Вы находитесь на странице: 1из 13

ЗАДАНИЕ№5

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)


"Об образовании в Российской Федерации"

ФИО СТУДЕНТА № ГРУППЫ

Задание 1. Продемонстрируйте конкретные примеры/ситуации реализации некоторых основных понятий, которые Вы наблюдали в ходе
адаптационной практики (статья 2)

Понятие Федерального закона Пример реализации

Образование

Воспитание

Обучение

Средства обучения и воспитания

Инклюзивное образование

Участники образовательных
отношений

Задание 2. Заполните нижеследующую таблицу согласно положениям, описанным в ФЗ №273-ФЗ «Об образовании в РФ» в соответствии с их
реализацией в Вашей школе. Ответьте на вопросы с указанием дополнительных сведений о ведении образовательной деятельности в данной
организации (школе).
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"

Вопросы по положениям Ответы

Какие уровни общего образования


реализуются в Вашей школе?

Какой уровень образования


реализуется в Вашем классе?

На каком языке осуществляется


обучение в Вашем классе?

В какой форме происходит обучение в


Вашей школе? Очно/очно-
заочно/заочно?

Входят ли учебники, по которым


занимаются учащиеся, в федеральный
перечень учебников?

Сколько по времени длится перерыв у


учащихся между уроками?

Носят ли учащиеся школьную форму в


Вашей школе/вашем классе?

Осуществляется ли в Вашей
школе/вашем классе психолого-
2
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
педагогическая, медицинская и
социальная помощь обучающимся,
испытывающим трудности в освоении
основных общеобразовательных
программ, развитии и социальной
адаптации? Если да, то как? Если нет,
то почему, на Ваш взгляд?

Обучаются ли в Вашей школе/вашем


классе дети с ограниченными
возможностями здоровья? Если да, то
какие условия созданы для их
обучения?

Задание 3. Проиллюстрируйте ситуативными примерами реализацию принципов, на которых основана государственная политика в сфере
образования (статья 3)

Принцип Ситуативный пример

Гуманистический характер
образования

Светский характер образования в


государственных, муниципальных
организациях, осуществляющих
образовательную деятельность

Демократический характер управления


образованием

3
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
Сочетание государственного и
договорного регулирования
отношений в сфере образования

Задание 4. Проанализируйте и
сформулируйте разницу между
полномочиями федеральных органов и
органов субъектов РФ в сфере
образования (статьи 6,7, 8)

Задание 5.
Определите место в системе
образования той школы, где Вы
проходите адаптационную практику
(статья 10)

Задание 6.
В чем именно, на Ваш взгляд, в школе
реализуются образовательные
стандарты и требования? Приведите
конкретные примеры, которые Вы
отметили в ходе адаптационной
практики (статья 11)

Задание 7.
Какие образовательные технологии и
информационные ресурсы
используются в школе в процессе
реализации образовательных

4
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
программ? Насколько они
эффективны, на Ваш взгляд?
Аргументируйте Ваш ответ (статьи 13,
16, 18)

Задание 8. Как положения статьи 14


Федерального закона реализованы в
организации учебного процесса в
школе, где Вы проходите
адаптационную практику?
Аргументируйте Ваш ответ
ситуативными примерами

Задание 9.
Ведет ли школа экспериментальную
и/или инновационную деятельность в
сфере образования? Если ведет, то
опишите соответствующий
инновационный проект (статья 21)

Задание 10.
К какому типу образовательных
организаций Вы отнесете школу
прохождения адаптационной
практики? Почему? (статья 23)

Задание 11.
Изучите устав школы прохождения
адаптационной практики (размещен на

5
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
в открытом доступе на сайте школы,
раздел «Сведения об образовательной
организации», далее «Документы»), в
соответствии с пунктами статьи 25

Задание 12.
Изучите структуру школы и её
управление на основании сведений об
образовательной организации
(одноименный раздел на сайте школы),
в соответствии с пунктами статей 26,
27

Задание 13. Изучите официальный сайт школы прохождения адаптационной практики и выполните анализ информационной открытости школы
(статьи 29, 30)

Школа обеспечивает открытость и доступность ИНФОРМАЦИИ:

имеется не
(ссылка) имеется

о дате создания образовательной организации

об учредителях образовательной организации

о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии), режиме, графике работы,
контактных телефонах и об адресах электронной почты

6
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"

о структуре и об органах управления образовательной организацией

о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин


(модулей)

о языках образования

о федеральных государственных образовательных стандартах

о руководителе образовательной организации, его заместителях

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и


опыта работы

о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии


оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов
спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к
информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных
образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся)

о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

имеется не
Копий документов
(ссылка) имеется

7
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"

устава образовательной организации

лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)

свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями)

плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в


установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы
образовательной организации

локальных нормативных актов

правил внутреннего распорядка обучающихся

правил внутреннего трудового распорядка

коллективного договора

Документов о порядке оказания платных образовательных услуг имеется не


(ссылка) имеется

образца договора об оказании платных образовательных услуг

8
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"

документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе

документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за


осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня

Отчета о результатах самообследования

Предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования и


отчетов об исполнении таких предписаний

Задание 14. Устанавливает ли школа


требования к одежде обучающихся и
правила ее ношения? Если да, то
какие? Размещен ли на официальном
сайте школы соответствующий
локальный нормативный акт? (статья
38)

Задание 15. Дайте характеристику исполнения обязанностей учениками в соответствии с критериями ниже и аргументируйте Ваш ответ
примерами (статья 43)

Критерий исполнения Ответ, ситуативные примеры

Самостоятельная подготовка к
занятиям

9
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
Выполнение правил внутреннего
распорядка

Забота об укреплении своего здоровья

Уважение чести и достоинства других


учеников и учителей

Бережное отношение к имуществу


школы

Задание 16.
Реализацию каких обязанностей
учителей Вы наблюдали в ходе
практики? Приведите ситуативные
примеры (статья 48)

Задание 17. Сопроводите ситуативными примерами направленность образования в зависимости ступени образования, на которой проходит
адаптационная практика (статья 66)

Начальное общее образование


направлено на: Ситуативный пример

формирование личности ученика

развитие индивидуальных

10
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"

способностей ученика

развитие положительной мотивации


ученика к обучению

развитие умений в учебной


деятельности (овладение чтением,
письмом, счетом)

овладение простейшими навыками


самоконтроля

овладение основами личной гигиены

Основное общее образование


направлено на: Ситуативный пример

становление личности ученика

формирование нравственных
убеждений

11
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
культуры межличностного и
межэтнического общения

государственным языком Российской


Федерации

навыками умственного и физического


труда

развитие способности к социальному


самоопределению

Среднее общее образование


направлено на: Ситуативный пример

становление и формирование личности


ученика

развитие интереса к познанию

развитие творческих способностей


обучающегося

12
ЗАДАНИЕ№5
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019)
"Об образовании в Российской Федерации"
формирование навыков
самостоятельной учебной
деятельности

подготовку ученика к жизни в


обществе

подготовку ученика к продолжению


образования и началу
профессиональной деятельности

13