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОДОЛЖИТЬ ЗАНИМАТЬСЯ ФУНДАМЕНТАЛЬ-
НОЙ НАУКОЙ. КСТАТИ, ДЛЯ ЭТОГО СУЩЕСТВУЮТ ВАРИАНТЫ БЕС-
ПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Международные гранты — активно раз- проводится американскими совета-

вивающееся направление поддержки на-
уки и образования. Общественные орга-
низации, коммерческие фирмы, научные
фонды, частные лица и даже целые госу-
дарства выделяют деньги на оплату об-
учения талантливой молодежи со всего
мира, в том числе и из России. Грант (от
англ. — подарок) не надо отдавать, он
поощряет молодых исследователей и бу-
дущих общественных деятелей. Но и по-
лучить его просто так не получится: при-
дется принять участие в конкурсе, гран-
ты достанутся победителям.
Ежегодно несколько сотен россиян по-
лучают гранты разных стран и стипенди-
альных фондов на образование либо про-
ведение научных исследований за рубе-
жом. Есть и гранты на обучение в России
(их предлагает, например, Фонд Форда),
но выиграть их могут только дети из мно-
годетных семей, сироты, беженцы и т. д.
Первый шаг к получению гранта —
это перевод диплома на английский язык
и подача заявки. Часто вместе с дипло-
мом требуется предоставить копию тру-
довой книжки (если есть релевантный
опыт работы — например, научной)
и две рекомендации от вузовских либо
школьных преподавателей, начальни-
ков по работе. Далее необходимо пере-
слать или отвезти свои документы в один
из центров выдачи стипендий на обуче-
ние в Европе и США. О некоторых из них,
а также их программах мы расскажем
поподробнее.
В некоторых случаях грант на обра-
зование могут получить уже старше-
классники. Например, программа об-
мена школьниками FLEX предполагает
что 15–17-летние дети в течение года
учатся в средней школе в США, живут
в американских семьях и принимают
участие в жизни местного сообщества.
Программа полностью финансируется
правительством США, организационное
руководство осуществляется Бюро об-
разовательных и культурных программ
Госдепартамента США. Отбор участ-
ников на основе открытого конкурса
ми по международному образованию
(АСПРЯЛ/АКСЕЛС) в сотрудничестве
с Минобрнауки РФ (кандидаты долж-
ны хорошо знать английский и иметь
хорошие и отличные оценки). Конкурс
на программу проходит в сентябре–
ноябре, узнать подробности можно
по тел. (495) 638-45-58 или на сайте
http://apps.americancouncils.org/.
Однако гораздо больше возмож-
ностей открывается для студентов,
особенно на этапе магистратуры,
а также аспирантов и молодых ву-
зовских преподавателей. Так, чтобы
поехать учиться в США на год, сту-
дент 1–4 курса любого российского
вуза может рассмотреть программу
Global UGRAD. Программа обеспечи-
вает стоимость перелета, обучения,
проживания и питания, страховку
и деньги на учебники. Ее курирует ор-
ганизация IREX (http://www.irex.ru).
Конкурсный отбор проходит до 15 де-
кабря каждого года по 23 сферам дея-
тельности, которые охватывают прак-
тически весь спектр базовых универ-
ситетских программ.
Для магистерского обучения
в США — уже две программы: Эдмун-
да Маски (специальности — «Управле-
ние бизнесом, государством», «Эконо-
мика» или «Юриспруденция») и про-
грамма Фулбрайта. Первую куриру-
ет тот же IREX. Вторую — Институт
международного образования (www.
fulbright.ru). Здесь спектр дисциплин
гораздо шире, но есть ограничения
по возрасту для участников: им еще
не должно исполниться 30 лет. На
программу Фулбрайта в России еже-
годно выделяется около 50 грантов
в год, причем участвовать могут люди
и с дипломом бакалавра, и специали-
ста. Конкурс в прошлом году был 10
человек на место, хотя предыдущие 8
докризисных лет держался на уровне
5–6 человек на место. Будущим маги-
странтам разрешается брать с собой
супругов и детей, а сами программы

