кофе исигареты. дайте мне кофе и сигареты и скажите отцу тчобы не читал мои тексты.

потому что его мнения никто не спрошивал, . и трабуту тоже, я знал про концепцию, но сгеондя,
сечас. буквапльно ощутил что думал ,пробегая по клавишам пальцами , представляючто гооврит
брат касателньо написанного в будущем.: на моммент чтенияим этого материала. он не будет
говорит плохо или хорошо, у него всегда все косплекснее, как обеды в столовке и в общем-то в 90
прцентов случаем он только подтталкивает меня к творчеству. НО сейчас я слышу его голос и он
влияет на МЕНЯ , меня как совокупность мировозрений по средству одиночества, художки и
других факторов, и общем-то художка , оиноество, как и брат - это все части меня ктороые,
несомннено влияют и из которыз ,, я так-то и состою. а значит он ен может быть ИНОродным
органом, НО ячувтвсую чт он сидит внешним раздражителем на плече име шает. почему - не могу
сказать.

контролфрик . вучит это почти притно, трудоголик апдтейт 2.0 решать задачи. решать задаи, сука,
трудно и не хочется. а надо. кому надо? кокому-товзрослому тимпу с бородой, который глядит на
меня через прямоугольник над раковиной. я иногда смотрю на него и восхищаюсь, горделиво
приподнимаю подбородок и жму скулы, как перед сержантом в строю. а иногда смотреть на него
противно, иногда с жалостью. и похоже всё, сука, что мне нужно понять. это то что яне сраный
мистер хайд и джекел. А один, блин монолит. и всё что я чутсвую по отношению к себе - моё. а не
какого-то другого парня из прямогоьника в ванной. это очень блять тяжело. тяжело принимать
свою слабость, ее хочетс игнорировать, скидывать за нее ответсвенност, а сообенно,если
возложил на себя ответвенность быть довольным собой всюжизнь. РАсти всю жизнь. и решать эти
блядские задачки по матемтике за шестой класс. видишь как я все продумал.
помню как раз таки тот шестой класс. мой папа - частный предпринмалье, считавшийсячто матеха
отлично прокачивает мозг и вообще - матьвсех наук. Куда в этом мире финаносв без математики,
полагал он.

М были на отдыхе, в Египте. Ездили туда в в преддверии сучей зимы каждый год лет 5 подряд.
наесть радости , нажариться солнцем и наслушаться моря, перекрывающего нестыковки в голове.
на всю суицидальную зиму вперед.

ну и вот в шестом классе, папа говорит мне чтобы я взял заданния по матехе на неделю вперед
( чтобы не отстал по приезду) нам уже деление на тригонометрию и алгебру.

п.с ну эж полная пизда, как можно 12-леткам, у которых начинается гормональыйн тайфун внутри
с прищами, эрекцеий от раздуваемом сквозняком из открытогов кабинете окна запаха волос
одноклассницы в двух метрах от меня. год назад мы вместе кружились на переменках, играя в
игру: кто первый вылетит" ,а теперь я с выскакивающий сердцем изгруди подбегаю и неуклюже
шлепаю из под попе в обтягивающих джинсах. и чуть в штаны не кончаю. в шестом классе мы
слонво из одной песочницы распредилились в противополоные, стоящие напроти друг друга и
столали вмсте умиротворенного сотрудиченситва скалиться и кидать друг в друга песком и
лапатками. Папа гоовирт, губри гранит науки, иначе в Шарм-эль Шехй не возьмем. что мне
остается? беру задание с блядскими параграфами бессмысленный розовой книжки с надписью
аллгебра шестой класси такое же погеометрии. едем на отдых. я надеюсь конечно чтопапа
забудем, отпустит, запьет бухлом это его условие, но хер там плавал. в бассейне. мой.

