1.

35
2.хотя
3.6
4. Заперта
5. Единственный
6. Уделяя
7. Машет
8. А 3Б6 В1 Г 8 Д4
9. 145
10. 245
11. 1345
12. 234
13. Невысокий
14. Вследствиепоэтому
15. 134
16. 15
17. 5
18. 34
19. 14
20. 234
21. 156
22. 245
23. 124
24. втени
25. 44
26. 6539

27.
Какую страну человек считает своей родиной? Эту проблему поднимает в приведённом для анализа
тексте М.Л.Ростропович.
Чтобы привлечь внимание читателей, автор повествует о стойкости человека, прошедшего через
жизненные потрясения .Рассказчик несмотря на то, что родился в Баку, твёрдо убежден: «Я в долгу
перед Россией». Герой ощущает родственную связь с не родной ему страной, испытывает тёплые
чувства к её культуре, влияющей на его воспитание, осведомлённость в музыке, опыт. Рассказчик
вспоминает, как отец играл «с листа Рахманинова, Чайковского», что помогло ему не только узнать о
талантливых композиторах, но и научиться выражать эмоции, ощущения с помощью искусства,
использовать дар творца: «…я стал главным дирижёром «Американской симфонии» —
Национального симфонического оркестра Америки…». Так, герой с гордостью говорит о
приближенности к России, потому что культура, её выдающиеся деятели и «лучшие учителя»
повлияли на его будущее, пробудили в нём любовь к таинственным звукам и мелодиям. К тому же,
рассказчик вспоминает трудности, которые ему пришлось пережить: смерть близкого человека,
депрессия, одиночество, страх. Будучи мальчиком, он находился в смятении после ужасного
потрясения, не знал, как начать новую, самостоятельную жизнь, но артисты Малого театра оперы и
балета позаботились о нём: «3имой, в жуткий холод, они отправились в Орск с мальчиком,
тащившим за спиной казённую виолончель номер восемь». В непростой период, когда рассказчик
думал:
«…как было бы замечательно сегодня во сне умереть», ярким и тёплым воспоминанием стало
проявление человечности и сострадания со стороны незнакомых людей: «Каждый из ехавших со
мной, не сговариваясь, в темноте укрыл меня собственным одеялом». Так, герой понимает, что в
долгу перед Россией, потому что её жители не бросили его в трудной ситуации, поддержали, чем
могли, не дали мальчику забыть о своём творческом предназначении.
М.Л.Ростропович подводит читателя к мысли о том, что человек осознаёт родиной ту страну, к
судьбе которой он ощущает причастность, духовное родство с её людьми.
С позицией автора нельзя не согласиться. Действительно, ощущение родственной связи с страной
не зависит от национальной принадлежности, места жительства человека. Кроме того, каждый
патриот не только испытывает чувство любви к отечеству, но и исполняет долг перед ним, остаётся
преданным несмотря ни на что. Истинное родство с страной заключается в благородных поступках
по отношению к окружающим, стремление помочь дорогому краю, сделать его лучше.
Так, М.Л.Ростропович убеждён, что человек может считать своим Отечеством любое место, где он
способен ощутить духовную близость с жителями, беспокойство о судьбе страны, её будущем. Кроме
того, каждый патриот должен испытывать чувство ответственности перед родиной, стремиться
положительно влиять на её процветание.