26 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru
должны быть смежными с профилем
диплома: например, после психоло-
гического факультета можно пойти
на социологию, но нельзя на матема-
тику. Конкретный университет вы-
бирает стипендиальный совет, хотя
человек может указать до 3 универ-
ситетов, куда бы ему хотелось по-
пасть. Один из главных критериев
отбора, кроме оценок в дипломе, —
эссе на тему «Зачем мне нужно прой-
ти программу именно в США». Прав-
да дедлайн по программе Фулбрайта
уже очень близок: 15 мая.
Те же, кто уже вышел за рамки ука-
занного возраста, но имеет диплом
о высшем образовании и не менее
пяти лет стажа работы по специаль-
ности, могут претендовать на стипен-
дии Хьюберта Хамфри (http://www.
humphreyfellowhip.org): они финан-
сируют исследователей и руководи-
телей среднего звена. Идеальными
кандидатами являются специалисты
государственных и общественных ор-
ганизаций или частного сектора, об-
ладающие способностями к руково-
дящей деятельности. Программа об-
учения продолжается год, диплом не
присуждается. Крайний срок подачи
заявки — 15 августа.
Кроме того, обучение в магистра-
туре в Европе и Америке поддержи-
вает Фонд Форда (http://www.iie.ru/
ifp/About/) — каждый год около 25
человек из России уезжают учиться
по этой программе. Изначально сти-
пендиальная программа была рассчи-
тана на период 2000–2010 гг., и пока
неизвестно, продлили ли ее на 2010–
11 учебный год.
Правительство США также по-
ощряет годичные курсы обучения
преподавателей английского, кото-
рым еще не исполнилось 29 лет (про-
грамма FLTA): ежегодно для россиян
бронируется порядка 40 мест. Прием
заявок — до 1 июня.
Чтобы учиться год в магистратуре
Великобритании, можно использовать
возможности программы Сhevening.
Правда, тут конкурс и до кризиса
превышал 8–10 человек на место. На
2009–10 год было получено 17 тыс.
заявок на 1 тыс. мест (учитывая пре-
тендентов из всех стран мира). Прио-
ритетные направления — госуправле-
ние, международные отношения, жур-
налистика, экономика, энергетиче-
ская безопасность, инновации. Первый
этап отбора сейчас — электронная за-
явка через систему e-Chevening (http://
www.chevening.com/how-apply/R), где
не надо предоставлять заверенный пе-
ревод диплома и рекомендательные
письма. Это большой плюс програм-
мы по сравнению с другими.
Дополнительная возможность
учиться в Европе — это программа
Erasmus Mundus (http://www.tempus-
russia.ru/erasmus.htm). Здесь есть воз-
можности не только для магистран-
тов, но и 10 стипендий для аспиран-
тов, желающих защитить диссерта-
цию (Ph.D) в Европе.
Наконец, отдельные стипендии
для обучения в Германии и Франции
предлагают центры академических
обменов этих стран: Центр немецких
академических обменов DAAD (www.
daad.ru) и Агентство КампусФранс
(www.ccf-moscou.ru). ПОЛИНА ЮДИНА A
ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Валерия Анциферова получила диплом
финансиста в Узбекистане, а затем вы-
играла грант Фулбрайта на обучение
в магистратуре по «международным
отношениям» в США. Сейчас она ра-
ботает в Вашингтоне над проектами
нераспространения биологического
оружия и предотвращения незаконно-
го оборота радиоактивных материалов:
«Претендентов на грант было около 15 человек на место,
это я уже узнала после конкурса. Конечно, я готови-
лась — и к собеседованию, и к тестам. Волновалась.
Расспрашивала знакомых — все твердили, что это бес-
смысленно, завернут еще на этапе подачи документов.
В итоге, я получила стипендию и уехала учиться на два го-
да. Сам ты можешь выбирать только специализацию и срок
обучения — год или два. А вуз выбирают представители
программы. Мне повезло — я попала в крупный престиж-
ный Университет Джонса Хопкинса в Вашингтоне. До конца
первого семестра я не могла отойти от шока. В первый
день, когда я получила расписание, то очень обрадовалась:
всего 4 класса в неделю, по 2 часа каждый плюс академи-
ческое письмо. Я уже размечталась о поездках, научном
туризме… А через день нам задали прочитать к следующе-
му классу 7 материалов в общей сложности порядка 200
страниц текста, причем из разных источников. Идти на се-
минар, не прочитав, смысла не было — ты не поймешь
вообще ничего. Стало понятно, зачем столько свободного
времени: первый год я проводила его в библиотеке, она
работает с 5 утра до 11 вечера. Конечно, мне, как ино-
странке, было еще сложнее, но и американским студентам
эти объемы давались нелегко. Правда, на факультете меж-
дународных отношений, где я училась, половина студентов
были иностранцами. Каждому студенту назначают настав-
ника (Academic Adviser), у меня был декан факультета.
Я советовалась с ним по выбору курсов — 8 из них были
обязательны, а еще 8 надо было выбрать самой. Во время
учебы я проходила стажировку в одной некоммерческой
организации, которая вела проекты по всему миру, и после
учебы они пригласили меня к себе на работу».
1046106108
КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 27
 ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ 28 ВУЗЫ 28 КОЛЛЕДЖИ 36 ШКОЛЫ 37 КУРСЫ 37

ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРОГРАММА/КУРС ФОРМА/ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ/ АДРЕС/ТЕЛЕФОН/
ОБУЧЕНИЯ СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ E-MAIL

Программа профпереподготовки: ВЕЧЕРНЯЯ Апрель 2010 г., сентябрь 2010 г. – м. «Рижская»

ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОД-
ГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВА-
ЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ
РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ
ИНВЕСТИЦИОННОЙ СФЕРЫ
(ГОУ ДПО ГАСИС)
Лиц. АА № 001970
Гос. аккредитация № 25-2110
Промышленное и гражданское строительство 2-3 дня в нед. с 18.30 до 21.00 32 т. р. (наличный расчет) (рядом),
(6 мес.) 35 т. р. (безналичный расчет) ул. Трифоновская,
Программа профпереподготовки: ВЕЧЕРНЯЯ Сентябрь 2010 г. – 32 т. р. д. 57,
Бухгалтерский учет и аудит. Экономика и управле- 2-3 дня в нед. с 18.30 до 21.00 (наличный расчет), 35 т. р. комн. 505
ние на предприятии (отрасли). Финансы и кредит. (6 мес.) (безналичный расчет) Тел.: 681-46-76,
Юриспруденция. Правоведение. Менеджмент 684-92-18,
и маркетинг. Управление персоналом. Социоло- 684-14-07
гия и психология E-mail:
Обучение по индивидуальной программе: любой ВЕЧЕРНЯЯ 5,8 т. р. info@gasis.org
раздел программ профессиональной перепод- 2-3 дня в нед. с 18.30 до 21.00 www.gasis.org
готовки
Программа профпереподготовки: ВЕЧЕРНЯЯ 2-3 дня в нед. с 18.30 Сентябрь 2010 г. – 42 т. р.
Оценка стоимости предприятия (бизнеса) до 21.00 (9 мес.)
Аттестация: профессиональных бухгалтеров ВЕЧЕРНЯЯ Май 2010 г. – 14,8 т. р.
с 18.00 до 21.00 (2,5-3 мес.)
Аттестация: налоговых консультантов ВЕЧЕРНЯЯ 3-4 дня в нед. с 18.30 Апрель 2010 г.,
до 21.00 (3 мес.) май 2010 г. – 35 т. р.

ВУЗЫ | ПРАВО

1046456193 1046456188

28 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

1046345621
ВУЗЫ | ТЕХНИЧЕСКИЕ | МЕНЕДЖМЕНТ | ЛИНГВИСТИКА ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046456201

1046254259

1046461976 1046456210

30 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ЭКОНОМИКА | ВУЗЫ

1046456129 1046460712

1046461962

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 31

ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046466409

1046407087 1046241100

32 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ЭКОНОМИКА | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ВУЗЫ

1046470730

1046450301

1046456222 1046347464

1046438666

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 33

ВУЗЫ | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ФИНАНСЫ ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046456218 1046456152

1046456172 1046438677

34 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ФИНАНСЫ | ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ | ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА | ВУЗЫ

1046456183 1046470792

1046438653 1046472871

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 35

ВУЗЫ | ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ | КОЛЛЕДЖИ ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046411048

1046347320

1046456402 1046327978

1046472810 1046103139

36 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ШКОЛЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | ДР. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ | СЕКРЕТАРИАТ | КУРСЫ

1046330285 1046374190

1046470732

1046449714 1046330295

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 37

КУРСЫ | БУХГАЛТЕРИЯ | СФЕРА СЕРВИСА | МНОГОПРОФИЛЬНЫЕ ПРИЕМ
РЕКЛАМЫ 956-86-22

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ
«Стек». Лиц. № 015750
БУХУЧЕТ («С НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.
|
утро, день, вечер 64 ч | Таганск., Павелецк., Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23
БУХУЧЕТ НА ПК
«Стек». Лиц. № 015750
1С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7; 8.0 | 6150 р.
утро, вечер |32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23 1046473024

1046456175 1046456155

1046470734

1046248125 1046347218

38 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010

www.ucheba.ru ПРЕДСТАВЛЯЕМ

1046510470

1046510466

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 15'2010 39

1045161366