ну вы поняли

короче, я реально каждый день делал дз по геометрии. немного, папа проверял спустя рукава,а я
позволял с каждый днем себе все больше отстоавать от его ожиданий и в его снисходительности ,
от материала. и гоовря честно, так мои относительно теплые досе отношения с математикой
медленно но беспфоворотно пошли в пизду. как и в общем-то с отцом. ОН же меня на эврику
водил 4 года начальной школы,а тут я не ебу чем гипотенуса от катета отлчиается, чеммеридиана,
от радиуса. вернее я просто блять не видел симысла в этой хуйне. даже в 12 мне хватало ума не
делать в тупую то что навязывает навязанный, прости ту туфту. лидер мнений. хотя если папа
ставил во главу угла вопрос о поздке в египет а там снеки бесконечные ,круглосуточные.
гомерические да ивообще рыбки под водой класные.

ну и вот. як чемм это?

попроежнму читаю что шкльная инрфмация только приспосабливают мыслящего , не усыпившего

способность ставить под вопрос обязанность исполнения подсровсткка, нихуя не делать ,
разочовываться, обманывать и прокрастинировать, ну или в особенных случаях - трудиться, находя
и создавая свой сосбенный интерес. что приводит к умам вроде Маска или Фреско.

мне говорят, здорово Даня, ты маленький хер, есть школа куда все ходят и такнадо. В школе тебя
учат жизни, чтобы ты смог вырасти. так шо иди в школу и слушай учителя. Учитель - тебя учит и его
нужно слушать, потому что они людиумные. А ум в наше вреия - самый важный интрусмент.
КАртинка примерно такая.

Ты приходишь и понимаешь исходя из уже какого-то своего эмоционального итнетеллекста или

простой блять логики, то если учитель проебывеет половину пары, а на самой паре рассказывает
на материал с данные. сложный. тематический. а предпочитает" поговорить на якобы свободные
темы" то чему же тогда нас блять он учит? если бы моя математичка сказала мне на пару с отцом,
ответили бы мне на вопрос " так а зачем в жизни алгоритмы, пропорции и гипотенузы" если у
меня на калькуялторе блять есть вся эта хуйня и на лакированной шмагалке за 20с книжного
рынка. то нахуй мне эти данные, тяжело укряпляешься в башке - нужно?

а батябы сказал, сынок, вот смотри. ты щас усваиваешь всю эту дичь про катеты, а потом когда
тебе стукнет 18, я тебе скажу. сын. ты совершеннолетний, по закону я могу выгнать тебя под зад
их хаты и ебись как хочешь, но я тебя люблю и так делать не буду. НО тепеь у тебя есть
обязанность . зараатывать себе на жизнь. И скажу, вот у меня в дядя гришы стройка щас в испании.
хочешь в испанию?

- да.

отично, тогда я звоню Вите, говорю что сын шарит в геометрии и готов учиться. и ты едешь с ним в
командировку, работаать. зарабатывать деньги. а там, ты вдруг однаружишь, что люди , с
которыми ты будешь работать - глуповаты. они рукасты, могут долго не есть, крепкие, худощавые,
им порой даже нравится точто они делают, но скорее всего что они понятияне имеюкак нарпимер,
вычислить заполненность площади и оптимально выставить туда бытовую технику, ну как у нас в
ванной,наример. монжно мпоставить абы-куда и там будет тяжело пройти а моно с помощь ю
формул по геотрии заранее вычислит куда чтоставить будет удобнее всего и съекноить и время и
силы. когда прораб ( мужик строгий и работящий, но не обделенный умом) услышит что ты такое
можнешь, ой поймет .что ты ему пригодишься. с тобой будет проще, а значит, выделиттебя из
отсальных, повысит вероятнозарплату иовообще будет относиться к тебе поособенному. ты
начнешь получать больше, вернешься и сможешь выгуливать, платить за девшуек ,показывать им
ккой ты взрослый п они захотят переспать с тобой. а учитвая что ты заработаешь больше чем
многие, больше чем мог бы не зная этого и больше чем ничего, то тебе хватит денег и на одежду и
на игры на комп, и на качалку и на книжки и на девок. понимаешь теперь?

наша жинзь сосоито из уменя думать наперед. кто этому научился, тот получает от жизни
удовольсвие и сейчас и потом ,а к то намерен получать удовольсвие только сейчас, не думаю о
будушем, получат хуй с малосм.

ты хочешь хйу с маслом, сынок?

- звучит неаапетитно.

согласен.